總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的回顧和整理。看看以下的一些范文和寫作案例，或許能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/p>
團結(jié)力量大九年級篇一
從前，有一只兇猛的獅子和三只團結(jié)互助的山羊共住在一個森林里。
不一會兒，獅子已是筋疲力盡，三只山羊不誤大好時機，一齊上前用角對付獅子，后果可想而知，獅子夾著尾巴逃之夭夭了。
可是，獅子并沒有放棄，它想出了一個離間計，它先對著紅羊說：“白羊和黑羊說你是個豬狗都不如的東西，上次要不是你，我早死了。”“屁，要不是我，它們現(xiàn)在在你肚子里了，我要和它們絕交！”獅子又對白羊和黑羊說了同樣的話，它們也相信了。
于是，獅子再次進攻它們，可它們誰也不幫誰，最后都成了獅子的美食了。
團結(jié)力量大九年級篇二
“加油！加油！耶，贏啦！”咦，怎么這么激動??？哦，那是因為我們年級正在舉行一場別開生面的拔河比賽呢！剛剛那些歡呼聲就是從勝利者的口中發(fā)出來的，而失敗者只能不甘地望著他們。
下午第一課時，拔河比賽開始了！我們班第一輪對二班，我們派出了實力十分強大的隊員，羌宇哲、楊海倪、曲逸林等“大力士”全上場了！但我們也看到二班也派了很多“大力士”，隊員們馬上就認真了起來，不敢輕敵了！
隨著一聲哨響，十五班與二班的拔河比賽正式開始了！我們班雖然在用力地拔，但可能是因為用力不均，自已拔自己的，繩子反而在向二班移動！他們把我們拉了個夠嗆！我們瞬間被拉倒了五六個人，第一局我們慘?。〉诙至ⅠR開始！對手絲毫沒有給我們喘息的機會，將第一局的場景又重演了一遍，第一輪我們輸了！大家顯得垂頭喪氣，姜老師連忙把大家叫到了一塊兒，姜老師鼓勵我們要不服輸，注意團結(jié)，不要自己逞能，我們聽了恍然大悟，又充滿了斗志！
三十分鐘后，第二局接踵而至，為了爭奪八強，我們必須全力以赴！我們班對十四班，為了爭奪名次，我們班的.隊員拼盡了全力！你看，我們班的劉軒劼，臉漲得通紅，齜著牙，咧著嘴，用力地往后拔，再看大胖子楊海倪，緊繃著臉，頭上已有一堆密密的汗珠，脖子上的青筋也凸現(xiàn)了出來。啦啦隊也很有節(jié)奏地高聲喊著“一、二、三、加油！一、二、三、加油！……”我們整個班的力氣似乎擰成了一股神，每個人都在為集體作出貢獻，放出全身力量！隨著我們的不懈努力，繩子一點點地往我們這兒移動，最終我們兩局全勝，獲得了第七名！
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便消失不見，可匯聚成河卻川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個人總顯得單薄，無法作為，可當(dāng)我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無限的奇跡！
團結(jié)力量大九年級篇三
這一天,天陰沉沉的,我們卻在操場上舉行了一場既驚心動魄又別開生面的拔河比賽。我們班先后輸了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我們又要和四(2)班進行拔河比賽，這次我們一定不能失敗，因為失敗乃是成功之母。這次我們總結(jié)了經(jīng)驗，個個同學(xué)精神抖擻，全神貫注。
比賽開始前,我們正聚精會神地想著對策，不過，我們早已分好了拉拉隊和運動員,拉拉隊隊員排在運動員兩邊，準備喊出雷鳴般的加油聲。而運動員們個個準備使出吃奶的勁來用力拉。
經(jīng)過十多分的準備，我們開始慢慢緊張起來。突然，哨聲一響，一聲聲震耳欲聾的加油聲從我們班拉拉隊隊員的嘴里喊了出來，運動員們吃力地拉著，一步一步拉著繩子往后退，我們班成功打贏了第一場，不過第二場輸了。第三場又開始比賽了，我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，特別是運動員中的余家懷同學(xué)，面紅耳赤，像紅蘋果似的，他使出了全身的力量，雙手緊緊抓住繩子，前腳成弓部，后腳如同一塊大石頭壓在地上。他緊緊地拽住繩子往后退著。霎時，拉拉隊的叫喊聲和運動員的吃力聲匯成了一首交響曲。最后，上體育課的韋老師吹了口哨，這是勝利的哨聲，我們班的同學(xué)隨著那悅耳的口哨聲歡呼雀躍起來，別提有多高興。此時，天空的那一大片陰云也慢慢散開了,太陽公公露出了笑臉，照亮了整個大地?！疤鞖庹婧?，”我們異口同聲說，“老天也為我們的勝利高興呢！”
團結(jié)力量大九年級篇四
“黃斯黃斯媽媽，請你阿公阿婆來吃肉肉……”這句童謠不知是多久開始記得的，但是卻讓我明白了一個道理：那次，我在一個蟻窩前放上一節(jié)蚱蜢腿，等待一只螞蟻來發(fā)現(xiàn)它還不停的喚著：“黃斯黃斯媽媽……”不知過了多久，一只小螞蟻從洞里爬出來，慢慢地爬到食物跟前，像一個年近九旬的老人邁著蹣跚的步子走著。小螞蟻嗅了嗅又轉(zhuǎn)過身去，回到蟻穴中。約莫過了兩分鐘，小螞蟻領(lǐng)著三五只大螞蟻出來了，它們一個個“虎背熊腰”，好像一群大力士。螞蟻們來到食物跟前，分布四周然后撲咬住食物往巢里拖。他們結(jié)合自己的力量把食物拖回巢里，漸漸地消失在蟻穴深處。
這時還是一只小螞蟻，爬出洞來在四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在尋找食物殘渣。我眼疾手快按住了身邊的一只大蚱蜢，把它腿兒扯了，然后把它小心翼翼地放在小螞蟻跟前。小螞蟻又驚又喜，連忙爬回洞里報信。于是一只長長的隊伍從洞里移出來。獵物是活的，一只大螞蟻爬到獵物背上死死地咬不放，這下可疼的蚱蜢一翻身三腳朝天，其他螞蟻就爬到蚱蜢的腹部，咬住它的'皮不放。蚱蜢像發(fā)了瘋似的在地上打起滾來，螞蟻們不放棄不一會便不滿獵物全身，獵物總算是被征服了。這時大家把獵物拖到洞口又把獵物撕咬開一塊接著一塊運到洞口。最后螞蟻們個個高興的相互碰觸角，好像在擊掌呢！
螞蟻們雖小，卻能抬過比自己身體大幾倍的獵物，這是為什么呢？因為團結(jié)力量大！
團結(jié)力量大九年級篇五
冬天到了，一只小螞蟻出去找吃的準備過冬。它走著走著，突然，聞到一股香味，隨著香味走過去一看，哇！是一根又大又香的骨頭安安靜靜地躺在茂密的草叢中，小螞蟻饞得直流口水，心想：我得把這骨頭搬回去，讓伙伴們嘗一嘗。
它用盡全身力氣搬骨頭，跑到前面扛，骨頭一點都沒動；跑到后面抬，骨頭還是沒有動。這龐然大物把小螞蟻累得直喘氣，滿頭大汗。怎么辦呢？小螞蟻撓撓頭，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，靈機一動，有辦法了，我請小伙伴們一起來幫忙。
想到這，小螞蟻擺動觸角發(fā)出信號，不一會兒，伙伴們?nèi)稼s來了?？吹竭@根大骨頭，螞蟻們高興地手舞足蹈。有的說：“這骨頭好香啊?！庇械恼f：“這骨頭真大啊?！毙∥浵佌f：“別看了，別看了?？彀堰@骨頭搬回家儲藏起來，冬天我們就有肉骨頭吃啦??！”于是，伙伴們從大到小排好隊，有的抬下面，有的`托左右兩邊。還有的扛后面，最后面的一只小螞蟻說：“一二三，一起抬?！贝蠹叶悸爮闹笓]，邁著整齊的步伐，用力抬骨頭，嗨喲嗨喲，終于把骨頭抬回了家?？吹酱蠹引R心協(xié)力抬回來的骨頭，螞蟻們高興地說：“我們成功了，團結(jié)力量大?！?/p>
團結(jié)力量大九年級篇六
一天，小螞蟻在回家的路上，看見了一根大大的骨頭躺在茂密的草叢里。它想，如果我把這根骨頭搬到國王那里去，國王一定重重有賞。
小螞蟻用力搬著，可還是搬不動，于是，它叫來兄弟姐妹來幫忙，它們喊著在：“一二三，加油!一二三，加油!”兄弟姐妹們用力搬著，終于搬到國王那里了。
國王說：“你們真是好樣的，我送給你們一袋糧食，希望你們繼續(xù)加油。”螞蟻們高興極了，這幾天不會餓肚子了。
團結(jié)力量大九年級篇七
一天，紅紅的太陽升了個大大的懶腰，就爬到了天空中。幾朵白云像棉花糖似的再空中飄來飄去。遠處入云的大樹挺得筆直，筆直的。河里，一群群魚兒在快樂的游來游去。
螞蟻灰灰的肚子餓得正咕嚕嚕地叫著呢？突然，它看到遠處有快面包，可它怎么也搬不動。于是，它跑到螞蟻紅紅家里去，叫紅紅一起搬。紅紅說：“好??！我好久沒吃面包了?！比缓?，它們搬起面包，高高興興地回家了。
這個故事讓我們明白了，一個人的力量有時是不夠的，如果團結(jié)起來力量會更大。
一天，小螞蟻在回家的路上，看見了一根大大的骨頭躺在茂密的.草叢里。它想，如果我把這根骨頭搬到國王那里去，國王一定重重有賞。
小螞蟻用力搬著，可還是搬不動，于是，它叫來兄弟姐妹來幫忙，它們喊著在：“一二三，加油！一二三，加油！”兄弟姐妹們用力搬著，終于搬到國王那里了。
國王說：“你們真是好樣的，我送給你們一袋糧食，希望你們繼續(xù)加油。”螞蟻們高興極了，這幾天不會餓肚子了。
今天，我看了一本書里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個任務(wù)：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本來它們是可以完成任務(wù)的?？墒?，它們卻不會合作，都不想讓對方占便宜。最好只有用抓鬮來決定。抓鬮結(jié)果出來了：猴子捉蚊子，鴨子摘葡萄，燕子取蚌珠。結(jié)果，三個都一事無成。
讀了這個故事，我突然想起雷鋒叔叔曾說過的一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
是?。F結(jié)真的很重要！今后，我要懂得團結(jié)，因為：人心齊，泰山移。
秋天到了，葉子從樹上一片一片落下來，小螞蟻們決定分頭出去找食物，準備過冬。
突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子，它高興得又蹦又跳。于是，它就用力推，可是怎么推也推不動，它就大聲喊：“小伙伴們，快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子?！蹦切┬』锇槁牭胶奥?，飛快的跑來幫它搬。抬的抬，拉的拉，推的推。還有一只小螞蟻舉著一面小紅旗，邊走邊喊“一二加油！一二加油！”小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會，就把豆子搬回了家。它們圍著這顆大豆子跳啊唱啊，高興得不得了。
這個故事告訴我們，團結(jié)起來力量大。
團結(jié)力量大九年級篇八
在學(xué)習(xí)中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在作文班中玩了一個游戲－火海逃生，這使我明白了團結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個小矮人，老師說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個有趣的游戲－火海逃生?！鳖D時，同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學(xué)一一請上講臺。沒有被選上的同學(xué)個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，作文班靜如止水。
同學(xué)們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的`小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開始，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn)，由默語當(dāng)總指揮，安排好先后順序，一個一個出來。
第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。
第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個一個地逃出了火海，我與同學(xué)們歡呼起來。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線，獨木不成林，團結(jié)力量大！
團結(jié)力量大九年級篇九
今天早晨，我正在陽臺澆花。忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的下面有一個洞，我想：這應(yīng)該是裝修房子時鉆的一個洞吧。我剛要離開的時候，突然，從洞里走出一群黑黝黝的昆蟲，我拿起放大鏡一看，原來是一群螞蟻呀，這個被鉆的洞，已經(jīng)成為了螞蟻的家園--螞蟻洞。
突然，一種不知名昆蟲侵犯了螞蟻洞，螞蟻們發(fā)現(xiàn)侵略者之后，螞蟻就召集兄弟姐妹們準備開戰(zhàn)。螞蟻們先爬上蟲子的身體上，拼命的咬著蟲子的身體，蟲子被咬之后拼命的把身子甩來甩去，可是，螞蟻們絲毫不放松，好像在說：“兄弟姐妹們不要放棄，勝利就在眼前了。”螞蟻與蟲子大戰(zhàn)了好幾回合，最后蟲子因為體力不支，敗下陣來。最后螞蟻把蟲子咬死了。過了一會兒，螞蟻們齊心協(xié)力的將螞蟻拖回洞內(nèi)。
這次螞蟻的行為讓我明白了團結(jié)力量大的道理。
“加油！加油！”操場上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。
同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。
這次比賽我們贏得很光榮，但這不是某一位同學(xué)的.功勞，而是靠的團結(jié)的力量。
大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們?nèi)祟惏岵粍拥臇|西。可單憑一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。
有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一只比細菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大群黑壓壓的大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那里米抬到了大本營里，剩下的幾只螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個接一個的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。
看到這時，我不經(jīng)想到了一個成語：團結(jié)力量大。
小猴、小熊、袋鼠是三個好朋友，它們住在一片美麗的大森林里。
森林的旁邊有一條彎彎的小河，小河對面有一棵茂密的蘋果樹。到了每年的秋季，蘋果樹就會結(jié)出又大又紅的蘋果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到蘋果，可是它們就是夠不到：小猴又是爬樹，又是爬竿，可就是過不了小河；小熊不會爬樹，又不會跳，也沒有辦法摘到蘋果了；袋鼠使勁的跳啊跳，可就是跳不到蘋果樹那么高。
怎么辦呢？它們決定一起想辦法。它們來到小河邊，小熊找了一根長長的竹竿，竹竿正好可以伸到樹枝上，小猴沿著竹竿順利的爬到了蘋果樹上。小猴在樹上摘了好多好多的蘋果，袋鼠站在樹下不慌不忙的張開自己的“大口袋”,小猴馬上把一個個大蘋果扔進袋鼠的“大口袋”里。不一會兒，袋鼠的“大口袋”就裝滿了蘋果。小熊高興的在樹下又唱又跳。
小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的大蘋果送到其他小動物的家里，和大家一起分享收獲的喜悅，三個好朋友更是為友誼和團結(jié)感到快樂。
秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走枯黃的落葉，大雁排成了大大的“人”字型，一邊急匆匆地向南方飛去，一邊“呀呀”地叫著，好像在說：“再見了！朋友們，祝你們平安過冬！”樹上那熟透的紅蘋果像調(diào)皮的小孩，躲在樹葉底下，露出紅紅的笑臉。
星期六清晨，螞蟻小小早早地起了起了床，他伸了伸懶腰，打了哈欠后，穿上衣服，跑到離家不遠的地方晨練。忽然，小小看見了一塊香噴噴的面包正向他招手。他一看，高興極了，連忙跑到面包旁邊，繞著面包走了一圈又一圈，然后高興地大叫：“萬歲！現(xiàn)在我們過冬不用愁了……”,他飛快地跑回家，把這件大好事告訴了伙伴們。
不一會兒，一大群人“螞”在小小的帶領(lǐng)下，來到了面包旁。他們圍著面包繞了幾圈，忽然一擁而上，把面包咬的小小塊的，再接著，他們向四周散開，像一條蜿蜒的長蛇一樣從面包那里排到了家門口，最后，螞蟻們一個接著一個傳遞著，把一塊塊小面包運回了家。
回到家，他們顧不上擦汗，又開始慶祝起他們今天團結(jié)的收獲。
春天，陽光明媚，雁爸爸帶著小雁們一起出去見見世面，它們在白云姐姐身旁玩捉迷藏的游戲，你追、我躲，可好玩了。
這時，一只淘氣的小雁菁菁心想：外面的世界一定更精彩，去冒冒險才更好玩呢！于是，它趁大家不注意時，便悄悄地飛走了。
正當(dāng)它玩得高興的時候，一只兇神惡煞的老鷹向它飛來……。
細心的雁爸爸隨即就發(fā)現(xiàn)小雁菁菁不見了，于是便急急忙忙地帶著小雁們?nèi)フ逸驾?，可在這么多云朵里找，猶如海底撈針，它們怎么找，也找不著小雁菁菁，雁爸爸更著急了。
突然它們聽到一聲慘叫，那聲音很弱很弱，這是風(fēng)姑娘發(fā)來的急電。雁爸爸猜測是小雁菁菁出事了，馬上帶著小雁們順著聲音飛去。
果然是小雁菁菁遇難了，幸好雁群及時趕到。見小雁遇到危險了，它們一齊上去在老鷹身上東啄一口，西啄一口，有的小雁還在老鷹的爪子上啄，它們的力氣小，雖然不能立刻打敗老鷹，但它們個個奮勇直前，老鷹被這種群體的齊心協(xié)力的精神嚇逃了。
從這個故事中，我深深地明白了：團結(jié)力量大。
星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結(jié)力量大的搏斗！
一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業(yè)訓(xùn)練的一支運糧隊。浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘應(yīng)該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物――蟲子，他的身體相當(dāng)于小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心里便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉(zhuǎn)危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應(yīng)過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。
勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，并意味深長的對視良久。
其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。
團結(jié)力量大九年級篇十
汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村，后不著店的，修都沒個修的地方。司機跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好......
乘客們手足無措。突然，一個撫媚的婦人說‘‘不要在這里浪費時間了，我們大家快想想辦法吧?！痹捯魟偮?，一位老大娘撇了撇干癟的嘴說：“打‘110’報警吧！”“對，報警！”司機當(dāng)機立斷，打出了電話，可是在這偏僻的`地方，連信號也沒有。一個壯健的小伙子說：“我們不能呆在這兒等待，不如我們試試修理車子吧。我懂得修車，誰愿意幫幫忙呢？”乘客們都安靜下來。司機說：“我?guī)湍惆?！”年輕人和司機提著工具箱走下車子。其余乘客也都下了車。
小伙子鉆進車底，說：“拿手電筒來?！彼緳C把手電筒遞過去?！澳勉Q子來?！彼緳C又把鉗子遞了過去……寒風(fēng)似乎在考驗他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發(fā)抖，但他們?nèi)匀辉诿β怠?0分鐘……20分鐘……半小時……皇天不負有心人?！昂昧恕！避嚨紫陆K于傳來了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來，大家都興奮地圍著他歡呼起來。
司機迫不及待地登上汽車，“咔嚓”一聲，車子啟動了，響起了隆隆的聲音，車尾冒起了一滾滾濃煙。聽見這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。
團結(jié)力量大，生活中處處充滿溫暖，處處充滿力量。
團結(jié)力量大九年級篇十一
團結(jié)，是一種無所不能的力量，如果大家都不互相配合，不聽取別人的建議，那就無法發(fā)揮到自我的最佳力量，團體中，每個人互相扶持、幫忙，往往會比孤軍奮戰(zhàn)更容易成功。
伊索說過：“團結(jié)一志是強而有力的，而紛爭易于被征服。”團結(jié)，就像一把利刀，能經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)，而紛爭，似乎滅減了自己的氣勢，讓自己節(jié)節(jié)敗退。團體接力就是一種考驗團結(jié)力量的比賽，隊員們必須有一個目標，并同時為這個目標而努力，比賽時，要一直注意自己隊伍的棒子，不能掉棒，也要專注自己的精神。如此團結(jié)起來的好處就是，你能體會到付出汗水絕不是白流的，雖然過程艱辛，但也讓我們學(xué)會信任伙伴。
有些人就是不喜歡與大家合作，覺得要配合所有人顯得太麻煩，有時還要容忍與自己個性不同的人，這實在是吃力不討好的事?。∮性f：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天?！庇幸淮斡幸粋€人獨自做科展，因為他不想受到團體的束縛，雖然他很優(yōu)秀、杰出，但單打獨斗的下場終究是很凄慘的，一個人，是無法成就大事的，唯有團結(jié)一心，才能如愿。
一個再怎樣努力，還是會出現(xiàn)許多錯誤，團體中，能給你指點的人也是不少，俗話說：“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮?！眻F結(jié)擁有能改變世界的能力，做事來也會更無往不利、天從人愿，總之，團結(jié)能讓自己學(xué)會更多事，就讓我們同心協(xié)力，一同改變這個世界！
團結(jié)力量大九年級篇十二
在如今的社會，“團結(jié)”或許變成了一些老板對他們員工的“洗腦”，或是幼兒園的老師告訴小孩子們面對問題不能爭吵，要團結(jié)一致一起想辦法解決。
有一個晚上，我一如既往的看電視直到深夜，我不經(jīng)意間撓了撓頭發(fā)，我又在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我的指甲縫變得特別黑，我發(fā)現(xiàn)指甲縫里黑黑的東西就是我頭上的頭皮屑。我想想才剛洗了一兩天的頭發(fā)，應(yīng)該不至于那么臟。我又仔細的想了想，才想起我那天白天出去了。
我一驚，外面現(xiàn)在的灰塵也太多了吧，我不過出去了一會兒，頭發(fā)就這么臟！看來外面最近有霧霾。但是，我又一想，空氣中就有細菌，我就是待在家也會有很多微不足道的細菌飄落在的的身上。
最后我得出了一個結(jié)論，細菌都是微小到人類的肉眼看不見的，但是我發(fā)現(xiàn)的那些黑黑的東西大概就是幾千萬甚至幾十萬億的細菌集結(jié)而成的。也就是因為團結(jié)，所以讓它們變得強大，變得能讓人類的肉眼看得見，這就是團結(jié)的力量。
人與細菌大小比例，相當(dāng)于是一個人與世界，一滴水和一片遼闊無際的大海，是根木棍和一片森林，人與宇宙相比，人是多么的微不足道，一滴水，無法拯救干旱，但是成千上萬的一滴水匯聚而成的湖泊就可以干旱，也許一個人無法改變世界，但是我相信72億多的一個人如果團結(jié)可以改變世界。
細菌都能團結(jié)，發(fā)揮團結(jié)的力量，何況是我們比細菌大幾千萬億的人類呢？
像烏拉圭，巴拉圭甚至更窮，更小的南美洲的國家和非洲國家都能上世界杯，而中國這樣一個泱泱大國卻至今都為上過世界杯，這是為什么？因為他們的隊員比我們的好嗎？因為他們的隊員比我的隊員有能力嗎？確實有能力，但是這種能力是從何而來的，這能力不是與生俱來的，是他們平時勤學(xué)苦練出來的。難道中國的隊員就不勤奮嗎？不，這都不是，足球比賽是比較哪個國家的球員之間更有默契，更團結(jié)。而中國球隊的隊員正缺少的就是團結(jié)與默契這兩樣比不可缺失的東西。所以，我相信等中國足球隊隊員真正有了這兩樣?xùn)|西的時候球賽就一定能贏了。
這足以說明，團結(jié)的力量是多么的強大，同時我也相信如果我們都堅定原則，做最真實的自己，不因為世界改變了，我們也隨之變化，我相信那么將是我們改變世界，讓世界回歸最真實的樣子。
我們也許不能改變世界，那就讓我們做那個最真實的自己，不要被世界所改變。我們也許不能改變世界，但是我們能改變周圍的的人，讓他們和我們一樣做最真實的自己，不要被世界所改變。我相信終有一天，所有人都做最真實的自己。
團結(jié)力量大九年級篇十三
隨著交朋友活動的結(jié)束，我們又迎來了新的考驗。這次，我們要在三秒的時間內(nèi)，和別人組成一個大組，迎接助教，再做打算。
活動開始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來了四個球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時候，老師突然說話了：“看到我手中的這個球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個球從小組長手里出發(fā)，傳到最后一個人的時候，最后一個人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球?！?/p>
我們聽了老師說的話，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達到了9秒的好成績?？墒牵鸺M達到了6.73秒，我們又得突破他們的成績。小組長提議：按傳遞的順序圍成一個圈。這方法果然有效，時間達到了5.88秒。老師突然要我們從一個球增加到四個球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個兩個的傳?！痹谖覀兊木毩?xí)和提議下，又得到了4秒的好成績?？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個項目的世界紀錄是0.8秒，要我們爭取在5分鐘之內(nèi)突破它！這時，有人提議把四個球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個塑料袋，于是，我們把四個球裝在了一起。經(jīng)過反復(fù)地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
團結(jié)力量大九年級篇十四
幾朵白云像棉花糖似的再空中飄來飄去遠處入云的'大樹挺得筆直，筆直的河里，一群群魚兒在快樂的游來游去
于是，它跑到螞蟻紅紅家里去，叫紅紅一起搬。紅紅說：“好??！我好久沒吃面包了?！比缓?，它們搬起面包，高高興興地回家了。
這個故事讓我們明白了，一個人的力量有時是不夠的，如果團結(jié)起來力量會更大。
團結(jié)力量大九年級篇十五
有一只老山羊在路上走，看見了樹上令人讒延欲滴的紅彤彤的果子。他心想：“這果子一定很甜吧！我從來沒有見過這么紅的果子！”說著，口水都流下來了。
他用力地撞了一下果樹，果子沒有掉下來，他又撞了一下，還是沒有掉下來。他氣極了，說：”這果子一定沒有成熟。不然，一定掉下來了?！?/p>
他說完，轉(zhuǎn)身便走了。
從遠處看了很久的刺猬發(fā)話了：“喲！喲！喲！大伙快來瞧??！有人吃不到葡萄說葡萄酸了！”
老山羊生氣了，反唇相譏道：”你真是站著說話不腰疼，你來試試呀！”刺猬說：“是我，早撞下來了喲！”
老山羊生氣了，決心一拼。猛地一下朝果樹撞去。果子是落下來了但是因為他年紀大了，腿腳不便，腰彎不下來。他想：”如果我多撞幾下的話，說不定全都掉下來了！”他又朝果樹那兒一撞。
又掉下來了幾個，但不見了。他很奇怪，怎么會不見呢？
為了探個究竟，他又一撞。再突然一回頭，看見刺猬正在接著果子。
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團結(jié)力量大九年級篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!很榮幸能夠為大家?guī)黻P(guān)于新疆民族團結(jié)的演講!
在新疆這個遼闊而寬廣的土地上，有著我們祖國還未開發(fā)的能源寶藏，他是誘人的，更是讓人向往。為了我國的能源事業(yè)，全國各地的驕子背井離鄉(xiāng)，背負著祖國的希望共同創(chuàng)造這片美好的家園。
人種的復(fù)雜，民族的多樣化，對于我們這個人才集聚的地方，只有團結(jié)才有創(chuàng)造未來，相互合作才能實現(xiàn)我們最美好的愿望，所以做好民族之間的團結(jié)是非常重要的。
在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，知識就是開啟未來之門的鑰匙，作為我當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗文化的制約，維族同志技術(shù)和科技知識稍作薄弱，所以提高民族同志的技術(shù)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，對于我們工作和民族之間的和諧有著非常重要的作用。在文化上共同學(xué)習(xí)，在技術(shù)上共同研討，互相脅持，互相學(xué)習(xí)，定能取得優(yōu)異優(yōu)秀成績。俗話說“天時不如地利，地利不如人和”，只有上下同心團結(jié)向上，才是最無窮的力量，才能真正的創(chuàng)造未來。只有團結(jié)的力量，才能創(chuàng)造那美好的未來，只有合作才能創(chuàng)造得出最美好的和諧。
一曲優(yōu)美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。
團結(jié)力量大九年級篇十七
團結(jié)，也是擁有很多好處的，就像是拔河時，大家要一條心，不要每個人都想著反正別人會出力，而自己可以不出力，這個會使敵隊把我們打敗的潰不成軍，相反的，如果是一個科展，大家齊心齊力的去做，每個人都做到最好，且盡全力的把自己份內(nèi)的工作做好，也信任你的好伙伴，這次的科展必定是勝券在握。俗話說：“一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。”
若大家反目成仇，一刀兩斷，都想當(dāng)那唯一的主角而互不相讓，那就會如一盤散沙，就無法發(fā)揮全力，假如大家團結(jié)合作，那么必定會屢戰(zhàn)屢敗，相反的，假如大家起沖突，那么不但會落敗，還會屋漏偏逢連夜雨，因此團結(jié)合作最重要。團結(jié)，就代表每個人都很重要，如同屋頂上的.瓦片如果少了一個，那便會漏水;大時鐘里的小螺絲若是少了一個，那便無法運轉(zhuǎn)，因此，一個團隊的成就，事需要所有人的努力才能完成的。
一加一永遠大于二，一個人單打獨斗是不可能會成功的，但是，大家連合一條心，一定可以成功。俗話說：“萬夫一力，天下無數(shù)”，就是這個道理。
團結(jié)力量大九年級篇十八
一、活動實施背景：
書籍，傳承著人類文化的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富，我中隊為了讓這一財富在孩子的成長中發(fā)揮重要作用，充分利用好人類的文化遺產(chǎn)，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，開展“小小讀書交流會”讀書匯報中隊活動。
二、活動對象：相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W(xué)三(2)中隊。
三、活動準備。
自制的讀書卡、、一本值得推薦的好書、讀書名言、名人勵志故事。
四、活動目的。
1、感受多讀書能擴大知識領(lǐng)域，激勵自已不斷進步。
2、在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享、感受活動成果。
3、珍惜他人的勞動成果，能在師生的幫助下提升自己獲得的經(jīng)驗和信息。
五、活動過程。
中隊委：親愛的老師們、同學(xué)們，下午好!三(2)中隊“小小讀書交流會”讀書匯報活動即將開始。
出旗、敬禮!(出旗)唱隊歌!(唱)
禮畢!請坐!下面讓我們用熱烈的掌聲請出兩位節(jié)目主持人。
周佳怡：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友!
吳裕成：有為的孩子愛跟好書交朋友!
周佳怡：好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋!
吳裕成：相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W(xué)三(2)中隊“小小讀書交流會”主題隊會。
合：現(xiàn)在開始!
周佳怡：好書，能使你明辨是非，分清美丑!
吳裕成：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!
1、周佳怡：請聽小組詩朗誦《我和好書交朋友》!
(詩朗誦《我和好書交朋友》)。
2、吳裕成：是啊，書是知識的海洋，是我們前進的階梯!
周佳怡：最近，我們班級同學(xué)也開展了一系列的讀書活動!那就請幾位同學(xué)介紹一下吧!
(指名介紹讀書心得或好書推薦)。
吳裕成：真沒想到，同學(xué)們的活動開展得如此豐富多彩!
3、交流關(guān)于讀書的名人名言。
(交流讀書名言)。
4、各小組推薦選手進行講名人勵志故事比賽。
(故事大王比賽)。
周佳怡：讓我們以書為友!去釀造智慧的甜漿!下面請中隊輔導(dǎo)員老師講話!
輔導(dǎo)員講話。
吳裕成：請中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號!
中隊長：退旗!敬禮
團結(jié)力量大九年級篇十九
活動目的：
1、通過活動讓學(xué)生知道尊敬長輩、愛護小同學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的積極情感。
活動內(nèi)容：
1、對象特征：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，備受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己，不會自己去關(guān)心他人、愛護他人。
2、提出這一主題的原因：通過具體的事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛護小同學(xué)的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
活動形式:。
詩歌朗誦、小品、快板、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等。
活動準備:。
節(jié)目排演，收集有關(guān)資料。
主持人:張濤、江宇柔。
活動過程：
一、整理隊伍。
1.中隊長:全體立正,各小隊整隊，清點人數(shù)。
2.中隊長:接受你的報告,請歸隊。
3.中隊長:報告輔導(dǎo)員,五（2）中隊原有58人,實到58人,報告完畢,請指示。
4.輔導(dǎo)員:接受你的報告,活動按中隊委的計劃進行,祝活動圓滿成功.
二、活動過程。
（一）中隊長:五（2）中隊“尊敬長輩、愛護小同學(xué)”主題隊會現(xiàn)在開始。
1.全體立正,縉歟敬禮，禮畢
2.全體立正,唱隊歌,有請指揮黃書彥。
3.有請主持人張濤、江宇柔,大家掌聲歡迎!
男：如果我們的生活是一首歌，
女：媽媽就是那美妙的音符。
男：如果我們的生活是一幅畫，
女：爸爸就是那艷麗的色彩。
男：如果我們是一朵朵小花，
合：長輩們就是春雨在澆灑。
女：**的愛是無私的，**的愛是偉大的，我們在**的懷抱里漸漸長大，請欣賞韋同學(xué)為我們帶來的小提琴獨奏《搖籃曲》，掌聲歡迎!
男：禾苗的生長需要陽光雨露的滋潤，
女：孩子的成長離不開爸爸**的哺育。
男：我們一天天長大，
女：他們卻一日日衰老！
男：中華民族歷史悠久，
女：傳統(tǒng)美德代代發(fā)揚！
女：許多典型事例流傳至今，下面我給大家講一則“孝敬父母的故事”
男：古人尚有如此高尚的品德，何況新世紀的我們，請聽何宇清同學(xué)為我們講訴她小時候的故事。
女：尊敬長輩，我們應(yīng)該怎么做呢？我們可以從身邊點點滴滴的小事做起，過馬路時扶他們一把，公交車上給他們讓個座，這都是尊敬長輩的做法，下面請欣賞林盛濤、錢文韜、李騰三位同學(xué)為我們表演的小品《讓座》，掌聲歡迎。
女：親愛的同學(xué)們，讓我們一起再來回憶一下“洗腳”那則電視廣告的內(nèi)容！誰還記得？
男：同學(xué)們，如果你們看過這則公益廣告，相信大家心里都有所感觸吧！長輩的愛如同溫暖的陽光，我們就是沐浴在陽光中的小草，幸福成長！為了報答他們的恩情，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
男：要了解長輩。記住他們的姓名、年齡、生日，興趣愛好。
男：要關(guān)心長輩。在長輩疲勞或生病時主動問候；在長輩生日時熱情祝賀。女：要尊重長輩。虛心聽取長輩的教導(dǎo)。珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
男：要體貼長輩。不獨占獨享。自己能做的事自己做。
女：剛才同學(xué)們說的都很好，我給大家總結(jié)如下：一關(guān)愛小同學(xué)首先是不要欺負他們，在校園里看到有大同學(xué)欺負小同學(xué)時要想辦法及時勸阻，及時保護他們。
二、關(guān)愛小同學(xué)還要積極幫助他們，比如，我們高年級的同學(xué)都可以在一年級的班級里，認領(lǐng)一個小弟弟或者小妹妹進行帶動幫助，教他們把老師布置作業(yè)抄下來，檢查他們作業(yè)完成情況，帶領(lǐng)他們熟悉學(xué)校環(huán)境等等，另外，我們做為大哥哥大姐姐，處處嚴格要求自己，以身作則，用良好的行為習(xí)慣起到表率作用，這對他們也是一種幫助。此外，我們不能給小同學(xué)起綽號，不跟小同學(xué)斤斤計較，不譏笑和戲弄他們。讓我們做一名尊敬長輩，愛護弟妹的好學(xué)生吧！活動已接近尾聲，希望同學(xué)們能在寧師附小快樂學(xué)習(xí)、吉祥安康，徐鑫原同學(xué)的薩克斯獨奏《天路》送給大家，掌聲歡迎。
合：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，人人爭做孝敬長輩、愛護小同學(xué)的好少年吧！
4.中隊長:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們敬愛的總輔導(dǎo)員劉老師為我們作指導(dǎo)性的講話.，掌聲有請。
5.總輔導(dǎo)員劉老師講話。
6.中隊長:再一次用熱烈的掌聲感謝劉老師.
三、活動總結(jié):。
中隊長:全體隊員立正,呼號。
中隊輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
中隊長:五（2）中隊的”尊敬長輩、愛護小同學(xué)”中隊活動圓滿結(jié)束,退旗,敬禮!
團結(jié)力量大九年級篇二十
生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。中國有句老話“弱國無外交”，意思是一個國家綜合國力弱勢的國家，即使這個國家地大物博，但外國也不會跟這個國家交朋友。比如說印度，種姓規(guī)章制度，使社會四分五裂，人民之間缺乏團結(jié)。它為其他國家的入侵提供了有利條件。印度是一個不斷被其他國家征服的國家。我國的新疆不團結(jié)，在7月5日的時候，烏魯木齊市自人民廣場的聚集事件變成了xx燒事件，數(shù)千名暴徒分散在市區(qū)多處xx燒。還有，西藏xxx各國游說企圖分裂中國，阻礙和平進程的發(fā)展，影響國家建設(shè)。一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些祖國的花朵更應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，怎樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國人的責(zé)任。
今天的中國需要團結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)好的祖國吧！名師點評：小作者這篇文章觀點鮮明，論證也比較充分。文章開頭，小作者就提出了自己的觀點，然后多方論證，強調(diào)民族團結(jié)的重要性。文中，小作者提到了印度因為不團結(jié)被其它國家欺負的事情，還提到了新疆進行xxx燒搞分裂的事件，可見小作者很關(guān)注時事，也善于思考。小作者見地比較深刻，語言也很通順，文章具有較強的說服力，是篇不錯的議論文。
團結(jié)力量大九年級篇二十一
我們國家是一個人口大國，在我們的國家里有56個民族，在這56個民族內(nèi)有55個少數(shù)民族，像回族、維吾爾族、蒙古族、壯族、苗族等許多民族。其中回族是分布最為廣泛的一個少數(shù)民族。
在我們的學(xué)校里當(dāng)然也有回族的同學(xué)。像維護民族團結(jié)這種事，聽上去很難，其實做起來很簡單。
我記得有一次我被玻璃碎片給割傷了，手上血流的很多。我的朋友楊歡歡，她和幾個我們班的女同學(xué)都一起上前幫忙。
她們幾個女同學(xué)去找老師，可老師還沒來學(xué)校。她們焦頭濫額、心急如焚，我留的血很多了，她和倆個女同學(xué)浮起我邊走邊對我們班的同學(xué)說，讓她們等到老師回來以后控訴老師，我們先去學(xué)校附近的醫(yī)院了，還好我及時到醫(yī)院，現(xiàn)在差不多好了。她和一起去醫(yī)院的女同學(xué)，還去幫我補課，這時我感到了民族團結(jié)的力量。
還有一次，一位我跑步時傷了腳，我在地上正哭，這時，她又第一個跑來，就問我怎么回事。可是我的泣不成聲，她聽不清楚，就幫我擦了擦眼淚，還讓我慢慢說，我指了指腳，她才明白我的腳傷著了，并幫我把鞋子脫掉，我的腳已經(jīng)腫的不能走路了，她馬上去向商店買來了冰快給我傅上了并送我去醫(yī)院。這是我們更加明白了民族之間的團結(jié)。
我遇到什么事她都坐不下，每次第一個出現(xiàn)我身邊，就像我姐一樣……。
老舍先生曾說過：“大家語言不同，心可是一樣的，握手再握手，笑了再笑，你說你的我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助”!我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，五十六個民族共同繁衍生息在這塊遼闊的地域，一想到這個情景，我的腦海里就想起祖國那氣勢豪邁的《愛我中華》：“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄妹是一家……”
現(xiàn)在的我們，維護民族團結(jié)最好的方式就是簡單的四個字——好好學(xué)習(xí)。珍惜和少數(shù)民族的日子在一起的每一分鐘，不做傷感情的事，與他們和諧相處，共同進步，一起來把祖**親發(fā)展成富裕的國家。
其實，民族團結(jié)就是靠我們青少年，不僅是因為我們與少數(shù)民族是同學(xué)，更多的是我是未來國家的主人，我們各民族團結(jié)一心，才不會被其他國家乘虛而入，被他們擊敗我相信，在未來的中國，我們一定會其樂融融，共同來孝敬我們的祖**親!
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