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學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇一
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。雷鋒是在投身國(guó)家和社會(huì)建設(shè)、投身為人民服務(wù)中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。在應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的大考中，許多青年人以其無(wú)畏奮斗、不懈奉獻(xiàn)，經(jīng)受住了考驗(yàn)，體現(xiàn)出了擔(dān)當(dāng)。相信奮斗、相信祖國(guó)、相信時(shí)代的他們，早就已經(jīng)接過(guò)前輩們的大旗，不僅成為戰(zhàn)“疫”一線主力軍，也從脫貧攻堅(jiān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化融合等各領(lǐng)域脫穎而出。許黨許國(guó)不遲疑，勇往直前不反顧，敢拼敢贏不氣餒，成為當(dāng)代先進(jìn)青年的共同畫(huà)像。
青年是時(shí)代的表情，青年是國(guó)家的未來(lái)。今天的青年，有著同先輩們一樣的“處處為國(guó)家著想”的赤子之心，一樣的“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的凜然擔(dān)當(dāng)。他們享受生活，但同時(shí)也勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé);他們關(guān)注個(gè)人權(quán)益，但同時(shí)也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇，但也并不缺乏家國(guó)情懷、奉獻(xiàn)精神，一樣是雷鋒精神的堅(jiān)定擁躉和積極行動(dòng)者。在重溫雷鋒事跡中驅(qū)散思想迷霧、堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一?？圩印保裰膊煌跣?、不改恒心的精神力量，今天的青年同樣可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同社會(huì)價(jià)值的相得益彰。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。”歷史的接力棒，終將會(huì)交到青年一代的手上。社會(huì)需要做的，是鋪設(shè)好舞臺(tái)，傳承好包括雷鋒精神在內(nèi)的良好風(fēng)尚，讓每一個(gè)夢(mèng)想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的，是勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，挺身在時(shí)代發(fā)展的第一線，不負(fù)韶華、不辱使命、不懈進(jìn)取，帶著夢(mèng)想乘風(fēng)破浪。
廣大青年勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，保持自強(qiáng)不息的姿態(tài)，中國(guó)必將所向披靡、永遠(yuǎn)年輕。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇二
大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無(wú)比的激動(dòng)和自豪，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽(tīng)從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無(wú)法言表的，輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負(fù)責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹(shù)立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說(shuō)服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)書(shū)籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來(lái)，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開(kāi)例會(huì)，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺(jué)得早上起不來(lái)，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開(kāi)例會(huì)，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來(lái)日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來(lái)，有時(shí)也讓家人不理解，說(shuō)這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒(méi)有盡到家庭的責(zé)任，但我無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)要以校為家，沒(méi)有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來(lái)是沒(méi)有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，傾聽(tīng)他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的快樂(lè)、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂(lè)其友而信其道”
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇三
小吳，生于1947年，20xx年至今任中鐵一局社區(qū)黨支部書(shū)記、社區(qū)主任。從事社區(qū)工作11年來(lái)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)崗敬業(yè)的'工作熱情，在本職崗位上默默傳承和踐行著雷鋒精神。先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱(chēng)號(hào)。積極創(chuàng)新社區(qū)工作方式，堅(jiān)持“四必訪”，元旦、春節(jié)對(duì)七十歲以上老人、殘疾人必訪、居民家中發(fā)生重大事情必訪、居民大病住院必訪、90歲以上老人生日前后必訪。接待居民“四個(gè)一”，一聲招呼、一個(gè)微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務(wù)“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)利用工作便利索要財(cái)物、以己好惡對(duì)居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢(qián)物、以任何借口鋪張浪費(fèi)、工作制度化不準(zhǔn)有隨意性。
20xx年起，開(kāi)辦起了“夕陽(yáng)紅老年餐桌”，了解每一位就餐老人的飲食習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)食譜，保證飯菜質(zhì)量，所拓展的送餐服務(wù)已惠及多位行動(dòng)不便老人，累計(jì)送飯近4832人次。開(kāi)展“溫馨電話問(wèn)候”活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)70歲以上的孤寡老人堅(jiān)持每周至少一個(gè)電話了解情況，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題。堅(jiān)持組織社區(qū)群眾在節(jié)慶日慰問(wèn)空巢老人和殘疾人，對(duì)七十歲以上的老人挨家探訪，并送上寫(xiě)有社區(qū)電話的年畫(huà)，方便老年居民生活。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇四
__，生于1953年，初中文化。1970年參加工作，1990年進(jìn)入華陰交警大隊(duì)。在24年交警工作中，他多次放棄組織照顧調(diào)進(jìn)縣城的機(jī)會(huì)，把一心為民的奉獻(xiàn)精神投入到摯愛(ài)的交警崗位上，扎根一線，保路暢民安。被華陰市委評(píng)為“十大優(yōu)秀政法干警”，連續(xù)多年被渭南交警支隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。202省道臨水臨崖，蜿蜒崎嶇，坡陡彎急，上下落差達(dá)1500余米，被列為一級(jí)危險(xiǎn)路段。
他帶領(lǐng)同志們傾盡真情為過(guò)往司機(jī)提供幫助，夏季對(duì)每輛過(guò)往車(chē)輛輪轂進(jìn)行淋水降溫，冬季在路上鋪起草墊，拋灑食鹽保證車(chē)輛安全順利通過(guò)。同時(shí)，長(zhǎng)期對(duì)駕駛員進(jìn)行安全告誡，為駕乘人員提供指路、咨詢以及開(kāi)水等服務(wù)，把群眾稱(chēng)為“魔鬼路段”打造成了“溫馨路段”。在糾正交通違法中不徇私情，被他鐵面糾正違章行為的司機(jī)不計(jì)其數(shù)，因?yàn)樗麘B(tài)度堅(jiān)決而誠(chéng)懇，很多司機(jī)成了他的朋友。他所在的工作點(diǎn)離縣城較遠(yuǎn)，附近的村民們買(mǎi)東西很不方便，每次出山去縣城，都幫助附近的村民捎些生活用品、常見(jiàn)的醫(yī)藥品等物質(zhì)，被群眾稱(chēng)為“王代辦”。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇五
小王，男，職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系083153班團(tuán)支部一名學(xué)生，機(jī)械工程系團(tuán)總支實(shí)踐部部長(zhǎng)，共青團(tuán)張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，深入弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
暖暖的三月，春風(fēng)送暖，在這個(gè)愛(ài)意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過(guò)，付出過(guò)，所以他快樂(lè)!
三月初，他多次帶領(lǐng)班級(jí)到校外實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，他看到了各班級(jí)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心!自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對(duì)雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，一直以來(lái)，他都盡自己所能來(lái)幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門(mén)成員之間，盡量多的加強(qiáng)了與他們之間的溝通和交流，及時(shí)的了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題，并給他們好的意見(jiàn)和建議，讓他們真正感受到來(lái)自朋友的溫暖。他認(rèn)為，用真心去關(guān)懷，會(huì)贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非?？鞓?lè)的`事。
作為機(jī)械工程系實(shí)踐部的負(fù)責(zé)人，他多次參與組織了團(tuán)總支的大型活動(dòng)，帶領(lǐng)我系團(tuán)總支一級(jí)系干、二級(jí)機(jī)構(gòu)成員去我系實(shí)踐基地、“烈士塔”、“人民廣場(chǎng)”進(jìn)行活動(dòng)，并且積極響應(yīng)院團(tuán)委保護(hù)母親河活動(dòng)，帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
能夠參與組織這些活動(dòng)，他倍感驕傲。在短短的一個(gè)月間，他成長(zhǎng)了許多，他學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅。
在系里和實(shí)踐部的積極宣傳號(hào)召下，我系20多個(gè)班級(jí)都去校外實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)，其中09級(jí)班級(jí)表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開(kāi)展了校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，清除校園死角，圖書(shū)館公益勞動(dòng)等，作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者，除大三以外90%班級(jí)組織了校外實(shí)踐活動(dòng)，這是一件使他欣慰的事情!
在這個(gè)三月里，有時(shí)候很累，但他從沒(méi)有想過(guò)放棄。因?yàn)槔卒h精神一直在他心中!他相信新時(shí)代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
在院團(tuán)委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動(dòng)中，他也積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，獻(xiàn)自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災(zāi)區(qū)人民會(huì)感應(yīng)到他的心，真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足，但他會(huì)繼續(xù)努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動(dòng)也更加接近雷鋒的準(zhǔn)則。
以上是他個(gè)人在本次“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的優(yōu)良表現(xiàn)，三月份即將過(guò)去，但他相信雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去，并積極向院團(tuán)委申請(qǐng)“三·五”學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)!
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇六
__，男，中共預(yù)備黨員，1982年9月出生于山西省呂梁市，畢業(yè)于呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校物理系，呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，同年參加西部計(jì)劃志愿服務(wù)行動(dòng)，現(xiàn)服務(wù)于寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)群工部，服務(wù)期為兩年。
__同志剛來(lái)紅寺堡時(shí)分到了扶貧辦，主要工作是協(xié)同扶貧辦其他兩位同志搞項(xiàng)目驗(yàn)收工作，以及扶貧項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作。當(dāng)初剛來(lái)工作的時(shí)候心里還真沒(méi)底，因?yàn)樗X(jué)得自己并非農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，不知道能不能適應(yīng)這里相關(guān)的工作環(huán)境。第一天工作的時(shí)候，單位的領(lǐng)導(dǎo)什么也沒(méi)有給他安排，只是讓他先熟悉一下環(huán)境。同事們也都有各自的工作，大家對(duì)他只是簡(jiǎn)單招呼一下便各自忙開(kāi)了。第二天，他便主動(dòng)找事做，首先了解數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作，端坐在電腦前，手中拽著厚厚的項(xiàng)目檔案仔細(xì)地看，熟悉需要錄入的條目。由于完成此項(xiàng)工作的時(shí)間緊，工作量大，專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求高，辦公室其他人員對(duì)項(xiàng)目錄入系統(tǒng)軟件又生疏，只能由他一個(gè)人承擔(dān)，為了不使這項(xiàng)工作落后于其它縣，拖全市的后腿，他利用一切可能的時(shí)間，放棄周末休息時(shí)間，一個(gè)人在辦公室里加班加點(diǎn)，在努力工作的同時(shí)，保質(zhì)保量提前完成了對(duì)20“十萬(wàn)貧困戶養(yǎng)羊工程”項(xiàng)目農(nóng)戶的錄入工作，且無(wú)一錯(cuò)錄，同時(shí)寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)一并上交區(qū)、市，圓滿地完成了上級(jí)交辦的任務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下，他在做好本職工作的同時(shí)，常常深入實(shí)踐，積極開(kāi)展活動(dòng)。他心系民眾，經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)，真正地和當(dāng)?shù)氐睦习傩战佑|，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者。2004年9月“十萬(wàn)貧困戶養(yǎng)羊工程”項(xiàng)目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施過(guò)程中，羊只發(fā)放存在問(wèn)題，致使群眾上訪，__協(xié)助扶貧辦另外兩名工作人員，深入基層第一線，到開(kāi)發(fā)區(qū)南川鄉(xiāng)馬段頭村，挨家逐戶進(jìn)行摸底調(diào)查，最后滿意地給群眾解決了問(wèn)題，并寫(xiě)成《“十萬(wàn)貧困戶養(yǎng)羊工程”項(xiàng)目實(shí)施調(diào)查報(bào)告》，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在此過(guò)程中，他積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧，如何開(kāi)展扶貧工作以及如何處理人際關(guān)系的方法，為他以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在2004年十一月份，由區(qū)、市組成的驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)對(duì)紅寺堡“勞務(wù)輸出”工作驗(yàn)收期間，他積極參加搞“勞務(wù)輸出”后勤服務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔地為參加“勞務(wù)輸出”驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提供滿意的服務(wù)，這為紅寺堡順利通過(guò)驗(yàn)收做出了不可或缺的貢獻(xiàn)。
在紅寺堡扶貧辦服務(wù)期間，__和單位從靈武請(qǐng)來(lái)的農(nóng)技員以及福建農(nóng)林大學(xué)駐紅寺堡菌草技術(shù)組的技術(shù)員一起到農(nóng)戶的溫棚和菇棚，挨家逐戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)農(nóng)戶配合技術(shù)員的工作。并利用工作之余的時(shí)間，結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，會(huì)同扶貧辦其他同志編寫(xiě)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)資料10余種。
由于他在扶貧辦群眾工作做的出色，2004年底組織上調(diào)他到紅寺堡群工部開(kāi)展志愿服務(wù)。__調(diào)紅寺堡群工部后積極參加由開(kāi)發(fā)區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中他和其他志愿者為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳、發(fā)放法律知識(shí)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)資料1000余份，同時(shí)他還為農(nóng)民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)150多幅，取得了良好的社會(huì)效果，促進(jìn)了農(nóng)民朋友法律、文化意識(shí)的提高。
在群工部他是非文秘專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足，他除了向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)外，自己在業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)對(duì)公文寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政策、法規(guī)報(bào)刊書(shū)籍認(rèn)真研讀，并把理論和實(shí)踐相結(jié)合，起草文件20份、寫(xiě)作報(bào)告材料10余篇。
崗位是平凡的，青春是火熱的，__憑著一顆質(zhì)樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無(wú)畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，以昂揚(yáng)的斗志積極地踐行著志愿精神，忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路，譜寫(xiě)著他如歌的青春。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇七
大家下午好！我是五三班的xx，一個(gè)快樂(lè)的小雷鋒。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習(xí)他艱苦樸素助人為樂(lè)的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開(kāi)始儲(chǔ)存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看我?guī)У牧闶?，我主?dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢(qián)?？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，我主動(dòng)承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，我監(jiān)督提醒他注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，我及時(shí)給他講解?，F(xiàn)在，在我的帶動(dòng)下，他的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M(jìn)步，我真的`感覺(jué)很幸福。這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是?。椭鷦e人，自己收獲了幸福。
最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開(kāi)心；幫助別人，我很樂(lè)意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂(lè)的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇八
我們五年級(jí)一班現(xiàn)有少先隊(duì)員50人。幾年來(lái)，我們以“和諧、勤奮、向上”為奮斗目標(biāo)。同學(xué)們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行雷鋒精神，以個(gè)人、小組、班級(jí)為單位開(kāi)展了各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，體驗(yàn)快樂(lè)。
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)青少年的身心健康成長(zhǎng)，2012——2017學(xué)年度，中隊(duì)輔導(dǎo)員集中組織學(xué)生進(jìn)行了“讀雷鋒故事”活動(dòng)。生動(dòng)的故事感人至深，使同學(xué)們集體經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮?；顒?dòng)伊始，同學(xué)們就將事先收集好的雷鋒故事如至寶般緊握手中，爭(zhēng)先恐后的同大家分享。無(wú)私奉獻(xiàn)的故事、聲情并茂的演講使在場(chǎng)的聽(tīng)眾激動(dòng)不已，甚至潸然淚下。當(dāng)讀到雷鋒冒著磅礴的大雨幫助一位婦女時(shí)，同學(xué)們屏氣凝神，心情久久不能平靜。隨后，在班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)宮鳳冉的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊呼誓詞：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這錚錚誓言感染著每一位同學(xué)的心，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高-潮。
2017——2017學(xué)年度的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們五一中隊(duì)從思想和行動(dòng)兩方面入手提高少先隊(duì)員的文明素質(zhì)、熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我們首先以宣傳教育為重點(diǎn)，營(yíng)造參與志愿服務(wù)的良好氛圍。在班級(jí)內(nèi)舉辦一期學(xué)雷鋒活動(dòng)為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，觀看雷鋒精神教育影片等形式開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)。
明休息，不追逐打鬧。自覺(jué)遵守校園公共場(chǎng)所的禮儀，自覺(jué)保持校園整潔，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木等。
再次，我們結(jié)合雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)等節(jié)日積極開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)親情，倡導(dǎo)綠色。例如：2017年4月5日上午，我們五一中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”的隊(duì)員志愿者們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下到志愿者服務(wù)點(diǎn)（團(tuán)泊新家園），開(kāi)展了“環(huán)保小雷鋒在行動(dòng)”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入社區(qū)，認(rèn)真地?fù)焓爸?，擦拭著小廣告等，就連花草覆蓋的地方，隊(duì)員們也認(rèn)真的檢查著。在勞動(dòng)的過(guò)程中，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過(guò)往的村民宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
第四，在班級(jí)內(nèi)部存在一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難的情況。于是我們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，一幫一”活動(dòng)。中隊(duì)干部積極行動(dòng)開(kāi)展了“手拉手，一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，不讓一名同學(xué)落隊(duì)。張凱悅同學(xué)主動(dòng)提出與朱廣慶同學(xué)結(jié)成對(duì)子，幫助其提高成績(jī)；李若佳、王蕊主動(dòng)提出到因骨折不能到校上課的楊占午同學(xué)家為其補(bǔ)課，后來(lái)王浩、孟令偉主動(dòng)提出接送能到校上課的楊占午；宮鳳怡、趙紅蕊、宮鳳晴、周熹雅同學(xué)利用中午和放學(xué)時(shí)間幫助史鳳帥同學(xué)講解數(shù)學(xué)題、默英語(yǔ)單詞；宮鳳冉同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)督促不愛(ài)完成作業(yè)的于可欣同學(xué)，促使他每天按時(shí)完成作業(yè)。我班同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動(dòng)中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒(méi)有一名同學(xué)甘于落后，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)。
年級(jí)一班的每一個(gè)少先隊(duì)員都把班級(jí)當(dāng)作是自己的家，每天認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，打掃學(xué)生廁所是一項(xiàng)非常累的任務(wù)，可是同學(xué)們并不把這項(xiàng)工作看成不可完成的任務(wù)，而是搶著干。孟令偉、趙政、程慧林等男生，程慧萱、李若佳等女生明明剛剛輪過(guò)一次打掃廁所任務(wù)，又來(lái)找老師要求要打掃，軟磨硬泡應(yīng)是將人物從其他同學(xué)的手中搶去。
就在剛剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班孫林駿同學(xué)撿到十塊錢(qián)，主動(dòng)交給了輔導(dǎo)員，并且和她一起找到失主，將錢(qián)還給了她。十塊錢(qián)，對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數(shù)目，孫林駿同學(xué)能夠做到拾金不昧，確實(shí)是值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的！在五一班，每位少先隊(duì)員都爭(zhēng)做班級(jí)的主人，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)環(huán)境。在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，同學(xué)們自行組織了班級(jí)監(jiān)督員。大掃除時(shí)，總會(huì)有很多同學(xué)干完自己的活兒，又去主動(dòng)幫助其他同學(xué)，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標(biāo)兵班。
第六，結(jié)合“節(jié)水特別行動(dòng)”進(jìn)一步開(kāi)展“節(jié)約一度電、一粒米、一張紙”等活動(dòng)，組織學(xué)生宣傳推廣環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約、替代和循環(huán)利用技術(shù)，倡導(dǎo)低碳生活，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作貢獻(xiàn)。
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學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇九
我是五三班的xxx，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
通過(guò)老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒(méi)水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少，節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開(kāi)始儲(chǔ)存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢(qián)。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的'同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺(jué)、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了！來(lái)，爺爺給你工錢(qián)！”我急忙回絕，說(shuō)：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X(qián)嗎？”大爺又笑著說(shuō)：“對(duì)不起，大爺不是那意思！那你能告訴我，你叫什么名字嗎？”我撓撓頭，害羞地說(shuō)：“大爺，您……您就別刨根問(wèn)底了！”說(shuō)完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來(lái)看她。有空的時(shí)候，我都會(huì)去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì)幫她煮飯，或請(qǐng)她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來(lái)對(duì)待，所以她也對(duì)我很好。只可惜前幾天她與世長(zhǎng)辭了。
有一次，我一上公交車(chē)就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒(méi)有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車(chē)廂里可以說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過(guò)了一會(huì)，車(chē)上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒(méi)看見(jiàn)，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒(méi)什么大不了。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道：
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過(guò)來(lái)?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍?dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)?！薄澳挠邪?，只是我沒(méi)準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說(shuō)就開(kāi)始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒(méi)謝謝你呢……”
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇十
教師是學(xué)生的學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生行為影響，下面是小編為大家搜集的教師學(xué)雷鋒先進(jìn)
事跡材料
，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓貧困孩子家里日子好起來(lái)，這是我們當(dāng)教師的責(zé)任。”這是宜昌市夷陵區(qū)**鎮(zhèn)車(chē)站小學(xué)教師說(shuō)的最多的一句話。3月1日，**鎮(zhèn)車(chē)站小學(xué)教師騎車(chē)30多里，再次作通了**鎮(zhèn)白廟村輟學(xué)在家的學(xué)生家長(zhǎng)工作，并帶著學(xué)生重返到該鎮(zhèn)土門(mén)初中上課，這已是他7年310多次上門(mén)接送學(xué)生上學(xué)了。
**老師從學(xué)生上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，濟(jì)困幫扶，助人為樂(lè)，照顧該貧困學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)該生上學(xué)、回家接送，還幫扶他家擺脫貧困，盡管該生已升入初中，不在他所在的小學(xué)，但他仍不間斷，一如既往幫助學(xué)生的事跡，在全鎮(zhèn)師生中引起了強(qiáng)烈反響。他的事業(yè)已受到夷陵區(qū)電臺(tái)“百姓零距離”、宜昌市電臺(tái)“走基層”欄目的關(guān)注，他被**鎮(zhèn)學(xué)校師生們親切的稱(chēng)為“雷鋒教師”。
**老師從教30年，十分熱愛(ài)教師職業(yè)，總是細(xì)心關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，當(dāng)他得知與自己同村、同組的**鎮(zhèn)白廟村，因貧困上不起學(xué)，將面臨輟學(xué)尷尬局面時(shí)，就主動(dòng)上門(mén)作家長(zhǎng)工作。他知道**同學(xué)有輕微智障，母親患精神病，姐姐還在讀中專(zhuān)，全家四口擠在一間僅有30多平方米的破土坯房?jī)?nèi)，全靠父親打零工維持生計(jì)。貧困的現(xiàn)狀，不得不使父親王正才放棄孩子讀書(shū)的念頭。**老師看在眼里，記在心上，與學(xué)生父親多次溝通，說(shuō)明沒(méi)有文化將影響孩子一生道理，并對(duì)孩子上學(xué)面臨的困難提出相應(yīng)的解決辦法，離校遠(yuǎn)上學(xué)難，沒(méi)有交通工具，由他上班、下班騎摩托車(chē)一同往返，時(shí)間、安全都有保障，缺錢(qián)由他申請(qǐng)學(xué)校及上級(jí)部門(mén)納入“貧困資助”對(duì)象，不足部分由他和通過(guò)他作通學(xué)校工作幫助解決。通過(guò)他的努力，終于圓了上學(xué)夙愿。
為了鼓勵(lì)**同學(xué)生克服困難努力學(xué)習(xí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，**老師都要為他買(mǎi)雙新鞋、一套衣服和在校住宿用的臉盆、毛巾及學(xué)習(xí)用品，有時(shí)他還動(dòng)員自己親戚和其它教師為捐獻(xiàn)衣物。他積極為爭(zhēng)取政策，現(xiàn)在已被納入全鎮(zhèn)“貧困資助學(xué)生”對(duì)象資助，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為他減免了生活費(fèi)。
有輕微智力障礙，生活自理能力比較差，經(jīng)常不說(shuō)話，**老師就鼓勵(lì)他要大膽自信，并把他帶到自己家里，親自給他洗頭、洗澡。前年冬天，在騎摩托車(chē)與該生一同回家途中，天氣冷，孩子衣衫單簿，凍的直打哆嗦，**老師干脆脫下自己棉衣讓穿上御寒，結(jié)果*教師得了重感冒。
為了使家庭盡早擺脫貧困局面，他積極向上反映情況，在**鎮(zhèn)政府、白廟村委會(huì)支持下，20xx年他家建起了一層三間磚瓦新房，結(jié)束了住土坯屋的歷吏。建房時(shí)*老師幫助設(shè)計(jì)，還無(wú)償支援5000塊紅磚、20包水泥和木材，自己的妻子幫助他家建房工人做飯20多天，指導(dǎo)他家多發(fā)展柑桔樹(shù)，使他家基本擺脫了貧困。
盡管**同學(xué)已讀完小學(xué)六年已上了初中，作為小學(xué)教師的*老師，從情理上已盡到了應(yīng)盡的義務(wù)，但他知道，讀完初中仍然需要?jiǎng)e人的幫助，否則依然會(huì)輟學(xué)，這才有了開(kāi)頭的一幕。
如今的，說(shuō)話大膽了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，自己的事自己做，逐漸長(zhǎng)大成人。正如父親感激所言，“沒(méi)有*老師對(duì)我孩子的幫助，我的孩子將永遠(yuǎn)是一個(gè)文盲，一生面臨著貧困”。
“時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人”。*老師從自己職業(yè)身邊小事做起，把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，真心付出，七年如一日，從不間斷，他用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了新時(shí)期人民教師彰顯出“雷鋒精神”和高尚的職業(yè)情操，詮釋了“雷鋒精神”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，成為了新時(shí)期校園里師生學(xué)習(xí)的“活雷鋒”形象，他以“雷鐸教師”的表率作用，構(gòu)筑起了我們時(shí)代的精神家園。
大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無(wú)比的激動(dòng)和自豪，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽(tīng)從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無(wú)法言表的，輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負(fù)責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹(shù)立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。“己所不正，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說(shuō)服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)書(shū)籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來(lái)，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開(kāi)例會(huì)，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺(jué)得早上起不來(lái)，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開(kāi)例會(huì)，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來(lái)日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來(lái)，有時(shí)也讓家人不理解，說(shuō)這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒(méi)有盡到家庭的責(zé)任，但我無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)要以校為家，沒(méi)有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來(lái)是沒(méi)有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，傾聽(tīng)他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的快樂(lè)、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂(lè)其友而信其道”
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料篇十一
---------我的志愿者之行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我是管理系09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科班學(xué)生孟柳，現(xiàn)任管理系千手青年志愿者服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面努力做到最好，今天，我很榮幸地遞交了這份申請(qǐng)書(shū)，參加我校“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，希望通過(guò)這次評(píng)選尋找與其他同學(xué)間的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以期在日后的工作和學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)意識(shí)，提高自我，為增添我院的學(xué)生文化生活盡自己的一份微薄之力?，F(xiàn)將自己的志愿之行匯報(bào)如下：
還記得剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)老師就問(wèn)我們：“你們的生活寄托是什么?生命的意義在于什么?”懷著這個(gè)問(wèn)題，我一直在探索，艱難地探索。直到9月份我加入了咱們金院的管理系千手青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在實(shí)踐中我才真正地領(lǐng)悟了生命的意義：它不是如何使自己過(guò)得開(kāi)心，真正的生活是平凡而又不乏意義的生活!加入志愿者隊(duì)后我一直認(rèn)真工作，出色地完成組織分配的任務(wù)。自從入隊(duì)以來(lái)，我先后參加并組織各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，包括充當(dāng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽志愿者、為敬老院志愿服務(wù)、組織愛(ài)心獻(xiàn)血等活動(dòng)，志愿服務(wù)時(shí)間總計(jì)達(dá)70余小時(shí)。現(xiàn)將其中我認(rèn)為最有意義的幾項(xiàng)活動(dòng)與大家分享。
(一)王叔叔講故事系列活動(dòng)
(二)迎接好人吳和春歸來(lái)
205月22日上午我?guī)ьI(lǐng)我系千手志愿者分隊(duì)的十名志愿者前往保定火車(chē)站歡迎抗震救災(zāi)英雄吳和春的歸來(lái)，配合“王叔叔講故事”活動(dòng)的創(chuàng)始人、“故事大王”王星焱先生的接待工作。歡迎儀式由我主持。這個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，表達(dá)了我們每個(gè)人對(duì)吳老的崇高敬意，我想通過(guò)此次活動(dòng)也一定會(huì)激發(fā)更多的有愛(ài)心人士，為我們的社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我們的志愿者們?cè)谶@次活動(dòng)中積極為會(huì)場(chǎng)做準(zhǔn)備，得到了王星焱及新市區(qū)政府人員的的稱(chēng)贊。在這次活動(dòng)我們不但得到了鍛煉，而且吳老的無(wú)私精神打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心，帶領(lǐng)我們的志愿活動(dòng)跨上了一個(gè)新的境界。
(三)高新區(qū)小學(xué)青年志愿者服務(wù)基地”揭牌儀式
年10月18日，管理系在保定市高新區(qū)小學(xué)舉行了“千手志愿者志愿服務(wù)基地”揭牌儀式。在揭牌儀式上，高新區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)高慧娟與管理系黨總支書(shū)記張玉敏共同簽訂了志愿服務(wù)協(xié)議，并為志愿服務(wù)基地揭牌。此次活動(dòng)由我組織實(shí)行，在儀式上我對(duì)志愿服務(wù)工作進(jìn)行了匯報(bào)，并帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓承諾，踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿理念，捧出愛(ài)心，播撒希望，服務(wù)學(xué)校，奉獻(xiàn)社會(huì)。本次揭牌儀式標(biāo)志著管理系在保定市高新區(qū)小學(xué)志愿服務(wù)基地的正式建立，象征著管理系青年志愿者又一個(gè)志愿征程的開(kāi)始，同時(shí)也為我的志愿之行畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
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