心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
鳥的天堂心得體會(huì)篇一
《海洋天堂》講的是一個(gè)身患絕癥的父親和一個(gè)患有自閉癥的兒子。當(dāng)他的父親得知他身患絕癥時(shí)，他努力為他可憐的兒子找到一個(gè)家，但他經(jīng)歷了所有的波折。最后，他把兒子留在了他最喜歡的水族館里。他告訴兒子大烏龜就是他，兒子看到大烏龜就看到他，大烏龜會(huì)代替他陪兒子，最后笑著死了。
父親的柔情深深印在我心里。冰雪中接我放學(xué)的時(shí)候，爸爸不會(huì)像媽媽那樣牽著我們的手，總是走在前面給我們遮風(fēng)擋雨；炎熱的夏天，父親背著我，送我去醫(yī)院。豆子的汗水滴下來(lái)，滴進(jìn)我的心里；過(guò)年的時(shí)候，父親也沒多說(shuō)什么，只是默默地為大家準(zhǔn)備了豐盛的宴席，在人群中來(lái)回穿梭。
父親，你有一個(gè)堅(jiān)韌的性格，在我沖動(dòng)的時(shí)候澆滅了我的沖動(dòng)。當(dāng)我遇到困難和退縮時(shí)，你有強(qiáng)烈的意志鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去；你眼光很高。你喜歡帶我四處逛逛，開闊我的視野。你豐富的經(jīng)歷讓我目瞪口呆。我心里暗暗更佩服你。這一切加深了我對(duì)你的愛，你對(duì)我的愛給了我無(wú)盡的動(dòng)力。
藍(lán)天下，我用心大聲唱著你最喜歡的歌，即使這個(gè)世界和你給我的夢(mèng)想不一樣。
我相信最好的在一起會(huì)在下一刻著陸，親愛的爸爸，我想大聲對(duì)你說(shuō)：我愛你！
鳥的天堂心得體會(huì)篇二
天堂鳥（Paradisea）是一種生活在澳大利亞和印度尼西亞島嶼上的鳥類，以其華麗的羽毛和獨(dú)特的舞蹈姿勢(shì)而聞名于世。我有幸親眼目睹了這些令人嘆為觀止的美麗鳥類的表演，并深深震撼。在與天堂鳥相處的過(guò)程中，我不僅對(duì)它們的優(yōu)美舞姿感到著迷，更體會(huì)到了它們傳遞給我的一些重要的生活心得和啟示。
第二段：發(fā)掘美麗的外表背后的努力
天堂鳥的外表散發(fā)著明亮的顏色，羽毛如絲絨般柔軟，并且具有誘人的圖案和紋理。然而，我們很少看到天堂鳥為了維持這樣的外貌而付出的努力。他們不僅要花費(fèi)大量時(shí)間和精力清潔和整理羽毛，還要保持充足的營(yíng)養(yǎng)攝入，從而使得它們的羽毛蓬松飽滿。天堂鳥的美麗告訴我，為了追求我們的目標(biāo)或外表，必須付出持久不懈的努力和堅(jiān)韌的毅力。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能獲得真正的美麗和成功。
第三段：舞蹈中的自由和展示
天堂鳥以其宛如芭蕾舞者的舞姿著稱。它們展示出了無(wú)與倫比的舞蹈技巧和優(yōu)雅。觀看它們的舞蹈讓人感到心曠神怡，仿佛置身于一個(gè)完全自由的世界中。天堂鳥讓我明白，追求自由和表達(dá)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望。只有釋放自我，勇于展示自己的才華和個(gè)性，才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的自由和快樂(lè)。
第四段：與伙伴之間的默契和合作
天堂鳥不僅以個(gè)體的舞蹈技巧而聞名，它們還以舞蹈對(duì)伙伴表達(dá)愛意而著稱。在觀看天堂鳥的舞蹈時(shí)，我深深感受到了它們的默契和合作。它們彼此之間的互動(dòng)與默契的舞蹈展示了集體力量的重要性。這啟示了我，只有通過(guò)與他人合作和互相支持，我們才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和成就。
第五段：追求卓越和持續(xù)進(jìn)步的重要性
天堂鳥的舞蹈技巧要求高度的協(xié)調(diào)和靈活性。它們不斷練習(xí)和改進(jìn)技巧，以追求完美的舞蹈表演。天堂鳥的堅(jiān)持和追求卓越告訴我，要成為更好的自己，我們必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有積極進(jìn)取和持續(xù)努力，我們才能超越自我，獲得更大的成就。
結(jié)尾段：總結(jié)并表達(dá)個(gè)人體會(huì)
通過(guò)與天堂鳥相處的經(jīng)歷，我深深感受到了它們所傳遞的一些重要的生活心得和啟示。從它們身上，我學(xué)到了為了追求目標(biāo)必須付出努力，展現(xiàn)自我的勇氣和自由，與他人合作實(shí)現(xiàn)更大的成就，以及追求卓越和持續(xù)進(jìn)步的重要性。天堂鳥不僅令我驚嘆于它們的美麗和舞蹈技巧，更讓我反思自己的生活態(tài)度和追求。我希望能將天堂鳥帶給我的心得和啟示運(yùn)用到我的生活中，做一個(gè)更加優(yōu)秀和積極向上的人。
鳥的天堂心得體會(huì)篇三
天堂是人們對(duì)于一個(gè)美好、神圣且永恒的庇佑之地的向往所在，它在人們心中一直充當(dāng)著至高無(wú)上的存在。習(xí)慣散步，于近期也有機(jī)會(huì)經(jīng)歷了一場(chǎng)天堂之旅，這次經(jīng)歷過(guò)后，許多難以言說(shuō)和感受深刻的體驗(yàn)，涌向我心頭。因此，我想要通過(guò)這篇文章，討論一下我的體驗(yàn)，以及對(duì)于天堂的感悟?？赡芪业慕?jīng)歷并不是獨(dú)一無(wú)二的，但我仍然認(rèn)為將我的看法和觀點(diǎn)分享給更多的人意義重大。我們還是尋求一下我們自己的天堂吧，我希望在這里，能夠傳遞出一些關(guān)于心靈的啟示和感悟。
第二段：美好之處
我的天堂之旅始于青山綠水之間，我驚嘆于這如畫般美麗的風(fēng)景。每個(gè)地方都散發(fā)著當(dāng)?shù)氐奶赜袣庀?，仿佛融入了周圍環(huán)境中，讓人感到舒適。我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地進(jìn)入到一種深度感知的狀態(tài)，充滿著對(duì)大自然的無(wú)限敬畏和完全融合的感覺。在這里，所有的事物都和諧相處，人與自然共存。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述我那種對(duì)于完美之處的感受，我只能說(shuō)，那是一種純?nèi)坏淖杂膳c快樂(lè)。 而且，在這里除了自然的美好，那些人們的善良與友善也是最為重要的，他們總是那么儒雅、翩翩，帶著濃濃的溫馨與熱忱。在這樣的環(huán)境中，我所體驗(yàn)到的人性之美總是那么的深刻。
第三段: 一系列的挑戰(zhàn)
然而，不管天堂如何美好，生活中依舊充滿著挑戰(zhàn)與困擾。有時(shí)候你會(huì)不由自主地陷入迷茫，感到自己的生活空虛和沒有意義。你的心靈會(huì)因重壓而迷失，對(duì)于生活的探索和自我的認(rèn)知都會(huì)受到極大地限制。但是，天堂一直都在我們的身邊，你可以通過(guò)自己的力量和勇氣去克服這些死角。不要渴望完美，因?yàn)橥昝朗遣淮嬖诘摹Ｎ覀兾ㄒ荒軌蜃龅氖墙邮苓@些缺陷，學(xué)會(huì)釋放它們，然后去把那些周圍的光亮一一捕捉。 另外，我還學(xué)會(huì)了忍耐，這是做人必不可少的品質(zhì)。因?yàn)椋覀兛偸窃诓粩嗟厍靶兄畜w驗(yàn)著生命中的萬(wàn)千滋味，學(xué)會(huì)瞬間釋放情感。這是我最為開心的事情之一，它讓我從痛苦中解脫出來(lái)，重新俯瞰周圍環(huán)境。在這樣的情況下，如果我們保持著積極的態(tài)度，堅(jiān)忍不拔，我們才會(huì)逐漸走出自己的困境。
第四段: 珍愛身邊人
當(dāng)我們把自己的心態(tài)掌握得越來(lái)越熟練，我們就能夠珍視那些跟自己有關(guān)系的珍愛人物。在天堂，我明白了我對(duì)人類這個(gè)族群有著深刻的敬畏和懷念之情。我跟我的家人和朋友一起旅游，在這個(gè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)和繁瑣事物的環(huán)境中，我們建立了親密的聯(lián)系。在這里，我看到了我的家人和朋友們的另一面，看到了他們那些深藏不露的特別之處。當(dāng)然，也有矛盾和競(jìng)爭(zhēng)，激，這都是人們生命中必不可少的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷其實(shí)反映的，便是另一種類型的美好，也是這般珍貴的寶石。
第五段：回歸現(xiàn)實(shí)
最后，我們不得不承認(rèn)，天堂是一種虛構(gòu)的存在。雖然我們能夠在天堂的氣息中找到一些激動(dòng)人心的體驗(yàn)，但是我們?nèi)匀贿h(yuǎn)離真正的天堂。最終，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)跟壓力，我們需要積極調(diào)整心態(tài)，去處理自己和周圍人的關(guān)系。我們的思維需要不停地轉(zhuǎn)化，抓住那些新鮮和充滿希望的事情，勇敢地朝著它們?nèi)ミ~出向前一步。天堂只存在于我們想象的世界中，但是隨時(shí)都有可能成為現(xiàn)實(shí)。讓我們勇敢一些，一步一步地去向那個(gè)地方靠近。
結(jié)論： 美麗和完美總是那么特別，但我們需要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。在這里，你需要學(xué)會(huì)釋放心靈和寬容人生中的不完美之處。在這個(gè)過(guò)程中，天堂也常常成為你前行的助力。但是，我們還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)生活的所有挑戰(zhàn)。讓我們一起勇敢地去理解它吧，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是我們無(wú)法逃避的。
鳥的天堂心得體會(huì)篇四
一、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本：
（1）利用多媒體，創(chuàng)設(shè)情境：隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)已成為課堂教學(xué)的得力助手。特別是創(chuàng)設(shè)情境，那絕對(duì)是多媒體的拿手好戲。因此，教學(xué)伊始，我就利用課件播放大榕樹的錄像，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)直觀的教學(xué)情景，化難為易。特別是在感受大榕樹的樹根和大榕樹茂盛的枝葉時(shí)，通過(guò)課件的演示讓學(xué)生有了較為直觀的理解，然后再引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀句子來(lái)感悟文中語(yǔ)言文字的優(yōu)美凝練，體會(huì)大榕樹的美。再如在教學(xué)大榕樹上鳥兒紛飛的場(chǎng)景時(shí)，我又借助課件播放群鳥在大榕樹上活動(dòng)的錄像，展示鳥的天堂鳥兒翻飛，鳥聲悠揚(yáng)，令人目不暇接的熱鬧景象，真實(shí)地再現(xiàn)了眾鳥紛飛的歡鬧景象，使學(xué)生有身臨其境之感，加深了對(duì)內(nèi)容的理解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)給學(xué)生視覺和聽覺上的滿足的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你看到鳥兒們?cè)诖箝艠渖细墒裁囱?！這樣既讓學(xué)生深刻地感受到鳥兒在大榕樹上的快樂(lè)生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭說(shuō)話能力。
（2）利用教師的導(dǎo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)情境：
二、以讀為本，促進(jìn)學(xué)生感悟：
《鳥的天堂》這篇課文語(yǔ)言質(zhì)樸，意境優(yōu)美，感情真摯，很適合于學(xué)生自己去體會(huì)，去感悟?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)?！币蔡岢鹬貙W(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，張揚(yáng)個(gè)性，把更多的時(shí)間和空間給學(xué)生，讓學(xué)生自己去揣摩，去感悟。因此，在本課教學(xué)中，我多引導(dǎo)學(xué)生去讀課文，通過(guò)讀來(lái)感悟文章所表達(dá)的思想內(nèi)容，文章的意境。如在教學(xué)感悟大榕樹的美時(shí)，我是這樣設(shè)計(jì)的：先整體感知，然后抓重點(diǎn)句，談感悟，在欣賞了錄像以后，我就引導(dǎo)學(xué)生找作者贊美大榕樹的句子，然后讓學(xué)生反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味，從文章的字里行間去體會(huì)榕樹的美，再組織學(xué)生談感受，談見解，在交流中去再現(xiàn)勃勃生機(jī)的大榕樹。而在教學(xué)第三段時(shí)，在觀看了錄像后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這一次的鳥的天堂給你什么印象，你是從哪里體會(huì)到的？學(xué)生抓住重點(diǎn)句“到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀?！睆镍B的品種多，鳥的活動(dòng)多來(lái)體會(huì)鳥兒歡鬧的場(chǎng)面。
三、引導(dǎo)質(zhì)疑，鼓勵(lì)多元化理解：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程資源豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)教材的反應(yīng)也往往是多元的?！边@就告訴我們，語(yǔ)文教學(xué)不是灌輸給學(xué)生“死”的知識(shí)，而是通過(guò)學(xué)生的努力去學(xué)到真正有用的完全屬于他們自己的“活”的知識(shí)。古人云“學(xué)貴有疑”。學(xué)生之“疑”，是仔細(xì)閱讀課文的產(chǎn)物，教師應(yīng)鼓勵(lì)提倡。因此，在教學(xué)“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！币痪鋾r(shí)，我就引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，讀了這句話，你還有什么問(wèn)題？引導(dǎo)學(xué)生從多方面，多角度去理解“每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！边@句話的含義，讓學(xué)生把頭腦中已有的知識(shí)信息進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生創(chuàng)造性的新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
四、課外延伸，激發(fā)情感：
由于本篇課文，在寫鳥兒熱鬧歡騰的場(chǎng)面中，學(xué)生只能感受到鳥的多，而對(duì)于鳥兒們?cè)诖箝艠渖仙畹迷鯓涌鞓?lè)有一定的難度，這樣一來(lái)，讓學(xué)生感受到“鳥的天堂”的確是鳥的天堂顯得難上加難。這就需要教師在學(xué)生與文本之間架設(shè)想象，聯(lián)想之橋，創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)空間，提供創(chuàng)造平臺(tái)。為此，我在學(xué)習(xí)了鳥兒熱鬧的場(chǎng)面后，就通過(guò)播放錄像讓學(xué)生從感性上了解鳥兒們?cè)诖箝艠渖峡旎钌L(zhǎng)的場(chǎng)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在真實(shí)的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，使學(xué)生能有話可說(shuō)，通過(guò)說(shuō)話訓(xùn)練讓學(xué)生真正感受鳥兒們快樂(lè)的生活，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥的天堂的贊美和熱愛之情。接著又我讓學(xué)生說(shuō)“假如我就是這只小畫眉，此時(shí)此刻你想告訴大家什么？”這樣學(xué)生對(duì)榕樹贊美之情，就自然流露。
鳥的天堂心得體會(huì)篇五
天堂是許多人向往的一個(gè)地方，它被描繪成一個(gè)極美的自然環(huán)境，充滿和平、愛和善良。在天堂，我們可以看到無(wú)盡的綠草茵茵、細(xì)沙滿地的海灘、藍(lán)天白云、花兒爛漫的花園和清澈見底的水域。每一個(gè)地方都散發(fā)著美好和慈愛的氣息，給人們傳遞著祥和的感覺。
段落二：內(nèi)心的沉淀和升華
在天堂，我們可以找回我們失去的平靜和寧?kù)o。與內(nèi)心的沉淀和升華相比，世間的一切煩惱和浮躁，都變得微不足道。在這里，我們可以靜下心來(lái)感受自己的內(nèi)心和靈魂，重新建立與自己和世界的聯(lián)系。
段落三：感悟天堂中的人際關(guān)系
天堂中的人際關(guān)系也讓我們頗有感觸。在那里，所有人活在和平之中，和睦相處。沒有人會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑澙?、殘忍、嫉妒或者仇恨他人。這樣的相處 環(huán)境讓我們感到輕松愜意。我們都能體會(huì)到這些美好的人際關(guān)系所帶來(lái)的內(nèi)心舒適和愉悅感，這讓我們對(duì)人類來(lái)說(shuō)，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落四：在天堂中領(lǐng)悟人生的真諦
當(dāng)我們?cè)谔焯弥凶哌^(guò)時(shí)，我們會(huì)漸漸領(lǐng)悟人生的真諦。我們開始思考自己所追求的是什么？是金錢、權(quán)力、名譽(yù)？還是和平、友愛、理解與信任？在天堂中，我們可以清晰地看到各種追求的真正價(jià)值，以及這些價(jià)值對(duì)于我們的生命意義。
段落五：帶著感悟回到現(xiàn)實(shí)
離開天堂，我們不僅僅只帶走了對(duì)其中的美好感受，還需要意識(shí)到我們的生活需要變得更積極積極向上，向天堂所描繪的和平的方向奮斗。我們需要學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和保持內(nèi)心的平靜和寧?kù)o，學(xué)會(huì)如何溝通和相處。最終，我們將能夠在自己的日常生活中，保持心靈的和平與平衡，從而創(chuàng)造出人生的更多美好。
鳥的天堂心得體會(huì)篇六
吃完午飯正要收拾一下，關(guān)電視，看到cctv6接下來(lái)要放電影《海洋天堂》，突然有很想看的沖動(dòng)。早知道這部片子拍得不錯(cuò)，也拿了很多獎(jiǎng)，一直沒去看，剛好今天可以補(bǔ)一下。
真的是一部非常感人的電影，影片講述了一位來(lái)獨(dú)自撫養(yǎng)自閉癥兒子的父親，突然查出肝癌晚期，只剩三四個(gè)月的生命，他不得不思考他走后兒子該如何生活這個(gè)問(wèn)題。他找了孤兒院、養(yǎng)老院、殘障人士收容所之類的地方，但孤兒院嫌他兒子太大、養(yǎng)老院嫌他兒子太小、殘障人士收容所他又不忍心把兒子放在里面。在他有限的生命里，他不厭其煩地一遍遍教兒子怎么煎雞蛋、煮雞蛋，怎么去超市買東西，怎么認(rèn)錢，怎么乘公交車這些基本生活常識(shí)，直到他離開。所幸的是，也許兒子冥冥之中感覺到父親的用心良苦，父親走后的日子里，他基本能照顧自己，還能每天去父親工作的地方干活。
影片有很多感人的細(xì)節(jié)：一、鄰居為答謝“父親”幫忙要送啤酒，他說(shuō)“戒了，我要為大福多活幾天”，一句簡(jiǎn)短的話，卻道出了滿滿的愛;二、為讓兒子能照顧自己，他一遍遍重復(fù)著相同的話“大福，狗不能放在電視上”、“……路到了、有人要下車嗎?我要下車”這瑣碎、這平凡讓人覺得愛是那么真，愛是那么深;三、大福拿了表演人員的道具球，表演人員強(qiáng)硬要回使大福受到驚嚇，“父親”過(guò)來(lái)幫忙要走了道具球，但是受到驚嚇的大福似乎是在責(zé)怪父親來(lái)得太晚，而且和其他人一樣要走了他的球，他委屈、傷心、發(fā)泄似的狠狠咬著父親的肩膀，然而父親并沒有逃避，只是任憑大福咬著，還不斷地輕拍著大福的肩膀安慰他，愛是包容但并不縱容，愛是承受、愛是忍受但沒有責(zé)怪;四、為了讓大福適應(yīng)孤兒院的生活，“父親”也搬進(jìn)孤兒院陪大福。五、為了讓孤單的兒子在自己走后仍能感覺得到父親會(huì)一直在他陪伴他，“父親”扮作兒子最熟悉的動(dòng)物形象——海龜，忍著癌癥末期的疼痛在海洋里與兒子游泳，并不斷地講述著爸爸就是海龜，如果有一天爸爸不見了，那只海龜就是爸爸。這個(gè)片段讓即使感動(dòng)也不怎么掉淚的我眼睛濕潤(rùn)了，那是一種多么深沉、深邃、長(zhǎng)久的愛，它把自己的愛以一種兒子最熟悉的方式延續(xù)了下來(lái)，讓兒子在失去他以后不會(huì)覺得孤單，因?yàn)楹｝斁褪歉赣H，海龜會(huì)活得很久，海龜會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著兒子。六、每當(dāng)大福在游泳，和海里的動(dòng)物渾然天成，就讓人覺得內(nèi)心無(wú)比地平靜。“父親”走后，大福依然會(huì)在海洋里游泳，他幸福地圍繞著海龜游來(lái)游去，他深沉又平靜地伏在海龜?shù)谋成?，像是緊緊擁抱著父親，從父親那里感受體溫，汲取愛的養(yǎng)分，這讓我的淚水悄然溢出了眼眶。
鳥的天堂心得體會(huì)篇七
天堂，是每一個(gè)人向往的地方。但是，到底該如何才能進(jìn)入天堂？今天，我將分享我在尋找天堂的過(guò)程中所得到的一些體會(huì)和感悟。
第一段：認(rèn)識(shí)到天堂的意義
我認(rèn)為天堂，是一個(gè)人靈魂最終歸宿的地方。在世界上我們經(jīng)歷過(guò)很多事情，有快樂(lè)也有痛苦，但最終我們都要去面對(duì)死亡。那么，去向何方就成了一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。如果我們做過(guò)好事、有過(guò)真心的愛、幫助過(guò)他人等等，我們便會(huì)進(jìn)入天堂，享受真正的幸福。因此，要想進(jìn)入天堂，我們必須在這個(gè)世界上做出一些有意義、有價(jià)值的事情。
第二段：天堂和道德
我們?cè)谶@個(gè)世界上，必須遵循一些道德規(guī)范。比如說(shuō)，不能撒謊、不能偷盜、不能傷害他人等。道德規(guī)范存在的意義，就是要讓我們的生活變得更加美好。如果我們違背了道德規(guī)范，便會(huì)犯罪，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而更加嚴(yán)重的是，我們會(huì)被放逐出天堂，永遠(yuǎn)失去可能進(jìn)入天堂的機(jī)會(huì)。因此，想要進(jìn)入天堂，必須在道德方面做出正確的選擇。
第三段：天堂的定義因人而異
天堂的定義對(duì)每個(gè)人而言都是不同的。對(duì)于有信仰的人來(lái)說(shuō)，天堂可能是某個(gè)宗教或神靈所在的地方。對(duì)于無(wú)信仰的人來(lái)說(shuō)，天堂可能就是一個(gè)安靜、祥和、沒有任何煩惱的世界。無(wú)論如何，關(guān)鍵在于我們應(yīng)該在這個(gè)世界上爭(zhēng)取進(jìn)入自己的“天堂”，而不是其他人眼中的天堂。只有這樣，我們才能擁有真正的幸福和自由。
第四段：進(jìn)入天堂需要的品質(zhì)
想要進(jìn)入天堂，需要有一些品質(zhì)。首先，我們需要有慈悲心。只有慈悲心，才能真正關(guān)心和照顧他人，做出一些積極的貢獻(xiàn)。其次，我們需要有勇氣和堅(jiān)持不斷的追求。在這個(gè)世界上，我們面對(duì)的是無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈，一步一步地走向成功，才能最終成功進(jìn)入天堂。最后，我們需要有謙遜和寬容的心態(tài)。我們不是上帝，也不能無(wú)所不能，因此要有一個(gè)真實(shí)的自我認(rèn)知，接受自己的局限性和過(guò)錯(cuò)。同時(shí)，要能夠接受別人的缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)寬容與包容。
第五段：結(jié)論
我認(rèn)為，找到屬于自己的天堂，并不是一件容易的事情。但是，我們有充分的理由去追求它。如果我們擁有了它，便能真正地享受人生，不再有遺憾和后悔。同時(shí)，進(jìn)入天堂也需要不斷地培養(yǎng)和提升自己的品質(zhì)，包括慈悲、勇氣、謙遜和寬容等。進(jìn)入天堂，就像是這個(gè)世界上的一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，只有在征服了自己的心魔，才有可能最終挑戰(zhàn)得勝。因此，讓我們一起走向自己的天堂吧！
鳥的天堂心得體會(huì)篇八
首先要說(shuō)的是李連杰，李連杰的棄武從文是這部電影最大的噱頭，對(duì)于一個(gè)用拳腳說(shuō)話的演員來(lái)說(shuō)，李連杰已經(jīng)盡力了。拿他跟《笨小孩》里的葉德嫻這樣的戲骨比是不對(duì)的，不在一個(gè)檔次，但我想拿另一個(gè)人來(lái)和他比：《龍的心》里的成龍?！洱埖男摹芬彩且徊糠从橙踔侨巳旱碾娪?，成龍扮演的警察弟弟照顧洪金寶扮演的弱智哥哥。兩部電影里，都有一場(chǎng)對(duì)重?fù)?dān)忍無(wú)可忍的爆發(fā)，不得不說(shuō)，李連杰的爆發(fā)還不如成龍多年前的那次。
再說(shuō)大福的扮演者文章。我十分喜歡他。當(dāng)年《奮斗》火遍中國(guó)，在我看來(lái)《奮斗》是一部極其假大空的片子，但文章扮演的向南是我看這部片子的動(dòng)力。此后他演的電影《雙驢記》也讓我印象深刻。在《海洋天堂》里，他的戲份十分吃重，我不想拿《雨人》里的達(dá)斯汀·霍夫曼、《阿甘正傳》里的大湯來(lái)壓他，這對(duì)他來(lái)說(shuō)不公平，但我能夠拿另外幾個(gè)人來(lái)和他這次的表演作比較：《何必有我》里的鄭則仕、《龍的心》里的洪金寶、《笨小孩》里的譚耀文、《洗澡》里的姜武，在這幾位前輩面前，文章也是要慚愧一小下的。他這次對(duì)大福的弱智化的演繹，僅有形似而沒有神似，很膚淺地塑造人物。至少我看了沒有共鳴。
至于桂綸鎂、董勇等一眾演員，他們就是來(lái)打醬油的，不提也罷。整部電影里，惟一能讓我記住的就是朱媛媛扮演的柴姨，她是所有平面化臉譜化的主角里面最豐滿的一個(gè)。
可是，話又說(shuō)回來(lái)，這本身就是一部主題先行的電影，故事的單薄嚴(yán)重束縛了演員們的表演，沒有故事，再好的演技也出不來(lái)!
影海洋天堂觀后感600字
鳥的天堂心得體會(huì)篇九
人們總是對(duì)未知的事物抱有強(qiáng)烈的好奇心和向往心，天堂也不例外。對(duì)于天堂，許多宗教和文化都有自己的描述和信仰，但我們作為凡人，往往難以直接感受和了解。然而，通過(guò)人生的經(jīng)歷和信仰的支撐，我也有了一些關(guān)于天堂的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，這是我想要分享的心得體會(huì)。
第二段：信仰與天堂
作為曾經(jīng)接受過(guò)基督教教育的我，對(duì)于天堂的認(rèn)識(shí)首先來(lái)源于圣經(jīng)。在《圣經(jīng)》中，天堂被描述為與世界相異的“神的國(guó)度”，是一個(gè)美好、和平、安寧、光明的世界。但天堂并不僅僅是一個(gè)存在的地方，更是一種信仰的體驗(yàn)和追求。作為基督徒，我相信人在死后會(huì)升入天堂，與上帝永遠(yuǎn)在一起。這種信仰為我提供了安慰和生命意義，同時(shí)也激勵(lì)我在人生中秉持善良與正直，為天堂的到來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第三段：人生經(jīng)歷與天堂
不僅僅是信仰，我的人生經(jīng)歷也使我對(duì)天堂有了更深刻的理解和感受。以前我的家人生活在一個(gè)很艱苦的環(huán)境中，但他們總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。他們相信有一天他們會(huì)進(jìn)入一個(gè)更好的世界，一個(gè)沒有痛苦和疾病的世界。這種信仰支撐著我的家人度過(guò)了許多困難和苦難，也激勵(lì)著我在人生中勇往直前，努力追求幸福和成就。我相信，這樣的精神一定會(huì)讓我們走向一個(gè)更加美好的世界。
第四段：對(duì)天堂的思考
然而，在人間遭遇的痛苦和無(wú)奈也讓我產(chǎn)生了對(duì)天堂的一些思考。有時(shí)我們面對(duì)的磨難和挑戰(zhàn)是如此之大，以至于我們不得不懷疑天堂是否真的存在。但是，當(dāng)我們認(rèn)真思考生命的意義時(shí)，我相信任何一種困境和痛苦都會(huì)顯得微不足道。對(duì)于我而言，天堂是一個(gè)美麗和溫暖的存在，可以讓我在人生的困境中找到支持和希望，為我指引前進(jìn)方向。
第五段：結(jié)論
總結(jié)起來(lái)，天堂對(duì)于我們而言既不是一個(gè)遙不可及的概念，也不是完全確定不變的事實(shí)。我們可以憑借信仰和人生經(jīng)歷來(lái)嘗試?yán)斫夂透惺芴焯?，但更重要的是，我們?yīng)該在人生中秉持著美好的品格，為我們所追求的天堂貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S我們永遠(yuǎn)無(wú)法看到真正的天堂，但是通過(guò)我們的信仰和經(jīng)歷，我們可以在人生中享受到一份屬于天堂的美好和幸福。
鳥的天堂心得體會(huì)篇十
海洋天堂又是一部感人的電影，由文章、李連杰主演，汪洋大海之上飄蕩著一只孤舟，一位躊躇的父親帶著有天生缺陷的兒子，孤獨(dú)地坐在船上，無(wú)望地看著遼闊的大海，然后牽起兒子的手，兩人一齊躍身跳入大海，這位47歲的父親，名叫王心誠(chéng)(李連杰飾)，他22歲的兒子大福(文章飾)從小患有孤獨(dú)癥，完全活在自己封閉的世界里，無(wú)法獨(dú)立生活。大福的媽媽在大福年幼的時(shí)候，因?yàn)槌惺懿涣藘鹤踊疾〉拇驌糇詺㈦x世，王心誠(chéng)獨(dú)自一人把大福撫養(yǎng)長(zhǎng)大，與兒子相依為命。然而此時(shí)，王心誠(chéng)被確診患晚期癌癥，生命只剩幾個(gè)月的時(shí)間，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心誠(chéng)的心頭大事，他甚至想到要帶著大福一起離開這個(gè)世界。這是一個(gè)愚蠢的選擇因?yàn)榇蟾Ｋ院茫诔恋胶５讜r(shí)解開了繩索將他的父親就了回去。父親的得了癌癥，兒子又無(wú)法獨(dú)立生活，最終父親選擇將大福送進(jìn)慈善機(jī)構(gòu)，為了讓孩子獨(dú)立生活，開始教孩子做飯，上下車，為海洋館清潔打工。因?yàn)榇蟾Ｏ矚g游泳爸爸在最后一天的生命中辦成海龜陪大福游泳，結(jié)束了自己的生命。死后剩下了大福自己，他現(xiàn)在能自己生活了，此后在海洋館游泳總是與海龜玩耍，與海龜結(jié)下了不解之緣!父愛如山，這是多么的感人，這就是父母的愛呀!我們生活在經(jīng)濟(jì)良好的狀態(tài)下，父母還為我們操那么多的心，何況這個(gè)修理工呢?又何況這個(gè)孩子是殘障孩子呢?每次想到這里總是禁不住掉眼淚……這部影片讓人毫無(wú)疑義的體驗(yàn)到：父母對(duì)孩子的愛是一種超越一切的、不求任何回報(bào)的存在，使人更加深刻地思索生命的意義。同時(shí)，由于我的一個(gè)同學(xué)就是一名患有自閉癥兒童的父親，使我對(duì)這部片子的體驗(yàn)更加直接。世事艱難，讓我們還是一路相互扶持共同走下去吧。
鳥的天堂心得體會(huì)篇十一
進(jìn)入天堂，成為信仰中的夢(mèng)想，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這意味著找到了真正的安寧和幸福。然而，我們?cè)诘厍蛏闲凶邥r(shí)，也可以飽嘗到這些品質(zhì)。在本文中，我將分享我對(duì)于天堂的理解和體驗(yàn)到這些品質(zhì)的感受，希望能夠幫助讀者找到一種更平和的狀態(tài)。
第二段：心靈平靜
正如天堂被形容為和平、安寧和平靜，我們的心靈也需要這樣的平衡。在平靜的狀態(tài)下，我們能夠看清周圍的環(huán)境，更好地處理問(wèn)題。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，保持平靜的最佳途徑是定期冥想。這個(gè)練習(xí)可以縮小我們和外界之間的距離，并幫助我們掌握自己的思維。
第三段：感恩
天堂不是一個(gè)自私的地方，它是一個(gè)充滿愛與感恩的場(chǎng)所。同樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。不要僅僅挑選好的事物，并認(rèn)為它們是正確的，而應(yīng)該認(rèn)真思考我們周圍的人和事物——即使它們給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)或痛苦。在我們感恩的同時(shí)，我們從心底飽含著一種喜悅和滿足感。
第四段：愛
不能在天堂或凡間身處，而不提及愛。天堂被描述為一個(gè)充滿愛、相互理解和融洽的地方。我們無(wú)法掌控，但我們可以控制我們自己。讓我們從自己的內(nèi)心開始充滿愛，并向外傳遞。無(wú)論我們?cè)谀睦?，無(wú)論遇到什么，都應(yīng)該保持一種友愛的態(tài)度。這樣，我們可以幫助建造一個(gè)更友好、更安寧和更美好的世界。
第五段：結(jié)論
在本文中，我分享了我對(duì)天堂的理解和如何在生活中體驗(yàn)?zāi)抢锏钠焚|(zhì)。從內(nèi)心的平靜、感恩和愛的表達(dá)，到與他人理解相互之間的聯(lián)系，這些都是在當(dāng)下可以實(shí)踐的。雖然我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)真正看到天堂，但在我們的內(nèi)心里，我們可以創(chuàng)造和體驗(yàn)一段快樂(lè)、平靜、充滿愛的旅程，這將有助于我們?cè)谟龅教魬?zhàn)時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。
鳥的天堂心得體會(huì)篇十二
《鳥的天堂》這篇課文質(zhì)樸，意境優(yōu)美，感情真摯，寫了巴金先生兩次去鳥的天堂看到的不同景象。
文章運(yùn)用先整體后部分的方法描寫大榕樹，突出它的靜態(tài)之美;用以靜襯動(dòng)、動(dòng)中寓靜的方法，繪聲繪色地描寫了百鳥歡鬧的場(chǎng)景?？涿兰~斯說(shuō)：“美的事物總是具體的.、形象的、可感的?！彼裕谡n堂教學(xué)中，我運(yùn)用多種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，讓學(xué)生欣賞和感受美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
1.充分運(yùn)用學(xué)校高端的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備——一體機(jī)，把大榕樹的靜態(tài)之美和動(dòng)態(tài)之美直觀地展現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們?nèi)缟砼R其境。
2.羅丹有一句經(jīng)典而耐人尋味的話：“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯處熞毦鸵浑p發(fā)現(xiàn)美的慧眼，及時(shí)捕捉文眼、亮點(diǎn)，讓學(xué)生欣賞和感受美。如《鳥的天堂》中有這樣一句話：“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹?！苯虒W(xué)時(shí)，我讓學(xué)生找一找用得特別傳神的詞語(yǔ)。有的認(rèn)為“堆”字用得好 ，寫出了大榕樹枝葉繁茂的樣子;有的認(rèn)為“明亮”用得好，說(shuō)明大榕樹的葉子色彩鮮明，有光澤;有的認(rèn)為“顫動(dòng)”用得妙，寫出了大榕樹旺盛的生命力。學(xué)生通過(guò)賞析，感受到作者用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言的優(yōu)美性。
3.形式多樣的“讀”的訓(xùn)練，貫穿教師的組織、引導(dǎo)和指點(diǎn)，促
使學(xué)生能興致盎然地讀出形，讀出情，讀出味，讀出神。例如，當(dāng)學(xué)生朗讀“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹。”時(shí)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了這樣的朗讀指導(dǎo)：為了表達(dá)出作者的喜愛之情，讀大榕樹茂盛的句子時(shí)，語(yǔ)調(diào)要稍高，語(yǔ)速稍快，讀出跳躍的感覺，邊讀邊想象一片片葉子綠得發(fā)亮，在眼前閃爍的景象;讀最后一句“這美麗的南國(guó)的樹”時(shí)，要帶著深情的語(yǔ)氣，充分流露出作者對(duì)南國(guó)的樹的無(wú)比贊美之情。
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