殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生(通用17篇)

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殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生(通用17篇)
時間:2023-12-01 07:01:22     小編:雨中梧

讀后感是對書籍內(nèi)容的詮釋和自我的表達,是知識與情感的碰撞。那么我們該如何寫一篇有深度和觀點的讀后感呢?首先,我們需要通過閱讀全文,了解作者的意圖與觀點;其次,我們可以通過與作者對話的方式,表達自己對作品的理解和感受;最后,要注意用準確的語言表達自己的觀點,并且結(jié)合作品中的具體細節(jié)進行論證。這樣我們就能寫出一篇有思想、有見解的讀后感了。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例,供大家參考和借鑒。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇一

當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的殺死一只知更鳥讀后感,歡迎大家分享。

文章是從一個小女孩的視角來敘述的,故事發(fā)生在梅科姆這個地方的故事,這個地方很小,鄰居有怪人拉德利,莫達小姐,女主角叫斯庫特,她的的媽媽在生她之后不久就去世了,家里有4個人,爸爸阿迪克斯,哥哥杰姆,還有保姆卡波妮。

斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔,并不住在一起,文中描寫叔叔的片段較少,只有一個圣誕節(jié)的描述,但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人,斯庫特的姑姑卻對她很嚴格,為人很刻板,認為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子,應(yīng)該穿裙子,不應(yīng)該出去亂跑等等,大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的,只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險后,姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿,這個細節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子,可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多,但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹,也是真的關(guān)心阿迪克斯。

迪爾是他們的玩伴,是蕾切爾小姐家的親戚,因為父母不在了,只能由親戚輪流撫養(yǎng),每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在,他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松,拉德利被父親關(guān)在家,從年輕時候就開始,拉德利后來也再沒出過門,由父親看管,后來父親死后,由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個沒有見過的人,小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入,他們就想著去看到拉德利,甚至把他引出來,有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的故事,有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事,那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。但是有一個暑假,他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等,這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人,只不過多年的`封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來,或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物,但是僅僅只是送禮物,沒有做任何不好的事情,他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流,心中似有千百個疑惑。

杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人,當(dāng)他們從他門前走過,他都會用嘴惡毒的話罵他們,而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因為別人說了什么而生氣,要從對方的角度想問題,不僅如此,還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書,最后杜博斯去世,他也去幫忙,阿迪克斯是一個非常善良的人,總會站在別人的角度上想問題。

湯姆是個黑人,他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒,法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護,或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧,在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇,然而阿迪克斯并沒有退縮,他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見,而是盡自己所能去幫助他打官司,為了避免鮑姆迫害他,他孤身一人坐在監(jiān)獄門口,最終確保了湯姆的人身安全,雖然最后湯姆被判了有罪,但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪,而這次花了幾個小時幾天才能判定,證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧,狀況已經(jīng)在慢慢變好,只是湯姆在關(guān)進監(jiān)獄沒多久,在阿迪克斯提出上訴期間,就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中,阿迪克斯是個勇敢的人。

因為幫助黑人的事情,鮑姆一直想找機會報復(fù)阿迪克斯,但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人,比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷,在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他,在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們,想致他們于死地,故事的高潮就在最后,鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候,拉德利救了他們,鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私,想把真想說出來,但是他的好朋友也是警長泰特說服了他,如果是這樣,拉德利就要面對人們的贊美,這就會打擾他原有的生活方式,應(yīng)該是他不愿意的,經(jīng)過爭論,阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果,有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身,當(dāng)然修改后的事實只是保護了好人,懲戒了壞人。

這是一本教育小孩子的書,父親阿迪克斯是一個勇敢的人,在面對威脅的時候堅持做自己認為正確的事情,他是一個能理解別人的人,在面對他人的時候站在別人的角度想問題,同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看,每個人都是好人,他是一個善良的人,會幫助鄰居等各種,他是一個謙虛的人,他的槍法很好但是從來不炫耀,就算槍法很好,內(nèi)心覺得動物也是生命,也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利,書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書,正是因為讀了許多書,他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司,接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。

小孩子的教育從來就是言傳身教的過程,越長大越明白父母對于孩子教育的意義,越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了,現(xiàn)在很難去改變了,所以對于我,現(xiàn)在也在修煉,也已經(jīng)如今這個不上不小的年齡,也要修煉如何去影響到下一代,雖然我不完美,但是我在慢慢變好。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇二

我是無意中因為《羅馬假日》這部電影認識了好萊塢明星格里高利·派克,然后因為他,發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥》這部電影。當(dāng)時由于劇荒,才點開這部名字并不吸引我的電影。

看完之后,我立馬被這部電影圈粉了,其原因有三:里面有一位睿智又充滿教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個復(fù)雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場面。因此,我在閱讀這部小說時,邊讀文字邊對照電影場景,真是別有風(fēng)味,其樂無窮。

我記得看過一部電影,胡軍飾演的項羽跪在秦二世的儀仗隊旁暗暗發(fā)誓:大丈夫當(dāng)如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥》感受到的震撼是一樣的,不過,我暗暗發(fā)的誓是:做父母當(dāng)如此!

小說比電影更詳細,因此我就通過小說中的細節(jié)來說明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個孩子可以不喊他爸爸,而是直呼其名“阿迪克斯”。

小說的背景是美國經(jīng)濟大蕭條時期,在那時孩子對父母直呼其名絕對是離經(jīng)叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認真傾聽孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問、能用威脅解決的從不動手打孩子……最讓人感動的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正,才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來,你覺得我還能面對自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊,時刻用父親的身份約束自己的言行,努力通過自己的正義行為來贏得孩子的信任。

因此在黑人永遠有罪的法庭上,阿迪克斯挺身而出為無辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護;也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍首白人鮑勃·尤厄爾吐在臉上的報復(fù)性的口水,他要用自己的行動來教育孩子什么叫“穿上對方的鞋考慮問題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無可赦,但是阿迪克斯的辯護確實當(dāng)眾揭發(fā)了其罪行,導(dǎo)致其少的可憐的一點兒名譽也一掃而光,站在對方的角度看,確實值得憤怒報復(fù)。

讀小說時你會發(fā)現(xiàn)作者是以一個八九歲的兒童的視角來講述故事的。20世紀初的美國,白人對黑人的歧視態(tài)度堅不可摧,在這樣的背景下,一位白人律師為無辜的黑人辯護,這個故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個八九歲兒童所能理解的。這個復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個純真的兒童視角展現(xiàn)出來了,其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。

無論是電影還是小說都營造出一個身臨其境的氛圍感,也讓人陷入沉思,久久不能平靜。小說中對小鎮(zhèn)環(huán)境的細致勾勒和對人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。

小說的結(jié)構(gòu)也獨具匠心,可以用“首尾呼應(yīng)”來形容——小說以“刺探怪人拉德利”開篇,又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。

最后用文中的一段話結(jié)尾:“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞,什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉里筑巢做窩,只是為我們盡情地歌唱。所以說殺死一只知更鳥是犯罪?!?/p>

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇三

“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞,什么壞事也不做?!?/p>

我摩挲著泛著油墨味的書頁,我仔細地揣摩著每一個字,每一句話,我甚至能感受到每一個符號里所蘊著的作者蓬勃的情感。很久沒有看過如此能夠讓我為每一個文字所顫抖的書了,《殺死一只知更鳥》做到了。

在作者哈珀·李的筆下,我看到了經(jīng)濟大蕭條下的美國,我看到了在那個貧瘠的時代里所謂的“人權(quán)”,我看到了在黑暗中透出的微弱的光。

在那個時代,大部分白人的心里,黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中,黑人貪婪、低劣,他們認為黑人是社會動亂的根源。他們理所當(dāng)然地將錯誤歸咎到黑人身上,這也就是為什么當(dāng)善良的“知更鳥”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時,幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見,是殺死湯姆的那一把槍。

書中的另一只“知更鳥”,是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶的拉德利描述成一個謀害雙親的“殺人犯”,在那扇吱嘎作響的百葉窗里,其實正閃著一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見,是關(guān)住拉德利的那一扇門。

因為偏見,人們誤解了最單純的善良;因為偏見,人們拒絕相信事實的真相。偏見者高高在上發(fā)表著和平自由的言論,絲毫不覺自己的話語似子彈一般穿透一個個弱小的靈魂。在這中間,我看到了從黑暗中射出的那一道光,我聽到了為被偏見者發(fā)出的擲地有聲的吶喊?!霸谶@個國家里,我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里,人人生而平等?!边@是來自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語。他是勇士,是敢于劃破黑暗的勇士,執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見的屏障;他是父親,是以身作則教導(dǎo)孩子們什么是勇敢的父親,堅毅卻又不失柔情。

在這本書里,以孩子的視角出發(fā),我看到了活在偏見中的人們有多么的可悲,與此同時我也看到了在這無邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點,微小,但明亮。所以,我用筆,試圖喚醒著人們的良知。

“你不可能真正了解誰,除非你穿著它的鞋子陪他走上一段。大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)?!?/p>

“有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心?!?/p>

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇四

囫圇吞棗看完了這本所謂美國借閱率最高的圖書,書開始讀有些枯燥,乏味,根本看不出這書有啥好,能在豆瓣上評分那么高。第二部分庭審的那塊是我認為最好看的地方,點題的章節(jié)也是在這個附近。原來知更鳥是只在枝頭歌唱,對人類沒有一點點壞知更鳥隱喻的是對別人無害的人或者事,但是我們有時候卻偏偏要殺死這些人或者事。這就是偏見,為什么這本書在美國借閱率高呢,我認為是因為美國是個移民國家,各種各樣的人,為了自由來到這個國家,而各種不同的人,必然會有不同的意見,不同看法,進而產(chǎn)生各種偏見,而一旦人們看的多了,而自己無力一次次的去改變事情,人們?nèi)绻恢惫虉?zhí)己見,固執(zhí)于自己的小圈子里,那這個國家就不會發(fā)展了,對于個人來說這個人也不會變的更好了。這本書呢,不會告訴你怎么改變偏見,而是讓你看到什么是偏見,這些偏見最后是怎么消除的,看到人家家常閉大門,較少與人交往,就認為人家家是怪人,怪獸,直到自己親眼看到那個人也是一個好人甚至救了自己一命的人,才消除那可怕的偏見;看到別人時常在喝東西,就人云亦云的認為人家是酗酒,直到看到他杯子里面的是可樂,人家還很開心的想要與你分享,你才打消心中對這個人的不好的念頭,書里面說的偏見例子太多了,初看覺得很無聊,很煩,但是自己回頭想想,這些例子也時常在自己的生活中發(fā)生,比如固執(zhí)的認為某個地方的人就是什么樣子的,直到自己有更多的與這個地方的人共事,偏見會漸漸打消;再比如我們會不知覺的對看到的人做內(nèi)心的評論,而這個評論很大程度上是從表面上做出的;還有對那些與我們交往不深的人懼而遠之;取笑那些與我們不一樣的人,比如殘疾人;取笑那些與我們做事方式不一樣的人,這些都是不好的行為,我們應(yīng)該努力改正它們。

好句子摘抄

世界上就是有那么一類人,他們只顧擔(dān)心來世,根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。

知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞,什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉里筑巢做窩,只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。

勇敢就是,在你還沒有開始的時候就知道自己注定會輸,但依然義無反顧的去做,并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏,但也總會有贏的時候。

阿迪克斯說過,與人交談的禮貌做法是談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情,而不是大談特談自己的興趣點。

千萬不要問你事先不知道答案的問題。

你可以選擇自己的朋友,但不能選擇自己的家人,所以不管你是否承認,他們都和你有血緣關(guān)系,而且不承認事實會讓你顯得很愚蠢。

迫害,都是來自那些懷有偏見的人。

驅(qū)散陰影的最好辦法,就是把一切都擺在明面上。

你永遠也不可能真正了解一個人,除非你穿上他的鞋子來回走來走去,站在他的角度考慮問題。

大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇五

《殺死一只知更鳥》的主視角是一個七八歲的小女孩兒,所以顯然,作者不能在這樣的小說中發(fā)表任何長篇大論,這是能讓我花五個晚上連續(xù)把它讀完的主要原因。

這個小說中發(fā)生的事情,如果不是以斯庫特這樣一個小女孩的視角來看,換成另外任何一個成年人的視角,都會顯得更加跌宕起伏,扣人心弦。但是經(jīng)過斯庫特的眼睛,所有的事情都被淡化了,甚至讓我們初初看起來,還覺得這部小說寫得相當(dāng)溫柔可愛哩。比如怪人拉德利,開始我還以為,這是一個有特異功能的奇人哩。

作者為什么要用斯庫特這樣一個小女孩的視角來寫這篇文章?也許是因為現(xiàn)實太丑陋了,太血淋淋了吧,不用小女孩兒調(diào)皮可愛的視角,實在寫不下去。

小說中的故事發(fā)生在上個世紀30年代,這實在是太遙遠了,而且發(fā)生在美國這樣一個遙遠的國家,說實話,書里面的背景涉及到的很多細節(jié)我是看不太懂的,比如說怪人拉德利,我就始終沒有搞明白他到底是怎么回事兒。但這并不妨礙我看懂這部小說。

這部小說表達的主題是偏見以及偏見造成的巨大傷害。書中的偏見到處都是,最大的偏見,就是當(dāng)時美國白人對黑人的偏見。還有無數(shù)的偏見,比如小女孩斯庫特和她的哥哥杰姆,對怪人拉德利,就充滿了偏見,雖然,這是一種帶著可愛色彩的好奇,但是無疑,他們心目中的怪人拉德利和真實的阿瑟·拉德利先生,完全是兩個不同的事物。

黑人湯姆在無罪的情況下,最終仍被陪審團判為有罪。陪審團有12個人,那么陪審團的人真的是在認為湯姆無罪的情況下,而給出了有罪的判斷嗎?我覺得不是,至少大多數(shù)人應(yīng)該不是,而是他們從心底認為,湯姆就是有罪。這才叫做偏見。沒有人會認為自己是錯的,人們總認為自己是對的。

偏見總會被糾正的,因為肯定不符合真實的狀況。但是無論如何被糾正,最后是否能有完全符合真實的正見,這卻很難說,特別是對一些相對個人而言比較龐大的事物。就好像一個人,永遠也不可能具有對于地球的非常完整清晰的認知,各人所知的地球都是偏見。

在這個偏見不斷被修正的過程當(dāng)中,總會出現(xiàn)像湯姆一樣的悲劇,也會出現(xiàn)像阿迪克斯一樣的勇士。

人們也許以為偏見很少見,是錯誤,是很可恨的事情,但是其實在生活中偏見是非常常見的。近幾年我就接觸了至少三種事物,不同的人對它們的看法簡直大相徑庭。

一種是直銷,一種是保健品,還有就是中醫(yī)。如果要排中國民間人們爭議最大的事物,不管怎么排,這三樣肯定名列前茅。你會發(fā)現(xiàn)一件事情再簡單,只要涉及到的人多了,總會有各種不同的看法。所以老子才在《道德經(jīng)》里說,天下都說善的,那個事情肯定不是真善,換句話我們也可以說,一件事情如果是真善,那肯定不會人人都說是好的。

在這三樣事物中存在非常多的偏見,而真實的這三樣?xùn)|西到底是什么?極少有人真正清楚,也極少有人愿意去弄清楚。因為懷著偏見的人,絕不會認為他們的看法是錯誤的。他們的看法也是從他們自己的親身經(jīng)歷中來的。比如說,身邊有人因此虧了錢,甚至送了命。所以站在他們的角度,他們的看法并沒有什么問題。這也促使我反思,任何時候,任何情況下,我們個人對某樣事物的看法,真的不要太絕對。

特別是一個非常龐大的涉及到許多人的東西,可以說每個人都不可能真正知道它到底是什么,因此我們對于比個人要龐大得多的東西,最好永遠懷著敬畏之心。所以偏見并不可怕,真正可怕的是失去敬畏之心的自以為是。

中國古人有句話叫人以類聚,物以群分。杰姆,一個小男孩,他說,他想了很多,終于想明白了世界上有4種人。一種是像他們和鄰居那樣的普通人,一種是坎寧安家那樣生活在林子里的人,一種是尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人,還有一種是黑人。

當(dāng)然這樣的分類法非常孩子氣,全憑感覺,沒有什么邏輯。但是確實說清楚了我們每一個人的處境。我們每一個人都是某一類人當(dāng)中的一個,我們每一個人都被局限在一個范圍之內(nèi),因此其實我們每一個人的看法都全是偏見,這種偏見來自于分別之心,我們很清楚,其他人和我們有什么不同。

有的'人因此沾沾自喜,有的人因此痛不欲生,都是這種分別心造成的。就是這種分別心造成了非常多的問題,或者可以說,我們在人類社會中所碰到的一切最糟糕的問題,都是這種分別心造成的。但是為什么會造成這些分別?我們也像杰姆一樣糊里糊涂,或許這就是人的本能吧。所以《道德經(jīng)》和許多的傳統(tǒng)經(jīng)典,都在反反復(fù)復(fù)的講克服這種分別之心??朔@種分別之心,才能做到真正的平等。

那么普通人要如何克服這種分別之心?其實有很簡單的一招,《尚書》上說,“敬勝百邪”。曾國藩一生總結(jié)自己唯守“敬恒”二字。據(jù)說曾公資質(zhì)頗不怎么樣,年輕的時候有一晚挑燈夜讀,來了一個小偷,想進他屋里偷東西。曾公翻來覆去讀同一篇文章試圖背下來,最后小偷都背下來了,他還在讀。小偷忍耐不住,狠狠地諷刺了曾公一頓,憤憤而去。

就是這樣的資質(zhì),因為一生謹守“敬恒”二字,做出了曠世的功績,連毛主席都說,吾于近人獨服曾文正公。小偷比他聰明,現(xiàn)在聰明的人更是到處都是,但是有幾個能持守敬恒之心?太多的自以為是、畫地自牢,不管是主動還是被動,把自己局限于某一個圈子當(dāng)中。

這本來倒也沒有什么,但可怕的是,許多人都像小偷一樣,毫無自覺,甚至還覺得自己比曾文正公都高明,這也還是沒有什么,真正禍害的其實還是自己。但如果再加上心腸惡毒,又處在一個比較有權(quán)威的位置上(比如怪人拉德利的父親之于兒子),那造成的惡果真叫人難以釋懷??!

高處有險,低處有道。《道德經(jīng)》通篇都在講真正的道在于放低自己,把自己的位置盡量的放低。對其他人,對萬事萬物,保持尊敬的心態(tài),這才是真正的得道高人啊。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇六

書中的故事一點也不玄幻,更不驚悚。整個敘述感覺很平和,但是又非常的吸引人,總覺得一口氣讀完才是最好的。當(dāng)然,在有些緊要的時候,特別想翻到最后看一看結(jié)局。

主人公是一個才上小學(xué)的小女孩,書中的敘述方式,在我看來真的很符合一個孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式,又讓我覺得很像以前讀過的《窗邊的小豆豆》,那種只有孩子才有的想法,以及面對成人世界復(fù)雜事情時的自我解答。

小姑娘很小失去了媽媽,成長的過程中,只有爸爸、哥哥,以及一個黑人女傭,在這樣一個不算完整的家庭,過著自己有點幸福又有點單調(diào)的童年。

一開始是和到這里來度暑假的小男孩一起,三個小孩子對附近的鄰居,一個據(jù)說非常恐怖的隱居者產(chǎn)生了極大的興趣,不斷用小孩子的冒險方式去探索。隨著時間的推移,讓他們的思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個黑人無端被白人指控,這是一樁明顯的冤案,法官指定了小女孩的爸爸做辯護律師。雖然經(jīng)過了很多努力,可是陪審團依然判決有罪,只因為他是黑人,這讓孩子們受到很大的沖擊,后來黑人死了,可是故事并沒有結(jié)束,卑鄙的白人也因為小女孩爸爸替黑人辯護而在法庭上陳述真相這件事情,到處發(fā)泄自己的憤怒,最后對主人公及她的哥哥起了殺心,關(guān)鍵時刻,隱居的怪人解救了他們。

孩子的童年成長,一樁莫須有的陳年舊案,一樁黑人冤屈案,夾雜一個經(jīng)濟大蕭條下的平凡美國小鎮(zhèn)生活,就是整個故事。

故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方,以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測。在任何事情上,公平、民主都是相對的,在占有優(yōu)勢的情況下,往往一群人決定了另一群人的生死,先入為主的觀念,危害巨大,影響深遠。

全書最吸引我的是主人公的爸爸對待兩個孩子的方式,很多時候任由他們釋放孩子的天性,在明知很多孩子小秘密的情況下,依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個令人尊敬的職業(yè),品行良好,尊重他人,而他對孩子的教育方式,才是真正的令人肅然起敬。對孩子最好的教育,就是做好自己。

主流的評價更多的是從書中看到美國經(jīng)濟大蕭條時的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等,以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書中看到的是一個負責(zé)任的爸爸,有著強大的內(nèi)心世界,能夠平和對待一切讓人憤怒的事情,能溫柔的對待自己的孩子,用心呵護他們成長。無論孩子誤解、疑惑、甚至覺得自己的爸爸沒有什么值的可炫耀的,他從不解釋,更不在孩子面前充面子。當(dāng)他用衰老的身軀,熟練的端起槍,一槍擊中發(fā)瘋的病狗時,我意識到,每一個孩子的爸爸,在他的人生歲月里,都曾經(jīng)榮耀過。

書中體現(xiàn)的家長教育理念,我總結(jié)了一下,大致如下:

1、給孩子說話的機會,聽孩子把話說完,大人并不總是對的;

2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時不要說出來,只有它還是孩子的秘密時,才顯得美好;

3、給孩子讀書、讀報;

4、在安全范圍內(nèi),讓孩子做自己想做的事;

5、教會孩子善良、正直和勇敢,這讓他們成為人,同時也要告訴他們現(xiàn)實的殘酷、罪惡和黑暗,因為這些現(xiàn)實,孩子總有一天要踏入其中。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇七

很久沒有讀外國文學(xué)了,因為它的人名太難記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點,讀完有種酣暢淋漓之感。

這是哈珀李寫于1960年的小說,正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個名字殺死一只知更鳥,還獲得了奧斯卡金獎,后者就代替了前者。

故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅崗,一個基本隔絕于世,種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護的故事。該書主要宣傳一種普世價值觀,平等正直博愛等精神,還有對阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。

知更鳥,是一種唱歌動人,與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利,湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚,三十五年沒有再開過槍。而后,他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司,雖然還是敗訴了,但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。

從另一個層面看,人不能當(dāng)一只知更鳥。可以善良,但不能軟弱。拉德利先生是個足善人,與世無爭,忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護著自己,夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴,越獄而被射殺,再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會保護自己,不能讓你的縱容成全了別人的罪惡,讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。

大多數(shù)人的選擇不一定是對的,這是我從書中看到的另一種精髓。一個正直的律師和一個公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團。湯姆案子的敗訴,佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價值判斷與別人相沖突時,還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。

最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒,但撒下一個謊的同時得撒下很多個謊去維護。反省自己這么些年來,只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人,所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了,受不了背叛,也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容,一次兩次,或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了,量變引起質(zhì)變,友情間的裂痕也會慢慢變大到不可修復(fù)的地步。

再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個人,一次讓我不相信了,便再也不能讓我相信了。

寬容這條道,還有很長的路要走。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇八

重讀這本書,是兩年后的今天,從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。盡管這部小說的美式翻譯腔偶爾會讓我難以理解,但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。

初讀這部小說,標題“殺死一只知更鳥”讓我有些疑惑,因為書的內(nèi)容并沒有太多地明確指向標題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫特的對話,斯庫特認為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護兩孩子殺死了尤厄的事供認出去),就像殺死一只知更鳥。至此,標題的精妙用意才明確起來。殺死一只知更鳥,看似是種無足輕重,甚至有些娛樂意味的行為,實則是對生命漠視與對殺戮的扭曲追求。

作者用“殺死一只知更鳥”來暗喻書中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認阿瑟·拉德利殺人這兩樁事,其隱喻之用心獨到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書的兩大看點,前一只知更鳥被無辜殺死,后一只知更鳥則在道德與正義的保護下得以成活。

這部小說前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告,阿蒂克斯為他辯護展開,在這個事件中,不同種族間強烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊,盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關(guān)鍵證據(jù),法院仍判他有罪。這一只知更鳥便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視,是這一事件帶給我的最深的思考,同樣生而為人,僅僅因為膚色的不同,更準確的地說,是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同,美國最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了,就如殺死一只知更鳥那么嘲諷又極其悲哀。

小說的后半部分寫的是怪人鄰居的故事,因為他不同于常人的怪癖,人們對他避而不談,孩子們對他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個孩子形成了強烈的對比。斯庫特對怪人曾送自己禮物,而她卻從未感謝與回報感到難過,這也間接點明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長。就像斯庫特與阿蒂克斯討論的那個故事一般:怪人雖怪,但卻不壞。特殊人群對于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在,但我們無從得知造成他們與眾不同的緣由是什么,因此沒有理由去指摘他們的不同,更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想,這也是作者通過8歲女孩斯庫特的視角想要傳達的意旨之一。

殺死一只知更鳥,看起來像是頑童會做的一件小事,揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥,在成人世界里,折射出無異于殺死一個人的荒誕。我想:拯救一只知更鳥,拯救人性的純良與底線,大抵是這部書所呼吁的。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇九

在我看來,《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書,而且越早讀到越好。讀罷此書,或多或少都會有收獲,可能是關(guān)于家庭教育,可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處,可能是關(guān)于怎樣面對偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》,更多的感觸在教育。而前幾天重讀后,印象最深的則是三個孩子的眼淚。同為眼淚,所代表的情緒卻不盡相同。

在阿迪克斯為湯姆辯護的庭審現(xiàn)場,迪兒哭了起來,剛開始只是靜靜地哭,之后抽泣聲越來越大,被斯庫特帶了出去,遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢?我們可以從他與斯庫特、雷蒙德的對話中得到答案。迪兒說,“斯庫特,這些我都懂。是他說話的樣子讓我惡心,惡心透了”“我才不管呢。那樣不對,不應(yīng)該那樣對待他們。誰都沒有權(quán)利那樣對人說話――真讓我惡心”,雷蒙德說,“他的本性還沒有被破壞。等他再長大些,就不會覺得惡心,不會再為此哭泣了”“為了人給人帶來的苦難而哭泣――他們這樣做時甚至想都不想。為了白人給黑人帶來的苦難而哭泣,他們甚至都不愿停下來想一想其實他們也是人”。

迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對湯姆的態(tài)度而感到惡心,包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里,沒有白人和黑人的區(qū)別,眼前的人都是人,沒有人可以那樣對另一個人,給他人帶來苦難。如果沒有環(huán)境的影響或社會的規(guī)訓(xùn),小孩子應(yīng)該永遠不會認為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心,有對人的一視同仁以及對道德的樸素感知。

“這回輪到杰姆哭了?!迸袥Q宣布前,杰姆躊躇滿志地說,“不過也別擔(dān)心,我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽到的這些,什么樣的陪審團會判定有罪呢”??商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊,讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?!斑@不公平?!薄鞍⒌峡怂?,這不公平?!薄八麄冊趺茨苓@么做?他們怎么能這樣?”

杰姆哭是因為他覺得這不公平。在孩子眼里,湯姆就是無罪的,不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說,“我不知道,可是他們做了。他們以前做過,今天又做了,他們將來還會做,當(dāng)他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣?!敝挥泻⒆釉诳奁?,孩子以眼淚抗議不公,孩子不會像一些大人那樣對系統(tǒng)性的歧視熟視無睹,不會因為種族歧視長期存在就習(xí)以為常。他們對公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己,面對不公的存在,可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)?,還是小時候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫特與沃爾特一起玩,還罵他是垃圾時,斯庫特也開始了憤怒的抽泣。斯庫特說,“我不在乎,杰姆,因為她罵沃爾特是垃圾,我才忍不住的,不是因為她說我讓阿迪克斯頭疼。”在這一段情節(jié)中,斯庫特哭泣的原因就是因為她認為“世界上只有一種人,就是人”,她不接受姑姑對坎寧安家人的詆毀。而杰姆說,“我像你這么大時,也是這么想的?!遍L大到底意味著什么?是不再憤怒嗎?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠不要長大。

“你好,怪人?!闭f出這句話的時候,斯庫特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生,看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑,眼淚奪眶而出。斯庫特為什么哭?書中并無明確答案?;蛟S是因為終于見到了“怪人”,但他并不是想象中可怕的怪物,而是一個會緊張、會羞怯的人,還救了她和杰姆。也許斯庫特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子,為她自己披上的毛毯,放在樹洞里的禮物……這里的`眼淚是孩子真摯情感的流露,是對溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動。

孩子的眼淚里藏著的是他們水晶般的童心。珍惜孩子的眼淚吧,珍惜那水晶般的童心!我們無法抗拒長大,也無法抗拒被世俗所影響,但我們可以與自己的內(nèi)心不斷對話,保持清醒的頭腦,留住真摯的情感和樸素的道德感知。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十

春節(jié)期間細細的讀完了《殺死一只知更鳥》,這本書雖沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思,僅僅是從一個小女孩的角度描述她的童年時光,但是飽含平等、正義、良知、堅守等人性的光芒,卻能讓我停下閱讀,掩卷而思,感悟頗多。

我想,律師也曾經(jīng)是個孩子。

我想其實每個人都曾是個孩子,所有的父母都曾是個孩子。常常我們認為孩子受到知識、閱歷、眼界的限制,對很多事情是看不懂,看不清,看不準,然而,實則未必,孩子們的眼是純凈的,她們眼睛看到的就是事物的本身本貌,只不過成人那雙雙眼卻沾滿了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計,透過那些重重的鏡片,改變了事物的本來面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認的事實罷了,孩童保持了人世間最本真的純粹,而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過的心。

幸運的是,斯庫特有一個勇敢的父親,作為成年人中“異類”,他盡最大努力減少生活的污染與影響,他教會孩子去平等地、善意地對待每個人,學(xué)會勇敢,守住光明。作為父親,阿蒂克斯守住了職業(yè)操守,也守住了自己的智識,最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。

當(dāng)然,現(xiàn)實生活中的我們有時候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展,但是當(dāng)世界要殺死一只知更鳥,如果你無法阻止,至少你需要努力,至少需要讓你所愛之人明白,努力挽回的必要。斯庫特爸爸曾經(jīng)說過:勇敢就是在面對別人都不認可的事時,依然堅持去做?,F(xiàn)在,我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅持,而勇敢正是孩子們成長中最重要的精神食糧。

殺死一只知更鳥就是犯罪。

作為父母,我更希望陪伴著孩子勇敢地堅守心中的那些平等、善良與美好的東西,避免過早的被生活同化和污染,永遠的守護好自己心中的那只知更鳥,童稚永存、大愛永在。

“斯庫特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解她們之后就會發(fā)現(xiàn)?!保@個我是相信的,善良的人們,讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護好心中的知更鳥吧,不要讓它受傷、被殺死。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十一

在我看來,《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書,而且越早讀到越好。讀罷此書,或多或少都會有收獲,可能是關(guān)于家庭教育,可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處,可能是關(guān)于怎樣面對偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》,更多的感觸在教育。而前幾天重讀后,印象最深的則是三個孩子的眼淚。同為眼淚,所代表的情緒卻不盡相同。

在阿迪克斯為湯姆辯護的庭審現(xiàn)場,迪兒哭了起來,剛開始只是靜靜地哭,之后抽泣聲越來越大,被斯庫特帶了出去,遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢?我們可以從他與斯庫特、雷蒙德的對話中得到答案。迪兒說,“斯庫特,這些我都懂。是他說話的樣子讓我惡心,惡心透了”“我才不管呢。那樣不對,不應(yīng)該那樣對待他們。誰都沒有權(quán)利那樣對人說話——真讓我惡心”,雷蒙德說,“他的本性還沒有被破壞。等他再長大些,就不會覺得惡心,不會再為此哭泣了”“為了人給人帶來的苦難而哭泣——他們這樣做時甚至想都不想。為了白人給黑人帶來的苦難而哭泣,他們甚至都不愿停下來想一想其實他們也是人”。

迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對湯姆的態(tài)度而感到惡心,包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里,沒有白人和黑人的區(qū)別,眼前的人都是人,沒有人可以那樣對另一個人,給他人帶來苦難。如果沒有環(huán)境的影響或社會的規(guī)訓(xùn),小孩子應(yīng)該永遠不會認為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心,有對人的一視同仁以及對道德的樸素感知。

“這回輪到杰姆哭了?!迸袥Q宣布前,杰姆躊躇滿志地說,“不過也別擔(dān)心,我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽到的這些,什么樣的陪審團會判定有罪呢”??商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊,讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?!斑@不公平?!薄鞍⒌峡怂?,這不公平?!薄八麄冊趺茨苓@么做?他們怎么能這樣?”

杰姆哭是因為他覺得這不公平。在孩子眼里,湯姆就是無罪的,不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說,“我不知道,可是他們做了。他們以前做過,今天又做了,他們將來還會做,當(dāng)他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣?!敝挥泻⒆釉诳奁?,孩子以眼淚抗議不公,孩子不會像一些大人那樣對系統(tǒng)性的歧視熟視無睹,不會因為種族歧視長期存在就習(xí)以為常。他們對公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己,面對不公的存在,可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)?,還是小時候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫特與沃爾特一起玩,還罵他是垃圾時,斯庫特也開始了憤怒的抽泣。斯庫特說,“我不在乎,杰姆,因為她罵沃爾特是垃圾,我才忍不住的,不是因為她說我讓阿迪克斯頭疼。”在這一段情節(jié)中,斯庫特哭泣的原因就是因為她認為“世界上只有一種人,就是人”,她不接受姑姑對坎寧安家人的詆毀。而杰姆說,“我像你這么大時,也是這么想的?!遍L大到底意味著什么?是不再憤怒嗎?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠不要長大。

“你好,怪人。”說出這句話的時候,斯庫特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生,看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑,眼淚奪眶而出。斯庫特為什么哭?書中并無明確答案?;蛟S是因為終于見到了“怪人”,但他并不是想象中可怕的怪物,而是一個會緊張、會羞怯的人,還救了她和杰姆。也許斯庫特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子,為她自己披上的毛毯,放在樹洞里的禮物……這里的眼淚是孩子真摯情感的流露,是對溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十二

美國電影協(xié)會評選的“100名銀幕英雄與惡人”中,派克主演的芬奇律師(本書主角)名列英雄首位。

成長總是個讓人煩惱的命題。成長有時會很緩慢,如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過,有時卻如此突如其來,如暴雨般劈頭蓋臉……三個孩子因為小鎮(zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長——痛苦與迷惑,悲傷與憤怒,也有溫情與感動。這是愛與真知的成長經(jīng)典。

哈珀·李所作的《殺死一只知更鳥(精)》的故事發(fā)生在大蕭條時期美國南方一個靜謐的小鎮(zhèn),幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個孩子平靜的生活:事件的真兇,怪人的謎底,傳言背后的真相……在父親的指引下,他們在迷霧中尋找真知,在磨難中歷練風(fēng)度,在不公平中積累正氣,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨般的成長,也感受了人間的溫暖與真情。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十三

書讀完,覺得有很多東西哽在心里,要回味。

我以前不應(yīng)該認為人性是善與惡的較量——人性中有自私、懶惰沒有錯,但生命的本質(zhì)不是較量。

父親阿蒂克斯是我最崇敬的人。他尊重孩子,以身作則,給了孩子最好的教育,杰姆和斯庫特會成長為像他一樣正直、善良、寬宏大量的人。

“殺死一只知更鳥”的書題,在書中統(tǒng)共出現(xiàn)了三(四)次,漸讀漸深才知道,它其實是父親的也是他教育孩子要遵守的做人原則,更是對白人的黑人法則的諷刺。讀書時,我不能不想,在黑白仇恨根深蒂固的這個時代的美國,都有父親這樣的對“民主”的覺悟和尊重,為什么平等的人們(譬如白人間)卻不能開誠相見?然而我又好像知道答案似的笑自己提了個白癡問題。(杰姆和斯庫特在書中也有過關(guān)于人的種類的討論。)

書末父親的話給了我人生信條,他說,

“斯庫特,當(dāng)你最終了解他們時,你會發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人都是好人。”

我想,當(dāng)我心有懷疑和怨恨,那只是因為我沒有打開慈悲的眼睛,唯有善良的人才能夠接近自然的真理。

拉德利很像宮崎駿電影作品《千與千尋》中的無臉男:形象怪異,氣若游絲,心地善良。我不知道他用什么抵御隱居一世的孤獨,我希望能有那力量,但更希望具有父親的力量努力地活。

和《城南舊事》一樣,這本書是大人的視野孩童的哲學(xué)。

我以前說,每一本好書原本都只遵循著一個簡單樸素的真理,而真正的好書又有足夠魅力讓人讀到最后返璞歸真?,F(xiàn)在還要再加上一句:好的書讓人更有力量。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十四

聽這本書名,我還以為是殺死一只知更鳥的故事,就提不起興趣。結(jié)果,這本書只是引用了這句話,跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書!

故事大概講的內(nèi)容是:大蕭條時期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案,徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活,這兩個孩子的平靜美好的生活,在父親的指引下,他們在經(jīng)歷了迷案后,尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣,也感受到人間的溫暖與真情。

讀完這本書,讓我收獲很多,也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十五

知更鳥從不毀壞別人的花園,不在玉米倉里作窩,它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平,即使有人辯駁證實無辜,知更鳥還是被殺死了,他沒做錯任何事,做錯事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。

我們知道,人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等——有些人比別人聰明,有些人生來就比別人占優(yōu)勢,有些男人比別的男人掙錢多,有些女士的'蛋糕比別的女士做得好,有些人天生就比大多數(shù)人有才華。但心智正常的人從不會恃才而傲。我們需要一個給所有人平等的地方,也許是未來某天的法庭。

在我能和別人過得去之前,我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平,不是每個人都勇敢,但即使敗訴,會在每個人心上留下一顆火種,某天,良心會憑借這火種燃遍。

兩個不同卻相似的人,一個經(jīng)受悲慘走向不幸,另一個不必再經(jīng)受同樣的折磨,知更鳥無辜,但即使所有人承認無辜,卻不能判他無罪,終點唯有死亡。勇敢是:當(dāng)你還未開始就已知道自己會輸,可你依然要去做,而且無論如何都要把它堅持到底。你很少能贏,但有時也會。但有時勇敢是,嘗試過已經(jīng)輸了,那就選擇另一種方式,臥薪嘗膽,待到時機成熟,再來嘗試。

我不知道,可是他們做了。他們以前做過,今天又做了,他們將來還會再做,當(dāng)他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑,漸漸感到自己的變化和堅硬的內(nèi)心,我想,除了孩子,所有的成年人都應(yīng)該學(xué)會保留一寸柔軟,不被社會改變,不隨大流變遷,守己。

除非你穿上一個人的鞋子,像他一樣走來走去,否則你永遠無法真正了解一個人。

斯庫特,當(dāng)你最終了解他們時,你會發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人都是好人。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十六

《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀.李于1960年發(fā)表的一部長篇小說。故事以20世紀三十年代的美國小鎮(zhèn)梅崗為時代背景,全書圍繞斯科特和他的小伙伴對怪鄰居的一步步認識了解的過程,以及斯科特的父親芬奇律師毫無保留及不屈不撓地為被冤枉成罪犯的黑人湯姆辯護的過程兩大主線進行描述。書中的三個孩子(斯科特、吉姆和迪爾)在這樁冤案所展開的一系列事件的影響下,經(jīng)歷了不一樣的成長。

良好的家庭教育影響孩子的一生。近年來,“原生家庭”一詞頻繁引發(fā)人們的.關(guān)注,我們必須承認的是,家庭教育對個人的成長及塑造有著至關(guān)重要的影響。書中以孩子們在夏日放松玩樂為開端展開描寫,斯科特,吉姆和迪爾三個小孩對于傳言精神失常且從不出門的怪鄰居哈德利深感好奇,甚至對他抱有一定的偏見,一度稱他為“眼窩深陷,牙又黃又爛,流著口水的怪物”。他們除了把“吸引怪人出門”作為勇氣的象征外,還通過角色扮演來嘲弄可憐的哈德利。然而,得知此事后的父親芬奇律師卻跟他們講不要去打擾“可憐人”。在發(fā)生的一系列事件后,吉姆和斯科特才終于明白怪人哈德爾不出門的原因,并在故事的最后,也正是怪人哈德爾的出現(xiàn)救了這兩個孩子。父母是孩子教育的第一任老師。除了怪人鄰居,書中還塑造了許多經(jīng)典的人物從側(cè)面襯托出父親芬奇對孩子們的教導(dǎo)有方,比如他同意讓黑人卡波妮教導(dǎo)孩子們。偏見是橫在人們心中的一座大山,我們應(yīng)當(dāng)像芬奇律師說的那樣:“你不可能真正了解一個人,除非你進入他鞋子,陪他走上一段路”,在面對事物的真?zhèn)螘r,我們應(yīng)當(dāng)小心求證,而不是以一己之見妄下定論。

可能對于從未閱讀過《殺死一只知更鳥》的讀者來說,看到這本書的第一感覺就是認為這可能是一樁鳥類兇殺案,但事實上,全書對知更鳥的直接描寫少之又少。書中的“知更鳥”更多的是一個隱喻,暗指那些像湯姆一樣被誣陷的無辜人群。懷揣正義的芬奇律師深深知道:“有一種東西是不能從眾的,那就是人的良心?!币虼?,在知道白人對黑人有眾多的偏見的時候,他依然義無反顧地為湯姆這只手無縛雞之力的知更鳥辯護著。但現(xiàn)實是殘酷的,它并非如美麗的童話書那般,最終并沒有以人們所想為結(jié)局,律師的辯護沒有成功,種族偏見也沒有被消除。反而,律師失敗了,遭遇誣陷的湯姆依舊擺脫不了被判刑的厄運,最后在越獄的過程中被殺害。

文中最讓我深有感觸的一句是:“勇敢就是,在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸,但依然義無反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏,但也總會有贏的時候。”故事的結(jié)尾看似是正義向邪惡的一方低頭,可律師所做的一切的努力真的失敗了嗎?從小鎮(zhèn)居民對于芬奇律師在法庭上為湯姆辯護的鏗鏘言辭中所流露出的神情來看,顯然是沒有的。他以一種切身行動的方式向在座的所有人傳遞著正義的火苗。

文章看似以孩子的口吻進行描寫,實際上卻是借知更鳥的啼鳴聲給所有的大人們敲響警鐘。它讓我們知道什么是家庭教育應(yīng)有的樣子,也同樣讓我們深思,在面對偏見與不公的時候,是否仍能不顧一切代價地站在正義的一方與之抗衡。

殺死一只知更鳥讀后感參考學(xué)生篇十七

讀完這本書的感觸還是頗多的,有對阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對兩個孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。

小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個好人,除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠,家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人,他主張人人平等,無論膚色和種族。所以他會讓黑人卡普尼亞看護、教育兩個孩子這么多年,所以他不顧一切流言蜚語去為黑人打官司,竭盡全力的去保護“那個人”的安全。

他認為“殺死一只知更鳥是有罪的”,知更鳥為人們歌唱,為人們除去莊稼里的害蟲——就像湯姆,他只是覺得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因為白人女孩需要解決情感寄托,親吻了黑人湯姆,并且這一幕被尤厄爾先生看見,為了維護白人的面子,一場惡意栽贓陷害肆意進行。法庭上,阿蒂克斯據(jù)理力爭,人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特,但這并沒能挽救湯姆的性命,陪審團依然提交了不公平的結(jié)果。

湯姆死了,兩個年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢?我們不得而知,不過,我相信在斯考特和杰姆心中,他們明白人不分貴賤不分種族,事情只分對錯。

另一個比較觸動的畫面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名,這在中國大部分家庭應(yīng)該是會被嚴厲呵斥的吧,認為這是對父母的不尊重,可是真的是這樣嗎?尊重如果僅是這樣的話,那我們也不用多做別的什么了。

小斯考特上一年級時就認識了大量的字母和詞,這并沒有得到老師的賞識,反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺得老師不讓家長提前教孩子認字是正確的,讀到后面才知道,原來阿蒂克斯并沒有刻意為之,也為老師的魯莽行為嘆息。原來阿蒂克斯讀報紙時,小斯考特會自己鉆進爸爸懷里去看報,久而久之自然會認識許多字母了。坐在爸爸腿上去看報紙,和爸爸分享自己的煩惱,這樣的畫面屬實美好。

爸爸這個角色能帶給孩子們的東西太多太多,教孩子成為一個正直、自信、堅強的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個溝通者,能夠去傾聽他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡單粗暴的說:“大人的事,你少管……說了你也不懂……”

莫迪小姐是一個寡婦,每天早上穿著男人的工作服,頂著一頂草帽在自家花園中干活,等到下午五點洗完澡后,她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對她說,最終她和她的花都會下地獄,但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對于生活可屈可伸的態(tài)度吧?為了自己喜歡的事物去做什么都可以,不用在乎別人的眼光。

莫迪小姐說:“有些人只擔(dān)心來世,卻從不學(xué)習(xí)今生如何過活?!薄@句話是對當(dāng)時刻板的教徒們的諷刺,但也在提醒著我,過好當(dāng)下的生活。想要做的事情趁著年輕去做,想要穿的衣服就大膽嘗試,想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認真。

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