選擇一個(gè)適合的方案需要綜合考慮各種條件和因素。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和需求，考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)?？纯雌渌说姆桨?，可以為你的思考提供新的視角和靈感。
五月活動方案篇一
1、每一片花瓣，都帶有我真摯的祝福，款款關(guān)懷，綿綿祝福，聲聲問候，拜托清風(fēng)傳送，愿鮮花與綠葉結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗的人生，愿你端午節(jié)安康!
2、綠綠粽葉裹吉祥，填滿真誠情意長，清清江水龍舟蕩，淡淡黃酒解煩憂，端午節(jié)日又來到，幸?？鞓防@身旁。祝端午節(jié)安康開心，萬事吉祥。
3、睜開眼晴時(shí)，希望你能看到我祝福，祝你有個(gè)陽光般的心情;閉上眼睛前，要你收到我的問候，晚上做個(gè)好夢，祝端午節(jié)安康!
4、粽子飄香艾草芳，龍舟爭渡鬧春江。喝雄黃，佩香囊，歡聲笑語迎端陽;風(fēng)輕揚(yáng)，福滿堂，幸福生活萬年長。端午節(jié)，愿你自在悠閑，合家安康!
5、多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是情意，愿淡淡的寒氣，輕拂過去一年的疲憊，暖暖的春風(fēng)，傳遞我心中的祝福：端午節(jié)安康!
6、無數(shù)代表快樂的糯米，里面藏著甜蜜的棗餡，我用歡欣的粽子葉把這一切緊緊包在一起，系上幸福的紅絲帶，充滿吉祥，捎去我美好的祝福，端午節(jié)安康。
7、端著夏日的清涼，端著錦繡的心情，端著真誠的祝福，我在端午節(jié)即將來臨之際，提前為你“端”上祝福：祝你幸福安康，萬事如意，端午快樂!
8、粽子里面都是米，我的心里最想你!吃口粽子暖心底，想你時(shí)候最歡喜!借助端午祝福你，愿你好運(yùn)好福氣!幸福永遠(yuǎn)粘著你，平安永遠(yuǎn)陪伴你!端午節(jié)安康!
9、端午來到，送你一桌美味佳肴，“端”上一盤歡樂果，喜笑顏開;“端”上一杯美好茶，幸福無限;“端”上一盤吉祥糕，好運(yùn)無窮;“端”上一盤平安粽，福壽安康。
10、今日端午，讓我托詩人的福，請你多吃些粽子;讓我駕一葉龍舟，滿載祝福駛向你;讓我掛一把艾蒿在你門前，愿你平安;讓我為你斟一杯雄黃酒，盼你安康。
11、端午節(jié)，將來到，送個(gè)粽子問聲好，祝你：工作勤奮“粽”順利;事業(yè)興旺“粽”成功;生活愜意“粽”美滿;萬事無憂“粽”好運(yùn)。預(yù)祝：端午節(jié)安康!
12、端午節(jié)到了，送枚粽子給您。愛情是外皮，里面第一層是想你，第二層是愛你，第三層是呵護(hù)著你。吃下去讓你幸福無比!祝端午節(jié)安康!
13、粽子飄香傳四方，思念的心兒在心房，粒粒米兒是我情，甜甜的棗兒表心意，層層的粽葉，重重的愛，你是我一生最愛的人，端午節(jié)安康!
14、粽子香香，引來一切美好;龍舟劃劃，趕走所有煩惱;大家齊聚，共度歡樂時(shí)刻?？鞓啡兆?，祝福多多，愿你端午節(jié)安康，好運(yùn)粽在身邊，幸福滿舟圍!
15、有時(shí)會忙，有時(shí)會忘;有時(shí)我累，有時(shí)我懶!但怎樣我也會記得想你，想你這個(gè)好朋友!記?。耗阄⑿r(shí)我的世界也微笑，端午節(jié)安康過的開心哦!
16、當(dāng)你睜開眼晴時(shí)，希望你能看到我祝福，祝你有個(gè)陽光般的心情;閉上眼睛前，要你收到我的問候，晚上做個(gè)好夢，祝端午節(jié)安康!
17、喜歡一種聲音，是輕風(fēng)吹落的雨，賞識一幅丹青，是月夜點(diǎn)綴的星，陶醉一種氣味，是幽蘭彌漫的香，祝福我的朋友是笑看的你，祝您端午節(jié)安康!
18、端午節(jié)沒什么好送的，就送你一個(gè)萬能的“粽”：粽瓜能得金財(cái)富日日新，有始有粽的端午節(jié)，點(diǎn)石成粽心想事成，祝你端午節(jié)安康，幸福萬年長!
19、端午節(jié)來了，送你一個(gè)“快樂粽”，趕走煩憂時(shí)刻樂;送你一個(gè)“健康粽”，嚇跑傷病平安伴;送你一個(gè)“財(cái)富粽”，財(cái)源滾滾進(jìn)你袋;送你一個(gè)“幸福粽”，家庭和睦生活甜。祝端午節(jié)幸福安康!
20、端午到，快樂的粽葉呵護(hù)你，歡喜連連;幸運(yùn)的絲線捆綁你，好運(yùn)天天;幸福的糯米粘著你，美好無限;平安的紅棗守護(hù)你，健康無限;溫馨的祝福追著你，情誼綿綿。祝你端午幸福安康!
21、你非牙齒我非米，卻依然要一生一世粘著你，我非粽葉你非米，卻依然要一層一層裹住你，粽中有米終有數(shù)，可我對你的祝福數(shù)不盡，祝你端午節(jié)安康!
22、端午養(yǎng)生有道，美食貼心護(hù)航，糙米熬粥助消，海帶煲湯排毒，木耳涼拌清腸，蜂蜜泡水潤膚，酸奶養(yǎng)胃良方，花生一把健脾，藍(lán)莓山藥安神。假期快樂安康!
23、有人牽掛的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲傷，有人珍惜的感情叫做摯愛，有人分享的快樂叫做幸福，祝愿你幸福，端午節(jié)安康!
24、風(fēng)柔，雨潤，花好，月圓;良晨美景年年伴，幸福生活天天隨!冬去，春來，似水，如煙;流年不復(fù)返，人生需盡歡!說一聲吉祥道一聲平安，祝端午節(jié)安康!
25、端午將至，粽香千里;鶴起湖湘，銜粽而飛;用真誠的心把平安幸福包成一個(gè)大粽子送給您及家人，祝端午節(jié)安康。
26、五月端午杏兒黃，大街小巷棕味香，我采三枝艾葉草，放你窗前隨風(fēng)揚(yáng)。一枝辟邪保安康，二枝迎福納吉祥，三枝財(cái)源滾滾旺。收下吧!祝端午節(jié)快樂!
27、喜歡香甜的粽子，更喜歡默默地思念你;喜歡熱烈的龍舟，更喜歡悄悄地回憶你;喜歡清香的艾葉，更喜歡靜靜地看著你，喜歡美麗的香囊，更喜歡真誠地祝福你，愿你端午節(jié)安康。
28、一籠香香的粽子、一縷淡淡的清香、一心深情的祝福、一年真情的想念、一生真心的朋友。端午節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂，全家幸福安康!
29、我的祝福不求最早，不求最好，但求最誠;我的祝福不求最美，不求最全，但求最靈。祝您及家端午節(jié)快樂!幸福安康!
30、悄悄的一條信息，帶去我的一份最真的祝福，一份深情，一份情誼，一份如意，一份溫馨，一份守望，一份牽掛，一份安康都給你。端午節(jié)安康。
適合在端午節(jié)發(fā)朋友圈的句子。
1、端午節(jié)來了，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，第三層是心想事成，對了，第四層當(dāng)然就是你寫的欠條，快還錢給我!
2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。端午至而念朋友兮，發(fā)短信以祝福。龍舟快而粽香兮，生活多樂而少愁。衣袂飄而人美兮，諸事順而體碩!端午快樂!
3、糯米價(jià)格堅(jiān)挺，端午粽子走高。朋友短信送粽子，欲與天公試比高。祝你眼光有點(diǎn)高，手段高上高。煩惱不長高，事業(yè)步步高。血壓不升高，快樂高樂高。
4、端午節(jié)，煮個(gè)雞蛋，快樂圓圓滿滿；五月節(jié)，包個(gè)粽子，成就林林總總；重五節(jié)，劃條龍船，幸福熱熱鬧鬧；接收我，一個(gè)心意，佳節(jié)錦上添花!節(jié)日快樂!
5、粽子神功：欲練神功，水火來攻。第一層，粽葉附體，嫁衣神功；第二層，糯米搟皮，打包神功；第三層，鮮肉作餡，肉丸神功。端午節(jié)，祝你馬到成功!
6、風(fēng)柔，雨潤，花好，月圓；良晨美景年年伴，幸福生活天天隨!冬去，春來，似水，如煙；流年不復(fù)返，人生需盡歡!說一聲吉祥道一聲平安，祝端午節(jié)快樂!
7、生活，平淡也有幸福；親人，血脈總會相通；愛情，真誠換來長久；朋友，牽掛總在心中。不趕在端午節(jié)問候你，只為在節(jié)后告訴你：每一天我都在祝福你。
8、愛人是路，朋友是樹。人的生活只有一條路，一條路上多棵樹。有錢的時(shí)候莫忘路，有難的時(shí)候靠靠樹。幸福時(shí)候別迷路，休息時(shí)候澆澆樹。端午節(jié)安康!
9、六月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時(shí)；片片葦葉片片情，天天擁有好心情；幾顆紅棗幾顆心，讓你開心又順心；好運(yùn)有如粒粒米，包在一起全歸你!端午節(jié)安康!
10、其實(shí)海不寬，此岸到彼岸，其實(shí)夢很淺，萬物皆自然，其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散，其實(shí)淚也甜，祝你心如愿，我的想法很簡單，只要你快樂!祝端午節(jié)開心!
11、端午賽龍舟，三龍湖上走。金龍快快游，祝你壯如牛；銀龍快快游，祝你財(cái)源流；銅龍快快游，祝你沒哀愁。三龍伴隨你，天天大豐收。端午快樂!生日快樂!
12、端午節(jié)送你一個(gè)開心粽，帶著我的祝福；送你一個(gè)幸福粽，映著我的問候；送你一個(gè)甜蜜，浸透我的關(guān)懷；送你一條端午短信，傳遞我的祝愿，祝端午節(jié)快樂。
13、把心愿化為風(fēng)，用快樂來做帆，撐起祝福的船，滿載我的思念，劃起好運(yùn)槳，蕩開柔情水，飄向幸福人。只想輕輕對你說：端午就到了，朋友有你倍思念!
14、五月的輕風(fēng)飄來淡淡的粽香，青綠的粽葉包裹濃濃的真情，徜徉在心跡流淌的歲月，追憶久已沉淀的情愫，又值端午佳節(jié)，粽香融入信息，“粽”是想著你。
15、端午節(jié)到了，送您一個(gè)萬能粽，僅限端午節(jié)食用。食用的呈現(xiàn)：幸福緊隨如風(fēng)，煩惱跑得匆匆；知識用之不竭，錢財(cái)取之不盡；好運(yùn)如日中天，彩票一買即中。
16、一見鐘情愛粽子，兩心歡悅過端午，三生有幸送祝福，四海五湖共慶賀，六畜興旺事業(yè)火，七上八下節(jié)日忙，九九歸一幸福長!祝你端午節(jié)快樂，生活安康!
17、龍舟輕搖，搖出思念萬千，祝福無數(shù)，龍粽品嘗，嘗出一生幸福，四季平安，艾草閑掛，掛出天天快樂，時(shí)時(shí)好運(yùn)。端午節(jié)到了，祝您快樂無雙，健康無疆!
18、單純的你，“粽”是被人關(guān)懷；善良的你，“粽”是被人保護(hù)；可愛的你，“粽”是被人疼愛。今天端午節(jié)，希望今天的你，“粽”是被人祝福。端午節(jié)快樂!
19、層層粽葉層層情，一層一層送予你：一層送你身體健，二層送你事業(yè)順，三層送你生活美，四層送你愛情甜，五層送你財(cái)源豐，六層送你家和美，端午快樂!
20、生命中總有一些讓人難以忘懷的朋友，生活中總有些讓人無法忘記的日子，有緣相識，從陌生到熟悉!雖然沒有時(shí)刻問候，卻一刻未曾忘記!預(yù)祝端午節(jié)快樂!
1、端午節(jié)要多吃粽子，多聞艾葉香，祝你端午安康。
2、浩蕩的汨羅江，流不盡意蘊(yùn)悠長；渾濁的雄黃酒，溢出了平安吉祥；修長的菖蒲草，編織著美好夢想；鼓鼓的香囊袋，塞滿了幸福余香。祝你端午節(jié)合家歡樂！
3、粘粘的糯米粘粘的情，粘粘的思念訴紛呈;長長的人生樂滿懷;濃濃的節(jié)日濃濃的香。五月初五是端午，吃粽子，緬懷屈原吟古詩。祝福心意全送到：愿你“粽”是快樂，“粽”是微笑，“粽”是幸福，“粽”是美好。
4、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。
5、端午到了，送你一個(gè)萬能粽子，僅限端午食用。食用的效果：幸福緊隨如風(fēng)，煩惱跑得匆匆。知識用之不竭，錢財(cái)取之不盡。事業(yè)如日中天。
6、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
7、您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠摯的祝福：端午節(jié)安康!
8、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等。
9、端午節(jié)到了，我按鍵敲下了一行行的祝福，千言萬語化成了這一條短信的祝福：朋友，我想你了，端午節(jié)快樂！
10、郵只粽子送給你，思念為皮愛作餡，友誼為繩系思念。顆顆紅棗我的心，片片粽葉片片情。解開線，如見面，撕開葉，情更切！祝愿合家歡樂端午節(jié)！
11、今天是端午節(jié)，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的`美好和這五月五的情懷！老師端午節(jié)快樂！
12、送你一個(gè)香甜的粽子，以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞。愿你品嘗出人生的美好和五月的春天。端午節(jié)安康！
13、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。
14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！親愛的老師，端午節(jié)快樂！
15、糯米白白，愿你財(cái)如東海，歡樂開懷。
16、花瓣雨飄過，把花心留給你，四季風(fēng)吹過，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過把歡樂留給你，夜深人靜時(shí)刻，把深深的祝福給你，祝端午節(jié)快樂！
17、包裹著盛世陽光，纏繞著華年彩虹。這個(gè)囊括天地鴻福的粽子，正被你的拇指點(diǎn)開。點(diǎn)開，財(cái)富即滾滾來，吉祥定天天在；喜事也頻頻撞滿懷！
18、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！端午節(jié)將至，祝您節(jié)日愉快！
19、祝福就像包一個(gè)小粽子，細(xì)心選葉，精心拌餡，用心系繩，小心加水，耐心煮熟，然后送到你手中，輕輕對你說：端午節(jié)安康！
20、五月五端午節(jié)，給您帶來又香又糯的各種口味的粽子，祝您端午節(jié)快樂！
21、端午已至，特送粽子一個(gè)，淡淡的粽葉香包著關(guān)心米健康豆甜蜜棗，最后用幸福繩扎緊。祝您端午節(jié)安康！
22、勤政是“根”，和諧是“葉”，根深才能葉茂;廉潔是“花”，幸福是“果”，花香才能果甜。祝端午節(jié)快樂!
23、端午節(jié)到了，我送你一座花園，園里種的是歡樂樹，流的是忘憂水，開的是**，搭的是幸福橋，祝你幸?？鞓?，端午節(jié)快樂！
24、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
25、“粽”想對您表白，我的思念是多么溫暖;“粽”想對您傾訴，我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午節(jié)，短信聲聲傳到您耳邊，啊!祝您歡歡樂樂度過端午節(jié)。
26、活動中，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
27、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您端午節(jié)快樂!
28、今日是五月五，送你一個(gè)粽子，含量成份：100%純關(guān)心；配料：甜蜜+快樂+開心+寬容+忠誠+友情=幸福；保質(zhì)期：一輩子；保存方法：珍惜！
29、粽子該是投入大海的，由于你的襟懷胸襟像大海一樣的寬闊，別忘了給自己投一個(gè)粽子！祝端午節(jié)快樂！
30、端午節(jié)送大禮，好友人人有驚喜：愿粽有財(cái)運(yùn)將你圍繞，粽有快樂向你報(bào)到，粽有幸福給你撐腰，粽有甜蜜將你擁抱。快樂過端午，愿你粽有溫馨，粽有歡笑！
五月活動方案篇二
一、活動目的：
我們將本次活動定位成一個(gè)感情交流的平臺，因此設(shè)計(jì)的活動力求簡單直接，以增強(qiáng)參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復(fù)雜和麻煩。
“潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調(diào)的，卻無處不在。
二、主辦單位：
湖南科技學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)工程系。
三、承辦單位：
湖南科技學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部。
四、指導(dǎo)老師：
肖新生張建軍張斌周江河。
五、活動時(shí)間：
5月4日—5月9日。
六、活動地點(diǎn)：
逸夫樓側(cè)門大廳。
七、活動對象：
湖南科技學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體學(xué)生。
八、活動內(nèi)容：
活動一：“彩氣球上表心意”——大一、大二各班級均可領(lǐng)取到15個(gè)氣球，各班同學(xué)吹起氣球并寫上獻(xiàn)給母親的話。
要求：氣球上的字不能太小，最好可用白板筆書寫，并在星期四16：15—17：15統(tǒng)一由各班班長交至逸夫樓318。
活動二：“感恩在我心”母親節(jié)圖文展——在此活動中，我們將圍繞以下四個(gè)主題：“感恩母愛無限真情”；“感受母愛母愛無邊”；“母愛無界動物母愛”；“偉大母親永恒的愛”。我們將給09大一各專業(yè)提供一個(gè)主題，每個(gè)班級收到相關(guān)主題的兩幅圖片后可根據(jù)圖片所呈現(xiàn)的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。
五月活動方案篇三
粽葉飄香端午特別活動，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。
xx年6月18日或19日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。
（各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動參加）。
1、五月五品粽味。
各班在教室開展“尋根溯源。
粽葉飄香——端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠。
中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。等。
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)）。
b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎？
c、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。）。
d、端午節(jié)的由來？（如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）。
e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）。
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五憶屈原。
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋。
佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。
五月活動方案篇四
幼兒園大班教育活動的實(shí)施能夠促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展，對此很有必要做好教育活動方案策劃的工作。而在起草各種備選方案時(shí)，要廣泛收集各種數(shù)據(jù)和理論政策依據(jù)，進(jìn)行綜合分析。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“大班五月主題活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
一、活動主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。
二、活動目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。
三、活動時(shí)間：三月十四日。
四、活動地點(diǎn)：___大學(xué)。
五、活動宣傳：海報(bào)，展板。
六、活動過程：
1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動的人，并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)。
3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式。
5、活動內(nèi)容：
(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情)。
(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。
6、注意事項(xiàng)：
a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b)植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全。
c)活動完畢，合影留念。
七、活動經(jīng)費(fèi)：
樹苗和花種：300元。
鏟子：30元。
水桶：20元。
總計(jì)：350元。
八、注意問題：
在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。
一、活動主題。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。
二、活動背景。
截止到20某年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0._2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!
三、活動目的。
增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會的影響力。
四、活動對象。
某某大學(xué)全體學(xué)生。
3月11日11點(diǎn)半至_點(diǎn)一區(qū)食堂門口。
六、活動安排。
1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈送植物種子和花盆;。
2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;。
3.發(fā)放宣傳單;。
4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;。
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;。
5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
七、活動經(jīng)費(fèi)。
八、人員安排。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。
文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;。
具體事項(xiàng)由各部長安排。
一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
設(shè)計(jì)意圖：
活動目標(biāo)：
1。通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2。鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動過程：
一、晨間談話。
植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情。
二、利用午餐后時(shí)間。
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
四、種樹。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時(shí)尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。
三、活動目的：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護(hù)花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。
四、活動時(shí)間：
三月十四日中午12：00-_：30。
五、活動地點(diǎn)：
一、二食堂前。
六、活動宣傳：
利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報(bào)，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著。
5、注意事項(xiàng)：
a)宣傳時(shí)和大家講明捐書的目的。
b)要登記清楚共捐出多少本書。
九、其他：
3月21日中午12：30-_：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費(fèi)：50元。
五月活動方案篇五
一、活動目的：
“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)（5月13日）即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解媽媽為自己成長所付出的艱辛，理解媽媽對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，決定開展了“陽光、趣味、感恩”母親節(jié)感恩活動。
二、活動主題：
感恩親情，感謝媽媽。
三、活動時(shí)間：
5月6日—5月13日。
四、活動具體安排：
（一）、給媽媽送上一杯茶。
（二）、幫媽媽洗一次衣服。
（三）、向媽媽說一句真誠的問候或祝福。
（四）、用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
（五）、搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料，讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié)。
（六）、為媽媽送上一份禮物，表達(dá)深深的祝福。
（七）、給媽媽一個(gè)輕輕的吻。
（八）、為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
（九）、給媽媽寫一封感謝的信。
4、開展“最佳孝星”評選活動。
各班利用隊(duì)會活動對一周的感恩媽媽活動進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡；并展示相關(guān)資料（照片、日記等），每班評出10名“最佳孝星”在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報(bào)到大隊(duì)部表彰。
5、活動總結(jié)。
1、5月13日前，各班將兩名“最佳孝星”的名單交政教處。
2、5月13日，大隊(duì)部利用集體班會時(shí)間對開展母親節(jié)感恩活動進(jìn)行總結(jié)、表彰，號召大家用實(shí)際行動感恩父母，報(bào)答社會！
五月活動方案篇六
指導(dǎo)思想：
通過組織學(xué)生參加書法等級考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。
時(shí)間：5月12日——17日。
年級：二——六年級。
實(shí)施：1.各班有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國文字的.悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。
2.組織參加書法等級考試的同學(xué)進(jìn)行書法練習(xí)。
3.參加上半年江蘇省書法等級考試。
五月活動方案篇七
指導(dǎo)思想：
通過校園文娛節(jié)目的展示，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)全校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
主題：我的夢，中國夢。
節(jié)目內(nèi)容及形式：以經(jīng)典歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點(diǎn)，反映時(shí)代特征。
年級：一——六年級。
相關(guān)要求：
1．各班精心策劃、編排文娛節(jié)目，每班不少于2個(gè)節(jié)目（形式必須不同）。
2．以年級組為單位，在報(bào)告廳集中展示。
3.演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當(dāng)天中午全體女教師參與化妝。
4．各班于5月20日前把參演節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)報(bào)到各年級主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。
5．各年級主任負(fù)責(zé)本年級組的主持人安排，串臺詞的設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)本年級組的演出組織工作。
6．電教室負(fù)責(zé)好音響設(shè)備及攝影攝像工作。
集中展示時(shí)間：5月28日下午1：30低年級組。
5月29日下午1：30中年級組。
5月30日下午1：30高年級組。
六、總結(jié)與表彰。
1.由電教室負(fù)責(zé)，制作整個(gè)“魅力五月”活動剪影，并通過校園電視臺專題展映。
2.各牽頭部門及時(shí)報(bào)道活動過程情況。
3.召開總結(jié)表彰會，表彰系列活動中的優(yōu)秀學(xué)生。
五月活動方案篇八
活動目的：
五月，是一個(gè)陽光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽光，學(xué)校少先大隊(duì)利用五月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、尊敬長輩、關(guān)心他人等意識，對隊(duì)員進(jìn)行親情教育和感恩教育，讓人間的陽光在每個(gè)隊(duì)員心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。
活動主題：
進(jìn)行親情教育和感恩教育。
活動時(shí)間：
活動對象：
全體少先隊(duì)員。
活動安排：
第一周：五月的第一天是勞動節(jié)，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報(bào)，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！
1、“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務(wù)。
2、圍繞勞動展開一次主題班會。出一期“勞動最光榮”的黑板報(bào)。
3、成立勞動小分隊(duì)，開展豐富多彩的愛勞動活動，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
4、舉行校園鮮花節(jié)開幕式。
第二周：母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會交流。開展“感恩”主題隊(duì)會。
2、開展“書簽代表我的心”活動。組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈書簽，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對她們深深的感激和尊重之情。
3、主動做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
5、舉行“家庭微笑照片征集行動”
第三周：選手參加。
1、以花為主題的書畫展（1―6）年級參加一二年級上交作品5份三至六年級上交作品每班10份。
2、中隊(duì)會一節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽。
3、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題手抄報(bào)(3－6年級參加)（各班推選3份作品上交）。
第四周：
1、準(zhǔn)備xx區(qū)開展的“迎奧運(yùn)、慶六一”文藝匯演。
2、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題師生卡拉ok比賽（一至六年級參加，每個(gè)班準(zhǔn)備2名選手參加，時(shí)間5月28日）。
3、優(yōu)秀手抄報(bào)展評。
4、優(yōu)秀書畫展評。
5、校園鮮花節(jié)閉幕式。
五月活動方案篇九
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節(jié)將至的喜悅。為了營造端午佳節(jié)氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。__中心小學(xué)為孩子們精心設(shè)計(jì)了“濃情端午，傳承民俗”為主題的端午節(jié)活動。
校級活動。
端午勞動體驗(yàn)作業(yè)：濃濃端午情，點(diǎn)點(diǎn)粽葉香。
具體要求：
在端午節(jié)前后（即日起開始，最晚日期為__年__月__日），與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?；顒舆^程中做好拍照記錄，并上傳班級群，輔導(dǎo)員老師匯總后發(fā)至段長處，由段長匯總后發(fā)送至學(xué)校德育處。
班級活動。
一、二年級：我手寫我心，彩筆繪端午。
具體要求：
低年級學(xué)生繪制一張8開大小，以端午節(jié)為主題的繪畫作品。
三、四年級：繪詩情畫意，品端午情懷。
具體要求：
中年級學(xué)生繪制一張8開大小，以端午節(jié)為主題的詩配畫作品，文字內(nèi)容為與端午有關(guān)的古詩詞，具體題材不限。
五、六年級：話端午文化，承中華文明。
具體要求：
高年級學(xué)生繪制一張8開大小，以端午節(jié)為主題的手抄報(bào)作品，文字內(nèi)容為與介紹端午節(jié)由來、歷史，與端午有關(guān)故事等，具體題材不限，文字不少于200字。
注意：班級、姓名、作品名稱、指導(dǎo)老師統(tǒng)一寫在作品背面右下角。
每班上交2張作品，以年段為單位填寫匯總表，德育處將組織進(jìn)行評選、評獎。
五月活動方案篇十
xx購物廣場開業(yè)以來取得巨大成就，為進(jìn)一步提高銷售額，擴(kuò)大影響力，在平政高水附近居民心中樹立優(yōu)秀形象，形成良好好口碑，特舉行規(guī)模宏大的春節(jié)促銷方案。力爭創(chuàng)立開業(yè)以來客流量和銷售額新高，人流量相交提升50%以上，銷售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實(shí)惠，提高美譽(yù)度，成為附近居民心中的首先購物中心，并且對較遠(yuǎn)處居民形成一定的影響力。
人流量達(dá)到xxxx人次。
銷售額達(dá)到xxxx元。
完成季度任務(wù)xx%，年度任務(wù)xx%。
顧客滿意度提高xx%。
活動時(shí)間：xx_年春節(jié)前后。
活動地點(diǎn)：xx購物廣場。
活動人員：xx購物廣場全體員工。
臨時(shí)促銷人員。
活動主題：歲末促銷、新年促銷、迎春節(jié)促銷。
活動重點(diǎn)說明：
xx_年春節(jié)前后將是商品銷售高峰，一方面是冬季服裝、家電等當(dāng)季商品的將熱銷，另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰，除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開促銷外，還需要針對會員、單位團(tuán)購、家庭等展開特別的促銷。同時(shí)在舉辦各種商品促銷活動的促銷同時(shí)，也需要通過文化活動來吸引人氣、渲染新年氛圍，另外還要舉辦一些公益活動來提升超市形象。
活動內(nèi)容：
1、新年驚喜換購價(jià)。
購物滿xx元，加_元可換購價(jià)值xx元的商品;購物滿xxxx元，加_元可換購價(jià)值xx元的商品(換購商品可為一些實(shí)用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風(fēng)等)。
操作說明：憑購物小票到服務(wù)臺一側(cè)換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品已換購?fù)?，可用同價(jià)值商品替換。
2、噼里啪啦迎新年。
在超市內(nèi)購物滿xx元，可扎破氣球一個(gè)，在氣球內(nèi)藏有獎券。滿xx元扎兩個(gè)，以此類推，單張小票限扎xx個(gè)。獎券設(shè)置:(獎券為即刮即開型，100%中獎，獎品可以為實(shí)物商品或消費(fèi)券)。
一等獎：在獎券上標(biāo)有5個(gè)超市司徽，2名，獎品為價(jià)值xxxx元的禮品或消費(fèi)券;二等獎：4個(gè)司徽，5名，獎品價(jià)值為xx_元;三等獎：3個(gè)司徽，10名，獎品價(jià)值xx_元;四等獎：2個(gè)司徽，20名，獎品價(jià)值xx元;五等獎：1個(gè)司徽，獎品為價(jià)值xx元。操作說明：可以在超市內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
3、購物送馬克杯——感受時(shí)刻溫馨。
當(dāng)將圖象印在t恤上已經(jīng)變得不再新鮮時(shí)，隨著流行時(shí)尚的不斷變化，現(xiàn)在人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱馬克杯，天天相伴，時(shí)時(shí)都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨?；顒幽繕?biāo)顧客群體：重點(diǎn)針對年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時(shí)刻陪伴在身邊。
購物滿xx元，即可贈送一個(gè)馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個(gè)馬克杯成本在_元左右。立拍立顯，立等可取，體現(xiàn)個(gè)性魅力，可作為自己的專用杯，也是年輕人相互饋贈的禮品。
設(shè)備可以租用專業(yè)個(gè)性彩印店的設(shè)備，或與專業(yè)個(gè)性彩印店聯(lián)合舉辦此活動。
4、羊年拼圖大賽。
報(bào)名人數(shù)控制在30對左右。
活動可與廠家聯(lián)合舉辦，由廠家提供拼圖。
5、一諫值千元——傾聽您的心聲。
在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際，聽聽顧客的意見，是十分有必要的，有助于超市對過去一年進(jìn)行更好的總結(jié)和反思，也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時(shí)，此舉也會讓顧客感受到超市的真誠。
選擇周末兩天，超市老總親自坐堂，傾聽顧客的意見和建議，凡提建議的顧客均贈送一份精美禮物(價(jià)值_-xx元，如臺歷、小型工藝品或印有超市名稱的實(shí)用商品等)，而那些提出了好建議的顧客，可以通過事后篩選，給予xx_元的獎勵(lì)，并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好，也可以當(dāng)場拍板給予xx_元獎勵(lì)。對于那些提出了好意見和建議的顧客，超市還可以聘為兼職監(jiān)督員。
操作說明：a.地點(diǎn)可以選擇在超市中央大廳或服務(wù)臺一側(cè)，準(zhǔn)備好建議單(上面標(biāo)有建議內(nèi)容、建議人、聯(lián)系地址或電話等選項(xiàng))，同時(shí)準(zhǔn)備好筆、椅子、桌子等。b.具體獎勵(lì)金額也可以視超市自身實(shí)力而定，不過當(dāng)然是金額越高，吸引力也越大，正所謂“重賞之下，必有諫夫?！眂.選擇超市老總坐堂值班，是體現(xiàn)超市的誠懇，可以是老總和副總輪流值班。
6、其他活動。
羊年禮品展：跟羊有關(guān)的禮品和商品，有羊圖案的商品，如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。
編織圍巾教學(xué)：冷冷的冬天，為心愛的人編織一條暖暖的圍巾，你知道如何編織圍巾嗎?邀請專業(yè)人士在超市現(xiàn)場講解示范如何編織圍巾，并提供材料供顧客購買。
四、實(shí)施與控制。
1、費(fèi)用管理(單位:元)：
總預(yù)算：
促銷員工資：
禮品費(fèi):。
廣告宣傳費(fèi):。
日雜開支：
2、效益核算。
資金使用效率xx%以上，赤字率不超過_%為優(yōu)。
吸引足夠人流量達(dá)到并超過xxxx人為優(yōu)。
銷售額達(dá)到并超過xxxx元為優(yōu)。
顧客滿意度達(dá)到并超過為優(yōu)。
3、組織保障。
撰寫組織分配書一份，責(zé)任明確到人到事;。
制定明確的獎懲制定。
成立監(jiān)察小組。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：店長。
人員組。
禮品組。
宣傳組。
4、衡量效果。
其中：
圓滿完成=60分。
優(yōu)秀=89分。
非常優(yōu)秀=90。
分失敗=50分。
非常失敗=25分。
徹底失敗=0分。
總分=30%人流量效果分+40%銷售額效果分+30%顧客滿意度效果分。
五月活動方案篇十一
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院。
2、承辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院團(tuán)委。
__科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會。
三、活動背景：
在社會飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級跳樓自殺。
或許我們對大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時(shí)間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康的意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動的`過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個(gè)人潛能得以發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動時(shí)間：5月4日至5月17日。
六、活動安排：
1、問卷調(diào)查：
地點(diǎn)：大一各班級教室。
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進(jìn)行集中并請專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時(shí)間：5月11日下午。
地點(diǎn)：土木學(xué)院報(bào)告廳。
播放影片：《海上鋼琴師》。
通過影片的觀看，要求每個(gè)班級最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時(shí)間：5月13日下午。
地點(diǎn)：待定。
主講人：王家勛老師。
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)。
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)。
4、主題班會。
時(shí)間：5月11日至5月17日。
地點(diǎn)：各班級自習(xí)教室或自選。
內(nèi)容：各班級以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨(dú)立開展活動或游戲，游戲內(nèi)容由各班級自己選擇。
溫馨。
1、大學(xué)生心理知識競賽。
第一階段：
報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，人多不限，5月6日-5月12日。
內(nèi)容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選。
時(shí)間：5月20日三校區(qū)同時(shí)舉行競賽。
形式：筆試。
結(jié)果：評出個(gè)人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干。
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(__大學(xué))。
參賽選手：在獲獎學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時(shí)間地點(diǎn)：5月26日下午__經(jīng)貿(mào)學(xué)院。
形式：現(xiàn)場競答。
結(jié)果：一等獎團(tuán)隊(duì)1個(gè)、二等獎團(tuán)隊(duì)2個(gè)、三等獎團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
2、心理作品征文比賽。
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時(shí)間：5月10日-6月10日。
投稿：___。
結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計(jì)表10份。
2、海報(bào)宣傳4張：
心理周獨(dú)立宣傳海報(bào)一張，4月27日張貼出來。
心理電影宣傳海報(bào)一張，5月3日前張貼出來。
心理講座宣傳海報(bào)兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)。
3、心理講座須借教室一間。
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進(jìn)行多次宣傳。
五月活動方案篇十二
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院。
2、承辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院團(tuán)委。
xx科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會。
三、活動背景：
在社會飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級跳樓自殺。
或許我們對大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時(shí)間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康的.意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動的過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個(gè)人潛能得以發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動時(shí)間：5月4日至5月17日。
六、活動安排：
1、問卷調(diào)查：
地點(diǎn)：大一各班級教室。
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進(jìn)行集中并請專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時(shí)間：5月11日下午。
地點(diǎn)：土木學(xué)院報(bào)告廳。
播放影片：《海上鋼琴師》。
通過影片的觀看，要求每個(gè)班級最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時(shí)間：5月13日下午。
地點(diǎn)：待定。
主講人：王家勛老師。
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)。
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)。
4、主題班會。
時(shí)間：5月11日至5月17日。
地點(diǎn)：各班級自習(xí)教室或自選。
內(nèi)容：各班級以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨(dú)立開展活動或游戲，游戲內(nèi)容由各班級自己選擇。
溫馨。
1、大學(xué)生心理知識競賽。
第一階段：
報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，人多不限，5月6日-5月12日。
內(nèi)容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選。
時(shí)間：5月20日三校區(qū)同時(shí)舉行競賽。
形式：筆試。
結(jié)果：評出個(gè)人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干。
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(xx大學(xué))。
參賽選手：在獲獎學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有xx另外五所高校。
時(shí)間地點(diǎn)：5月26日下午xx經(jīng)貿(mào)學(xué)院。
形式：現(xiàn)場競答。
結(jié)果：一等獎團(tuán)隊(duì)1個(gè)、二等獎團(tuán)隊(duì)2個(gè)、三等獎團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
2、心理作品征文比賽。
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時(shí)間：5月10日-6月10日。
投稿：xx_。
結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計(jì)表10份。
2、海報(bào)宣傳4張：
心理周獨(dú)立宣傳海報(bào)一張，4月27日張貼出來。
心理電影宣傳海報(bào)一張，5月3日前張貼出來。
心理講座宣傳海報(bào)兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)。
3、心理講座須借教室一間。
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進(jìn)行多次宣傳。
五月活動方案篇十三
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。
前期活動。
1.談話活動：我的好媽媽。
2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3.音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。
活動目標(biāo)。
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動準(zhǔn)備。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動環(huán)境。
活動過程。
一、導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來。
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>
3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。
4.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：用翅膀保護(hù)著它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。
師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！?/p>
三、家長講話——媽媽真辛苦。
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。
松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對孩子的'關(guān)心。
四、家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子。
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。
五、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。
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