作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園冬天社會(huì)教案大班篇一
1、觀看關(guān)于冬天的影片。
2、通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)了解孩子對(duì)冬季的理解。
3、對(duì)學(xué)生講解冬季來(lái)了，注意防寒的事項(xiàng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感受通過(guò)畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
2、通過(guò)了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何注意防寒。
1、引導(dǎo)學(xué)生
引導(dǎo)學(xué)生知道現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬季來(lái)了有什么變化，讓他們?nèi)ニ伎?，然后踴躍的回答問(wèn)題。
2、播放影片
通過(guò)播放關(guān)于冬天特征的影片讓學(xué)生的更深入了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發(fā)生了什么變化。
3、大膽繪畫(huà)
讓學(xué)生們通過(guò)自己的想像把屬于自己喜歡的冬天在畫(huà)紙上表現(xiàn)出來(lái)；
畫(huà)畫(huà)結(jié)束后把每個(gè)人的圖畫(huà)張貼在黑板報(bào)上。
4、注意事項(xiàng)
給學(xué)生講解冬季來(lái)了，應(yīng)該注意防寒的事項(xiàng)。
幼兒園冬天社會(huì)教案大班篇二
1、通過(guò)親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。
2、在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的`一些自我保護(hù)小知識(shí)。
3、通過(guò)自我感知，體會(huì)冬天的別樣美。
1、開(kāi)展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。
2、講解一些戶外安全知識(shí)。
（一）引出活動(dòng)，激發(fā)興趣出示課件—引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了？
幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的？
（二）帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師：你們喜歡冬天嗎？
幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝幔?/p>
帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。
（三）活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過(guò)這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。
幼兒園冬天社會(huì)教案大班篇三
用身體上的各個(gè)部位去感受冬天的風(fēng)。
知道冬天的風(fēng)吹在身上冷。
豐富字詞：冷、寒冷。
彩帶數(shù)條、風(fēng)車若干。
幼兒穿好保暖外套。
1、教師帶領(lǐng)幼兒到教室外，站在有風(fēng)的操場(chǎng)上，感受冬天的風(fēng)。
——小朋友們誰(shuí)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？
——現(xiàn)在我們把雙手伸出來(lái)，露出小臉和耳朵，風(fēng)吹過(guò)來(lái)是什么感覺(jué)？
——冬天的風(fēng)吹來(lái)是冷，在寒冷的冬天里，風(fēng)吹過(guò)來(lái)都是冷的。（豐富字詞：冷、寒冷。）
2、出示風(fēng)車。
——小朋友們?nèi)耸忠粋€(gè)風(fēng)車，看看風(fēng)車是什么樣的？
——風(fēng)吹著風(fēng)車，風(fēng)車一直都在不停的轉(zhuǎn)，證明冬天的風(fēng)很大。
3、小結(jié)。
——冬天來(lái)到了，外面的風(fēng)很大，風(fēng)吹在身上很冷，我們應(yīng)該做什么準(zhǔn)備。
——我們來(lái)上學(xué)時(shí)，要穿著厚厚的外套，小心感冒。
——在外面活動(dòng)時(shí)，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑步、蹦蹦跳跳的就不會(huì)冷了。
4、玩彩帶，戶外活動(dòng)。
——每人拿好彩帶，將手舉起來(lái)。
——看看彩帶在風(fēng)中飄蕩，小朋友們說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？
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