總結可以幫助我們梳理知識結構和提高記憶能力。在總結中，我們應該注意整體性和系統(tǒng)性?？偨Y范文中展示的成功經(jīng)驗和教訓都值得我們借鑒和吸收。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇一
作為一名幼兒園新教師，我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時，也感到應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗。
1、 優(yōu)勢： 1) 兩年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。 2) 隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。 3) 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足： 1) 因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。 2) 在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。
第一學期發(fā)展目標： 1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。 2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施： 1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。 2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學期發(fā)展目標： 1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。 2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施： 1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。 2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。 3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃，希望在幼兒園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
一、自我評價(從職業(yè)理想與師德修養(yǎng)、業(yè)務知識與能力、個性與特長等方面分析)
作為一名小學老師，首先我覺得最主要的是要加強自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個學生背后都是一個滿懷期盼的家庭，家長把學生送到學校就是希望自己的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得發(fā)展，對小學生而言我覺得從小就要注重德育教育，因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣培養(yǎng)他們將來在社會上所需要的諸如團結、誠信、助人為樂等良好的品質呢?這就需要為我們老師充分發(fā)揮好師德模范作用，從小給他們樹立良好的榜樣和行為的標桿。老師在這方面首先要起到模范作用，這就需要我們不斷增強師德修養(yǎng)。
理想是人生奮斗的燈塔，具體而切實際的職業(yè)理想也是促進我不斷進步的重要前提，作為小學語文老師，我的職業(yè)理想就是在育人方面做到問心無愧，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的理想;在教書方面，對我所教的語文學科要有精深的研究，而且還要提高自己的教育理論水平，爭取做一名專業(yè)型教師。
在業(yè)務知識和能力方面作為一名年輕的教師，我現(xiàn)在可以說是滿懷信心，但是時代在發(fā)展、知識也在更新，社會對人才的需求也在不斷變化，我不可以固步自封不求進步，年輕是我們的資本，我們應該充分利用好這個黃金時間不斷給自己充電加壓，爭取跟學生一樣：每天進步一點點。這樣我們才能成長，才能跟上時代的步伐。響應我們國家關于建設學習型社會的號召，每天學習進步，活到老學到老。在實踐教學方面可以虛心向老教師學習，增強自己的實踐教學經(jīng)驗做到有備無患。在教育理論方面要不斷學習，利用一切可以利用的機會增強自己的教育理論水平。
我是這片土地上老實巴交的農(nóng)民的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實和務實的良好品質，我想這些品質會成為我一生的財富，在以后的工作生活中我也會一直秉承這些優(yōu)良品質，在自己的教學崗位做出應有的成績和貢獻，我相信這些品質、個性會成為我不斷進步的有效動力。
二、職業(yè)發(fā)展目標與行動策略
1、長期目標(可從學校位次、社會影響、區(qū)域學術影響等方面談)
希望自己在學校中能做到骨干教師，在社會上贏得家長的贊譽，在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自己的理論水平有質的提高。
2、三年目標(可從學歷進修、讀書學習、課堂教學、課題研究、論文寫作、特長發(fā)揮等方面談)
三年中能考取在職研究生學歷，閱讀教育書籍并寫好讀后感，在課堂教學中要不斷提高自己的教學理論和技能水平，要利用網(wǎng)絡等有利條件寫好論文和隨筆，爭取做一名專業(yè)型教師。
3.具體措施
給自己每學期制定一個讀書計劃并寫好讀書筆記，對課堂教學要爭取機會多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高自己的課堂教學水平，利用博客、微博等形式把自己的教學感想和教學趣事多記錄一些以提高自己的論文寫作水平。
職業(yè)意識具體表現(xiàn)為：工作主動、積極，有責任感，具有基本的職業(yè)道德。如，醫(yī)務人員主動為病人選擇和推薦效果好、費用低的治療手段和藥物，患者有困難時主動幫助，病人有疑惑時主動上前詢問解決。有責任感的醫(yī)生每天會問自己，工作哪里做得好，有沒有遺忘什么工作?有沒有疏忽什么?我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦?還有什么地方需要進一步改善?還要不斷更新知識，提高技術水平為病人解除病痛，救死扶傷。
擁有職業(yè)目標和發(fā)展路徑會使護士產(chǎn)生專業(yè)自信并保持從業(yè)的穩(wěn)定性，做好職業(yè)生涯規(guī)劃首先要認識自我，根據(jù)自己的特性和興趣選擇適合的發(fā)展路線，通常，護士的發(fā)展路徑有兩條，一是技術路線，由實習護士、助理護士具備護理工作的操作能力，可以獨立完成護理任務并考取護士資格證書當上護士，通過考試和護士工作的鍛煉提升能力成長為護師，進而向主管護師、副主任護師、主任護師一步步邁進。二是管理路線，從臨床護士、護士長、護理部副主任、護理部主任、分管副院長到院長。
一、自我剖析
教書已經(jīng)有20多個年頭了，這些年來，工作上踏實創(chuàng)新，業(yè)務上實效求精，不斷磨練自己，在挫折中不斷地成長、完善，雖然有一些類似九牛一毛般的收獲，但與在學科教學領域有成績的名師相比，差距很大。
二、總體目標
基于以上情況，我認為，在未來的.五年中我要努力的方向是：
1．堅持不斷學習，提高文化素養(yǎng)，夯實內功。
我打算五年里多閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。
2．重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，教學相長。
3．提高自己的班級管理能力，做一名智慧型的班主任。
4．以生為本，堅守良心。
5．笑對挫折，積極向上。
三、實施途徑：
1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。
學習，可以讓我們了解前人和他人，了解過去和未來，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。
勤于思考，力爭做到：反思昨天?、審視今天?、前瞻明天。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、樂于動筆，提高教育科研水平。
(1)多寫教學日記、教育隨筆，及時積累資料。
(2)做好讀書筆記，寫好教學反思，進行教學案例的分析。努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。
4、團結協(xié)作、家校溝通，攜手共建。
2011年8月17日
作為一名幼兒園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學前兒童，他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個性的塑造者。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關系到兒童身心的健康成長。 我認為我以后應該從以下幾個方面努力。
幼兒有著強烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在孩子心目中的形象。所以，我應該廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，關注孩子們關心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳，喜歡畫畫、聽故事、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。教師的情感對兒童有感染作用。因此，教師良好的情感品質也 是其職業(yè)的要求之一。
學前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差、獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們人生的一大轉折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像家人那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。當然，教師對孩子的愛應是發(fā)自內心的，是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又提出合理而嚴格的要求。
教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應善于控制自己的情感，恰當?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童，以保證教育過程地有效性。
首先，教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質。學前兒童年幼無知，自控能力差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感，而且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。
1、敏銳細致的觀察力
2、創(chuàng)造性思維能力
3、生動、流暢的口語表達能力
4、較強的組織管理能力
幼兒教育這一職業(yè)要求教師在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
教師個人的情感、意志、個性特征，以及與孩子交往的方式，教育兒童的方法，都會對兒童性格的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。充實、豐富的生活內容，快樂的情緒體驗，給孩子溫馨的愛撫和安全感會使兒童變得活潑開朗，樂觀向上;相反，單調得生活刺激，刻板得教育模式，冷漠得環(huán)境氛圍會使兒童個性難以健康發(fā)展。因此，從兒童活力得形象，快樂得個性，大方得儀容去贏得孩子得尊重與喜愛，從而塑造孩子活潑開朗的性格。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。
這就是我——一個幼兒教師的職業(yè)規(guī)劃。最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實，綻放出美麗的花朵。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇二
年齡跨度20歲到30歲。
階段目標順利畢業(yè)，學會自己敢興趣的和必須學會的知識，成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才總體目標成為一個茶葉有限公司的總裁社會環(huán)境分析：中國正處在經(jīng)濟和文化高速發(fā)展的時代，在2201年加入wto以來，我們中國與世界各國的的關系日益密切，交往越來越多，不管是在經(jīng)濟上還是文化上。我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。社會充滿著機會和挑戰(zhàn)而世界也已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，以高科技信息為主導的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來了經(jīng)濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。
職業(yè)分析：現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨。隨著我國與世界各國經(jīng)濟上的交往越來越多，外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多，從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè)，將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè)。個人分析：我是一個樂觀向上的男生，從小在農(nóng)村長大，自小就幫家里干點活，時間久了，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。我一直認為每個人都有存在的價值，勞動是體現(xiàn)價值的方法。我還是比較好相處的，人比較友善，易于溝通。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點，我能說會道，總能用自己特有的方式給別人帶來快樂。和人溝通這應該算我的一個優(yōu)勢吧。我真誠的待人，真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求，當然我還是有許多的不足，我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位，我在理論知識掌握的還不是很牢固，最重要的我還不能把自己學的知識和這個社會聯(lián)系起來。這些都是我在大學的幾年里要努力做到的。我學的國際經(jīng)濟與貿(mào)易也是我比較感興趣的，這個專業(yè)很鍛煉人，可以從中學到很多的東西。我也比較喜歡和人交流，這是我的興趣所在。
更多。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇三
第一年，剛走出校門，在社會中我也有很多不夠清楚的地方。為此，我會結合自身的喜好，在自己擅長的領域領尋找工作。接下來一段日子里，我也會平穩(wěn)的在基礎崗位上累積經(jīng)驗，并積極感受社會事物，了解行業(yè)的發(fā)展。更要通過工作來認識自己的真實情況，確定自己的目標方向。
第二年，工作應該也已經(jīng)適應，在這一年里我要對自己今后的發(fā)展方向做出決定，，還是進一步的提升擴展自己。當然，通過一年的工作我對自己、工作以及社會應該都有了一定了解。對此我要積極的確立自己的想法，并充分收集資料后確定自身方向。
第三年，如今我應該已經(jīng)確立了自己的方向，并且對于自己崗位的情況也已經(jīng)有了一些了解。為此，我要在這一年里努力擴展自身能力，主動學習、積極“充電”，在工作中要做到主動熱情！努力提高自己的行業(yè)經(jīng)驗。同時，也不要忘記累積身邊的人脈，為自己的發(fā)展累積力量。
第四年至第五年，我要積極的發(fā)展自己，努力挑戰(zhàn)工作，積極在工作中表現(xiàn)自己，創(chuàng)造出色成績，并在工作中抓住每次上升機會，努力創(chuàng)造出自己的成績出來。
時間轉眼過去，如今的我不過只是在起點，但為了實現(xiàn)自己的目標和計劃，我一定要讓自己更加努力，打拼出屬于自己的未來！
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇四
看黑幼龍的采訪。七十歲的老人，看他的經(jīng)歷，驗證了我最近對于人生進入職涯后三個十年的一個思考。
第一個十年是積累的十年。
最開始的起點重要也不重要，但要盡量選擇一個可以看清前景的行業(yè)，當然如果是行業(yè)食物鏈中越往上越好。
另外，沒有無前途的行業(yè)，只有沒前途的企業(yè)與個人。
如果有機遇的話，在這個十年進行創(chuàng)業(yè)嘗試也無不可。因為創(chuàng)業(yè)本身是創(chuàng)意、機遇與熱情三者的產(chǎn)物，所以在二十五到三十五歲的年紀如果有這三者的結合時，應當去做。
創(chuàng)業(yè)非一般人的經(jīng)歷，從職涯與人生看，這十年要做到三點。
一是學會最基本的技能，比如聽話、做事、溝通的基本技能，比如時間管理，比如安排業(yè)余生活與工作的平衡等生命中最基本的技能。這些技能或是情商往往是教科書里沒有教的，有些道理是要經(jīng)歷過才知道。這十年是修身培養(yǎng)品性的十年，如不成則基本不成，如小成則人生小成，如大成則未來的人生終究會走向輝煌。說好話，做好事，做好人。
二是建立一個美滿的家庭，維系一個好的人脈圈，這是人生幸福的來源。所有財富，所有成就都是過眼云煙，一個人的人生幸福最終是映射在他身邊最重要的人身上。
三是積累一定的財富，比如有兩至三處房產(chǎn)，學會理財與投資。第三點沒有第一二點重要。但由于這十年結婚生子購房等大事均在其間發(fā)生，所以財富積累的速度非常重要。
第一個十年在職涯選擇時盡量選擇多的挑戰(zhàn)，多歷練自己，需要多認清自己的短板長板，短板是無法匹配上長板的，但短板的短度最終決定你成就的層次，在人生上木桶原理也是生效的。
在這十年你應該對于自我已經(jīng)有了清楚的認識，包括你的所長所短，你的志業(yè)，你的性格。
主業(yè)不一定是賺錢的，但是你愿意用心去做，且會對于這世界提供美好的事情，第一條是結合了你的興趣長短和經(jīng)歷，有你的理想與追求，第二條是對他人有益，這條排除了環(huán)球旅行之類的夢想。
每個人都有他的主業(yè)，但相信世界上百分之九十的人最終沒有找到他的主業(yè)。
第一個十年不一定與主業(yè)密切相關，但關鍵是盡早發(fā)現(xiàn)你的主業(yè)，盡早開始準備。
第一個十年的職涯上一定要成為一行業(yè)的專家，這是你財富的根源，創(chuàng)業(yè)與打工都一樣。
在職業(yè)選擇時第一原則是發(fā)展能力，第二原則是財富報酬即財富成長速度，第三原則是對主業(yè)有幫助。
第一個十年切忌一開始就唯興趣論，須知一你不一定了解你自己，二是你無發(fā)展興趣相關工作的機遇。第一個十年切忌唯財富論或仇視財富，財富非目的，但非常重要。
第一個十年還是與前三個目標相適應，不要在意一城一地的得失，要抓住你的`機遇，在某些時候可以忽略樂趣與興趣，重點的是在于能力與財富。
第二個十年是三十五到四十五的十年，這十年最重要的三個目標：
一是好好的培養(yǎng)子女，這十年是子女成長最重要的十年，這是有子女的朋友這十年最重要的目標了。其實也是唯一的子女真正我們可陪伴的十年。
二是開始從事自己的主業(yè)了，這時的主業(yè)不一定是職業(yè)，但這十年必須有勇氣與決心開始自己主業(yè)了，這是上蒼給我們天賜才能要珍惜與發(fā)揮的時候了。
主業(yè)不一定是創(chuàng)業(yè)，但做主業(yè)對于人生而言很多時候是人生的創(chuàng)業(yè)。
三是在財富積累與職業(yè)發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的德行，將財產(chǎn)一定比例的投入公益，將時間的一部分投入社會事業(yè)。
退休不是人生的目標，發(fā)揮出主業(yè)，并為世界創(chuàng)造更多美好與德行才是必須的。
第三個十年是四十五到五十五，這是職業(yè)生涯末尾的十年。
這十年的目標：
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇五
(2015年-2015年，20歲至30歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。
公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的`同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)測評結果(略)
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
……
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇六
1998年，erp是一個時髦的詞，那時很多中國企業(yè)還沒有展開真正的信息化，erp不僅是一項軟件工程，還意味著是一場前途未卜的管理革命，10年來，中國企業(yè)對發(fā)展的探索從未停止過，與管理、業(yè)務相伴隨生的信息化也一路不停。不過，如今erp卻成為一個讓cio有些“聽覺疲勞”的詞。要論時髦，圍繞當今cio的技術名詞可能會是soa、虛擬企業(yè)、移動商務，甚至是企業(yè)it2.0。
其實，erp并不是真的過時了，而是企業(yè)對信息化的需求改變了。10年前，中國企業(yè)對信息化的需要相對簡單――把生產(chǎn)過程交給計算機管理，而現(xiàn)在身處全球供應鏈的企業(yè)為了應對快速改變的商業(yè)模式和復雜的全球化競爭環(huán)境，對it的需求已經(jīng)不再是“隨時知道倉庫里有多少貨物”那么簡單。
中國企業(yè)信息化10年來的演化遵循了從商業(yè)個體到全球化，發(fā)展方式從粗放到集約、再到虛擬化管理的變化。我們可以再把信息化切分為“點時代”（偏重企業(yè)內部）、“線時代”（偏重產(chǎn)業(yè)鏈的上下游）和“網(wǎng)絡時代”（偏重跨行業(yè)、跨區(qū)域）。每個時代的技術更迭，都帶來了it應用的推陳出新，并為企業(yè)發(fā)展注入了必要的動力。
1998年前后，企業(yè)的信息化應用集中體現(xiàn)了“點時代”的特征――企業(yè)的關注重點偏重于產(chǎn)品，變革需求多發(fā)生在“部門與部門”之間的流程再造上。在這一需求下，是否擁有成熟的oa（辦公自動化系統(tǒng)）、mis（管理信息系統(tǒng)）、erp系統(tǒng)和cad（計算機輔助設計系統(tǒng)）等，直接影響著企業(yè)能否擁有高效的效率、實現(xiàn)收入目標和快速發(fā)展。也可以說，這是一個用it“提速”的時代。
現(xiàn)在，中國企業(yè)則身處一個網(wǎng)狀結構中――產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈之間的融合產(chǎn)生出了更多創(chuàng)新的商業(yè)模式，資源的全球配置和市場的全球化產(chǎn)生出了一批沒有庫存、沒有生產(chǎn)線，而是由互聯(lián)網(wǎng)直接聯(lián)接的企業(yè)。這種趨勢讓web2.0在企業(yè)it中開始應用，移動商務、soa、統(tǒng)一通信、saas和虛擬化技術紛紛出現(xiàn)，而企業(yè)it的建設也開始由最初自建系統(tǒng)，轉變?yōu)閕t服務外包，并向全球共享式的saas模式發(fā)展。idc中國軟件與服務研究部高級研究主管經(jīng)理韓國華認為，“這10年，中國企業(yè)信息化的最大特征是――網(wǎng)絡使世界更平，信息化使企業(yè)更虛擬”。
從本質上講，信息技術從點到線、再到網(wǎng)絡的技術升級換代，新技術總是周期性地不斷淘汰舊技術。10多年前，企業(yè)的it人員管理著巨大而笨重的專用服務器，拷貝一份資料需要動用五六張軟盤，而現(xiàn)在相同的功能也許用一部商務手機就可以輕松完成。全球成萬上億部這樣的移動商務終端，與企業(yè)服務器之間又組成了一張互相聯(lián)接的協(xié)同網(wǎng)絡，在這張被稱為“云計算”的網(wǎng)絡中，企業(yè)與客戶、企業(yè)與社會的邊界已經(jīng)日趨模糊。
很顯然，技術發(fā)展的客觀規(guī)律并不以任何企業(yè)與個人的意志為轉移。不過，在這個過程中，企業(yè)對信息技術的選擇卻具有十足的主觀性，即使再先進的技術如果沒有得到企業(yè)的認可與廣泛使用，也會失去意義；反之，如果企業(yè)在發(fā)展的關鍵節(jié)點上，沒有抓住信息技術發(fā)展的規(guī)律，善用其器，用適用的技術“順水推舟”，在競爭中失去曾有的領先優(yōu)勢的例子也并不鮮見。
1998年，聯(lián)想集團和sap的3000萬元大單并不是犯了財大氣粗的大企業(yè)病，而是其發(fā)展過程中勢在必行的“換血手術”。2004年，波司登整合前后端的供應鏈系統(tǒng)，改寫“羽絨服差點壓垮波司登”的故事，也并不是它運氣好那么簡單。2007年，沒有一家門店、沒有一家工廠的ppg，以it整合和調度產(chǎn)業(yè)鏈資源，靠著呼叫中心和電子商務網(wǎng)站，在2007年創(chuàng)造了單日襯衫銷售3萬件的業(yè)績也不是巧合，而是互聯(lián)網(wǎng)時代技術改變商業(yè)模式的結果。在這些例子中最關鍵的是，只有當企業(yè)與it技術的發(fā)展節(jié)奏同步，才會產(chǎn)生出最大的合力。
從企業(yè)需求與信息技術在互動中所產(chǎn)生的螺旋上升曲線可以看出，it應用的不斷進步映射出了中國企業(yè)發(fā)展目標的變化：1998年前后，企業(yè)重視的是收入（又快又好）；到了2003年，企業(yè)的目標變?yōu)橹匾暲麧櫍ㄓ趾糜挚欤?。中國企業(yè)從關注產(chǎn)品，到關注客戶，乃至全球市場、企業(yè)生態(tài)環(huán)境，所需要的it武器也從“小米加步槍”換成了“導彈和”。
從這個意義上看，10年來中國從沒有停止過的“信息化革命”，在未來也不會停止，而且這個持續(xù)優(yōu)化的過程肯定會更加依賴信息技術發(fā)展所帶來的各種可能。以后，被it深刻改變的行業(yè)、企業(yè)將更多，cio群體的價值也將得到普遍認同。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇七
莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”這里，生為生命，涯為無邊無際的意思。莊子所說的意思是：“我的生命是有限的，但我需要學習、探索的卻是無邊無岸的”。職業(yè)生涯就是我們每個人有限生命的全部人生旅途。
品德兼優(yōu)、性格開朗、樂于助人，喜歡文字，熱愛生活，有較強的語言表達能力和學習能力；學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，了解計算機應用技術；熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設和編程技術；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；為人正直、遵紀守法；愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團隊精神。
我國對教育事業(yè)的重視程度與日俱增，這對中國來說是一個好現(xiàn)象。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。青少年是中國的未來，中國對教育的重視就是對中國人才的可持續(xù)發(fā)展的重視。
中國人才的培養(yǎng)，需要不斷的嘗試。其他的嘗試可以失敗，但教育的失敗卻涉及到一代人的幸福，更使國家在受害一代人肩負起建設國家重任的時候蒙受巨大損失。因此教育問題應該引起足夠重視，不為了國家自身，更是為了每個人的成長，每個家庭的希望。我希望將來的自己可以在教育問題的改革上提出好的方向合適國人的教育方式。
相信我們的教育事業(yè)，會讓中國的發(fā)展，邁上一個新的臺階。
1、20xx年到20xx年。
職業(yè)定位：學生。
計劃目標：讀完本科，考研，考取計算機四級證書，拿到英語四級證書，考取教師資格從業(yè)證書。
2、20xx年到20xx年。
職業(yè)定位：教師。
計劃目標：在職考取博士學位，拿到英語六級證書，與同學們加強交流，與同事搞好關系，業(yè)余時間發(fā)展自己的第二職業(yè)職業(yè)作家，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文字，有一批讀者；多多參加志愿者服務活動。
期待薪金：2000元到2500元/月。
3、2022年到2024年。
職業(yè)定位：教師。
計劃目標：拿到英語八級證書；與同學們關系友好和諧，與上級關系和諧與同事相處融洽；在文字方面形成自己的文風，有一定的社會影響力；業(yè)余時間參加社會的志愿者活動盡自己所能幫助別人，做一個對社會有有用的人；如果有機會就去西部參加助教。
期待薪金：3000元到4500元/月。
人生就需要一步步規(guī)劃好，然后再一小步一小步的挪動，慢慢的來實現(xiàn)自己人生目標，直到計劃實現(xiàn)。在這個過程中你要擁有足夠的耐心、細心、恒心和信心，朝著自己規(guī)劃的目標一步步邁進。
我相信自己一定能行，加油！
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇八
時間像流水似的，不知不覺自己就已經(jīng)大三了，很快就要面臨著畢業(yè)后的打算了。作為市場營銷專業(yè)的學生，總是對自己畢業(yè)后就業(yè)的問題有很多的想法，以為自己學的這個專業(yè)不是靠技術吃飯的，而是靠嘴巴吃飯的。因此，自己想轉變專業(yè)角色轉為管理方面。那么從現(xiàn)在開始就先要對自己畢業(yè)五年內職業(yè)就要好好計劃一下。
一、職業(yè)方向：企業(yè)中高級管理人員
總體目標：進入大型企業(yè)，成為中高層管理者，如銷售部經(jīng)理。
已進行情況：即將結束本科學習，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質的提高。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的一個重要角色。各個企業(yè)競爭大，優(yōu)秀的管理者其實相當緊缺。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。
三．行業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析：
由于本人學習的是市場營銷專業(yè)，管理從某種角度來講具有其的局限性，一個對基層沒有很好了解的人是不能很好的進行管理的，并且我認為管理都是可以相通的，所以我覺得學習管理的可以從事多個行業(yè)，關鍵是在開始入門的時候要選擇好將來要從事的行業(yè)。這樣就會有比較明確的目標。
四．個人分析
的能力也比較強，心理承受能力好。
五．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名大型企業(yè)中高級管理人員。
成果目標；通過實踐學習，總結出當代中國的企業(yè)管理理論
學習目標：本科學歷，更好的掌握英語，并且在閑暇的時候學習日語。如果有可能的話希望可以去進修自己的管理課程。
職務目標：外企企業(yè)某部門（銷售部門，客服咨詢類等部門）經(jīng)理助理 ，并希望在2017年能得到一個職位提升，可以做到中層管理者的位置。
能力目標：通過自己的努力，對該部門的具體操作都有很好的掌握，通過實習也具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備資格認證。 經(jīng)濟目標：經(jīng)理助理，年薪在3-4萬。
六．成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為中高級管理人員所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。廣泛閱讀相關書籍、選修、提早進入社會進行社會實踐，增加實踐經(jīng)驗，這也可以在2012年6月份畢業(yè)的時候對自我有一個更好的認識，初步訂在下個月進行找尋實習單位。
充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
寫這份職業(yè)規(guī)劃，突然覺得關于工作的一切離自己突然這么接近了，現(xiàn)在很多目標都還不能很好的確定下來，因為我覺得有許多時候計劃不如變化快，但是這是我的短期計劃，也許在我去實習的時候我會自我有一個更好的認識，但是這將作為我對以后的一個參照。
我對gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認識，包括工序的設定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設、工人的培訓等。
有比較強的數(shù)據(jù)分析能力。這個數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的，現(xiàn)在每周/月都對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素，并提出分析、改進報告。有基本的java，c++ builder編程能力。一來在大學里面自己用這些東西做過一些項目，二來在公司里面經(jīng)常要對生產(chǎn)線的自動測試程序進行優(yōu)化，修補。
英語水平一般，但只需要經(jīng)過短期的強化訓練，可以迅速提高，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進行直接的英語對話，對方在背后還夸我的英語好，呵呵，偶的英語基礎還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)
根據(jù)上面的描述，我目前也只能做如下工作：
1. 繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu)，通訊建設，技術支持，各種通訊設備的開局。
2. 做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。(面試網(wǎng)http://)
3. 狗屎運好的話，還可以去做軟件開發(fā)。
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作：
a. 非常強調勤奮、智慧
b. 充滿激-情和挑戰(zhàn)
c. 錢多。并且多勞多得
如果上述理解有什么偏頗之處，還請各位搞銷售的老大哥指出，并給俺最嚴厲的批評，呵呵
我的性格是什么樣的，其實我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個詞或者幾個詞語來概括。就舉幾個例子來說明一下，第一件事情是這樣的，有個兄弟找我借錢，這人是我高中同學，關系一般，到深圳之后見過兩面，當時我的錢也不是很多，不過我還是借給他了，因為我拉不下臉，不好意思說不借給他，借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟危機，最后他也沒有把錢還給我，之間找他要了一次，后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學會拒絕，但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下，我對這些工人沒有考核權，他們有自己的領導，我只是在技術上要經(jīng)常指導他們，所以他們也比較聽我的話)，經(jīng)常會有轉正、崗位調動啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔?，其實我來公司的時間不長，沒有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時候，我都答應他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說話，找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?，搞的我很不好做，如果哪位dg有相同的經(jīng)歷，請給點經(jīng)驗!
我還有一些顯而易見的缺點：怕麻煩。急功近利、燥進。
哈哈，一口氣把自己的缺點都說出來了，心里輕松了許多，怪不得老-毛子這么喜歡批評與自我批評。剩下的就是對自己的性格進行改進，還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激-情，勤奮，能吃苦。別的不說，單說吃苦，自己從小在農(nóng)村長大，雖說是80s出生的，但什么活都干過，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個前20%吧，呵呵，當然這些優(yōu)點自己還保持著。
我的短期目標是進入銷售行業(yè)，熟悉銷售行業(yè)內的一些的'規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的運作方式和一些潛在的規(guī)則。
時間荏苒，不知不覺已經(jīng)大四，即將畢業(yè)之際，即將走向社會工作之際，深深覺得，工作生活在中，一個人的青春很快就會過去，如果未來想要在有限的青春里自己的夢想目標得以實現(xiàn)或者在同樣的時間里得到更多的收獲，就要制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，十年太遠，所以在此制定我的五年職業(yè)生涯規(guī)劃，希望自己能按計劃，努力前行。
自我認知
（一）自我分析階段
1、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。做事認真仔細，喜歡有挑戰(zhàn)的工作。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。個人是一個比較活潑、開朗的女孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我，較追求完美，做自己喜歡的事很認真細心，有耐心，非常能吃苦。
3、能力分析
動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4、優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
缺點
做事認真仔細
有時候有點懶散
有責任心
偶爾缺乏自信
脾氣溫和好相處
自制力較差
有恒心
過分追求完美
5、角色建議：
父親：能養(yǎng)活自己。
母親：婚姻不要誤。
姐姐：適合安靜單純的工作環(huán)境。
同學：做事認真，有責任心，非常適合深造，實驗助理，醫(yī)院藥房。
（二）職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
職業(yè)規(guī)劃是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環(huán)境分析
我是一個來自農(nóng)村家庭的孩子，母親是一名家庭主婦，父親是一名工人。家庭條件雖然一般，但是父母希望我找到一個舒適的工作，且希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后先找工作，想走出課堂，親身感受一下社會，早些接觸社會，多一些人身閱歷。所以打算工作后再作打算是否繼續(xù)深造。
3、學校環(huán)境分析
讀初中的時候，自己就是很優(yōu)秀的學生，雖然在人才濟濟的大學里只是不起眼的一名，但是長期養(yǎng)成的良好習慣讓我對自己喜歡的事都會傾盡所有去努力。所以我的藥理方面課程還有實驗課成績還不錯。
4、社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在廣東陽江，一個小城市。并不是小城市容不下我，只是我也有自己的生活追求。還有因為家人以及男朋友的原因，我希望能在廣州，深圳，澳門，香港這四個地方工作。這樣我可以更好地兼顧我的事業(yè)與我的家庭。但是這四個城市競爭壓力非常大，畢竟大學生太多，然后因為經(jīng)濟水平名列全國前茅，大量外省大學生也會留在這些城市工作，這要求我自身擁有更高的競爭力，而我會勇敢面對挑戰(zhàn)。
在對我即將要走的職業(yè)道路進行了較為全面的分析之后，我更加清晰地看到了自己可能面臨的挑戰(zhàn)，也了解了自己今后所要努力提高的方面。不打無準備之仗，磨刀不誤砍柴功，相信詳盡的職業(yè)分析一定會讓我的奮斗歷程事半功倍。
職業(yè)定位
通過前面對自我和職業(yè)的分析，我清楚地知道自己喜歡醫(yī)院藥房藥劑師這樣工作環(huán)境安靜，充實具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)或者是醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)部門的實驗助理。
1、職業(yè)目標：注冊藥劑師
2、職業(yè)發(fā)展策略：廣州，深圳，澳門，香港等地區(qū)的三級醫(yī)院藥房招聘以及各大醫(yī)藥公司實驗助理的招聘。
3、職業(yè)發(fā)展路徑：網(wǎng)申，筆試，面試，合同制或者流動編制藥師，三年后考注冊藥師，流動編制通過考核申請正式編制，如有必要，再讀研深造。
計劃實施
（一）短期計劃（大學期間）：
認真完成大學學業(yè)，畢業(yè)論文設計，獲得學歷學位。
（二）中期計劃（畢業(yè)后五年）：
1、學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得藥劑師從業(yè)資格
2、職務目標：藥劑師正式編制
3、能力目標：具備藥劑師基本技能，具備與人交流的社會經(jīng)驗；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力。
職業(yè)評估
職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程，不會一層不變的按照計劃進行，我決定每一年進行一次職業(yè)評估，并適時地做相應的調整，但不會違背以下兩個主要原則：
1、沒有付出最大程度的努力，沒有到萬不得已的地步不會改變自己既定的職業(yè)方向和目標。
2、如果實在遭遇意外而不得不改變職業(yè)生涯，積極地考慮自主創(chuàng)業(yè)。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。我堅信，在對自我和職業(yè)進行了一個透徹的分析之后，在對自己的未來進行了合理的暢想之后，在對可能的困難作了適當?shù)募傧胫?，我會以更好的狀態(tài)去過今后的生活，以一顆昂揚的心，不斷奮斗，開拓進取，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
走出學校大門，我們不停的奔波著，勞碌著，為的是一種生活，一種活著的質量，走過著也路過著，快樂著也疲憊著。也許前面的路是平坦的，也許前面的路坎坷的，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會迷失前進的方向，就不會沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。
我現(xiàn)在要幫你們在人生職業(yè)生涯起步階段找到正確的方法。我在剛步入社會的時候也失去過人生的目標，當然我選擇了改變，沒有目標的生活令人痛苦不堪，對此，我心有余悸。
總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內功，畢業(yè)后這5年就是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。
思路決定了出路！
其實，沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!
人生目標
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了”。畢業(yè)后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
畢業(yè)這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。
迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁；一個人找不到出路，才會迷茫、恐懼。
生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。
不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點。
起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同！
畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會“定型”！
可以這么說：一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇九
五.職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1.2005-：
成果目標;通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論。
職務目標：外企企業(yè)商務助理。
能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬。
2.-：
學歷目標：通過注冊會計師考試。
職務目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬。
學歷目標：攻讀并取得博士學位。
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師。
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬。
六.成功標準。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案。
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十
教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。
參與學校內外教育教學研究活動情況。
聽從領導安排，積極參與園內外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。
本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。
優(yōu)勢。
本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出，能夠學以致用。
薄弱方面。
在教學方面還有很多的不足，缺乏教學經(jīng)驗，希望以后通過校內外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
二、指導思想。
三、預期目標。
總目標。
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標項目。
關心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則，加深自身多美術課程的學習，希望盡快讓自己滿意。
多參加園內外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
積極參與園內的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書，多學習，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習。
不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。
學無止境，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。
緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有更大進步。
有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。
四、圍繞目標的具體措施。
1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。
3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。
4、不斷學習、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。
五、達到目標的標志。
讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領導的肯定，成為一個好下屬。
伊濱區(qū)洛陽名師報告會心得體會。
6月9日，參加伊濱區(qū)洛陽名師報告會后，心情久久不能平靜。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學的鉆研與藝術深深感染了在場的每一個人。
洛陽二中的校長非常重視學生的品德素質教育，他的占便宜教育方法其實就是換個角度看問題。教會學生在小事上使用辯證法，多個角度去欣賞問題，便獲得了人生的哲學，獲得這種思維的方式，遠比獲取知識更讓學生受益。
洛陽五十五中新區(qū)分部的校長，講話擲地有聲，思路清晰，氣場十足。她對學校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強調教育的藝術，作業(yè)收不上來怎么辦?學生家長會不積極怎么辦?這一系列細碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學生的興趣點?？梢姡處熤灰媒逃囆g，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機。
教育不只是工作，更是一項事業(yè)，洛陽名師給了我們方向的引領，讓我們在教育之路上走得更幸福!
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十一
從這個階段開始，大學的校園學習已經(jīng)基本結束了，接下來是我即將迎來的是實習，以及畢業(yè)后的規(guī)劃。
第4年，這一年的主要目標是實習，為此我要盡早確定自己當時的專業(yè)能力、生活能力，為自己確立好實習階段的企業(yè)目標，為接下來的實習做好準備。
此外，在實習階段我不僅僅要做好自己的實習工作，更要深入的去學習，學習經(jīng)驗，了解這個行業(yè)的知識。充分的讓自己適應社會，適應崗位，并從中確立自己的目標，找到自己今后的方向。
第5年，這是我畢業(yè)后正式工作的第一年，我要根據(jù)自身在實習中的情況確定這一年的目標，通過自身情況判斷是留在實習企業(yè)繼續(xù)發(fā)展，還是重新選擇工作的企業(yè)。并且也要針對自己在企業(yè)中的表現(xiàn)對自己的職業(yè)選擇做好判斷，確定自己的發(fā)展方向。
且在這一年里，我要更加努力的拼搏！讓自己掌握工作的的知識，鍛煉自身的能力，并在接下來幾年里積極鍛煉自己，讓自己能在社會中得到充分的發(fā)展！
以上便是我的職業(yè)規(guī)劃，雖然因為經(jīng)驗問題還有一些不充足的地方，但我會隨著自己的成長不斷的去完善自己對未來的規(guī)劃。相信我的未來會比現(xiàn)在的計劃更加出色！
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五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十二
職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效;下面是有護生未來五年的職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎參閱。
一、確定志向。
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼20xx年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。xx人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
三、自我盤點。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
(一)20xx——20xx年(第一年)。
1、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月)。
學習目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的。
規(guī)章制度。
;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年)。
學習目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;。
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學專業(yè)的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx(第二年至第八年)。
學習目標：熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業(yè)英語水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
五、結束語。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
1.20xx-20xx年：
結果目標;通過臨床工作。
總解出合適當代中國護理教育的實際。
學歷目標：碩士研討生畢業(yè)。
與得碩士學位;獲得主管護師資歷證、通功英語高等白話測驗。
職務目的：護士長。
經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月。
2.20xx年-20xx年：
學歷目標：通過副主任護師的晉級。
獲得教師資歷證。
職務目標：護士長，優(yōu)良教員。
能力目標：純熟處置醫(yī)務工作，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師。
3.20xx年-20xx年：
學歷目標：攻讀并獲得專士學位。
職務目標：大學高等道師。
能力目標：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文;構成自己的護理治理理思。
有很高的演道程度，具有組織、引導一個團隊的能力;率領更少的護理教育者。
降高中國護理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質和能力;有普遍的社交范疇。
正在業(yè)界有必定的出名度。
結束語。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
作為一名護士一般是需要做一下幾種事情的。
1、參加晨會，參加危重病人床邊交班。
2、進行晨間護理、危重病人的口腔及皮膚護理、各種管道護理、飲食護理及心理護理。
3、巡視病房，嚴格觀察病情變化，了解治療反應，如發(fā)現(xiàn)異常，須立即通知醫(yī)師，做好應急搶救并進行詳細記錄。
4、負責病人術前準備及術后護理工作。
5、按規(guī)定測量并記錄病人體溫、脈搏、呼吸及血壓，記錄液體出入量。
6、執(zhí)行醫(yī)囑中的臨床護理部分，指導護生與護理員的工作。
7、督促病人遵守作息時間和有關制度，宣傳衛(wèi)生知識，保持病房的清潔、肅靜。
8、負責熱情接待新入院病人，做好入院宣教、健康教育及出院病人的出院指導。
9、指導陪探人員遵守陪探制度。
10、及時完成護理記錄。
那么如果你想以后當個護士的話，就必須做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣以后的道路才會走得很順利。所以下面就是我給大家推薦的一篇有關護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對大家有所幫助。
一、個人評估。
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。
2、評估結果：
自我評價。
優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優(yōu)點：關心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件。
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發(fā)展措施。
1、近期目標：(20xx--20xx年)。
確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業(yè)，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證。
制定發(fā)展措施：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、中期目標：(20xx—20xx年)。
確定目標：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。
制定發(fā)展措施：
3、中長目標：(20xx—20xx年)。
確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。
制定發(fā)展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學專業(yè)的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標：(20xx年之后—)。
長期目標：考到護師資格證，成為護士長。
確定目標：職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：業(yè)務能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
1.成果目標;通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標：護士長。
經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月。
2.學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務目標：護士長，優(yōu)秀教師。
能力目標：熟練處理醫(yī)務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
3.學歷目標：攻讀并取得博士學位。
職務目標：大學高級講師。
制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
四、成功標準：
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進入醫(yī)院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結束語：
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十三
著名的教育學家蘇格拉底曾經(jīng)說過說：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”作為一名新教師，聽到學生一聲聲的“老師好”，讓我覺得非常地滿足。然而作為新教師做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。我感覺要學的東西實在是太多了。面對一次次突如其來的考驗，經(jīng)常讓我措手不及，有時甚至覺得力不從心。剛邁上教師道路的我，心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學語文教師,一定要讓自己在專業(yè)上，在思想上不斷地發(fā)展,不斷地進步。為使我的理想早日實現(xiàn)，我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃，讓自己從夢想走向行動。為此，我為自己設計一個三年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下：
一、個人現(xiàn)狀分析 ：
優(yōu)勢：1、人們常說“腹有詩書氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著讀書時的那種喜歡讀書的習慣，有空時我會多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。我熱愛學習，我會不斷地向周圍的人學習，也要經(jīng)常反思自己，向自己學習。我熱愛教師工作，對教師工作充滿熱情，語文基礎知識較為豐富，對于自己所學專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。
2、自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學經(jīng)驗的教師學習，互相交流，取長補短。善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。
3、學習能力強，接受新事物迅速，并有較強的適應能力，容易接受現(xiàn)代培訓理念?？紤]問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入研究教學方法和所授課程內容，創(chuàng)新意識強。
4、喜歡和孩子打交道，切實關心學生，能運用不同方法耐心地對不同的學生進行管教。
劣勢：1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅強。
2、作為新教師，缺乏與學生和家長交流的經(jīng)驗和方法。
3、缺少班級管理經(jīng)驗，處理事情缺少方法。
4、剛剛踏上教師路途，尚不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準確地結合學生的具體情況進行備課。
5、教學實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練，并多向老教師請教。
6、專業(yè)書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應起來學習，以后要多多加強閱讀的數(shù)量和提高閱讀質量。
二、個人今后發(fā)展目標
第一年:明確自我發(fā)展目標，完全實現(xiàn)角色轉變
加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。加強積累實踐經(jīng)驗，每天要反思，積累好的經(jīng)驗，改正缺點，每天進步一點點。主動向老教師學習，與家長溝通，及與學困生溝通的藝術。在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。
認真學習小學語文新課程標準，閱讀一些關于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來，可以發(fā)到學校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結，做好匯報工作。
第二年:加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉
學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
充分應用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。平時多撰寫論文，經(jīng)常作總結匯報。
第三年:教學相長，
工作11年了，雖然有過計劃，有過打算，卻從沒有靜下心來，認真給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下，聽完報告，心中有許多的想法，現(xiàn)在坐下來，來認真規(guī)劃一下自己的未來。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學習，努力提升自己的師德水平，成為一名真正的合格的人民教師。
師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計劃，要努力提升自己的業(yè)務水平，使自己成為一名業(yè)務型教師，向專家型教師看齊。
1、多讀書，用知識武裝自己
抓緊課余時間認真學習，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學，用事實證明自己
(1)加強課堂教學研究。多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，堅持寫教學反思，及時總結經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學方式，努力創(chuàng)新教學方法，向35分鐘要質量。
(2)掌握現(xiàn)代教學手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學生的能力?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識。 為此，掌握現(xiàn)代化的教學手段，也是促進教師轉型的重大策略。在最短的時間內學習制作復雜的課件，幫助教學，提高叫許餓質量。
(3)建立新型的師生關系。學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何管理學生， 和學生建立良好的和-諧的師生關系。
3、努力提高科研能力
積極參加鎮(zhèn)、縣級以上的教研活動，因為每一次教研活動都給我的學習提供學習的平臺，因此，我要不放棄任何學習的機會。同時，每年至少完成兩篇高質量的論文。爭取都能獲獎或者發(fā)表。
面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激-情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。
2011年9月15日，我成為了邢臺縣漿水中學的一員。教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對教師的囑托，同時也意味著責任之重大。那么要挑起這份重擔，就需要有為之獻身的激-情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激-情，才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名新教師，今后的道路依然漫長。
目前我個人存在的缺陷的主要有：
1、從事教育教學及科研的能力不足，缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能。
2、專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質還亟待提高。
3、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。
4、不能熟練地運用現(xiàn)代教育技術去教學。
凡事預則立，不預則廢。作為一名年輕新教師如何盡快的讓自己從幼稚走向成熟，是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師，為此，我對自己今后五年的成長作了一個規(guī)劃。
一、五年發(fā)展規(guī)劃總目標
第一，在備課方面。要諳熟新課程標準和教學大綱。
第二，在教學方面。能教好地把握教學規(guī)律，有較強地組織駕馭教學的能
力，教學基本素養(yǎng)好。
第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。
第四，在教學管理方面。有較強的組織駕馭課堂教學的能力，力爭做到課
堂教學管理的松弛有度，活潑有序。
第五，在教育學生方面。要認真分析把握學生的心理特點，認真把握學生
的心理發(fā)展的規(guī)律，在此基礎上因材施教。
二、年度目標
第一年：適應環(huán)境，站穩(wěn)講臺
1、盡快適應從高校大學生到中學教師的身份轉變，并逐漸適應教師這個職業(yè)，投入教師工作，熱愛教師工作，提高教師人格魅力。
2、虛心請教并接受資深教師的指導和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學生。在其指導下努力做到能熟悉中學階段課程結構、教材內容，站穩(wěn)講臺,掌握基本的教學方法和技能。
3、學會調節(jié)自己的情緒，積極設定工作進程和完成時間，避免前松后緊。
4、不斷學習，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng)。
第二、三年：扎實教學，不斷積累
1、主動探索教學理念，理論落實行動，在教學中用先進的教學理念進行教學，做到教得實在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。
2、樹立現(xiàn)代的學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學生。
3、在教學中形成師生關系和-諧，堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。
4、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個人特色的教學風格。
5、努力提高自身專業(yè)素質和科研水平。
第四、五年：創(chuàng)建特色，不斷前進。
1、積極改進課堂教學，真正落實素質教育。
2、努力提升自己的業(yè)務能力。
3、不斷學習新的教學方法和理念，逐步形成具有自己特色的教學風格。
三、具體措施
（一）進行知識更新，自我完善
通過多渠道、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習教育教學理論和相關專業(yè)知識，不斷構建、豐富自己的知識結構，并將學習到的知識、經(jīng)驗運用到自己的教學實踐中，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
同時，樹立終身學習的理念，堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，盡力爭取并持之以恒才能不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
（二）時刻反思，及時總結修正
反思是自我提高的階梯，是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。在自己的教學過程中，要時刻做到三個反思：教學前反思，從學生的能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自覺地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣；教學后反思，及時總結得失，以利于以后的教學。
（三）其他
1、認真?zhèn)浜谜n。在鉆研教材、了解學生的基礎上，寫出適合學生的教案備出自己的風格。選擇適合學生的教學方法，提高課堂上學生的學習效率。
2、及時、認真地批改好作業(yè)，及時反饋學生作業(yè)中存在的問題。
3、及時進行課后輔導，因材施教，除了知識方面的輔導外，也要適時進行思想教育，加強心理上的溝通與交流。
3、要謙虛，多聽課，多向有經(jīng)驗的老師請教，取人之長，補己之短。
作為一名人民教師，我將為人師表，與同事團結合作，熱愛學生，幫助學生。我會珍惜這份工作，盡快熟悉教學程序，嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格教師。
今年暑假，我光榮的成為了一名人民教師，這對于我來說，意味著自走出校門，跨入了人生的新的起點，一切都是熟悉而又陌生。之所以熟悉，是因為大學四年的學習，大多圍繞教育教學知識，接觸了很多學校教育的理論知識；但又不得不說這對于我也是一個陌生的領域，畢竟理論和實踐是有一定差距的，之前從未走入真正的校園環(huán)境，尤其是小學校園，小學的課堂教學對于我來說，已經(jīng)太過久遠，甚至當我第一次看到大群孩子的時候，感到一陣頭皮發(fā)麻，手足無措，但既然選擇了這一行業(yè)，就要做好重新學習，重新定位的準備。
首先談談教師的職業(yè)生涯，教師的職業(yè)生涯,是指一個人作為教師從事教師職業(yè)的整個過程.因此,教師的職業(yè)生涯規(guī)劃,是對有關教師職業(yè)發(fā)展的各個方面進行的設想和規(guī)劃,具體包括:對教師職業(yè)的選擇,對教師職業(yè)目標與預期成就的設想,對工作單位和崗位的設計,對成長階段步驟以及環(huán)境條件的考慮。既然教師的職業(yè)規(guī)劃是對教師職業(yè)發(fā)展的各個方面進行設想和規(guī)劃，那我也做了一個初步的計劃。
我覺得我的規(guī)劃可以分為兩個部分，一方面是教學，一方面是班主任管理。事業(yè)處領導對于我們新教師的發(fā)展給予極大的幫助，在我到學校的`第一個禮拜，學校就給我安排了兩位師傅，這兩位師傅分別在教學和班主任方面有著多年的經(jīng)驗，所以我要利用這樣優(yōu)越的條件，認真向他們學習。教學方面，要做到認真?zhèn)湔n，每節(jié)都當作一節(jié)自己的公開課，遇到不懂的問題要及時向師傅請教，認真對待每次聽課和開課機會，認真做好記錄，及時寫好教學反思。在班主任工作方面，事無巨細，由于小學生的特殊性，我需要付出更多的耐心和細心，認真學習小班化特色，把班級小家務做到有特色、有效果。
現(xiàn)在最重要的是角色的轉變，如何從學生轉變?yōu)槔蠋?，雖然角色有所轉變，但學習的任務不能放棄，作為教師，更要與時俱進的不斷學習，給學生一杯水，我需要的是一條小溪，一條活水，有創(chuàng)新才有發(fā)展，以上是我短期的轉型時期職業(yè)規(guī)劃。
近些年來，對大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃進行指導已成為眾多教育機構及教育工作者熱衷于探討與研究的問題，這無疑會推動大學生就業(yè)工作的順利開展。然而，在學校教育工作中，教師也在接受教育，他們與學生一樣屬于發(fā)展中的個體，特別是當今處于教育改革背景下的教師，將面臨更多的成長壓力?！皺C遇從來只青睞有準備的頭腦”。制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使教師更好地利用教育改革的契機實現(xiàn)自己專業(yè)發(fā)展的目標。
職業(yè)生涯指一個人終身職業(yè)經(jīng)歷的模式。職業(yè)經(jīng)歷包括職位、工作經(jīng)驗和任務，受到價值觀、需求與情感的影響。教師的職業(yè)生涯是與教師在學校教書育人的一系列職業(yè)經(jīng)歷相關聯(lián)的模式，如在學校的從教經(jīng)歷、教研活動與教學經(jīng)驗的豐富、教育理想與愿望的實現(xiàn)以及得到學生與社會的認可與尊重等。
職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又稱為職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
蘇格拉底說：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足?！弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處?，做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。要學的東西太多太多，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及，甚至力不從心。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此，我覺得為自己設計一個三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。具體如下：
一、個人現(xiàn)狀分析 ：
（一）優(yōu)勢分析：一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學習，孩子們那天真單純的眼神，那似有若無的認真，那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然。我態(tài)度比較認真，工作負責，樂于學習，喜于探索，勤于反思。
（二）劣勢分析：對小學英語教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏；個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看：
（1）研究教材的能力還不夠，不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結合學生的具體情況進行備課。
（2）教學實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練。
（3）教學研究能力較薄弱，不能把自己平時教學中遇到的問題轉化為文字，不善于總結、積累經(jīng)驗。
（4）專業(yè)書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論常常不能對應起來學習，以后要多多加強閱讀的數(shù)量和質量。
二、個人今后的發(fā)展目標
第一年：認真學習小學英語新課程標準，閱讀一些關于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來，可以發(fā)到學校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結，做好匯報工作。
第二年：充分應用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。撰寫論文，總結匯報。
第三年：繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學校的新生力量。
三、實現(xiàn)發(fā)展目標采取的措施
（一）讓讀書與學習成為習慣。現(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時進步著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關于教育教學的理論，看一些比較有權威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。
（二）認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學地備出教學育案，才能跟隨孩子和時代的心跳。
（三）認真上課，及時反思，勤于筆耕，樂于探索。
（四）多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教。爭取能在指導老師和其它教研組的老師的幫助下，每個學期開一堂公開課，態(tài)度端正，實事求是，虛心接受指導與批評，改進教學方法，自我完善教學方式。
四、實現(xiàn)發(fā)展目標需要學校的幫助
要實現(xiàn)以上目標，自己的努力是不可或缺的，但是學校的力量卻是有力支柱。給新教師配備一位指導老師，讓新手在最短的時間里接受最好的訓練，得到最有力的幫助，這個做法很好。我希望學校能給予新教師更多的關注與指導，比如在寫論文時，能夠得到相關老師的幫助，在有機會學習時，能多讓新手學習與體會。
五、結束語
三年說長不長，說短不短，教師說平凡也不平凡，我相信只要用心學習，一切都不將成為空中樓閣。還是那句話，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
人之所以能，是相信能?；厥孜业慕逃?，已近三載。對于近三年的教育教學工作，我用激-情、責任和探索來詮釋。懷揣著對教育的夢想，從大學的校門跨進了中學的大門，夢想著在教育的天地里尋找到自己的一片藍天。我對待教學兢兢業(yè)業(yè)，對待學生曉之以情，動之以理。在這三年里，我取得了一些微小的進步，也有很多的不足。我深知成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。今天，面對一個促進我快速專業(yè)成長的平臺，我更加明白我當如何去做了。
一、個人基本情況
我于2015年7月畢業(yè)于西南大學地理科學學院地理教育專業(yè)，在大學期間我以扎實專業(yè)知識為基礎，追求綜合素質的發(fā)展為目標，以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè)。并于2015年8月榮幸的加入了青羊教育這個大家庭，三年來我一直擔任初中地理教師，期間兼任了初2015級10班的班主任以及學校的科技輔導員。在學?！扒嗨{工作室”以及學科指導老師的幫助下深入的理解了我校基于《導學講義》下的“121”教學模式和“高信息、高密度、高強度”的“三高”教學理念，從而快速的融入了學校的教學特色之中，并結合自身的情況找到了一些自己的教學思路，形成了自己的一些教學特色。
二、個人發(fā)展規(guī)劃
根據(jù)自身的發(fā)展情況，我計劃在未來的三年內達到以下目標：
1、更加深入的專研教材，能夠更深的挖掘教材內在的聯(lián)系，并能根據(jù)初步形成的教學特色，進行不斷的完善，最終形成自己獨具特色的教學風格。
2、能根據(jù)學生的需求、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，為學生提供優(yōu)質服務，做一名學生喜歡，家長信任，學校放心的教師。
3、學習更多的關于教育教學方面的理論知識，并用理論指導實踐，在實踐中學習，更加深刻的理解教育教學的意義。
4、能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要，積極與學校教師一起共同解決學校教學中存在的問題，主動進行課堂教學改革，有效提高課堂教學質量。
5、在自己的職業(yè)生活中不斷增強自己的專業(yè)意識，更新自己的教育觀念，提升 自己的專業(yè)水平，拓展自己的專業(yè)領地。為實現(xiàn)個人的專業(yè)成長和終身發(fā)展奠定好基礎。
三、實力分析
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。我深知，要達到以上的目標可謂任重而道遠，但是我更相信，憑著對教育理想的執(zhí)著與堅守，我一定會風雨兼程不斷前行。我也相信我有這樣的能力達到以上的目標。
（一）、態(tài)度決定高度
不同的態(tài)度會讓我們對同一件事采取完全不同的做法，從而得到不同的結果，態(tài)度不同，周圍的世界、你的生活就會變得與以往截然不同，這就是態(tài)度的力量，它可以改變人生。作為一名年輕教師，我深知自己有很多的不足，有很多需要學習的地方，但只要我用一顆積極上進的心不斷的追求上進，勤勤懇懇做好每一件事，我相信一定會有收獲，會不斷的實現(xiàn)我的目標。
（二）、細節(jié)決定成敗
細節(jié)是一種習慣，是一種積累，是一種智慧。作為教師，細節(jié)更是對待教育的嚴謹，是對待每一個學生的關注和責任。在三年里，從班主任工作這里我明白了細節(jié)的重要性，也讓我逐漸養(yǎng)成了注意細節(jié)的習慣。
（三）、年輕蘊藏實力
作為剛滿任職三年的教師，我們仍顯稚嫩，我們沒有豐富的教育教學經(jīng)驗，但是我們年輕；因為我們年輕，我們擁有對教育的夢想和激-情；因為我們年輕，我們渴望對新事物的追求；因為我們年輕，我們時常會反思自我；因為我們年輕，我們從不輕言放棄！
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十四
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的未來五年的個人職業(yè)規(guī)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
xxx，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間上網(wǎng)、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心和支持我的老公，他一直再帶領我向前進步，及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補身體肥胖帶來的負面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向教育管理或財務兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、20xx年7月畢業(yè)后，如有機會準備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因為能力有限，再一個是因為在職的可以利用業(yè)余時間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶，一邊學習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考，但之后會暫時去工作。
工作前準備內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作，熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際，盡量形成比較有規(guī)律的`良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、20xx-20xx年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機會找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質量。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對這個社會的貧富差距及生活的現(xiàn)實都有著清醒的認識.而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風光，也見過很多時候他們的無奈.我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的.成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。
我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展帶來更明確細致的方向.我也清楚我是一個有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情；我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想；我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態(tài)度過于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做.這些，都會是做為一名成功人士的死穴......這些，都不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功!
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十五
我的短期目標是進入銷售行業(yè)，熟悉銷售行業(yè)內的一些的'規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了（現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作）。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的運作方式和一些潛在的規(guī)則。
時間荏苒，不知不覺已經(jīng)大四，即將畢業(yè)之際，即將走向社會工作之際，深深覺得，工作生活在中，一個人的青春很快就會過去，如果未來想要在有限的青春里自己的夢想目標得以實現(xiàn)或者在同樣的時間里得到更多的收獲，就要制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，十年太遠，所以在此制定我的五年職業(yè)生涯規(guī)劃，希望自己能按計劃，努力前行。
自我認知。
（一）自我分析階段。
1、興趣分析。
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。做事認真仔細，喜歡有挑戰(zhàn)的工作。
2、性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。個人是一個比較活潑、開朗的女孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我，較追求完美，做自己喜歡的事很認真細心，有耐心，非常能吃苦。
3、能力分析。
動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4、優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點。
缺點。
做事認真仔細。
有時候有點懶散。
有責任心。
偶爾缺乏自信。
脾氣溫和好相處。
自制力較差。
有恒心。
過分追求完美。
5、角色建議：
父親：能養(yǎng)活自己。
母親：婚姻不要誤。
姐姐：適合安靜單純的工作環(huán)境。
同學：做事認真，有責任心，非常適合深造，實驗助理，醫(yī)院藥房。
（二）職業(yè)分析階段。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
職業(yè)規(guī)劃是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環(huán)境分析。
我是一個來自農(nóng)村家庭的孩子，母親是一名家庭主婦，父親是一名工人。家庭條件雖然一般，但是父母希望我找到一個舒適的工作，且希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后先找工作，想走出課堂，親身感受一下社會，早些接觸社會，多一些人身閱歷。所以打算工作后再作打算是否繼續(xù)深造。
3、學校環(huán)境分析。
讀初中的時候，自己就是很優(yōu)秀的學生，雖然在人才濟濟的大學里只是不起眼的一名，但是長期養(yǎng)成的良好習慣讓我對自己喜歡的事都會傾盡所有去努力。所以我的藥理方面課程還有實驗課成績還不錯。
4、社會環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在廣東陽江，一個小城市。并不是小城市容不下我，只是我也有自己的生活追求。還有因為家人以及男朋友的原因，我希望能在廣州，深圳，澳門，香港這四個地方工作。這樣我可以更好地兼顧我的事業(yè)與我的家庭。但是這四個城市競爭壓力非常大，畢竟大學生太多，然后因為經(jīng)濟水平名列全國前茅，大量外省大學生也會留在這些城市工作，這要求我自身擁有更高的競爭力，而我會勇敢面對挑戰(zhàn)。
在對我即將要走的職業(yè)道路進行了較為全面的分析之后，我更加清晰地看到了自己可能面臨的挑戰(zhàn)，也了解了自己今后所要努力提高的方面。不打無準備之仗，磨刀不誤砍柴功，相信詳盡的職業(yè)分析一定會讓我的奮斗歷程事半功倍。
職業(yè)定位。
通過前面對自我和職業(yè)的分析，我清楚地知道自己喜歡醫(yī)院藥房藥劑師這樣工作環(huán)境安靜，充實具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)或者是醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)部門的實驗助理。
1、職業(yè)目標：注冊藥劑師。
2、職業(yè)發(fā)展策略：廣州，深圳，澳門，香港等地區(qū)的三級醫(yī)院藥房招聘以及各大醫(yī)藥公司實驗助理的招聘。
3、職業(yè)發(fā)展路徑：網(wǎng)申，筆試，面試，合同制或者流動編制藥師，三年后考注冊藥師，流動編制通過考核申請正式編制，如有必要，再讀研深造。
計劃實施。
（一）短期計劃（大學期間）：
認真完成大學學業(yè)，畢業(yè)論文設計，獲得學歷學位。
（二）中期計劃（畢業(yè)后五年）：
1、學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得藥劑師從業(yè)資格。
2、職務目標：藥劑師正式編制。
3、能力目標：具備藥劑師基本技能，具備與人交流的社會經(jīng)驗；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力。
職業(yè)評估。
職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程，不會一層不變的按照計劃進行，我決定每一年進行一次職業(yè)評估，并適時地做相應的調整，但不會違背以下兩個主要原則：
1、沒有付出最大程度的努力，沒有到萬不得已的地步不會改變自己既定的職業(yè)方向和目標。
2、如果實在遭遇意外而不得不改變職業(yè)生涯，積極地考慮自主創(chuàng)業(yè)。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。我堅信，在對自我和職業(yè)進行了一個透徹的分析之后，在對自己的未來進行了合理的暢想之后，在對可能的困難作了適當?shù)募傧胫?，我會以更好的狀態(tài)去過今后的生活，以一顆昂揚的心，不斷奮斗，開拓進取，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
走出學校大門，我們不停的奔波著，勞碌著，為的是一種生活，一種活著的質量，走過著也路過著，快樂著也疲憊著。也許前面的路是平坦的，也許前面的路坎坷的，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會迷失前進的方向，就不會沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。
我現(xiàn)在要幫你們在人生職業(yè)生涯起步階段找到正確的方法。我在剛步入社會的時候也失去過人生的目標，當然我選擇了改變，沒有目標的生活令人痛苦不堪，對此，我心有余悸。
總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內功，畢業(yè)后這5年就是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。
思路決定了出路！
其實，沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避！
人生目標。
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了”。畢業(yè)后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
畢業(yè)這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。
迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁；一個人找不到出路，才會迷茫、恐懼。
生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。
不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點。
起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同！
畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會“定型”！
可以這么說：一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十六
我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在第一位?因為我覺得一個人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實的同時講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現(xiàn)實。但我不太幽默，做事有點依賴。
我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。
我的價值觀是正統(tǒng)的，我深深地愛著我的祖國。“全力以赴，做得更好”是我學習、工作、生活的坐標。
我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執(zhí)行力和應對突發(fā)事件的能力。學習新知的能力也很強。
二、職業(yè)選項。
職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由。
(因為我心中一直只有兩個職業(yè)方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)。
1.高級職業(yè)女性。
就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業(yè)影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性。
2.公務員。
涉外的或與群眾事業(yè)有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。
因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統(tǒng)的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，幾個好朋友聊天，他們說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。
其實，現(xiàn)在相通了，任何一個職業(yè)領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業(yè)領域也同樣有光明面。
之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會讓我干得很開心。
當然，不是因為我更喜歡做公務員，才把公務員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業(yè)定位將在我的大學生活中進一步確定。
主要目標的崗位職責和任職資格。
1.高級職業(yè)女性。
性格方面：
(1)有幽默感；
(2)性情隨和，平易近人；
(3)待人接物，從容不迫；
(4)健談；
(5)不畏挫折；
(6)有感召力；
(7)儀表動人；
(8)往來于大庭廣眾而不畏怯；
(9)有創(chuàng)造性；
(10)思想敏捷；
(11)做事喜歡擬訂計劃；
五到十年的職業(yè)規(guī)劃書篇十七
個人信息：
美好愿望：家庭幸福，工作順利
方向：電子、通信產(chǎn)業(yè)技術人員
總體目標：本科畢業(yè)工作，先參加工作，如有需要再謀一個碩士學位豐富自己科學文化知識。
已進行情況：本科在讀
二、自我評估
自我分析：
我的性格是比較內向的，較沉穩(wěn)善良，待人誠懇，生活態(tài)度樂觀向上。在學校積極進取，骨子里透出一股不服輸?shù)木?置于身體條件，我感覺自己還是非常健康的，我喜歡電子競技和運動，一年四季我都有鍛煉的欲望，既能勞逸結合，又會強身健體;我來自一個很普通的家庭，從小學到大學一直生活在重慶這座山水環(huán)繞的霧都里。我在學校努力奮斗，以及對未來美好的憧憬。
興趣愛好：
我酷愛電子游戲，偶爾也喜歡唱唱歌，讀讀散文，名著，時刻關注電子產(chǎn)品的動態(tài)。
優(yōu)勢：
目前我是在讀大大學生，學習優(yōu)良，。專業(yè)知識較扎實。獲得過學校的獎學金。善于交際且交際面較廣，尤其能處理朋友之間的矛盾，人緣較好，在生活中有一定的威信。
劣勢：
心理素質不是很好，不善于充分的表現(xiàn)自己。有時候，會考慮別人多一些，做事不果斷。
三、社會環(huán)境分析
一般社會環(huán)境：
中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上相對較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地需求較大，充滿各種人才發(fā)展的機遇。
總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。
所要從事的職業(yè)環(huán)境：
受全球金融危機的影響,電子信息產(chǎn)業(yè)作為知識密集、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊最大,如何從金融危機中走出困境,提升電子信息產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力,各國政府實施了各自的應對措施。電子信息產(chǎn)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),其發(fā)展方向應從電子信息產(chǎn)業(yè)大國向電子信息產(chǎn)業(yè)強國轉變,在政府政策的引導下,通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,培育高技術人才、技術創(chuàng)新來提升我國電子信息產(chǎn)業(yè)的競爭力。
四、未來職業(yè)的具體規(guī)劃
認真利用大學最后的時光，多參加設計性競賽，如電子創(chuàng)新大賽，飛思卡爾設計大賽。多多培養(yǎng)動手能力。同時利用課余時間，多了解電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)。努力學習，開始自己的研究生學習生涯。
畢業(yè)后，在盡量不花費家庭開支的前提下，適應工作。期間，在單位虛心學習，跟隨導師做項目，掙錢的`同時，提高自己?？沼鄷r間，不放棄英語，依舊學習。
__年到__年，在單位不斷成熟，力爭上游，層層拔高。好好與人相處，與同事搞好關系。研發(fā)出一些知名產(chǎn)品。
五、總結
將自己大學學到的東西學以致用，才會感到大學的重要性及必要性。我喜歡自己的專業(yè)，所以更有理由學好，我會努力的，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。
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