在寫心得體會(huì)時(shí)，要寫出自己的真實(shí)感受與經(jīng)驗(yàn)，不要拘泥于表面的描述。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重條理和邏輯，確保觀點(diǎn)清晰明了。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇一
最近以來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app真正成為黨員同志們熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。曾在朋友圈看過這樣的帖子，意思就是如果你在地鐵等公共場(chǎng)合看到有青年人在刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，那么這個(gè)年輕人就是靠譜的、上進(jìn)的。原來(lái)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app還能成為衡量年輕人是否充滿正能量的標(biāo)志。
我作為一名普通的基層黨務(wù)工作者，通過一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的學(xué)習(xí)，有了一些淺顯的感悟和體會(huì)，愿和大家一起分享、共勉。
一、登陸不是任務(wù)，而是帶著學(xué)習(xí)需求每日打卡。
點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app猶如打開一個(gè)寶庫(kù)，它可以為每位黨員提供政治、文化等學(xué)習(xí)上的幫助。只要你肯用心，就能在app里搜索到你需要的各類知識(shí)內(nèi)容。比如我們居民區(qū)黨總支組織離休老干部們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，會(huì)前為豐富老干部們的學(xué)習(xí)資料，我在app里搜到了關(guān)于“兩會(huì)”精神及政府工作報(bào)告相關(guān)的諸多學(xué)習(xí)宣傳知識(shí)內(nèi)容。app里有最新的時(shí)事政治信息，有黨章黨規(guī)，有黨史知識(shí)介紹，更有習(xí)近平總書記重要講話文章和著作。不管你是老黨員還是新黨員;不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求帶著問題去學(xué)習(xí)都會(huì)獲益匪淺。在這些龐大的知識(shí)信息里，我深切感受到黨保護(hù)青山綠水的決心、對(duì)科技創(chuàng)新的支持、對(duì)傳統(tǒng)文化的充分自信。每日的學(xué)習(xí)，充分讓每一位共產(chǎn)黨員真正感受到我們黨建設(shè)好偉大祖國(guó)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的雄心和壯志。
二、學(xué)分不是目的，而是自我監(jiān)督和提高的證明。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，都有規(guī)定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)分就是自我監(jiān)督的證明。如果認(rèn)真地完成視頻、文章和試題，再加上自己工作需求或興趣的學(xué)習(xí)，每天會(huì)有一定的時(shí)間花在app上。有些工作繁忙的黨員就通過一定的技巧來(lái)縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，以達(dá)到“一心兩用”或“事半功倍”的效果。雖然是完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，雖然工作繁忙還要兼顧app學(xué)習(xí)有客觀上的原因，但是保量不保質(zhì)的做法對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果還是大打折扣的。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸從追求學(xué)分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，做試題時(shí)也會(huì)認(rèn)真地讀題，幾周下來(lái)，覺得受益良多。所以，本人淺顯地認(rèn)為，既然花了時(shí)間就應(yīng)該扎實(shí)地學(xué)習(xí)，否則日久天長(zhǎng)的時(shí)間只是積累了學(xué)分，卻沒有積累知識(shí)，也就達(dá)不到提升文化和政治素養(yǎng)的目的。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果上下功夫。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇二
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為推廣使用好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)全覆蓋。
要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，早在3000多年前，我國(guó)著名的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開始聽新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來(lái)十分便利。這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇三
密集的雨滴噼里啪啦地落到地面上，路上的塵土浮起來(lái)，一眨眼，路上就水流成河，泥濘難行，夏天的雨說來(lái)就來(lái)了。此時(shí)此刻，一個(gè)沒帶雨具的14歲小姑娘，單衣薄裳地蹬著自行車奮力前行，孤單又渺小的身影令人生憐;雨水不停地拍在臉上，但絲毫沒有沖淡她求知的堅(jiān)定信念。
30年后的一個(gè)雨天，一個(gè)14歲的小姑娘撐著學(xué)校準(zhǔn)備的雨傘，幾步鉆進(jìn)校車。“銅墻鐵壁”的校車使人雨相隔，雨點(diǎn)敲在車窗上，四散開去，像是一朵朵“小花”。小姑娘一邊看著車窗外略顯擁堵的柏油路，一邊和同學(xué)交流著課堂趣事，銀鈴般的笑聲傳遍車廂。
第一個(gè)小姑娘是30多年前的媽媽，那時(shí)候媽媽在鎮(zhèn)上讀初中，學(xué)校離家有10里地，媽媽每天騎自行車上下學(xué)。據(jù)媽媽回憶，那時(shí)的自行車很高，前面有一條橫梁;她當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，騎行時(shí)夠不著車座，只能跨在橫梁上蹬自行車，同學(xué)們都笑話媽媽是“小不點(diǎn)”。但即使是這樣，擁有一輛“專車”上下學(xué)的媽媽也讓絕大多數(shù)靠步行上學(xué)的同學(xué)羨慕不已。
第二個(gè)小姑娘是現(xiàn)在的我，我在平度市區(qū)的中學(xué)念書。每天，我都和同學(xué)們一起坐著整潔寬敞、舒適安全的校車上下學(xué)，乘坐校車不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，也為每個(gè)同學(xué)提供了安全的上下學(xué)條件。一下校車，我一眼就看到爸爸在下車點(diǎn)撐著傘等我;回到家，媽媽已經(jīng)做好可口的飯菜等著我們了。飯桌上，媽媽聽著窗外的雨聲，又想起了自己上學(xué)時(shí)跨梁蹬自行車的情形，有些自嘲，又有些懷念。爸爸看著我笑著說：“過去，在農(nóng)村能給孩子配自行車上學(xué)，那可是大新聞?！?/p>
“爸爸，你上初中時(shí)是怎么樣的?”我好奇地問。
“我上初中時(shí)，學(xué)校離家也得有10里地，全靠步行，有幾段路還是田間小路，遇到刮風(fēng)下雨難走得很。比不了你媽啊!”爸爸笑著說。
“但是，無(wú)論求學(xué)路多么艱難，我和你媽媽都從來(lái)沒有放棄過學(xué)習(xí)，因?yàn)橛弥R(shí)改變命運(yùn)、回報(bào)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)是我們這代從農(nóng)村走出來(lái)的孩子心中最樸素、最堅(jiān)定的信念。我和你媽成為鄉(xiāng)親眼中‘有出息的孩子’，也是趕上了改革開放的好時(shí)代，我們見證了祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)，而強(qiáng)大的祖國(guó)也為我們提供了更多拼搏、奮斗的機(jī)會(huì)。我們能過上現(xiàn)在的好生活，一定要感恩祖國(guó)、感謝時(shí)代，更要珍惜當(dāng)下的幸福生活?！卑职诌吇貞涀约汉蛬寢屢宦纷邅?lái)的故事邊說。
聽了父母的求學(xué)、奮斗故事，我陷入了沉思。先進(jìn)的教育理念、舒適的教學(xué)環(huán)境……這些我們現(xiàn)在司空見慣、甚至覺得理所當(dāng)然的求學(xué)條件，背后是父母的努力，又何嘗不是國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的饋贈(zèng)。
我生在一個(gè)好時(shí)代，當(dāng)年“逆風(fēng)飛翔”的少年尚且能從泥濘的鄉(xiāng)間小路走向光明的未來(lái)、走向幸福的生活;我們站在時(shí)代的“風(fēng)口”，享受著國(guó)家改革開放、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的紅利，又有什么理由不去努力呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涵養(yǎng)愛國(guó)情懷，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中開闊眼界、提升格局，在知識(shí)的海洋里養(yǎng)成善于思考、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量!
雨還在淅淅瀝瀝地下著，飯菜香氣飄滿全家，歡笑聲還在繼續(xù)。曾經(jīng)在雨中騎行的小姑娘和走在泥濘路上的小男孩已經(jīng)人到中年，而祖國(guó)也正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)繼續(xù)前行，想必現(xiàn)在坐著校車的小女孩將來(lái)會(huì)有更幸福的生活、更出彩的人生!
教師評(píng)語(yǔ)：朱冰心同學(xué)是一個(gè)對(duì)生活很有心、情感很細(xì)膩的女生。該篇文章以雨天坐校車回家吃晚飯這一簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景為寫作主線，用類似電影“蒙太奇”的方式，穿插父母的求學(xué)故事、一家人對(duì)家庭小幸福與國(guó)家大發(fā)展的體悟，在今昔故事的講述中展現(xiàn)了一家人對(duì)幸福的理解、對(duì)國(guó)家的感恩及對(duì)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信心。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇四
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，我對(duì)它的理解就是只有通過學(xué)習(xí)，才能使自身變強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)大。說起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，起初我們是作為一項(xiàng)任務(wù)必須下載學(xué)習(xí)的，可是在學(xué)習(xí)過程中，就讓我慢慢的轉(zhuǎn)變想法，它不再是我的一項(xiàng)任務(wù)，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)樗刻於紩?huì)給你帶來(lái)各種驚喜，你還能學(xué)到更多的知識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每天都會(huì)更新國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞，還記得上學(xué)時(shí)每天都要看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治。但不知從什么時(shí)候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關(guān)注國(guó)家變化。但是通過對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無(wú)知，在這里讓我了解到國(guó)家近期發(fā)生的重大事件，同時(shí)讓發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，還能聽到優(yōu)美的歌曲，當(dāng)然這只是它其中的一小部分，在你學(xué)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的內(nèi)容?？偠灾瑢W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為了生活中的一部分。
要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)?！逼脚_(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。
對(duì)于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開始我不知道如何解答，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識(shí)，這一部分的問題就迎刃而解，所以我每天都認(rèn)真完成所有的板塊，累計(jì)知識(shí)，豐富自己的大腦和生活。
這段時(shí)間我通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來(lái)。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。
總之我們一定要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)國(guó)民品牌平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)流行起來(lái)，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、人格的力量?/p>
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇五
“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！?/p>
作為新時(shí)代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給了我們一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，我們?cè)谶@平臺(tái)上走過的每一處，都有祖國(guó)的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識(shí)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時(shí)隨地地關(guān)注國(guó)家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早晨醒來(lái)先聽一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對(duì)自己是一種知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)身邊的人更是一種帶動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會(huì)主義事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時(shí)奮斗的身影而感到驕傲。不負(fù)囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇六
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，心里非常開心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對(duì)我們國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來(lái)越賞識(shí)，也為祖國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，聆聽祖國(guó)的心聲。通過答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇七
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是宣傳手段上的創(chuàng)新，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然、科學(xué)、軍事、理論、人物、文藝等領(lǐng)域，有消息、有視頻學(xué)習(xí)、有音樂、有詩(shī)歌、有電影、有名著，有時(shí)事、有歷史等，很多知識(shí)都是我平時(shí)喜歡和關(guān)注的，可喜的是還可根據(jù)個(gè)人喜好任選內(nèi)容閱讀、觀看、聆聽、參與發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，使用上感覺十分方便、快捷。有黨的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、辦好思想政治理論課、春耕農(nóng)業(yè)知識(shí)專項(xiàng)、黨建、改革先鋒、電影、金融、詩(shī)詞、媒體、科學(xué)、改革、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等方面相應(yīng)專題，通過做專題能達(dá)到“時(shí)而時(shí)學(xué)之，溫故而知新。不積跬步，無(wú)以至千里”的學(xué)習(xí)目的，在工作、生活、學(xué)習(xí)中自覺培養(yǎng)“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里內(nèi)容豐富，內(nèi)容品質(zhì)高，形式多樣、新穎，可以說“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一本輕量化了解世界的百科全書，是一扇了解中國(guó)歷史、文化、發(fā)展的窗口，是一本強(qiáng)而有力讓人愛不釋手的工具書，是一個(gè)了解中國(guó)及世界的平臺(tái)。
同時(shí)，要求學(xué)習(xí)積分每周上傳，這就容易提升大家的興趣，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，讓黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子通過觀看、收聽、閱讀、做專題等方式，把從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里了解和學(xué)習(xí)到的知識(shí)入腦入心。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到這一平臺(tái)是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有益探索，是牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)的有力抓手。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不僅是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“加油站”，還是黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階梯，幫助黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子自覺開展好“兩學(xué)一做”的好助手、好工具，也是每位中國(guó)人了解中國(guó)歷史、文化的有效載體。我將在工作之余多多關(guān)注“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，成為更好的自己。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇八
內(nèi)容豐富，主題鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論平臺(tái)上線以后，我分公司掀起了積極的學(xué)習(xí)熱潮。“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”成為我們的日常問候語(yǔ)。
我通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透總書記系列講話精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時(shí)，通過短視頻、慕課等學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，我一直把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為重要學(xué)習(xí)工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常管理工作中，帶領(lǐng)本部門同事出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，今后我將通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動(dòng)力、強(qiáng)大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇九
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛國(guó)奉獻(xiàn)，與其說搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過后是幸福!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十
內(nèi)容豐富，主題鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論平臺(tái)上線以后，我分公司掀起了積極的學(xué)習(xí)熱潮?！敖裉炷銓W(xué)習(xí)了嗎?”成為我們的日常問候語(yǔ)。
我通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透總書記系列講話精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時(shí)，通過短視頻、慕課等學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，我一直把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為重要學(xué)習(xí)工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常管理工作中，帶領(lǐng)本部門同事出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，今后我將通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動(dòng)力、強(qiáng)大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十一
在信息資訊高度發(fā)達(dá)的今天，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的必然選擇。作為黨員教師的我們，更應(yīng)該擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，才能更輕松地抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
在與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相處的500多個(gè)日日夜夜里，我深深愛上了它，我被它的高尚思想、博學(xué)多知所折服。當(dāng)我迷茫時(shí)，它是指路明燈，“山高人為峰，海闊夢(mèng)為舵”啟發(fā)我生命不息，追夢(mèng)不止;當(dāng)我倦怠時(shí)，它是源頭活水，“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”引導(dǎo)我珍惜時(shí)光、努力拼搏;當(dāng)我懶惰時(shí)，“不忘初心，牢記使命”的主題教育就催促我，奮斗正當(dāng)時(shí)，擼起袖子加油干……我的工作與生活早已與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”水乳交融。
的春節(jié)讓人刻骨銘心、終生難忘，新冠疫情來(lái)襲，武漢被按下“暫停鍵”，全體武漢市民居家隔離不外出。2月10日，在市教育局的統(tǒng)一部署下，全市中小學(xué)生正式開啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，全體教師都要通過網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)。這時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”教育專欄推出了“在家上學(xué)”的故事，不論在城市還是在農(nóng)村，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子讓我動(dòng)容，有的老師身在大山深處，教學(xué)資源有限、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，但依然克服困難，想盡一切辦法上好每一節(jié)課。武漢市蔡甸區(qū)的龍莎老師就是這樣一位將課堂直播間搬到山頂上的美女老師，她的故事讓我心生敬佩，感動(dòng)不已。
居家上課期間，讓我獲益最大的是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上展示的優(yōu)秀課例資源，它們都是來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀教師提供的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，分學(xué)科、分學(xué)段，有新課教學(xué)，也有專題復(fù)習(xí)……我將這些優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行了整合，形成我需要的授課資料，吸取百家之長(zhǎng)為我所用，真是太有價(jià)值了!現(xiàn)在武漢的疫情已得到極大的控制，學(xué)生也陸續(xù)返校上課了，雖然不需要網(wǎng)絡(luò)直播課了，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推薦的精華課程仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，尤其“黨史”專欄的豐富素材，是我們歷史課堂的寶貴資源。
既似摯友在旁提點(diǎn)，
又如愛人相依相伴，
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”真是讓我深深迷戀。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十二
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀知識(shí)面的拓寬，我漸漸認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)偉大的民族。過去，中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷與磨難，曾被敵人踐踏得千瘡百孔。然而，自古以來(lái)，英雄的中華兒女不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，用鮮血換來(lái)了今日的國(guó)泰民安，用青春和生命譜寫了一曲曲動(dòng)人的愛國(guó)贊歌。
我讀過許多愛國(guó)故事，也背誦過許多愛國(guó)偉人寫下的詩(shī)句。每當(dāng)我讀到諸葛亮的《出師表》時(shí)，總會(huì)感慨不已。南宋愛國(guó)詩(shī)人文天祥寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，那誓死不屈的精神激勵(lì)著一代又一代人。在課本上，我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向的周恩來(lái);認(rèn)識(shí)了懷揣愛國(guó)之心、與敵人斗智斗勇的小英雄雨來(lái)。我也曾因“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這句話而熱血沸騰。
在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我們依然面臨著許多意料不到的困難。初，疫情來(lái)襲，學(xué)生們?nèi)客Ｕn在家。就在那時(shí)，我幼小的心靈受到了極大的震撼。
民族興亡，匹夫有責(zé)。在危急時(shí)刻，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，全面配合疫情防控措施的落實(shí)。來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)連夜馳援第一線，不計(jì)報(bào)酬、不顧生死，保護(hù)人民群眾的生命健康。
在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，許多醫(yī)護(hù)人員的名字如同他們美好的青春一樣閃閃發(fā)光。我們永遠(yuǎn)記得，有的人埋頭苦干，有的人拼命硬干，甚至有的人為此付出了寶貴的生命。在全國(guó)人民的共同努力下，全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)不斷鞏固和拓展，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作取得積極成效。
我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!我要努力學(xué)習(xí)，積極儲(chǔ)備力量，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十三
春天的一個(gè)下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問道：“媽媽，你印象最深的小學(xué)語(yǔ)文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風(fēng)飄落。我的思緒一下子回到了小學(xué)的語(yǔ)文課堂上，也是在這樣一個(gè)春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來(lái)》，面對(duì)敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來(lái)并沒有屈服，他說道：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來(lái)》吧，你呢?”孩子激動(dòng)地說：“媽媽，原來(lái)咱們學(xué)過同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來(lái)給你看?！?/p>
我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。1984年，我上小學(xué)二年級(jí)，班主任周老師正在給我們講：“未來(lái)，我們每家都會(huì)有電話，大家看看書上的圖，我們還會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，“這一切都要靠你們來(lái)完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說：“那我們就來(lái)談?wù)劺硐氚?”同學(xué)們又沸騰起來(lái)，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)火車司機(jī)。老師對(duì)我們說：“大家從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)!”那個(gè)時(shí)候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
不知道從何時(shí)起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們成長(zhǎng)。
2000年，我大學(xué)畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經(jīng)過去了20年。20年來(lái)，我也像我兒時(shí)的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那?，兒時(shí)同在一個(gè)班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來(lái)報(bào)道;有的成為了醫(yī)生，無(wú)論面對(duì)非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。而我在平時(shí)的教學(xué)中，傳授給學(xué)生的，除了知識(shí)還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對(duì)祖國(guó)制度的自信。2020年，我到甘肅對(duì)口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_闊視野，提升教學(xué)技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀，在我們的教學(xué)中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學(xué)家們一樣攻下科技難關(guān);未曾有過轟轟烈烈的成就。然而，在這個(gè)平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛國(guó)，強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來(lái)，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過去，外國(guó)人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說，現(xiàn)在國(guó)外的高鐵，都要我們中國(guó)人來(lái)修，真令人自豪?！?/p>
時(shí)光匆匆，回首前塵，我們總有無(wú)限感慨;展望未來(lái)，愿祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們每個(gè)人愿盡綿薄之力，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十四
我是1月22日通過局機(jī)關(guān)原國(guó)土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件開始學(xué)習(xí)的，通過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)時(shí)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”和一滴水匯入大海的開頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊，180多個(gè)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視聽學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料，數(shù)以億計(jì)的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。每天它用最新的時(shí)政新聞，讓我及時(shí)地了解世情、國(guó)情和黨情，我可以零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接收與時(shí)俱進(jìn)的新思想。除此之外，客戶端還有極強(qiáng)的互動(dòng)性，在學(xué)習(xí)瀏覽之后，通過發(fā)表評(píng)論與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受，促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)交流。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛上它。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)的上線，已成為宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最，面的信息平臺(tái)，具有很強(qiáng)的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說是一個(gè)全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，治黨治國(guó)治軍重要思想的平臺(tái)，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利條件。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，我深深地感到這個(gè)平臺(tái)非常好，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)，是強(qiáng)魂鑄魄的精神家園。
學(xué)習(xí)是廉價(jià)的高貴行動(dòng)，它會(huì)給你帶來(lái)智慧。每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)記錄收藏，將一些好的片段總結(jié)到一起。人們常說“活到老學(xué)到老”，我相信只要堅(jiān)持，日積月累，我的理論知識(shí)、文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著44年黨齡的我來(lái)說，有義務(wù)有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我把學(xué)習(xí)做為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實(shí)踐中獲得收獲。
我每天都打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事;在新思想板塊中，習(xí)近平的重要思想、重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī);在人物板塊中，我了解了許多時(shí)代楷模的動(dòng)人事跡，如：“兩彈一星”程開甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。有時(shí)，我也會(huì)把這些故事講給我孫子聽，希望這些故事能引領(lǐng)孩子茁壯成長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，為我的人生打開了一扇窗，我雖然已經(jīng)退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，持之以恒主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，不斷提高自身的思想覺悟，提高自身綜合能力，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時(shí)代的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，力爭(zhēng)每日所獲，不虛度晚年。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十五
“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎″，每天伴著晨曦，打開手機(jī)，登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大魅力的平臺(tái)，讓我享受到了無(wú)限的學(xué)習(xí)樂趣。她就像一個(gè)大容量的“充電寶”，每天按時(shí)給我進(jìn)行“充電”。
在這里，我了解了“不忘初心、牢記使命″主題教育，看到了“精準(zhǔn)扶貧“的可喜成效，追隨“每日一星”里那些為了”中國(guó)夢(mèng)"而做出突出貢獻(xiàn)的英雄們，他們的事跡讓我深受鼓舞，充滿敬意。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中的各項(xiàng)答題活動(dòng)，強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，有了不取得好成績(jī)不罷休的執(zhí)著。答題不單單是為了積分，更讓我感興趣的是里面豐富的知識(shí)量，既開闊了眼界，又豐富了思想。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》里的精彩內(nèi)容確實(shí)吸引了我，讀文章，看視頻，聽廣播，賞紅歌，品國(guó)學(xué)之美，閱歷史之蒼桑，感改革之奔放，傲大國(guó)之強(qiáng)盛，遇精彩而分享，得精品而收藏;答題檢驗(yàn)學(xué)之所得，挑戰(zhàn)彰顯學(xué)之所用。不知不覺中，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》已成我生活的一部分!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十六
愛國(guó)，是數(shù)千年傳承下來(lái)的每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種喜愛之情，是難能可貴的，是人們心中深深藏著的一種對(duì)國(guó)家最樸素的忠誠(chéng)。從“位卑未敢忘憂國(guó)”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”，都是愛國(guó)的表現(xiàn)。
愛國(guó)從字面來(lái)剖析，“愛”是一個(gè)動(dòng)詞，而“國(guó)”則為一個(gè)名詞，愛國(guó)并不只是一個(gè)宣傳口號(hào)，要落到行為上。
真實(shí)的愛國(guó)，是將愛國(guó)之情藏于心里，將它轉(zhuǎn)換為無(wú)窮無(wú)盡的能量，從一點(diǎn)一滴的瑣事做起，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家的喜愛。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，貫徹落實(shí)到每個(gè)人的身上，那便是做好本職工作，把個(gè)人發(fā)展前途同祖國(guó)發(fā)展興盛融合起來(lái)，在自身的職位上造就屬于自己的價(jià)值，而這種價(jià)值綜合起來(lái)便是國(guó)家的價(jià)值，是國(guó)家發(fā)展的力量。對(duì)于我們小學(xué)生而言，當(dāng)下最具體、最重要的行動(dòng)，便是努力學(xué)習(xí)，變成祖國(guó)的能用之才。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》里講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐州則國(guó)勝于歐州，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，因此，勤奮學(xué)習(xí)，敢于刻苦鉆研，應(yīng)是大家的成長(zhǎng)方式;踏踏實(shí)實(shí)，以善待人，應(yīng)是大家為人處世的根本;環(huán)顧將來(lái)，走向世界，應(yīng)是大家的最終理想。
讓我們把愛國(guó)藏于心，現(xiàn)于行!
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：文章的主題是“愛國(guó)”，愛是責(zé)任，愛是擔(dān)當(dāng)。文章簡(jiǎn)明扼要地講述了什么是愛國(guó)、愛國(guó)的意義以及如何愛國(guó)。論點(diǎn)明確，論證豐富，層次分明而且語(yǔ)言流暢。突出了小作者的愛國(guó)情懷。
教師點(diǎn)評(píng)：從子炫的文章中，我們體會(huì)到了她小小年紀(jì)卻有著大大的愛國(guó)情懷。就像文中所說，真正的愛國(guó)是將愛國(guó)之情藏于心里，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家的喜愛。讓我們和小作者一起把愛國(guó)藏于心，現(xiàn)于行!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。中國(guó)共產(chǎn)黨人靠著學(xué)習(xí)走到了今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。自下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》軟件后，我一直把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)布的新聞?wù)沃笇?dǎo)當(dāng)做自己前進(jìn)的精神食糧，正是這些知識(shí)素養(yǎng)為我的人生之路指明了前進(jìn)的方向，指引著我奮發(fā)向上永不停息一路向前鏗鏘奮進(jìn)。
今年的春節(jié)期間武漢新冠肺炎疫情肆虐，奪走無(wú)數(shù)黎民百姓的生命，中央一聲響令之下，全國(guó)白衣戰(zhàn)士，四面八方勇赴武漢，鼎力相助。這是一場(chǎng)生與死的較量，這是一場(chǎng)只能打贏不能打輸?shù)膽?zhàn)役，他們帶著祖國(guó)殷切希望，帶著全國(guó)人民的熱切期望走進(jìn)武漢，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺，甚至不少人喪失了寶貴的生命。這是一場(chǎng)人類與疾病的終極較量，最有利的武器就是科學(xué)防控。
爭(zhēng)分奪秒，只爭(zhēng)朝夕，跑贏“疫”魔。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上及時(shí)推送指導(dǎo)精神，絲毫不膽怯的我們與看不見的“疫”魔較量，從各行業(yè)到小區(qū);從農(nóng)村到城市;全國(guó)從上到下，全盤皆棋迅速行動(dòng)，各方筑起嚴(yán)密防控網(wǎng)。疫情防控知識(shí)真實(shí)準(zhǔn)確實(shí)時(shí)推送，不隱瞞不漏報(bào)，隱瞞行動(dòng)行跡依法查辦，雷霆手段彰顯我國(guó)依法治國(guó)的信心和決心，無(wú)一不顯示出我們國(guó)家在管理制度上的集中優(yōu)勢(shì)，作為一名共產(chǎn)黨員在各自不同的崗位上嚴(yán)陣以待，提高政治覺悟站好位把疫情期間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)當(dāng)做一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，是每個(gè)黨員的職責(zé)使命。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，國(guó)土擔(dān)當(dāng)，拯救生命，弘揚(yáng)正能量。特別令我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的已是84歲高齡鐘南山院士在國(guó)家危難時(shí)刻再挑重?fù)?dān)，為挽救百姓生命，再次披甲出征逆行而上。在武漢與疫魔較量，與時(shí)間賽跑，為了全中國(guó)乃至全世界人類的生命健康做出了突出的貢獻(xiàn)。出身醫(yī)學(xué)世家的鐘老，35歲之前，曾經(jīng)當(dāng)過校報(bào)編輯、下放到過農(nóng)村鍛煉、燒過鍋爐…….畢業(yè)后十一年他都沒有從事醫(yī)療事業(yè)。一天，鐘老的父親突然問他“南山，你今年幾歲了”“三十五歲”鐘南山不假思索的回答，“三十五歲了，真可怕”父親的這句話深深的刺痛了鐘南山。這句話重新喚醒了他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的強(qiáng)烈追求。從那以后，鐘南山虛心向別的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)能力突飛猛進(jìn)。43歲那年，鐘南山入選公費(fèi)出國(guó)前赴英國(guó)愛丁堡大學(xué)深造，為了做研究他從自己身上抽血檢測(cè)儀器、把自己當(dāng)小白鼠做一氧化碳吸入試驗(yàn)，對(duì)于心愛的醫(yī)學(xué)事業(yè)，他有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)土的擔(dān)當(dāng)在國(guó)家需要緊急關(guān)頭挺身而出，讓我們看到醫(yī)者風(fēng)骨,學(xué)識(shí)的重要性!
無(wú)論是中流砥柱國(guó)之棟梁，還是青春之歌90后00后，他們以群體力量書寫民族精神。新型冠狀肺炎疫情發(fā)生，讓我看到無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)楷模，他們舍身忘我全身心投入這場(chǎng)疫情抗戰(zhàn)之中。這次重大疫情的發(fā)生為我們國(guó)家在如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生情況的治理指明方向。作為涉及保障民生的重要國(guó)企電力行業(yè)，今后如何保障突發(fā)狀況下正常的供電供暖更是我們?nèi)蘸筘酱鉀Q的重要問題。在大是大非重要的情況下提高政治歷練，保持黨員隊(duì)伍的旗幟鮮明加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的的考題答案就是，關(guān)鍵時(shí)候要沖的上去，豁得出去，做好共產(chǎn)黨員這面旗幟是我今后獨(dú)善其身矢志不渝不竭的精神追求!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十八
自3月29日參加四新崗鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)會(huì)開始，我作為毛花界村學(xué)習(xí)管理組管理員的身份，注冊(cè)、認(rèn)證開啟了我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)歷程。至月7日止共253天，我的積分累計(jì)為8721分，平均每天學(xué)習(xí)分值為34.5分。
對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，我的心路歷程可分為三個(gè)階段：即從完成任務(wù)到形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，再到趕超行為。
1.當(dāng)作完成任務(wù)。
起初我把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作任務(wù)，認(rèn)為這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的一項(xiàng)工作，我必須按要求完成。于是自從注冊(cè)后我每天都自覺的學(xué)習(xí)，雖然有一段時(shí)間上級(jí)沒有再督查，我也沒有間斷過。后來(lái)鎮(zhèn)上于6月10日組織了一次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app下載使用專題調(diào)度會(huì)，發(fā)動(dòng)黨員、群眾注冊(cè)學(xué)習(xí)，開始了一段學(xué)習(xí)熱潮。
2.成為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
慢慢的，每天都不由自主的學(xué)習(xí)起來(lái)，對(duì)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。上班路上、吃飯時(shí)、等人時(shí)。只要當(dāng)天沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不會(huì)放下手機(jī)睡覺。如果因?yàn)楫?dāng)天忙，至少也要保持在三十分以上。
3.成為趕超行為。
現(xiàn)在，對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的態(tài)度就是生怕當(dāng)天學(xué)少了被排在后面的伙伴趕上來(lái)或者超過。每天早上一起床，就會(huì)急切的看看排行榜，看看后一名是不是昨天學(xué)得比自己多，分?jǐn)?shù)是不是差距越來(lái)越小。而這種趕超精神也成為了我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組部分黨員的趕超行為。我會(huì)不定時(shí)在黨員群里發(fā)布近段時(shí)間黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分情況排行榜，激起了他們的積極性，每天都有20人以上的黨員會(huì)自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的黨員還會(huì)催著我發(fā)積分排行榜，這樣他就會(huì)了解自己近段時(shí)間的積分排名情況。因此，我們毛花界村學(xué)習(xí)管理組的參與度與積分情況一直都在鎮(zhèn)上位于前列。
讓我們一起把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，了解更多實(shí)時(shí)新聞，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，積累更多豐富經(jīng)驗(yàn)，更好的為人民服務(wù)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17017818.html】
