自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來(lái)的生存和發(fā)展。閱讀是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑之一，下面分享一些閱讀的方法和技巧。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇一
“佳佳，沒(méi)事吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，果然是媽媽。
我用手擦拭著淚水，把怒氣發(fā)在我媽身上：“你管得？”媽媽走近我，“看看這五道題。”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著那五道題：潦草的字跡，胡亂做的題，錯(cuò)的有些離譜。
“孩子，你這五道題確實(shí)如此呀，婆婆罵得沒(méi)錯(cuò)，但是有些過(guò)，孩子你要記住，這是你的錯(cuò)，你應(yīng)該接受，還應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，還得忍讓，不要斤斤計(jì)較記住了嗎？孩子不哭。”她故意拖長(zhǎng)后面的“孩子不哭”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，付之一笑。
第二天，我背起我的粉紅書包進(jìn)了教室。宇航像是故意找事一樣，堵在我前面。
“你要干什么？”我問(wèn)。
“你昨天把我的'筆弄壞了，你得賠償。”宇航把頭一揚(yáng)。我昨天確實(shí)弄壞了他的筆。
“我現(xiàn)在沒(méi)有，請(qǐng)你讓開(kāi)，我要進(jìn)教室，明天我會(huì)還你?！蔽彝崎_(kāi)他，徑自走進(jìn)了教室。
宇航悄悄的把我的橡皮拿了出來(lái)，扔了。我憤怒地看著他，突然想起“孩子不哭”那句話。我把我的筆拿出來(lái)，給了他，他看到筆道了歉，大搖大擺的走了，我強(qiáng)忍住淚水，不讓它掉下來(lái)。
我忍我讓，但我并不懦弱，我知道那是我的錯(cuò)，我不哭，是因?yàn)檠蹨I不能起任何的作用，“孩子不哭”，哭了就能挽回嗎？“孩子不哭”，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇二
十七、八歲的我們必定會(huì)被卷入一個(gè)黑色的漩渦，漩渦的另一頭是一個(gè)巨大的無(wú)形的沙漏，我們只能盯著它，看著其中的沙慢慢流下，卻永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候才是盡頭。
我們似乎每天都在忙著追趕時(shí)間。一大早，為了在鈴聲打響之前踏進(jìn)教室，一邊不停地頂著風(fēng)，死命蹬車，一邊不停地瞟兩下手表，把時(shí)間掐到正好。課間也不停下筆頭。吃過(guò)午飯趕緊奔到班上。晚飯時(shí)間，很多同學(xué)干脆就在班上解決晚飯，一邊嚼著，一邊忙著抓緊時(shí)間做習(xí)題。聽(tīng)到的最會(huì)趕時(shí)間的事情就是“一位同學(xué)上廁所都是用跑的。”
偶爾放慢腳步，居然會(huì)有不適應(yīng)的感覺(jué)，但如果沒(méi)有這些放松真不知道會(huì)怎么樣。就像是一篇文章，當(dāng)中的標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)個(gè)停頓的機(jī)會(huì)，沒(méi)有了這些標(biāo)點(diǎn)，只是密不透風(fēng)的一片的話，等待我們的只會(huì)是窒息而亡。
黑眼圈的程度會(huì)隨著日歷表上的數(shù)字周期性而成正經(jīng)。每天晚上，在咖啡冒出的熱氣中，背著第二天要默寫的新概念英語(yǔ)或是政治原理亦或是歷史知識(shí)點(diǎn)。四周的鄰居估計(jì)都已經(jīng)睡了，一片寂靜，只有從自己口中冒出的規(guī)律性重復(fù)的音節(jié)?？Х仍缫呀?jīng)不起作用了，明知道這樣，每天還是會(huì)去喝，直到自己都不知道自己讀的是什么，筆在紙上點(diǎn)了許多莫明其妙的點(diǎn)，那時(shí)候知道自己是累了，于是整理好書本上床睡覺(jué)。第二早晨又頂著更深的黑眼圈，踏車到學(xué)校早讀。
在這樣一個(gè)時(shí)代，睡眠都少得可憐，睡覺(jué)已全然成了一種奢侈，如果，哪一天比較早睡覺(jué)，第二天甚至?xí)铺旎牡挠X(jué)得不適應(yīng)。周末回家，終于可以補(bǔ)一補(bǔ)覺(jué)，然后再面臨新一輪的黑眼圈的加深。
我們都是追夢(mèng)少年，每時(shí)每刻都在幻想著馬上我要怎么樣，將來(lái)我要怎么樣，只是不再像小的時(shí)候，以為夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)是理所當(dāng)然，知道了夢(mèng)想只是想想的話，只是夢(mèng)想，也永遠(yuǎn)只可能是夢(mèng)想。于是我們又都每時(shí)每刻在小心翼翼地努力著，追隨著夢(mèng)，不知疲倦地努力經(jīng)營(yíng)它，心中默默地期盼著，等待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
時(shí)間。年少。夢(mèng)。無(wú)形的漩渦正把我們卷入。
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畢業(yè)不哭小學(xué)篇三
長(zhǎng)歌當(dāng)哭！汶川啊，汶川，如何不為你哭！
痛哭流涕！幸存的人們面對(duì)那些靜靜躺在空地上的數(shù)不清的遇難者的遺體，抱成一團(tuán)痛哭失聲；祖國(guó)的人民面對(duì)地震中心那人間地獄，不忍注目，一次又一次地打開(kāi)眼淚的閘門；國(guó)際友人在衛(wèi)星航拍畫面前為有五千年文明的中國(guó)為四川災(zāi)民而動(dòng)容……我這才明白：眼淚原來(lái)可以洶涌不絕！
噙淚嗚咽！失去親人的老師，用嘶啞的語(yǔ)音，指揮搶救心愛(ài)的學(xué)生；可歌的志愿者們不遠(yuǎn)千里，義無(wú)反顧地趕往災(zāi)區(qū)，他們的眼眶是紅的；四面八方的醫(yī)療人員強(qiáng)忍悲痛救治受災(zāi)群眾；三軍熱血將士，垂淚齊上陣；記者、主持人堅(jiān)守崗位，報(bào)道災(zāi)區(qū)最新消息，動(dòng)情落淚；李冰冰、成龍、倪萍、李連杰、韓紅等娛樂(lè)界明星四處奔走，籌備資金，聲音哽咽；我們的好總理現(xiàn)場(chǎng)指揮，目光焦灼，神情悲痛，與災(zāi)區(qū)人民同患難共生存……我又懂得：承擔(dān)責(zé)任背后的哭最美！
抹去淚痕！樂(lè)觀、積極、豁達(dá)，熱愛(ài)生活的四川人開(kāi)始講述地震中的幽默，挺起胸膛，用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣投入到重建家園中去；從廢墟里爬出來(lái)的孩子，他們受過(guò)傷，可他們選擇了百折不撓，在草坪上、帳篷里、教室內(nèi)，微笑著繼續(xù)他們的夢(mèng)；越來(lái)越多的人們開(kāi)始振作，開(kāi)始思考，開(kāi)始奮斗……我領(lǐng)悟了：不哭是一種百折不撓的堅(jiān)韌！
哭于斯，歌于斯！汶川啊，汶川，你豈會(huì)長(zhǎng)哭！
畢業(yè)不哭小學(xué)篇四
中國(guó)人傳統(tǒng)尊師，有“一日為師終身為父”之說(shuō)。雖然有些夸張，但自古就流傳著很多“師徒情深”的故事。孫海平教練的眼淚，讓所有的人都倒翻了五味瓶：酸、甜、咸、苦、辣涌上心頭。
人們不會(huì)這么快忘記雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔以12秒91的成績(jī)，拿下了那塊含金量最高的獎(jiǎng)牌，讓中國(guó)在田徑項(xiàng)目上有了一個(gè)重大的突破。當(dāng)年劉翔創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造中國(guó)田徑歷史、為田徑項(xiàng)目在中國(guó)點(diǎn)燃了激情。曾記得，孫教練扯著嗓門大聲說(shuō)：“劉翔決賽的狀態(tài)一點(diǎn)也不出乎我的意外。他能發(fā)揮得這么出色、這么完美，是我當(dāng)教練的驕傲。”還說(shuō)：“劉翔的表現(xiàn)太完美了，這是他憋了好久的勁之后的一次總爆發(fā)?！?/p>
而今，劉翔因傷痛的無(wú)奈退出比賽，孫教練應(yīng)該也同樣扯著嗓門大聲地對(duì)大家說(shuō)：“劉翔的狀態(tài)我最了解，因?yàn)樗斓膫雌仁顾顺霰荣悾稽c(diǎn)也不出乎我的意外，我為他惋惜。”其實(shí)，世界頂級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)閭《顺鲋卮筚愂?，是很常?jiàn)的事，就這屆臨場(chǎng)退出的運(yùn)動(dòng)員也有好些。當(dāng)初段世杰副團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“劉翔創(chuàng)造了奇跡！”，如今要讓奇跡再現(xiàn)，除非有神醫(yī)治好他那“跟腱”的傷痛。
“開(kāi)幕式的輝煌”人們接受了；“45塊金牌”人們接受了；“全世界的好評(píng)”人們接受了。完美、成功、捷報(bào)頻傳，不停止地刺激著人們的神經(jīng)，人們享受著由此而來(lái)的快（guai）感。是的，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在北京成功地舉辦了。
孫海平教練，請(qǐng)你不要哭。遺憾是有的，13億人口的中國(guó)就出了這一個(gè)劉翔；懊惱也會(huì)有的，現(xiàn)代昌明的醫(yī)學(xué)無(wú)法解除運(yùn)動(dòng)傷害的困擾，使優(yōu)秀的賽者黯然離去；諒解也應(yīng)該有的，13億中國(guó)觀眾需要時(shí)間來(lái)慢慢地成熟。對(duì)于這些能夠參賽的運(yùn)動(dòng)員們，請(qǐng)給他們一點(diǎn)安靜，用理解來(lái)表達(dá)愛(ài)心吧！
畢業(yè)不哭小學(xué)篇五
“為什么，哥哥……為什么你丟下我一個(gè)人啊……為什么……別啊！哥哥……”
“玲子……別哭了……”曉甜安慰著。
“你哥哥死啦！”夏蘭大叫?！翱抻杏脝幔∧愀绺缢懒?！死了??！”“不會(huì)的！哥哥不會(huì)丟下我一個(gè)人！你騙人！”玲子不敢相信這是真的.。
“啪——”
“你哥哥死啦！你這樣有什么用！你哥哥會(huì)高興嗎！你不是一個(gè)人啊——”夏蘭抱住玲子?！皢鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶璋 奶m——”“我知道，我知道，很難受，很痛苦，是吧！哭吧，哭，吧……沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)你的，沒(méi)有……”
……。
“夏蘭，一起走，好嗎……”玲子小聲說(shuō)。
“嗯……”
“那個(gè)，哥，哥哥他，會(huì)回來(lái)嗎？”
“可能……不過(guò)，他在天國(guó)也會(huì)看著玲子，對(duì)不對(duì)！所以，別讓他擔(dān)心！好嗎！”
“夏，夏蘭……嗯！不哭，不，不哭！嗚……約好了！再也不哭直到，他回來(lái)……玲子不哭！”
畢業(yè)不哭小學(xué)篇六
明明說(shuō)好的。
就算你離開(kāi)了。
我們還是很好很好的朋友。
明明說(shuō)好的。
怎么就變了。
我不懂你也不懂。
什么也都不想聽(tīng)，什么也都不想懂。
可是怎么會(huì)。
明明說(shuō)好是朋友，卻努力忘掉你還存在于這個(gè)世界。
可是怎么會(huì)。
怎么好像，我們連朋友也不能做。
可是怎么會(huì)。
分開(kāi)了又舍不得。
可是怎么會(huì)。
可是怎么會(huì)呢。
明明說(shuō)好的約定呢。
都作廢了嗎。
明明沒(méi)有哭，但眼淚已從眼眶淌出。
你愛(ài)吃什么我都還記得。
可是怎么會(huì)。你最想要的旅行就這樣落下了我。
可是怎么會(huì)。
你最開(kāi)心的事情都少了我陪你一起開(kāi)心。
可是怎么會(huì)。
你愛(ài)聽(tīng)的.歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著淚流滿面。
明明沒(méi)有哭，但眼淚以從臉頰滑落。流到了鍵盤的縫隙里?？墒窃趺磿?huì)。你最苦最難的時(shí)候沒(méi)有了我?？墒窃趺磿?huì)。我從此變成了你的街燈。等你幸福。可是怎么會(huì)。我依然那么放心不下你?？墒窃趺磿?huì)。你愛(ài)說(shuō)的話，我想著想著銘心刻骨。partno。4我不撒嬌了。
我不蠻橫了。
我開(kāi)始做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩沒(méi)有脾氣的女生。
我不黏人了。
我不高傲了。
我開(kāi)始做一個(gè)平平凡凡不是公主的公主。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇七
記得以前哄我的弟弟妹妹們，給他們講故事，我指著天上一閃閃的星星說(shuō)：“看到星星沒(méi)有，一閃閃的，那是星星在哭”。意料之中的，幾個(gè)孩子撲上來(lái)揪著我問(wèn)星星為什么哭，我暗笑道：果然是一群小孩子?？纯此麄円粋€(gè)個(gè)安靜坐下等著聽(tīng)故事，我正準(zhǔn)備編一個(gè)故事出來(lái)，卻感到有什么正拉著我的衣角。
低頭一看，一張紙巾橫在我眼前，小小的孩子用小小的手抓著那張紙巾，以一種萬(wàn)分莊重且嚴(yán)肅的口吻道：“星星不哭”。她的眼睛里是一種無(wú)法言喻的莊重與堅(jiān)持。我的心中不知什么地方跳了一下。出于對(duì)這份童真的敬意，我臉上玩笑的表情一掃而空，鄭重的放手接過(guò)拿紙巾。明明輕巧的紙巾握在手中仿佛有千斤重，握到手心里都出了一層細(xì)密的汗珠。
故事講完，我心中靈光一現(xiàn)，指著天空道；“你們沖星星許個(gè)愿吧，說(shuō)不定會(huì)實(shí)現(xiàn)呢。”話音剛落，幾個(gè)孩子都一個(gè)個(gè)神情肅然的閉上了眼睛，認(rèn)真的像對(duì)待什么了不起的大事。過(guò)了一段時(shí)時(shí)間，他們睜開(kāi)眼睛，好奇地向其他人打聽(tīng)著對(duì)方的愿望。
有一個(gè)孩子的愿望讓我愣在了原地——我想讓星星不哭。她是那么認(rèn)真地指著天上的星星道：“你看，他們不是還在哭么？”天上的星星一閃一閃的，仿佛真的流下了眼淚。
再次見(jiàn)到她們的時(shí)候，這幾個(gè)孩子已經(jīng)上學(xué)了，見(jiàn)的世面也越來(lái)越多。想起之前那雙明亮且純真的眼睛，我又重復(fù)了當(dāng)年的問(wèn)題。出乎意料的，她們眼中露出的不是興奮，而是鄙夷。
我抬頭看著天，星星依然閃閃發(fā)光，流下了淚水。
我愿星星不哭。
初三:夏露羈絆灬。
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畢業(yè)不哭小學(xué)篇八
在生活中，大家在小時(shí)候一定經(jīng)常會(huì)哭吧，我也不例外?？墒牵椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后再也不能哭了。
別哭。
生活中充滿了淚與笑。淚，表示你痛到了極點(diǎn)；笑，表示你樂(lè)到了極點(diǎn)。你知注意你自己的淚與笑，但你是否注意為你制造淚與笑的人或物。
在學(xué)校，我的淚與笑由朋友制造。當(dāng)我們?cè)陂e聊時(shí)，時(shí)不時(shí)的哈哈大笑;當(dāng)我們發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)個(gè)淚流滿面。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)有人比你更開(kāi)心；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)有人比你更難過(guò)。這些認(rèn)識(shí)朋友、知己、死黨??因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心會(huì)影響好多人的心情，所以不哭。
和好朋友在一個(gè)教室里上課，看著你進(jìn)步她為你開(kāi)心，為你驕傲；考試結(jié)束后，你得了獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上，她在下面手都鼓掌鼓疼了；看著你的好成績(jī)，她熱淚盈眶??告訴那些好朋友，不哭。
在家里，家人的快樂(lè)是由我只制造的。即使我很不高興，也不會(huì)哭，因?yàn)槲抑牢业男那橛绊懼业募胰?，?ài)我的人們。想哭的我強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，給她們說(shuō)笑，逗她們開(kāi)心。我雖難受，但看著她們的笑容，我又笑了??要知道情緒感染人，別哭。
生活中為家人，朋友付出的人有很多，值得我們付出的人也很多。善于發(fā)現(xiàn)，站在別人的角度思考問(wèn)題。為別人著想，不哭。
想哭的時(shí)候不要找朋友傾訴，要知道你的情緒會(huì)讓她不高興；想哭的時(shí)候告訴自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道這樣才能不斷長(zhǎng)大；想哭時(shí)，告訴自己，我一定可以??沒(méi)有渡不過(guò)的坎兒，想開(kāi)點(diǎn)兒，別哭。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇九
玉樹，一個(gè)陌生名字，和兩年前的汶川一樣，原本不被熟悉的地方猛然闖進(jìn)所有中國(guó)人的視線，聚集所有的目光和悲傷。這是我們最不愿意接受的現(xiàn)實(shí)，可必須面對(duì)。悲劇總會(huì)上演，又是一次的悲劇發(fā)生，但不同的是，這次我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
但悲劇總是不同的，這次悲劇的困難太多太多了，在海拔4千的高原地帶，冷如寒冬的氣溫，脆弱的交通，語(yǔ)言上的障礙。這里原本就存在貧困。但在災(zāi)難面前，何為重？何為輕？何為急？何為緩？因?yàn)橛械你氪ㄔ谇埃@一次救援比起前一次多的一份理性和秩序。因?yàn)椤坝邢蕖钡慕煌ǎ獮榫仍吆妥钚枰仍镔|(zhì)而開(kāi)，眼下當(dāng)務(wù)之急是拯救生命，人的生命是第一位。于是出現(xiàn)了那一幕幕感人的畫面，出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間。
時(shí)間已經(jīng)離4月14日過(guò)去了整整7日，在1萬(wàn)多分鐘里面，我們有著期待，有著失望，有著驚喜，有著感動(dòng)，當(dāng)生命一次次的出現(xiàn)奇跡，我們歡呼，當(dāng)傷亡人數(shù)在一天天的累計(jì)，我們又多一絲悲痛。但是我們必須看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，一個(gè)經(jīng)歷的太多太多傷痛的民族，他們很堅(jiān)強(qiáng)，他們很勇敢，在悲劇面前，他們收起眼淚，用另一種的方式去面對(duì)。
一次又一次的生命接力，一次又一次的等待，我們終于等到奇跡出現(xiàn)，終于看到格?；ㄔ陲L(fēng)中搖曳。
玉樹，加油！這是13億人民共同的心聲，玉樹，別哭，你的背后是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量，玉樹，今天的痛是暫時(shí)的，你要相信中國(guó)創(chuàng)造了太多了奇跡，你就是這當(dāng)中的一個(gè)奇跡，格?；ǎ愕拿质切腋?，你是藏族人心中最美麗的花，就像你的“格?！眱勺郑诓卣Z(yǔ)中的意思是幸福，你是高原上最美麗的風(fēng)景，你雖然小，看起來(lái)那么弱不禁風(fēng)，可風(fēng)愈狂，它愈挺拔，雨愈打，它葉愈翠，太陽(yáng)愈暴曬，它開(kāi)得愈燦爛。就如同把你種下的人們。他們?cè)跒?zāi)難面前更加堅(jiān)強(qiáng)。
玉樹，此刻的你是那么傷痕累累，但相信過(guò)不了多久，你將有另一番新景象，格?；ù丝痰哪闳匀皇悄敲礌N爛。玉樹人民，藏族同胞，相信你們和曾經(jīng)的汶川一樣，告訴我們什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，告訴我們龍的傳人是怎樣的。相信我們和你一樣，因?yàn)槲覀兪鞘高B心的姐妹弟兄，你痛我們也痛，但在悲劇面前我們更加堅(jiān)強(qiáng)。格桑花不哭！
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十
今天的陽(yáng)光也算明媚，比起前些天那陰風(fēng)陣陣的“鬼天氣”要好多了，整理整理桌面的書籍后，我便開(kāi)始了一天的生活，父母?jìng)冊(cè)缫殉鋈スぷ髁耍挥形?，這個(gè)大懶蟲到現(xiàn)在才起床。吃過(guò)早餐后，我便到屋頂上去曬曬太陽(yáng)。
屋頂?shù)沫h(huán)境比屋內(nèi)的要好得多，清快涼爽，通風(fēng)透氣；每次放眼望去，都有一種猶如詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；的感覺(jué)?；蛟S正因?yàn)榭梢浴耙挥[眾山小”，所以生活的很多事情也便盡收眼底吧！
附近地區(qū)都是些沒(méi)有讀過(guò)什么書，懂得什么知識(shí)的人們，所以也便不懂得什么愛(ài)護(hù)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的，即使這樣，也不算什么，最令人感到悲憤的是那些“明知而偏要為”的'人，那才叫“罪大惡極”。也正因?yàn)橛羞@樣的人存在，所以大量的樹木被亂砍濫伐，而那些花草也難免遭受踐踏；可憐的小植物，才冒出一個(gè)小腦袋就已經(jīng)被無(wú)知的人們踩得不成模樣了。
眼前的這條小河本來(lái)是村里的那些小伙子們最愛(ài)去的，但現(xiàn)在他們已經(jīng)不去了，也不敢去不想去了，因?yàn)樗麄兊奶煺婊顫娫缫驯荒切o(wú)知嚇呆，被那河里一大堆，一大堆的生活垃圾給覆滅，給深深埋葬了！
看著眼前一幕又一幕的悲哀，眼淚只能靜靜地跟著夢(mèng)里那莫名其妙的淚水旋轉(zhuǎn)，想必人類的悲哀不止這些吧？天，在不知不覺(jué)中慢慢地陰沉下來(lái)，或許它也不再愿意看到人類的可悲了吧？回到屋內(nèi)，窗外那陰沉的天空早已墜落得淋漓盡致了，深沉的空氣壓得我喘不過(guò)氣，我的情緒已經(jīng)愁緒化了。瞬間，漫天的雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，或許這是老天感傷而下的“淚水”吧！
或許這種不知名的悲傷早已經(jīng)被人們忽略得一干二凈了吧！這才點(diǎn)醒我，為什么睡夢(mèng)中會(huì)有淚水？難道這不是那些無(wú)知的人們演的戲，種的果嗎？淚水因無(wú)知而流露，冥冥的生活中，我們不哭，卻有淚水的溢出；即使我們不想哭，但卻有人在冥冥中制造淚水的存在；不哭，悲傷卻顯得那樣頻繁，復(fù)雜！
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十一
以凝固的姿態(tài)在雨中翩飛。
幾經(jīng)掙扎的嗚咽。
仍不能逃過(guò)命運(yùn)的掌控。
孤零零的飄蕩。
用最后的心音完成生命的絕唱。
呵口熱氣，想為心靈取暖。
散落的憂傷如一地碎葉。
有生命在雨中淹沒(méi)。
任靈魂在水中流淌。
浸濕了心里那片柔軟的天地。
曾經(jīng)的熱情，已在燃燒中被澆滅。
踏步人生，比歲月更漫長(zhǎng)的路。
像冬天的面孔那樣蒼白、凝重。
人為的嚴(yán)寒似一群餓急了的狼。
肆意啃噬身心。
與殘紅一起血流成河。
因傷而痛，因痛而醒。
這個(gè)季節(jié)不相信眼淚。
即便剛才還是瀟瀟雨墨。
現(xiàn)在已是零落成冰，大雪紛飛。
被升華的靈魂，瞬間參透世事。
無(wú)情的不是歲月，而是人心。
關(guān)上心靈之窗吧。
再為人生開(kāi)啟另一扇門。
只要邁過(guò)這道苦難的坎兒。
便會(huì)收獲一生的`光明。
【外一首·淚】。
有滴淚滑落滄海。
是凝聚的情感。
或幸?；虮础?/p>
酸中帶澀，苦中有咸。
是生活里最透明的底色。
透過(guò)一滴淚看世界。
或哀婉或悲壯。
將五味雜陳的人生。
盡收眼底。
透過(guò)世界看一滴淚。
浩瀚宇寰，生命微小。
成功或悔恨。
皆能送走青春。
傾盡一生所有。
用愛(ài)把淚收藏。
以冰晶的玉態(tài)。
將它匯入生活的海洋。
伴隨月升日落。
把自己泡成美人魚。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十二
七月七日，真的天晴了么？我的心在下雨呵。
流年歲月的時(shí)光，真的如流沙般消逝得太快，沒(méi)有措手不及的懊惱，只有往事回不去的無(wú)奈。你知道嗎，哆啦曾經(jīng)不懂a(chǎn)夢(mèng)，我曾經(jīng)也不懂你們。如果可以，我要坐哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，回到一年級(jí)的小豆包時(shí)代，一一地、仔細(xì)地了解你們，然后，就賴在一年級(jí)再也不回來(lái)了。
我希望多年以后，我們共度的青澀、童真與美好時(shí)光仍在我們共同的記憶。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十三
成長(zhǎng)是痛苦的磨練，成長(zhǎng)是傷情的爭(zhēng)吵，成長(zhǎng)是自卑的寫照，成長(zhǎng)是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。”的失望。成長(zhǎng)路上，我不會(huì)哭。
雖然那是個(gè)可怕的早晨，但是我成長(zhǎng)了。
星期二，照例6點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好一切東西之后，背上書包，僅靠手機(jī)發(fā)出的微弱光線來(lái)照亮，我感覺(jué)自己像是掉進(jìn)了低谷，再也爬不上來(lái)了，我感覺(jué)后面好想有人在追趕我，我害怕著，心砰砰亂跳。剛走到門口，我忽的想起了我還沒(méi)拿飯費(fèi)，于是，又懷著害怕的心情，拿起手機(jī)往家里走去。我小心翼翼的打開(kāi)抽屜，用手機(jī)的微弱光線照向抽屜，卻發(fā)現(xiàn)里面一分錢也沒(méi)有了?！霸趺椿厥拢俊蔽倚南?，“難道是媽媽放在保險(xiǎn)柜里了？不會(huì)啊，她沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣的。算了，還是去問(wèn)問(wèn)她吧?！蔽臆P躇走向床邊，望著一片黑漆，叫到：“媽?！彼f(shuō)：“嗯？干嘛，這么晚還不去學(xué)校，待會(huì)兒又晚到了，你每次都是這樣，早上慢吞吞的?！蔽液軣┧刻煸缟隙贾貜?fù)著一句話，不愿的說(shuō)到：“我忘記拿飯費(fèi)了，剛才打開(kāi)抽屜看見(jiàn)里面沒(méi)有錢，尋思著你是不是把它放在保險(xiǎn)柜里了，找你要?！彼f(shuō)：“沒(méi)有啊，我昨晚睡的晚，沒(méi)時(shí)間放?！蔽艺f(shuō)：“那怎么回事？”我突然后知后覺(jué)的說(shuō)了一句：“咱家難道進(jìn)小偷了？”于是我和媽媽驚忙的往抽屜邊跑，媽媽去打開(kāi)燈，我望見(jiàn)家里的樣子后，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了，抽屜被翻得亂亂的，柜子什么的都是開(kāi)著的，里面一大部分東西都沒(méi)有了。媽媽哭了，她邊哭邊用手機(jī)撥打110，我就傻傻的站在那，任誰(shuí)遇到這種事都會(huì)哭吧，辛辛苦苦的勞動(dòng)錢，就這樣沒(méi)了。我居然沒(méi)哭！我不知哪來(lái)的勇氣，竟走到她面前，說(shuō)：“媽，別哭了。錢是循環(huán)的，今后咱還能賺回來(lái)，我看著你難受，我也會(huì)難受的，我要是難受就不會(huì)好好聽(tīng)課，然后成績(jī)就會(huì)下降。所以你別哭了。大清早的，要讓我懷著愉快的心情去學(xué)校啊?！彼ё∥遥πφf(shuō)：“我不哭了，你快去學(xué)校，會(huì)晚到的，別又被老師說(shuō)了?！?/p>
那天我還是晚到了，不過(guò)出乎意料的，老師竟沒(méi)說(shuō)我。
家里雖然丟了4萬(wàn)多，但是這使我成長(zhǎng)了，我再也不是以前那個(gè)一害怕，就會(huì)哭的小女生了。
我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了安慰爸媽，我學(xué)會(huì)了給每個(gè)人一份溫暖，我學(xué)會(huì)了遇到危險(xiǎn)不哭泣。
成長(zhǎng)路上，我不哭！
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十四
還記得嗎？在20xx年的那個(gè)夏末，當(dāng)年幼的我們，一個(gè)個(gè)睜著那一張張?zhí)幨挛瓷?、稚氣未脫的小臉蛋兒，鼓著那一雙雙圓溜溜的大眼睛，踏上這塊向往已久的土地時(shí)，冥冥之中就已注定，我們一定會(huì)相遇，在我們永遠(yuǎn)的6.3班相遇，命中注定了要讓我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)共同度過(guò)這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)六年生活。
因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄?，?.3班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
那是在六月中旬，學(xué)校經(jīng)過(guò)討論后，決定明天給我們畢業(yè)班的同學(xué)拍畢業(yè)照。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，先是一陣狂喜，因?yàn)榇蠹业冗@天已經(jīng)等了很久了。但隨即，許多同學(xué)開(kāi)始安靜下來(lái)，默默地坐在座位上，低下了頭。有的同學(xué)甚至趴在了課桌上，把頭深深地埋在雙臂間。此時(shí)的教室，只剩下一些低頭啜泣的聲音。環(huán)顧四周，同學(xué)不是偷偷地抹著眼角的淚水，就是緊珉著嘴唇，拼命不讓眼淚掉下來(lái)。我悄悄地低下了頭，只覺(jué)得嘴里帶著一股咸咸的味道。又是一夜未眠。
第二節(jié)課后，同學(xué)們穿著整齊的校服，排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)中央，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句話，只是各自按著事先排好的順序站著。
大家雖沒(méi)有明說(shuō)，但心里都明白。一旦拍了畢業(yè)照，也就意味著大家就要分開(kāi)了，離開(kāi)這四處回蕩記憶、散滿汗水的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處、共同學(xué)習(xí)了六年的老師、同學(xué)。真的好舍不得！
“好了，同學(xué)們，我知道，大家都很舍不得，不想離開(kāi)。但是，你們要知道，這才是我們?nèi)松牡谝淮坞x別，以后還會(huì)有第二次、第三次……雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但是，我相信，以后，大家一定能再次相遇！對(duì)不對(duì)？”班主任付老師說(shuō)道。
“那么，讓我們永遠(yuǎn)留下這難忘的時(shí)刻，大家笑一笑，好不好？”
“好！”
隨著閃光燈的跳躍，我們笑了。我看到了……看到了著世界上最美的笑容……。
仿佛一瞬間，又仿佛是永恒……?。。?/p>
合上同學(xué)錄，早已是淚流滿面。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十五
天若有情天亦老，人間正道是滄桑！救援搶險(xiǎn)人員與泥石流拼搏著，與天災(zāi)
今天，也就是8月16日，網(wǎng)頁(yè)變暗。剛剛接到消息，今天十點(diǎn)中央一臺(tái)將播放降半旗儀式，主席將親自把舟曲死亡人名刻在紀(jì)念碑上以紀(jì)念著次泥石流事件。
舟曲，你別怕，全世界有無(wú)數(shù)眼睛看著你，關(guān)注著你。舟曲，你別怕，13億人都在為你祈禱，讓我們?yōu)槟隳О伞?/p>
加油！加油！加油！舟曲，我們不哭！
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十六
我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的。
也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十七
20xx年6月6日18：30分，這是我們第一次的畢業(yè)晚宴。
四年前，98個(gè)人帶著滿臉的稚氣走入陌生的校園――中國(guó)海洋大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。或是自己的選擇，或是命運(yùn)的選擇，緣分讓大家走到一起。半個(gè)月的軍訓(xùn)帶給大家的不僅僅是黝黑的面龐，還包括那開(kāi)始剛剛開(kāi)始熟悉的情誼。
一次次的迎新晚會(huì)，一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次次的校園活動(dòng)，一次次的班級(jí)聚會(huì)……大學(xué)四年就在不知不覺(jué)的好奇與重復(fù)中走到了最后。每一個(gè)稚氣的面龐也開(kāi)始慢慢成熟，不同的人有著不同的收獲：學(xué)術(shù)、實(shí)踐、友情、愛(ài)情……不論什么，不論多少，每一筆都是不可或缺的財(cái)富。盡管時(shí)間還有還有半個(gè)月，但校園的上空已經(jīng)悄然籠罩起畢業(yè)的氣氛。
歡喜的聚會(huì)，漫不經(jīng)心的談天說(shuō)地，享受著最后的歡樂(lè)時(shí)光。我們?cè)?jīng)一起逛過(guò)的校園，我們?cè)?jīng)一起策劃的.活動(dòng)，我們?cè)?jīng)一起唱過(guò)的歌，我們?cè)?jīng)一起的出游……在這一刻統(tǒng)統(tǒng)涌上腦海。觥籌交錯(cuò)之后，淚水替代了歡笑。明天也許我們不再相見(jiàn)。每個(gè)人揉搓著紅腫的眼睛互相擁抱，訴說(shuō)離別的心情。
“在我們身上永遠(yuǎn)都有一個(gè)相同的烙印，那就是中國(guó)海洋大學(xué)新聞與傳播學(xué)院級(jí)?！笔堑?，不論當(dāng)年是多么的孤僻，不論當(dāng)時(shí)是多么的厭惡這個(gè)名稱，到了此刻卻也變得如此親切。對(duì)，不是文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，而是我們剛剛?cè)胄＞陀≡谖覀兩砩?，我們心里的新聞學(xué)院！是的。根深蒂固的群體意識(shí)也在此刻流露無(wú)疑。我們永遠(yuǎn)是一個(gè)整體，這是不可磨滅的事實(shí)，這是一種緣分的相遇。
四年的交往，四年的情誼。
四級(jí)、期末、考研……每一次的奮斗都記錄下我們年輕的奮斗；
中山公園、植物園、海水浴場(chǎng)……每一寸土地都記錄下我們青春的足跡。
歡笑、悲傷、笑容、淚水……每一分感動(dòng)都記錄下我們大學(xué)的感情。
我們一直在否認(rèn)著離別，但是，離別的季節(jié)悄然而止。我們知道這是必然，我們不愿去面對(duì)，不愿去承擔(dān)?！八哪辏覀儧](méi)有怎么說(shuō)過(guò)話，我真希望再給我一個(gè)四年去重新認(rèn)識(shí)你，和你多說(shuō)幾句。”嗚咽啜泣逐漸交織到一起，傻話蠢話此刻也變得理所當(dāng)然。“我愛(ài)你”也不覺(jué)唐突。這是個(gè)離別的季節(jié)。
今宵舉杯，今宵無(wú)言?；蛟S醉了，或許是要讓自己醉。我們沒(méi)有再一個(gè)四年。四年，是個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，能讓人改變很多；四年，時(shí)間又太短，不夠我們?nèi)ズ煤谜湎?，不夠我們?cè)偃シ窒怼５?，四年，足夠我們?nèi)ズ煤谜湎н@一份近百人的情誼。
畢業(yè)時(shí)我們說(shuō)好不哭，我們說(shuō)好要去微笑的面對(duì)，我們說(shuō)好要把彼此最好的一面留給大家。強(qiáng)忍著感情，記錄這一刻。這是我們最后的相聚，卻是我們四年中最真實(shí)的流露。我告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要面對(duì)大家！記錄下每一個(gè)人，多看一眼每一個(gè)人。因?yàn)橐苍S以后再不相見(jiàn)。相機(jī)似乎也不忍再記錄這悲傷的時(shí)刻，選擇了沉默。但它會(huì)永遠(yuǎn)牢牢的刻在腦海中。我們必須要堅(jiān)信，我們將來(lái)還會(huì)見(jiàn)面。我們還要相聚。一定！
曲終人散，宴會(huì)結(jié)束，身上卻殘留著濃重的別離的味道，久久抹散不去。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十八
還記得嗎？在20xx年的那個(gè)夏末，當(dāng)年幼的我們，一個(gè)個(gè)睜著那一張張?zhí)幨挛瓷?、稚氣未脫的小臉蛋兒，鼓著那一雙雙圓溜溜的大眼睛，踏上這塊向往已久的土地時(shí)，冥冥之中就已注定，我們一定會(huì)相遇，在我們永遠(yuǎn)的6.3班相遇，命中注定了要讓我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)共同度過(guò)這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)六年生活。
因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄?，?.3班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
那是在六月中旬，學(xué)校經(jīng)過(guò)討論后，決定明天給我們畢業(yè)班的同學(xué)拍畢業(yè)照。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，先是一陣狂喜，因?yàn)榇蠹业冗@天已經(jīng)等了很久了。但隨即，許多同學(xué)開(kāi)始安靜下來(lái)，默默地坐在座位上，低下了頭。有的同學(xué)甚至趴在了課桌上，把頭深深地埋在雙臂間。此時(shí)的教室，只剩下一些低頭啜泣的聲音。環(huán)顧四周，同學(xué)不是偷偷地抹著眼角的淚水，就是緊珉著嘴唇，拼命不讓眼淚掉下來(lái)。我悄悄地低下了頭，只覺(jué)得嘴里帶著一股咸咸的味道。又是一夜未眠。
第二節(jié)課后，同學(xué)們穿著整齊的校服，排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)中央，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句話，只是各自按著事先排好的順序站著。
大家雖沒(méi)有明說(shuō)，但心里都明白。一旦拍了畢業(yè)照，也就意味著大家就要分開(kāi)了，離開(kāi)這四處回蕩記憶、散滿汗水的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處、共同學(xué)習(xí)了六年的老師、同學(xué)。真的好舍不得！
“好了，同學(xué)們，我知道，大家都很舍不得，不想離開(kāi)。但是，你們要知道，這才是我們?nèi)松牡谝淮坞x別，以后還會(huì)有第二次、第三次……雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但是，我相信，以后，大家一定能再次相遇！對(duì)不對(duì)？”班主任付老師說(shuō)道。
“那么，讓我們永遠(yuǎn)留下這難忘的時(shí)刻，大家笑一笑，好不好？”
“好！”
隨著閃光燈的跳躍，我們笑了。我看到了……看到了著世界上最美的笑容……。
仿佛一瞬間，又仿佛是永恒……?。?！
合上同學(xué)錄，早已是淚流滿面。
畢業(yè)不哭小學(xué)篇十九
我們畢業(yè)了。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，2年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒(méi)有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
今天的分別，是否是以后的聚會(huì)，相信分別是團(tuán)聚，月缺后便是月圓。
給老師：
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺罚瑏?lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！”
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們畢業(yè)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
隨著風(fēng)兒飛翔。
把我們所有思念。
拋撒至遠(yuǎn)方。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
這兒有個(gè)大學(xué)堂。
所有的孩子。
一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夏天不在來(lái)臨。
有了春天的和煦和冬日的靜謐。
或許，再也不需要夏季的氣息。
那一刻，踏進(jìn)校門起。
那一刻，我們懂得珍惜。
那一刻，是那么好奇。
而一眨眼，我們即將分離。
記著，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
千萬(wàn)別胡思亂想。
記得要腳踏實(shí)地。
創(chuàng)造奇跡。
相信自己的實(shí)力。
遇事不能灰心。
我們要勇往直前。
為夢(mèng)想前進(jìn)。
揮手告別。
從這片校園。
從這次分手。
回想昨日。
今天為了追求，我們分離。
曾經(jīng)擁有過(guò)難得的相聚。
如今，再作此瀟灑的別離。
請(qǐng)記住。
走過(guò)去不再有淚。
而未來(lái)，才是最美。
我們畢業(yè)了。
啊，再在校園里走一走吧……。
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了。
萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然。這個(gè)夏季，我們將要告別在這里度過(guò)了整整六年時(shí)光的母校，走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。
母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶，曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓(xùn)。這里曾是我們索取知識(shí)的樂(lè)園，現(xiàn)在，我們將離開(kāi)這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師辛勤的園丁，給了我陽(yáng)光和雨露，給了我知識(shí)?，F(xiàn)在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利！
同學(xué)們，朋友們，在畢業(yè)時(shí)，告別母校時(shí)，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的長(zhǎng)河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠(yuǎn)。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。
告別母校的同時(shí)，我也在憧憬著中學(xué)的生活。人總有一天要長(zhǎng)大，不要害怕未來(lái)，我相信，只要堅(jiān)持走下去，生活會(huì)因你而變。
同學(xué)們，朋友們，再會(huì)！愿你們的明天更美好！
我們畢業(yè)了。
其實(shí)，我們還沒(méi)有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無(wú)限的.回憶，就讓我們?cè)趦H有的這幾十天里，和敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們道個(gè)別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂(lè)的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬里度過(guò)，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂(lè)，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒(méi)有話想在這六年度過(guò)的屋檐下的人說(shuō)出來(lái)嗎？記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新?！坝駶?，快看，唐軒尿褲子啦！”氣喘吁吁的小江敏對(duì)我說(shuō)，有好戲看啦，愛(ài)打人的唐軒居然尿褲子啦！我跑過(guò)去一看，還真是，小軒正趴著睡覺(jué)呢，看來(lái)還不知道自己尿褲子了呢！突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的唐軒，“你們都看著我干嘛？”昏昏欲睡的小軒問(wèn)，“看你的褲子！”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂(lè)的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。
母校啊，我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你，請(qǐng)你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。
我們畢業(yè)了。
時(shí)光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學(xué)奔向初中了，這是一件多么美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛(ài)我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開(kāi)畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧！因?yàn)槊總€(gè)人眼里都流著淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長(zhǎng)大了，悲傷的事要告別母校了。
告別朝夕相處的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕盍怂哪?，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快?lè)一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個(gè)這么快樂(lè)的家族，我們都不把對(duì)方看作外人，有什么說(shuō)什么，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見(jiàn)面。
我依戀母校，因?yàn)樗涊d了我很多的童年趣事，有做過(guò)的傻事，有美好的，有一發(fā)不可收拾的，現(xiàn)在回想起來(lái)真是太美好了。
我舍不得敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛(ài)你們！
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