心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
革命劇心得體會(huì)篇一
革命劇是一種通過(guò)戲劇藝術(shù)形式反映革命斗爭(zhēng)歷程和英雄人物形象的藝術(shù)創(chuàng)作。近期，我有幸觀看了一部革命劇，并有了一些深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，詳細(xì)闡述我對(duì)革命劇的見(jiàn)解和心得體會(huì)。
首先，革命劇的魅力來(lái)源于其歷史背景和人物塑造的真實(shí)感。這部革命劇以一段真實(shí)的歷史為背景，通過(guò)將那個(gè)動(dòng)蕩年代的人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾能夠身臨其境地感受到當(dāng)時(shí)的艱辛和無(wú)奈。演員們飾演的角色個(gè)個(gè)神態(tài)逼真，情緒真實(shí)，讓我仿佛回到了那個(gè)激情澎湃的年代，感受到了一起奮斗的革命志士們對(duì)于他們理想信念的堅(jiān)守。
其次，革命劇的感人之處在于其對(duì)于人性的把握。在這部革命劇中，無(wú)論是革命先烈們的堅(jiān)定信念，還是人性的各種迷茫與掙扎，都通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)展示出來(lái)。這些人物形象的塑造不僅具有一定的代表性和普遍性，更在一定程度上展現(xiàn)了人性中那種溫暖、真摯和奉獻(xiàn)的一面。觀看這部劇的過(guò)程中，我深刻地感受到了人性之美，同時(shí)也對(duì)于革命先烈們的偉大精神感到由衷地敬佩。
再次，革命劇通過(guò)其情節(jié)的緊湊性和情感的張力，將觀眾帶入了一種緊張而激動(dòng)的氛圍中。劇中的情節(jié)起伏跌宕，每個(gè)場(chǎng)景都充滿著無(wú)數(shù)的懸念和看點(diǎn)，讓觀眾保持著濃厚的興趣和關(guān)注。同時(shí)，作為觀眾，我很難預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，這使得我更加緊張和充滿期待。這種情節(jié)上的緊湊性和情感上的張力讓我深深地陷入了劇情之中，令我有一種身臨其境的感受。
再者，革命劇通過(guò)其獨(dú)特的藝術(shù)手法和表演形式塑造了一種強(qiáng)烈的觸動(dòng)和震撼力。劇中的歌曲、舞蹈、服裝、道具等元素相互融合，使得整個(gè)舞臺(tái)變得色彩斑斕、生機(jī)勃勃。其中的歌舞表演猶如濟(jì)濟(jì)一堂的大聯(lián)歡，給人帶來(lái)了極大的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。而演員們高超的表演技巧和舞臺(tái)氣勢(shì)也讓我感受到了一種心靈的震撼。這種觸動(dòng)和震撼力在我內(nèi)心留下了深刻的印象。
最后，觀看革命劇讓我對(duì)于革命精神有了更深入的理解。劇中的革命志士們不怕?tīng)奚挥?jì)個(gè)人得失，為了追求真理和正義，不斷地挑戰(zhàn)權(quán)威和權(quán)勢(shì)。他們的奮斗和犧牲精神，讓我深深地感受到了他們對(duì)于信念的堅(jiān)守和為之奮斗的決心。在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，觀看這樣的劇目，給了我一種重新審視自我的機(jī)會(huì)，并激發(fā)了我對(duì)于真理和正義的向往。
總而言之，觀看這部革命劇是一次極為有意義和難忘的體驗(yàn)。通過(guò)劇中真實(shí)的歷史背景和人物形象，我對(duì)于歷史事件有了更為深刻的理解；通過(guò)情節(jié)的緊湊性和情感的張力，我體驗(yàn)到了劇中角色的喜怒哀樂(lè)；通過(guò)藝術(shù)手法的獨(dú)特運(yùn)用，我被劇目所帶來(lái)的觸動(dòng)和震撼力深深地震撼到；通過(guò)對(duì)于革命精神的思考和體悟，我對(duì)于真理和正義有了更為深入的理解。這部革命劇不僅僅是一場(chǎng)演出，更是一次心靈的洗禮和一次對(duì)于歷史和人性的思索。
革命劇心得體會(huì)篇二
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長(zhǎng)等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)在這個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長(zhǎng)。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽(tīng)學(xué)生輕言細(xì)語(yǔ)的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無(wú)表情，教師也是用生硬的姿勢(shì)、硬邦邦的語(yǔ)言控制著整個(gè)教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽(tīng)課過(guò)程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽(tīng)學(xué)生身體所發(fā)出的無(wú)聲的語(yǔ)言開(kāi)始?！边@是書(shū)中的一段話，回想看過(guò)的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言。傾聽(tīng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的。文中說(shuō)互相傾聽(tīng)是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要。“傾聽(tīng)”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，而且要傾聽(tīng)學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽(tīng)每個(gè)學(xué)生尚未說(shuō)出的話語(yǔ)”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽(tīng)得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過(guò)每一個(gè)讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，而且甚至為了能讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)明確問(wèn)題的答案，我會(huì)不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會(huì)聽(tīng)的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽(tīng)的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會(huì)去理會(huì)他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問(wèn)或者吞吞吐吐講不清楚時(shí)，我會(huì)無(wú)理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒(méi)有把足夠的時(shí)間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒(méi)能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒(méi)能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽(tīng)眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)我的課呢，來(lái)更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識(shí)呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒(méi)有意識(shí)到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來(lái)照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來(lái)建立相互傾聽(tīng)的教室。文中說(shuō)到，形成互相傾聽(tīng)的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話。而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽(tīng)方式”不是聽(tīng)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽(tīng)其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡(jiǎn)單”，“原來(lái)如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時(shí)，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽(tīng)教師另一角的學(xué)生說(shuō)話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過(guò)非常耐心的長(zhǎng)期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺(jué)得在課堂上，專心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問(wèn)題時(shí)的話，無(wú)聲的發(fā)言------一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能專心傾聽(tīng)，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書(shū)中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽(tīng)遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦?dòng)地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對(duì)學(xué)生群體講話時(shí)，能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話，而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽(tīng)每個(gè)學(xué)生尚未說(shuō)出的話語(yǔ)，在對(duì)話的過(guò)程中，竭力以自己的身體語(yǔ)言和情感去與學(xué)生的身體動(dòng)作和起伏的情感共振?！边@些話讓我感到:針對(duì)當(dāng)前小學(xué)教師互動(dòng)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動(dòng)中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動(dòng)中的主體作用，建立積極有效的師生互動(dòng)關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說(shuō)了算，平時(shí)也見(jiàn)多識(shí)廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問(wèn)題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問(wèn)，或者是別人才說(shuō)一半，他就插進(jìn)來(lái)，別的同學(xué)發(fā)言他不聽(tīng)，一門(mén)心事?tīng)?zhēng)發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時(shí)都不知道要說(shuō)些什么。這樣不僅自己沒(méi)學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對(duì)那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對(duì)他們說(shuō)“更加注意仔細(xì)傾聽(tīng)吧”。再進(jìn)一步說(shuō)，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽(tīng)的能力。這看起來(lái)好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說(shuō)互相傾聽(tīng)是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽(tīng)”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，而且要傾聽(tīng)學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽(tīng)每個(gè)學(xué)生尚未說(shuō)出的話語(yǔ)”。
從今天開(kāi)始就讓我們每節(jié)課后問(wèn)問(wèn)自己:“今天，我認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
革命劇心得體會(huì)篇三
革命劇是以反映中國(guó)革命歷史為主題的戲劇形式，通過(guò)舞臺(tái)表演來(lái)展現(xiàn)革命斗爭(zhēng)的壯麗場(chǎng)面。我有幸觀看了一出以革命為主題的演出，該劇讓我深受觸動(dòng)，體會(huì)到了革命的艱辛與偉大。以下是我對(duì)這部革命劇的心得體會(huì)。
首先，革命劇讓我感受到了革命者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在劇中，革命者們不畏強(qiáng)敵，不懼犧牲，義無(wú)反顧地投身到革命事業(yè)中。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的解放而毅然放下個(gè)人的幸福和家庭的溫暖，用生命和鮮血譜寫(xiě)了革命的壯麗篇章。這些革命者們無(wú)論遭遇何種艱難險(xiǎn)阻，都堅(jiān)定地信仰著革命的事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)。觀看這樣的情節(jié)，我深受感召，深刻體會(huì)到了自己應(yīng)該以國(guó)家和民族的利益為重，為了追求真理和正義而努力。
其次，革命劇還讓我認(rèn)識(shí)到了革命斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和殘酷性。革命并非一帆風(fēng)順，勝利并非來(lái)之不易。劇中，革命者們不僅要面對(duì)外敵的殘暴鎮(zhèn)壓，還要應(yīng)對(duì)內(nèi)部產(chǎn)生的分歧和矛盾。他們經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的歷程，付出了巨大的犧牲。無(wú)論是生理上的痛苦還是心理上的折磨，他們都一一承受著，為了理想，為了信仰，他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。這讓我深切體會(huì)到了革命斗爭(zhēng)的艱辛和殘酷，也讓我意識(shí)到了取得勝利的意義和重要性。
再次，革命劇讓我領(lǐng)悟到了革命與愛(ài)情的關(guān)系。在劇中，革命者們表現(xiàn)出對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)，但同時(shí)也面臨了個(gè)人情感與家庭的矛盾。劇中的情節(jié)展示了革命者們?cè)谧非蟾锩硐氲耐瑫r(shí)，如何平衡個(gè)人對(duì)待愛(ài)情和家庭的責(zé)任。這讓我明白了革命者不僅要對(duì)真理和正義充滿熱愛(ài)，也要對(duì)愛(ài)情和家庭保持執(zhí)著和堅(jiān)守。
最后，革命劇也讓我理解到了革命精神的時(shí)代價(jià)值。雖然劇中的故事發(fā)生在歷史上的某個(gè)時(shí)期，但其中蘊(yùn)含的革命精神在今天依然有著深刻的意義。革命精神是指不畏艱難困苦，追求真理和正義，為國(guó)家和民族的獨(dú)立和解放而奮斗的精神品質(zhì)。這種精神在當(dāng)代同樣適用，我們需要用革命的精神面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，才能取得真正的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，觀看革命劇使我深受觸動(dòng)，對(duì)革命斗爭(zhēng)有了更真切的了解和體會(huì)。革命者們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、革命斗爭(zhēng)的殘酷性和復(fù)雜性、革命與愛(ài)情的辯證關(guān)系以及革命精神的時(shí)代價(jià)值，這一切都深深地震撼了我的內(nèi)心。我相信，在我們每個(gè)人的生活中，都需要保持對(duì)革命斗爭(zhēng)的尊重和理解，用革命的精神面對(duì)挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步而努力。
革命劇心得體會(huì)篇四
自古以來(lái)，革命運(yùn)動(dòng)一直是人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中不可或缺的重要組成部分。在革命的過(guò)程中，每一位參與者都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)。寫(xiě)下自己的革命心得，不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是加深對(duì)革命本質(zhì)和意義的認(rèn)識(shí)。本文將分享我的一些革命心得與體會(huì)。
第二段：堅(jiān)信信念
在革命中，堅(jiān)定的信念是推動(dòng)個(gè)人不斷前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。為了?shí)現(xiàn)革命的目標(biāo)，往往需要克服一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)。堅(jiān)信信念，不僅可以讓我們勇往直前，更能夠激發(fā)內(nèi)在的力量去攻克難關(guān)。無(wú)論是革命先驅(qū)還是普通人，每一個(gè)人都應(yīng)該身體力行地去追求自己的信仰和理念。
第三段：努力實(shí)踐
革命的本質(zhì)是改變現(xiàn)狀，實(shí)踐是達(dá)成目標(biāo)的必要途徑。在我的革命實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)由于經(jīng)驗(yàn)不足或者理論知識(shí)缺乏，往往會(huì)遇到許多意外情況。但是，這并不影響我不斷地嘗試和探索。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸明白了如何將理論應(yīng)用于實(shí)際中，并取得了一些成果。在革命的實(shí)踐中，艱難困苦是不可避免的，但是，只要堅(jiān)定信念，全力以赴，就能夠取得自己期望的成果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在革命中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。很多革命活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有細(xì)心的規(guī)劃、協(xié)調(diào)等團(tuán)隊(duì)工作才能取得好的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅是達(dá)成革命目標(biāo)的戰(zhàn)術(shù)，更是提高個(gè)人工作技能的選項(xiàng)之一。在革命團(tuán)隊(duì)中，我們需要尊重每個(gè)人的特點(diǎn)和意見(jiàn)，以達(dá)到良好的工作效果。每一個(gè)人積極的貢獻(xiàn)，不僅能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同樣也會(huì)極大地提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
第五段：總結(jié)
革命是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要組成部分。在整個(gè)革命的過(guò)程中，每個(gè)人都享受了一些收獲和體會(huì)。本文分享了我的一些革命心得與體會(huì)，包括堅(jiān)持信仰、實(shí)踐探索、團(tuán)隊(duì)合作等方面。我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也正是支撐我不斷積極地參與和支持革命事業(yè)的根本動(dòng)力。我相信，只要堅(jiān)定信仰，努力實(shí)踐，與團(tuán)隊(duì)合作，我們就可以共同完成一件偉大的事業(yè)。
革命劇心得體會(huì)篇五
這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書(shū)，書(shū)名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動(dòng)、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書(shū)名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動(dòng)、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書(shū)中是怎樣論述的?帶著這些疑問(wèn)，打開(kāi)書(shū)，我認(rèn)真的研讀了書(shū)里的內(nèi)容，有些還沒(méi)看完。
本書(shū)所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過(guò)和事物對(duì)話，和他人對(duì)話，和自身對(duì)話的活動(dòng)過(guò)程，創(chuàng)造一種活動(dòng)的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽(tīng)為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。
雖然沒(méi)有讀完，書(shū)中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開(kāi)頭；讓學(xué)生居于前臺(tái)，自己退居其后；傾聽(tīng)比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽(tīng)”被放到了非常重要的地位。書(shū)中有很多理論和案例都論訴了“傾聽(tīng)”的重要性。
如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽(tīng)的教室”；2“在教室的交流中，傾聽(tīng)永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長(zhǎng)傾聽(tīng)的兒童。只愛(ài)自己說(shuō)話而不傾聽(tīng)別人說(shuō)話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語(yǔ)表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽(tīng)的能力。
由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會(huì)等待，留給學(xué)生思考的時(shí)間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽(tīng)每個(gè)孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對(duì)，精彩的發(fā)言要表?yè)P(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說(shuō)的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)，給孩子布置任務(wù)“他說(shuō)的好嗎”“你覺(jué)得他哪些地方講得很好呢?”“你會(huì)說(shuō)嗎”等語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)他人發(fā)言。
讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動(dòng)的能動(dòng)性--應(yīng)對(duì)”這句話不是太懂。“在教室里，凡有不好好聽(tīng)別人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。
革命劇心得體會(huì)篇六
佐藤學(xué)先生從事訪問(wèn)、參觀學(xué)校的活動(dòng)將近20年，訪問(wèn)1000所以上的學(xué)校，參觀過(guò)7000多間教室，觀察了美國(guó)近千間教室，得出的結(jié)論是:沒(méi)有兩所完全相同的學(xué)校，也沒(méi)有兩間完全相同的教室。好的學(xué)校并非都好在一個(gè)地方，好的教師也并非是同一類型的.人。這個(gè)結(jié)論與哲學(xué)里“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”的原理是一致的。
作者在改變教學(xué)這一章，用了大量篇幅強(qiáng)調(diào)了教師間公開(kāi)授課的重要性，作者認(rèn)為改變學(xué)校的第一年，就是在校內(nèi)建立所有教師一年一次的上公開(kāi)課的體制，無(wú)論怎樣的改革，學(xué)校里只要有一個(gè)教師不上公開(kāi)課，要想取得成功都是困難的，只有教師間彼此敞開(kāi)教室的大門(mén)，每個(gè)教師作為教育專家共同構(gòu)建“合作性同事”關(guān)系，學(xué)校的改變才有可能。
第二年，提高研討會(huì)質(zhì)量，以授課方式和教研活動(dòng)為中心，重新構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部組織和機(jī)構(gòu)，第三年，以學(xué)生和教師有目共睹的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)，建立模式?；厥孜倚倓傔^(guò)去的三年，我校教學(xué)工作制定了相關(guān)制度，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如授后反思、互助小組、教案改革、知識(shí)樹(shù)推廣、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)沙龍等…這些活動(dòng)都是管理者結(jié)合本校師生情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等科學(xué)手段逐步推進(jìn)的，雖然也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但現(xiàn)在站在校長(zhǎng)聘任的第二個(gè)三年的起點(diǎn)上，感覺(jué)還有很多需要完善的地方，如:開(kāi)放教室力度不夠，關(guān)起門(mén)來(lái)上課的老師，只是把教室、學(xué)生當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，把教師這一職業(yè)私有化而已，多年的教學(xué)實(shí)踐使有的老師用堅(jiān)實(shí)的盔甲把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只認(rèn)可自己的行為方式，不肯向別的老師虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)看到，在日本，開(kāi)放教室這一基本要求也不是所有學(xué)校都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不禁莞爾一笑，看來(lái)，管理上的問(wèn)題是不分國(guó)界的。讓所有的老師超越自己，構(gòu)筑起同為實(shí)踐者的同事們團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，這是學(xué)校改革的前提。
革命劇心得體會(huì)篇七
電影看完了，思緒萬(wàn)千。我們生活在最美好的時(shí)代，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的'衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意?？赐觌娪昂?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在舊中國(guó)時(shí)期，抗日時(shí)期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國(guó)人更應(yīng)該居安思危，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
革命劇心得體會(huì)篇八
作為一名年輕的工作者，我一直被曾經(jīng)的偉大革命精神所感召。從小我就被教育，毛澤東思想是我們的精神支柱和道德準(zhǔn)則。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)革命的理解也隨之深刻，于是我在革命的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)革命的理解，對(duì)革命的心得體會(huì)。我認(rèn)為，革命并不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它更多的是一種精神上的革命。在我的心中，革命是一種奉獻(xiàn)精神、一種進(jìn)步思想、一種前行動(dòng)力。
第一段，通過(guò)了解革命的歷史，我懂得了革命是一次偉大的社會(huì)變革，是人民獲得獨(dú)立和自由的必經(jīng)之路?；仡櫿麄€(gè)革命歷程，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的建立，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，歷經(jīng)了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。他們用鮮血和生命為我們鑄造了獨(dú)立、民主和團(tuán)結(jié)的新中國(guó)。這種抗?fàn)幉⒉皇菫榱俗约?，而是為了子孫后代，是為了讓更多的人民過(guò)上幸福美好的生活。
第二段，我認(rèn)為革命是一種奉獻(xiàn)精神。革命者并沒(méi)有被貪婪和欲望所左右，他們的目標(biāo)是為了人民的利益，為了人民的幸福。因此，相信革命者，尊重革命者，就是尊重他們的奉獻(xiàn)精神。我想到的是張國(guó)榮在電影《紅樓夢(mèng)》中所飾演的林黛玉，她既有反抗權(quán)貴的勇氣，也具有對(duì)家族的責(zé)任心。這和革命的奉獻(xiàn)精神是不謀而合的，我們應(yīng)該向革命者致敬，自覺(jué)奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行革命精神。
第三段，我深深地感受到，革命是一種進(jìn)步思想。歷史告訴我們，革命始終伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)制度的革新。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用不斷推動(dòng)著我們的革命不斷前進(jìn)。在這個(gè)變革的時(shí)代，思想也在不斷的進(jìn)步，革命的思想合乎時(shí)代的需求，符合人民的意愿。我們要促進(jìn)革命文化與現(xiàn)代科技的更好結(jié)合，以更加先進(jìn)的思想引領(lǐng)我們走向更加光明的未來(lái)。
第四段，我理解革命是一種前行動(dòng)力。革命的本質(zhì)是改變現(xiàn)狀，消除不合理和不公正的事物。他們不斷地挑戰(zhàn)自己，翻轉(zhuǎn)自己，打破自己的想象。我認(rèn)為，每個(gè)人都有改變自己和社會(huì)的能力，革命我們從不妥協(xié)，不退縮，堅(jiān)定地向前。革命思想激勵(lì)著我們?cè)谒枷?、意識(shí)和行動(dòng)上不斷進(jìn)步，為了前行的目標(biāo)，我們不吝于付出青春與汗水，積極地投入社會(huì)進(jìn)步的行列。
第五段，革命的道路永不孤單。我相信，革命者并不羨慕榮譽(yù)和地位，因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想定位在腳下，以實(shí)際行動(dòng)踐行信仰和追求實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。每個(gè)人都有成為革命的可能，沒(méi)有人是孤立的，在這條道路上我們有著共同的理念和共同的目標(biāo)。我們應(yīng)該在革命的偉大征程中，攜起手來(lái)，在黨的帶領(lǐng)下向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
總之，革命并不只是一場(chǎng)戰(zhàn)火的焚天，而是一種深度的精神內(nèi)涵。它是一種追求平等、自由、民主的前行力量，它推動(dòng)了人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。因此，我希望每個(gè)年輕人都能有一份革命的精神，順應(yīng)時(shí)代的浪潮，勇?lián)鷼v史的重任，追求思想的進(jìn)步，為我們的民族和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
革命劇心得體會(huì)篇九
我想你們應(yīng)該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們“站起來(lái)了，高唱著“義勇軍進(jìn)行曲“，去繼承未完的事業(yè);是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了帝國(guó)主義的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);是先烈們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應(yīng)該撫今追昔，寄托哀思嗎?望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃，雖然過(guò)雪山、草地的生活已經(jīng)過(guò)去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散，但是我們深深懂得，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬(wàn)變的.時(shí)代，我們面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
革命劇心得體會(huì)篇十
自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，一直在不斷探索革命的新路徑和新方法。作為黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持革命斗志，立足崗位，深刻領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的一系列新思想新理念，落實(shí)好新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，積極投身黨和人民事業(yè)的偉大實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要有“造哪些產(chǎn)品”、“做哪些事情”這樣的具體目標(biāo)，更要通過(guò)不斷總結(jié)和反思，不斷提高自己的思想和行動(dòng)水平，不斷為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第二段：理解革命的本質(zhì)
革命，是人民群眾從根本上推翻舊制度和舊權(quán)力，建立起新的政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度的一個(gè)極其復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是從革命前期的發(fā)動(dòng)組織、策劃、發(fā)展，還是到革命中期的擴(kuò)大規(guī)模、鞏固陣地，再到革命后期的全面勝利，包括大規(guī)模政治動(dòng)員、軍事行動(dòng)、各種社會(huì)和政治斗爭(zhēng)，無(wú)不是圍繞著“給人民群眾更多的實(shí)惠，帶給他們更多的希望和前途”的目標(biāo)展開(kāi)的。因此，我們?cè)趨⑴c革命活動(dòng)的時(shí)候，必須本著為人民服務(wù)、為改善人民群眾生活為根本出發(fā)點(diǎn)，不斷深化人民群眾的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)革命事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第三段：探討革命的策略
既然革命是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么就需要我們充分理解當(dāng)前階段革命事業(yè)的主要矛盾，尋找有效的戰(zhàn)略選擇。具體而言，我們應(yīng)當(dāng)在思想上加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)的培育，深化紅土文化的傳承，發(fā)揚(yáng)非暴力抗?fàn)?、革命合法性的精神；在?shí)踐上，積極參與工會(huì)組織、團(tuán)體組織、政黨組織等多種形式的團(tuán)結(jié)組織，成為人民群眾切實(shí)的代表和為他們謀利的斗士。只有在堅(jiān)持中能夠找到發(fā)展的契機(jī)，在團(tuán)結(jié)中能夠找到前進(jìn)的動(dòng)力，才能真正維護(hù) stableness 并促進(jìn)革命事業(yè)順利推進(jìn)。
第四段：總結(jié)革命的價(jià)值
革命是一次劃時(shí)代的歷史事件，它徹底顛覆了舊的社會(huì)制度，創(chuàng)建了一個(gè)嶄新的國(guó)家局面。革命的價(jià)值在于讓更多的人民群眾獲得利益，讓他們有自身的發(fā)展權(quán)益，讓他們擁有更加自由的生活空間和公正的社會(huì)環(huán)境。在革命的過(guò)程中，“實(shí)事求是”、“人民萬(wàn)歲”、“團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)”這樣一系列革命精神和道德基石不斷被強(qiáng)調(diào)和培育，推動(dòng)共產(chǎn)主義價(jià)值觀扎根人民心田，成為了推動(dòng)革命發(fā)展的中流砥柱。
第五段：展望革命的未來(lái)
作為新時(shí)代的黨員，我們應(yīng)當(dāng)以革命的總目標(biāo)為指導(dǎo)，不斷深化自身的思想，提高自身的能力，不斷向著理想和光明的未來(lái)前進(jìn)。只有在持續(xù)不斷地探索中國(guó)革命的新章節(jié)、新精神、新思想的過(guò)程中，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，創(chuàng)造更為燦爛的未來(lái)。也只有在所有共產(chǎn)主義信仰者的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推動(dòng)革命事業(yè)前進(jìn)的基礎(chǔ)上，才能譜寫(xiě)出無(wú)盡的革命贊歌。
革命劇心得體會(huì)篇十一
1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆發(fā)的那一天。那一天當(dāng)中，起義軍們用自己的力量，為中國(guó)的歷史畫(huà)卷上抹上了一道意味深長(zhǎng)的一筆，從那一天開(kāi)始，辛亥革命的爆發(fā)就扭轉(zhuǎn)了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
現(xiàn)在，是辛亥革命110周年的紀(jì)念日，當(dāng)我們?cè)偃セ仡櫮莻€(gè)空前絕后的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，你會(huì)為起義軍的行為加以鼓勵(lì)！
辛亥革命，如同一個(gè)十分重要的齒輪，他把整個(gè)中國(guó)的命運(yùn)化危為安。推翻了一個(gè)已經(jīng)軟弱不堪、早已腐朽的清王朝，使這個(gè)已經(jīng)骯臟不堪的社會(huì)重回新生。在110年前的今天，起義軍們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，信念一致，拋頭顱，灑熱血換回了110年后的這安寧、富強(qiáng)、繁盛的國(guó)家。
我可以很自豪的說(shuō)，辛亥革命是在我的家鄉(xiāng)——武漢市的武昌起義，如果沒(méi)有武昌這次英勇起義，就不會(huì)結(jié)束這長(zhǎng)達(dá)20xx年的血腥世界，如果沒(méi)有這次的起義，我們?cè)趺磿?huì)有如此天真、無(wú)憂的童年。如果把這次的辛亥革命比作一次足以讓所有人都關(guān)注的核爆炸，那么，武漢就是這個(gè)核爆的中心。武漢人民不懼危險(xiǎn)，十分勇敢地開(kāi)始起義，讓人民敢于去維護(hù)自己的財(cái)富，勇于不向封建思想低頭，用自己的方式去追尋那一片新的天地。我為我家鄉(xiāng)的人民而感到驕傲。
這次的起義，是孫中山爺爺率領(lǐng)的，我們要牢記“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！边@次這個(gè)偉大無(wú)比，前無(wú)史歷的舉動(dòng)就告訴了我們“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎樣愛(ài)國(guó)?！毙梁ジ锩Ｗo(hù)了我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家不再那么不堪一擊，他向著一個(gè)目標(biāo)發(fā)展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做這如同原子彈一般，可以轟動(dòng)全國(guó)人民的事情，所以“當(dāng)立心做大事，不立心做大官?！边@次的失敗經(jīng)驗(yàn)與這勝利的果實(shí)都會(huì)記入華夏大地中的畫(huà)卷。
如果這次沒(méi)有辛亥革命，沒(méi)有推翻清王朝的話，那么我們現(xiàn)在就會(huì)被困在封建思想的約束中，就會(huì)如同一只被嚴(yán)密地裹住的小鳥(niǎo)，使我們會(huì)無(wú)法自由自在的飛翔，會(huì)使我們無(wú)法看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，使我們無(wú)法踏上那翠綠的`草地，使我們的未來(lái)光芒暗淡，毫無(wú)前進(jìn)之路。如果沒(méi)有這次辛亥革命也許我們的國(guó)家會(huì)被敵國(guó)侵略，那薄如蟬翼的保護(hù)膜也會(huì)被敵人腐蝕，使我們?cè)谧约旱耐恋厣嫌锌嗾f(shuō)不出，受盡外來(lái)者的辱罵、嘲笑。
那每一個(gè)革命者都在忐忑不平的道路上行走，每當(dāng)遇到挫折，也會(huì)勇敢的站起來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，為保護(hù)國(guó)家的利益而奮斗。
也許我們這個(gè)年齡是應(yīng)該放開(kāi)自己的保護(hù)傘，“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”。堅(jiān)強(qiáng)地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。這一次的辛亥革命，是讓中國(guó)人銘記在心的革命！
本篇議論文論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，闡述了“這一次的辛亥革命，是讓中國(guó)人銘記在心的革命”。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處地提供了豐富佐證，使文章更加具有說(shuō)服力。
革命劇心得體會(huì)篇十二
當(dāng)革命的號(hào)角吹響，我們迎來(lái)了改變歷史進(jìn)程的機(jī)會(huì)。我刻骨銘心地體會(huì)到，革命不僅僅是一場(chǎng)政治上的沖突，更是一場(chǎng)人心的蛻變。革命需要我們準(zhǔn)備好付出所有，為了追求自由、平等、公正的社會(huì)而奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，各行各業(yè)的人們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)結(jié)和奮斗的精神深深感染了我，使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)定的意志是革命的關(guān)鍵。
二、
參與革命讓我深刻領(lǐng)悟到，革命不僅改變了國(guó)家的政治制度，更改變了每個(gè)人的心態(tài)和價(jià)值觀念。在革命初期，曾經(jīng)毫無(wú)責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人們，彼此認(rèn)識(shí)到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。他們以前所未有的熱情投身到革命中，付出了巨大的努力和犧牲。這些人們逐漸放下了個(gè)人利益，拋棄了自私自利的思維，站到了歷史的風(fēng)口浪尖。這種轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到，革命是一場(chǎng)人心的覺(jué)醒，需要每個(gè)人都積極投身其中，為社會(huì)的變革貢獻(xiàn)自己的力量。
三、
革命既是一場(chǎng)物質(zhì)的斗爭(zhēng)，也是一場(chǎng)精神的洗禮。我們革命的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的幸福，然而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的道路卻是艱辛曲折的。在此過(guò)程中，要經(jīng)歷堅(jiān)持到底的考驗(yàn)，要經(jīng)歷苦難和犧牲。只有那些堅(jiān)守信念、不怕?tīng)奚娜藗?，才能取得革命的勝利。通過(guò)這次革命的親身經(jīng)歷，我明白了只有敢于擔(dān)當(dāng)、不怕艱難的人，才能在歷史的舞臺(tái)上留下濃墨重彩的一筆。
四、
革命讓我看到了普通人的偉大。在這場(chǎng)革命中，有許多忠誠(chéng)于事業(yè)、保護(hù)人民的英雄和勇士。他們不圖個(gè)人名利，不怕流血犧牲，只為了更好的明天。這些普通人的奉獻(xiàn)和犧牲使我意識(shí)到，每一個(gè)人都具備改變歷史的能力。無(wú)論每個(gè)人的起點(diǎn)有多低，只要他們敢于追求夢(mèng)想，邁出第一步，就終將離成功更近一步。
五、
回顧這次革命，我深感革命是一片宏大的事業(yè)，是一場(chǎng)改變歷史的力量。革命讓我明白了凡事都需要勇往直前的精神，只有敢于拼搏的人們才能迎來(lái)美好的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了革命的力量不僅僅在于改變社會(huì)，更在于改變每個(gè)人的心態(tài)和觀念。只有每個(gè)人都試圖改變自己，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)這次革命，我明白了個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的興衰息息相關(guān)，只有追求卓越、傳承革命精神，才能為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，革命是一段艱辛的道路，但從中我們獲得了無(wú)價(jià)的財(cái)富。通過(guò)這次革命，我深深體悟到了團(tuán)結(jié)合作、擔(dān)當(dāng)精神、堅(jiān)持信念的重要性，同時(shí)也明白了普通人的偉大和每個(gè)人的責(zé)任。讓我們銘記革命所教給我們的一切，將這些體悟延續(xù)到未來(lái)的生活中，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)而努力奮斗！
革命劇心得體會(huì)篇十三
2019年10月9日，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希在全國(guó)干部監(jiān)督工作會(huì)議上發(fā)表講話，提出堅(jiān)持把政治監(jiān)督擺在首位。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，“講政治是第一位的”，“政治問(wèn)題，任何時(shí)候都是根本性的大問(wèn)題”。推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，首先要推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明自我革命，始終做“講政治”的明白人。這是黨員干部自我修正、自我完善的過(guò)程，其中難免有“刺骨”之痛，但以韓非子之言總結(jié)則是“小痛而長(zhǎng)利于身”。作為先秦的思想家，韓非子的“法術(shù)勢(shì)”三大要素，以辨證法觀之對(duì)現(xiàn)今干部的自我革命仍有重要參考作用。
牢固初心，明“法”而行
法，于國(guó)是法律法規(guī)，于黨是黨章黨紀(jì)，于黨員則是思想上對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)的初心和黨員身份的自我約束，是具體世界觀和方法論，是一切行為的基礎(chǔ)，黨員干部的自我革命首先是思想上的革命。政治監(jiān)督是具體的、現(xiàn)實(shí)的，要當(dāng)“講政治”的明白人，確?！扳}質(zhì)”不流失，就要讓“講政治”真正內(nèi)化于心固成心“法”，方能外化于行。黨員干部要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命，堅(jiān)持馬克思主義世界觀、方法論，切實(shí)學(xué)習(xí)、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，以自我革命精神提高自身運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)日常實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
擺正心“術(shù)”，務(wù)實(shí)清廉
術(shù)，是具體行為和手段。黨員干部的術(shù)，只能是全心全意為人民服務(wù)，善始克終地以此為宗旨在行動(dòng)上進(jìn)行自我革命，清正廉潔作表率。近年來(lái)，中央全面從嚴(yán)治黨，打落了一群大老虎。周永康、郭伯雄、徐才厚、____等赤裸裸的例子，從表面上看是嚴(yán)重的腐敗問(wèn)題，但歸根結(jié)底都是心“術(shù)”不正的政治問(wèn)題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐工作中要積極保持為民、務(wù)實(shí)清廉的政治本色，始終做到心中有黨、心中有民、心中有戒。面對(duì)誘惑，要守得住心神、管得住手腳、經(jīng)得住考驗(yàn)，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
民之為水，載舟成“勢(shì)”
勢(shì)者，勝眾之資也。干部的“勢(shì)”從何而來(lái)?毫無(wú)疑問(wèn)是源自人民群眾的信任，民心就是最大的“政治”。如何成“勢(shì)”?關(guān)鍵在于以自我革命的自覺(jué)精神接受人民群眾的監(jiān)督，黨員干部初心變沒(méi)變、使命記得牢不牢，群眾看得最清楚。關(guān)起門(mén)來(lái)搞不成自我革命，黨員干部要敞開(kāi)傾聽(tīng)大門(mén)，著力解決人民群眾強(qiáng)烈反映的突出問(wèn)題，自覺(jué)接受人民群眾的意見(jiàn)和監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，多做貢獻(xiàn)，服務(wù)于民，才能贏得人民群眾真心認(rèn)可和擁護(hù)。
革命劇心得體會(huì)篇十四
自古以來(lái)，革命都是人類社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。許多人為了追求自由和平等，毅然選擇了革命的道路。在中國(guó)歷史上，革命也曾經(jīng)多次爆發(fā)。我作為一名中國(guó)青年，在參與和見(jiàn)證了中國(guó)革命的過(guò)程中，不僅收獲了許多知識(shí)，也深深體會(huì)到了革命的意義和價(jià)值。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷和思考，談一談我對(duì)革命心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于革命的理解
革命是一種極具社會(huì)性質(zhì)的歷史現(xiàn)象，是人民為了追求自由、平等、正義和幸福而進(jìn)行的重大社會(huì)變革。革命不同于一般的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，它挑戰(zhàn)著既有的權(quán)利和地位，顛覆著既定的社會(huì)秩序，是一場(chǎng)觸動(dòng)了社會(huì)根基的大變革。然而，革命并不是無(wú)望的抗?fàn)?，而是在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自由和平等的過(guò)程。
第三段：對(duì)于革命的影響
革命是歷史的一次大翻身，給社會(huì)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。從人權(quán)和政治制度層面來(lái)看，革命使得人們獲得了平等的政治權(quán)利，同時(shí)打破了長(zhǎng)期統(tǒng)治階級(jí)的絕對(duì)權(quán)威。在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面，革命有助于確立一個(gè)更加平等的社會(huì)秩序，使得社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展更為公正和可持續(xù)。此外，革命對(duì)于文化和精神層面也產(chǎn)生了深刻的影響，它為人們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的視野，并催生出了許多非凡的藝術(shù)和文化成就。
第四段：革命過(guò)程中的困難
然而，決定性的社會(huì)變革并不是一帆風(fēng)順的事情。在革命過(guò)程中，不僅要面對(duì)后續(xù)的政治挑戰(zhàn)和波折，還要應(yīng)對(duì)改革中的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。革命往往背負(fù)著極高的代價(jià)，從經(jīng)濟(jì)到社會(huì)再到人道，都會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)。此外，革命的過(guò)程也常常伴隨著暴力和權(quán)力之爭(zhēng)，使得革命之路愈加曲折。
第五段：個(gè)人對(duì)革命的體會(huì)
盡管革命是一項(xiàng)充滿艱辛與風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，但它仍然是推動(dòng)人類社會(huì)歷史進(jìn)程的驅(qū)動(dòng)力。我個(gè)人通過(guò)參與中國(guó)革命的過(guò)程中，深深感受到了這種價(jià)值和意義。在革命的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何審慎處理政治事件，還提高了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，革命不僅僅是取得政治權(quán)力的簡(jiǎn)單呼聲，更是建設(shè)一個(gè)更加公正、公平的社會(huì)的宏偉藍(lán)圖和承諾。
結(jié)語(yǔ)：
總的來(lái)說(shuō)，革命雖然痛苦，但正是它塑造了今天的世界。對(duì)于我而言，革命不僅僅是政治變革，更是一場(chǎng)思想深入人心，為社會(huì)進(jìn)步開(kāi)辟更大空間的遠(yuǎn)征。我希望在中國(guó)革命的不斷推進(jìn)的過(guò)程中，自己也能夠?yàn)橹冻鲎约旱呐Α?/p>
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