感悟可以是對(duì)成功和失敗的思考，對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望。感悟需要有一定的象征性和深度，可通過(guò)比喻、引用、個(gè)人經(jīng)歷等方式來(lái)增加文章的藝術(shù)性。感悟是生活的智慧，以下是一些名人名言中的感悟內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇一
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我們天各一方，而是你雖站在我身邊，但卻沒(méi)在我心里。
——題記。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，鐵生，你帶著慈祥的笑容直映我眼簾。黑色的眼鏡框依然遮擋不住你快瞇成一條縫的眼睛。你笑的那般明媚，像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。誰(shuí)能夠從你臉上看出，你被病魔折磨得不堪一擊。
鐵生，我靜讀你。認(rèn)識(shí)你是從你所寫(xiě)的《我與地壇》，在名叫地壇的那片天地里，寫(xiě)出了偉大的母愛(ài)，及后來(lái)你對(duì)母親的思念。上面寫(xiě)道她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道你心里的苦悶，知道不該阻止你出去走走，知道你老是呆在家里結(jié)果會(huì)變得更糟，但她又擔(dān)心你一個(gè)人在那荒僻的園子里整天想些什么，給母親出了怎樣的一個(gè)難。你說(shuō)自己是最不幸的一個(gè)，不知道到兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。母親總是第一個(gè)為我們操心的，天下的每一個(gè)母親都深?lèi)?ài)著自己的孩子，她任勞任怨，為我們默默地奉獻(xiàn)了一生。
鐵生，我佩服你。當(dāng)你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，又從雙腿癱瘓到患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命，你依然以微笑面對(duì)讀者。你的寫(xiě)作與你的生命完全同構(gòu)在了一起。在自己的“寫(xiě)作之夜”，你用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。你體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。你睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
鐵生，你告訴我。有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹奶媲?，一較真兒，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較的少，雖然活得簡(jiǎn)單糊涂卻因此得到了人生的大境界。人生的很多煩惱都是自找的，不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的，只是你的幸福常常在別人眼里。換個(gè)角度，看看自己所擁有的幸福，而不是不停地抱怨。
鐵生，我銘記你。你的人生讓我感到一絲痛楚。我抱怨過(guò)上帝，為什么對(duì)你如此的殘忍，使一個(gè)個(gè)病魔都纏繞著你，把你一步步緊逼向懸崖。記得你曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”也許生命中正因?yàn)橛辛诉@些折磨，才讓大家看到一個(gè)像鐵一樣頑強(qiáng)的史鐵生，一個(gè)讓人們佩服的文學(xué)家，一個(gè)值得人們銘記的頑強(qiáng)者。
鐵生，我知道你離我不遠(yuǎn)。雖然你已去了天堂，但卻永遠(yuǎn)住在我心里。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇二
有一個(gè)人，曾經(jīng)出現(xiàn)在雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，他以破紀(jì)錄的好成績(jī)成為了勇奪奧運(yùn)跨欄冠軍的“亞洲第一人”，他成為了中國(guó)乃至亞洲田徑史上的一個(gè)奇跡。于是乎，人們記住了這個(gè)名字——?jiǎng)⑾琛?/p>
4年后，他肩負(fù)著13億中國(guó)人的期望，出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，但夢(mèng)想破滅了!他因?yàn)閭炊速惖氖聦?shí)，通過(guò)電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個(gè)名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。
在告別賽道13個(gè)月之后，，劉翔選擇了在上海重返跑道，并獲得了上海大獎(jiǎng)賽110米欄亞軍。當(dāng)劉翔與特拉梅爾并駕齊驅(qū)地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無(wú)疑，挫折讓他更堅(jiān)強(qiáng)。
小顏，我的學(xué)弟，高三在讀生，劉翔的鐵桿fans。他說(shuō)9月20號(hào)那天的比賽，他看得哭了，他沒(méi)有想到體育可以這么強(qiáng)大到影響自己的內(nèi)心，劉翔的復(fù)出給他的人生畫(huà)冊(cè)上添了濃重的一筆。
小顏是復(fù)讀生，對(duì)他來(lái)說(shuō)，心態(tài)浮躁是他學(xué)習(xí)的致命傷。上次高考的失敗對(duì)他打擊很大，使他對(duì)大學(xué)夢(mèng)的渴望愈加強(qiáng)烈。但人往往有這樣的想法：在心里默默堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想，就越覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩會(huì)隨時(shí)把它奪走。所以在9月底的一次測(cè)試中，小顏一落千丈，從年級(jí)100名跌倒了年級(jí)200多名。那對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊。他打電話跟我說(shuō)：“要知道，那是我人生中第一次把考試當(dāng)成高考來(lái)考，把所有的排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往中國(guó)人民大學(xué)的通行證?！?/p>
這樣的壓力，讓他垮掉了。當(dāng)時(shí)他傷心得很，連飯都不吃了，要知道高三才剛開(kāi)始。我打電話勸他，但他什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只告訴我說(shuō)末日來(lái)到了，平時(shí)積累的成績(jī)都像是糖衣炮彈，這時(shí)候脫落了外殼，露出猙獰的面孔，訴說(shuō)自己的不足和狂妄。
9月20日，星期天，小顏知道劉翔進(jìn)入110米欄決賽，于是從繁雜的書(shū)本里逃出來(lái)，早早坐到電視機(jī)旁。小顏說(shuō)比賽之前只是覺(jué)得劉翔很堅(jiān)強(qiáng)，卻沒(méi)有料到他蟄伏了13個(gè)月后會(huì)拿到亞軍?！爱?dāng)時(shí)我哭了，我震撼的不只是這場(chǎng)比賽，而是他賽后說(shuō)的那段話：‘或許這是命中注定的事情，那時(shí)的退后只會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)考慮自己的未來(lái)。你必須做好各種準(zhǔn)備，因?yàn)樯罾锟赡苡龅胶芏嗾系K，你需要勇敢去面對(duì)它們。’”
看完那場(chǎng)比賽，小顏又給我打了個(gè)電話，沒(méi)有之前的自暴自棄，他很平靜地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我總覺(jué)得，劉翔和我很像。但惟一不像的是，他沒(méi)有認(rèn)為生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)?！?/p>
現(xiàn)在的小顏，已經(jīng)學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。
成長(zhǎng)感悟：生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難猶如賽道上的障礙欄，這時(shí)的我們不應(yīng)該在自己的行動(dòng)指南中隨便找一種自怨自艾的姿態(tài)來(lái)對(duì)弈，而是應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓我們逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方就是一條更華麗的道路。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇三
我曾在互聯(lián)網(wǎng)上看過(guò)這樣一則報(bào)道，他曾經(jīng)絕望過(guò)，消極過(guò)，不習(xí)慣在別人異樣的眼光下求學(xué)度日，但他內(nèi)心堅(jiān)韌，他向往大學(xué)，沖破生活和身體帶給他的不公。他在今年高考中拿到屬于自己的639分，以高于重點(diǎn)線34分的成績(jī)被寧波大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系錄取，實(shí)現(xiàn)一個(gè)璀璨的夢(mèng)。他叫屠歡杰，無(wú)臂少年，用腳筑起大學(xué)夢(mèng)。
知道屠歡杰的故事，是一次偶然在互聯(lián)網(wǎng)上看到的高考專(zhuān)題。他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?dāng)磨難來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有選擇退縮，也沒(méi)有選擇永久的一蹶不振。他失去了手，卻還有健碩的腳，他相信腳會(huì)理解他，為他完成本是雙臂支撐著的夢(mèng)想。他用腳練習(xí)寫(xiě)字、穿衣，有時(shí)候一個(gè)字就寫(xiě)了一小時(shí)，一件衣服很久都穿不上。當(dāng)他渾身是汗，腰酸背痛時(shí)，他始終相信自己的內(nèi)心。
他相信這樣一句話：“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，必會(huì)打開(kāi)一扇窗。”命運(yùn)的坎坷，生活的磨難，卻沒(méi)有抵擋住他心中的強(qiáng)大，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它來(lái)自于對(duì)生活的感悟和感激，他對(duì)命運(yùn)心存感激。他說(shuō)：“老天還是眷顧我的，他奪去的只是我的雙手，還給我的是健康的身軀和健全的頭腦，讓我還能生活，還能有所作為?！?/p>
看著屠歡杰的故事，回想著自己的高三奮斗史，還真有點(diǎn)相形見(jiàn)絀。高三的我，苦悶、壓抑、枯燥乏味，遇上弄不懂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)在心里罵自己，考試不理想會(huì)怪老師、同學(xué)，甚至有時(shí)會(huì)和父母大吵。一點(diǎn)點(diǎn)的不順心就會(huì)擾亂心緒，一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦挫折就足以將自己打倒。高三的我，脆弱、敏感，甚至想過(guò)一個(gè)人遠(yuǎn)行，任心流浪。其實(shí)，這些和屠歡杰的經(jīng)歷相比，又算得了什么呢?沒(méi)有那么多的苦難，沒(méi)有那么多的波折，卻一再抱怨苦累疲勞。
其實(shí)，高三的經(jīng)歷更讓我明白，我們的心臟往往比我們想象中的更強(qiáng)大，因?yàn)樗瘟宋覀冋麄€(gè)生命系統(tǒng)的運(yùn)作。所以，當(dāng)你沮喪無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)你困乏無(wú)力的時(shí)候，當(dāng)你困頓不前的時(shí)候，用“屠歡杰”這三個(gè)字來(lái)做你的座右銘，你內(nèi)心強(qiáng)大的部分就會(huì)閃耀出光輝。沒(méi)有你不能扛起的擔(dān)當(dāng)，就怕你沒(méi)給它你本可以支配的力量。
成長(zhǎng)感悟：磨難是一塊試金石，悄悄潛入你的內(nèi)心，探測(cè)心臟的堅(jiān)韌度。有的心臟看見(jiàn)它，驚慌失措，打亂了節(jié)奏;有的心臟看見(jiàn)它，不卑不亢，強(qiáng)勁地跳動(dòng)。于是，磨難在慌亂的心臟里找不到正常的節(jié)奏，便一直逗留;卻在堅(jiān)強(qiáng)的心臟里順利完成測(cè)量，原路返回。磨難用最簡(jiǎn)單的方式成就一個(gè)人或是毀滅一個(gè)人。
一棵樹(shù)，一場(chǎng)蹦極成人典……原來(lái)心中的那棵大樹(shù)竟然孕育了這么多的故事。它們像溫潤(rùn)的水，滑進(jìn)我們的喉嚨，給我們酣暢淋漓的滋養(yǎng);它們也像尖銳的針，扎在我們粗糙的表皮，刺激我們麻木疲乏的心臟。它們安置在高考這張精密濾紙的上方，等待我們用屬于我們的姿態(tài)，穿過(guò)那些紛繁復(fù)雜的網(wǎng)狀，到達(dá)成功的彼岸。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇四
書(shū)，傳承的精神久有彌香;書(shū)，介紹的文字韻味無(wú)窮;書(shū)，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書(shū)，傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng)，下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
德國(guó)文豪歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”是呀，對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，每一本書(shū)都是你的好朋友。讀書(shū)使你進(jìn)步，使你開(kāi)闊視野，也使你懂得感悟人生。
對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，閑著的時(shí)候拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，比任何一種打磨時(shí)間的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的課本，都能津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就有如一日三餐一般，不可缺少。
書(shū)籍是不開(kāi)口的老師。有一次，媽媽讓我做一道很難的數(shù)學(xué)思考題，媽媽說(shuō)可以參考書(shū)籍，但不可以看答案。我思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有思考出來(lái)，我想上網(wǎng)查閱資料，可是恰好家里這時(shí)候停電了。我又繼續(xù)動(dòng)腦思考，突然，我有了主意：奧數(shù)書(shū)上說(shuō)不定會(huì)有類(lèi)似題的講解。我急忙打開(kāi)奧數(shù)書(shū)，果然在書(shū)里有和這道思考題很像的一道題，上面有講解，我看了一會(huì)兒就看懂了，讓后做出了那道思考題。書(shū)籍可真是一個(gè)不開(kāi)口的老師呀!
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！蔽覑?ài)上了讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)不僅能使我開(kāi)闊視野，還能使我明白許多道理，懂得感悟人生。我愛(ài)讀書(shū)!
哲人說(shuō)讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，我贊同。
——題記。
讀書(shū)能讓我們的人生充滿快樂(lè)，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬(wàn)千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂(lè)不思蜀~徜徉在書(shū)的海洋中，似快樂(lè)神仙!
“讀書(shū)就是與作者談話”。漫步于書(shū)海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌，勇敢面對(duì)挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書(shū)賦予我夢(mèng)想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書(shū)——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮”內(nèi)心的無(wú)奈與傷感：我讀懂了智過(guò)三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書(shū)使人明智，讀史使人樂(lè)觀，讀詩(shī)使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。
我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書(shū)，因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇。因此，我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書(shū)情有獨(dú)鐘。讀這些書(shū)，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。
打開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是一段卷首語(yǔ)，這里凝聚了全書(shū)的精華，也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處。在這里，預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始。繼續(xù)讀下去，書(shū)頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié)，每一種情感，每一次升華，都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給、精神的填充。而書(shū)的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程，其中這樣寫(xiě)道：“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō)。哪怕，生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字，是他20xx年戰(zhàn)斗歲月的縮影，更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的。
格言。
啟迪著我們：書(shū)是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長(zhǎng)路，當(dāng)我們翻到末頁(yè)，走到盡頭，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì)遺憾，有的人會(huì)滿足。但無(wú)論是悔恨也好，幸福也罷，命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束，也并不意味完結(jié)，可能更多的是收獲那思想的新生。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這才是。
作文。
的開(kāi)始”。
讀書(shū)，讓我感悟思想的新境界，作文的另一片新天地。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇五
最近，我閱讀了一部叫做《簡(jiǎn)愛(ài)》的英國(guó)名著。
這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫簡(jiǎn)的女孩的愛(ài)情故事，簡(jiǎn)從小是一個(gè)孤兒，被寄居在舅媽家里，因?yàn)榫司怂赖牡脑纾藡屢约熬藡尲业娜齻€(gè)孩子對(duì)象都很不友好，尤其是舅媽家的小兒子，經(jīng)常對(duì)簡(jiǎn)拳腳相加，只有一個(gè)仆人對(duì)簡(jiǎn)照顧有加。再后來(lái)簡(jiǎn)被送去了孤兒院，徹底離開(kāi)了那個(gè)她恨透了的家。在孤兒院的生活也不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)榫藡尩脑g毀，院長(zhǎng)對(duì)簡(jiǎn)的印象并不是很好，認(rèn)為她是一個(gè)會(huì)說(shuō)謊的孩子，但簡(jiǎn)最終通過(guò)自己的努力和醫(yī)生(之前經(jīng)常去舅媽家的醫(yī)生)的證詞澄清了自己，她在孤兒院結(jié)識(shí)了兩個(gè)較好的朋友，但可怕的寒冬、饑餓、疾病奪走了他們的生命，之后簡(jiǎn)留在孤兒院教了幾年書(shū)，漸漸的她開(kāi)始不喜歡現(xiàn)在的生活了，她想換一種生活方式，出去走一走，剛好收到了一封來(lái)自桑菲爾德去擔(dān)任家庭教師職位的邀請(qǐng)信，到了那里，她立即喜歡上那兒的生活，甚至愛(ài)上那做房子的主人，羅切斯特先生，慢慢的兩個(gè)人互生情愫，可阻擋在他們面前確有一副世俗的枷鎖，那就是羅切斯特是一個(gè)已婚的男人，羅切斯特雖然富有(父親與哥哥死后)，但他的生活并不是那么的快樂(lè)，因?yàn)楦绺缗c父親的勢(shì)利，讓他在不知情的情況了取了一個(gè)瘋了的女人，沒(méi)有辦法，他只得照顧他，把她關(guān)在了閣樓里。然而簡(jiǎn)，性格剛烈，受不了這樣的打擊以及羅切斯特對(duì)自己的隱瞞，離開(kāi)了桑菲爾德，離開(kāi)了羅切斯特，可是她確依然愛(ài)著他。離開(kāi)了桑菲爾德，一路艱難前行的簡(jiǎn)，受到了牧師的救助，最終知道了自己的身世以及羅切斯特的處境，那個(gè)瘋女人死了，同時(shí)一場(chǎng)大火也讓羅切斯特的右眼幾近失明，最后簡(jiǎn)奮不顧身的回到了桑菲爾德，照顧羅切斯特，羅切斯特慢慢的也恢復(fù)了視力，兩人終于幸福的在一起了。在經(jīng)歷過(guò)磨難、痛苦、考驗(yàn)之后，兩個(gè)有著相似經(jīng)歷的.人終于在一起了，我相信他們彼此一定會(huì)更加的深?lèi)?ài)與珍惜對(duì)方，現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常聽(tīng)到一些勸阻，不要盲目的結(jié)婚，確實(shí)也是有一定道理的，婚姻一定是建立在對(duì)彼此互相了解的基礎(chǔ)上的，她的性格、喜好、家庭背景、三觀等等，而這些只有經(jīng)歷過(guò)一些事，一些人之后我們才能有所了解。
奧斯汀勃朗特對(duì)人物的心理、表情用文字描寫(xiě)的玲離盡致，尤其是簡(jiǎn)，我們可以看到一個(gè)新時(shí)代女性的剛強(qiáng)，堅(jiān)貞，以及對(duì)愛(ài)的執(zhí)著!
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇六
夜向潑灑了油漆似的怎么也擦抹不掉，如煤炭，等著明天啟用，明晚依舊。黑色籠罩著千家萬(wàn)戶，戶戶燈火通明，暗浸泡于亮光里，光照亮了黑暗。家中與外景產(chǎn)生鮮明對(duì)比。
我打開(kāi)了燈光，屋里變得亮堂起來(lái)，光線射進(jìn)角落，角落變得清晰，光亮灑落在餐桌上，餐具也閃閃發(fā)光。我們一家人圍擠著滿餐的飯菜，享受食尖上的美味，不時(shí)幾句家常從嘴中冒出。突然，刷的一下，眼前一片漆黑，窗外的暗全跑進(jìn)家里將我們團(tuán)團(tuán)圍住。最膽小的妹妹發(fā)出刺耳地尖叫，而淘氣的弟弟則一連怪叫。爸爸鎮(zhèn)定自如的不知從哪掏出一根蠟燭，一根又高又瘦，身材筆直呈圓柱體的蠟燭，平時(shí)很不起眼，此時(shí)拿出來(lái)有什么用途呢?我在心里給它帶上了大大的問(wèn)號(hào)。
只見(jiàn)爸爸從口袋中掏出火機(jī)試圖點(diǎn)燃它?；饳C(jī)的微亮讓四處一致的漆黑變得漸漸能分出遠(yuǎn)近感，雖然還辨不出顏色，可是桌上的物品已有了形狀?；鹧孳f到了蠟燭上，又待了一會(huì)兒，白頂閃出微亮的金黃來(lái)，黃澄澄的顏色露出些光，忽然，周?chē)臇|西都非常清楚了。跟著，蠟燭的頭上顯出金光，光碎開(kāi)了，金光擴(kuò)散式地射出，白飯由暗白變?yōu)榻瘘S飯，青草也由暗綠變?yōu)轸浯?。周?chē)既旧狭私鸺t。
妹妹變得安靜了，弟弟也不再做怪。我盯著那有感染力的金光，看見(jiàn)它照亮了媽媽的眉發(fā)，照暖了我的心，卻燃燒了自己。我確信它很熱，看它頭上不時(shí)冒出一兩顆汗珠，滴答下來(lái)凝結(jié)成固體的淚蠟，看它一截一截地矮下去，發(fā)現(xiàn)它的壽命快走到盡頭了。一種莫名的傷心，沒(méi)緣故莫名地躥上心頭，眼中不斷溢出淚水，發(fā)著愣。
“爸爸，能不能讓它多停一會(huì)。”我?guī)缀踅咏蟮恼Z(yǔ)氣問(wèn)爸爸，心里卻早有了答案，不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“它的生命是短暫而光輝亮麗的。它已完成了使命，而這個(gè)使命卻是用生命做代價(jià)，不免凄涼與惋惜了。而在它照亮別人與周?chē)鷷r(shí)，也一定了解犧牲。何不看為是在用理想，使命捍衛(wèi)自己的生命呢?婷，在必要時(shí)，要拿出蠟燭的勇氣和精神，這會(huì)使你真正了解生的意義。
看著桌上那殘留的蠟液，似懂卻又迷糊了。但是現(xiàn)在想起也略有一番感悟：要是在伸手不見(jiàn)五指，暗無(wú)天日的社會(huì)中許久都沒(méi)有一根蠟燭敢以燃燒自我，照亮別人的高尚品質(zhì)存在的話，那一切不就都失去色彩意義了嗎?有蠟燭精神的邱少陵同志身?yè)д◤椗c其消失時(shí)，，此時(shí)他的生命顯得短暫?jiǎn)?除此之外還有更多更多;他們拋頭顱，灑熱血都只為了照亮我們的前程，這一信仰足以使他們的光輝與漢奸的黑暗產(chǎn)生反比，使我不斷憶起那晚蠟燭的高大身影，與四外的黑暗惡化那灘殘燭。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇七
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，我贊同。
——題記。
讀書(shū)能讓我們的人生充滿快樂(lè)，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬(wàn)千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂(lè)不思蜀~徜徉在書(shū)的海洋中，似快樂(lè)神仙！
“讀書(shū)就是與作者談話”。漫步于書(shū)海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的.痛吟詩(shī)歌，勇敢面對(duì)挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書(shū)賦予我夢(mèng)想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書(shū)——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮”內(nèi)心的無(wú)奈與傷感：我讀懂了智過(guò)三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書(shū)使人明智，讀史使人樂(lè)觀，讀詩(shī)使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇八
那是一個(gè)夜晚，天氣格外悶熱，忽然明亮的房間變得黑暗，我驚恐地走出房間詢(xún)問(wèn)母親才得知，原來(lái)是停電了。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，想到還未完成的作業(yè)，心情變得格外煩躁。母親借著微弱的手電光，終于找到了一只蠟燭，她細(xì)心地為我點(diǎn)上放在桌前，我借著燭光繼續(xù)完成作業(yè)?？墒?，悶熱的天氣，讓那原本簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題變得格外難解，我索性趴在桌子上，靜靜的凝望那只蠟燭，看著那只蠟燭被火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬、蓄滿、溢出、滴落、最后又在桌子上凝固。這時(shí)，母親推門(mén)而入，看見(jiàn)正在發(fā)呆的我，說(shuō)：“最近怎么回事，作業(yè)錯(cuò)這么題，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還發(fā)呆?！蔽覠┰甑男那椋荒赣H一觸即發(fā)，像一頭憤怒的獅子對(duì)母親大吼道：“能怎么回事，不就這么回事嗎?錯(cuò)了幾道題怎么了，你好煩啊!”母親被我的吼叫嚇住了，好像此刻母親才是那個(gè)受訓(xùn)的孩子。她愣了幾秒，放下手中的那杯溫開(kāi)水，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我發(fā)泄完心中的怒火，卻怎么也高興不起來(lái)。那只蠟燭的一端又蓄滿了蠟油，無(wú)聲無(wú)息的流出來(lái)了。從那一滴滴落下的蠟油中我仿佛看到了母親的淚水，因?yàn)槲业呐涯媾c無(wú)知傷心的流下了淚水。此時(shí)此刻，我在想，這只蠟燭是否也是因?yàn)樗暮⒆佣鴤穆錅I呢?蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，就像母親的歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。在這蠟燭燃燒自己魏火焰提供燃料中，難道你就不想到母親懷胎十月的痛苦與煎熬嗎?難道你竟一點(diǎn)也不想到母親在分娩時(shí)的那種疼痛嗎?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)，想到母親為了撫育我們付出了多少心血與年華嗎?你看母親那原本清俊的臉龐爬上了多少皺紋，母親那原本細(xì)嫩的雙手變得多么粗糙。我們的叛逆燒退了母親的年華，如同火焰的烘烤融化了蠟燭的身體。我加快了寫(xiě)字的速度，將原本簡(jiǎn)單的作業(yè)認(rèn)真完成，收拾好書(shū)包吹滅了蠟燭。不能讓火焰的烘烤繼續(xù)融化蠟燭。更不能讓我的叛逆消退母親的年華。我推開(kāi)門(mén)在黑暗中向母親道歉，也熄滅了自己的叛逆。那只蠟燭靜靜地躺在書(shū)柜里，火焰不再點(diǎn)燃就像叛逆不再打開(kāi)。那支蠟燭，在我的心里永遠(yuǎn)提醒著我，你不要打開(kāi)叛逆的封條!不要再燃燒母親的年華!那支蠟燭!
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇九
人生之路就像一個(gè)小孩撿拾海灘上彩色的貝殼，如果想要拾到更漂亮的，那么就要懂得將手中已有的放下，為更漂亮的貝殼騰出空間。
放下，是一種智慧。美國(guó)著名魔術(shù)大師布萊憑借出神入化的魔術(shù)表演而享譽(yù)世界，家喻戶曉。可是，為了更好地表演，為了讓自己有更大的進(jìn)步，就需要不斷地學(xué)習(xí)。于是他關(guān)上了身后那些寫(xiě)滿榮譽(yù)的大門(mén)，選擇了四處拜師，最終他的技藝得到更大的提高，在表演時(shí)吸引了更多的觀眾，于是有了“魔術(shù)大師”的稱(chēng)號(hào)。
布萊學(xué)會(huì)了放下，他知道關(guān)上那扇寫(xiě)滿榮譽(yù)的門(mén)后，另一扇更為精彩的門(mén)同時(shí)也正向他開(kāi)啟。
放下，是一種智慧。蘋(píng)果公司總裁喬布斯是眾所周知的人，可是他卻三進(jìn)三出蘋(píng)果公司，當(dāng)年由于同事的排擠，他毅然決然地離開(kāi)了那里。正是那次英明的離開(kāi)，讓他有機(jī)會(huì)反思自己，并不斷進(jìn)步和提升。重返蘋(píng)果公司之后，他少了幾許輕狂，多了幾分謙遜，少了幾許刁蠻，多了幾分隨和。最終，喬布斯成為了蘋(píng)果公司的“掌門(mén)人”。
喬布斯學(xué)會(huì)了放下，他在關(guān)閉身后那扇失敗的門(mén)時(shí)，同時(shí)也開(kāi)啟了另一番成功的大門(mén)。
放下，是一種智慧，瑞典商人卡爾接到了一份訂單，遠(yuǎn)在美國(guó)的客戶要一批電腦鍵盤(pán)，卡爾迅速發(fā)過(guò)去了一批。沒(méi)幾天，對(duì)方打來(lái)電話說(shuō)少了幾根數(shù)據(jù)線，可是那種型號(hào)的數(shù)據(jù)線在別處根本買(mǎi)不到，而客戶又急需?？柕弥?，立刻派人將那幾根數(shù)據(jù)線空運(yùn)過(guò)去，對(duì)方被感動(dòng)了。接下來(lái)，那個(gè)客戶又大規(guī)模地與卡爾簽了巨額的合同，卡爾掙了一大筆。
卡爾學(xué)會(huì)了放下，他雖然關(guān)閉了眼前利益的大門(mén)，可是另一扇長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大門(mén)卻為他開(kāi)啟。
放下，是一種智慧，是一種心態(tài)。放下不好的心情，每天都以全新的姿態(tài)迎接升起的太陽(yáng)，用平和的心態(tài)去面對(duì)那些生活中的不幸，那么，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是如此的美好，那些看似不幸的遭遇在你精心的打造下竟然變成了另一種收獲。學(xué)會(huì)放下吧，放下所有的壓力與包袱，讓自己輕松地呼吸周?chē)目諝?，讓自信占?jù)心頭，那么，我們將創(chuàng)造新的奇跡。
放下，是一種智慧，當(dāng)你放下一片陰霾的天空后，另一片蔚藍(lán)的天空會(huì)微笑地向你招手!
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)晃過(guò)了18個(gè)年頭。在這18個(gè)年頭里，有過(guò)風(fēng)有過(guò)雨，有陽(yáng)光有灰云，猶如一場(chǎng)不短不長(zhǎng)的夢(mèng)。這夢(mèng)，甜蜜中含有苦澀，快樂(lè)中帶有憂愁。而最近三年的容量似乎已經(jīng)有過(guò)了一場(chǎng)人生的輪回。
三年前，曾為人生的前路茫茫而茫然。仿佛自己并不屬于這個(gè)世界。可是，我畢竟活著，真實(shí)的在這里，一個(gè)充滿夢(mèng)幻又讓我有些恐懼的非理想的天堂。我想，我還是熱愛(ài)生活的?？墒菫楹蝺?nèi)心如此矛盾，總是忐忑不安呢？我覺(jué)得原因只有一個(gè)，那便是我還沒(méi)有活出自我。
老師曾經(jīng)說(shuō)：“我是一個(gè)追求完美的人。”可我認(rèn)為，我不是；因?yàn)槲也⒉簧萸笸昝?，只因?yàn)槲宜鲞^(guò)的一切似乎并不盡如人意。而我所做的，所追求的，無(wú)非是我覺(jué)得是我這一生中最最重要的一個(gè)心愿：我要給我的爸爸媽媽幸福。
我有成千上萬(wàn)個(gè)愿望，每一個(gè)都充滿了神奇的魔力，讓我情不自禁，讓我不能自已。可是，我不敢想，我害怕失敗，更厭倦了這種無(wú)形的壓力給我的折磨。我真的覺(jué)得我已經(jīng)死過(guò)一回了。也許，一切都該結(jié)束了。
為什么要去尋找答案？其實(shí)答案就在這里。三年的困擾只為想知道“人活著的意義？”我好傻，傻得可愛(ài)，又好可憐。
只要活著就很幸福，只要幸福，就不會(huì)老愛(ài)徘徊于這等無(wú)聊的問(wèn)題上。真是奇怪！又或許這便是我的人生。
我想做一只天使鳥(niǎo)，自由的去翱翔屬于我的天空，與白云纏綿在一起，做一個(gè)真正的我。我不要再畏懼挫折，因?yàn)橛辛舜煺?，才使人生更有滋味。我想我可以?/p>
因?yàn)槲揖褪俏?，吐露心聲，呼喚自然，追求?mèng)想—————。
[評(píng)語(yǔ)]“少年不知愁滋味”，此語(yǔ)恐怕從來(lái)就失公允，更何況對(duì)于如今的學(xué)子。身處青春的沼澤地，面對(duì)種種有形無(wú)形的壓力，回首過(guò)去的18個(gè)春秋，作者吐露心聲，讓人感受“甜蜜中含有苦澀，快樂(lè)中帶有憂愁”，更讓人感動(dòng)她“這一生中最最重要的一個(gè)心愿：我要給我的爸爸媽媽幸?！?。讀完全文，讓人感到欣慰：“我不要再畏懼挫折，因?yàn)橛辛舜煺?，才使人生更有滋味”?/p>
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十一
你說(shuō)你喜歡聽(tīng)雨，喜歡看那雨滴淅淅瀝瀝地打落在水面上，你注視著那如絲如縷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看到人的臉上喜悅之絲早已被憂傷的云霧所掩蓋。如鏡之面被雨點(diǎn)打破，而你的心呢？又是何物把它擊得支離破碎，是對(duì)輝煌往事的牽掛，是對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，是對(duì)渺茫未來(lái)的追求，還是......
你說(shuō)你喜歡聽(tīng)風(fēng)鈴叮叮的聲音。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，是它把深沉的死靜點(diǎn)破，給空氣注入一絲鮮活的氣息。風(fēng)鈴有動(dòng)力，而發(fā)出清脆靈動(dòng)的妙音，然而你的能量在哪？是每回凝視父母黝黑，疲勞中帶著憔悴的臉，是父母那充滿了殷切的希望的眼睛，而想到自己是如此的愧對(duì)他們，還是......
你說(shuō)你喜歡看風(fēng)箏，喜歡望著多彩的風(fēng)箏飛翔。在碧天白云間，而它翱翔之時(shí)并離不開(kāi)束縛著它的輕繩。你羨慕的眼神里流露出一種令人難以琢磨的無(wú)奈，你的心又被什么綁得快要窒息，愚鈍的我看不出、讀不懂、悟不懂、悟不透，也許只有你心里最明了。
你說(shuō)你喜歡跟我說(shuō)話，但你從不把內(nèi)心世界敞開(kāi)，只把內(nèi)涵藏在心靈的最深、最暗處。因此，你無(wú)助，無(wú)聊亦無(wú)奈，但我已從你的臉上，眼中讀到，你從未感受過(guò)吐露心中苦悶后的快感。而總認(rèn)為自己很苦，而你總掩飾它，但也許你不知，它早已表露在外。
雖然你還不太信任我，但我早已視你為知己，面對(duì)著你，我只想說(shuō)：雨兒滴落，雖打破平靜，但能滋潤(rùn)干涸的土地，給將近枯萎的草兒送去生命之泉；鈴兒叮鐺有風(fēng)助，但你若有心也可尋到強(qiáng)風(fēng)動(dòng)力；風(fēng)箏高飛令人神往，即知無(wú)法成為它，但做一個(gè)風(fēng)箏的放飛者，自己把握命運(yùn)，無(wú)須擔(dān)憂明兒將飄往何方。這何嘗不是樂(lè)事一件。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十二
我一直以為，寫(xiě)作文要找到自己最真實(shí)的感覺(jué)。從我開(kāi)始接觸作文，就一直是這樣的，不管高興、悲傷，我統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)寫(xiě)進(jìn)作文里，散發(fā)出我最真實(shí)的情感。
我知道我沒(méi)有辦法通過(guò)考場(chǎng)上的文字來(lái)說(shuō)服老師，我沒(méi)有能力，也沒(méi)有勇氣。這使我常常在考試時(shí)，只得通過(guò)另外一種形式來(lái)寫(xiě)作。因此，我下定決心，努力學(xué)寫(xiě)作文。也許有一天，我有勇氣，也有實(shí)力，去說(shuō)服老師?？朔业男睦恚合雽?xiě)又不敢寫(xiě)。
我聽(tīng)了，覺(jué)得很可笑，作文怎么可以是別人的呢?這可是自己寫(xiě)作文，竟然抄別人的。根本沒(méi)有自己的感情，這樣的作文，有什么意義呢?太多的優(yōu)美，顯得做作;太多的抒發(fā)感情，覺(jué)得假;太多的修辭，使人覺(jué)得那是拼湊成的文字。
我相信，我們樸實(shí)的文字，一定更能打動(dòng)人心。而那些華麗的，就讓它華麗去吧!
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十三
也許我們這一代人生活得太幸福了，所以他們從來(lái)沒(méi)有太多生活給的考驗(yàn)，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活想太多。然而，生活中，它有許多未被發(fā)現(xiàn)的和令人難忘的偏愛(ài)，例如——哪一刻的陪伴。
夜色朦朧，我一個(gè)人走在溫暖的小徑上，享受著溫暖的小徑給我的一種舒適愜意的感覺(jué)。在黑夜的另一端，我隱約看見(jiàn)一個(gè)老婦人獨(dú)自坐在路邊的小木椅上。她似乎在想什么。她看了一會(huì)兒悲傷，沒(méi)有表情地向前走。當(dāng)她看到自己布滿皺紋的臉、灰白的頭發(fā)和憔悴的臉時(shí)，她不得不感到一種同情。她一臉慈祥地看著我，用嘶啞的聲音說(shuō)？“小姑娘，跟我坐！”奶奶給人一種想要珍惜的感覺(jué)，我坐下來(lái)和她聊天。
不知道為什么我奶奶那么信任我，跟我說(shuō)了很多關(guān)于她的事。原來(lái)她不是一個(gè)孤獨(dú)的老人。他有一個(gè)兒子和一個(gè)兒媳婦，但她的兒子不理她。媳婦讓她做家務(wù)，還經(jīng)常辱罵奶奶。但是奶奶說(shuō)？“只要他們有個(gè)家讓她依靠，就夠了?！币粋€(gè)電話鈴聲打斷了我祖母對(duì)我的講述。她媳婦在電話那頭對(duì)她表示不尊重，也不在乎外婆去哪里，只是催促她回去工作。奶奶走的時(shí)候，給了我一束她一直拿在手里的草。她說(shuō)是她種的，帶著美好的笑容離開(kāi)了。
我也笑了，因?yàn)槲业男南以谀且豢瘫灰环N莫名其妙的情感觸動(dòng)了，她的笑可能是對(duì)我的感謝，也就是對(duì)一個(gè)愿意聽(tīng)她的人和一個(gè)愿意尊重她的人的感謝。
看著外婆漸漸離去的背影，這一刻，我并不覺(jué)得外婆是因?yàn)樯瞽h(huán)境艱難而難過(guò)，而是微笑著迎接一切的艱難。
這次相遇已經(jīng)過(guò)去很久了，我已經(jīng)忘了奶奶的臉。我唯一記得的就是那一瞬間的陪伴，那一束草。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十四
小學(xué)的時(shí)候覺(jué)得自己初中很幼稚，到了高中又覺(jué)得自己初中很幼稚，后來(lái)可能覺(jué)得自己現(xiàn)在很幼稚，這就是成長(zhǎng)。
第一次進(jìn)學(xué)校后，對(duì)所有的新事物都充滿了好奇。我手里的每一本書(shū)都吸引著我。我想知道這件事。當(dāng)時(shí)覺(jué)得書(shū)很少。哥哥姐姐的書(shū)比我們多，我很向往。小學(xué)的每一本書(shū)都是自己看的，我就再讀一遍?？戳艘槐橛忠槐?，對(duì)內(nèi)容已經(jīng)有了自己的看法。不再像以前那樣吸引我，慢慢的感覺(jué)很簡(jiǎn)單，所以以后的書(shū)內(nèi)容不會(huì)太難，有一種對(duì)學(xué)習(xí)的輕視。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有那種熱情。我讀書(shū)的時(shí)候一直覺(jué)得這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢看就會(huì)明白。第一次上課注意力不集中，課后沒(méi)有按照自己想象的那樣學(xué)習(xí)。成績(jī)慢慢下降，那些學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有自己高的同學(xué)也逐漸取得了和自己差不多的成績(jī)。他們沒(méi)有找原因，還在原地踏步卻不知道?？杀?！直到中考之后，我才感到內(nèi)心的痛苦，無(wú)助，悲傷，麻木。我想好好學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始，但是心里總有一個(gè)聲音，“太晚了，還能做嗎？”那是一種質(zhì)疑。我內(nèi)心對(duì)自己的質(zhì)疑總是潛移默化的影響著我，我在學(xué)習(xí)中感到無(wú)能為力。
上了高中，想要一個(gè)新的開(kāi)始，就像第一次上學(xué)一樣。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。我一直想找到丟失的東西。不止一次問(wèn)自己。所以沒(méi)事的時(shí)候，我總是回憶過(guò)去，尋找過(guò)去的那種感覺(jué)。我喜歡沒(méi)人的時(shí)候發(fā)呆，不知道在想什么。也許那片空白是我失去的，但我記不起來(lái)了。
時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄悄抹殺一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，青春在夕陽(yáng)中慢慢逝去。
時(shí)間過(guò)得太快，忘記了，忘記了太多，忘記了歲月。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十五
有人抱怨說(shuō)，我受夠了，這鳥(niǎo)不拉屎的地方。
另一個(gè)人反駁說(shuō)，不不，這里連鳥(niǎo)都沒(méi)有。
牽扯到四個(gè)人的愛(ài)情。具體內(nèi)容如下，同桌說(shuō)，她正在向數(shù)學(xué)求愛(ài)，可是數(shù)學(xué)對(duì)我死心塌地，英語(yǔ)卻對(duì)她死纏爛打。我接口說(shuō)，數(shù)學(xué)并不愛(ài)你，它是我的歸宿。我在追求英語(yǔ)，可是它對(duì)你死心塌地，看都不看我一眼。
那天他說(shuō)，有空你來(lái)我家玩，我請(qǐng)你吃紅提子。我沒(méi)有回他，他說(shuō)，要不下次我去你家找你玩。
我嚇了一跳，可別，你要是來(lái)找我，估計(jì)世界就亂了。我的左鄰右舍，估計(jì)就會(huì)聚到一起發(fā)揮她們長(zhǎng)舌的偉大功能，然后不消片刻我的父母就都知道我談戀愛(ài)了。
看了一部小說(shuō)，看到一句話，讓我很吃驚。很震撼。
講的是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦，姑娘會(huì)做很多菜，卻是黑暗料理界的高手，她做的菜外面焦黑，內(nèi)里卻是生的。后來(lái)她得了肝癌晚期，春節(jié)后去世了。她自己走的毫無(wú)牽掛，卻留下愛(ài)她的丈夫苦苦追尋。回憶她們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，丈夫把她的做法寫(xiě)成菜譜，留給自己余生回憶。那種焦味和苦味，都成了溫暖和美好。
他說(shuō)，這世界是你的遺囑，而我是你唯一的遺物。
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十六
月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己，但它本身并不會(huì)發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因?yàn)樗麄冎?，僅靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正感悟到生活的快樂(lè)。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的成長(zhǎng)之樹(shù)上逐漸綻開(kāi)，色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡迎的大門(mén)，對(duì)未來(lái)的幢憬、對(duì)成功的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。隨著我們逐漸成長(zhǎng)，就會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)：希望用自己的內(nèi)心體驗(yàn)世界，按自己的意志去選擇生活，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
不僅僅有陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有成功和快樂(lè)，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們應(yīng)選擇前者，應(yīng)磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十七
又到七夕，在這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的日子了，你可能會(huì)訝異，怎么會(huì)談?wù)撚亚?！因?yàn)橛亚楸闶侨松凶铋L(zhǎng)情的等待！
朋友之間更多的是分享，你會(huì)給我買(mǎi)一袋牛奶，我會(huì)給你帶零食；在悲傷的時(shí)候，有朋友可以?xún)A訴；在落難的時(shí)候，有朋友肩膀隨時(shí)可以依靠；當(dāng)生活消費(fèi)嚴(yán)重超資時(shí)，朋友之間可以互相提醒……這樣的友情，只是默默付出，這便是所謂的“有難同當(dāng)，有福共享！”
朋友之間不需要刻意隱藏，容不得半點(diǎn)虛假，正因?yàn)橛亚?，它能夠感知到一切真相，所以表達(dá)不需要半點(diǎn)裝飾，因?yàn)楸舜肆私猓?/p>
還記得畢業(yè)冊(cè)上很多輝煌的留言，有全班的簽名，很多次轉(zhuǎn)角，與同學(xué)相遇，當(dāng)初再多的豪言壯語(yǔ)也只成了點(diǎn)頭之交?？赡芩麄円呀?jīng)忘記了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子！
朋友之間，不會(huì)冷落彼此，有哭有鬧，有爭(zhēng)執(zhí)有和解，有歡笑更會(huì)有淚水，即使再平凡的日子也會(huì)開(kāi)出最幸福的花，感情不會(huì)隨著時(shí)間而流逝！因?yàn)?，我們深知，我們互相依靠，我們并肩同行?/p>
我們生命里，會(huì)遇到很多形形色色的人，我們會(huì)和很多人擦肩而過(guò)，能稱(chēng)得上朋友的的確不多！
我喜歡和你一起玩耍，喜歡和你一起去旅行，喜歡和你一起去圖書(shū)館，喜歡和你坐在沙發(fā)上，慢悠悠地泡著你我都喜歡的咖啡！
我們都在友情中感受到溫暖，在自己遇到人生難題的時(shí)候，是你讓我“不放棄”的；在你家庭遇到麻煩的時(shí)候，是我陪在你左右，給你依靠，給你溫暖的！我們可以互相依偎，我們可以互相取暖，我們可以互相鼓勵(lì)……在友情的滋潤(rùn)下，我們能做的事有很多很多！
我們都愛(ài)喝的咖啡，是通過(guò)手工研磨，一步步，讓咖啡散發(fā)著迷人的清香，我們深知，只有合適的溫度，才能展現(xiàn)咖啡的美妙味道！這正如我們的友情，恰到好處，一切都剛剛好！
可能你會(huì)遠(yuǎn)離我，去遠(yuǎn)方求學(xué)，但我們之間的友情不會(huì)改變，正如七夕牛郎織女一樣，我們可以“一七一會(huì)”！在時(shí)間長(zhǎng)河中，遇到真心的朋友不多，我們都該珍惜這份友情，直到永遠(yuǎn)！
對(duì)讀書(shū)的感悟高三篇十八
墻，立于自然中，就是視線的障礙；墻立于心靈間，就是交流的障礙；然而不管它在那里，你都難以超越，只能無(wú)奈地駐足觀望——這是三年前我的內(nèi)心痛苦的感受。
那時(shí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)破碎的家庭里，家里的小主人是他——十七歲的森，年輕，熱情，內(nèi)向，沉默。而我，四十出頭，穩(wěn)重的年齡。雖然相識(shí)不久，但我很愛(ài)他，因?yàn)槲覜](méi)有孩子？因?yàn)槲矣袗?ài)心？因?yàn)樗撬暮⒆?？我想都不是，說(shuō)不出原因地，我全心全意，甘做牛馬。
森顯然是因?yàn)榧依锏淖児屎茏员埃埠芄铝?，他只有在生活上有某些非說(shuō)不可的事才低頭跑來(lái)，說(shuō)完話便走，其余時(shí)間——用提琴拉舒緩的音樂(lè)和在一本厚厚的本子上寫(xiě)著什么。我很了解他的心情，我心平氣和和他站在一邊，默默地為他做事，有默默地迅速走開(kāi)。我想讓他明白我對(duì)他的愛(ài)，我希望他心中的冰會(huì)被我的熱情感動(dòng)而融化，我相信有那么一天。
然而我發(fā)現(xiàn)我或許錯(cuò)了。很長(zhǎng)時(shí)間，我們依舊沉默，我想告訴他我愛(ài)他，但我無(wú)論如何不知道怎樣用我那長(zhǎng)滿硬胡茬的臉抽搐出這肉麻的三個(gè)字。
有一天，我病了，休息在家卻依然勞動(dòng)，為了給森做頓好飯。走過(guò)書(shū)房門(mén)，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在森手中的那個(gè)厚本子，好奇心驅(qū)使我進(jìn)去翻開(kāi)了它。日記本！我確信我有道德，我只想了解他。然后我發(fā)現(xiàn)，幾乎滿本都記錄著我，我為他做的一切以及他對(duì)我的感激。翻著翻著，我感覺(jué)原堵塞的心開(kāi)始瓦解，在流淌著什么……森回來(lái)了，我把他叫了過(guò)來(lái)，我閉著眼睛狠狠地說(shuō)出我的感受、我的痛苦、我的愛(ài)、我的希望，感覺(jué)象是背臺(tái)詞。我的語(yǔ)速快得驚人，低沉得嚇人。當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，我看到他哭了，狠狠地哭；我的眼也濕潤(rùn)了?；煦缰形衣?tīng)到了，一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的“爸”。
于是我感悟到：墻，推倒了就能享受美妙的自然，墻，推倒了就能體會(huì)感人的真情。我希望大家都拋開(kāi)心中的墻，讓美好交流于我們之間，你會(huì)得到人間幸福的真諦?！@是我，一個(gè)經(jīng)過(guò)三年的堵塞和一刻的豁然開(kāi)朗，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)、又最終收獲了親情和兒子的父親的成功箴言。
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