每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇一
我的體育不是很好，剛開(kāi)學(xué)時(shí)跑個(gè)四百米居然要花2分半，之后我就非常抵觸跑步，所以當(dāng)有一天衛(wèi)老師在體育課上向我們大家宣布下節(jié)課要測(cè)試八百米時(shí)，我就有種噩夢(mèng)要來(lái)臨了的感覺(jué)。
但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測(cè)試的時(shí)候我心里想：完了，完了，我連400米都跑這么慢，怎么去跑八百米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請(qǐng)假不跑了，搞得現(xiàn)在這么膽戰(zhàn)心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的測(cè)試結(jié)束，站在了自己的跑道上。
隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地調(diào)整著自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過(guò)氣來(lái)，但還是無(wú)濟(jì)于事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過(guò)似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來(lái)越沉重，眼前已是霧蒙蒙一片，原來(lái)睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時(shí)的我體力已經(jīng)透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒(méi)有了。剩下短短的300米此時(shí)在我看來(lái)卻覺(jué)得遙不可期，真想停下來(lái)好好地休息一下。
又跑完了一圈，我的腳步已經(jīng)變得越來(lái)越慢。不行了，管不了那么多了，我要放棄，我心想，可正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切放棄的時(shí)候，我的眼前似乎出現(xiàn)了在殘奧會(huì)上那勇于拼搏永不放棄的體育健兒們，盡管他們有殘疾，而且有相當(dāng)一大部分人沒(méi)贏得比賽，但是他們沒(méi)有輸?shù)艟?，同樣地也?huì)受人尊敬并且愛(ài)戴。我想：連他們都這么努力拼搏，我又有什么理由去放棄呢？看著前面的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了這么多，我又燃起了斗志，拼勁了全部的力氣去跑最后50米。30……20……10米，離終點(diǎn)只有10米了！
此時(shí)此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子里已經(jīng)不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵(lì)自己再努力一些，再努力一些。終于我成功地跑完了全程，并且也得到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)不錯(cuò)的成績(jī)。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇二
對(duì)你來(lái)說(shuō)，千千，每個(gè)人都有自己的傘，它在他們的心里閃耀。
嘩啦嘩啦，雨點(diǎn)敲在半扇窗戶上，一個(gè)雨道滑了，一個(gè)來(lái)得早。陰天，烏云密布，沒(méi)有透一點(diǎn)光，太陽(yáng)已經(jīng)被趕走了。樹(shù)葉在大風(fēng)中搖曳，拼命掙扎。滿大街都是泥水，很少有人在家避難。水幕澆在車后窗上，我看不到后面的車、人和路燈。我焦急地等待著。
“阿姨，你快來(lái)了嗎？”我匆忙中有點(diǎn)焦慮地說(shuō)。
“到了，”姨媽淡淡地說(shuō)，又朝我笑了笑。
汽車慢慢停下來(lái)。我以為要冒雨穿過(guò)巷子回家，卻很沮喪。但是他的影子在——農(nóng)村問(wèn)候我叔叔。他既高興又驚訝。他是怎么來(lái)到這個(gè)城市的？我心里納悶，他卻已經(jīng)吐露了那句惡心的家鄉(xiāng)話。
“這是我侄女，把她給我，我送她回去。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，大媽的眼睛里流露出凌厲狐疑的目光，她緊緊盯著大伯。
我趕緊回應(yīng)說(shuō)：“阿姨，他是我叔叔。把我留在這里。你放心，不會(huì)下雨的?！睕](méi)帶農(nóng)村這個(gè)詞，我很驚訝，甚至覺(jué)得丟臉。
“哦，好吧！路上慢點(diǎn)！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，很溫柔但很猶豫。我一遍又一遍的告訴她放心。
我叔叔幫我打開(kāi)車門，扶我下車。告別后，他為我撐起一把傘，慢慢地走著，水淋淋的。
“你怎么來(lái)了？”我不會(huì)說(shuō)我的母語(yǔ)，所以我必須說(shuō)普通話。
“你哥中考了，我和你姨來(lái)陪他，住你家?！彼π叩卣f(shuō)。他個(gè)子矮，沒(méi)有我高，但是他緊緊地護(hù)著我，怕我淋濕。
“哦，”我低聲嘟噥著，但它顯示在我的臉上。
一路平安無(wú)事，雨傘緊緊握在手中，風(fēng)還在呼嘯。傘沒(méi)有動(dòng)，但是在它毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，風(fēng)似乎很不服氣，執(zhí)意讓我們的傘從他厚實(shí)的黑手里滑落，傘被吹走了。
雨還在下，風(fēng)似乎在咧著嘴炫耀自己的成績(jī)。我用手捂著頭，不想淋濕，只詛咒著風(fēng)。但是那個(gè)又矮又胖的人追著傘走，傘隨風(fēng)飄得越來(lái)越遠(yuǎn)。兩條腿飛快地走著，雨水滴落。水濺到了他黝黑的臉上，甚至濺到了我的心里。他也摔了一跤，渾身是泥和水，傘也抓了起來(lái).
他趕緊跑過(guò)去給我撐傘。盡管有流血的傷疤，他還是笑著嘲笑自己的愚蠢，他保護(hù)著我，在風(fēng)雨中行走。兩個(gè)人，一把傘，一顆牽掛的心，仿佛在雨夜照耀，成為最亮的星。
雨傘追逐者，千千為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍.
每一個(gè)生命都會(huì)有一把傘，永遠(yuǎn)握在真正在乎你的人手中。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇三
親愛(ài)的毛老師：
您好！
第一次學(xué)習(xí)了寫信，我的心里有點(diǎn)小激動(dòng)。想起我六歲那年的暑假，我就忍不住想和您一起分享！
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，火熱的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，游泳成了大家最清涼的享受，我也跟著兩個(gè)舅舅一起去了游泳館湊熱鬧。
可當(dāng)時(shí)我還是只“旱鴨子”，自己根本不會(huì)游泳，必須要借助游泳圈才行?？粗司藗兿駲C(jī)靈的小魚一樣游來(lái)游去，我羨慕極了！
文文舅舅好像看出了我的心思，迅速游了過(guò)來(lái)，一把將我的游泳圈給搶走了。頓時(shí)，我就像秤砣一樣沉了下去，嚇得手忙腳亂！
“舅舅，你太壞了！”我一邊拼命掙扎，一邊叫嚷著。趕緊像小狗一樣，用雙手拼命地刨打著水面，奮力向不遠(yuǎn)處的辣子舅舅撲過(guò)去，緊緊地抱住了他！
“唉，任命吧！”沒(méi)想到辣子舅舅也一把推開(kāi)了我。不得已，我只能像剛才一樣利用“狗刨式”，向迎面的文文舅舅奔去。然后，我就像皮球一樣，在兩個(gè)舅舅之間來(lái)回被踢。不過(guò)，沖著可以抱著舅舅的那一瞬間休息時(shí)間，我也不得不拼命地來(lái)回“狗刨”了。
就這樣，我居然不知不覺(jué)找到了一些靈感和技巧，游得越來(lái)越輕松了。雖然也被嗆得難過(guò)，甚至被舅舅們嘲笑“游泳館的水都被你喝光了！”，但正是因?yàn)檫@樣的“自學(xué)成才”，我現(xiàn)在才可以歡快暢游，這何嘗不是值得的幸福？
親愛(ài)的毛老師，您是不是也為我感到高興？這可是我精心為您準(zhǔn)備的圣誕禮物哦！
健康幸福
您的學(xué)生袁天祺
2016年12月25日
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇四
延宕蹉跎，明天將來(lái)無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。
——題記
14歲，正值青春，表妹說(shuō)，“14歲啦！大姐姐不能過(guò)兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說(shuō)過(guò)的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”
不知不覺(jué)，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天?；厥走@一年，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。
無(wú)論是元旦晚會(huì)、英語(yǔ)節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見(jiàn)我努力拼搏的身影。
再說(shuō)說(shuō)成績(jī)，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來(lái)有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)€如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己?！笔堑?，我會(huì)感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見(jiàn)鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C，斬莫邪，斷金剛。
此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來(lái)。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇五
這個(gè)暑假，棋館每周五都會(huì)舉行館內(nèi)交流賽，每個(gè)組別都會(huì)產(chǎn)生第一名和第二名，還有獎(jiǎng)品哦。
上星期五的館內(nèi)賽，我取得了第三名的成績(jī)，雖然和以前比我有進(jìn)步，但心里還是有點(diǎn)失落的，距離第二名就差一盤棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績(jī)，得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品。
上午的比賽，四盤棋我都戰(zhàn)勝了對(duì)手。下午的比賽會(huì)越來(lái)越有難度，我也要格外認(rèn)真。
下午的第一盤棋，一開(kāi)始我部局的挺好的，占了好幾個(gè)角，可是中盤的時(shí)候，由于判斷失誤，下錯(cuò)了幾個(gè)子，導(dǎo)致原本可以贏的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著棋盤，我仔細(xì)地尋找對(duì)方的斷點(diǎn)，很想把這盤棋下贏，可是卻發(fā)現(xiàn)再怎么補(bǔ)都無(wú)法挽救剛才的失誤。心里斗爭(zhēng)了很久，別的小伙伴們下完棋都來(lái)圍觀我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來(lái)，堅(jiān)持把棋下完。裁判老師判黑棋贏，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤棋講解給我聽(tīng)，一直給我鼓勵(lì)，讓我認(rèn)真地把剩下的兩盤棋下完，如果兩盤棋都贏了的話，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵(lì)，很快，新的一盤棋又開(kāi)始了，這次對(duì)手是我的好朋友饒心。
這次我吸取了上盤的教訓(xùn)，每一步走得更加認(rèn)真了。沒(méi)多久，很順利地戰(zhàn)勝
了對(duì)手。剩下最后一盤棋了，我全力以撲，心里好期待能贏下這盤棋。
最后一盤棋，開(kāi)始了。
我依然保持著冷靜的狀態(tài)，認(rèn)真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無(wú)意外地我又打敗了對(duì)手，贏了最后一盤棋。我心情激動(dòng)地等著裁判老師宣布最后的結(jié)果。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我太興奮了，經(jīng)過(guò)今天的激烈角逐，我終于拿到了高級(jí)組第一名，得到了獎(jiǎng)品。同時(shí)這也意味著，下周我將進(jìn)入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競(jìng)爭(zhēng)，心里又高興又有點(diǎn)緊張、害怕。加油吧！
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇六
生活中的每一個(gè)人都在拼搏，有的是為了家庭，有的是為了自己的理想。
也許有人會(huì)問(wèn)，我們是在學(xué)習(xí)，沒(méi)有拼搏?。科鋵?shí)你錯(cuò)了，我們也是在拼搏，我們是在為我們的美好未來(lái)而拼搏。
大家都知道，蝴蝶是從繭里出來(lái)的。而它們是不斷的在繭里拼搏才破繭而出。而我們不正像這些小蝶嗎？
未來(lái)就像一個(gè)繭，我們就像是幼小的蝴蝶。我們每天都在不斷的拼搏。在拼搏的每個(gè)人都始終堅(jiān)信：總有一天我們這群小碟會(huì)破繭而出，去探索更多奧妙；去接受更多的考驗(yàn)，飛向花叢里去，去成長(zhǎng)，去探索。
不僅是只有蝴蝶在拼搏，小雞也在拼搏，在不懈努力的拼搏。
小雞是從蛋里出生的，而小雞仔也是在蛋殼里不斷努力的拼搏才破殼而出的，如果它不拼搏，將要被困死在蛋殼里。蛋殼就像是未來(lái)的世界，小雞就像是我們。如果我們不拼搏，不學(xué)習(xí)，那我們將永遠(yuǎn)被困死在文盲的世界里。我們唯一存活的生路就是拼搏，只有拼搏才能讓我們?cè)谑澜缟嫌辛⒆阒?，只有拼搏才能使我們存活，只有拼搏才能使我們?shí)現(xiàn)自己的理想。
拼搏--是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻意義重大。世界上，沒(méi)有什么可以靠的，即使再好的兄弟也可能會(huì)背叛自己。只有靠自己拼搏，因此，只有靠自己的不斷拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能不斷完善自我，使自己的人生更有價(jià)值。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇七
夢(mèng)想是前進(jìn)的目標(biāo)，是勝利的號(hào)角，是沙盤上的指南針，是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想才會(huì)有希望。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
我的夢(mèng)想是成為一名歌手，因?yàn)槲蚁矏?ài)音樂(lè)，喜愛(ài)旋律，每當(dāng)電視上有演唱會(huì)，或者有晚會(huì)，我都不能缺席。因?yàn)?，我常常?huì)“跟唱”。
歌手在舞臺(tái)上，不是為了表現(xiàn)自己，而是為了唱出自己的心聲，唱出自己的想法。如果只是為了表現(xiàn)自己，那么，你終究不會(huì)成為好的歌手，一個(gè)稱職的歌手。
總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)，我知道了：每個(gè)歌手都是有學(xué)問(wèn)，都是有資本的，所以成為歌手也漸漸成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我的明燈?，F(xiàn)在，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)唱歌來(lái)作為娛樂(lè)；我也絕不放過(guò)上學(xué)的途中這個(gè)機(jī)會(huì)；你們總能看見(jiàn)我唱歌的身影，甚至在思考問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)走了神去哼哼那昔日的歌謠……
音樂(lè)成為我生命中不可缺少的一部分，所以，為了音樂(lè)，為了將來(lái)的事業(yè)。我會(huì)以200％的努力去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，完成我的人生夢(mèng)想。
夢(mèng)想是前進(jìn)的目標(biāo)，是勝利的號(hào)角，是沙盤上的指南針，是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想才會(huì)有希望。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇八
“身穿八卦，腳踏釘鈀，胡椒眼睛，錐子尾巴。”小朋友們，你們知道這是什么動(dòng)物嗎？謎底就是——烏龜。
在投影儀下，一只和雞蛋差不多大的烏龜。它背上的殼是深綠色的，還有一些一塊塊的花紋，和足球上的圖案差不多，只是沒(méi)那么大。圖形的邊是淺綠色的，在燈光下看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)亮。烏龜在我們眼里是走的很慢的動(dòng)物，但這只烏龜爬起來(lái)很快，幾秒鐘就爬出了投影儀，可老師又把它拿了回來(lái)。
見(jiàn)它不老實(shí)，老師就把它放進(jìn)盆里，那只烏龜還是不服氣，接著往上爬。過(guò)了一會(huì)兒，老師又拿來(lái)另一只烏龜，這只烏龜?shù)臍な亲厣?，頭一直縮在殼里。當(dāng)時(shí)以為它在睡覺(jué)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它就把頭伸了出來(lái)，爪子也伸出來(lái)一點(diǎn)。第一只烏龜一直在拼命地往上爬，還踩著另一只烏龜。就在它要爬上去的時(shí)候，一下子又滑了下來(lái)。
老師把它倆翻了過(guò)來(lái)。一只烏龜在拼命地蹬著四肢，頭卷了起來(lái)，想翻過(guò)來(lái)。另一只烏龜也開(kāi)始拼命地蹬了。那一只烏龜終于翻了過(guò)來(lái)，可另一只怎么都翻不過(guò)來(lái)。老師在盆子里放了一些水，以為這樣那只烏龜就能翻過(guò)來(lái)，可它還是沒(méi)成功，最后是我們幫它翻了過(guò)來(lái)。
老師把烏龜放在地上，一只烏龜爬的很快，而另一只烏龜卻像滑冰一樣，四肢上下擺，但怎么都動(dòng)不了，把我們逗得哈哈大笑。我們把腳分開(kāi)，想讓烏龜從兩腳之間爬去，一只烏龜剛爬到一個(gè)人同學(xué)的腳邊，就伸長(zhǎng)脖子往上看去，可一秒鐘都沒(méi)到，就爬走了。
這兩只烏龜真是活潑又有趣??！
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇九
人生，波瀾起伏，有苦有樂(lè)，一次又一次的苦難，一次又一次的拼搏，證明了我們辛勤的汗水，記錄了我們一次次喜悅的成功。
有些人拼搏一生，換來(lái)的碩果累累的成功；有些人荒廢一生，卻遺留了痛苦不堪的悔恨……
有這樣一個(gè)想象故事：
有一天，享樂(lè)與困難相遇了，享樂(lè)不屑地望著困難一身簡(jiǎn)樸的衣裳，嗤笑道：“困難大哥，你看看你這個(gè)模樣，再看看我，吃上頓不愁下頓的，衣食無(wú)憂，多自在呀，你又何必把自己磨練成這樣呢？”困難搖搖頭說(shuō)道：“享樂(lè)老弟呀！你這樣會(huì)害了別人的呀?jīng)]有經(jīng)受過(guò)挫折，又豈能貪圖于享樂(lè)呢？”“哼，我才不信呢，要不我們各自到人間的兩個(gè)人身上去試試看??！”“好吧！”
剛開(kāi)始，困難選中的人終日呆在一間又矮又破的小平房里埋頭苦讀；而享樂(lè)選的人呢？則整日受著別人送來(lái)的賄賂，悠閑自在。
可是十年以后，享樂(lè)的人因犯了貪污罪而被警方逮捕，困難的人呢，則在挫折的磨練下成了赫赫有名的集團(tuán)總裁。而這時(shí)的享樂(lè)，也想困難當(dāng)年一樣苦苦的思索著……
現(xiàn)實(shí)不也是這樣嗎，你拼搏了，人生便會(huì)多姿多彩！
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十
姿態(tài)？何為姿態(tài)？在我看來(lái)，姿態(tài)就是一種對(duì)人獨(dú)特的陳述。生活中有許許多多不同的“姿態(tài)”，因?yàn)槊總€(gè)人，每件東西都是獨(dú)特的。甚至于是精神，所以，努力拼搏便脫穎而出，成為一種特別的姿態(tài)！
奮力拼搏是一種精神，也是一種表現(xiàn)。是在精疲力竭時(shí)的沖擊，是在最后關(guān)頭的努力，也是在臨近結(jié)束時(shí)的飛躍，只要拼一把，你就會(huì)收獲不一樣的結(jié)果！
記得，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“在該做什么的時(shí)候做什么，就可以使自己完美！”不錯(cuò)，人生短短數(shù)十載，況且初三一生只有一次，在這剩下不到一百天的時(shí)間里，我們?yōu)楹尾粖^力一搏，或許在這不到百天的時(shí)間里，撒下的辛勤與汗水，將會(huì)澆灌出更豐碩的成果！比起這些，那吃點(diǎn)苦，留點(diǎn)汗又算得了什么？不要在別人拼搏的時(shí)候享受安逸，否則，待別人安逸時(shí)，你的拼搏會(huì)顯得蒼白無(wú)力，甚至毫無(wú)作用！
只要努力了，只要拼搏了，就不會(huì)使自己遺憾，這句話說(shuō)得確實(shí)很對(duì)，我就有切身的體會(huì)。我用自己的一件事。證明了，奮力拼搏是一種令人自豪的姿態(tài)！
中考，是個(gè)令學(xué)生們望而生畏的詞語(yǔ)，而中考體育，亦是學(xué)生們的心頭大患。
記得，那是有一次上體育課，在經(jīng)過(guò)了前半節(jié)課的排隊(duì)六圈跑，壓腿，跳繩等一系列活動(dòng)后，用精疲力竭形容我們真是太貼切了。但是，老師卻宣布還要再測(cè)兩圈，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂。同學(xué)們互相推搡地走上跑道，心里那是一百個(gè)不愿意。我也在跟自己說(shuō)，只是兩分鐘而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老師說(shuō)開(kāi)始后，我?jiàn)^力地跑了出去，很快，第二圈就快結(jié)束了，這時(shí)，我排在第三名，此時(shí)，我鼓足勁向前沖去，我?jiàn)^力一搏，最終，得到了第一名。我很開(kāi)心！同時(shí)我也明白了努力拼搏是一種耀眼的姿態(tài)！可以讓我們收獲到驚訝的成果！
有些人一生碌碌無(wú)為，或許他們生活得很安逸，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到奮力拼搏后的那種無(wú)悔和喜悅！而我們，正值拼搏季節(jié)，理應(yīng)放手一搏！拼搏吧，少年！奮力拼搏也是一種姿態(tài)！
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十一
人生之路起起伏伏，不如意之事十有八九；人生就如過(guò)山車，起起伏伏才會(huì)有意思。然而，對(duì)于路上的艱難險(xiǎn)阻，不同的對(duì)待方法會(huì)有不同的結(jié)果，這也會(huì)造就不同的人生，不同的未來(lái)。
人生下來(lái)并不分三六九等，但后天的努力卻造就了不同的階級(jí)。各地教育質(zhì)量不同，山區(qū)比不上城市，小城市比不上大城市，所以要想超越現(xiàn)在的階層，努力是我們唯一的選擇。
種瓜得瓜，種豆得豆。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，穿上白大褂，救死扶傷成為一名醫(yī)生。然而，要想做到這些，成績(jī)才是硬通貨?，F(xiàn)在的目標(biāo)是沖進(jìn)年級(jí)前100，穩(wěn)定成績(jī)并不斷提高，沖刺省市高中最高學(xué)府。
這并非只是一句話，而是我一直以來(lái)努力的目標(biāo)?，F(xiàn)在我將大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)每天容易達(dá)到的小目標(biāo)，努力踐行。積土而為山，積水而為海，只有每天努力多一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，成就最終夢(mèng)想，未來(lái)的生活才會(huì)好一點(diǎn)。
進(jìn)入八年級(jí)我的心中壓力驟增，面對(duì)著關(guān)鍵一年，心中還甚至有些不在狀態(tài)。再過(guò)兩個(gè)學(xué)期，我們就要迎來(lái)中考，若將初中生涯比作一條路的話，現(xiàn)在的我們就可以看到路的盡頭了。
你若盛開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。所以，現(xiàn)在的我每天多做一道題，上課認(rèn)真聽(tīng)，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)搞懂，多學(xué)一些拓展知識(shí)，為了以后的考試做準(zhǔn)備。
我一直在拼搏，不斷在堅(jiān)持，因?yàn)槲业男闹幸恢庇幸粋€(gè)學(xué)霸夢(mèng)，未來(lái)的我一定會(huì)奮斗在一片更廣的天地之中！
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十二
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時(shí)光已過(guò)，我們又迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活?！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。
其中，離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)默默無(wú)聞的付出，更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙?！耙矔?huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同。“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！彼詷?shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤?，更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國(guó)的花朵，共同成長(zhǎng)；如果老師是良師益友，我們就是無(wú)話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大。
無(wú)私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！眻F(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。
同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十三
燦爛的陽(yáng)光普照大地，清悠的一絲涼風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，我呼吸了一口清新的新鮮空氣，登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車，開(kāi)啟了我夢(mèng)寐以求的環(huán)島游……
第一站，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這么美的瀑布，一層一層打在我的臉上，涼在心骨底；時(shí)不時(shí)還有幾只“無(wú)名鳥(niǎo)”，小鹿亂撞般的相互嬉戲打鬧呢！這一站：瀑布與鳥(niǎo)。
第二站，可以用“世外桃源”來(lái)形容，那一株一株的桃花樹(shù)，令人心曠神怡，桃花樹(shù)幾株后，便見(jiàn)得一間被花圍著的小木屋，小木屋旁還有一只迷人的鹿，真想踏入小木屋，看看里面的“大世界”，說(shuō)不定里面還有一位美麗的仙女呢！這一站：世外桃源。
第三站，我的頭上突然罩上了氧氣罩，哦！原來(lái)是進(jìn)入海底了，不看不知道，一看嚇一跳，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙王國(guó)，這海底世界千姿百態(tài)，有會(huì)跳舞的水母寶寶、有會(huì)彈鋼琴的鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚……這一站：海底世界。
這些美，讓我透徹在心里，銘記在腦海里；這些美，好似膠卷一般記憶在我的心里，那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅(jiān)固，隧道依舊光明，別讓美轉(zhuǎn)瞬即逝，讓那美永遠(yuǎn)保存腦核里，難過(guò)焦慮時(shí)，記得翻開(kāi)看看，它會(huì)讓你暢放在美的世界中，忘記憂慮、不開(kāi)心、不愉快，做個(gè)快樂(lè)的人。
不忘環(huán)島游的美！
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十四
“叮叮?！笨荚団忢懥?。頓時(shí)，教室的熱鬧勁兒一下子消失了，一片寂靜，似乎一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師走到一個(gè)女孩這里，給了她一張卷子。女孩拿著卷子似乎很好奇，左看看右看看，終于拿起了筆寫了起來(lái)。起初寫得很快，很有自信，但是后面就不一樣了，有一道大題難住了她！女孩盯著這道大題，心里別提有多難過(guò)，在演算本上寫了好多好多方法，可是還是沒(méi)有寫出來(lái)。她的臉上寫了兩個(gè)字：好難！她的眉毛一下子皺成了一團(tuán)，從表情看得出來(lái)——她不服氣，手握得很緊，汗都出來(lái)了，恨不得把出題的人拉過(guò)來(lái)……
女孩嘆了口氣，撓撓頭，筆沒(méi)有再動(dòng)了，她似乎想請(qǐng)教老師，可這是正規(guī)的考試啊！她激動(dòng)地?fù)笓甘郑衷谘菟惚旧蠈懥艘淮蠖?，很明顯，她的思路亂了。突然，她的眼睛一亮，拍了拍自己的腦殼，想出來(lái)了！先在演算本上寫了一遍自己的思路，滿臉興奮，剛剛皺成一團(tuán)的眉頭一下子舒展，嘴角掛滿了笑容，她的自信回來(lái)了，又開(kāi)始奮筆疾書了！現(xiàn)在的女孩不是愁眉苦臉的了，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙”聲，她的眉毛上揚(yáng)，眼睛有了色彩，臉上布滿了自信。
不一會(huì)兒，她寫完了，坐在座位上認(rèn)真地檢查卷子，生怕落下一道題。
“丁零零……”熟悉的鈴聲響起來(lái)了，女孩笑得十分燦爛，像一朵美麗的向日葵，她笑著走出了考場(chǎng)。
這個(gè)在考場(chǎng)上拼搏的女生就是我。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十五
您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧！這個(gè)星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛(ài)您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說(shuō)人為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢？
爸，您還記得世上只有媽媽好這首歌吧，但是在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了世上只有爸爸好，爸，我不管心里想什么，我都會(huì)告訴你，在您面前，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，但是為什么我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您，爸爸呢，我曾經(jīng)試過(guò)，但是每次說(shuō)的時(shí)候，又說(shuō)不出來(lái)。
爸爸，您的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。每當(dāng)看到您頭上的一絲白發(fā)時(shí)，我感到一絲愧疚。
爸爸，每次我受了委屈的時(shí)候，您那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
爸，每當(dāng)我考試考的不好的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，你努力了嗎？如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實(shí)也沒(méi)有什么，你應(yīng)該失敗了在爬起來(lái)，不過(guò)，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了？您還說(shuō)，其實(shí)你考的不好，應(yīng)該感到快樂(lè)才對(duì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了自己差的地方，以后就應(yīng)該加把勁。
爸，每當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，您為我舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十六
小中考已經(jīng)結(jié)束了，回望初三這一年，為中考的拼搏卻是歷歷在目。
初三上半學(xué)期，我們就開(kāi)始趕課，一個(gè)學(xué)期就把書全部都學(xué)完了，但由于時(shí)間太短，我們又學(xué)得很快，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)掌握不牢，我們便花大把的時(shí)間來(lái)夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。
初三下半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就著手開(kāi)始沖刺中考，剛開(kāi)始我們還覺(jué)得小中考還很遠(yuǎn)，并沒(méi)有多么緊張起來(lái)。幾周過(guò)后，我們的時(shí)間越來(lái)越緊，我們的壓力也越來(lái)越大。與此同時(shí)，生物實(shí)驗(yàn)考試也越來(lái)越近，我們就把重心轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)上，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的訓(xùn)練，我們?cè)谏飳?shí)驗(yàn)上取得了好成績(jī)，也增強(qiáng)了我們的信心。
生物實(shí)驗(yàn)之后，我們便開(kāi)始了最后的沖刺。所有老師都付出了他們的一切，犧牲了自己的時(shí)間，把大把的精力都放在了我們的身上。
轉(zhuǎn)眼間，小中考還要兩周就到來(lái)了，我們的生活，除了那四門課之外，什么也沒(méi)有了。我們都在為三年的學(xué)習(xí)做最后的拼搏，做最后的沖刺。日子一天天的過(guò)去，我們的心也日益緊張了起來(lái)。
時(shí)光荏苒，歲月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，還有最后四天就要考試了，我們的課程表上也只有史、地、生、微這四門課。最后的沖刺開(kāi)始了。我們?cè)谝磺械臅r(shí)間里都在為中考沖刺，我們的壓力也到達(dá)了頂點(diǎn)，我們不斷的拼搏著，為了中考奉獻(xiàn)出了我們的一切。
四天之后，中考到來(lái)。中考當(dāng)天，天空陰沉，飄著零零星星的雨點(diǎn)，在這涼爽的天氣里，我們的心也趨于平靜。
中考結(jié)束，一切在說(shuō)已無(wú)意義。但我的腦海里只有四個(gè)字——拼搏無(wú)悔。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十七
在生活這一幅五彩斑斕的畫卷上，有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成了它，而我們，就是這幅畫上的一點(diǎn)，你要怎么去渲染這幅畫，你要如何去點(diǎn)綴你的生活，就應(yīng)該在畫上找到一個(gè)正確的點(diǎn)。
如果你是一朵紅花，就應(yīng)該綻放在綠葉叢中，從而來(lái)展示你的明艷；如果，你是一滴清水，你就應(yīng)該匯入大海，而不是浪費(fèi)在沙漠之中；所以，現(xiàn)在正在求學(xué)的我們，應(yīng)該有一個(gè)學(xué)生的樣子，要為你將來(lái)的大學(xué)生活抹上絢麗的一筆。
為自己的目標(biāo)努力奮斗，成功將在不久之后垂青于你。汪衍振，被譽(yù)為“中國(guó)最笨的歷史家”。他寫書的速度非常慢，可謂是“龜速”，他為了了解李鴻章初入官場(chǎng)的十二年升遷，他花了二十一年翻閱史料，核對(duì)史料。但他正是確立了要完成這部書的目標(biāo)，才會(huì)花了很大功夫去完成，即使這是一種很笨的方法，但是成功最終還是垂青了他。
人生是一條曲折漫長(zhǎng)之路，若你不確定好你的位置，你就會(huì)止步不前。近代詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，打算在仕途上一展抱負(fù)。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到官場(chǎng)的腐朽后，他就決定辭官歸隱，在自己的世外桃源創(chuàng)作寫詩(shī)，為后代留下了一首首膾炙人口的詩(shī)詞。蘇軾是豪放派的一位詩(shī)人。之所以說(shuō)他好房，那是因?yàn)樗麕捉?jīng)排貶，但還是自得其樂(lè)，最終，他也選擇遠(yuǎn)離仕途，“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”，覽盡無(wú)數(shù)風(fēng)光美景，暢言對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)，“一蓑煙雨擾平生”，蘇軾依舊逍遙自在，在人生道路上勇往直前，使他的文學(xué)成就更上一層樓，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
找準(zhǔn)自己的位置，確定自己的人生目標(biāo)，我們才能當(dāng)人生的掌舵者，穿越重重霧靄，駛到你的人生彼岸，汪衍振找到了，陶淵明、蘇軾也找到了。我想，沒(méi)有找準(zhǔn)位置的人，在生活中就是枯草叢中的紅花、沙漠里的水。你想看著成功者步入成功的殿堂，而自己卻是那個(gè)失敗者，你與成功毫無(wú)關(guān)系，卻白白浪費(fèi)了大好的青春，去“陪伴”成功者。作為學(xué)生的我們，就應(yīng)該端正自己的態(tài)度。
找準(zhǔn)自己的位置，先要把那些游戲玩樂(lè)放一邊，努力地自己的目標(biāo)奮斗、拼搏。不要做別人成功路上的墊腳石。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十八
各位老師、同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是《為祖國(guó)母親奮勇拼搏》。
血不是水，然而我們的，中國(guó)人民的血，卻在歷史的長(zhǎng)河中淌過(guò)。我們深深地記得那一筆筆血債。
150多年前的xxx戰(zhàn)爭(zhēng)，各國(guó)侵略者闖入中國(guó)的大門。從此，我們被奴役、被壓迫、被殘殺······在長(zhǎng)達(dá)109年的近代史上，日本xxx用罪惡的雙手欠下了中華民族一筆又一筆的血債。
1931年“九一八事變”，日寇的鐵蹄再次踏上了中國(guó)的錦繡山河。從這以后，長(zhǎng)達(dá)14年的廝殺在華夏大地上拉開(kāi)序幕。
不僅如此，在南京大屠殺中，中國(guó)人民失去了30萬(wàn)同胞。有的被活埋，有的被焚燒······其中有婦女、老人，甚至還有嗷嗷待哺的嬰兒。
侵略者們舉起屠刀砍下去，中國(guó)人的鮮血染紅了大地！侵略者們用槍炮給中華民族的面附上烙下了恥辱的印記，但他們也激發(fā)了我們的志氣！
烈士們犧牲了，人民xxx使他們英靈的象征；烈士們勝利了，天安門前飄揚(yáng)的五星紅旗為證。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有留下姓名，但卻一直在用自己的血肉之軀保衛(wèi)著祖國(guó)母親！
歷史的時(shí)鐘已經(jīng)走到了21世紀(jì)，我們是新世紀(jì)的主人。我們也要像革命戰(zhàn)士一樣奮勇。
雖然，現(xiàn)在沒(méi)有了硝煙，但我們還是要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。要知道我們肩上的責(zé)任并不輕松，每天都有很多問(wèn)題要挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難就是戰(zhàn)勝敵人。
?。樽鎳?guó)母親奮勇拼搏吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇十九
平靜漂浮的心，拉開(kāi)窗簾，吸一大口冷空氣，然后猛烈地呼出。窗外漆黑一片，遠(yuǎn)處幾扇小窗在夜空中孤獨(dú)地閃著光。心在碰撞，一種奇怪的感覺(jué)麻痹了四肢。我看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`跑道。每個(gè)人都在跑，但我趕不上他們。
快期中考試了，對(duì)成績(jī)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。我害怕？擔(dān)心？一種急促的感覺(jué)，這還是第一次。
初中生活沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我的承諾似乎也慢慢變得遙不可及。我害怕，不敢面對(duì)?？粗雷由系囊欢盐募腋械讲恢?。生活好像回到了原點(diǎn)，以前的好朋友都消失了。矛盾，我覺(jué)得一個(gè)多變的人，不知道用哪一面去面對(duì)老師和同學(xué)。不知道該做什么不該做什么。不知道這是我老師喜歡的，同學(xué)夸的女人。我的一舉一動(dòng)都變得如此做作。我害怕，我不知道哪個(gè)才是真正的自己。
在這個(gè)新起點(diǎn)上，同學(xué)們都在跑，我卻還在十字路口徘徊。我討厭自己為什么不能做出果斷的選擇。我想知道為什么我們不能擺脫依賴。說(shuō)起來(lái)，我比誰(shuí)都清楚要點(diǎn)，可是為什么我做不到呢？
比賽太多了，不知道有多少比我強(qiáng)。以前可以隨意玩。以前我沒(méi)必要做那種煩人的練習(xí)。以前可以穿越?？谡f(shuō)什么都懂。但是，現(xiàn)在呢？我不能，因?yàn)槲乙郧爸皇蔷字?。不管有多少試卷，我都要去做，因?yàn)槲抑皇侨松饺撕Ｖ凶钚〉囊粋€(gè)。我不該抱怨，我不能抱怨，一切都是自己造成的。然而，命運(yùn)也掌握在我們自己手中。
我記得有人為我占卜。他說(shuō)我再進(jìn)一步就可以成為天使，退一步就變成惡魔。學(xué)習(xí)也是如此。如果我朝著我的目標(biāo)努力，就像今晚一樣，我也可以表?yè)P(yáng)每個(gè)人優(yōu)秀的學(xué)生。但是如果我墮落了，我也可以成為一個(gè)被所有人討厭的學(xué)生。但是，一定不能這么簡(jiǎn)單。世界太大了，太大了。就像一片廣闊的沙灘，我要努力從普通的沙子變成一顆閃亮的珍珠。
不知不覺(jué)，我的心安靜了，時(shí)光飛逝。我覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)不像剛開(kāi)始的時(shí)候那么恐懼和恐懼了，我甚至有了一些期待。我想成為一個(gè)大家一談到108班就能馬上說(shuō)出自己名字的人，而不是這個(gè)班多一個(gè)或者少一個(gè)的人。想做就一定是最好的，想笑就一定是笑到最后的。我能做到，至少我相信。
在這條跑道上，我又開(kāi)始了，我不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)槲乙飞献詈玫哪莻€(gè)，接替他的位置?，F(xiàn)在我要做的就是跑，跑，盡我所能。
拼命的那道光會(huì)越過(guò)黑暗《歌手阿冗》篇二十
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。"生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。"由此可見(jiàn)，拼搏的高尚品質(zhì)從古代就開(kāi)始流傳。所以，拼搏吧！讓我們用拼搏的汗水來(lái)鑄就成功！
大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家境貧困而沒(méi)能上學(xué)，他十七歲時(shí)又患了傷寒和天花等疾病之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬沒(méi)有心灰意冷，他卻發(fā)誓‘‘要扼住生命的咽喉’’。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲的創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火染燒的越來(lái)越旺盛。最后，作出了《命運(yùn)交響曲》這一偉大巨作。
他在拼搏，他在用他的生命譜寫一曲曲生命之歌。他的汗水已成河，滾滾向東流。雖已離世，卻永存世間，留下了一首首千古絕唱與一篇篇的勵(lì)志故事。在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找?，也?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要有努力拼搏的心理。
漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。
他也在拼搏，他在這么艱苦的環(huán)境下，用汗水作墨汁，為后代記下了他們這個(gè)年代的史實(shí)，讓我們了解了他，了解了他們這個(gè)歷史悠久的年代。
又如張海迪，他自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是二十多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，翻譯了 16 萬(wàn)多字的外國(guó)著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)。
她，用拼搏克服了身體和心理上困難，讓她離成功越來(lái)越近。
從上述這些事例中，我們明白，拼搏它并不是一個(gè)字眼，也不是我們語(yǔ)文中的一個(gè)詞語(yǔ)，他更多的是我們的精神一種精神支柱、一種精神力量。
在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來(lái)鑄就成功是我們每個(gè)人必備的良藥。，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來(lái)譜寫歌曲，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來(lái)書寫文章，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來(lái)克服阻礙。
拼搏吧，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來(lái)鑄就成功??！
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