完整版的教案大全(19篇)

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完整版的教案大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-01 07:17:05     小編:筆塵

教案是教師在教學(xué)過程中的行動指南,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容。教案的內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際需求和能力水平相匹配。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教案分享給大家,供大家參考。

完整版的教案篇一

與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機(jī),教育也是如此。

俗話說得好,一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么,對于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合__的的具體情況,我霸占了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是春天里,讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的,其一,從時(shí)間和時(shí)令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。

一、走進(jìn)春天。

詩朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。

二、歡樂春天。

1、女生獨(dú)唱:stayhereforever。

2、現(xiàn)場書法表演。

3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。

三、春天里回望。

1、重溫__班級文化。

以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時(shí)也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。

四、暢想春天。

1、春天里的愿望。

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的.時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

2、春天里的故事。

邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生,__孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于__大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在__、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)__的孩子擺著希望,努力前行。

五、春天里的誓言。

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。

完整版的教案篇二

心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認(rèn)知正確、情感適當(dāng)、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當(dāng)、適應(yīng)良好的狀態(tài)。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生認(rèn)識煩惱帶來的負(fù)面影響。

2、引導(dǎo)學(xué)生找到擁抱快樂的方法,培養(yǎng)健康積極的樂觀情緒。

3、讓學(xué)生學(xué)會幫助別人調(diào)解煩惱,也讓自己學(xué)會擁抱快樂。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)。

重點(diǎn):讓學(xué)生尋找快樂的鑰匙,掌握調(diào)解煩惱的幾種方法。

難點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會在別人煩惱或自己煩惱時(shí)得以排解。

三、教學(xué)準(zhǔn)備。

1、上課課件。

2、煩惱卡(小飛機(jī))、快樂卡、信封。

3、課前對學(xué)生煩惱小調(diào)查,填寫煩惱卡。

四、教學(xué)方法:

游戲法、講授法、討論法、訓(xùn)練法、表演法。

五、設(shè)計(jì)意圖:

快樂和煩惱常常伴隨著我們每個(gè)人,如果總是想著煩心的事,就會改變自身的心境。這節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在以“活動”“體驗(yàn)”為主要教學(xué)因素,指導(dǎo)學(xué)生如何面對煩惱,找到調(diào)整情緒的妙方,學(xué)會笑對人生。整個(gè)教學(xué)過程讓學(xué)生多想、多動、多參與、多感悟,力求學(xué)生自悟自得,體現(xiàn)心里教育以學(xué)生為主題的原則。讓學(xué)生學(xué)會在生活、學(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)能自我調(diào)節(jié)、以達(dá)到提高心里素質(zhì)的目的。

六、教學(xué)過程:

生:老師上課快樂!師:相信我們一定很快樂!

(一)創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受情緒是可以調(diào)節(jié)的。

生:(齊聲)喜歡。

師:看,誰來了?課件出示:喜羊羊和懶羊羊的的四個(gè)表情(喜怒哀樂)。

師:每個(gè)人都有喜怒哀樂,這是我們的心情表現(xiàn)。你們喜歡輕松愉快的心情狀態(tài)嗎?現(xiàn)在我們先來玩一個(gè)游戲,名字叫《照鏡子》。(師說游戲規(guī)則,然后游戲)。

2、照鏡子的游戲。為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的心情,調(diào)節(jié)學(xué)生緊張、郁悶的情緒。

(全體起立,面對面站好,1.3.5.7組聽老師口令做動作,2.4.6.8組同學(xué)跟對面同學(xué)做鏡面動作,準(zhǔn)備:吃驚、恐怖、難受;好,交換,看誰做得有創(chuàng)造力、有新意,難過、生氣、好開心啊、謝謝你,我很好;坐下。

玩了照鏡子這個(gè)游戲你有什么感受?

你更喜歡哪種表情?喜歡開心的舉手!

我們的生活就是一面鏡子,你對著鏡子笑,它就對你笑,你對它哭,它就對你哭,要想生活對你微笑,你就得對生活微笑。)。

3、導(dǎo)入課題:放飛煩惱,擁抱快樂。

有趣的游戲帶我們進(jìn)入今天的主題:放飛煩惱,擁抱快樂(師在黑板貼出題目,齊讀)。

(二)讓學(xué)生回憶煩惱的事和暢談不快樂的反應(yīng)。

1、四人小組成員互相傾訴生活、學(xué)習(xí)、和同學(xué)交往中的煩惱。

2、指名談煩惱。

師:每個(gè)人都希望天天快樂,但是,每個(gè)人都有一定的煩惱,你在學(xué)習(xí)、生活、交往中有什么煩惱事嗎?快向你小組內(nèi)的同學(xué)傾訴傾訴吧。(出示)。

(生小組內(nèi)交流,師巡視)。

師:小組內(nèi)講出了自己的煩惱后,你的心情肯定輕松了許多。誰來說說自己的煩惱?

我們的煩惱可真多呀,想起這些煩惱,我們就會不舒服,現(xiàn)在就讓我們把這些煩惱就簡單的語言寫在小飛機(jī)上吧,一會我們一起來解決它。寫好之后我們把小飛機(jī)放到抽屜里去。

學(xué)生說一說自己的親身體驗(yàn),不快樂時(shí)(緊張、憤怒、恐懼、悲傷)的反應(yīng)是怎樣?

師:你們喜歡煩惱嗎?

生:不喜歡。

緊張的時(shí)候有的人會心跳、呼吸加快,頭腦一片空白。

憤怒時(shí)、恐懼時(shí)、悲傷時(shí)你有什么反應(yīng)呢?

(憤怒時(shí)會打枕頭、跺腳、想打人、握緊拳頭……。

恐懼時(shí)會左顧右盼、抓住衣角、大喊……。

悲傷時(shí)會抱住枕頭哭、心里覺得很痛、不想吃飯……)。

小結(jié):這些不快樂(煩惱)的情緒會影響我們的身心健康,我們?nèi)巳硕疾幌矚g,讓我們把煩惱放飛,擁抱快樂吧!那么,你覺得什么時(shí)候快樂呢?說說你的快樂吧。

(三)學(xué)習(xí)擁抱快樂的方法。

1、說一說你的快樂。

生:幫助別人時(shí)、拿到好成績時(shí)、受到表揚(yáng)時(shí)……。

看來每個(gè)人都有自己的快樂,但是快樂和煩惱也是同時(shí)存在的,我們一起來欣賞一個(gè)故事。

2、欣賞故事《國王和農(nóng)夫的故事》。問:農(nóng)夫?yàn)槭裁纯鞓?國王為什么不快樂?如果你是國王,你會怎樣讓自己快樂呢?四人小組討論幫國王尋找快樂。

(師:為什么農(nóng)夫快樂,國王不快樂呢?

生:因?yàn)檗r(nóng)夫只是沒有鞋,而那個(gè)人連腳都沒有,農(nóng)夫比他幸福。

師:這叫“知足常樂”。那為什么國王不快樂呢?

生:因?yàn)閲跻裁从惺裁矗恢恪?/p>

師:國王怎樣才能快樂起來呢?小組討論一下。

(生討論,師巡視)。

師:相信大家通過討論,會給國王想出辦法來。小組長匯報(bào)一下。

生:假如我是國王,我也像農(nóng)夫一樣勞動。

生:我會出去走一走。

生:把錢捐給貧困的人……。

師:對,幫助別人自己也會快樂。)。

過渡語:快樂需要我們有樂觀的心態(tài)。農(nóng)夫知足常樂,只要我們有了快樂的鑰匙就能開啟快樂的大門。

1、心理?。夯@球風(fēng)波。

場景一:站在自己的角度思考。

場景二:站在別人的角度思考。

(4名學(xué)生表演兩個(gè)場景。場景一:秦逍打球時(shí)不小心打到了同學(xué),互不相讓,結(jié)果打了起來。場景二:秦逍打球時(shí)不小心打到了同學(xué),秦逍態(tài)度誠懇地詢問傷勢,并扶同學(xué)到椅子上休息。)。

師:誰來說說第一個(gè)場景?(生說略)。

師:因?yàn)樗麄冋驹谧约旱慕嵌壬峡磫栴}。(課件出示)。

師:第二個(gè)場景?(生說略)。

師:因?yàn)樗麄冋驹诹藢Ψ降慕嵌?,在心理學(xué)上這叫“換位思考”

過渡語:同一件事,換位思考后處理就是另外一種結(jié)果,也能給人帶了愉快的情緒,(師把詞貼在黑板)。

4、出示圖片。

那同樣一件事物,會不會有不同的發(fā)現(xiàn)呢,老師這里有副圖片,你看到了什么?漂亮的公主可以變成丑陋的巫婆,丑陋的巫婆可以變成漂亮的公主,這全靠你怎么看,換個(gè)角度看,事物也許就不一樣了,它就像魔術(shù)師一樣讓你把煩惱變成快樂,快樂的情緒源于我們的態(tài)度,是不是從積極的角度去看問題。

5、學(xué)生說出擁抱快樂的金點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生的回答,老師加以引導(dǎo)和補(bǔ)充,學(xué)習(xí)快樂的鑰匙:換位思考、換個(gè)角度看問題、自我宣泄、積極暗示、轉(zhuǎn)移注意等。

生活中你遇到煩惱后是如果調(diào)解的呢?

師:你試過怎樣使自己快樂嗎?

生:想以前快樂的事。向媽媽訴說……。

師:對,我們可以用以下的方式:換位思考、轉(zhuǎn)移注意、自我宣泄、積極暗示,還有深呼吸法等等。(板書方法)。

(四)金子大比拼活動:

1、組為單位,從信封中取出小紙片,小組討論解決的好辦法,幫助紙片里的同學(xué)找到快樂。師:在課前我們做了一個(gè)小調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都存在一些煩惱。請把信封里面的內(nèi)容抽出來,小組討論一下,看看如何解決這些煩惱。

(生小組討論信封里的內(nèi)容,師巡視指導(dǎo))。

生:我們抽到的題目是:小明沒有釣到魚。我會用心理暗示對自己說:這次沒釣到?jīng)]關(guān)系,下次一定能釣到。

生:我們抽到的題目是:小華考試只有61分。他可以多鼓勵(lì)自己,下次考得好一些。

生:我們抽到的題目是:小劉踢球時(shí)踢傷了同學(xué)的腳。他要先跟同學(xué)說對不起……。

師:快樂是靠大家尋找的,你還有什么解決煩惱的金點(diǎn)子呢?

2、解開自己的煩惱鎖。

同學(xué)們用你們剛才學(xué)的金鑰匙幫助同學(xué)們解開了煩惱,現(xiàn)在我們用金鑰匙解開自己的煩惱,好,把小飛機(jī)拿出來,同桌互相說一說。

(五)體驗(yàn)快樂。

1、深呼吸放松。

2、開懷大笑。

3、放飛煩惱。

4、快樂體操。

師:讓我們通過一些方法來體驗(yàn)快樂吧。一、深呼吸,二、大聲喊,三、把煩惱折出紙飛機(jī)放飛煩惱和煩惱說“byebye”

四、拍手、跺腳、拍肩(生站起來唱《幸福拍手歌》做相應(yīng)的動作)。

小結(jié):生活好比一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭。

你給生活一個(gè)微笑,生活會還給你一個(gè)春天!

(六)作業(yè):

交換煩惱卡,互相嘗試鼓勵(lì)對方排解煩惱。

七、板書設(shè)計(jì):。

放飛煩惱擁抱快樂。

自我宣泄。

積極暗示。

轉(zhuǎn)移注意。

換位思考。

完整版的教案篇三

教學(xué)內(nèi)容:

1、分享寒假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學(xué)會珍惜。

3、結(jié)合自己實(shí)際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

教學(xué)目標(biāo):

1、了解學(xué)生寒假生活,與大家一起分享自己的成長。

2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生明白,自己長大了,要做一個(gè)懂感恩,會感恩的陽光少年。

教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶。

(二)師生互動,感受假期。

1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,教師適時(shí)評說。

3、投影出示:三道茶的特點(diǎn)。

奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香。

4、師:我們的寒假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,感受我們的快樂寒假。

(三)生生互動,分享收獲。

1、師:大家在寒假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

2、學(xué)生互相交流,分享快樂。

3、投影出示:奶茶——甜而香。

4、師:這個(gè)假期,大家都有收獲,因?yàn)槲覀冇珠L大了?;貞浧鹱约旱目鞓肥拢蠹业呐d奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細(xì)品,會讓我們回味無窮。

5、投影出示:綠茶——苦而香。

6、學(xué)生上臺交流,下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考。

7、大家說得真好,短短的一個(gè)寒假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)。

8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

(四)、討論探究,共品花茶。

1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的寒假生活,有快樂,亦有感動?,F(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時(shí)間,讓學(xué)生暢所欲言。)。

2、投影出示:花茶——美而香。

3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動。的確,我們長大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時(shí),就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

主題班會。

教育目的:

1、通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2、通過表彰獎勵(lì)一部分學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),提升自己。

活動過程:

一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。

1、又一個(gè)寒假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?

3、那么,我們該怎么辦呢?

應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長時(shí)間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。

3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種。種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事。

1、對自己負(fù)責(zé)。

接下來,蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了……。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn),實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。

這個(gè)好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會,為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長總是成群相伴而生,并沒有單獨(dú)生長的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風(fēng)大到掀起地皮,否則是無法撼動他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長方式,正是它長的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個(gè)人都要生活在集體之中,無論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂,每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。

三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,我們應(yīng)該怎么做呢?

早自習(xí)……。

上課鈴響了……。

走廊里……。

眼操、間操……。

操場游戲……。

家庭作業(yè)……。

(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)。

四、小結(jié)。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!

愿我們以后每一個(gè)夢都不會一場空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

完整版的教案篇四

先算什么,再算什么?同桌互說。

繼續(xù)演示:這時(shí)車上有7人,又到了一站,上來了2人,下去了3人,該怎樣列式計(jì)算?

列式為:7+2-3=6。

還可以怎樣列式?(7-3+2=6)。

2。試一試。

3。擺一擺。

同桌兩人一組,用圓片互相擺,一人擺,一人列式,然后交換角色練習(xí)。

(三)課堂作業(yè)。

1。7+2-88-8+410-4+2。

10-8+510-7-33+5+1。

2+7+16-3+73+5-6。

2.2+2+2+2+29-2-2-2-2。

(四)總結(jié)。

同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒,希望繼續(xù)努力。

完整版的教案篇五

教學(xué)目標(biāo):

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

二、教學(xué)過程。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤火爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、游泳時(shí)要注意安全。

1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2)、要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

3)、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4)、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5)、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

4、交通安全。

老師介紹幾則案例:

通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

行走時(shí)怎樣注意交通安全:

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地。

點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

6、校園安全。

1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。

時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。

三、小結(jié):

只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂地成長。

完整版的教案篇六

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

7月16日,廣東廣州,一輛公交車與一輛電動車發(fā)生碰撞,致一名男童的腳被卡在公交車下。

目擊者林女士稱,剛開始抬公交車抬不起來,后來附近20多人陸續(xù)加入抬車,救人者從公交車頭排到車尾。

很快,男童便獲救。

目前,傷者已送往醫(yī)院治療。

教學(xué)重點(diǎn):交通安全、消防安全等。

教學(xué)難點(diǎn):安全意識的樹立。

教學(xué)方法:講授法。

教學(xué)過程:

談話引入:

同學(xué)們,從明天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),親人給我們提供了生活所需要的一切物質(zhì)條件,大家可以想做什么事就做什么事,只要開心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識,希望同學(xué)們在生活和游玩時(shí)嚴(yán)格的遵守,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勈罴侔踩⒁獾膯栴}再給大家講一些:

一、安全使用液化氣。

我們已經(jīng)長大了,同學(xué)們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問題:

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止液化氣中毒。

二、用電常識。

隨著生活水平的不斷提高,我們家中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)知道電源總開關(guān)的位置,學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;

或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

三、防溺水。

(1)不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

(2)要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識,嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水。家長陪同時(shí)也要注意安全,防止意外事故。

四、防暴力傷害。

假期中同學(xué)們接觸社會的機(jī)會增多,各類社會治安和違法行為就可能在同學(xué)們中出現(xiàn)。

(1)、請同學(xué)們正確認(rèn)識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學(xué)會正確的報(bào)警、求助,在遇到異常情況時(shí),不意氣用事,能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

(2)不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

五、防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

預(yù)防中暑的措施:

(1)、不要長時(shí)間暴露在烈日下;

不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;

在室外活動時(shí)盡量多飲一些水等等。

(2)、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充清涼含鹽飲料;

重者送醫(yī)院搶救。

六、防拐騙。

(1)不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

(2)、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

(3)在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。

七、交通常識要牢記。

1、行走時(shí)注意的交通安全常識。

(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

(2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

2、不在馬路上騎自行車,不在馬路上滑冰。

八、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)急處理。

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

九、防甲型h1n1流感。

1、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡,勤換衣服。

2、不到人口聚集的地方去玩耍。

3、發(fā)現(xiàn)身體不適,要及時(shí)向家長匯報(bào)到醫(yī)院檢查。

小結(jié):同學(xué)們,快樂的假期里,只要我們時(shí)刻注意遵守安全常識,做到謹(jǐn)慎、細(xì)致,就會過一個(gè)滿意、平安、充實(shí)的暑期生活。

活動目標(biāo):

1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。

2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。

3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動過程:

1、邊觀看課件。

(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件。

(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。

場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。

場景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)。

(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。

師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。

教學(xué)反思:

幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動開展得比較好。

小百科:暑假是一個(gè)漢語詞語,是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬—9月1日左右。南半球國家一般在1月。

活動目的。

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備:

安全圖片。

活動過程:

一、暑假來了。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

二、怎樣愉快地過暑假。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

三、怎樣安全過暑假。

1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)。

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?,這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)。

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

三、安全我知道。

2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。

完整版的教案篇七

知識點(diǎn):大于零的數(shù)叫正數(shù),在正數(shù)前面加上“﹣”(讀作負(fù))號的數(shù)叫負(fù)數(shù);如果一個(gè)正數(shù)表示一個(gè)事物的量,那么加上“﹣”號后這個(gè)量就有了完全相反的意義;3,,5.2也可寫作+3,+,+5.2;零既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。

2、數(shù)軸。

3、相反數(shù)。

知識點(diǎn):只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);在數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等且分別在原點(diǎn)的兩邊;規(guī)定:0的相反數(shù)是0。

4、絕對值。

完整版的教案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

汽車租賃是指在約定時(shí)間內(nèi),租賃經(jīng)營人將租賃汽車(包括載貨汽車和載客汽車)交付承租人使用,不提供駕駛勞務(wù)的經(jīng)營方式。下面是小編給大家?guī)韨€(gè)人租車合同電子完整版,更多車輛租賃合同可點(diǎn)擊“”查看。

出租方(甲方):____________。

承租方(乙方):____________。

甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,就租車事宜達(dá)成如下協(xié)議。

一、車輛。

甲方將車號為_________租給乙方,乙方用于_______________.

二、租車時(shí)間及租金、押金。

自______年月日起至______年月日止。租金為______元,押金______元。

三、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、不承擔(dān)租賃車輛在租賃期間內(nèi)所發(fā)生交通事故或其他事故造成的一切后果,包括有關(guān)部門的罰款等。

2、不承擔(dān)租賃車輛于租賃期間引發(fā)的第三者責(zé)任。

3、在收到承租方租金及足額押金之后,將所租車輛交付乙方。

四、乙方權(quán)利和義務(wù)。

1、在租賃期間乙方擁有所租車輛的使用權(quán),車輛出現(xiàn)故障及維修等費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

2、租賃期間應(yīng)嚴(yán)格遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī),并承擔(dān)由于違章、肇事、違法等行為所產(chǎn)生的全部責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失。如發(fā)現(xiàn)車輛丟失、盜搶等事故由乙方負(fù)責(zé)。

3、乙方不得擅自將車輛轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)租、出售、抵押、質(zhì)押。

4、乙方要負(fù)責(zé)對所租車輛進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),在退租時(shí)如給車輛設(shè)備造成損壞,承租方應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)原狀或賠償,修復(fù)期照收租費(fèi)。

5、乙方租期滿交付甲方車輛時(shí)須甲方驗(yàn)收合格后交付。

五、此協(xié)議一式______份,雙方各執(zhí)______份,簽字后生效。

甲方:____________電話:____________。

乙方:____________電話:____________。

______年______月___日。

出租方(甲方):___________。

地址:_____________________。

電話:_____________________。

承租方(乙方):___________。

地址:_____________________。

電話:_____________________。

按照中華人民共和國的有關(guān)法律法規(guī),遵循誠實(shí)信用、平等互利的原則。經(jīng)雙方協(xié)商一致,就乙方承租甲方車輛之事宜達(dá)成如下協(xié)議,特訂立本合同,供雙方共同遵守執(zhí)行。

一、甲方將車牌號為____________車型號為____________,______座,顏色______。

狀態(tài)良好,干凈衛(wèi)生、年檢合格的車輛出租給乙方使用。

二、租賃期限及租金。

租賃期為,從______年______月______日______時(shí)______分起至______年______月______日______時(shí)______分止。租金為人民幣:______萬______仟______佰______拾______元整(______元)。包含司機(jī)服務(wù)費(fèi)。(不含超時(shí)費(fèi),超公里費(fèi))。

三、租金支付。

乙方每次租車前必須先交納預(yù)定租賃期內(nèi)的租金。租期一個(gè)月或超過一個(gè)月,按月預(yù)先付租金。每天行駛不超過______百公里,司機(jī)每天工作______小時(shí),租期為一個(gè)月的車輛限行駛____________公里。超出公里部分按______元/公里計(jì)算。司機(jī)超時(shí)按______元/小時(shí)計(jì)算租金。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)。

甲方委派駕駛技術(shù)良好的專職司機(jī)為乙方駕駛所租賃的車輛,該司機(jī)需經(jīng)乙方認(rèn)可。

如所租賃的車輛因故障不能正常工作,甲方應(yīng)及時(shí)調(diào)配其它車輛暫時(shí)替代。

司機(jī)在工作時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、有禮貌、服務(wù)熱情、聽從公司負(fù)責(zé)人的合理調(diào)度。

甲方保證乙方的乘車安全,如有意外,甲方負(fù)全部責(zé)任。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

乙方必須按時(shí)交納租金,否則甲方有權(quán)停止供車。

承擔(dān)租賃期間的汽油費(fèi)、路橋費(fèi)、停車費(fèi)、洗車費(fèi)。

禁止用租賃車輛從事違法活動,否則后果自負(fù)。

乙方應(yīng)提供甲方車輛正常維修和保養(yǎng)時(shí)間。

租賃車輛由甲方司機(jī)負(fù)責(zé)保管,乙方無權(quán)駕駛所租車輛,否則后果自負(fù)。

如乙方指令甲方所派司機(jī)違章作業(yè)而造成的損失,由乙方承擔(dān)。

車輛如服務(wù)于__市外,乙方應(yīng)提供司機(jī)食宿。

乙方應(yīng)為司機(jī)提供休息場所,以保證正常出車安全。

六、違約責(zé)任。

如乙方提前終止合同,甲方將扣除未到期租金30%為違約金。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章生效。本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份。具同等法律效力。

出租方(甲方):____________。

經(jīng)辦人:____________________。

承租方(乙方):____________。

經(jīng)辦人:____________________。

身份證號碼:________________。

日期:______________________

出租方:

承租方:

根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》及交通部、國家計(jì)劃委員會等部門聯(lián)合頒布的《汽車租賃業(yè)管理暫行規(guī)定》。為明確出租方(甲方)與承租方(乙方)權(quán)利義務(wù)關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商一致,訂立本合同。

第一條租車期限。

甲方將牌車輛,車牌號碼從年月日時(shí)起交付給乙方使用至年月日時(shí)止收回,租賃期共年個(gè)月天時(shí)。

第二條租金、定金標(biāo)準(zhǔn)及交付期限。

1.每天(月)租金元,共計(jì)人民幣元,乙方于接收車輛時(shí)向甲方付清。

2.乙方按車輛價(jià)格總額的%,即元,向甲方交保證定金,于接收車輛時(shí)付清。

3.乙方租車在三個(gè)月以上的,每月按簽訂合同規(guī)定日期向甲方預(yù)付下月租金。逾期交付租金,應(yīng)按超時(shí)天數(shù),向甲方交納租金的%的違約金。

4.乙方所租汽車,每天(按24小時(shí)計(jì))行駛不得超過公里,超出部分由甲方每公里加收元;超出小時(shí)按半天計(jì)費(fèi),超出小時(shí)按全天計(jì)費(fèi)。

第三條甲方責(zé)任。

1.向乙方提供的租賃車輛技術(shù)狀況必須良好,各種證照及規(guī)費(fèi)繳訖證齊全。

2.負(fù)責(zé)辦理保險(xiǎn)公司為租賃車開辦的險(xiǎn)種。

3.負(fù)責(zé)車輛的二級維護(hù)和年檢。

4.租賃車在租賃期間,發(fā)生事故、應(yīng)協(xié)助乙方處理事故。

5.租賃期間對車輛使用情況實(shí)施監(jiān)督。

第四條乙方責(zé)任。

1.租賃期間,應(yīng)遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)、法令,安全行車,因違法、違紀(jì)、違章所造成的民事法律責(zé)任,自行負(fù)責(zé),并承擔(dān)給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失。

2.租賃期間負(fù)責(zé)對車輛例行保養(yǎng)和小修,如車輛在例行保養(yǎng)和小修時(shí)需更換零部件,應(yīng)事前取得甲方的許可。

3.不得用租賃車輛從事營業(yè)性活動,不得將車輛轉(zhuǎn)租、出售、典當(dāng)、抵押、不得將車輛交與無證人員駕駛。

4.承擔(dān)車輛租賃期的油料費(fèi)、過橋費(fèi)、過路費(fèi)、小修費(fèi)用和車輛被盜后保險(xiǎn)公司付賠后的不足部分及其他費(fèi)用。

5.租賃高檔車時(shí),應(yīng)出具擔(dān)保人合法有效的擔(dān)保書。

6.發(fā)生交通事故,承擔(dān)公安交通管理部門裁定的責(zé)任,并承擔(dān)保險(xiǎn)公司付賠甲方后不足部分的損失和修理期間車輛的租金。

7.租賃車輛使用期間,發(fā)生交通事故,及時(shí)向當(dāng)?shù)毓步煌ā⒈kU(xiǎn)部門報(bào)案聯(lián)系。并在24小時(shí)內(nèi)通知甲方協(xié)助解決。

8.如需續(xù)租車輛,須在本合同期滿前向甲方辦理續(xù)租手續(xù),合同期滿未辦理手續(xù),逾期三天(含三天)未交還車輛,除應(yīng)交納逾期期間的租金外,另交納逾期租金%的違約金,逾期三天以上,未與甲方辦理續(xù)租手續(xù)的,甲方將向有關(guān)部門申報(bào),由此產(chǎn)生的后果及費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

第五條違約責(zé)任。

1.甲方未按規(guī)定履行責(zé)任,應(yīng)承擔(dān)乙方受到的損失。

2.乙方未按規(guī)定履行責(zé)任,除承擔(dān)甲方受到的損失外,還應(yīng)承擔(dān)自身損失的部分。

第六條糾紛解決方式。

解決爭議方式:因本合同發(fā)生的爭議,由當(dāng)事人協(xié)商解決,協(xié)商不成,由仲裁委員會仲裁。(當(dāng)事人未在合同中約定仲裁機(jī)構(gòu),事后又未達(dá)成仲裁協(xié)議的,可向人民法院起訴)。

第七條補(bǔ)充條款。

1.本合同雙方簽字蓋章生效,本合同一式份,雙方各持正本一份。附件為本合同組成部分。

2.如需變更或解除本合同應(yīng)提前天通知對方。

3.本合同未盡事宜,按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行。

4.本合同租賃期奪一年以上由甲方報(bào)送一份給運(yùn)管部門備案。

5.本合同第一頁由甲方留存,第二頁四乙方留存,第三頁交道路運(yùn)政管理部門備查。

出租方:(章)承租方:(章)。

地址:

地址:

法定地表人:

法定地表人:

委托代理人:

委托代理人:

開戶行:

開戶行:

帳號:

帳號:

電話:

電話:

郵政編碼:

郵政編碼:

出租方(甲方)。

承租方(乙方)。

雙方經(jīng)平等自愿協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、車輛基本情況:(明確車輛名稱。型號。車牌號)。

二、租賃期限和用途:

租賃期限:租期__年,自__年__月__日起至__年__月__日止。

用途:

三、車輛交付:

四、租金支付:

租金每車每天__元,每月為__元,共計(jì)__元,從車輛交付之日起計(jì)算,租用期滿結(jié)算。

五、車輛的維修:

租賃期間,車輛由出租人負(fù)責(zé)維修,因維修車輛而影響承租人對車輛使用的,應(yīng)減少相應(yīng)的租金。車輛的維修由出租人接承租人通知之日起24小時(shí)內(nèi)安排,如出租人未按時(shí)安排維修,承租人可自行安排在出租人指定的修車行維修,費(fèi)用仍由出租人承擔(dān)。

六、車輛保險(xiǎn):

租賃期間,出租方負(fù)責(zé)辦理車輛保險(xiǎn),并將保險(xiǎn)合同交付承租方作為出險(xiǎn)后的索賠依據(jù),出租方辦理保險(xiǎn)類種應(yīng)至少包括:車身險(xiǎn)。按最高額投保的第三者責(zé)任險(xiǎn)。盜搶險(xiǎn)。不計(jì)免賠險(xiǎn)。如車輛出險(xiǎn),出租方應(yīng)及時(shí)協(xié)助承租方向保險(xiǎn)公司報(bào)案。索賠。

七、車輛的保管:

租賃期間,車輛由承租人負(fù)責(zé)保管,但維修期間除外,車輛停放于出租人處或出租人指定場所也除外。

八、租賃期間車輛的轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)租:

1、租賃期間,出租人轉(zhuǎn)讓出租車輛,承租人有優(yōu)先購買權(quán),如承租人放棄優(yōu)先購買權(quán),本合同對受讓方繼續(xù)有效。

2、租賃期間,承租人將出租車輛轉(zhuǎn)租,應(yīng)取得出租方同意。

九、違約責(zé)任:

本合同期內(nèi),出租人不得擅自將車輛調(diào)回,否則將按未履行期限的租金額賠償承租人。如出租人未按本合同約定辦理保險(xiǎn),因交通事故產(chǎn)生的損失均由出租人承擔(dān),承租人不支付該期間的租金,因此造成承租人損失,承租人有權(quán)解除合同并要求賠償。

十、不可抗力:

因不可抗力或者出租車輛自身原因造成車輛毀損,承租方不承擔(dān)責(zé)任,影響承租方正常使用的,可以減少或者不支付租金,致使承租方不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,承租方有權(quán)解除合同;車輛因被盜搶滅失,由承租方協(xié)助出租方向保險(xiǎn)公司索賠。

十一、爭議的解決:

本合同未盡事宜,由雙方協(xié)商,協(xié)商不成,可以向承租方所在法院提起訴訟。

十二、其它約定:

十三、合同附件:出租車輛的行駛證。

本合同一式四份,雙方各執(zhí)兩份,待雙方法定代表人或其授權(quán)代理人簽字并加蓋單位公章后生效。

出租人:(蓋章)承租人:(蓋章)。

法定代表人:

法定代表人:

委托代理人:

委托代理人:

時(shí)間:

時(shí)間:

出租方(甲方):_____________。

出租方(甲方)身份證號:_____________。

承租方(乙方):_____________。

承租方(乙方)身份證號:_____________。

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,雙方本著平等互利,自愿的原則,就乙方承租甲方之所有閩-----車架號為------車輛事宜進(jìn)行友好協(xié)商,明確雙方權(quán)利義務(wù),達(dá)成如下協(xié)議:

第一條甲方保證所出租的車輛符合國家對租賃車輛的相關(guān)規(guī)定。

第二條甲方應(yīng)提供狀況符合標(biāo)準(zhǔn)的車輛以及行駛所需的有效證件,并且告知車況,乙方應(yīng)提供駕駛本和身份證明文件,雙方驗(yàn)證后留復(fù)印件備存。

第三條租賃期限該車租賃期限自年月日起至年月日止。

第四條租金及支付方式:租金以及押金標(biāo)準(zhǔn)由雙方約定。

第五條合同的變更,解除與終止:雙方可以協(xié)商變更或終止本合同,但需提前通知,甲方有權(quán)決定是否續(xù)租。

第七條本合同未盡事宜,經(jīng)甲,乙雙方協(xié)商一致,可訂立補(bǔ)充條款。補(bǔ)充條款為本合同組成部分,與本合同具有同等法律效力。

第八條特別約定:如還車一周后無違章記錄,押金如數(shù)奉還,否則,有甲方多退少補(bǔ)。

如發(fā)生交通事故,乙方應(yīng)及時(shí)通知甲方,并且協(xié)助處理。

第九條注意事項(xiàng):一天24小時(shí),一個(gè)月計(jì)30天;超時(shí),超公里需要另外計(jì)費(fèi);超過3個(gè)小時(shí)計(jì)半天,超過6個(gè)小時(shí)計(jì)一天;還車時(shí)油量必須同交車是一致,否則需另補(bǔ)油費(fèi)。

第十條本合同自雙方簽(章)后生效,本合同一式雙份,由甲,乙雙方各持一份。

甲方:_____________。

電話:_____________。

簽訂時(shí)間:_____________。

乙方:_____________。

電話:_____________。

簽訂時(shí)間:_____________。

完整版的教案篇九

為何你的情卻轉(zhuǎn)了移。

多年的守侯。

你又何必勉強(qiáng)自己。

你說過要永遠(yuǎn)不分離。

為何你卻突然變了心。

愛上了別人。

你又何苦欺騙自己。

失去了最愛的`你。

我的人生沒有意義。

找不回最初的你。

你卻和他相偎相依。

也許我不該不該愛上你。

要我怎麼才能忘記你。

迷失了自己不該愛上你。

多年的感情已無蹤影。

也許我不該不該愛上你。

要我如何才能放棄你。

最後的選擇我寧愿放棄。

到了結(jié)局還是把你忘記。

忘了你。

失去了最愛的你。

我的人生沒有意義。

找不回最初的你。

你卻和他相偎相依。

也許我不該不該愛上你。

要我怎麼才能忘記你。

迷失了自己不該愛上你。

多年的感情已無蹤影。

也許我不該不該愛上你。

要我如何才能放棄你。

最後的選擇我寧愿放棄。

到了結(jié)局還是把你忘記。

忘了你…h(huán)e...

總以為愛上你從不曾後悔。

可是愛到今天那麼的疲憊。

我們的愛沒有想像中的美。

放開你痛徹心扉。

也許我不該不該愛上你。

要我怎麼才能忘記你。

迷失了自己不該愛上你。

多年的感情已無蹤影。

也許我不該不該愛上你。

要我如何才能放棄你。

最後的選擇我寧愿放棄。

到了結(jié)局還是把你忘記。

忘了你…。

完整版的教案篇十

茲證明____________,身份證號碼:____________。居住地址____________,現(xiàn)為我單位員工。由于保障疫情防控工作,該人需要外出正常上班,在此期間該人若有發(fā)燒、咳嗽等嚴(yán)重身體情況,由本單位負(fù)責(zé)落實(shí)主體責(zé)任。

特此證明。

單位聯(lián)系人:____________

聯(lián)系電話:____________

____________公司

______年___月___日

完整版的教案篇十一

1、通過主題教育實(shí)踐活動,介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

二、活動措施:

1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動中。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來,賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

三、活動主題:

學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人。

四、活動時(shí)間:3月。

五、具體活動安排:

(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。

1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會活動,通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式,大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神。

2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營造濃厚的宣傳氛圍。

(二)學(xué)雷鋒見行動。

1、將愛心獻(xiàn)給社會。

(1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動,引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。

(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動,尊敬師長活動。

(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動如:撿垃圾,做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽。

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

5、活動過程中做好以下六個(gè)一。

(1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

(2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。

(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動小組。每人做一件好事。

(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

(5)讀一本書?!独卒h的故事》或其它,交流心得體會。

(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵(lì)。

1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。

2.由中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會”,對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評議活動,對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵(lì)。

完整版的教案篇十二

ready...

go...

記憶里的琥珀色*仲夏。

藏著你我多少年華。

曾在屋頂結(jié)下的誓言。

微風(fēng)一吹就落下。

那些不分場合的情話。

擁抱之后生根發(fā)芽。

奮不顧身以為能到達(dá)。

困在懸崖才害怕。

夜深人靜反復(fù)糾纏的牽掛。

空蕩的心需要解答。

隨風(fēng)起舞的殘花。

不停追逐的黃沙。

多大代價(jià)才能掙脫思念的籬笆。

近在咫尺的天涯。

在你的腳下。

沙守著花花開的瀟灑。

那些不分場合的`情話。

擁抱之后生根發(fā)芽。

奮不顧身以為能到達(dá)。

困在懸崖才害怕。

夜深人靜反復(fù)糾纏的牽掛。

空蕩的心需要解答。

隨風(fēng)起舞的殘花。

不停追逐的黃沙。

多大代價(jià)才能掙脫思念的籬笆。

近在咫尺的天涯。

在你的腳下。

沙守著花花開的瀟灑。

窗臺開滿多美麗的花。

你的笑容卻更優(yōu)雅。

不論窗外驟雨多猛烈。

卻帶不走一粒沙。

完整版的教案篇十三

李賀(約公元791年-約8),字長吉,漢族,唐代河南福昌(今河南洛陽宜陽縣)人,家居福昌昌谷,后世稱李昌谷,是唐宗室鄭王李亮后裔。有“詩鬼”之稱,是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的.唐代著名詩人。著有《昌谷集》。

李賀是中唐的浪漫主義詩人,與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才,長吉鬼才’之說。李賀是繼屈原、李白之后,中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩人。

完整版的教案篇十四

一份簡歷最重要的就是內(nèi)容完整,簡歷需要填寫什么內(nèi)容呢?以下是完整版簡歷范文,歡迎大家參考!

姓名

黎維霄

性別

? 男

照片

生日

1990年7月13日

身高

181cm

籍貫

四川省成都市

民族

政治面貌

團(tuán)員

畢業(yè)院校

上海師范大學(xué)

學(xué)歷

本科

專業(yè)

投資學(xué)

聯(lián)系電話

13916879049

電子郵件

lwx1194961352@

郵編

200235

地址

上海市徐匯區(qū)桂林路100號上海師范大學(xué)

個(gè)人簡介

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

愛好特長

足球 籃球 古典音樂

相關(guān)證書

cet-4?? 上海市計(jì)算機(jī)一級 普通話2級甲等

社會實(shí)踐
工作經(jīng)歷

大學(xué)畢業(yè)即將離校時(shí),在車站我默默地送走班上最后一個(gè)靠親戚關(guān)系、在老家電視臺找到好工作的同學(xué)。

看著北京清晨那川流不息的上班族,我充分感覺到自己的落寞——是該找份工作好好地生活了。

我能上大學(xué)是件很不容易的事情。

高中畢業(yè)那一年,原本不富裕的家庭因父親的突然病逝更加雪上加霜,我只得到外地流浪、打工。

五年后,我靠著自己辛辛苦苦打工攢下來的一筆錢,通過自考踏進(jìn)了北方一所大學(xué)的校門,圓了自己的大學(xué)夢。

在大學(xué)里,我學(xué)的是新聞專業(yè)。

為了提高專業(yè)知識和實(shí)踐能力,在課堂上我刻苦學(xué)習(xí),放假期間又不辭勞苦聯(lián)系新聞單位去實(shí)習(xí),在中央、省、地、市報(bào)刊上發(fā)表了不少作品。

可是令我煩惱的是,盡管我萬般努力,但由于我只有大專文憑,在求職路上不知遭受了多少人的白眼。

一次,在杭州人才市場,一家報(bào)社正在現(xiàn)場招聘新聞記者和編輯,我剛把簡歷遞上,還沒來得及把自己那厚厚的一本作品的剪報(bào)拿出來,那個(gè)頭發(fā)已有些花白、戴著厚厚眼鏡的大叔就忙把手一揮:“行了,不用拿了,你的學(xué)歷不符合我們要求,去其他單位看看吧?”而另一個(gè)應(yīng)聘者,雖然什么作品也沒有發(fā)表,但因?yàn)橛斜究莆膽{,那位招聘的大叔就笑瞇瞇讓他先填了應(yīng)聘表格,我只有站在一旁嘆氣。

后來,我又先后去兩家雜志社應(yīng)聘工作,可同樣的結(jié)局讓我只能望“本”興嘆。

經(jīng)過多次的求職失敗,我在心里開始了反省:“是不是我對自己的實(shí)力估計(jì)得太高?還是對工作的單位過于挑剔?為什么我不選擇那些與我學(xué)歷要求和工作經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)?shù)膯挝簧习嗄?”

于是,我不再瞄準(zhǔn)那些“僧多粥少”的單位,而是把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一些小有名氣的民營集團(tuán)的“企業(yè)文化宣傳專員”和企業(yè)報(bào)編輯、記者的職位。

但沒想到,應(yīng)聘那樣的工作也是人滿為患,競爭相當(dāng)激烈。

就這樣我精疲力盡地奔波了三個(gè)月。

一天,當(dāng)我再次茫然無助地徘徊在浙江省人才市場,應(yīng)聘一家大型民營集團(tuán)“企業(yè)文化宣傳專員”一職。

簡單地聊了幾句后,該單位的總經(jīng)理問我“想要什么樣的待遇”,我無暇多想,竟隨口說出了800元/月的全場最低價(jià)。

總經(jīng)理問我為什么只要這么點(diǎn)兒,我就老老實(shí)實(shí)地回答:“我剛畢業(yè)出來,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,新的環(huán)境和工作對我來說是個(gè)鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己的地方,所以不能‘漫天要價(jià)’;如果您在日后的工作中認(rèn)為我干得還不錯(cuò),到時(shí)候再漲我的工資不遲。

說完,我隨手附上自己的一份簡歷,離開了。

沒想到一周后,那個(gè)總經(jīng)理竟通知我去上班,說:“你被錄取了。

去報(bào)到時(shí),總經(jīng)理微笑著指著他桌旁的'那幾十份包括本科、研究生在內(nèi)的應(yīng)聘資料對我說:“你知道我們?yōu)槭裁丛诒姸嗟母邔W(xué)歷的應(yīng)聘者中獨(dú)獨(dú)選中了文憑不高的你,并且給你的薪資待遇是你要求工資的兩倍多嗎?”

我疑惑地?fù)u頭,總經(jīng)理端起杯子喝了口茶繼續(xù)說:“一是因?yàn)槟闶撬袘?yīng)聘這份工作的人員中,對待遇要求最低的人;二是當(dāng)天現(xiàn)場的面談,你本有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但你說話比較謙虛,可以看出你是個(gè)努力上進(jìn)的人;三是你在簡歷上用心做了‘小文章’,你那份32開簡歷,比一般人的a4紙要小許多,招聘方最容易把它放在眾多簡歷上面,以這種巧妙的方式不知不覺在吸引別人注意,這說明了你有與眾不同的創(chuàng)新觀念,而我們的企業(yè)文化正需要不斷有全新觀念來支撐啊!”

我聽了,又驚又喜,一時(shí)間竟呆在那里,說不出一句話來……

1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡歷,絕對不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語法和標(biāo)點(diǎn)符號方面的低級錯(cuò)誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍,因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯(cuò)誤。

2、個(gè)人簡歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印,字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字,排版要簡潔明快,切忌標(biāo)新立異,排的象廣告一樣。當(dāng)然,如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個(gè)人簡歷必須突出重點(diǎn),它不是你的個(gè)人自傳,與你申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。

4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi),即可判斷出你的價(jià)值,并且決定是否聘用你。

5、你的個(gè)人簡歷越短越好,因?yàn)檎衅溉藳]有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長空洞的個(gè)人簡歷。最好在一頁紙之內(nèi)完成,一般不要超過兩頁。

6、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡歷給你應(yīng)聘的公司,附上一封簡短的應(yīng)聘信,會使公司增加對你的好感。否則,你成功的幾率將大大降低。

7、要盡量提供個(gè)人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料,并作為附件附在個(gè)人簡歷的后面。一定要記住是復(fù)印件,千萬不要寄原件給招聘單位,以防丟失。

8、一定要用積極的語言,切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個(gè)人簡歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個(gè)人簡歷。

9、不能憑空編造你的經(jīng)歷,說謊永遠(yuǎn)是卑鄙的,沒有哪個(gè)公司會喜歡說謊的員工,但也沒有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。

10、要組織好個(gè)人簡歷的結(jié)構(gòu),不能在一個(gè)個(gè)人簡歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡歷條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。

11、最好用第三人稱寫你的個(gè)人簡歷,不要在個(gè)人簡歷中出現(xiàn)“我”的字樣。

12、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開始倒過去敘訴,這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。

13、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?,要使你的個(gè)人簡歷富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。

14、遣詞造句要精雕細(xì)磨,惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。

完整版的教案篇十五

翅膀是落在天上的葉子。

天堂原來應(yīng)該不是妄想。

只是我早已經(jīng)遺忘。

當(dāng)初怎么開始飛翔。

孤單是一個(gè)人的狂歡。

狂歡是一群人的孤單。

愛情原來的開始是陪伴。

但我也漸漸地遺忘。

當(dāng)時(shí)是怎樣有人陪伴。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

孤單是一個(gè)人的`狂歡。

狂歡是一群人的孤單。

愛情原來的開始是陪伴。

但我也漸漸地遺忘。

當(dāng)時(shí)是怎樣有人陪伴。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

翅膀是落在天上的葉子。

借由一出偶像劇《薔薇之戀》的成功,主唱片尾曲《葉子》的阿桑,在個(gè)人專輯發(fā)片前即享受比一般新人更高的知名度,后援會早早成立,到校園演唱更是廣受學(xué)生熱情歡迎,絲毫不遜其他已成名的歌手,殊不知這些掌聲與贊美對阿桑來說,已遲來了四年。20xx年夏季,阿桑的一曲《葉子》,略帶滄桑同時(shí)又不乏柔美的磁性嗓音吸引了音樂愛好者的注目,同年底發(fā)行首張個(gè)人專輯《受了點(diǎn)傷》,阿桑獲得20xx年第十五屆金曲獎“最佳新人”入圍。

完整版的教案篇十六

出租方:_________________(以下簡稱甲方)。

承租方:_________________(以下簡稱乙方)。

根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,為明確出租方與承租方的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。

第一條租賃房屋概況。

1、乙方向甲方租賃__路__號,底層_開間房屋,建筑面積為___平方米,場地__平方米(詳見建筑平面圖所示)。原房屋內(nèi)的附屬設(shè)施及其他設(shè)備見所附設(shè)備和設(shè)施清單。

2、乙方向甲方租賃的房屋經(jīng)查看,設(shè)備和設(shè)施等物品均完好無損,滿足乙方正常使用的要求。

3、乙方租賃的房屋共計(jì)_間,甲方提供照明電源0.7kw_間,計(jì)__kw照明電源。乙方如私自擴(kuò)大裝接容量,所引起的一切損失由乙方承擔(dān)。

4、乙方租賃的房屋內(nèi),有_間衛(wèi)生間(衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)施見設(shè)施清單)、__只水表,乙方有責(zé)任加以保管,如有損壞,則乙方必須加以維修和更換。

5、乙方租賃的房屋內(nèi),有_只電表、_只煤氣表,所有的費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。

6、乙方必須自行安裝電表和水表,并每月向總表貼水、電的差額度。水表、電表安裝后,乙方不再支付水、電表押金,但仍須支付電費(fèi)押金。

7、《建筑平面圖》和《建筑內(nèi)部附屬設(shè)施和設(shè)備清單》是本合同的二個(gè)附件,與本合同具有同等法律效力。

第二條房屋用途。

乙方向甲方租賃的房屋用途作商業(yè)經(jīng)營用。主要經(jīng)營__。乙方應(yīng)自行辦理營業(yè)執(zhí)照,并做好有關(guān)三廢處理。

第三條租賃期限。

1、租賃期共_年,甲方從____年__月_日起將交付乙方使用,乙方至____年__月_日撤離房屋,由甲方收回。

2、當(dāng)租賃結(jié)束后,乙方如欲續(xù)租的,應(yīng)以書面方式在租期結(jié)束前兩個(gè)月提出續(xù)租申請。在同等條件下,乙方有優(yōu)先租賃權(quán)。乙方未按本條規(guī)定提出續(xù)租申請的,視為放棄續(xù)租和優(yōu)先租賃權(quán)。雙方未在本合同到期一個(gè)月前達(dá)成續(xù)租合同的,視為乙方放棄續(xù)租。

第四條租金和租金的交納期限。

(一)租金按每間為單位計(jì)算。

1、第一周年的租金按每間每月____元計(jì)租,合計(jì)年租金為人民幣__萬元(大寫___)。

2、第二周年的租金按每間每月____元計(jì)租,合計(jì)年租金為人民幣__萬元(大寫___)。

3、第三周年的租金按每間每月____元計(jì)租,合計(jì)年租金為人民幣__萬元(大寫___)。

4、每年分兩次付款,每次付六個(gè)月的房租。____年__月_日前為第一次付款,第五個(gè)月中旬以前為第二次付款。下一年度付款日期同上一年度。

(二)乙方應(yīng)向甲方支付租賃保證金,金額為_個(gè)月的租金,于本合同簽訂之日支付。本合同終止時(shí),保證金除用以抵充應(yīng)由乙方承擔(dān)的費(fèi)用、違約金外,余額退還乙方。

第五條租賃期間,租賃財(cái)產(chǎn)的維修和保養(yǎng)。

1、甲方在房屋出租期間,應(yīng)保證乙方在正常使用情況下房屋不漏不滲。甲方提供的用電、用水、用煤氣、衛(wèi)生設(shè)施能正常使用(除供電公司、自來水公司、煤氣公司原因,停電、停水、停氣和外線的突然事故以外)。

2、甲方在計(jì)劃對出租的房屋進(jìn)行修理時(shí),乙方應(yīng)予以配合不得阻撓。如乙方阻撓,甲方不承擔(dān)房屋和設(shè)施不能正常使用的責(zé)任,如造成甲方損失,則應(yīng)賠償甲方所受到的損失。

3、乙方應(yīng)愛護(hù)房屋及其設(shè)備、附屬設(shè)施,不得擅自改變和拆除。如乙方在經(jīng)營活動中,須擴(kuò)大用電量、用水量、用氣量或在租賃范圍內(nèi)添置設(shè)備及裝修時(shí),須事先向甲方提出書面申請,并提供方案和裝修圖。在征得甲方書面同意后,并經(jīng)有關(guān)部門同意方可實(shí)行(政府部門審批手續(xù)由乙方自行辦理)。提供的申請書、方案圖、裝修圖、及甲方的書面同意作為合同的附件,與本合同具有同等的法律效力;同時(shí)作為甲方收回房屋時(shí),乙方應(yīng)向甲方交還房屋的質(zhì)量的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

4、如由于一個(gè)使用不當(dāng)而導(dǎo)致房屋損壞,乙方有責(zé)任按甲方提供使用時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)在三日內(nèi)進(jìn)行修復(fù)。乙方自行無法修復(fù)或三日內(nèi)不予修復(fù)的,則甲方自行修理,費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

5、合同終止(包括甲方按規(guī)定提前收回房屋)乙方撤離時(shí)隔墻、卷簾門不得拆除,乙方擴(kuò)容的設(shè)施、裝潢可搬移并不影響使用價(jià)值的,歸乙方所有,乙方應(yīng)在三日內(nèi)搬移。超過三日的,歸甲方所有。

6、乙方承租后,門面后墻不得擅自開后門,如需開門,需經(jīng)甲方當(dāng)?shù)毓布坝嘘P(guān)部門同意方可(審批手續(xù)由乙方辦理),否則甲方有權(quán)隨時(shí)終止合同,房租不退,乙方損失自負(fù)。

7、租賃期所發(fā)生的環(huán)境衛(wèi)生費(fèi)、治安費(fèi)等等各種費(fèi)用全部由乙方負(fù)責(zé)。

第六條租賃關(guān)系的變更。

1、乙方不得將所承租的房屋挪作他用或轉(zhuǎn)租他人。乙方如違反本條款,甲方有權(quán)隨時(shí)終止本合同并收回房屋;乙方還應(yīng)支付給甲方違約金人民幣(租期為1年的為10個(gè)月的租金、租期為2年的為20個(gè)月的租金、租期為3年的為30個(gè)月的租金,依此類推)。如確有特殊原因,必須事先征得甲方的書面同意,方可轉(zhuǎn)租。

如遇以下情況則本合同解除,乙方必須無條件的在甲方指定的時(shí)間內(nèi)撤離,甲方有權(quán)隨時(shí)收回房屋。

1)乙方不依前述約定的方法和用途正常使用本建筑;

2)擅自將本建筑轉(zhuǎn)租的;

3)逾期十天不足額交納租金、水、電、煤氣費(fèi)的;

4)乙方在租賃的建筑內(nèi)從事政府法律、法令、政策不允許的活動或損害公共利益的;

由于政府的原因或甲方人力不可抗拒的原因(如動遷,包括房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)),導(dǎo)致甲方無法繼續(xù)履行本合同,雙方不承擔(dān)任何責(zé)任,乙方必須無條件在甲方指定的時(shí)間內(nèi)撤離。

第七條違約責(zé)任。

1、乙方如中途終止合同,則須向甲方支付違約金,雙方商定:如有乙方推薦續(xù)租之第三方,乙方向甲方償付違約金為一個(gè)月的房屋租金;如無續(xù)租之第三方,乙方向甲方償付所剩房屋租期的全部租金。

2、乙方逾期不歸還(包括合同正常到期,甲方按規(guī)定提前收回房屋)租賃房屋的,除補(bǔ)交占有期間的租金外,還應(yīng)當(dāng)向甲方償付違約金,雙方商定違約金標(biāo)準(zhǔn)為:到期如不歸還租賃的房屋,第一個(gè)月(不到一個(gè)月的按一個(gè)月計(jì)算)為二個(gè)月的房屋租金,如逾期第二月(不到二個(gè)月的按二個(gè)月計(jì)算),沒有歸還,則償付違約金為四個(gè)月的房屋租金,如逾期至第三個(gè)月的(不到三個(gè)月按三個(gè)月計(jì)算),則償付違約金為六個(gè)月的房屋租金,依此類推。

3、乙方違反本合同第六條第1)、3)、4)款的,甲方有權(quán)隨時(shí)終止合同并收回房屋,乙方應(yīng)向甲方支付違約金(金額為所剩房屋租期的全部租金,但不低于貳萬元)。

4、乙方由于使用保管或維修保管不當(dāng),造成財(cái)產(chǎn)損壞,丟失的,乙方應(yīng)在三日內(nèi)負(fù)責(zé)修復(fù),并賠償甲方損失。

5、乙方擅自拆改房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備等財(cái)產(chǎn),乙方應(yīng)向甲方支付違約金人民幣貳萬元,并在三日內(nèi)恢復(fù)原狀,同時(shí)負(fù)責(zé)賠償甲方由此而造成的損失。

第八條爭議的解決方式。

本合同未盡事宜,按《合同法》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定。如協(xié)商不成時(shí),雙方均可向房屋所在地人民法院起訴。

本合同一式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

簽約日期:______年______月______日

完整版的教案篇十七

《北上廣不相信眼淚》片尾曲是由張赫宣演唱的《我們不該這樣的》。

北上廣不相信眼淚片尾曲--《我們不該這樣的》。

演唱:張赫宣;作詞:淺紫;作曲:都智文。

歌詞。

對不起我有些累了。

我問我們都怎么了。

再不像棋逢對手般。

哪怕愛著恨著或酸著。

突然有了很多心得。

但卻痛到不能選擇。

好多事我們都錯(cuò)了。

我們不該這樣的放手不愛了。

我們怎么被動地苦笑著。

不管對的錯(cuò)的。

至少最后現(xiàn)實(shí)都輸了。

假想的.競爭者。

我們不該這樣的放手不愛了。

我們怎么愛著卻不快樂。

抱歉我浪費(fèi)了。

可以更幸福的資格。

我們怎么。

我們怎么。

我們怎么被動地苦笑著。

不管對的錯(cuò)的。

至少最后現(xiàn)實(shí)都輸了。

假想的競爭者。

我們不該這樣的放手不愛了。

我們怎么愛著卻不快樂。

抱歉我浪費(fèi)了。

可以更幸福的資格。

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完整版的教案篇十八

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完整版的教案篇十九

1、我愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過得扎實(shí),簡單,把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落,把生活逼到絕處,簡單最基本的形式,簡單,簡單,再簡單。

2、最富有的時(shí)候,你的生活也是最貧窮的。吹毛求疵的人即便在天堂也能挑出瑕疵。一個(gè)安心的人在哪都可以過自得其樂的生活,抱著振奮樂觀的思想,如同居住在皇宮一般。犯不著千辛萬苦求新,無論衣服還是朋友。把舊的翻新,回到它們中去。萬事萬物沒有變,是我們在變。

3、我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹挠幸饬x,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。

4、知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,這就是真正的知識。

5、我看到那些歲月如何奔馳,挨過了冬季,便迎來了春天。

6、愛情無藥可醫(yī),唯有愛得更深。

7、因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,人只需要閉上眼睛,轉(zhuǎn)個(gè)向,就會迷路。

9、社會已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離“社會”一詞的基本意義。盡管我們接觸頻繁,但卻沒有時(shí)間從對方身上發(fā)現(xiàn)新的價(jià)值。我們不得不恪守一套條條框框,既所謂“禮節(jié)”與“禮貌”,才能使著頻繁的接觸不至于變得不能容忍而訴諸武力。

10、一個(gè)人若能自信地向他夢想的方向行進(jìn),努力經(jīng)營他所想望的生活,他是可以獲得通常還意想不到的成功的。

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