影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
中國青年節(jié)英語篇一
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點，見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。那么今天小編在這給大家整理一下中國青年節(jié)演講稿范文，我們一起看看吧!
各位___：
你們好!
五四青年節(jié)一個隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了__個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國與人民的命運而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和__年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。
時間已經(jīng)過去__年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時了?還是脫離了現(xiàn)代21世紀(jì)的發(fā)展?但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現(xiàn)。
時間已經(jīng)過去__多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來?！鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。
一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”是的，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。
記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就像黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春!
“去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。
謝謝大家!
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應(yīng)實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時”。
同學(xué)們，你們見過幾十年前的中國嗎?那是一個風(fēng)雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運動的學(xué)生們，高喊“內(nèi)除國賊，外爭主權(quán)”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。
千年煙云匆匆過，淘不盡，青年斗志高。成立后的新中國，仍然離不開，青年人的身影?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們，不避艱險，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無數(shù)的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹唇，而是堅定的意志和不懈奮斗的熱情。”在這曙光升騰、萬物生長的時代，我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹?，青年人，是改革開放的源泉，是民族復(fù)興的新鮮血液。
__載驚濤拍岸，九萬里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競發(fā)、百舸爭流的時代，作為青年人的我們，應(yīng)當(dāng)有九天之志，螢燭亦希日月之光!
同學(xué)們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財富，青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國而奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是__中學(xué)__年級的__，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個愛國青年的心;五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個世紀(jì)。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月;時代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運動。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”等口號。也許你會問，是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為，面對武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛國精神，是從筋骨里進(jìn)出來，從血液里激出來，從心靈里跳出來，從生命里震蕩出來的愛國精神。
無論是貧窮落后的封建社會，還是日新月異的嶄新時代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用知識和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個挑戰(zhàn)與機遇并存的21世紀(jì)吧!
謝謝大家!
大家好!
我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好像一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂情結(jié)。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。
在這近一個世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么?
———是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?
———是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
時間已經(jīng)過去__年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭"也好，過去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木瘛?/p>
這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀(jì)念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護(hù)“五四”精神，是對“五四”的追憶延續(xù)了“五四”精神，還是我們真實的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"。
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會過時的精神。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，
大家下午好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了又一個“五四青年節(jié)”。
青春，這個甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動力。她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛，當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代，一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點。《烈火青春》中的這段話，時刻激勵著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場的年輕人，如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作，如何把所知所學(xué)運用到日常的工作中，是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸ΓL(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集__，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
大家遺憾，英雄無名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是大家中華兒女!
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)榇蠹覟⑾碌臒嵫?，大家依舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)榇蠹伊飨碌暮顾蠹乙琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次向你們致敬。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認(rèn)為，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感，要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻(xiàn)自己，活出了激昂的意氣，活出了有價值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻(xiàn)社會，服務(wù)人民，實現(xiàn)自身價值。有了這個定位，我們才能積極地追求我們的人生。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”
21世紀(jì)這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!同學(xué)們，努力吧，祝你們成功!
謝謝大家!
中國青年節(jié)英語篇二
偶然間翻開日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開電腦，開始尋找起清明節(jié)的由來。
__年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立與富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切！
青春是整一個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長吧！
中國青年節(jié)英語篇三
青年節(jié)的象征意義，其實是對社會問題的激情，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，下面是小編為大家整理的中國青年節(jié)什么時候成立，希望對您有所幫助!
1949年12月23日。
1949年12月23日，我國相關(guān)部門正式規(guī)定了每年的5月4日為中國青年節(jié)。按照《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》中的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。后來才確定14至28周歲的人群可以享受半天的假期。不過由于不是硬性要求，可自行安排在上午或下午放假，其中并沒有加班費，如果適逢周末也沒有補休。
當(dāng)代青年要大力弘揚五四運動的開創(chuàng)性精神。五四運動以其無與倫比的開創(chuàng)性，揭開了中國現(xiàn)代歷史的新篇章。中國特色社會主義是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，需要有逢山開路、遇水搭橋的開創(chuàng)性精神。
青年是整個社會中最富有朝氣、最富有想象力和創(chuàng)造力的社會力量，要為國家富強、民族振興、人民幸福提供不竭的動力，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷地去創(chuàng)新創(chuàng)造。當(dāng)代青年要大力弘揚五四運動的求真性精神。
1、弘揚愛國主義精神?！拔逅倪\動”是一場偉大的愛國運動，它把愛國精神貫穿于整個運動之中?！拔逅摹睍r期的愛國主義是民族危亡時期的具體體現(xiàn)，廣大青年為捍衛(wèi)國家主權(quán)、拯救國家，表現(xiàn)了救亡圖強、團(tuán)結(jié)奮斗、不怕犧牲的精神。
2、弘揚科學(xué)民主的精神。先進(jìn)知識分子對科學(xué)民主、真理的追求，對封建蒙昧主義的批判，對偽善性的批判，從而形成了近現(xiàn)代史無前例的思想解放運動，推動了20世紀(jì)中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。
3、弘揚改革創(chuàng)新的精神。民族是具有創(chuàng)新精神的民族。這一具有民族創(chuàng)新精神和創(chuàng)新觀念的創(chuàng)新精神，在五四青年中得到弘揚。在任何時代，年輕人都是最具活力、最有創(chuàng)新斗志的社會力量。五四運動的性質(zhì)：五四運動的性質(zhì)是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義的開始;青年學(xué)生起了先鋒作用;中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，五四運動進(jìn)一步促進(jìn)了反封建思想的發(fā)展，與尊重中華文化的復(fù)古思潮形成針鋒相對的局面。
按照國家公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2008年4月，經(jīng)國家法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關(guān)愛?？梢?，五四青年節(jié)當(dāng)天青年是可以享受半天假期的。
但是五四青年節(jié)不是法定節(jié)假日，國家沒有強制執(zhí)行，所以實際上多數(shù)單位并沒有放假，而是以組織活動居多，因為放假通知里對于年齡的限制在28周歲以下，實在是有些難以統(tǒng)一安排!
1、青春，發(fā)奮圖強放光芒。
2、為夢想而年輕，為年輕而堅定!
3、你的年少有我，我的青春有你。
4、寄語傳遞薪火，青春綻放芳華。
5、牢記青春使命，譜寫青春華章。
6、跳青春之舞，讓歲月印滿成功。
7、青春，是一段魅力四射的日子。
8、青春，是美好的，散發(fā)著活力。
9、只有努力，才對得起自己的青春!
10、與青春的活力連線，好身體伴隨。
11、志愿青春，我們一直“在路上”。
12、成功不會衰老，衰老的只是手腳。
13、青春不會再返，年輪也不會再回。
14、青春，是人生年華里最好的故事。
15、青年是什么?青年是勇?lián)姑?zé)任。
16、青春，不再回來，記憶，生根發(fā)芽!
17、把豪情加入能量，帶上宏圖去飛翔。
18、青春在奉獻(xiàn)中綻放，在奮斗中飛揚。
19、只要還在追夢的路上，我們都是青年。
20、年輕人，不得不承認(rèn)世界就是不公平。
中國青年節(jié)英語篇四
曾經(jīng)的一代，用熱血為我們鋪平了道路，我們這一代，或許在溫室中緩緩成長，總有一天，能夠勇敢地搏擊風(fēng)浪!祝福在五四青年節(jié)，愿你的未來成功在望!下面有小編整理的中國青年節(jié)。
口號。
集錦，歡迎閱讀!
尊重創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。
永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)。
血脈相連，薪火相傳;奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會。
薪火相傳話青年，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭當(dāng)時代先鋒。
喜迎百鳳還巢來，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
舞動青春，展現(xiàn)自我;放飛夢想，擁抱明天。
五四精神傳薪火，激揚青春獻(xiàn)祖國。
五四火炬點亮強國前程。
圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國科學(xué)發(fā)展增光添彩。
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長成才。
樹立創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
青年興則國家興，青年強則國家強。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
強國使命青年擔(dān)當(dāng)，林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。
齊奮斗建時代新功，促和諧展青春風(fēng)采。
譜青春華章，展時代風(fēng)采。
培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
凝聚青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。
解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績向祖國獻(xiàn)禮。
堅貞立志，永葆精神;奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
弘揚五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展，競展青年風(fēng)采。
弘揚五四精神，構(gòu)建和諧社會，投身社會科學(xué)發(fā)展。
弘揚五四精神，敢當(dāng)時代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
弘揚五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春，爭當(dāng)時代青年先鋒。
弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
弘揚五四愛國精神，展示時代青年風(fēng)采。
弘揚愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神。
共作新時代好青年，共創(chuàng)美好新明天。
高擎五四愛國旗幟，勇?lián)鎳l(fā)展重任。
高舉五四火炬，爭當(dāng)時代先鋒。
高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位獻(xiàn)青春。
高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭當(dāng)青年先鋒。
服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)青年。
奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。
發(fā)奮圖強，成材不負(fù)青云志;繼往開來，報國常懷赤子心。
點燃青春火炬，奔向美好明天。
傳民族精神，揚青春風(fēng)采。
傳承五四精神，在祖國跨越式發(fā)展中再立新功。
傳承五四精神，共促社會和諧。
不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無成。
不怕創(chuàng)業(yè)無成、就怕懶惰平庸。
葆品格先進(jìn)，當(dāng)時代先鋒。
愛祖國從愛家鄉(xiāng)開始，展理想從擔(dān)責(zé)任起步。
時代并肩前行，走在祖國和人民前進(jìn)隊伍的行列中，是青年成長發(fā)展大有作為的前提條件。
弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)而奮斗!
高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭當(dāng)青年先鋒!
弘揚“五四”報國志，實踐“三平”做楷模!
點燃青春火炬，大力推進(jìn)晉江青年創(chuàng)業(yè)行動!
弘揚愛國進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神!
創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實落實真實!
弘揚“五四”精神，奏響品牌之都的青春強音!
實踐“三平”精神，為打造“現(xiàn)代化制造基地著名僑鄉(xiāng)生態(tài)型濱海城市”貢獻(xiàn)青春和力量!
實踐“三平”精神，爭做有理想有責(zé)任有作為的晉江青年!
青年興則國家興，青年強則國家強。
堅貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
加強青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展!
積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)!
立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人!
大力實施僑鄉(xiāng)青年文化行動，推動青年文化蓬勃健康發(fā)展!
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長成才!
善拼才會贏，學(xué)下才會贏，創(chuàng)新才會贏!
發(fā)奮圖強，成材不負(fù)青云志;繼往開來，報國常懷赤子心。
尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長的必由之路。
弘揚五四精神創(chuàng)造青春輝煌。
點燃青春火炬奔向美好明天。
共作新時代好青年共創(chuàng)美好新明天。
血脈相連薪火相傳奉獻(xiàn)青春服務(wù)社會。
中國青年節(jié)英語篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對于年輕人來說，年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想，也是一種沖動。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
青春如歌，不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木?，才會動聽和耐人尋味。古人中說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正是人們年輕的時候。提醒人們，年輕時若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實力了。
為什么很多人有才華，但卻是沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢？因為他們只是在欣賞著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧！
中國青年節(jié)英語篇六
青年人是當(dāng)年五四運動的主力，回想當(dāng)年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的中國青年節(jié)是幾月幾日，希望對您有所幫助!
每年的5月4號。
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。
1、揭開中國新民主主義革命的序幕，成為中國新民主主義的開端。
2、五四運動是新文化運動的延續(xù)和發(fā)展，它把民主與科學(xué)反對封建迷信的思想由知識分子推廣到全國群眾。使提倡新思想新文化成為一種風(fēng)氣，同時也促進(jìn)了文學(xué)革命的深入和廣泛發(fā)展，開創(chuàng)了中國文學(xué)時代，使中國科學(xué)和教育的發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新階段。
3、五四運動促進(jìn)了全國民眾的思想解放，西方的各種新思想陸續(xù)傳入中國，其中在中國的傳播對中國的思想和政局帶來巨大影響。
從國際上看，第一次世界大戰(zhàn)期間，日本、美國加緊侵略中國，促使中國人民的反帝情緒日益高漲;俄國十月革命的勝利，為中國人民指出了解放道路。
從國內(nèi)看看，一方面，北洋軍閥政府對外投靠帝國主義，大肆出賣國家利權(quán);對內(nèi)大量掠奪土地和工礦業(yè)，賦稅猛增，人民負(fù)擔(dān)更加沉重;軍閥之間不斷混戰(zhàn)，人民苦不堪言。國內(nèi)階級矛盾日益加深，成為五四運動發(fā)生的根本原因。
另一方面，第一次世界大戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得到了發(fā)展，工人階級隊伍迅速壯大，工人罷工斗爭頻繁發(fā)生;新文化運動的開展推動了人民思想的解放，促使先進(jìn)分子，尤其是青年學(xué)生積極開展愛國活動。這些為五四運動的發(fā)生準(zhǔn)備了階級基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
共青團(tuán)。
共青團(tuán)章程第一條對團(tuán)員的年齡作出了明確規(guī)定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)員年滿28周歲，沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)的，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。這意味著，此次享受假期青年的年齡限制和團(tuán)員恰好一致。
國家統(tǒng)計局。
統(tǒng)計部門對青少年的劃分是0歲至14歲。
對老年人的劃分標(biāo)準(zhǔn)有兩個，分別是60歲以上，65歲以上，但是對青年年齡段沒有劃分。
國際標(biāo)準(zhǔn)。
聯(lián)合國。
曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”。
世界衛(wèi)生組織。
44歲以下的人被列為青年;45～59歲的人被列為中年;60～74歲的人為較老年(漸近老年);75～89歲的人為老年;90歲以上為長壽者。
1、青蔥歲月光，年歲亦輕狂;青春我做主，年輕當(dāng)自強。年輕的朋友們，國際青年節(jié)來到，讓我們高歌歡呼，舞出生命的最精彩!
2、四青年節(jié)到了，送你一首詩，希望你好好把握青春：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。
3、雖已步入中年的行列，青春的激情不敗，青春的夢想永在，斗志昂揚去創(chuàng)造美好的未來。青年節(jié)到了，愿你永葆青春，熱情不減!
4、四青年節(jié)快樂!祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!
5、四青年節(jié)，短信祝福你：年紀(jì)輕輕有朝氣，身康體健有底氣，想啥來啥好運氣，創(chuàng)造業(yè)績真神氣，追求夢想不松氣，家庭和睦好福氣!
6、四青年節(jié)，唱青春之歌，讓生活充滿快樂;跳青春之舞，讓歲月印滿成功;擁青春之心，讓日子幸福甜蜜。?？鞓?、開心、幸福、甜蜜。
7、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;正朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā);值青春年少，胸懷大志;時斗志昂揚，自強不息;五四青年節(jié)，愿你前途無量，平步青云!
8、四青年節(jié)，溫馨送祝福。五月風(fēng)吹拂，送健康平安。四時光映照，降吉祥如意。青春夢籠罩，生激情萬丈。年華似水流，愿珍惜珍重。
9、四青年節(jié)，祝?？羁顏??？鞓沸幕ㄩ_，生活更精彩。好運周身繞，平安又自在。成功無阻礙，健康身上揣。幸福永相伴，青春你最拽。
10、送你一個100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養(yǎng)=溫馨+幸福+感動，制造商：真心朋友!祝你五一快樂，五四青年節(jié)快樂!
11、青年節(jié)日送祝福，為國為民的好男兒，祝愿你們身體健康，笑容永伴臉龐，希望你們平安安定，快樂時刻繞身旁!無私好青年!五四好青年!
12、人一簡單就愉快，一世故就變老。所謂青春，就是保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。五四青年節(jié)，愿你永葆愉快青春。
13、四青年節(jié)來到，青春持續(xù)把夢造;迎接挑戰(zhàn)挺胸膛，點燃激情自立強;保持上進(jìn)好心態(tài)，夢想實現(xiàn)在眼前;祝你青年節(jié)快樂，馬到成功創(chuàng)輝煌。
14、遇到煩惱深呼吸，青春腳步要繼續(xù)，牽手年輕不停歇，平安相伴幸福月。今天是五四青年節(jié)，愿你永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)、擁有年輕的快樂。
15、青春無敵，誰與爭鋒;君臨天下，傲視群雄;初生牛犢，敢拼敢沖;海納百川，山高為峰;光芒四射，問鼎成功。五四青年節(jié)，祝福盡到你手中。
16、朋友是春天的小雨貴重如油，朋友是夏天的冷飲解暑清喉，朋友是秋天的白酒緩解憂愁，朋友是冬天的爐火溫暖炕頭。青年節(jié)快樂!我的朋友!
17、時光一去不復(fù)返，珍惜青春在眼前，拼搏奮斗多努力，創(chuàng)建祖國好家園，五四青年節(jié)來到，祝你事事如愿，前途無邊，一生幸福，快樂天天。
18、青春如松樹，青翠勝五彩，青春如祥云，舒卷夜又明，青春如牡丹，百花最鮮艷，青春如清泉，潺潺永不停。青年節(jié)到了，祝所有人青春無敵!
19、青春是耀眼的光環(huán)，青春是待放的蓓蕾，青春是新鮮的血液，青春是浪漫的年華，青春是火紅的歲月。沒有什么比青春更美麗，祝青年節(jié)快樂!
20、朝氣蓬勃是你的生活，帶給你無限快樂，幸福多多;激情沖動是你的性格，愿你夢想能成功，報效祖國;五四青年節(jié)，祝你事事順利，開心快樂。
中國青年節(jié)英語篇七
值此五四青年節(jié)來臨之際，弘揚＂五四＂精神，展現(xiàn)青年員工健康向上的精神風(fēng)貌，增強團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦＂弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力＂活動。
本次活動主題為“春華秋實”，華即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用“春華秋實”來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，為xxx銀行的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
（一）專題座談會。
1、活動目的：增進(jìn)員工之間感情，增加員工歸屬感、責(zé)任感與忠誠度，構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、時間：20xx年5月10日前。
3、地點：總行十四樓。
4、主辦：辦公室。
5、參會人員：青年員工代表（以近年來新招聘大學(xué)生為主），每個支行選派2人、每個分理處選派1人、機關(guān)選派2人。
6、主題：學(xué)習(xí)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)。
（二）演講比賽。
1、活動目的.：積極倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向，以正確的價值觀、人生觀投身工作中去，置身于xxx銀行的創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進(jìn)，傳承五四精神，實現(xiàn)自我理想。
2、演講主題：與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧。
3、參賽對象：每個支行（機關(guān)）至少2名參賽代表、理處至少1個參賽代表。
4、活動時間及地點：初賽：時間：4月底地點：十四樓會議室決賽：另行通知。
5、主持：從青年員工中選1男1女6、主辦：團(tuán)委。
7、比賽要求：演講稿為需以“與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題，內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字左右，提倡自己原創(chuàng)，也可以用他人稿件。
8、比賽流程：
（1）1分鐘個性自我介紹；（2）4—6分鐘脫稿演講。
9、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)證書，并分別獎勵1200元、1000元、800元、400元。
10、評分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）演講內(nèi)容（20分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
（2）語言表達(dá)（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情，體現(xiàn)演講魅力。
（3）儀表風(fēng)范（20分）：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體，能有效表達(dá)感情，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
（4）時間要求（10分）：演講時間為4-6分鐘。不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
（5）加分項目（30分）：自創(chuàng)稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評委可酌情加5—20分。
（三）文藝晚會。
由團(tuán)委與市住房公積中心聯(lián)合舉辦一次文藝晚會。
中國青年節(jié)英語篇八
大家有沒有印象每次過完了五一勞動節(jié)，就即將迎來青年節(jié)?中國的青年節(jié)是什么時候幾月幾日呢?接下來讓本站小編為大家解答。
五四青年節(jié)源于中國1920xx年反帝愛國的"五四運動"，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
20xx年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實保障青年的休假權(quán)利。
中國青年節(jié)英語篇九
活動目的：
為了慶祝中國共青團(tuán)成立xx周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進(jìn)取的實際行動紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會。
時間：
20xx年x月x日下午x點半。
地點：
行政會議室。
主題：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位。
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx。
議程：
一、主持人宣布活動開始（xxx）。
二、x校講話。
三、青年教師代表講話（xx）。
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算。
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、x校提出對青年教師的希望。
六、活動結(jié)束。
七、晚上聯(lián)歡。
備注：
1、請xx老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶祝“五四運動”xx周年青年教師座談會。
2、攝像：xx老師。
3、請辦公室提前買好水果。
中國青年節(jié)英語篇十
各位年輕的同事：
大家好!
今天很高興更是榮幸能參加個座談會!來到這里，在你們這些新生力量中，讓我覺得自己又年輕了一回，好像又回到剛剛進(jìn)院的那些日子。一晃就快了。經(jīng)過這20念的沉淀，在航天醫(yī)院這一方熱土上，我收獲很多，今天就和大家分享分享!不當(dāng)之處，敬請指正。
那么我就先說說“就業(yè)”，其實我們大家都一樣，在求學(xué)時，往往都抱著雄心壯志，憋著一大股勁想著將來一定要干一番事業(yè);如今真正參加工作了，面對現(xiàn)實卻往往有著諸多的“不適應(yīng)”，也許是理想與現(xiàn)實相差太大，也許是對工作環(huán)境的不習(xí)慣，也有很多很多的看不慣，還有的是覺得上班太辛苦，有的時候費力不討好，一點點小小的失誤老師要批評，領(lǐng)導(dǎo)要罵我們，更有的時候還要面對病人的無理取鬧。很多人就抱怨：“咦，忙了一天還窩了一肚子的火回家，簡直是不想上這個班了”。其實我給你們說，我們能有班上，不說能掙多少錢，起碼我們能自己養(yǎng)活了自己，我們就很了不起了，我們都是光榮的不“啃老”的上班族。據(jù)《中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，在畢業(yè)的大學(xué)生中，有近57萬人處于失業(yè)狀態(tài)，10多萬人選擇“啃老”;我們沒啃老，我們就很光榮。有班上就邁出了人生的第一步“就業(yè)”。
接下來我再說說“職業(yè)”，說到這我就想起了我在網(wǎng)絡(luò)電視上看到的一個課題：職業(yè)生涯—員工價值中的第一講，你是企業(yè)最需要的人嗎?其實就業(yè)后我們就開始了“職業(yè)”他說：“職業(yè)初期，我們要吃得起苦，受得起累，還要吃得起虧。”歧視、誤解、冷遇、虧待都不是自己停止進(jìn)步的理由!他還說：“你是企業(yè)最需要的人嗎?不是說地球離了誰都會轉(zhuǎn)，但是有些地方離了有的人就是沒有有他的時候干得好!”如果說我們捫心自問，我是我們企業(yè)最需要的人嗎?我們企業(yè)離了我到底行不行，如果說答案是：我們企業(yè)沒我不行，那說明你干的很好，要是說我們企業(yè)有沒有我都一樣，那說明你不算很差，如果說答案是我們單位沒我更好，那說明你成事不足敗事有余。我想想，就算我們做不到我們單位沒我不行的人，起碼也別做我們單位沒我更好的人。這是一個很簡單的道理，就說現(xiàn)在我們護(hù)士都在大輪轉(zhuǎn)，有的人到了哪個科室都很受歡迎，都想把她留下來，可是有的人無論轉(zhuǎn)到哪別人都巴不得她早點轉(zhuǎn)出去。
其實，人無完人，每個人都有他的優(yōu)點，也有它的缺點，我們每一個人都清清楚楚的明白自己的缺點，但是有的人把本來是缺點的當(dāng)成了優(yōu)點，還自以為是的去把缺點發(fā)揚光大，那肯定就不行啦!做事偷奸耍滑，你們想想，你都那么聰明，誰是傻子呀，到頭來自己害了自己。干我們這一行的，來不得半點虛假，一定的按標(biāo)準(zhǔn)去做，當(dāng)然沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，但無論是是醫(yī)生還是護(hù)士我們所做的一切一定要合情、合理、合法。我經(jīng)常給我?guī)У膶W(xué)生說，操作中最關(guān)鍵的就是三要素：“1、必須是有效的溝通、2、嚴(yán)格執(zhí)行的無菌技術(shù)、3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度”。上班認(rèn)真做好了，下了班我們就放心的玩，要是上班不認(rèn)真，那么下了班你也不安心最后，再給大家說說事業(yè)，一般來說，一個人都會經(jīng)歷這樣一個過程：首先“就業(yè)”——然后轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”——最后實現(xiàn)“事業(yè)”。這句話怎么解釋?就業(yè)，就是參加工作，經(jīng)過多方努力，我們參加工作了，有了第一個月的工資，從此可以孝敬父母，可以心安理得地買自己喜歡的衣服、書籍;職業(yè)，就是在崗位上工作一段時間，通過實踐鍛煉，慢慢成長為崗位上的能手，工作上的骨干，實現(xiàn)“職業(yè)”化了;事業(yè)，就是把自己的工作當(dāng)做了自己為之奮斗的事業(yè)，工作和事業(yè)緊密融為一體，積極求發(fā)展，努力去創(chuàng)造，把工作視為實現(xiàn)人生價值的舞臺，自覺地為之獻(xiàn)身，為之奮斗。
之所以首先講這些，只是想誠懇地告訴大家，一定要好好珍惜今天的大好時光，珍惜年輕的歲月，努力地去學(xué)習(xí)，努力地去工作，努力地去創(chuàng)造、去開拓。青年是人一生最寶貴的階段，有活力，有創(chuàng)造性，有想法，精力和體力最充沛，但青春短暫，稍縱即逝，要好好把握，不要虛度了好年華。
天生我才必有用。不要妄自菲薄。只要我們立足崗位，埋頭苦干，每個人都會找到自己的位置和價值所在，去很好地發(fā)揮自己的聰明才智。是金子總是要發(fā)光的!我們每天的工作都很簡單，有些只是簡單的重復(fù)，但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識到：把每一件簡單的事情都做好、做精，就是不簡單!不要好高騖遠(yuǎn)，不要有“懷才不遇”的思想，每個人面前都有一條路，機會是均等的，要緊的是看你能不能把握，愿意不愿意去走。有時，我們的工作是很辛苦的，但無論如何請記住：吃苦，對于一個人的成長來說是一筆難得的財富!在工作崗位上，要多向師傅們請教，多看資料，多動手操作，多記筆記。好記性不如爛筆頭，要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。
錯誤允許犯，但原則性的錯誤絕對不可以犯!請牢牢記住這句話!
青年人容易浮躁。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)整心態(tài)，保持一顆平淡的心、從容的心;社會上有許多誘惑，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會甄別，學(xué)會過濾，要去糟粕，求精華。要踏踏實實做人，要認(rèn)認(rèn)真真做事。你們輪轉(zhuǎn)是學(xué)習(xí)的最好機會，這也是我最愛給我的學(xué)生說的一句話，你們輪轉(zhuǎn)要接觸很多老師，每一個老師都有他的優(yōu)點，你們一定要學(xué)習(xí)優(yōu)點，千萬別學(xué)缺點，你要是及所有人優(yōu)點為一身，你將是一個非常優(yōu)秀得人，反之，你要是及所有老師的缺點為一身，那你就要多差勁就有多差勁。
關(guān)于待遇，我只想說，不要攀比，努力做最好的自我。俗話說，人比人氣死人。我們沒有必要去和別人攀比，要保持平和、穩(wěn)定的心態(tài)，珍惜當(dāng)下我們擁有的東西，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，努力把工作做好、做精，在現(xiàn)有環(huán)境條件下塑造出一個最優(yōu)秀、最完美的自我。愿大家擁有精彩的人生!
謝謝!謝謝大家!
中國青年節(jié)英語篇十一
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx中學(xué)高二年級的xx，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里；五月的春風(fēng)溫暖著每一個愛國青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個世紀(jì)。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月；時代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運動。
19xx年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由。xx三所高校的xx多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”等口號。也許你會問，是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為，面對武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢？是愛國精神，是從筋骨里浸出來，從血液里激出來，從心靈里跳出來，從生命里震蕩出來的愛國精神。
無論是貧窮落后的封建社會，還是日新月異的嶄新時代，到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用知識和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個挑戰(zhàn)與機遇并存的21世紀(jì)吧！
謝謝大家！
中國青年節(jié)英語篇十二
激發(fā)團(tuán)員青年才華，塑造創(chuàng)新觀念，交流人生感悟，匯集智慧語言，展現(xiàn)金泰旅游團(tuán)員青年風(fēng)采。通過“青春志旅游夢”深入激發(fā)團(tuán)員青年對企業(yè)文化、企業(yè)理念的理解和思考，結(jié)合團(tuán)員青年自身特點，共同實現(xiàn)金泰旅游公司戰(zhàn)略目標(biāo)。
2、征集時間。
20xx年4月25日前。
3、作品要求。
（1）投稿作品必須為原創(chuàng)，符合主題要求；
（2）作品以文本版形式上報，字?jǐn)?shù)20字內(nèi)，內(nèi)容貼近主題、個性創(chuàng)新、文采優(yōu)美。
（3）作品須填寫作者姓名，性別，出生年月，單位，職位。
二、“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風(fēng)采”攝影比賽。
攝影越來越成為團(tuán)員青年鐘愛的一門藝術(shù)形式，攝影作品能生動形象的記錄并展示發(fā)生在身邊的＇點點滴滴。本次活動著重展示發(fā)生在金泰旅游公司內(nèi)部美和“五四”精神的體現(xiàn)，作品要來源于生活的藝術(shù)美，來源于團(tuán)員青年的青春感，來源于企業(yè)文化的正氣感，突出青年時代精神，展現(xiàn)團(tuán)員青年青春活力、積極向上、大膽創(chuàng)新特點。
2、征集時間：20xx年4月25日前。
3、作品拍攝時間：20xx年至xxxx年。
4、征集要求。
（1）參賽作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲或挪用他人作品；
（3）作品交電子版即可，作品樣式可氛圍單幅作品、組圖、圖配文等，形式不限；
（4）作品須填寫名稱、拍攝人、拍攝地點，可配加簡要文字說明。
5、評比規(guī)則。
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強；
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感；
（3）技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好；
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性；
（5）優(yōu)先考慮有幾年意義或教育意義的作品；
（6）體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
三、活動組織機構(gòu)。
為保證本次活動的順利進(jìn)行，特成立xxxx“五四”青年節(jié)活動小組，由公司團(tuán)委組織，由各團(tuán)（總）支部負(fù)責(zé)具體實施。
組長：肖。
組員：王、楊、高、隗、關(guān)、
四、注意事項。
1、各團(tuán)（總）支部要重視一年一度的“五四”青年節(jié)活動。本次活動是展示各團(tuán)（總）支部團(tuán)員青年風(fēng)采的有效途徑，是激勵廣大團(tuán)員青年立足崗位的有效途徑，能夠豐富團(tuán)員青年文化生活，提升團(tuán)隊凝聚力。
2、各團(tuán)（總）支部要廣泛宣傳，積極落實。活動由各團(tuán)（總）支部書記牽頭，各單位積極組織、配合，通過本次活動，營造企業(yè)良好氛圍。
3、評選出的優(yōu)秀作品將在金泰旅游公司團(tuán)委公眾號上進(jìn)行展示。
4、作品在規(guī)定時間內(nèi)上報金泰旅游公司團(tuán)委。
中國青年節(jié)英語篇十三
立夏一般是在每年公歷5月5日-5月7日之間。立夏是二十四節(jié)氣之一，也是夏季的第一個節(jié)氣，立夏的到來表示萬物進(jìn)入旺季生長的一個重要節(jié)氣，是踏入了高溫和悶熱的夏季，是夏天的開始。
每一年的立夏是哪天。
每一年都可能不一樣。立夏并沒有一個準(zhǔn)確的日子，一般在5月6日，或者前后，立夏節(jié)氣最早在戰(zhàn)國年間就已經(jīng)確立了，立夏節(jié)氣預(yù)示著季節(jié)開始由春天向夏天轉(zhuǎn)換，是一年四季中夏天開始的日子，此時溫度升高，草木繁茂，大地上一派生機勃勃的景象。
立夏的由來和習(xí)俗。
每年四月初一前后(公歷5月5～6日之間)太陽到達(dá)黃經(jīng)45度時為農(nóng)歷的立夏節(jié)氣，立夏在戰(zhàn)國末年(公元前239年)就已經(jīng)確立了，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也?！绷⑾谋硎炯磳⒏鎰e春天，是夏日天的開始。
“立夏吃蛋”的習(xí)俗由來已久。俗話說：“立夏吃了蛋，熱天不疰夏?！毕鄠鲝牧⑾倪@一天起，天氣晴暖并漸漸炎熱起來，許多人特別是小孩子會有身體疲勞四肢無力的感覺，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女媧娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。因此，立夏節(jié)吃蛋的習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。
古人認(rèn)為，雞蛋圓圓溜溜，象征生活之圓滿，立夏日吃雞蛋能祈禱夏日之平安，經(jīng)受“疰夏”的考驗。立夏日一般在農(nóng)歷的四月，“四月雞蛋賤如菜”，人們把雞蛋放入吃剩的“七家茶”中煮燒就成了“茶葉蛋”。后來人們又改進(jìn)煮燒方法，在“七家茶”中添入茴香、肉鹵、桂皮、姜末，從此，茶葉蛋不再是立夏的節(jié)候食品，而成為我國傳統(tǒng)小吃之一。
關(guān)于立夏的由來和習(xí)俗我就說到這，作為一名炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)繼承我們中化民族的傳統(tǒng)，熟知傳統(tǒng)節(jié)日，我們今年可以好好過一過“立夏”節(jié)，一起體味“立夏”的味道。
立夏節(jié)氣風(fēng)俗活動。
1、迎夏儀式。
“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播種的植物已經(jīng)直立長大了。古代，人們非常重視立夏的.禮俗。舊時，在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車旗都要朱紅色的，以表達(dá)對豐收的企求和美好的愿望。宮廷里還要“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。
2、疰夏繩。
舊時，用五色絲線于立夏日系于孩童的手腕等處，寓意消災(zāi)祈福不得疰夏病，絲線被稱為“疰夏繩”亦稱“長命縷”。
3、吃立夏蛋。
俗話說“立夏吃了蛋，熱天不疰夏”，相傳從立夏這天起，天氣晴暖并漸漸炎熱，許多人特別是小孩會有身體疲勞四肢無力的感覺，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女媧娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。孩子們還會三五成群，進(jìn)行斗蛋游戲。
4、忌坐門檻。
立夏日還有忌坐門檻之說。在安徽，道光十年《太湖縣志》中記載：“立夏日，取筍莧為羹，相戒毋坐門坎，毋晝寢，謂愁夏多倦病也。”說是這天坐門檻，夏天里會疲倦多病。30年代《寧國縣志》中記載：“立夏。以秤秤人體輕重，免除疾病，所謂不怯夏也。俗傳立夏坐門坎，則一年精神不振。”立夏日，孩童忌坐石階，如坐了則要坐七根，始可百病消散。忌坐地栿(門檻)，謂這天坐地栿將招來夏天腳骨酸痛，如坐了一道就須再坐上六道地栿合成七數(shù)，方可解魘。
5、立夏“秤人”
立夏還有秤人的習(xí)俗。人們在戶外懸秤于大樹下，為小孩和老人稱量體重，以檢驗一年來身體的變化。秤鉤懸一把凳子，大家輪流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花，一面講著吉利話。
立夏吃什么傳統(tǒng)食物。
1、福建閩東地區(qū)吃光餅。
福建閩東地區(qū)立夏以吃“光餅”(面粉加少許食鹽烘制而成)為主。閩東周寧、福安等地將光餅入水浸泡后制成菜肴，而蕉城、福鼎等地則將光餅剖成兩半，將炒熟了的豆芽、韭菜、肉、糟菜等夾而食之。周寧縣純池鎮(zhèn)一些鄉(xiāng)村吃“立夏糊”，大鍋熬糊湯，湯中內(nèi)容極其豐富，有肉、小筍、野菜、雞鴨下水、豆腐等等。
2、江浙地區(qū)吃“七家粥”“嘗三鮮”
浙江農(nóng)村地區(qū)立夏必吃“七家粥”，也叫喝“七家茶”。七家粥是匯集了左鄰右舍各家的米，再加上各色豆子及紅糖，煮成一大鍋粥，由大家來分食。七家茶則是各家?guī)Я税准盒潞姹汉玫牟枞~，混合后烹煮或泡成一大壺茶，再由大家歡聚一堂共飲。
蘇州地方有“立夏見三新”的諺語?！叭隆敝感率斓臋烟?、青梅和麥子。同時，蘇州立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆，各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，因此也把立夏叫做“饋節(jié)”。
無錫民間歷來有“立夏嘗三鮮”的習(xí)俗。三鮮分地三鮮、樹三鮮、水三鮮。地三鮮即蠶豆、莧菜、黃瓜;樹三鮮即櫻桃、枇杷、杏子;水三鮮即海螄、河豚、鰣魚。
3、杭州在立夏日有吃“野夏飯”之俗。是日，小孩子們成群結(jié)隊，向鄰里各家乞取米、肉。然后到野地里采掘野菜、竹筍，用石頭支起鍋灶，自燒白吃，稱為吃“野夏飯”或“立夏飯”。這種風(fēng)俗就是自比乞丐，以為可以避災(zāi)禍。吃完立夏飯，大人拿來籮筐、大秤。給孩子們秤體重，看比去年重了多少。
4、上海立夏日吃蛋。立夏當(dāng)日，孩子們的脖子上總要掛上一個用紅色網(wǎng)套套著的蛋。上海也有“節(jié)交立夏記分明，吃罷攤菜試寶稱?！钡牧?xí)俗，立夏之日要吃芋頭和金花菜合成的煎餅，中午時無論男女老幼都要稱一下體重。
5、南方地區(qū)吃筍、槐豆、“五色飯”
6、四川、巖坦山區(qū)家家要吃筍、槐豆。說吃了竹筍腳骨硬，好爬山。還吃青梅，燒青茶，以防“蛀夏”。也有吃豆腐的習(xí)俗，說吃了豆腐不怕雨淋，不怕赤蜂蜇。
7、南方有些地方有立夏吃軟菜(君踏菜)的習(xí)俗，說吃后夏天不會生痱子，皮膚會像軟菜一樣光滑。
8、在廣西等某些地方，用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，稱作立夏飯。
9、吃烏米飯。
烏米飯，烏黑油亮，清香可口，由糯米浸入烏樹葉內(nèi)數(shù)小時后燒煮而成。立夏這一天，江南農(nóng)村人人愛吃。據(jù)說，這個風(fēng)俗源于戰(zhàn)國時期著名軍事家孫臏。
10、吃“立夏馃”
贛東北有吃“立夏馃”的習(xí)慣，就像清明吃艾、端午吃粽子、重陽吃桂花酒一樣，從老一輩那兒流傳下來。以討個“春收富實”的年成。
中國青年節(jié)英語篇十四
在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，我們迎來了中國青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時此刻，我們?nèi)熒簿垡惶?，舉行聯(lián)歡活動，慶祝五四運動xx周年，追思先輩的業(yè)績，感受節(jié)日的快樂，暢想美好的未來，意義重大而深遠(yuǎn)。值此節(jié)日之際，我愿向同學(xué)們提出幾點希望。
初二學(xué)年的同學(xué)們：近兩年的學(xué)習(xí)生活已使你們熟悉了xx中學(xué)的一草一木，每位師長的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們在今后的日子了勤奮學(xué)習(xí)，勇敢攀登，以優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育你們的父母，同時也描繪我們xx中學(xué)燦爛的明天。
初三學(xué)年的同學(xué)們：幾百個日日夜夜，我們攜手并肩，可愛的xx中學(xué)是校園，是樂園，是家園。這里有我們的理想和夢幻，這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經(jīng)為得到老師的一次表揚而驕傲自豪，也許你曾經(jīng)為自己一次小小的挫折而流淚長嘆，不管是成功，是失敗，都請你忘記它吧，這些都不重要，重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風(fēng)景線。
初四畢業(yè)班的同學(xué)們：再過xx天，你們就要告別母?！獂x中學(xué)了。追求使你們相聚，畢業(yè)又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜，離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時刻，你們更要珍惜這最后的時光，上好最后一節(jié)自習(xí)，做好最好一次間操，完成最后一次作業(yè)，以優(yōu)異的成績?yōu)楦改?、為恩師、為母校獻(xiàn)上一份厚禮。
親愛的同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的新主人，建設(shè)祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩；你們是新時代的生力軍，振興中華的責(zé)任記在了你們的心頭。時代呼喚著你們，未來呼喚著你們，人民呼喚著你們。為了祖國的繁榮富強，為了民族的早日騰飛，讓我們手挽手，肩并肩，心連心，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天！
謝謝大家！
中國青年節(jié)英語篇十五
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的"五四運動"，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。
為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。
結(jié)語：1919年，中國還是動蕩不安的年代。也就是那一代的年輕人，懷著對祖國對未來的無限期待積極地投身到革命之中。也正是有了那一代人的艱苦斗爭，才為我們贏得了現(xiàn)在的自由與平等。
相關(guān)閱讀。
一、五四青年節(jié)，愿你青春有活力，拼搏奮斗有志氣，青年時代有理想，未來成功在前方，保持年輕好心態(tài)，幸福安康好運來，祝青年節(jié)開心快樂。
二、五四青年節(jié)到了，發(fā)條短信祝福你：永遠(yuǎn)年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買彩中獎有運氣，愛情甜蜜好福氣！
三、五四青年節(jié)來到，短信祝福好：健康疾病跑，快樂煩惱消，幸福困苦少，吉祥厄運逃，順心憂愁拋，平安坎坷杳。青年節(jié)快樂！
四、五四青年節(jié)到，祝福你，希望能如愿，夢想能實現(xiàn)，拼搏永向前，幸福比蜜甜，愿你青春年少開心笑，萬事順利身體好，幸福吉祥好運繞，家庭幸福樂逍遙。
五、年輕的我們，想唱就唱；年輕的我們，想干就干；年輕的我們，活力無限；年輕的我們，魅力奔放。國際青年節(jié)，祝年輕的你：有魅力，有魄力，有活力，有朝氣。
六、五四青年節(jié)到，年輕的心態(tài)保持好，用拼搏，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實；用奮斗，讓理想帶上翅膀；奉獻(xiàn)自己的青春，將祖國幸福描繪，愿你吉祥如意，萬事順利，青年節(jié)快樂。
七、五四青年節(jié)到，短信祝福心情妙，健康快樂常伴你，幸福美滿纏著你，財神從此跟隨你，鈔票多多甜蜜你，事業(yè)發(fā)展如意你，容顏美麗屬于你，句句成真笑笑你。
八、年輕是的財富，青春是的賭注，奮斗是的勝數(shù)。讓夢想乘著年輕的翅膀飛翔；讓短信載著溫馨的祝福到達(dá)。祝你五四青年節(jié)快樂。
九、青春如詩，散發(fā)書卷氣息；青春如歌，激發(fā)生命活力；青春如畫，彰顯生命色彩；青春如戲，演藝奮發(fā)時代；青年節(jié)，與青春同行，活力每一天。
十、五四送給你七色彩虹，真心祝福陪伴你；赤色是健康，橙色表快樂，黃色含富貴，綠色伴平安，青色包好運，藍(lán)色藏吉祥，紫色裹如意。青年節(jié)快樂！
中國青年節(jié)英語篇十六
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次歌唱五月紅太陽為主題的大型歌詠比賽。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各班班主任。
音響：xx。
舞臺設(shè)計：xx。
舞臺布置：xx。
舞臺監(jiān)督：xx。
藝術(shù)顧問：xx。
安全工作：xx。
總策劃：xx。
評委：xx。
統(tǒng)分：xx。
xx實驗三小xx年級的各個班級（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）。
小百靈合唱隊（只參與表演，不計入評獎）。
1、演唱內(nèi)容：
（1）必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：《小燕子》《我愛北京天安門》。
中段：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我愛北京天安門》。
高段：《少年，少年，祖國的春天》《小鳥，小鳥》。
（2）內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）。
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）。
注：評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標(biāo)準(zhǔn)，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情況按學(xué)校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名最佳指揮獎。
中國青年節(jié)英語篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運動，在中國的革命有著重大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發(fā)生的xxx周年之際，這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認(rèn)識是很不正確的，筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時，反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。是的，如何認(rèn)識愛國主義，怎樣用自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚五四精神。
謝謝大家!
中國青年節(jié)英語篇十八
國學(xué)。
生反帝愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。下面有小編整理的中國青年節(jié)。
口號。
大全，歡迎閱讀!
善于學(xué)習(xí)勤于思考勇于創(chuàng)新嚴(yán)于律己甘于奉獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長成才。
隆重紀(jì)念五四運動周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立周年。
發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。
奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位獻(xiàn)青春。
尊重創(chuàng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
不怕創(chuàng)業(yè)無成就怕懶惰平庸。
不怕創(chuàng)業(yè)顯能就怕一事無成。
譜青春華章，展時代風(fēng)采。
青年興則國家興，青年強則國家強。
傳承五四精神共促社會和諧。
高擎五四旗幟勇?lián)l(fā)展重任。
高舉五四火炬爭當(dāng)發(fā)展先鋒。
弘揚五四精神奉獻(xiàn)火熱青春。
傳承五四精神共促社會和諧。
組織青年引導(dǎo)青年服務(wù)青年維護(hù)青年合法權(quán)益。
五四精神傳薪火激揚青春獻(xiàn)。
齊奮斗建時代新功促和諧展青春風(fēng)采。
傳承五四精神，在跨越式發(fā)展中再立新功。
高擎五四愛國旗幟,勇?lián)l(fā)展重任。
尊重創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。
永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)。
血脈相連，薪火相傳;奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會。
薪火相傳話青年，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭當(dāng)時代先鋒。
凝聚青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。
解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績向祖國獻(xiàn)禮。
堅貞立志，永葆精神;奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
弘揚五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展，競展青年風(fēng)采。
弘揚五四精神，構(gòu)建和諧社會，投身社會科學(xué)發(fā)展。
喜迎百鳳還巢來，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
愛祖國從愛家鄉(xiāng)開始，展理想從擔(dān)責(zé)任起步。
圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國科學(xué)發(fā)展增光添彩。
弘揚五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春。
服務(wù)大局服務(wù)社會服務(wù)基層服務(wù)青年。
弘揚愛國進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神。
大力實施僑鄉(xiāng)青年文化行動，推動青年文化蓬勃健康發(fā)展。
解放思想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績向建縣周年獻(xiàn)禮。
團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為實現(xiàn)晉江“兩個率先”目標(biāo)而努力奮斗。
與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長的必由之路。
弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)而奮斗。
弘揚五四精神，敢當(dāng)時代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
弘揚五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春，爭當(dāng)時代青年先鋒。
弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
弘揚五四愛國精神，展示時代青年風(fēng)采。
弘揚愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。
喜迎百鳳還巢來，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
舞動青春，展現(xiàn)自我;放飛夢想，擁抱明天。
五四精神傳薪火，激揚青春獻(xiàn)祖國。
五四火炬，點亮強國前程。
圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國科學(xué)發(fā)展增光添彩。
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長成才。
樹立創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
青年興則國家興，青年強則國家強。
青春奉獻(xiàn)在林業(yè)，青年奮進(jìn)鑄輝煌。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
強國使命青年擔(dān)當(dāng)，林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。
齊奮斗建時代新功，促和諧展青春風(fēng)采。
譜青春華章，展時代風(fēng)采。
培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
弘揚五四愛國精神，展示青年風(fēng)采。
培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
向張君同志學(xué)習(xí)，爭當(dāng)時代先鋒。
文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。
立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人。
積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
加強青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展。
弘揚五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展，競展青年風(fēng)采。
創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實落實真實。
尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奮斗中升華。
圍繞大局，服務(wù)青年，為科學(xué)發(fā)展增光添彩。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
樹立創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
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