電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得(優(yōu)秀18篇)

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電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-02 07:18:07     小編:飛雪

通過總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識自己和改進自己的行為。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,是家長普遍關(guān)心的話題。切勿完全照搬范文內(nèi)容,我們應(yīng)該根據(jù)實際情況進行個性化的總結(jié)。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇一

最近我們到吉太公司進行了一個星期的實習(xí),時間過得真快,忙碌的一個星期就這么過去了。回想這一個星期,實習(xí)期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了,主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了,所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下,我對低壓配電有了初步的認(rèn)識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能,同時對下一級負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護作用。

如下一級負(fù)荷出現(xiàn)短路或過載,該級變、配電所會迅速動作,切斷對下一級負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒保護作用。到了下午,張老師就給我們分配任務(wù)了:設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型,從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,且具有簡單的短路、過載及欠壓保護。老師還告訴我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。

開工前看著前面一組完成的作品,大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕,我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線,而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了,我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路,大概又加班了一個小時,不過因為我電路良好的工藝,最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習(xí)的第二部分——電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣,先由一位老師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)知識。下午就是實戰(zhàn)了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),從一開始就趕在了大家的前面,剪線都是好幾根一起來,所以節(jié)省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊,所以一開始動作還是有點笨拙,不過焊多了就熟練了,還是滿有趣的一次經(jīng)歷。

最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了,在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路,焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的,就像我這次,線路怎么檢查都是正確的`,卻不能達到最終的效果,估計就是焊接出了問題,而焊接問題是很難檢查出來的,最后我也只能無果而終了。

由此我了一個教訓(xùn),在焊接的時候一定要保證焊接的成功率,否則會給檢查工作帶來很多難以預(yù)測的麻煩。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇二

電工電子基礎(chǔ)是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技術(shù),它是電氣工程的基礎(chǔ)。對于學(xué)習(xí)者來說,掌握電工電子基礎(chǔ)是進一步學(xué)習(xí)電氣工程相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。然而,電工電子基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)并不容易。它涉及的理論和原理繁多,實踐操作要求嚴(yán)格,對學(xué)生的動手能力和分析能力有較高要求。克服這些挑戰(zhàn),掌握電工電子基礎(chǔ),對于未來的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的。

在學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和經(jīng)驗。首先,理論與實踐相結(jié)合。只有理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要通過實驗和實踐來加深對知識的理解。其次,注重動手能力的培養(yǎng)。電工電子基礎(chǔ)中涉及大量的實際操作,通過實踐提高動手能力,掌握實際操作技巧是必不可少的。再者,理論與實踐相結(jié)合,需要善于思考問題,發(fā)現(xiàn)實踐過程中的問題并加以解決。最后,與同學(xué)的交流合作是學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的重要方式。通過與同學(xué)們的討論和交流,不僅可以共同解決問題,還可以加深對知識的理解和記憶。

通過學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ),我收獲了很多。首先,我的動手能力有了很大提高。通過大量的實踐操作,我學(xué)會了使用電路元件和儀器設(shè)備,提高了我解決實際問題的能力。其次,我的分析能力和問題解決能力得到了鍛煉。在實踐操作過程中,我遇到了很多問題,通過理論知識和分析能力,我能夠迅速找到解決辦法。再者,我對電工電子基礎(chǔ)的原理和知識有了更清晰的理解。通過學(xué)習(xí)和實踐,我掌握了電路分析和測量方法,對電子元器件的特性和用途有了更深入的了解。

學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)并不是一帆風(fēng)順的。我在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,理論知識的掌握需要更多的時間和精力投入。電工電子基礎(chǔ)涉及的知識和原理非常繁多,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考。其次,實操操作的要求較高。實驗操作的過程中,往往會出現(xiàn)各種各樣的問題,需要我們仔細(xì)觀察和分析,找到解決辦法。再者,電器設(shè)備和儀器的使用需要謹(jǐn)慎。電工電子基礎(chǔ)實驗中會接觸到高電壓和高功率設(shè)備,一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,避免安全事故的發(fā)生。

通過學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ),我對電氣工程行業(yè)的發(fā)展充滿了信心與憧憬。隨著信息技術(shù)和自動化技術(shù)的發(fā)展,電工電子基礎(chǔ)將越來越重要。掌握電工電子基礎(chǔ)不僅能夠為我的未來學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ),還能夠讓我更好地應(yīng)對社會的發(fā)展需求。在學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的過程中,我深切體會到了真理在實踐中的驗證。通過不斷地動手實踐,我才能夠真正理解和掌握理論知識。只有在實踐過程中積累經(jīng)驗,才能夠不斷提高自己的動手能力和解決問題的能力。因此,我將堅持不懈地學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ),不斷提高自己的技能水平,為電氣工程行業(yè)做出貢獻。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇三

通過為期兩周的實習(xí)使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導(dǎo)線連接的基本操作技能,交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝,了解到異步電動機降壓起動控制電路等,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,兩周的電工實習(xí)進行的緊張有序。這次實習(xí)是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實習(xí)中安全放在第一,不能馬虎。

通過這兩個星期的電工技術(shù)實習(xí),我得到了許多收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點:

2、了解到導(dǎo)線連接的基本操作技能,交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝,了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,萬用表等儀器的使用方。

3、本次實培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。

綜上所述,這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識能融入實踐當(dāng)中,讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實際問題時,只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識,再一步步地探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實習(xí)的對我們很重要,是我們電子學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實習(xí)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,就像做內(nèi),外線安裝,看似簡單,但動起手來卻又是另一回事、不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的完成這些,這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實習(xí)時,開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時,卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細(xì)看,認(rèn)真的去完成。

在本次的電工實習(xí)中,總體上還可以,不算太難。但在實習(xí)過程中遇到許多問題。具體如下:

1、示波器:在示波器的測量中,發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn),不能進行試驗。解決方法:可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上,導(dǎo)致不能顯示,只需改變連接通道的接法即可。

2、接線:接完線后不通電,可能是線路問題。解決辦法:首先檢查線路的連接,看是否接錯線,漏接線,如果不是這個問題,就用萬能表檢測相關(guān)元器件,不通電說明電器元件可能損壞,需換取新的元器件。

3、排故障:在排故障直立柜中,機床的線路號與圖紙的線號不相同,使得故障較難查到。解決辦法:排查故障時,根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障,不需根據(jù)圖紙的線號,這樣也能較松的排查故障。而且我們關(guān)鍵是要找到解決的方法,而不是死記硬背,這樣不符合實際。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇四

第一段:引言(字?jǐn)?shù):100)。

進入21世紀(jì)以來,汽車電工電子技術(shù)以其高速發(fā)展的勢頭成為汽車行業(yè)一個重要的方向。作為一名汽車電工電子的從業(yè)者,通過多年的工作經(jīng)驗,我深刻體會到了這一行業(yè)的重要性和發(fā)展前景。這篇文章將圍繞汽車電工電子的工作內(nèi)容、技術(shù)挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢以及我的心得體會進行探討。

作為汽車電工電子工程師,我們主要負(fù)責(zé)汽車電器設(shè)備和電子系統(tǒng)的設(shè)計、安裝和維修。在我之前的工作經(jīng)歷中,我曾參與了多個汽車電子產(chǎn)品的開發(fā)項目,包括智能駕駛系統(tǒng)、車載電子設(shè)備和電能儲存系統(tǒng)等。這些項目需要我們熟練掌握電路設(shè)計、電子元器件的選用和電子系統(tǒng)的調(diào)試等技術(shù)。同時,我們還需要與車輛制造商和其他工程師團隊合作,確保汽車電子設(shè)備的穩(wěn)定性和性能。

隨著汽車電子技術(shù)的不斷發(fā)展,我們也面臨著不少的技術(shù)挑戰(zhàn)。首先,汽車電子設(shè)備的更新速度非???,我們需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和了解最新的市場發(fā)展趨勢。其次,由于汽車電子設(shè)備的復(fù)雜性和高性能要求,我們需要具備較高的技術(shù)水平和良好的問題解決能力。此外,隨著汽車電動化、智能化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,未來汽車電工電子技術(shù)將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。

第四段:個人心得體會(字?jǐn)?shù):400)。

在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中,我體會到了汽車電工電子工作的重要性和挑戰(zhàn)。首先,我們的工作直接關(guān)系到汽車的安全性和性能。通過我對電子設(shè)備的調(diào)試和維修,我深刻理解到每一個細(xì)節(jié)都可能對汽車的行駛安全和駕駛體驗產(chǎn)生重要的影響。其次,由于汽車電工電子技術(shù)的迅猛發(fā)展,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)水平,以適應(yīng)行業(yè)的變化和需求。最后,作為一名汽車電工電子工程師,我的工作給了我很多的成就感和滿足感。每個成功的項目和每個滿意的客戶都是我職業(yè)生涯中的驕傲和獎勵。

第五段:未來發(fā)展展望(字?jǐn)?shù):200)。

隨著汽車電動化、智能化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,汽車電工電子行業(yè)的未來前景可期。我們將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn),需要不斷拓展自己的技術(shù)領(lǐng)域和能力。而且,隨著汽車電工電子技術(shù)的進步,汽車行業(yè)將逐漸實現(xiàn)更加安全、環(huán)保和智能的發(fā)展目標(biāo)。作為一名汽車電工電子工程師,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步,為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)(字?jǐn)?shù):100)。

汽車電工電子是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè),通過多年的從業(yè)經(jīng)歷,我深刻體會到了它的重要性和發(fā)展前景。在未來,隨著汽車電子技術(shù)的不斷進步,我們將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn),需要不斷提升自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和進步,才能在這個行業(yè)中取得更大的成就。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇五

近年來,電子科技的迅猛發(fā)展帶動了電工電子專業(yè)的熱門之勢,越來越多的大學(xué)生選擇這個專業(yè)。在大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)的四年中,我積累了許多知識和經(jīng)驗,同時也領(lǐng)悟了許多感受和體會。

一、迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)的信心和勇氣。

學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)需要具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強的空間想象力。在開學(xué)之后前兩個月廢寢忘食的學(xué)習(xí),補充了自己所缺乏的數(shù)學(xué)知識并養(yǎng)成了計算習(xí)慣。在經(jīng)歷過初次考試后,我發(fā)現(xiàn)我還有許多不足之處,要么是知識點理解不到位,要么是時間分配不合理。但是我不甘心一直這么不堪,打起精神,一步一步去理解每道錯題錯解之處,向同學(xué)請教老師講解,最后用力克服了自己。

二、實踐鍛煉的眼界和思維。

都說“實踐出真知”,而電工電子專業(yè)更是如此。我們學(xué)習(xí)的每個知識點,都會在實驗中有具體應(yīng)用。在進行電路設(shè)計時,我常常遇到電路中斷、元器件失效等問題,這些困難鍛煉了我的應(yīng)變能力和響應(yīng)能力。不同的電路元器件組合選擇和設(shè)計,也讓我明白了在不同情況下如何合理選取器件,達到最佳效果。同時,這些實踐還讓我意識到在理論學(xué)習(xí)中,不能忽視實際應(yīng)用。

三、團隊協(xié)作的價值和優(yōu)勢。

每一次實驗都需要3-4人一組協(xié)作完成,團隊協(xié)作讓我認(rèn)識到,一個人的力量是很有限的,只有凝聚多方力量才能取得更好的效果。在日常學(xué)習(xí)中也逐漸懂得與同學(xué)共同探討、解決問題。合作過程中,我們提供建議、指出問題,訂立目標(biāo),分配任務(wù),溝通協(xié)調(diào),互相支持,共同完成任務(wù),體會到了團隊協(xié)作的價值和優(yōu)勢。

四、積極進取的態(tài)度和心態(tài)調(diào)整。

在學(xué)習(xí)中遇到階段性困難和挫折是很正常的,而我們需要做的是,不屈服于困難和舒適區(qū),堅定自信和毅力,保持積極進取的態(tài)度。遇到不能理解的知識點,不要逃避,要勇敢面對,并尋找各種渠道爭取得到解答。這樣不僅能夠加深對知識點的理解和熟悉度,而且也能夠培養(yǎng)自己的探究思維和自學(xué)能力。

五、實現(xiàn)個人發(fā)展與社會需求的統(tǒng)一。

在學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好與專業(yè)之間有著天然的契合度,在一定程度上實現(xiàn)了個人發(fā)展與社會需求的統(tǒng)一。同時,我也認(rèn)識到,電子科技的發(fā)展是日新月異的,為了追求與時俱進的發(fā)展,我們需要積極關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)的發(fā)展動態(tài),不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識水平,以更有力地把握當(dāng)今電子科技發(fā)展的趨勢與方向。

總之,學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)需要具備扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗,同時也需要學(xué)會團隊協(xié)作、積極進取、心態(tài)調(diào)整等方面,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣將成為未來社會所需要的優(yōu)秀人才的必要條件,我們要不斷發(fā)揚光大。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇六

隨著汽車工業(yè)的不斷發(fā)展,汽車電工電子技術(shù)也越來越成為汽車行業(yè)中不可或缺的一部分。作為一名從事汽車電工電子工作多年的從業(yè)者,我深刻體會到了這個行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將通過五個方面的論述來談一下我的心得體會。

第一,電工電子技術(shù)的迅猛發(fā)展。隨著科技的進步,汽車電工電子技術(shù)也在飛速發(fā)展。從最初的點火系統(tǒng)到今天的智能駕駛,電子技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到了汽車的方方面面。作為一名電子技術(shù)從業(yè)者,我們需要不斷學(xué)習(xí)和研究新的技術(shù),在不斷變化的行業(yè)中保持競爭力。

第二,電子零件的多樣性。在汽車電工電子領(lǐng)域,我們接觸到的電子零件種類非常多,從傳感器、控制模塊到電池管理系統(tǒng),每個零件都有著不同的功能和特點。因此,我們需要熟悉這些零件的工作原理和使用方法,才能夠有效地進行維修和故障排除。

第三,維修和故障排除的挑戰(zhàn)。汽車電工電子技術(shù)的復(fù)雜性給維修和故障排除帶來了很大的挑戰(zhàn)。在面對故障時,我們需要準(zhǔn)確地找到故障點,精確地排查并修復(fù)問題。這需要我們有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗,以及不斷學(xué)習(xí)和更新的能力。

第四,安全意識的重要性。作為從事汽車電工電子工作的人員,安全意識是非常重要的。在工作中,我們經(jīng)常面臨高壓、高溫等危險環(huán)境,因此,我們需要正確使用工具和設(shè)備,并保持良好的個人防護意識,確保自己和同事的安全。此外,我們還需要了解和遵守相關(guān)的安全規(guī)范和法律法規(guī),保證工作的安全進行。

第五,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。由于汽車電工電子技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這包括學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識,參加培訓(xùn)和研討會,以及與同行交流和分享經(jīng)驗。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己,我們才能夠適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展,并在競爭中脫穎而出。

總的來說,汽車電工電子技術(shù)是一個重要且充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)。通過多年的從業(yè)經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到了電工電子技術(shù)的迅猛發(fā)展、電子零件的多樣性、維修和故障排除的挑戰(zhàn)、安全意識的重要性以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,我們才能夠在這個行業(yè)中立足,為汽車行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇七

電力工程是一個充滿前景和挑戰(zhàn)的行業(yè),如今大學(xué)里的學(xué)習(xí)也變得越來越豐富多彩,課程內(nèi)容也更加貼近現(xiàn)實與實際。作為電力工程專業(yè)的學(xué)生,我自己也有了對于學(xué)習(xí)電工電子的心得體會。在這篇文章里,我將分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子的經(jīng)歷、感想及對未來的展望。

第一段:學(xué)習(xí)電力工程的初衷。

作為一個喜歡探究事物本質(zhì)的人,我一直對電力工程感興趣,而對電力工程的認(rèn)知也是從學(xué)習(xí)電工電子入手。我的初衷是想通過學(xué)習(xí)電工電子,掌握其基本原理,深入了解電路設(shè)計、電子器件、電工設(shè)備等基礎(chǔ)知識,為以后深入學(xué)習(xí)電力工程打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸領(lǐng)悟到,電工電子不僅是技術(shù),更是一種哲學(xué)、一種思維方式。學(xué)習(xí)電工電子不僅能擴展對于電力工程的認(rèn)知,還能提高自己的思考能力,讓自己更好地理解電力工程這個廣闊的行業(yè)。

第二段:基礎(chǔ)知識的掌握。

在學(xué)習(xí)電工電子的過程中,最基礎(chǔ)的內(nèi)容就是各種電子元件的性質(zhì)和特點。電路中的電壓、電流、電阻等元件的性質(zhì)是實際電路的重要組成部分,深入的學(xué)習(xí)這些元素對于電力工程專業(yè)學(xué)生是至關(guān)重要的。只有在學(xué)習(xí)了這些基礎(chǔ)知識之后,才能更好地理解電子電路的原理,更好地進行電路物理學(xué)的探究與研討。

在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,我們要進一步學(xué)習(xí)電子電路的實際操作過程。比如焊接電子元件、制作小型電子電路等,這些都是實際操作電子元件的實用技能,對于電力工程專業(yè)學(xué)生來說也是備受重視的。

第三段:實際運用的探索。

電工電子領(lǐng)域的實際運用,早已不局限于簡單的電路實驗。通過對數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí),我們可以進一步掌握如何實現(xiàn)各種實際電路,比如常見的信號采集、信號處理、信號傳輸?shù)?。實際運用也讓我們明白,電子電路設(shè)計不止是硬件電路,控制器和算法必不可少,這在電力工程領(lǐng)域是個十分重要的領(lǐng)域。

比如在電機驅(qū)動領(lǐng)域,我們可以學(xué)習(xí)如何使用現(xiàn)代控制技術(shù)來優(yōu)化電機的匹配,從而實現(xiàn)效率的提高,這種探索性的學(xué)習(xí)對于我們以后的開發(fā)和制造都是十分有幫助的。

第四段:面臨的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)電工電子并不是一件簡單的事情,有許多的難點需要克服。比如實際電路設(shè)計的復(fù)雜性,各類器件和原件的復(fù)雜組合等等。另一個難點就是掌握的基礎(chǔ)知識需要在實際操作中得到運用,對于理論與實踐的結(jié)合,也需要多次實踐和驗證。

此外,電子產(chǎn)品的更新也要求我們不斷地學(xué)習(xí)和交流。新的電子產(chǎn)品不斷地問世,總有新問題等待著我們來解答。我們需要不斷地問候自己、發(fā)現(xiàn)新的問題,一步一步走向電工電子領(lǐng)域的巔峰。

第五段:展望未來。

學(xué)習(xí)電工電子是一個從初學(xué)到專業(yè)再到深入的不斷深入的過程。我堅信,通過自己不斷的學(xué)習(xí),努力、沉淀、總結(jié),自己一定能夠深入掌握電工電子領(lǐng)域的精髓,掌握電子電路設(shè)計的實際應(yīng)用,迎接電力行業(yè)的挑戰(zhàn)。未來的電力工程充滿了機遇和挑戰(zhàn),我們正身處這個充滿著“電力夢”的時代,讓我們一起勇往直前,創(chuàng)造電力行業(yè)的未來!

總之,電力工程領(lǐng)域充滿機遇和挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)電工電子是開拓自身、展望未來的關(guān)鍵一步。這種學(xué)習(xí)需要耐心、學(xué)習(xí)、思考、實踐和交流。我們珍惜上大學(xué)的機會,把握好每一個學(xué)習(xí)電工電子的機會,讓自己在這個充滿經(jīng)驗和智慧的學(xué)科里實現(xiàn)自身的價值與夢想。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇八

個人簡歷顧名思義就是需要求職者在編寫時能做到言簡意賅,語言表達能力強,能用精簡的詞語把意思表達出來。

個人信息。

性別:男。

民族:漢族年齡:37。

婚姻狀況:離異專業(yè)名稱:電子。

主修專業(yè):電子類政治面貌:群眾。

畢業(yè)院校:永定一中畢業(yè)時間:7月。

最高學(xué)歷:高中電腦水平:精通。

工作經(jīng)驗:五年以上身高:168cm體重:55公斤。

現(xiàn)所在地:新羅區(qū)戶籍:新羅區(qū)。

求職意向。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)期望工作性質(zhì):全職。

最快到崗時間:一個星期需提供住房:不需要。

教育/培訓(xùn)。

教育背景:

學(xué)校名稱:永定一中(1995年9月-197月)。

專業(yè)名稱:高中的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)歷:高中。

所在地:永定縣證書:畢業(yè)。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

培訓(xùn)機構(gòu):永定順信電力程工公司(2月-206月)。

課程名稱:電器原理和維修證書:畢業(yè)。

課程描述:電工基礎(chǔ)知識,線路維修。

工作經(jīng)驗。

公司名稱:天隆電氣有限公司(4月-12月)。

公司規(guī)模:10~50人工作地點:東肖開發(fā)區(qū)。

職位名稱:電工。

工作描述:工作積極認(rèn)真和細(xì)心,生產(chǎn)從事電氣設(shè)備的和配電柜等和低壓電氣設(shè)備。

離職原因:有事回家。

公司名稱:福建三喜電子有限公司(年3月-203月)。

所屬行業(yè):電子·微電子公司性質(zhì):私營.民營企業(yè)。

公司規(guī)模:50~200人工作地點:東肖開發(fā)區(qū)。

職位名稱:電工。

工作描述:本人工作認(rèn)真,細(xì)心。經(jīng)過一些公司的'鍛煉和自已的努力學(xué)業(yè)掌握了一些技能和電工基礎(chǔ)知識,同時再取得了一個工作經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)不斷吸取。為了貴公司的生產(chǎn)運行兢兢業(yè)業(yè)工作。

離職原因:公司搬回到深圳。

自我評價。

自我評價:本人工作認(rèn)真細(xì)心,努力為公司兢兢業(yè)業(yè)工作!

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話良好。

拓展閱讀:求職者在編寫個人簡歷是需要避免哪幾點。

個人簡歷是求職者求職路上的第一塊敲門磚。一份好的簡歷可以為求職者帶來面試機會,但是有些求職者的個人簡歷卻因為一些問題與面試機會無緣,那么為什么同為求職者,同樣投遞簡歷為什么求職的效果差距這么多呢?這就要從求職者們的簡歷中找問題了。

在個人簡歷中需要避免以下幾點:

第一,在編寫個人簡歷時忽略細(xì)節(jié)。

一些求職者在編寫個人簡歷是不注重細(xì)節(jié),不如說在編寫中文簡歷是出現(xiàn)錯別字,在編寫英文簡歷是出現(xiàn)語法或者單詞拼寫錯誤。細(xì)節(jié)決定成敗,這些小問題足以讓招聘官否定你的個人能力。求職者應(yīng)該用個人簡歷的細(xì)節(jié)獲得用人單位好感,而不是敗給細(xì)節(jié)。

第二,在個人簡歷編排上選擇格式化。

有些求職者怕麻煩就在網(wǎng)絡(luò)上搜索個人簡歷的板式,然后將自己的求職信息帶入進去,這種格式化的板式不僅讓招聘官產(chǎn)生了視覺厭倦,還會使招聘官認(rèn)為求職者對于編寫個人簡歷絲毫沒用心,從而導(dǎo)致對這種格式化的個人簡歷棄如敝履。

第三,語氣用詞多,主觀性太強。

求職者在編寫個人簡歷是切勿用過多的語氣詞,比如我認(rèn)為、我感覺、我想……這種主觀性極強的語氣詞如果用在個人簡歷中,會讓招聘官感覺求職者處事不干練,不好管理,不能很好的服從公司規(guī)章制度。從而導(dǎo)致求職失敗。只要求職者在編寫個人簡歷時注意以上幾點就可以為自己贏得面試機會。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇九

電工電子是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中的重要學(xué)科,它涉及到電氣、電子和通信等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與技術(shù)。在學(xué)習(xí)過程中,我通過理論學(xué)習(xí)與實踐實驗的結(jié)合,深刻體會到了電工電子學(xué)科的重要性和應(yīng)用價值。在這篇文章中,我將從實踐性強、理論知識廣、獨立思考、技術(shù)發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)等方面,談一談我在課程電工電子中的體會與感悟。

首先,課程電工電子的實踐性很強。在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了電工電子的基本原理和相關(guān)理論知識,還通過實驗驗證了這些知識和理論。通過實踐操作,我對電路的組成、原理與使用有了更加深入的認(rèn)識,掌握了如何進行電路布線、調(diào)試和維護的技能。這不僅提高了我們的實際動手能力,還培養(yǎng)了我們的觀察、分析和解決問題的能力。在實驗中,我們不僅能夠看到知識的應(yīng)用,而且還能夠深刻體會到其中的困難與挑戰(zhàn),這對于我們今后的工作與學(xué)習(xí)都具有重要意義。

其次,課程電工電子的知識面廣泛。電工電子學(xué)科不僅涉及到電路和電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,還包括了數(shù)字電路、模擬電路、電子器件、通信原理和電磁場等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些知識需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)、物理和工程基礎(chǔ),同時要善于運用理論知識解決實際問題。通過課程學(xué)習(xí),我們深入了解了電子元器件的種類、功能和參數(shù),明白了數(shù)字電路的設(shè)計和運行原理,掌握了信號處理和通信原理等重要知識。這些知識對于我們今后從事電子工程領(lǐng)域的工作具有重要的指導(dǎo)作用。

再次,課程電工電子培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。學(xué)習(xí)電工電子不僅要求我們熟練掌握基礎(chǔ)知識,還要求我們能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。在課程學(xué)習(xí)中,我們需要根據(jù)實際情況進行電路的設(shè)計和分析,選擇合適的電子元器件和工具,合理規(guī)劃電路布線和連接方式,解決電路中的問題和故障。這樣的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力,使我們具備了探索和創(chuàng)新的能力。這也是電工電子課程與其他學(xué)科的一個重要區(qū)別所在。

此外,課程電工電子對我們的綜合能力培養(yǎng)起到了積極的作用。學(xué)習(xí)電工電子需要我們具備較強的動手能力、邏輯思維和溝通能力。在實驗課上,我們不僅需要親自動手完成實驗,還需要整理實驗數(shù)據(jù)和撰寫實驗報告。這要求我們具備良好的溝通能力和團隊合作精神,能夠與他人進行良好的合作并解決實驗中遇到的問題。通過課程學(xué)習(xí),我們的綜合能力得到了全面提升,為今后進一步的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述,課程電工電子學(xué)科實踐性強、理論知識廣、培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力,同時也對我們的技術(shù)發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)起到了積極作用。通過學(xué)習(xí)電工電子,我們對于電氣、電子和通信等領(lǐng)域的知識和技術(shù)有了更加深入的認(rèn)識和理解。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將能夠更好地運用電工電子學(xué)科所學(xué)的知識和技術(shù),為現(xiàn)代工程技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十

一個禮拜的時間并不算很長,可是在這快學(xué)期結(jié)束的這個禮拜里面,我學(xué)到了很多。電子實習(xí)完全是貼切生活實際的。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫忙。能夠經(jīng)過自己的想法來解決。

在進入大學(xué)以來,我們學(xué)習(xí)的大部分資料都是以理論知識為主的,以前的理論知識都難以運用到實際中去,甚至能夠說是只要你認(rèn)識字就能夠完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的,它需要必須的理論知識,這次實習(xí)能夠說是理論與實踐的完美結(jié)合,相信只要認(rèn)真就能夠有很大的收獲。這次的實習(xí),你需要了解個配件的用途,以及各個配件之間的區(qū)別,按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來。首先我們需要電烙鐵,還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板,經(jīng)過焊錫把它們粘勞在電路板上頭。然后對照書上頭的圖把電路圖填滿,再在焊接的過程中注意電路的排線就能夠了。

當(dāng)然,對于電器原件還是要有必須的了解,要明白有些電器原件是有正負(fù)極的。絕對不能安裝錯誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三級管喝二級管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前,應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時去處理,如完好要用萬能表去測量,插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候?qū)χ娐钒?,焊焊蠻簡單的`,可是實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來,把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處,焊錫越來越多,就是不往下流。開始有點急躁了??墒窃僦舐鼐毩?xí)中發(fā)現(xiàn),其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下,再把焊錫放在預(yù)熱的部位,往下按一下就行了。不會像原先那樣,焊一次就變成了一坨,沒有別人的好看。上午的時候把最終的工序完成了,可是意想不到的事情發(fā)生了,我的搶答器并沒有按照原定的計劃亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來,仔細(xì)看了下,原先是有幾根在芯片那邊的線接錯了,重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮,不但不亮并且這次連蜂鳴器也不響了?;貋砗笞屑?xì)對著別人成功的線路圖看了下,并沒有錯誤,可是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒有找到什么錯誤,那就看一下正面出現(xiàn)了設(shè)什么錯誤。仔細(xì)檢查之下,原先芯片也有正反的區(qū)別,有兩個芯片反了,重新調(diào)整了之后最終成功了轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。

感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的電烙鐵之類的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全能夠靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了必須的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團隊的力量是很大的。是能夠去依靠的。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十一

九月中旬的一天,我收到張老師的一份關(guān)于組織開展“機電學(xué)子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動的通知。該活動的主題是“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),構(gòu)建創(chuàng)新校園”,活動的意義旨在引導(dǎo)同學(xué)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、借助貴州數(shù)字圖書館平臺學(xué)習(xí),這有利于使同學(xué)們養(yǎng)成自覺進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,對提高同學(xué)們的科學(xué)素質(zhì)大有裨益。

我個人認(rèn)為這樣做很好,因為大家可以網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源進行自主學(xué)習(xí),無疑給同學(xué)們的課余生活注入了新鮮的動力。大家不僅可以開闊視線,還能學(xué)到課堂上沒有的很多好的東西。正因為為方便同學(xué)們可以把網(wǎng)絡(luò)上好的東西吸收消化,我懷著一顆激動的心為大家開通了一個屬于我們09電氣班的共有博客。當(dāng)然如何用我們班的博客,該寫些啥,怎樣用好等諸多一系列的問題,我已在倡議書上寫的明明白白,并且每間寢室我都發(fā)放了一份。

單憑我個人愚見,開通一個我們09電氣班共有的博客,此舉可以更好的把我們77個同學(xué)擰成一股繩,團結(jié)在一起?;蛟S每一件事都有利弊,就像一個硬幣還有兩面呢,不過我認(rèn)為,它應(yīng)該是利大于弊吧。當(dāng)然,不是因為這個博客是我替我們班的同學(xué)開通的,我就對它有好感,我僅是用極其客觀的態(tài)度來看待它,雖然情感也不可無。

不管怎樣,我們班的這個博客需要更多同學(xué)們的參與,當(dāng)然還有老師們,期間我也和一些老師說了關(guān)于我們博客的諸多事,我也期待這個博客能成為我們同學(xué)間、師生間交流的一個有利平臺,只是希望大家共同進步而已,無它圖。

當(dāng)然,可能大學(xué)自由無明顯的約束,同學(xué)們有點懶散,當(dāng)然也包括我,或許對同學(xué)們之間的溝通看得很淡吧。不管你是何原因,人總該有集體責(zé)任感嘛,最好是在博客上寫出自己認(rèn)為對的東西,錯的不要緊,不要害羞、不要怕出錯,人只有知道自己錯在哪,才有可能成功。我們班的博客就是檢驗?zāi)沐e在哪的一個平臺。我期待大家能在我們的博客上暢所欲言,百家爭鳴最好;同時希望大家應(yīng)該把我們班的這個博客看作是心靈的驛站,大家都有權(quán)在哪里喝一口心靈雞湯。

但近二十天的觀察,大家并沒有認(rèn)可它,因為我看到了很少同學(xué)的足跡,這不僅讓我想到了自己是不是有時候太天真了,對同學(xué)們的期望值過高了?畢竟同學(xué)們都有自己的事要去處理,不在意在所難免,不過作為77個同學(xué)當(dāng)中的一份子,我只能說量力而行、盡力就行。就在今天我有點急躁,說了要采取非常手段,但若是那樣做,心靈驛站就徹底變質(zhì)了,走向了形勢,這萬不是我開通這個博客的初衷。只能期待同學(xué)們的理解了,別的好像也不知道該如何做。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十二

學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力,更需要求真務(wù)實的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響實驗結(jié)果,造成實踐與理論的脫節(jié)。這就要使我們在實驗過程中實事求是,如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,不允許人為改動,教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因,直至得出正確的實驗結(jié)果。

通過了這一周的電工的實訓(xùn),我們確實是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野;培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度;增強了我們的動手、操作的能力;操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外的受傷,培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。興趣是最好的老師,在齊寶謙老師的講授中,雖然存在較多的抽象概念,龐大的電路和設(shè)備,但齊師給我們做了正確的示范,指導(dǎo)我們親自動手來檢驗所學(xué)理論,大大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。齊老師每次讓學(xué)生實驗時,總會強調(diào)一些細(xì)節(jié)性的問題,例如;要在檢查好線路連接后再通電、對實驗儀器的保護,彷佛對學(xué)生很不放心,但是并沒有所謂的事必躬親,再三囑咐,這也有一個好處:試驗墮落的可能性大大削減,而且安素性也大大增加了。

他人,每次遇到問題就問同學(xué)問老師,未免有點"拿來主義",實質(zhì)上說確實是缺乏勇氣的一種表現(xiàn),在實驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.實訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實際問題時,只要認(rèn)真思考,運用所學(xué)的知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是:使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉,培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具備專業(yè)知識,而且還具備較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十三

通過一個星期的電工實習(xí),使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點,下面是常開觸點,當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點分開,下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的'觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。

在一周的實習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí),因為從小我就喜歡組裝和拆卸??偨Y(jié)這個實習(xí),我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費了大量的時間。在連接元件過程中,由于事先沒有計劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。

為期四周的實習(xí)很快就結(jié)束了,在這四周的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,例如簡單的焊接技術(shù),非常感謝這次的培訓(xùn),讓我學(xué)到那么多,以后我也會更加的努力。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十四

自從2019年__月份入職物業(yè)公司從事弱電電工的本職工作以來,我一向在不斷地加強自身修養(yǎng),努力地提高自我的敬業(yè)精神,認(rèn)真地學(xué)習(xí)新的各項專業(yè)知識和安全施工的技能,不斷地探求新的有效的方法,銳意進取,進取地開展弱電組工作范圍內(nèi)的各項工作,完整的履行好自我的工作職責(zé),起好模范帶頭作用。

進取參與協(xié)助其他班組的工作,完成公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和工作,做好了傳、幫、帶和承上啟下的領(lǐng)班作用,并全面完成了上級下達的各項任務(wù)及指標(biāo),在公司的物業(yè)管理和工作發(fā)展中起到了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將本人任職以來的工作總結(jié)如下:

一、樹立愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度,起好帶頭作用。

自從進入公司參加工作開始,我就從事工程部弱電組所有職責(zé)范圍內(nèi)的維護、保養(yǎng)、維修工作,重點側(cè)重了電梯的管理和維護。

1、在這一年多的時間里組織安裝了塔樓一開通的8部__電梯的所有到站燈、樓層顯示屏和外呼板,做到了公司每次交樓時就能開通使用電梯。

2、對于公司遺留下來的8號電梯伍上年的年審資料的問題,在工程部領(lǐng)導(dǎo)的支持下,采用多方面溝通和協(xié)調(diào)的方法,順利的使8號電梯經(jīng)過了2019的年檢并拿到了年檢合格證,保障了公司的經(jīng)營活動的正常進行。

3、對維保單位的工作進行定期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知電梯工作的重要性,異常是在運行和維保時期的安全要放在首位,對維保單位和弱電組的同事進行了三次安全教育培訓(xùn),異常是針對深圳直梯夾死護士后,我組織維保單位和弱電組的人員進行了二次專題討論。

4、防患于未然。要隨時監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題,決不能草草了事,電梯管理工作的一種考驗和職責(zé)。

5、公司提升我做弱電組的領(lǐng)班,身上的職責(zé)和重?fù)?dān)我義不容辭。所以,在平時的工作中,我不僅僅要求自我班組成員在監(jiān)督巡查時,要認(rèn)真仔細(xì),做到一絲不茍,并且自我還深知打鐵還須自身硬的道理。

6、我對我自我做出了這樣一些嚴(yán)格要求:一要在遇到臟累苦險的工作時搶在前頭干。

7、進取支持公司和部門做出的工作安排和新的制度的執(zhí)行,進取回應(yīng)和回復(fù)業(yè)務(wù)部門的安排和指令,使得工程部的指令在弱電組是令行禁止。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高企業(yè)的維修管理水平。

在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今日,我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)和提高先進的物業(yè)管理和維修管理的氺平。異常是在電梯特種設(shè)備這一塊,要完善它的技術(shù)檔案和維保記錄的管理。我在工程部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,將我們名盛廣場的58部手扶梯和19部直梯的技術(shù)維修檔案進行了電子錄入歸檔,根據(jù)國家對特種設(shè)備的使用要求的《__管理規(guī)范》編寫了14冊檔案資料,滿足廣州市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局對我司電梯年檢和日常抽檢的要求。

在這項工作中使我的確受益匪淺!不僅僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)有了迫切的需要。

三、努力提高個人素質(zhì),著眼于下一步的工作。

1、首先我自我的工作態(tài)度要更加端正,要有良好地職業(yè)素養(yǎng),團隊精神,對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽取同事們的指點和提議,要團結(jié)同事、禮貌待人,熱情的服務(wù)于客戶。

3、加強對維保單位的安全培訓(xùn)和監(jiān)督,巡查、考勤。督促檢查他們每日的工作。要使得我們公司的設(shè)備安全運行,做到讓客戶滿意和使用放心。

4、針對目前的恐怖事件和火災(zāi)事件頻發(fā)的現(xiàn)象,每月要對員工和維保單位進行安全培訓(xùn)和教育。確保我們負(fù)責(zé)范圍的安全施工和設(shè)備安全運行。

5、自我要主動勇于承擔(dān)職責(zé),對于自我的不足和缺點勇于理解批評,并努力去改正。立刻行動,提高執(zhí)行力。勇挑重?fù)?dān)。在實踐工作中,發(fā)揮了我作為一名老員工應(yīng)有的作用,也要為公司樹立樹立了電工應(yīng)有的良好形象。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十五

實習(xí)是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處,我們都很珍惜。

一,對理論這一快,有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè),可以取消電工有關(guān)方面知識,因為近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高(文化素質(zhì)),高深的理論教育對他們而言,用學(xué)生自己的話來講,就像是講故事,聽天書.有的學(xué)生直言不諱的講.半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么,某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄,講話,睡覺隨處可見.壓縮理論時間,加強實習(xí)時間勢在必行,這樣一改,勢必會增加學(xué)校辦學(xué)成本,但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的,強大的工廠是我們的后盾,工廠為譏笑提供了廣大的實習(xí)空間,只要合理安排,適當(dāng)調(diào)整就一定會取得較大成果.

二,理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動.并不是要求他們天天都下來,至少實習(xí)新課題時一定下來看一看,親自實踐一下,這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐,他們舊知道理論課上哪些該重點介紹,重點講解,哪些章節(jié)可以一帶而過,少講,有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是,除了書本還是書本,教師講得很累,學(xué)生又很難理解,教與學(xué)嚴(yán)重脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去,沒有實踐經(jīng)驗的理論老師先下來進行實踐.

三,電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進行新的實習(xí)課題.因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講,目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能,還要掌握變頻技術(shù),可編程(pc)技術(shù),(這些技術(shù)知識理論課上介紹過,但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年代開始興起的,目前發(fā)展較快,我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù),這也是以后的發(fā)展方向.因此,我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下,要加大投入,如購買變頻機,可編程機,其中包括引進電工實習(xí)人才,一定要立足人有我強,人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢,只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!

時間總是過的很快,兩周的電工實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習(xí),我們最后完成制作了一個充電電源,雖然很累,但感覺很有成就感。

在電工實習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計,元件測試和充電器的制作,最后是protel99課程設(shè)計。剛開始,錫焊,一個既熟悉又陌生的概念,從開始的興奮到后來的痛苦,一遍遍的焊接,看焊點,反反復(fù)復(fù),基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動,那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動,遠(yuǎn)比體力勞動恐怖,最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作,按照老師的指點,進行的有條不紊,很順利,通過了檢測。最后是protel99課程設(shè)計,從最初的盲目布線到有條理,收獲不小,但在最后布線時,怎么都不能將老師的要求滿足—-rl兩端都能接出去,后來請教同學(xué),查看資料,最終解決了問題。可以說,兩周的電工實習(xí),學(xué)到了不少東西,動手能力得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個道理,什么都是一門學(xué)問!

兩周,需要學(xué)的東西很多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時間就能掌握的,必需靠長時間的練習(xí)去把握,理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么,學(xué)校只給我們排了兩周的電工實習(xí),而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課,使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習(xí)期間犧牲休息時間,兩個星期,我們午睡是在實驗室度過,更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室,有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來,只有一個感覺,時間緊,任務(wù)重。

希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間,畢竟實習(xí)是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處,我們都必須珍惜。

最近我們到吉太公司進行了一個星期的實習(xí),時間過得真快,忙碌的一個星期就這么過去了。回想這一個星期,實習(xí)期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了,主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了,所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下,我對低壓配電有了初步的認(rèn)識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能,同時對下一級負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護作用。如下一級負(fù)荷出現(xiàn)短路或過載,該級變、配電所會迅速動作,切斷對下一級負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒保護作用。到了下午,張老師就給我們分配任務(wù)了:設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型,從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,且具有簡單的短路、過載及欠壓保護。老師還告訴我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品,大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕,我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線,而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了,我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路,大概又加班了一個小時,不過因為我電路良好的工藝,最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習(xí)的第二部分——電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣,先由一位老師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)知識。下午就是實戰(zhàn)了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),從一開始就趕在了大家的前面,剪線都是好幾根一起來,所以節(jié)省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊,所以一開始動作還是有點笨拙,不過焊多了就熟練了,還是滿有趣的一次經(jīng)歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了,在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路,焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的,就像我這次,線路怎么檢查都是正確的,卻不能達到最終的效果,估計就是焊接出了問題,而焊接問題是很難檢查出來的,最后我也只能無果而終了。

由此我總結(jié)了一個教訓(xùn),在焊接的時候一定要保證焊接的成功率,否則會給檢查工作帶來很多難以預(yù)測的麻煩。

電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,在星期一的上午,我們進行了家用供電線路實習(xí)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中,我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件,但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄J紫戎笇?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時,一些元器件雖然理論上明白,但具體操作起來還有困難。有的線接對了,但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教,看看他們是怎樣接線的。很快,我們就掌握了,并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器,然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候,我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān),但我應(yīng)該加上一個。

按照常識,電度表和保護器在電表箱里,一般人看不見。而閘刀開關(guān),我們是能看見的,它控制著家庭總供電線路。因此,我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后,我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候,因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后,就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候,我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上,但我把零線也接到了開關(guān)的另一端,以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實習(xí),加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知,加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。

在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實習(xí)。剛開始,老師介紹了一些元器件的使用,接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少,所以不是很理解。指導(dǎo)老師說,“要想很明白這些器件的工作原理,就得去實踐,但一定要注意安全,你可以不做,也要注意安全。我們開始接線了,但有的器件怎樣接還是不懂,但幸運的是我們是第一批進行實習(xí)的,而這些器件是剛購置的,一些器件的說明書還未扔掉,就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧,線接完了,合上開關(guān),電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān),電動機實現(xiàn)功能,我們成功了。

星期三的中午,我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實習(xí)。這個實驗做起來是比較順手的,它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上,和上一個實驗差不多,很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實習(xí),工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實習(xí)。這個實習(xí)是一個綜合的實習(xí),是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線,就等著合閘了。下午的時候,合閘,電動機不轉(zhuǎn),我們開始找原因,找了半天沒找到。這時,我的搭檔看見,我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線,合閘,電動機轉(zhuǎn)了,但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能,我們繼續(xù)查找錯誤,但始終沒有查找出來,接線是正確的。這時,我想起了老師的話,電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法,合上開關(guān),電動機轉(zhuǎn)了,實現(xiàn)其功能,我們總算成功了。

短短的一周就這樣過去了,我學(xué)到了很多很多,給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線,而是會發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤。這次實習(xí)不僅加深了我們對知識的理解,更重要的是提高了我們的動手能力,增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛,增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難,做一個好的電工更難。電猛于虎,掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電,也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工,但我知道我的生活離不開電。實習(xí)就這樣過去了,但真正的實習(xí)還未開始,我將要繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗。

來到學(xué)校,又開始了一個星期的電工實習(xí),充滿了對實習(xí)的.好奇。我們居然要裝收音機,在以前看來,這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是,這個星期我們要完成這個任務(wù)。

在聽到這個實習(xí)通知時,感覺完全摸不著頭腦,想到里面那么多的零件全部要弄上去,可是當(dāng)老師為我們講課后,我們頓時就明白了,原來還有張電路圖,上面什么都有,只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情埃正當(dāng)我們高興地時候,當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后,就不知道要從那里下手了,一個一個零件感覺都大同小異,可是功能卻大不相同,要真裝錯一個,那就完了,感覺到壓力后,我們先拿來電路圖研究研究,可是怎么也看不懂,絕望之后,也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看,發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣,有了這個覺悟后,就好辦多了,我們把一個一個的零件對著電路圖,分別一個一個裝上去,看看一個一個的零件被裝到電路板上后,別提有多高興了,在看看其他同學(xué),有些人還沒動工,有些人拿著電焊在焊。

我們的下一步工作就是電焊了,于是過去取取經(jīng),看著他們手在那抖著,大家都笑開了。原來這還是個技術(shù)活啊,在老師的指導(dǎo)下,大家也都熟練了很多,也了解到用什么方法去焊,大家又學(xué)到了一招。這可是很實用的技術(shù)哦,原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了??粗蟮?,小的,各種形狀的都被我們焊出來,大家還說,以后要是找不到工作了,我們還可以干這行,可是就我們那技術(shù),誰敢給我們啊,所以我們爭取這個機會好好練習(xí)下,雖然焊的不是很美觀,可是這至少是我們的勞動成果啊,我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團結(jié)協(xié)作下,終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個最難焊的就是那個很多腳的,真把我們急壞了,一直在那里焊,沒看到效果,各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。

吹吹之后,繼續(xù)焊,因為每個人心里都有一種信念,那就是要趕快讓他發(fā)聲,之后的時間就可以自己支配了。終于,經(jīng)驗還是摸索出來了,我們把電焊的溫度調(diào)高,然后一直在上面刷,終于等到了全部分開的那一刻,頓時,所有人都沸騰了。我們終于成功了,有了這個動力,我們連飯都不想吃了,看來這個收音機的吸引力還是很大的,有些同學(xué)還把飯帶到了試驗室,真是廢寢忘食埃大家沒有午休,繼續(xù)奮斗,把線按照電路圖連上去后,在把外殼等全部裝上去后,期待人心的時刻到來了。把電池裝上去,怎么沒有聲音啊,我們沒有被這個事實所打擊,我們檢查線路,發(fā)現(xiàn)有根線接錯了,我們改了之后,果真有聲了,真是太棒了,聽著它發(fā)聲,雖然不是很優(yōu)美,可是那一刻,確是這個世界上最美麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了,教室沸騰了,組里的主力開始傳授技術(shù)了,沒多久,第二臺,第三臺都發(fā)出聲音了。一個星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了,連我們自己都不能不服自己。完工后,每個人都松了口氣。

這次實習(xí)中,雖然短暫,可是確實給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動手的能力,同時也鍛煉了我們的團隊合作精神。這次實習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了漂亮的一筆,等以后回想起來,很多年后,當(dāng)我們還提起收音機時,我們可以很自豪的說,原來我們都自己裝過收音機呢!

電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,第一張自行設(shè)計的pcb版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。

說起那個充電器,真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識,原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實習(xí),讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了,哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道,這就話真對啊!!!

總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,通過電工實習(xí),加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,在電工實習(xí)的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實體,通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!

在這次為期40天的電工實習(xí),我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性,范文之心得體會:中級電工實習(xí)心得體會。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實習(xí)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

理論說的再好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點:

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法,掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;。

3.本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經(jīng)驗,另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。信息時代,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰??偠灾?,這次實習(xí)鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往,將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機,找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十六

大學(xué)電工電子是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科,對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力具有重要的意義。在大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了電工電子的魅力和挑戰(zhàn),不僅加深了我對電子原理和電路設(shè)計的理解,更啟發(fā)了我對未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的思考。本文將通過分析電工電子學(xué)習(xí)的過程、感悟和收獲,來總結(jié)我的大學(xué)電工電子心得體會。

第二段:知識理論與實踐結(jié)合。

在電工電子學(xué)習(xí)過程中,理論與實踐是密不可分的。通過上課講解和教材學(xué)習(xí),我對電工電子的基本原理有了較為深入的了解。但是,僅僅停留在理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以實踐訓(xùn)練成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過自己親自動手進行電路組裝、調(diào)試和實驗數(shù)據(jù)處理,我不僅更深入地理解了電子原理,還培養(yǎng)和提高了自己的實際操作能力。理論與實踐相互結(jié)合,相輔相成,使我逐漸從一個門外漢變成了一名合格的電工電子學(xué)習(xí)者。

第三段:動手實踐中的體會與成長。

電工電子的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握基礎(chǔ)理論知識,更重要的是鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。在實際實驗和項目設(shè)計中,常常會遇到各種各樣的問題和困難。正是在克服困難的過程中,我不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,逐漸成長。同時,隨著實踐的不斷深入,我的動手能力也得到了顯著提升。舉個例子,我曾經(jīng)設(shè)計并組裝了一個簡單的音響電路,起初遇到了很多問題,但通過不斷的實踐和調(diào)試,最終成功完成了設(shè)計,并取得了令人滿意的聲音效果。這一系列的過程使我對自己的成長有了直觀的體驗,也讓我對電工電子學(xué)科的深度理解有了更強的信心。

第四段:團隊合作的重要性。

電工電子學(xué)科強調(diào)實踐和動手能力,因此在學(xué)習(xí)過程中,團隊合作也顯得尤為重要。我們常常需要在小組內(nèi)分工協(xié)作,共同完成一個項目設(shè)計或?qū)嶒炄蝿?wù)。通過與同學(xué)們互相學(xué)習(xí),相互協(xié)助,我既提高了自己的學(xué)習(xí)效果,也培養(yǎng)了合作和溝通能力。在團隊合作中,我學(xué)會了聆聽他人的意見和建議,學(xué)會了與他人合作完成任務(wù),并克服了與他人合作中的摩擦。這不僅是電工電子學(xué)習(xí)過程中的重要收獲,也是我今后職場生涯中必備的能力。

第五段:對未來科技發(fā)展的思考與展望。

通過大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí),我對未來科技發(fā)展有了更深刻的思考和展望。電工電子是現(xiàn)代科技發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)科之一,電子設(shè)備和電路廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,電工電子學(xué)科的前景更加廣闊。我相信,未來科技發(fā)展必將推動電工電子技術(shù)的不斷創(chuàng)新和突破,尤其在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域,電工電子學(xué)科將發(fā)揮更大的作用。面對未來,我將不斷深化學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)科技發(fā)展的需求,為社會做出更大的貢獻。

第六段:結(jié)尾。

總之,大學(xué)電工電子學(xué)習(xí)不僅為我提供了扎實的理論基礎(chǔ),更培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力。通過不斷的實踐和團隊合作,我在電工電子學(xué)習(xí)過程中獲得了深刻的體會和成長。在未來科技發(fā)展面前,我充滿信心,愿意將所學(xué)知識與實踐經(jīng)驗應(yīng)用于實際,為推動科技進步做出自己的貢獻。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十七

大學(xué)電工電子是一個充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造的學(xué)科,它涵蓋了廣泛的知識領(lǐng)域,包括電路理論、電子設(shè)備、控制系統(tǒng)等。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過不斷努力和實踐,我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的精髓和難點,對電工電子學(xué)科有了更深刻的理解。

第二段:理論與實踐的結(jié)合。

電工電子學(xué)科不僅僅是一門理論課程,更是一個需要實踐和動手能力的學(xué)科。在課堂上學(xué)到的理論知識需要在實驗室中加以實踐,才能真正理解其中的含義和原理。通過在實驗中的親身實踐,我漸漸明白了很多在課本上無法體會的細(xì)節(jié)和實際應(yīng)用。我注意到一個重要的現(xiàn)象,那就是理論與實踐之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,彼此互相促進和補充。只有理論和實踐相結(jié)合,才能更加深入地掌握電工電子學(xué)科的知識。

第三段:問題解決與創(chuàng)新能力。

在學(xué)習(xí)電工電子學(xué)科的過程中,我遇到了許多問題和困難。然而,正是這些問題的存在,激發(fā)了我的求知欲望和解決問題的能力。通過不斷鉆研和努力,我學(xué)會了獨立思考和解決問題的方法。在電路設(shè)計和故障排除中,我遇到了許多難題,但通過查閱資料和請教老師同學(xué),我逐漸找到了解決的方法。這種鍛煉培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和動手能力,讓我在日后的工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

第四段:團隊合作與交流溝通。

在大學(xué)電工電子學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中,團隊合作和交流溝通是必不可少的環(huán)節(jié)。無論是在實驗室的小組實踐中,還是在大項目的合作中,團隊的協(xié)作能力都起到了至關(guān)重要的作用。在與同學(xué)們的合作中,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,學(xué)會了與他人進行有效的交流和溝通。通過與隊友的合作,我不僅學(xué)習(xí)到了他們的經(jīng)驗和技巧,還在實踐中提高了自己的能力。

第五段:學(xué)以致用和持續(xù)學(xué)習(xí)。

大學(xué)電工電子學(xué)科給予了我很多實踐和應(yīng)用的機會,對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)過程中,我意識到電工電子學(xué)科是一個不斷發(fā)展和更新的學(xué)科,只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和掌握最新的知識和技術(shù),才能適應(yīng)社會的需求和挑戰(zhàn)。因此,我相信學(xué)以致用和持續(xù)學(xué)習(xí)是電工電子學(xué)科學(xué)習(xí)的重要原則,也是實現(xiàn)自身發(fā)展和進步的關(guān)鍵。

總結(jié):

通過學(xué)習(xí)大學(xué)電工電子學(xué)科,我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性,鍛煉了問題解決和創(chuàng)新能力,提高了團隊合作和交流溝通的能力。我相信,這些經(jīng)驗和體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將學(xué)以致用,繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新知識,努力成為一個優(yōu)秀的電工電子專業(yè)人才。

電工電子學(xué)習(xí)心得感言電子電工心得篇十八

電工電子是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分,許多行業(yè)都少不了電工電子知識的應(yīng)用。在工作中,電工電子知識不僅能提高工作效率,更能保障我們的安全。因此,對于我們電氣工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)電工電子知識是必不可少的。在這個過程中,我深深地感受到了電工電子知識的重要性,也積累了一些心得體會。

我們身處的世界離不開電力的供應(yīng)。但我們只需按下按鈕、插頭插入就能使用電器,卻很少想明白其背后的原理,電氣工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生就必須更深入了解這些基本原理和其實際應(yīng)用。在我班級的教學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了電路分析、電磁場、工頻電力電子技術(shù)、中頻電力電子技術(shù)、智能電網(wǎng)、電力電子變流技術(shù)等課程,掌握了各類電器的原理和工作方式。這些知識不僅有利于我們更好地理解電子技術(shù)的應(yīng)用,還能提高我們的能力,為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髯龊贸浞值臏?zhǔn)備。

雖然學(xué)習(xí)電工電子知識非常有用,但也不可否認(rèn)學(xué)習(xí)的難度。電工電子知識尤其注重基礎(chǔ)知識的掌握,且具有抽象性、邏輯性和數(shù)量性等特點,易使學(xué)生在學(xué)習(xí)初期便感到吃力。我個人的理解是,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該注重理論和實踐相結(jié)合,理解原理的同時要著重實踐,還要注重各類電器的產(chǎn)品和作用,嘗試獨立思考并靈活應(yīng)用,這樣才能逐漸掌握基本技能,逐漸理解電工電子以及電氣工程的精髓。

電工電子知識不僅涵蓋了基本原理和計算方法,還包括了實際應(yīng)用方法和工程設(shè)計等方面,需要靈活運用。在電子技術(shù)領(lǐng)域,有諸如電路設(shè)計和電磁兼容等實際應(yīng)用技巧;同樣,在電力領(lǐng)域,還需掌握電力系統(tǒng)的運行管理、電力調(diào)度和電力規(guī)劃等實際應(yīng)用技巧。靈活應(yīng)用電工電子知識,目的在于讓我們在實際工作中更加得心應(yīng)手。

第五段:結(jié)語。

學(xué)習(xí)電工電子知識相對困難,但它的應(yīng)用十分的廣泛,掌握了這種知識將使我們更加的全面,具備更高的專業(yè)性和實踐性,讓我們能夠在工作中更好的解決或創(chuàng)新實際問題,更好地服務(wù)于社會。當(dāng)我們能更好地掌握電工電子知識并靈活運用時,我們就能更好地發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和技術(shù)能力,同時還能保障我們的生產(chǎn)、生活活動的順利進行。

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