總結(jié)是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度。寫總結(jié)時要注意客觀真實，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，也要誠實地反思失敗的原因?？偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對策略，對我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。
小學三年級語文父母的愛同步篇一
有人說父愛偉大，有人說，母愛慈祥，依我說，父親和母親都是外面最可親可敬的人。在我四歲時，一件事情讓我進了醫(yī)院，那時，爸爸媽媽日夜陪護，期盼著我醒來，終于，經(jīng)過了一天一夜，我醒了，爸媽流淚了。我傻傻的問：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆鳒I？”“因為興奮，激動”媽媽說。媽媽問：“寶貝兒，你想吃什么？”“我想吃您親手做的炸蝦面和雞蛋加蔥的香蔥蛋”我回答?！暗戎?，我回家給你做去?！眿寢屃ⅠR起身就走了。留下爸爸一人看著我。
時間一分一秒的過去了，過了很久，媽媽終于出現(xiàn)在了門口?！霸趺催@么慢啊？”我問，“對不起，寶貝兒，家里沒雞蛋了，我去超市里買了?！蓖砩?，我睡覺了，卻不知，爸爸在椅子上陪了我一夜。第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅紅的?？蓱z天下父母心，現(xiàn)在我終于明白了，天下所有的父母都愛自己的`孩子。再苦再累，也不會讓自己的兒女受到一點兒傷害。一句話語，一個眼神，一個微笑，一杯茶水，卻總是無聲無息。
小學三年級語文父母的愛同步篇二
大家都知道，天下父母都很愛自己的孩子，我的父母也很愛我。
暑假的一天，我去玩單杠。不小心掉了下來，柳嘉宜緊忙告訴媽媽。媽媽顧不上工作，就急急忙忙的帶我去附近的小醫(yī)院去檢查一下，醫(yī)生說：“沒事，上一點藥就好了。”我啜泣著，過了一會兒，從不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣，媽媽用輕柔的聲音安慰我，還給我買了一支雪糕。我停止了哭泣。
母親的愛是無法用語言表達的.，是深情的，是從小事表現(xiàn)出來的，是從一點一滴的付出中找到的。
父親的愛是什么樣的呢？我從半年前的一件事找到了答案。
半年前，我得到一張3d電影票，我從來沒看過3d電影，想讓爸爸帶我去，可爸爸說他沒時間，我只能失望的走開。但是最后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，爸爸把工作時間調(diào)了一下，特意帶我去看電影，還給我買了好多好吃的。
父愛是默默付出，是暗暗加油。
母愛像溫暖的春風，父愛像冬季的雪花。爸爸媽媽，我愛你們！
小學三年級語文父母的愛同步篇三
那天是我的生日，家人都要送我一件禮物，媽媽說要送我一份神秘的禮物。
爺爺送我一盒彩色顏料，奶奶送我了一個毛絨小兔，爸爸送我了一個巧克力蛋糕，唯有媽媽還沒有送我禮物，我就糾纏著媽媽要禮物，媽媽拿過一個她包裝的禮盒，我見那禮盒很精致，我便很喜歡，回到臥室，我打開盒子一看，里面有一個文具盒和一支鋼筆，我生氣的扔下包裝盒來找媽媽說：“這算什么神秘的禮物呀！”媽媽說：“你怎能不留心看呢？”我氣憤的說：“看什么看，不就是個筆盒和鋼筆嘛，有什么好看的？”媽媽說：“你看看這上面的字。”我看上面寫著“祝賀賈淑娟同志，統(tǒng)考成績第一名，以資鼓勵。”我對媽媽說：“你為什么把你的獎品送給我？”“你自己好好想想吧?！蔽彝媾摴P，突然我想起了作業(yè)，我看著嶄新的鋼筆，腦子一轉(zhuǎn)，突然我想到了用這個鋼筆寫字，我打滿墨水，掏出作業(yè)本開始寫，寫到最后一個字時，我突然想媽媽為什么送給我這兩件禮物，因為：這兩件禮物是媽媽的獎品，更是激勵我好好學習的動力。媽媽說因為我的字總寫不好，所以她就送我一支鋼筆，希望我能寫好字，因為我的知識裝的不夠多，所以她就送我一個筆盒，希望我能把老師講的所有知識都裝在那個筆盒里。
啊，媽媽謝謝您，您的良苦用心我都明白了，我一定會好好學習，來報答您對我的養(yǎng)育之恩。
小學三年級語文父母的愛同步篇四
“哈哈哈……哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從我們的教室里傳了出來，你看你看，每個同學都在捧腹大笑，有的笑紅了臉，有的眼淚都笑出來了，你想知道我們在干什么嗎？跟我來看看吧！
游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，可是那歡樂的氣氛卻在教室里面久久的回蕩。玩過了游戲，我明白了：看來詞語不能亂拼，要不然肯定會鬧出笑話的。
小學三年級語文父母的愛同步篇五
秋天又到了，我興沖沖地來到田野。
走在田間小路上，一片又一片的野菊花迎著我們笑，那美麗的顏色真招人喜歡。白得像雪，.粉得像霞的.黃的像金子……漂亮極了！真想摘幾朵?。】墒抢蠋熣f：“不能采路邊的小花?！蔽抑缓么蛳@念頭。我又好好欣賞了一番這些可愛美麗的小姑娘。我湊近她們，逗她們玩，我真想跟她們交上好朋友。
走上田埂，我看見了一叢叢，一簇簇的狗尾巴草長得密密麻麻，一陣秋風吹來，它們歡快地扭動著毛茸茸的小尾巴，好像在歡迎我們，可愛極了！
走進田野，我看見金黃金黃的稻谷笑彎了腰。一陣陣秋風吹來，田野里散發(fā)著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，樂得農(nóng)民伯伯笑開了花。
啊！多么美麗的秋天，多么美麗的田野啊！欣賞著這迷人的景色，我真舍不得離開！
作文2愉快的課余生活。
我的課余生活豐富多彩。我喜歡踢足球、看書、玩電腦、出去騎車，不過，象棋才是我的最愛。我喜歡象棋，更愛下象棋，我認為，坐在一個地方下象棋是一種美好的享受。
記得有一次放學后，我去陳朱琪家玩，玩了一會兒，覺得很無聊，于是，我們便下起象棋來。
下著下著，我不知不覺地羸了五盤啦！我心里開始得意起來，心想：像我這種高手跟一個不會下象棋的人pk那不是自討沒趣嗎？干脆讓他走兩步我走一步，按照這種辦法，我這個“象棋高手”也不會敗下陣來的。于是，我便把我的想法告訴陳朱琪，不用說，陳朱琪欣然同意了。
我充滿信心，上了無情的“戰(zhàn)場”。結(jié)果，我剛走幾步就輸了，我頓時不知怎么回事，陳朱琪笑著說：“你輸了吧！”我一下子臉紅了，心想：我要是跟一個高手下可能會輸，可是，我萬萬沒想到會輸給一個根本就不太會下象棋的人。我決定取消約定，再下一盤，陳朱琪也欣然同意。最后我終于取勝了，心里像比吃了蜜還要甜呢！這盤棋使我懂得了“虛心使我進步，驕傲使人落后”這個道理。后來，我再也不驕傲了。
這就是我愉快的課余生活，很有趣，對吧！
作文3中國結(jié)。
這個周末，我收集了許多中華傳統(tǒng)文化的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結(jié)。
中國結(jié)是中國特有民間手工編結(jié)裝飾品。中國結(jié)經(jīng)過幾千年的繩結(jié)技藝演變，現(xiàn)已成為群眾喜愛的精致華美藝術(shù)品。
中國結(jié)最大的特點是每一個結(jié)從頭到尾都是一根繩編結(jié)而成。每一個基本解都有它編結(jié)的規(guī)律，每一個基本結(jié)又都根據(jù)其形意而命名，如釋迦結(jié)、酢漿草結(jié)、盤長結(jié)等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內(nèi)涵豐富的中國傳統(tǒng)吉祥飾品，不同造型的組合表示強烈、濃郁的美好祝福，是贊頌與傳心愿。
中國結(jié)發(fā)展到今天已經(jīng)形成多個系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。
作文4校園的草坪。
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪！
春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。
夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的.贊歌。
秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。
不久，北風呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景！
作文5我想告訴你。
我是一個閑不住嘴的人，你若有什么大的秘密可別告訴我，我會說著談著就把秘密說出來。今天我就要對你們聊聊天。
首先，我要對老師說——書太多了，書包很沉重，背在身上很累很累，況且我家遠，還住得高，坐車、爬樓還背書包，好半天才到家。
其次，我要對父母說——別老冤枉我，上次老媽發(fā)現(xiàn)陽臺上的一小塊地方的粉刷被弄掉了，就硬是說那是我干的（其實真的不是我弄的），可是就算我立下毒誓都不相信我。
然后，我要對成績好的同學說——我很佩服你們，那試卷的一個個九十多分是你們用勤奮、認真與努力換來的。我打心眼兒里敬重你們。
后來啊，我要對世界上的設(shè)計師們給予感謝——服裝設(shè)計師讓我們穿得暖；建筑設(shè)計師讓我們住得好；珠寶設(shè)計師讓我們更加美麗而得體……繼而，我要對發(fā)明家們講——你們真?zhèn)ゴ蟀。?jīng)過多少失敗的挫折，而你們卻全然不畏，繼續(xù)著你們的夢想，等來了成功的一天。
最后，我要對革命先輩們說——你們好勇敢！你們拋頭顱，灑熱血，為了我們的幸福，你們在戰(zhàn)場上奮不顧身的勇往直前！這是多么偉大的忘我行為，多么壯烈的犧牲??！說不完的話，留著更多的人，更想說的人去說！
作文6我心目中的漂亮媽媽。
我心目中的漂亮媽媽應(yīng)是一位堅強、要求上進的媽媽，也是一位善良、富有愛心、尊重孩子的媽媽；還是一位……我的媽媽就是這樣一個人。
我的媽媽是一位中學老師，她對工作一絲不茍，勤勤懇懇。在我的記憶中，她每天都是第一個起床，最后一個睡覺，有時為了精心設(shè)計教案，制作教學課件，她甚至很晚才回家，雖然疲勞，但她卻毫無怨言。由于長期操勞，媽媽患有胃病。有一天早晨她胃病發(fā)作疼痛難忍豆大的汗珠從媽媽的臉上滾了下來，可媽媽只是服了一些藥，等稍微好了些，就堅持去上班，我和爸爸勸她請一天的假，可媽媽卻說：“還有六十幾個學生等著我上課呢！”媽媽不僅自己不肯休一天假，還不讓學生掉一節(jié)課，記得有一學期，媽媽班上有一位同學因急性闌尾炎而住院，媽媽每天下班后都去醫(yī)院幫她補課，無論刮風下雨，從不間斷，直到那同學病好了，回到學校上課為止。媽媽雖然工作很辛苦，但每當她的學生取得好成績時，她的臉上都會露出欣慰的笑容，我的媽媽就是這樣一位堅強、積極要求上進的好教師。
媽媽善良、富有愛心。有一天，媽媽帶我去逛街，回來時，我在路旁看見了一個乞丐，他大約五十歲左右，弓腰駝背，骨瘦如柴，花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉又瘦又黑，身上的衣服破爛不堪，手里拿著一個破碗，帶著乞求的目光向過往的行人乞討。我仔細看了一下，原來他的右腿從膝蓋往下，都被切除了，真可憐??！我正想讓媽媽拿一些零錢給他，誰知媽媽已站到了那人的面前，毫不猶豫地從口袋里掏出二十元錢放進了那個碗里，并說：“老人家，這點錢拿去買點東西吃吧，別餓壞了身子。”那老人連連作揖，并不停地說：“謝謝你，你真是個大好人?！痹诨丶业穆飞?，媽媽對我說：“當一個人遇到困難時，你幫助他，使他得到了快樂，同時你也會快樂。”我聽后非常感動。
有一年冬天，陜西發(fā)生災(zāi)害，媽媽學校里組織捐獻棉襖，中午媽媽一回到家，就翻箱倒柜，把以前的那些厚棉襖都拿了出來，我好奇地問；“媽媽，你為什么要把那些厚棉襖都拿出來呀？”媽媽說：“學校讓我們每人捐獻一件厚棉襖送給陜西的那些災(zāi)民們?！蔽乙苫蟮卣f：“那你捐那么多干什么？”媽媽鄭重其事地說：“多一件衣服，就可以少讓一個人挨凍啊！”面對媽媽如此博大的愛心，我深受感動。我心里暗暗地想，今后，我也要像媽媽這樣有愛心。
媽媽雖對我很嚴格，但卻很尊重我，對我的興趣、愛好，從不干涉。讓我在知識的海洋里自由的遨游，對我的錯誤，她從不批評而是加以引導。記得在四年級上學期的一次語文測驗中，我考了88.5，這是歷史上的最低分，我感到難過、惶恐，害怕媽媽責怪我，可媽媽并沒有責怪我，而是耐心的幫我分析，找出錯誤的原因，并對我說：“我相信，我的女兒一定是最優(yōu)秀的?！痹谒墓膭钕?，我的語文成績有了很大的進步，我對語文學習充滿了信心。
媽媽雖然頭上增添了一些白發(fā)，額前爬上了一些皺紋，但她卻永遠是我心目中的漂亮媽媽，是我人生中的楷模，我為有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。在此，我不禁高呼一聲：“媽媽，我永遠愛你！”
小學三年級語文父母的愛同步篇六
記得有一次，一個剪刀掉到院子里了，我和媽媽一起下樓去撿，一只兇猛的大狗向我跑來，媽媽為了救我，把我抱了起來，咬傷了媽媽的大腿，當時流了好多血，我?guī)е謶趾捅吹男木炒罂奁饋?，媽媽咬著牙堅持著那種疼痛，一向在安慰我說：‘‘媽媽沒事兒’’，經(jīng)過這件事我感受到媽媽的`愛，這件事讓我記憶深刻，因為里面包含著愛的力量。
在我學習的過程中，您們對我那么的嚴厲，我有時十分的不理解，慢慢長大后我才明白您們這是為了我好。
媽媽爸爸每一天早晨您們早早地起來給我做飯，家里的家務(wù)都是您們辛辛苦苦干的，這些事情我都看在眼里，記在心上，其實我十分愛您們，可是不擅于表達，每一天上學的時候您們都是拿甜甜的微笑送我，放學回來后，您們還是依然用甜甜的微笑來迎接我，我永遠愛您們。我親愛的爸爸媽媽。
小學三年級語文父母的愛同步篇七
“三八”婦女節(jié)快到了，同學們都忙著為母親干這干那，我要干什么呢?對了，家里有一些沒扔的垃圾和沒有被打掃過的房間。
晚上回到家，我連忙跑向垃圾筒。唉!竟然被媽媽搶先一步，媽媽已經(jīng)扔過垃圾了。沒關(guān)系我還有被稱為三奇的衛(wèi)生間(指奇臭、奇臟、奇亂)。哪呀，平時有潔癖癥的老媽竟然把這里也給征服了。太不可思議了，難道今天我就做不出一點能為婦女節(jié)做貢獻的事嗎?我不甘心啊!我正苦惱著，一陣陣香氣“勾引”住了我的鼻子，是我不知不覺地走到了餐桌旁。
“哇!今天竟然有我最愛吃的小雞燉蘑菇，那我就不客氣了?！蔽伊髦谒吲d地說，坐在一旁的媽媽把盤子向我這邊推了推，說：“兒子，這幾天你太辛苦了，來讓媽給你夾一些好吃的?！辈坏揭粫海麄€盤子的雞肉幾乎都被夾到了我的盤子里。這一刻，我才回過神來：今天我要感恩父母可不能這樣做呀!便夾起了一個我愛吃的雞腿有點舍不得的慢慢夾到了媽媽碗里，媽媽見了連忙把肉又夾了回去，面帶笑容地說道：“兒子，媽媽不愛吃肉，肉吃多了媽媽可是會變胖的，你還是小學生應(yīng)該多吃一點。”“不，媽媽您平時總是把我愛吃的讓給我，自己卻只吃一些不好吃的，這一次您也吃一些!”我堅定地說，媽媽聽了眼睛變紅了，高興地撫摸著我的頭，嘴里不停的說著：“我的兒，長大了”
感恩既不是轟轟烈烈地大事，也不是平平常常的小事，它只是在考驗一個人是否真正的關(guān)心自己的父母。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩您們——我的父母，是您們給予我生命，給了我一個溫暖的家，一個富足的家，一個充滿著濃濃知識氛圍的家。
那是一次失敗的考驗。我數(shù)學成績天生差，與勝利沾不到邊。一次單元考試，我看到發(fā)下來的試卷上赫然用紅筆73分的大字時，頓時五雷轟頂，我直接呆住了，久久不能回過來神來。周圍的同學都嘲笑我，說我無能，我只是冷冷地看了他們一眼，強忍著怒火。以為我沒資格回應(yīng)他們。
回到家，我一直在擔驚受怕之中徘徊，生怕你們罵我，打我。而你們在接過我顫顫巍巍遞過來的試卷，只是粗略地看了一眼，簽了個名，然后做下來為我細心輔導，分析錯題。我大為意外，仔細地聽著。接下來的十幾天，每次做完作業(yè)，你們都為我檢查作業(yè)，為我溫習當天的功課，為下次的考試不懈地努力與準備著。功夫不負有心人。在我的不懈努力與你們的幫助下，付出終于有了結(jié)果。第二次的數(shù)學考試，我一鼓作氣，勇破難題，考了96的高分，當初周圍的譏諷聲消失了，取代的是一片羨慕與稱贊。我很高興，也很自豪。
我將這個好消息告訴你們時，你們也笑了，為我驕傲。養(yǎng)育之恩，無以回報，長歌一曲，極自逍遙。你們默默地為我付出，給予我?guī)椭腋兄x你們無私的付出，我會一直銘記著你們的恩德，永生不忘。
小學三年級語文父母的愛同步篇八
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的。以下是小編帶來的父母的愛。
作文。
希望對你有幫助。
每個父母愛孩子的方式不同，自然，我父母愛我的方式也不同。
接著就要說媽媽了，這次我發(fā)燒，在家的時候基本都是媽媽照顧我的。半夜的時候，有時我也會發(fā)燒，媽媽先拿退燒藥給我吃，然后在家里找來冰塊給我放在頭底下，爸爸說這時候也只能這樣辦了，過了不久，媽媽過來看，果真有效。有時白天我也會發(fā)燒，媽媽這可就忙了，爸爸要到店里做事，有時爸爸也會因為公事出去，所以媽媽要照顧店里也要照顧我?，F(xiàn)在我的感冒終于好了，媽媽您就可以好好休息了。我希望我以后不要在生病了，這樣媽媽就不會很累了。
所有的父母都愛孩子，我們也愛自己的父母，但我們的愛猶如一條清澈的小河，而父母的愛猶如無邊無際的大海，所以父母付出的愛遠遠比我們付出愛多。所以我們要好好讀書使他們高興，當然，我們讀書也不一定是為讓他們高興，也是為自己的目標。
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“民，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上?！蔽也宦爧寢尩脑捑髲姷刈吡恕?/p>
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作?！?/p>
我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒?！蹦憧次野职志褪沁@樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母!
小學三年級語文父母的愛同步篇九
父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。人們都說過“世上只有媽媽好”。這首歌，我也聽過，這首歌送給天下的媽媽最適合不過了。接著，我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽是我灰心時的好幫手，當我考試考得不好時，她可不會罵我，而是一如既往的鼓勵我。有一次，我語文成績考得不好，當媽媽低著頭看試卷的時候，我心想肯定要被媽媽狠狠地訓斥一頓了?？墒?，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，可是，事情并不像我想象得那么糟糕，媽媽只說了一句：“這些題目很多都是不該錯的，沒關(guān)系這次考得不好下次繼續(xù)努力”聽到媽媽的話，我的信心有重新“燃燒”了起來。因為媽媽的鼓勵，我那次后拿了九十幾分。這就是慈祥的母愛，給了我鼓勵和信心。
當我把那張九十幾分的試卷給爸爸看時，本以為爸爸會表揚我，沒想到他只是叫我不要驕傲。這就是嚴格的父愛，所以說世上不是只有媽媽好，爸爸也和媽媽一樣對我有一樣的愛。
小學三年級語文父母的愛同步篇十
暑假里，我一個勁的纏著爸爸和媽媽去濟南小姑家玩，爸爸和媽媽答應(yīng)了。
第二天，爸爸和媽媽就找了個上濟南的熟人的車。車來了，我趕緊打開車門一頭鉆了進去。但是一股汽油味撲鼻而來，我感覺到很難受。我趕緊捂住鼻子，但是還想吐口水，結(jié)果吐了爸爸一身，爸爸很生氣，罵我了一頓，我感到很不高興，覺得爸爸很不疼我。過了一會，我肚子猶如翻江倒海，很難受。我不僅肚子難受，而且頭也很疼。這時侯爸爸看出來我難受了，趕緊掐住我的手，按住我的太陽穴，又輕輕地按我脖子的后面，緩解我的難受?？墒俏胰滩蛔×耍铝税职忠簧?，我很害怕，我以為爸爸會狠狠地打我一頓。他卻趕緊把我抱下車，讓我呼吸新鮮的空氣。自己跑到很遠的地方，買了暈車藥和礦泉水，讓我漱了漱口、又吃了暈車藥，喝了點水。然后我上車躺在爸爸懷里。不知不覺的我就睡著了。
到了濟南，爸爸把我叫醒，我下了車，感覺舒服多了。卻看見爸爸和媽媽因為口渴嘴都裂了個口子。我問：“爸爸、媽媽，你們沒事吧？”爸爸和媽媽說：“只要你沒事就行了?！?/p>
原來爸爸是那么疼愛我?。?/p>
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小學三年級語文父母的愛同步篇十一
父母的愛就是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短?！卑职謰寢尵褪俏覀兂砷L過程中的好朋友。之后，我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時的好幫手，當我數(shù)學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但就是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真就是“功夫不負有心人”呀，下次數(shù)學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸就是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真就是出乎意料??！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們的，此時為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們。
小學三年級語文父母的愛同步篇十二
讀懂詩歌內(nèi)容，知道大自然的語言指的是什么。
情感態(tài)度價值觀。
1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
2、激發(fā)學生探索大自然語言的興趣。
教學重點：有感情地朗讀課文，知道大自然的語言指的是什么，領(lǐng)略大自然語言的妙不可言。
教學難點：學生對大自然的現(xiàn)象缺乏感性認識，有些句子較難理解。
課前準備：
1、課件。
2、查找有關(guān)“三葉蟲”化石、“喜馬拉雅山脈”的文字或圖片資料。
3、觀察大自然，搜集有關(guān)“大自然語言”的資料。
教學過程：
一、激趣導入、揭示課題。
1、欣賞四季美景。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，自然界的一切都顯示出無限的魅力，請孩子們跟老師一起去欣賞幾個畫面。出示課件(四季)。
2、揭示課題。
看了這些畫面你想說什么?
是呀，大自然多么美麗多么神奇呀!它包羅萬象、豐富多彩，每一處景物，每一種動物，每一種植物都是屬于大自然的，都是大自然的代言人。孩子們，別以為人才會說話，大自然也有自己的語言呢，剛才你們說的都是大自然的語言。(板書：大自然的語言)。
3、質(zhì)疑課題。
二、粗讀課文，整體感知。
1、聽詩配畫朗讀課文。
帶著這些問題，讓我們一起去聽一聽大自然的語言，認真聽，仔細看，你聽懂了什么?(詩配畫范讀)。
2、全班交流。你聽懂了什么?
3、自由輕聲地讀這首小詩，想辦法讀準字音。
孩子們聽懂了這么多東西，很了不起!如果我們再去把這首小首多讀幾遍，你會讀懂更多的東西。
4、試著用“大自然用_________，告訴我們_________”的句式和同桌說一說自己讀懂的內(nèi)容。
5、誰愿來說給大家聽一聽?根據(jù)學生的回答，師適機板書：簡筆畫(略)。
三、精讀課文，重點品評。
1、學生自由讀自己最喜歡的小節(jié)，體會大自然語言的神奇。
孩子們讀懂的大自然的語言真多呀，在大自然這么多的語言中，你最喜歡哪一種語言呢?你最喜歡哪一種語言就去讀哪一小節(jié)，邊讀邊想你為什么喜歡它。(學生自由讀自己喜歡的小節(jié))。
2、全班交流，重點品讀。
你喜歡大自然的哪一種語言呢?找出來讀給我們聽聽。
以第四小節(jié)為例指導學生朗讀。
(1)現(xiàn)在我們請出大自然的這種語言。
(2)你來讀一讀。
(3)你為什么喜歡?
出示課件：反問句：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”?
這句話還可以怎么說?“蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗點”。”但是在這里卻不這么說，而是用反問的語氣，我們一起來試著讀一下反問的語氣。
(4)蝌蚪就像我們學過的逗號一樣，這多神奇呀!這么活潑的小蝌蚪代表了一種大自然的語言，春天來到人間，又是多么讓人欣喜。自己悄悄練習讀一下，能不能把這些神奇，欣喜的感覺找到。誰想來試一試?全班讀。
(5)誰愿意再來讀一讀你喜歡的大自然的語言，并說說你為什么喜歡它。
3、領(lǐng)略大自然的語言，配樂朗讀詩歌。
大自然的語言啊，真是豐富多彩!現(xiàn)在讓我們一起去領(lǐng)略大自然的語言吧!隨著美妙的音樂朗讀這些神奇的語言。
四、拓展延伸、仿寫練筆。
1、全班交流自己還知道的大自然的語言。
2、欣賞畫面，感受大自然語言的神奇。
3、欣賞老師創(chuàng)作的小詩，指導仿寫。
多美呀!多神奇呀!現(xiàn)在老師不禁詩興大發(fā)，想寫一首小詩?？墒俏覀儜?yīng)該怎么寫呢?孩子們先一起觀察一下課文，看看課文中是不是每一個小節(jié)的寫法都是一樣的?你發(fā)現(xiàn)了什么?通過觀察我們知道了大自然的語言有很多，我們可以用不同的方式把它寫出來。
下面老師就用自己喜歡的方式寫了一首小詩，你們想不想欣賞我寫的小詩?你們聽著。展示詩。
4、拿出紙筆寫一寫大自然的語言。
你愿不愿意像老師一樣也用你喜歡的方式寫一寫你收集到的大自然的語言。我們先用一小節(jié)寫出一種大自然的語言。大家拿出紙筆來，寫一寫吧。
5、寫好的孩子有感情地讀一讀自己寫的小詩。
6、全班交流。
7、現(xiàn)在請下面的孩子讀課文的開頭和結(jié)尾，中間的部份就請臺上的孩子按順序讀自己寫的小詩。配樂朗讀。你們聽聽，我們班的孩子共同創(chuàng)作了一首小詩呢，孩子們都成小詩人了。
五、總結(jié)課文、提出希望。
你們寫得多好呀!你們都是會觀察、愛學習、勤思考的孩子，才會懂得這么多大自然的語言。
老師希望你們這樣堅持下去，和大自然對話，成為大自然的好朋友，去發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
小學三年級語文父母的愛同步篇十三
我有一個嚴格的爸爸和一個溫柔的媽媽，他們把我培養(yǎng)成才。從他們那里，我深刻地懂得一個字――愛。
先講對我嚴格的爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學不會算，就去請教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時候，總就是面帶嚴肅。我有一個總就是搞不懂的詞語，就去問爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因為字典里講的意思比爸爸講的還全面，還能從中學到別的知識。
再講講對我溫柔、慈祥的媽媽。
有一次，媽媽生病了，感覺頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話請個假?？傻搅说诙?，媽媽不顧自我生病，就去上班了。媽媽為了養(yǎng)我，不顧自我的身子，這就是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，能夠付出自我的生命。要就是誰傷害了媽媽，那他就就是卑鄙的小人。
從平時這些事中，我明白了父愛的嚴格的，母愛的溫柔、慈祥的，此時父母的愛就是用心良苦的。
小學三年級語文父母的愛同步篇十四
父母的愛是偉大的;父母的愛是無私的';是父母給予了我們生命;是父母讓我們來到了這個美麗的世界;是父母讓我們感受了世界的美麗;父母每天在外奔波，父母辛辛苦苦的工作，父母做的哪一件事情不是為了我們而去做的呢!
記得有一次，晚上爸爸在加夜班我和媽媽睡在一起。到了三更半夜，我突然發(fā)燒了，媽媽立刻拿來溫度計，給我量一下體溫，發(fā)現(xiàn)燒的還不輕。媽媽馬上從藥柜里拿出退燒藥來，讓我吃下去。媽媽徹夜未眠，總是反反復復地看我退燒了嗎。早晨，媽媽眼圈都是黑的。
還記得有一次，我中午放學的時候，天空下起了蒙蒙小雨，接著又是傾盆大雨。媽媽只帶了雨傘，沒有帶雨衣，媽媽執(zhí)意讓我打傘，我說不過媽媽，只好服從命令?；氐郊依?，我看見媽媽的衣服全被雨水浸濕了，而媽媽只是一個勁的問我沒有淋著吧，我看見媽媽濕透的衣服，淚水情不自禁地流了出來，這是感激的淚水。
母親的種種做法，都是為了讓她的孩子不受到傷害，母親為我們吃盡了苦頭，而她絕無怨言，為什么她沒有怨言，因為她是母親，她是偉大的母親，母親點亮了自己，照亮我們，無論她受盡多大的苦，只要她的孩子平安無事，她覺得也值得。這就是母親，一個普普通通的人，而她卻為自己的孩子付出許多。
母親，我愛您!
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