簡潔明了的總結能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。在總結中可以適當對過程中遇到的問題和困難進行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學習總結的優(yōu)秀寫作技巧。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇一
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代，李琳同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。她深深地意識到牢固的學習基礎、豐富的知識、濃厚的興趣和堅定的意志的重要性。只有具備這些才能在今后的學習和工作中才能有所作為，她很專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺。她一直都有著明確的學習目標，在學習方面從不敢有絲毫松懈。平時上課認真聽講，課下經(jīng)常和同學討論、向老師請教。善于分析問題是學習的關鍵，為了做到這一點，她刻意向這方面努力，并養(yǎng)成了獨立思考和專心鉆研的好習慣。
李琳同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
由于李琳同學在單位工作任務比較重，涉及到的工作范圍又比較廣，因此，解決工學矛盾是她必須面對的首要問題。除了堅持到校聽課外，她還在工作時間中擠出時間，進行學習。首先積極爭取單位領導的支持，匯報想法和學習進展情況，盡量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業(yè)余時間，抓緊學習英語，解決學習難點問題。因為她最后一次學習英語也是五、六年以前了，造成英語基礎非常薄弱。在英語學習中，她就是利用每天一點工作業(yè)余時間，來記英語單詞，為上英語課做好預習準備。再次，請求同學幫助，對于基礎比較薄弱的學科，她虛心向單位的同學請教，隨時解決學習上遇到的問題。
二00二年1月就在距離該年期末考試的前一天，她家中發(fā)生煤氣中毒事件，一家三口全被送進了醫(yī)院。經(jīng)過搶救只有她們母女倆人從死亡線上逃了出來，她的父親卻因搶救無效永遠的離她而去了。她在承受著失去親人的巨大痛苦，面對落下的大量課程及考試，沒有被打倒也沒有退縮，反而是頂著壓力，用比其他同學多一倍、二倍的時間及精力去刻苦學習。在她的不懈努力下，次年不但將落下的課程全部完成，而且還取得了較優(yōu)異的成績。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到，還可以從她不斷要求進步中看到。二000年秋入學的計算機科學與技術專業(yè)的學生在二00四年畢業(yè)這一年是第一次給予學位，不但要求學生平均成績得在75分以上，畢業(yè)答辯成績還得是在“良”以上，最主要的是得通過一次學位英語的考試?？蓪τ陂_放式教育的學生來說，英語學習是比較困難的。平日里工作比較繁忙，家里還有一大堆的事情需要處理，又沒有語言環(huán)境，可就是這樣，李琳同學還是努力的學習，她說：“沒有壓力要上，有壓力更要上，努力就會創(chuàng)造奇跡?！苯K于在她的努力下，畢業(yè)答辯取得了“良”；各科成績平均分達到了76。9；學位英語考試順利通過。終于她面對自己的將是燦爛的笑容和豐厚的收獲。
作為開放教育試點班的學習，學習方式不能在像過去在學校那樣，應該強調(diào)學習的自主性，應該符合成人學習的特點。成人學員記憶力下降，但理解能力增強，因此學習應該講求效率，不能死記硬背，應該改進學習方式，使學習取得實效，她就是這樣來改進學習方式的。
1、積極運用多媒體輔助學習。在英語學科中，尤其明顯。比如，學習英語就是要聽說讀寫，她把英語錄像帶借回來，利用中午休息時間，和同學一起觀看，起先根本看不懂，但是強迫自己繼續(xù)觀看，以增強語感。經(jīng)過反復觀看，從初步能聽懂和看懂到越來越熟練。這就是利用了電教手段的作用。另外，她還經(jīng)常上網(wǎng)，瀏覽教學信息，修訂作業(yè)答案，與同學交流，也取得了良好效果。
2、積極參加小組交流。小組合作學習是電大開放式教育所倡導的一個重要學習方式。同學們就自由組合成幾個小組，一有時間就經(jīng)常在一塊進行交流，談談學習心得，互相解答疑難問題，收獲頗大。
3、積極與老師交流。成人的學習不能像小學生一樣老師講什么，我們就機械地做什么，學習應該是師生互動的過程。她對老師的授課不僅做到認真聽講，做好筆記和作業(yè)，還經(jīng)常和老師談心，使老師及時了解她的學習進展情況。如果，老師的講課有問題，她能夠在充分尊重老師的情況下，向老師反映，使教師的“教”和學生的“學”結合得更為緊密。
用所學知識，解決實際問題，提高工作效率。
己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，李琳同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有李琳取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。她尊重教師的每一滴汗水，把老師所教授的知識吸收成為自己的知識積累。尊重教師的勞動，每次上課都不遲到不早退。在三年的學習中，從無缺課現(xiàn)象。業(yè)余時間經(jīng)常到電大網(wǎng)站游覽，及時了解學校的各方面動態(tài)，與老師和同學在網(wǎng)上交流經(jīng)驗心得，下載老師留下的各科作業(yè)及復習資料。
對待同學，她從來都是盡心幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可。由于是開放式教育，同學們都已參加工作，大多時間都很忙，多數(shù)都是抽時間來學習的。她不但在保證自身不缺課的基礎上，還能幫助同學使他們不落課。學校里有什么事情，及時通知同學。同學遇到什么困難只要是她能夠幫助的都會盡力的去幫助解決。
質(zhì)，同時也拓展了她的知識面，使她得到了全面的發(fā)展。
總之，李琳同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，政治素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的新時期的好青年。大學生活即將結束，面對接下來的生活，李琳同學非常贊同一句話：沒有最好，只有更好！她會不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，如果留在原地，那就是退步，她相信自己會如以前一樣，一步一個腳印，扎扎實實的朝著更高的目標奮斗！
區(qū)學生干部事跡材料參考篇二
王x，二班級5班的班長。她熱愛學習、主動奮進，時辰嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、得才兼?zhèn)?、多才多藝，每學期都被評為“三好同學”和“優(yōu)秀班干部“。
他性情溫和，有一顆和善真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居寵愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是按時賜予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。
他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股劇烈“向上”的追求?！霸诩易鰝€好孩子，在校做個好同學”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小同學行為標準和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的'鉆勁兒和韌勁兒，學習成果始終名列前茅。他追求全面進展，愛好廣泛，喜愛打乒乓球、下棋、畫畫、最喜愛讀書。正由于此，他的日記屢次作為范文在班級溝通，所寫的日記《家鄉(xiāng)的風俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《歡樂的中秋》、《寒假里最歡樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參與了學校的口頭作文競賽，成果優(yōu)異。
他是老師的好助手，同學們學習的好典范。
作為班長，但凡學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。在各項活動中他總是主動參與，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他肯定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇三
該同學努力學習，仔細工作，努力使自己各方面的力量都得到錘煉和提高。
在學習方面，勤奮努力，努力鉆研。學習是一名同學的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一起探討。上課仔細聽講，課后仔細復習，獨立完成課后作業(yè)，從來沒有無故缺課現(xiàn)象，從不遲到、早退。平常沒有課的時分，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能仔細耐煩為他們解答，為他們講解。正是這種仔細的學習看法，該同學在學習方面取得良好的成果。連續(xù)三年被評為?！叭猛瑢W”。
在工作方面，該同學熱忱大方，腳踏實地。本著熱心為同學服務，努力做好同學工作的看法，熱忱為廣闊同學服務，二班級時，參加了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的全都好評，自己的工作力量也得到了提高。
擔任體育委員時，雖然剛開頭時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育錘煉。在四班級的'第一學期勝利競選為大隊委員，工作比平常多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在校內(nèi)還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校內(nèi)，美化城市做些奉獻年，底被評為優(yōu)秀大隊委員。
在學校組織的各類活動中，都能主動參與，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶著下到官池小區(qū)清掃衛(wèi)生，學習雷鋒精神，每次活動結束后，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐力量。仔細完成假期的手抄報和小制作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校清掃衛(wèi)生。
該生不僅學習成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都主動畫報花、寫字，努力為班級爭光。從二班級開頭訓練書法，寫了一手漂亮的毛筆字，屢次在學校書法競賽中獲得一等獎，今年還參與了在橫街中心小學進行的首屆寧波晚報小記者書法競賽。平常在家愛好習作，其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢七色筆中發(fā)表，多篇習作在寧波晚報上發(fā)表，以上取得的成果，都離不開平常的努力和付出。
在家里，他能主動擔當一些力所能及的家務事，提高自己生活自理力量，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛苦，不亂花錢。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇四
自進入學校學習以來，自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業(yè)及文化知識的同時，積極鍛煉個人組織協(xié)調(diào)能力、社會交往能力和執(zhí)行能力，努力將自己造就成一個全面發(fā)展的綜合型藝術人才。
在思想上，積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現(xiàn)象勇于提出批評，為校風建設起著積極的作用。
在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業(yè)課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優(yōu)秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在xx年至xx年期間多次被評為?！叭脤W生”，曾獲學?！懊妊勘睌?shù)學競賽優(yōu)秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優(yōu)秀獎，并在第八屆全國中職學?！拔拿黠L采”大賽征文比賽中獲二等獎。
在工作上，積極肯干，大膽實踐。在校期間一直擔任學生干部，全力協(xié)助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的一致好評。自擔任學習委員后，主動提出了“一幫一”學習方案，經(jīng)過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。xx年至xx年期間她多次被評為?！皟?yōu)秀班干部”。20xx年9月當選學生會主席后，團結一批學生干部，做了大量的實事和好事，創(chuàng)造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在xx年至xx年期間多次被學校評為“校團委，學生會優(yōu)秀學生干部”。并于xx年加入亞運會通訊社，為亞運事業(yè)獻上了自己的綿薄之力。
要求上進，嚴于律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優(yōu)秀的學生干部。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇五
該同學，勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的`得失。
她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。
她追求學習向上。對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論。學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流。另外她從四歲半開始學鋼琴，已經(jīng)堅持了五年，曾多次參加大型比賽，并獲得優(yōu)秀獎。
在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始當選為中隊長，自當上中隊長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積。
極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇六
xxx，女，現(xiàn)年九歲，xx縣城關小學三(1)班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇七
我叫章珂，來自池州貴池城區(qū)，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，2007年我以優(yōu)異的中考成績被貴池中學錄取。入校后，在高中學習階段我無論在學習上還是班級工作管理中都取得了很好的成績。高一入學之初，我以個人良好的氣質(zhì)和班主任朱老師的信任，擔任了全校軍訓時班級方隊的指導員。在軍訓生活中，我表現(xiàn)非常出色，受到了軍訓教官和班主任朱老師的表揚。軍訓生活結束之后，在全班同學的信任和肯定下我擔任班長一職。我自小學上學到現(xiàn)在長期擔任班長、學習委員等班干職務的經(jīng)歷使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對一個班級發(fā)展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。
政治思想方面：
我在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策。我堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信是我最大的特點。
班級工作方面：
作為學生干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間，我始終不忘班干部的工作職責，積極協(xié)助班主任朱老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注特困生、貧困生的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級中家庭困難的農(nóng)村同學，努力去幫助貧困生，為他們排憂解難。在高一下學期，班上楊劍生同學父親不幸病故，我主動和班主任朱老師一起去看望，并帶頭向楊劍生同學捐款。通過此類工作的開展，使班集體氛圍更為團結、友愛，使班集體凝聚力進一步的得到鞏固與提高。我作為一名班干部，具有鮮明的是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。
我對自己所擔任的班長工作認真負責，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，協(xié)助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務，使我班在短時間內(nèi)形成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強。對待班級中成績落后的同學，我積極維護班內(nèi)榮譽，從大局出發(fā)，主動找班內(nèi)后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。作為一名共青團員和一名班干部，我積極參加各項公益活動，包括到福利院照顧老人、為災區(qū)捐款、清除污染物保護環(huán)境、學雷鋒捐資助學等活動，在各項活動中我都能盡最大努力幫助他人，為同學做出表率和榜樣。
在5.12汶川大地震中，我同全國人民的心情一樣，心系汶川人民，在抗震救災中，多次在班級中籌劃組織了向災區(qū)人民捐款獻愛心活動，本人也多次向災區(qū)捐款，受到了老師以及學校領導的贊許與表揚。前不久，班上有一位同學癲癇病突發(fā)，當時這位同學口吐白沫，生命危在當夕，倒在班上。當時班上許多同學被嚇呆了，我作為一班之長，臨危不亂，及時在班上叫了兩位同學將這位同學送往醫(yī)院，在去醫(yī)院的途中，這位同學癲癇病又發(fā)，我冷靜地利用平時在書中所學到的急救醫(yī)護知識，對這位同學進行施救，使他轉(zhuǎn)危為安。我求真務實、認真負責、大膽創(chuàng)新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的`威信。作為班長，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。我還利用課余時間組織班里同學進行籃球比賽等課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上?！凹崩蠋熤?，想同學之所想”，我在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。由于班級工作表現(xiàn)突出，在2007-2008學年度中，我被評為校級“優(yōu)秀學生干部”。
學習成績方面：
作為學生，學習也是十分重要的，在學習上，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規(guī)律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。二年的高中學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折并迎刃而解。二年來，我的學習成績一直名列年級前列并不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取優(yōu)異的成績，使我的思維能力和水平得到很大提高。
體育活動方面:我特別喜歡體育運動，在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。我酷愛籃球，在班級中成立了籃球隊，帶領同學們積極參加體育鍛煉。我也從各項體育活動中得到了鍛煉，提高了我的體育運動和組織管理能力。在學校各類體育比賽中都能找到我的影子，在2007年秋季田徑運動會比賽中，我榮獲男丙組鉛球比賽第二名，為班級贏得了榮譽。
綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研，勤奮踏實;工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇八
靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優(yōu)的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。上學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊長，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊隊員”。
她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數(shù)學競賽中她獲得了數(shù)學一等獎和語文二等獎的好成績。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。
她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優(yōu)的好學生。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇九
自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。
一、思想積極上進，不斷提高自身素養(yǎng)。
在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養(yǎng)。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯(lián)系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優(yōu)秀學生的工作。
二、認真學習，努力工作。
在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協(xié)助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發(fā)揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。
在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養(yǎng)自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經(jīng)驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質(zhì)和能力。在生活上，該生儉樸節(jié)約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。
經(jīng)過一次次的磨練，我自己的能力和素質(zhì)得到提高，良好的道德品質(zhì)、端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，體現(xiàn)了一名學生干部的基本素養(yǎng)。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優(yōu)秀的學生干部。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇十
小磊，男，17歲，xxxx年5月加入中國共產(chǎn)主義青年團，現(xiàn)任六安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)皋陶學校九（2）班班長。在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到老師的表揚。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力助手。
小磊同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐。經(jīng)過辛勤的努力，小磊同學的學習成績始終名列年級前列。
小磊從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。小磊發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。他一直注重修養(yǎng)，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實在不能穿了才買新的。他熱愛勞動，生活自理能力強，平時無論學習多忙，都要幫父母做一些力所能及的事情。
小磊能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。
小磊同學一直擔任班級班長工作，作為學生干部，他熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。培養(yǎng)了他自我修養(yǎng)好，品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事，這一點是難能可貴的。在學習和工作中，難免會遇到被他人疑惑和誤解的時候，可他總保持樂觀的態(tài)度。他常說“我做的事，只要有利于集體，不論遇到多大困難都要堅持做下去，別人愛咋說就咋說!”
小磊不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。他酷愛籃球，課余時間經(jīng)常和同學們一起打籃球。他也從各項體育活動中得到了鍛煉，提高了他的體育運動和組織管理能力。在學校操場上都能找到他的影子。
小磊同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇十一
我叫小楠，是07春物流班的一名學員。進入電大，我有幸被老師選為班長，感謝班主任老師對我的信任，同時更感激同學對我的大力支持和鼓勵，面對大家的信任和支持我感到很慚愧，因為這半學期以來我為班級做的事情微不足道。
我深深的知道班長是老師的得力助手，是同學的榜樣。是老師與同學之間的一座橋梁，作為班級的管理者，班長要更多了解同學的思想，更能和同學們很好的溝通，更能解決同學們的實際問題。而且要有一顆愿意為大家服務，愿意配合老師的心。因為只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成自己的工作。
認真聽講，下次上課時把筆記借給他們，便于同學們查閱和理解，我們是不同年齡段的學生，在上計算機課的時候有一些年齡比較大的同學對電腦不是很熟，甚至一點也不懂，所以在老師講完課后，我會主動幫助他們解決一些我力所能及的問題，那樣不但同學的問題得到了解決，同時自己也在鞏固自已以前的知識，更主要的是加強了和同學的溝通，對自己的以后的工作也是有很大幫助的，轉(zhuǎn)眼間期末要到了，應該快一點把復習資料整理出來了，因為這樣可以節(jié)省大家的時間，我們班的學生比較多，每個人整理自己的那太浪費時間了，然而在每一科課程結課后我會盡快的把該課程的重點總結出來，掛到bbs上，以便同學們更好的復習，在考試之前有一個很好的準備，考一個好成績。
班長是一個班集體的帶頭人物，要有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，無論是學習上的，工作上的，感情上的,我會熱心向前幫忙；然而上半學期我做的并不是很好，說來慚愧呀，我沒有及時主動的向班主任老師匯報班里的情況，也沒能很好的配合班主任老師的工作，而且半年來班里有的同學的名字我都記不清，甚至有的同學都不是很認識，只有一點印象，這讓我們覺得很內(nèi)疚，而我有時做事情有非常毛躁，以至于有的時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態(tài)度，所以很多事情都不能做到完美，這一點讓我覺得我這個班長當?shù)牟环Q職。
所以我要努力改掉以前的缺點和不認真的態(tài)度，對自己嚴格要求起來，做一名稱職的班長，所以我對自己提出了幾點要求：
要想當好一名合格的班長，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，比別的同學多付出一點，多做一點，而且凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。
俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求我自己要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向老師或同學請教。對于老師和同學給予的建議，我要坦誠的接受，要認真的考慮后有選擇的采用。
作為班長，不僅要樣樣做得好，而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學們煩惱時，要主動和同學談談心，了解他們的內(nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動幫助學習差的同學補課，提高他們的學習興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。
平等待人是一個的基本準則，作為班長，不能有高高在上的思想，更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學；也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規(guī)定，以保證對待每個同學都公平、公正。
在班里我是班長但并不是代表我有什么特權，我是同學們的公仆，老師的助手，我會更加努力，做好學生的榜樣，協(xié)助班主任管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學們更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用。
最后我忠心的感謝同學們和老師對我的信任，相信我在以后的日子里我會更加努力和認真去對待我的工作，用我的行動去證明一切。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇十二
她是九(一)班的班長，又是學生會干部。她品學兼優(yōu)，多才多藝，活潑開朗，學習也一直名列前茅。在繪畫方面表現(xiàn)尤為突出。在學校里就是老師的得力小助手。從七年級到九年級，連續(xù)被學校評為優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部。
在班級管理中，龍春梅同學盡職盡責，以身作則。在學校，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用。老師交給她的任務她都樂意接受，并且做到有始有終。是老師門得力的好干部。每當老師提起她，都稱贊她的管理才能。每天早上她總是提前到教室督促同學早讀和溫習功課，午休時間有同學違反紀律，她也總能大膽提出，使班級在個方面都成為學校稱贊的好班級。因此班級在她的帶領下參加學校舉辦的各項活動和比賽都獲得了好的成績。
作為班干和學生會干部二重身份的她，在班級和學生會之間難免會發(fā)生一些糾紛，她綜妥善處理好班級工作和學生之間的矛盾。因此同學們都很欣賞和喜歡她并且也十分信任她。平時，龍春梅同學不但能夠真誠地指出同學的缺點和錯誤，也能夠正確對待同學的意見和批評。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受。從而不斷完善自己。在生活上，由于家庭條件非常艱難，因此她一直以來都十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上有了困難，她都會力所能及的幫助解決。平時認真作好班會記錄和考勤工作，老師布置的任務從不拖拉，一直以來都是以今日事，今日畢是原則去做好每一件事情。
她熱愛勞動，關心集體。一到大掃除，她總一馬當先，拿起勞動工具往很多同學都不愿意去的又臭又臟的地方去工作。她那種不怕苦，不怕累和不怕臟的精神深深的打動了同學們的心。在家里，她也是爸爸媽媽得力的小幫手，一有空都在家?guī)兔ψ鲞@做那的，在家人的心中只要想到這個女兒，都有說不出的溫暖。
在學習上她總是刻苦認真，樂于探索。從不拖欠作業(yè)，總是認真完成。在課上，她總是積極大膽發(fā)言和提問，在同學心目中，無論哪方面她都是個佼佼者。是同學們的一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，當然也是一名當之不愧的優(yōu)秀干部。而在老師帽內(nèi)的眼里她更是一個學習尖子和班級好優(yōu)秀的管理者。
在家長，老師的辛勤培育和她自己的艱辛努力下，我們期待龍春梅同學在今后的學習和生活中會做得更好。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇十三
曹，女，團員，1997年11月出生于合水縣西華池鎮(zhèn)?，F(xiàn)就讀于合水縣樂蟠初中八年級二班，擔任本班學習委員一職，同時兼任數(shù)學科代表。自2019年入校以來，該生就被推選為學生干部，她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務，在班干部中起到了模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關系，在學習、工作等方面均有良好的表現(xiàn)。
在樂蟠初中這個溫暖的大家庭里，曹**同學茁壯成長為一名成績優(yōu)異的好學生。在學習上，她有著一股“鉆”勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總要找到解決的辦法才肯罷休。正是這種好學的勁頭使曹**同學在學習中不斷進步，她的語文、數(shù)學、英語、物理等各科成績都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。從入校至今，她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，并在我校舉辦的“我們是主人，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。
曹**同學是一個態(tài)度積極、做事踏實、責任心強的學生干部。從七年級擔任學習委員以來，她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。作為學習委員，曹**處處以身作則，為同學樹立榜樣。她文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度;她上課聽講認真，作業(yè)書寫工整美觀;她任勞任怨，堅持每天及時收發(fā)作業(yè)，為同學輔導功課，幫師生傳達信息;在校一年多，她上學從不遲到或早退，非常難能可貴。她愛好廣泛，參加學校的各種活動積極。她喜歡寫作，勤于練筆，她的作文《讀掌聲有感》去年4月發(fā)表于《中學生導報》，深受老師和同學們的贊賞。
曹**同學不但成績優(yōu)異，還樂于助人、熱愛公益。她是學校的“文明之星”，在學習上積極幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐心地盡自己所能，認真、耐心地為其講解。她是位熱心公益活動的好少年，通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動，不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干，并積極向同學們倡導綠色、低碳、環(huán)保的生活方式。
曹**同學用自己的勤奮為曲，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌;她用自己的愛心為筆，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她相信，一份耕耘，一份收獲。鑒于曹**同學良好的綜合表現(xiàn)，推薦其參加本次“優(yōu)秀學生干部”的評選。
區(qū)學生干部事跡材料參考篇十四
我是初三（3）班的崔陳陳，一直以來我能夠模范帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，誠實守信，品德優(yōu)良，我從不遲到早退，不無故曠課，在公交車上，見到老幼孕殘等人會主動讓座。尊敬師長，見到老師主動問好。我積極參加學校舉辦的各項活動，在今年我校舉辦的散文寫作比賽中獲得了初三組二等獎。
我工作認真負責，重視合作，做事雷厲風行，與其它班干良好合作，團結同學，組織了多項班級活動，增強了班級的凝聚力，獲得老師和同學的好評，身為班干，每當輪到我值日時，課前三分鐘我總是準時站在班級維持班級紀律，課前同學們總是早早準備好課本，靜靜等待老師的到來。當其他班干值日時，我也會協(xié)助他們管理好班級。
我熱愛集體，始終抱著：今天"我以三中為榮，明天三中以我為榮"的堅定信念，在班級里，我是六十六顆明星中一顆璀璨耀眼的`星星。在學校近期舉辦的"陽光體育活動"中，我總是大聲喊響自己班級的口號，在跑步過程中從不中途放棄，鼓勵身邊的同學要努力堅持下去。
我學習認真，成績優(yōu)秀，每次考試成績都在班級前三以內(nèi)，平時會熱心幫助身邊的同學，解決學習中的問題，遇到問題時，我總是會熱心的與同學們一起討論，協(xié)商解決。
我在同學們之間有威信，能夠處理好人際關系。我的組織管理能力，工作協(xié)調(diào)能力都是優(yōu)秀的，我信奉服務同學的信念，有良好的行為習慣，我想我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我，只有這樣才會有更大的發(fā)展。
家長意見。
做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感。
簽字：陳電明。
班主任意見。
崔陳陳同學品學兼優(yōu)，工作認真負責，經(jīng)常幫助學習上有困難的同學，管理班級工作大膽，有效，符合"學生干部之星"的評選條件。
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