讀后感是我們思考書(shū)籍意義和啟示的過(guò)程，對(duì)我們的成長(zhǎng)和思想觸發(fā)有著重要意義。那么如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀后感呢？首先，需要讀者對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行全面、深入的理解和解讀。其次，可以通過(guò)提煉核心思想、歸納主要觀點(diǎn)、分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)等方式來(lái)展現(xiàn)自己的理解和思考。此外，讀者還可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，表達(dá)對(duì)作者思想、觀點(diǎn)的認(rèn)同或者異議。最后，讀后感需要有個(gè)人獨(dú)特性，可以通過(guò)舉例、引用經(jīng)典語(yǔ)錄、提出問(wèn)題等方式來(lái)提高文章的獨(dú)特性和深度。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。讀后感的寫(xiě)作并不是機(jī)械地簡(jiǎn)單總結(jié)或感想的堆砌，而是要在理性思考的基礎(chǔ)上，融入感性的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解，讓讀者在閱讀讀后感時(shí)能夠產(chǎn)生共鳴和思考。下面就是一些精彩的讀后感示例，供大家參考借鑒。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇一
這本書(shū)講的是一個(gè)叫哈里的小男孩，意外的被一個(gè)醉酒司機(jī)駕駛的車撞亡后，來(lái)到了“另一個(gè)世界”。在那里，他結(jié)識(shí)了正在尋找媽媽的阿瑟?？晒锊荒苋ァ疤焖{(lán)色的彼岸”，因?yàn)樗€有事情要做。他要去向姐姐道歉，向爸爸、媽媽告別。
他們回到了哈里的學(xué)校，跟哈里的每個(gè)朋友和同學(xué)告別，雖然他們都聽(tīng)不見(jiàn)哈里說(shuō)的話。接著他們?nèi)チ斯锏募?，阿瑟教?huì)哈里用意念移動(dòng)物品，哈里用意念移動(dòng)鋼筆向姐姐說(shuō)了：“對(duì)不起”，姐姐看到后高興的哭了，她其實(shí)早就原諒了哈里，并對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話也后悔不已。最后，阿瑟也找到了自己的媽媽，他們一起去了“天藍(lán)色的彼岸”。
我讀這本書(shū)感受頗深。如果一個(gè)人很小心就可以避免一些意外，可也有一些意外時(shí)避免不了的，解釋了阿瓦錫“靈魂不滅”的定律。
書(shū)上說(shuō)：在你睡覺(jué)前決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)檫@樣你就有可能今天晚上一躺下明天早晨就起不來(lái)了。我想，珍惜身邊的親人，你一定不要恨你愛(ài)的和愛(ài)你的人，更不要做會(huì)讓人后悔的是，因?yàn)橛行┦虑樽鐾昃筒荒茉偻旎亓?
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇二
“你會(huì)后悔的！你會(huì)后悔你說(shuō)的話的，‘鴨蛋’！我要是在哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”
但她卻說(shuō)：“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來(lái)不及呢！趕快走，永遠(yuǎn)別再叫我‘鴨蛋’！”
里面有一句話，我十分地欣賞——決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不?lái)了……可是事實(shí)往往這樣：當(dāng)我們意識(shí)到自己錯(cuò)時(shí)早已很難挽回了，就像哈里那樣。你還可能會(huì)遺憾一輩子，事情發(fā)生得太早太巧。我也有過(guò)類似哈里的經(jīng)歷。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇三
有這么一句話：你不存在了，但生活還在。是??！即使你不在這個(gè)世界上了，別人的生活依然在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看著別人快樂(lè)是件快樂(lè)的事情，但我卻不得不承受心頭那一份無(wú)奈。以為那些留念這人世間的美好只會(huì)是死去的靈魂的體會(huì)，而我們或許體會(huì)不到那般無(wú)奈，其實(shí)我們一直都以為有以為。
當(dāng)自己最愛(ài)的親人或朋友離去時(shí)，淚珠掛在眼邊卻遲遲不掉下來(lái)，內(nèi)心微弱而又尖銳地疼痛著，直到天晴了，淚干了，心也停止跳動(dòng)了。如果說(shuō)十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右；如果又說(shuō)，在十年之后，我們雖說(shuō)還在朋友，但眼淚的離別沒(méi)有任何執(zhí)著；或許又再一百年后，世界也早已沒(méi)有了你我，也更沒(méi)有了你我對(duì)親人、朋友、伴侶的那一絲絲牽掛。
可能在那一個(gè)世界是個(gè)美好而又溫馨的世界吧？不然為什么他們都說(shuō)天堂是靈魂的另一個(gè)家呢？在那里的人們又也許很幸福，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，直到他們朝向那永恒的日落方向走去，夕陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)既不明亮刺眼，也不漆黑一片。在我們活著的時(shí)候，可以享受四季的美好、豐收的食物、公園里那些引人注目的小花、還有你喜歡的各種各樣的氣息、與朋友之間的感情互相關(guān)心的溫柔。這些一點(diǎn)一滴都會(huì)永遠(yuǎn)存在你腦海的深處。哪怕有一天會(huì)離開(kāi)自己最心愛(ài)的人或喜歡的人。這些細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作、一次偶然的溫暖問(wèn)候、還有讓心輕輕蕩漾的午后時(shí)光也不會(huì)離我們而去，因?yàn)樗鼈冎粚儆谖覀冏约骸?/p>
我曾經(jīng)有想過(guò)丟棄我的生命，因?yàn)樯畹臍埲?，兄弟姐妹之間不和諧的氣氛，以及與父母之間那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的矛盾。我以為可以用死來(lái)挽回這一切，因?yàn)樵?jīng)的朋友都不辭而別了，而我卻無(wú)法緊緊抓住他們，只能看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去；我以為死就能解決一切，對(duì)生活的不滿，討厭學(xué)校那魔鬼般的生活真想快些離開(kāi)這地獄般的地方；我又曾以為，在死后的日子里家人、朋友以及伴侶都不會(huì)因?yàn)槲业碾x去而傷心難過(guò)，但我錯(cuò)了。如果哪天我真的離去了，說(shuō)不定那些曾經(jīng)把你當(dāng)作掌上明珠的也會(huì)很傷心，而那些曾經(jīng)和你作對(duì)的人心里難免也會(huì)有一點(diǎn)失落。
生活是如此的美妙，早晨暖暖的陽(yáng)光照射在我們臉上，和我們一起分享快樂(lè)的時(shí)光；微風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐，帶給我們夏日的涼爽；午后的一杯濃濃咖啡，又香又濃，帶走你一天的疲倦，享受午后寧?kù)o的時(shí)光；夜晚那皎潔的月光會(huì)在你走到黑暗的地方時(shí)，給你點(diǎn)亮前行的路讓你感受到即使再黑暗也不必害怕。這般美好的時(shí)光，讓我打消了丟棄生命的念頭。
讀者，你有這樣想過(guò)嗎？絕不要在你怨恨時(shí)讓太陽(yáng)下山。因?yàn)樵谀闼X(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是你最愛(ài)的人或者最愛(ài)你的人，不然你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來(lái)了身邊的一切都是美好的，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槟阌屑胰?、朋友陪在你的身邊。哪怕天塌下?lái)他（她）也會(huì)替你擋住，更別說(shuō)死亡了。死亡，這兩個(gè)敏感的字眼，帶給我們的只會(huì)是絕望，但如果我們愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人，哪怕死了，也是值得的。
死，是這樣的緩慢、寂靜。它與生之間的關(guān)系，仿佛只是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并且無(wú)時(shí)不刻在互相觀望和對(duì)歭。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇四
把這本書(shū)買回來(lái)，只是很純粹的被它的封面所吸引，但是當(dāng)我開(kāi)始閱讀，我愛(ài)上了著本書(shū)。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
這是一本美麗的小書(shū)，天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的筆調(diào)，把讀者帶入一個(gè)天藍(lán)色的世界。天藍(lán)色——是個(gè)透明亮堂的顏色，干凈純美毫無(wú)雜質(zhì)，美的石破天驚卻又真實(shí)可感。彼岸——似乎有點(diǎn)宿名的味道，一切都不在控制中，此岸是現(xiàn)實(shí)中的，而彼岸則是理想中的，每一個(gè)人的心目中都有著此岸，彼岸，或許這就是所謂的精神與物質(zhì)，理想與現(xiàn)實(shí)在人類這個(gè)矛盾的個(gè)體中所存在的不同形式，她是為了使我們的內(nèi)心世界更充盈豐富而存在的吧，我善意的想著。在他可觸摸到的世界中，一切盡是美的，一切都是那么的讓人心動(dòng)神往，一切都總像水晶宮中高高懸掛在透明如薄翼般的天花板上那盞琉璃璀璨的潔白吊燈，讓空靈的世界有了柔和的溫度，有了人情的溫存和安蘊(yùn)。
作者艾莉克斯。希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么辦。卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在。
當(dāng)哈里來(lái)到電影院，很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，有那么多的人舍不得這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著世界里面的人，但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃，那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠(yuǎn)。
但這一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
“你不在了，但生活還在”看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的，但不得不承受心中的一份無(wú)奈，懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì)，而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著，你有感覺(jué)。盡管你的離開(kāi)會(huì)讓身邊的人陷入短暫的傷感中，但是生活并沒(méi)有因?yàn)槟愣Ａ簦厍蛞琅f在轉(zhuǎn)動(dòng)，季節(jié)依舊會(huì)變更，生活依舊會(huì)繼續(xù)，但所有的一切，將缺少你的參與。
珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活的公平。
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”也許當(dāng)人們時(shí)刻意識(shí)到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得生命如此珍貴。
還記得，在《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)里提到了一本名叫《死亡》的書(shū)，書(shū)的末段說(shuō)道，“如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命?！蔽艺J(rèn)為，這本書(shū)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，從我們?cè)趮寢尩亩亲永锷L(zhǎng)開(kāi)始，我們便有了生命，有了一個(gè)新的開(kāi)始。死亡，是在結(jié)束我們的一生，也是另一個(gè)一生的開(kāi)始。
人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前用勁全力想追求的東西，在死后卻變的一文不值。
有多少的人死于對(duì)待死亡的態(tài)度?恐懼抑或是無(wú)所謂?
一本溫情的小說(shuō)，總能讓人有種恒溫的舒服?？炊嗔耸篱g的丑惡和黑暗，看慣了談情說(shuō)愛(ài)的爛俗和無(wú)知，能夠靜下心來(lái)品讀一下這本精致的小書(shū)，讓我們的心靈歸零，重新尋得一片清靜。
感受過(guò)風(fēng)吹過(guò)面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你，那就是幸福的味道。這有活著，你才可以感受到生命的美好。
這是本關(guān)于死亡寓言的書(shū)，這也是一本教會(huì)我們要珍惜和愛(ài)的書(shū)。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇五
這本書(shū)主要描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫哈里的小男孩因車禍去了另一個(gè)世界，準(zhǔn)備到下一個(gè)地方：天藍(lán)色的彼岸。但是，他還掛念著親人和朋友們。他以前經(jīng)常和姐姐吵架，搗亂，但現(xiàn)在他覺(jué)得很后悔，他再也無(wú)法表達(dá)自己對(duì)姐姐的歉意了。于是他和一個(gè)叫阿瑟的男孩一起，以幽靈的身份回到了人間，向親人和朋友們告別，向爸爸媽媽、姐姐表達(dá)了他的愛(ài)。
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)充滿了真情實(shí)感，讓人回味無(wú)窮。它有著清新樸實(shí)的文字，讓我讀懂了要珍惜你所擁有的，珍惜生命。要善待你的家人和朋友，不要等到失去這一切時(shí)才感到后悔和遺憾。我想到了我有時(shí)為了一點(diǎn)小事而和別人生氣，很不值得。這些其實(shí)都是雞毛蒜皮的小事，我有時(shí)還會(huì)去斤斤計(jì)較。但如果真的有一天，若這個(gè)朋友或親人不在這個(gè)世界了，我就再也不能說(shuō)："對(duì)不起，我不是故意的。其實(shí)我不是這個(gè)意思。"也永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)我的歉意和愛(ài)了。
讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)重要的道理：一定要珍惜你所擁有的一切。親情，友情在你擁有的也許你不覺(jué)得珍貴，但一旦失去，你將永遠(yuǎn)再也無(wú)法找回昔日的快樂(lè)和幸福了。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇六
如果只看一半，你會(huì)認(rèn)為死是一件好玩的事：既可以嚇人，又可以不寫(xiě)作業(yè)，還可以無(wú)憂無(wú)慮……可是當(dāng)你看到后面時(shí)，你會(huì)為之感動(dòng)：原來(lái)，死并沒(méi)有那么好玩；原來(lái)，活著的感覺(jué)是那么美好……正因?yàn)楣餂](méi)有去想過(guò)死者有多么嚴(yán)重，所以才會(huì)對(duì)自己的姐姐言出不遜。
我們要珍惜生命，生命只有一次，一去不復(fù)返?！疤焖{(lán)色的彼岸”也只是作者的想像。如果你某一天也像哈里一樣突然去世，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)晚了。是呀，決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，今晚一躺下，說(shuō)不定明天就起不來(lái)了。
這本書(shū)向我們闡述了人間道理，是對(duì)生命、人生敏感、耐心的探討。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇七
“海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡夢(mèng)中蘇醒?！边@是一段關(guān)于死的描寫(xiě)，出于《約伯記》。
這篇寓言，講了一個(gè)小男孩因被卡車壓死而進(jìn)入另一個(gè)世界正等著去往天藍(lán)色的彼岸，但他還在掛念他的親人們，同學(xué)們和老師們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里(小男孩的名字)偷偷溜回人間，向親人們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我明白了：當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受著四季輪回，食物，繁花似錦，各種氣息與味道，與人的感情，哭泣，以及情欲歡愉……這些都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
有一本法國(guó)人寫(xiě)的薄薄的小書(shū)，書(shū)名就叫《死亡》。書(shū)的結(jié)尾說(shuō)：“如果我們只熱愛(ài)生命不了解死亡的話，就不算熱愛(ài)生命?！边@種說(shuō)法絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
其實(shí)，生命和死亡是互相關(guān)聯(lián)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有死亡，沒(méi)有死亡就沒(méi)有生命，缺一不可。
最后，我給大家說(shuō)一句：這本書(shū)，別看它是講的幽靈的故事，可每一個(gè)節(jié)段都透露出了作者對(duì)生命的感悟。它從側(cè)面寫(xiě)出了生命的感悟，從正面寫(xiě)出了死亡的故事，結(jié)合的可謂是“天衣無(wú)縫”，你可以去買來(lái)看看哦!
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇八
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，天藍(lán)色的天空一碧如洗，我望著一望無(wú)際的天空，便不由自主地拿起了?天藍(lán)色的彼岸?，坐在一張懶人沙發(fā)上，伴著放松的心態(tài)，再一次認(rèn)真地復(fù)讀了這本書(shū)。
這本書(shū)給了我深刻的印象，它講述了一個(gè)感人的故事，主人公雅丹，她有一個(gè)非?？蓯?ài)的外號(hào)叫“鴨蛋”，由于她經(jīng)常犯錯(cuò)，就和她姐姐產(chǎn)生了“終身之仇”。兩人每天關(guān)著門(mén)，一副你不能進(jìn)我房間一步，我也不看你房間一眼的陣勢(shì)，兩個(gè)是也互相搗蛋，經(jīng)常給對(duì)方制造麻煩。
雅丹受不了了，于是就想離家出走，剛出門(mén)，一輛大卡車迎面飛來(lái)，把她給撞了，從此她就變成了幽靈，上了天堂，她很后悔，可是已經(jīng)晚了。他經(jīng)常來(lái)到姐姐家不停地向姐姐道歉，向跟她有過(guò)節(jié)的同學(xué)道歉，向老師道歉。可他們卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她發(fā)現(xiàn)平時(shí)最恨的姐姐和同學(xué)，居然寫(xiě)了大篇文章記念她，她感動(dòng)極了。但他能做的只有在天堂幫助另一個(gè)幽靈阿瑟尋找他的媽媽。
我們應(yīng)該珍惜眼前所傭有的一切，而不是等它失去了才懂得珍惜。比如眼睛是人生最寶貴的東西吧，但很多人在使用過(guò)程還是會(huì)不注意，等有一天它生病了，就恨不當(dāng)初了。有一些討厭的事物，你也不能去傷害它，說(shuō)不定哪一天，它會(huì)發(fā)揮出其作用，也會(huì)使你感后悔。就像雅丹那么仇恨的自己姐姐，但在死后才體會(huì)到姐妹之間的感情，如果她知道與姐姐天隔一方，她當(dāng)初就不會(huì)與姐姐有那樣的仇恨了。
看到這本書(shū)，我突然想起我與同學(xué)之間的一件事。我在躁場(chǎng)與同學(xué)吵架。“啊……”
我在跳繩時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)帶繩子，在那玩空中跳，我的繩子一不小心抽到他。他猛地跳起來(lái)，瞄準(zhǔn)我的背，重重打了我一下。我怒火中燒，兩人直直地瞪著對(duì)方不動(dòng)。看我生氣他開(kāi)口說(shuō)：“看毛看，我這么帥！”接著又動(dòng)又打了下我。這次我毫不示弱踢了他一下，眼睛仍然盯著看他的舉動(dòng)。你一拳我一腳的兩人就打起來(lái)了。旁邊同學(xué)看著打架全都興奮起來(lái)了，有的甚至還說(shuō)；“這拳打得好，那腳踢的好?！迸赃叺膸讉€(gè)吃瓜群眾也先后助陣：“加油！加油！”火上加油，這火是越燒越旺了，老師來(lái)了。沒(méi)等我們開(kāi)口，她沙啞著聲說(shuō)：“兩人為什么不相互讓一步，溝通一下呢，有什么大的事讓你們這么大打出手呢？”頓時(shí)，我們都臉紅了。
回到教室，我后悔極了，對(duì)啊，老師說(shuō)的對(duì)有什么大的事非讓我們大打出手呢，就是一句道歉的話而已。我準(zhǔn)備去同那位同學(xué)，沒(méi)想到一出教室門(mén)，他就站在門(mén)口等著向我道歉呢。我不好意思地說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我打到你的手沒(méi)及時(shí)向你道歉?！彼又f(shuō)：“不是，是我的錯(cuò)，我不該出手打你的，甩到我也不是故意的，我還還能做朋友嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>
于是，我們還成了好朋友。老師還表?yè)P(yáng)了我們的行為。
這本書(shū)都會(huì)我要珍惜任何事物，我們不能因?yàn)槭挛锬壳暗臓顟B(tài)而對(duì)他作出判斷，這種判斷往往是沖動(dòng)、錯(cuò)誤。我們應(yīng)該分析事物的任何狀態(tài)并作出理智、準(zhǔn)確的判斷。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇九
我常常想，死后，我會(huì)再生嗎？生命還會(huì)再來(lái)一次嗎？我正想著。媽媽便走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你想知道的答案都在這里呢！”說(shuō)著便把一本書(shū)遞給了我，我翻開(kāi)那本書(shū)，變津津有味的讀了起來(lái)。
那是一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。它也許會(huì)告訴你，在日落前，你盡量不要對(duì)你的家人和朋友說(shuō)出這種話：“我死了，你一定會(huì)后悔的！”這一類話。如果你第二天沒(méi)醒，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠下去了你會(huì)后悔的，它會(huì)告訴你，你一定要珍惜現(xiàn)在與家人的美好時(shí)光。
我邊幻想，邊讀書(shū)。我死后，也會(huì)去天藍(lán)色的彼岸，嗎？我想那里一定是個(gè)很美很美的地方，定會(huì)有望也望不到邊的藍(lán)藍(lán)“大?！?。去了那邊將會(huì)再生。也許，我會(huì)變成一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)，也可能會(huì)變成一朵藍(lán)色的漂亮小花，也可能會(huì)變成藍(lán)藍(lán)大海的一部分，我將成為泡沫漂在帶海上，浮在大海上。也許，我不在了，但我的生活還在，我只是換一種方法活著罷了。
讀完了，讀完了它。我懂了許多，領(lǐng)悟出了一句話：“我沒(méi)有離開(kāi)，只不過(guò)換了個(gè)地方生活罷了，只是你不知道在哪里。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇十
小哈里死了，但他不能去“天藍(lán)色的彼岸”，因?yàn)樗€有一件事沒(méi)有完成，就是對(duì)他的姐姐說(shuō)一聲“對(duì)不起，我愛(ài)你!”哈里在死之前，和姐姐斗氣，對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話就是“我們走著瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不回來(lái)了!”哈里為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，為了給姐姐道歉，他用盡了最后的一絲力氣、精力和意念，用筆在姐姐的本子上寫(xiě)道歉的話，最后完成了自己最大的心愿，帶著滿足去往了“天藍(lán)色的彼岸”。
我用了三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間讀完了這本書(shū)，合上書(shū)，我不禁陷入了沉思，作者用單純、清新的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一場(chǎng)關(guān)于死亡的童話，雖然憂傷，但絕不寒冷，反而字字透露著溫暖。這本書(shū)是要教會(huì)我們關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，呈獻(xiàn)給我們最真切的感動(dòng)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。
文中令我感受頗深的還有一段，是描述哈里來(lái)到電影院時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，原來(lái)有那么多的人舍不得離開(kāi)這個(gè)世界，有那么多的人還牽掛著自己的親人、朋友，甚至自己的寵物，但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一層玻璃，雖然能清晰地看見(jiàn)他們，卻又離的那么遙遠(yuǎn)，但這一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
我們每個(gè)人的生命都是美好的，既然我們都活著，為什么有的人不好好對(duì)待生命呢?為什么不能真誠(chéng)的對(duì)待身邊的人物和事物呢?在我們的生活中，常常出現(xiàn)有一些人，因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就選擇自殺，以為死亡就能解脫。但他們不知道，自己的死亡帶給身邊人的痛苦有多么痛，更不知道生命中的一切美好將會(huì)不復(fù)出現(xiàn)。人總是在失去后才會(huì)懂得珍惜，總會(huì)在離開(kāi)后才明白，原來(lái)自己沒(méi)有好好珍惜過(guò)這個(gè)世界的美好。
當(dāng)然，這本書(shū)也告訴我們，雖然我們有時(shí)候是很脆弱的，但死亡并不可怕。只要我們珍惜在這世界的每一分、每一秒，學(xué)會(huì)在活著的時(shí)候珍惜身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)包容和愛(ài)，學(xué)會(huì)享受愛(ài)，那么我們的身邊將到處充滿溫暖。
“你不在了，但生活還在?！毙」锟粗@人世間的快樂(lè)，自己卻不得不離開(kāi)，只能懷念風(fēng)吹在身上的感覺(jué)。在彼岸的對(duì)面，也就是在美好的人間的我們，請(qǐng)珍惜所有的情感，熱愛(ài)生命，在感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)吧!
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇十一
作者艾莉克斯·希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么辦，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在繼續(xù)。
在生活中有許多人遇到一些挫折就自殺，以為得到了解脫，但他們卻沒(méi)有意識(shí)到，他們死后就會(huì)失去許多美好的東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥(niǎo)的歌唱，牧童的笛聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變得一文不值。此刻才追悔許多事沒(méi)做完，才懂得對(duì)他人的諒解與寬容，才學(xué)會(huì)如何去愛(ài)和告別。
回憶往事，當(dāng)我的媽媽告訴我不要繼續(xù)在當(dāng)英語(yǔ)課代表的時(shí)候，我很難過(guò)、失望，對(duì)自己失去了信心，覺(jué)得自己不堪重任。當(dāng)英語(yǔ)老師換課代表時(shí)，她對(duì)全班說(shuō)：“王安荻工作太過(guò)繁重……”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常殘酷的事情，甚至有同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“你下崗嘍?！睖I水就要模糊我的雙眼，委屈涌上了心頭，這一回，我徹底被打垮了。我覺(jué)得我的尊嚴(yán)像一件又臟又舊的外套，在眾目睽睽之下被剝離了身體，為此我沮喪了很久，直到看了《天藍(lán)色的彼岸》，我感悟到了絕對(duì)不要放棄生活，因?yàn)樯钪杏性S多美妙的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞。
有的人為了能不接受死亡的來(lái)臨，尋找長(zhǎng)生不死藥。有的人厭惡生命，傻傻的輕生……珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在活著的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。”仔細(xì)讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多奧妙在里面。熱愛(ài)生命吧，勇敢地接受挫折；熱愛(ài)生命吧，體味生活的美妙。
天藍(lán)色的彼岸讀后感實(shí)用篇十二
幾個(gè)星期前，我讀了《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺，從中我懂得了1個(gè)人生的哲理。
這本書(shū)首要講的是1個(gè)叫彼得的小男孩因一次意外來(lái)到了另1個(gè)世界，而這個(gè)所謂的“另1個(gè)世界”也是天堂。但是彼得一向感到心里很內(nèi)疚，于是在好友阿瑟（也在天堂）的幫忙下，他們又回到了人間，在跟所有親人、好友離別后，他終于可令安心前往那個(gè)“天藍(lán)色的彼岸”了。
這本書(shū)的含義很深，僅有認(rèn)真去讀、去體會(huì)才能真正懂得。全書(shū)一向圍繞“致死”一詞來(lái)去敘述。也許，現(xiàn)時(shí)我還不能完整理解“致死”這一詞的好處，假如再等上十幾年，再來(lái)讀這本書(shū)時(shí)，我的心里感受務(wù)必有所相異，也許，到那時(shí)，我就會(huì)完整理解“致死”一詞的好處了。
因此，現(xiàn)時(shí)這本書(shū)給我的心里感受也是：珍惜現(xiàn)時(shí)的日常吧，盡自我最大的權(quán)力去愛(ài)自我的家人，假如哪一天，你離開(kāi)了人世，后悔也來(lái)不及了，萬(wàn)一流失，就再也無(wú)法挽回。
自評(píng)：這是我上個(gè)星期的周記，正因沒(méi)什么可寫(xiě)的，于是便寫(xiě)下了《天藍(lán)色的'彼岸》這本書(shū)的讀后感，即使篇幅較少，但是心里感受很深。
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