總結(jié)可以幫助我們分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思維能力和執(zhí)行力。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)要清晰明了，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，幫助我們更好地了解總結(jié)的應(yīng)用場(chǎng)景。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇一
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，走過(guò)這一夏，我的大一生活也進(jìn)入尾聲了，無(wú)論我們是否適應(yīng)，沒(méi)有人再把我們當(dāng)作剛?cè)雽W(xué)的孩子看了，不再有過(guò)多的包容與寵溺，我們將逐漸的學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。回首來(lái)時(shí)路，我不知道我是否可以說(shuō)不曾留下遺憾，但清楚明白的是未來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)去要重要的多。
在學(xué)習(xí)上，在大一這一學(xué)年，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園， 可能會(huì)有諸多不習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持看 將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。由于大學(xué)里的授課已不再像原來(lái)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古人說(shuō)，學(xué)以致用，一位偉人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用更是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)。我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
而在生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。
總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我深刻感到大學(xué)學(xué)習(xí)生活與之前生活的不同并努力適應(yīng)，雖然小有成效但依然略有不足。我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。有些時(shí)候利用時(shí)間不是很合理，在學(xué)習(xí)中偶爾會(huì)有懈怠的情況發(fā)生。有些學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不太科學(xué)。對(duì)于生活中某些突發(fā)事務(wù)的處理方法上還有缺憾。我決心認(rèn)真查找不足，根據(jù)自身實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的作息時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。爭(zhēng)取在接下來(lái)的大學(xué)生活中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
白駒過(guò)隙，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)初一個(gè)初進(jìn)大學(xué)的“菜鳥(niǎo)”如今要去迎接新一屆新生的到來(lái)。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多。而這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，真的很人生又再次多感謝這一學(xué)期的大學(xué)生活，讓我的彩，或許我還不知道這一階段對(duì)我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)！
學(xué)習(xí)上很抓緊，在思想上也從沒(méi)松懈。在黨校中，認(rèn)真踏實(shí)，并在最后的考試中獲得黨?！皟?yōu)秀結(jié)業(yè)生”稱號(hào)，可以說(shuō)這也是對(duì)我黨校學(xué)習(xí)的一種肯定，同時(shí)我也不忘寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，積極主動(dòng)的向黨組織報(bào)告我最近的`思想動(dòng)態(tài)，再接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日入黨。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，留給我的是美好的回憶，這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚，有成功，又失敗。而我要面對(duì)的就是又一個(gè)新的學(xué)年，過(guò)去的一切已經(jīng)過(guò)去，新的一年有新的夢(mèng)想。
至少在85分以上，同時(shí)，注重大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這一直是我最喜歡的句子，我相信只有經(jīng)歷夠多，磨礪夠多，才有收獲，我準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)艱苦的、充實(shí)的、收獲的一學(xué)期！我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
而且老師們都提到過(guò)，今年是個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否有好的工作就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮。
電子商務(wù)1001班
在大一上熟悉了大學(xué)生活后，大一下很快也過(guò)去了。相比于大一上學(xué)期，這學(xué)期單就學(xué)業(yè)而言顯然充實(shí)了許多。
光拿這學(xué)期的課表與上學(xué)期相比，便能看出這學(xué)期在學(xué)業(yè)上的忙碌，更何況經(jīng)過(guò)了一學(xué)期對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)以及高中時(shí)候被迷惑的“大學(xué)不需要好好學(xué)習(xí)”這種想法的徹底破滅，大家在這學(xué)期對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度端正了許多，我也不例外。當(dāng)然最讓我們“熱血磅礴”、“義無(wú)反顧”走上學(xué)霸這條“康莊大道”的，是學(xué)院的專業(yè)政策。此政策相對(duì)于上一屆的大幅改革令人措手不及，我不想對(duì)此多加吐槽，但不可否認(rèn)，大家學(xué)習(xí)是認(rèn)真了太多，就我來(lái)說(shuō)，最明顯的變化是，看的劇和小說(shuō)數(shù)量不足上學(xué)期的一半。
其實(shí)本來(lái)在這學(xué)期的開(kāi)頭，我就為自己定了一份學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃著這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到點(diǎn)有用的東西。開(kāi)始執(zhí)行的也很好，日子過(guò)得充實(shí)愉快。但隨著專業(yè)事件，以及班上普遍彌漫著的gpa狂熱，我的熱情漸漸冷卻，我也不得不投入這股狂熱中，為著學(xué)分績(jī)點(diǎn)而學(xué)，沒(méi)有絲毫樂(lè)趣可言。所以的斗志，都靠著跨專業(yè)這一難度頗大希望微渺的美好愿望支撐著，畢竟當(dāng)初進(jìn)吳院，我主要就圖這個(gè)。
除去專業(yè)問(wèn)題，班級(jí)的教學(xué)問(wèn)題一如既往的糾結(jié)。上學(xué)期畢竟課少，像數(shù)分這種大比重的課，雖然老師上課講的我們聽(tīng)不懂，我們好歹還有很多時(shí)間可以自己看自己學(xué)，問(wèn)題還不是很大。但是這學(xué)期本來(lái)課就多，數(shù)分課上還是什么都聽(tīng)不懂的話，課后根本沒(méi)那么多時(shí)間弄懂，所以大家基本上都在數(shù)分課上自己看書(shū)，最后的結(jié)果就是老師和我們都很不爽。還有廣受吐槽的化學(xué)課和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，上的東西根本沒(méi)有價(jià)值，卻還是占去我們本來(lái)就不多的時(shí)間。
至于課余生活呢，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)周末還愿意出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，越到后面越是不愿意出去，情愿在宿舍補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)。班級(jí)活動(dòng)依舊很少，大家各自忙著刷績(jī)點(diǎn)，要弄個(gè)班級(jí)活動(dòng)基本上是不可能實(shí)現(xiàn)的。
總結(jié)起來(lái)，這學(xué)期學(xué)習(xí)上是比上學(xué)期認(rèn)真了許多，但這種學(xué)習(xí)生活我不喜歡。壓力太大，不是我理想中的寬松閑適的氛圍，學(xué)習(xí)沒(méi)有半點(diǎn)樂(lè)趣可言。抱怨歸抱怨，問(wèn)題還是要自己想辦法解決的。聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期的課會(huì)比這學(xué)期還多，難度也會(huì)大很多。為了自己真正能學(xué)到點(diǎn)東西，我會(huì)努力調(diào)整自己的心態(tài)，找到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)，時(shí)間支配上也會(huì)有所調(diào)整，力圖擺脫這學(xué)期后半階段出現(xiàn)的過(guò)分忙碌狀態(tài)。
大一就這么過(guò)去了，想到下學(xué)期自己就是大二的學(xué)姐了，心里有些惆悵。都說(shuō)大學(xué)是人生最美好的階段，這四分之一就這么過(guò)去了，心里還有些遺憾。為了以后回想起來(lái)不至于更遺憾，我會(huì)努力過(guò)得更充實(shí)、更快樂(lè)些。
日月如梭，大一下學(xué)期的時(shí)光就在我們的不經(jīng)意間流逝了，靜下心來(lái)回想這學(xué)期里所發(fā)生的事，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了不少。以前覺(jué)得大學(xué)三年很長(zhǎng)，現(xiàn)在我走已完了這段路程的三分之一，才發(fā)現(xiàn)三年也只是彈指一揮間。
在過(guò)去的一學(xué)期里我有過(guò)茫然，有過(guò)墮落，也有過(guò)奮斗，有過(guò)追求。但不管怎樣，經(jīng)驗(yàn)也好，教訓(xùn)也罷，總該給自己一個(gè)交代。
在生活上，我已適應(yīng)了北方的生活。不僅能與舍友、同學(xué)保持良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，以及主校區(qū)、學(xué)前系的一些優(yōu)秀同學(xué)，向他們請(qǐng)教在學(xué)習(xí)和生活方面遇到的各種問(wèn)題。我覺(jué)得大學(xué)就是一個(gè)社會(huì)的縮影，在這里，你不僅要搞好學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。另外，在這學(xué)期前兩個(gè)月我還做了些兼職，在鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí)也能夠?yàn)楦改笢p輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，大學(xué)是我們走向社會(huì)的橋梁，我們應(yīng)該多多與社會(huì)接觸。這樣，等我們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)被社會(huì)弄得措手不及。
在思想上，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，像上學(xué)期一樣認(rèn)真聽(tīng)課、做作業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到大學(xué)仍要付出極大的努力用功學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生永遠(yuǎn)都不應(yīng)該忽視的問(wèn)題。其次，在陳斯老師和班主任的指導(dǎo)下，我對(duì)人生和職業(yè)有了初步思考，逐步發(fā)現(xiàn)了自己興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。我相信有很多同學(xué)都有和我一樣在大一上的時(shí)候感到迷惑，茫然的經(jīng)歷。這時(shí)候我們就應(yīng)該思考一下我們的人生，思考一下我們的將來(lái)的發(fā)展方向甚至是具體的工作，給自己定一個(gè)目標(biāo)，并努力朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣你的大學(xué)生活才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有活力。
在學(xué)習(xí)上，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)，除了鬧鐘之外，沒(méi)有人會(huì)叫你起床，除了自己之外，沒(méi)有人會(huì)逼你上課。學(xué)習(xí)上完全靠自覺(jué)。記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我門(mén)門(mén)功課都勤，像高中一樣賣命。可后來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法有很大的問(wèn)題。由于表現(xiàn)積極，后來(lái)又在社團(tuán)里扮演著比較重要的角色。平時(shí)班上和社團(tuán)事務(wù)多，學(xué)習(xí)時(shí)間上沒(méi)保證，想到每一門(mén)功課都不偷懶是不可能的。為了給自己減壓，漸漸地學(xué)會(huì)了在公共課上偷懶，開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃課，可最終難逃大學(xué)考試的怪圈：平時(shí)不翻書(shū)，考試翻破書(shū)。不過(guò)還好，結(jié)果沒(méi)有太難堪，不過(guò)卻與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣。這學(xué)期我準(zhǔn)備吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大干一場(chǎng)，向著獎(jiǎng)學(xué)金前進(jìn)。可一到下學(xué)期，科目又多了，各種校園，社團(tuán)，班級(jí)活動(dòng)也如雨后春筍班出現(xiàn)。在班上和社團(tuán)都有事務(wù)的我，學(xué)習(xí)上更加吃緊，有些顧此失彼。本來(lái)是想要拿獎(jiǎng)學(xué)金的，可對(duì)社團(tuán)和班級(jí)也不能不負(fù)責(zé)。就這樣茫茫碌碌，到頭來(lái)又是考前突擊惡補(bǔ)。
這學(xué)期過(guò)得比上學(xué)期充實(shí)，雖然學(xué)到了不少東西，但也存在著不足。
之外就沒(méi)怎么去學(xué)。改變這些不好的習(xí)慣將是我下一學(xué)年努力的目標(biāo)。
這學(xué)期又接近了尾聲，時(shí)間的腳步是不會(huì)停下來(lái)等人的，回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)固然重要，但更重要的還是要走好以后的路，我們的希望在未來(lái)。因此，我有必要為自己以后的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃。
首先，學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生最主要的任務(wù)。因此，在以后的大學(xué)生活中,學(xué)習(xí)都不能放松，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)還應(yīng)該盡量擴(kuò)展自己的知識(shí)面。特別是英語(yǔ)，四級(jí)考試即將到來(lái)，我要做好充分的準(zhǔn)備，把這場(chǎng)仗打的漂漂亮亮。
其次，在生活上我要繼續(xù)搞好同學(xué)關(guān)系，積極參加班集體活動(dòng)，主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量使自己在大學(xué)期間少走彎路。積極參加社會(huì)實(shí)踐，從社會(huì)中汲取營(yíng)養(yǎng)。改變不良的作息習(xí)慣，讓生活更加健康合理。
再次，思想是一個(gè)人的靈魂，它支配著一個(gè)人的所有活動(dòng)。因此，我要不斷提高自己的思想水平，控制好自己的情緒，做一個(gè)積極向上的大學(xué)生，讓自己在大學(xué)里能夠真正成長(zhǎng)起來(lái)。積極向黨組織靠攏。
最后，擔(dān)任學(xué)生干部和參加社團(tuán)是我們大學(xué)生鍛煉自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在下個(gè)新學(xué)期我會(huì)繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)多參加一些健康有益的活動(dòng)；努力做好黨團(tuán)小組、學(xué)生會(huì)、研究會(huì)的工作，把我們的組織介紹給所有同學(xué)，希望有興趣的同學(xué)都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還要盡我所能把我們的研究會(huì)推向社會(huì)，讓研究會(huì)不斷發(fā)展壯大。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影，當(dāng)你還沉浸在故事情節(jié)里的時(shí)候，它就悄悄地播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，一點(diǎn)一滴都在腦海中不斷地浮現(xiàn)，而這一切也將成為我最美麗的回憶。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇二
在科技發(fā)達(dá)的今天，越來(lái)越多的新生事物出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，這些新生事物能夠便利我們的生活，從這個(gè)角度上看，這固然是一件好事，然而，這些新生事物如果運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑?，也?huì)給我們的生活帶來(lái)?yè)p失。例如化學(xué)工藝在我們的生活中就有很大的用處，它可以用于醫(yī)學(xué)上制藥，也可以用于化工廠的數(shù)據(jù)分析。當(dāng)然，如果化學(xué)工藝使用不當(dāng)?shù)脑?，也?huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失，因?yàn)樗梢杂脕?lái)制作毒品。
新生事物在我們的生活中如同一把雙刃劍，如果正確的使用，它便能夠成為人們便利生活的工具，但如果使用不好的話，它就會(huì)成為我們生活中的致命元兇。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們得學(xué)會(huì)如何正確的對(duì)待生活中的新生事物。
凡事有利弊兩面，我們對(duì)待新生事物不能只一味的去宣揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)，但也不能只一味的去否認(rèn)它的缺點(diǎn)，從看問(wèn)題的角度上，我們應(yīng)該辯證的去看待這些新生事物，從正反兩個(gè)角度去權(quán)衡它的利弊與輕重。那么，到底該怎樣對(duì)待這些生活中新生的事物呢？我們不妨從下面這個(gè)例子來(lái)看。
在現(xiàn)在的生活中，電子產(chǎn)品的種類越來(lái)越多，這些電子產(chǎn)品能夠使學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加方便，然而，這些新生的電子產(chǎn)品也漸漸因?yàn)閷W(xué)生的使用不當(dāng)而讓家長(zhǎng)抱上了否定的態(tài)度。我們總是能夠在生活中聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨孩子沉迷于電子產(chǎn)品，嚴(yán)重的甚至能夠引發(fā)所謂的“家庭大戰(zhàn)”。難道，這些都是電子產(chǎn)品的錯(cuò)嗎？其實(shí)不然。電子產(chǎn)品終歸是物，它沒(méi)有生命，它并不能夠命令人們?nèi)プ鲂┦裁?，而且如果使用得?dāng)，它還會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的新途徑、方便人們的辦公。如此看來(lái)，由電子產(chǎn)品引發(fā)的各種問(wèn)題，還是因?yàn)槿藗冏约旱氖褂貌划?dāng)。
而在使用方法上來(lái)說(shuō)，就得取決于個(gè)人自己的思想了。如果是為了學(xué)習(xí)、方便辦公甚至是適當(dāng)消遣娛樂(lè)，我認(rèn)為這是正常的，也是可取的；但是，凡事要有個(gè)度，如果因?yàn)橄策^(guò)度沉迷上了殺人游戲，恐怕就要用得不償失來(lái)形容了。更為甚者，如果想通過(guò)這些新生的電子產(chǎn)品來(lái)散播謠言、進(jìn)行詐騙等危害社會(huì)的行為，那么毫無(wú)疑問(wèn)，這終將受到法律的制裁和道德的譴責(zé)。
所以說(shuō)，在這個(gè)信息技術(shù)高度化的時(shí)代里，如何對(duì)待新生事物，不能只取決于它的利弊，還得取決于使用者自己的態(tài)度。在此，我們也呼吁大家能夠正確的對(duì)待新生事物，便利我們的生活！
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇三
歲月神偷，偷走了我們的那份天真，在這個(gè)社會(huì)學(xué)前班（大學(xué)）里，生活又教會(huì)了我們?nèi)绾巫粤?，如何讓自己即使在未?lái)不知是好還是壞的社會(huì)里能夠生存下去，正如，人們所說(shuō)的，上天是公平的，當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)獲得一樣更適合你的東西。生活是公平的，尤其是大學(xué)里的生活，讓我變的很淡定，讓我對(duì)于各種關(guān)系上的處理更完善。
我是班里的心情使者，更是這個(gè)小小家庭中的一份子，早已經(jīng)把班里的每一個(gè)人都看做親人一般，當(dāng)身邊少了哪個(gè)人，都會(huì)覺(jué)得很不自在，就像歌曲里面唱的“有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在?！焙芟Ｍ茏プ∶恳环昼?，留住每一份記憶，很幸福，也很苦澀，但是我知道，生活就是如此，酸酸甜甜的，才有味道，我想讓自己變的更開(kāi)朗，想讓大家都能夠喜歡我，想讓每個(gè)人都能快快樂(lè)樂(lè)的，想讓以后每當(dāng)回憶起四年的大學(xué)，都能將嘴角上揚(yáng)45°。
可能是我有點(diǎn)小倔強(qiáng)，當(dāng)某個(gè)人不開(kāi)心的時(shí)候，我硬是沒(méi)話找話，可是，又有誰(shuí)知道我只是想讓生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，無(wú)論是不是決定要找個(gè)伴。
每當(dāng)?shù)搅艘雇?，宿舍熄燈，舍友都睡著的時(shí)候，我總是喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的聽(tīng)著歌曲，很享受這份沒(méi)有嘈雜的氣氛，沉浸在自己的小世界里，然后給自己一個(gè)大大的目標(biāo)，最后很滿足的關(guān)掉電腦，其實(shí)我也有很多很多想說(shuō)的話，可是我不敢說(shuō)，也不知道能跟誰(shuí)說(shuō)，誰(shuí)大晚上的能陪你瞎聊呢，呵呵，人不能奢求太多，還是安安分分的好。
歲月如刀，已經(jīng)不知不覺(jué)中切掉了我兩年的大學(xué)生涯，在這里，真的收獲很多，友誼，感情，知識(shí)，還有技巧，此時(shí)此刻只有感到無(wú)比的幸福，加油！
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇四
大一的生活如同一場(chǎng)話劇，歡聲笑語(yǔ)，痛哭流涕........總有這樣那樣的理由讓我們緬懷于剛剛過(guò)去的曾經(jīng)。
猶記得作為大一新生來(lái)時(shí)的躊躇壯志，豪氣沖天的宣言：大學(xué)我來(lái)了！英雄不問(wèn)出身，總以為自己很了不起，自己會(huì)創(chuàng)造奇跡，自己會(huì)擁有未來(lái)，從自己聽(tīng)過(guò)來(lái)的那些許許多多美好的意見(jiàn)，心飛上了天空，腳也遠(yuǎn)離了大地的支撐。
在上學(xué)期，整個(gè)人都充滿著朝氣，蓬勃向上的精神勁，不論什么都有一股向上拼的沖勁。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，該自己做的總在第一時(shí)間認(rèn)真完成，對(duì)任何事情都充滿激情。參加比較多的活動(dòng)，雖然沒(méi)有取得比較優(yōu)異的成績(jī)，但是我感覺(jué)重在參與，參加了與沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。在我記憶最深處，辯論賽是我無(wú)法割舍的一段刻骨銘心的記憶。在這里，我第一次與大我一屆，兩屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)：取得冠軍，很長(zhǎng)時(shí)間在一起討論學(xué)習(xí)。第一次在大學(xué)為了自己心中的目標(biāo)，苦思冥想，把草紙撕了一張又一張，第一次為了自己的信念，想方設(shè)法的想使討論更有效率.......可是終究沒(méi)拿到冠軍，很痛苦的感覺(jué)依稀在歷....
我經(jīng)歷了大一軍訓(xùn)的炎熱考驗(yàn)，走過(guò)了一段又一段的時(shí)間，有為宿舍獲得表?yè)P(yáng)的欣喜若狂，尤為自己宿舍兄弟的掛科滿心憤怒，也有為自己在比賽中失敗的傷心欲絕，一步一步的向前走去，一步一步的偏離軌道，一步一步的被誘惑，一步一步的無(wú)所謂，一步一步的隨大眾.......
寒假的記憶被我丟掉了，只記到自己下學(xué)期來(lái)到學(xué)校的平平淡淡。下學(xué)期更是一個(gè)很痛苦的片段，經(jīng)歷的感受的，把我淹沒(méi)。
因?yàn)樯蠈W(xué)期考試很容易都過(guò)了，就以為在常工院的考試很容易，所有的男生（我感覺(jué)的，除了少數(shù)幾個(gè)外）都變的很茫然，不知道要做什么，開(kāi)始?jí)櫬洌_(kāi)始如同一個(gè)魔咒，向?qū)W長(zhǎng)們所言，緊緊的套緊了我們，在宿舍，在網(wǎng)吧，在籃球場(chǎng)......
我也突然不知道要做什么了，經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷的事情，突然感覺(jué)我們的學(xué)校就是這樣：混與不混，混的好與混的不好的區(qū)分，可以炫耀資本。學(xué)習(xí)也就無(wú)所謂了。
在學(xué)期末有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大賽，我仔仔細(xì)細(xì)的考慮了4天，我很痛苦的發(fā)現(xiàn)我自己的目標(biāo)，我的理想，竟是離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn).......才曉得在自己在這學(xué)期到底做了什么，到底把自己變成了什么樣，到底是如此的落寞，如此的頹廢。班導(dǎo)找過(guò)我，輔導(dǎo)員找過(guò)我，很感動(dòng)，雖然我早已不是那種給糖就喊甜的小孩子了，但是我就想痛哭一場(chǎng)，把所有所有的埋在我的悔恨之處，永遠(yuǎn)祭奠。
我是一個(gè)善于忘記歡樂(lè)的，卻習(xí)慣記憶痛苦的人，我寫(xiě)下這篇，知識(shí)想提醒自己內(nèi)心的痛苦，悔恨，所經(jīng)歷的錯(cuò)事，永遠(yuǎn)不要放棄，丟棄，展開(kāi)自己的新的啟程！
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇五
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于大一學(xué)期期末總結(jié)5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
20__年6月27號(hào)20點(diǎn)09分，k1074列車，武昌開(kāi)往濟(jì)南。一年就這樣過(guò)去了，等下次我踏上武漢的土地時(shí)，我已經(jīng)是大二的學(xué)姐了。腦海中還依稀記得開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，報(bào)道，晚點(diǎn)名，軍訓(xùn)，開(kāi)始上課。一切都太快了，，轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過(guò)去了，這一年里，有歡笑，有淚水，我們依然堅(jiān)強(qiáng)的走到了現(xiàn)在。那些陪伴我的人兒啊，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你們，有你們我做出的一切都是值得的。
這一年里付出最多的是新傳院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這個(gè)大家庭里，我有過(guò)歡笑，有過(guò)感動(dòng)，流下過(guò)汗水，流下過(guò)淚水。每次遇到困難我總是想逃避，想退出，是因?yàn)橛心銈儯谀銈兊膸椭拢覉?jiān)強(qiáng)的走過(guò)一步又一步，我都沒(méi)有想到我可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在回頭看看，看著我們的那些稿件，照片，心中有說(shuō)不出的滿足感，看到我們部門(mén)的新聞稿發(fā)表在校網(wǎng)上，我心底也會(huì)自豪。新聞中心，這個(gè)重要的部門(mén)留給了我滿滿的回憶，開(kāi)始時(shí)的什么都不會(huì)到現(xiàn)在所做出的一些成績(jī)，這都是我們的成果。
衷心的向新聞中心所有的成員表示感謝，因?yàn)橛心銈?，我們的部門(mén)才走上了正軌。雖然我們的人數(shù)不多，雖然我們?nèi)蝿?wù)繁重，但是你們從未說(shuō)過(guò)一次“不”。還記得你們半夜給我傳新聞稿，還記得因?yàn)檎掌膲牧怂奶幗枵掌?，你們付出的我都記在心里。因?yàn)槲覀兇蠹业墓餐Σ糯偈刮覀冞@個(gè)小集體的不斷提高。在第二學(xué)期我們得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的口頭表?yè)P(yáng)，沒(méi)有證書(shū)，沒(méi)有獎(jiǎng)品，就是這小小的口頭表?yè)P(yáng)讓我高興了好久，這是對(duì)我們部門(mén)的認(rèn)可，我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可。所有一切的苦累，一切的委屈在那一瞬間全部變?yōu)榕萦?。那些過(guò)去的記憶終究不會(huì)在回來(lái)。只有親身經(jīng)歷過(guò)才能有自己的感受。
這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，大一期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我還是得到了非常大的提高，我也相信自己是可以做的更好的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我也在不斷的提高自己方面的能力，雖然時(shí)間過(guò)的很快，但是我還是非常專注對(duì)自己的提高的，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作我也需要總結(jié)一番。
在學(xué)習(xí)方面，我也不斷的提高自己的成績(jī)，在這期末之際，我也感觸良多，希望接下來(lái)能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，我上課認(rèn)真的聽(tīng)講，能夠完成好老師交待的任務(wù)，虛心的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，上課不搞小動(dòng)作，能夠獨(dú)立的分析，各方面的成績(jī)，這對(duì)我來(lái)講也是很有意義的，我也應(yīng)該要不斷的提高自己各方面的成績(jī)，這對(duì)我而言也是應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也一直都在虛心的學(xué)習(xí)著各方面的成績(jī)，這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高的，我專注提高自己各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)，這對(duì)我也是非常有意義的。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也需要認(rèn)真去維持一個(gè)思想上面的提高，未來(lái)我一定會(huì)更加的努力，讓自己去做出更好的成績(jī)來(lái)，這對(duì)我來(lái)講確實(shí)也是有非常大的提高，我也應(yīng)該要認(rèn)清楚接下來(lái)的工作方向，認(rèn)真的思考各個(gè)方面的成績(jī)，感激周圍老師對(duì)我的認(rèn)可，我也和周圍的同學(xué)相處的很好，這一點(diǎn)還是非常的明確的，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期的以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我也得到了很大的鍛煉，在這期末之際，我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講也是非常專注的，我需要客觀的去對(duì)待這件事情。
生活當(dāng)中，我也在合理的規(guī)劃好自己的節(jié)奏，對(duì)此我也是非常有信心的，在這方面我也愿意去接觸更多的知識(shí)，我相信自己的學(xué)習(xí)成績(jī)接下來(lái)可以得到進(jìn)步，在是對(duì)我專業(yè)知識(shí)一個(gè)認(rèn)可，在這期末階段我還是感觸良多的，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我非常愿意去做出更好的成績(jī)來(lái)，并且對(duì)接下來(lái)能夠有更多的信心，我會(huì)對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)的，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也需要有一個(gè)好的態(tài)度，我必然不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校老師的期望，讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)的，改正自己不足的地方，也會(huì)在這樣的環(huán)境下面去增長(zhǎng)更多的知識(shí)，所以我一定會(huì)加油做出更好的成績(jī)來(lái)，未來(lái)還有更多的時(shí)間和精力。
感激這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我以后一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，讓自己得到更多的鍛煉，提高加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，今后做的更加認(rèn)真一點(diǎn)。
感慨時(shí)光易逝的同時(shí)，大一的第二個(gè)學(xué)期已悄然而至，而我仿佛不知道剛剛翻過(guò)去的那一頁(yè)寫(xiě)下了些什么，但是那一切又宛若就在昨天。過(guò)完一個(gè)學(xué)期，又也是時(shí)候?qū)懳业膶W(xué)期總結(jié)了，總結(jié)是有必要的，就是這份總結(jié)，才有了我以后的目標(biāo)。就好像“沒(méi)有做不到只有想不到”。
“l(fā)earnfromyesterday，livefortoday，andhopefortomorrow?！币虼藢?duì)“昨天”小結(jié)一下很有必要。步入大學(xué)后，上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕松，充足的課余時(shí)間讓我有點(diǎn)不知所措，無(wú)聊下只會(huì)跟朋友聊天。所以大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活并沒(méi)想象中的完美。不過(guò)我還是簡(jiǎn)單的談?wù)勎业囊恍└形虬伞?/p>
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)還是那個(gè)亙古不變的話題。大學(xué)里的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)之間存在著很大的不同。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我頗有感觸：在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，老師上完課就走人的，他們不會(huì)再一遍遍地督促你要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)了;而且我們沒(méi)有很明確的奮斗目標(biāo)，所以在大學(xué)里學(xué)習(xí)是很容易被怠慢的。而高中的時(shí)候，我們的目標(biāo)就是高考，然后上大學(xué)，所以自己會(huì)在這個(gè)目標(biāo)的引領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，同時(shí)老師會(huì)給我們很大的幫助，他們認(rèn)真地輔導(dǎo)我們并監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，自然而然的學(xué)習(xí)就被抓的很緊了。還有大學(xué)里的知識(shí)面很廣泛，難度大了許多，學(xué)起來(lái)有些吃力。不過(guò)呢，我還是在師哥師姐的指導(dǎo)與幫助下，從高中的“陰影”中走了出來(lái)，這個(gè)轉(zhuǎn)型還是比較順利的。呵呵……雖然沒(méi)取的驕人的成績(jī)，但我明白了學(xué)習(xí)在大學(xué)生活中的地位，我會(huì)表現(xiàn)的很好的。
至于生活還是比較充實(shí)的。大學(xué)就像一個(gè)百花園，各種活動(dòng)層出不窮，而且他們對(duì)我們的能力要求也不盡相同，我也參加了其中的一些活動(dòng)，有系里的，也有社團(tuán)里的。雖然有時(shí)很忙，好像并沒(méi)有什么收獲，但是他讓我知道自己有哪些不足，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)——也許這就是收獲。
時(shí)間使人成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮，我的心態(tài)改變了許多。我不再是那個(gè)“灰姑娘”了，盡管以前我沒(méi)有得到肯定，但是我已經(jīng)邁入了大學(xué)的校門(mén)，我就應(yīng)該開(kāi)始新的生活，我就應(yīng)該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰(zhàn)，不是嗎?所以一個(gè)學(xué)期的新生活讓我開(kāi)朗了許多，以后你們會(huì)常常看到我那深深的小酒窩的。要留心啊!
我現(xiàn)在很記得在五月的時(shí)候，我就是忙于趕作業(yè)，那時(shí)候，三個(gè)專業(yè)的作業(yè)在堆積，每個(gè)同學(xué)都在埋怨作業(yè)量多，然后到月尾的時(shí)候很多同學(xué)也忙著社團(tuán)活動(dòng)的工作。總之就是一個(gè)字“忙”!
過(guò)去的一年里，我加入了設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，從新干做到現(xiàn)在要換屆的時(shí)候，在也要面臨競(jìng)選干部的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)了一翻的考慮后，決定了競(jìng)選秘書(shū)部的副部長(zhǎng)，其實(shí)在開(kāi)換屆會(huì)議前，我根本沒(méi)有想過(guò)要繼續(xù)在這個(gè)團(tuán)里面，我記得那時(shí)很清楚，那天晚上，足足開(kāi)了3個(gè)鐘頭的會(huì)議，無(wú)非都是競(jìng)選干部一職，那份積極的熱情打動(dòng)了我，讓我知道擔(dān)任上干部是有責(zé)任感的。勇于承擔(dān)責(zé)任是一種智慧。在大學(xué)有才能就會(huì)有用武之地，不過(guò)年輕人經(jīng)歷得少，擔(dān)心自己不能勝任某件事，對(duì)自己沒(méi)有信心，這是沒(méi)有必要的想法。年輕人身無(wú)牽掛，事情做得不好沒(méi)什么大不了，要敢于闖一闖。不過(guò)，在接受事情時(shí)，不要考慮一些還不成熟的地方，要懷著能做的都先做上，不成熟的慢慢解決。在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去思考，在思考中去驗(yàn)證。能這樣做的話，你最后一定能名利雙收。下個(gè)學(xué)期就是要招新的時(shí)候，其實(shí)自己也沒(méi)想過(guò)自己又大一年了，是時(shí)候別人叫自己師姐了，我會(huì)覺(jué)得很不習(xí)慣咯，現(xiàn)在我是叫師兄師姐的，下個(gè)學(xué)期就換到我被人家這樣叫，感覺(jué)自己老了。無(wú)論怎樣都好，大學(xué)就是一年年的過(guò)，不可能停留一個(gè)地方，一個(gè)時(shí)間的!
快要到暑假了，我打算過(guò)完三下鄉(xiāng)的時(shí)候，就準(zhǔn)備做我的暑假兼職，做兼職不但可以賺到錢，也可以獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更多校外的知識(shí)，這個(gè)計(jì)劃我是想了很久了，實(shí)行是一定的。
關(guān)于下個(gè)學(xué)期，因?yàn)檎n時(shí)比較多，我看了一下課程安排，是大學(xué)四年最多的，考試課程很多，所以我打算本學(xué)期把課程學(xué)好是第一位的，以彌補(bǔ)上學(xué)的虧空;此外，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力;然后多跟著學(xué)生會(huì)外聯(lián)部同學(xué)去參加一下社會(huì)活動(dòng)，了解一下現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)然，這只是初步打算，可能會(huì)隨實(shí)際情況做一下改變。
大一的第二個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，再去回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間一瞬就過(guò)去了，幾個(gè)月的時(shí)間，我的大一下學(xué)期就要結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期也收獲挺多的，因此在學(xué)期末對(duì)自己的做個(gè)總結(jié)。
經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的，在第二學(xué)期，就吸取了前一個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)，珍惜大一的時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)。在本學(xué)期里，我每天按照自己學(xué)期初制定的計(jì)劃一步步的去做，因此都很好的完成自己的任務(wù)。本學(xué)期里，每個(gè)老師布置的作業(yè)，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作業(yè)的現(xiàn)象出來(lái)。上課認(rèn)真，對(duì)老師提的問(wèn)題積極的回答，也因此取得了各位老師的信任，讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的提高了。
學(xué)期末去審查自己的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己這學(xué)期有很多地方都有改進(jìn)，比如我改掉了自己上課遲到的習(xí)慣，每天督促自己早點(diǎn)到教室上個(gè)課。還有就是以前都不喜歡去問(wèn)老師問(wèn)題，在本學(xué)期里，我遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題就會(huì)向老師求助，請(qǐng)教他們，因此學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的，在當(dāng)天就會(huì)完成。
本學(xué)期，我還參加了學(xué)校很多的活動(dòng)，校園的活動(dòng)和校外的活動(dòng)，我也都有參加，并且有的還取得了很好的成績(jī)。比如我參加了學(xué)?；@球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動(dòng)就是跟大家一起去養(yǎng)老院進(jìn)行志愿者活動(dòng)，這些活動(dòng)都給了我很好的體驗(yàn)。有了這一些活動(dòng)，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學(xué)生活，不再是寢室——教室——食堂三點(diǎn)線的生活了，也不再是無(wú)聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。
大一的生活在這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入大二生活。慶幸的是自己在大一最后一學(xué)期里，我沒(méi)有去把時(shí)光浪費(fèi)了，而是緊抓時(shí)光努力做好大一的自己，在大一把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個(gè)意義就很大了。對(duì)這個(gè)學(xué)期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對(duì)我也是滿意的，終于不再過(guò)那種頹廢的生活了，變得更加積極上進(jìn)，做了一個(gè)大學(xué)生該有的模樣，不算辜負(fù)這個(gè)大一。有了這個(gè)學(xué)期的打底，以后只會(huì)更加讓自己去過(guò)好大學(xué)生活。
大一這一學(xué)年，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)主要時(shí)代。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)代。從高中過(guò)度到大學(xué)，從依附父母到獨(dú)立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對(duì)美妙幻想的尋求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我的覺(jué)自己發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年，總覺(jué)的留下許多的感慨與太多的遺憾。
從當(dāng)初的對(duì)空想的渴望到如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的難言，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對(duì)空想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我變。我變，我已不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個(gè)任人號(hào)召，毫無(wú)主張的我。更不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。我真的變，變的已不再是當(dāng)初那個(gè)不喝酒，不抽煙的渾樸小伙。已不再是昔日那個(gè)不講臟話，依照禮到的循古小生。為空想，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻(xiàn)，忘我生死的熱血少年?？傊?，我變，變成連我自己都不認(rèn)識(shí)的人。但是，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò)，那就是對(duì)空想抱負(fù)的追求及高貴的信念。
要不是親眼見(jiàn)證這一年的自我變革，真不敢信賴自己的變革有這么大。追根朔底，當(dāng)然主要原因就來(lái)自于當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。自從當(dāng)軟件081班的班長(zhǎng)，肩上就多一份任務(wù)，不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職，很多事情我才真正地覺(jué)得到自己的無(wú)可奈何，力不從心。俗話說(shuō)的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡我心中的委屈。在某種場(chǎng)合，很多事情坐起來(lái)都是身不由己，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我總是時(shí)刻的懇求自己，要注意自己的言行，一不警戒，損害自己形象是小，給班級(jí)形象抹黑是大。所以，時(shí)常在外跟人交談時(shí)，就懇求自我約束力的提升及談吐的適度。
時(shí)想，大一這一年，我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面，我是盡量克服住自己，不能落下功課。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長(zhǎng)，你就更應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用，堅(jiān)持以身作則。其次在處理班級(jí)問(wèn)題上，我采取仁義之舉，時(shí)刻，以班集體的名譽(yù)為先。雖有時(shí)，言過(guò)其實(shí)，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說(shuō)的好：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是，全班存在的問(wèn)題仍然不少，首當(dāng)其沖的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對(duì)，致使班里的男生對(duì)女生不太理解，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處。其次在班干問(wèn)題，許多班干都只是虛設(shè)其職，卻無(wú)實(shí)用，導(dǎo)致許多班級(jí)措施無(wú)法履行等等一系列問(wèn)題。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇六
感慨時(shí)光易逝的同時(shí)，大一的第二個(gè)學(xué)期已悄然而至，而我仿佛不知道剛剛翻過(guò)去的那一頁(yè)寫(xiě)下了些什么，但是那一切又宛若就在昨天。過(guò)完一個(gè)學(xué)期，又也是時(shí)候?qū)懳业膶W(xué)期總結(jié)了，總結(jié)是有必要的，就是這份總結(jié)，才有了我以后的目標(biāo)。就好像“沒(méi)有做不到只有想不到”。
“l(fā)earn from yesterday ,live for today ,and hope for tomorrow?！币虼藢?duì)“昨天”小結(jié)一下很有必要。步入大學(xué)后，上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕松，充足的課余時(shí)間讓我有點(diǎn)不知所措，無(wú)聊下只會(huì)跟朋友聊天 。所以大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活并沒(méi)想象中的完美。不過(guò)我還是簡(jiǎn)單的談?wù)勎业囊恍└形虬伞?/p>
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)還是那個(gè)亙古不變的話題。 大學(xué)里的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)之間存在著很大的不同。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我頗有感觸：在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，老師上完課就走人的，他們不會(huì)再一遍遍地督促你要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)了;而且我們沒(méi)有很明確的奮斗目標(biāo)，所以在大學(xué)里學(xué)習(xí)是很容易被怠慢的。而高中的時(shí)候，我們的目標(biāo)就是高考，然后上大學(xué)，所以自己會(huì)在這個(gè)目標(biāo)的引領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，同時(shí)老師會(huì)給我們很大的幫助，他們認(rèn)真地輔導(dǎo)我們并監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，自然而然的學(xué)習(xí)就被抓的很緊了。還有大學(xué)里的知識(shí)面很廣泛，難度大了許多，學(xué)起來(lái)有些吃力。不過(guò)呢，我還是在師哥師姐的指導(dǎo)與幫助下，從高中的“陰影”中走了出來(lái)，這個(gè)轉(zhuǎn)型還是比較順利的。呵呵……雖然沒(méi)取的驕人的成績(jī)，但我明白了學(xué)習(xí)在大學(xué)生活中的地位，我會(huì)表現(xiàn)的很好的。
至于生活還是比較充實(shí)的。大學(xué)就像一個(gè)百花園，各種活動(dòng)層出不窮，而且他們對(duì)我們的能力要求也不盡相同，我也參加了其中的一些活動(dòng)，有系里的，也有社團(tuán)里的。雖然有時(shí)很忙，好像并沒(méi)有什么收獲，但是他讓我知道自己有哪些不足，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)——也許這就是收獲。
時(shí)間使人成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮，我的心態(tài)改變了許多。我不再是那個(gè)“灰姑娘”了，盡管以前我沒(méi)有得到肯定，但是我已經(jīng)邁入了大學(xué)的校門(mén)，我就應(yīng)該開(kāi)始新的生活，我就應(yīng)該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰(zhàn)，不是嗎?所以一個(gè)學(xué)期的新生活讓我開(kāi)朗了許多，以后你們會(huì)常?？吹轿夷巧钌畹男【聘C的。要留心啊!
我現(xiàn)在很記得在五月的時(shí)候，我就是忙于趕作業(yè)，那時(shí)候，三個(gè)專業(yè)的作業(yè)在堆積，每個(gè)同學(xué)都在埋怨作業(yè)量多，然后到月尾的時(shí)候很多同學(xué)也忙著社團(tuán)活動(dòng)的工作。總之就是一個(gè)字“忙”!
過(guò)去的一年里，我加入了設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，從新干做到現(xiàn)在要換屆的時(shí)候，在也要面臨競(jìng)選干部的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)了一翻的考慮后， 決定了競(jìng)選秘書(shū)部的副部長(zhǎng)，其實(shí)在開(kāi)換屆會(huì)議前，我根本沒(méi)有想過(guò)要繼續(xù)在這個(gè)團(tuán)里面，我記得那時(shí)很清楚，那天晚上，足足開(kāi)了3個(gè)鐘頭的會(huì)議，無(wú)非都是競(jìng)選干部一職，那份積極的熱情打動(dòng)了我，讓我知道擔(dān)任上干部是有責(zé)任感的。勇于承擔(dān)責(zé)任是一種智慧。在大學(xué)有才能就會(huì)有用武之地，不過(guò)年輕人經(jīng)歷得少，擔(dān)心自己不能勝任某件事，對(duì)自己沒(méi)有信心，這是沒(méi)有必要的想法。年輕人身無(wú)牽掛，事情做得不好沒(méi)什么大不了，要敢于闖一闖。不過(guò)，在接受事情時(shí)，不要考慮一些還不成熟的地方，要懷著能做的都先做上，不成熟的慢慢解決。在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去思考，在思考中去驗(yàn)證。能這樣做的話，你最后一定能名利雙收。下個(gè)學(xué)期就是要招新的時(shí)候，其實(shí)自己也沒(méi)想過(guò)自己又大一年了，是時(shí)候別人叫自己師姐了，我會(huì)覺(jué)得很不習(xí)慣咯，現(xiàn)在我是叫師兄師姐的，下個(gè)學(xué)期就換到我被人家這樣叫，感覺(jué)自己老了。無(wú)論怎樣都好，大學(xué)就是一年年的過(guò)，不可能停留一個(gè)地方，一個(gè)時(shí)間的!
快要到暑假了，我打算過(guò)完三下鄉(xiāng)的時(shí)候，就準(zhǔn)備做我的暑假兼職，做兼職不但可以賺到錢，也可以獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更多校外的知識(shí)，這個(gè)計(jì)劃我是想了很久了，實(shí)行是一定的。
關(guān)于下個(gè)學(xué)期，因?yàn)檎n時(shí)比較多，我看了一下課程安排，是大學(xué)四年最多的，考試課程很多，所以我打算本學(xué)期把課程學(xué)好是第一位的，以彌補(bǔ)上學(xué)的虧空;此外，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力;然后多跟著學(xué)生會(huì)外聯(lián)部同學(xué)去參加一下社會(huì)活動(dòng)，了解一下現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)然，這只是初步打算，可能會(huì)隨實(shí)際情況做一下改變。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇七
大一學(xué)期已結(jié)束了，那么怎么寫(xiě)一份期末的總結(jié)呢?下面和小編一起來(lái)看看吧！
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)。
作文。
希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問(wèn)題的角度從而多方面的考慮問(wèn)題避免片面看問(wèn)題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。
通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是"得過(guò)且過(guò)",不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)"三人行，必有我?guī)?,我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的"心有余力而力不足"!
總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想："既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
就我個(gè)人生活而言，大一這一年主要是學(xué)習(xí)、工作、人際圈的培養(yǎng)。雖然在這一年里，我沒(méi)有像有些人那樣赫赫有名，但是我能從三者中竊取一份充實(shí)而具有發(fā)展的大一生活。
就我個(gè)人工作而言，我自始至終都在不斷堅(jiān)持總結(jié)反省自己，我很清楚"只有在總結(jié)中找出錯(cuò)誤與差距，只有在錯(cuò)誤與差距中找出新方法、新思路",只有這樣才會(huì)是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性，以致能適應(yīng)更多的人和事，從而力求完美！
這一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持"以全班學(xué)生為中心，以民主管理位為制度，以輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員為導(dǎo)向，以以理服人為原則，以全體班委為載體"的管理理念：堅(jiān)決服從上級(jí)的管理、安排和思路：堅(jiān)持與輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)保持良好的溝通與交流：堅(jiān)持與全班學(xué)生用心交流、對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行談話以求改正、定期召開(kāi)班委例會(huì)以求工作做到"新、實(shí)、明、全".
下面，就本學(xué)期班委在班級(jí)工作存在的問(wèn)題一一羅列如下；
1,部分班委開(kāi)展的工作脫離了班上同學(xué)。
2,部分班委工作熱情不高，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有起到帶頭模范作用。
3,少數(shù)班委的工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)新性。
4,少數(shù)班委的工作不能持之以恒。
5,團(tuán)會(huì)工作與團(tuán)總支的聯(lián)系不夠緊密。
6,團(tuán)會(huì)工作在班上沒(méi)有積極響應(yīng)，導(dǎo)致班上同學(xué)熱情不高，質(zhì)量較之去年下滑。
7,班委之間溝通、經(jīng)驗(yàn)交流力度不夠。
8,班委所做的班級(jí)工作、開(kāi)展的活動(dòng)很多，但沒(méi)有做好宣傳。
學(xué)生活之后，我已經(jīng)明顯感覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這種自主支配的生活。從早上起床，到晚上入夢(mèng)，一切的一切都能夠遵照我個(gè)人的意愿來(lái)執(zhí)行。這對(duì)于我們這些被初等教育壓榨了10個(gè)年頭的年輕人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。反正就我來(lái)說(shuō)，半年時(shí)間沒(méi)夠讓我吃完這份大禮包。
自己支配的生活絕對(duì)應(yīng)該是效率最高的生活。我可以通過(guò)自己的統(tǒng)籌規(guī)劃把最需要干的事情集中火力解決掉。也可以輕松地對(duì)討厭的事情說(shuō)no。不管是學(xué)還是玩，我都能用一種最飽滿的態(tài)度面對(duì)這些東西。其實(shí)到了期末考試前夕，我才感覺(jué)到大學(xué)的期末復(fù)習(xí)是一件多么有意思的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的枯燥復(fù)習(xí)有意思多了。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有老師指出的光明大道，只有同學(xué)們自己摸索出來(lái)的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路。大家一起攜手度過(guò)考試的那些日子真是不錯(cuò)。就是這些時(shí)候，產(chǎn)生了最多的愉快。
眼看著形形色色的活動(dòng)和新鮮的我們擦肩而過(guò)，一開(kāi)始心里挺起急的。計(jì)算機(jī)系課程真是挺重，看著別人新生就能搞點(diǎn)兒什么社團(tuán)活動(dòng)，而我們啃著離散的英文書(shū)……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點(diǎn)也不比第一學(xué)期輕……不過(guò)我想我后來(lái)還挺適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂(lè)計(jì)劃中，社團(tuán)讓他們玩去吧，學(xué)生會(huì)腐敗去吧。等我們大二大三時(shí)候，聽(tīng)報(bào)告打報(bào)告被報(bào)告的不就是我們了么。不急不急。
我想出國(guó)，所以抓緊學(xué)英語(yǔ)。到現(xiàn)在對(duì)于今后的事情沒(méi)有太多想法，只是覺(jué)得洋文憑挺氣派。出國(guó)應(yīng)該要挺高的成績(jī)，所以下一步這個(gè)學(xué)習(xí)得再努努力，突破一下。
我已經(jīng)每天跑3000堅(jiān)持兩周了，打算堅(jiān)持到160斤為止。體育課之后也就根本就不是我的負(fù)擔(dān)，我跑下3000，沒(méi)有什么事情不能辦了。
第一學(xué)期很開(kāi)心，下學(xué)期繼續(xù)加油!
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇八
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。以下是小編為您帶來(lái)的大一學(xué)期期末總結(jié)，感謝您的閱讀!
大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么快，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加容易墮落，無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)的“諄諄教誨”，無(wú)數(shù)同輩的“現(xiàn)身說(shuō)法”，讓我對(duì)自己的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn)。縱觀本人大一學(xué)年，不可喜，亦不可悲。
大一上學(xué)期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請(qǐng)任何“官位”，造成如今a分倒數(shù)，實(shí)屬罪過(guò)。但本人大一不談戀愛(ài)，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評(píng)分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述。
自覺(jué)兩年的高三生活對(duì)大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍;學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)與人分享;學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”;學(xué)會(huì)適時(shí)放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂(lè)地生活;學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永遠(yuǎn)從我的。
字典。
中抹去!
人總是這樣，失去后才知道珍惜;錯(cuò)過(guò)了太多，才知道活在當(dāng)下的意義;經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會(huì)收獲的興奮與快樂(lè)。于是我們就在這一過(guò)程中成長(zhǎng)，我從來(lái)不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還很年輕，我們沒(méi)理由憂傷;我們很忙，忙著追求，沒(méi)時(shí)間憂傷;我們背后有無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的眼神在注視，有責(zé)任不憂傷!
好了，大一就這么過(guò)去了。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我，過(guò)去的就必須讓它真的過(guò)去。我現(xiàn)在已經(jīng)有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天，順其自然，自得其樂(lè)。莊子的“無(wú)所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會(huì)因此受羈絆。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事啊!因此無(wú)論別人如何看，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來(lái)!
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)?！北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開(kāi)設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開(kāi)展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語(yǔ)和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松。
大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問(wèn)他們，人們常說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過(guò)也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門(mén)課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
2、生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇九
時(shí)光像水中的倒影，不知不覺(jué)用走過(guò)了大一的第二個(gè)學(xué)期，如今回收就像昨天一樣，所有的事情都?xì)v歷在目。這樣不再等同于剛剛進(jìn)來(lái)的新生，沒(méi)有了沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這也意味著再也沒(méi)有人能常常的幫我門(mén)去解決問(wèn)題，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx擇。面對(duì)豐富多彩的校園生活，每個(gè)人都可以選擇走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。我們必須得學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活，適應(yīng)社會(huì)。為此對(duì)自己的上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上做了一個(gè)總結(jié)如下：
在政治思想方面上始終保持與黨保持高度一致，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概述》，深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是如何把毛澤東思想與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合建立起了具有中國(guó)特色社會(huì)主義制度。此外，我還參加了系黨課培訓(xùn)，并獲得了系黨課培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書(shū)。從這次黨課的培訓(xùn)，讓我深一步地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)與內(nèi)涵，深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大之處與高尚所在，深深地感動(dòng)了我，鼓舞我為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。自此，我無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都以黨員的規(guī)則來(lái)制約自己。
在學(xué)習(xí)上，積極性相對(duì)大一來(lái)說(shuō)較為積極了一點(diǎn)，常常利用周末和課余時(shí)間去圖書(shū)館自習(xí)室里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在自己的努力之下，順利地通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。此外，還常常到圖書(shū)館閱覽室閱讀一些課外書(shū)以增強(qiáng)自己的課外知識(shí)，拓展自己的視野。同時(shí)還能夠在網(wǎng)上查找一些與自己專業(yè)相關(guān)的資料來(lái)看，以加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。但是也有做得自己不滿意的就是，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，總喜歡逃避，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。久而久之，積累的問(wèn)題就越來(lái)越多，難度就越來(lái)越大，往往不知道要從哪里學(xué)起了，這種不良的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)的效率與積極性也大大地減低，不容置疑該學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)地退步了。在此，我下定決心一定要改掉這個(gè)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往后面臨問(wèn)題的時(shí)候，要主動(dòng)去問(wèn)同學(xué)老師或者去找資料去把它們消化掉。另外，我給自己在這個(gè)學(xué)起定下了幾個(gè)目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)，順利拿到普通話證書(shū)，高新證書(shū)和大學(xué)六級(jí)證書(shū)。我相信在我的努力奮斗下，我這個(gè)學(xué)期一定會(huì)獲得很大的進(jìn)步！
在生活上，我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，十個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去找?guī)熃銈兘涣饕幌?，詢?wèn)一下她們關(guān)于大三所遇到的就業(yè)問(wèn)題等等，為此，對(duì)自己今后的生活作出一個(gè)計(jì)劃。
對(duì)于未來(lái)的展望，我相信“世間本無(wú)路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。”自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開(kāi)心就好。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十
歲月流逝，一眨眼一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)初，按著大一定的規(guī)則大眾投票選取了新的班委組合，這學(xué)期十分注重分工合作，總的說(shuō)大家配合的不錯(cuò)，當(dāng)然有些小細(xì)節(jié)不夠好，希望下學(xué)期可以改進(jìn)。而最遺憾的是，這一學(xué)期我們班并沒(méi)有開(kāi)展什么大型的集體活動(dòng)，原先班委策劃好的活動(dòng)沒(méi)有如期進(jìn)行，因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間短而事情多，且沒(méi)有了早晚自習(xí)，大家除了上課見(jiàn)面幾乎很少聚在一起，需要多多增加大家接觸的機(jī)會(huì)。在各個(gè)節(jié)日，班委依舊會(huì)代表班級(jí)發(fā)各種祝福短信，平安夜依舊為大家送上平安果，送上一份簡(jiǎn)單溫馨的祝福。
整個(gè)大一，我們班在各個(gè)方面都不錯(cuò)，因此取得了相當(dāng)好的成果，例如27位同學(xué)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，多位同學(xué)被評(píng)委校級(jí)院級(jí)三好生，優(yōu)秀干部及單項(xiàng)積極分子，班主任還被評(píng)為優(yōu)秀班主任。可是這一學(xué)期，期末成績(jī)出來(lái)后，結(jié)果不理想。雖然呢，大家有延續(xù)大一的好習(xí)慣，上課幾乎沒(méi)人曠課，不過(guò)遲到的還是有個(gè)別，且大家總是在上課前1、2分鐘踏進(jìn)教室，這有待改進(jìn)。大二的課程相對(duì)大一來(lái)說(shuō)，課程節(jié)數(shù)和難度都急速增加，但這是最接近我們專業(yè)的基礎(chǔ)，希望大家重視起來(lái)，我們永遠(yuǎn)得把學(xué)習(xí)放在第一位。有掛科的同學(xué)要好好利用這個(gè)寒假進(jìn)行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備補(bǔ)考爭(zhēng)取通過(guò)，10電信是一個(gè)大家庭，我們不希望失去任何一位同學(xué)，加油。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十一
本學(xué)期,年級(jí)遵照學(xué)校總體工作安排,落實(shí)政教處具體指導(dǎo),各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開(kāi).對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全級(jí)老師予以大力支持和積極配合,教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果.本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面:。
強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1,對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不穿校服,不戴?？?染發(fā),蓄長(zhǎng)發(fā)等問(wèn)題開(kāi)展專題學(xué)習(xí),正面引導(dǎo).隨著學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不斷深入,學(xué)生對(duì)校風(fēng)校紀(jì)的要求理解領(lǐng)會(huì)不斷加深,學(xué)生由剛開(kāi)始被動(dòng)接受校規(guī)到自覺(jué)執(zhí)行.6月16日在政教處進(jìn)行的校風(fēng)校紀(jì)檢查中全級(jí)有15個(gè)班獲檢查小組的'好評(píng).
2,精心策劃主題班會(huì),不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì).主題班會(huì)師生共同策劃構(gòu)思,由學(xué)生主持,同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言,老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié).本學(xué)期各班利用投影錄像就晨運(yùn),文明上網(wǎng),八榮八恥等主題召開(kāi)班會(huì).形式多樣,豐富內(nèi)容.高二(2)班的“我愛(ài)我班”(班主任譚毅敏),高二(18)班的“青春飛揚(yáng)”(班主任代偉華)等主題班會(huì)在校對(duì)外公開(kāi)課期間收到了來(lái)自各兄弟學(xué)校聽(tīng)課老師的一致好評(píng).
3,加強(qiáng)晨運(yùn)管理,提高強(qiáng)身健體意識(shí).為了提高晨運(yùn)的認(rèn)識(shí),年級(jí)專門(mén)組織晨運(yùn)大討論.通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí).它不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)遵紀(jì),守時(shí),守信的觀念,同時(shí)也確保了早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間.有了新的認(rèn)識(shí),同學(xué)們參加晨運(yùn)的積極性大有提高.
深化新課程改革,突出優(yōu)生培養(yǎng)。
根據(jù)新課改的要求,高要求完成各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定.
組織學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐.
全體老師達(dá)成共識(shí),齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng).
根據(jù)高一,高二考試成績(jī)和科任老師的教學(xué)反映年級(jí)確立48名優(yōu)生.以學(xué)生自主選擇為主全級(jí)確立38位指導(dǎo)老師.
年級(jí)主動(dòng)參加高三聯(lián)考,一模,二模分析會(huì),虛心學(xué)習(xí)高三培優(yōu)經(jīng)驗(yàn).
召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì)了解優(yōu)生的學(xué)習(xí)困難,要求和心理狀態(tài).
7月3日第一時(shí)間請(qǐng)高三今年高考800分以上的15個(gè)優(yōu)生代表和高二級(jí)優(yōu)生座談,請(qǐng)他們傳送高考備考經(jīng)驗(yàn).
對(duì)38位優(yōu)生指導(dǎo)老師年級(jí)做出明確指導(dǎo)要求:。
***從學(xué)習(xí)策略,優(yōu)生應(yīng)具備素質(zhì),心理調(diào)節(jié),應(yīng)試技巧,人際交往,時(shí)間分配,科目協(xié)調(diào)等方面和學(xué)生交談并做好談話記錄.
***跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫(xiě)出優(yōu)生評(píng)估報(bào)告交年級(jí).
***年級(jí)將綜合評(píng)估報(bào)告轉(zhuǎn)交給班主任.根據(jù)指導(dǎo)老師反映的情況,班主任和優(yōu)生交流作進(jìn)一步指導(dǎo)工作.
抓好班主任建設(shè),提高班級(jí)管理成效。
1,年級(jí)組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求,首先提高班主任思想認(rèn)識(shí).使班主任在班級(jí)管理過(guò)程中,工作開(kāi)展從應(yīng)付檢查提升到積極動(dòng)員,主動(dòng)布置,勤于落實(shí)檢查,不斷反思提高.
2,鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極提高班級(jí)管理素質(zhì).提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出.本學(xué)期班主任通過(guò)聽(tīng)關(guān)鴻羽教育教學(xué)報(bào)告,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)魏書(shū)生的教育理念,班級(jí)管理水平不斷提高.三班,七班,十一班,十七班四個(gè)實(shí)驗(yàn)班多次被評(píng)為先進(jìn)班.吳彰龍,陳觀勝,林淑莊,楊建平,吳宗志,陳菲菲老師的學(xué)習(xí)心得論文獲學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀論文.
3,以老帶新加強(qiáng)年輕班主任培養(yǎng).年輕班主任如周劍光,陳菲菲等通過(guò)個(gè)人努力和老教師指導(dǎo)走向成熟.他們班級(jí)管理理念新穎,思路清晰.所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃烈.見(jiàn)習(xí)班主任呂曉珍,李敏,楊化峰,陳美倩,謝永青,牛飛可等虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步.他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,成功地主持召開(kāi)了如晨運(yùn)討論,八榮八恥主題班會(huì)課.
在下一個(gè)年度,年級(jí)將進(jìn)一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好.
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十二
一年來(lái)，我擔(dān)任九年級(jí)四班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還配合白校長(zhǎng)做好教務(wù)處工作和九年級(jí)畢業(yè)班的工作，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)略的回顧和匯報(bào)。
一、思想政治方面： 學(xué)期來(lái)，我在思想上能嚴(yán)格自律，思想上與學(xué)校班子保持高度一致，行動(dòng)上甘作人梯、率先垂范，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。作為一名有著20年教齡的教師，我依然重視自己的學(xué)習(xí)，作為一名中層，時(shí)時(shí)刻刻都以“上，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，將領(lǐng)導(dǎo)的精神和宗旨貫徹下去，下，為老師服務(wù)，把老師在工作和生活中的困難和疾苦傳達(dá)上去，”為自己工作的指導(dǎo)思想，并以此為工作的理念，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，做到了不失位，不越位。不管學(xué)校要求不要求我堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)四十左右到校，沒(méi)有午休前是中午一點(diǎn)左右到校，開(kāi)始午休后是2:20到校，到校后總是先去九年級(jí)教室檢查到校教師和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任和和任課教師溝通，將各種矛盾和隱患消除在萌芽狀態(tài)。周一值班去各班教室檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項(xiàng)事情。
1、在白校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂了教育教學(xué)計(jì)劃，并積極組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作具有了一定的針對(duì)性和實(shí)效性，積極推進(jìn)高效課堂的深入開(kāi)展。
2、協(xié)助白校長(zhǎng)制訂好教務(wù)處的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度和學(xué)期課表的安排，安排了教師因請(qǐng)假或者外出而調(diào)課安排，代課的統(tǒng)計(jì)，各種材料的收交、常規(guī)教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、教師培優(yōu)補(bǔ)差記錄、學(xué)生糾錯(cuò)本等的檢查等、各種臨時(shí)課表的安排等。 ?3、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，按時(shí)完成教務(wù)計(jì)劃中規(guī)定的月考和雙周考以及期中、期末考試工作，做好學(xué)生的成績(jī)考核、登記工作以及教師每次考試的考核工作。對(duì)教師的教學(xué)起到了一定的督促作用。特別是加強(qiáng)對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的上公開(kāi)課的力度真正發(fā)揮他們的帶頭作用。本期基本上每個(gè)教師都上了至少一節(jié)公開(kāi)課。
4、積極配合科研室完成教師的課題立項(xiàng)、申報(bào)、結(jié)題以及論文的評(píng)選。
5、本期在基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的檢查、均衡教育檢查中教務(wù)處共整理各種檔案45盒。
6、進(jìn)一步規(guī)范教師的代課，凡是公事三天以內(nèi)自行把課調(diào)好，三天以上的教務(wù)處安排代課。請(qǐng)假要學(xué)校安排代課的和請(qǐng)假不要學(xué)校安排代課的按學(xué)校的請(qǐng)假制度執(zhí)行。
其次我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好白校長(zhǎng)的助手。
1、 重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。每周都和白校長(zhǎng)、曹主任商量這一周的工作的安排與落實(shí)情況。 ?2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。學(xué)期來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，傾聽(tīng)他們的意愿，把他們的意見(jiàn)建議很好的反映給白校長(zhǎng)。安排各項(xiàng)工作沒(méi)有私心對(duì)任課教師一視同仁。
第三、認(rèn)真做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
1、按照剛開(kāi)學(xué)布置的九年級(jí)工作安排上的要求一周一周去認(rèn)真落實(shí)，定期召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)和教師會(huì)。
2、積極組織、指導(dǎo)九年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參與數(shù)學(xué)教研組的集體教研工作。認(rèn)真組織督促學(xué)生參加理化生實(shí)驗(yàn)操作和體育測(cè)試的訓(xùn)練。組織九年級(jí)學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名和自愿填報(bào)、分配生名單確定等中招報(bào)考工作。
3、完成了學(xué)生的畢業(yè)證辦理和結(jié)業(yè)證的辦理，以及各級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
第四、廉潔自律，為人師表
一年來(lái)，我廉潔從教，遠(yuǎn)離“有償家教”，拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”；能夠愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，從不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物；從不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事，從不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。上好每一節(jié)課；積極參與課程改革，堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，教學(xué)中盡可能為學(xué)生們提供一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的最大空間，給學(xué)生不斷嘗試的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們?nèi)フ业阶约撼晒Φ拿艽a。能夠不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，個(gè)人素養(yǎng)。能夠尊重人的天性，尊重人的自我選擇、尊重人追求幸福和快樂(lè)的權(quán)利。
三、工作中存在的不足。
1、教務(wù)處在指導(dǎo)教學(xué)方面的作用還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)，活動(dòng)進(jìn)行的很少。
2、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。
3、工作中還有急噪情緒，協(xié)調(diào)、配合，還應(yīng)加強(qiáng)。
4、工作中的創(chuàng)造性還不夠。
四、今后教務(wù)處工作設(shè)想。
1、強(qiáng)化教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能。
2、配合政教處狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的教育。
3、加大課堂聽(tīng)評(píng)課，研究課，示范課的組織力度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
4、進(jìn)一步完善和落實(shí)我校高效課堂的教學(xué)模式—“先學(xué)后教，教學(xué)合一”。
5、慮事要盡量周全，多傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)和建議。
2015年度述職報(bào)告 鞏 義市 第 二 初級(jí) 中學(xué)
為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過(guò)自己努力工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)
深入領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，工作上堅(jiān)持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng)；做到了按以人為本要求去教書(shū)育人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)、文明社會(huì)、節(jié)約社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教、實(shí)驗(yàn)知識(shí)；認(rèn)真研究陶行知、魏書(shū)生等教育專家的教育理論，并探索了改進(jìn)自己的教學(xué)手段和方法。
三、強(qiáng)化服務(wù)、落實(shí)工作
在電教工作中，具體作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)行了初二4、5、7三個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實(shí)驗(yàn)工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)百分之百。
3、做好了上級(jí)各種檢查、驗(yàn)收工作。
4、做好了上級(jí)交給的各種臨時(shí)任務(wù)。
四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)
本學(xué)期自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請(qǐng)假，自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度。
這學(xué)期本人擔(dān)任五（1）、四（1 ）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和四年級(jí)的班主任的工作，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一． 總體工作介紹
思想品德方面，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。
在遵守學(xué)校規(guī)章制度方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約,任勞任怨,對(duì)人真誠(chéng),熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二．教育教學(xué)方面
探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1．備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2．注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過(guò)“手機(jī)短信”常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。
4．及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。我建立了自己的博客臘月傲梅，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處。
5．在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
三．班主任工作方面
5，注重安全教育 ? ?安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
四．業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己。積極參加教研室安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)，本人對(duì)每次都活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)反思，并積極參加每次的教學(xué)展示活動(dòng)，在活動(dòng)中與名師交流，提升自己。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
五，取的的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問(wèn)題？ 3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。 ?2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。 3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
2016.1.5
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫(huà)上了句號(hào)?；叵雰赡陙?lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活上，有過(guò)震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來(lái)越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟，一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過(guò)程。下面我將對(duì)這學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期的必修課程數(shù)量相繼減少，因此選擇了兩門(mén)選修課程，這不僅是為了修習(xí)學(xué)分，而且是讓自己能夠多方面的了解知識(shí)。在本學(xué)期期間與本班同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽，通過(guò)了教師資格證書(shū)的教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門(mén)考試，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的，但是在努力程度上頗有欠缺，俗話說(shuō)：有實(shí)力才有魅力，實(shí)力是靠能力體現(xiàn)出來(lái)的，能力是靠自己努力創(chuàng)造出來(lái)的，努力不一定會(huì)成功，不努力一定會(huì)失敗，我想有實(shí)力，有魅力，有能力，就要努力。
工作方面：一年的班長(zhǎng)職務(wù)讓我不斷的成長(zhǎng)和走向成熟，每一次的活動(dòng)和班會(huì)讓我懂得一個(gè)人的力量是微薄的，集體是力量才是強(qiáng)大的，特別作為我們這個(gè)專業(yè)，很多時(shí)候靠的是團(tuán)隊(duì)力量。工作中讓我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了變通，得到了經(jīng)驗(yàn)，得到了見(jiàn)識(shí)，但是我是一個(gè)u盤(pán)，我有內(nèi)容但是更需要常常殺毒。本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)量減少，但是讓我特別欣慰的是最后一次端午節(jié)主題班會(huì)開(kāi)展得很成功，同學(xué)們都積極的`加入到活動(dòng)當(dāng)中，感受到了集體的溫暖，集體的團(tuán)結(jié)，集體的歡樂(lè)。希望在以后的工作中能夠繼續(xù)給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)。
生活方面：兩年的錦江大學(xué)生活很快就過(guò)去了，在這期間認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大學(xué)中學(xué)習(xí)不能落下，朋友也不能落下，結(jié)交不同的朋友能夠認(rèn)識(shí)到很多不同方面的事情，向朋友們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種問(wèn)題。放假中有一些懶惰的行為出現(xiàn)，睡懶覺(jué)的習(xí)慣讓自己錯(cuò)過(guò)了清晨的美好時(shí)光，在今后的生活中努力改正自己的毛病，把時(shí)間利用起來(lái)充實(shí)自己。
光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，作為院里的一個(gè)特殊部門(mén)生活部，各項(xiàng)工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當(dāng)中，我們生活部在院里各位老師的帶領(lǐng)下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將本期工作進(jìn)行總結(jié)：
一、衛(wèi)生檢查工作
15屆的學(xué)生會(huì)也已經(jīng)有一年了，在這一年里新部員也已經(jīng)熟悉了本部的工作細(xì)則，一些經(jīng)驗(yàn)也傳授和自己的體會(huì)到了，基本上已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面啦。
在寢室衛(wèi)生方面相對(duì)比較上幾屆已經(jīng)有啦很大的改善。我們部將部里的成員分成了三個(gè)小組，對(duì)教室、寢室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。分組管理既保證了工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也提高了組織的靈活性與效率。
二、活動(dòng)方面
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，在這一冬天里寢室相對(duì)比較潮濕，有的同學(xué)也得啦感冒。所以我部組織啦曬被子活動(dòng)，太陽(yáng)的照射可以有效的殺死一些有害的細(xì)菌，還可以去潮。這對(duì)同學(xué)們的健康有益。本次活動(dòng)順利的展開(kāi)落幕。在活動(dòng)中有一些混亂這是我們的問(wèn)題，我們會(huì)在下當(dāng)中注意并加以改正。
三、工作中的不足
1、由于成員們課程時(shí)間不同，導(dǎo)致有時(shí)工作中不能全體成員到齊，以后會(huì)盡量克服這個(gè)困難，協(xié)調(diào)時(shí)間，保證每次活動(dòng)全齊，以便更順利開(kāi)展工作。
2、在辦活動(dòng)當(dāng)中在事前并沒(méi)想的很全面，導(dǎo)致在活動(dòng)當(dāng)中有一些混亂，以后在活動(dòng)以前集思廣益一下把各個(gè)方面想的周全一些。 ? ? 這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免。從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。我們始終會(huì)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作。
三、展望未來(lái)：
通過(guò)這半年的努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，不過(guò)我們會(huì)更加努力，在今后的活動(dòng)中更加發(fā)揮我們的作用！
機(jī)械工程學(xué)院生活部
2016年6月23日
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十三
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一4班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
古人云：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！币簿褪钦f(shuō)，教師不僅要教學(xué)生學(xué)會(huì)，而且更重要的是要學(xué)生會(huì)學(xué)，這就需要教師要更新觀念，改變教法，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)他們自覺(jué)閱讀，提出問(wèn)題，釋疑歸納的能力。逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力，思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使他們能終身受益。
1．在課前預(yù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
課前預(yù)習(xí)是教學(xué)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。為了抓好這一環(huán)節(jié)，我常要求學(xué)生在預(yù)習(xí)中做好以下幾點(diǎn)，促使他們?nèi)タ磿?shū)，去動(dòng)腦，逐步培養(yǎng)他們的預(yù)習(xí)能力。（1）本小節(jié)主要講了哪些基本概念，有哪些注意點(diǎn)？（2）本小節(jié)還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的？（3）對(duì)照課本上的例題，你能否回答課本中的練習(xí)？（4）通過(guò)預(yù)習(xí)，你有哪些疑問(wèn)，把它寫(xiě)在“數(shù)學(xué)摘抄本”上。這些要求剛開(kāi)始實(shí)施時(shí)，還有一定困難，有些學(xué)生還不夠自覺(jué)，通過(guò)一個(gè)階段的實(shí)踐，絕大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2．在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的主要渠道。作為數(shù)學(xué)教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學(xué)方式顯得至關(guān)重要，而應(yīng)采用組織引導(dǎo)，設(shè)置問(wèn)題和問(wèn)題情境，控制以及解答疑問(wèn)的方法，形成以學(xué)生為中心的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。
3．在課后作業(yè)，反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測(cè)試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課，還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)完一節(jié)、一課、一單元后，讓學(xué)生動(dòng)手“列菜單”，歸納總結(jié)，要求學(xué)生盡量自己獨(dú)立完成，以便正確反饋教學(xué)效果，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，成為教學(xué)活動(dòng)的參與者和組織者。
創(chuàng)新應(yīng)該體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1．勤于思考：
創(chuàng)新的前題是理解。我們知道，數(shù)學(xué)離不開(kāi)概念，由概念又引伸出性質(zhì)，這些性質(zhì)往往以定理或公式呈現(xiàn)出來(lái)。對(duì)定理、公式少不了要進(jìn)行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過(guò)程。為此，我們首先必須讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象有所理解。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的獲得主要依賴緊張思維活動(dòng)后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認(rèn)知結(jié)構(gòu)。這就需要拼棄過(guò)去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數(shù)學(xué)結(jié)論，然后套用這些結(jié)論或機(jī)械地模仿某種模式去解題的壞習(xí)慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對(duì)知識(shí)和方法要多問(wèn)幾個(gè)為什么？如：為什么要形成這個(gè)概念？為什么要導(dǎo)出這個(gè)性質(zhì)？這個(gè)性質(zhì)、定理、公式有什么功能？如何應(yīng)用？勤于思考的表現(xiàn)還在于對(duì)認(rèn)知過(guò)程的不斷反思、回顧，不斷總結(jié)挫折的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)。避免墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新。
2．善于提問(wèn)：
學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中通過(guò)觀察、感知學(xué)習(xí)的對(duì)象以后，要學(xué)會(huì)分析，要有自己的見(jiàn)解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的問(wèn)題，多角度，全方位地探究，并提出質(zhì)疑。作為一個(gè)中學(xué)生，不見(jiàn)得什么問(wèn)題都能自己解決。我們倡導(dǎo)的只是能對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象提出多角度的問(wèn)題，尤其是善于提出新穎的具有獨(dú)特見(jiàn)解的問(wèn)題。我認(rèn)為會(huì)提問(wèn)是創(chuàng)新的一個(gè)重要標(biāo)志。
3．解決問(wèn)題：
學(xué)數(shù)學(xué)離不開(kāi)解題，解題是在掌握所學(xué)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。解題可以訓(xùn)練技巧，磨煉意志。在解題過(guò)程中，首先應(yīng)判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導(dǎo)學(xué)生解題的探索過(guò)程中，要注意聯(lián)想，要學(xué)會(huì)用不同的立意、不同的知識(shí)、不同的方法去思考，并善于在解題全過(guò)程監(jiān)控自己的行為：是否走彎路？是否走入死胡同？有沒(méi)有出錯(cuò)？需要及時(shí)調(diào)整，排除障礙。這樣長(zhǎng)期形成習(xí)慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。這種思維品質(zhì)也是創(chuàng)新的重要標(biāo)志。為了讓學(xué)生達(dá)到這個(gè)境界，必須讓學(xué)生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思、回顧，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解題意識(shí)，提高能力。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十四
平時(shí)我能嚴(yán)格要求自己，注意師表形象，敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)向上，把熱心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛(ài)心留給學(xué)生。工作至今，依然保持著高度的教育激情，始終以強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感投身于教育事業(yè)。工作兩年來(lái)，自己勤懇的工作態(tài)度，過(guò)硬的教學(xué)能力，優(yōu)良的教學(xué)成績(jī)，得到學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同和肯定。
我能認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作，圓滿完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)，具有扎實(shí)的化學(xué)教學(xué)基本功，能夠勝任高中化學(xué)教學(xué)。任教兩年多來(lái)，我認(rèn)真鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研讀教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程理念。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中重視學(xué)生的主體地位，自己甘做“配角”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重視師生的互動(dòng)、交流，還在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中通過(guò)學(xué)生的互動(dòng)、交流培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作精神。我的教學(xué)手段靈活多邊，課堂注重實(shí)效，所帶班級(jí)化學(xué)成績(jī)常名列前茅。新課程實(shí)施以來(lái)，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，并在教學(xué)實(shí)踐中大膽探索、積極創(chuàng)新，摸索形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還注重教后反思環(huán)節(jié)，并不斷的記錄下自己的教學(xué)感悟，長(zhǎng)久堅(jiān)持對(duì)自己的教學(xué)風(fēng)格起到良好的塑造作用。
工作以來(lái)一直1010班的班主任工作，在工作中，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，積累了一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。在教育工作中秉著耐心、細(xì)心的原則，用心靈去傾聽(tīng)心靈，做學(xué)生的“知心人”。平時(shí)，我耐心找學(xué)生談心，交流，了解我所帶班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的具體情況，真誠(chéng)的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，鼓勵(lì)他們，幫助他們樹(shù)立信心，引導(dǎo)他們，幫助他們探尋科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法?！叭站靡?jiàn)人心”，從一開(kāi)始我主動(dòng)找學(xué)生談心，到后來(lái)學(xué)生主動(dòng)向我交心，自己真正成為學(xué)生的知心人。德育工作離不開(kāi)理論的支撐，為了進(jìn)一步的提高自己的業(yè)務(wù)水平，我平時(shí)還認(rèn)真研讀《班主任》、《班主任之友》等德育類雜志，并認(rèn)真的做好讀書(shū)筆記。
自古以來(lái)教學(xué)相長(zhǎng)，“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，而且是一桶不斷更新的活水?！保疑钪酥械牡览?，平時(shí)注重自身素質(zhì)的提高和完善，緊跟時(shí)代的步伐，適應(yīng)新時(shí)期教育的發(fā)展趨勢(shì)。在日常的教學(xué)工作和生活中，我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
一分耕耘，一分收獲，通過(guò)多年的努力本人在教育教學(xué)的領(lǐng)地上收獲了一些成績(jī)，也得到了學(xué)校的認(rèn)可。當(dāng)然成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，在工作中爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十五
20__年金秋九月，懷著對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)青春的期待，我們來(lái)到柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，21個(gè)人的名字就這樣化成了一個(gè)符號(hào)———運(yùn)經(jīng)系物流管理19班。一個(gè)學(xué)期來(lái)，21份子相聚相知，一起努力，共同締造起這個(gè)新生的集體，盡自己的所能為它增光添彩。
回首本學(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，本人也清楚的看到自己的不足。有時(shí)工作缺乏耐心和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒(méi)有以身作則，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來(lái)年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)：
一、制度與你我同行。
我們班本學(xué)期在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在各個(gè)班委的商討下，制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡(jiǎn)單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門(mén)。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力。
在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù)。圖書(shū)館的開(kāi)放為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑，他們從圖書(shū)館中借閱了大量的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生，因?yàn)閲?guó)家的優(yōu)良政策，使我們有機(jī)會(huì)使自己更上一層樓。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書(shū)籍，因此他們?cè)谄綍r(shí)測(cè)驗(yàn)中成績(jī)優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力，在同學(xué)們的努力下，在老師的教導(dǎo)下，我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力，把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。
三、20__。我行我秀，精彩在屬于我的舞臺(tái)。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì)。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我班在輔導(dǎo)員陳老師的指導(dǎo)下，班干部的努力下，順利的開(kāi)展了十多項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有：新生手冊(cè)知識(shí)大賽、心理座談會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、物流器材介紹活動(dòng)、團(tuán)章介紹主題班會(huì)、入黨推優(yōu)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、燒烤活動(dòng)等等同學(xué)們都積極參與其中。院內(nèi)組織的活動(dòng)、同學(xué)們也踴躍參與。9月10日的開(kāi)學(xué)典禮、同學(xué)們會(huì)場(chǎng)秩序良好、聚精會(huì)神聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話;10月9日的軍訓(xùn)、同學(xué)們激情四溢，在軍訓(xùn)過(guò)程中，不怕吃苦、不怕勞累，勇于奉獻(xiàn)，為運(yùn)經(jīng)系增添光彩。11月份開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班同學(xué)踴躍參與，并取得良好的成績(jī)，為運(yùn)經(jīng)系貢獻(xiàn)了一份微薄的力量;運(yùn)動(dòng)會(huì)期間、我班紀(jì)律良好積極的為運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威!11月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，我班同學(xué)遵守紀(jì)律，在各個(gè)方面為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。20__。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái)，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動(dòng)都順利舉行，在下學(xué)期的工作中我們也將再接再厲，爭(zhēng)取做得更好!
四、勤儉節(jié)約、快樂(lè)生活。
“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn)，生活的素質(zhì)不斷提高，文明素養(yǎng)也隨之提高了。我班8名同學(xué)獲得了國(guó)家級(jí)助學(xué)金，在她們的身上充分體現(xiàn)了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的良好品質(zhì)。
五、宿舍文明、和諧你我。
1、課堂。剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，上課時(shí)的話也不多，但是在“十一”以后，紀(jì)律明顯不如從前了。副班長(zhǎng)(主管紀(jì)律)認(rèn)為，同學(xué)們都是大孩子了，什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著，應(yīng)該自己管好自己，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，在學(xué)期末的時(shí)候，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。
2、學(xué)習(xí)。本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)!來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，學(xué)期末因?yàn)橐忌唐穼W(xué)、英語(yǔ)、管理學(xué)、思修、市場(chǎng)調(diào)查，同學(xué)們的心思都放在了這幾門(mén)課上，都希望在期末取得良好成績(jī)回家過(guò)個(gè)好年。此外，本學(xué)期我班同學(xué)積極報(bào)考計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和英語(yǔ)b級(jí)等級(jí)考試，但因?yàn)槟承┰?，?dǎo)致有一位同學(xué)未能參加英語(yǔ)b級(jí)等級(jí)考試，為此感到遺憾。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來(lái)說(shuō)是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面對(duì)不足，我們將認(rèn)真改正，一步一個(gè)腳印，帶著一顆堅(jiān)定的心，努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。
請(qǐng)相信，有我們的努力及奮斗，運(yùn)經(jīng)系11級(jí)物流19班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好!
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十六
新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成。堅(jiān)持每周周四進(jìn)行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。
每次新課前的備課都是集體進(jìn)行的，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定，真正實(shí)現(xiàn)李校所說(shuō)的資源共享;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，我的教學(xué)水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
按照學(xué)校的要求，高二備課組從本學(xué)期開(kāi)始著手進(jìn)行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，本來(lái)預(yù)計(jì)完成的教學(xué)任務(wù)為選修4，由于在教學(xué)過(guò)程中各位老師都能積極認(rèn)真地設(shè)計(jì)好課前的學(xué)案，和課后作業(yè)。導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展順利，按計(jì)劃完成了選修4兩本書(shū)的內(nèi)容。這樣學(xué)生就真實(shí)感覺(jué)到學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)的輕松，老師也從繁重的傳統(tǒng)教學(xué)中得以解脫。收到了很好的效果。
本學(xué)期學(xué)校推行了學(xué)案導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)模式改革，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期學(xué)校安排了老師的名師示范公開(kāi)課。尤其是化學(xué)組，每一位老師都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。這使我受益匪淺。
我們手里的教材是大眾化的，可以說(shuō)既是適合每一所學(xué)校，又不適合每一所學(xué)校，說(shuō)適合是因?yàn)榻滩牡闹R(shí)體系是和知識(shí)綱要是學(xué)校都要抓住的，說(shuō)不適合，是因?yàn)樗鼰o(wú)法兼顧每一個(gè)學(xué)校的校情，這就需要老師對(duì)教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，教材原有的知識(shí)體系上對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)做靈活的處理，鑒于學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的事實(shí)，按照學(xué)校的要求，高二備課組從本學(xué)期開(kāi)始著手進(jìn)行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，我采取了合理調(diào)整教學(xué)順序和教學(xué)進(jìn)度的方法，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合學(xué)生情況做了自己的處理，取得了理想的教學(xué)效果。
在班里組建興趣小組，積極發(fā)揮學(xué)生的主體性，以優(yōu)帶差。積極開(kāi)展學(xué)生討論，使知識(shí)在課堂的基礎(chǔ)上得以深化。在學(xué)生中間形成了“追、趕、比”的良好學(xué)風(fēng)。極大地促進(jìn)了化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。很受學(xué)生歡迎。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十七
大一很快過(guò)去了。在下半學(xué)期的的學(xué)習(xí)生活中，我有很多收獲。
這學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程多了，因此學(xué)到的知識(shí)就多了。開(kāi)設(shè)的c語(yǔ)言，大學(xué)物理，電路等課程，讓我的知識(shí)范圍有擴(kuò)大的很多。我們知道知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)越豐富就能擁有更大的創(chuàng)造潛能。在這里積累的知識(shí)越多就越能促進(jìn)日后的發(fā)展。這學(xué)期我在長(zhǎng)大，懂得了認(rèn)真和責(zé)任。大學(xué)是促進(jìn)自身發(fā)展的重要階段，培養(yǎng)和塑造自我的重要階段，利用好學(xué)校提供的各種資源促進(jìn)自身的發(fā)展。
大一的生活是充實(shí)的，每一天在緊張忙碌中度過(guò)。從每一天的早操到晚自習(xí)，還有每一天的工作，說(shuō)實(shí)話很是累。但從忙碌的生活中收到的是充實(shí)，確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。在緊張的學(xué)習(xí)中，有運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，在活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春和活力，同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使我們的班集體更加的團(tuán)結(jié)。在這一學(xué)期中也感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，在這里我懂得了責(zé)任和認(rèn)真，下學(xué)期我會(huì)更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力前進(jìn)!大一就這樣過(guò)去了我們?cè)谇斑M(jìn)。當(dāng)然每一個(gè)人都有不同的理想，但我們都向往美好的未來(lái)，都有著對(duì)美好生活的追求，在我們的奮斗中的展現(xiàn)最美的，那是激情和青春。
社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，知識(shí)就是財(cái)富，實(shí)踐提高能力。理想使得平庸的我們不在平庸，不斷前進(jìn)!樂(lè)觀生活!
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十八
忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和學(xué)生們一起做了很多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。
一、本學(xué)期完成的主要工作:
1、積極配合學(xué)校、年紀(jì)做好教學(xué)改革工作,認(rèn)真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,做好學(xué)生的板演訓(xùn)練工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。
第一次月考之后,根據(jù)年級(jí)的安排,我加強(qiáng)了和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎 2
重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的不足:
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
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本人本學(xué)期擔(dān)任八實(shí)班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念.堅(jiān)持參加每周四學(xué)校舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、教學(xué)研究.
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的劉萬(wàn)平校長(zhǎng)請(qǐng)教并一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、工作中存在的問(wèn)題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).
4、差生末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的.教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、細(xì)研教材、潛心備課
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)
語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
三、重視朗讀、培養(yǎng)語(yǔ)感
1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語(yǔ)感。
農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言不連貫，他們語(yǔ)言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫(xiě)作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過(guò)這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《日》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。
四、加強(qiáng)課外閱讀、寫(xiě)作和習(xí)字訓(xùn)練
為了提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫(xiě)兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫(xiě)作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次，其中一篇寫(xiě)所讀文章的讀后感，另一篇以本周內(nèi)所聞、所見(jiàn)、所經(jīng)歷的事為主，也可以寫(xiě)些自己的感受等。同時(shí)，兩班里也有不少學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,為了提高他們書(shū)寫(xiě)能力，我規(guī)定他們每天必須練字，每天一頁(yè)，每周一交上來(lái)。所練內(nèi)容主要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。
五、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時(shí)
在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套（分大小作文），同步訓(xùn)練、還有“一周一記”、習(xí)字等。因?yàn)閮砂嗍菍W(xué)校實(shí)驗(yàn)班，所以還訂了新導(dǎo)航一套用作單元測(cè)試，另一套用作鞏固訓(xùn)練。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
六、參與教研、取長(zhǎng)補(bǔ)短
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校同事的公開(kāi)課，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇十九
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，本學(xué)期，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)結(jié)合一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：
為了使教學(xué)更加有序，每節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后反思，教學(xué)反思，寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。
我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識(shí)斷層，這些都要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真審題、自我檢查的能力。
一份耕耘，一份收獲。這學(xué)期我盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉、務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。
大一下學(xué)期期未總結(jié)篇二十
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來(lái)我都以黨員的紀(jì)律來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。課余時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，使自己在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想嚴(yán)格要求開(kāi)了好頭。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作：
生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真批注教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、師生關(guān)系。
作為教師，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我平時(shí)的教學(xué)工作才能順利的進(jìn)行。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺。
點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學(xué)校能順利完成上級(jí)分配的任務(wù)。
總之一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己能在以后的工作中做的更好。
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