閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。一個(gè)好的寫(xiě)作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略以下總結(jié)范文，它們都是作者經(jīng)過(guò)深思熟慮后的表達(dá)。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇一
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西，無(wú)法開(kāi)門。這時(shí)，從我身邊走過(guò)一位小男孩，他也是我們一個(gè)小區(qū)的，看見(jiàn)我們手上拎著那么多東西，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒(méi)辦法開(kāi)門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開(kāi)開(kāi)了，那個(gè)小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“謝謝！”那個(gè)小男孩回答：“不客氣?！闭f(shuō)完，他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺(jué)到一股暖流流遍我的全身。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇二
在我家小區(qū)里，有好幾位普通的環(huán)衛(wèi)工，她們勤勞、樸實(shí)、善良，用忙碌的身影換來(lái)了小區(qū)的一塵不染。清晨，她們?cè)缭缙鸫?，送給人們一個(gè)空氣清新、映滿朝霞的小區(qū)；傍晚，她們把一朵朵云擦得又紅又亮，送給人們一個(gè)夕陽(yáng)映照的美景。
一天，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，看著一位阿姨在打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)她彎腰撿起一張百元大鈔，四處張望，好像在找失主，也好像是生怕別人發(fā)現(xiàn)似的。我想：她會(huì)不會(huì)把鈔票拿走呢？不一會(huì)兒，她說(shuō)：“你別亂跑，我去把這個(gè)交給保安找一下失主。”過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了。對(duì)我說(shuō)：“做人，不能圖名利，要踏踏實(shí)實(shí)為他人做好事?！倍潭痰膸拙湓挘莱觥案呱小倍值暮x。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇三
在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於荚诎l(fā)生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天里，感到無(wú)比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。
那是一個(gè)寒冷的下午，在放學(xué)回家的路上，我哆嗦著身體穿過(guò)馬路，正低頭走著，沒(méi)想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒(méi)有被絆倒，一邊繞道走了。這時(shí)，不知從哪里走出來(lái)一個(gè)我們學(xué)校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來(lái)，并排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒(méi)有扶起共享單車。我輕輕地跑了過(guò)去，對(duì)小姐姐說(shuō)：“小姐姐，你真棒，給你點(diǎn)贊！”她擦著額頭的汗，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬(wàn)一盲人走了過(guò)來(lái)，被絆倒就不好了！”
這件事看似是一件“小事”，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，我覺(jué)得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。以后，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會(huì)這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。
沈責(zé)語(yǔ)。
常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過(guò)了三年，也會(huì)一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴(yán)冬，保安叔叔每天對(duì)同學(xué)，老師的三言兩語(yǔ)永遠(yuǎn)沒(méi)有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對(duì)每個(gè)同學(xué)，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴(yán)冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿卜，臉已經(jīng)發(fā)白，但臉角的微笑似乎沒(méi)有改變，我怎么也不覺(jué)得冷了。雨天，還會(huì)提醒小朋友：“今天地面濕滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問(wèn)候，常常溫暖著我的心。當(dāng)孩子沒(méi)有出來(lái)，家長(zhǎng)著急時(shí)，保安叔叔便去安慰家長(zhǎng)，說(shuō)：“別著急，孩子可能在寫(xiě)作業(yè)?！碑?dāng)家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接送學(xué)生，保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子：“你們可以在這間房間里做作業(yè)，等待家長(zhǎng)，不要亂涂亂畫(huà)，產(chǎn)生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會(huì)相互打起來(lái)。
在我看來(lái)，不同保安的微笑會(huì)帶給人們不同的心情。醫(yī)院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂(lè)廳保安的微笑，可以給來(lái)者愉悅的心情；社區(qū)保安的微笑，可以給業(yè)主更安心、更貼心的生活……，看上去是多么的親切。而那沒(méi)有一顆寬容的心，只為一點(diǎn)小事吵架的保安，他們的臉上永遠(yuǎn)沒(méi)有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚(yáng)，也能給人帶來(lái)快樂(lè)。如果只為一點(diǎn)小事吵架的保安，希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾，做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛(ài)，非常和諧。
詹子昊。
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西，無(wú)法開(kāi)門。這時(shí)，從我身邊走過(guò)一位小男孩，他也是我們一個(gè)小區(qū)的，看見(jiàn)我們手上拎著那么多東西，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒(méi)辦法開(kāi)門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開(kāi)開(kāi)了，那個(gè)小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“謝謝！”那個(gè)小男孩回答：“不客氣?！闭f(shuō)完，他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺(jué)到一股暖流流遍我的全身。
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個(gè)小小舉動(dòng)就能給別人帶來(lái)快樂(lè)，溫暖，還能感動(dòng)他人，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)，互相幫助、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小公民。
于存溪。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來(lái)接我。沒(méi)過(guò)多久，我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸打開(kāi)我的書(shū)包一看，發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見(jiàn)了。
天氣這么寒冷，沒(méi)有帽子和圍巾，我會(huì)凍壞的，怎么辦啊？這時(shí)，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪，為我抵抗凜冽的寒風(fēng)，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺(jué)得一點(diǎn)也不冷。
終于到家了，下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖，他的頭發(fā)也被雪打濕了。我問(wèn)爸爸冷不冷，爸爸回答說(shuō)不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺(jué)得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動(dòng)。
我們要有一顆關(guān)心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對(duì)他人的愛(ài)。
席琳。
在我們的生活中有許多合人感動(dòng)的事，可能是你無(wú)意中的一個(gè)行動(dòng)，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。
最近就發(fā)生了一件合我感動(dòng)的事，上個(gè)星期四，爸爸接我回家時(shí)，到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個(gè)老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒(méi)有站穩(wěn)，順勢(shì)也捧了下去。當(dāng)時(shí)有很多人從他們身邊經(jīng)過(guò)，有些人假裝沒(méi)看見(jiàn)，有的停下來(lái)看看就走開(kāi)了，有的猶豫了一下還是沒(méi)動(dòng)手，我聽(tīng)他們說(shuō)，“這年頭誰(shuí)還敢多管閑事??！”可這時(shí)我看到一個(gè)小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對(duì)他說(shuō)，“老爺爺，老奶奶，你們年紀(jì)這么大了，路上要小心啊?！睜敔斈棠踢B忙說(shuō)：“謝謝好孩子，你要什么吃的？爺爺奶奶給你買，那小學(xué)生漲紅了臉對(duì)他們說(shuō)不用了，說(shuō)完急忙跑開(kāi)了。
這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在你需要幫助的時(shí)候會(huì)得到幫助。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇四
在我的身邊每天都有許多好人好事，比如：幫助生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；借文具給忘帶的同學(xué)；在校園里隨手撿起身邊的垃圾；熱情的為外地人指路……，可令我印象最深刻的是――-擺放共享單車。
暑假的一個(gè)早上，我背著書(shū)包去上英語(yǔ)課，剛走到家門口的地鐵站，就被各式各樣的共享單車包圍了，看著橫七豎八的單車，或站立、或橫趟，只留下一條窄窄的小道供人通行，并且還不斷的有人騎車而來(lái)，很多人著急上班，甚至將車停在了馬路上，引得過(guò)往車輛通行緩慢、不停鳴笛。我看了看手表，嗯！時(shí)間還來(lái)得及，我索性彎腰扶起躺倒的單車，并把它們靠邊碼放整齊，一輛、兩輛……隨著我的動(dòng)作，掃地的阿姨也加入了我的行列，我們?cè)綌[越快，最后只剩下路邊停放的單車，我的力氣不夠大，挪動(dòng)起來(lái)很吃力，這時(shí)三位路過(guò)的大哥哥也伸出了援助之手，一輛輛的將單車搬了上來(lái)，路面很快就清理完畢了，汽車也得以快速通行，大哥哥們臨走時(shí)還跟我揮手告別，說(shuō)我是好樣的。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇五
今天晚上，媽媽和我去廣場(chǎng)買東西。
我在超市區(qū)挑了牛奶，蘋(píng)果，青棗，奇異果。媽媽挑了一些生活用品。當(dāng)我們要去結(jié)帳的時(shí)候，兩雙手無(wú)法把東西拿過(guò)去，正在這時(shí)，有一位阿姨拿著個(gè)籃子向我送過(guò)來(lái)。“阿姨，你真是雪中送碳?。≈x謝您！”我連聲說(shuō)。
這雖然是一件小事，但是在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出緩助之手，我心里多么感激！只要我們能夠互助友愛(ài)，我相信世界會(huì)變得更美好！
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇六
記得有一次，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個(gè)老人。
我看著他可憐巴巴的樣子，我的心里有點(diǎn)同情，不忍心看他的樣子。于是，我讓爸爸給他一點(diǎn)錢，可是爸爸不肯，我請(qǐng)求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒(méi)錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死?！焙髞?lái)，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見(jiàn)媽媽來(lái)接我，媽媽給我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)我遇見(jiàn)先前那個(gè)乞丐時(shí)，我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇七
我的同學(xué)王強(qiáng)每次吃飯都會(huì)剩很多米飯。
我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，大米是農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的，世界上也還有很多人沒(méi)有飯吃。
王強(qiáng)不可以這樣浪費(fèi)糧食，可以吃多少米飯就盛多少米飯。如果浪費(fèi)糧食的話，就是浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的汗水。如果農(nóng)民伯伯看到自己辛辛苦苦種的糧食被別人浪費(fèi)，看到自己的勞動(dòng)成果不被別人珍惜，肯定會(huì)傷心地哭起來(lái)。
王強(qiáng)，你現(xiàn)在知道要節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，再也不浪費(fèi)糧食了嗎？
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇八
有人認(rèn)為身邊的一件“小事”，就是做完作業(yè)，刷完牙洗完臉，你們其實(shí)都說(shuō)錯(cuò)了。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我身邊發(fā)生的“小事”吧！
有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)小朋友，把剛喝完的牛奶隨手扔在地上，就走了，其實(shí)前方就有一個(gè)垃圾桶，多走幾步路就可以扔進(jìn)去，我心想：這個(gè)小朋友太不講衛(wèi)生了，不知道尊重環(huán)衛(wèi)工人，也不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境！于是，我走上前，把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一件“小事”，我得到了旁邊正看著我的，叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。我對(duì)叔叔阿姨說(shuō)：“這只是一件小事，沒(méi)什么值得表?yè)P(yáng)的?！本褪沁@樣一件小事，叔叔阿姨被我感動(dòng)到了。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇九
但是，就是在學(xué)校里就有許多不和諧的音符，舉個(gè)例吧。
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
不但是學(xué)校里，就算在回家的公交車上也可以體現(xiàn)文明。
文明用語(yǔ)在我心中應(yīng)該是最為重要的了。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多少次“請(qǐng)”，“謝謝”，“對(duì)不起”，“你好”……？你又有多少次在應(yīng)該說(shuō)的時(shí)候不予理睬或臟話連篇？多少次你曾經(jīng)寬容過(guò)一個(gè)人？又有多少次你曾經(jīng)你對(duì)別人“判死刑”？這些我們平時(shí)都不大關(guān)注的問(wèn)題正是文明與不文明的見(jiàn)證。
“三好學(xué)生”指的是學(xué)習(xí)好，身體好，品德好。問(wèn)問(wèn)那些的獎(jiǎng)狀的人，有沒(méi)有真正做到品德好呢？寧波是“文明城市”蟬聯(lián)冠軍，中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，這些閃著光芒的榮譽(yù)應(yīng)該在我們身上得到充分的體現(xiàn)！只有做到最基礎(chǔ)的“文明”，這個(gè)國(guó)家才能得到真正的建設(shè)。
從身邊的小事做起，讓我們不要再做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”了。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十
我在日常生活中做過(guò)很多小事，其中我學(xué)到了以下一件最讓我印象深刻的事。
一天晚上，媽媽教我做一碗面，她說(shuō)三步走:鍋里燒開(kāi)水，放點(diǎn)鹽；把面條放進(jìn)去；面條煮好后，把調(diào)料放入鍋中。我開(kāi)始按照媽媽告訴我的步驟做面條。首先，我把水放進(jìn)鍋里。我媽媽說(shuō)我放的水太多了，所以我倒了一些水。然后我就開(kāi)槍了。第一次用天然氣爐。我不知道該往哪個(gè)方向開(kāi)。在媽媽的指導(dǎo)下，教我扭對(duì)方向，火開(kāi)著，水慢慢燒開(kāi)變熱的時(shí)候往里面放了很多面條。最后，當(dāng)面條煮好后，我在里面放了一些調(diào)味料。然后煮一碗熱面條。全家人都品嘗了我第一次做的面條。他們都說(shuō)我做的面條太好吃了，我覺(jué)得很開(kāi)心。
做面條是一件小事，但它讓我學(xué)會(huì)了生活中必不可少的生活技能。我想學(xué)做面條，以后爸媽會(huì)更省心，我也不會(huì)餓肚子了。
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十一
還記得二年記得時(shí)候，我在學(xué)校操場(chǎng)上和張庭銳玩，和他玩了一會(huì)兒，來(lái)了一些小同學(xué)，表示要和張庭銳玩對(duì)打，也就是一群人打張庭稅。可我卻因?yàn)檫@件小事哭了一場(chǎng)，事情是這樣的：
聽(tīng)了老師的話，我就開(kāi)始忍了。過(guò)了幾天，我的耳朵還是那樣的疼。媽媽帶我去醫(yī)院看，大夫說(shuō)我的耳朵已被撕裂，必須得洗幾天傷口才能行，再說(shuō)冬天天冷又怕凍，得好好保養(yǎng)等等話，嚇得我哭了。
我知道這雖然是一件小事，但它的后果卻讓我難以想象。告誡小朋友們今后在玩耍時(shí)，切記要安全！
時(shí)光漸漸流去，但我的腦海里卻永遠(yuǎn)忘不了那件事。
有一次我正準(zhǔn)備上學(xué)，感覺(jué)到有一些餓，看到桌子上有香蕉，就拿走了一根準(zhǔn)備吃。媽媽特意交代我要把香蕉皮放到垃圾桶里，我“嗯”了一聲就走出了家門。吃完后看了看四周沒(méi)有垃圾桶，也沒(méi)有行人，抱著僥幸的心理，我隨手把香蕉皮扔在了地上。
當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)阿姨騎著自行車，自行車的輪子剛好壓著香蕉皮，車子順勢(shì)滑到了。車上的阿姨和他買的菜都從自行車上掉了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)讓阿姨摔倒的地方正是我今天扔的香蕉皮的地方，這個(gè)香蕉皮應(yīng)該就是我扔的。
我當(dāng)時(shí)心里特別害怕，身體不由得顫了一下，想著我真該聽(tīng)媽媽的話。內(nèi)心掙扎了好一會(huì)兒，我咬咬牙趕忙跑過(guò)去對(duì)摔倒的阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，那是我扔的香蕉皮，阿姨你沒(méi)事吧？”令我吃驚的是，阿姨并沒(méi)有訓(xùn)我，只是說(shuō)：“沒(méi)事，下次要注意，不要再犯了?！蔽衣?tīng)了以后，覺(jué)得心里很慚愧。
這件事讓我懂得了很多道理：不能忽略身邊的每一件小事，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好每一件小事，才能做好大事。
每天，我們身邊會(huì)發(fā)生很多很多的事，大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那次星期六的下午英語(yǔ)結(jié)束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來(lái)周末了，媽媽的朋友要請(qǐng)我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準(zhǔn)備一下，把家里門關(guān)好，鑰匙拿好下樓，她就不上來(lái)了。
我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫(huà)書(shū)呢？還是帶上我的變形玩具呢？對(duì)了，盧海濤還約我去打球呢，我快點(diǎn)吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的'籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結(jié)著，這時(shí)，媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關(guān)上門出來(lái)了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來(lái)越慢，心里也越來(lái)越緊張，原來(lái)，我把家里的鑰匙忘記帶出來(lái)了。這可怎么辦呀？進(jìn)不了家可麻煩大了。
到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準(zhǔn)備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了?！卑?，真是的，一緊張我就成了結(jié)巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒(méi)了鑰匙我們晚上怎么回家??？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的，媽媽又笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來(lái)，我飯也沒(méi)吃成、球也沒(méi)打成，還是去跳拉丁舞了。
這件小事讓我難忘，同時(shí)也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會(huì)變成大事。所以，我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講，一心一用，認(rèn)真的從每件小事做起、做好！
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十二
星期六，爸爸帶著我一起去公園玩，走在去公園的小路上，我看到地上有許多狗屎。
我這樣一想，就拿來(lái)了一個(gè)鏟子和袋子，去幫忙鏟狗屎。有一個(gè)人從我旁邊走過(guò)，看了看我，背對(duì)著我說(shuō)：“這孩子真臭，還去鏟屎，真臟，我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)?！币?yàn)樯砩隙加惺何叮茈y聞。
如果路上有屎，又沒(méi)有人去清理，那環(huán)境會(huì)越來(lái)越差。我的看法是：人人環(huán)保，自己家的狗拉屎自己去鏟了，做一些環(huán)保常識(shí)宣傳手抄報(bào)，讓全國(guó)人民動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造文明城市，讓我們的城市變得更加美麗。
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身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十三
星期二下午，我們班開(kāi)了一次特殊的班會(huì)，說(shuō)它特殊，是因?yàn)闆](méi)有老師講，而是利用廣播開(kāi)的班會(huì)。這次班會(huì)意義非凡，深深地感動(dòng)著我。
班會(huì)上，有五年級(jí)六個(gè)班代表進(jìn)行演講，他們各自贊揚(yáng)了本班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，他們講的聲情并茂，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事回響在我的耳際。五年級(jí)一班的班長(zhǎng)以身作則，處處起到帶頭模范的作用，無(wú)論是在教室內(nèi)還是校園內(nèi)，只要他發(fā)現(xiàn)有廢紙片，就會(huì)隨手撿起，并教育大家不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。他還會(huì)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。一年級(jí)的小弟弟小妹妹都是“彎腰小使者”，他們看到廢紙或者垃圾，都會(huì)彎腰撿起，放進(jìn)垃圾桶。這一尋常的舉動(dòng)，體現(xiàn)了我校學(xué)生的整體素質(zhì)，他們把精品文化落實(shí)到了行動(dòng)中，真是“舉手投足見(jiàn)品行，寸言片語(yǔ)顯文明?！毙W(xué)生擁有良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄拔疠p微小，積小而名自聞;勿視微行，累微而身自正。”這樣，我們才能成為有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有愛(ài)心的優(yōu)秀小學(xué)生。
“隨地吐出一口痰，吐掉的是你的美德;彎腰撿起一張紙，撿起的是你的形象。”我不僅要牢記這些校園精品文化，還要落實(shí)到行動(dòng)中，為我們美麗的校園添光增彩!
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十四
發(fā)生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星，像海灘上的五彩貝殼，數(shù)都數(shù)不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。
上個(gè)周五的下午，放學(xué)后我像往常一樣，在乒乓球臺(tái)旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然，扭頭一看，臺(tái)上竟然有一個(gè)粉紅色的電話手表。這個(gè)電話手表可真漂亮！粉黑色的表盤(pán)，黑色的表帶，顏色搭配的很勻稱，我頓時(shí)心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來(lái)細(xì)細(xì)觀看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運(yùn)呀，這么好看的電話手表被我撿到了，有了它我就可以用它給媽媽打電話了！剛好我也缺一個(gè)這樣的手表，現(xiàn)在不是有一個(gè)現(xiàn)成的嗎？想到這里，我便偷偷地向四周望了望，準(zhǔn)備把電話手表塞入口袋里。眼看著電話手表就要進(jìn)口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些發(fā)虛，我想：我不能這樣做，丟了手表的同學(xué)一定會(huì)很著急的，更何況，而且老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。想到這里，我心里一下子平靜了下來(lái)。
我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師，她接過(guò)手表對(duì)我說(shuō)：“你真是一位拾金不昧的好孩子?！蔽业哪槨班А钡匾幌录t了，想起自己前面想把手表?yè)?jù)為己有的想法，我真是無(wú)地自容。幸虧我及時(shí)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么的，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十五
你注意過(guò)嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
不關(guān)水龍頭大家也許會(huì)覺(jué)得這件事與我們的生活無(wú)關(guān)緊要。擔(dān)積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就是三斤水，一個(gè)月就是三十斤水我國(guó)還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么昂貴啊。
人類，請(qǐng)覺(jué)醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區(qū)的人們過(guò)上正常的用水生活吧！
身邊的小事三年級(jí)小學(xué)篇十六
星期二，上完體育課，課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，正當(dāng)我們玩的熱火朝天、汗流浹背的時(shí)候，上課鈴響了，我和同學(xué)趕緊往教室跑。這是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩跑過(guò)來(lái)，故意把樓梯處的一塊寫(xiě)著“小心地滑”的牌子弄倒后，頭也不回的走了。
我正想把牌子扶起來(lái)，一個(gè)一年級(jí)的小女孩走過(guò)來(lái)，比我快一步的把牌子扶了起來(lái)。我心想：大家都來(lái)做好事，連一年級(jí)的小朋友也會(huì)從身邊的小事做起啊！
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