不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能避免同樣的錯誤反復(fù)發(fā)生。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對待過去的經(jīng)歷?？偨Y(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
貼鼻子四年級篇一
今天課上，趙老師在教室里帶我們做了一個貼鼻子的游戲。
老師在黑板上畫了一個小雪人，小雪人的頭上戴著一頂圓錐形的小花帽子。它的臉胖乎乎的，眼睛黑黑的，唉！可惜就是少了一個小鼻子。
我來，我來！同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩鴣碣N。后來老師選中了我。只見，趙老師先把一個橘黃色的圓片交給了我，然后，用圍巾輕輕地蒙上了我的眼睛，又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈。接著，我慢慢地伸著手向前走著，誰知，咣當(dāng)一聲竟碰到了同學(xué)的位子了，大家都笑了。老師趕忙攙著我上了黑板上的臺階，我左摸摸。右摸摸，嘿，就是這里了，我使勁一按。同學(xué)們笑聲更大了，我解下圍巾定睛一看，原來，你猜怎么著？鼻子跑到下巴上了，這有多可笑呀！
游戲是小朋友們非常喜歡的活動。小作者通過自己在游戲中的細(xì)心體驗，用生動活潑的語言寫出了自己參加游戲的過程和同學(xué)們的表現(xiàn)。
文章有爭先恐后笑聲更大了等詞語形象地描述了游戲的歡快場面。用慢慢地左摸摸，右摸摸等詞語寫出了自己做游戲時的小心翼翼的樣子。
文章對人物語言，動作、聲音的描寫都較真實具體。
貼鼻子四年級篇二
添鼻子今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫了一個和尚?？墒?，鼻子沒了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過的.游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個坐端正的手勢，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時，老師才說：“我們來做個添鼻子的游戲?！?/p>
同學(xué)們聽了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時，教室里又熱鬧起來，有的同學(xué)因為看不著，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的同學(xué)因為看不著，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個鼻子，惹得我們哈哈大笑，因為他添在比頭型更右的地方去了。下個“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對了，同學(xué)們非常驚訝。老師問他：“你能說說你是怎么添對的嗎？”王珂回答說：“一開始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的時候就用左手找豎棱，找到一開始看準(zhǔn)的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開，右手添上一個鼻子就是了?！?/p>
同學(xué)們聽了，對王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無論做什么事，一開始要看仔細(xì)，要不就會有一連串的錯誤。
貼鼻子四年級篇三
上課了，老師在白板上畫了一個小人兒。有頭有臉有眼睛有嘴巴有身子，就是沒有鼻子。原來要玩畫鼻子游戲呀！
第一個上臺畫鼻子的是國子軒。老師把他的眼睛蒙起來了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老師遞了一支筆給他，他就在白板上東摸摸、西摸摸，下面的笑聲和喊聲合成一片。也許是他覺得位置對了，也許是他實在不知道應(yīng)該畫在哪里，就隨意地畫了一個鼻子。我們看了他畫的鼻子忍不住哈哈大笑起來，因為他把鼻子畫到了小人兒的外面了。國子軒不好意思地回到了座位上。
輪到陳泉潤上臺畫鼻子了。老師蒙上了他的眼睛，他邊走邊摸兩邊的課桌，終于到了白板邊，老師遞給他一支筆。正在他摸索著畫鼻子的時候，下面的吵鬧聲越來越大。因為有人在喊“左邊左邊”、“右邊右邊”、”上面上面“、“下面下面”；“別動就在這里”。他就在那摸來摸去，最終他選定了一個地方把鼻子畫在那兒。我們大聲地笑了起來，因為鼻子畫在了小人兒的頭發(fā)上了。
終于輪到我上臺了。老師把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老師把筆遞給我，那些“好心”的'提示語快把我的頭給聽爆了。我隨便地畫了一個鼻子，這時笑聲更瘋狂了，原來我把鼻子畫在了小人兒的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以后能經(jīng)常玩這樣的游戲！
貼鼻子四年級篇四
又是一個普通的日子，我開心的向林老師的作文班走去，不知道林老師今天又會玩什么花樣，真是讓人猜不透。果然，第二節(jié)課剛開始林老師就在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛，叫我們玩畫鼻子的游戲。
同學(xué)們一聽，班上立刻炸開了鍋。有的人立刻和同學(xué)討論了起來，有的人拿起筆和紙也畫了一個這樣的三毛，閉上眼睛開始練習(xí)，我們像一只出籠的小雞。
林老師講解了游戲規(guī)則：玩游戲的人蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后再給三毛畫上鼻子。還沒說完，同學(xué)們已經(jīng)舉起了手，我們玩了一輪又一輪，最有趣的就是我的那一輪啦！
我蒙上眼睛的那一刻，周圍的色彩不見了，取代的是一片黑暗，仿佛走進了黑色世界。我轉(zhuǎn)了三圈后，一個男生的聲音打破了安靜，那個人說：“向右，向右！”我為難了，應(yīng)該聽誰的呢？我聽“3、2、1”我隨便畫了一個圈，等我摘下紅領(lǐng)巾時，哭笑不得。鼻子被我畫在了臉外，接著是一片大笑聲。
畫鼻子真是一個又刺激又好玩的游戲啊！
貼鼻子四年級篇五
畫鼻子扈一諾今天下午，崔老師班上舉行了畫鼻子比賽。首先是張博涵上場。老師用圍巾給她蒙上眼睛，又原地轉(zhuǎn)了三圈，就讓她在一張沒有鼻子的臉上畫鼻子。張博涵很緊張，左摸摸，右摸摸，總算摸到了黑板。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，她像盲人似的，用手比量著，可惜量偏了，她把鼻子畫到了嘴上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。張博涵把圍巾摘了下來，看到了那幅滑稽的畫，不好意思地回到了座位上。別人畫得更好笑。有的把鼻子畫在眼睛上，有的畫在下巴上，有的畫在耳朵上，有的甚至畫在了頭頂上。老師用這個游戲告訴我們：寫作文一定要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，平時要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
貼鼻子四年級篇六
一天，老師告訴我們要玩一個畫鼻子的游戲，大家興奮極了！只見老師先在黑板上畫了一個大臉，臉上什么都有，唯獨缺了一個鼻子。
老師說清了游戲規(guī)則，游戲正式開始了。老師隨便喊了一個人的學(xué)號，正巧喊到了我。她先用圍巾幫我蒙住眼睛，游戲開始了。老師扶著我走上了講臺，轉(zhuǎn)了十圈，隨后我就像一個醉漢一樣，搖搖晃晃地摸索著走向黑板，可此時的我已分不清東、南、西、北了，一會兒撞到了課桌，一會兒又碰到了講臺，好不容易才走到黑板前。正準(zhǔn)備下筆時，只聽見同學(xué)們大喊：“左，左，右，前……”大家七嘴八舌，我聽得心里著急卻又不知所措，干脆一不做，二不休，隨便畫了好啦！于是，我毫不猶豫地手起筆落，畫了一個鼻子。教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，有同學(xué)笑得直拍桌子，有的連連跺腳。我解開圍巾，哎呀，鼻子飛到臉外去了！我也情不自禁地大笑起來了。
在大家的歡聲笑語中，游戲繼續(xù)著，畫鼻子的游戲真好玩啊！
貼鼻子四年級篇七
叮零零……上課鈴響了，同學(xué)們走到教室里端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲——畫鼻子，這個游戲的規(guī)則大家都知道，應(yīng)該不用說了吧?！边@時大家已興起了小手，可老師說：“先從前門第一排的姚奎開始?！?/p>
姚奎興高采烈地跑上了講臺，老師借了兩根紅領(lǐng)巾，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉(zhuǎn)了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了腳步，在畫的人的旁邊畫了一個圈，他拿下紅領(lǐng)巾，看了看大笑起來，邊笑邊跑。
這時，梁雪嬌上去畫鼻子了，她系上紅領(lǐng)巾，開始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往后排走，幸虧有些同學(xué)把她拉上了講臺，不然就要在后墻的黑板上畫一個圈或把腦袋撞到墻上，我差點把肚子就笑痛了。
呵呵，這節(jié)課玩得真開心！
貼鼻子四年級篇八
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯矗≡瓉泶蠹以谕尜N鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地轉(zhuǎn)五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭轉(zhuǎn)向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又轉(zhuǎn)身朝講臺摸去，這時候的他完全迷失了方向，最后還差點貼到同學(xué)的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)轉(zhuǎn)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了五圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時候，我心里就像十五個吊桶―七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時候，老師說倒計時開始，我暗暗下定決心，堅決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子四年級篇九
游戲是孩子們的一大樂趣。沒有游戲，我們的生活就像一片枯葉。
我記得高三體育課的一節(jié)課。因為下雨，我們不得不在教室里玩游戲。這一次我們玩的游戲是“插鼻子”。學(xué)生們高興地跳舞。
老師說：“我先說規(guī)則：在已經(jīng)貼好的群里加一面小紅旗，然后借8條紅領(lǐng)巾，蒙住同學(xué)的眼睛，轉(zhuǎn)身粘貼?！?/p>
游戲開始了，全班同學(xué)都盯著黑板，后面的同學(xué)伸長脖子使勁看，前面的同學(xué)睜大了眼睛。
陳云君被蒙住眼睛。轉(zhuǎn)過身后，他跨過了黑板。他的.手指不停地顫抖，像黑板上微風(fēng)中的樹葉。有同學(xué)喊：“往左，往左。”她的內(nèi)心似乎很亂。她好像連方向都分不清。在左邊，她走到右邊。第一組的同學(xué)都說：“往右。”最后我把鼻子伸到了眼睛下面?！稗Z”學(xué)生們哈哈大笑起來。她解開紅領(lǐng)巾，看見鼻子卡在那里，不好意思地笑了。三毛似乎在對她說：“你為什么把我的鼻子放在我的眼睛下面？太丑了?！?/p>
鈴聲一響，游戲就結(jié)束了。大家都想再玩一次。老師說：“下次有機會，我就和同學(xué)一起玩?！?/p>
貼鼻子四年級篇十
只一個句子的講解，我就深深被震撼到了，沒錯是震撼!我不由得想到了許多場景，竟都可以用這樣一個簡單的句子來進行表達(dá)。一節(jié)課下來，她每講一個句子或段落，我的腦子里便會無限重復(fù)著一句話“怎么能講得那么好，怎么……”對文學(xué)的感悟，一次次被點醒，那時，我在心里已不知為她點了多少次贊!
接著，“×姐教你寫作文”系列的作文講評,更是再次震撼到我。因為在我的記憶中，作文這個東西，寫完里就寫完了，想改就改,不想改的話，扔那兒也不會有人說你。但她不僅把作文講得有聲有色，分析得頭頭是道，還讓我知道了自己修改作文的方法。
你聽，她的語言流利得像“嘩嘩”的山泉，只一聽，便不自覺的心向往之;你看，她課件里的圖片像琳瑯滿目的雜貨鋪子，有寫的好的，也有寫的有問題的句子或段落，信手拈來，一經(jīng)點化，便使我們盡知其中奧秘;你也可以盡情想象，她是有多么愛寫作，有時她自己地會即興來一段，卻往往比我想上20分鐘的句子要好得多。每當(dāng)我想超越她的水平，卻總是以失敗為終，手邊撕掉的本子紙堆積如山。我想，這真是無法可想了。
當(dāng)然，每次寫作后的修改，一定會是我們每個人的必修課?；蛐薷腻e字標(biāo)點，寫反思;或就文中的某一要害段落，重新行文;或摘抄寫好評價……當(dāng)你有一種懶惰的思想時，她總會想出許許多多奇怪的招數(shù)，讓我們心甘情愿的改作文，一遍遍改，直到我們都滿意了為止。
當(dāng)我完全體會到她的作文課是多么地吸引人，并已然做好了每天給她點上380個贊的準(zhǔn)備時，她又帶領(lǐng)我們進入了一個新的領(lǐng)域――古詩文。
貼鼻子四年級篇十一
星期六的下午，和煦的陽光正悄悄地撒進屋子，窗邊的小鳥正撲扇著翅膀，好奇地張望著屋子里快樂的一家人，原來我們一家正在進行畫鼻子比賽。
我在白板上畫了一個小丑，他圓圓的臉蛋，上面畫了頭發(fā)、眼睛和嘴巴就是沒有鼻子，小丑好象生氣了，氣呼呼地說“你們把我的鼻子藏到哪兒了？”
“滴――”比賽開始了。媽媽先上場，我用紅領(lǐng)巾把媽媽的眼睛蒙上，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她手握著筆，小心翼翼地往前走。她來到了白板前雙手摸索著，想靠著手的'感覺來定位?？墒强偸仟q豫不訣。最后她把鼻子畫到了臉蛋上，我捂著嘴巴，“哈哈哈”大笑起來。小丑好象也在說：“你怎么把我的嘴巴畫到臉蛋上了，這不是很丑嗎？”
該爸爸上場了，他神態(tài)自若地蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，大步流星地來到了白板前。本以為爸爸能畫好的，誰知，他把鼻子畫到了眼睛上，小丑畫的像個‘二郎神’。把我逗得在地上直打滾，眼淚都笑出來了。
‘這有什么難的？’該我上場了，剛蒙上眼睛，只感覺眼前一片漆黑，什么也看不見了。我開始有點緊張地來到了白板前，用手摸著白板。媽媽不停地在一旁提醒我“往左，再往左，往右，往上，再往下。。。”嗨，我被她弄的暈頭轉(zhuǎn)向的，都不知道該怎么畫了。唉，不管三七二十一，我提筆就畫。剛畫完，就聽到背后傳來了一陣熱烈的掌聲，我拿下了紅領(lǐng)巾，一看，嘿，我的小丑鼻子不偏不倚地正好畫在了正中間?！班?，我贏了”我大聲地歡呼起來。
畫鼻子真是個有趣的游戲。
貼鼻子四年級篇十二
又到了上作文課的時間，老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛，讓我們蒙著眼睛，先轉(zhuǎn)三個圈，再畫鼻子。
那個時候，同學(xué)們像一只只等急了的小鳥，搶著要畫。過了一會兒，輪到我了。我像一匹小馬一樣，“噠，噠”跑了過去。老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮住，那個時候，我仿佛走進了一個陰森的世界里。過了好一會兒，我才摸到一個椅子。老師說：“快點兒，轉(zhuǎn)三圈?！蔽肄D(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊的走到黑板旁。頓時，班里的同學(xué)突然炸開了鍋，有人說：“左，左，左，”也有人說：“右，右，右?！背车亩涠继哿耍腋纱嗤覄澚艘粋€小鼻子。接著，老師把我頭上的紅領(lǐng)巾解了，我看見我把鼻子畫歪，然后我就回到了座位。后來，同學(xué)們一個接著一個去玩了。
最后，三毛鼻子上有了十幾個鼻子，真好笑！今天玩的真開心，我下次還要玩。
貼鼻子四年級篇十三
今天下午，晴空萬里、陽光明媚，老師又帶著我們在教室里玩畫鼻子的游戲。我們都非常興奮、激動。
開始做游戲了，黃老師先選了一位同學(xué)，然后，用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙起來，讓她畫鼻子。黃老師剛扶她上了講臺，給了她一支粉筆，下面的同學(xué)就熱鬧起來了，有的說：“上面一點?！庇械恼f：“下面一點?！庇械恼f：“左邊一點?！庇械恼f：“右邊一點?！鄙厦娴耐瑢W(xué)猶豫不決，思考了好半天。終于畫了，下面的同學(xué)都滿懷期待地看著她手中的粉筆，畫完，下面的同學(xué)都笑成一團。上面的同學(xué)自己解開紅領(lǐng)巾也哈哈大笑。原來她把鼻子畫在左臉上了，太搞笑了。下面的同學(xué)都爭先恐后地舉起手來，黃老師又選了一位同學(xué)上來畫，那個人就是我！黃老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙起來，再扶我上講臺，然后給了我一支粉筆，下面的同學(xué)又開始議論紛紛了，不過，我并沒有受他們的影響，相反，把鼻子畫得很好。我驕傲地回到座位上了。
貼鼻子四年級篇十四
咦!老師的黑板畫著一張滑稽的小臉,頭上三根頭發(fā),一雙大大的眼睛,一張歪咧的嘴,可惜只差鼻子。原來老師要我們來玩畫鼻子的`游戲呢!
同學(xué)們紛紛上臺“獻(xiàn)藝”，都想一畫驚人。第一個上臺的是程嘉晨，他蒙上了眼睛，并且還測量一下，左手放在黑板中間，右手拿著筆畫到了黑板上，程嘉晨摘下眼罩，高興得跳了起來，沒想到畫對了。第二個上臺的是鄧玉淇，他也蒙上了眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，點到了耳朵上，同學(xué)們哈哈大笑。接著，我上臺了，蒙上眼睛，拿起筆涂到了“千里之外”。頓時，大家哄堂大笑，我還想再來一次。
瞧!周文佳上臺了，她蒙上了眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，只見她挪動腳步，小心翼翼地走到了黑板面前，摸索著，同學(xué)們大聲地說：“左邊一點!右邊一點!再下一點!快點上去!”她果斷地點上了鼻子，霎時，掌聲響起，周文佳立刻扯下布，仔細(xì)一看，點對了，她開心地笑了。
氣氛達(dá)到了高潮，在笑聲中同學(xué)們都很快樂，還想再來一次。
貼鼻子四年級篇十五
叮零零，上課了，這節(jié)課老師在黑板上畫了一個小男孩，可愛極了，只不過沒有鼻子。這時老師說：“誰能為小男孩畫一個鼻子呢？”同學(xué)們躍躍欲試，最后老師選了王梓涵和王紫睿。
首先是王梓涵畫。他小心翼翼的走上講臺讓老師給他蒙上手帕。他開始畫鼻子了，他首先想了一會，又停了幾秒，就給小男孩畫上了鼻子?？赡芩X得畫錯了，又畫了一次，哈哈哈！同學(xué)們哄堂大笑。老師幫他解開手帕，他一看，原來他把鼻子畫到嘴角的上邊了。
然后是王紫睿。她先用手量了量就讓老師為她蒙上手帕，她先畫了一次，哈哈！同學(xué)們又笑了起來，她不敢畫了。又換了一個地方畫，她解開手帕，她成功地畫到了鼻子的地方。
這節(jié)課的畫鼻子游戲真有趣！
貼鼻子四年級篇十六
今天我和伙伴一起玩畫鼻子的游戲。
首先何振強打前鋒先把他的眼睛蒙上然后原地圈三圈摸到我們畫一個小丑卻沒鼻子的墻――照貓畫虎的比試然后畫了上去摘下紅領(lǐng)巾一看原來畫在小丑的眼睛上了“哈哈哈哈”我們捧腹大笑他也笑紅了臉。接下來該李玉了她被蒙上眼后轉(zhuǎn)的頭暈眼花的分不清東南西北迷迷糊糊的她簡直弄不清墻在哪，于是我們告訴了她，她好不容易摸清了墻開始畫起來，她左瞄右瞅終于畫好了嘻嘻畫的偏了點但還勉強合格。下面該我了，我轉(zhuǎn)后三步并作兩步到墻前畫了起來最后――大功告成了我扯開紅領(lǐng)巾一看原來畫在了嘴上面還差一點。
今天真是愉快的一天。
五年級:陳銀河。
貼鼻子四年級篇十七
上課了，老師問我們最愛玩什么游戲，我們都說電腦游戲。老師說：“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都說不會。老師說：“玩這個游戲，要蒙住眼睛?！崩蠋熞贿呎f一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前，讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。
開始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開玩笑說：“這個鼻子就像好吃鬼流的口水?！?/p>
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點點。
最還玩的是祁樂大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
貼鼻子四年級篇十八
到了寫的時候，老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規(guī)則是這樣的：貼的時候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見別人上去貼時，我認(rèn)真地觀察這個笑臉。別人貼的時候，一會兒貼到眉毛上，一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔(dān)心我也會貼錯。他貼來貼去，他覺得鼻子是這里啦，然后松開了手。他把圍巾掀開一看，發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手里，又讓我轉(zhuǎn)三圈，我有一點暈，快要站不住，等了一會兒，穩(wěn)住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時，我就聽到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開手。掀開圍巾，看到還差一點點就貼完整了。
這個游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個游戲就太好了。
貼鼻子四年級篇十九
今天的作文課上，老師給我們玩了一個游戲，叫“畫鼻子”。
首先，老師說：“誰先來畫？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，“我，老師，叫我畫！”老師首先叫國子軒上來畫。你看這個小娃娃，眼鏡、嘴巴都沒有了，可他哭喪著臉，原來他沒有鼻子。只見國子軒興致很高，可是一旦被蒙上眼睛后，就和喝了酒似的，走路都東倒西歪。這時，國子軒的腿就像螃蟹一樣橫著走來走去。走到白板前，有的人說往左，往右，往上，往下，就這里！國子軒只好隨手畫了一個鼻子，“哈哈哈！”大家的笑聲呼之欲出，他自己也笑了起來。
老師下一個又叫江陽瑞文畫，只見他一點也不受外界干擾，一下子就畫在了臉的`正中間，“哇，畫得也太準(zhǔn)了吧！”
這游戲可真好玩啊，希望老師以后還會這樣，帶我們開開心心地做游戲。
貼鼻子四年級篇二十
上課了，陸老師走進教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀！
首先“登場”的是吳赟媟同學(xué)，陸老師把紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，并讓她原地轉(zhuǎn)三圈。
只見吳赟媟同學(xué)摸索著走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班哄堂大笑，原來，吳赟媟同學(xué)把“鼻子”貼在了小丑的右邊。
接著是劉平嘯同學(xué)，他也把“鼻子”貼歪了?？吹竭@么多同學(xué)都鬧了笑話，有的同學(xué)眼淚都笑出來了，有的同學(xué)捂著肚子，笑得前仰后合。
該周展銳同學(xué)“上場”了，只見他轉(zhuǎn)了三圈，拿起小丑的“鼻子”準(zhǔn)備貼上去，可是，細(xì)心的他感覺不對，便一點一點的往正確的地方移，其他同學(xué)也大喊著：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經(jīng)過三番五次的調(diào)整，周展銳同學(xué)終于把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展銳同學(xué)也興奮極了。
雖然“貼鼻子”是個老掉牙的游戲，但是我覺得它特別有趣。
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