讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)(匯總22篇)

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讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)(匯總22篇)
時(shí)間:2023-12-01 06:42:17     小編:文鋒

父母是我們的第一任老師,我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儭?xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用太過(guò)復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告,歡迎參考。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇一

我讀了《烏塔》這一篇文章,里面的小主人公——烏塔給我影響巨大,還帶有一絲絲的驚訝!她最大的特點(diǎn)就是獨(dú)立性很強(qiáng)。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)烏塔的禮貌,一見(jiàn)到作者——汪曉潔,就立即站起來(lái)打招呼還問(wèn)作者從哪里來(lái)的,玩得怎么樣。作者一一回答完她的問(wèn)話,她就禮貌的告訴汪曉潔,她叫烏塔,已經(jīng)十四歲了,是德國(guó)的漢堡人。我想,如果我是烏塔,面對(duì)著陌生人,連打哈欠都不敢,更何況大膽得向陌生人問(wèn)好、介紹自己呢?這就是區(qū)別呀!

說(shuō)到這兒我來(lái)給大家分享一個(gè)真實(shí)故事,有一個(gè)大學(xué)生在家里什么事都依賴家長(zhǎng),早晨穿衣服需要父母找到送到跟前(因?yàn)橥砩厦摿瞬恢廊幽睦锪耍?,刷牙父母擠好牙膏候著,吃飯磨蹭父母就給喂,收拾書(shū)包也靠家長(zhǎng)……他去讀大學(xué)后,到食堂拿上雞蛋不會(huì)剝皮,感冒藥不會(huì)吃,衣服臟了更是不會(huì)洗了。這就是一個(gè)廢物,上大學(xué)有什么用呢?中國(guó)的孩子真丟人呀!

烏塔不但很自律而且很獨(dú)立。自己一個(gè)人利用暑假時(shí)間光顧了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利她還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后去了希臘。去這八個(gè)地方全都是她一個(gè)人,沒(méi)有任何人陪同。中國(guó)的孩子如果要一個(gè)人出去玩,估計(jì)父母會(huì)把他(她)們抱上火車或飛機(jī),沒(méi)有父母的陪同他(她)可能會(huì)嚎啕大哭,早成了一個(gè)淚人兒。中國(guó)的孩子是家里的寶貝,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很愛(ài)他(她)們,不會(huì)讓他(她)們一個(gè)出去的。但是烏塔也是家中的寶貝,她的父母卻可以讓她一個(gè)人去旅行。你不覺(jué)得我們中國(guó)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是一個(gè)太溺愛(ài)自己孩子的群體嗎?如果我們一個(gè)人出去旅行,估計(jì)大人們先瘋掉了。他們把孩子溺愛(ài)的一點(diǎn)不自律、不獨(dú)立,若要和烏塔相比,那中國(guó)人害羞得要找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。

中國(guó)是個(gè)溺愛(ài)大國(guó),孩子們要學(xué)會(huì)自律、獨(dú)立、不要被“依賴”這個(gè)惡魔害了。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇二

這篇文章主要講了僅有14歲的德國(guó)小女孩兒烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,她在家就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號(hào)碼。她自立、不怕苦,也不怕一個(gè)人力量單薄。她自強(qiáng),中國(guó)人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝、小公主,都得捧在手心里,不能讓他們受苦受委屈;但烏塔的父母卻覺(jué)得,愛(ài)孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。

讀了這本書(shū),我想了很多很多。我們同樣是孩子,卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,日常生活卻還需要爸爸媽媽打理,而烏塔,卻獨(dú)自一個(gè)人游歷各國(guó);我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周游世界;我自己一個(gè)人走在馬路上都驚慌失措,而烏塔一個(gè)人游歷各國(guó)卻鎮(zhèn)定自若。

烏塔就像一顆小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露,奮力生長(zhǎng),無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,她都坦然面對(duì),讓自己在磨練中成長(zhǎng)。

讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國(guó)旅游,但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)自立、自信的精神,做一個(gè)合格的好少年。

同時(shí),這個(gè)故事也告訴世界上別的小孩,我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強(qiáng)自立、自信的精神,才能讓我們做一個(gè)合格的好少年。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇三

有一篇課文,讓我領(lǐng)略到國(guó)外小孩的獨(dú)立;有一篇課文,讓我回憶起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;有一篇課文,讀完后讓我思緒萬(wàn)千。它就是《烏塔》。

我和烏塔同樣是孩子,但我們的情形卻天差地別。我總是早早寫(xiě)完作業(yè)就急著和朋友們玩耍,而烏塔可能在為自己的出國(guó)旅行考慮并設(shè)計(jì)路線;一到周末我總愛(ài)躲在被窩里睡懶覺(jué),而烏塔可能早在餐館和超級(jí)市場(chǎng)發(fā)傳單掙旅費(fèi);有空時(shí)我總想著玩電腦、打游戲、看小說(shuō),而烏塔可能在那時(shí)候閱讀歐洲國(guó)家的書(shū)籍,為出行做準(zhǔn)備。

而我最佩服烏塔的一點(diǎn)是,她很勇敢,都敢獨(dú)自一人出門(mén)到陌生的城市旅游,而我連在自己家都會(huì)害怕。這是怎么一回事呢?那是一個(gè)夏夜,夜空似乎比往常黑許多,沒(méi)有月亮,也沒(méi)有星星。而爸媽要加班,我。

獨(dú)自一人在家。突然,燈一下子暗了,原來(lái)是停電了。我輕拍胸口,心想:幸虧我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)好了。不過(guò)現(xiàn)在還是快去刷牙洗臉回房間吧,這黑乎乎的還怪嚇人的!于是我摸索著到了浴室,三下五除二就把事情搞定了。正準(zhǔn)備摸回房間時(shí),突然,一聲聲“轟隆——轟隆隆”的打雷聲響起,還有幾道閃電劃過(guò)天空。我嚇了一跳,迅速往我的臥室躥去??蓜偟脚P室門(mén)口,又看到窗邊有張牙舞爪的影子,我連忙鉆進(jìn)被窩,縮在里面不敢出來(lái),嘴里還念念有詞:“別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)……”直到后來(lái)來(lái)電了,打開(kāi)了燈才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān),窗簾在飄動(dòng)呀!

現(xiàn)在回想起來(lái),再看看烏塔,哎!看來(lái),我真要跟烏塔好好學(xué)習(xí),哪怕不能獨(dú)自游歐洲,也要做個(gè)勇敢的人,至少不被一些小事嚇到。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇四

高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我總能從書(shū)中的故事里受到很多啟發(fā),而前兩天我讀了《烏塔》,讓我受益滿滿。

這個(gè)故事講了一個(gè)叫烏塔的十四歲女孩兒獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事,合上書(shū),我的心仍然無(wú)法平靜。

烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象,從11歲到14歲,這三年無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,她都堅(jiān)持下來(lái)了,這其中得遇到多少困難她!烏塔是那么有恒心,這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎?這次旅行中,她去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等十幾個(gè)國(guó)家,她是多么勇敢呀!

烏塔說(shuō):“光從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界總不完美”,是呀,我們不但要讀萬(wàn)卷書(shū),還要行萬(wàn)里路。從電視里只看到草原一望無(wú)際,而親身來(lái)到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗,;從書(shū)本上看故宮,只感覺(jué)紅墻黃瓦是耀眼的,但只有真正走進(jìn)這高墻之中,站在宮殿前,才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴(yán)。

我希望每個(gè)人都向?yàn)跛W(xué)習(xí),努力鍛煉自己,成為一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇五

今天,我讀了《烏塔》這篇課文,說(shuō)的是德國(guó)一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩游歷歐洲的事情,讓我感受很多。

烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘,就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲,烏塔的家人,居然有如此魄力,放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出,烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

反觀我自己,一個(gè)14歲的大男孩了,連獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有,而我的父母,也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的。

通過(guò)這一對(duì)比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉,所有事情都要過(guò)問(wèn),任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí),還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。

他們這樣對(duì)我的原因,無(wú)非就是溺愛(ài),怕我受到傷害。但是我想說(shuō),爸爸媽媽,你們對(duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了,你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉,讓我失去了自主意識(shí),缺少了獨(dú)立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。

你們要知道,雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊,陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空,在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

親愛(ài)的家長(zhǎng),我明白你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),可是,如果您愛(ài)孩子,就讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的空間,放開(kāi)束縛我們的雙手,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空自由的翱翔吧!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇六

今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我被烏塔的獨(dú)立與自主所折服了。

我們是多么希望能像歡快的小鳥(niǎo)一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔??墒侵袊?guó)的孩子們是被爸爸媽媽愛(ài)慣了,那愛(ài)簡(jiǎn)直就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主,父母這樣過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使我們“窒息”。

在家中,我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無(wú)論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)閑暇時(shí),想去幫媽媽做點(diǎn)什么,可都被媽媽拒絕。

在中國(guó)的大家族里被家長(zhǎng)溺愛(ài)慣的又何止我一個(gè)人呢?我以前聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事:說(shuō)有一個(gè)絕頂聰明的人,大家都叫他為“神童”,可是他一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做。后來(lái)他考上了名牌中學(xué),由于中學(xué)是要獨(dú)立生活的,但是他由于一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做,最后,只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。

我雖然還不如烏塔那么獨(dú)立,但是,我會(huì)從小事做起!如:我爸媽不在身邊,我學(xué)會(huì)了自理生活,我鍛煉自己走路……但與烏塔相比,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn),培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主的生活能力,多看一些書(shū)籍,增加知識(shí),像烏塔學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

我要對(duì)各位同學(xué)發(fā)出呼吁:快從父母溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái)吧!打開(kāi)那把“溺愛(ài)之鎖”,走向自主獨(dú)立吧!

我還要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō):讓孩子撐起一片天吧!讓孩子們學(xué)會(huì)自主和獨(dú)立。

中國(guó)的孩子們需要獨(dú)立!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇七

外國(guó)的孩子跟我們中國(guó)的孩子就是不大一樣,就像烏塔一樣吧..她的父母可以放心的讓她出去旅游,鍛煉自己,為什么我們中國(guó)的父母就不可以呢?同樣是父母卻有這么大的區(qū)別為什么?因?yàn)橥鈬?guó)的父母?jìng)兯枷攵挤浅5拈_(kāi)放。。而我們中國(guó)的父母思想?yún)s太。。他們只知道疼愛(ài)孩子卻不知道應(yīng)該怎樣去愛(ài)。。愛(ài)有很多種方法可我們中國(guó)絕大部分的父母都一致選擇溺愛(ài) 。。整日孩子們都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。。孩子們也隨著父母的腳步。什么事情也都不干了。。

小鳥(niǎo)總有一天要離開(kāi)媽媽的。你要是把它關(guān)在籠子里那它可能有最基本飛都不會(huì)了更何況是找食物吃。你們說(shuō)呢?有的老師也說(shuō)我們這一代的孩子什么都不會(huì)干。其實(shí)這真正的罪魁禍?zhǔn)资悄鐞?ài)孩子們的父母他們什么都不讓孩子干孩子們除了吃喝玩樂(lè)其他什么都不會(huì)干。。

看看這些我們連烏塔的四分之一都比不上。還談什么旅游阿。大家說(shuō)對(duì)嗎?

我看要讓廣大的父母?jìng)兌伎纯础稙跛愤@篇課文。。再來(lái)教育你們的孩子吧!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇八

正如《匆匆》說(shuō):“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊,我們懵懂懂的來(lái),糊糊涂涂的走,在生命的過(guò)程里,如一場(chǎng)黃梁,了無(wú)所得。我們總要抓住一些東西,讓我們自己感覺(jué)到生命的存在。我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此,老子說(shuō):“知止不辱,知足長(zhǎng)樂(lè)”??鬃诱f(shuō):“亢之為言也,知進(jìn)而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪。其唯圣人乎?”

過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸發(fā)了。我們從“哇哇”落地到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準(zhǔn)備考初中的時(shí)候了,過(guò)去的日子不管干過(guò)什么事情都已經(jīng)淡忘了,但我們學(xué)到的東西現(xiàn)在依然記憶猶新。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!總之我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)光,及早努力,不要“少壯不努力,老大徒傷悲。

【評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者通過(guò)寫(xiě)自己讀《匆匆》這篇課文之后的所思所感,告訴我們“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽恼乱詫?duì)《匆匆》中幾句話的引用開(kāi)頭,恰到好處地寫(xiě)出了時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)。同時(shí),作者結(jié)合自己現(xiàn)實(shí)的情況,呼吁人們要珍惜時(shí)間,及早努力。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇九

一個(gè)年僅14歲的小女孩,獨(dú)自游歷歐洲,她膽大心細(xì),有思想有主見(jiàn),即懂得保護(hù)自己,又懂得與人接觸,她就是一個(gè)德國(guó)的小姑娘-----烏塔。

這個(gè)故事是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的,讀了這篇文章,我感觸很大,不禁陷入了沉思,為什么一個(gè)年僅14歲的小女孩,父母竟然放心讓她獨(dú)自出國(guó)旅游,這在我們國(guó)家父母肯定不讓也不會(huì)放心的。究其原因最主要的是兩國(guó)父母對(duì)孩子的教育方式不同而形成的。在國(guó)外,父母覺(jué)得他們的孩子會(huì)靠自己的努力而成功,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母不會(huì)伸手去幫助,而是要讓他們懂得要依靠自己,相信自己。在我們國(guó)家的家長(zhǎng)大多給與孩子的是過(guò)多的`疼愛(ài),甚至是溺愛(ài),使孩子像一個(gè)溫室里的花朵,時(shí)時(shí)依賴著父母,自理能力非常差,有的上了大學(xué)還不能自理,試想一下如果有一天父母不在了,你們將如何養(yǎng)活自己呢,國(guó)家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十

在近些天里,我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是:烏塔自己一個(gè)人去環(huán)游世界。我覺(jué)得烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、有計(jì)劃、獨(dú)立性強(qiáng)、富有青春活力、有孝心、有愛(ài)心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無(wú)她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動(dòng)了。

當(dāng)然像這樣的孩子不只我一個(gè),每天家長(zhǎng)們只知道逼著孩子們寫(xiě)作業(yè),做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子,可是孩子們卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界。就像我在家里想做一點(diǎn)家務(wù),可是媽媽卻心疼我,不讓我做,這是一樣的道理。

就在前幾天,老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生考上了名牌大學(xué),可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn),已經(jīng)不能自理生活了,因?yàn)樗谛r(shí)候,媽媽就嬌生慣養(yǎng)他,直到現(xiàn)在都沒(méi)有洗過(guò)一雙襪子。他只能輟學(xué)回家,先學(xué)會(huì)自立生活再來(lái)上學(xué)。

在這里,我要對(duì)同齡的朋友們說(shuō):“主動(dòng)從父母的溺愛(ài)中走出來(lái)吧,錘煉自己獨(dú)立生活的意志!”我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!”

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十一

親愛(ài)的烏塔姐姐:

你好!

聽(tīng)了你的故事,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很羨慕,你一個(gè)人游玩了差不多大半個(gè)歐州。

每天早上“叮?!濒[鈴想起來(lái)了,隨著媽媽的催促聲“起來(lái)了,寶寶一會(huì)兒上學(xué)遲到了。”我翻了翻身子,又睡著了。這時(shí)媽媽把我從舒適的被窩拽了出來(lái)?!澳氵@個(gè)小孩,快點(diǎn)……把手伸直,媽媽給你穿衣服?!卑?!我非常不情愿地在媽媽的幫助下穿好了衣服,走到了洗手間,媽媽已經(jīng)把洗漱水都準(zhǔn)備好了。早飯也放在桌子上,等待我去吃?!凹卷n鵬,快點(diǎn)把紅領(lǐng)巾帶好,不然就遲到了?!熬瓦@樣每天重復(fù)著“衣來(lái)伸手,飲來(lái)張口”的生活。

我們中國(guó)的孩子沒(méi)有像你這樣的膽量的,就算有,家長(zhǎng)也不會(huì)同意的。有一次,我想到姥姥家去玩,需要坐一個(gè)多小時(shí)的車,媽媽反駁我說(shuō):“這可不行,如果你坐錯(cuò)車了怎么辦?遇見(jiàn)壞人又該怎么辦?”爸爸也連忙對(duì)我說(shuō):“鵬鵬,要不爸爸送你去吧!反正我今天也沒(méi)有什么事?!卑?!我多么希望自已能像雄鷹一樣展翅飛翔。不要像風(fēng)箏一樣總是被她們拽在手中。

烏塔,我一定要做個(gè)自主自強(qiáng)的人,長(zhǎng)大以后也要游玩歐州。

祝你健康快樂(lè)!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十二

讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力,本文寫(xiě)了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。

讀了這篇課文后我開(kāi)始沉思,我在想:烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔,讓烏塔一個(gè)人去旅游,而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開(kāi)他們視線范圍,如果離開(kāi)他們的視線,他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過(guò)于愛(ài)孩子?還是我們平常行為讓父母擔(dān)心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。

以后我要多出去見(jiàn)識(shí)外面的風(fēng)景,我還要向?yàn)跛菢右?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十三

掩卷深思,烏塔,僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘,卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。

在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦,又怕孩子餓肚子啦......總覺(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,把他們當(dāng)成心肝寶貝兒來(lái)看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。

父母啊,請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔!在此,我呼吁:希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革,學(xué)習(xí)西方國(guó)家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十四

這學(xué)期我讀了烏塔這篇課文,令我思緒萬(wàn)千,她是一個(gè)自主自強(qiáng)的十四歲小女孩她趁暑假的時(shí)候游歷歐洲。她用了三年的時(shí)間來(lái)閱讀各個(gè)國(guó)家的書(shū)籍。了掙旅游費(fèi)并用每個(gè)周末去餐館或去超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告宣傳單,還到別人家里陪小孩玩。我和烏塔比起來(lái)可差遠(yuǎn)了。

平常我在家里總是過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,遇到一點(diǎn)困難就去找父母大人。記得那一次,爸爸媽媽不在家,只有我一個(gè)人媽媽叫我一個(gè)人炒蛋炒飯吃,我想:‘唉,以前我可是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,是家里的小公主,爸爸媽媽把我捧著手上怕掉了,含在嘴里怕化了你。這次要我自己炒飯吃,我極不情愿,無(wú)奈之下我也只能服從媽媽的命令。我學(xué)著媽媽的樣子,先打開(kāi)火,將鍋放上去,將鍋燒熱我舀了勺豬油放進(jìn)鍋里并伴隨著’噼噼啪啪‘刺耳的聲音,一滴調(diào)皮的油飛向四處弄得我不知所措,只見(jiàn)鍋邊灶臺(tái)上濺滿了油珠,有一顆跳到了我的手上,燙的我直跺腳,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí),我想爸爸媽媽在家該多好呀!這點(diǎn)小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在,我只好忍著淚堅(jiān)持把蛋炒飯做好。

蛋炒飯做好了,但被我炒糊了。和文中烏塔比起來(lái)我簡(jiǎn)直太無(wú)能了,烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛(ài),外國(guó)父母是開(kāi)放式來(lái)教育孩子,而我們中國(guó)父母十分溺愛(ài),是用封閉式來(lái)教育我們,讓我們覺(jué)得是家里的'寶貝,什么都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個(gè)自主自強(qiáng)的好孩子,才能成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)添一份力量。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十五

默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢,而且還一個(gè)人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!

我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備,還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。

烏塔只要到了一個(gè)國(guó)家,就會(huì)先到警察局拿上電話號(hào)碼,方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請(qǐng)求到幫助。同時(shí),也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強(qiáng),對(duì)生活是多么的熱愛(ài)!

中國(guó)的孩子就是大棚里的花朵,永遠(yuǎn)是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著的,永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹,永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅,永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空,要勇敢地面對(duì)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。

烏塔,你真棒!

烏塔,你讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十六

一個(gè)年僅14歲的小女孩,獨(dú)自游歷歐洲,她膽大心細(xì),有思想有主見(jiàn),即懂得保護(hù)自己,又懂得與人接觸,她就是一個(gè)德國(guó)的小姑娘-----烏塔。

這個(gè)故事是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的,讀了這篇文章,我感觸很大,不禁陷入了沉思,為什么一個(gè)年僅14歲的小女孩,父母竟然放心讓她獨(dú)自出國(guó)旅游,這在我們國(guó)家父母肯定不讓也不會(huì)放心的。究其原因最主要的是兩國(guó)父母對(duì)孩子的教育方式不同而形成的。在國(guó)外,父母覺(jué)得他們的孩子會(huì)靠自己的努力而成功,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母不會(huì)伸手去幫助,而是要讓他們懂得要依靠自己,相信自己。在我們國(guó)家的家長(zhǎng)大多給與孩子的'是過(guò)多的疼愛(ài),甚至是溺愛(ài),使孩子像一個(gè)溫室里的花朵,時(shí)時(shí)依賴著父母,自理能力非常差,有的上了大學(xué)還不能自理,試想一下如果有一天父母不在了,你們將如何養(yǎng)活自己呢,國(guó)家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。

這篇課文深深的記在我的腦海里,我佩服烏塔的勇敢和勇氣,佩服她待人接物的智慧,佩服她的自理自立的能力,所以我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),不做溫室的小花,要自理自立,學(xué)習(xí)本領(lǐng),自強(qiáng)不息,做生活的強(qiáng)者!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十七

讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨(dú)立,她一個(gè)人掙旅費(fèi),一個(gè)人獨(dú)游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來(lái)到中國(guó)旅游,我想和她一起游長(zhǎng)城,爬黃山。

還有,外國(guó)父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。中國(guó)父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!

父母?jìng)?,?qǐng)放開(kāi)牽著我們的手吧!你們?cè)敢庾屛覀儺?dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔客瑢W(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做會(huì)自已的事自已做,千萬(wàn)不要“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長(zhǎng)空的雄鷹。

讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十八

我們跟烏塔相比,就像是花壇里的蒼松,鳥(niǎo)籠里的雄鷹。在家里,我們是爸媽的小帝帝,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活。

我的家庭生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有一次,星期六我寫(xiě)完作業(yè),看了一會(huì)課外書(shū),閑著沒(méi)事干,就到廚房幫媽媽干家務(wù)活,“閃開(kāi),閃開(kāi),別在這搗亂,你的任務(wù)只有學(xué)習(xí),要不學(xué)習(xí)閃一邊玩去,家務(wù)活輪不著你插手?!蔽覠o(wú)奈的走開(kāi)了。

課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己課余時(shí)間打工掙得,沒(méi)有拿家一分錢??晌覀兡?每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了,而且也不買有用的,也沒(méi)攢錢,所以我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。

烏塔是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!她這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的行為讓我佩服極了!爸媽啊,請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂,讓我們也像烏塔那樣在藍(lán)天中自由的飛翔吧!在此,我呼吁:希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革,學(xué)習(xí)西方國(guó)家的教育模式,培養(yǎng)出更多棟梁之才!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇十九

我們今天教了《烏塔》這一課,使我受益匪淺。

烏塔,年僅14歲的她,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見(jiàn),我絕不會(huì)輕易地相信!但她已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,意大利和國(guó)里的威尼斯,米蘭,佛羅倫薩!讓我既羨慕又佩服她。

旅游,萬(wàn)萬(wàn)不可缺一得肯定是資金。如果是中國(guó)的孩子,一定會(huì)伸手向父母要,但,烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢!

我,是一個(gè)被父母溺愛(ài)的孩子,一碰到挫折就要哇哇大哭,烏塔而是用信心與勇氣戰(zhàn)勝了恐懼和害怕。

我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勇敢,獨(dú)立和自信!

讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力,本文寫(xiě)了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。

讀了這篇課文后我開(kāi)始沉思,我在想:烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔,讓烏塔一個(gè)人去旅游,而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開(kāi)他們視線范圍,如果離開(kāi)他們的視線,他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過(guò)于愛(ài)孩子?還是我們平常行為讓父母擔(dān)心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。

以后我要多出去見(jiàn)識(shí)外面的風(fēng)景,我還要向?yàn)跛菢右?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。

今天,我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。

看到烏塔14歲就用自己掙來(lái)的錢去旅行。不但她自己開(kāi)闊了眼睛,而且豐富了知識(shí),更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛(ài)自己的祖國(guó)。敢于反駁別人,做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國(guó)父母與外國(guó)父母教育方式的差別。中國(guó)的父母對(duì)孩子大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系,而是溺愛(ài)。

在我們中國(guó)調(diào)查一些高中生的父母中,有70%的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“只要你學(xué)習(xí)好了,我就什么不用你干,你吃好的,穿好的?!边@種教育方式是完全錯(cuò)誤的。即使你在學(xué)習(xí)方面突出,將來(lái)到社會(huì)上也會(huì)一事無(wú)成。

通過(guò)讀這篇課文,我真心的希望我們中國(guó)的父母對(duì)孩子的教育方式有所改變。有句話說(shuō):“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”讓孩子們都展開(kāi)自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧!

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇二十

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我被烏塔的自信獨(dú)立深深地震撼了。

烏塔講述了她一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的經(jīng)歷,她用了泡面的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,讓作者十分震驚,也讓我感受到了烏塔的自信獨(dú)立和對(duì)生活的熱愛(ài)。獨(dú)自出國(guó)旅游就像作者說(shuō)的,“如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信?!蔽议L(zhǎng)這么大還從沒(méi)有一個(gè)人出去旅游過(guò),甚至沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車,爸爸媽媽總是把我保護(hù)得太好了,讓我不能適應(yīng)獨(dú)立的生活。烏塔對(duì)生活的認(rèn)識(shí)都是她自己體驗(yàn)過(guò)的,而我大多是從電視上或書(shū)上學(xué)的,只有親身經(jīng)歷了才會(huì)印象深刻,被生活的美好深深地打動(dòng)。

回想自己的生活,每當(dāng)我需要什么東西時(shí),只需要開(kāi)口說(shuō)一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢,甚至爸爸媽媽會(huì)買好遞到我的手上?!百嶅X很辛苦”這句話從來(lái)都是別人告訴我的`。大部分中國(guó)孩子和我一樣,從沒(méi)有靠自己的勞動(dòng)掙過(guò)錢,但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費(fèi)。她在餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告,不僅換得金錢,還獲得了寶貴的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會(huì)。

跟烏塔比起來(lái),我們就像是溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起生活的考驗(yàn),而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽,讓放手變成一種愛(ài),讓孩子們親身去感受生活吧。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇二十一

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我再次閱讀了《烏塔》這一篇文章。它使我知道了外國(guó)的小朋友很勇敢、很聰明和沒(méi)有依賴性。

文章主要寫(xiě)了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔,作者從她的談話中知道了她是獨(dú)自一人游歷歐洲的,而路費(fèi)她掙了一半。她在家里就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼。當(dāng)烏塔問(wèn)作者中國(guó)的孩子是不是這樣旅游時(shí),作者一時(shí)語(yǔ)塞,但回答了問(wèn)題。但是烏塔不滿意這個(gè)答案,就馬上反駁。讓作者知道了在電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界是不完美的。個(gè)、反映了國(guó)外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí)是非常強(qiáng)的.。

我讀完了這一篇文章后,我發(fā)覺(jué)烏塔的許多優(yōu)點(diǎn)是我沒(méi)有的;不但是我,大部分小學(xué)生也是沒(méi)有的。如:烏塔沒(méi)有依賴性、做事會(huì)先有準(zhǔn)備、自立更新......而我們每一個(gè)人都依賴爸爸媽媽、爺爺奶奶,一點(diǎn)獨(dú)立自主都沒(méi)有。烏塔為了去歐洲旅游,準(zhǔn)備了三年;而我們就臨急抱佛腳,不像烏塔那樣做事會(huì)先有準(zhǔn)備,上課了,才把該用的書(shū)籍拿出來(lái)。

因此,我們每一位小學(xué)生都因該以烏塔作為榜樣,做一個(gè)像她那樣的人。

讀烏塔有感加評(píng)語(yǔ)篇二十二

這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,在父母的支持下獨(dú)自一人游歐洲的事。

當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼……她很自然地問(wèn)答道?!笔刮腋械剿芸蓯?ài),善于交朋友,很熱情,給人一種親切的'感覺(jué)。而中國(guó)小孩恰恰相反,不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人,就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺(jué)得中國(guó)小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),居然敢獨(dú)自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,當(dāng)我獨(dú)自一人下太白巖時(shí),爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個(gè)太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),真令人羨慕。

我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心,也很了不起。說(shuō)她細(xì)心,是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線,看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍,每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說(shuō)她了不起,是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個(gè)了不起的小女孩兒!

讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨(dú)自一人游歐洲多自在呀!而我——中國(guó)小孩就連獨(dú)自一人游重慶、北京都沒(méi)有想過(guò),更別說(shuō)歐洲了,就是想過(guò)父母也只會(huì)說(shuō)讓你掃興的兩個(gè)字,那就是“不行?!蔽叶嗝聪M袊?guó)的家長(zhǎng)也能像外國(guó)家長(zhǎng)一樣鍛煉我們的獨(dú)立性。文會(huì)刪除所有投稿!

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