總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。怎樣提高自己的寫(xiě)作能力？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇一
你看，田野上忙碌的農(nóng)民扶著犁耙，叱著牛兒，翻起層層浪花。把種子撒在土地里，把希望的種子種在田野上，編織著山村豐收的圖畫(huà)。
你看，春燕飛來(lái)了，雙雙舒展著翅膀，飛翔在藍(lán)天里，穿梭在田野上，它們從泥地里銜來(lái)泥土，在新蓋的農(nóng)舍筑巢，在美麗的山村落戶(hù)。它們都說(shuō)：“這里的春天最美麗”。
你看，春雨綿綿，把花草樹(shù)木、麥苗都染上五顏六色，在春雨的潤(rùn)澤下，春天的萬(wàn)物復(fù)蘇了。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的花草芳香，我愛(ài)春天的陽(yáng)光燦爛，我更愛(ài)春天的勃勃生機(jī)，我愛(ài)春天充滿(mǎn)希望的氣息。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇二
你課外活動(dòng)愛(ài)干什么?是打乒乓球，是溜冰，還是跳拉?。慷蚁矚g游泳。
今天，爸爸帶我去游泳。我們先到自由泳道。那兒的水可真冷！我站了好久都不敢下去。等我下去，爸爸說(shuō)游幾下就不冷了。于是，我游了起來(lái)，我先一蹬壁，就走了很遠(yuǎn)。接著我按劃兩下水換一次氣的速度游著。快到終點(diǎn)了！我手腳停了下來(lái)，飄了過(guò)去，最后我手迅速抓住墻壁。觸壁成功！就這樣，我游了3個(gè)來(lái)回。
最后我泡了靈杏藥池，它有消除疲勞的作用。
游泳可以增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)玩水也是一種樂(lè)趣！我愛(ài)游泳！
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇三
在我的記憶中，當(dāng)我只有三四歲的時(shí)候，我經(jīng)常用筆在紙上畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候我把自己的臉畫(huà)成小花貓，我媽一回來(lái)就嘮叨我。但是奶奶沒(méi)這么說(shuō)我?？吹轿覍?duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，她支持我，給我買(mǎi)了彩色鉛筆，用廢紙給我訂了一本書(shū)，教我畫(huà)鳥(niǎo)，雞，草等等。她是我的第一位繪畫(huà)老師。
我上幼兒園的時(shí)候，喜歡畫(huà)畫(huà)。在老師的指導(dǎo)下，我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有信心了，我的.畫(huà)和小時(shí)候大不一樣了。這時(shí)候我媽改變了對(duì)我的看法，主動(dòng)給我買(mǎi)畫(huà)筆和紙。每個(gè)星期天，我奶奶經(jīng)常帶我去野外寫(xiě)生，畫(huà)風(fēng)景、花草樹(shù)木，畫(huà)農(nóng)舍。我經(jīng)常和奶奶比賽，看誰(shuí)畫(huà)得好。
上學(xué)后在學(xué)校上美術(shù)課，每天課外活動(dòng)的時(shí)候都去練習(xí)畫(huà)畫(huà)。我的繪畫(huà)技巧發(fā)展很快，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我，讓我在課堂上畫(huà)板報(bào)。同學(xué)們羨慕地叫我“小畫(huà)家”，我聽(tīng)了很自豪。
去年兒童節(jié)，縣文化館辦了一個(gè)兒童藝術(shù)展，我的一幅畫(huà)得了一等獎(jiǎng)，給了我一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我會(huì)更加努力，畫(huà)得更好，長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇四
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，那是因?yàn)楫?huà)畫(huà)帶給我樂(lè)趣，我就把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成我的業(yè)余愛(ài)好。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，雖然課間時(shí)間很短。如果每一個(gè)課間都可以畫(huà)一筆，那就每次畫(huà)一筆，我相信一定會(huì)練出一幅美麗的畫(huà)。我的夢(mèng)想是畫(huà)一幅中國(guó)最美麗的畫(huà)，我知道這是不用可能的，但我總是涌出：“加油，加油?！边@幾個(gè)字。所以我一直在努力畫(huà)。我不知不覺(jué)愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，沒(méi)到暑假或寒假，我都回去上美術(shù)輔導(dǎo)班，爸爸媽媽如果不讓我去，我都會(huì)纏著他們，直到他們同意為止。我自己覺(jué)得，我畫(huà)的最好的就是那幅荷花的景色了：粉色的荷花，嫩嫩的，翠綠的荷葉好像在動(dòng)。
在我的記憶里，我第一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)大蘋(píng)果，在那之后我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也渴望把畫(huà)變成我的世界。我希望我的世界是美好的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天都是和平和快樂(lè)的。我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名畫(huà)家，我會(huì)為了當(dāng)一個(gè)畫(huà)家而努力的，為世界增添色彩。希望早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇五
二是最喜歡蕩秋千了?？蘖耍乙呀?jīng)好久沒(méi)哭過(guò)啦。
高三是一個(gè)月回一次家，連騎車(chē)子的時(shí)間也沒(méi)有了。
月考后的那天，我偷空回家。在大路邊，一個(gè)新農(nóng)村村口，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘在空中悠蕩。天哪，是秋千！我終于找到秋千了。我停了下來(lái)，等待小姑娘趕快離去。十分鐘、二十分鐘，她始終不肯割舍這歡樂(lè)的伙伴，而我，因?yàn)槊?，只好怏怏?拖著沉重的步伐朝家走去。辦了些瑣事，爸爸騎摩托車(chē)送我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽(tīng)到了歡快的笑聲。這次是幾個(gè)小伙子在那里玩耍。擦肩而過(guò)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的綁線已化為我的淚水。
鈴聲響了，該起床啦。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇六
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹著，我們幾個(gè)小朋友來(lái)到野外，盡情享受著美麗的春天。
田野里，油菜花開(kāi)了，金黃金黃的像鋪了一地的金子，花香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，忙著采蜜。
竹林里，春姑娘把筍芽?jī)航行蚜?，筍芽?jī)阂粋€(gè)勁地脫衣服，邊脫邊說(shuō)：“春天好溫暖呀！”
果園里，桃花、杏花、梨花在比美。
小河里，冰雪融化了，河水也唱起來(lái)歡樂(lè)的歌曲。
春天真美呀，我愛(ài)這美麗的春天！
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇七
我有一個(gè)溫暖的家，家中有一個(gè)對(duì)我要求嚴(yán)格的媽媽?zhuān)亲o(hù)我的爸爸，還有一個(gè)小搗蛋那便是我。
媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格。有一次，我做數(shù)學(xué)卷的時(shí)候錯(cuò)了好多的口算題，媽媽對(duì)我大發(fā)雷霆說(shuō)：“你每次都錯(cuò)計(jì)算題和口算題，而且錯(cuò)的的全是你會(huì)的題，如果下次數(shù)學(xué)卷子上計(jì)算題再出錯(cuò)的話你就快挨打了?！笨磥?lái)下次我可要小心了。
然后這一幕被我爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“娃寫(xiě)錯(cuò)了就錯(cuò)了，你那么兇干啥？錯(cuò)了下次記住就行了。”媽媽說(shuō)：“你就知道慣你娃?！?/p>
我呢，是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小搗蛋。
有一次，我媽媽不讓我玩游戲，可是我就想玩一會(huì)，我便藏在門(mén)后面玩，偷偷的拿媽媽的手機(jī)，玩我的“湯姆貓?！边^(guò)了好一會(huì)，媽媽問(wèn)爸爸：“娃跑到哪里去了？”這不，我為了玩藏起來(lái)，沒(méi)想到我卻睡著了。媽媽急的在村里都找遍了就是找不到我，最后急的媽媽差一點(diǎn)就報(bào)警了，別看我媽媽平時(shí)很?chē)?yán)格，其實(shí)也是挺關(guān)心我的。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇八
我的媽媽是一位慈祥而又溫柔的母親。她愛(ài)笑，我愛(ài)她的笑。她的笑給我鼓勵(lì)，使我進(jìn)步。
記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得不太滿(mǎn)意，心里忐忑不安。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉出現(xiàn)在我眼前，右上角大大地寫(xiě)著“79”分這個(gè)數(shù)字，我的眼眶潤(rùn)濕了，淚水不由自主地流了下來(lái)。老師卻讓我們把試卷帶回家給家長(zhǎng)看，這使我更加難過(guò)。
回家的路上，我的心情是那么的復(fù)雜，想把考試卷藏起來(lái)，不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)；又想把試卷給爸爸媽媽看，挨一頓打算了……種種想法在我腦海里徘徊，最后決定把試卷拿給媽媽看。
“媽媽?zhuān)@是我的成績(jī)。”說(shuō)完，我的眼淚就像斷了線似的珠子流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你考了這么差的成績(jī)，為什么不藏起來(lái)？”我傻了，只是呆呆地說(shuō)了聲：“因?yàn)槟銈兒屠蠋煶＝逃易鋈艘\(chéng)實(shí)！”媽媽不知怎么笑了笑，笑得那么美，就像天上絢麗的彩虹。那時(shí)我小，不知道媽媽為什么笑，現(xiàn)在我終于懂了，那時(shí)會(huì)心的笑，因?yàn)槲覜](méi)有撒謊。
就是媽媽的這種笑鼓勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇九
祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)祖國(guó)鄉(xiāng)母親，一個(gè)是生身母親。從?。粙寢尵透嬖V我，我們有一個(gè)共同的媽媽—祖國(guó)母親！她就像媽媽疼我一樣，愛(ài)著我們每一個(gè)人。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了學(xué)，老師告訴我，我們有一個(gè)偉大的媽媽—祖國(guó)母親！每當(dāng)看著那冉冉升起的國(guó)旗，聽(tīng)著那雄偉的國(guó)歌時(shí)，我不禁肅然起敬，那雄壯的歌聲，像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。歌聲中，我仿佛看到了那些革命先烈們視死如歸，堅(jiān)貞不屈，是的，我看到了！看到了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，看到了振頭中華的.孫中山，看到了視死如歸的李大釗，他們歷經(jīng)了種種磨難，但是他們不畏艱難險(xiǎn)阻，最終迎不了明媚的春天！正像那首《詠梅》中所說(shuō)的，“風(fēng)雪送春歸”飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，成為了我們民族的梁，祖國(guó)的希望；正是他們，才使得中華人民共和國(guó)的國(guó)歌響徹神洲，那么氣勢(shì)磅礡，那么雄壯嘹亮。
祖國(guó)母親，你的繁榮昌盛正是我們的愿望，因?yàn)橛心?，才有我們美好的生活！所以你的苦難，我們從歷史的長(zhǎng)卷中，看著你揮汗如雨，看著你谷滿(mǎn)浪倉(cāng)，看著你舞動(dòng)鐮刀，看著你顛沛流離，看著你中流砥柱，我們又從時(shí)間的長(zhǎng)河里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你奮發(fā)圖強(qiáng)，看著你笑容逐開(kāi)。我在心里默默地為你吶喊助威，因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠?，我們與你共進(jìn)退，因?yàn)橛心?，才有我們！?duì)于我來(lái)說(shuō)，感恩祖國(guó)國(guó)，不需要有尺天動(dòng)地的誓言，因?yàn)閻?ài)國(guó)是一種能是我們樸實(shí)而又深沉氰感，愛(ài)國(guó)是一份虔誠(chéng)一份感恩，一份回報(bào)，更是一種行為。我們的感思行為就是：上課專(zhuān)心致志，認(rèn)真恩考問(wèn)題，尊敬師長(zhǎng)。懂禮貌遵紀(jì)愛(ài)校……這些都是一種樸素的感恩行為，我們需要銘記：祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們遮風(fēng)擋雨的家，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們今天美好的生活，更沒(méi)有我們美好的未來(lái)。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜…………”讓我們努力學(xué)習(xí)，手挽手，肩并肩，心連心，為了祖國(guó)母親的美好未來(lái)而努力奮斗！
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十
每天天剛蒙蒙亮，媽媽就起床了。媽媽舍不得早叫我，她先燒水做飯，還給我擠好牙膏，然后才叫我起床，每次都叫得稍稍晚一些，希望我多睡會(huì)兒。
等我起床后，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)到了飯桌上；等我刷好牙后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在等我；等我洗完臉后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在等我。只要我不吃飯，媽媽就不吃。
我好感動(dòng)呀！媽媽我愛(ài)你！你是世界上最偉大的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十一
看，大大的眼睛的就是我們媽媽。
每天，媽媽都在照顧我。下雨的時(shí)候媽媽把傘遮著我，媽媽去把衣淋濕了；我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院；媽媽把錢(qián)留我上學(xué)。
有一次，我生病了，媽媽很著急，不知怎么辦，媽媽感緊把我送進(jìn)醫(yī)院，打完針，媽媽流淚的看著我“雨陽(yáng)，快快好吧，你要快快長(zhǎng)大成為真正的男人！”
媽媽每天晚上和我做游戲。
前幾天媽媽出差了，我特別地想她，第天晚上我夢(mèng)見(jiàn)，我的愛(ài)媽媽在床邊輕輕的哼……。
啊，我的媽媽我永遠(yuǎn)喜愛(ài)她，她在我心中是個(gè)最好的愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屖堑暮脣寢專(zhuān)羞@個(gè)媽媽我真開(kāi)心，真幸福！
我一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十二
放寒假了，我們一家回到了合肥斛兵塘邊的奶奶家。雪花把道路、房頂都染白了，那結(jié)了一層薄冰的斛兵塘顯得格外寧?kù)o。以前我總以為它叫湖濱塘，后來(lái)聽(tīng)爸爸解釋才知道斛兵塘的來(lái)歷。東漢末年，曹操在這里安營(yíng)扎寨，號(hào)稱(chēng)八十萬(wàn)大軍。曹操要想點(diǎn)清人數(shù)可費(fèi)事了，于是想了一個(gè)辦法，下令于此挖一大坑，讓士兵排隊(duì)依次下到大坑，站滿(mǎn)一坑，點(diǎn)好人數(shù)，上來(lái)，再下一批。如此反復(fù)，像用斗量大米一樣，很快就數(shù)清了人數(shù)。后來(lái)這個(gè)坑積水成塘，便命名為“斛兵塘”。
立春后的一天早晨，我們沿著斛兵塘散步。幾只白色的水鳥(niǎo)在湖心島上飛飛停停，兩只褐色的野鴨子也時(shí)不時(shí)在水里撲騰幾下。岸邊的石凳上坐著大聲朗讀英文的學(xué)生，他們認(rèn)真投入的態(tài)度讓我肅然起敬。我們來(lái)到觀景亭前坐了下來(lái)，小亭子連接著大亭子，那長(zhǎng)廊彎彎曲曲，像迷宮，很多小孩子在那捉迷藏，充滿(mǎn)了“咯咯”的笑聲。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候就在亭子里亂奔亂跑，還剎不住車(chē)，一頭撞在一根柱子上，鼓起了一個(gè)大包，回家涂了紅花油才好。我聽(tīng)罷紅了臉。這一來(lái)，我想起了上幼兒園時(shí)，我趴在家中陽(yáng)臺(tái)上看著斛兵塘作的一首詩(shī)：春姑娘在釣魚(yú)，細(xì)細(xì)的柳枝是魚(yú)線，柳葉是魚(yú)鉤，她沒(méi)釣到魚(yú)，卻釣到了快樂(lè)。布谷鳥(niǎo)在天上飛翔，飛到樹(shù)上歌唱。亭子倒影在湖里，變成了美麗宮殿……現(xiàn)在想起來(lái)，還真有趣。
湖里，魚(yú)兒歡樂(lè)地嬉戲，一大群紅的、黑的、黃的、白的魚(yú)聚集在一起，五彩斑斕，像一幅畫(huà)。原來(lái)有人在往湖里丟面包屑，魚(yú)發(fā)現(xiàn)了就來(lái)聚餐，怪不得它們長(zhǎng)得那么壯實(shí)。人們一邊喂魚(yú)一邊觀魚(yú)賞景，這也成了斛兵塘的一大景色。
我們沿著青磚鋪成的小路，來(lái)到小山坡下。成片的假山高低起伏，山間小路還積著薄薄的雪。我登上了這座假山的最高峰，想起了小時(shí)候我不厭其煩地?cái)?shù)著到達(dá)山頂有幾條路，記下來(lái)，然后迫不及待地告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的斛兵塘，我愛(ài)它春天婀娜的新柳，我愛(ài)它夏天滿(mǎn)塘的青荷，我愛(ài)它秋天飄香的金桂，我愛(ài)它冬天素靜的雪景。
家鄉(xiāng)的斛兵塘雖然沒(méi)有大海那么波瀾壯闊，沒(méi)有西湖那么秀麗多姿，但它承載了我兒時(shí)的歡笑，它記錄了我成長(zhǎng)的足跡，它是我心中最美的一道風(fēng)景。我愛(ài)家鄉(xiāng)的斛兵塘！
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十三
“噢，耶!”你猜我們?yōu)槭裁炊鴼g呼？嘿嘿，我們學(xué)校要舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)啦!
最近老師可忙了：做展板、想主題、布置環(huán)境、舉辦各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)……都是想讓我們能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)。
校園里到處充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味兒，同學(xué)們沉浸在“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的氣氛中。我們一年段也不甘示弱，上周五上午舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的故事會(huì)，我被榮幸地當(dāng)選為主持人。別看我們年紀(jì)小，講起故事還真不賴(lài)!歷盡艱辛的《白雪公主》、美麗的《海的女兒》、風(fēng)趣的《老鼠大象》、詼諧的《皇帝的新裝》……一個(gè)個(gè)精彩的故事仿佛把我們帶入了美麗的童話世界里，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)我又去看了校園的展板，展板琳瑯滿(mǎn)目，全是同學(xué)們的作品。我設(shè)計(jì)的節(jié)徽、書(shū)簽，寫(xiě)的作文也上了榜。我的心里感覺(jué)真快樂(lè)呀!
讀書(shū)節(jié)真快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)節(jié)!
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十四
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十五
我愛(ài)我家，北大附中便是我的一個(gè)家。不僅因?yàn)槲壹乃拊谶@里，更因?yàn)楸贝蟾街心芙o我一種家的感覺(jué)。
北大附中是溫暖的。在這里，有參天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的小草，還有那獨(dú)具匠心的花圃。在這里，沒(méi)有鬧市的`喧囂，沒(méi)有k拉ok的歌聲，更沒(méi)有街頭的叫賣(mài)聲。有的便是朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們各抒己見(jiàn)的回答聲。
北大附中是和藹的。以往在別的學(xué)校，整天都是在做作業(yè)，學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有課下生活，更不用說(shuō)課下交流了，但是在北大附中，我們不僅豐富了課下10分鐘，還放松了我們一節(jié)課下來(lái)緊張的大腦，有時(shí)老師也會(huì)參與其中，其樂(lè)融融。
北大附中是一個(gè)育才造人的地方。還記得小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不算好，處于中等水平，但是來(lái)了北大附中之后，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我想，這與北大附中的精英老師的孜孜不倦的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
北大附中不是魯迅筆下的三味書(shū)屋；北大附中更不是陶淵明筆下的仙境桃花源。但北大附中是我的一個(gè)家，一個(gè)供我成長(zhǎng)的家。
我愛(ài)武昌湖的三年級(jí)篇十六
我的家鄉(xiāng)在新疆那篇圣神的土地，我現(xiàn)住塔城，它雖然沒(méi)有大海的雄姿，也沒(méi)有西湖的迷人風(fēng)采，但我卻深深地愛(ài)著它，就像我愛(ài)我的母親一樣。
清晨，灰白色的天空亮起來(lái)，藍(lán)起來(lái)，微弱的晨風(fēng)已在天空游移。太陽(yáng)慢慢升起，晨紗漸漸地碎了，縈繞著，盤(pán)旋著......露珠，沿著蒲公英和三葉草的葉子悄然滾落，濺起一片透明的陽(yáng)光。
中午，炎熱的太陽(yáng)吧大地烤的想蒸籠似的，大樹(shù)垂著頭，小草彎著腰，還好三道河壩的密密樹(shù)林擋住了陽(yáng)光。有時(shí)微風(fēng)拂過(guò)溪水泛著漣漪，柳枝隨著微風(fēng)嫵媚的扶動(dòng)。
黃昏，夕陽(yáng)終歸是難舍藍(lán)天，染紅了的白云，留給天空做伴，夕陽(yáng)那盈盈的艷影和藍(lán)天在心頭蕩漾......
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我愛(ài)它的美麗我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，讓我們共同攜手創(chuàng)造出更加美好的`家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)在四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)，這里風(fēng)光秀麗，是個(gè)好地方。
五通橋的菩提山上有公園，是休閑健身的場(chǎng)所。上面有許多樹(shù)，一到春天，樹(shù)上開(kāi)花了，菩提山成了花園；到了秋天，樹(shù)上的果子熟了，菩提山成了果園。要是你想來(lái)的話，熱情好客的漢族老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的桔子讓你吃個(gè)夠。
涌斯江和茫溪河匯聚成了小西湖。小西湖風(fēng)光秀麗，湖畔有許多古木榕樹(shù)。榕樹(shù)是五通橋的象征，這些榕樹(shù)的樹(shù)形像一把把巨大的傘，美麗極了！
每當(dāng)夜幕降臨，五通橋就亮起來(lái)了，整個(gè)五通橋變成了燈的海洋，光的世界。五通橋真美，我愛(ài)五通橋，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)在東豐縣，它雖然沒(méi)有大城市那么繁華美麗，也沒(méi)有大城市的高樓大廈。但我卻深?lèi)?ài)著它，因?yàn)槲覑?ài)這片土地，更愛(ài)這里勤勞的人們。
我們東豐既是中國(guó)梅花鹿之鄉(xiāng)，又是農(nóng)民畫(huà)之鄉(xiāng)。梅花鹿是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。它全身是寶，它的鹿茸。鹿角。鹿血。鹿肉。鹿皮。鹿骨都有很高的藥用價(jià)值。我們的農(nóng)民畫(huà)多次在各類(lèi)展出中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
我們這還有一個(gè)美麗的自然公園南照山公園。這里風(fēng)景優(yōu)美。空氣清新，許多人都喜歡到這里游玩。山下面有一個(gè)美麗的文化廣場(chǎng)，每到夏季，人們都會(huì)來(lái)到這里，聽(tīng)著優(yōu)雅的音樂(lè)，看著美麗的水花，跳著歡快的舞步。使這個(gè)美麗的南照山變的更加繁華而又熱鬧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的人們，我愛(ài)這片土地。
我的家鄉(xiāng)在江油，江油是一個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)上的葉子發(fā)芽了，草地上的小花開(kāi)了，紅的、黃的、白的、紫的。
美麗極了。小池里，機(jī)靈的小魚(yú)在水草旁嬉戲，有時(shí)候還會(huì)躍出水面向人們點(diǎn)頭。
水池邊的柳樹(shù)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小鳥(niǎo)在辮子間飛行。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，陽(yáng)光從樹(shù)縫照下來(lái)，留下斑駁的影子。樹(shù)蔭下，有老爺爺在下棋，旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋一邊爬石像，高興極了。
秋天，菊花把西山公園裝扮得五彩繽紛，像一個(gè)美麗的大花園。太白公園里，湖水像一面大鏡子，湖面上有很多人在劃船，到處都是快樂(lè)的小朋友。
冬天，寬闊的太白廣場(chǎng)上成群結(jié)隊(duì)的孩子在滑冰，他們有的轉(zhuǎn)圈圈，有的走八字形，歡笑陣陣，熱鬧非凡！
這就是我的家鄉(xiāng)，四季如歌的江油。
7.我愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄作文三年級(jí)。
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