讀后感是讀者對所讀書籍內(nèi)容的反思和感受的一種書面記錄和總結(jié)形式。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個人角度出發(fā)，簡潔明了地表達自己的感受和思考。如果你不知道怎么寫讀后感，可以參考下面這些范文，或許能夠幫到你。
夏感讀后感篇一
最近幾天我讀了一套曹文軒的作品集，其中有一個故事讓我印象深刻，叫做《杜夏老師》。這個故事主要講的是小男孩皮卡第一次上幼兒園遇見了美麗善良的老師杜夏。杜夏老師一直很照顧孩子們，她和皮卡始終是心心相印的，在歡聲笑語中教會了孩子們很多知識，也收獲孩子們濃濃的情感。
杜夏老師是一位美麗、寬容、善良、有愛心且充滿青春活力的幼兒園老師。她喜歡陪孩子們一起在草地上奔跑、玩耍。她對每一個小孩子都是那么關(guān)心，那么愛護，就像媽媽一樣。不過，她后來因為家庭非常不舍的離開了幼兒園。
皮卡又是誰呢？皮卡是一個調(diào)皮的小男孩，他不肯上學(xué)，淘氣，愛哭，可是他也很勇敢，堅強。他喜歡杜夏老師勝過任何人，從第一眼看見杜夏老師時就特別喜歡她，無論是不肯上學(xué)，還是受了委屈，皮卡只要見了杜夏老師就會立刻停止哭泣。皮卡總是跟著杜夏老師，仔細觀察老師，做老師做過的事。有一次杜夏老師的拉鏈不小心把皮卡的臉刮傷了，他不但沒有哭還為了保護老師，對別人說是媽媽的戒子劃傷的。
看完這本書，我感覺內(nèi)心很溫暖，長大后我也想成為一個像杜夏老師那樣的人，美麗、寬容、大方，充滿愛心！
夏感讀后感篇二
《前山夏牧場》主要講述了哈薩克牧民在夏牧場的放牧生活，作者李娟還在書里描寫了牧民的一些風(fēng)俗習(xí)慣，和牧場的自然環(huán)境。
此書飽含著作者的情感，能讀出她是真正融入到牧民的生活中，才能寫出如此真實自然卻又驚艷的'文字。
摘1：而我，更感動于他們與世人相同的那部分，那些相同的歡樂，相同的憂慮與相同的希望。
摘2：對于牧人來說，喝茶是相當(dāng)重要的一項生活內(nèi)容。日常勞動非常沉重，每告一段落就趕緊布茶。有時一天之內(nèi)，會喝到十遍茶。
摘3：外面又開始刮風(fēng)，森林急切地呼嘯著。我們躺在氈房中，氈房像是在大海的風(fēng)浪中孤獨航行的小船。
摘4：只有忍受限度之內(nèi)的生活，沒有完全不用忍受的生活?！叭淌苌睢薄犉饋碛行┫麡O，其實是勇敢的行為。在牧人的堅持面前，無論什么樣的痛苦都會被消融。
之前讀李娟的《冬牧場》時，就深深地喜歡上她。這次讀她的《前山夏牧場》，同樣有種身臨其境，被書中的景色和人物所吸引。也是在《前山夏牧場》中，我才發(fā)現(xiàn)牧民的生活并不輕松，在遷徙的過程特別的寒冷與艱辛！
書中可以帶你去了解哈薩克牧民的放牧生活，作者的描寫手法自然且真實。閑暇時間讀一讀，可以很好的放松心情。
夏感讀后感篇三
四月，是夏的頭，同樣也是春的尾。森林上下，地面上，地底下，水面上，水底下，樹枝上，樹干中，草叢里，半空中都有住戶。
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯磩游锏募野桑狐S鸝的家在白樺樹上，用亞麻、草莖和毛發(fā)編成的。老鼠的家在地下，很安全。百靈、林鷯、巫鳥等一些鳥類動物都住在樹上。在所有動物中最懶的就是杜鵑了。它總把自己的蛋產(chǎn)在別的鳥窩里，非?？稍?，但愿鳥兒們不要讓這個壞蛋得逞去。可事實上，它總是如愿以償。
森林里出了大事。獾搬家了，你是不是很奇怪，住得好好的，為什么要搬家？其實啊，都怪那可惡的狐貍。一天，狐貍家中的天花板塌了，差點害死了自己的寶寶。狐貍的家毀壞了，可它又懶得再做一個家。于是就打起了獾先生那華麗住宅的主意。狐貍先禮后兵，它先問獾先生能不能讓自己住進來。獾先生當(dāng)然不同意。狐貍假裝走了，獾先生見狐貍彬彬有禮，就放心地出去找食物了。而躲在一旁偷窺的狡猾的狐貍飛也似地溜進了獾先生的家，在窩里拉了一堆屎，再搞了一些惡作劇，將獾先生整潔漂亮的家弄得烏七八糟。獾先生有潔癖，見窩一團糟，還充滿狐臭，就棄窩另造。狐貍一看獾搬家了，就馬上把小狐貍叼過來，舒舒服服的住了下來。
如果你在這個時節(jié)去捉一些小魚小蝦的話，你就找對時候了。這時候抓魚啊，蝦啊，非常非常的容易。你只要把一些臭肉準備好，晚上來到河邊，把肉扔到水中的網(wǎng)上，過一會兒將網(wǎng)拉上來。那將是收獲多多。然后將小魚小蝦放火上烤烤。月光下，小河邊，吃著美味的魚肉蝦肉，可是非常非常的有情調(diào)的哦。
聽了我的介紹，你們一定覺得四月的森林非常有趣吧。
夏感讀后感篇四
大家一定知道秦文君這個著名作者吧，她的許多著作都頗受全國兒童及成人的好評，今天我也有幸欣賞到了她的作品——《十五歲之夏》。
看了這本書，對我的幫助確實很大，我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因為他們并不是你手中的拐杖，會幫你到永遠。小時侯，因為你還不懂，所以他們幫你做，而現(xiàn)在我們都懂事了，也應(yīng)該試著去放掉那根拐杖，學(xué)著自己向前邁步，因為漫漫人生路，那么長的人生是要靠你自己走出來的，哪怕在途中你一次次地摔倒，那也沒關(guān)系，不要說這一次沒成功，我就放棄，那不行，應(yīng)該勇敢地站起來，因為成功往往都建立在一次次的失敗中只要你做到毫不氣餒、堅持不懈，相信成功離你不遠。就像這本書里的少男少女一樣他們在夏令營里都是自己在克服、在面對一切困難。
我們應(yīng)該在快樂和痛苦之中，學(xué)著長大，學(xué)著成熟，學(xué)著放掉那根拐杖，學(xué)著去面對整個社會，去適應(yīng)整個社會。自己鋪路，自己走過去，自己頑強得去面對人生，挑戰(zhàn)人生！
夏感讀后感篇五
書是人類，進步的階梯！在寒假里我讀了這本《那年深夏》我被那真摯的友誼所感動。
喬伊是一個淘氣的`男孩，他出生于一個不幸的家庭，父親拋棄了喬伊和媽媽。喬伊行為大膽乖張，從9歲開始與白宮通信，預(yù)測各種戰(zhàn)爭局勢、總統(tǒng)選舉結(jié)果，準確率高得令人震驚！他每天過著孤獨而被欺侮的日子，渴望有個英雄來救他。這時，他遇見了20歲的棒球手查理。查理快言快語、行為魯莽，但是他卻對喬伊十分關(guān)照，他們的友情真摯地令人心酸落淚。喬伊從不聽話變成了聽話，也給查理的人生添上精彩的一筆。查理幫助喬伊完成成年禮，和他一起成長進步，帶他一起打球，一起嬉戲，盡職盡責(zé)，代替了喬伊人生中的爸爸。后來，由于珍珠港事件爆發(fā)，查理決然選擇當(dāng)兵，奔赴戰(zhàn)場。他在轟炸區(qū)內(nèi)不顧危險，與敵人展開戰(zhàn)斗，上岸后被手榴彈炸死。喬伊聽到噩耗，傷心不已。
這本書是我看過最不符合常規(guī)的書，但他一定是我看過描寫友誼最真摯，最動人的書，從前是，以后也永遠是。
夏感讀后感篇六
這是一本著名的童話書。書的作者是美國的e。b。懷特寫的。這本書主要寫的是蜘蛛和小豬深厚的感情。
一天夜里，有一頭母豬生下了一窩小豬，其中有一只落腳豬，它就是威爾伯。爸爸怕養(yǎng)不活，想殺了它。費恩覺得對威爾伯不公平，極力救下了小豬。
之后小豬在谷倉里遇到了蜘蛛夏洛，很快它們成了好朋友。幾天后，小豬發(fā)現(xiàn)自己很難逃過被宰的命運。這時小小的蜘蛛堅定地對小豬說：“我一定會救你的?！庇谑侵┲肭昂鬄樾∝i織了四張網(wǎng)，最終救下了小豬，而夏洛因為懷孩子加上沒日沒夜的織網(wǎng)，累死在比賽的豬圈里，小豬非常傷心，想盡了辦法才把夏洛產(chǎn)的蜘蛛卵帶回了谷倉。
讀完了這本書我非常感動。雖然夏洛死了，但我覺得夏洛幫助了朋友也成就了自己，讓自己的生命更有價值。而小豬威爾伯就是成就夏洛的小豬。
夏感讀后感篇七
《夏摩山谷》是安妮宇貝繼《春宴》后的又一長篇小說，也是改名為慶山后的首部長篇。如果說她的《蓮花》是在反復(fù)求索真理與人生價值而不得，《春宴》是打破人生幻備修襯不完整的死與他人，讓人與人的活人的和達到平衡與圓滿，《夏摩山谷》則越過世俗塵埃，用俯視的角度與步凈化人心的渾濁與不堪，見自己，見眾生。慶山有一個不變的寫作命題：在這無常變幻的生命，如何安置我們個人記住的生命？她在書中以對話形式深入思考人生的無常以及追索人所渴求贊的風(fēng)流歸宿是什么。而我們在她的作品中仍能找到一種特別重要又特別懸多士稀缺的東西——愛。
遠音，收養(yǎng)在國外的孤兒，成長環(huán)境近乎與世隔絕。她曾是玫瑰般艷麗奪目的演員，也曾投入熱情于藝術(shù)創(chuàng)作，人到用中年，卻目益迷軍于生活的`方向和目標。她認為結(jié)結(jié)實實的家庭和人所占有的物質(zhì)保障足夠，就能夠帶來安全，穩(wěn)定、快樂、長久。事實并非如此。她致力尋找自己想要的生活，放棄婚姻，與小十三歲的男子凈湖愛欲癡纏，后痛失所/愛心意冷淡，遠走避世。她去往不丹是因為被一本書感動，認書為介，才聯(lián)結(jié)起之后出場的如真和雀靈的故事。
如真，從家境豪華到新境破敗，天堂地獄經(jīng)過，無常命運驗過她近三十事業(yè)無成感情潰敗，期待愛上清潔而正直的男人同時被人所愛，期待找到?？康母蹫硰拇瞬辉兕嵟媪髟?，卻一再愛上不該愛的男人，對未來過分妄想，傷人傷己。來到夏摩山谷，得到仁美師父的指引，努力精進，逐漸清明。遇見慈城，所有猶豫懷疑不見，一生安放。如真是書中人物最清楚的一個。成長軌跡清晰，性格固執(zhí)強烈，經(jīng)歷復(fù)雜深刻，結(jié)局甚是完整?；蛘哒f如真是最貼近生活的人物，她所求的是安穩(wěn)人生，不似遠音所求安穩(wěn)之外的喜悅，也不以雀很，求宿世摯愛，求無盡慈悲。
然而，這樣一個人，某些時候如神一樣啟迪、解放世人的人，卻以死、作為謝幕，而不是茍活于世，究竟哪一個更值得肯定一些，我們無從解答。如他所提的問題一樣：“請問上天：不抵抗，何罪之有？”大概是？有上帝能回答得了吧。
夏感讀后感篇八
今天，我為大家介紹一本好書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。
在這本書中，主要人物的性格特點，也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對待小豬威爾伯，真誠無私，甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了人們心中無限的愛與溫情。
威爾伯是一只害怕孤獨的小豬，他不需要多美味的食物，只希望有一個愛他的朋友。同樣，他也是一只善良勇敢的小豬，在弗思和夏洛與許多好心人的幫助下頑強堅定地活了下去。
老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長期以來，其他人對他排擠，從不給予關(guān)懷，造就了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此?，感悟?/p>
弗思是一個有愛心，尊重每一個生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命，從根本改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運。
《夏洛的網(wǎng)》中也蘊含著許多值得一生去感悟的哲理,其中最令我感慨萬千的當(dāng)然是友誼二字。
友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨陪伴左右。
夏感讀后感篇九
半夜以后，陽臺那雨蓬的叮咚聲告訴我，這天，酣暢淋漓地下了場透雨。
這似乎告訴我，夏，在向人們告別了。人們用太多的贊美獻給了春的溫暖，秋的清涼;春的嫩綠，秋的金黃;春的生機，秋的收獲。
唯獨，對夏的炎熱、夏的火紅、夏的沸騰是如此的吝嗇。以致連散文大家梁衡也感嘆：“歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子”。若要提起夏，則多稱之為苦夏。--汗水是苦澀的，炎熱是要苦熬的。其實，夏天是值得贊美的！我十分贊同梁衡：這夏的氣氛是沸騰的;旋律是緊張的;氣勢是磅礴的！
夏日，在工人的揮之如雨的汗水中，一幢幢高樓拔地而起，一座座大橋飛架天塹，一條條高速鐵路、高速公路通向遠方......
也在夏日，農(nóng)民兄弟的汗水滋潤著那黑土地、黃土地、紅土地。地里的莊稼“無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后的沖刺”。
沒有誰為夏天唱贊歌？不要緊，那驚天動地的電閃雷鳴，那鋪天蓋地的暴風(fēng)驟雨，便是自然界獻給夏天的最壯美的頌歌。
夏天的色彩，梁老先生認為是金黃的。夏的顏色應(yīng)當(dāng)是中性的黃色。我卻以為：夏，并不中性。它應(yīng)當(dāng)是，而且就是紅色的！夏日烘烤的火熱，人們勞動熱情的火熱，一切的一切，紅得好象燃燒的火。
這燃燒著的火，煉出了鋼錠，催熟了莊稼！沒有夏的火紅，哪有秋的金黃！夏天要暫離我們而去了，但我知道，過了秋的金黃，冬的雪白，春的嫩綠，我們又會迎來夏的火紅！
夏感讀后感篇十
11月，我重讀了《夏洛的網(wǎng)》一書。讀后我的心久久不能平靜，書中夏洛和威爾伯之間的友情再次深深地打動了我。
小豬威爾伯，開始是人的寵物，當(dāng)它長大后，人們就會殺了它，它為此苦惱著。后來它和一只名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友。夏洛知道了威爾伯的煩心事后，想了個辦法：用網(wǎng)織出幾個字，讓人們不再以為威爾伯是只普通的豬，而是一只神奇的小豬。于是夏洛把報紙上的大字用絲織了出來，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾伯的與眾不同，很快便有人過來給它拍照，并有記者來采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個字，威爾伯一舉成名。
而威爾伯也用自己的方式回報了夏洛對它的愛。夏洛在集市上產(chǎn)完卵，生命走到了盡頭，是威爾伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地帶回了谷倉。整個冬天威爾伯一直盯著夏洛的卵袋看，像是護衛(wèi)它自己的孩子。對威爾伯來說，生活中再沒有一樣?xùn)|西比得上這小圓球重要。直到第二年春天，小蜘蛛們終于孵出來了。威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛夏洛的后代，可是這些小蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。
這個故事體現(xiàn)了夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力，救出了生死徘徊中的威爾伯，并讓它成名，最后它怕自己死了威爾伯傷心還找了一個借口，把自己的死訊隱藏起來。威爾伯為了懷念夏洛，幫它帶孩子。這讓我體會到了什么才是真正的友誼。
我們要和朋友一起分享快樂，分擔(dān)壓力和苦悶。在生活中多交好朋友，在朋友有困難時幫助他們，那么，在我碰到困難時，我的朋友也會來幫助我。
夏感讀后感篇十一
如果有人問我，“你最喜歡的小說是哪一本呢?”那我一定先用手摸摸下巴故作深沉，然后說:“哦!就是那本《阿比琳的夏天》吧?！?/p>
這本書講的是阿比琳因大腿受傷所以不得不去父親的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)過暑假。然后，阿比琳在占卜女王薩蒂的幫助下，一步一步揭開出了往事面紗,以及關(guān)于他父親的種種回憶，并打開了父親吉登.塔克的心結(jié)，然后幸福的生活在了這個小鎮(zhèn)中。
而這書中最讓我感到欽佩的就是全書一直努力表達的人們堅強的品質(zhì)！在這個移民小鎮(zhèn)內(nèi)，幾乎每一個都擁有一個充滿悲傷困苦的故事：有人在移民途中遭遇險情，導(dǎo)致骨肉分離;有人為了逃離本國的戰(zhàn)爭背井離鄉(xiāng)、更名換姓的來到這個小鎮(zhèn)生活;還有的人家里只夠送一人去美國,所以他們只能獨自飄揚過海來到這個移民小鎮(zhèn)。在這個小鎮(zhèn)中，他們遇到了無數(shù)的壓迫和困苦,但他們都堅強的撐過來了。
為了反抗對亞瑟德夫林這個可惡礦主對他們的欺壓，在年輕時的吉登.塔克的帶領(lǐng)下大家嘔吐、裝病，假裝受到了流感影響，成功的將德夫林騙出城，得到與德夫亦談判的籌碼一一塊礦地，他們還“造”出了一種萬能靈藥，使得大家優(yōu)先買下了那塊礦地，擁有了與德夫林談判的資本。從這里，我更感到了那時人們堅強不屈迎難而上的品格，以及吉登.塔克這個人物機智聰明并富有領(lǐng)導(dǎo)力的一面。
聯(lián)系生活,回想到這一鎮(zhèn)子人對困難的不畏懼和對困難所展現(xiàn)出的凝聚力，我不禁肅然起敬，是呀，生活中有許多人，他們遇到困難坎坷，就退縮亦或止步不前，即使他們身邊有如老師、父母、朋友這么多愿意幫助他們的人，但仍有人不去多想方法而是打退堂鼓！因此我們更應(yīng)該借這本書來告誠自己：辦法要比問題多！身處這樣優(yōu)越的環(huán)境，還有什么理由打不敗困難呢！
最后，我想引用書中的一句話，來總結(jié)我對這本書的感受：“就像含著一塊奶油硬糖，甜蜜而柔滑”。
夏感讀后感篇十二
威爾伯是一只生來就又瘦又小的豬，可受到芬這個孩子的精心照料后，他竟奇跡般地長大了。由于威爾伯太大，芬沒法再養(yǎng)他了，就只好把他送到查克曼舅舅的畜圈里。在那兒，生活著一群快樂的動物們。其中，母蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。但他們沒有想到，威爾伯的命運竟是要成為熏肉火腿！
我看完整本書的時候，淚水早已模糊了我的雙眼，世界上還能從哪兒找到這樣的友誼呢？
是??！生命都是平等的，無論是誰，都不能無緣無故地消失。威爾伯和夏洛是那么要好的朋友，可他們體型相差太大了！芬可以和威爾伯交流感情，別人卻不能，不管他們相差有多大，可他們的心靈都是相通的??！
夏洛雖然死了，但她與威爾伯之間那美好、真摯而又純潔的友誼卻長存，任何東西都不能將它抹殺掉。
彼此友愛、互相信任，是友誼讓這個有缺陷的世界變得完美、變得有情趣。我知道，和朋友間的友誼是你人生中最重要的東西，它可以帶你走向成功，走向輝煌！
夏感讀后感篇十三
就是在這個時候，那個終日游蕩在街上為人們交換破爛的人出現(xiàn)了，他在道格拉斯的耳邊輕輕說，有些人就是會比別人更早的體會到憂傷。
同樣是寫美國小鎮(zhèn)的小男孩的生活，《蒲公英醇夏》讓我不由得想起比爾·布萊森的《閃亮的日子》，然而與之不同的是，在這個故事里，每一個角色似乎都有所隱喻。
關(guān)于衰老與死亡，還有孤獨的體會，這個故事的視角如果平視大概會到成年人的腰部，透過講述者的眼睛，那是一個孩子第一次意識到，每一個夏天都只有一次，即使明年夏天一樣會來，但那已經(jīng)不是相同的那一個了。
這個頓悟大概就是人類對于憂傷的體會的開端，從此以往，情緒的層次多了起來，是好事，但是也不太好。道格拉斯第一次體會到一些人生的“留不住”與“抓不到”，裝滿蒲公英的罐子也許是大人們試圖留住時光的一點微小努力，然而此時此刻在這個孩子眼里，世界再也和以前不一樣了。
《蒲公英醇夏》其實是一本什么也沒有講的書，像是把一段生活剪切下來印刷成字，只是陪故事里的人度過了一個悠長的夏日。那是一個漫長人生中難得的清閑季節(jié)，爺爺在院前割草，交換破爛的人走過街道，弟弟因為以為道格拉斯走失而頭一次感到恐懼。
而道格拉斯卻是唯一一個提前感受到了憂傷的人。
這些孩子啊，往往能夠長大成為生活的觀察者與記錄者。而那時人們還沒有發(fā)現(xiàn)——或許發(fā)現(xiàn)了也說不準，只是如常的釀一瓶蒲公英酒，并且用對待小孩子的方式對待著他們。
然而時光的琥珀就是在那時，一點一點在每個小鎮(zhèn)的道格拉斯的腦海中，慢慢成形的。
夏感讀后感篇十四
細讀《夏感》一文，深深感受到了作者文字表現(xiàn)的感染力，以及思想內(nèi)容方面的催人奮進的力量。這篇文章應(yīng)當(dāng)看作是《白楊禮贊》式的“夏”的贊歌。
我不知道作者創(chuàng)作此文的時間，但我真切地感到，作者文中所描寫的夏天的景象和色彩，折射的依然是上世紀七、八十年代的影像，而這種景象，不用說居住在城里的人們，就連生活在農(nóng)村的農(nóng)民也難見到了。
就文中對“高粱、玉米”等的描寫，也印著舊時代的印記。上世紀七十年代，我還是農(nóng)民，曾從事耕作。那時提倡的是“帶田”種植，即在麥田中套種玉米或高粱，帶到麥子成熟時，其中的玉米或高粱也長成與麥子等高或略高一點。麥子收割后，農(nóng)民又會急于作玉米或高粱的耕耘管理()。時下的情形是，麥子是不間雜其中作物大面積種植，待麥子收割后，機耕深翻，然后種下玉米。所以麥子收割時，是見不到“舉著喇叭的高粱、玉米”的。
文中說“夏天的旋律是緊張的”。這種緊張的場面如今也不見了。麥子成熟后，只要有兩三天的晴好天，收割機一到，地里一轉(zhuǎn)就只剩下滿眼的麥秸殘骸，農(nóng)民們則帶著飽脹脹的糧袋歸倉入庫了，甚至連汗也不灑一滴。文中所寫的“揮鐮”“彎著腰，流著汗”的情景，對于如今的孩子們，只能在故事里出現(xiàn)了。麥子收割以后，于是就遍鋪農(nóng)家肥，順便灑上除草劑，直到玉米成大，地里也沒有半根草刺;除了適時給莊家追追肥，其真實的情景可以仿擬白居易的一句詩：“田家少忙月，五月人倍閑”?？梢?，所謂“夏天的旋律是緊張的”這一說法，顯然是過時了。
總之，作者對于夏天的描繪，既不適合當(dāng)今的實際情形，也不適宜于四季如春的南疆。當(dāng)然，這里絲毫沒有否定文章積極的思想性和語言表現(xiàn)的“剛性氣質(zhì)”的意思。
夏感讀后感篇十五
“我記憶中的布魯克林，只有查理。從前是，以后也永遠是?！?/p>
從十二歲的懵懂少年開始成長，從二十歲的桀驁不馴明白人間真情，喬伊和查理，這兩個平時寫信互懟的歡喜冤家，在歲月里，卻建立起了無法形容的非血緣關(guān)系，超越親人之間的關(guān)愛。
大膽乖張的他能和羅斯福在筆尖暢談，政治上的問題絲毫不輸于總統(tǒng)，人口統(tǒng)計發(fā)展中國家被他的機靈“?！钡脠F團轉(zhuǎn)，順利地查到他想知道的人的家庭住址，誰都不知道他下一秒又會做出什么意想不到的事情。
信中，兩人一次一次的對罵，半挑釁半玩笑的謊言，甚至是無意的小吵，讓喬伊和查理越寫越停不下來。在每一封信中，他們的性格彼此相投，喬伊不再是那個“瘦小”的男孩了，查理也不再是曾經(jīng)只會一言不合就動粗的風(fēng)云人物，他們都是平常人，他們卻是超越親人之間的“損友”，時間長河里，兩人如父子般珍惜著對方。
結(jié)局也許是很不如人意的，海柔、喬伊、卡麗阿姨，懷念的只能是曾經(jīng)，查理那不可磨滅的樣子，最終，所有的回憶只好成為過往，喬伊再也沒有查理一起互懟了。
但是，查理、班克斯獎，改變了悲痛，喬伊得到了莫大的幸福。查理是逝去了，他卻留下了給喬伊最珍貴的禮物。
書里的形式十分獨特，一封封信，一則報道，一場場比分，從未見過這種奇特的格式。一字一句中，不禁開懷大笑，又有時黯然神傷。
有一句歌詞：“我只想陪著你，直到世界盡頭?！辈槔聿辉诹耍€有喬伊，守護那份記憶。
夏感讀后感篇十六
最近，我讀了秦文君的一本書——《十五歲之夏》。書中展示了幾個少男少女豐富的內(nèi)心世界，以及成長過程中遇到的事，給予我很大的啟發(fā)。書中講的是肖蓓、白淑華、酈秀梅、林歡、肖小帆、倪力、范小丫……幾個十五歲的多才多藝的少男少女在短短幾天多姿多彩的夏令營中發(fā)生的青春故事，有朦朧的感情、純真的友誼、突如其來的變故等，使他們更加成熟了，長大了許多。
看了這本書，對我的幫助確實很大，我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因為他們并不能照顧你一輩子，不會一直幫助你。小時侯，因為自己還不懂，所以爸媽幫自己做?？墒乾F(xiàn)在的我都懂事了，也應(yīng)該試著去面對自己的生活，學(xué)著自己獨立起來，畢竟自己要走的路還很長，我們應(yīng)該去嘗試面對，即使自己一次次的失敗，那也沒關(guān)系，這也是一種鍛煉。所以我們應(yīng)該勇敢地去面對，要在一次次失敗中學(xué)會獨立，就像這本書里的少男少女一樣，他們在夏令營里都是自己在克服、在面對一切困難。
學(xué)會獨立，面對人生！這是現(xiàn)在這個年紀應(yīng)該努力去做到的。
夏感讀后感篇十七
我們少年兒童“心中最喜愛的作家”——楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列書籍令我印象深刻、如饑似渴。其中，我最喜愛《漂亮女孩夏林果》這本富有童趣、童真的書，它把我們小學(xué)生的現(xiàn)實世界，用一些活潑生動的故事情節(jié)給形象地描繪了出來。
讀這本書時我有一種身臨其境的感覺，感覺我就是故事中的主人翁夏林果。有一次，我跟我舞蹈班的`一個跳舞跳得最好的同學(xué)比賽，最終我贏了，我驕傲地甩了甩頭。在別人為我鼓掌歡呼時，我們卻沒有體會到她失落的感受，她一人安靜地坐在那兒發(fā)愣，對別人不理不睬，誰跟她說話她就沖誰發(fā)脾氣，后來，我們就漸漸疏遠了。
讀完這本書后我終于明白一個道理：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都不要嫉妒別人，應(yīng)該接受別人的批評并積極改正自己的缺點，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，只有這樣大家才會尊重你。
夏感讀后感篇十八
我讀了粱衡的《夏感》后，知道了這是一篇作者對金黃的夏季的贊美，讓我們一起認識了作者的眼中獨特的夏天。下面是作文欄目小編為您精心編輯的《夏感》讀后感，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
前一段時間我們學(xué)了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收獲已有而希望未盡的特點，描繪了夏天金黃色大地上萬物蓬勃生長的景象，表達作者對夏天之情以及對勞動人民的深情贊頌。我頃刻間有了一個感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來了優(yōu)雅，夏天帶給了我們快樂的元素，也帶給了我們生命的音符，沒有蓬勃旺盛的夏怎會有碩果累累的秋!有些文人筆下的夏是干熱的風(fēng)、密布的云、狂暴的`雨，一切似乎都是惡與毒的象征。而本文作者梁衡卻以獨具的慧眼在看似壓抑、令人苦悶的表象之內(nèi)發(fā)現(xiàn)了夏季那生命勃發(fā)的美、緊張勞動的美，給人以深刻的啟迪。這就是我的感悟。
課文有一句子寫得特別好如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹、如嫩葉，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。”這句話具有對稱性，近似于文言，顯得雅致。那么單寫了春之色與秋之色，夏之色與冬之色我想該這樣寫夏之色為熱得黃，如金橘、如麥浪，孕育著蓬勃的希翼;冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好心靈。有兩句是描寫夏天的美景，一首是宋朝楊萬里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句是通過對池中小河以及河上蜻蜓的描寫，表現(xiàn)了作者對初夏景象的熱愛和閑適的心境。另一首是唐代詩人孟浩然的《夏日南亭懷辛大》其中有一句寫詩人書寫夏日傍晚乘涼所感悟美景。此景清新、閑適，隨手寫來雖淡自然卻又典雅至極那就是荷花送香氣，竹露滴清響，描寫四季的詩句還有很多。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季!
夏感讀后感篇十九
今天是10月7日，也就是放假的最后一天。天氣不是很好，看不到太陽，層層疊疊的云遮住了整個天空，看不到一絲藍色。灰蒙蒙的天空，風(fēng)帶著一絲寒意，讓人不停打哈欠，很想睡覺。實在無聊，隨手拿了本《青年文摘》看。
像我這種年齡的女孩兒，都比較喜歡看偶像劇和關(guān)于愛情的小說什么的。我隨意地翻著目錄，一個題目將我的視線牢牢鎖住——題目名叫《無夏之年》。文章中的插圖畫的不是很好，至少我是這么認為的，插圖不是我想象中的那樣夢幻，而是只有黑白兩種顏色。文章寫的是一個女孩兒，叫唐倩云，唯一的朋友就是夏。唐倩云不知道夏完整的名字是什么，在哪個年級，哪個班，這些唐倩云也不知道。
盡管對夏一無所知，唐倩云仍然覺得自己認識夏。夏喜歡一個叫陸然的男生，要唐倩云幫忙問問陸然有沒有女朋友，唐倩云答應(yīng)了。唐倩云接觸過陸然之后，問了陸然有沒有女朋友，并且把夏寫給陸然的一封信交給陸然。唐倩云說要帶陸然去見夏，但一直都沒見到夏出現(xiàn)。陸然說：“其實根本沒有夏這個人對不對？”唐倩云承認了。其實，不是夏喜歡陸然，而是唐倩云自己。唐倩云覺得自己配不上陸然，于是幻想出一個只有姓沒有名的女孩——夏。假裝喜歡陸然的`事夏。而作為夏唯一朋友的自己只是在幫夏認識陸然。這樣就可以毫無顧忌地接近他，默默地待在他身邊。
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