計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，提高效率。計(jì)劃的制定需要考慮到長期和短期的目標(biāo)，確保自己的行動(dòng)和決策與之一致。1定期回顧和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，可以發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。
考研計(jì)劃書篇一
準(zhǔn)備階段(年前-2月)。
1.了解考試常識(shí)。比如:近幾年數(shù)學(xué)國家線的分值、了解試卷的題型分值等。
2.明確所報(bào)專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三,準(zhǔn)備相應(yīng)教材。
3.考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱,了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察要點(diǎn)。
基礎(chǔ)階段(3月-6月)。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):不留死角地復(fù)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2.階段要點(diǎn):按照教材逐一梳理每個(gè)章節(jié)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),并做課后習(xí)題。
3.復(fù)習(xí)建議:。
(1)按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材,不留死角和空白。
(2)對(duì)于重要的定理、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,一定要自己親手推導(dǎo)其證明過程。
(3)每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)記題本,將復(fù)習(xí)過程中碰到的不懂的知識(shí)點(diǎn)記錄下與做錯(cuò)的習(xí)題整理成錯(cuò)題集。
(4)注意順序:一定要先看書后做題,此階段不要做難題。
強(qiáng)化階段(7月-8月)。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉考研題,分清重難點(diǎn)。
2.階段要點(diǎn):通過大量練習(xí),歸納常見題型,總結(jié)解題思路和方法。
3.復(fù)習(xí)建議:。
學(xué)府考研。
(1)這一時(shí)期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量集中在一起,保證每日至少3個(gè)小時(shí)連續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)間。
(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對(duì)待,切忌一看不會(huì)就直接看答案。
提升階段(9月-10月)。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):通過整套真題練習(xí),檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,提高解題的準(zhǔn)確度與速度。
2.階段要點(diǎn):研究近20__年的真題。
3.復(fù)習(xí)建議:。
(1)新的考試大綱此時(shí)已發(fā)布,對(duì)其要求的知識(shí)點(diǎn)做梳理,熟記各種公式、定理。
(2)利用整段時(shí)間做近20__年真題,按照3個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題,并特別注意提高做題的速度。
(3)通過真題找要點(diǎn)題型和自己的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)通過做專項(xiàng)模擬題復(fù)習(xí)。
沖刺階段(11月-12月上旬)。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)行高輕度的沖刺題訓(xùn)練,進(jìn)入考試狀態(tài)。
2.階段要點(diǎn):練習(xí)答題規(guī)范,掌握考試時(shí)間分配,提前感受真實(shí)的考場氛圍。
3.復(fù)習(xí)建議:。
(1)快速復(fù)習(xí)教材和筆記對(duì)基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。
(2)嚴(yán)格按照3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要求,進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,在這個(gè)過程中,特別要注意對(duì)真題答題規(guī)范的研究與答題時(shí)間的分配。
學(xué)府考研。
(3)特別強(qiáng)調(diào):考試量大,時(shí)間緊,一定要按真題答案規(guī)范答題,既要規(guī)范答題內(nèi)容,又要規(guī)范答題思路。
考前一周。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài);調(diào)整心態(tài),積極備考。
2.階段要點(diǎn):多看平常整理筆記、錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決。
3.復(fù)習(xí)建議:。
(1)不要再繼續(xù)埋頭做題,應(yīng)多看之前做過的真題、錯(cuò)題集,它們更具針對(duì)性。
(2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調(diào)整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場。
(3)幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研計(jì)劃書篇二
--屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)在1月底按照計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)完成，3月1日開始的二輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，將直接影響高考成績，因此現(xiàn)特制定高三下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)安排。
一、鉆研--年考綱，并與--年考綱進(jìn)行對(duì)比，找出今年的考綱變化。對(duì)于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎(chǔ)之上。對(duì)于考綱中的例題也要仔細(xì)研究，找出基本題型，重要的主干知識(shí)。這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
二、回歸教材。--的高考化學(xué)歷年里都著眼于教材，以教材為出題點(diǎn)，因此要重點(diǎn)閱讀教材，并與有經(jīng)驗(yàn)的老教師一起研討教材，找出可能的出題點(diǎn)，并與化學(xué)主干知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。
三、確立二輪復(fù)習(xí)專題。二輪復(fù)習(xí)與一輪復(fù)習(xí)相比，既要引導(dǎo)學(xué)生梳理主干知識(shí)，又要將一輪復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)單純記憶轉(zhuǎn)化為理解和應(yīng)用，在二輪復(fù)習(xí)中一定要讓學(xué)生做到概念準(zhǔn)，規(guī)律清。我將下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)氛圍5個(gè)主要模塊：有機(jī)化學(xué)，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學(xué)實(shí)驗(yàn)。在專題復(fù)習(xí)中一定要時(shí)刻提醒自己注意兩點(diǎn)，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論，二是要抓住非常容易與現(xiàn)實(shí)日常生活相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。
四、轉(zhuǎn)變教師的角色。在一輪復(fù)習(xí)中，我的角色主要是講，學(xué)生主要是聽。在二輪復(fù)習(xí)中要轉(zhuǎn)變自己在課堂中的角色，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者。所謂指揮者就是引導(dǎo)學(xué)生做什么，怎么做，知識(shí)點(diǎn)精講，課堂中少講，引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)手;所謂策劃者就是精選試題，每一次的訓(xùn)練都要在時(shí)間上、難度上和內(nèi)容上做周密的計(jì)劃與安排。
五、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的課下落實(shí)。2月26日至4月中旬為專題復(fù)習(xí)時(shí)間，4月中旬以后為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)生集中反映的問題精講，進(jìn)行個(gè)性輔導(dǎo)。五月進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)口教材，就教材必修2、選修4和選修1中的化學(xué)與技術(shù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，將課本中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)剖析，將課本中出現(xiàn)的氧化還原反應(yīng)進(jìn)行總結(jié)。
高三化學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排：
專題一、有機(jī)化學(xué)。
有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)。
有機(jī)物的同系物、同分異構(gòu)體應(yīng)對(duì)策略。
有機(jī)推斷、有機(jī)合成題型應(yīng)對(duì)策略。
專題二、元素及化合物。
常見金屬及其化合物。
常見非金屬及其化合物。
無極推斷題型應(yīng)對(duì)策略。
專題三、基本概念。
物質(zhì)的組成、分類及化學(xué)用語表達(dá)式的書寫。
無機(jī)反應(yīng)類型。
物質(zhì)的量、化學(xué)常用計(jì)量。
物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律。
專題四、基本理論。
反應(yīng)熱。
電化學(xué)。
化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡。
水溶液中的離子平衡。
專題五、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
基本儀器、基本操作、實(shí)驗(yàn)安全預(yù)防和處理。
物質(zhì)的性質(zhì)與制備、物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題型應(yīng)對(duì)策略。
高三化學(xué)三輪復(fù)習(xí)安排。
一、題型突破，應(yīng)試策略。
二、回歸教材，查漏補(bǔ)缺。
三、考前提醒，積極應(yīng)考。
考研計(jì)劃書篇三
為了保證企業(yè)的健康發(fā)展、充分發(fā)揮各智能部門的能動(dòng)性、提高銷售代表對(duì)企業(yè)的依賴性和忠實(shí)度，制定出藥品銷售計(jì)劃書，對(duì)xxxx年工作做出安排：
經(jīng)過與業(yè)務(wù)員的大量溝通,業(yè)務(wù)員缺乏對(duì)公司的信賴,主要原因是公司管理表面簡單,實(shí)際復(fù)雜,加上地區(qū)經(jīng)理的感情及不合適的溝通措辭其他相關(guān)因素,造成了心理上的壓力,害怕投入后市場進(jìn)行新的劃分、或市場的失控，造成沖貨、竄貨的發(fā)生，不愿意進(jìn)行市場投入，將變?yōu)榍楦械匿N售，實(shí)際上，因?yàn)榈屠麧櫟脑?，這樣的情況將可能持續(xù)到每個(gè)市場的潤利潤在10000以后才有所改變。
如果強(qiáng)制性的進(jìn)行市場的劃分，因?yàn)楣緵]有進(jìn)行必要的投入、更沒有工資、費(fèi)用的支持，加上產(chǎn)品的單一、目前利潤很少，并沒有讓業(yè)務(wù)員形成對(duì)公司的依賴、銷售代表對(duì)公司也沒有無忠實(shí)度，勢必造成市場競爭的混亂，相互的惡意競爭，不僅不能拓展市場，更可能會(huì)使市場畏縮。
而依據(jù)業(yè)務(wù)員的自覺性來任其發(fā)展，公司只能聽?wèi){市場的自然發(fā)展，失去主動(dòng)性。
到目前為止，公司對(duì)市場支持工作基本上為0，而所有新產(chǎn)品進(jìn)行市場開拓期，沒有哪個(gè)企業(yè)沒有進(jìn)行市場的適當(dāng)投入，因?yàn)槟壳搬t(yī)藥市場的相對(duì)透明，市場開拓費(fèi)用的逐步增加，銷售代表在考慮風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，更在考慮資金投入的收益和產(chǎn)出比例，如果在相同投入、而產(chǎn)出比例懸殊過大，代表對(duì)其的忠實(shí)度也過底。
而比較成功的企業(yè)無疑在新產(chǎn)品進(jìn)入市場前期進(jìn)行必要的支持與投入。
新業(yè)務(wù)員及絕大部分業(yè)務(wù)員對(duì)公司管理存在較大的懷疑，幾乎所有人的感覺是企業(yè)沒有實(shí)力、沒有中外合資企業(yè)的基本管理流程，甚至彼此感覺缺乏信任、沒有安全感。
企業(yè)發(fā)展的三大要素之一是人力資本的充分發(fā)揮、組織行為的絕對(duì)統(tǒng)一、企業(yè)文化對(duì)員工的吸引及絕對(duì)的凝聚力。
管理的絕對(duì)公*和公正、信息反饋的處理速度和能力的機(jī)制的健全。
而目前公司在管理問題上基本還是憑借主觀的臆斷而處理問題。
根據(jù)以上實(shí)際情況，為了保證企業(yè)的健康發(fā)展、充分發(fā)揮各智能部門的能動(dòng)性、提高銷售代表對(duì)企業(yè)的依賴性和忠實(shí)度，對(duì)20xx年工作做出如下計(jì)劃和安排：
考研計(jì)劃書篇四
先說下自己的初試成績吧：政治73;英語77;數(shù)學(xué)(一)125;專業(yè)課131;總分406。這個(gè)成績有點(diǎn)出乎我的意料，其實(shí)也就是英語是不在我的預(yù)算范圍。
現(xiàn)將我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)過寫下，希望能給后來者以幫助。
一、過程篇。
當(dāng)我立下決心要考研時(shí)，我就告訴自己，一定要努力考出好成績，證明自己!
(一)準(zhǔn)備階段。
9月也就是大三上開始前，因?yàn)橛行┦虑椋屛液苁艽驌?，?dāng)然我也從中收獲了很多!也要感謝這個(gè)變故讓我決定考研，因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了我的兩年大學(xué)，這兩年中我?guī)缀蹙蜎]看過書：60分萬歲!我不想給自己留下遺憾，我想好好的證明我自己!于是開始聽一些講座(最后發(fā)現(xiàn)他們都在扯淡)，來論壇下各種資料(還是很多有用的)。
我的考研目標(biāo)學(xué)校其實(shí)沒什么多考慮，只是方向還在猶豫，最好的很難考，去年我們學(xué)校只考上一個(gè)，這個(gè)事情我在這個(gè)階段都沒去多想，因?yàn)榭醋约簭?fù)習(xí)情況吧，離報(bào)名還早。
正式開始看書前，大體的復(fù)習(xí)計(jì)劃是制定好的，什么作息時(shí)間，每個(gè)階段干什么等等。
(二)第一階段——3月-6月。
這個(gè)階段其實(shí)并沒花很多時(shí)間在考研上，因?yàn)榇髮W(xué)沒拿過獎(jiǎng)學(xué)金希望能拿一次，所以這段時(shí)間還是主要在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。主要看數(shù)學(xué)和英語，爭取看完四本課本，背完所有單詞!到最后期末結(jié)束時(shí)大體計(jì)劃是完成了。這個(gè)過程沒有太浮躁，畢竟是上學(xué)期間，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還是很好的。拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，圓滿完成任務(wù)。
(三)第二階段——7月-8月。
暑假學(xué)校沒地方復(fù)習(xí)，我就找到了一所政法學(xué)校(感謝)，他們因?yàn)楹芏嗳嗽跍?zhǔn)備司法考試，于是我就在他們學(xué)校駐扎下來了，學(xué)習(xí)氣氛很濃!還是主要看英語和數(shù)學(xué)，英語做歷年真題，數(shù)學(xué)做一遍復(fù)習(xí)全書。到開學(xué)也完成了，只是這個(gè)完成的質(zhì)量要打個(gè)問號(hào)!因?yàn)槠陂g人很浮躁，常常不想學(xué)習(xí)，然后跑去打球，也許是壓力太大了吧。期間還上了一段時(shí)間的輔導(dǎo)班，上完英語之后凈記住了那些老師的什么個(gè)人故事。數(shù)學(xué)方面，王式安老師給我的幫助最大了。
(四)第三階段——9月到考前。
在考研教室扎根。按計(jì)劃完成每科目的復(fù)習(xí)，這個(gè)階段，每個(gè)科目的進(jìn)度不同也不好一起說，我最后會(huì)有每個(gè)科目的單獨(dú)復(fù)習(xí)計(jì)劃?？傊@個(gè)時(shí)間段很重要，我大概有2個(gè)月時(shí)間，每天有10個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且還是很上心的，很是有成就感。到報(bào)名前我還不確定自己是否可以，想著死也要死得光榮，所以還是選擇難考的那個(gè)。
二、學(xué)習(xí)篇。
數(shù)學(xué)。
時(shí)間：3月-6月;。
目標(biāo)：根據(jù)考試大綱(20xx年的)看完所有課本;。
教材：本科教材;(并不全是網(wǎng)上推薦的教材)。
基本上每天只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在復(fù)習(xí)考研。根據(jù)總共的書本頁碼，按時(shí)間劃分，大概是一天十幾頁吧，不是特別強(qiáng)求的，如果感覺好可以多看點(diǎn)，感覺差就少看，要記得一定要當(dāng)天復(fù)習(xí)前想想昨天看了什么。數(shù)學(xué)內(nèi)容多，忘記是很正常的是，要勤于去復(fù)習(xí)，多記幾遍。不慌不忙到按照計(jì)劃在7月前看完了全部的書。沒記住什么東西，只是大概了解了書本的結(jié)構(gòu)。
時(shí)間：7月-8月。
目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書一遍，課本;。
教材：李永樂老師的復(fù)習(xí)全書;。
根據(jù)2個(gè)月時(shí)間把復(fù)習(xí)全書劃分，每天完成任務(wù)。想說的是對(duì)于全書上的例題要好好看，而全書后面的練習(xí)題自己看時(shí)間把握吧，不必全做的!關(guān)鍵是理解定義概念定理。暑假復(fù)習(xí)的感覺不好，只是機(jī)械的看完了書，都不知道自己到底掌握了什么。
目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書第二遍，課本;。
教材：李老師全書，課本;。
因?yàn)榭赐旮怕屎螅l(fā)現(xiàn)前面的全忘了。所以立馬從頭再來了。這時(shí)間是加快了的，一個(gè)月時(shí)間就看完了。
時(shí)間：10月。
目標(biāo)：全書第三遍，課本;。
材料：課本，大綱，全書;。
實(shí)在覺得記憶力不行，或許也是自己沒理解。所以根據(jù)課本將全書看第三遍。這個(gè)時(shí)間大概是我復(fù)習(xí)最認(rèn)真的時(shí)候，很專心的看完了全書。大體什么章節(jié)有什么知識(shí)點(diǎn)我也能記下。
時(shí)間：11月。
目標(biāo)：做完真題;。
材料：大綱，全書，李永樂老師真題解析，課本;。
將歷年真題按專題做完的，這個(gè)也是李老師在序言中的推薦復(fù)習(xí)方法(不過我還是小試水平，做了20xx的卷子，結(jié)果概率很快做完，前面的比較模糊，最后大概得了90分)。之后只好乖乖的，看著課本，看著大綱然后做真題。說實(shí)話真題真不是很難的，主要是數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，比較難記，所以感覺數(shù)學(xué)很難。
時(shí)間：11月-12月。
目標(biāo)：真題解析(2遍);。
材料：李永樂老師真題解析，課本，李老師400，全書，大綱;。
補(bǔ)充。
1.出卷人是先出大題，再出小題，小題的難度是用來調(diào)整大題的。所以如果小題簡單，不要太高興，難了，也不要太慌張。
2.一定要將自己做題出現(xiàn)的問題記下，最后好復(fù)習(xí)用。
3.不要落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然知識(shí)點(diǎn)也是有輕重的，自己把握。
總結(jié)材料：復(fù)習(xí)全書、李老師真題、合工大和400。(這兩個(gè)就練練時(shí)間不當(dāng)真)。
英語。
可能只有英語是我最值得說道的科目，從來沒想過這個(gè)英語分?jǐn)?shù)。
時(shí)間：3月-6月。
目標(biāo)：背完單詞;。
材料：劉一男考研英語5500;。
這個(gè)材料巨好。因?yàn)橛辛怂也胚^了六級(jí)，也是因?yàn)樗?，我把考研單詞全背完了。他總共有40多課時(shí)，我每天晚上聽一課，第二天看好幾遍，吃飯前看，吃飯后看，不想看書了就看，睡覺前看等等，都是零碎時(shí)間。大概一個(gè)多月我就能快速記憶，當(dāng)然只是快速記憶。第二遍又聽了課，又背了一個(gè)多月。后來就是不再聽課而是不斷重復(fù)的看材料了，利用零碎時(shí)間看。
時(shí)間：7月-8月。
目標(biāo)：真題閱讀部分;。
材料：張劍真題黃皮書，單詞;。
到暑假基本上單詞不是特別大的問題了，然后做真題，做多了就會(huì)慢慢理解出題人出干擾項(xiàng)的思路，這個(gè)自己總結(jié)，看他干擾項(xiàng)都有什么特點(diǎn)。最好也就做對(duì)32分，差的時(shí)候22?？偨Y(jié)出出題特點(diǎn)寫下來。
時(shí)間：9月-11月。
目標(biāo)：鞏固單詞;。
材料：張劍真題黃皮書，單詞，更早些年的真題;。
主要還是背單詞，然后讀讀考研閱讀的文章，我讀了2遍。做點(diǎn)真題的完型和新題型，沒去研究，就憑感覺。因?yàn)檎骖}做完了，本來用了本張劍出的閱讀，但是做的很沒意思，就放棄了，找出了更早些年的真題做。
時(shí)間：12月。
目標(biāo)：作文;。
材料：新東方高分作文，單詞;。
研究出歷年大作文的類型，我大概分為3類，哲理型、批判性、褒揚(yáng)型背下這三種類型題的模板(都是歷年高分作文，這樣才是我們的水平所能觸及)小作文也就是那幾類，我是幾乎都背了，一個(gè)月的時(shí)間是足夠的。雖然不知道今年我的作文多少分，但我敢肯定的是應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。
補(bǔ)充：
2.好好背單詞，好好研究閱讀和作文。
總結(jié)材料：劉一男單詞、張劍真題、新東方高分作文。
政治。
真心感謝考研，讓我從政治從學(xué)到不少，讓我能聯(lián)系實(shí)際來看為什么中國現(xiàn)行的制度是這樣的。政治復(fù)習(xí)沒什么經(jīng)驗(yàn)談，主要是用心去看，去理解他為什么是這樣說，而不是去死記，今年考研選擇題充分證明了這點(diǎn)，要理解。我也是大綱出來才開始看的。
哲學(xué)那塊我聽的是張俊芳老師的，她確實(shí)講的不錯(cuò)，網(wǎng)上應(yīng)該能下到資源，我只有20xx年的以大綱解析為主理解，配做1000。
最后4套、啟航，今年給我的感覺只能說一般，當(dāng)作最后的沖刺用書看待。
所用材料：大綱解析、大綱、1000題、最后4套、啟航。
專業(yè)課。
專業(yè)課一定要拿到真題，不然你會(huì)差別人很多。我從9月才看專業(yè)課，看書看了2遍后做真題，完全不懂在問什么，不知道怎么答。還好有高手教我，所以最后也沒什么問題了?？嫉眠€算輕松，考完剩30分鐘。唯一一個(gè)剩時(shí)間的科目。
復(fù)試不多說，我有點(diǎn)小遺憾，不過總歸是上了就好。
幾點(diǎn)建議：
關(guān)于研友，我是沒有研友的，因?yàn)槲易约罕旧淼臎Q心是很大的。這個(gè)還是依據(jù)個(gè)人情況吧，如果你毅力不夠，就找個(gè)很認(rèn)真的人吧。
關(guān)于情侶考研，我沒有什么好多說的，有成功的例子，當(dāng)然也有失敗的。
關(guān)于作息，我這一年的作息很規(guī)律：
7:30起;8:30看書;11:30吃飯;12:30睡覺;14:15看書;17:15吃飯;18點(diǎn)看書;23點(diǎn)睡覺。將考研的日子用一天來過。
關(guān)于輔導(dǎo)班，我只能說買個(gè)安慰吧，不要太依賴他們，關(guān)鍵在自己。
關(guān)于調(diào)整，不可能你每天都有充分的精力學(xué)習(xí)，累了就休息下吧，有時(shí)間停下來并不是什么壞事。
考研是與記憶力比拼的時(shí)候，一定要常溫習(xí)沒記下的知識(shí)。這個(gè)過程相信對(duì)我們的人生將會(huì)有重大的意義，他是證明自己的好機(jī)會(huì)!
考研總的來說，是個(gè)考研毅力的考試，心態(tài)是最最重要的!!送大家?guī)拙湓?，這些話也是一直支撐我走到現(xiàn)在的：讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心做我的繭。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。人因夢想而偉大!
天道酬勤!(這只是代表收獲與付出正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)是看你努力的方法)。
寫得有點(diǎn)多了，時(shí)間也有些長，也許會(huì)有點(diǎn)出入。希望能有所幫助!
這個(gè)只是我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，希望根據(jù)自己的情況調(diào)整!不可照搬。
考研計(jì)劃書篇五
好的計(jì)劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理，而且人與人之間是不同的，每個(gè)人的做事風(fēng)格、處世態(tài)度、待人接物等也是不同的，所以我明白擁有屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃測試。
職業(yè)興趣：研究社會(huì)型。
氣質(zhì)：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合。
性格：較外向。
職業(yè)性格：好表現(xiàn)型。
適應(yīng)能力：很好。
職業(yè)價(jià)值觀：支配型(權(quán)力型)。
2、360度評(píng)估。
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
3、自我認(rèn)知小結(jié)。
我是一個(gè)普通人，在這個(gè)世界上有許許多多和我相似的，但對(duì)于我的家人我的朋友而言，我卻是獨(dú)一無二的。
自信，大方，善于交流是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)好表現(xiàn)的人，我喜歡站在人群中，渴望被所有人認(rèn)可。因?yàn)楦改负荛_明，給了我一個(gè)自由成長的空間，所以我人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是由自己把握，自己為自己的選擇負(fù)責(zé)。
大學(xué)是人生揚(yáng)帆起航地方，在這里我哭過笑過鬧過，對(duì)于這個(gè)地方我注定只是是個(gè)過客，但我希望在這里所有認(rèn)識(shí)我的人都記得我曾經(jīng)真實(shí)的存在過。有人說未來是個(gè)未知數(shù)，但在我看來我的未來不是夢，因?yàn)槲业奈磥砦野盐铡?/p>
1、社會(huì)環(huán)境：
據(jù)新京報(bào)報(bào)道，今年大學(xué)生就業(yè)形勢仍嚴(yán)峻，630萬應(yīng)屆生創(chuàng)新高，去年大學(xué)生就業(yè)率為87%,人社部部長尹蔚民日前表示，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議確定今年中國新增就業(yè)任務(wù)為900萬人。今年僅應(yīng)屆生就有630萬人，去年未就業(yè)的大學(xué)生約80萬人，每年還有數(shù)百萬的中專畢業(yè)生和高中畢業(yè)的就業(yè)者，以及農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，據(jù)此預(yù)計(jì)今年勞動(dòng)力供求缺口在千萬以上。
而在不久前，一份來自國內(nèi)某人力資源服務(wù)公司的調(diào)查報(bào)告稱，今年第四季度有39%的企業(yè)計(jì)劃增加員工人數(shù)，較第三季度的27%有顯著增長。面對(duì)明顯回暖的就業(yè)形勢，部分20xx屆畢業(yè)生暗暗提高了就業(yè)期望值。
2、國家就業(yè)政策：
(1)就業(yè)緩助：對(duì)困難家庭的高校畢業(yè)生，在以下方面給予支持和援助：
(2)今年繼續(xù)招募2萬畢業(yè)生參加“三支一扶”計(jì)劃。
(3)國際將為到中西部就業(yè)的大學(xué)生代償學(xué)費(fèi)。
(4)對(duì)企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶限制(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)等方面的服務(wù);從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)并享受國家相關(guān)扶持政策。登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請(qǐng)5萬元小額擔(dān)保貸款;對(duì)合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度;參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策等等。
(5)對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼;對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款。
3、城市分析：
根據(jù)珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要第三條――構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系：促進(jìn)信息化與工業(yè)化相融合，優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，改造提升優(yōu)勢傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)的主體產(chǎn)業(yè)群，形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚化、產(chǎn)業(yè)競爭力高端化的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。
可見，珠三角的未來將大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，如餐飲服務(wù)、旅游等等?；さ葘?duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)要不就提升改造，要不就被淘汰。因此，想要到珠三角尋找化工就業(yè)崗位還是比較行得通的，但就要好好研究一下《規(guī)劃綱要》，再?zèng)Q定自己的發(fā)展方向了。
1、職業(yè)目標(biāo)：化學(xué)工程師。
2、職業(yè)發(fā)展策略：
根據(jù)職業(yè)傾向測定，我的藝術(shù)取向分?jǐn)?shù)為20分,為中等水平;我的研究取向分?jǐn)?shù)為25分,為較高水平;分?jǐn)?shù)越高，表明我越喜歡該類型的工作。藝術(shù)取向的個(gè)體喜歡藝術(shù)性工作。這種取向類型的人往往具有某些藝術(shù)技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。這類人通常喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道。他們較開放、好想象、獨(dú)立、有創(chuàng)造性。如果他們沒有成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長的工作。研究取向的個(gè)體喜歡各種研究性工作。這類人通常具有較高的數(shù)學(xué)和科學(xué)研究能力，喜歡獨(dú)立工作，喜歡解決問題，喜歡通觀念而不是同仁或事務(wù)打交道。他們邏輯性強(qiáng)、好奇、聰明、仔細(xì)、獨(dú)立、安詳、儉樸。雖然我的邏輯能力還不是很強(qiáng)，但我相信事在人為，既然喜歡上了化學(xué)工程師這一職業(yè)，就要努力，沒有什么是用了心而學(xué)不成的東西。
能力最大化+技術(shù)性強(qiáng)+進(jìn)取心+不怕苦，這就是我的職業(yè)發(fā)展策略。
3、職業(yè)發(fā)展途徑：
精細(xì)化工對(duì)專有技術(shù)依賴性強(qiáng)，市場轉(zhuǎn)型快，屬于快進(jìn)快出的產(chǎn)業(yè)。精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)門類眾多，牽涉面廣，受到產(chǎn)業(yè)政策影響很大，從結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步的角度看，集約化經(jīng)營是未來中國精細(xì)化工發(fā)展的方向。中國很多地方建立了化工園區(qū)，并給予相應(yīng)優(yōu)惠政策，而其中很多化工園區(qū)都突出了精細(xì)化工特色，這樣的格局有利于精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)的上下游銜接和搭配。政策環(huán)境不斷優(yōu)化，市場需求持續(xù)增長、產(chǎn)業(yè)鏈逐步完善等利好因素都將有力推進(jìn)精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大，中國精細(xì)化工行業(yè)未來發(fā)展前景廣闊。
所以，我對(duì)我的專業(yè)是抱滿信心的，只要自我在大學(xué)四年里不斷加強(qiáng)自己，特別是在實(shí)驗(yàn)操作方面加大功夫，提高自我的技術(shù)能力。畢業(yè)后在一家化工公司求職，多到工廠車間學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的管理知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)閱歷。
經(jīng)過幾年奮斗后，在能力具備情況下，嘗試到一些大型的化工公司任職，一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近，成為一名出色的化學(xué)工程師。
1、職業(yè)規(guī)劃短期―大學(xué)期間：
留校在實(shí)驗(yàn)室跟老師做課題。
大二上學(xué)期晚上閱讀有關(guān)英語的報(bào)紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語知識(shí)和詞匯量，每周堅(jiān)持做一套四級(jí)題目，爭取過英語四級(jí)。繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室做課題，若課程不多則參加班干競選。
中旬―2月了解家鄉(xiāng)的化工公司，關(guān)注國家在化工行業(yè)方面出臺(tái)的新政策。
大二下學(xué)期提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。備考九月份的計(jì)算機(jī)二級(jí)，看相關(guān)的資料。
―8嘗試在一家化工公司做暑假工，有機(jī)會(huì)多經(jīng)歷一些公司的面試，鍛煉自我的求職面試能力。
大三上學(xué)期每天晨跑后讀一個(gè)半小時(shí)的英語，每周做一份六級(jí)英語試題，努力過六級(jí)。
中旬―2月認(rèn)真設(shè)計(jì)一份簡歷，清楚最新的就業(yè)形勢。
大三下學(xué)期加深、鞏固專業(yè)知識(shí)。拓寬消息渠道，試著參加大型校園招聘會(huì)、面試。人際關(guān)系更廣。
2、職業(yè)規(guī)劃中期：
化工公司實(shí)習(xí)，做好畢業(yè)論文。拿到學(xué)士證、畢業(yè)證。實(shí)習(xí)期間勤奮工作，多多向公司人員學(xué)習(xí)。爭取留下成為一名正式職員，精研國內(nèi)外的知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力。從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年至三年后升為化學(xué)技術(shù)員，充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。
3、職業(yè)規(guī)劃長期：
工作4-12年，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷提高，成為一名出色的化學(xué)工程師，可以打造一個(gè)屬于我自己的品牌。期間要時(shí)刻學(xué)習(xí)管理類的知識(shí)，為以后自我創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
4、職業(yè)規(guī)劃終期：
工作15-20年后，創(chuàng)建我的化工公司，規(guī)模能不斷發(fā)展到5000工作人員以上，成為一家國內(nèi)知名化工公司。此后，還要為成為海外知名的企業(yè)做不斷不懈努力。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：
在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì)受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。
我深知僅僅把具體規(guī)劃付諸于實(shí)踐尚不夠，還必須對(duì)規(guī)劃的實(shí)踐過程中的每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行定期評(píng)估與總結(jié)，以便下階段調(diào)整優(yōu)化目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生理想。為此，我將秉承并貫徹每月一小結(jié)、每年一評(píng)估的原則，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提深優(yōu)勢的同時(shí)，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓(xùn)，找出實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距。尤其是針對(duì)每年一次的定期評(píng)估，必須堅(jiān)持客觀、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀出發(fā)，給自己找借口。如果是目標(biāo)不科學(xué)，來年從實(shí)際出發(fā)，重新優(yōu)化、調(diào)整規(guī)劃，不能只停留在表面，而要進(jìn)行深入的自我批評(píng)與反省發(fā)覺內(nèi)部原因與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然也不能僅僅把重點(diǎn)放在自我反省和自我認(rèn)識(shí)上，而忽視周圍同學(xué)、老師、家長的寶貴意見，全面收集他們的意見與建議。
做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書，并不意味著自己就能象計(jì)劃中所說的那樣一帆風(fēng)順的走下去，前面仍然充滿著無知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服。計(jì)劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會(huì)在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時(shí)都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變。
考研計(jì)劃書篇六
第一階段(20xx年7月-12月)：這是基礎(chǔ)英語鞏固階段，也是英語專業(yè)考研預(yù)備階段。在這段時(shí)間里應(yīng)該注重語言質(zhì)量的輸入，要多背美文，比如環(huán)球時(shí)代學(xué)校的《英語專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》、上海譯文的《散文佳作xx8篇》中的著名演講、散文、文學(xué)經(jīng)典片段等，爭取大二畢業(yè)的時(shí)候能達(dá)到50篇美文熟記在心。注意，在背誦的時(shí)候要注意模仿語音語調(diào)，注重發(fā)音的準(zhǔn)確。第二是詞匯的學(xué)習(xí)，要有選擇性的、系統(tǒng)的、定量的、定目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段要以專八詞匯為主，逐步進(jìn)入《英語專業(yè)考研核心詞匯》的學(xué)習(xí)。閱讀要注重精讀和泛讀的結(jié)合，精讀方面要研讀一些經(jīng)典的文章，外研社出版的《當(dāng)代大學(xué)英語》三四冊(cè)，吳中東老師的《gre閱讀》中的人文學(xué)科方面可以拿來泛讀，還有就是多讀一些報(bào)刊，如newsweek等。另外要多做一些英語語言點(diǎn)方面的測試題，鞏固基本技能，如宮玉波老師的《英語專業(yè)基礎(chǔ)階段考點(diǎn)測評(píng)》等，以提高自己的英語專業(yè)水平。二外方面，建議考研的同學(xué)要提前學(xué)，可以選擇法語、日語、德語等，考生在學(xué)習(xí)之初一定要注重發(fā)音，跟磁帶學(xué)習(xí)，在二年級(jí)課程結(jié)束前，爭取學(xué)完初級(jí)內(nèi)容。
第二階段(20xx年1月-2月)：這個(gè)階段要進(jìn)入英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英研對(duì)于基英考試的核心內(nèi)容和知識(shí)，這個(gè)階段學(xué)生要學(xué)習(xí)專八的知識(shí)，這將有助于考生提早熟悉大三大四的考核內(nèi)容，從容的過渡到考研。另外二外在2月底前要學(xué)完中級(jí)內(nèi)容。英語基礎(chǔ)方面還是要注重精讀泛讀的結(jié)合，大家可以選擇張漢熙老師的《高級(jí)英語》上下冊(cè)做做，另外，環(huán)球時(shí)代學(xué)校出版的《英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語高分突破》等都會(huì)給考生提供一些明確的復(fù)習(xí)建議和方向性的指導(dǎo)。泛讀可以看一些如theeconomist、times等報(bào)刊雜志;詞匯在前段時(shí)間的準(zhǔn)備下可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《英語專業(yè)考研核心詞匯》;美文方面如果你的前50篇已經(jīng)爛熟于心，可以進(jìn)入《英語專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》之二，背誦20-30篇，進(jìn)一步提高你的英文素養(yǎng)。
第三階段(20xx年3月-6月)：這個(gè)階段要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，如語言學(xué)、英美文學(xué)、英語國家文化、翻譯理論與實(shí)踐、文化交際等等，要提早明確自己的考研院校和方向，購置目標(biāo)院校的指定用書，然后無論如何，要通篇自學(xué)1-2遍，了解大致的內(nèi)容，閱讀時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如語言學(xué)像天書看不懂，文學(xué)該記得的東西太多，文化泛泛的不知道考試重點(diǎn)在哪里，怎么看?怎么學(xué)?這是學(xué)生們的通病，不要擔(dān)心，其實(shí)大家都一樣，關(guān)鍵的問題是你要堅(jiān)持下去，然后到了暑期的時(shí)候最好參加一個(gè)輔導(dǎo)班，或者請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人士為你指點(diǎn)指點(diǎn)，這樣會(huì)起到有的放矢、事半功倍的效果。
第四階段(20xx年7月-9月)：這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。無論是基礎(chǔ)英語、專業(yè)課、第二外語、還是政治，都要在這段時(shí)間里集中時(shí)間和精力強(qiáng)化提高。這個(gè)階段各校的大綱已全部出臺(tái)，新題型的增改已基本確定，所以首先要明確自己的水平和能力，作為常年輔導(dǎo)英研的學(xué)校我們會(huì)在這段時(shí)間里給考生們提供三大主科的模擬考試，為考生清醒準(zhǔn)確地定位報(bào)考院校及方向提供專業(yè)而又針對(duì)的參考。另外，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意長短結(jié)合，主次并重。三大主科都要適時(shí)地與英語專業(yè)考研進(jìn)行銜接，將前三個(gè)階段的基礎(chǔ)知識(shí)付諸于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，快速解決疑難問題，縷清復(fù)習(xí)的脈絡(luò)和思路。
第五階段：(20xx年xx月-12月)：這是英語專業(yè)考研的沖刺階段?，F(xiàn)階段要特別注意復(fù)習(xí)真題。首先，要有較標(biāo)準(zhǔn)的真題參考答案，很多學(xué)校不提供真題答案，這對(duì)考生來說很難搞清自己對(duì)真題把握，這是很嚴(yán)重的問題，環(huán)球時(shí)代學(xué)校特設(shè)的重點(diǎn)院校的真題解析班，就是針對(duì)報(bào)考院校詳細(xì)解析該校三年真題，明確參考答案，分析命題規(guī)律，強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧，實(shí)踐證明這是最后階段甚為有效的幫助和輔導(dǎo)。另外，考生們一定要有得分意識(shí)，爭取專業(yè)卷120分二外75分，只有這樣才能有勝算的把握。其次，對(duì)真題考點(diǎn)的掌握要能舉一反三，明白自己對(duì)在哪里、錯(cuò)在哪里，要熟悉不同的出題方法，靈活運(yùn)用。要多做真題，適當(dāng)?shù)卦黾幼鲱}的強(qiáng)度，根據(jù)題型和難度指數(shù)選擇其他院校真題，分析真題，找出規(guī)律，環(huán)球時(shí)代學(xué)校xx月即開設(shè)各院校真題解析班能幫助考生們解決這方面的問題。
第六階段：(20xx年1月-3月)：每年的1月20日左右都是考研的時(shí)間，經(jīng)過了1年艱苦卓絕的奮斗之后，很多考生對(duì)初試成績滿懷信心，放松的等待3月復(fù)試的來臨。殊不知，隨著考研復(fù)試權(quán)重的逐步提高，50%的人將在復(fù)試中被無情的淘汰。這在環(huán)球時(shí)代學(xué)校近幾年的培訓(xùn)史上也屢見不鮮，xx年初試395分的考生與北航擦肩而過，xx年387分的考生與北外高翻失之交臂，xx年400分的初試狀元與華北電力絕緣……因此，為了迅速提高英研的復(fù)試能力，環(huán)球時(shí)代學(xué)校建議考生們?cè)谶@段時(shí)間要大力提高口語口試能力，參加一些高級(jí)口語班、復(fù)試班等，有條件的話可以請(qǐng)些經(jīng)常參加英研復(fù)試的教授、碩士生導(dǎo)師等幫你加以指點(diǎn)，突擊鞏固面試技巧，爭取最后的勝利。
20xx年7月-9月基礎(chǔ)英語專八詞匯+高級(jí)英語閱讀+翻譯+寫作。
20xx年7月-9月第二外語第二外語初級(jí)(日法德)。
20xx年9月-12月基礎(chǔ)英語高級(jí)英語閱讀+翻譯+寫作，鞏固練習(xí)。
20xx年1月-3月高級(jí)口語高級(jí)口語(發(fā)音--選讀-語音面貌等)。
20xx年1月-3月基礎(chǔ)英語英語專業(yè)高年級(jí)課程強(qiáng)化練習(xí)(專八要求)。
20xx年1月-3月第二外語第二外語中級(jí)(日語或法語或德語)。
20xx年4月-6月基礎(chǔ)英語英研共核：詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等。
20xx年4月-6月專業(yè)課專業(yè)課自學(xué)通讀。
20xx年7月-9月第二外語第二外語英研銜接，英研二外強(qiáng)化訓(xùn)練。
20xx年9月-xx月三科沖刺指定用書重點(diǎn)、難點(diǎn)突破。
20xx年xx月-12月真題解析目標(biāo)院校真題強(qiáng)化訓(xùn)練(基英+專業(yè)課+二外)。
20xx年1月-3月復(fù)試準(zhǔn)備高級(jí)口語(面試技巧)+復(fù)試實(shí)戰(zhàn)模擬。
覺得這個(gè)計(jì)劃和以往看到的計(jì)劃沒什么不同，都已經(jīng)成為模式化了，對(duì)于從大二下學(xué)期就已經(jīng)開始備研的我來說，也沒什么了。
目前最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，基礎(chǔ)最重要。
考研計(jì)劃書篇七
考研中英語一和英語二就像一對(duì)異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實(shí)際上從前期復(fù)習(xí)來看，兩者并無差別。
1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同。
英語一和英語二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分即：英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少從三月份到暑假結(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。
無論是單詞、長難句還是閱讀理解，英語一和英語二的同學(xué)都可以同時(shí)復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來說，英語二的同學(xué)可以做英語一的真題，因?yàn)橛⒄Z二的閱讀理解相對(duì)容易，如果你前期就練習(xí)了較難的英語一真題的話，那么后期再做英語二就會(huì)輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。
2、閱讀vs新題型。
說了相同的復(fù)習(xí)方法，再看看它們?cè)趦?nèi)容上的不同之處。很多人說英語二比英語一簡單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語二的.文章比英語一的稍微簡單點(diǎn)，主要是選項(xiàng)要比英語一的簡單一些，但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語一的新題型主要是七選五，選小標(biāo)題和排序，英語二是選小標(biāo)題，正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，兩者難易程度差別不大。
3、作文vs翻譯。
作文和翻譯是有較大差異的，英語一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(議論文)為主;英語二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會(huì)有很大差異。其次是翻譯，英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯，而英語二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡單，是考生們的普遍拿分題型。
需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語一還是英語二，英語作為考研的一個(gè)高門檻，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，針對(duì)不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語二可以做英語一的真題。后期針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。
對(duì)于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的“武林秘籍”。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來輔助，個(gè)人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
考研計(jì)劃書篇八
在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律，建議每周抽時(shí)間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個(gè)大綱，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間去規(guī)劃時(shí)間，做完之后先對(duì)答案看看自己做錯(cuò)了哪些，然后將每部分跳出來單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時(shí)定量的去完成。
二、翻譯、完型和新題型的真題。
把這三種?？嫉念}型也要總結(jié)出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時(shí)間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的`信息，這些都是我們需要考慮的。
三、必須要做的寫作真題。
要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不?？嫉念愋鸵惨獙?duì)格式有所了解。
四、在最后的時(shí)間內(nèi)要注意的。
在考研的最后時(shí)間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對(duì)待，做的時(shí)候不要太在意選項(xiàng)的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對(duì)待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
以上就是英語學(xué)習(xí)計(jì)劃--考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)正在考研的學(xué)生們有幫助，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是考研成功的一大重要部分，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好對(duì)待考研考試，這樣我們?cè)诳佳械臅r(shí)候才會(huì)有好的成績。
考研計(jì)劃書篇九
現(xiàn)階段對(duì)于英語的復(fù)習(xí)，還應(yīng)該重點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)上，而基礎(chǔ)主要分為兩大部分：單詞和語法。我們先來說說單詞，考研大綱規(guī)定的詞匯約有5500個(gè)左右，其中大概包括1000個(gè)初高中熟詞、1500個(gè)超綱詞匯，還有3000個(gè)核心高頻詞。重點(diǎn)自然在于這部分核心詞，大家盡量每天選擇一個(gè)固定的記憶高效時(shí)間來背單詞，每天100個(gè)左右。把臨睡前和早上醒來的這段時(shí)間，用來回憶和鞏固單詞的記憶。背單詞的時(shí)候大家不要死記硬背，可以找一些適合自己的方法，比如說結(jié)合歷年真題來背誦，真題中包含了大量的'核心詞匯，這樣在練習(xí)各種題型的時(shí)候，單詞自然而然就記住了。
關(guān)于語法。
語法這個(gè)東西怎么說呢，不能花大量的時(shí)間，但也不能完全不復(fù)習(xí)。學(xué)了這么多年英語，可能很多考生對(duì)有些語法知識(shí)還是模棱兩可的，僅憑語感支撐到了現(xiàn)在。語感的確是很重要，而且在做某些英語閱讀的時(shí)候，語感甚至可以達(dá)到事半功倍的效果。但考研英語有一個(gè)難點(diǎn)叫長難句，無論是閱讀、英譯漢，還是作文，都會(huì)涉及一定量的長難句，這個(gè)不是僅憑語感就能搞定的。所以，建議大家在初期每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來復(fù)習(xí)語法，把各種從句和特殊結(jié)構(gòu)等知識(shí)形成有規(guī)律的表格，舉出相對(duì)應(yīng)的例子，可以一目了然。
關(guān)于閱讀。
考研人都知道的一句話就是得閱讀者得天下，所以在剛一開始的時(shí)候就一頭扎進(jìn)閱讀的大海中，然后被各種長難句和生僻詞扎得遍體鱗傷。俗話說，心急吃不了熱豆腐，這段時(shí)間做閱讀一定要以精讀為主，一天哪怕做一篇，就要真正的吃透一篇?？偨Y(jié)出自己丟分的地方、挑出幾個(gè)比較重要的句子和單詞進(jìn)行反復(fù)記憶。同時(shí)與真題對(duì)照，慢慢總結(jié)出命題的規(guī)律和方法，使后期的復(fù)習(xí)更能抓住重點(diǎn)，效率更高。
之所以在這份計(jì)劃書里幾乎沒有具體的數(shù)字，諸如什么內(nèi)容具體復(fù)習(xí)多長時(shí)間，放在什么時(shí)候復(fù)習(xí)等等，是因?yàn)榭紤]到每個(gè)人的基礎(chǔ)不同、習(xí)慣也不同，所以不可一概而論，我們的說法只是個(gè)建議，希望各位考生能取長補(bǔ)短，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，順利地前進(jìn)。
考研計(jì)劃書篇十
曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來說，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定——考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在20xx年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。
就政治這門課程的復(fù)習(xí)來講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的.，不如等到考前兩三個(gè)月再開始復(fù)習(xí)。縱觀近幾年全國考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。
大綱解析是最權(quán)威的備考用書，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過使用上一年，也就是20xx年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。
根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來命題;中國近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。
根據(jù)跨考教育“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理——“哲學(xué)基本問題的原理”為例來進(jìn)行分析說明。我們知道“哲學(xué)基本問題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。
這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假復(fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。
另外，對(duì)于20xx年的考生來說，由于我們政治的形勢與政策部分會(huì)考20xx年1月到20xx年12月的國際、國內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽聽新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此希望廣大的20xx年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開始!
考研計(jì)劃書篇十一
（為何要作此調(diào)查、需要了解什么、調(diào)查結(jié)果有何用途）。
為了了解邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類大三學(xué)生的就業(yè)及考研傾向，為同學(xué)們提供相關(guān)信息，特進(jìn)行此次關(guān)于就業(yè)考研傾向調(diào)查，方便同學(xué)們根據(jù)競爭情況和自己的興趣、實(shí)力進(jìn)行分析和取舍，提前做好準(zhǔn)備，樹立正確的就業(yè)心態(tài)和考研心態(tài)。
（具體要了解的內(nèi)容，為了實(shí)現(xiàn)調(diào)查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分為幾大類）。
為實(shí)現(xiàn)上述調(diào)查目的，本調(diào)研項(xiàng)目主要需要調(diào)查以下內(nèi)容：
1、宏觀環(huán)境分析。
（1）20xx年畢業(yè)生人數(shù)。
（2）20xx研究生招生人數(shù)。
（3）20xx就業(yè)人數(shù)。
2、就業(yè)、考研傾向分析。
（1）不同性別的就業(yè)考研傾向。
（2）不同專業(yè)的就業(yè)考研傾向。
3、就業(yè)、考研動(dòng)機(jī)分析。
（1）選擇就業(yè)的動(dòng)機(jī)分析。
（2）選擇考研的動(dòng)機(jī)分析。
3、就業(yè)、考研關(guān)注因素分析。
（1）求職時(shí)最關(guān)注的因素。
（2）考研時(shí)最關(guān)注的因素。
4、就業(yè)、考研期望分析。
（1）就業(yè)第一份工作月薪期望值。
（2）考研報(bào)考專業(yè)期望。
1、調(diào)查對(duì)象：
本調(diào)查的調(diào)查對(duì)象邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大三本科學(xué)生。
2、樣本選取方法及樣本量。
本調(diào)查采用多階段抽樣，即類型抽樣和整群抽樣相結(jié)合具體做法是：
將總體按專業(yè)分為市場營銷、國際貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)管理再對(duì)每類專業(yè)分別抽取一個(gè)班進(jìn)行全面調(diào)查。
3、調(diào)查方法。
（1）宏觀信息采用二手資料調(diào)查法。
（2）就業(yè)考研傾向采用問卷調(diào)查法。
4、調(diào)查地點(diǎn)。
5、分析工具。
本調(diào)查用excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和分析。
考研計(jì)劃書篇十二
一、調(diào)查目的：
（為何要作此調(diào)查、需要了解什么、調(diào)查結(jié)果有何用途）。
為了了解邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類大三學(xué)生的就業(yè)及考研傾向，為同學(xué)們提供相關(guān)信息，特進(jìn)行此次關(guān)于就業(yè)考研傾向調(diào)查，方便同學(xué)們根據(jù)競爭情況和自己的興趣、實(shí)力進(jìn)行分析和取舍，提前做好準(zhǔn)備，樹立正確的就業(yè)心態(tài)和考研心態(tài)。
二、調(diào)查內(nèi)容：
（具體要了解的內(nèi)容，為了實(shí)現(xiàn)調(diào)查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分為幾大類）。
為實(shí)現(xiàn)上述調(diào)查目的，本調(diào)研項(xiàng)目主要需要調(diào)查以下內(nèi)容：
1、宏觀環(huán)境分析。
（1）20xx年畢業(yè)生人數(shù)。
（2）20xx研究生招生人數(shù)。
（3）20xx就業(yè)人數(shù)。
2、就業(yè)、考研傾向分析。
（1）不同性別的就業(yè)考研傾向。
（2）不同專業(yè)的就業(yè)考研傾向。
3、就業(yè)、考研動(dòng)機(jī)分析。
（1）選擇就業(yè)的動(dòng)機(jī)分析。
（2）選擇考研的動(dòng)機(jī)分析。
3、就業(yè)、考研關(guān)注因素分析。
（1）求職時(shí)最關(guān)注的因素。
（2）考研時(shí)最關(guān)注的因素。
4、就業(yè)、考研期望分析。
（1）就業(yè)第一份工作月薪期望值。
（2）考研報(bào)考專業(yè)期望。
三、調(diào)研的設(shè)計(jì)與實(shí)施：
1、調(diào)查對(duì)象：
本調(diào)查的調(diào)查對(duì)象邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大三本科學(xué)生。
2、樣本選取方法及樣本量。
本調(diào)查采用多階段抽樣，即類型抽樣和整群抽樣相結(jié)合具體做法是：
將總體按專業(yè)分為市場營銷、國際貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)管理再對(duì)每類專業(yè)分別抽取一個(gè)班進(jìn)行全面調(diào)查。
3、調(diào)查方法。
（1）宏觀信息采用二手資料調(diào)查法。
（2）就業(yè)考研傾向采用問卷調(diào)查法。
4、調(diào)查地點(diǎn)。
5、分析工具。
本調(diào)查用excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和分析。
考研計(jì)劃書篇十三
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課！不要逃課！尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。
3、該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人?。?/p>
1、暑假不要偷懶。清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒有那么集中的時(shí)間，會(huì)更加辛苦。
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。
1、關(guān)注招生單位的招生簡章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3、考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了
4、這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。
1、對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2、使用考研真題。開始進(jìn)行考場模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3、每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4、這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
1、突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測的重點(diǎn)大題。
2、做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3、好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
考研計(jì)劃書篇十四
2012考研已經(jīng)結(jié)束，2013考研復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開序幕，考研是一件辛苦的事情，只有那些不畏艱辛的人才會(huì)品嘗到最后勝利的果實(shí)。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路。
2013。
考研復(fù)習(xí)總則之。
——“三三制”復(fù)習(xí)總規(guī)劃。
"三三制"復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)度安排。
一次考研就吃過怎么樣的虧（復(fù)習(xí)時(shí)，大多數(shù)題目只看，知道如何去做，就了事了）結(jié)果考試的時(shí)候，試卷發(fā)下來一看，90%的題目類型都看到過，心里暗自高興，可在做題的過程中，老是卡主，簡單的題目都要算很久，結(jié)果最后89分告終，希望同學(xué)引以為戒，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要做到：眼到-心到-手到，切記切記。
專業(yè)課：本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程?？鐚I(yè)或跨校報(bào)考的，此時(shí)要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課,最好聯(lián)系到學(xué)校內(nèi)部的同學(xué)，要是可以得到師哥師姐幫助，將事半功倍。統(tǒng)考專業(yè)課程推薦看看歷年真題，先知道考什么，怎么考，做到心中有數(shù)，合理復(fù)習(xí)。
考研計(jì)劃書篇十五
閱讀占了考研英語總分的半壁江山，所以這部分一定要重視起來!很多同學(xué)主要是通過做近十年真題中的閱讀來進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，這種方式對(duì)于英語基礎(chǔ)較好，且備考時(shí)間相對(duì)緊張的同學(xué)來說，是比較明智的一種做法。
但是對(duì)于英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)來說，從的真題就可以開始訓(xùn)練了，只有多練才能達(dá)到強(qiáng)化突破的目的。記住一點(diǎn)：利用真題來進(jìn)行閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練是極為有效的。
2.吃透近十年真題。
相信很多考研黨都聽說過一句話：那些考研英語成績?cè)?5分以上的大部分考生是對(duì)真題至少研究三遍以上的,注意是研究三遍。
真題珍貴是珍貴，但是你不能一直拖著不做，你不反復(fù)吃透真題那想取得理想分?jǐn)?shù)就是癡人說夢。
真題要達(dá)到能做多少遍就多少遍的程度，對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議至少三遍：
第一遍可按照下面的方法來練習(xí)和分析真題:。
首先，標(biāo)段落。此步驟不費(fèi)事，也就幾秒鐘時(shí)間;但建議一定要標(biāo)注，題目中會(huì)要求第幾段的，方便找到對(duì)應(yīng)段落。
其次，熟讀題干。此步驟要慢、要精、要細(xì)，就算是maybe這個(gè)小詞兒都可能是個(gè)大坑哦。
最后，找定位。此步驟最關(guān)鍵，重中之重：首先，句子必須定位準(zhǔn)確;其次，定位句理解必須到位。
第二遍做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還在錯(cuò)的題目和第一次沒有錯(cuò)第二次錯(cuò)的題目，然后細(xì)細(xì)分析;。
第三遍應(yīng)該達(dá)到的就是看到這個(gè)題目，就知道為什么要選這個(gè)，其他則是迷惑你的。
9-10月份，主攻閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練，吃透考研英語真題。做到了這兩點(diǎn)，考研英語基本上成功了一半。
此外，在復(fù)習(xí)研究真題期間，可以按年份每周完成一年真題的模式進(jìn)行。也可以按閱讀、完型，翻譯，還有新題型分開單獨(dú)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的形式復(fù)習(xí)。
在此階段要多加入一種新的任務(wù)，那就是積累作文素材，從詞匯，短語，句子，結(jié)構(gòu)等方面入手，最好有一個(gè)專門的筆記本來整理作文素材。
考研計(jì)劃書篇十六
考研英語復(fù)習(xí)劃歸為四階段：
基礎(chǔ)夯實(shí)階段——9月至4月。
本階段建議英語復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：
1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒]有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)新東方在線朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語法，分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí)，在核心語法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語法，掃清真題長難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語法和翻譯。
3、閱讀理解與作文——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。
強(qiáng)化提高階段——205月至年8月。
于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
重點(diǎn)突破階段——2016年9月至2016年10月。
這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。
沖刺模考階段——2016年11月至2016年12月。
這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？?，充分利用直播課堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅(jiān)持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過程，無論未來的競爭有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來定會(huì)為你而來。
考研計(jì)劃書篇十七
基礎(chǔ)階段重在打基礎(chǔ)，教材、配套答案、輔導(dǎo)課程是必不可少。大家可以用大學(xué)時(shí)用的教材，或者用以下幾本教材：
然后，準(zhǔn)備一套對(duì)應(yīng)的配套答案，在做課后習(xí)題時(shí)可以參照答案，分析自己的問題所在，而且，剛開始著手復(fù)習(xí)的同學(xué)，往往寫不好解題步驟，思路不明確，通過對(duì)照答案，有利于指導(dǎo)自己正確的解題過程。
明確寒假復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
考研數(shù)學(xué)越來越重視基礎(chǔ)，重視基本概念、基本公式、基本定理和基本的解題方法以及基本的計(jì)算能力，因此寒假這一個(gè)月的時(shí)間我們就要踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。寒假期間，主要的復(fù)習(xí)資料是教材，把教材中相應(yīng)的概念、公式、定理熟記，并能利用這些概念公式和定理解決一些較簡單的題目，比如書本后的課后習(xí)題，有些同學(xué)認(rèn)為教材習(xí)題很簡單，不重視教材，眼高手低，等遇到綜合題目時(shí)更無從下手。課后習(xí)題題目比較多，可能時(shí)間和精力不允許一一細(xì)作，大家可以根據(jù)自己的掌握程度選作部分習(xí)題，關(guān)鍵做自己薄弱的環(huán)節(jié)。
本站考研數(shù)學(xué)名師團(tuán)建議同學(xué)們先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)在考研數(shù)學(xué)中占的比例最大，而且是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，因此基礎(chǔ)階段一定要先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，然后再學(xué)習(xí)線性代數(shù)或概率論，這兩科聯(lián)系不大，誰先誰后問題不大，根據(jù)自己的安排即可。
明確寒假期間作息安排。
最后，學(xué)渣的激動(dòng)時(shí)刻來了，因?yàn)楸菊踞槍?duì)20__考研推出了考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)班，與高中數(shù)學(xué)無縫對(duì)接，最關(guān)鍵它是網(wǎng)絡(luò)課程，不用擔(dān)心沒有教室、沒有暖氣，自己在家踏踏實(shí)實(shí)安安靜靜的學(xué)習(xí)，再爛的數(shù)學(xué)底子也能升級(jí)為雄厚實(shí)力。
考研計(jì)劃書篇十八
一、活動(dòng)目的：
社會(huì)競爭、就業(yè)壓力讓當(dāng)代的大學(xué)生就業(yè)倍有壓力，伴著考研之風(fēng)的吹送，大學(xué)生們紛紛以考研之路來提高自己的能力。鑒于今年大四考研情況良好，我系周書記、林書記邀請(qǐng)了一些系骨干老師與考研成功的學(xué)長和學(xué)姐來為我系熱心考研的學(xué)生介紹他們的考研經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高xx級(jí)學(xué)生的考研積極性，讓他們能有良好的心態(tài)迎接大四考研，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率，更順利地通過研究生考試。同時(shí)，也讓xx、xx級(jí)同學(xué)了解更多的考研信息，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二、主辦單位：
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系。
協(xié)助單位:學(xué)術(shù)實(shí)踐部。
指導(dǎo)老師：xxx、xxx、xxx。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年05月28日晚上19:00~21:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
數(shù)學(xué)樓505。
五、參賽對(duì)象：
我系xx、xx級(jí)熱衷于考研的學(xué)生。
六、活動(dòng)流程：
1．由主持人介紹系領(lǐng)導(dǎo)、老師及08級(jí)考研成功的學(xué)長、學(xué)姐，并宣布考研經(jīng)驗(yàn)正式開始。
2．系嘉賓老師一一談?wù)摽佳姓w情況以及就業(yè)等方面問題，并作考研總動(dòng)員。
3．由學(xué)長、學(xué)姐談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，尤其是考研前的心態(tài)和對(duì)待考研的態(tài)度。
4．互動(dòng)環(huán)節(jié)，由到場學(xué)生主動(dòng)向?qū)W長、學(xué)姐請(qǐng)教問題，采用一問一答的形式，進(jìn)行面對(duì)面的交流。
5．系嘉賓老師作總結(jié)，提出自己的看法和對(duì)同學(xué)們的希望。
6．xx級(jí)學(xué)長、學(xué)姐會(huì)后留下聯(lián)系方式，有助于想要考研同學(xué)進(jìn)行咨詢。
7．主持人宣布考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。
七、邀請(qǐng)嘉賓：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及xx級(jí)部分考研成功的學(xué)長學(xué)姐。
八、其它安排：
會(huì)場紀(jì)律：學(xué)術(shù)實(shí)踐部。
會(huì)場布置：宣傳部。
拍照與攝影：辦公室。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系。
學(xué)術(shù)實(shí)踐部。
20xx年05月05日。
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