教案應(yīng)當(dāng)具備一定的靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在教案的編寫(xiě)過(guò)程中，教師要注重教學(xué)手段和教學(xué)方法的選擇，提供多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教案分享給大家，供大家參考。
第一次買(mǎi)東西教案篇一
回想起自己第一次買(mǎi)東西的情景，至今仍記憶猶新。
那天，媽媽叫我買(mǎi)三袋牛奶和一瓶酸奶。我拿著媽媽給的十元錢(qián)出發(fā)了。我一路不停地想著：不會(huì)遇到壞人吧?遇到強(qiáng)盜怎么辦?那時(shí)我才六歲呀!忽然，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)豬肉的叔叔手里拿著一把刀，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。我趕緊往前跑，好不容易來(lái)到超市。
我很快買(mǎi)好了東西，撒腿就往回跑。我氣喘吁吁地跑回家，媽媽高興地接過(guò)東西，說(shuō)：“好孩子。真能干。找的錢(qián)呢?”“呀，要找錢(qián)，我忘了!”我連忙快步返回超市，要回了找的錢(qián)，心里總算踏實(shí)了。
回到家，看到大人們已經(jīng)開(kāi)始喝奶了，那我也喝我的酸奶吧!“咦，吸管呢?”我想問(wèn)媽媽，又一想，不對(duì)，是我沒(méi)拿。沒(méi)辦法，我只好第二次跑回去拿?？粗鴦e人從從容容買(mǎi)東西的樣子。我心想，下次可不能這么馬虎了!
第一次買(mǎi)東西教案篇二
今天我和媽媽去超市買(mǎi)東西。媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你自己去買(mǎi)你需要的東西吧，我在外面等你。”我聽(tīng)很興奮心想這下我就可以買(mǎi)我自己喜歡的東西了。
到了超市，里面的東西真多呀！五顏六色，琳瑯滿目。我對(duì)了一車先去了文具區(qū)，給我買(mǎi)了一盒彩筆，對(duì)了明天哥哥要考試，所以我給他買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品吧！最后我挑來(lái)挑去給哥哥買(mǎi)了一套三角尺。文具區(qū)的對(duì)面是玩具區(qū)，那里玩具真多，有積木，有變形金剛，還有汽車模型等等……都是我喜歡的玩具怎么辦？我想了想家里還有那么多的玩具還是不買(mǎi)了吧。接著我去了神獲取，買(mǎi)了幾桶奶準(zhǔn)備去結(jié)賬，忽然想起媽媽讓我去買(mǎi)一盒牙膏，我找了半天也沒(méi)有找見(jiàn)牙膏在哪里，心里很著急怕媽媽說(shuō)我，這是一個(gè)售貨員阿姨周過(guò)來(lái)，我很激動(dòng)的想遇見(jiàn)救星一樣，我趕快走過(guò)去問(wèn)：“阿姨請(qǐng)問(wèn)牙膏在什么地方？”阿姨回答：“往前走50米左轉(zhuǎn)你就能找見(jiàn)了”我對(duì)阿姨說(shuō)了一聲謝謝，順著阿姨所說(shuō)的方向找到了牙膏，心里頓時(shí)放下一塊大石頭。于是我推著小車去就長(zhǎng)，阿姨幫我算了55元，我付了錢(qián)之后找了零錢(qián)，出了超市看到媽媽在向我招手。
通過(guò)今天的買(mǎi)東西我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了挑選商品，遇到困難尋求幫助，能幫父母干活了。真是有意義的一次購(gòu)物.
第一次買(mǎi)東西教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。
2.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
3.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》ppt，分別對(duì)應(yīng)故事4個(gè)段落的內(nèi)容;統(tǒng)計(jì)圖一副;與幼兒人數(shù)相等的雪花片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1.師：小朋友你們有沒(méi)有一個(gè)人上街去買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2.師：有個(gè)小女孩叫小美，今天她要第一次一個(gè)人上街買(mǎi)東西，她會(huì)順利地買(mǎi)到東西嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《第一次買(mǎi)東西》。
二、猜猜講講。
1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：媽媽讓小美去干什么?(媽媽讓小美去買(mǎi)牛奶)。
請(qǐng)你猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?
教師出示統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上。
師：你們看這是什么?(統(tǒng)計(jì)圖)統(tǒng)計(jì)圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)出示表情卡。
師：現(xiàn)在我請(qǐng)第一排小朋友輕輕地上來(lái)把雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上。
師：我想問(wèn)問(wèn)有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下??
師：我請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得小美會(huì)成功(失敗)。
2.出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情?(小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來(lái))。
小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了出來(lái)，她最后還能買(mǎi)到牛奶嗎?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)將雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖中。
小結(jié)：嗯!都說(shuō)的很有道理，可是到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢?讓我們接著聽(tīng)。
3.出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會(huì)哭嗎?那小美最后能買(mǎi)到牛奶嗎?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)貼卡片。
師：我們要進(jìn)行第三次投票，認(rèn)為會(huì)成功的小朋友舉手，那請(qǐng)你們上來(lái)把你們的雪花片貼在笑臉下?，F(xiàn)在我請(qǐng)認(rèn)為不會(huì)成功的小朋友舉手，請(qǐng)你們把你們的雪花片貼在哭臉下。
師：我請(qǐng)認(rèn)為小美成功(失敗)的小朋友說(shuō)說(shuō)你的理由。
小結(jié);小朋友們都說(shuō)的很好，但是小美最終能不能買(mǎi)到牛奶呢?讓我們往下聽(tīng)。
4.出示第四幅圖，講述故事第四段。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?
師：讓我們替小美歡呼吧!請(qǐng)你們站起來(lái)歡呼一下(站起來(lái)，耶!)。
師;聽(tīng)完后你們覺(jué)得故事里的小美是一個(gè)怎么樣的小女孩?
小結(jié)：老師也覺(jué)得小美是一個(gè)很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個(gè)人上街去買(mǎi)東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖帧?/p>
三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化。
1.師：接下來(lái)讓我們一起把故事完整地聽(tīng)一遍，請(qǐng)你聽(tīng)仔細(xì)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
師：為什么第一次是輕的(害怕，膽小)。為什么第二次是響的(鼓起勇氣)。
師：我們請(qǐng)小朋友學(xué)小美大聲的說(shuō)一下買(mǎi)牛奶，我們一起來(lái)學(xué)小美。
小結(jié)：第一次小美因?yàn)楹ε虏桓掖舐暤恼f(shuō)，第二次小美終于鼓起勇氣大聲說(shuō)出自己要買(mǎi)牛奶了，如果小朋友以后一個(gè)人去買(mǎi)東西，也要大聲的說(shuō)出來(lái)。
總結(jié)：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，并且注意安全，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!老師希望我們大四班每個(gè)小朋友都能變得勇敢自信!
四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情。
第一次買(mǎi)東西教案篇四
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷很多的第一次，比如第一次戴上紅領(lǐng)巾，內(nèi)心無(wú)比的驕傲;第一次當(dāng)上班干部，心中的興奮無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)……今天，有個(gè)小男孩想把他第一次到超市買(mǎi)東西的經(jīng)歷告訴我們，你想聽(tīng)嗎?那就把你的語(yǔ)文書(shū)打到86頁(yè)，輕輕地端起來(lái)。聽(tīng)老師讀。
二、新課：
1、自讀課文，初步識(shí)字：
(1)自讀課文，邊讀邊圈出生字，注意它們的讀音和字形。
(2)同桌互做小老師，互相檢查識(shí)字情況。
2、學(xué)習(xí)第一自然段。
(2)這句話里還有一個(gè)我們要認(rèn)的字，是誰(shuí)?(板書(shū)：超)課文中還有一個(gè)字和它的很相像，你能找到嗎?(板書(shū)：招)(比較這兩個(gè)字，分析字形，組詞)。
(3)老師這里還有一個(gè)字(板書(shū)：忘)。
(形聲字，組詞)。
(4)現(xiàn)在，老師把這些字寶寶放回課文，你還能認(rèn)識(shí)它們嗎?(指名讀、齊讀)(課件)。
(2)售貨員叔叔怎樣幫助他的?
你能用溫和的態(tài)度說(shuō)這句話嗎?
你能用溫和的態(tài)度對(duì)別人說(shuō)話嗎?
(3)在售貨員叔叔的幫助下，我的心情有什么變化?學(xué)習(xí)“怕”
(5)小男孩還買(mǎi)了別的東西嗎?為什么用省略號(hào)?
你能試著讀一讀嗎?
4、大家表現(xiàn)得不錯(cuò)，我們來(lái)輕松一下。
(2)還想再猜嗎?(一人靠邊站，一人踩高蹺)[板書(shū)：價(jià)]拼讀，組詞。
(3)在這個(gè)字里還藏了一個(gè)字。(板書(shū)：介)拼讀，組詞。
(4)不管我多么緊張，多么結(jié)結(jié)巴巴，可還是完成媽媽交給我的任務(wù)，又得到了叔叔的表?yè)P(yáng)，叔叔是怎么夸獎(jiǎng)我的?(指名讀)這里有兩個(gè)我們要認(rèn)的字。(板書(shū)：幫助)說(shuō)怎樣記，說(shuō)句子。
(5)我?guī)椭鷭寢屪鍪?，又受到了叔叔的表?yè)P(yáng)，心情怎樣?就讓我們帶著這樣的心情齊讀最后一段。
三、鞏固識(shí)字。
(1)指名：拼讀黑板上的字。
(2)課件：認(rèn)讀詞語(yǔ)。
四、寫(xiě)字。
記住了這么多的字寶寶，你有信心把他們寫(xiě)漂亮嗎?
寫(xiě)“怕”1、觀察虛宮格中的“怕”字。
2、描字。
3、在本上嘗試寫(xiě)一個(gè)。
4、師范寫(xiě)。
5、生比照后，再寫(xiě)兩個(gè)。
五、總結(jié)全文、升華中心。
1、想一想你有沒(méi)有難忘的第一次，你愿意講講嗎?
(把你的難忘的第一次寫(xiě)下來(lái)。)。
老師希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芨佣?，做事時(shí)多幾分自信，時(shí)刻告訴自己這樣一句話：我能行!
反思：
本課是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上第十一單元《相信自己》中的一篇課文。這篇課文以第一人稱的口吻，記敘了“我”第一次買(mǎi)東西從心里緊張到美滋滋的經(jīng)過(guò)，讓“我”明白了只要相信自己，一切都能成功。
本課條理清晰，段落簡(jiǎn)潔明了，心理描寫(xiě)細(xì)致入微。課文描寫(xiě)的故事很容易讓學(xué)生在心底里與之產(chǎn)生共鳴。
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次大膽的實(shí)踐，讓一個(gè)孩子超越了自我，擁有了難忘的第一次買(mǎi)東西的經(jīng)歷。這是多么好的一個(gè)說(shuō)教材料啊!
教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合自己第一次去買(mǎi)東西，或做其他事情時(shí)的表現(xiàn)，來(lái)體會(huì)主人公的情感，從而都可以大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”相信我的這一節(jié)課會(huì)幫助可愛(ài)的孩子們擁有更多難忘的第一次。
第一次買(mǎi)東西教案篇五
1、聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的.變化。
2、知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
4、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，樂(lè)意與他人交流、分享不同的玩法。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》（附后）圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容；句卡"第一次買(mǎi)東西"一張；表情卡（高興、沮喪）各一張。
一、談話導(dǎo)入。
1、師幼問(wèn)好，走線。
師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
二、猜猜講講。
1、出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
（1）師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎？為什么？
（2）教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
（3）請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有"高興"表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有"沮喪"表情卡的一邊。
2、出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
（2）鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，3、出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
（2）幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4、出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣？又為什么會(huì)掉眼淚？
5、出示第五幅圖。
（1）師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有？她的心情怎么樣？
（2）教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧！
三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化。
（1）師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
（3）師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信！
四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情。
1、在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù)、如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2、請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)："小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧。"小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)。"叮鈴鈴"，一輛自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷?，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛??！硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)："買(mǎi)牛奶。"她本想大叫一聲的，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道："來(lái)一罐可樂(lè)！"女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了："來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)??？""給我一袋面包。"又來(lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
活動(dòng)反思：
教學(xué)一開(kāi)始，我設(shè)計(jì)了這樣的情境：星期天笑笑去文具店買(mǎi)文具，可是文具店里的標(biāo)價(jià)牌上的標(biāo)價(jià)她看不太明白，因此想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙。你們?cè)敢鈫?？你能從這幅圖里得到哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生在解讀主題圖的時(shí)候找到小數(shù)，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)和我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)不一樣，不是整數(shù)元的，有的不到1元。由于大部分學(xué)生都有購(gòu)物的經(jīng)歷，因此他們對(duì)于標(biāo)價(jià)所表示的幾元幾角幾分能夠很清楚地知道，我及時(shí)地抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，趁熱打鐵，研究這些價(jià)格的組成部分，讓他們小組討論這些數(shù)的共同特點(diǎn)，從而了解小數(shù)的意義：當(dāng)我們不能用整數(shù)表示一個(gè)數(shù)的時(shí)候就可以用小數(shù)來(lái)表示，如5角是1元的一半，不能用1元來(lái)表示，我們就可以用0、50元來(lái)表示。像0、50、8、00、3、50、16、85、1、06等這些數(shù)我們就叫做小數(shù)。
鞏固練習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生對(duì)于“貳圓、貳角、壹角、壹分、貳分”小面額的人民幣不認(rèn)識(shí)，其原因：一是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)漢字的“壹、貳、叁……”不認(rèn)識(shí)，二是因?yàn)橛行┬∶骖~的人民幣目前已經(jīng)很少見(jiàn)了，有的已經(jīng)不流通了，學(xué)生不認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我及時(shí)把“壹、貳、伍、拾”這幾個(gè)漢字寫(xiě)在黑板上，并在字上注上了拼音，讓學(xué)生讀一讀，這樣學(xué)生在完成第三頁(yè)“練一練”第一題：用小數(shù)寫(xiě)出具體的幾張錢(qián)幣為幾點(diǎn)幾元時(shí)錯(cuò)誤就少多了。我還要求學(xué)生這樣表述：“幾個(gè)幾元幾個(gè)幾角幾個(gè)幾分合起來(lái)是幾元幾角幾分，寫(xiě)成幾點(diǎn)幾元。”這樣不但訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且用“合起來(lái)”的回答方式可以幫助他們今后理解小數(shù)加法的算理。
第一次買(mǎi)東西教案篇六
1．聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
4．能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
5．培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容；句卡"第一次買(mǎi)東西"一張；表情卡(高興、沮喪)各一張。
一、談話導(dǎo)入。
1．師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2．師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
二、猜猜講講。
1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的'幼兒坐到貼有"高興"表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有"沮喪"表情卡的一邊。
2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位。
3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4．出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?
5．出示第五幅圖。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!
三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化。
(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情活動(dòng)延伸。
1．在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù)．如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2．請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
附故事：第一次買(mǎi)東西小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)："小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧。"小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)。"叮鈴鈴"，一輛自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷?，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)："買(mǎi)牛奶。"她本想大叫一聲的，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道："來(lái)一罐可樂(lè)!"女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了："來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)啊?""給我一袋面包。"又來(lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
第一次買(mǎi)東西教案篇七
1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
2、體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
3、知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。
5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有獨(dú)自買(mǎi)東西的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大圖書(shū)或ppt。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
師：那我們第一次去買(mǎi)東西的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么問(wèn)題？
師：哦，我們?nèi)ベI(mǎi)東西的時(shí)候要防止小偷，不然錢(qián)掉了就不能買(mǎi)東西了；我們不能跟陌生人講話，防止被騙；我們要看紅綠燈，注意交通安全。原來(lái)，第一次去買(mǎi)東西要注意這么多問(wèn)題。哇，我有點(diǎn)緊張哎。
師：今天老師就給你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于買(mǎi)東西的故事。（出示封面，和幼兒一起認(rèn)識(shí)故事的名稱"第一次買(mǎi)東西"）。
二、分段講述故事。
1、（教師講述故事第一、二段。）。
師：小美在買(mǎi)東西的路上遇到了什么事？（幼兒回答，小美摔倒了）。
師：她為什么會(huì)摔倒？（幼兒猜測(cè)原因）。
師：小美摔了一跤，買(mǎi)牛奶的錢(qián)還掉了，這時(shí)候小美的心情怎么樣？如果是你，你會(huì)怎么做？是繼續(xù)去小店還是回家？為什么（幼兒回答并講述原因）。
師：你們真是勇敢的孩子，我們來(lái)看看小美是不是也跟你們一樣勇敢，她是怎么做的？
2、（教師講述故事第三段。）師：到了小店，小美有沒(méi)有買(mǎi)到東西？為什么？
師：那你們有什么辦法來(lái)幫幫小美？（幼兒說(shuō)出一個(gè)方法后，請(qǐng)幼兒上來(lái)扮演小美，教師做女主人進(jìn)行角色表演。）。
師：小美接受了你們的幫助，我們來(lái)看看她有沒(méi)有變得勇敢了。
3、（教師講述故事第四、五段。）師：最后，小美是怎么買(mǎi)到牛奶的？
師：說(shuō)到這里，老師有一個(gè)問(wèn)題，之前，小美摔倒了，被擠出店了，她都沒(méi)有哭。可是當(dāng)女主人向小美道歉以后，為什么小美還會(huì)掉眼淚？（幼兒回答。）。
教師小結(jié)：哦，這是激動(dòng)的、喜悅的眼淚，因?yàn)樾∶揽朔四懬拥男睦?，?zhàn)勝了困難，她終于成功的買(mǎi)到了牛奶，她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過(guò)類似的事情，奧運(yùn)會(huì)上，那些獲得獎(jiǎng)牌的哥哥姐姐他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候也會(huì)留下眼淚，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)自己的努力終于取得了成功，所以他們留下了激動(dòng)的淚水。那小朋友們，你們自己有沒(méi)有做過(guò)或者看到過(guò)什么事情，讓你也留下了這樣激動(dòng)、喜悅的眼淚呢？（幼兒回答講述自己的經(jīng)歷）。
小結(jié)：第一次做一件事的時(shí)候，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是只要勇敢地去嘗試，都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。就像故事中的小美，通過(guò)這次買(mǎi)牛奶的經(jīng)歷，小美得到了鍛煉，她變得大膽、勇敢、自信了，遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌。
三、完整地欣賞故事。
師：讓我們來(lái)完整地欣賞一遍這個(gè)好聽(tīng)的故事吧。
本節(jié)課可以說(shuō)幾經(jīng)起稿，終于在第四稿時(shí)定稿了。在備課的過(guò)程中，我是緊緊圍繞學(xué)校近兩年開(kāi)展的“靈魂”教育和“心智”課堂進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的，通過(guò)課題質(zhì)疑，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，好帶著問(wèn)題讀文。
在學(xué)習(xí)方法上，我是這樣設(shè)計(jì)的，結(jié)合以前學(xué)過(guò)的課文，讓學(xué)生用抓動(dòng)作，語(yǔ)言和心情變化的方法體會(huì)文章內(nèi)容和蘊(yùn)含的道理。本來(lái)想放手讓學(xué)生自己匯報(bào)，可是怕這樣的課堂不好駕馭，難以把握，也是對(duì)自己和學(xué)生都缺乏信心，所以還是決定進(jìn)行逐段學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，孩子們其實(shí)說(shuō)得很好，也談出了較深刻的體會(huì)。我的設(shè)計(jì)還是在一定程度上限制了孩子的思維，顯得有一定局限性。
我覺(jué)得本節(jié)課的最大成功之處是備課比較充分，課前設(shè)計(jì)的內(nèi)容都順利完成了，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用也進(jìn)行了對(duì)比和講解，并運(yùn)用多種方法理解詞句意思，例如，做動(dòng)作，結(jié)合自己生活，展開(kāi)想象等。本節(jié)課我認(rèn)為我個(gè)人最大的進(jìn)步是，讓孩子讀得夠多，而且讀的形式多樣，讀得多了自然對(duì)文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的理解。但是，每節(jié)課都會(huì)有遺憾，本節(jié)課我的遺憾是如果能在理念上更新一些，更敢于嘗試，更相信自己和學(xué)生，堅(jiān)持自己最初的想法，也許，邁出了這一步，會(huì)另有一番天地，孩子求知欲將被充分激發(fā)出來(lái)，和文本的對(duì)話將成為孩子的自主需要，他們的思維會(huì)更加能活，也許師生之間，生生之間，我們與文本之間就會(huì)碰撞出更多的火花，最終，閱讀將成為每個(gè)孩子個(gè)性化的體驗(yàn)，將成為一種需要。
第一次買(mǎi)東西教案篇八
1.聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5.體會(huì)做事要仔細(xì)，不要粗心大意。
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容;句卡“第一次買(mǎi)東西”一張;表情卡(高興、沮喪)各一張。
一、談話導(dǎo)入。
1.師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2.師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
二、猜猜講講。
1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的一邊。
2.出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，
3.出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4.出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?
5.出示第五幅圖。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!
三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化。
(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的'過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情。
1.在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù).如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2.請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
第一次買(mǎi)東西教案篇九
1．聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容；句卡“第一次買(mǎi)東西”一張；表情卡(高興、沮喪)各一張。
活動(dòng)過(guò)程。
1．師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2．師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的.心情。
(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的一邊。
2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，
3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4．出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?
5．出示第五幅圖。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!
大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
1．在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù)．如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2．請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)：“小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧?！?/p>
小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)。“叮鈴鈴”，一輛自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷耍∶浪ち艘货?，胳膊和腿好痛?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)：“買(mǎi)牛奶?！彼鞠氪蠼幸宦暤模砂l(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道：“來(lái)一罐可樂(lè)!”女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了：“來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)啊?”“給我一袋面包?！庇謥?lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
第一次買(mǎi)東西教案篇十
在我六歲的一天，我早早地起床了。忽然廚房里傳來(lái)奶奶的聲音：“貝貝，你去買(mǎi)一袋鹽，家里沒(méi)有了，中午我要給你做魚(yú)頭?！币宦?tīng)是我最喜歡吃的菜肴，于是我興高采烈地回答：“好！”。一個(gè)人去買(mǎi)東西，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情呀！不管三七二十一，我抓起十元錢(qián)就以“馬跑”的速度跑到商店門(mén)口。
我進(jìn)了商店，你們猜猜發(fā)生了什么事？我居然抓起了一袋醋就跑了，結(jié)了帳，回到了家。奶奶驚奇地說(shuō)：“買(mǎi)錯(cuò)東西了”，我仔細(xì)一看，我竟然買(mǎi)的是醋。我大聲說(shuō)：“我不買(mǎi)東西了?！蹦棠虈?yán)肅地說(shuō)：“你必須重新去買(mǎi)?！蔽也辉敢?。這時(shí)家里靜得出奇，我知道奶奶正等著我說(shuō)這句話：“我自己去買(mǎi)?！笨晌业淖炖镏荒苷f(shuō)：“不”。奶奶呀，你自己買(mǎi)不就行了嗎？為什么非要讓我去買(mǎi)呢？可是一想，我已經(jīng)六歲了，別的小朋友5歲就自己買(mǎi)過(guò)東西了，而且是我買(mǎi)錯(cuò)了東西，我要為自己的行為負(fù)責(zé)，有什么好猶豫的，于是，我鼓足勇氣大聲說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)讓我去買(mǎi)東西。”奶奶高興地說(shuō)：“好”。我買(mǎi)了鹽回到了家，奶奶笑著說(shuō):“這次買(mǎi)對(duì)了?！蔽医K于買(mǎi)對(duì)了！
我從這件事吸取教訓(xùn)：做事不要慌慌張張，認(rèn)真細(xì)心才能做的好。
第一次買(mǎi)東西教案篇十一
1.聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容;句卡"第一次買(mǎi)東西"一張;表情卡(高興、沮喪)各一張。
1、師幼問(wèn)好，走線。
師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
教師出示句卡"第一次買(mǎi)東西"。
1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有"高興"表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有"沮喪"表情卡的一邊。
2.出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，3.出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4.出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?
5.出示第五幅圖。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!
(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
1.在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù).如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2.請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)："小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧。"小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)。"叮鈴鈴"，一輛自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷?，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)："買(mǎi)牛奶。"她本想大叫一聲的，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道："來(lái)一罐可樂(lè)!"女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了："來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)啊?""給我一袋面包。"又來(lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
第一次買(mǎi)東西教案篇十二
1.聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美第一次買(mǎi)東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買(mǎi)東西》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容;句卡“第一次買(mǎi)東西”一張;表情卡(高興、沮喪)各一張。
一、談話導(dǎo)入。
1.師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2.師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
二、猜猜講講。
1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的'一邊。
2.出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，
3.出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4.出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?
5.出示第五幅圖。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!
三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化。
(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
(3)師：第一次買(mǎi)東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情。
1.在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù).如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2.請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)：“小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧?！?/p>
小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)?！岸ｂ忊彙保惠v自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷耍∶浪ち艘货?，胳膊和腿好痛?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)：“買(mǎi)牛奶?！彼鞠氪蠼幸宦暤?，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道：“來(lái)一罐可樂(lè)!”女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了：“來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)啊?”“給我一袋面包?！庇謥?lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
“買(mǎi)牛奶!”突然，小美叫了起來(lái)，聲音大得她自己都嚇了一跳?！鞍パ窖剑瑳](méi)注意到你這位小顧客呢!”女主人連連道歉。小美松了一口氣?！鞍舌?，一直忍著的一滴眼淚掉了下來(lái)。
小美把握熱的錢(qián)遞過(guò)去，接過(guò)牛奶，猛地跑了起來(lái)。媽媽在不遠(yuǎn)處沖她揮著手笑呢!
第一次買(mǎi)東西教案篇十三
我，是在姨媽家。在哥哥的跟蹤下成功完成的。
那次是在我6歲的時(shí)候，我們一起在姨媽家，媽媽讓我去買(mǎi)菜和葡萄，以此來(lái)考驗(yàn)我的計(jì)算能力。以前都是媽媽陪我去買(mǎi)、或者是算好賬讓我直接去買(mǎi)的。而這次卻要我一個(gè)人獨(dú)立的去買(mǎi)。
我有些害怕，卻還是鼓足了勇氣，帶著姨媽給的100元獨(dú)自去了。
到了菜市場(chǎng)，我買(mǎi)了我和哥哥都喜歡吃的土豆，2元錢(qián)一斤，我買(mǎi)了4斤，總共花去了8元；又去買(mǎi)西紅柿，因?yàn)橐虌屨f(shuō)她們要做雞蛋湯，看著又紅又大的西紅柿，我買(mǎi)了5斤，5元錢(qián)一斤，我扳著手指算，花去了25元錢(qián)；接著去買(mǎi)了香香甜甜可口的葡萄，7元一斤，我在想我要買(mǎi)多少才能算清楚??？心里在想，可手里卻不停的撿起來(lái)放進(jìn)袋子里，突然阿姨說(shuō)夠了嗎？要不要再拿一個(gè)袋子，我才讓她給我稱一下，哇居然是7斤了！7斤，7元錢(qián)一斤，兩個(gè)7，14元？哎！不對(duì)。7元一斤，7斤。7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝？沒(méi)學(xué)乘法的我怎么辦？慢慢算吧！費(fèi)了半天時(shí)間才算清楚了要49元錢(qián)。跟阿姨說(shuō)的一樣。我才提著走了?？墒腔丶疫€得跟姨媽算賬。把東西放下來(lái)，一樣一樣的看，再把幾樣加起來(lái)。8＋25＋49＝？好難?。⊙蹨I都快出來(lái)了。回去帳算不清楚怎么辦？沒(méi)有筆也沒(méi)有紙，該怎么辦？思考了半天，只好去求助買(mǎi)菜的阿姨借她筆用一下。8＋25＝33，33＋49＝82。阿姨說(shuō)對(duì)的是82?？匆幌掳锏腻X(qián)，還剩18元。這兩個(gè)數(shù)加起來(lái)不知道是不是等于100元。我又在紙上算起來(lái)，哇，剛好100。我終于可以提著這些東西回去了！可是，好重?。∈侄伎旖o我弄痛了！可是沒(méi)有人出來(lái)幫我，我無(wú)賴的提著慢慢的走，走走停停，雖然菜市場(chǎng)離姨媽家不遠(yuǎn)，可我覺(jué)得這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)！有種堅(jiān)持不下去的感覺(jué)……突然哥哥就跑到我背后了，大叫“暢兒，我來(lái)幫你吧！”我眼淚唰的就出來(lái)了，哥哥你怎么才來(lái)??？我都快提不動(dòng)了！哥哥卻說(shuō)他一直在我身后不遠(yuǎn)處，監(jiān)督我！是媽媽派他來(lái)，在我最需要幫助的時(shí)候才能出現(xiàn)的。
哎呦，原來(lái)買(mǎi)東西可不是一件簡(jiǎn)單的事，也不是想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少！要計(jì)算著錢(qián)夠不夠買(mǎi)，買(mǎi)了回去還要把帳算清楚，而且回家路上還要提那么多東西。那一刻，我才知道媽媽每次買(mǎi)東西回去的辛苦，也知道了以后該去怎么做。
第一次買(mǎi)東西教案篇十四
今天媽媽交給我一個(gè)重要的任務(wù)——買(mǎi)豬耳朵和香菜！這是我第一次獨(dú)自出去買(mǎi)東西，我的心激動(dòng)的都快要跳出來(lái)了！
我小心翼翼地站在人行道上，等到了綠燈就趕緊往前走，結(jié)果差點(diǎn)兒跟不用看燈的右轉(zhuǎn)車道上的車撞上！好不容易走到了肉店，買(mǎi)了豬耳朵，又差點(diǎn)忘了拿服務(wù)員找的錢(qián)，弄得我尷尬極了。不過(guò)回去時(shí)就順利多了，我留神注意了右轉(zhuǎn)的車，安全的過(guò)了馬路……回到了家，我把這次“探險(xiǎn)”的過(guò)程告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“雖然這次買(mǎi)東西不太順利，但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，等下次再獨(dú)自去買(mǎi)東西時(shí)一定會(huì)好很多的，加油吧！”
是啊，雖然這不是太順利，但也從中收獲了經(jīng)驗(yàn)，作用還是挺大的！
第一次買(mǎi)東西教案篇十五
這天早晨，我很早就睜開(kāi)了眼睛，看著窗外明亮的陽(yáng)光，我想我能為爸爸媽媽做些什么呢？以前我總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，今天我一定要干點(diǎn)兒什么。爸爸媽媽看出我的心事，笑著說(shuō)：“你幫我們買(mǎi)早點(diǎn)去吧！”我想好?。∧敲春?jiǎn)單，就高興地答應(yīng)了。
我飛快地穿好衣服，唱著一首剛學(xué)的歌《原諒我》走了。一只小狗從我身邊跳來(lái)跳去，我連忙轉(zhuǎn)身要往回跑，可是一想，不買(mǎi)早點(diǎn)，爸爸媽媽一定會(huì)餓的。我一回頭，那只小狗早跑了。有一位老奶奶問(wèn)：“你干什么去呀？”我自豪地說(shuō)：“我一個(gè)人去買(mǎi)早點(diǎn)。”那奶奶又說(shuō)：“這么小的孩子居然能一個(gè)人上馬路，真厲害！”老奶奶哪里知道其實(shí)我是壯著膽子的。我一路小跑著，跑到了平常買(mǎi)早點(diǎn)的.地方。按照大人們說(shuō)的，我買(mǎi)夠了我們?nèi)页缘脑琰c(diǎn)，然后匆匆忙忙向家的方向跑去。我當(dāng)時(shí)心里既緊張又興奮，多少還有點(diǎn)害怕，尤其是要過(guò)一個(gè)小路口?？粗鴣?lái)來(lái)往往的汽車，我是真不知道如何辦才好。后來(lái)我看到有大人過(guò)馬路，靈機(jī)一動(dòng)，跟在大人的后面，跑過(guò)了那小路口。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還挺聰明的，我能辦成這么重要的事情，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。
快到家的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸正在遠(yuǎn)處笑嘻嘻地看著我呢！我緊張的心情一下子就放松了，爸爸帶著表?yè)P(yáng)的表情說(shuō)：“真棒！你長(zhǎng)大了，以后買(mǎi)早點(diǎn)就全交給你了?！?/p>
通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)也挺不容易的。
第一次買(mǎi)東西教案篇十六
我從來(lái)沒(méi)有自己去買(mǎi)東西，媽媽每次都讓哥哥去買(mǎi)，我要求媽媽：下次換我好不好。
晚餐時(shí)間，媽媽欠一瓶“胡椒鹽”，我大聲說(shuō)：我去、我去！拿著10元，媽媽要我靠邊走，記得找錢(qián)。到了商店，跟阿姨說(shuō)要買(mǎi)“鹽”，找好錢(qián)，我急忙跑回家。媽媽笑著搖搖頭說(shuō)：“胡椒”沒(méi)跟你回來(lái)？我趕緊回去換“胡椒鹽”，終于對(duì)了，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：很棒！
這是我，感覺(jué)不錯(cuò)，但是爸爸提醒我：“小孩子不可亂花錢(qián)，賺錢(qián)很辛苦?！蔽視?huì)牢記在心。
第一次買(mǎi)東西教案篇十七
一天，外面下起了大雨，媽媽給我一把傘，讓我去買(mǎi)方便面。我一下子高興的跳了起來(lái)。這可是呀，一定得干好！
我把錢(qián)放在口袋里，手打著小花傘，邊跳邊向超市跑去?？蛇€沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就累得喘不過(guò)氣了，看見(jiàn)旁邊有個(gè)石椅，立刻坐了上去。突然，我腦子里像被針戳了似的，猛然想起，這石椅早被雨給淋得透濕，摸著濕漉漉褲子，我真想放棄，可這是呀！想到這里，我鼓起勇氣，朝者超市跑去。我來(lái)到一條馬路旁邊，看著汽車川流不息、轟隆隆的卡車疾駛而過(guò)，我嚇得不敢邁動(dòng)腳半步，呆呆地站在那里不動(dòng)。
我抬頭一望，超市就在馬路對(duì)面，我鼓勵(lì)著自己說(shuō)：“加油！”“我一定行！”我走下臺(tái)階，向著終點(diǎn)走去。我左顧右盼，心“咚咚”直跳，生怕被車輛撞到。終于，我走出了危險(xiǎn)區(qū)域，跑到超市門(mén)前。
我慢慢地走進(jìn)超市，看見(jiàn)超市里的物品應(yīng)有盡有、五花八門(mén)，讓人眼花繚亂。我東張西望，想找到要買(mǎi)的方便面，可是我繞了幾圈也沒(méi)找到，就在我嘆氣時(shí)，突然，一位服務(wù)員慢步走來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”我害怕地看著阿姨，想大聲叫：“我買(mǎi)方便面！”可是嘴巴不聽(tīng)使喚，話一到嘴邊，就變成了悄聲細(xì)語(yǔ)，連自己也聽(tīng)不見(jiàn)。
這可把服務(wù)員急壞了，又問(wèn)到：“小朋友，你到底要買(mǎi)什么？”我深深地吸了一口氣，大聲叫道：“我買(mǎi)方便面！”服務(wù)員聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我拉到方便面柜貨架前，指著一桶桶方便面。當(dāng)指到康師傅牛肉面時(shí)，我大叫一聲：“對(duì)，就是這個(gè)！”說(shuō)著，我走到收銀臺(tái)前，直接付了錢(qián)，拿著方便面，向超市門(mén)口走去。突然，服務(wù)員大聲叫道：“小朋友，你錢(qián)沒(méi)找！”我不好意思地笑了笑，拿著錢(qián)走了。
我哼著小調(diào)向家跑去，老遠(yuǎn)就看到，媽媽正高興地向我招手呢！
第一次買(mǎi)東西教案篇十八
我的時(shí)候還是一年級(jí)，那天我和爸爸去文具店，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選后，我看中了一個(gè)文具盒，上面有一只可愛(ài)的小貓，旁邊還印著蝴蝶結(jié)和小花的圖案，都是我喜歡的`粉色。真是讓人越看越喜歡！我跑到爸爸身邊，叫爸爸和我一起去結(jié)賬，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“你現(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該獨(dú)立完成事情，你自己去吧！”我一聽(tīng)，就愣住了：“這時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情啊!”
爸爸見(jiàn)我愣怔地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，就催促我說(shuō)：“快去呀!”我害怕地想:“售貨員阿姨會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂切『⒆佣焕砦遥フ袛垊e的顧客呢？”在爸爸的一再催促下，我猶猶豫豫地湊上前去，支支吾吾地說(shuō)：“阿……阿姨，我要買(mǎi)這個(gè)文具盒，一共……一共多少錢(qián)？”開(kāi)始我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，但是阿姨一直溫柔的看著我，還時(shí)不時(shí)的用眼神鼓勵(lì)我說(shuō)下去。在阿姨的鼓勵(lì)下，我說(shuō)得流暢多了，聲音也大了，她一直耐心地聽(tīng)我把話說(shuō)完，然后和氣地說(shuō)：“這個(gè)十七塊錢(qián)?！边€夸獎(jiǎng)我：“一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西呀！真能干！”
聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。連忙從口袋里拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的錢(qián)交給阿姨。
結(jié)完賬，我在店門(mén)口看見(jiàn)了爸爸，他正沖我笑呢！
第一次買(mǎi)東西教案篇十九
我們每個(gè)人的一生會(huì)有許多的第一次，而讓我最難忘的，卻是在我8歲時(shí)獨(dú)自一人去買(mǎi)東西。
那是在我剛上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師發(fā)下來(lái)好多課本，讓我們回家包書(shū)皮。否則，一學(xué)期下來(lái)，課本會(huì)面目全非的.。
回到家里，我下命令讓爸爸去買(mǎi)書(shū)皮。可爸爸沒(méi)空，說(shuō)現(xiàn)在我已經(jīng)變成一個(gè)小學(xué)生了，得學(xué)會(huì)自己做事情了。
爸爸給了我10元錢(qián)，讓我把要買(mǎi)的大小封面各幾張記在一張紙條上，并寫(xiě)上該怎么走，到哪家去買(mǎi)。完了，便讓我獨(dú)自一人出門(mén)去買(mǎi)了。
我有點(diǎn)害怕地走在大路上，心里想：萬(wàn)一有壞人跟著我怎么辦？想到這兒，我嚇出了一身的冷汗，好幾次都會(huì)回頭去看看有沒(méi)有人跟著我，幸好，沒(méi)有人注意到我。
好不容易平安無(wú)事得到了小店，我緊張地問(wèn)店主：“阿姨，阿姨，有沒(méi)有書(shū)、書(shū)面賣(mài)？”阿姨看到我緊張地樣子笑了，溫柔地回答我：“有啊，小朋友，不知道你要買(mǎi)小的還是大的？你是獨(dú)自一人來(lái)買(mǎi)書(shū)面的，真勇敢！”我見(jiàn)這阿姨那么溫柔，便放松下來(lái)：“大的小的都要買(mǎi)?！闭f(shuō)著便把寫(xiě)的那張紙條交給了阿姨。阿姨按照我寫(xiě)的張數(shù)給了我。我也把錢(qián)給了她，阿姨找了我4元。
我拿著書(shū)面和錢(qián)，是飛奔回家的。跑到家里拼命地敲門(mén)。爸爸笑嘻嘻的給我開(kāi)門(mén)，大力表?yè)P(yáng)我完成了任務(wù)。我想：“原來(lái)一個(gè)人去買(mǎi)東西也不是很難。”
從那以后，我的膽子就越來(lái)越大，這使我明白：任何事情只要試著去嘗試，都有可能會(huì)成功。
第一次買(mǎi)東西教案篇二十
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去買(mǎi)三個(gè)冰淇淋，我高興得就手舞足蹈。我想：這可是我第一次買(mǎi)東西呀！萬(wàn)一路上遇到我最害怕的狗怎么辦？可是我又一想：這是媽媽交給我的任務(wù)，我一定要完成。
我走的很快，不一會(huì)，我就到了小商店。走到門(mén)口我就像一只小白兔一樣，飛奔了進(jìn)去。商店阿姨說(shuō)：“今天你怎么一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西？”我拍拍胸脯驕傲地說(shuō)：“對(duì)！今天就是我一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西，鍛煉自己嘛！”
我走到一個(gè)巨大的冰柜面前，從頭走到尾從尾走到頭尋找“目標(biāo)”，終于選到了我想要的冰淇淋，那就是“和路雪”。我打開(kāi)冰柜拿出了三支“和路雪”，我還買(mǎi)了幾個(gè)我自己最喜歡的小吃。
我買(mǎi)完冰淇淋，轉(zhuǎn)身就往回跑，生怕冰淇淋融化掉。就這樣我完成了媽媽交給我的任務(wù)。
第一次買(mǎi)東西教案篇二十一
出處aoue.om
那是一個(gè)星期天的早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)0歲了，要學(xué)會(huì)自立，今天你就自己買(mǎi)早餐吧?！庇谑俏夷弥X(qián)高高興興的出了門(mén)。
我來(lái)到市場(chǎng)，先買(mǎi)豆?jié){水、面包、油條，賣(mài)豆?jié){水的叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，豆?jié){水有點(diǎn)燙，你拿好?。 蔽倚⌒牡啬弥?jié){水來(lái)到賣(mài)魚(yú)的攤子買(mǎi)魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的阿姨說(shuō)：“小弟弟，你真行，這么小就自己出來(lái)買(mǎi)東西了。”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的。在回來(lái)的路上我遇到媽媽，原來(lái)媽媽擔(dān)心我的安全，暗中跟著我。
出處aoue.om
第一次買(mǎi)東西教案篇二十二
1．聽(tīng)故事，體驗(yàn)小美時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買(mǎi)東兩的經(jīng)歷。
2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《》(附后)圖片五幅，分別對(duì)應(yīng)故事五個(gè)段落的內(nèi)容；句卡“”一張；表情卡(高興、沮喪)各一張。
活動(dòng)過(guò)程。
1．師：小朋友有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買(mǎi)過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2．師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買(mǎi)東兩順利嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里怎么說(shuō)的。
教師出示句卡“”。
1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
(1)師：請(qǐng)小朋友猜一猜，小美最后會(huì)買(mǎi)到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
(3)請(qǐng)猜測(cè)小美能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊，請(qǐng)猜測(cè)小美不能買(mǎi)到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的一邊。
2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。
(2)鼓勵(lì)幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)重新選擇座位，
3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。
(2)幼兒再次與同伴討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的猜測(cè)再次選擇座位。
4．出示第四幅圖，講述故事第四段。
師：小美為什么松了口氣?又為什么會(huì)掉眼淚?
5．出示第五幅圖。
(1)師：小美最終買(mǎi)到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師：讓我們替小美歡呼吧!
大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)(1)師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，小美在買(mǎi)牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。
(3)師：，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
1．在注意安全的情況下，教師可安排幼兒獨(dú)立完成一次任務(wù)．如獨(dú)自到鄰班去借物品、獨(dú)自采訪園長(zhǎng)等等。
2．請(qǐng)爸爸媽媽多鼓勵(lì)孩子做一些事情，例如讓孩子自己去買(mǎi)東西，向鄰居家借物品，獨(dú)立策劃一次家庭聚會(huì)等等，慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
附故事：
小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)：“小美，你一個(gè)人上街去買(mǎi)牛奶吧?！?/p>
小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢(qián)，走出了家門(mén)?！岸ｂ忊彙?，一輛自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷?，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)：“買(mǎi)牛奶?！彼鞠氪蠼幸宦暤腵，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道：“來(lái)一罐可樂(lè)!”女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了：“來(lái)了來(lái)了，買(mǎi)可樂(lè)啊?”“給我一袋面包。”又來(lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
第一次買(mǎi)東西教案篇二十三
俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。
在我的生活中，有許許多多有趣的是，開(kāi)心的、快樂(lè)的、傷心的事，是我，真令我終生難忘、難以忘懷?。“?。記得那是星期六，我正在家里看電視。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽尖叫起來(lái)：啊呀！不好，鹽沒(méi)了！我連忙像箭一樣飛過(guò)去跑到媽媽面前說(shuō)：我去買(mǎi)鹽。媽媽一聽(tīng)，注視著我半天，媽媽緊張的心情立馬變開(kāi)心了，給了我11元，還說(shuō)：路上注意安全。我一高興，就飛快跑了。我跑出廣場(chǎng)，按交通規(guī)則走右邊，路上有許許多多來(lái)來(lái)往往的小汽車，不知不覺(jué)來(lái)到了廣場(chǎng)附近的市場(chǎng)，走進(jìn)市場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)那有好多出口呢，可賣(mài)鹽的在哪兒？我圍著市場(chǎng)跑了八圈，我氣喘吁吁走進(jìn)去，??！市場(chǎng)的人真多，讓我目不暇接呀！有的賣(mài)水果、有的賣(mài)蔬菜、有的賣(mài)服裝……看的我眼花繚亂，突然想起我要買(mǎi)鹽，可我要買(mǎi)的眼影在哪呢？讓我回想一下，應(yīng)該在調(diào)料部吧。
我快步奔向鹽超市，我走進(jìn)了鹽超市，只見(jiàn)里面有許許多多的鹽，有大袋、大中袋、中袋……我走來(lái)走去，時(shí)間過(guò)得真快，都過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)買(mǎi)到鹽呢，媽媽還等著用鹽做湯呢！我應(yīng)該回家才對(duì)，于是我選了大袋的鹽，一看，哇！十塊五！我說(shuō)：好劃算。我走到收銀臺(tái)，我特別緊張，吞吞吐吐的說(shuō)：我我買(mǎi)買(mǎi)鹽。拿到了鹽，我興高采烈的回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了。媽媽你上笑嘻嘻的說(shuō)：幺女真棒，的確長(zhǎng)大了。我心里聽(tīng)了跟吃了蜜一樣。第一次購(gòu)物，雖然有點(diǎn)緊張，可還是挺順利的，下次，我一定會(huì)做的更好。
我長(zhǎng)大了可以，可以力所能及的幫媽媽真是一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕??！
第一次買(mǎi)東西教案篇二十四
現(xiàn)在的我會(huì)買(mǎi)很多東西，可以我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘不了的是我第一次去買(mǎi)陀螺。
我的很多東西都是媽媽給我買(mǎi)的.，可是今天媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)陀螺。我趕緊跑到了商店，想給阿姨說(shuō)：“阿姨我想買(mǎi)陀螺，可是我的嗓子眼兒里像堵了一塊石頭似的，根本發(fā)不出聲音，”可是我想，我可是呀，我一定要干好！于是我使勁一叫，買(mǎi)陀螺了！聲音真大，連我自己都嚇住了，阿姨扭過(guò)頭看著我，阿姨把陀螺遞給了我。
我高興地回家去，卻看到媽媽站在我的身后。原來(lái)媽媽一直跟著我！
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