總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。怎樣提高作文水平是每個學(xué)生都需要思考的問題，下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。如果你想了解一些運動比賽的技巧和策略，以下的資料可能會給你一些幫助。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇一
最近，在學(xué)校里進行了一次針對法律學(xué)習(xí)的活動，我們深入學(xué)習(xí)了學(xué)校法律條例和中華人民共和國憲法。這次活動使我能夠更全面地了解法律，認(rèn)識到合法權(quán)益的重要性，并明確了自身的法律責(zé)任和義務(wù)。
第二段：感受。
通過這次活動，我更深入地理解了法律與生活的密不可分，同時也提高了對自身行為的法律意識。在活動中，我們積極參與討論，對于自己不清楚的問題也有了更權(quán)威的解釋。整個過程都是非常有成效的。
第三段：行動。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我認(rèn)識到每個人都有義務(wù)遵守法律。我們必須積極學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識，保護自己的合法權(quán)益，同時也不影響他人的合法權(quán)益。我們作為學(xué)生更應(yīng)該成為守法的模范，也可以通過互相學(xué)習(xí)和交流來提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：展望。
在未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，使自己更加懂得如何保護自己的權(quán)益，同時也增強自己的法律素養(yǎng)和意識。我會積極宣傳法律知識，讓更多的人了解法律，遵守法律，成為一個守法的好公民。
第五段：結(jié)尾。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法律的重要性和意義，也更深入地了解了自己的法律權(quán)益。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，將會有更多的機會提高自己的法律素養(yǎng)，成為一個更加守法的公民，為社會做出更大的貢獻。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇二
國有國法，家有家法，校有校規(guī)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是為了能夠約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活。爭做講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)科學(xué)正在先進、發(fā)展，但這也害了我們，比如網(wǎng)吧，游戲廳等，有多少人因此荒廢學(xué)業(yè)甚至走向了犯罪的道路!年齡決定同學(xué)們的不成熟，因為法律意識的薄弱，而導(dǎo)致一系列不良現(xiàn)象發(fā)生。
因為攀比、游戲，同學(xué)們開始漸漸染上惡習(xí)，偷東西，打架等等，都不斷的出現(xiàn)在我們的校園里，因此，我們有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，所以我提出以下幾點建議：
一：不要沉迷網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在有很多同學(xué)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)充值，因為他們熱衷于社交娛樂，從而誤入歧途。
二：不說謊，小偷小摸。因為攀比名牌，衣服，比高檔，有些同學(xué)得不到滿足就去偷，墜入違法犯罪的深淵。
沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律是神圣的，它約束我們，教育我們，讓我們不要走上犯罪的道路，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法，知法，懂法，守法，用法。從而快樂，健康的成長!
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇三
法律，因為是人民意志的體現(xiàn)，所以其神圣無比。
我是一名六年級的小學(xué)生，從小到大，經(jīng)歷過的事情有西瓜那么大的;也有芝麻那么小的。像夜空中的星星那么多;像陸地上的沙塵那么密;像鬧哄哄的市場那么亂;像公園里的美景那么雜……可是，夜空中最亮的一顆星，陸地上最大的一粒塵，市場上最吵的一個角，公園里最艷的一朵花……是那件事。那件令我至今無法忘懷，至今對之敬佩的一件事。
我的奶奶，是一個家庭主婦，為了我們的生活需要，她獨自營業(yè)了一家小店。生意雖然不算紅火，但是也能安安心心的過日子。奶奶喜歡看電視，什么動畫片啊，電視劇啊，觀察錄啊……天天看的津津有味。這幾天，奶奶又迷上了看法制片，整天坐在電視機前，目不轉(zhuǎn)睛、專心致志的盯著《社會與法》頻道，看著《一線》《天網(wǎng)》《懺悔錄》《普法欄目劇》等節(jié)目。于是，我也被感染了，只要有時間，也是和她一起享受著，一起摸索著，一起期盼著。
直到有一天，我看到了一則故事，講的是幾名歹徒，手持槍支、小刀等武器，闖入了一家金銀珠寶店，把里面的財寶風(fēng)卷殘云般塞入袋子，然后逃之夭夭，至今下落不明。我看完了，起了一身的雞皮疙瘩，心想：這種事萬一落在了我們家頭上怎么辦?萬一歹徒很殘忍怎么辦……奶奶像知道我的心思一樣，笑呵呵的說：“傻孩子，別多想了，我們家不會遭賊的?！蔽衣犃?，心里踏實了許多，但還是忍不住地?fù)?dān)心：“萬一賊來了怎么辦?”“孩子，賊來了，奶奶我就和他拼命，你放心好了?！蔽尹c點頭。
可怕的事情終于發(fā)生了，那一天黑夜，“叮呤當(dāng)啷——”在我們?nèi)克那闆r下，大門發(fā)出了這樣的聲響。一家人全部驚醒，立刻翻身起床，打開家門，只見幾個身著黑色衣服的中年男子已經(jīng)踏上了一輛三輪車，溜之大吉。奶奶連忙打開店門檢查一番，只見里面一片狼藉，食物、飲料掉了一地，貴重物品一竊而空，奶奶立刻感到五雷轟頂?shù)母杏X，當(dāng)場就暈倒了，我們急忙把她送進了醫(yī)院。接下來的一個星期，我們一家人都沒有笑容，都哭喪著臉，可是盜賊卻得寸進尺，一次比一次猖狂，接二連三地盜竊。爺爺實在是咽不下這口氣，去公安局報了警。公安機關(guān)的警察叔叔們個個如臨大敵，表情嚴(yán)肅，莊嚴(yán)地答應(yīng)了我們，保證立刻結(jié)案，我們倍感欣慰。警察叔叔們那幾天夜以繼日地翻看監(jiān)控錄像，恨不得把眼睛都瞪得像鈴鐺那么大，也經(jīng)常在地板上、門鎖上用放大鏡觀察著，可是毫無收獲。爺爺提出可以采用“守株待兔”的辦法，功夫不負(fù)有心人，果然那天夜里，盜賊們又來到門口，等他們下了車，警察叔叔們一擁而上，把盜賊徹底制服，他們束手就擒。所有的東西全部返還，我們一家欣喜若狂。
在這個世界上法律真是一樣好東西，給予老百姓們自由、平等的生存環(huán)境，讓人們活的更加幸福、更加出彩!
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇四
一次，安全從我做起。全社會都希望我們少年兒童健康的成長，將來成為祖國的棟梁。知法、學(xué)法、懂法、守法，這是時代對我們的要求。
在開展知法、學(xué)法、懂法、守法的活動中，我作為一名六年級的小學(xué)生，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的各項安全制度，時時、事事、處處都不能忘記，在出操、集合、課間、放學(xué)時不在走廊、過道內(nèi)追打嬉鬧、不在陽臺、垃圾箱上坐、站。在校園里不與他人吵架、打架、不拿棍棒和各種利器追逐打鬧。
在學(xué)習(xí)期間，不無故曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，不私自外出、逃學(xué)、出走、上放學(xué)路上不在路上停留。
不違反《消防法》的有關(guān)規(guī)定，不損壞消防設(shè)施和安全標(biāo)志。遵守交通規(guī)則，行走靠右、不搶逆、不在公路上打鬧，騎自行車不帶人，做到“一停、二看、三通過”，爭做知法、學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇五
聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。
從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔(dān)了使每一個社會成員社會化的重任，對中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。
在大力推進素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。
他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。
因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。
認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”
這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。
漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。
如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。
到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。
但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會變得迥然不同。
作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識，樹立人生觀和價值觀的時候。
我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。
學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護自己，不讓自己受到傷害。
多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。
我對本班級的學(xué)生進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。
所以我們應(yīng)該主動地，自覺地去學(xué)習(xí)法律。
其實學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關(guān)書籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會不懂法。
同學(xué)們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢想。
但試問有多少人實現(xiàn)了自己年少時的夢想?很少!那是為什么呢?因為在我們對學(xué)生進行理想教育時，往往流于空泛，簡單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實現(xiàn)自己的理想，我們卻沒有告訴學(xué)生。
不是因為孩子們沒有夢想，而是他們只擁有夢想而沒有目標(biāo)。
有人說：“成功的第一法則就是把夢想變成目標(biāo)，”
由此可見，夢想與目標(biāo)有著十分重要的.區(qū)別。
夢想就像寫在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無影無蹤，而目標(biāo)如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見，因此我們想讓學(xué)生實現(xiàn)夢想，就要讓學(xué)生吧夢想變成目標(biāo)。
怎樣把夢想變成目標(biāo)呢?
第一，目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹立學(xué)好英語的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個多法呢?應(yīng)該達到多少?這就是量化。
第二，目標(biāo)要有時間的限制 比如在七年級第一學(xué)期的詞匯量要達到500多，那么再進一步細(xì)化，每天記多少個，實現(xiàn)了就達到了目標(biāo)。
其他科目也一樣。
第三，我們要對學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點，首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動力，學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí)，因此在制定目標(biāo)時因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。
其次，目標(biāo)要容易理解和操作。
只有在一個個既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下，循序漸進，我們的夢想就會在不遠的將來變成現(xiàn)實。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇六
第一段：引言（200字）。
隨著我國法制建設(shè)的逐步完善，法律意識的提高已經(jīng)成為現(xiàn)代社會公民素質(zhì)的重要組成部分。而這一變化不僅僅影響成年人，同時也影響中學(xué)生。中學(xué)階段是青少年時期的重要階段，也是他們對法律的認(rèn)知開始建立的時期。在這個特殊時期，中學(xué)考生應(yīng)該逐漸了解法律知識，提高自我保護，合法合理地維護自己的權(quán)益。本文即是一篇關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)法律的心得體會，提醒廣大中學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，并適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
第二段：了解法律知識的必要性（200字）。
了解法律其實就是了解自身權(quán)利和義務(wù)。中學(xué)生在成長過程中難免會遇到很多問題，例如校園欺凌、道路交通事故、合同糾紛等等。而如果不了解相關(guān)法規(guī)、條例、法律等，很容易冤枉受害人或自己受到侵害。因此，了解法律條款，知道如何維護權(quán)益，不僅能夠避免壞事的發(fā)生，還能夠讓自己更加自信、膽大，并獲得更多的安全保障。
第三段：我的法律學(xué)習(xí)經(jīng)驗（300字）。
我在學(xué)習(xí)法律的過程中，嘗試了很多不同的方式。首先，在學(xué)習(xí)中我注重了創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。因為法律知識比較枯燥，所以我通過看法律漫畫、聽法律故事、和其他人交流等方式，創(chuàng)造了更加輕松、好玩的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我還注重踐行法律知識。尤其是在學(xué)生權(quán)益保護方面，我不怕冤枉自己，向老師、家長或者相關(guān)部門提出自己的訴求和需求。這讓我深刻體會到，知識對于理性維權(quán)的指導(dǎo)作用。
第四段：法律學(xué)習(xí)的影響（300字）。
通過近年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生都缺乏法律常識，面對權(quán)益受損時容易被動。也正因為如此，當(dāng)我自己站在法律知識的基礎(chǔ)上，嘗試去維護自己的權(quán)益時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再那么害怕和無助了。此外，我還會鼓勵好友、同學(xué)去學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，并分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果。這不僅可以推廣法律知識，也可以幫助他人得到更好的管理自己的方法。
第五段：結(jié)語（200字）。
學(xué)習(xí)知識，總能從中受益。筆者于法律學(xué)習(xí)的過程中，嘗試了許多新穎有趣的學(xué)習(xí)方式，不僅學(xué)會了知識，更是成長為更為自信的個體。因此，關(guān)于中學(xué)法律學(xué)習(xí)的心得體會及建議，筆者認(rèn)為唯一的建議就是“多花些時間，謙虛請教”!適應(yīng)時代轉(zhuǎn)變，適應(yīng)生活發(fā)展的需要，向資深專業(yè)師傅或者自己熟悉的法師請教，不斷提高自己的法律意識，學(xué)會更好的管理自己和維護自己的權(quán)益，這是中學(xué)生此時所應(yīng)該付出的努力!
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇七
通過在業(yè)余時間學(xué)習(xí)法律，給我以最深感觸的，除了教師要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。
記得在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。
法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國家權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。我們作為新教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。
我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。然而作為人民教師的我們，在這支隊伍當(dāng)中對教師法的認(rèn)識可以說是盲人摸象的。以前，我國的教師長期處于無法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。
此外，我們還明白到我們一直以來所談及的權(quán)利，其實可以分為兩大類：一類是公權(quán)，一類是私權(quán)。后者是一種可放棄的權(quán)利，而前者則不可放棄?；蛘邠Q句話說公權(quán)是一種同時夾帶著義務(wù)。合理行使公權(quán)和私權(quán)也是我們當(dāng)教師的一種重要的素質(zhì)。
我們中國一直以來都被西方國家批評為“人治”的國家?，F(xiàn)在國家政論既然下決心要從原來的“人治”改革為“法治”，于是每一個公民自然而然肩負(fù)起知法、學(xué)法，守法、用法和護法的重責(zé)。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇八
作為一名零零后或一零后，經(jīng)常在想長大后一定要去認(rèn)真看看這個五彩紛呈的世界。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們一定要用它去追尋這個世界的光明與美麗。而一個可以讓我們暢游的世界，必須是正常健康有序的。除了強有力的經(jīng)濟支持，還要依賴于法律、道德、習(xí)慣、紀(jì)律等，其中法律當(dāng)之無愧的起到了重要作用。
在生活中，法律與我們息息相關(guān)，我們無處不見法律的保護。前兩天，我和媽媽去取照片，在一個車流量和人流量都較大的十字路口，遇上車行紅燈，我們車停了下來，行人快速通過，車行綠燈亮起后，車子開始啟動，突然，從非人行道上，跌跌撞撞地沖出兩個行人，無視啟動的車輛，仍強行橫穿馬路，引起一片緊急的剎車聲，而那兩個“猛張飛”大搖大擺在叫罵聲中洋洋自得?；爻掏局?，還是那個十字路口的人行道旁，居然看見“猛張飛”穿著條紋服裝，被交警叔叔叫到路旁參與指揮行人過馬路。洋洋自得的表情被馴良溫順的表情所代替，這一幕讓我和媽媽既興奮又感嘆不已。法律就是這樣的嚴(yán)肅而又溫情!
荷蘭哲學(xué)家期賓諾莎說過“有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由”，做為一名金山小學(xué)的學(xué)生，我想從小事做起，學(xué)法、懂法、知法、守法。與法同行，約束自已的行為，不做違反他人利益的事，盡自已的力量，共同創(chuàng)造一個美好的世界。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇九
法律是一種社會規(guī)范，它的目的是維護社會的正常秩序和穩(wěn)定，保障人們的合法權(quán)益。但是，在我們的日常生活中，很多人并不了解法律，尤其是中學(xué)生們，對這方面的知識更是了解不足。最近，我在學(xué)校中積極參加了法律學(xué)習(xí)活動，有了一些感悟，想要和大家分享一下。
第二段：體驗。
在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多以前認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情原來不是那么回事。例如，吸煙在公共場所是違法的，遇到交通事故要怎么處理等等。這些知識的了解，讓我知道了自己是多么的無知，在面對這些情況時，我也能夠以正確的方式來為自己維權(quán)。
第三段：意義。
在我們的生活中，了解法律知識的重要性不言而喻。首先，它可以保障我們的合法權(quán)益，避免我們在法律上受到糟糕的待遇。其次，了解法律可以提高我們的安全意識，避免受到意外的傷害。這些知識對于我們未來的工作、生活也是非常有必要的，可以讓我們更加順利地走向成功和幸福的人生。
第四段：方法。
學(xué)習(xí)法律知識并不是難事，但是要注意方法。一方面，可以通過閱讀法律相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等途徑來學(xué)習(xí)；另一方面，可以通過參加課堂講座、法律知識普及活動等途徑來加強自己的了解。選擇合適的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，可以讓我們更好地掌握法律知識。
第五段：結(jié)尾。
在我的法律學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了很多法律知識，這對于我的人生有著很大的幫助。知道了這些法律知識之后，我也更加自信，更加有底氣去面對生活中的疑難問題。希望這篇文章可以為大家提供一些有幫助的啟示，讓大家也能夠更好地了解法律，用正確的方式維護自己的權(quán)益和安全。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十一
九月初，環(huán)衛(wèi)行政執(zhí)法中隊成立了，我有幸成為其中的一員。為了更好地開展業(yè)務(wù)工作，這就迫切要求我們不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和城管行政執(zhí)法的所涉及的相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提升專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，努力提高工作效率和質(zhì)量，嚴(yán)格做到依法行政、依法執(zhí)法?，F(xiàn)階段，我們環(huán)衛(wèi)執(zhí)法中隊剛剛成立，執(zhí)法環(huán)境、執(zhí)法威信都處于較弱的位置，只有通過提高專業(yè)知識，學(xué)習(xí)執(zhí)法技巧，運用執(zhí)法智慧，一步一步提高整個隊伍的執(zhí)法素質(zhì)。
這次培訓(xùn)課程中，著重講解一些我們平時執(zhí)法工作中所涉及到的一些法律、法規(guī)，如《行政處罰法》、《行政強制法》、《行政復(fù)議法》等，使我們充分利用法律、法規(guī)解決實際問題的能力，增強法制意識，同時還列舉了一些生動、典型的案例，講解了一整套合法、規(guī)范的操作程序，分析了平時容易出錯、忽略的細(xì)節(jié)錯誤，把平時工作中的實踐經(jīng)驗與法律法規(guī)相結(jié)合，讓我們對環(huán)衛(wèi)執(zhí)法中的涉及內(nèi)容和應(yīng)有的程序有了更全面、系統(tǒng)地了解，并能深刻、直觀地掌握。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和工作作風(fēng)，努力做到工作面前不驕不躁不餒，執(zhí)法地客有理有據(jù)有節(jié)，盡快融入到環(huán)衛(wèi)執(zhí)法隊中來。
其次，要不斷提高自己的執(zhí)法技能和水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法隊伍內(nèi)部管理規(guī)定，并熟練掌握和運用，做到依法行政。在這基礎(chǔ)上，還要鉆研法律、嫻熟業(yè)務(wù)，要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、要把上級的精神、執(zhí)法的法規(guī)與執(zhí)法工作實踐相結(jié)合，針對執(zhí)法中出現(xiàn)的各種矛盾，認(rèn)真思考分析，關(guān)于抓信主要矛盾，弄清主客觀原因，區(qū)別對待，靈活處理，平衡把握，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
所以，在今后的工作中我還必須堅持不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老隊員全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)老隊員訓(xùn)練的業(yè)務(wù)知識和操作技術(shù)，學(xué)習(xí)老隊員在各種管理上好的經(jīng)驗，在實踐中緊緊抓信每一個學(xué)習(xí)機會以，不斷地修正自我，提高自己各方面的能力，使自己盡快地成為一名合格的執(zhí)法隊員。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十二
法律學(xué)習(xí)是一項需要長期投入和積累的工作，對于每一個學(xué)習(xí)者來說，都需要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的精神。我曾經(jīng)參加了一次法律學(xué)習(xí)班，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了法律學(xué)習(xí)的重要性，也認(rèn)識到了自己在法律學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足。下面我將從五個方面談?wù)勎以诜蓪W(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，法律學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在這次學(xué)習(xí)中，老師們教授了我們很多學(xué)習(xí)方法，如如何查閱相關(guān)法律問題、如何整理案例、如何分析判例等。這些方法對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。在我個人來說，我更喜歡通過案例來學(xué)習(xí)法律知識，因為案例生動具體、實際可行，能夠幫助我更好地理解法律規(guī)定并加深記憶。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性，我會不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，法律學(xué)習(xí)需要有堅定的目標(biāo)和動力。每個人參加法律學(xué)習(xí)班的目的不盡相同，如提升自身知識水平、改變職業(yè)發(fā)展方向等。有一個明確的目標(biāo)可以讓人保持動力和專注，防止迷失在學(xué)習(xí)之路上。在參加學(xué)習(xí)班期間，我發(fā)現(xiàn)有些人學(xué)習(xí)積極主動，思維敏捷，不斷提問并與老師進行討論，而另一些人則較為被動，只是機械地記筆記。我深感學(xué)習(xí)效果與個人的目標(biāo)和動力密不可分。因此，我意識到了堅持學(xué)習(xí)的重要性，會時刻保持對法律學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
再次，法律學(xué)習(xí)需要擴充相關(guān)知識面。法律學(xué)習(xí)不僅僅是了解法律的基本概念和條文，更需要了解法律的背景、來龍去脈以及相關(guān)的經(jīng)濟、社會、文化等信息。這次學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識，還包括了法律實務(wù)、案例研究、法律寫作等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些知識，我深深感受到法律學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的聯(lián)系，也拓寬了我的知識面，提高了綜合素質(zhì)。以后，在實際工作中，我會積極學(xué)習(xí)與法律相關(guān)的知識，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
再次，法律學(xué)習(xí)需要具備批判思維和分析能力。學(xué)法律就是學(xué)規(guī)則，而學(xué)規(guī)則就是學(xué)套路。只有具備了批判思維和分析能力，才能更好地理解法律規(guī)定的內(nèi)涵和適用的范圍，才能更好地運用法律規(guī)則解決實際問題。在學(xué)習(xí)班中，通過與老師和同學(xué)的討論，我意識到自己的批判思維和分析能力還需進一步提升。因此，我會在以后的學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)批判思維和分析能力，通過多讀書、多問問題、多思考，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。
最后，法律學(xué)習(xí)需要持之以恒，不斷追求進步。法律學(xué)習(xí)是一個長期而漫長的過程，需要長期投入和積累。對于每一個法律學(xué)習(xí)者來說，只有保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷探索和進步。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到自己在法律學(xué)習(xí)中的不足之處，也明白了自己在學(xué)習(xí)中需要更加努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)中，我將堅持每天學(xué)習(xí)、每天復(fù)習(xí)、不斷積累和總結(jié)，追求進步。
總之，通過這次法律學(xué)習(xí)班，我受益匪淺。我明白了法律學(xué)習(xí)的重要性，也認(rèn)識到了自己在法律學(xué)習(xí)中的不足之處。在以后的學(xué)習(xí)中，我會堅持學(xué)習(xí)方法、獨立思考以及擴充知識面等方面進行努力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我可以提高自己的法律素養(yǎng)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十三
通過法律學(xué)習(xí)，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識;進一步增強了法律意識，談?wù)勑牡酶形颉Ｏ旅媸潜菊拘【帪榇蠹沂占淼姆蓪W(xué)習(xí)心得感悟，歡迎大家閱讀。
近段時間我一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《。
勞動合同。
法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認(rèn)識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場革命，它是國家進步的支撐點，也是社會前行的鋪路石。首先，關(guān)于《勞動合同法》在中國的勞動關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動爭議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：
一是強化了對勞動者權(quán)益的保護。強資本，弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系，《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權(quán)益，但也絕對不是但方面的保護和過度保護，而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系，在勞動關(guān)系雙方面都保護的同時，傾斜保護勞動者。
二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實意義的深遠的歷史意義。
然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構(gòu)來保護普通人，好心人才會越來越多。事實上輕易指責(zé)一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當(dāng)時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式開展《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等內(nèi)涵有了進一步的認(rèn)識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風(fēng)，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認(rèn)識和感受。
通過學(xué)習(xí)，明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上的擔(dān)子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負(fù)著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。于是在學(xué)習(xí)之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學(xué)中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。因為當(dāng)你走進學(xué)校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛護學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)理念，要想成為新型的教師必須不斷學(xué)習(xí)，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學(xué)生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質(zhì)的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識;進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠遠，“小康夢”、“強國夢”、“復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實在，與中國特點社會主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點社會主義的偉大成功和中華民族的全面復(fù)興而順利實現(xiàn)!
作為教師，面對這場世紀(jì)盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就必須務(wù)實、求真、進步本身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因此要請教師學(xué)知趣對較為淵博，和具有從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。現(xiàn)今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對獲得知識，創(chuàng)造思惟能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生應(yīng)用知識解決實際題目能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學(xué)的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學(xué)科，邊沿學(xué)科,跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽.新時代的教師理應(yīng)成為通才,通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實踐進程.所以教師必須把握教育規(guī)律,把握教育理論，只有依照科學(xué)育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就必須進步本身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個人性德修養(yǎng)和發(fā)揚忘我的奉獻精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人。
因此要請教師本身必須具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻的精神。對教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要請教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個性的尋求，考察教育勞動的全進程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投進,其工作難以正確量化，還要隨時隨地遭到學(xué)生,學(xué)生家長，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良知和道德責(zé)任感,教師的教育活動將沒法深進學(xué)生的整個身心成長進程;教育工作又是一個周期性較長的實踐進程，人們極難在短時間內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學(xué)生成才是由于我，這就要請教師一切從學(xué)生發(fā)展需要動身，不計較個人名利得失。
從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學(xué)習(xí)的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強團結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十四
我通過這段時間的學(xué)習(xí)，進一步增強了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。同時也明確了要以__。
為指導(dǎo)，在各方面做學(xué)生的表率，通過學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想：
一、教師要具備良好的個性品質(zhì)。
我們所面對的是一群特殊的學(xué)生。教師的品質(zhì)對少年兒童的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。教師的良好個性品質(zhì)的形成，一是持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們要面對新形勢下新教育發(fā)展的需要，必須認(rèn)真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論。二是學(xué)理論，就要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，逐步加深對“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處注意自己的言行舉止，加強自己的依法執(zhí)教意識。
二、熱愛自己的教育事業(yè)。
教書育人，為人師表是教師的天職。教師要注意教師形象，才能不愧為人民教師的稱號。在業(yè)務(wù)方面，教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)。新形勢下新的理論知識層出不窮，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽過即可，如果鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位，就會對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)該時刻記住，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷加強業(yè)務(wù)進修，才能滿足新時期對教師要求的“從經(jīng)驗型向知識型研究型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項本職工作。
三、愛戴自己的學(xué)生。
有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個特殊學(xué)生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
四、提高了思想認(rèn)識水平，增強工作責(zé)任感。
作為教師，教書育人是應(yīng)盡的責(zé)任。教書是手段，育人是目的，因此，我們教師任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師，立志成為教育專家。努力做到“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以身示范，尊重信任。”熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生是做好教師的根本，教師對學(xué)生的愛是敬業(yè)精神的核心，也是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。教師不僅傳授知識，更重要的是育人，教師的工作是塑造人的工作，因此，感覺作為教師的責(zé)任非常重大。
五、明確了工作規(guī)范，提高了教學(xué)管理水平。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。過去雖對教學(xué)的有關(guān)要求有一些了解，但不夠全面深入，通過學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地了解教學(xué)管理的規(guī)范要求，這樣保證教學(xué)管理有章可循。如課表、作息時間表的編排，新課程的培訓(xùn)，青年教師的培養(yǎng)，教師繼續(xù)教育，學(xué)生課外活動的安排，健康教育課程的開設(shè)，校本課程的開發(fā)與管理，綜合實踐活動的安排等等，都能按文件要求落實，提高了教學(xué)活動的規(guī)范化水平。
通過學(xué)習(xí)月活動的學(xué)習(xí)，體會較多，收獲很大。但活動的結(jié)束，并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，在以后的工作中，將結(jié)合自己的工作實際，繼續(xù)學(xué)習(xí)，以有不斷提高自己的工作水平和能力。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十五
通過本次遠程培訓(xùn)中關(guān)于學(xué)校安全和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健發(fā)展。
通過此次學(xué)習(xí)，本人深知幼兒園中的安全工作對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗與得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，以期適應(yīng)教育發(fā)展水平的要求。知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員的經(jīng)驗交流、答疑，教師自主研修、班級論壇的合作討論、探究互動等，讓參訓(xùn)學(xué)員知識與能力、過程與方法、情感與價值觀等多層面、全方位的得到提升。不少案例的分析與解答，為我們今后的工作提供了有價值的參考和借鑒，可以說是對我們教師工作的最佳指導(dǎo)，具有很高的實用價值。
歸納所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，都會發(fā)現(xiàn)，要把安全工作做實做細(xì)做真不容易，稍有某一細(xì)節(jié)處理不當(dāng)，就會使學(xué)校、教師與家長之間產(chǎn)生隔閡，就會質(zhì)疑處理的公平性，也會給幼兒園的聲譽產(chǎn)生不好的影響。做一個終生學(xué)習(xí)的教師?！鞍倌甏笥?，教育為本;教育大計，教師為本。”教師是教育的主要資源，教師隊伍的建設(shè)、教師整體素質(zhì)、能力的提高是教育發(fā)展和改革的保證。作為一名教師要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，適應(yīng)改革，不斷更新觀念，不斷提升自己的專業(yè)知識和人文素養(yǎng)。實現(xiàn)個人的專業(yè)發(fā)展必須“立德、修行、正言”。做一個開放型的、研究型的教師。在這次學(xué)習(xí)，既有理論高度層面的培訓(xùn)，也有政策解讀，尤其是《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》綱領(lǐng)性法律法規(guī)更是對我們幼兒園各方面的安全管理提供了法律依據(jù)與思路，有了它們，工作起來便可做到有章可循，從而可以避免安全工作的隨意性與盲目性。通過反思我發(fā)現(xiàn)，很多時候由于對相關(guān)政策法規(guī)的不熟悉，工作難免出現(xiàn)一些紕漏或不足，通過本次遠程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進一步認(rèn)識到安全工作絕不能走形式、搞過場，而應(yīng)該扎扎實實地有效推進。
還有專家對理論指導(dǎo)下的教育實踐情況介紹，對教材的分析到位透徹，給我們留下了深刻的印象;從課程實施看，既有聆聽的講座，又有思想上的交流，形式多樣又追求實效。通過學(xué)習(xí)幼兒在園期間老師不僅要教育幼兒保持良好的生活習(xí)慣和鍛煉強健的體魄，還要保護好每一位幼兒的人身安全，心理健康，讓幼兒健康成長。幼兒的心理發(fā)展也非常重要，所以在幼兒園里，老師必須關(guān)注每位幼兒的心理健康。首先，教師要尊重學(xué)生的人格。雖然幼兒在接受教育的過程中，有表現(xiàn)得不如意的地方，老師也不得辱罵，體罰或變相體罰學(xué)生，不得侵犯幼兒的合法權(quán)益。使幼兒在幼兒園的合法權(quán)益得到充分保障。其次，教師不得向?qū)W生宣傳封建迷信思想，強制信仰宗教等等不利于幼兒身心健康成長的思想和言論。要為人師表，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、價值觀。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的`認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。
尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。在學(xué)習(xí)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效的氛圍，讓每聽一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，每每遇到不明白的問題，我總要通過各種方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓趯W(xué)校平安和諧的安全工作上?？傊瑢W(xué)習(xí)對我既有觀念上的洗禮，一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。我進一步體會到了安全教育的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去學(xué)習(xí)借鑒。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十六
這個學(xué)期我有幸參加法律診所的學(xué)習(xí)，時間過的真快，這個學(xué)期的法律診所就快要結(jié)束了，回頭看看，一學(xué)期的診所學(xué)習(xí)的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實務(wù)經(jīng)驗的前輩，隨著第一堂課的開講，他們用精煉的語言向我們詮釋了博大精深的法律知識，也為我們慢慢開啟了司法實務(wù)的大門。法律是一門闡釋性藝術(shù)，也是公正與善良藝術(shù)。由于語言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會經(jīng)濟政治歷史條件的不斷變化，為了維護法律的穩(wěn)定性，保證法律本身的內(nèi)在道德要求，這就要求我們必須采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ忉尫?，以適應(yīng)豐富的社會生活的需要。
對我來說，法律診所的學(xué)習(xí)既是必要的，也是必須的'。因為法律診所課程獨特的教學(xué)方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動。應(yīng)該說，作為一名法科學(xué)生，從專業(yè)的角度，我們觀察事物，應(yīng)該處處留心。而法律診所的教學(xué)則又提升了一個高度，它是理論與實踐的完美結(jié)合。在法律診所的教學(xué)課程中，老師們以獨特的教學(xué)方法闡釋著法律的內(nèi)涵，通過對于真實案例的了解以及法律思維的培養(yǎng)，我們覺得法律知識的學(xué)習(xí)是一種真正意義上的樂趣，而非一種負(fù)擔(dān)。作為法科學(xué)生，我是幸運的，因為這是我的夢想，也是我的選擇;作為法律診所的一員，我不僅是幸運的，更是自豪的。法律的學(xué)習(xí)是一條很長很長的路，我們必須保持十分的熱情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到書本上知識的時候，也許我們從來沒有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學(xué)生以自己的視角去踐行法律的平臺與機會。法律診所的老師很熱情;這種熱情可以調(diào)動我們的積極性;法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調(diào)動我們的思考;法律診所的老師很風(fēng)趣，這種風(fēng)趣可以調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣。
一個學(xué)期的診所課程學(xué)習(xí)下來，我能感覺到自己的變化：除了對法學(xué)的更加熱愛和對知識的學(xué)習(xí)會更加努力以外，也堅信了自己通過這次學(xué)習(xí)能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風(fēng)雨兼程走下去。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十七
社會主義法律權(quán)威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說，應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如，要進一步提高立法質(zhì)量，保證法律的科學(xué)性，合理性;改善法律實施的狀況，保證有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究;深入開展法律宣傳教育，增強全社會的法律意識。從個人的角度來說，應(yīng)當(dāng)透過各種方式努力維護社會主義法律權(quán)威.覺得至少應(yīng)做到以下三個方面：
努力樹立法律信仰。一個人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律，才會自覺維護法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)透過認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，深入理解法律在現(xiàn)代社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。
用心宣傳法律知識。在自我學(xué)習(xí)和掌握法律知識的同時，還要向其他人宣傳法律知識。個性是要宣傳社會主義法律觀念，幫忙人們徹底根除“權(quán)大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國社會主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認(rèn)同我國社會主義法律，從而推動全社會構(gòu)成尊重和維護社會主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。
敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞，也是對法律權(quán)威的蔑視。不僅僅要有守法意識，自覺遵守國家法律，而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律權(quán)威.同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的，既包括事前采取有效措施預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，也包括事中和事后制止，檢舉，揭發(fā)違法犯罪行為。
宣傳法律學(xué)習(xí)法律學(xué)生心得篇十八
違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。__。
爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
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