我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應(yīng)對當前的局勢。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗和意見。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗，希望對大家有所啟示。
防溺水安全教育班會講話稿篇一
時間：2018年6月18日地點：七（1）班教室參加人員：七（1）班全體師生主題：防溺水安全教育記錄人：班長于志浩會議摘要：
一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。
二、心理原因：怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。
三、其它原因：在那些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳；（如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等），如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。
容易發(fā)生溺水事故的情況。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動；有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一；要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理。
特別注意。
遇到有人溺水時，必須運用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，絕不要下水去救；如能用器材去施救的，決不要徒手去救。不論使用拿一種救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。
防溺水安全教育班會講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》。
天氣越來越熱，暑假也將來臨，大家都參加游泳運動尋找清涼，但游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的`再度發(fā)生，在此，我向同學們提出如下要求：
一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、暑假期間，家長要留心小孩的生活，督促孩子不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強行過溝過河;當自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學們要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有同學冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。
防溺水安全教育班會講話稿篇三
教學目標：
1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
教學過程：
一、激情導(dǎo)入。
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。
關(guān)于小學生防溺水安全教育教案：今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育。
二、強調(diào)守則。
1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
(1)未經(jīng)家長老師同意不去;。
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;。
(3)深水的地方不去;。
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因。
1.溺水原因主要有哪幾種?
2.學生分小組探討。
3.小組代表回答后歸納：
(1)不會游泳;。
(2)游泳時間過長，疲勞過度;。
防溺水安全教育班會講話稿篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
隨著氣溫上升，炎熱的夏天已經(jīng)到來。游泳是我們最喜歡的體育活動之一。但如果沒有做好準備，缺乏安全防范意識，發(fā)生意外時驚慌失措，不能從容自救，就容易造成溺水傷亡。溺水在全國各地都有發(fā)生。教育部的一項調(diào)查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現(xiàn)在是炎熱的'天氣季節(jié)，中小學生溺水傷亡人數(shù)明顯增加。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個省市進行的調(diào)查，目前我國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。
如何保證游泳的健康安全，避免溺水?
首先，任何時候都不要在河流、湖泊、池塘或水庫里私下或在公司里游泳或玩耍。
經(jīng)父母同意并由會游泳的成年人陪同游泳時，注意以下幾點：
1、游泳前選擇好游泳地點，對水域有清晰的認識。
2、下水前做好準備，先活動活動身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關(guān)節(jié)一定要活動;如果水溫過低，先用淺水沖洗身體，待水溫習慣后再下水游泳。
3、下水不要突然潛水或浮潛，更不要互相打架。
4、如果游泳時突然感到不適(如惡心、胸悶、心悸等)，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
5、游泳時腿或腳抽筋時不要驚慌?？梢蕴呋蛘甙茨Γ昧榻畈课?，叫同伴幫忙。
如果有人在游泳時溺水，學生永遠不要沖進水中營救他們。他們應(yīng)該立即呼救，并找到成年人來幫助他們。同時，在保護自己的前提下，向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品，然后拖上岸。
同學們，溺水非常危險，我們應(yīng)該在日常生活中提高安全意識，防患于未然。水無情，人多情。其實只要關(guān)注生活中的各種游泳事項，提高安全防范意識，學會遇溺自救，溺水事件還是可以預(yù)防的。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結(jié)束悲劇。最后，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。
防溺水安全教育班會講話稿篇五
教學目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.了解溺水安全有關(guān)內(nèi)容，改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，增強安全意識。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學方法：教師講授和學生討論相結(jié)合。
教學過程:。
一、老師談話引入。
同學們好!今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動設(shè)計。
(一)老師出示近年來溺死事故實例：
(二)向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護。
當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
必須做到以下幾點：
(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
(3)要清楚自己的身體健康狀況，要做好下水前的準備，先活動活動身體。
(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧。
(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;在急救同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
5、遭遇溺水你該如何自救。
暑假期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
三、同學討論：
這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
四、教師小結(jié)：
同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。
五、結(jié)束語：
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因。
1、什么是溺水?
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問：溺水原因主要有哪幾種?
學生討論，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
三、學習自救及搶救的方法。
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
2、學習自救及搶救方法。
四、怎樣珍惜每一天?
2、討論，總結(jié)：
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!
一、教學內(nèi)容：
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
二、教學目標：
知識目標：讓學生認識野游的危險性，了解和掌握防溺水與溺水自救及救人的常識。
能力目標：改變學生生活中游泳戲水安全的不良習慣，提高其對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標：提高學生安全意識，提高學生對避險及對意外危險的處理能力。
三、教學重點：
正視生活中會溺水危險的相關(guān)事件，學習溺水自救及安全救人的知識。
四、教學過程：
(一)、導(dǎo)入。
課件展示今年來全國兒童溺水傷亡統(tǒng)計表。讓學生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題：預(yù)防溺水。
(二)、教學過程;。
1、禁止野外游泳。
q1：野外游泳是指哪些區(qū)域?
防溺水安全教育班會講話稿篇六
老師們、同學們：
大家好!
我是118班的xx，今天，我講的題目是《防止溺水，珍愛生命》，大家應(yīng)該都感覺到天氣開始炎熱起來了，暑假也已經(jīng)要到來，想必大家一定會選擇游泳來消除夏日的`疲憊。但大家一定也知道如果游泳時不注意安全，是十分容易溺水的。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學生因溺水、等意外死亡的，夏天平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失!而溺水已經(jīng)成為奪取青少年生命的罪魁禍首。所以，我在此向大家提出以下建議：
4、即使是在假期也不要獨自一人外出游泳。必須要有組織并在大人的帶領(lǐng)下才能去游泳,以便互相照顧。
5、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。古人說的好：水火無情;如果沒有了生命，什么理想，什么未來，一切的一切都將化為烏有，其實，只要我們在生活中注意有關(guān)安全事項，提高安全防范意識，溺水事件是可以避免的。
防溺水安全教育班會講話稿篇七
2012年6月9日（星期六）下午2點左右，萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳，發(fā)生意外溺水事件，7名溺水學生經(jīng)搶救無效死亡。
縣教育局對這一事件高度重視，下發(fā)了《關(guān)于切實做好預(yù)防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校采取切實措施，嚴防此類事故再次發(fā)生。
而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動?，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：
學校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認真學習上級關(guān)于預(yù)防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。
學校認真總結(jié)教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學生，關(guān)注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們的教育將繼續(xù)進行。我們將以這次活動為契機，使安全教育貫穿于平時的教學中，使它成為學生的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。
防溺水安全教育班會講話稿篇八
教學目的：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學過程：
一、老師談話引入。
二、活動設(shè)計。
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W生扮演小品。
隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中。
近來，在全國各地不斷發(fā)生學生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上，三年級召開了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學們介紹了最近發(fā)生的幾次學生溺水事件，同學們都受到了深深的觸動。本學期九堡有所村小在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
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防溺水安全教育班會講話稿篇九
三、活動過程：
(一)談話引入。
1、學生們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
(1)我們學生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)學生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是小學的學生，很多學生都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學生你們心里有什么感受?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個學生違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
防溺水安全教育班會講話稿篇十
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學生溺水事故又進入高發(fā)期。為進一步遏制我縣學生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展__市第七屆中小學防溺水專項教育活動的通知》精神，決定在全縣中小學、幼兒園開展第七屆預(yù)防溺水專項主題教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
你我攜手、預(yù)防溺水。
20__年4月28日至10月31日。
全縣中小學、幼兒園在校師生及家長。
第七屆中小學、幼兒園防溺水專項教育活動主要開展“十個一”活動：
(一)舉行一次啟動儀式。各校(園)要通過國旗下講話時間，舉行第七屆預(yù)防溺水專項教育活動啟動儀式，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
(二)掛一條“你我攜手、預(yù)防溺水”橫幅。各校(園)要組織一次以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題的全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛，以時刻警示學生勿私自下水。
(三)設(shè)立一個警示牌。各校(園)要從5月1日起至10月31日止，在學校、幼兒園大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學生嚴禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。
(四)召開一次主題班會。各班要召開一次以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題的主題班會，讓學生講述如何預(yù)防溺水，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
(五)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以“你我攜手、預(yù)防溺水”為主題，經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求中小學生必須做到以下“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
(六)做好預(yù)防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放工作。要及時將教育部《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放到每一名學生家長手中，做到發(fā)放、回收、留存三個100%。要通過家長會、家訪、電話、校訊通、微信群、qq群等多種渠道就預(yù)防溺水事故專題同每一名家長聯(lián)系一次，提醒家長加強放學后、周末、節(jié)假日期間學生監(jiān)護和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，增強安全意識和監(jiān)護意識，嚴防溺水事故發(fā)生。
(七)開展一次“學生安全千萬家教師家訪活動”。各校(園)要精心組織“學生安全千萬家教師家訪活動”，提高家長的監(jiān)護意識和能力，并在開展時間上適當提前?！皩W生安全千萬家教師家訪活動”開展情況統(tǒng)計表請各校于7月6日前將學校的走訪情況匯總后報教育局校安科陸沈衛(wèi)老師處。
(八)向?qū)W生印發(fā)一份“珍愛生命、預(yù)防溺水”宣傳頁。突出宣傳“六不”內(nèi)容，提高防溺水意識。
(九)落實每日(周)一次提醒制度。各校(園)要切實履行預(yù)防溺水宣傳提醒責任，每天放學前，班主任、任課教師提醒本班學生預(yù)防溺水，寄宿制學校班主任每周結(jié)束前提醒本班學生在周末離校期間預(yù)防溺水，各校(園)在暑假期間每周向?qū)W生家長發(fā)送一次防溺水安全提醒。
(十)放暑假前集中開展一次預(yù)防溺水安全教育活動。通過多種形式教育活動，組織學生觀看防溺水教育專題片，教育學生暑假期間預(yù)防溺水。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。
各校(園)要加強預(yù)防溺水的組織部署，認真貫徹落實各級教育部門預(yù)防溺水工作部署，把防范學生溺水事故作為校(園)的重要工作來抓，盡早謀劃、盡早部署、統(tǒng)籌安排、狠抓落實。要清醒認識做好防范學生溺水工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，堅決防止一次2人及以上的學生溺水死亡事故的發(fā)生。
(二)部門協(xié)同，群防群控。
各校(園)要加強與村(社區(qū))等基層組織聯(lián)系，督促家長落實預(yù)防溺水職責，特別是加強對留守兒童的看護，預(yù)防溺水。要通過成立護苗隊等做法，加大重點時段、重點水域的看管巡查力度。要繼續(xù)敦促有關(guān)部門落實危險水域(包括建筑沙坑等)的管控責任，努力降低溺水事故發(fā)生率和學生溺亡人數(shù)。
(三)深入家訪，家校聯(lián)動。
要進一步密切家校聯(lián)系，提高家長的安全意識與監(jiān)護意識，繼續(xù)深入開展“學生安全千幸福萬家”教師家訪活動。通過家訪，提高家長們自身的安全意識、對子女的監(jiān)護意識。各校(園)要全面發(fā)動教師在經(jīng)常性開展家訪，指導(dǎo)家長加強子女安全教育管理，家訪覆蓋率必須達到100%。
防溺水安全教育班會講話稿篇十一
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的.自己保護意識。
了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
增強在生活中的自己保護意識。
各種安全圖片。
教師：學生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學生就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請學生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的學生做法對不對。
出示圖片一：幾個學生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
防溺水安全教育班會講話稿篇十二
教學目標：
1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
教學重點：
使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
教學難點：
了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
教學過程：
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守四不：
(1)未經(jīng)家長老師同意不去;。
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;。
(3)深水的地方不去;。
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
(1)不會游泳;。
(2)游泳時間過長，疲勞過度;。
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;。
(4)盲目游入深水漩渦。
1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
2.指名學生回答后歸納：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
教學目的：
1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
教學過程：
一、談話引入課題。
隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課。
1.游泳中要注意的安全問題：
學生分組討論以后，教師進行總結(jié)。
游泳要嚴格遵守四不：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學生如何預(yù)防溺水：
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。
五、課堂總結(jié)：
1、同學們小結(jié);通過學習教育，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)。同學們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
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