演講稿是一種口頭表達(dá)方式，它以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言組織形式，向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考。演講稿可以在各種場(chǎng)合下使用，如學(xué)校演講比賽、工作報(bào)告、公開演講等。通過演講稿的準(zhǔn)備和演講技巧的運(yùn)用，我們可以更好地展示自己的思維能力和口頭表達(dá)能力。10.一篇優(yōu)秀的演講稿需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，力求達(dá)到完美的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
今天我演講的題目是《用愛構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。
愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生間的心靈。有了愛，師生之間就能以誠(chéng)相見，心理相融；沒有愛，就沒有真正的教育。高爾基說過：”誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇蹖?duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的不可取代的教育力量。
作為一名教師，我愛我的學(xué)生，哪位學(xué)生生病沒來上學(xué)，我都會(huì)家訪探病，給他送去關(guān)懷和安慰；哪位學(xué)生生活上有困難，我都會(huì)想方設(shè)法幫助解決。對(duì)學(xué)生做到有求必應(yīng)，有問必答，盡心盡力，盡職盡責(zé)。我所教的上個(gè)畢業(yè)班一個(gè)叫邢本月的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，從不惹事。一天我剛走進(jìn)教室，學(xué)生說：”老師，邢本月走了，不想上學(xué)了……”他一直是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)出色的學(xué)生啊，怎么突然會(huì)有這種念頭呢更何況離畢業(yè)考試只剩一個(gè)月的時(shí)間了。我立刻去了他家，他說：”老師，你來也沒有用，我就是不想上學(xué)了，我煩了，怵了，以后再也不會(huì)踏進(jìn)校園一步……”我聽了之后心里很不是滋味，到底是什么原因讓這個(gè)只有13歲的孩子態(tài)度如此的堅(jiān)決，我當(dāng)時(shí)的信念就是決不會(huì)讓任何一個(gè)孩子離開！我試著走進(jìn)他的內(nèi)心世界，去了解他的想法，為他解除困惑。我從中了解到原來是因?yàn)槠渌嗉?jí)的兩個(gè)學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)他，又不敢跟老師說，他是被打怕了，所以產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。我耐心的對(duì)他說：老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)幫你解決，男子漢做什么事情都不能半途而廢，現(xiàn)在你應(yīng)該做的.就是克服一切困難，專心學(xué)習(xí)，迎接考試……記不清去了他家多少次，經(jīng)過我們多次推心置腹的談心，他終于重拾信心，回到了班里。并且令我高興的是，在今年的畢業(yè)考試中他取得了優(yōu)異的成績(jī)。有一次在我回家的路上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊住我說：”老師，這次期中考試我是全班第一名，當(dāng)時(shí)如果不是您的關(guān)心和鼓勵(lì)，我就不會(huì)有今天的成績(jī)。”作為一名教師，還有什么比此刻更幸福呢我喜歡這樣一首小詩：當(dāng)人梯，用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向征程；當(dāng)園丁，用我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；當(dāng)春蠶，用我們的忠誠(chéng)，燃燒自己，給人間帶來光明！
因?yàn)槲覑酆⒆樱⒆觽円矏畚?。今年的教師?jié)，令我感動(dòng)又難忘。一大早，我像往常一樣推開門走進(jìn)教室，學(xué)生全體起立，異口同聲的說：”老師，祝您教師節(jié)快樂！”講桌上擺著鮮花，黑板上寫著：老師，您辛苦了！繁忙的教學(xué)工作讓我忘了今天原來是教師節(jié)，孩子們卻記在了心上，并且送給我這么大的一個(gè)驚喜，看到孩子們用心為我準(zhǔn)備的這一切，心情激動(dòng)萬分，我的雙眼模糊了。此刻的我真正體會(huì)到了做一名教師的真正價(jià)值，雖然我不是物質(zhì)上的富有者，但是我擁有學(xué)生的愛，便是世界上最富有的人！
正因?yàn)橛辛死蠋煹膼?，學(xué)生的真誠(chéng)，師生關(guān)系才顯得如此和諧，美麗！和諧，是和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，是春風(fēng)化雨的情懷，是夢(mèng)醒時(shí)窗前透出的黎明，是流水自由歡暢的奔騰，是孩子臉上一個(gè)燦爛的微笑，和諧是教育的理想境界，讓我們攜手共同創(chuàng)造五彩斑斕和諧的師生關(guān)系！
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇二
大家好：
我是來自骨科的***。我今天演講的題目是：愛崗敬業(yè)，建設(shè)美好三醫(yī)院。
其次愛崗敬業(yè)要精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果就會(huì)謬之千里，對(duì)我們而言，一個(gè)小小的疏忽大意就可能影響患者的身體健康和生命安全，一次小小的失誤就可能影響我們醫(yī)院的社會(huì)效益和整體形象，今天的三醫(yī)院，從細(xì)處入手、科學(xué)決策，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，如果我們?nèi)巳硕甲⒁饧?xì)節(jié)，就能成就三醫(yī)院燦爛輝煌的明天。
作為一名三醫(yī)人，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧；面對(duì)工作的一貫平凡，我們?nèi)蝿谌卧?；面?duì)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。
損害醫(yī)院形象，影響到醫(yī)院的發(fā)展。我們時(shí)時(shí)處處都要想著我們是醫(yī)院的主人。熱愛三醫(yī)院，要樹立高尚的職業(yè)道德，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，自覺弘揚(yáng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，真正把三醫(yī)院當(dāng)成自己的家，珍惜它、愛護(hù)它、建設(shè)它，才能讓三醫(yī)院的明天更加美好。
謝謝大家。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！今天我演講的題目是《以人為本，創(chuàng)建和諧醫(yī)院——迎和諧全運(yùn)，建美麗平陰》。
20xx年10月，第xx屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在泉城濟(jì)南召開，這是全山東人的驕傲，更是我們?nèi)侨说墓鈽s！作為一個(gè)濟(jì)南人，我們激動(dòng)非凡，作為一名衛(wèi)生戰(zhàn)線上的職工，我們士氣高昂！
在黨中央提出全面建設(shè)和諧社會(huì)的今天，在濟(jì)南市委提出“迎和諧全運(yùn)，建美好泉城”的今天，在平陰縣委提出“迎和諧全運(yùn)，建美麗平陰”的今天，我們平陰縣人民醫(yī)院積極響應(yīng)號(hào)召，以人為本，立足實(shí)際，以創(chuàng)建和諧醫(yī)院為目標(biāo)，著力創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)，醫(yī)患關(guān)系和諧，業(yè)務(wù)量不斷提高，工作蒸蒸日上的現(xiàn)代化醫(yī)院。作為這個(gè)充滿活力的集體中的一分子，作為這艘高速行駛的航船上的一顆螺絲釘，我渾身充滿了力量。
和諧是什么？《說文》解釋：和，相應(yīng)也，《爾雅》解釋：諧，和也。，和諧二字，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)的反映了我們中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)及自然最深刻的解釋。醫(yī)院是一個(gè)服務(wù)社會(huì)的重要窗口，和我們老百姓的生活息息相關(guān).“以病人為中心，一切為了病人”，這是我們醫(yī)院每一個(gè)工作人員心里牢牢記住的服務(wù)理念，讓每一個(gè)前來就診的病人都能得到全面迅速的救治，讓每一個(gè)心急如焚的病人家屬都能消除滿心的憂慮，讓每一個(gè)探視的親朋好友都能得到有效的幫助，可以這樣說，我們沒有美麗的外貌，可是我們都有天使般動(dòng)人的微笑，我們沒有高雅的氣質(zhì)，可是我們都有一顆救死扶傷的心靈！
醫(yī)者父母心，懸壺濟(jì)世，都有一雙妙手，一顆仁心。選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)像白求恩大夫一樣，為人民的健康事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。哪怕只有一線希望，也絕不放棄！我們醫(yī)院幾乎每個(gè)科室辦公室的墻上，都懸掛著病人送來的錦旗，“救命之恩，永世不忘”，患者真心的感激，發(fā)自肺腑，令人動(dòng)容。能看到患者康復(fù)出院，是每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者的最大愿望。當(dāng)病人把自己交在我們的手上，我們?cè)趺茨懿槐M心，怎么能不盡責(zé)，那可是一顆顆鮮活的生命啊！我們不怕鮮血弄臟我們的衣裳，我們只求病人不再痛苦的呻吟！視病人如親人，苦其苦，痛其痛，積極溝通，耐心解釋，具體到每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，細(xì)致到每一個(gè)有可能發(fā)生的情況，醫(yī)患關(guān)系逐漸和諧，工作關(guān)系日益協(xié)調(diào)，愛的暖流像小溪在我們醫(yī)院悄悄的流淌。
奧運(yùn)會(huì)是我們中國(guó)向全世界人民展現(xiàn)的窗口，而全運(yùn)會(huì)是濟(jì)南向全國(guó)人民展現(xiàn)形象的機(jī)會(huì)。醫(yī)院作為不可或缺的一部分，已然融入其中。我們醫(yī)院在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，面貌日新月異。十層門診大樓寬敞明亮，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)雅，20xx年我們醫(yī)院的門診量突破20萬，在我們這個(gè)只有33萬人口的小縣城，這已經(jīng)是歷史性的數(shù)字。隨著醫(yī)改的逐步進(jìn)行，新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、藥房托管這三柄具有實(shí)質(zhì)性質(zhì)的利劍早已經(jīng)亮出，發(fā)出熠熠的光芒，老百姓真正得到實(shí)惠，我們醫(yī)院也樹立了良好的形象。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
和諧，古語解釋為：和睦協(xié)調(diào)。和諧，從古至今一直是我們孜孜追求的一種境界，大至國(guó)家，小至個(gè)人。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們具有醫(yī)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐技能，在創(chuàng)建和諧醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系中，我們理應(yīng)肩負(fù)起主要責(zé)任。
以前患者和護(hù)士之間只有治療一個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在我們關(guān)心患者冷暖，隨時(shí)飲食指導(dǎo)，疾病預(yù)防的講解及出院后的隨訪，尤其是術(shù)后患者，我們還會(huì)給予更多的術(shù)后康復(fù)指導(dǎo)，幫助患者盡快恢復(fù)。護(hù)士長(zhǎng)時(shí)刻都在我們耳邊嘮叨，要隨時(shí)傾聽患者的主訴，那是觀察病情變化最直接途徑，也是避免醫(yī)患關(guān)系惡化的有效方式。我們科室開展ercp初期，一位患者并發(fā)了胰腺炎，疼痛劇烈，情緒極度暴躁，我們都怕去給她做治療。是我們的手術(shù)醫(yī)生隨時(shí)到病房觀察病情，耐心的溝通解釋，及時(shí)處理并發(fā)癥。護(hù)士長(zhǎng)每天到床旁給予她鼓勵(lì)與心理疏導(dǎo)，責(zé)任護(hù)士細(xì)心的照料與精心的護(hù)理。她進(jìn)食初期，擔(dān)心飲食不當(dāng)加重病情，護(hù)士長(zhǎng)每天早晨從家里熬好粥送至病房。后來這位患者痊愈并且滿意出院，雖然并發(fā)癥讓她的身體很痛苦，但是我們醫(yī)生護(hù)士的努力，卻讓她感受到我們的`真誠(chéng)與用心。
去年冬天，我們科室收治了一個(gè)胰腺炎患者，那是一個(gè)喪偶的中年男子，因家中子女幼小且自己多病，導(dǎo)致家庭困窘。每天照顧他的只有他那九歲的二女兒，患者因病情禁飲禁食，小女孩因?yàn)樯砩蠜]錢，更舍不得花錢買飯吃。當(dāng)知道他們家情況時(shí)，不由讓人心生憐憫。護(hù)士長(zhǎng)第二天便為小女孩買好了早餐，還從家里做了豐盛的午餐送至病房，后來的每一天，我們科室的護(hù)士姐妹們輪流為小女孩準(zhǔn)備三餐，讓她有足夠的精力照顧好她的父親?？剖倚值芙忝脗兎e極的為患者捐錢、捐衣物。在嚴(yán)慈相濟(jì)的護(hù)士長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我們科室的護(hù)士姐妹們用他們的善良天性、職業(yè)責(zé)任這白色的愛戀，用心彈奏和諧之曲。
寒冷天氣里，我們冰冷雙手總是先揉搓暖和了再為患者進(jìn)行穿刺，穿刺完畢輕輕松開止血帶，聽診器捂熱了再給患者使用，耐心向術(shù)前患者講解成功手術(shù)案例，增強(qiáng)患者配合手術(shù)的勇氣和預(yù)后信心。
一滴水集四海味，千里日照半輪天。我想，和諧，就是由和睦的細(xì)微之處開始吧，愿和諧的種子深置于我們心底，愿護(hù)患和睦，醫(yī)院和諧！
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇五
醫(yī)患和諧論壇的開設(shè)是我院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育系列活動(dòng)之一，也是我院加強(qiáng)醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)，控索構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的一次有益的嘗試。我院舉辦“醫(yī)患和諧你我他”論壇，旨在進(jìn)一步推進(jìn)職工的積業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)全院職工做好醫(yī)療服務(wù)工作的自覺性，營(yíng)造醫(yī)患和諧互動(dòng)的雙贏局面，讓醫(yī)護(hù)人員了解患者的就醫(yī)感受和需要，讓患者理解醫(yī)療行業(yè)的特殊性，我們誠(chéng)摯的期盼，在醫(yī)患之間搭起一座心靈互動(dòng)的平臺(tái)；我們真心的渴望，醫(yī)患之間心與心的交流能夠成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)然，“以病人為中心，以人為本”的服務(wù)理念大家早已耳熟能詳，為了樹立良好的`社會(huì)形象，我院不斷地在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)方面下著大力氣：比如，數(shù)年來，我們堅(jiān)持每月深入病房，做好在院病人及出院病人的滿意度測(cè)評(píng)及跟蹤隨訪；我們堅(jiān)持對(duì)外科手術(shù)病人實(shí)行電話隨訪，讓病人在家中就能得到專業(yè)的醫(yī)療指導(dǎo)；我們堅(jiān)持定期邀請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；我們堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)糾紛投訴事件，認(rèn)真處理而決不流于形式；我們堅(jiān)持用心去珍惜每一位病員提出善意的批評(píng)或意見，并且盡可能的付諸于行動(dòng)。辛勤的耕耘帶來的是豐碩的成果，多次寶山區(qū)衛(wèi)生局組織的滿意度測(cè)評(píng)中我院位居榜首；上海市萬人問卷調(diào)查中我院躋身前十位；上海市文明單位的本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園評(píng)審中我院榮獲四連冠。但是，我們依然清醒的認(rèn)識(shí)到，因?yàn)槲覀兩贁?shù)醫(yī)務(wù)員工的“生、冷、硬、頂”等服務(wù)問題導(dǎo)致的各種投訴糾紛仍時(shí)有發(fā)生，病人寄希望而來帶失望而去的現(xiàn)象還屢屢出現(xiàn)。所以，今天，在這樣一個(gè)火熱的日子里，我們選擇了這樣一種熱情洋溢的方式，讓大家共同走上講壇，暢所欲言。今天演講交流的主要是我們的醫(yī)務(wù)工作者代表，他們將用他們自己的親身經(jīng)歷，以真摯的感情、生動(dòng)的語言、豐富的事例向大家講述醫(yī)患和諧的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，講述醫(yī)患溝通的重要性、方法與技巧，也講講我們醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)生涯中那些平凡但又感人的故事。我想在聽了他們的演講之后大家一定會(huì)從心底產(chǎn)生一種震撼與共鳴，即醫(yī)生和患者是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們醫(yī)療工作看似平凡的崗位背后卻蘊(yùn)藏著那么多的不平凡！使用權(quán)們大家在互動(dòng)中情感得到升華、心靈得到凈化！今天參加演講交流的還有我們的社會(huì)監(jiān)督員老朋友和長(zhǎng)期在我院就醫(yī)的病友代表，他們將從病家的角度為我們做精彩的演講，在聽了他們的演講之后，我相信大家都會(huì)有幾種感受，一種是感動(dòng)，感動(dòng)是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的醫(yī)務(wù)人員是寄予了那樣多的信任，感動(dòng)是因?yàn)楫?dāng)他們和他們的親人病愈時(shí)，對(duì)我們的醫(yī)務(wù)人員表達(dá)了那么誠(chéng)摯的感恩之情；一種是欣慰，欣慰是因?yàn)槲覀兊男燎诟冻鼋K于得到了理解，欣慰是因?yàn)樵瓉砗椭C的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨；還有一種就是鼓舞，因?yàn)榫人婪鰝臼轻t(yī)生的天職，擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友，我想我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都會(huì)情不由衷，其實(shí)我們還應(yīng)該做得更好，我們還可以做得更好！
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們：小小的論壇僅僅是個(gè)橋梁，和諧的醫(yī)患關(guān)系需要用心去播種，用受去灌澆，和諧的醫(yī)患關(guān)系需要你我一如既往的努力！讓步們共同攜手為人民的健康事業(yè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
[1]。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
大家好！
今天我演講的題目是《和諧醫(yī)院，魅力濱城》。我市的藍(lán)黃兩區(qū)疊加是一個(gè)歷史機(jī)遇。作為一個(gè)醫(yī)療工作者，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，盡自己的一份責(zé)任。一代偉人毛澤東說：人是要有一點(diǎn)精神的。要杜絕隱患，保護(hù)患者的生命安全，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展現(xiàn)全新的精神面貌，追求崇高的精神境界；更需要我們發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的奮斗作風(fēng)，具備愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
建設(shè)和諧醫(yī)院，努力做到思想上進(jìn)一步統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高，行動(dòng)上進(jìn)一步提速，立足個(gè)人做一名文明市民，立足崗位做一名文明醫(yī)務(wù)工作者，從身邊的點(diǎn)滴做起，努力構(gòu)建醫(yī)院和諧。
我們醫(yī)院加速門急診管理，從管理水平，業(yè)務(wù)技術(shù)，人才布局等方面加大力度。不斷提高應(yīng)急處置能力。為解決百姓醫(yī)療問題構(gòu)筑高質(zhì)，高效的門急診體系，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供良好的醫(yī)療保障資源。
沒有精湛的醫(yī)術(shù)談何救死扶傷，沒有高尚的醫(yī)德談何醫(yī)者仁心。
耐心的工作態(tài)度，是微笑服務(wù)的基礎(chǔ)。在醫(yī)療糾紛和患關(guān)系處理不當(dāng)?shù)慕裉?，如何化解矛盾也是我們收費(fèi)處所要面臨的問題。耐心的工作態(tài)度正是化解矛盾最有效的方法。
飽滿的工作熱情，是微笑服務(wù)的延伸。有時(shí)光有耐心對(duì)于復(fù)雜的窗口服務(wù)還是不夠的，這時(shí)候就需要我們不僅要有耐心，而且還要有高度飽滿的工作熱情，這樣才能夠應(yīng)付工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)微笑服務(wù)的本質(zhì)要求。
我們是白衣天使，我們的一襲白衣，精致燕尾帽，都透露出了醫(yī)者仁心，我們肩負(fù)著人民的重托：那就是懸壺濟(jì)世，救死扶傷。建設(shè)一個(gè)和諧的醫(yī)院，為病人提供良好的就醫(yī)環(huán)境。
讓我們攜起手來，創(chuàng)建文明城市，建設(shè)一個(gè)魅力濱城。
謝謝大家。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委，各位來賓：
大家好！
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風(fēng)，沐著溫暖的陽光。在這個(gè)特別的日子里，作為一名普通的教師，同時(shí)，也作為一名普通的女性，能有機(jī)會(huì)參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。
“和”是中國(guó)古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點(diǎn)，并把建立“天下為公”的和諧社會(huì)作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在“理想”這個(gè)階段，沒有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建設(shè)社會(huì)主義這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會(huì)上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語有云：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。
俗話說：“婦女能撐半邊天?！迸允峭苿?dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，社會(huì)的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。
一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國(guó)家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身實(shí)踐，使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國(guó)偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“無論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的?！笔前。粋€(gè)幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個(gè)和諧幸福的家庭；而相反地，在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對(duì)孩子的都有一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們?cè)谌松牡缆飞?，遠(yuǎn)離陰霾和傷害，灑下一路陽光。
社會(huì)的發(fā)展需要和諧，人類的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時(shí)代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國(guó)”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
親愛的朋友們，也許，作為女性，我們?cè)趭^斗中會(huì)遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會(huì)面對(duì)更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我們就能勇敢地走向明天，我們相信：風(fēng)雨過后，彩虹會(huì)更加亮麗；我們相信：坎坷過后，我們會(huì)有一個(gè)更加精彩的世界。
我的演講完畢，謝謝大家！
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇八
畢輝（大連市第二人民醫(yī)院，遼寧大連116011）。
摘要：構(gòu)建和諧醫(yī)院是解決當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的重要保證，通過創(chuàng)造和諧的思想環(huán)境、和諧的制度環(huán)境、和諧的醫(yī)患關(guān)系環(huán)境，把這三種“和諧環(huán)境”緊密聯(lián)系起來，營(yíng)造一個(gè)和諧醫(yī)院氛圍，這是構(gòu)建和諧醫(yī)院的必要條件。
關(guān)鍵詞：和諧社會(huì)；和諧醫(yī)院；醫(yī)患關(guān)系；醫(yī)院發(fā)展。
構(gòu)建和諧社會(huì)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論在新時(shí)期的重大突破，也是我國(guó)社會(huì)改革發(fā)展的主要目標(biāo)。構(gòu)建和諧醫(yī)院既是建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分，也是發(fā)展我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的必然要求。構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)群眾的健康權(quán)益，把醫(yī)院面臨的難題、矛盾以及群眾看病難、看病貴等問題作為重點(diǎn)加以解決。因此，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員思想、作風(fēng)、道德的教育，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系緩和，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系尤為重要。
和諧社會(huì)主要包含三個(gè)方面：社會(huì)理念、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)體制和機(jī)制。起決定性影響作用的是體制和機(jī)制。和諧社會(huì)要求社會(huì)分配制度要公平。社會(huì)的法制體制要公正。社會(huì)的保障體制要完善。社會(huì)的管理體制要協(xié)調(diào)?？傊汉椭C社會(huì)就是干什么都對(duì)勁，干什么都順暢?？鬃釉唬骸昂蜑橘F”。我們常說：和氣生財(cái)、和睦相處、家庭和睦、國(guó)際慣例、和平共處等。
一、創(chuàng)建和諧的上下關(guān)系。
醫(yī)院作為服務(wù)行業(yè)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也較為特殊，每個(gè)部門都具有相對(duì)的獨(dú)立性，但又環(huán)環(huán)相扣，互為影響。醫(yī)院的每個(gè)職工都各擔(dān)其職，各負(fù)其責(zé)，工作互有交叉，需要彼此間的溝通協(xié)調(diào)。因此，不論是哪個(gè)科室，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，影響的將是患者的整個(gè)治療過程。所以說，和諧醫(yī)院的創(chuàng)建必須首先創(chuàng)建好上下關(guān)系，同事之間關(guān)系。
1.創(chuàng)建和諧的醫(yī)院管理者和普通員工的關(guān)系。一個(gè)醫(yī)院的和諧發(fā)展，管理者與被管理者的關(guān)系至關(guān)重要。和諧社會(huì)需要和諧的管理者，而管理者是這個(gè)單位的率領(lǐng)者、指揮者和實(shí)施者。共同的事業(yè)，共同的目標(biāo)，共同的責(zé)任是這個(gè)單位的管理者的和諧相處、和諧共事的基礎(chǔ)。管理者必須具備出色的人格魅力，組織協(xié)調(diào)和市場(chǎng)運(yùn)作能力。敢于為職工說話，履行管理職能，維護(hù)職工利益。例：醫(yī)院有獎(jiǎng)金分配方案、獎(jiǎng)懲條例、醫(yī)療事故處理暫行辦法。最近要制訂貨幣化住房分配方案。而科室獎(jiǎng)金二次分配是否透明、職工進(jìn)修、排班、評(píng)優(yōu)選先是否公正等。所以，管理者必須以自身的人格魅力影響員工，減少院內(nèi)矛盾的產(chǎn)生。
2.創(chuàng)建和諧的科主任、護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系。作為科主任和護(hù)士長(zhǎng)除要有精湛的技術(shù)外，組織管理能力是一個(gè)科室發(fā)展的重要因素。只有每一位醫(yī)護(hù)人員都得到提高發(fā)展，科室才能提高發(fā)展。同時(shí)要處理好個(gè)人利益和同事利益的關(guān)系，不偏不倚，使科室處于和諧狀態(tài)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好員工的積極性、創(chuàng)造性，讓員工心情愉快地投入工作。
3.創(chuàng)建和諧的科室間的關(guān)系。醫(yī)療工作是一個(gè)集體勞動(dòng)、集體智慧的工作，每一項(xiàng)工作都需要其它科室的配合，特別是科室護(hù)士長(zhǎng)，在聯(lián)絡(luò)科室間事務(wù)中充當(dāng)重要的角色，不論與哪個(gè)科室打交道，都要講究方式方法，要妥善地協(xié)調(diào)處理好各種人際關(guān)系，同時(shí)，還要互相堵漏、相互提示、從而既能和諧相處、又能優(yōu)質(zhì)高效地完成醫(yī)療任務(wù)。
二、營(yíng)造和諧的內(nèi)外關(guān)系。
醫(yī)院的根本宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。醫(yī)院的基本原則是“社會(huì)效益第一”、“患者至上”，失去患者和社會(huì)對(duì)醫(yī)院的信任，最終醫(yī)院會(huì)失去醫(yī)療市場(chǎng)。
1.提高市場(chǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。醫(yī)院要提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效，就必須提高自身的應(yīng)變能力。所謂應(yīng)變能力，是指醫(yī)院適應(yīng)外部環(huán)境的變化，靈活調(diào)整自身可以控制的各項(xiàng)營(yíng)銷能力。例如：我們主動(dòng)拓寬醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，在泡崖和建設(shè)街道成立兩個(gè)社區(qū)，深入北三市、長(zhǎng)?？h、大長(zhǎng)山島、獐子島開展健康知識(shí)講座和義診活動(dòng)。與大長(zhǎng)山島、獐子島醫(yī)院建立共建醫(yī)院，組織專家定期到島上義診、講課、指導(dǎo)手術(shù)。他們把病人送到我院，醫(yī)院還為島上病人開展特殊服務(wù)，有些檢驗(yàn)項(xiàng)目他們做不了，把標(biāo)本捎到碼頭，我們派人去接，做完結(jié)果用傳真?zhèn)鹘o他們。醫(yī)院將健康教育作為服務(wù)的特色，重點(diǎn)開展了糖尿病、高血壓、腰腿痛病因的及防治，腦出血的防治及白內(nèi)障知識(shí)健康講座。成立“糖尿病病人俱樂部”，開展“會(huì)員積分送健康”活動(dòng)，利用骨科成立周年紀(jì)念的有利契機(jī)，組織較大規(guī)模的集中宣傳，到居民小區(qū)、院外其他地方義診、發(fā)放宣傳單對(duì)出院患者進(jìn)行電話跟蹤、隨訪，良好的院外服務(wù)吸引了廣大患者。所以說，構(gòu)建和諧醫(yī)院是醫(yī)院自身樹品牌、創(chuàng)教益、求發(fā)展的需要。
2.提高醫(yī)院的公信力和競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在雄厚的技術(shù)力量，訓(xùn)練有素的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，良好的社會(huì)聲譽(yù)和公眾形象。而良好的公眾形象就是醫(yī)院的品牌和財(cái)富，它能給醫(yī)院帶來雙重效益。例：我們門診大廳設(shè)導(dǎo)診服務(wù)臺(tái)，凡來院就診的病人由導(dǎo)診護(hù)士引導(dǎo)，從病人入院開始實(shí)行全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到患者入院有人接、住院有人查、出院有人送、價(jià)格有人管、回家有人訪；門診大廳設(shè)有電子顯示屏，以流動(dòng)字幕形式公布收費(fèi)價(jià)格項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)；有電子觸摸屏，方便病人查詢；樓層有專職物價(jià)員，負(fù)責(zé)劃價(jià)、收費(fèi)、發(fā)放每日清單，讓病人明白消費(fèi)；召開患者座談會(huì)，在患者中做問卷調(diào)查；各樓層設(shè)意見箱，全員實(shí)行掛牌服務(wù)；定期召開社會(huì)監(jiān)督員會(huì)，公開服務(wù)承諾，隨時(shí)接受社會(huì)及患者監(jiān)督。當(dāng)今醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這樣激烈，患者的維權(quán)意識(shí)這么強(qiáng)，在看病難、看病貴這種輿論的導(dǎo)向下，我們的.工作稍有不慎，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)公眾、新聞媒體的曝光。所以，醫(yī)院要生存、發(fā)展，必須堅(jiān)持搞特色、創(chuàng)品牌。堅(jiān)持人無我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我精、病人有什么需要，我們就盡可能提供服務(wù)。依靠服務(wù)手段，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，站穩(wěn)腳跟，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)無情的法則。醫(yī)院要贏得公眾的信任，除了醫(yī)院內(nèi)建設(shè)重信守諾的氛圍和規(guī)章制度外，還要營(yíng)造誠(chéng)心無欺的信用環(huán)境，切實(shí)保護(hù)病人的合法權(quán)益。任何一個(gè)醫(yī)院，只有好的醫(yī)療技術(shù)，沒有好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，也會(huì)給醫(yī)療工作帶來許多問題。如責(zé)任心不強(qiáng)，引發(fā)醫(yī)療事故。藥品回扣，收受紅包等。這些都會(huì)造成對(duì)醫(yī)院形象的影響，同時(shí)醫(yī)院的每個(gè)員工都必須保持高度的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。事情內(nèi)部說，矛盾內(nèi)部消化，問題內(nèi)部解決，更不許“窩里斗”，對(duì)那些失信的害群之馬要嚴(yán)肅查處，以維護(hù)醫(yī)院的公信力。
3.加強(qiáng)和其他醫(yī)院的同仁間的溝通。如今的社會(huì)是信息化的社會(huì)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)多與其他醫(yī)院同仁進(jìn)行信息交流，相互切磋、及時(shí)掌握第一手資訊，了解本專業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，與同仁們建立良好的社會(huì)關(guān)系，以便處理各種疑難雜癥。
三、締造和諧的醫(yī)患關(guān)系。
患者對(duì)醫(yī)院評(píng)價(jià)的好壞與否，與我們醫(yī)務(wù)人員有非常重要的關(guān)系。
1.誠(chéng)信是醫(yī)護(hù)人員職業(yè)精神之源。誠(chéng)信已成為社會(huì)今天關(guān)注的問題，而醫(yī)院的誠(chéng)心具有十分特殊的意義。其不僅與倡導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神相連，而且對(duì)于塑造醫(yī)院整體形象和培育醫(yī)院精神都具有密切的關(guān)系。
所謂誠(chéng)信，是醫(yī)者對(duì)患者的誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)和信諾。醫(yī)生是否以真誠(chéng)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)對(duì)待患者，治療疾病，絕不是個(gè)人問題，是職業(yè)道德和精神的反映。在處理醫(yī)患矛盾中，醫(yī)者的誠(chéng)信精神是矛盾的主導(dǎo)方面，只有醫(yī)者真心，誠(chéng)信對(duì)待患者，以誠(chéng)相待，以誠(chéng)相處，才能體現(xiàn)出“以人為本”的時(shí)代特征。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，目前形成醫(yī)患矛盾的主要原因，大約有8％是醫(yī)護(hù)人員態(tài)度和責(zé)任所引起的，這足以說明醫(yī)護(hù)人員將誠(chéng)信精神體現(xiàn)在職業(yè)風(fēng)貌上至關(guān)重要?，F(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系的整體滑坡，究其原因，無非是由誠(chéng)信缺失造成的。新聞媒體每天報(bào)道的“坑、蒙、拐、騙”，正是因?yàn)檫@樣的事實(shí)，才促使人們有了所謂“壞人之心不可有，防人之心不可無”的戒心，誠(chéng)信是一種個(gè)人品質(zhì)，是一種企業(yè)道德。大商集團(tuán)是全國(guó)首批的百誠(chéng)萬店無假貨活動(dòng)示范單位。大商的發(fā)展得益于“誠(chéng)信”。在大商誠(chéng)信二字貫穿了企業(yè)的上上下下及經(jīng)營(yíng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，企業(yè)要發(fā)展，誠(chéng)信是靈魂。誠(chéng)信是企業(yè)的一種資源，作為東北第一高檔百貨，友誼商城的誠(chéng)信可以說是融會(huì)貫通了其獨(dú)有的“星級(jí)服務(wù)”管理體系中，即以顧客為中心，達(dá)到顧客滿意為目標(biāo)。以真誠(chéng)相待，追求完美為理念。十年前，老天百提出“十五條龍服務(wù)”，不滿意就退貨。所以說，誠(chéng)信代表著一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)的道德標(biāo)準(zhǔn)，沒有誠(chéng)信友愛的民主一定是假民主，沒有誠(chéng)信的法制一定司法腐敗，沒有誠(chéng)信友愛，人與人之間就不能和諧相處。
2.人性化服務(wù)是醫(yī)院發(fā)展的重要內(nèi)容。長(zhǎng)期以來，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，形成了病人來醫(yī)院看病，醫(yī)院對(duì)病人僅僅是治病，忽視了患者的心理感受和生理體驗(yàn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，這種陳舊觀念顯然不適應(yīng)新形式的要求。即醫(yī)療對(duì)象先是“人”，其次才是病。因此，如何尊重、理解、關(guān)懷病人，如何為病人提供溫馨的“人性化服務(wù)”已成為醫(yī)院最主要的競(jìng)爭(zhēng)策略。人性化的服務(wù)要求必須由傳統(tǒng)的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性、挖掘內(nèi)在潛力、時(shí)刻為患者著想。也就是說領(lǐng)導(dǎo)圍著職工轉(zhuǎn)，后勤圍著一線轉(zhuǎn)，全院圍著病人轉(zhuǎn)，在具體工作中要“主動(dòng)抓、抓主動(dòng)”。
（1）主動(dòng)換位。醫(yī)護(hù)人員要不斷進(jìn)行換位思考，用一名患者的眼光加以審視，不斷提出要求，做到嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，為在醫(yī)療服務(wù)上爭(zhēng)取時(shí)間，贏得主動(dòng)。后勤人員處于醫(yī)療市場(chǎng)大后方，也常常是人性化服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)，但又與醫(yī)院的正常運(yùn)行和病人的日常生活密切相關(guān)。因此，后勤，機(jī)關(guān)也要主動(dòng)換位，視病人為親人，提供“高效、快捷、方便、舒適”的服務(wù)，就是全院職工要把醫(yī)院各個(gè)環(huán)節(jié)中的人性化服務(wù)做好。
（2）主動(dòng)溝通。開展人性化服務(wù)最主要的是加強(qiáng)醫(yī)患之間的溝通。溝通的方式有多種，一是語言上的溝通，二是形體溝通。一個(gè)關(guān)愛的眼神，一個(gè)溫柔的動(dòng)作。三是心靈上的溝通。所以，醫(yī)護(hù)人員不僅要給予患者更多的溝通，而且要注意溝通的環(huán)境。
（3）主動(dòng)關(guān)愛。人性化服務(wù)最核心的是尊重和理解患者。更多地給予關(guān)愛：例：為患者打洗腳水、剪指甲、洗頭、為患者過生日、發(fā)放康復(fù)卡。
面對(duì)人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量越來越高的要求和醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的“白熱化”，醫(yī)院人性化的服務(wù)已勢(shì)在必行，只有這樣做，我們才會(huì)不斷上新臺(tái)階。
3.堅(jiān)持以病人為中心，促進(jìn)醫(yī)院可以持續(xù)發(fā)展。隨著時(shí)代的前進(jìn)，醫(yī)院的社會(huì)基礎(chǔ)、性質(zhì)、特點(diǎn)的發(fā)展變化，醫(yī)學(xué)模式即以疾病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?。俗話說：“客戶是上帝”、“消費(fèi)者是衣食父母”?；颊邉t是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的源泉。以病人為中心，就是必須把滿足患者的需要放在第一位，它除了服務(wù)態(tài)度以外，還包含著強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛心、耐心及事業(yè)和奉獻(xiàn)精神。重新定位市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下醫(yī)護(hù)人員和患者的關(guān)系，改變以前“病人求醫(yī)生”醫(yī)護(hù)人員恩賜了患者的舊觀念，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員就是服務(wù)員，患者就是“衣食父母”的服務(wù)觀念。例：某醫(yī)院開展我怎樣以病人為中心的討論，討論的核心問題是“誰養(yǎng)活了我”。醫(yī)院要發(fā)展，必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，市場(chǎng)需要服務(wù)，醫(yī)院就要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以，把“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”定為醫(yī)院的產(chǎn)品，提出醫(yī)療“質(zhì)量”服務(wù)，護(hù)理“微笑”服務(wù)，管理“環(huán)節(jié)”服務(wù)，經(jīng)營(yíng)“降利”服務(wù)，價(jià)格“標(biāo)準(zhǔn)”。
一個(gè)真正的和諧醫(yī)院，成員應(yīng)該價(jià)值一致，有心甘情愿拼博奉獻(xiàn)精神，還要有團(tuán)結(jié)合作，溝通交流，彼此包容，互相諒解的文化底蘊(yùn)。構(gòu)建和諧醫(yī)院，必須緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，就是讓醫(yī)院發(fā)展的成果惠及到職工、醫(yī)院兩個(gè)效應(yīng)同步增長(zhǎng)。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇九
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿：真誠(chéng)服務(wù)構(gòu)建和諧醫(yī)院今年3月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在《政府工作報(bào)告》中提出，要著力建設(shè)和諧社會(huì)，建設(shè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重大突破，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向和目標(biāo)定位。所謂“和諧”，即和合與諧調(diào)，古人說，“和而不同。”和不是一團(tuán)和氣，而是有差別的諧調(diào)，是一種氣氛，意味著秩序。因此，和諧需要調(diào)節(jié)各種矛盾和沖突?！昂椭C社會(huì)”，即是全體人民各得其所、各盡所能、和諧相處，充滿生機(jī)和活力的社會(huì)。醫(yī)院作為面對(duì)社會(huì)大眾的重要機(jī)構(gòu)，直接關(guān)系到廣大民眾的健康與幸福，它的建設(shè)對(duì)于社會(huì)的和諧影響極大。由于種種原因，目前在醫(yī)院的建設(shè)中存在著許多不和諧的音律，醫(yī)院與患者之間、醫(yī)院與行政執(zhí)法部門、醫(yī)院與媒體以及醫(yī)院內(nèi)部等等之間，各種矛盾交織，而其中又以醫(yī)患關(guān)系的矛盾為中心。為了營(yíng)造社會(huì)的和諧氛圍，我們要營(yíng)造各種有利條件、采取一切有效措施，以協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系為核心，大力打造和諧醫(yī)院，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。一所謂醫(yī)患關(guān)系就是在人們?yōu)榱司S護(hù)身體健康、提高生命質(zhì)量而進(jìn)入醫(yī)學(xué)行為實(shí)施過程后產(chǎn)生的與實(shí)施醫(yī)學(xué)行為的醫(yī)護(hù)人員之間的關(guān)系。它以疾病和醫(yī)學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以醫(yī)學(xué)道德為核心，以恢復(fù)健康或預(yù)防疾病為根本的共同目的，是以雙方道德權(quán)利與義務(wù)對(duì)立統(tǒng)一為特征一種特殊的雙向人際關(guān)系。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)院面對(duì)的主要關(guān)系，二者之間的矛盾主要表現(xiàn)在醫(yī)療糾紛、看病難、看病貴等問題，它們是影響醫(yī)院和諧和社會(huì)和諧最主要的矛盾。醫(yī)患關(guān)系的和諧最根本的是醫(yī)患之間的相互聯(lián)系、相互依賴而構(gòu)成一種平衡，從而形成醫(yī)患之間的良性合作、相互信任和良好的互動(dòng)秩序。隨著生活水平的提高，廣大民眾越來越關(guān)注自己的身體健康和生活質(zhì)量。醫(yī)院是為社會(huì)提高這種服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著維護(hù)人們身體健康、解除疾病痛苦、提高生命質(zhì)量的重要任務(wù)。人們將醫(yī)務(wù)工作人員看成白衣天使，把一切解除疾病痛苦的希望都寄托給了醫(yī)院。但是，從實(shí)際情況來看，醫(yī)院的醫(yī)療能力受醫(yī)療資源的豐富程度、醫(yī)療制度、醫(yī)療技術(shù)水平、醫(yī)療器械、醫(yī)學(xué)發(fā)展等等的制約，具有不同程度的局限性，而且，從醫(yī)學(xué)的發(fā)展來看，醫(yī)療技術(shù)和水平的發(fā)展相對(duì)于疾病而言，總是具有某種滯后性，永遠(yuǎn)無法徹底治愈一切病痛。因此，患者對(duì)醫(yī)院的期待和醫(yī)院治療的實(shí)際能力之間始終存在一定差距，加上其他種種原因，醫(yī)患之間就不可避免地會(huì)產(chǎn)生各種矛盾。其中，看病難、患者期望的不滿足和看病貴就成為了影響醫(yī)患之間關(guān)系和諧從而影響社會(huì)和諧的突出問題。解除人們的疾病痛苦、維護(hù)人們的身體健康、提高人們的生命質(zhì)量，始終是醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的根本任務(wù)。為患者提供最好的服務(wù)是一個(gè)醫(yī)院的根本宗旨。xx醫(yī)院作為衛(wèi)生資源相對(duì)集中的省會(huì)大型綜合醫(yī)院，是中南地區(qū)醫(yī)療行業(yè)的龍頭，每天接待來自各地區(qū)的門診患者近5000多人，醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員和其他各種醫(yī)療資源增長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上患者來醫(yī)院求醫(yī)的增長(zhǎng)速度，所以，看病難是群眾反映的最突出的問題。我們經(jīng)過分析，造成這種狀況的各種原因中，患者求醫(yī)量的增加是一個(gè)客觀因素，醫(yī)院無法控制，但在其他因素中，醫(yī)院是大有作為的，關(guān)鍵的問題就是要提高治病的效率。為了改變這種狀況，我們改變醫(yī)院的工作流程，堅(jiān)持患者第一，效率優(yōu)先的原則，為患者的看病治療提供最大的方便。我們采取了如下措施：一是增加門診治病的時(shí)間，縮短患者等待檢查結(jié)果的時(shí)間，從而減少患者看病的時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的診治更多的病人。近兩年來，醫(yī)院相繼推出午間門診、無假日醫(yī)院等舉措，推出“xx便民服務(wù)卡”預(yù)約系統(tǒng)。以前病人做各種化驗(yàn)檢查，結(jié)果通常要幾天之后才能拿到，給外地來長(zhǎng)沙看病的患者帶來了很多不便。針對(duì)這種情況，醫(yī)院要求檢驗(yàn)科改變?cè)械墓ぷ髂Ｊ?，適當(dāng)調(diào)整派班，延長(zhǎng)接收門診血標(biāo)本時(shí)間，從原來每天上午10點(diǎn)延長(zhǎng)至上午12點(diǎn)，也就是說上午12點(diǎn)以前未進(jìn)食的患者都可以抽血送檢。此外，我們?nèi)∠怂械臋z驗(yàn)預(yù)約，要求當(dāng)天看病的各種檢查必須當(dāng)天完成，減少患者等待的時(shí)間。腦電圖、肌電圖、心臟b超、ct等檢查部門利用中午及晚上的時(shí)間加班加點(diǎn)，保證了每一個(gè)患者及時(shí)看完病，迅速拿到結(jié)果。由于核醫(yī)學(xué)的同位素檢查需要用一種特殊的放射性藥物，這種藥只能從上海空運(yùn)，不能儲(chǔ)存保管，未用完的需當(dāng)天銷毀，所以只有該項(xiàng)檢查目前一周只能做三次，不能當(dāng)天拿到結(jié)果。除這個(gè)項(xiàng)目外，其他各種檢查均可于檢測(cè)當(dāng)天下午3點(diǎn)以前出結(jié)果。為了高效率的利用手術(shù)室，提高有限資源的'高效率，每天早上醫(yī)院二十多間手術(shù)間8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開始，接臺(tái)手術(shù)必須在1小時(shí)內(nèi)準(zhǔn)備完畢。在門診方面，由于醫(yī)生要在查房后才能看門診，往往8點(diǎn)鐘很難準(zhǔn)時(shí)趕到。為了不讓患者在上班之后長(zhǎng)時(shí)間等待，我們要求管病房的醫(yī)生派門診班時(shí)，提前通知當(dāng)班門診醫(yī)生，早上7點(diǎn)即進(jìn)行查房，以保證門診8點(diǎn)正常開診。近幾年來，為滿足門診患者需求，各個(gè)科室門診副教授以上坐診率都達(dá)到80%以上。二是實(shí)行規(guī)范化管理，提高單位時(shí)間的醫(yī)療效率。2002年，醫(yī)院引入is09000質(zhì)量管理體系，通過對(duì)圍手術(shù)期質(zhì)量關(guān)、三級(jí)查房質(zhì)量關(guān)、急危重癥搶救質(zhì)量關(guān)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制來保證整個(gè)醫(yī)療過程的質(zhì)量。在國(guó)內(nèi)首次開展“臨床路徑”管理，加快單病種醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。定期組織質(zhì)控員對(duì)各病房、科室進(jìn)行檢查、考核。這一舉措，減少了因?yàn)楦鱾€(gè)環(huán)境銜接不通的原因所引起的治療滯留時(shí)間，提高了單位時(shí)間的看病率。我們的做法引起了有關(guān)方面的高度贊賞，目前，在省衛(wèi)生廳11個(gè)醫(yī)療質(zhì)量控制中心，掛靠在xx醫(yī)院的就有6個(gè)。這種規(guī)范化的管理極大地挖掘了醫(yī)院的潛力，提高了治療效率。譬如，我們率先開展了首診負(fù)責(zé)制、門診疑難病例會(huì)診制，在省內(nèi)獨(dú)家開設(shè)了聯(lián)合專病門診，讓許多疑難疾病患者得到了及時(shí)診治。醫(yī)院還落實(shí)以加強(qiáng)臨床一線力量為目的一系列病房及急診值班規(guī)定：主治醫(yī)師參加病房值班、急診班和節(jié)假日班；45歲以下副教授值臨床一線班；45歲以下護(hù)士值中班和晚夜班等。在以往，急診科接診?？撇∪藭r(shí)，只能傳呼總住院，盡管醫(yī)院也出臺(tái)了一些管理措施來保證急診病人的及時(shí)搶救，但只把傳呼對(duì)象局限在總住院，無論多久，只能等待總住院來處理。自2004年始，醫(yī)院將這一沿襲了多年的制度打破，一旦總住院15分鐘未到，則可依次傳呼一線咨詢、二線咨詢、科室主任，保證了急診患者的及時(shí)救治?？床≠F是引起醫(yī)患矛盾的又一個(gè)重要原因。到大醫(yī)院看不起病也是老百姓反映的熱點(diǎn)問題。造成看病貴有各種因素，如藥物價(jià)格偏高、隨意進(jìn)行各種檢查、在醫(yī)院滯留時(shí)間長(zhǎng)等等。為了解決這個(gè)問題，我們也采取了各種有效的措施，從醫(yī)院內(nèi)部挖潛力，使患者以比較低廉的費(fèi)用享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。一是杜絕各種形式的紅包和回扣，醫(yī)院大力加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了《嚴(yán)禁醫(yī)務(wù)人員收受紅包回扣》等一系列規(guī)章制度；全院百名專家聯(lián)名倡議全省醫(yī)務(wù)人員抵制紅包回扣；禁止與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的院內(nèi)科室承包；禁止藥品、檢驗(yàn)開單提成及介紹病人提成；禁止醫(yī)藥代表在醫(yī)院從事不正當(dāng)?shù)乃幤反黉N活動(dòng)。二是盡量縮短患者在醫(yī)院治病的滯留時(shí)間。近兩年，醫(yī)院先后對(duì)胃癌、結(jié)腸癌、腎病綜合癥、急性病毒性肝炎等22個(gè)單病種，在全省率先運(yùn)用“臨床路徑”方法進(jìn)行管理，為患者制定診斷或手術(shù)的具體時(shí)間、治療及護(hù)理計(jì)劃，讓病人從入院到出院按此計(jì)劃治療，減少無效住院日，有效降低住院費(fèi)用，大大地減輕了患者負(fù)擔(dān)。其中，腎病綜合癥的治療，住院時(shí)間和費(fèi)用分別由原來的30天、6000元，降到了現(xiàn)在的22天、4000元，時(shí)間和費(fèi)用降低幅度均達(dá)三分之一左右。三是實(shí)行費(fèi)用公開。為了讓患者明明白白消費(fèi)，醫(yī)院籌資2000多萬元建成了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。從門診掛號(hào)、收費(fèi)、取藥，到大型檢查、化驗(yàn)、手術(shù)麻醉，再到住院、病室醫(yī)囑、病案管理等整個(gè)醫(yī)療過程，全部實(shí)行網(wǎng)上操作、運(yùn)行和管理，徹底克服了手工開單、計(jì)價(jià)隨意性大，項(xiàng)目不清，容易出錯(cuò)等弊端。同時(shí)，為了解決醫(yī)療資源分配不公、救助社會(huì)的弱勢(shì)患者，醫(yī)院急診科建立了“愛心基金”，為特困群眾或“三無”的特殊病人解困，僅此一項(xiàng)，醫(yī)院平均每年為這類患者用去的治療費(fèi)用就達(dá)150萬元。2004年8月，省衛(wèi)生廳對(duì)省會(huì)11家大型醫(yī)院的7個(gè)單病種醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療費(fèi)用，分別進(jìn)行了嚴(yán)格抽查，并首次通過多家媒體向社會(huì)公示。數(shù)據(jù)表明，xx醫(yī)院在“入、出院診斷符合率”，“手術(shù)前后診斷符合率”，“治愈率”等被檢醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)上均居前列；且所有抽檢病種醫(yī)療費(fèi)用無一為最高，其中5個(gè)病種費(fèi)用比最高的低500元至2000元以上。這種以人性化服務(wù)為核心的醫(yī)療服務(wù)，在社會(huì)和群眾中樹立了良好的醫(yī)院形象。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持“以病人為中心”，切實(shí)做細(xì)、做好醫(yī)療服務(wù)，才能建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)和諧醫(yī)院。二醫(yī)療糾紛是醫(yī)患關(guān)系最不和諧的因素。醫(yī)患之間的關(guān)系緊張主要表現(xiàn)為醫(yī)療糾紛與醫(yī)療訴訟不斷遞增。醫(yī)療糾紛是患者在就醫(yī)過程中，因?qū)︶t(yī)務(wù)人員或醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療服務(wù)不滿意，與醫(yī)方發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。從其產(chǎn)生原因看，它分為兩類，即醫(yī)療過失糾紛和非醫(yī)療過失糾紛。醫(yī)療過失包括醫(yī)務(wù)人員在診療護(hù)理等醫(yī)療活動(dòng)中醫(yī)療事故和醫(yī)療差錯(cuò)。這些過失往往導(dǎo)致病人的不滿意或造成對(duì)病人的傷害，從而引起醫(yī)療糾紛。但有時(shí)醫(yī)方在醫(yī)療活動(dòng)中并沒有任何疏忽和失誤，僅僅是由于患者單方面的不滿意，也會(huì)引起糾紛。這類糾紛可以是因患者缺乏基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)正確的醫(yī)療處理、疾病的自然轉(zhuǎn)歸和難以避免的并發(fā)癥以及醫(yī)療中的意外事故不理解而引起，也可以是由于患者的毫無道理的責(zé)難而引起。湖南省自2001年1月起的一年半時(shí)間里，發(fā)生醫(yī)院陳尸事件179起，圍攻醫(yī)院、毆打醫(yī)務(wù)人員事件568起，398名醫(yī)務(wù)人員被打傷，32人致殘。據(jù)一項(xiàng)研究表明，在接受調(diào)查的8000余名醫(yī)務(wù)人員中，有65%曾遭受過不同程度的心理和軀體的傷害。由于醫(yī)患雙方在醫(yī)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐上能力的不平等，也即信息上的不對(duì)稱，作為非專業(yè)的患者依賴于醫(yī)生的健康評(píng)估、診斷和治療，以及相關(guān)的指導(dǎo)。在這種情況下，一旦發(fā)生醫(yī)療糾紛，人們往往會(huì)將責(zé)任歸咎于醫(yī)院和醫(yī)生。人們將醫(yī)療糾紛的責(zé)任歸咎醫(yī)療方還有一個(gè)原因，那就是就目前的醫(yī)療保障體系的有限性而言，患者看病一般都得自己掏錢，他們都希望能夠用自己的錢買到最好的服務(wù)，即把病看好，因此要求治病過程中療效只能好不能壞，認(rèn)為治好了是應(yīng)該的，期望值過高。醫(yī)學(xué)是一門科學(xué),在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中充滿著未知和變數(shù)，加上醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)水平存在差異，即使醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，國(guó)內(nèi)外一致承認(rèn)醫(yī)學(xué)確診率僅為70%，各種急癥搶救的成功率也只在70%～80%左右，任何醫(yī)院的醫(yī)生都不可能包治百病。但患者對(duì)于醫(yī)療行為的風(fēng)險(xiǎn)和不可預(yù)測(cè)性及每位患者的個(gè)體差異缺乏了解。部分病人把醫(yī)療服務(wù)理解為赤裸裸的金錢交易，我付錢醫(yī)院就應(yīng)該治好病，只準(zhǔn)成功，不準(zhǔn)失敗，病人期望值達(dá)不到，心理發(fā)生扭曲，成為了我國(guó)患醫(yī)糾紛的重要原因之一。一旦療效與自己的期望存在差異的時(shí)候，他們就把責(zé)任推到醫(yī)生身上，認(rèn)為是醫(yī)生技術(shù)不行或責(zé)任心不夠所致。此外，疾病的發(fā)生發(fā)展具有一定的規(guī)律，即使經(jīng)過治療也會(huì)出現(xiàn)并發(fā)癥或后遺癥，但對(duì)于這種特點(diǎn)和結(jié)果，患者缺乏足夠的了解，誤認(rèn)為是醫(yī)療不當(dāng)所致，從而引發(fā)糾紛。上個(gè)世紀(jì)八十年代以來的醫(yī)療實(shí)踐中，不管是由醫(yī)療過失而引起的醫(yī)療糾紛，還是患者無端鬧事，都屢見不鮮。但我們能夠從新聞媒體上所了解的，多為患者投告無門的消息，對(duì)患者通過暴力來解決醫(yī)療糾紛的事件報(bào)道極少，幾乎看不到病人傷害醫(yī)生的惡性事件報(bào)道。在這種輿論背景下，患者在人們心目中的弱勢(shì)形象被進(jìn)一步強(qiáng)化，使社會(huì)公眾產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺：凡是醫(yī)療糾紛，都是醫(yī)院或醫(yī)生的過錯(cuò)。而醫(yī)院出于正常醫(yī)療秩序的維護(hù)，以及繁重的醫(yī)療任務(wù)，在某些時(shí)候甚至是完全出于同情的原因，往往采取了息事寧人的處理辦法，對(duì)醫(yī)療糾紛的患方予以一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，通過這種方法來解決糾紛。這種輿論導(dǎo)向和醫(yī)療糾紛的處置方法形成了一個(gè)惡性循環(huán)，使無理取鬧性質(zhì)的醫(yī)療糾紛數(shù)量直線上升，程度上也愈演愈烈，一旦出現(xiàn)言語不和就導(dǎo)致沖突，甚至拳腳相向，演化為醫(yī)院暴力事件。醫(yī)院暴力事件大部分是因?yàn)榛颊呋蚧颊呒覍賹?duì)治療效果不滿意，或?qū)︶t(yī)生群體不信任而產(chǎn)生的過激行為。它分為心理暴力和身體暴力兩種，心理暴力包括口頭辱罵、威脅和言語性的騷擾；身體暴力包括打、踢、拍、扎、推、咬等暴力行為。在這些暴力事件中，有些的確是由于親人去世或久治不愈而情緒激動(dòng)所致，這類事件往往在患者或家屬情緒平靜后得以和平解決；但其中也不乏為獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償無理糾纏的，抱有這樣目的的人往往“不達(dá)目的誓不罷休”，而且為了達(dá)到目的不惜將事態(tài)擴(kuò)大化。處理醫(yī)療糾紛醫(yī)院有主要的責(zé)任，我們成立了專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)這方面的事務(wù)。眾所周知，醫(yī)療糾紛的發(fā)生有各種原因，既有醫(yī)生方面的原因、醫(yī)院方面的原因、醫(yī)療技術(shù)條件方面的原因，也有患者本身的原因，不能將責(zé)任不加分析地歸咎于醫(yī)院和醫(yī)生。我們既要敢于承擔(dān)醫(yī)療糾紛的責(zé)任，最大限度地保護(hù)患者的利益，又要客觀公平地對(duì)待醫(yī)生，保護(hù)醫(yī)生治療的積極性，保護(hù)醫(yī)生的身心不受到不必要的傷害。因此，處理醫(yī)療糾紛不僅需要醫(yī)院盡最大的努力，也需要相關(guān)部門的積極配合。在這方面，醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)和執(zhí)法部門的介入就十分重要。我們醫(yī)院在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，積極與執(zhí)法部門合作，以保護(hù)患者和醫(yī)護(hù)人員雙方的合法權(quán)益。近年來國(guó)家相繼出臺(tái)了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。這些法律和法規(guī)，是我們處理醫(yī)療事故的基本依據(jù)，同時(shí)，也為醫(yī)院處理醫(yī)療事故，保障患者和醫(yī)務(wù)人員的正當(dāng)權(quán)益提供了基本的依據(jù)。我們積極組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握其內(nèi)容，在以此保障自己的合法權(quán)益基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究這些法律法規(guī)對(duì)醫(yī)療工作的不適應(yīng)性和現(xiàn)實(shí)條件下醫(yī)院維權(quán)的對(duì)策，與社會(huì)各方廣泛聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)調(diào)醫(yī)院與相關(guān)部門的關(guān)系，增進(jìn)社會(huì)對(duì)醫(yī)院的了解和理解，尤其是與主管部門和行政執(zhí)法部門之間，搭建溝通橋梁，大大改善了醫(yī)院與這些部門的關(guān)系。為了加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)，醫(yī)院專門成立了以院長(zhǎng)為首的醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的法制教育，每年根據(jù)形勢(shì)舉辦專門的醫(yī)藥衛(wèi)生法律法規(guī)普及學(xué)習(xí)班和講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家、律師、及省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)授課。通過這些學(xué)習(xí)和教育，使醫(yī)務(wù)人員既了解了自己承擔(dān)的重大責(zé)任，又懂得利用法律的手段保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。在處理醫(yī)療糾紛上，醫(yī)院作為主導(dǎo)方，我們采取了“多層次，多渠道，公正規(guī)范”的積極態(tài)度，主動(dòng)把糾紛處理在萌芽狀態(tài)。對(duì)于投訴，我們醫(yī)院的做發(fā)是：首先由醫(yī)務(wù)辦熱情接待，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)院特聘律師協(xié)助溝通，主管院長(zhǎng)做出妥善答復(fù)，對(duì)依然不能達(dá)成一致的，上報(bào)相關(guān)政府機(jī)構(gòu)，必要時(shí)與患者當(dāng)?shù)氐恼I(lǐng)導(dǎo)溝通，經(jīng)過這種多層次、規(guī)范化的程序處理，近年來，醫(yī)院無一件惡性事件的發(fā)生。同時(shí)，為了樹立醫(yī)院的良好形象，弄清醫(yī)療事故的真相，消除其消極影響，提高醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度，我們大力加強(qiáng)了與各種媒體的溝通和合作，經(jīng)常通過它們向社會(huì)介紹醫(yī)院的發(fā)展，宣傳醫(yī)生的醫(yī)術(shù)醫(yī)德，提高患者對(duì)醫(yī)院的信任度，營(yíng)造了一種有利于醫(yī)患關(guān)系走向和諧的輿論氛圍。新聞媒體對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)行的輿論監(jiān)督和正確的宣傳報(bào)道，能夠?yàn)榫徑獗容^緊張的醫(yī)患矛盾發(fā)揮出特有的作用。當(dāng)然，醫(yī)院積極與媒體加強(qiáng)溝通，使他們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作有更進(jìn)一步的深刻理解和認(rèn)識(shí)，尤其是在具體的糾紛案例中，他們的理解和支持，在一定程度上對(duì)醫(yī)療事故爭(zhēng)議的處理產(chǎn)生了積極的影響。近年來，我院加大宣傳力度，與全國(guó)各大新聞媒體建立了友好、合作的密切聯(lián)系，主動(dòng)宣傳自己，宣傳醫(yī)務(wù)人員的辛勤勞動(dòng)和付出。在解決糾紛時(shí)不回避新聞機(jī)構(gòu)，在密切醫(yī)患關(guān)系上起到了化解矛盾、消除隔閡的良好作用。三構(gòu)建醫(yī)患關(guān)系的和諧不只是醫(yī)院的管理與政策方面的事情，更主要的是每天直接面對(duì)患者的廣大醫(yī)務(wù)人員，沒有他們的高度責(zé)任心和良好的醫(yī)療道德，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系、構(gòu)建和諧醫(yī)院就是一句空話。因此，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，除了醫(yī)院為患者提供最佳的服務(wù)之外，還需要關(guān)心醫(yī)務(wù)人員的根本利益，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性。為了建立醫(yī)院內(nèi)部的和諧，我們做了大量的工作。一是增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)員工的歸屬感，建立和諧的內(nèi)部環(huán)境。醫(yī)院高度重視內(nèi)部職工的專業(yè)服務(wù)價(jià)值，讓每個(gè)人的尊嚴(yán)、需求、權(quán)利能充分得以滿足和體現(xiàn)，受到尊重。醫(yī)院充分利用《xx醫(yī)院報(bào)》這一窗口，及時(shí)向員工報(bào)告醫(yī)院發(fā)生的重大事件，宣傳和介紹名醫(yī)、良醫(yī)，報(bào)道他們的優(yōu)秀事跡，樹立他們的良好形象。同時(shí)，我們還建立的自己的網(wǎng)站，開辟了各種欄目，各個(gè)科室都能夠?qū)⒆约合胍l(fā)表的信息及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)站上。這兩個(gè)窗口的設(shè)立，調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)積極為患者服務(wù)的積極性，培養(yǎng)了有醫(yī)務(wù)人員的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化了他們對(duì)醫(yī)院的認(rèn)同度和歸屬感。二是提高員工的待遇，增強(qiáng)員工的凝聚力。為了提高醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心和醫(yī)療道德，充分發(fā)揮他們?cè)诤椭C醫(yī)患關(guān)系中的主動(dòng)性和積極性，醫(yī)院除了對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的教育與規(guī)范化的管理之外，還藥改善醫(yī)院的內(nèi)部環(huán)境，充分關(guān)心和保障他們的根本利益。我們認(rèn)識(shí)到，醫(yī)院管理工作中要依靠群眾，發(fā)自內(nèi)心為群眾辦實(shí)事，千方百計(jì)為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，帶著深厚的感情為群眾謀利益。院領(lǐng)導(dǎo)班子真正做到淡泊名利、一身正氣、兩袖清風(fēng)，努力提高職工整體素質(zhì)和醫(yī)院文明程度。為了做好這方面的工作，我們深化體現(xiàn)以人為本的內(nèi)部體制改革，關(guān)心職工疾苦。2001年，醫(yī)院從在職職工月勞務(wù)費(fèi)收入總額中繳納1%，退休職工從院內(nèi)津貼月收入總額中繳納1%，建立“職工醫(yī)療互助金”，主要用于家庭人均收入低、生活的本院職工的部分醫(yī)療診治補(bǔ)助，幫助有大病的困難職工，解除了他們的后顧之憂。在實(shí)踐中我們體會(huì)到，只有多為群眾辦實(shí)事，多為群眾排憂解難，創(chuàng)造融洽、和諧的環(huán)境，才能得到廣大群眾的擁護(hù)和支持，讓職工以飽滿的熱情投身于醫(yī)院的建設(shè)。醫(yī)院的工作重心是為工作在醫(yī)療第一線的群體服務(wù)，想其所想，做其所需，使他們感受到醫(yī)院的關(guān)懷和溫暖，并將這種感受化做對(duì)患者的關(guān)心與熱情，共建團(tuán)結(jié)、協(xié)作和諧醫(yī)院。三是加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員之間的協(xié)作。醫(yī)療行為具有很強(qiáng)的合作性，由于疾病的診療需要醫(yī)師與護(hù)士、藥劑及其他技術(shù)人員的合作方能完成，因此，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、供應(yīng)的行政管理、后勤人員的合作也是必不可少的。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)條件下，幾乎沒有一個(gè)醫(yī)師可以不依靠其他衛(wèi)生技術(shù)人員的合作，單獨(dú)完成疾病的診療工作。醫(yī)療行為的這一特點(diǎn)，打破了長(zhǎng)期以來私人診所里那種一對(duì)一的患醫(yī)關(guān)系，往往是一名患者與眾多醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系。醫(yī)療行為合作性的另一方面是患醫(yī)合作。醫(yī)師對(duì)疾病的診斷、治療，在很大程度上取決于患者，對(duì)疾病發(fā)生、發(fā)展過程的認(rèn)識(shí)和陳述，以及對(duì)檢查檢驗(yàn)、治療方法的配合。我們實(shí)行“臨床路徑”，就是強(qiáng)化各個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)之間的緊密協(xié)作，醫(yī)護(hù)之間、醫(yī)務(wù)人員與管理者之間、后勤與臨床一線之間，和諧相處，以增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，營(yíng)造一個(gè)良好的和諧工作環(huán)境。近年來，xx醫(yī)院先后被評(píng)為“全國(guó)百姓放心醫(yī)院”和“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”，病人綜合滿意度達(dá)95％以上。通過打造以人性化服務(wù)為核心的高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)品牌，醫(yī)務(wù)人員處處為病人著想，尊重病人，關(guān)愛病人，不將“以病人為中心”當(dāng)作一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是落實(shí)到每一個(gè)醫(yī)療服務(wù)環(huán)節(jié)中，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們深深感到，醫(yī)院的和諧極大地提高了醫(yī)療的效益。近幾年來，門急診人次、住院人次、手術(shù)臺(tái)次等主要指標(biāo)以年均10～17％的增長(zhǎng)率穩(wěn)步上升，平均住院日較五年前縮短2天，周轉(zhuǎn)率提高5.09次／年，醫(yī)院經(jīng)濟(jì)每年以20%的速度增長(zhǎng)，門診量、手術(shù)臺(tái)次、平均住院日等各項(xiàng)指標(biāo)均位于湖南省之首。xx醫(yī)院憑借其綜合實(shí)力，樹立和鞏固了三湘名院形象。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧校園
12月4日是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日，進(jìn)入21世紀(jì)以來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng)；列夫托爾斯泰說過“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人，才不同于動(dòng)物”因此，不論做什么事情，都要有規(guī)矩，有規(guī)則。作為新時(shí)代的高中生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律的武器來保護(hù)我們自己。
國(guó)無法不治，民無法不立，學(xué)校無制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會(huì)氛圍，我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神，要學(xué)習(xí)和宣傳我們國(guó)家的憲法條例，牢固樹立法制意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，要知法懂法。
國(guó)有國(guó)法校有校規(guī)，學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們有所要求，在過馬路時(shí)，《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為，等等，一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之就會(huì)形成一種性格，希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法律。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出以下建議：
1.升國(guó)旗時(shí)，做到莊嚴(yán)肅穆，不嬉笑不講話
2.上下樓梯時(shí)靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序，
3.在各類考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真答題不作弊
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵法守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和他人
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說》中提到“青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的表現(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十一
朋友們，今天站在這里，我為大家?guī)淼难葜v題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會(huì)中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。
眾所周知，“和諧社會(huì)”一詞，是黨的十六屆四中全會(huì)提出的，現(xiàn)已作為當(dāng)前國(guó)內(nèi)政治主題詞之一。
和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進(jìn)和梯級(jí)升華。
構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民的責(zé)任，更是新時(shí)期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任。
穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定壓倒一切。
作為青年，在創(chuàng)建和諧社會(huì)中，要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。
安定有序的環(huán)境，就石油企業(yè)來說，可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。
作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，研究南部油田安全生產(chǎn)規(guī)律，對(duì)新情況、新問題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的安全屏障。
沒有社會(huì)穩(wěn)定，就沒有社會(huì)和諧。
身為青年，要在隊(duì)伍的穩(wěn)定中發(fā)揮出骨干作用，在維護(hù)穩(wěn)定上下功夫。
我們石油企業(yè)是國(guó)有企業(yè)的龍頭，“鐵人王進(jìn)喜”又是全國(guó)工人學(xué)習(xí)的楷模。
因此，我們要注重青年形象，保持青年形象，千方百計(jì)想方設(shè)法地為身邊的同事和群眾著想，幫助他們化解矛盾、排憂解難，保持我們隊(duì)伍的穩(wěn)定。
我想，只有安全、穩(wěn)定，正是我們石油企業(yè)最和諧的音符。
如何創(chuàng)建和諧社會(huì)，又使我想到了團(tuán)結(jié)。
古人說的好：人心齊，泰山移。
毛澤東也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。
社會(huì)是由群體組成，而群體是由一個(gè)個(gè)的人組成。
因此，可以這么說，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，那就是人與人之間的團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是勝利。
新中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。
作為新時(shí)期下的石油企業(yè)青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓團(tuán)結(jié)之歌高昂嘹亮。
科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的和諧。
這讓我想到了古人孟嘗君的“合浦還珠”的典故，其實(shí)這就是講的“天人合一”的和諧觀。
就我們石油企業(yè)而言，人與自然和諧相處，就是尊重自然規(guī)律，生產(chǎn)發(fā)展、環(huán)保達(dá)標(biāo)、環(huán)境優(yōu)良。
在我們的南部油田，近年來的一系列政策正是都體現(xiàn)出了尊重自然規(guī)律。
采油站興建、井場(chǎng)達(dá)標(biāo)、污水排放為零、綠色井站建設(shè)以及多年的小區(qū)治理等等，讓大地重新自然修復(fù)，讓生活的環(huán)境日趨完美。
如今，南部油田顯現(xiàn)出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象，讓人與自然真正得到融洽相處。
身為青年，我們還要以自己實(shí)際行動(dòng)，無論在工作崗位上，還是日常生活中，要尊重自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然，不讓一滴原油落入土壤，不讓一滴清水浪費(fèi)，走出一條無愧于前人、也不負(fù)于后人的人與自然的和諧發(fā)展的石油企業(yè)發(fā)展之路，為我們和我們的下一代創(chuàng)造著美好的生活圖景。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，走構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。
和諧之光已普照神州大地。
社會(huì)要和諧，家庭要和諧，校園也要和諧。
高等學(xué)府是神圣的殿堂，是知識(shí)的源泉，是人才的搖籃，理當(dāng)為“和諧”的前沿陣地;人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業(yè)，應(yīng)該做“和諧”的`先頭部隊(duì)。
校園要和諧，人和是基礎(chǔ)。
人和出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力;人和出感情、出健康、出效率;人和出人才、出成果。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自x級(jí)x班的，我叫xxx。我今天演講的題目是《加強(qiáng)自身修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)文明校園》。
構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體，才會(huì)有文明的校園，才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。
第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛世界、愛社會(huì)、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤(rùn)人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。
第二，在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí)，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的'道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的'身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)提高了，他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油啊。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十三
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子我們走進(jìn)蘋洲校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十四
尊敬方老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的'心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十五
在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親："爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢?""10美元，孩子。"父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問："爸爸，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，能夠嗎?"可見，孩子多么渴望與父母在一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲玩樂，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)，情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長(zhǎng)的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放下。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后必須能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。最后有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一向在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹......幾十年過去了，那個(gè)小男孩沒有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林.羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的職責(zé)和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在那里強(qiáng)調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，和諧的家庭，離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛和職責(zé);和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十六
和諧，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切完美事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的完美夢(mèng)想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切進(jìn)取因素構(gòu)建和諧禮貌的學(xué)校環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系.師者，所以傳道授業(yè)解惑也.在座的教師們，也以往是學(xué)校里的莘莘學(xué)子.昨日，是教師給了我們知識(shí)的雨露，是教師給了我們做人的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟.今日，社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去.德高為師，身正為范.除了知識(shí)，我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的職責(zé).僅有身先士卒，表里如一，做人做事追求提高，我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可.師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
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構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十七
子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！?/p>
透過禮儀，鄰人看到了文明；穿過禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù)，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時(shí)，我們也應(yīng)該約束自己，做一個(gè)文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。
作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化；有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得過于重要，卻輕視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時(shí)代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個(gè)沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)對(duì)紀(jì)律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會(huì)時(shí)常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當(dāng)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
只要大家行動(dòng)起來，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見到老師主動(dòng)問好，文明用語，不說臟話r22;r22;我相信，我們的校園將會(huì)有一個(gè)很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅(jiān)持熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧７e極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過程。
校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的磚瓦。我們共同生活在一個(gè)校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂?！币粋€(gè)人可以帶動(dòng)一批人，一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園，實(shí)現(xiàn)校園文明。
就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十八
黨的xx屆四中、六中全會(huì)提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的新命題。今天公文小編就為大家收集整理了構(gòu)建和諧社會(huì)。
演講稿。
歡迎閱讀!
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
以前，我總覺得毒品離我們很遠(yuǎn)，似乎只是屬于電視和電影里的故事，而吸毒品的人應(yīng)該是那些行走在社會(huì)邊緣的群體?？晌铱催^一篇關(guān)于強(qiáng)制戒毒所的文章以后，才發(fā)現(xiàn)毒品其實(shí)就在我們身邊。那些吸毒品者有的是司機(jī)，有的是小餐館的老板，甚至還有家庭婦女，他們也許只是一時(shí)沖動(dòng)或是好奇，接觸了毒品，沒想到把自己引上了絕路，直到進(jìn)入戒毒所才感到后悔，感到絕望。總之，毒品不會(huì)給你帶來一絲快樂，它就象一個(gè)惡魔，時(shí)刻在誘惑你去食用它，同時(shí)也在對(duì)你進(jìn)行掠奪，包括財(cái)富、健康和快樂，直到摧毀你。我曾在一本書上看到一幅畫，上面畫著一座小別墅，下面寫著“吸毒前的房屋”，另一邊畫著一個(gè)破破爛爛的小棚子，下面寫著“吸毒后的家?！笨纯矗編Ыo人的損失是多么令人震驚啊!
老師們，同學(xué)們，為了我們擁有美好、安定、健康、快樂的日子，讓我們遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，讓毒品沒有明天!
唱響社會(huì)主義和諧社會(huì)的主旋律是新時(shí)期黨中央提出的又一重大舉措，專家曾作出過各種各樣的點(diǎn)評(píng)，作為大多數(shù)老百姓對(duì)理論性的東西或許沒有更深、更進(jìn)一步的理解，但卻記住了牛根生對(duì)和諧社會(huì)的獨(dú)特闡述。牛根生是著名的企業(yè)家，蒙牛乳業(yè)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)。他用最簡(jiǎn)單的說文解字，就講清楚了和諧社會(huì)的概念，他說：和諧社會(huì)的“和”是一個(gè)禾苗的‘禾’，再加以‘口’，就代表口中有糧。而和諧的“諧”是‘言’字旁邊有一個(gè)‘皆’字，也就是說人人皆有發(fā)言權(quán)。所有的人有飯吃、有衣穿，這就是和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而所有的人參政、議政對(duì)社會(huì)發(fā)展各抒己見，這就是社會(huì)民主的象征，也是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征。牛根生深入淺出用形象而又生動(dòng)的語言說出了和諧的含義，道出了和諧的核心。同時(shí)他還為慈善機(jī)構(gòu)一次捐贈(zèng)二個(gè)億成為全國(guó)慈善冠軍。這二個(gè)億可以使失學(xué)兒童重返校園，可以使貧困家庭的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，還可以使下崗職工走出困境，這種先天下之憂而憂的精神，猶如一夜春風(fēng)吹拂了大地，溫暖了萬家。更重要的是這種行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義和諧社會(huì)的真諦。
的確，創(chuàng)造社會(huì)主義和諧社會(huì)，不但需要全體人民的共同努力，更需要有時(shí)代先鋒想在先，做在前，從各方面做出表率，推動(dòng)和諧社會(huì)的發(fā)展。
如果說牛根生的睿智和財(cái)富是他打動(dòng)眾人的旁證，那么在xx年獲得央視感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝卻以純樸堅(jiān)忍、善良愛心而震撼中國(guó)的。談不上驚天動(dòng)地，甚至缺少想像中的豪情壯志?？删褪悄切┘?xì)小平常的堅(jiān)忍，那種在困境中不言放棄的韌性，那份樂觀向上努力不懈的執(zhí)著，憑借著這份頑強(qiáng)，他不僅考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大并送進(jìn)了學(xué)校讀書。就是這種美德和情操讓一個(gè)年輕人具有了一種打動(dòng)人心的力量，也是這份高尚和無私構(gòu)建了和諧社會(huì)的基本框架。
尊敬的各位評(píng)委，各位來賓：
大家好!
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風(fēng)，沐著溫暖的陽光。在這個(gè)特別的日子里，作為一名普通的教師，同時(shí)，也作為一名普通的女性，能有機(jī)會(huì)參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。
“和”是中國(guó)古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點(diǎn)，并把建立“天下為公”的和諧社會(huì)作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在“理想”這個(gè)階段，沒有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建設(shè)社會(huì)主義這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會(huì)上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語有云：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！睒?gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。
俗話說：“婦女能撐半邊天。”女性是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，社會(huì)的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。
一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國(guó)家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身實(shí)踐，使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國(guó)偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“無論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。”是啊，一個(gè)幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個(gè)和諧幸福的家庭;而相反地，在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對(duì)孩子的都有一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們?cè)谌松牡缆飞?，遠(yuǎn)離陰霾和傷害，灑下一路陽光。
社會(huì)的發(fā)展需要和諧，人類的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時(shí)代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國(guó)”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
親愛的朋友們，也許，作為女性，我們?cè)趭^斗中會(huì)遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會(huì)面對(duì)更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我們就能勇敢地走向明天，我們相信：風(fēng)雨過后，彩虹會(huì)更加亮麗;我們相信：坎坷過后，我們會(huì)有一個(gè)更加精彩的世界。
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建和諧醫(yī)院演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
時(shí)光的老人又一次送來了五月幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬使命感是多么的震撼人心啊!
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì)擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí)曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花言。我們對(duì)孩子們傾注的愛心,就是幸福。
這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,讓我們回顧"五四?,沒趕上英雄時(shí)代,,否則咱也能露露臉。,平凡的我們一樣能高昂起臉,不帶半根草去”的信念,同樣把愛給予了小草。
愛,也不想索取什么。
實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想;楊時(shí)程門立雪,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作,更應(yīng)該考慮好如何“育人”;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。:要求孩子做到的自己首先做到。,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。
打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開,有幸站立在世紀(jì)和千年交"精神,認(rèn)真地思索著;也許是呀,和平年代,一般工作,因?yàn)槠椒仓?奉行“愛滿天下”的宗旨,是教師最美麗的語我們愛過了,告訴我們講究禮貌,我們的言語無形中,或許,會(huì)影響他們的一生?！?/p>
為人師表,身教更重于言為此,我時(shí)刻注意自己,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成;是他們,這種,自己應(yīng)該,我們也,我們,我們一樣,奉獻(xiàn)了,而調(diào);子奇治所要不我也會(huì)揚(yáng)名天下并不想得到什么回報(bào)單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們,讓我們記住:未來不是夢(mèng),今天,在我們手中!
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