通過簽訂合同，雙方可以明確約定交付時間、支付方式、違約責任等重要條款，以確保交易的順利進行。對于合同的撰寫，需要明確合同的當事人、合同的目的和內容。編寫合同時，可以參考相關法律法規(guī)的規(guī)定，以確保合同的合法性和有效性。
電視節(jié)目制作合同篇一
甲方：
乙方：
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下共識。
第一條合作內容。
1-1電視專題欄目：《微播十堰》(以下簡稱欄目);。
1-2欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期;。
1-3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的開發(fā)等。
第二條合作權益。
2-1甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2-1-1因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產(chǎn)權;。
2-2-2因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經(jīng)濟收益;。
2-2-3因《微播十堰》欄目而產(chǎn)生的其他經(jīng)濟收益和權益。
第三條合作分工。
3-1甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持和市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3-2乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等。
3-3廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3-4乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3-5所有實施方案經(jīng)甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
第四條投資比例和收益分配。
4-1根據(jù)欄目預算方案，甲方負責總制作成本的%,即人民幣元，占投資比例的50%;乙方投資人民幣元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經(jīng)濟收益的分配比例。
4-2甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%(含稅和中介傭金)給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4-3按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
第五條管理機構。
5-1《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5-2劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5-3欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5-4劇組的行政和經(jīng)濟管理依照劇組管理制度實施。
第六條署名約定。
6-1節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6-2甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第七條其他約定。
7-1甲、乙雙方合作期間都必須遵守商業(yè)規(guī)則，未經(jīng)對方許可不得將本合同合作內容向任意第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7-2甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7-3任何第三方作為投資商進入須經(jīng)甲、乙雙方一致同意，該第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
第八條違約責任和罰則。
8-1因一方違約而給對方造成名譽和經(jīng)濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8-2因對本合同產(chǎn)生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
第九條合同生效和有效期。
9-1本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9-2本合同因下列情形自動終止：
9-2-1雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行;。
9-2-2因不可抗力因素本合同實際無法履行;。
9-2-3因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行;。
9-2-4其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9-3合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
第十條附則。
10-1本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10-2本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10-3本合同附錄《微播十堰欄目策劃方案》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
電視節(jié)目制作合同篇二
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經(jīng)過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
一、雙方承擔的責任。
甲方責任。
1、需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70%。
(2)負責制作期間的差旅住宿等項費用。
(3)在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
(4)在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的30%。
(5)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(6)需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(2)需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國_________總領事館出具的播出證明。
乙方責任。
(1)收到甲方提供經(jīng)審查合格的電視腳本和制作費用的70%后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
(2)收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
(3)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(4)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
(1)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(2)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
二、宣傳等項工作。
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
三、違約責任。
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經(jīng)濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5%。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經(jīng)濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況(不可抗的自然災害，國家政策變更等)無法執(zhí)行合同時，經(jīng)雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇三
乙方：_________。
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經(jīng)過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
一、雙方承擔的責任。
甲方責任。
1、需要乙方提供電視片制作的單位。
（1）負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70％。
（2）負責制作期間的差旅住宿等項費用。
（3）在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
（4）在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的30％。
（5）負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
（6）需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國駐______________出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位。
（1）負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
（2）需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國______________出具的播出證明。
乙方責任。
（1）收到甲方提供經(jīng)審查合格的電視腳本和制作費用的70％后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
（2）收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
（3）在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
（4）在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐______________出具的播出證明。
（1）在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
（2）在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐______________出具的播出證明。
二、宣傳等項工作。
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
三、違約責任。
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經(jīng)濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5％。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經(jīng)濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況（不可抗的自然災害，國家政策變更等）無法執(zhí)行合同時，經(jīng)雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________。
開戶銀行：_________開戶銀行：_________。
賬號：_________賬號：_________。
電視節(jié)目制作合同篇四
甲方：
乙方：
甲方和乙方就共同制作播出《..全民娛樂健身》電視欄目的具體事宜，雙方達成如下協(xié)議：
1.《..全民娛樂健身》節(jié)目由乙方負責制作，完成制作后，節(jié)目成片在甲方某某電視臺一套節(jié)目播出平臺播出。
2.《..全民娛樂健身》節(jié)目播出時段為每日的?時?分至?時?分。節(jié)目時長為60分鐘。含插播廣告時間。植入廣告和字幕廣告不計算播出時間。
3、節(jié)目播出中插播廣告所獲得的實際廣告收入，甲乙雙方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入廣告和字幕廣告收入不分成歸乙方全部所有。
4、因插播廣告發(fā)生與廣告委托單位或個人發(fā)生的法律糾紛由甲方負責處理并承擔責任，因植入廣告和字幕廣告發(fā)生的與廣告委托單位或個人之間的法律糾紛由乙方負責處理并承擔責任。
5.甲方有權對乙方制作的節(jié)目進行審查并提出終審意見，在不影響節(jié)目本身定位及質量的前提下，乙方應積極配合甲方對節(jié)目在播出前完成修改。因修改節(jié)目增加的制作成本由乙方承擔。如雙方對已經(jīng)完成制作的節(jié)目有爭議，如來不及修改或重新制作，在乙方無法提供備用節(jié)目片的情況下，只要節(jié)目內容不違反國家法律規(guī)定和社會公德甲方不能停止播出。
6、為了擴大宣傳推廣，提高此項展播活動在社會中的影響力，乙方對所制作欄目之內容的享有完全的使用權及版權，并在活動結束后有權出版發(fā)行相關音像及圖書制品。
7、該節(jié)目播出后的三十天內，甲方向乙方提供第三方出具的播出證明或監(jiān)播報告，來證明甲方已對已經(jīng)履行完成本該合同約定的播出義務。
8.本合同有效期為________年，合同履行期間，甲、乙雙方應本著誠實合作的原則協(xié)商解決可能遇到的問題和爭議。
9、本合同有效期間，任何一方不得單方面解除合同。如一方因非正當原因(本合同約定的免責條款)單方面終止合同，應按可得收益賠償對方的損失?？傻檬找姘幢竞贤瑔畏矫娼獬叭齻€月的平均收計算。如單方面解除合同前雙方履行合同不足三個月，按實際履行合同期間平均計算。
10、本合同履行期間，如遇不可抗力，如戰(zhàn)爭、停電、自然災害導致合同不能履行，甲方不承擔責任。遇有國家臨時規(guī)定的禁止娛樂情況，屬于不可抗力，對甲方不能播出節(jié)目予以免責。遇有上級主管單位或地方以上各級政府占用電視臺播出時段進行專項宣傳而導致本該合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免責，不需向乙方承擔任何責任。
11、本合同履行期滿后，如甲方需要開展同類節(jié)目，乙方在同等條件下享有優(yōu)先合作權。甲方雙方合作期滿后，如乙方未與甲方達成繼續(xù)合作協(xié)議，甲方與其他人或單位合作的節(jié)目不得與乙方的節(jié)目雷同或侵犯乙方的知識產(chǎn)權。
12.本合同經(jīng)雙方簽字確認后即生效。
13、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等交力。
14、本合同簽訂地和履行地為某某市。
甲方(公章)：_________?乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________?法定代表人(簽字)：_________。
________年____月____日?________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇五
隨著時間的推移，合同對我們的幫助越來越大，簽訂合同是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么我們擬定合同的時候需要注意什么問題呢？下面是小編精心整理的電視節(jié)目制作播出合同范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲方：_________ 乙方：_________
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經(jīng)過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
一、雙方承擔的責任
甲方責任
1、需要乙方提供電視片制作的單位
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70%。
(2)負責制作期間的差旅住宿等項費用。
(3)在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
(4)在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的`30%。
(5)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(6)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(2)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國_________總領事館出具的播出證明。
乙方責任
1、負責電視片的制作
(1)收到甲方提供經(jīng)審查合格的電視腳本和制作費用的70%后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
(2)收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
(3)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(4)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不負責電視片的制作
(1)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(2)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
二、宣傳等項工作
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要()不需要()在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
三、違約責任
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經(jīng)濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5%。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經(jīng)濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況(不可抗的自然災害，國家政策變更等)無法執(zhí)行合同時，經(jīng)雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：___________乙方(蓋章)：___________
代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________
開戶銀行：_______________開戶銀行：_______________
_________年____月____日_________年____月____日
電視節(jié)目制作合同篇六
隨著人們法律意識的建立，越來越多的場景和場合需要用到合同，簽訂合同可以使我們的合法權益得到法律的保障。相信很多朋友都對擬合同感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的電視節(jié)目制作合同，希望能夠幫助到大家。
甲 方：
乙 方：
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下共識。
第一條 合作內容
1-1 電視專題欄目：《微播十堰》(以下簡稱欄目);
1-2 欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期;
1-3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的開發(fā)等。
第二條 合作權益
2-1 甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2-
1-1 因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產(chǎn)權;
2-2-2 因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經(jīng)濟收益;
2-
2-3 因《微播十堰》欄目而產(chǎn)生的其他經(jīng)濟收益和權益。
第三條 合作分工
3-1 甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持____市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3-2 乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等
3-3 廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3-4 乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3-5 所有實施方案經(jīng)甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
第四條 投資比例和收益分配
4-1 根據(jù)欄目預算方案，甲方負責總制作成本的' % ,即人民幣 元，占投資比例的 50 %;乙方投資人民幣 元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經(jīng)濟收益的分配比例。
4-2 甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%(含稅和中介傭金)給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4-3 按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
第五條 管理機構
5-1 《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5-2 劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5-3 欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5-4 劇組的行政和經(jīng)濟管理依照劇組管理制度實施。
第六條 署名約定
6-1 節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6-2 甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第七條 其他約定
第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7-2 甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7-3 任何
第三方作為投資商進入須經(jīng)甲、乙雙方一致同意，該
第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
第八條 違約責任和罰則
8-1 因一方違約而給對方造成名譽和經(jīng)濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8-2 因對本合同產(chǎn)生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
第九條 合同生效和有效期
9-1 本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9-2 本合同因下列情形自動終止：
9-
2-1 雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行;
9-
2-2 因不可抗力因素本合同實際無法履行;
9-
2-3 因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行;
9-
2-4 其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9-3 合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
第十條 附則
10-1 本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10-2 本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10-3 本合同附錄《微播十堰欄目策劃方案》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
電視節(jié)目制作合同篇七
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經(jīng)過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
甲方責任。
1、需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在________年____月____日前向乙方提供經(jīng)審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70%。
(2)負責制作期間的差旅住宿等項費用。
(3)在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
(4)在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的30%。
(5)負責在________年____月____日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(6)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的'一個半月，提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在________年____月____日前向乙方提供經(jīng)審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(2)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國_________總領事館出具的播出證明。
乙方責任。
(1)收到甲方提供經(jīng)審查合格的電視腳本和制作費用的70%后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
(2)收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
(3)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(4)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
(1)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(2)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要()不需要()在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經(jīng)濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5%。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經(jīng)濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況(不可抗的自然災害，國家政策變更等)無法執(zhí)行合同時，經(jīng)雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________。
乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
________年____月____日。
________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇八
廣播電視節(jié)目的市場化需求并不僅僅是對市場效益進行追求，而是要為廣播電視節(jié)目贏得更多的市場發(fā)展空間，實現(xiàn)其市場發(fā)展渠道的不斷擴展，為消費群體帶來更加優(yōu)質的觀看感受與體驗。在大眾傳媒行業(yè)發(fā)展的過程中存在著很多可能性，所有的部門都具有同等的發(fā)展與創(chuàng)新計劃。實現(xiàn)節(jié)目創(chuàng)新能夠獲得更好的效果，在未來的發(fā)展過程中要不斷探尋廣播電視發(fā)展的有效途徑。
2.1通過市場調查更好地把握節(jié)目定位。
在廣播電視發(fā)展的過程中，與市場需求之間始終都存在著非常密切的聯(lián)系，所有的節(jié)目設定都是以市場需求為依據(jù)實現(xiàn)內容設定的，所面向的受眾群體是固定的。好的廣播電視節(jié)目應該形成屬于自己的評判效應，通過明確的內容設定在觀眾心中形成非常深刻的印象，同時能夠更好地調動受眾群體的觀看興趣，使受眾群體更加積極主動地參與到節(jié)目互動活動中。媒體工作者要對進行更加深入的市場調查，從而更好地把握節(jié)目定位，促進廣播電視節(jié)目市場化發(fā)展。
2.2通過多渠道宣傳豐富節(jié)目推廣手段。
宣傳與推廣是廣播電視節(jié)目獲得成功的重要保障。電視節(jié)目實際上就是一種產(chǎn)品，在發(fā)展的過程中必須遵循市場經(jīng)濟發(fā)展與運行的相關規(guī)律，通過合理、科學的宣傳策略實現(xiàn)節(jié)目知名度的提升。因此，廣播電視節(jié)目必須充分利用各種宣傳資源與宣傳渠道，更好的`實現(xiàn)節(jié)目的宣傳與推廣。只有對電視節(jié)目進行有效、到位的宣傳，才能夠充分實現(xiàn)電視節(jié)目的現(xiàn)實價值。在電視節(jié)目進行推廣的過程中，還應該與網(wǎng)絡媒體、新媒體等實現(xiàn)相互結合，通過相互之間的影響力促進市場效應的實現(xiàn)，同時能夠強化電視節(jié)目的宣傳效果，進一步提高節(jié)目的市場效果。
2.3結合消費者心理提高廣告植入的技巧性。
在廣播電視節(jié)目發(fā)展的過程中，商業(yè)支持是其非常重要的保障。因此，廣播電視節(jié)目中不可避免地會出現(xiàn)廣告植入的現(xiàn)象。在廣播電視節(jié)目中植入廣告，一方面能夠吸引更多觀眾的注意，另一方面能夠實現(xiàn)節(jié)目的市場效應。但是，缺乏技巧性的廣告植入只會降低節(jié)目的觀賞性與藝術性，導致觀眾產(chǎn)生反感。商家如何在廣播電視節(jié)目中植入廣告已經(jīng)成為了電視節(jié)目發(fā)展的重要考驗。在節(jié)目設計的過程中，要依據(jù)節(jié)目類型、節(jié)目內容等選擇廣告，廣告在植入的過程中既要實現(xiàn)商品宣傳，又不能夠影響整體節(jié)目效果，實現(xiàn)節(jié)目與廣告商之間的雙贏。
從本質上講，電視節(jié)目也屬于商品，與一般商品具有同質性，這就決定電視節(jié)目在生產(chǎn)與交換的過程中要以相關的市場規(guī)律為準，實現(xiàn)市場化運作。廣播電視節(jié)目運作的市場化指的是以制播分離為基礎，將廣播電視節(jié)目的制作與經(jīng)營納入到節(jié)目市場體系中，實現(xiàn)節(jié)目經(jīng)濟價值與社會效益的同時實現(xiàn)。實現(xiàn)廣播電視節(jié)目的市場化運作，首先要在節(jié)目制作之前對宏觀經(jīng)濟環(huán)境、傳媒、受眾市場、銷售市場等進行分析；其次在節(jié)目策劃的過程中，要依據(jù)之前的調查結果對節(jié)目的時長、內容、表現(xiàn)方式、推廣等進行確定；最后在節(jié)目營銷的過程中，要依據(jù)節(jié)目營銷方針與目標設計盈利模式。
3結論。
在廣播電視未來的發(fā)展過程中，要順應市場化的發(fā)展需求，更好地位觀眾群體提供優(yōu)質服務，創(chuàng)造出更多觀眾群體喜歡的節(jié)目形式與節(jié)目內容。同時，廣播電視節(jié)目應該實現(xiàn)營銷與宣傳手段的創(chuàng)新，進一步實現(xiàn)節(jié)目品牌的創(chuàng)設。廣播電視節(jié)目在發(fā)展的過程中要認清自身與其他產(chǎn)業(yè)之間存在的聯(lián)系，通過相互合作提高經(jīng)濟效益與社會效益，進一步實現(xiàn)廣播電視行業(yè)的良性發(fā)展。
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電視節(jié)目制作合同篇九
乙：了解最新校園動態(tài)、聚焦點滴新聞，
合：盡在校園新聞。
甲：親愛的老師、同學們，下午好！我是主持人張萌。 乙：我是主持人周毅。
甲：歡迎收看校園電視臺今天的節(jié)目。
乙：今天是6月1日，星期一，又一周美好的開始。首先，進入今天的校園新聞欄目，看看這幾周學校里發(fā)生的事兒。
甲：為確保在火災、地震等災難來臨時，最大限度地保護全校師生的生命安全。5月18日，我校按預案要求進行“防災減災，從我做起”緊急疏散演習。通過演習，全校師生掌握了緊急疏散的正確方法。 乙：讓我們再次回顧一下當時的情景。
2.放錄像
畫外音：5月18日下午3：00整，全校拉響警鈴，各班班主任聽到警報后，立即帶領學生迅速、有序地從教室里開始疏散。整個疏散工作忙而不亂，險而不驚，緊張有序。各樓層負責教師沉著鎮(zhèn)定，各樓梯口、安全出口、轉彎處均有教師在指引疏散路線，全校師生積極參與、全力配合，按預定方案冷靜有序地逃生到安全地點，并迅速清點人數(shù)，報告總指揮張會建副校長。整個疏散過程自始至終井然有序。
3.鏡頭切換到主持人甲：整個疏散僅用時1分55秒。這和我們這一年的訓練是分不開的，我們聽聽同學們對這次演習活動的感想吧。
4.放錄像
5.鏡頭切換到主持人
乙：是啊，安全常在心中，生命高于一切。下面讓我們再說說幾個輕松的話題。
甲：六一”國際兒童節(jié)來到了，這是我們自己的盛大節(jié)日！為了迎接今年的“六一”節(jié)，一個月前，同學們就在老師的帶領下精心地準備著節(jié)目，讓我們一起來回顧一下。
6.鏡頭切換到畫面：小演員與老師們排練時的情境
7.鏡頭切換畫面：小演員與老師們對今年六一節(jié)目的期望
（合唱隊的老師、同學們，舞蹈隊的老師、同學們，書畫隊的老師、同學們）
8.鏡頭切換到主持人
甲：精心的準備一定能取得優(yōu)異的成績。
乙：是??！今天就是小演員們正式表演的日子，讓我們一同預祝他們演出成功！
甲：今年的六一節(jié)，同學們還有哪些美好的愿望呢？
乙：讓我們一起來聽聽。
9.鏡頭切換到畫面——眾多同學說出自己的六一愿望
10.鏡頭切換到主持人
甲：我期待同學們的美好愿望都能一一實現(xiàn)。
乙：是的，期待他們都能美夢成真！
甲：好了，時間過得真快，今天的校園新聞就到這里。
乙：希望你們喜歡我們的節(jié)目。
合：下期節(jié)目再見！
四、 鏡頭出示《校園之星》子片頭
五、《校園之星》具體內容安排
１.出示畫面：孫瑞精彩朗誦
２.主持人吳雅鑫、張嘉瑞上場
主持人乙：校園之星，風采動人！
主持人甲：校園之星，明日之星，我是主持人××
主持人乙：我是主持人××，今天的校園之星不僅口才了得，在同學中也是有口皆碑。
主持人甲：是嗎？讓我們一起來聽聽同學們的評價吧！
３.畫面出示：班級幾位同學對孫瑞的評價
學生甲：孫瑞同學在三年級時參加了區(qū)英語口語大賽，，就獲得了中年級組二等獎的好成績。
羅庚杯”一等獎的好成績，好讓我們羨慕。
學生丙：孫瑞同學還特別喜歡看書，在學校剛剛結束的首屆讀書節(jié)活動中，還被評為“十佳讀書之星“之一。
４.兩位主持人和孫瑞對話，請孫瑞做簡單的自我介紹
主持人甲：今天孫瑞同學也來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場。
主持人乙：讓我們一起來認識認識她吧！
主持人甲：孫瑞，你好！
孫瑞：主持人好，電視機前的同學們，大家好!我叫孫瑞，是六三中隊的一名學生，我是個活潑開朗的'女孩，興趣廣泛，每學期都被學校評為三好學生，優(yōu)秀班干，在學校我是老師的小助手，同學們的好伙伴。
主持人乙：孫瑞同學，能請你談談這次當選“校園之星”的感受嗎？
主持人甲：校園之星、明日之星
主持人乙：今天向大家介紹的是六年級的孫瑞同學，以后的節(jié)目將有更多的明日之星，走進我們的演播室，展示他們的風采，分享他們成功的喜悅。
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電視節(jié)目制作合同篇十
答：國家對設立廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機構或從事廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營活動實行許可制度。凡設立廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機構或從事專題、專欄、綜藝、動畫片、廣播劇、電視劇等廣播電視節(jié)目的制作和節(jié)目電視劇均有效。
九、申領《電視劇制作許可證(乙種)》的機構應當提交哪些申請材料?
答：申領《電視劇制作許可證(乙種)》時，應當向廣播電視行政部門提交以下材料：
(一)申請報告;。
(二)《電視劇制作許可證(乙種)申領登記表》;。
(三)國家廣播電影電視總局題材規(guī)劃立項批準文件復印件;。
(四)編劇授權書;。
(六)《廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證》(復印件)或電視臺、電影制片機構的相應資質證明。
(七)持證機構出具的制作資金落實證明。
十、《電視劇制作許可證(乙種)》的審批程序是什么?
答：《電視劇制作許可證(乙種)》由省級以上廣播電視行政部門核發(fā)。其中，在京的中央單位及其直屬機構直接向國家廣播電影電視總局提出申請，其他機構向所在地廣播電視行政部門提出申請，經(jīng)逐級審核后，報省級廣播電視行政部門審批。省級廣播電視行政部門核發(fā)《電視劇制作許可證(乙種)》后的一周內應將核發(fā)情況報國家廣播電影電視總局備案。
《電視劇制作許可證(乙種)》在特殊情況下，經(jīng)發(fā)證機關批準后，可適當延期。
十一、《電視劇制作許可證(甲種)》的審批程序是什么?
答：連續(xù)兩年內制作完成六部以上單本劇或三部以上連續(xù)劇(3集以上/部)的電視劇制作機構，可按程序向國家廣播電影電視總局申請《電視劇制作許可證(甲種)》資格。申領《電視劇制作許可證(甲種)》，申請機構須提交以下申請材料：
(一)申請報告;。
(二)《電視劇制作許可證(甲種)》申請表;。
(三)最近兩年申領的《電視劇制作許可證(乙種)》(復印件);(四)最近兩年持《電視劇制作許可證(乙種)》制作完成的電視劇目錄及相應的《電視劇發(fā)行許可證》(復印件)。
答：廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機構應當在許可的范圍內制作廣播電視節(jié)目。禁止制作經(jīng)營載有下列內容的節(jié)目：
(一)反對憲法確定的基本原則的;。
(二)危害國家統(tǒng)一、主權和領上完整的;。
(三)泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的`;。
(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族閉結，或者侵害民族風俗、習慣的;。
(五)宣揚邪教、迷信的;。
(六)擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的;。
(七)宣揚淫穢、賭博、暴力或者教唆犯罪的;。
(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的;。
(九)危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的;。
(十)有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內容的。
(三)制作重大革命和歷史題材電視劇及理論文獻電視專題片等廣播電視節(jié)目須按照國家廣播電影電視總局的有關規(guī)定執(zhí)行。
答《廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證》和《電視劇制作許可證(甲種)》載明的制作機構名稱、法定代表人、地址和章程、《電視劇制作許可證(乙種)載明的制作機構名稱、劇名、集數(shù)等發(fā)生變更，持證機構應報原發(fā)證機關履行變更審批手續(xù)。
答：不可以。終止廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營活動的，應在一周內到原發(fā)證機關辦理注銷手續(xù)。
電視節(jié)目制作合同篇十一
《普通高中物理課程改革》指出：“提高高中物理教學的成效，必須注重探究式教學在實踐中的運用”.科學探究式教學能夠最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生學習物理的興趣和熱情，使學生親身體驗到獲取物理知識的全過程，為今后繼續(xù)探索物理科學奧秘打下堅實的基礎?？茖W探究活動要求教師根據(jù)學生的認知結構和年齡特點，挖掘教材內容，利用一切教學資源，通過精心設計問題，引導學生廣泛深入地展開學習，最終培養(yǎng)學生的綜合能力[1].但在實際教學特別是高中物理教學中，教師在運用探究式教學方法時不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū)，筆者將對這些問題進行探討。
一、以講實驗替代科學探究過程。
在實際教學中，教師為了節(jié)省時間，往往表現(xiàn)得速戰(zhàn)速決。例如，在人教版高中物理“電磁感應”教學時，為了節(jié)省時間，教師對幾位科學家的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)進行了輕描淡寫的講述，把做實驗變成了講實驗，其他時間則用于做練習。這種只追求結果的做法，完全忽視了學生參與實驗中的體驗，違背了新課程教學“三維目標”中的過程與方法，使教育效果大打折扣。這種看似節(jié)省了時間的教學方法其實是本末倒置，得不償失。
其實，教材將教學內容規(guī)劃為三個課時完成，并且內容與人類認識電磁感應的過程相一致，這種編排非常符合學生的認知規(guī)律，并通過大量的實驗等豐富的素材給學生一個學習、認識科學規(guī)律較完整的過程。
二、將探究活動機構化、理想化。
在高中物理科學探究時，有些教師將探究活動機械化、理想化，甚至神化，片面強調或者過分夸大了探究的廣度和深度[2].探究式教學強調的只是物理教學中探究因素的存在，并不要求也不可能達到探究的全面化、完整化。教師沒有必要將探究僵硬化，反而可以通過主動提出問題來進行探究。例如，在講解“超重和失重”時，教師可以設計幾個問題解決現(xiàn)有條件里無法完成的活動。教師可以先讓學生自由談一下乘坐電梯時的感覺，然后利用多媒體播放動畫演示：人在乘坐電梯上升和下降時重量上的變化。根據(jù)物體上下運動時重量產(chǎn)生變化，讓學生總結本次實驗現(xiàn)象體現(xiàn)了哪些物理規(guī)律。學生自然而然會結合自己的生活體會和觀察到的現(xiàn)象展開探究，并得出結論：超重和失重在不同條件下，物體壓力與物體重量之間存在著聯(lián)系。最后可以啟發(fā)學生說一說我們在日常生活中能夠體現(xiàn)該規(guī)律的一些現(xiàn)象。
探究式教學是高中物理教學的一個重要方法，但并不是唯一的方法。過分注重探究式教學在每個物理知識點、物理規(guī)律當中的應用，只會走向教學的極端，與探究式教學本來的目的背道而馳。
三、過分注重探究的過程。
雖然對物理知識的理解需要一個能動的、學生親自參與的過程，但這并不意味著結論就不重要。這種單純的只是為了探究而探究，探究要得出的最終結論是什么或者可不可以得出結論并不重要的思想，反而達不到探究的`最終目的。因為，沒有結論的指引，探究的過程就像無頭蒼蠅一樣缺少了方向。
在物理科學探究活動中，有的教師為了實現(xiàn)突出探究過程，就會把大量的時間和精力投入到探究過程的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)，這本無可厚非，但在即將得出結論時卻草草帶過，使得探究活動變得無的放矢，結果有始無終，學生做完實驗后也變得無所適從。這樣只注重過程而忽視結論的探究活動，雖培養(yǎng)了學生的實踐操作能力，卻忽視了學生的分析能力、總結和概括能力。所以，真正要實現(xiàn)探究的系統(tǒng)性，在實際的教學中，教師在課前的教學任務當中就必須注重實現(xiàn)二者的有效結合[3].
其實，在高中物理教學中有些實驗學生根本無法親自嘗試，也沒必要親自動手實驗。有些學生沒辦法操作的實驗，教師可以給學生提供相關的視頻，同樣可以達到一定的教學效果。
四、結語。
保證探究式教學在高中物理中的應用，認識現(xiàn)階段教學中存在的誤區(qū)并從中走出來是廣大高中物理教師的重要職責。實現(xiàn)這一目標不可能一蹴而就，需要一個長期的過程。如果只是為了趕時髦、追潮流，探究將走入誤區(qū)，成為無本之木，無源之水。
參考文獻：
[1]靳玉樂。探究教學的學習和輔導[m].北京：中國人事出版社，2002.
[3]項紅專?？茖W探究式教學中應注意的幾個問題[j].物理教師，2003（10）：1-3.
電視節(jié)目制作合同篇十二
電視節(jié)目制作課程對學生的實踐能力要求較強，學生必須要掌握電視節(jié)目制作的流程、基本原理、設備運用等綜合能力。近年來我國媒體行業(yè)競爭壓力增加，電視臺對電視節(jié)目制作人才的需求增加，傳統(tǒng)的教學模式明顯已經(jīng)不能滿足新形勢下媒體需要，因此教學改革勢在必行。
首先教師專業(yè)性不強，電視節(jié)目制作課程在我國高校確立的時間較短，因此專業(yè)教師較少，教師多是自學后從其他專業(yè)調配過來[1]。電視節(jié)目制作課程的實踐性較強，然而教師自身實踐經(jīng)驗不足，因此在教學過程中指導學生進行動手操作時，自己可能都處于摸索階段，在指導學生時必然會存在各種問題。其次，主要為理論教學，實踐教學較少，由于教學資源不足，學校投入資金無法滿足教學需求等多種因素的影響，學生在校內的實踐機會較少，多是通過教師的理論課程來學習，使學生在畢業(yè)后進入電視臺等行業(yè)時，很可能會面臨學非所用等問題。最后，實驗教學模式陳舊，雖然近年來高校已經(jīng)重視到電視節(jié)目制作課程中實踐的重要性，并逐漸增加專業(yè)資金投入，然而要使設備滿足人手一臺的程度需要大量的資金支持，因此在課堂上多是教師拿著機器進行示范性教學，而在試驗課教學中，也是多個學生為一組來使用設備，這就使學生能夠參與實踐的機會較少，更談不上研究設備的使用技巧。
項目化教學指的是師生在通過的項目指導下而進行教與學的活動，項目化教學具有自主性、實踐性、綜合性、發(fā)展性等特征，能夠使學生的學習更加具有實用性和針對性，因此在高校課程改革中被大力推行，并取得了顯著的效果。通過項目化教學，教學水平得到了很大程度的提高。首先，項目化教學調動了學生的積極性，學生除了能夠提高自身的專業(yè)技能和實踐水平外，同時通過項目化教學提高了溝通能力、事務處理能力、團隊合作能力、信息處理能力、自我管理和學習能力與創(chuàng)新能力等，學生在完成項目任務的過程中，更加具有責任感和職業(yè)崗位意識，這都有助于學生在未來工作崗位上更好的發(fā)展。其次，通過項目化教學能夠使學生更加準確全面的認識到企業(yè)和社會，有助于其日后更好的融入社會中去。最后，對于教師而言，通過項目化教學，自身的實踐能力和教學能力明顯提升，教學經(jīng)驗得以積累，同時更好的順應了教學改革。
3.1堅持理論指導下進行實踐。
雖然電視節(jié)目制作課程實踐性較強，然而其同時需要理論知識做支撐，因此在項目化教學中，要針對不同教學階段和教學目標的獨特性來進行安排。如在項目一教學中，學生首次接觸到電視節(jié)目制作課程的基本概念與知識，理論知識薄弱、認識層次較低，實踐時缺乏理論知識的指導，因此在教學過程中要運用基于行為主義學習理論的程序教學法，引導學生循序漸進的學習，保持學生學習能力與速度，并對學生學習中出現(xiàn)的錯誤進行糾正，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自學能力。學生經(jīng)過第一個項目的學習，進入第二個項目后，已經(jīng)積累了一定的專業(yè)知識，理論知識掌握處于中等水平，此時適用于認知主義理論，即教師在教學時將重點放在學習內容的組織上，方便學生記憶與理解，從而為學生進入項目三的實踐學習做準備。學生進入項目三后，此時知識基礎層次較高，已經(jīng)適合自主學習，此時引導學生在項目指導下進行實踐可以達到事半功倍的效果。
3.2堅持以職業(yè)特色為指導進行教學。
電視節(jié)目制作課程的特色是開放性、實踐性與職業(yè)性，因此在進行項目化教學時必須要保證這三點，并以此為指導來進行性教學。鑒于此，在選擇合作企業(yè)時，最優(yōu)選擇為電視臺，學生在電視臺內進行實踐學習能夠更好的接觸到校內教學無法滿足的一些問題，使學生能夠更加系統(tǒng)的掌握到專業(yè)知識，從而提高自身的協(xié)作能力、自自主學習能力和領悟力等。
3.3建立“經(jīng)常性項目”進行教學。
項目化教學的一個特色是校企合作，然而高校在選擇合作企業(yè)時多將目標放在了民營影視媒體或者廣告公司，這就導致項目驅動教學過程中都是“偶然性”，項目之間缺乏聯(lián)系，使教學活動在開展時無法統(tǒng)一進行，因此在項目化教學時，要注重選擇操作流程、生產(chǎn)標準較為統(tǒng)一、規(guī)律的項目[2]。學?？梢约訌娕c某一固定電視臺的合作，通過設立“經(jīng)常性項目”來結合課內實踐教學，從而保證教學過程更加有規(guī)律的進行。
4結語。
項目化教學在高校教學改革中已經(jīng)形成了潮流，雖然在教學改革中項目化教學已經(jīng)取得了一些成就，然而在教學過程中項目化教學也存在著較多的問題需要解決，教育者必須要不斷完善項目化教學的知識結構、系統(tǒng)性和理論依據(jù)等，以提高電視節(jié)目制作課程的教學質量。
電視節(jié)目制作合同篇十三
接到《南京市第二屆教育電視節(jié)目制作培訓》的通知的時候，心里很矛盾，為什么呢?因為自己對于攝影和攝像很感興趣，很想找個機會好好的學習一下，但是另外一方面，連續(xù)要在南京市電教館學習四天，對于我這樣一個處于南京偏遠地區(qū)的小學教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠，二是自己的課又很多，不好調整。但最后在秦主任的支持下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓。
拿到本次培訓的課程表時，就覺得這次培訓的內容很豐富，形式也很多樣。下面就結合三天的培訓談談自己的想法：
首先，本次培訓主要是針對目前學校教育電視節(jié)目的制作的，因此，培訓一開始南京電教館的老師就給我們學員介紹了基礎的攝像的一些應用操作技巧，講解的內容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領我們學員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，并且在實際拍攝的過程中應該給我們學員規(guī)定一個拍攝的主題，然后作業(yè)上交后緊接著老師就可以對于我們的拍攝作品進行更加詳細的點評和指導，最后是老師們也同時拍攝一個作品和學員的作品進行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利于我們今后的提高。
其次，在隨后的培訓中又學習了如何使用非編軟件對于所拍攝的視頻進行編輯，但是學習的時間太短暫了。很多的學員老師并沒有來得及完成自己的非編作品，而且對于非編的軟件掌握的也不是很熟悉。我覺得應該利用更長的時間對軟件進行詳細的介紹，并且至少讓每一位學員老師都能夠完成一個作品。還有后來的ps的學習也應該如此。
再次，對于燈光的講座我覺得對于我們學校教師來說不是很實用，一方面學校沒有條件，另一方面我們的專業(yè)知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。
最后對于校園電視的制作培訓非常實用，也很貼合我們的實際情況，學習過后覺得收益匪淺。
還有，我覺得作為一次培訓，后續(xù)的工作也應該跟上，例如繼續(xù)進行第二期，第三期的培訓;還可以將培訓的教程和資源掛在網(wǎng)上，讓感興趣的學員進行繼續(xù)學習等等。
總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節(jié)目制作培訓讓我感到收獲很大，對于我今后在學校的工作有很大的幫助!
電視節(jié)目制作合同篇十四
電視節(jié)目的制作不是說做就做的，要學習的事情特別多，我們在真正上手前都需要進行電視節(jié)目制作的培訓。本文是電視節(jié)目制作的。
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接到《南京市第二屆教育電視節(jié)目制作培訓》的通知的時候，心里很矛盾，為什么呢?因為自己對于攝影和攝像很感興趣，很想找個機會好好的學習一下，但是另外一方面，連續(xù)要在南京市電教館學習四天，對于我這樣一個處于南京偏遠地區(qū)的小學教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠，二是自己的課又很多，不好調整。但最后在秦主任的支持下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓。
拿到本次培訓的課程表時，就覺得這次培訓的內容很豐富，形式也很多樣。下面就結合三天的培訓談談自己的想法：
首先，本次培訓主要是針對目前學校教育電視節(jié)目的制作的，因此，培訓一開始南京電教館的老師就給我們學員介紹了基礎的攝像的一些應用操作技巧，講解的內容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領我們學員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，并且在實際拍攝的過程中應該給我們學員規(guī)定一個拍攝的主題，然后作業(yè)上交后緊接著老師就可以對于我們的拍攝作品進行更加詳細的點評和指導，最后是老師們也同時拍攝一個作品和學員的作品進行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利于我們今后的提高。
其次，在隨后的培訓中又學習了如何使用非編軟件對于所拍攝的視頻進行編輯，但是學習的時間太短暫了。很多的學員老師并沒有來得及完成自己的非編作品，而且對于非編的軟件掌握的也不是很熟悉。我覺得應該利用更長的時間對軟件進行詳細的介紹，并且至少讓每一位學員老師都能夠完成一個作品。還有后來的ps的學習也應該如此。
再次，對于燈光的講座我覺得對于我們學校教師來說不是很實用，一方面學校沒有條件，另一方面我們的專業(yè)知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。
最后對于校園電視的制作培訓非常實用，也很貼合我們的實際情況，學習過后覺得收益匪淺。
還有，我覺得作為一次培訓，后續(xù)的工作也應該跟上，例如繼續(xù)進行第二期，第三期的培訓;還可以將培訓的教程和資源掛在網(wǎng)上，讓感興趣的學員進行繼續(xù)學習等等。
總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節(jié)目制作培訓讓我感到收獲很大，對于我今后在學校的工作有很大的幫助!
雖然這一學期的的兩次《校園生活》節(jié)目制作都伴隨著時間緊急，熬夜拍攝、內心不安等讓人不淡定的狀況，但是不得不說，通過這次訓練我真的受益很多。
在第一輪的節(jié)目制作中，我們是第一組，我本人之前也沒用接受過系統(tǒng)的訓練，完全沒有經(jīng)驗，所以根本沒有認識到任務的嚴峻，就盲目去做。我們得到要做《校園生活》，需要報選題的時候已經(jīng)是周三了，制作時間也僅剩下三天，當時沒有經(jīng)過多想就定下了《中藍公寓食堂》這個沒有什么深意又缺乏趣味性的選題，當天下午就去食堂內部拍攝了空鏡，在中藍公寓樓下隨機采訪了同學。第一次作業(yè)遇到的比較困難的事就是官方人員的采訪，因為這條新聞也有信息發(fā)布的意義，所以讓權威人士說出食堂開放的時間就十分重要，但是，學校的后勤和專門管理食堂的部門都不愿意接受采訪，經(jīng)過多次溝通才采訪到及其有限的素材。后來經(jīng)過緊張的剪輯，總算按時完成了。這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵?？梢哉f第一次作業(yè)在慌亂之下做得很粗糙，感謝老師對我們的包容與理解。
經(jīng)過老師在課上的講解和上一次積累的經(jīng)驗，第二次的節(jié)目制作我們較之前從容了一些，經(jīng)過幾輪的選題討論，我選擇了正當時的主題——光棍節(jié)，基于上一次選題十分簡單乏味的原因吧，我想把這次的新聞做的趣味性更強一點，但實際并不像我想象中的那么簡單，越是有趣的話題對整個新聞的結構，形式設置安排等各方面要求越高。由于我個人能力經(jīng)驗的不足，完成后的新聞有幾處“硬傷”，老師在課堂上給予的指導讓我明確知道了自己在專業(yè)上的欠缺，在今后的學習實踐中我會盡量改正、規(guī)避的。
通過這一學期對新聞類采訪，編輯的學習，首先我了解到采編播的重要性。首先說采集，拍攝空鏡暫且不說，從采訪角度，在采訪過程中我學到了，采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。其次，采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。還有，采訪準備一定要做好。最后，采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質。此外，我在后期制作方面得到了充分的鍛煉，新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協(xié)調。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術方面有所提高。通過做新聞報道，讓我們有了對所學進行實踐的機會，也正是通過這次寶貴難得的實踐機會，讓我們更好的，更加深入的對采編播的各個流程，各項分工，每個人應該做什么，應該注意什么問題有了更加明確的了解。
在整個制作過程也讓我了解到了一個團隊的重要性。良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的。一個團隊要有分工明確的前期策劃，拍攝，后期剪輯以及制作。是有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋組織工作的信息，為決策服務的專門性活動。我們信息員通過團隊的方式，有組織、有計劃、有針對性地收集、提供我們進行深度報道所需要的信息。首先前期的策劃需要大家一起討論、制定我們進行工作的方向，并且有一個全面，詳細的概況，來為我們后面的工作做好鋪墊;其次是進行拍攝，這一環(huán)節(jié)很重要，是保證這個深度報道質量的前提。后期的剪輯工作也非常的重要，讓我們把前面拍攝的串聯(lián)起來，把不相關的減除，使得報道流暢而不煩躁。
作為電視攝影專業(yè)的學生，我想著重說一下新聞拍攝的感受。我們組在兩次拍攝作業(yè)中，采取過鏡前采訪、錄音、非正常拍攝等多種方式，訪問前我們對所有的硬件設備、器材(包括高清攝像機、話筒、錄音筆等)的完備和正常與否進行了嚴格檢查。但是對可能遇到的障礙(如采訪對象因顧及其他方面而不予配合等)沒能做到預先估計，也沒有做好充分的心理準備，這也對拍攝采訪產(chǎn)生了負面影響，在很多情況下沒能得到我們想要的東西，也沒能達到我們想要的效果，十分可惜，以后我一定會吸取教訓，盡量將前期工作做完備，以保證拍攝工作的順利進行。還有，我更真切的體會到作為電視新聞攝像師的確要充分利用并懂得利用電視新聞的畫面對運動現(xiàn)象的解釋以及表現(xiàn),注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動活潑、最有趣、最引人注意的動態(tài)變化過程。還有最最基礎的問題，畫面的穩(wěn)定，我們的片子中也存在鏡頭畫面不穩(wěn)的現(xiàn)象，我們在新聞拍攝過程中大部分是上架拍攝的,但是很多情況下要根據(jù)出鏡記者的講話及現(xiàn)場環(huán)境的不同,要有不同鏡頭不同景別的變化,所以在時間緊急時是用肩扛的。肩扛就會涉及到如何讓固定鏡頭更穩(wěn),推拉搖移更均的問題，在以后的學習中我會注重鍛煉自己在這一方面的能力和技巧。
最后，向老師再次表達謝意，十分感謝老師在本學期給予我的精心指導，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗，為以后的學習和工作打下了良好的基礎。
這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次制作新聞節(jié)目，其中也經(jīng)歷了一些困難和摸索，所以總結心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。
一、換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。
在確立新聞選題的時候，當時我們確立的選題是四個：1、志愿者協(xié)會換屆選舉大會2、微軟創(chuàng)新杯我校代表隊獲全球第五好成績3、大學生創(chuàng)業(yè)中心新學期再現(xiàn)新氣象4、我?？佳袑W子百天沖刺。齊琦老師審題后認為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經(jīng)在七月暑假期間落幕，因此時效性不強。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團隊的采訪并不側重于比賽的問題，而是側重于他們賽后相關感受和對未來的規(guī)劃以及對學弟學妹們的建議和鼓勵。而當時團隊成員簡雅楠學姐了解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過。”當時我的心里便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過采訪得到一些新的東西。而不僅僅是關于比賽本身。
通過這次采訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學姐說過的“熱愛你選擇的專業(yè)，保持對它的passion’’使我對于自身對待專業(yè)的態(tài)度進行了反思。所以我認為新聞采訪并不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從采訪者身上學到更多有價值的東西。
第二、理論知識的重要性。
這次作業(yè)有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認識。第一個是在志愿者選舉大會的新聞報道中有一個對于競選者的采訪，當時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由于對簡訊概念的模糊導致簡訊不簡。這兩個問題都是作業(yè)點評課上老師指出來之后才意識到的。以前總認為新聞專業(yè)中理論知識不是很重要，通過這次才發(fā)現(xiàn)理論知識的不牢固有可能導致一些低級錯誤的產(chǎn)生。而除了老師指出的兩個問題，我也發(fā)現(xiàn)了同樣是由于理論知識導致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習室學生自習時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學期的課堂上也強調過很多次。還有某些畫面構圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應當引起大家的重視。
第三、技術方面有待提高。
新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協(xié)調。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術方面有所提高。
第四、學會合作。
良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的，這也是我在此次節(jié)目制作中的收獲。
以上就是在此次新聞節(jié)目制作過程中的一點心得和收獲，希望自己能在每一次實踐中得到進步。
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