進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。在總結(jié)的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇一
我正在朦朧的睡意之中，由于昨天晚上喝的水太多，突然一陣尿意涌上心頭，我迅速的跑去了廁所，回來(lái)的途中，我清晰的聽(tīng)到了一聲慘叫聲，便好奇的尋找聲音的來(lái)源，很多人都說(shuō)好奇心害死人，可是我不怕，我不覺(jué)得會(huì)是恐怖的事情發(fā)生了。
終于，我找到了，在一個(gè)墻的角落，我發(fā)現(xiàn)了一些血跡，走進(jìn)一看，是一只黑黑的老鼠，它受傷了，它的旁邊有幾只剛剛出生不久的小可愛(ài)，真的可愛(ài)極了，他們的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，剛剛出生不久就要面臨母親去世的痛苦，真的好可憐。
雖然說(shuō)老鼠偷東西吃，非?？蓯?，可是這是老鼠的'天性，就像老虎一樣，一生下來(lái)就是吃肉的，我不覺(jué)得老鼠可惡，它為了自己的孩子，寧愿斷了自己的兩條腿和自己身上的皮，就是為了保住自己的孩子不被人類(lèi)弄死，它真的很偉大，我為那些新生的老鼠感到慶幸，母愛(ài)真的很偉大。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇二
奶奶的愛(ài)作文：暖流。
[226251]江蘇省啟東市寅陽(yáng)初中七(1)班陳愛(ài)博。
暖流，是什么？它是一陣微風(fēng)拂過(guò)心頭，掠起的絲絲甜蜜；它是當(dāng)你仰望藍(lán)天白云之際，低飛過(guò)鼻尖的一只紅蜻蜓；它是千里冰封的冬日里，一杯捧在手心的奶茶。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，永遠(yuǎn)忘不了弟弟急切的呼喚，永遠(yuǎn)忘不了奶奶背上的溫暖。
在爸爸媽媽的頭腦中，孩子要的，無(wú)非就是玩具和零食?；蛟S其他人是如此，可像我和弟弟這樣從小離開(kāi)父母，生活在奶奶身邊的孩子，卻只是希望得到一份關(guān)愛(ài)。偶爾爸媽打個(gè)電話來(lái)，我就會(huì)興奮得不得了，哪怕只是聊幾句家常，說(shuō)幾句閑話，那一整個(gè)晚上我都會(huì)沉浸在喜悅之中――畢竟他們沒(méi)有只顧著工作，還時(shí)常牽掛著我們姐弟倆。而奶奶跟我們的關(guān)系并不太好，除了上下學(xué)和吃飯時(shí)間外，一般見(jiàn)不著她的'人影。我一直以為奶奶是一個(gè)很冷漠的人，直到那次，我才徹底改變了對(duì)她的看法。
支氣管炎是我的老毛病了，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作，此事多了，我也就不把它當(dāng)回事了。這是一個(gè)冬天的晚上，很冷，人們都窩在被子里不想出去。弟弟本來(lái)都已經(jīng)睡著了，卻被我的一陣咳嗽聲吵醒，他知道我一定是又犯病了，于是披上衣服，下床給我倒水喝。我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子感覺(jué)好多了，便想躺下來(lái)繼續(xù)睡，沒(méi)想到再次咳起來(lái)，而且好像更嚴(yán)重了，怎么喝水都沒(méi)用。弟弟沒(méi)辦法，急得手忙腳亂，他說(shuō)要下樓找奶奶，我沒(méi)能攔住他。五分鐘過(guò)去了，我本以為他們不會(huì)來(lái)了，沒(méi)想到卻看見(jiàn)急急忙忙上來(lái)，衣服還沒(méi)套好的奶奶出現(xiàn)在門(mén)口。她先看了下病情，二話沒(méi)說(shuō)就幫我穿好衣服，背上我就往醫(yī)院的方向跑去。我趴在奶奶的背上，外頭正是十二月的天氣，寒風(fēng)如同一根根細(xì)銀針，直刺人的皮膚。我不由得往里縮了縮，想尋得一絲溫暖。醫(yī)院離家不遠(yuǎn)，小跑只需十分鐘，而這短短的十分鐘，在我看來(lái)卻如同一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭。終于到了醫(yī)院，一進(jìn)大門(mén)，奶奶就直奔急診室。她一直站在我身后，望著醫(yī)生拿個(gè)小手電筒在我嘴里照來(lái)照去，還拿著藥單給我去抓藥。回去的路上，一向節(jié)儉的奶奶破天荒地?cái)r了輛的士，她說(shuō)生病的人不能受風(fēng)。(本站)我看著她那張不茍言笑的臉，突然有一股暖流涌上心頭。
那一刻，我只想狠狠地?fù)肀?/p>
一整個(gè)晚上奶奶都沒(méi)有睡，不停地給我端茶倒水，守在我床邊。后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們說(shuō)要接我和弟弟去他們工作的城市生活，我們倒不愿意了，一個(gè)勁兒地說(shuō)服他們回來(lái)工作，雖然沒(méi)有成功，但還是讓自己留下了。
暖流是什么？暖流是愛(ài)，一種徹徹底底的愛(ài)！
簡(jiǎn)評(píng)。
小作者深深感到暖流是一種徹徹底底的愛(ài)，通過(guò)日常生活小事娓娓道出奶奶的愛(ài)，很感動(dòng)！開(kāi)頭用排比、比喻，引入注目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，中間銜接自然，過(guò)程完整；結(jié)尾通過(guò)設(shè)問(wèn)，點(diǎn)明題旨。
（指導(dǎo)教師：朱紅范）。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇三
今天，學(xué)校舉辦了一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)捐書(shū)和買(mǎi)書(shū)來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，籌集的款項(xiàng)將會(huì)捐給一些需要幫助的孩子。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就把自己捐的書(shū)貼上標(biāo)價(jià)，疊在一起。下午第二節(jié)課下課，同學(xué)們激動(dòng)已久的心情變得更加興奮了。他們有的趕忙打開(kāi)電視機(jī)，收聽(tīng)姜校長(zhǎng)講話；有的直接抱著書(shū)，到樓下去賣(mài)；有的索性拿著錢(qián)，找有書(shū)的攤子開(kāi)始買(mǎi)了。我跟同學(xué)們一起在教室看電視，當(dāng)姜校長(zhǎng)說(shuō)道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的時(shí)候，我深有感觸。
活動(dòng)開(kāi)始了!整條“紅領(lǐng)巾義賣(mài)街”頓時(shí)涌動(dòng)著一股愛(ài)的'暖流。一條醒目的橫幅上寫(xiě)著“支小第五屆紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。這里人流如潮，全校師生都在這條街上買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)。賣(mài)主們?yōu)榱四芨酶斓匕褧?shū)賣(mài)完，搞了一些“買(mǎi)一送一”呀，“買(mǎi)送氣球”呀，“買(mǎi)越多價(jià)錢(qián)越便宜”呀……效果還真不錯(cuò)!有些買(mǎi)主為了能花最少的錢(qián)買(mǎi)最多的書(shū)，“瘋狂”砍價(jià)，連一塊錢(qián)都不放過(guò)!我也加入了買(mǎi)主的行列中來(lái)。我來(lái)到一個(gè)人很多的“店鋪”，擠了半天才擠進(jìn)去。哇!這里的書(shū)真多：有童話類(lèi)的，有科學(xué)類(lèi)的，有小說(shuō)類(lèi)的，有笑話類(lèi)的，還有古典文學(xué)類(lèi)的……多不勝多。我因?yàn)楸緛?lái)就喜歡童話，就買(mǎi)了一本童話故事書(shū)。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們捧著自己的“淘寶戰(zhàn)利品”滿載而歸。王佳茹同學(xué)走到老師身旁，靦腆地說(shuō)：“老師，這些是我買(mǎi)書(shū)剩下的錢(qián)，我把這些錢(qián)也捐出來(lái)吧!說(shuō)著，她把一張10元的紙幣放進(jìn)了錢(qián)盒子。金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)!許多同學(xué)在她的帶動(dòng)下也獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。
今天的活動(dòng)讓我覺(jué)得像是有股暖流在心中流淌，它給予我無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得這個(gè)世界真的很美好，很溫暖。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇四
人的一生中，總有一些事會(huì)感動(dòng)你，總有一些人給你留下溫暖而美好的印象，這些人和事就像一股暖流，帶著絲絲暖意，溫暖我們的心靈。
清晨，我站在車(chē)站里等車(chē)。天陰沉沉的，看上去就要下雨了。不時(shí)地刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。好不容易等來(lái)了一輛車(chē)。因?yàn)槭侵苣┑脑绯浚宰?chē)的人不是很多。我選了一個(gè)比較后面的座位，靠窗而坐。在車(chē)子前行的過(guò)程中，雨淅淅瀝瀝得下了起來(lái)。漸漸地車(chē)子上的人多了起來(lái)，原本安靜的車(chē)廂里變得擁擠，熱鬧。有些人低著頭玩著手機(jī)，離我不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)女孩，不停地嚼著口香糖，幾個(gè)婦女閑話家常，還時(shí)常傳來(lái)幾聲孩子的啼哭聲。
我轉(zhuǎn)頭，看著外面的天空，心里期盼著車(chē)子可以早些到站，我可以點(diǎn)下車(chē)。正當(dāng)我沉浸在自己的世界里的時(shí)候，突兀地，“剎”地一聲。車(chē)子停在了一個(gè)站臺(tái)前。一個(gè)老人拄著一根拐杖顫顫巍巍的走上了車(chē)。司機(jī)耐心的等待著老人，待她上車(chē)后又回頭看了看擁擠的車(chē)廂，問(wèn)道：“哪個(gè)好心的人讓個(gè)座位給這位老人坐一下？”迎來(lái)的只是幾秒的沉寂，沒(méi)有人愿意給這位老人讓座。玩著手機(jī)的人依舊在低頭玩手機(jī)，聊談的依舊是在聊天，只有那個(gè)老人孤零零的站在車(chē)廂的最前端。
我思索了會(huì)兒，上前扶住了老人，“爺爺你坐我那兒吧?！蔽覜_她善意的笑了笑。她朝我說(shuō)了聲謝謝。這邊的動(dòng)靜打擾到了車(chē)內(nèi)的乘客，他們的目光都看著我這邊，有疑惑不解的，有驚訝的，也有不屑的。我無(wú)以為然得聳了聳肩。
扶著扶手，我看著窗外的風(fēng)景，陷入了沉思中。車(chē)上的人依舊低著頭擺弄著手機(jī)，有的還是在那嘻嘻哈哈的聊著天，那坐在座位上的女孩依舊嚼著口香糖，一切都很平常，我對(duì)著平靜產(chǎn)生了憐憫。因?yàn)樗麄兤届o的心是無(wú)法捂熱的，也許比這寒冷的冬天還冷呢，而我不一樣，那位老人也不一樣。這個(gè)寒冷的冬天不會(huì)冷，因?yàn)槲覀儽舜说男亩剂粲袦嘏?，一股股暖流流淌在全身，這是平靜中無(wú)法感受到得。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇五
母愛(ài)就像清晨的一杯熱牛奶，一早就溫暖你的心；母愛(ài)就如一床棉被把你，把你緊緊地包裹；母愛(ài)就如一棵高大的大樹(shù)，給你依靠的肩膀……我媽媽的臉上被歲月積攢了許多皺紋，但在我心里，她是最年輕、最漂亮的媽媽。媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格，每一次都要要求我的分?jǐn)?shù)在90分以上，而有一次，我讓媽媽非常非常失望。
記得二年級(jí)的第一次月考，老師讓回家好好看看書(shū)，而我卻信心十足，回家就開(kāi)始玩起了游戲。第二天一早，我信心十足的坐在了考場(chǎng)上，交卷的時(shí)候我第一個(gè)搶上去交了卷，哼著小曲回家了。媽媽見(jiàn)我回家就問(wèn)；“潼潼，什么事這么高興啊！”我說(shuō)；“媽媽?zhuān)愕戎魈炻?tīng)我的好消息吧！”“你就這么有信心？”媽媽又問(wèn)道?！班牛 蔽沂指吲d的回答。
第二天很快就到了，當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)我呆住了。我在心里想，82分!我只考了82分。老師回家還讓家長(zhǎng)簽字。我心里像揣了一只小鹿一樣，一直跳不停。我揣著“小鹿”回家了。媽媽看見(jiàn)我就問(wèn)：“潼潼，考得怎么樣？”我吭吭巴巴的說(shuō)：“嗯……呃，我考96分，卷紙沒(méi)發(fā)。”媽媽說(shuō)：“哦，不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”第二天到了，去學(xué)校的路上我想我還沒(méi)簽名呢！于是拿起鉛筆歪歪斜斜的寫(xiě)上了媽媽的名。老師檢查的時(shí)候問(wèn)我：“這是你媽媽簽的嗎？”“不是，我媽媽沒(méi)空，讓我簽的?！蔽艺f(shuō)了謊話。“哦?！崩蠋熤皇堑嘏读艘宦暎乙詾檫@事能平安過(guò)去了，可是沒(méi)有。后來(lái)老師在辦公室給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)清楚了實(shí)情。晚上回家的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“潼潼，你是打96分嗎？”我回答道：“是??！”“你為什么還說(shuō)謊呢？”媽媽溫柔的說(shuō)道?！拔?，我，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起?！眿寢層终f(shuō)道：“潼潼，先別急著道歉。你說(shuō)謊了是你的不對(duì)，可是我也有不對(duì)的地方啊！”“嗯？媽媽?zhuān)闶裁吹胤讲粚?duì)啊！”我驚訝的望著媽媽說(shuō)道?！拔也粦?yīng)該要求你那么嚴(yán)格，我也應(yīng)該向你說(shuō)一句對(duì)不起。但是以后不許說(shuō)謊，懂嗎？這次考不好還有下一次啊！下次要盡你最大的努力，知道嗎？”“嗯，我知道了，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的。”我抽噎的說(shuō)，像媽媽的懷里撲去。在以后的每一次考試中，我都會(huì)盡自己的最大的努力，即使考不好，我也會(huì)以笑臉面對(duì)，因?yàn)槲抑馈冶M了最大的努力！
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài)；
2能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入。
二、學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛(ài)。
1.同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？
學(xué)生自由交流。
2.母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她悄無(wú)聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛(ài)吧?。ò鍟?shū)課題：母愛(ài)）。
先讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)事例的時(shí)候，教師就開(kāi)始引導(dǎo)能集中體現(xiàn)母愛(ài)的一句話，寫(xiě)一件事，可以先從一句話開(kāi)始。
4.讓學(xué)生小組交流，保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫(xiě)出作文的事例。
5.找一個(gè)表達(dá)能力好的學(xué)生發(fā)言，幫助他把母愛(ài)細(xì)化。
如：你注意到媽媽接你時(shí)那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說(shuō)說(shuō)。
三、選擇一件能表現(xiàn)母愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫(xiě)作。
2.有名同學(xué)也寫(xiě)了一篇反映母愛(ài)的文章，想看嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？出示文章：
母愛(ài)。
人們都說(shuō)母愛(ài)情深，我覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)，它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們感到無(wú)限的溫暖。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開(kāi)了門(mén)。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢?，保證我出門(mén)一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué)，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫(xiě)進(jìn)了我的心里。
3.交流：
文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
4.其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫(xiě)具體的地方，她把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書(shū)包是愛(ài)的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié)，那陽(yáng)臺(tái)上的眼神也是愛(ài)的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài)，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書(shū)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)）。
四、通過(guò)交流，完善自己的作文。
2.我們?cè)賮?lái)一起幫助這位同學(xué)想想，可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3.學(xué)生交流，教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫(xiě)的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛(ài)的深厚與強(qiáng)烈，母親的愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？學(xué)生自由交流。
結(jié)束語(yǔ)：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z(yǔ)中，我也能感受你們對(duì)母親的愛(ài)，你們長(zhǎng)大了。母愛(ài)不是奔流大海，它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水，只有我們用心去體察，才能感覺(jué)到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！
人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。
優(yōu)秀習(xí)作欣賞：
無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯(cuò)，那就是母親的愛(ài)。母親把她所有的愛(ài)與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對(duì)啊，母親用她最淳樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，卻不計(jì)回報(bào)。母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)貨幣來(lái)衡量的。其實(shí)，擁有母愛(ài)，勝過(guò)擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。母愛(ài)是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛(ài)是夏日里的雨，滋潤(rùn)干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地;母愛(ài)是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。
常感到欣慰、快樂(lè)。然而，我知道，這只是旅途的開(kāi)始，路徑延綿無(wú)盡頭，我還得經(jīng)過(guò)一生的漫長(zhǎng)跋涉!
人的一生，不就是愛(ài)的循環(huán)嗎?
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn)。
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
母愛(ài)--世間最美的絕唱。
您總是說(shuō)我不懂事，維護(hù)我象一張白紙，您眼中的我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。盡管我有許多心事，但不愿說(shuō)與您知，還曾任性地排斥您我對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)聽(tīng)到張涵韻的這首《媽媽?zhuān)覑?ài)您》的時(shí)候，不禁淚流滿面，便會(huì)想到我的媽媽--一位平凡而又偉大的母親!
印象中的媽媽是不愛(ài)我的，別的孩子會(huì)有許多各種款式的衣服，而我的衣服卻少的可憐;同學(xué)考試進(jìn)步了，媽媽會(huì)送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續(xù)努力”;下雨了，校園外擠滿了送雨傘的家長(zhǎng)，卻找不到媽媽的影子;因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)兒小事，媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，我曾懷疑過(guò)我不是媽媽的親生女兒!當(dāng)時(shí)幼稚的我認(rèn)為:媽媽根本不愛(ài)我!
然而，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么荒唐、可笑。
由于各種原因，我不得不住校，離家前的頭一個(gè)中午，我哭了好久，不是不想住校，而是太多的放不下。收拾東西的時(shí)候，媽媽一遍一遍囑咐我:“天冷了，記得多穿衣服，不能偷懶，要經(jīng)常去打水，別斷了開(kāi)水，要照顧好自己??”這使我想起了《游子吟》，“茲母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，您就放心吧。
住校后，我每個(gè)周都往家里打電話，陪媽媽聊一會(huì)兒，每次電話那頭都會(huì)聽(tīng)到媽媽興奮的聲音和總也說(shuō)不完的嘮叨。如今，我明白了，這不是嘮叨，是母親對(duì)女兒的真愛(ài)!上個(gè)月末回家，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)不知何時(shí)多了好多，人也憔悴了許多，我深知母親的艱辛，在這樣一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在溫暖的教室里，而媽媽卻要為我們共同的家四處奔波，一陣酸痛不禁油然而生，潸然淚下，淚水流進(jìn)我的心里，好想大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您?！?/p>
此時(shí)，我只想快點(diǎn)長(zhǎng)大和父母一起操持這個(gè)家，為這個(gè)家盡我應(yīng)盡的那份職責(zé)，讓爸爸媽媽歇一歇，讓他們知道女兒真的長(zhǎng)大了。
母愛(ài)--世間最美的絕唱!
認(rèn)為她是在吃喝游樂(lè)，閑逛市場(chǎng)?？墒聦?shí)誰(shuí)又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢(qián)，為的是什么?都是為了能讓我們過(guò)上好日子呀!不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^(guò)的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問(wèn)母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂?huà)寢屝牡暮⒆有闹卸紩?huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧!媽媽?zhuān)齻冎恍栉覀儾蛔屗賱诰蜐M足了，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單?？?，有哪一次我們真正的做到過(guò)了，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎?不，在她們看來(lái)不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形....她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說(shuō)句溫馨的話語(yǔ)，端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說(shuō)了聲祝福語(yǔ)!
愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)!母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。
打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著，哪還注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過(guò)來(lái)喊著:“寶寶，寶寶!并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車(chē)，此時(shí)，我望著媽媽細(xì)小的雙臂，內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激，我感覺(jué)媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的憧憬。我撲了過(guò)去，抓住媽媽?zhuān)吭趮寢尩膽驯Ю锟蘖似饋?lái)，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，看著別的孩子的家長(zhǎng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想:媽媽來(lái)了嗎?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒(méi)有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼。回家后，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來(lái):“媽?zhuān)际俏也缓茫际俏也缓?，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了??”媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說(shuō)道:“孩子，你沒(méi)錯(cuò)，你是清白的，是媽媽自己的錯(cuò)呀!”媽媽說(shuō)完就睡了?？晌覅s思緒萬(wàn)千:媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽(tīng)她話，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎?我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來(lái),我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛(ài)的人多么快樂(lè)，我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝?母愛(ài)，就這樣默默的透露著，永不會(huì)暴露。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇七
也許是長(zhǎng)大了吧，對(duì)于“生日”已模糊了概念，更無(wú)所謂的奢望。
已多年沒(méi)有花花綠綠的過(guò)生日了，今年恐怕肯定也會(huì)如此――我常常這樣地。
想。
悄悄地，從那以后，我的心總油然擱淺著莫名的悱惻。
就這樣，時(shí)間快要沖淡了一切。
幾天后，上完晚自修的我回到家，走到臥室，打開(kāi)燈，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，案頭的一角端正地?cái)[著一盒小小的蛋糕，它是那么的小，以致昏黃的燈光將它緊緊包裹。凝望著蛋糕上彩色的綢帶，我久久地矗立在原地，心里一陣又一陣涌動(dòng)著情感的潮水。喜悅?傷感?感動(dòng)???幾滴淚珠模糊了這一切，溶解了頓時(shí)的感受。
我摸著蛋糕的包裝盒，像撫摸自己的寵物，無(wú)意間看到墻上的日歷，在我生日的那個(gè)數(shù)字上，被父母深深劃著一個(gè)藍(lán)色的圈――淡淡地藍(lán)色的印跡，凹陷在字的周?chē)顾裢馔怀觥?/p>
剛回來(lái)的我，手還是冰冷的，臉頰還是涼涼的，此刻卻能感到奔騰的熱血流遍全身，溫暖將我包圍。
母親臥房的門(mén)虛掩著，他們一定是熟睡了。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇八
母愛(ài)，是無(wú)私的，是溫暖的，是純潔的。小時(shí)候，老師教過(guò)我們《世上只有媽媽好》這首歌，當(dāng)時(shí)我并不懂得母愛(ài)是什么，直到有一天，一件事讓我懂的母愛(ài)是什么。
一天，我像往常一樣，在幼兒園上課，我的頭一直在疼，下課后，我告訴了老師，老師給我媽媽打電話，讓媽媽來(lái)接我?；丶液?，媽媽給我吃了藥，我的頭就不疼了，我以為我好了呢，但是，事與愿違，晚上，我的頭和肚子一塊疼，疼得我直在床上打滾。媽媽給我量了量體溫，我的氣溫是39二年級(jí)作文：母愛(ài)二年級(jí)作文。5，媽媽給我吃了點(diǎn)藥，說(shuō)明天帶我去東港區(qū)醫(yī)院住院。
第二天，媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，醫(yī)生說(shuō)結(jié)果下午才會(huì)出來(lái)。讓我們先回家。
到了下午，檢查結(jié)果下來(lái)了，我得了肺炎，打幾天針就好了，媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“幸好沒(méi)事，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這時(shí)我才明白，母愛(ài)既是無(wú)私的又是偉大的!
更多母親節(jié)。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇九
看到這題目，你也許會(huì)問(wèn)：“你明明是個(gè)小男孩，怎么會(huì)變成了一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。
我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”。記得一天晚上，我從外面回來(lái)。一到家，我就急急忙忙的打開(kāi)電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動(dòng)作完成不足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“小急猴”。
我是外公外婆眼中的.“機(jī)靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩，我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的場(chǎng)地，我讓外公選球拍，外公拿了防御型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開(kāi)始了。外公個(gè)子高，我個(gè)子矮，外公打過(guò)來(lái)的球我好多都接不到，怎么才能打贏呢？我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，如果把球打到外公身體的中間，那接起來(lái)不就很難受嗎？我接連試了幾個(gè)，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，直夸我是“機(jī)靈猴”。
哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”，是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”！
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十
我養(yǎng)了一只小斑鳩，名字叫小仙。小仙有1個(gè)月大，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴，黑黑的羽毛，尖尖的爪子。小仙非常喜歡吃小米和米飯。
每天早上，我剛剛起床，小仙就餓了。小仙長(zhǎng)著小嘴，發(fā)出吱吱的叫聲，拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“我餓了，要吃飯！”因?yàn)樾∠勺盥?tīng)爸爸的話了，我就去叫爸爸起來(lái)喂小仙。爸爸一只手托著小仙，用手指夾著小仙的`頭，爸爸說(shuō)：“小仙，張嘴！”小仙就把嘴張的大大的。爸爸用另外一只手捏著小米，放到小仙的嘴巴里。不一會(huì)，小仙就吃得飽飽的。爸爸用兩只手托著小仙，輕輕地把它放回窩里。小仙吃飽了，就安靜地蹲在窩里休息。我給它取了一個(gè)名字，叫“小貪吃”。休息夠了，小仙拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝爸爸和瀅瀅！我要練習(xí)飛行了！”
小仙真可愛(ài)，我非常喜歡它。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十一
班里來(lái)了個(gè)新朋友，我們叫它“天天”。它的眼睛小小的透著光，好像兩顆黑寶石；它的鼻子黑乎乎的，像一顆話梅；它的尾巴圈成一團(tuán)好像甜甜圈；我最喜歡的就是它的耳朵，像芭蕉扇；它的毛是黑色的，毛茸茸的摸起來(lái)可真舒服。它長(zhǎng)得小巧玲瓏，尤其是小腦袋，還沒(méi)有小貓的頭大。
小狗剛來(lái)到我們教室的時(shí)候，全身發(fā)抖，于是我們用凳子給它搭了個(gè)溫暖的小窩。小狗生氣的時(shí)候我們都很害怕，我們?cè)谒赃叴舐曊f(shuō)話，好像把它吵醒了，于是它兩眼瞪著我們仿佛在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，真當(dāng)我是病貓?。 ?，神氣十足！；可是當(dāng)它安靜時(shí)，呆萌的眼神很可愛(ài)，真像是是嵌在玻璃框里的畫(huà)，我們也就不再生氣了；當(dāng)它呼呼大睡時(shí)，我嘗試把筆放在它的嘴上，它還是不停地動(dòng)，好像夢(mèng)中也在享受美食，好不愜意！我們都說(shuō)，這是一只貪吃的家伙。
我很喜歡和它玩，不知它愿不愿意和我玩呢？
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十二
我利用周末時(shí)間，讀了《愛(ài)的力量》，這是一個(gè)感人的故事。
一位老人和她的小孫子準(zhǔn)備回家，然而，就在離家?guī)撞街b時(shí)，她的孫子發(fā)出慘痛的叫聲，老人回頭一看，一頭餓瘋了的狼咬住了她的孫子。老人不顧一切掐住了狼的脖子，狼變得兇殘，狠狠地向老人咬去，為了讓孫子不再受到傷害，老人忍著疼痛，掐著惡狼不放，狼癱倒在地上，老人擔(dān)心狼沒(méi)死，拿起石頭向狼的頭部砸去，直到狼的頭被砸爛才停手。
我常常想：一個(gè)人的力量到底有多大？雖然我不是很清楚，但是我知道，在每個(gè)人的心里，都沉睡著一座寶藏，那就是一個(gè)人的潛能，而愛(ài)，正是引爆寶藏的導(dǎo)火索。
每個(gè)爺爺奶奶都會(huì)像爸爸媽媽那樣勇于面對(duì)死神的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儛?ài)自己的孩子。作為孩子，我們要愛(ài)自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶，要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶嗵嗔恕?/p>
有多少現(xiàn)實(shí)事例證明了“愛(ài)的力量”，有多少事實(shí)報(bào)道展示了“愛(ài)的奇跡”，讀了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的`故事，我們不得不感嘆愛(ài)的偉大與神圣！
永遠(yuǎn)都要相信愛(ài)！正因?yàn)橛袗?ài)，老人才能從餓狼的口中救下自己的孫子。而我們的心中同樣有愛(ài)，在愛(ài)的托舉下，我們同樣能夠完成令人驚嘆的壯舉。有愛(ài)，就有力量！有愛(ài)，就有希望！
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十三
我有一只可愛(ài)的小狗名字叫歡歡。它的身子雪白雪白的，頭上還扎著一個(gè)小揪揪辮子，可愛(ài)極了。
小狗很乖巧，平時(shí)都呆在它那舒適的.窩里，從不亂叫。每當(dāng)我背上書(shū)包去上學(xué)，它總會(huì)眼巴巴地看著我，一副依依不舍的樣子。我一放學(xué)回家，它就飛快地跑過(guò)來(lái)在我的腳上舔了又舔，還對(duì)著我汪汪地叫幾聲，好像是說(shuō)：“我的小主人，幾小時(shí)不見(jiàn)，真想你??！
星期天，我做完作業(yè)就帶它出去玩。它一會(huì)兒活蹦亂跳地在我前面跑，一會(huì)兒搖頭晃尾地跟在我后面，引得路人嘖嘖稱(chēng)贊，我也得意地越走越帶勁了。
這只小狗帶給我多少快樂(lè)?。?/p>
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十四
我家有1只可愛(ài)的小鴨，它有1身鵝黃色的絨毛。1個(gè)扁扁的嘴，上面還有兩個(gè)小孔，大概是它的呼吸氣管，兩個(gè)連蹼的小腳丫和1雙小眼睛。
小鴨吃食的時(shí)候可好玩了，它用扁扁的嘴夾起1粒米飯，然后把頭向上1伸，接著，以每秒兩下的速度搖起了頭，真像1個(gè)鵝黃色的小撥郎鼓。
小鴨游泳在城里不多見(jiàn)，小鴨用腿劃著前進(jìn)，真像1支小帆船。
今天，我發(fā)現(xiàn)小鴨死了，它好可憐呀！都是我把它害死的！昨天，我想起自己看過(guò)的1本書(shū)，上面有1段話說(shuō)：鳥(niǎo)類(lèi)都喜歡吃辣椒，因?yàn)轼B(niǎo)兒能幫辣椒傳播種子，而人吃辣椒不能幫它傳播種子，所以，辣椒為了自衛(wèi)，所以吃著就辣了。
我想，我家有1只小鴨，剛出生沒(méi)多久，便拿著1碟水，放上兩大勺辣椒，可誰(shuí)知第2天小鴨就死了！爸爸告訴我：“鴨子雖然能吃下去辣椒，但它的腸胃受不了，更何況它才出生沒(méi)多久呢？”
我知道了書(shū)本上的知識(shí)也要靈活運(yùn)用，要用實(shí)踐來(lái)證明。
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十五
今天天氣晴朗，空氣清新。下午放學(xué)后，我就聽(tīng)到“嘎，嘎”的叫聲，我便跑過(guò)去看，哇！是賣(mài)小鴨子的，好多人圍在那里。
籠子里有一堆小雞和小鴨。有好多黑色的鴨子，不過(guò)還有一只比較大的鴨子，身上的毛是黑和黃相間的，其它鴨子的腳都是黑色的而這只鴨子的腳卻是黃色的。我一下子就喜歡上這只黑黃相間的鴨子了，我就讓媽媽給我買(mǎi)。
我問(wèn)老板：“這只小鴨多少錢(qián)？”
老板說(shuō)：“給十五元吧?！?/p>
“太貴了，就十元吧?！?/p>
“好吧，給十元，我還真不想賣(mài)，這種就一只了?！?/p>
之后媽媽又給我買(mǎi)了兩只黑色的鴨子。
回到家，我就把三只小鴨放在樓下草坪上，兩只黑色的鴨子搖搖擺擺不停地奔跑，而那只黃腳鴨子走走停停，還不時(shí)吃吃草。我把它們放進(jìn)家里的一個(gè)籠子里，它們對(duì)吃飯喝水的盆很好奇，啄一下這里啄一下那里。我放一片青菜葉子進(jìn)去，小鴨們一哄而上，吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就吃光了。
三只小鴨真可愛(ài)，我真喜歡它們！
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十六
外婆家有一只可愛(ài)的小狗。它的毛很光滑，烏黑發(fā)亮，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠，后腿長(zhǎng)，前腿短，爪子也很尖，跑起來(lái)又輕又快，真是小巧玲瓏。每次，我一到外婆家，這只小狗就會(huì)搖著尾巴，一邊汪汪地叫著，一邊在我身上親來(lái)親去，向我表示歡迎！
小狗的警惕性很高，不管天有多黑，它都能看清周?chē)氖挛?。有一次，天已?jīng)黑了，一個(gè)陌生人來(lái)外婆家，小狗看見(jiàn)了，就大叫起來(lái)，邊叫邊往那個(gè)人身上撲去。外婆一看是客人，小狗好像明白了什么似的，好像給客人道歉似的，不停地拿舌頭舔那人的褲腿。
小狗吃魚(yú)還會(huì)吐刺呢！一次，外婆給我炒了一盤(pán)魚(yú)，我津津有味地吃著，小狗蹲在我面前眼睛直勾勾地看著我吃，饞得一個(gè)勁地舔嘴唇。于是我給了小狗一條，心想，扎你一回，看你還眼饞不！沒(méi)想到，它吃得可香了，不一會(huì)就把魚(yú)吃完了。我仔細(xì)一看，地上有一堆魚(yú)刺，感到非常驚奇，原來(lái)這只小狗還會(huì)吐刺呀！
愛(ài)的暖流二年級(jí)篇十七
從今年年初開(kāi)始，爺爺就走不了路了，爸爸比姑姑伯父更為爺爺操心，以前每一個(gè)月回一次老家，現(xiàn)在一周去一次。
老家家里只有天天操勞的奶奶和需要照顧孩子的姐姐、姐夫。奶奶讓爺爺不要亂動(dòng)，爺爺好勝心強(qiáng)，不愿天天坐在沙發(fā)上，常趁奶奶沒(méi)注意站起來(lái)走動(dòng)，每次都摔得傷痕累累。
爸爸每次回老家看到爺爺這樣，難受得板著臉，十分心疼，給爺爺貼膏藥、剪指甲。爺爺坐在板凳上，十分配合地一動(dòng)不動(dòng)。爸爸半跪著，手里拿著指甲刀，低下頭細(xì)心地剪著。我不禁回憶起小時(shí)候，爸爸也是這樣給我剪指甲的。爸爸在家里平時(shí)都是大大咧咧，在給爺爺剪指甲時(shí)卻十分小心謹(jǐn)慎，怕?tīng)敔斕哿恕＿@時(shí)，爺爺板著的臉消失了，笑了起來(lái)：爺爺?shù)陌櫦y、眼睛和嘴角都充分涌現(xiàn)出他心底的快樂(lè)。他倆一句話也沒(méi)說(shuō)，卻能讓人感到那么溫馨。
爸爸知道爺爺非常想出門(mén)走一走、散散步，但不管姑姑和伯父怎么扶他，他也走不了路。爸爸拿來(lái)拐杖給爺爺拄著，一手搭在爺爺肩上，另一手牢牢地握著爺爺?shù)氖郑p聲說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔著了！”奇跡發(fā)生了：爸爸輕輕彎下腰，爺爺跟著爸爸步伐走，爺爺渾身有勁，和姑姑伯父扶著走時(shí)大相徑庭。我又看見(jiàn)爺爺?shù)男θ萘耍前櫦y像梯田似的。
爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)爺爺身體情況牽腸掛肚，幾乎每天往老家打電話。爸爸每次回老家都會(huì)帶生活用品和補(bǔ)品。
每次到回老家，在老家不遠(yuǎn)處，總能看見(jiàn)我的爺爺坐在門(mén)口凳子上等待一輛黑色轎車(chē)出現(xiàn)。
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