演講稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)的重要工具，可以幫助演講者更清晰地表達(dá)思想。積極收集和整理相關(guān)資料，為演講稿提供充分的論據(jù)和支持。這些范文的內(nèi)容豐富多樣，適用于不同場(chǎng)合和目的的演講。
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我叫王丹倩。今天，我的國(guó)旗下講話是--《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
20__年5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢。5元錢，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎?親愛的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果;。
誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈;。
誠(chéng)信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是啊!誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;。
誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;。
誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈;。
誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是――讓青春之光閃耀理想之路。同學(xué)們，青春是什么顏色的?有人說(shuō)，是綠色的，因?yàn)樗錆M了活力;有人說(shuō)，是紅色的，因?yàn)樗錆M了熱情;有人說(shuō)，是紫色的，因?yàn)樗錆M了神秘。而我，卻認(rèn)為青春是彩色的，因?yàn)橛辛死硐氲墓嘧?，她就像一抹美麗的彩虹掛在天邊?/p>
有天放學(xué)后，我拖著疲憊的身軀走在青龍路上，看到了路邊一則“理想改變世界”的公益廣告。突然意識(shí)到，在青春的歲月里，在追求理想的歲月里，我們一個(gè)個(gè)在教室中完成著大量的作業(yè)，卻可憐到不會(huì)做夢(mèng)。從小到大，我們一直是別人口中的好學(xué)生，雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jī)斐然，卻又個(gè)個(gè)內(nèi)心干涸，在“主流”的道路上，干得出色，自己卻并不高興。
我回到了家，翻開書頁(yè)，希望書籍可以給我答案。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！本永锓蛉艘舱f(shuō)過(guò)，“人類也需要理想者，這種人醉心于一種大公無(wú)私的發(fā)展因而不能注意自身的物質(zhì)利益”雨果也說(shuō)過(guò)，“人的心靈需要理想更勝于物質(zhì)?！蔽一腥淮笪颍啻旱膬r(jià)值畢不在于那一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，那一個(gè)個(gè)特優(yōu)學(xué)生的頭銜，而在于理想。理想似山，理想似水，青年有了理想才能跋山涉水;理想似天，理想似地，青年有了理想才能頂天立地;理想似風(fēng)，理想似雨，青年有了理想才能櫛風(fēng)沐雨。青春的理想將成為我一生彌足珍貴的精神財(cái)富。
再高的智商，再大的本事，如不能服務(wù)于人，于社會(huì)有何價(jià)值?而我所期望看到的，是學(xué)生不在拼命“掙分”，有空間施展青春的無(wú)限才能;是青年不再一味關(guān)注自己，而是懷揣一顆有理想，好憫憐，存謙卑的心。青年人所需要的，不是高高在上、不可一世的卓越，而是有理想有靈魂的真正的卓越。
讓青春之光閃耀理想之路，就讓我們從現(xiàn)在開始，心中有一個(gè)理想，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、分享榮譽(yù)。在追求理想、為國(guó)奉獻(xiàn)中，激昂無(wú)悔的青春，讓他托起我們的中國(guó)夢(mèng)!國(guó)旗下的講話演講稿值勞動(dòng)節(jié)衷心祝愿，老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇三
老師說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國(guó)等西方國(guó)家，四五年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識(shí)。相比之下，讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”?首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過(guò)：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當(dāng)然，這方面的開發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和我們同學(xué)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)。
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高一(7)班的~~。
今天我演講的題目是“放飛夢(mèng)想”。
如果說(shuō)，人的一生像一只航行的船，那我們每個(gè)人都是掌舵者，在追求夢(mèng)想的路途上，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪，克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)，年輕是我們的資本，我們不畏艱難，我們迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
德國(guó)前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi)，但施羅德聽后卻說(shuō)：“我想當(dāng)總理，你們等著瞧吧!”在施羅德看來(lái)，如果一個(gè)人只追求一件事的話，他就一定會(huì)成功，最終他當(dāng)上了德國(guó)總理。
史蒂芬霍金，當(dāng)代最著名的物理學(xué)家，他因獲“肌萎縮性硬化癥”，不能寫字，也講不出話，他被禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，但是他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的新星，70年代，他與彭羅期一起證明了一道使他們獲得沃爾沃物理獎(jiǎng)的定理，他超越了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“同何之舞”，盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地傲游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，霍金不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，“如果你滿足于十分之一，往往最多達(dá)到目的十分之一。”一個(gè)人能否成功取決于他是否有夢(mèng)想，一個(gè)人成功的高度，則取決于他的夢(mèng)想的大小，換言之，夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度，則取決于他夢(mèng)想的大小，換言之，夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度，成功者總能突破常人望而卻步的“心理制高點(diǎn)”，向著自己林夢(mèng)想飛奔而去，即使在前進(jìn)的道路上，暫時(shí)迷了路，黑暗暫時(shí)籠罩了一切，成功者也能夠在最黯淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處，最溫暖，最堅(jiān)強(qiáng)的一面。
當(dāng)你揮灑汗水不懈努力，向著一個(gè)目標(biāo)前行，成功便近在眼前，當(dāng)你揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪時(shí)，夢(mèng)想的彼岸在等待著你。當(dāng)你努力拼搏，知難而上的時(shí)候，明天的希望就在眼前。
通過(guò)這次尋夢(mèng)之旅，我希望大家都能找到自己的夢(mèng)想，并且執(zhí)著追求，放飛希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇五
大家早上好!
我是xx班的xxx，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇六
今天我演講的主題是我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂！
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯沿岸的巖壁上保留著這一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！”如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我想說(shuō)如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。
著名物理學(xué)家愛因斯坦陶醉于科學(xué)之余，經(jīng)常散步；比爾蓋茨在研究計(jì)算機(jī)之余，大量的精力投入在運(yùn)動(dòng)中；毛澤東晚年仍然堅(jiān)持爬山、冬泳等運(yùn)動(dòng)；雨果每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)與病魔作斗爭(zhēng)，稱為法國(guó)文壇上的巨星。運(yùn)動(dòng)像容光煥發(fā)的使者，給年輕人以激情，給暮年人以微笑致意。它的作用讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融于一體。
明知運(yùn)動(dòng)讓我們擁有健康的身體，可是我們真的樂于去運(yùn)動(dòng)嗎？現(xiàn)實(shí)中，我們討厭跑操，當(dāng)哨聲音樂響起的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將臨近，然而報(bào)名參加的人卻寥寥無(wú)幾。運(yùn)動(dòng)會(huì)的真實(shí)意義在于號(hào)召大家積極地運(yùn)動(dòng)，在體育競(jìng)技中找到快樂。我們每個(gè)人天生都不是專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，但是只要我們開始奔跑，積極參與就是最棒的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我們真正懂得運(yùn)動(dòng)的意義之后，還能沒有快樂嗎？列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)埋頭于腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)?；顒?dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事?！蔽覀兌枷朐诟呖贾蝎@得成功，殊不知在艱苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也起了重要的作用。假如我們沒有經(jīng)歷800米的'沖刺，就無(wú)法理解終點(diǎn)前眾人期盼的眼神。假如我們沒有堅(jiān)持每天的跑操，就不可能明白堅(jiān)持的意義。是這些運(yùn)動(dòng)讓我們具有跨越高考難關(guān)的勇氣。
現(xiàn)在我們站著每一個(gè)人，身體中每一個(gè)細(xì)胞，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”，口號(hào)對(duì)于我們而言，只僅僅是一個(gè)開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對(duì)待我們的開始，那么，就奔跑起來(lái)吧，羽泉在奔跑中隨風(fēng)奔跑自由是方向。
追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中建筑出一個(gè)健康快樂的自己，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!祝愿我校運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的舉行!
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國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇七
同學(xué)們：
我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?；眨瑹o(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個(gè)人!
?；?，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)拢牵碇鎳?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責(zé)任。?；眨娮C著東中悠久的歷史。
從起，東中穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。
在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種?？梢哉f(shuō)東中?；丈嫌∪局沂康孽r血，東中校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
?；?，記載著東中光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開東中這片沃土。
校徽，也銘刻著東中今天的輝煌。今日的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)?？疾?，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今天的東中，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。
那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今日，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今日我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸校徽、扣心自問(wèn)：今日我為東中做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當(dāng)校徽在胸前閃光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿?，讓我們挺起胸膛，亮出?；?，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來(lái)累累碩果，到那時(shí)，東中的花朵格外鮮艷，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于胸前的?；铡！?/p>
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇八
金秋送爽，丹桂飄香。明天，就是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，我不由得想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的吉利日子。九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對(duì)這個(gè)節(jié)日歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)、詠菊花的詩(shī)詞佳作。
今天的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日即將來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
尊老愛幼，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們莆仙人還有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位共青團(tuán)員和青少年學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。
愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué):。
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《做體魄強(qiáng)健的獅山少年》.
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng).在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里,我校將在周四迎來(lái)第17屆校運(yùn)動(dòng)會(huì).
運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái),更是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收!借著這個(gè)契機(jī),我希望全體同學(xué)積極參與,期待各位運(yùn)動(dòng)員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)拼搏,贏得屬于你們的勝利,盡情展示你們的風(fēng)采.
熱愛體育,并不意味著每個(gè)人都要成為體育健將,但它意味著自強(qiáng)不息,意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度.在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里,如果不向往奔跑,去追尋前方的朝陽(yáng);在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里,如果從未摔倒,體味過(guò)身體的創(chuàng)傷,我們又該如何去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)云雨雪?就讓我們從每一堂體育課做起,不再借口小小的病痛而窩在教室;從每次廣播操做起,伸直你的手臂,邁開你的步伐.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人顧拜旦曾用兩個(gè)詞概括體育的價(jià)值,那就是"美和尊嚴(yán)".
校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育,就有了生命的陽(yáng)光和蓬勃的朝氣.讓運(yùn)動(dòng),成為我們終生的興趣愛好;讓健康,成為我們?nèi)姘l(fā)展的不解追求;讓快樂,成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的伴奏音符.
同學(xué)們,動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起作體魄強(qiáng)健的獅山少年!
同學(xué)們,讓我們滿懷激情地迎接即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)吧!在賽場(chǎng)上收獲成功,收獲快樂,收獲友誼.
我的講話完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十
國(guó)旗下的演講是在周一或重大節(jié)日和活動(dòng)的升旗儀式后的演講。它是學(xué)校德育的重要載體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
清晨，陽(yáng)光灑滿學(xué)校，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽。這是一個(gè)既平常又異常的星期一，因?yàn)榻袢蛰喌轿覀儼嘀鞒秩５纳靸x式。
我早早地來(lái)到學(xué)校，既興奮又緊張地準(zhǔn)備著升旗儀式，心中七上八下忐忑不安。這次我擔(dān)任的是鼓手，負(fù)責(zé)打鼓，既有烘托氣勢(shì)的設(shè)計(jì)，更重要的是為團(tuán)體合唱和朗誦找準(zhǔn)節(jié)奏，所以，感覺壓力山大呀，生怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)，鈴聲響起，全校的同學(xué)們身著藍(lán)白相間的校服，整齊地站在操場(chǎng)上，主持人用洪亮的聲音說(shuō)到：“升旗儀式此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”只見護(hù)旗隊(duì)邁著矯健的步伐走到旗桿前，“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!”這時(shí)廣播里響起雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，大家都注視著國(guó)旗，一齊敬禮，向國(guó)旗獻(xiàn)上最崇高的敬意。然后主持人又宣布：“下頭有請(qǐng)五年級(jí)六班進(jìn)行國(guó)旗下演講，主題是”核心價(jià)值樹正觀，中華禮貌代代傳“。
該我們上場(chǎng)了!只見三個(gè)小主持人身著華麗而鮮艷的表演服，擲地有聲說(shuō)宣講著主題資料：“夏，大也，中國(guó)有禮儀之大，故稱夏?！耙幌伦泳蛯⑷熒哪抗馕^(guò)來(lái)，給我們班的演講開了一個(gè)氣勢(shì)如虹的頭。接者，其他同學(xué)上臺(tái)介紹了光輝燦爛的中華禮貌，悠悠華夏五千年，古老輝煌的禮貌歷史，仿佛一幅幅漫長(zhǎng)而精彩的歷史畫卷，在同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的講解中，徐徐展開。接下來(lái)就是我們打鼓的時(shí)刻了，我掄起鼓槌使勁敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓聲，就像是在向中華禮貌致敬。臺(tái)下師生不約而同地?fù)]動(dòng)雙手，用力地鼓起掌來(lái)，為我們精彩的演講喝彩!最終我們以一曲《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的合唱結(jié)束了升旗儀式。
望著空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心中充滿了自豪和光榮。而這次異常的升旗儀式，讓我對(duì)中華禮貌有了更深刻的了解，更增加了一份我對(duì)祖國(guó)的熱愛!
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——××中學(xué)的希望!
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄?jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳迎。他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利！
我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧！生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。"在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在這美好的時(shí)刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學(xué)，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的敬愛的老師表達(dá)我們的心聲：老師，您辛苦啦；老師，我們熱愛您；老師，我們感謝您，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮！
我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極向上的品格；老師通過(guò)人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健身、體驗(yàn)成功的快樂……對(duì)于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心，準(zhǔn)備以自己的方式，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情：有的同學(xué)給老師寫了一封表達(dá)自己感激之情的親筆信、了解教師節(jié)的來(lái)歷、搜集尊師故事、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)老師的熱愛、自己制作賀卡送給老師、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語(yǔ)，有的班級(jí)在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問(wèn)候語(yǔ)、計(jì)劃在上課起立問(wèn)老師好之后再一起說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂”、還計(jì)劃利用下午的班隊(duì)課與老師做情感交流等等。
同學(xué)們，尊師應(yīng)該是長(zhǎng)期的，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語(yǔ)言里，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上。課堂上，你專心致志地聽講、積極地思考是感恩；下課后，遇到老師行禮問(wèn)“老師好”、主動(dòng)幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)“老師再見”依然是感恩；認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
因此，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導(dǎo)、尊重老師的勞動(dòng)，課前精心預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)；尊師要理解老師的心愿，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)；尊師要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心，幫助同學(xué)讓老師松心，管好班級(jí)讓老師放心。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，以全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。祝全體老師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康！
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，19xx年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
今天，3月29日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“珍愛生命，安全第一”。為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難；
同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
各位同學(xué)，下面把本周安全活動(dòng)安排說(shuō)一下：
星期四晨會(huì)課，舉行三到六年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽；一、二年級(jí)學(xué)生由老師組織集體學(xué)習(xí)安全知識(shí)競(jìng)賽的題目?jī)?nèi)容。
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國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十三
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我們講話的主題是健康從心開始。
我們知道種子長(zhǎng)大了，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的斗爭(zhēng)，當(dāng)?shù)谝豢|光照時(shí)會(huì)看到地面;蛹出繭，必須努力讓蝴蝶翅膀美麗如畫。21世紀(jì)，我們必須排除生活道路上的所有混亂，克服前進(jìn)道路上的困難，學(xué)習(xí)，在風(fēng)浪中工作，勇于勇氣。未來(lái)的社會(huì)還要求個(gè)人具有健康的自我和主動(dòng)的意識(shí)和能力的發(fā)展。什么是健康?世界衛(wèi)生組織憲章規(guī)定：所謂的健康，身體，精神和社會(huì)適應(yīng)的國(guó)家，不只是沒有疾病或不弱。所以我們對(duì)健康有正確的理解，我們不僅有一個(gè)健康的身體更有一個(gè)健康的頭腦。
我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健康的心靈?
1，我們要注意培養(yǎng)自己的快樂，積極進(jìn)取，同學(xué)們喜愛的品格，學(xué)生們?cè)谝黄鹜?，學(xué)習(xí)快樂，和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的精神狀態(tài)，遇到困難，通過(guò)挫折，為振奮精神，知道未來(lái)總是光明。經(jīng)常保持一種樂觀和快樂的心情。如通常學(xué)業(yè)成績(jī)不佳或考試成績(jī)回來(lái)，要正確理解，不要?dú)怵H，相信自己努力收獲。要有正確的自我評(píng)價(jià)，如果你不能正確地理解自己，會(huì)使他們與周圍學(xué)生的關(guān)系失衡，導(dǎo)致矛盾，例如自己的高評(píng)價(jià)，沒有看到自己的缺點(diǎn)，思考，和學(xué)生不能一起工作，如過(guò)低不知道自己，會(huì)產(chǎn)生低自尊的心理，這些都不利于心理的健康成長(zhǎng)，也會(huì)影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
2，我們必須及時(shí)自我體驗(yàn)，自我體驗(yàn)是有自尊，自信和自豪的感覺，不要自豪，不自卑，不自滿，做錯(cuò)事，做壞事感到羞愧。不斷調(diào)整自己的行為，使行為符合社會(huì)的規(guī)范，符合社會(huì)和道德要求。通常參加一些健康有益的活動(dòng)，如文化體育活動(dòng)和有意義的社交活動(dòng)，不要去網(wǎng)吧和游戲室等地方去成人。
3，父母的態(tài)度應(yīng)適度，不要采取極端行為。顯示一定程度的獨(dú)立性，讓家長(zhǎng)擔(dān)心。4，保持自己的獨(dú)立性，但不要忽視與父母的溝通和溝通。反正，長(zhǎng)一代也來(lái)自我們的時(shí)代，憑借他們幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)，看到問(wèn)題變得更加成熟。我們慢慢成長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟有一個(gè)過(guò)程，不是突然。
同時(shí)，學(xué)校和教師也為我們的健康成長(zhǎng)作出了巨大努力，保護(hù)我們的成長(zhǎng)。今年夏天，學(xué)校花了很多錢配備心理咨詢中心，有個(gè)人咨詢室，團(tuán)體心理活動(dòng)室，沙發(fā)游戲室，休息室等，感興趣的同學(xué)可以上課老師和魏老師預(yù)約。此外，學(xué)校還配備了一個(gè)新的道德展覽室，從本周開始，道德教育展廳將對(duì)學(xué)生開放。每個(gè)班級(jí)將根據(jù)學(xué)校安排展示旅游。生命教育主題教育的第一階段將在陽(yáng)光情緒部分的學(xué)生解釋情緒的調(diào)節(jié)，調(diào)整知識(shí)和技能的心態(tài)，希望學(xué)生可以收獲。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，創(chuàng)造了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天我們。
無(wú)憂考網(wǎng)為大家收集整理了《精選九年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下演講稿》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!!!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好!
帶著新年的歡樂氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期，冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春，新的一年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。
在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。
新的一年開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想?，F(xiàn)在已進(jìn)入三月，初一的同學(xué)們，是否還感到彷徨?只要你們感覺已經(jīng)融入到初中學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的。初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人。
對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。中華勵(lì)志網(wǎng)范文俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器?！爆F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒有成功，就證明你放棄的太早。”我衷心的希望初三的同學(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)！對(duì)工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意！對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意！
李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程。10年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天，揮之不去。
十年來(lái)，在艱難的發(fā)展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的.二中校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項(xiàng)設(shè)施。20xx年，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元，建造了教師家屬區(qū)，基本解決了教師住房的問(wèn)題；20xx年，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元，建造了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題；20xx年，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元，修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面；今年，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體。在國(guó)家的支持下，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻(xiàn)出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲、自豪。
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，是我國(guó)第36個(gè)教師節(jié)，在這美好的時(shí)刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學(xué)，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的敬愛的老師表達(dá)我們的心聲：老師，您辛苦啦；老師，我們熱愛您；老師，我們感謝您，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮！
我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極向上的品格；老師通過(guò)人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健身、體驗(yàn)成功的快樂……對(duì)于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心，準(zhǔn)備以自己的方式，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情：有的同學(xué)給老師寫了一封表達(dá)自己感激之情的親筆信、了解教師節(jié)的來(lái)歷、搜集尊師故事、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)老師的熱愛、自己制作賀卡送給老師、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語(yǔ)，有的班級(jí)在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問(wèn)候語(yǔ)、計(jì)劃在上課起立問(wèn)老師好之后再一起說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂”、還計(jì)劃利用下午的班隊(duì)課與老師做情感交流等等。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，以全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。祝全體老師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康！
國(guó)旗下激勵(lì)學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
關(guān)于青春有太多太多優(yōu)美的句子。有人說(shuō)：青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
我困惑的地帶?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的`仍然是我們。
心中有陰霾時(shí)，我們可以多參加體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暢快淋漓的拼搏，享受運(yùn)動(dòng)的快樂，宣泄不良情緒，能夠達(dá)到消除心理緊張，放松身心，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的目的。
青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)?？v然風(fēng)雨坎坷，艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，勇往直前!
謝謝!
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