了解自己的學習風格和喜好，找到適合自己的學習方法。寫一封建議信的時候需要注意什么？下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學習。
學生好人榜事跡材料篇一
侯傲婷，女，現(xiàn)年十一歲，店埠北苑小學六年級(1)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，侯傲婷同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
學生好人榜事跡材料篇二
20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學尋找一個高二年級姓朱的同學。
事情是這樣的：一年前，小朱同學從報上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學就按報上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學每逢節(jié)假日都會去看望這個生病的小朋友，并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的是，小朱同學還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話問候他，還關(guān)心他的學習和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學的名字和學校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現(xiàn)在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學的方向，于是家長判斷他可能就是光明中學的學生。所以就來學校查詢，知道了小朱同學就是光明中學高二(9)班的朱倬宇同學。
朱倬宇同學的班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個好學生，今天早上他剛剛被同學推選為校三好學生，他的學習成績也是名列前茅的?！边@位媽媽的眼睛里閃動的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說：“我說嘛，他一定是個好學生，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個好學生?！?/p>
經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學不僅學習好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學會會長，每周二他都組織全班同學開展理科問題的討論，為班級營造良好的學習氛圍做出了突出的貢獻，同時他還積極參加校內(nèi)活動和社會實踐活動。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在?；@球賽中他又是班級的主力隊員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學都會點頭稱贊。他以自己良好的精神風貌成為同學們的榜樣，他的勤學、奉獻精神正帶動和影響著全體光明中學師生。
學生好人榜事跡材料篇三
我作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，我就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，我總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜?！彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。
學生好人榜事跡材料篇四
xx，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效希望本文對您有所幫助！
祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。xx年，被評為總校三好學生。xx年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的.作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為總校科技小明星。
在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。xx年，在全國小學生讀寫能力大賽中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國體驗教育征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予雛鷹中隊，班級連續(xù)兩年被評為總校優(yōu)秀班集體。假期中，他所帶領(lǐng)的環(huán)保特色小隊多次受到社區(qū)居民的好評。該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛希望本文對您有所幫助！
煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲精神文明班級。xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司民族精神代代傳啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結(jié)成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近xx元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，xx年，xxx代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生好人榜事跡材料篇五
我在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。我作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，我敢于上前指正。有時遇上個同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是我這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
學生好人榜事跡材料篇六
我們身邊總是不缺少好人，好人好事事跡也經(jīng)常為大家所熟知，下面是小學生好人好事事跡材料范文，歡迎閱讀。
侯傲婷，女，現(xiàn)年十一歲，店埠北苑小學六年級(1)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習，開闊視野。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
天天向上，興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，侯傲婷同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
**是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的'小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了**，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
學生好人榜事跡材料篇七
在得知物流xx班何xx同學不幸患上惡性淋巴瘤后，高職全體師生都深感震驚和惋惜。大家立即行動起來，上下一心、紛紛行動，以各種形式關(guān)心和關(guān)愛何xx同學。
在學院領(lǐng)導和學生辦老師的帶領(lǐng)下，相關(guān)行政人員、班主任以及學生干部多次走訪何xx的家庭了解情況并送去補助金，并上門、上醫(yī)院現(xiàn)場辦公，為何xx辦理住院與大病門診手續(xù)，在最短時間內(nèi)為病人辦理門急診費用報銷和商業(yè)保險。
但高額的治療費用依舊使何xx家庭不堪重負。為幫助何xx度過難關(guān)，學院精心策劃并組織開展了宣傳﹑動員﹑捐款等系列獻愛心活動。學院團委學生會向全院同學發(fā)出愛心捐款倡議，積極組織各班進行募捐。學生黨員、學生干部、各班級班干部紛紛帶頭捐款。在他們的號召帶領(lǐng)下，廣大同學也積極投入到捐款隊伍中。其中，何xx所在的物流xx班同學捐款額合計達5500元(其中班主任胡雯雁個人捐款元)。輪機xx班的王瑞琪同學在忙于辦理店鋪手續(xù)時，得知了何xx的情況后專程趕到學校捐上500元;許多同學為了表達他們對何xx同學的關(guān)懷，還特地送上了班級同學簽名并寫有祝福語的`賀卡，祝愿何xx早日康復，回到學校。全院上下涌動著暖暖的愛心熱潮。而學院教職工也踴躍捐款、奉獻愛心。同時，學生會文藝部還舉辦了《讓愛托起明天的太陽——愛心募捐活動》文藝匯演。在捐款現(xiàn)場，何xx父親也特意趕來表達了謝意和何xx戰(zhàn)勝病魔的信心。團委公益部利用“世界紅十字日”的契機開展了“關(guān)愛生命、奉獻愛心”的大型簽名活動。當天共有二百多名師生到活動現(xiàn)場簽名、寫祝福語。團委干部還特意制作了150張愛心卡，請現(xiàn)場參與活動的老師、同學們在愛心卡上寫上祝福和愿望。這150張愛心卡隨后串聯(lián)制作成“大愛心”送到了何xx手中?；顒蝇F(xiàn)場還籌集到了部分捐款。很多同學在參加完班級捐款活動后，再次到活動現(xiàn)場捐款，令組織此次活動的學生干部們都感動不已。最終的捐款額達29,419.10元。
何xx同學所在班級—物流xx班的全體同學在班主任的帶領(lǐng)下，每周都安排同學到醫(yī)院以及何xx家中探望，與何xx聊家常、談生活、敘友情，鼓勵她不懼病魔、積極治療，最終戰(zhàn)勝癌癥。班級團支部、班委會分頭出海報，介紹何xx病情以及階段的治療情況，并號召全院同學用實際行動一起鼓勵和幫助何xx;班級女同學們則利用課余時間折出999顆幸運星和千紙鶴以及祝福卡等送到何xx手中，令她感動不已;平日晚上，同寢室女同學便會準時打電話給何xx，與她聊每天的學習和生活，而何xx這時也會準時等侯在電話一旁。她說，她想念同學，想念學校的生活，與同學們在一起的日子才最充實和快樂。
在上學期臨近期末考試之際，為了幫助何xx順利通過考試，物流xx班團支部、班委經(jīng)過研究討論，決定委派班級里的學習骨干為何xx同學上門輔導各門學科。何xx家路途遙遠，同學們每次探望或者輔導之后，回到學校后都將近七、八點鐘。但同學們毫無怨言，為了何xx早日康復、早日回校，同學們寧愿犧牲自己的業(yè)余時間，也要為何xx出一份自己的力量。在此同時，學院領(lǐng)導也考慮到何xx的特殊情況，決定為何xx同學的期末考試專門開通“綠色通道”—“送考上門”!何xx同學在得知這一消息后，非常高興!因為雖然那時已經(jīng)歷了5次化療，但何xx恢復情況良好、精神狀態(tài)也佳，所以也迫切希望能如愿參加考試。通過師生們的共同幫助，何xx順利通過各科考試。
暑假期間，為了保證何xx同學每兩周一次的住院化療，班級班主任調(diào)整好自己的假期安排，確保每兩周一次上門了解情況，并為何xx按時辦理醫(yī)保手續(xù);學院領(lǐng)導和高職辦領(lǐng)導也經(jīng)常噓寒問暖，通過班主任和同學及時了解何xx的醫(yī)治情況;何xx同寢室的同學假期里也抽空到何xx家中探望、慰問，令何xx家長感動不已。
臨近國慶、中秋佳節(jié)之際，班級團支部書記帶領(lǐng)其他幾名班干部特地代表班級到中山醫(yī)院看望化療中的何xx?！笆弧遍L假中，班主任和同學們也抽空打電話慰問何xx，囑咐她好好休息。
面對來自學校和班級這個大家庭成員們的關(guān)懷，何xx及其父母都非常感動，特別是何xx!她說，在長達半年的治療時間里，每次做化療雖然都很折磨身體和意志，但只要一想到老師、同學們的關(guān)愛，心中就充滿感動和幸福!她說，離開學校這么長時間，她是多么想念大家、想念校園!真想早日回校學習，和大家一起備戰(zhàn)英語四級考和計算機等級考。
學生好人榜事跡材料篇八
岳洋同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。
認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
學生好人榜事跡材料篇九
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追逐打鬧。突然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我連忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞怯的對我笑了笑，感謝姐姐，這充溢稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今日確定也是美妙的一天，我心里想。啊，要遲到了，我立刻朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不簡單穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)覺，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的.美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我趕忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：沒事，你坐吧。我立刻就下車了，還是您坐吧我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。小姑娘，你確定是個孝順的孩子吧。感謝你了。看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應當這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而懊悔啊。
學生好人榜事跡材料篇十
是-街道東湖第三社區(qū)的黨支部書記。有著-年黨齡的她，在多年來的工作中，始終堅持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的準則。在多年的企業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾被評為局級模范黨務工作者，連續(xù)多年被評為各級先進個人、優(yōu)秀黨員。-年11月，她與企業(yè)有償解除勞動合同，正在她迷茫之際，市政府招聘社區(qū)干部，她順利通過了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社區(qū)這個工作崗位。
一、盡職盡責，做好社區(qū)帶頭人。
常說，做社區(qū)負責人要具備四種能力，實際工作中她就是這樣做的。
一是具有自身能力，才能增強社區(qū)的凝聚力。她時刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社區(qū)干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當她走在轄區(qū)里和居民聊天，都有說不完的話，居民有事都愛和她說，有困難她會盡力幫助解決。
二是具有管理能力，才能帶好隊伍。社區(qū)工作的開展，離不開一支過硬的社區(qū)干部隊伍。常言說：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無論是勞動紀律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，并具備能寫、能說、能干的素質(zhì)，社區(qū)各項工作都能說清楚，有決策能力和工作方法，對文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區(qū)干部做出表率。在帶隊伍方面，她堅持嚴格管理與人性化做事相結(jié)合，誠心待人與考核機制相結(jié)合，采取以例會代培訓、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié)，評比工作代表考核的管理機制，使社區(qū)干部隊伍作風一派正氣，居民信得過。
三是務實工作的能力，才能培養(yǎng)一批貼心的社區(qū)骨干力量。她說話辦事始終堅持一個原則，那就是為居民做事要務實。在社區(qū)工作的開展中，她要么不做，做就做好。無論是為居民服務還是組織各項活動，都代表轄區(qū)居民的利益，只要居民高興她就高興，居民滿意就說明了社區(qū)的價值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區(qū)工作，形成了社區(qū)與居民的魚水關(guān)系，這是和她的務實工作分不開的。
四是具備協(xié)調(diào)能力，才能調(diào)動轄區(qū)單位參與社區(qū)工作。幾年來，采用以誠相待又不失社區(qū)職能的霸氣，主動上門溝通又經(jīng)常搞聯(lián)誼活動的做法，和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系，保持較好的社企共建局面，為社區(qū)工作的.開展奠定了基礎(chǔ)。正是這四種能力，使她的社區(qū)形成了團結(jié)和諧的良好氛圍。
二、心系居民，腳踏實地為居民做事。
一是她心里時刻裝著那些特殊群體，把他們當作親人。無論平時工作多忙，她都要抽時間去看望那些低保戶、孤寡老人，每當節(jié)假日，她都帶上社區(qū)干部去看望他們，送去社區(qū)組織的一片愛心。轄區(qū)市政退休職工夏桂香，自己無兒無女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于悲痛中不能自拔，得知后，就帶著社區(qū)干部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂香都激動的淚流滿面，拉著手久久不愿松開。當她遇到采暖費交不上的困難時，就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門負責人聯(lián)系溝通得到了解決。后來，她慢慢的高興起來，把社區(qū)干部當作了她的親人。對轄區(qū)的孤寡老人照顧的更周到，經(jīng)常去看望，幫助打掃衛(wèi)生，為老人過生日等。孤寡老人王洪德感動地說：“我雖無兒無女，但社區(qū)人員對我的照顧很周到，使我享受到了天倫之樂，我知足了?！?/p>
二是熱心接待居民的求助，幫助居民解決困難。經(jīng)常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來社區(qū)求助，她每次都耐心的聽著訴說、哭訴，并陪著掉淚，誠心誠意的安慰、勸說，想辦法讓居民高興而歸。一次，轄區(qū)有一名50多歲的婦女來社區(qū)哭著要離婚，，在了解情況之后，帶著社區(qū)人員去她家進行調(diào)解，讓夫妻雙方都說了心里話，話說開了，矛盾解決了，夫妻從歸于好。有時鄰里之間產(chǎn)生矛盾來求助，就把他們找到一起化解矛盾，使他們成為遠親不如近鄰的朋友。
學生好人榜事跡材料篇十一
張璐是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可.在教學內(nèi)容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”;課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關(guān)愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。
教學方面張璐是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數(shù)學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的'人生。她的敬業(yè)精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。
教師好人榜事跡材料廣東省中學語文特級教師、廣東省南粵杰出教師、全國優(yōu)秀語文教師、廣州市首屆十大杰出青年之一、廣州市模范教師、廣東省“普法系統(tǒng)百千萬人才工程”專家班首批培養(yǎng)對象、華東師大教育管理專業(yè)博士研究生課程班（在讀）。
在廣雅教書育人31年，教育教學成果顯著，曾獲廣東省教育科研成果一等獎，廣州市特等獎，出版著作30多部，發(fā)表論文及教學文章400多篇?，F(xiàn)還兼任華南師范大學教育碩士專業(yè)學位研究生指導導師、廣州大學教育碩士專業(yè)學位研究生指導導師、廣東省普教系統(tǒng)百千萬人才工程導師、廣東省中小學教材審定委員會委員、廣州市中學語文教研會會長、民進廣州市委副主委等職。
學生好人榜事跡材料篇十二
陳亮，現(xiàn)年15歲，是安信初級中學八年級(二)班的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男生。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學，富有愛心，多次受到學校領(lǐng)導和各科老師的表揚。
陳亮同學在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使八年級二班充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
“好好學習，天天向上”是他們經(jīng)常掛在嘴邊的，這是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過的。班里同學經(jīng)常會問“學習的訣竅是什么?”在他看來，學習的訣竅，既簡單，又困難。學習的訣竅就只有“努力”兩個字，這簡簡單單的兩個字，卻很難實現(xiàn)。在平時的學習生活中，上課時，認真聽講是很重要的，每次上課時，他都會認真聽講，把遇到的問題都記錄下來，把重要的知識點，用不同顏色的筆畫出來，以便課后復習與記憶。他還會利用空閑時間找老師討論問題，還會多看多做課后習題，以檢驗課上學到的知識。如果有同學向他請教問題，他也會盡全力讓他們明白，學會這些題。
不斷的學習與交流之中，難免會有一些同學發(fā)生意見上的糾紛，這時就又會輪到陳亮出馬了，每每遇到這樣的情況，都會由他來調(diào)解，最后也會讓同學們和睦相處。集體生活中，也會有大大小小的事情，比如平時出操時，排練節(jié)目時，他都會與其他同學互相交換自己的想法，使得他們的集體更加的團結(jié)，更加優(yōu)秀。運動會時，他會組織大家為場上的運動健兒們加油打氣。雖然他們班的同學，性格不同，有時還喜歡拌嘴，但同學們之間的關(guān)系還是很不錯的。而他也會為班級的榮譽貢獻出自己的力量，因為班級就是他的第二個家庭。
每天從學?；氐郊抑锌倳吹礁改冈诓煌５拿?，一天到晚都不歇著。母親吃飯的時候她總是害怕他吃不飽，每次把她碗里的飯都夾到陳釗釗的碗里，陳亮心中總會有一種說不出的感覺，每次都會說，吃飽了，你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經(jīng)算是上了年齡了，可是為了陳亮，他的父母總是沒日沒夜的工作，所以陳釗釗決定用自己的方式來回報他們，懷著一顆感恩的心努力學習，孝敬他們，為他們洗洗腳，有時間的話，還會為他們做一頓飯……但無論如何，都報答不完父母對陳亮的愛，但每次看到父母的笑臉，陳亮心里就會無比的溫暖。
“幫助別人，快樂自己”，空閑時間中，陳亮最喜歡幫助別人，因為每次幫助完他人，他心中就會感到無比的輕松和舒適。一天，在公交車站前等車時，有一位老奶奶坐在凳子上，她左顧右盼，似乎在尋找什么。車來了，只見一群人，瘋狂的向上擠，而那位老奶奶卻被擠來擠去，好像就沒有人注意到她是一個年近七旬的老人，他沖上去扶住了她，并把她一直扶到車上座位邊，“小伙子，你可真是一個好人呀?！薄皼]事的，老奶奶，只是舉手之勞而已?！钡秸竞?，他下了車并向老奶奶道了別，回家路上，心中感受到的，不止有輕松舒適，更有一絲溫暖留在心頭。
有那么一篇課文，里面說到：“每一家都是這樣，自己的花是讓別人看的;走在街上自己又看別人的花?！比巳藶槲遥覟槿巳?。陳亮覺得這一種境界是耐人尋味的。每個人心中要有他人，要有社會責任感，他會用實際行動為大家著想，也會帶動身邊的人去做，去領(lǐng)會這種境界，盡到在社會中每個人該盡的義務。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，相信他會用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天!
學生好人榜事跡材料篇十三
學生改過自新。同時，他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布臵的作業(yè)及復習好功課，并盡最大努力幫帶學困生擺脫困境，受到各任科老師的一致好評。同時，他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，在全班第一批光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
學生好人榜事跡材料篇十四
于今年五月?lián)未妩h支部書記一職。愛崗敬業(yè)、腳踏實地、廉潔自律、心系群眾、想方設法、克服困難，解百姓之憂，排群眾之難，堅持黨性，公而忘私，身體力行，帶領(lǐng)村全體黨員干部心往一處想，勁往一處使，為該村經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
一抓班子帶隊伍，加強黨的執(zhí)政能力建設。為了搞好支部團結(jié)，他始終堅持以大局為重，做到不利于團結(jié)的事不干，不利于團結(jié)的話不說，尤其是走上村黨支部書記后，他更是把團結(jié)作為凝聚力量的前提，堅信團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出政績，日常生活工作中盡力維護班子團結(jié)，遇到事情都會征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對于村內(nèi)重大事項的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開，在他的倡導下，村里實行了村務、財務、黨務三公開制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持。
二抓學習強素質(zhì)，自身建設上臺階。同志始終認為，要做好新形勢下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態(tài)，把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分。村黨支部每年召開兩次全體黨員會議，堅持“三會一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻”活動，教育黨員干部要牢記宗旨，樂于奉獻。通過以上活動的開展，進一步增強了全體黨員為民服務意識，黨員干部的思想進一步提高。一位老黨員深有體會地說：通過學習教育，使我進一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。
三抓民心樹新風，推動精神文明建設。同志工作嚴格自律，以身作則，幾年來，在他的眼里，錢可發(fā)花，但每一分錢都要花在刀刃上，為全村百姓辦事花錢值，但把錢用在迎來送往就不是我們這屆村干部應該作的。在精神文明建設上起到了重要的作用。開展了評選“好婆婆”“好媳婦”“致富能手”等活動，通過典型引導，榜樣帶動，全體村民的精神文明意識得到進一步提高?，F(xiàn)在村里社會治安安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風尚正在形成。
同時，同志兩次救人經(jīng)歷：一、2013年12月在二機場門口救了一位九十多歲的大爺。二、2014年3月與王建濤在太平莊口遇到兩口子開著三馬子翻了，立馬幫著把三馬子翻正了，打120，救了此兩人。
同志長期以來牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，贏得了群眾的支持和擁護，他正以百倍的努力，為建設小康社會的而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個共產(chǎn)黨員的美好人生。
學生好人榜事跡材料篇十五
**是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了**，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是**的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的`講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎(五次第一名)，一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，**還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，xx年被評為總?！皩W習明星”。
學生好人榜事跡材料篇十六
楊世福，男，官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人。他鐘愛環(huán)衛(wèi)事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一心撲進清掃保潔工作中。他任勞任怨，不怕臟累，面對繁重的保潔任務，不僅連天帶夜完成任務，還十分注重保潔質(zhì)量，經(jīng)常累得腰酸背痛，吃藥吊水，仍咬牙堅持。他用扎實的行動、真誠的話語感動著身邊每一個人。
他叫楊世福，56歲，家住官亭回民社區(qū)，20xx年選擇了平凡而崇高的環(huán)衛(wèi)清掃崗位，成為官亭保潔公司1名環(huán)境衛(wèi)生清掃工人，在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上一干就是兩個春秋，他憑著對自己鐘愛事業(yè)的追求，任勞任怨，埋頭苦干，不怕臟和累，清掃官亭鎮(zhèn)區(qū)街道。整整兩個春秋，他秉持寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，把年華無私地奉獻給執(zhí)著追求的環(huán)衛(wèi)事業(yè)，用真情實意、言傳身教引導人們熱愛自己的家園，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻之歌。
無怨無悔的選擇。
20xx年3月，由于新農(nóng)村建設，鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模不斷擴大，楊世福毅然選擇了工資微薄、工作辛苦的環(huán)衛(wèi)工作，從此，便與街道清掃、垃圾收運結(jié)下了不解之緣。剛在街上干清掃保潔時，他總是把工作帽沿壓得很低，低著頭默默地作業(yè)，擔心熟人遇見，子女們也不贊同，勸說：干什么不好，偏去掃大街。在以后實際工作中，他才親身體會到清掃工作的艱辛和其中的酸甜苦辣，每天早出晚歸，風雨無阻，有時還不被鎮(zhèn)區(qū)居民理解，受一些不明不白的委屈。隨時遇到有市民把生活垃圾倒在已清掃干凈的街道上，他上前好言相勸，卻得不到人們的理解。官亭行政執(zhí)法分局的領(lǐng)導及時地關(guān)心、幫助、支持他，以環(huán)衛(wèi)工人的先進事跡感染他，用寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神教育他，使他對自己的工作有了清楚的認識，環(huán)衛(wèi)工作雖然臟苦累，卻與群眾身體健康息息相關(guān)，是中心集鎮(zhèn)中必不可少的工作，任何工作都需要人去干，只是分工不同，三百六十行，行行出狀元。就這樣，他成為了一名名副其實的集鎮(zhèn)美容師，任勞任怨地工作在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上。
愛崗敬業(yè)作表率。
最初參加環(huán)衛(wèi)清掃工作時，楊世福就擔任了官亭最主要干道的清掃保潔工作，每天清掃道路面積3000平方米，還負責垃圾箱清洗及沿線臨街亂張貼牛皮癬清除工作。為了保質(zhì)保量地完成工作任務，每天凌晨5點半鐘就來到崗位上，一天作業(yè)下來，經(jīng)常累得滿頭大汗、腰酸腳痛。在工作中，楊世福虛心向老同事請教、學習，特別是有關(guān)清掃保潔作業(yè)的技巧，以使清掃工具耐用，為單位節(jié)約費用，提高工作效率和道路清掃保潔質(zhì)量。兩年來，楊世福練就了一套清掃作業(yè)又快又好的基本功，道路衛(wèi)生經(jīng)常保持整潔清爽。
20xx年10月份，天氣日漸轉(zhuǎn)涼，為確保官亭國慶活動期間有一個干凈整潔的鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，他不得不加班加點干，從每天早上6點開始直到傍晚9點，清除垃圾污物，撿除路邊的白色垃圾及路人隨手丟棄的垃圾，他平均每天工作近二十個小時，實在太困了就靠在行道樹下稍稍打一下盹兒。在短短10多天時間里，他一共清除垃圾污物近3噸。還給了群眾一個潔凈環(huán)境，受到了社會的好評。
了使所清掃路段的環(huán)境衛(wèi)生保持整潔、干凈，他堅持早晨第一個到崗，傍晚最后一個離崗，堅持全天巡回檢查，總是經(jīng)常對那些亂倒垃圾污水的人進行耐心細致的宣傳教育，有時還要受氣挨罵。同事心疼地對他說：楊大哥，您回去休息吧，少干一點沒有什么，何必呢?可他說：城市衛(wèi)生靠我們大家來維護，單位把任務交給我，就應向單位、社會負責，給老百姓一個干凈環(huán)境。
由于長期艱辛的勞動，他的體質(zhì)逐漸下降，醫(yī)生診斷說：這與他從事的工作有很大的關(guān)系。的確，環(huán)衛(wèi)工作有它的特殊性，不僅工作時間長，而且工作環(huán)境臟亂差，工作過程中也不知要吸進多少灰塵和臭氣，將直接導致體質(zhì)下降，但由于工作的特殊，他所清掃的路段垃圾多，人流量大，請別人代替，他又放心不下，擔心別人工作質(zhì)量達不到要求，影響環(huán)衛(wèi)形象，小疼小病他就咬咬牙堅持著，實在堅持不住了，就到醫(yī)院掛兩瓶點滴，然后又走上那熟悉而普通的工作崗位。有人為楊世福的工作進行了估算，兩年來，他清掃道路面積共計293萬平方米，清除垃圾800多噸，短短兩年卻完成了這么大的工作量，他說：單位給了我一份工資，就應該盡心盡職把工作努力地干好。
真情言傳帶動人。
雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，楊世福以身作則、言傳身教，用真情和關(guān)愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生。他在干好清掃本職之余，積極參加行政執(zhí)法分局組織的各項活動，把單位提出的寧愿一人臟，換來萬人潔、街道不干凈，我們臉無光、環(huán)衛(wèi)是我家，搞好靠大家等創(chuàng)建口號熟記于心，說服教育同事增強責任感、使命感，深受官亭街道居民的好評。在生活、思想上，他像大哥一樣關(guān)愛同事，經(jīng)常教育同事上班一定要穿標志服，作業(yè)時一定要注意人身安全。誰家有困難，他積極幫助解決，誰生病在家，自己主動承擔清掃工作任務。
楊世福同志經(jīng)常講：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家團結(jié)，心往一處想，勁往一處使，我們的街道環(huán)境一定能搞好。他正是通過這樣一點一滴、深入細致的工作方法，曉之以理，動之以情，用真誠感動居民，讓人們自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，共同努力搞好官亭街道環(huán)境衛(wèi)生。就這樣，每天的晨曦中他第一個迎來陽光，暮色中他最后一個送走夕陽，風雨中有他彎腰清掏下水道的身影，烈日下有他揮帚掃地的唰唰聲，正是有許多像楊世福這樣的辛勤勞作且任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人，官亭才得以有今天的干凈整治。
學生好人榜事跡材料篇十七
在我的腦海中，有許很多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費，唱著小歌，興致勃勃地上學去。我回到了教室，正打算交早餐費的時候，發(fā)覺錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最終還是找不到。我鎮(zhèn)靜下來，細致地想了想，突然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校內(nèi)西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的`雨水一滑，摔了個四腳朝廷天。
可能貪玩的五十元在這個時候從口袋里跑出來的。我立即回到案發(fā)覺場，果真不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。我沒精打采地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進了我們教室。正在我們懷疑不解的時候，大哥哥開腔了：21號的同學回校了嗎？我們都感到很驚異，這時，我看清晰了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學問的。他對有禮貌地說：誰是二十一號？二十一號的同學請過來一下？我遲疑地走過去問：大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？剛才，我在校內(nèi)西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著三（1）班，二十一號，現(xiàn)在我把錢還給你，你肯定很焦急了吧。戴眼鏡的大哥哥回答說。我接過熱乎乎的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他連忙地走了。
看著他那高大的背影，我那不聽話的淚水不由自主地涌了出來，我被他的真誠所感動了：假如不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，似乎是昨天發(fā)生的一樣，依舊記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的名貴品質(zhì)真值得我們學習。
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