我也可以日記(實(shí)用15篇)

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我也可以日記(實(shí)用15篇)
時間:2023-12-03 05:54:10     小編:FS文字使者

世界上的動植物種類繁多,形態(tài)各異。寫總結(jié)時,要注意邏輯性和條理性,確保表達(dá)清楚,思路連貫。如果您對總結(jié)寫作缺乏靈感,以下是一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒。

我也可以日記篇一

春陽映照下的草堂,泛出一層金黃的光澤,使絲絲茅草顯得富有質(zhì)感。翠竹芭蕉依偎著土墻竹窗,留下了滿壁綠蔭,過濾了塵世的喧囂。正是“遲日江山麗,春風(fēng)花草香,”的時節(jié)。

杜甫草堂講解員的胸牌顯示著我的身份,白色的t—恤背后印著杜甫頭像,他眉頭緊皺,一派沉思。和我的兩條小辮相映成趣。十歲的我正在老師的帶領(lǐng)下聆聽正式講解員的講解,講解員正大方得體地介紹著草堂,她豐厚的積累和大方的談吐讓我羨慕不已,我崇拜地仰視著她,心里暗自感嘆著:“我這輩子都不可能向她解說得那樣好!”

終于有一天,輪到我上崗了。我忐忑不安地坐在夏日的竹林中,眼巴巴地瞅著門,靜靜地等著第一位游客的前來。終于幾個游客跨過了門檻,我?guī)缀跏秋w奔上去的,卻在開口的瞬間,讓所有的語言全部堵在了喉嚨,他們好像無視我的存在,徑直離去。無可奈何的我也只能悻悻作罷,轉(zhuǎn)身回到等待的那片竹林,覺出了一絲微冷。

沒過多久,第二批游客跨過了門檻,我終于鼓起了勇氣,向一位客人毛遂自薦,由于詞不達(dá)意,反而讓客人誤會了我是要收費(fèi)的講解員,我又被冷冷地拒絕了。

我再也忍不住了,眼淚傾瀉而下,連續(xù)的冷遇,將我的信心和興趣摧毀得蕩然無存。我真想一拍屁股一逃了之??墒且惶ь^我就看到詩圣塑像那堅(jiān)定而溫和的目光,似乎在鼓勵我:小姑娘呀,自信地跨出第一步吧,你也可以的呀。

終于一位母親帶著她的孩子跨進(jìn)了大門,我正在猶豫要不要繼續(xù)嘗試,我耳邊又響起昔日母親的詰問:“如果你沒有拼勁全力,又怎么知道自己不可以呢?”。我鼓足勇氣湊了過去,輕輕地咬了咬嘴唇,大聲地問道:“請問,我可以給您解說嗎?”我緊張地地盯著她的嘴唇,心口正打著鼓,上躥下跳。好像過了幾個世紀(jì),終于盼來了她的首肯。我的心瞬間放松了,便朗聲開始了講解。從大廨到草堂,從楹聯(lián)到石碑,從果親王到杜工部,我周圍的聽眾漸漸越聚越多,我的講解也漸入佳境,最后這對母女在我的留言薄上寫道:講解生動有趣,知識豐富。

滿懷喜悅地送走熱情的母女,我有自信滿滿地迎接下一位游客。竹林更幽靜了,微風(fēng)習(xí)習(xí),一枝一葉仿佛都充滿喜氣。

我的偶像恰好帶著一批游客從我身邊經(jīng)過,她友好地朝我微笑,并且向我豎起了大拇指,我心領(lǐng)神會報(bào)之以微笑。

我們的秘語是:我也可以。

我也可以日記篇二

“你可以的!”

“不。我不行”

恐高,我兒時最大的困擾,每每一家人手牽手,心情愉悅地去爬山,我總是灰溜溜的跟在后面,登臨山頂之時,腳下只有方寸土地,一眼望去好不壯觀!但,這只是別人的感嘆,我卻看也不敢看一眼,像只老鼠似的。這時,爸爸總會將我拉到身邊,讓我睜開眼看看這“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“之態(tài)勢,我心中本就充滿好奇,加上爸爸這溫暖的胸懷,我漸所地像初生的小貓睜開了眼?!巴?!”我不禁感嘆道,也許大人們說的是真的,山頂好不壯現(xiàn)!終示,我克服了恐懼,終了擠出:“我也可以!”

時間如白駒過隙,來到了七上的時候,剛步入初中,與小學(xué)還是相差甚遠(yuǎn),還有著頗多不適應(yīng),如我所料,初中的第一次大考考砸了,明明我的實(shí)力在班級算是出類拔萃的,但怎么只抓住了救命稻草只在一考末端?為什么與同學(xué)相差大半個考場?我漸漸地開始懷疑自己的實(shí)力,也有些許為能臺上那些一級名校的擔(dān)憂。

考試后,本對我抱有極高期盼的`班主任,眼神中也稍微流露出一些失望與擔(dān)憂。我怕,怕他責(zé)怪我,更怕辜負(fù)了他寄予的厚望!他來找我了,我低著頭,更沒有一絲一毫的勇氣直視他,接下來的一番話,令我吃驚!”這并不是你真正的實(shí)力,你真正的實(shí)力是年段前十,甚至前五,直至第一!”我頓對語塞了,腦子剎那間一片空白,只有一句話:“我真的可以嗎?但這種想法立馬又消散了,一番話過后,老師一改生氣的模樣,拍了拍我的肩,飽含期盼地說道:“我相信,你可以的!”我望著他離去的背影,頓時淚水充斥了眼眶,但是我不能哭,我終于堅(jiān)信“我可以的”。

期中--見證奇跡與歷史的時刻!這次是片區(qū)同考,難度別提多大了。一個月的學(xué)習(xí)。反思,一個月的堅(jiān)持不懈,是時候兌現(xiàn)了。考場上,我異常沉著,靈魂像永動機(jī)一般,畢竟是同考,難題也是一員大將,但我只有一個信念--“我可以的”。就這樣,我過五關(guān)斬六將,終于,成績公布那一天。我成功了。年段第十!我高興地手舞足蹈,甭提有多高興了,我看見老師露出欣慰的笑容,父母難掩激動的心理。成績的飛躍,從”我不行“到”我可以的!”之間,有太多太多,你深深知道,但別人卻看不見辛苦,但到后來,你便是那個最成功的人!

兒時恐高的困擾,年段前十的阻擾。那山頂不就是前十的寶座嗎?睜開眼,克服恐懼不也就是揮灑汗水換來的成功與喜悅嗎?這世間哪有那么多我不行呢?你只要記住,你也只能有一個信念“我也可以!”

我也可以日記篇三

語文課上,老師向我們宣布:“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽,第一名將會獲得一個神秘大禮包哦!”同學(xué)們都很想要這個大禮包,所以很多同學(xué)都報(bào)名了,包括對朗讀七竅只通了六竅的我。

放學(xué)后,我沒有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈,而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家,我便把老師說的話告訴了媽媽,媽媽很支持我,立刻為我打好了演講稿,還吧我不會的字都注上拼音,為我朗讀了一遍,然后讓我去房間里練習(xí)。

我一遍又一遍的朗讀著,唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來。不一會兒,我的嘴酸了,它便罷工了??晌肄D(zhuǎn)念又想:我的大禮包還在等著我呢,我怎能就這樣放棄呢?!我又張開嘴,朗讀了起來。又讀了幾遍,我已經(jīng)都熟了,便帶著笑意睡去了。

第二天一早我就起床了,吃過早餐后,我直奔學(xué)校,巴不得比賽現(xiàn)在就開始。

盼呀盼呀,終于熬到了下午。比賽馬上就開始了,大家都十分激動。可是,當(dāng)老師宣布開始時,我慫了。我讀的會不會不好,讀錯了同學(xué)們會不會笑話我,我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。

真是怕什么來什么,這時,老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺,開始了我的演講:“大…大家好,我要演講的題目是:蘋果被牛頓砸了?!薄肮比喽即笮ζ饋?,羞紅了我的臉。這時,老師走過來輕聲對我說:“別緊張,慢慢來,你可以的?!睂?!我可以的!這樣想著,我也放松了許多,重新開始了我的演講。這次,我講的口若懸河、娓娓動聽,贏得了大家的掌聲,也獲得了大禮包。

朋友,只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼,那么,你也可以!

我也可以日記篇四

我可以當(dāng)父母的跑腿。每次我家有快遞的時候,我總是積極地跑下樓,到豐巢里拿快遞到樓上,有時有兩三個重的快遞,我也可以拿上來。我會到對面的永鮮店拿水果蔬菜,爸爸媽媽還有店主都會夸我能干。我開始有了一個新的愛好——拿快遞。

我還可以帶路,上次媽媽不知道學(xué)數(shù)學(xué)的地方在哪兒。媽媽問我,我就說:“先到吳橋路,再轉(zhuǎn)彎?!比缓髬寢屢惨徊揭徊降恼?,終于到了!我其實(shí)不是本身就會領(lǐng)路的,我也是學(xué)的,因?yàn)樾r候?qū)Ш铰牰嗔耍乙渤闪艘粋€自助的導(dǎo)航似的了。

我也可以日記篇五

記得二年級時看著身邊伙伴都有自己的自行車,我羨慕不已,便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車。那時我很矮,腿自然也長不到哪去,上自行車時只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車座。車座的高度一降再降,尷尬的是,我仍是"上座困難戶”,只好假裝自己很拽的樣子去求助媽媽。

上座都難,何談騎車?我第一次練習(xí)時趾高氣揚(yáng)地放下豪言:"不就騎車?有什么難的!”很快,我就被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺,踩了沒兩下就失去平衡栽到媽媽懷中。從此在一群自行車中只有我后座有兩個顯眼的輔助輪,給我幼小的心靈留下深深的陰影,那車也被我丟棄在陽臺。

再次注意到我的自行車已是近一年后。

那天下午,天空澄澈,葉也綠得像打了層蠟般亮,似乎一切都預(yù)示著今天的不同?!跋氯ゾ毦氒??”媽媽突然將我拉了回來,我的心也咯噔了一下,愣了兩三秒我回道:“好。”

陽臺上的車已經(jīng)積了層厚厚的灰,我沖了好些遍才弄干凈。推車下樓,找到一條空曠的.路。我將座椅調(diào)高了些,想也沒想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來幫我扶下。練習(xí)了兩三次,雖然還是在媽媽的攙扶下,但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動了。

轉(zhuǎn)眼太陽只剩下半邊在地平線之上,黃昏時分橙紅色的光籠罩萬物,此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我奮力一蹬踏板,自行車向前行去,我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板,向著路的遠(yuǎn)方,向著快消失在天邊的太陽奔去。聽到身后傳來的媽媽的呼聲,我一慌,停了下來?;仡^望,媽媽在路的那頭向我招手。

這一刻,我才意識到,我真正長大了。

成長不僅意味著年齡增加身高增長,它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前,不再依靠他人幫助,我就真正成長了。

我也可以日記篇六

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”我以前對這句話的認(rèn)識很膚淺,直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳,我才知道了這句話的真正意義,我的夢想是當(dāng)名游泳運(yùn)動員,我可以實(shí)現(xiàn)我的夢想,一定可以。

學(xué)習(xí)游泳的第一堂課,教練就給我們來了一個下馬威,說什么想試試我們的膽量,如何讓我們跳板。教練在說什,我在想:“跳板有什么難的,往下一跳,多么的輕松。”可是直到我上去,我的人生觀徹底改變了?!疤吡?”實(shí)時高度只有兩米??墒俏也恢?,我恐高,我上去之后一下子腿就軟了,回去也不敢回,跳又不敢跳,怎么辦?在我絕望時,教練在下面看我不往下掉便問:“是怎么回事?”我小心翼翼地說:“我不敢跳”我害怕自己掉下去,會摔得粉碎。

教練就語重心長地告訴我:“來我給你講一個故事,我生氣的小都什么時候了,還要給我講故事?!薄!皬那坝幸活^狼,他很弱小他每天膽戰(zhàn)心驚的生活,他從小就沒有人,媽媽沒有人保護(hù)他,他害怕別人欺負(fù)他。他被欺負(fù)時他感到絕望。為什么我這么弱小,別人都那么強(qiáng)大。他想我一定要改變自己,他每天堅(jiān)持去練習(xí)“武功”,每天堅(jiān)持把更多比自己重的石頭,讓自己身體變得更加強(qiáng)壯練,我讓自己變得更加厲害。練習(xí)“武功”讓自己變得更加厲害,漸漸地沒有其他人敢欺負(fù)他,并且還有很多狼來投靠他,他的部落越來越大,他成為了狼王?!蹦懵牭搅藛?連一只狼都可以變得無比強(qiáng)大,你連往下跳的勇氣都沒有,你怎么能?變得更加強(qiáng)大呢?怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動員的夢想呢?要勇敢的往下跳。我想教練說的很對,我要戰(zhàn)勝畏懼,戰(zhàn)勝困難讓自己變得更加強(qiáng)大,我可以的,我可以-只聽見我跳到游泳池里的聲音,我跳下去了。

我戰(zhàn)勝了困難太開心了,我覺得那句話說的`太對了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見到彩虹?戰(zhàn)勝困難是我們成功的第一步,這是我遇到的最好的教練了,他告訴了我人生哲理,讓我明白了怎樣克服困難。我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn),我可以從一顆小樹芽變成一棵參天大樹的。我不會對不起你的教練。我一定可以。

我也可以日記篇七

今天下午,我們的作文老師給了我們一根黃瓜,讓我們觀察一下。

老師把黃瓜遞給我的時候,馬斌開把黃瓜上的刺拔了一半。我告訴他不要動,但他不得不動,結(jié)果,一半的保護(hù)傘被磨損了。

黃瓜又長又細(xì),我感覺像絲瓜。它是綠色的,像草坪一樣綠。黃瓜的尾巴很光滑,但是身上長滿了小刺,很刺。荊棘是黃色的。黃瓜為什么有刺?哦!原來黃瓜是怕別人傷害自己,刺是為了保護(hù)自己。越長越瘦。頭頂有一朵小花,像小花卡。長花黃瓜說明黃瓜新鮮,剛摘的。我拿起黃瓜,覺得很扎人。結(jié)果我一放下這根黃瓜,刺都被我們倆磨掉了。我趕緊跑到盛水的盆子里,把黃瓜洗干凈。我洗手的時候沒有刺手,因?yàn)橐婚_始我和同桌就把刺掀起來了。黃瓜洗得干干凈凈更綠了,身上的疙瘩好像都是小山峰。我啪的一聲把黃瓜拆開了。我看到里面有綠色小種子的乳白色肉。種子就像小針。綠色的皮膚旁邊有一圈綠點(diǎn)。它就像是我母親帶來的祖母綠項(xiàng)鏈。我咬了一口,覺得黃瓜脆脆的,有點(diǎn)甜甜的味道。

這個觀察班,讓我學(xué)會觀察,學(xué)會寫作文,也學(xué)會…。

我也可以日記篇八

我可以當(dāng)爸媽的跑腿。每當(dāng)家里有快遞時,爸爸媽媽總是叫我下樓,自己就在沙發(fā)上看手機(jī)或電視,當(dāng)我拿完快遞上樓時,他們就又想起來家里的醬油沒了,又讓我下樓幫忙買瓶醬油。每次拿完快遞,買完醬油以后,爸爸媽媽就會表揚(yáng)我。

我可以當(dāng)老師的小助手。當(dāng)中午作業(yè)里有《天天默寫》這個作業(yè)時,老師就會叫上幾個同學(xué)幫她改作業(yè),其中總是會有我。改完后還要把本子端到教室里再發(fā)掉,接下來一個環(huán)節(jié)是我最喜歡的了,老師會獎勵我們一個小零食,還會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我們,說我們愿意把課間的時間都花在幫老師改作業(yè)上。

我可以幫助同學(xué)。我班上有兩個同學(xué)比我們還小,有點(diǎn)像幼兒園小孩子,我就會去幫助他們,當(dāng)他們有不會的練習(xí)題時,我就會一題一題地教他們。其中一位同學(xué)不會跳繩,我就會在中午帶她去操場上,教她跳?,F(xiàn)在她已經(jīng)可以跳幾個了,她總是謝謝我。我們班還有個女同學(xué)腳受傷了,走不了路,她想上廁所我就扶她去,交作業(yè)時,我也會順路幫她一把。

我也可以日記篇九

每當(dāng)在我偷偷閱覽關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍之時,總是要提防著父母,他們認(rèn)為在這種時候,在這種社會現(xiàn)狀之下,學(xué)醫(yī)是沒什么出路的。但我,偏偏不信。雖然多少次我的那些書籍在父母手中化作紙屑到處飄飛,但我依舊,堅(jiān)定不移。

終于那一天,我有機(jī)會跟隨年輕的舅舅踏入了那個神圣的地方——醫(yī)院。他身著白褂,脖上掛著聽診器,這就是我所向往的樣子。到達(dá)了科室,他遞給我一把小凳子,讓我坐在墻邊。不過多久,便進(jìn)來了一位病人,舅舅瞬間恢復(fù)了醫(yī)生的莊嚴(yán),為病人診查。只見他行云流水地將聽診器貼在病人的'胸前,幾分皺眉后,又將病人的手掌攤開做了一些專業(yè)性動作,最后苦口婆心地囑咐了病人幾句“專業(yè)術(shù)語”,給病人開藥。我在一旁看得津津有味,后來陸陸續(xù)續(xù)地來了不少病人:有正值豆蔻年華的女子、朝氣蓬勃的男子,還有耄耋老人……我愈發(fā)感到這個職業(yè)的神圣了。想到我以后也能像舅舅一樣,成為救死扶傷的醫(yī)生,就會心中竊喜;但又想到家人的反對,我又變得怏怏不樂。

“你以后,一定也能成為一名好的醫(yī)生的!”舅舅拍拍我的肩膀,也不知他何時出現(xiàn)的。當(dāng)我聽到這句話時,我的心中仿佛點(diǎn)亮了一盞明燈,對呀,有什么是夢想支撐不起的?也許,有時并不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢想,而是夢想支撐了你的現(xiàn)實(shí)!

在窗邊,我看著舅舅行走在走廊的身影,看著那件隨風(fēng)飄揚(yáng)的白褂,我堅(jiān)信:有一天,我也可以!

我也可以日記篇十

掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵,它暗下決心:我也可以;蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼,它暗下決心:我也可以;剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀,它暗下決心:我也可以。

直到我無意中看見了那條項(xiàng)鏈,圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的時候,我在家看電視,電視機(jī)里有兩個人,一個叔叔一個阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞,身姿非常優(yōu)雅。那時候我就在想,這是什么?好漂亮!什么時候我也可以像他們一樣呢?后來我知道這是芭蕾舞,我覺得自己已經(jīng)愛上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會努力,我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途,我一直在練習(xí)室練習(xí),等所有人走我才回家。我知道這條路很累,很長,但是我沒有想到,原來這么累?;蛟S要放棄了吧,我揉著自己的腳踝,有些心酸地想。不知不覺,我睡著了,夢里我看見那個金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛,手里拿著那條項(xiàng)鏈,一臉的向往。她仿佛有些失望,看著我,你還沒有盡全力去做想完成的事情,她垂下腦袋。我不能放棄,突然一個念頭從腦海中蹦了出來,沒錯,我還沒全力以赴!怎么能輕言放棄?睜開眼睛,還是自己空蕩蕩的小屋子,我明白了,我得嘗試一下,我也可以!

于是,我開始每天晨跑,鍛煉身體,基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會治好的,只是練習(xí)時很痛。每一次轉(zhuǎn)圈,都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來,這樣我會站得更穩(wěn),我相信自己可以。果然,在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中,我脫穎而出。

夜幕降臨,精致的妝容,纖細(xì)的身姿,我像小時候看到的舞蹈演員一樣,長長的一束追光打在我身上,自信的微笑掛在我的臉上,仿佛又看見了小時候的自己,我自豪地說:我,也可以!

我也可以日記篇十一

昨天,媽媽看我有點(diǎn)感冒,就給我了幾包板藍(lán)根沖劑。今天一大早,我沒穿外套就在看書,“阿嚏,阿嚏”噴嚏一個接著一個。媽媽讓我趕緊起床,去醫(yī)院看病。

我剛吃完飯,媽媽就拿出病歷本和一疊錢,讓我自己去醫(yī)院,說是要學(xué)會看病。這時外面正飄著絲絲細(xì)雨,還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說,我肯定是不愿意去??墒菋寢屜露藳Q心,我是非去不可的。為了拖延時間,我便學(xué)著課文讓媽媽口授路線圖。沒想到媽媽這樣說:“社區(qū)醫(yī)院很近的,不用什么路線圖。到了那里,就一個全科醫(yī)生。你把自己的癥狀跟他說清楚,讓他給配點(diǎn)藥就可以了?!眿寢屓詢烧Z就說完了,讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下,耳邊便傳來媽媽的叫聲:“走快點(diǎn)。把帽子戴上。”我只好加快腳步,一溜小跑來到社區(qū)醫(yī)院。

我輕輕推開門,門把手下的一串風(fēng)鈴悅耳的響了起來。一位老醫(yī)生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的吩咐,把自己的'癥狀一五一十地告訴了醫(yī)生。面對醫(yī)生的詢問,我也老老實(shí)實(shí)地回答著,生怕媽媽此刻正在背后監(jiān)視著我。問了兩三個問題,看了一下喉嚨,醫(yī)生就給我配藥去了。付錢時,我聽到一個護(hù)士說:“這個小孩自己來的?真能干!”我心里好不得意,一路哼著小調(diào)回家了。

我學(xué)會看病了!這真的沒什么大不了的!我真高興!

我也可以日記篇十二

由于兒時的習(xí)慣吧,長大后,我也不怎么愛喝飲料,也不喜歡喝涼白開,只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日,與同伴一同約去公園散步,野餐,好天氣出去野餐,自然我?guī)Я嗽S多食物,還在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。

我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興,渴了,我便拿出水來喝,不覺中,水已盡了,我想也沒想,將瓶子隨手一丟,瓶子以一個180度高難度翻身后落地,隨機(jī)慢慢勻速滾動……也許是一個習(xí)慣性動作,我并未在意瓶子的事,我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間,一個小男孩,闖入了我的視線:他奔跑著,在追趕他的小皮球,兩只小手在空中揮舞,臉上蕩著甜美歡愉的笑容,樣子很是可愛,當(dāng)他跑過我剛隨手丟棄的瓶子邊時,他停了下來,皺起了眉頭,他蹲下,伸手拿起了我那瓶子,起身,緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶!也許是他身高實(shí)在太矮小,他踮起小腳,手伸得高高的,卻也夠不到垃圾桶口??粗D難卻又努力的樣子,我心中十分慚愧:“我再過幾年就是真正的成人了,卻連個小男孩也不如!”

我急步跑向了他,將我那“罪惡”的瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說:“謝謝姐姐!我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量!我是環(huán)保小衛(wèi)士!”那男孩的話深深震撼了我,也許他不真正的理解什么是環(huán)保,也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾,可我一個快要成年的人,什么都明白,可行為,卻不及一個孩童,我雖然天天口中說著環(huán)保,卻不明白什么是環(huán)保……我不是什么圣人,我不能像超人一樣保護(hù)地球,但我可以從我做起,從小事做起,為家園,為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步,將瓶子丟入垃圾桶,這一點(diǎn)點(diǎn)付出,我就可以為地球多出一份力。連一個幼小孩童都可以,你我,同樣也可以!

我也可以日記篇十三

“我報(bào)名的是小攝影,又不是小記者。采訪是記者的事情,再說我又沒有學(xué)過采訪,讓我去采訪丁校長,會出丑的!”

爸爸看我著急的樣子,可能有點(diǎn)“良心發(fā)現(xiàn)”了,便跟我說:“什么都有第一次,不如我們先開始寫采訪提綱,可以發(fā)給丁老師準(zhǔn)備一下,你自己也心里有數(shù)?!蔽铱词虑橐呀?jīng)無法改變,便也只能“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”,但愿到時候別出丑。

爸爸和我開始商量采訪的問題,鼓勵我從學(xué)生的角度,問我自己感興趣的問題。在爸爸的鼓勵下,我的心情開始平復(fù)下來,仔細(xì)擬定采訪提綱。一邊寫,我一邊提出各種問題,比如“除了我感興趣的問題,我是不是應(yīng)該問一些跟校長工作有關(guān)的問題呢?”爸爸欣慰地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓勵我想想校長可能會做哪些工作,可以大膽問出來。

在經(jīng)歷了一番“天人交戰(zhàn)”后,我的第一份采訪提綱終于“問世”了,本以為爸爸會幫我修改一下,沒想到他看一下就說:“很好,可以發(fā)給丁校長準(zhǔn)備了?!蔽以谑軐櫲趔@之余,又有點(diǎn)心里沒底,可也只能這樣了。

三天后是學(xué)校的開放日,對丁校長的采訪是見縫插針進(jìn)行的。我按捺住心中的不安,磕磕巴巴地問出第一個問題。只見丁校長認(rèn)真思考了一會兒,便仔仔細(xì)細(xì)地回答起來。她看我在做記錄,怕我來不及,中間還特意停頓了好幾次……隨著采訪地深入,我的采訪越來越流利和自然,而丁校長的`回答也越來越輕松和幽默。有一次,她看我在記錄過程中寫了一個錯別字,還笑著指出來了呢。

當(dāng)回答完最后一個問題,丁校長微笑著對我表示了感謝,還指出了我在采訪中的不足。比如,在采訪過程中要跟被采訪者進(jìn)行交流,注意不能冷場等;在被采訪者回答的時候,不要只顧著低頭做記錄,要看著采訪者,這是對被采訪者的尊重……最后丁校長還很欣慰地祝賀我:“小袁,祝賀你第一次采訪圓滿成功。你可以的,你做到了。”

第一次采訪初獲成功,使我心情無比燦爛?;氐郊抑锌吹桨职忠灿X得他沒有一開始那么“陰險(xiǎn)”了,當(dāng)我繪聲繪色地跟他還原完采訪過程后,他習(xí)慣性地摸摸我的頭:“你不是很想做記者嗎,敢于面對各種認(rèn)識和不認(rèn)識的人進(jìn)行采訪,這是第一步。事實(shí)證明,你是可以的。”

是的,我也可以。為了理想,我愿意不斷面對困難,不斷探索未知,因?yàn)椋骸拔乙部梢裕 ?/p>

我也可以日記篇十四

在我小時候,家中三樓有一個矮小的閣樓,當(dāng)時我有一個小愿望,那就是快點(diǎn)長個子,早點(diǎn)超過閣樓的門。

于是,我天天來到門前,看看我和門有多少的差距。可是我不管是踮起雙腳,還是跳起來,我的手卻總是碰不到門框?!昂?,我又不是什么惡魔,門框?yàn)槭裁纯偸嵌阒遥俊?/p>

我在門前來回踱步,不時地看一眼那臭門框子,爾后,向后退了幾步,如一根被投出去的標(biāo)槍,向前沖去。然而,實(shí)際結(jié)果一點(diǎn)也不給我面子,當(dāng)我跳起來的一瞬間,當(dāng)我伸出手的時候,我還是沒能與門框接觸,再一次與失敗告終。

“子潤,幫媽媽到閣樓拿一個手電筒?!蹦鞘且惶煜挛?,我上了閣樓,來到了另一個夜晚,但當(dāng)我來到門前時,還沒有反應(yīng)過來,我的腦門遭到了不明物體的迎面痛擊,從腦袋深處傳來了不知名的痛。

我不覺退后兩步,頭向上看去,嘴不禁撅成了“o”型,剛才的疼痛被現(xiàn)在的驚喜一掃而光,原來那襲擊本尊腦袋的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇菢情w的門框。心中的喜悅讓我想起了那段往事,不禁撲哧笑道:“那時我真傻,什么摸不到門框,這不我也碰到了嗎?”原來有些事情只需等待,而不是急于求成,我心中暗想到。

我也可以日記篇十五

一次次的失敗,一次次的挫折,一次次的放棄,困難總是無情的告訴我:“你不可能成功”。

美術(shù)課上,那個顯眼的差字告訴我:你失敗了;手工課上,那一堆堆散落的木頭告訴我:你失敗了;勞動課上,那一攤花花彩彩的紙片告訴我:你失敗了……可是,我沒有被打倒,因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨,就不會出現(xiàn)彩虹。付出了,就一定會有回報(bào),失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是,我再一次努力,我不再做一些自己根本完成不了的事了,我開始向?qū)W問開辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域,我開始挖掘我的特長,努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后,我開始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上,速度和效率是我的專利,哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵我;同學(xué)們的目光在羨慕著我;這一切都在告訴我:你成功了。

在學(xué)習(xí)上我獲得了成功,在生活上也不例外,有時我?guī)椭改附M家務(wù),看門市,所以父母時常夸我,每一次被夸獎,都像吃了蜜一樣。

“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我!

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