深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。%20那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？
孝的一道題篇一
唐代詩人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩，其中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是我最喜愛的名句。
清晨，鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵，我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景，廚房里一位婦女在忙東忙西。
我輕輕拉開廚房的門，問：“媽，你咋又起這么早??！”“呵呵，我煎荷包蛋呢！”她笑著回答我，但看到我衣冠不整，立刻板下臉來：“你站在這兒干什么！刷牙了嗎？洗臉了嗎？一大堆事沒弄你還站在這兒，快去！”聽到媽媽的訓(xùn)斥，我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱好后，我從衛(wèi)生間走了出來，只見媽媽站在我臥室門口，指著我床上的被子說：“你看看你，這么大了，被子也不知道整理，不穿的衣服隨處扔，你快點(diǎn)給我來整理好，別磨磨蹭蹭的?！甭牭剿脑挘抑缓猛现闲哌M(jìn)了臥室，不急不慢地整理著。媽媽一邊看，一邊在旁數(shù)落我。
我坐在餐桌前，由于一夜的消化以及早晨的整理臥室，我實(shí)在餓了，媽媽這時(shí)端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個(gè)荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時(shí)，她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會(huì)數(shù)落我。
有一天早晨，我拖著拖鞋走出臥室，廚房里沒有了忙碌的身影，我跑到媽媽的臥室里，媽媽慵懶地睡在床上，說：“你長大了，要學(xué)會(huì)自食其力，這煮早餐的事是必須會(huì)的，從今天開始，你就自己煮早餐吧。”
聽著媽媽那神一樣的宣判，我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。
經(jīng)過幾個(gè)月的磨練，我終于能夠煮好早餐，同時(shí)我也體會(huì)到媽媽的辛苦。
清晨，我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過去，取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛是不變的，永遠(yuǎn)值得回味。
婦人忙碌的風(fēng)景愛的風(fēng)景線……。
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孝的一道題篇二
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺是妙不可言，有一道風(fēng)景總停留在你指尖。
——題記。
他們說，他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片，撫著那消逝的青春，撫著那曾經(jīng)的美麗，心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。
定格一：
"好寶寶，睡覺覺，老貓?zhí)M(jìn)夢(mèng)里了……"那個(gè)年輕的婦人滿臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子，纖細(xì)的手不停的輕拍著，嘴中唱著甜美的歌謠。陽光中的她，不停地走動(dòng)著，想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃，還是想找一個(gè)陽光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮啊！"她不辭勞苦地日日早起，為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備，"作業(yè)都裝好了嗎上課要好好聽講，可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語拼音背過了嗎""嗯。……"她挽起我的手，大手牽小手，與我共同走過那條并不算長的路。"好了，到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭，我呼呼跑了十幾步，回頭一看，媽媽正揚(yáng)起手向我再見。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天兒冷，多穿點(diǎn)兒！""我遲到了，不穿了。""不行，坐在校園里冷……"坐在校園中，我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油，只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿，不停地埋怨著深秋的破天氣，秋風(fēng)陣陣襲來，吹透我單薄的衣裳，凍得我嘴唇發(fā)青，肚子中還打著小鼓?；秀敝?，我看到媽媽翹首張望，手中拿著一兜東西，看到狼狽的我，不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺之后，媽媽已為我穿好羽絨服，還遞過一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。
定格四：
"叮鈴鈴……""喂，你好，噢——小菲，電話——"我接過電話，心中卻咯噔一下，怎么是男生打來的！我一邊搪塞著給同學(xué)說作業(yè)，一邊心中埋怨他那么多人不害，干嗎單害我我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼，可她依舊若無其事的吃著飯。"完了，暴風(fēng)雨來臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話，我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去，我剛要澄清一下，她卻輕輕地拍了拍我的肩膀："媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
十五個(gè)春夏秋冬，母親陪著我一路走來。她曾輕輕抱著我哄我入睡，她曾挽著我的手送我上學(xué)，她曾為叛逆的我送去溫暖，她曾對(duì)著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中，有傷痛，有歡笑，有矛盾，有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。
"喂，發(fā)什么呆??！"媽媽縫著被子問。
"沒，我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人，我的母親，她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫卷，顏料盒中的青春在減少，但母女的情誼卻日漸豐盈。噢，母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線，源于最純最純的母愛。
孝的一道題篇三
再美的花也有凋零的時(shí)候；再友好的朋友也有離別的時(shí)候。成功雖然能帶給人們喜悅與歡樂，但失敗也是。
每個(gè)人都希望自己的生活充滿陽光，遍地鮮花，但在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都目睹或經(jīng)歷許多挫折。生活中的路少不了坑坑洼洼、坎坎坷坷的。一帆風(fēng)順只是美好的愿望而已，所以在我們?cè)馐苁『螅槐芈裨姑\(yùn)的不濟(jì)，因?yàn)槌晒褪『帽劝讜兒秃谝梗谌松牡缆分卸际峭瑫r(shí)存生的。所以，只要我們把每一次失敗都看作新起點(diǎn)，多給自己一些鼓勵(lì)，一些信心，一個(gè)機(jī)會(huì)，就可以從失敗中得到成功的暗示。
面對(duì)失敗，強(qiáng)者選擇了接受，而弱者則選擇了逃避。
我曾經(jīng)當(dāng)過弱者，因?yàn)槲疫x擇了逃避。在四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)我身體不是很好，時(shí)常因感冒的緣故而耽誤了課程，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績跟不上了，加上我一向貪玩，成績開始下滑，我非但沒有努力的學(xué)習(xí)，反而任由自己發(fā)展，但是，每次因答錯(cuò)或答不起老師的問題，我都會(huì)以籃球來發(fā)泄，以至于在上課時(shí)，我也會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，也因此成績一落千丈，但現(xiàn)在，我終于明白了。不要遇到失敗就逃避，只要你去正視失敗，失敗也許就是你走向成功的墊腳石。
發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明白熾燈，尋找可以做燈絲的材料是，一個(gè)助手提醒他說：“我們已經(jīng)整整失敗了上千次了，放棄吧?！边@位天才的發(fā)明家卻說：“不行，我們已經(jīng)成功地找到了上千種不能當(dāng)燈絲的材料了。”正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使愛迪生最終找到能夠作為燈絲的材料，成為全世界的光明大使。
沒有成功的人生是悲哀的，沒有失敗的人生是寂寞的，反之，在只有成功的人生是枯燥的，只要失敗的人生則是可悲的。失敗并不代表不會(huì)成功，它只是說明你還未成功；失敗并不代表你就會(huì)退縮，它只是說明你還需要努力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，只要堅(jiān)持不懈地向前，就一定能到達(dá)成功的彼岸。那時(shí)，你就會(huì)領(lǐng)悟到失敗也是一道靚麗的風(fēng)景線。
孝的一道題篇四
也許你喜歡清澈見底、水平如境的西湖；也許你喜歡波瀾壯闊、濤聲震天的大海?？墒牵覅s覺得我的的學(xué)校陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)東面的那個(gè)水塘別有一番風(fēng)味。
那個(gè)水塘，是我在五樓教室的走廊上呼吸新鮮空氣時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)的?？粗莻€(gè)水塘，總有一種神清氣爽的感覺。
塘水非常綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。塘水靜靜的流著。我想，要是有垂柳就好了，那一定會(huì)更美的。塘那邊是小山丘，山上的樹木長得蔥蔥郁郁、綠油油的，十分清新。
美中不足的是，學(xué)校和池塘之間被一堵圍墻隔開，我真想拿一把大斧子把圍墻砍掉，這樣，所有美景就能盡收眼底了！
早上，太陽放射出金燦燦的光芒，暖洋洋地灑在平靜的水面上，仿佛給水面披上了一層薄薄的金紗。微風(fēng)佛過，剛才還靜靜的水塘立刻泛起了一陣陣魚鱗似的波紋，在陽光的照耀下閃動(dòng)著銀光，好像有人在水面撒上一些碎銀似的'。鳥兒在水面輕快地掠過，劃出了一條短短的綠帶。
給孩子一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有可能成就孩子的一生！
那個(gè)水塘是這么美麗，我喜歡學(xué)校附近的那一道風(fēng)景。
孝的一道題篇五
記得那是一個(gè)星期天的下午，我非常開心，騎著心愛的車子（一輛“永久”牌天藍(lán)色的自行車，非常漂亮但美中不足的是對(duì)我來說車座有點(diǎn)高，當(dāng)我坐在座位上時(shí)腳是夠不著地的，所以我下車時(shí)，往往是把腿放在一邊，等速度很慢時(shí)，才能從車上面下來，這樣造成了許多的不便。）準(zhǔn)備去幫媽媽買點(diǎn)菜，順便幫她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要孝敬父母，所以我想讓媽媽在星期天睡個(gè)午覺。正好也可以騎車。
我悠閑地騎著自行車，嘴里還哼哼著不知名的曲子，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?，心兒呀早飛到了九霄云外。突然前面出現(xiàn)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，因?yàn)槁访嬲谑┕?，路上有許多沙石。我從坡上騎下來，一剎閘準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，可怕的事情發(fā)生了，那些沙石讓我猛地摔了下來，啪！我重重地落在地上，石子與沙粒的棱角使我遍體鱗傷，這下車子在一邊，我在一邊，都分家了?！斑@孩子的家長呢？”、“趕快打120，這孩子摔得不輕——”旁邊的好心人議論紛紛?！安挥昧?，謝謝！我沒事的?！弊罱K我還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來并把隨身帶的礦泉水倒出來沖洗傷口，然后拍打拍打身上的灰塵，忍著劇痛一瘸一拐地推著車往家走?；氐搅思液?，媽媽已經(jīng)起床出去了，我拿出家里的小藥箱自己擦起藥來……直到現(xiàn)在我的腿上還留有那次的傷疤，它像一只小船永遠(yuǎn)地掛在了腿上。
是啊，人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，其間會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，正所謂：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不會(huì)一帆風(fēng)順！”但值得驕傲的是：在這些不順和坎坷中我們學(xué)會(huì)了生存。
孝的一道題篇六
這周末，我一早起來，就聽到一陣一陣銀鈴般的鳥鳴。
明媚的陽光穿過窗戶，照耀在我身上，暖洋洋的，我忍不住伸了個(gè)懶腰。
“媽媽，今天天氣天氣這么好?！边€沒起床，我就對(duì)媽媽提議，“如此良辰美景，不如我們?nèi)ナ兰o(jì)公園吧？”
簡(jiǎn)單收拾了一下，我們就驅(qū)車來到了世紀(jì)公園。一進(jìn)門，我就看到墻角滿是爬山虎，為那單調(diào)的墻面增添了一些色彩。遠(yuǎn)處，一大片一大片金燦燦的油菜花，引來了翩翩起舞的彩蝶。幾個(gè)孩子邊跑邊撲彩蝶，不禁讓我想到“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”是詩句欣賞著這些絢麗的風(fēng)景，我忍不住感慨：春天真是太美了！
前幾周一直都是淅淅瀝瀝地下著雨，難得著好天氣，今天前來踏青的游客很多。老人，小孩，年輕人，一個(gè)個(gè)精神抖擻。草地上，老人們?cè)诹奶欤缕?，孩子們打滾，捉迷藏，一片快樂的景象。
初春的公園美景很多，轉(zhuǎn)頭看看這棵開的正旺的櫻花樹，轉(zhuǎn)頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭，讓我應(yīng)接不暇。
我環(huán)視著公園景色，再看看忙碌的他們，我恍然大悟：這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎？在這公園里，最美的不是花朵，而是他們，他們才是春天最美的一道風(fēng)景線。
孝的一道題篇七
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文，叫作《沙漠中的綠洲》，講的是非洲人民如何堅(jiān)強(qiáng)的在沙漠中千辛萬苦植樹造林的故事。也許你會(huì)問：樹木有什么用?用的著這么辛苦在沙漠中植樹嗎?你如果這樣問，就說明你太不了解樹木的重要性了，看來我得給你講講了。
首先，樹木可以改善空氣質(zhì)量。樹葉可以進(jìn)行光合作用，吸入二氧化碳，呼出氧氣。為什么人們把森林稱為“天然氧吧”，就是因?yàn)橛性S多樹木進(jìn)行光合作用凈化著空氣。
其次，樹木可以降低噪音。據(jù)研究，每一百平方米的樹木可以降低噪音九分貝。馬路邊高高低低的風(fēng)景樹，即綠化了城市，也大大減少了噪音對(duì)人們的干擾。
還有，樹木還可以防風(fēng)固沙。刮大風(fēng)時(shí)，如果你在一片樹林中，會(huì)感覺到風(fēng)速變小了。原因正是樹木在抵擋著大風(fēng)，樹木可以抵擋住沙塵暴和臺(tái)風(fēng)也是這個(gè)道理。
一棵樹木，除了地上的枝葉有很多用處，地下的根系也同樣作用巨大。樹木根系非常發(fā)達(dá)，有的可以深入地下幾十米，這在無形中固定了泥土，樹木茂盛的地方，發(fā)生泥石流的可能性就會(huì)大大降低。
樹木除了這些實(shí)際的用處，還有很強(qiáng)的觀賞性，當(dāng)你來到一片沙漠中時(shí)，看到了一片樹林，一片綠洲，是不是特別高興?樹木就像一道靚麗的風(fēng)景線，讓人們賞心悅目。
樹木給予了人類太多，但人類卻不去愛惜它們，隨意的砍伐、焚燒，把森林破壞變成了農(nóng)田、城鎮(zhèn)。越來越多的珍稀樹種消失，正是在給人類敲響警鐘，如果再不愛護(hù)樹木，也許幾百年后，樹木便會(huì)從地球上消失。
請(qǐng)愛護(hù)樹木吧!讓這道靚麗的風(fēng)景線永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的存在下去。
孝的一道題篇八
生活是繽紛的。一路走來，會(huì)不斷遇到一道道風(fēng)景。有那么一道風(fēng)景，讓我佇足，至今難忘。
我家小區(qū)樓道里的清潔工，是一位頭發(fā)花白的老人。他住在小區(qū)樓房底層的一個(gè)車庫里。也不知何時(shí)起，他就住在這里了。每天與他相伴的就是一個(gè)掃把和一套洗得已經(jīng)泛白且?guī)в醒a(bǔ)丁的外衣。
平時(shí)在樓道里看到他，他總是不茍言笑。所以小區(qū)里的人都覺得他是個(gè)古怪、孤僻的老人，平時(shí)也沒有人愿意同他說話。
還記得那是個(gè)周末，好友喊我一起騎車出去。“家里只有我一個(gè)人，平時(shí)把三樓過道上的自行車搬到樓下都是爸爸負(fù)責(zé)的，現(xiàn)在該怎么辦呢？”我小聲嘀咕著，“算了，自行車又不重，邊推邊搬應(yīng)該能弄下樓?！蔽倚⌒囊硪淼匾粋€(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地搬推下去，突然一腳踩空，整個(gè)人帶著車就向前倒去了。正當(dāng)我以為快要撞到墻時(shí)，只見一個(gè)身影，迅速丟下掃把朝我跑來。只見他用一只手緊緊拉住我，另一只手又去抓車，我安全落地后。我一抬頭看見了老人，看見了他的手臂上被車子刮了一道足有五厘米長的傷口，我連忙說道：“老爺爺，謝謝你。我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧！”他一改往日的認(rèn)真嚴(yán)肅，淡淡地說：“不用謝，這是應(yīng)該的。這點(diǎn)小傷沒關(guān)系。對(duì)了，下次一定要注意安全?。 闭f完，繼續(xù)拿起掃把掃起了地。
望著夕陽余輝下他那佝僂的背影，我忽然感覺到這是一道亮麗的風(fēng)景，內(nèi)心的感激一下子傳遍了全身。
從那以后，每當(dāng)我在家聽到那熟悉的“唰唰”聲時(shí)。我總會(huì)打開窗子對(duì)老人說一聲：“爺爺好！”他也微笑地向我揮了揮手。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有些苦悶時(shí)，我總會(huì)推開窗戶，觀察老人的一舉一動(dòng)。我慢慢發(fā)現(xiàn)那是一道獨(dú)特的風(fēng)景，那樣的風(fēng)景最簡(jiǎn)單而又最美好。
謝謝您，老爺爺！這美好的風(fēng)景！至今難以忘懷！
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孝的一道題篇九
一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過陽光向著遠(yuǎn)方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!
——題記。
暴雨剛歇，我走出屋子，來到院子里，舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然，一個(gè)五彩的小蝴蝶從我眼前閃過：紅色的衣裙，粉色的絲帶，恰似一個(gè)仙女！這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚，我駐足觀賞。
“噗”一串雨滴落下，一股腦兒地正中這蝶兒，它被砸入灌木叢下的水洼之中。
我驚呆了，不知是該伸手一援，還是袖手旁觀，她瘦弱的翅膀在水中無力的拍打著，拍打著。我發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來，我緊張的盯著她，期待著奇跡出現(xiàn)。
她不停地?fù)淅?，柔弱的翅膀奮力地掙扎。突然，她抓住了一根小草的碎葉，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)怕往旁邊的一株小花上。，將濕淋淋的翅膀豎起，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著，瑟縮著。
我心中涌上一絲欣慰與滿足：頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
忽然，一陣微風(fēng)吹過，灌木叢中又落下無數(shù)水滴。可憐的蝴蝶在一次被擊中，又悲慘地落在拉小水洼里。
水面毫不在意的泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無睹?？粗@個(gè)小生命在不停的掙扎，我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)，連忙小心翼翼的將她捧起，輕輕地放在一片樹葉上。她用細(xì)弱的小腳抓住樹葉，顫動(dòng)著雙翼，微微的展開、閉合，我的心也隨之而起伏。
蝶兒，你能挺住嗎？
孝的一道題篇十
原來，老師為我們?nèi)?fù)印資料，只剩下我們?nèi)齻€(gè)女孩在教室里，那我們?cè)跄苠e(cuò)過這個(gè)大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要“大鬧天宮”??！女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起，組成了一支“砰砰哈哈，砰砰擦擦”的曲子，使人“流連忘返”！
這時(shí)，老師的腳步聲悄然響起，我們立馬飛奔回座位，做出一副埋頭苦思、認(rèn)真寫作文的樣子，不料被老師一眼識(shí)破。何韻晴見老師沒復(fù)印資料，急忙轉(zhuǎn)移話題：“老師，資料呢？”老師嘆口氣說：“要復(fù)印資料的老師太多了！”所以沒復(fù)印，我在下面輕輕地頂嘴?！暗牵銈兛纯?，只剩下八分鐘了，你們要是寫不完百分之80的作文，就不準(zhǔn)回家！”“?。 蔽覀儺惪谕暤目棺h。
所以就發(fā)生了上面的場(chǎng)景。有位名人說過：“時(shí)間就是生命！”這個(gè)時(shí)侯，我就是再怎么聰明，也不知道怎么寫“這是一道風(fēng)景”??！換一個(gè)題目吧！乖乖！但是緊張是沒有用的，他不能讓我寫出作文來。我仔細(xì)的構(gòu)思起來。嗯！一個(gè)金點(diǎn)子像太陽一樣在我的腦海里緩緩升起，我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子，老師，你絕對(duì)想不到我會(huì)這樣寫這篇作文，哼哼。我飛快的寫著，也忽然懂得了“妙筆生花”的含義，只有這支筆遇到像我一樣的主人，他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
終于在最后7分59秒的時(shí)候，完成了本人的“大作”。
孝的一道題篇十一
我是只普通而特殊的螞蟻，普通是因?yàn)槲液推渌返芙忝脹]有任何區(qū)別，都長著六只腳；特殊是因?yàn)槊刻於加杏泻芏嗳藖砜次疫@只螞蟻。讓的靈魂來告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
我自懂事起就已在為母親工作了，長大后，我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物，我原以為我拉一生會(huì)像其它姐妹們一樣，老了以后被逐出家門，然后孤獨(dú)得死去，尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發(fā)現(xiàn)自己竟那么引人注目，只因我一只螞蟻。
那天，我剛好在一位著名的生物博士家覓食，許多學(xué)生都在問一些奇怪的問題，一位小男孩問道：“博士爺爺，生物界中的大力士到底是恐龍不審大象？”博士笑著回答：“它們不是大力士，真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻，你們不信嗎？”好奇心驅(qū)使我走得更近了，那些孩子搖了搖頭，博士一低頭看見了我，我連忙轉(zhuǎn)身就跑，“好！”那現(xiàn)在讓我證明給你們看，”博士一邊說著一邊就抓住了我，我這一次死定了。
我被放在一個(gè)玻璃容器中，幾十雙眼睛齊涮涮看著我，突然天上掉下了一塊面包，人類說過天上不會(huì)掉餡餅，但他們沒說天上會(huì)掉面包，這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了，我興奮極了，我毫不猶豫奔向面包，因?yàn)槲业穆氊?zé)就是為母親找食物，我咬了一口，面包味道好極了，我拉起面包就走，面包很重，但我還是拉著它，慢慢地走。突然我又被抓了起來放到了一個(gè)盤子中，“不會(huì)吧！人類不會(huì)餓得想吃我這只小螞蟻，如果這們，我寧愿用我的面包換回我的生命?！辈┦空f：“同學(xué)們，大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸重的大象拖動(dòng)的物體還不到體重的5倍，螞蟻是當(dāng)之無愧的大力士?！?/p>
我被放到了水中，“我現(xiàn)在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標(biāo)本。”“什么？螞蟻加水就是蟻泉，多么高深的理論呀！”我感到窒息，我的身體沉入水中，我快要離開這個(gè)世界了，我死了，我的靈魂從我的身體中跳了出來，我的遺體被運(yùn)送到國家生物博物館的展廳中，前面的牌子寫著，大自然中的大力士——螞蟻能拖動(dòng)是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩，我沒有悲傷——我是線。
孝的一道題篇十二
冬天是一道門，走進(jìn)去里面有許多的風(fēng)景;冬天是一扇窗，看到里面有無限的樂趣。
冬天，樹姑娘把自己最漂亮的衣服送給了大地母親。冬天，雪又給大地母親增添了一件新的衣服。
冬天，會(huì)下雪，這是正常的'。但有些人會(huì)討厭下雪，我卻與他們相反，我喜歡下雪，雪對(duì)孩子們來說，會(huì)帶給我們無限的樂趣，我們可以用雪最雪娃娃、打雪仗、做雪雕。
在冬天，雪又給冬天增添了一道奇景。雪，給冬天增添了一件新的衣服。因?yàn)檠┑臐嵃祝嵌旄鼭嵃?，讓人不忍心去破壞眼前這一道綺麗的奇景。
冬天，樹葉全不都掉落了，漂亮的樹姑娘和帥氣的樹小伙，在這么寒冷的天氣里依然和以前一樣挺胸抬頭，一點(diǎn)也不失以前的驕傲，反而使得它們更有氣質(zhì)，讓我們不知不覺的想和它們學(xué)習(xí)。
冬天，有了孩子們的歡笑，使得冬天更有生機(jī)，更有活力;冬天，有了人們與孩子們的氣息，也就不像以前一樣寒冷了；冬天，沒有了動(dòng)物的聲音與笑聲，使得冬天更冷靜。
冬天走了，還回來。冬天向來是那樣靜靜的、悄悄的，讓人不知不覺的帶走了他所留下的歡笑、寒冷與寂寞。冬是新一年的象征;是對(duì)人們的提示；是對(duì)動(dòng)物的提示。
冬天是我的向往。我喜歡冬天，喜歡它的歡笑、寒冷與寂寞。冬天是四季中最美的一幅畫，最好聽的一首歌。
孝的一道題篇十三
已知:信心、智慧、經(jīng)驗(yàn)、毅力、勇氣、冷靜。
求證:擁有題設(shè)中全部條件，即可走出絕境。
證法一:樹立信心法可行指數(shù)。
因?yàn)?古有“哀莫大于心死”，可見心態(tài)是很重要的。我們?cè)诮^境中，只有調(diào)整好心態(tài)，才有可能從中走出。
又因?yàn)?信心可以鼓舞人、激勵(lì)人。人有信心，即使無濟(jì)于事，也可作望梅止渴、畫餅充饑之用，給人以心理上的安慰。
所以:只有樹立信心，才有可能走出絕境。
證法二:運(yùn)用智慧法可行指數(shù)。
因?yàn)?樹立信心，雖可安定信心，但仍無解決辦法。
又因?yàn)?人是理性動(dòng)物，可以根據(jù)外界變化來作出判斷，想出相應(yīng)的辦法。
再因?yàn)?運(yùn)用智慧可以化險(xiǎn)為夷，化劣為優(yōu)，從而幫助人走出絕境。
所以:只有運(yùn)用智慧，才有可能走出絕境。
證法三:積累經(jīng)驗(yàn)法可行指數(shù)。
因?yàn)?人生在世，難免不出意外。
又因?yàn)?積累一些經(jīng)驗(yàn)可給陷人絕境的人提供有價(jià)值的借鑒，使其少走彎路，直抵絕境出口。
所以:積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于走出絕境至關(guān)重要。
證法四:培養(yǎng)毅力法可行指數(shù)。
因?yàn)?毅力是古今中外成功者必備的基本素質(zhì)之一，對(duì)做人處事有良好的促進(jìn)作用。
又因?yàn)?絕境，有時(shí)候不是輕易就能擺脫的，它要求你有毅力，有不達(dá)目的誓不罷休的沖動(dòng)。只要有毅力，才能鍥而不舍，不急不躁，平靜地迎來勝利。
所以:毅力是走出絕境的充分條件。
證法五:增強(qiáng)勇氣法可行指數(shù)。
因?yàn)?絕境有時(shí)是由無數(shù)個(gè)大大小小的陷阱組織而成的，它一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
所以:必須有足夠的勇氣，才能戰(zhàn)勝它。
證法六:保持冷靜法可行指數(shù)。
因?yàn)?絕境中含有很多誘人的陷阱吸引你下來，然后越陷越深，讓你所有的信心、智慧、經(jīng)驗(yàn)、毅力、勇氣都毫無用武之地。要想變被動(dòng)為主動(dòng)，唯有保持冷靜。
所以:保持冷靜是走出絕境的一個(gè)行之有效的辦法。
孝的一道題篇十四
記得剛上初中時(shí)，我對(duì)學(xué)校禮儀隊(duì)感到既陌生又好奇。每天一走進(jìn)學(xué)校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發(fā)燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地，我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口，看著那么多老師、同學(xué)從面前走過并問好，這是一道多么亮麗的風(fēng)景線??！
開學(xué)才一個(gè)月，班主任捧著一疊綬帶走進(jìn)教室，說咱們班也要選禮儀隊(duì)員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊(duì)沒有西裝領(lǐng)帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學(xué)問一聲好，但捧著那剛發(fā)到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。因?yàn)槭堑谝淮危瑤讉€(gè)女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)校了?！翱炫抨?duì)，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學(xué)早！”“同——學(xué)——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊?！霸趺锤愕?！”大家暗自著急。領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)又喊了一聲：“同學(xué)早！”這一次大家協(xié)調(diào)多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學(xué)、早！”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個(gè)實(shí)實(shí)在在的90度的躬。老師們也都一個(gè)個(gè)下了車，和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們?cè)?！”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。
孝的一道題篇十五
那，至今還定格在我的心底，讓我無法忘掉，它帶給我的不是心靈上的愉悅，而是我發(fā)自內(nèi)心的深深地感慨。
一個(gè)周五的下午，放學(xué)后，我騎著自行車走在回家的路上。多美?。∏嗲嗟柠溍缭谧聣殉砷L，油菜花像金色的地毯，散發(fā)著陣陣清香。由于歸心似箭，我騎車的速度飛快。走到半路時(shí)，我已是筋疲力盡了，只覺得口干舌燥。這時(shí)我看見離路邊那個(gè)小賣部不遠(yuǎn)了，恰好還有一元錢，干脆把它花掉吧！于是我買了一瓶汽水，擰開蓋子一飲而盡，真是及時(shí)水啊，太爽了！正當(dāng)我把瓶子扔進(jìn)路邊的溝里時(shí)，一只枯黃而又骯臟的手向這個(gè)瓶子伸過來。我轉(zhuǎn)頭看了看，原來溝那邊過來一個(gè)乞討的老爺爺。我仔細(xì)打量著他，他有七十多歲，身上衣衫襤褸，拄著一根不知從哪里撿來的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒有吃完的饅頭，頭發(fā)零亂不堪，一張黝黑的臉好像多天沒有沾過水，旁邊還扔著一個(gè)垃圾袋。從老爺爺?shù)难劬镂曳置骺闯隽四欠N可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認(rèn)為老爺爺渴極了，想跟我要水喝，可是我已把汽水喝完了，怎么辦呢？我對(duì)老爺爺說：沒有水了，你要瓶子嗎？老爺爺呆滯地看著我，沒有說一句話，卻接住了我手中的空瓶子。這時(shí)我想：我不是還有最后的五角錢嗎，再買一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣部買了一瓶汽水，給老爺爺拿來。接過我手中的汽水，老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當(dāng)走去了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁暗想：這個(gè)老爺爺難道沒有兒女嗎？如果他現(xiàn)在是子孫滿堂，是被子孫趕出來的嗎？他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤了。轉(zhuǎn)過頭看那漸漸暗淡的夕陽，只得從心中發(fā)一陣陣的感嘆！
孝的一道題篇十六
答案：(8-1)=7(天)。
3.abc+cdc=abcd。
abcd個(gè)等于幾?
答案：a=1c=9d=8b=0。
109+989=1098。
4.阿里說在某條件下4-1=5，并說可以用示意方式證明該方式的正確小英不服，等阿里拿出證明之后，她無話說了.阿里怎樣證明算試的呢?猜猜看.
答案：一張四個(gè)角的桌子，用刀砍去一個(gè)角后，還有5個(gè)角。
答案：1.買20瓶,喝20瓶,空10個(gè)瓶(20)。
2.20個(gè)空瓶換10瓶,喝10瓶,空10個(gè)瓶(10)。
3.10個(gè)空瓶換5瓶,喝5瓶,空5個(gè)瓶(5)。
4.5個(gè)空瓶換2瓶,喝2瓶,空3個(gè)瓶(2)。
5.3個(gè)空瓶換1瓶,喝1瓶,空2個(gè)瓶(1)。
6.2個(gè)空瓶換1瓶,和1瓶,空1個(gè)瓶(1)。
7.借1個(gè)空瓶,共2個(gè)空瓶,換1瓶喝掉,空瓶換人家(1)。
合計(jì):20+10+5+2+1+1+1=40瓶.
6.用火柴棍拼的1-701=2，動(dòng)一根火柴棍使等式成立。
答案：1加1=2......減號(hào)放到7上即可。
孝的一道題篇十七
今天是星期天，我和朋友在玩自行車，我們很少有這樣的機(jī)會(huì)，所以我們十分地開心。騎的也很快。
我和他們又說有笑，說的很投機(jī)，自然也很興奮。我們邊說說邊笑，都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外，我無意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹木，還散發(fā)著陣陣清香。
騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來，只見他們向我騎了過來，一路叫著我的名字，我覺得有些莫名其妙，回過頭來，問他們，他們驚叫一聲：“當(dāng)心”我這才回過神來，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車，這輛自行車的剎車本來就壞了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在商場(chǎng)門口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對(duì)我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個(gè)子不高，卻有這高尚的品質(zhì)。我覺得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人，才會(huì)充滿“愛”。
剛剛我一直認(rèn)為步行街是，原來你就是。
孝的一道題篇十八
綠樹蔭濃，鳥語花香，一家人的歡聲笑語，與瀑布“嘩嘩”的聲音融合在一起，形成一道美麗的風(fēng)景線。
一走進(jìn)了山谷，映入眼簾的是一潭清澈見底的深水，一條長長的大瀑布懸掛在潭水的邊緣，自山崖上沖蕩下來，落在潭水里，激起了一陣陣雪白的浪花，仿佛給潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飛濺，那潔白無瑕的水花就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，急著脫離瀑布的管束，四散逃開，初生牛犢不怕虎般地跳進(jìn)深不見底的潭水，綠潭也來者不拒，讓所有的水花投入她的懷抱。
沿著山邊往前走，又一個(gè)綠潭引入眼簾，一層層枝繁葉茂的大樹將自己的影子投射到水面，欣賞著自己的容顏。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟穩(wěn)重……綠蔭把水染成了深綠色，更是添了幾分靜謐深邃。水面清澈，樹木濃密茂盛，和剛才的懸泉瀑布相映成趣。我們望著這風(fēng)景，不禁愣了愣神。
老爸第一個(gè)反應(yīng)過來，他滿意地笑了笑，他迅速地脫掉衣服，向潭中跑去，一個(gè)起跳，“撲通”！無數(shù)水花遮擋住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了個(gè)頭，并不斷地駛向深處，留下一道道水紋。我們也回過神來，看著已經(jīng)嘻戲水中的老爸，心也忍不住癢癢起來。我脫掉鞋、襪子，把褲腿卷到膝蓋，袖子也卷到胳膊肘，緩慢的潭中中走去，我的腳一觸到水，一個(gè)酥麻清涼的舒適感涌上心頭，我繼續(xù)向里走，水漸漸抵達(dá)了我的膝蓋。我停下腳步，把手也浸沒其中，雙手撐地，閉上眼，將臉也埋進(jìn)水里，靜靜的享受這一刻的寧靜。有時(shí)，會(huì)有一條小魚游過我身邊，絲滑柔嫩的鱗片在我的胳膊和腿上輕輕滑過，那種感覺，已是無法用語言來表達(dá)，也許只有大文豪，才可以將這種感覺真正地說出來吧。
過了一會(huì)兒，心靈仿佛都是被這涼爽的潭水清洗了一遍，變得無比純凈。忽然，媽媽叫道：“看這里”！我和老爸同時(shí)轉(zhuǎn)過頭去，“咔嚓！”，這被永遠(yuǎn)的留在了相機(jī)中。
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