讀后感是我們對閱讀過的書籍、文章、故事等作品所產生的感受和思考的總結。切忌簡單羅列故事情節(jié)，要注重分析和細致的描寫。讀后感的寫作可以不拘泥于一種固定的格式和結構，可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力來進行表達。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇一
這本書是由美國的喬治·塞爾登所著，這個故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著火車來到時代廣場被報攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內雖然三個好朋友給報攤帶來了兩次災難讓媽媽把瑪利歐教訓了一頓，但后來塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的翅膀可以唱出動聽的歌就把柴斯特帶到廣場外去賣藝將報攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺得賣藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽完后就帶著柴斯特和亨利來到他居住的排水管里為柴斯特的退休開一個派對，于是這三個朋友共享的'一個愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車和他道別后，火車也開了，柴斯特坐著火車，悄無聲息的離開了。
這本書告訴了我們：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。也就是說遇到一個你覺得可以做你朋友的人，就應該抓住這個機會和他達成共識。如果等到下一次再想跟他交友的話，也只不過是為時已晚了。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇二
姓名：胡雅茜。
學校：縉云縣湖川小學。
班級：四（5）班。
介紹：老師眼里的乖乖女，熱愛看電視，畫畫。
作品內容。
那天，看到老師發(fā)布的暑假必讀書目時，我一眼便看中了美國作家喬治?塞爾登寫得《時代廣場的蟋蟀》。
讀完了這本書，我深深被書中精彩的故事情節(jié)吸引，拿起手中的筆，就情不自禁得寫下這段文字。
這本書講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方――時代廣場的地鐵站。它幸運得遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。
蟋蟀柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，也成為了震驚紐約的演奏家！
但成名后的柴斯特卻很失落，感到自我并不快樂，思念起鄉(xiāng)下自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特回到了深愛的故鄉(xiāng)。
對于書的靈感。塞爾登他說：“一天晚上，我坐地鐵回家，經過時代廣場時，突然聽到一只蟋蟀的鳴叫……”
正是這聲蟋蟀的鳴叫，喚起了塞爾登對于故鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。一個故事就這樣在他腦海中浮現(xiàn)。
是他對于家鄉(xiāng)的懷念，有了柴斯特因為想家，把塔克寶貝的兩元錢當做家鄉(xiāng)的桑葉吃掉的故事情節(jié)；有了蟋蟀柴斯特成功后卻決定回家的結局。
但在這本書中，我最感動的是三只動物之間的真摯友誼。
《出版社周刊》曾說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。這三只小動物本是不能相互容忍的天敵，可文中的塔克、柴斯特、亨利卻可以互幫互助，走向成功。
我忽然明白：一個世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意遇愛；一個世界沒有友誼，那他必定是黑暗的。擁有一個真正的好朋友是一件最幸福的事。所以，從現(xiàn)在開始讓我們珍惜每一個朋友吧！
這令人感動的一本書，你也來看看吧。
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時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇三
大家好！我叫李岳程，是湖川小學四年級五班的學生。我的愛好是架子鼓，書法，打羽毛球。還有看書等。我喜歡打架子鼓還參加了許多比賽，得了不錯的成績，我會積極拓展自己的業(yè)余興趣愛好。看書我特別喜歡看歷史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品內容。
這本書講述的是蟋蟀柴斯特聞到它最愛吃的臘腸味道跳進野餐籃。誤打誤撞而離開了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州草場，來到了陌生的地方，紐約最繁華的時代廣場的地鐵站。開始它不一樣的生活。柴斯特被它主人瑪麗歐一家收留并結識聰明，善良的老鼠塔克和忠誠，憨厚的貓亨利。
讓我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活躍的時候，柴斯特和塔克，亨利從三人的音樂會，只唱給它們兩個人聽的音樂。到后來全紐約人都喜歡聽的音樂，而一舉成名，這一切都離不開好朋友的幫助和鼓勵。
秋天來了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，盡管它不想離開瑪麗歐一家，但它還是打定主意回家鄉(xiāng)，后來在塔克和亨利貓的幫助下回到了漂亮的農場。
塔克和亨利在柴斯特回家鄉(xiāng)不久就商量著明年夏天去康涅狄格州農場聽柴斯特唱歌了。
這是一本充滿友愛的小說，告訴我們“友誼最可貴”
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時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇四
《時代廣場的蟋蟀》就是一本好書，它的`主人公是只蟋蟀，名叫柴斯特，主要寫了它追求自由、和塔克、亨利、愛它的主人瑪利歐之間發(fā)生的故事：它因貪吃被帶到紐約，來到瑪利歐家。一個偶然，他發(fā)現(xiàn)柴斯特居然會奏樂！此事在紐約傳開了，它一舉成名。最后卻因思鄉(xiāng)，回家鄉(xiāng)了！
這本書隨便看看，好像沒什么看頭，但如果仔細品味一番，便會發(fā)現(xiàn)：其實韻味無窮。柴斯特的舉動讓我感受到了自由的真諦、真正的快樂！讓我感受到了真正的友誼！讓我的心熱血沸騰！就像《出版者周刊》所寫：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。而我也想說：“讓我們珍惜身邊的友誼吧！”“如果成名只是讓自己覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”“到底選擇自由，還是選擇成名？也許這一次選擇會決定人生的命運！”
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇五
《時代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因為貪吃而跳進了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因為想家的原因，就告別了朋友們，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔當和自由的向往。
讓我印象最深刻的情節(jié)是第十五章，也就是最后一個章節(jié)——中央車站。因為這是最令我感動的一章。蟋蟀柴斯特想家了，于是它不能再見到它的臨時主人瑪麗歐和在紐約結交的好朋友塔克和亨利。在柴斯特將要離開的那個晚上，它在瑪麗歐睡著的時候，無聲無息地走了，因為它怕瑪麗歐傷心。接下來它去參加了塔克和亨利舉行的送別會，大家都是依依不舍，可是事實就是這樣，在中央火車站，它們分別了，塔克和亨利不停地揮手，讀到這里，我已經熱淚盈眶，接著，不聽話的眼淚再也抑制不住，嘩啦嘩啦地流了下來。這時，我從一個個字眼中感悟到它們之間深厚的友誼，那么純真，那么偉大!
想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。還表達了友誼的偉大，如果我們在人生中沒有知心的朋友，那也就只能孤獨。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇六
在這本書中小主人公揚歌在每天上學前，他媽媽總是問他所有東西帶全沒有，直到一百個帶好沒有，才問爸爸帶好沒有，他這才放心地讓他去上學。他爸爸過去其實和其他爸爸一樣大，一樣壯，是個胖子?？墒撬职置看巫鲥e事或一點比不過別人的爸爸時，媽媽就會火冒三丈。因為他爸爸只有大拇指一樣大，所以他幾乎做每件事都非常困難。更不可思議的是人小，視力也低。一米相當于五十米，十米相當于五百米，十米以外的東西都要用望遠鏡來看。因為他的身材已經無法勝任他的工作了，所以他被公司炒了魷魚，趕了回家。在一次考試的時候，本來楊歌是全班最低分40分，可是又變成了最高分100分。在考試中60分都是爸爸教的。再一次，爸爸突然找不到了，又過了一個星期爸爸才回來。再一次，爸爸要去拍電影，結果最后自己用打火機把膠帶燒著了。
柳林風聲讀后感（戚博程）。
《柳林風聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。鼠在春天的召喚下來到河岸邊，認識了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾，經歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，結果接二連三地闖禍，以致丟掉了蛤蟆別墅。后來，四個好朋友齊心協(xié)力，用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習氣，成為一個溫和謙遜的紳士。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇七
一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃來到時代廣場，一夜之間竟成了地鐵明星。就在它被人們眾星捧月般圍住時，它突然放棄名利，放棄美好的一切，回到了日夜思念的家鄉(xiāng)。這就是我今年暑假看的《時代廣場的蟋蟀》。
那一瞬間，我似乎明白了：家，是撐起天空的那把傘！
我覺得我讀懂了柴斯特的內心：家，是撐起天空的那把傘！
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇八
最近，我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書，他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學獎銀獎。沒錯，這本書就是《時代廣場的蟋蟀》！
這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而被帶到了繁華的紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了兩個善良、忠實的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓，還有一個愛它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯誤，但它的朋友們都沒有嫌棄它，并且?guī)退蛇^了所有難關。后來，它演奏并創(chuàng)作很多美美妙的歌曲，成為了震驚整個紐約的音樂家。可是成了名之后，柴斯特并不快樂，它不喜歡每天都被人盯著，并且不管它心情怎樣，都要為人們演奏奏。后來在朋友的幫助下，柴斯特終于自由了，回到了自已的家鄉(xiāng)。
有了友誼，沙漠可以變成綠州；有了友誼，荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過：“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。
讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧！
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇九
這本書講的是，有一只名叫柴斯特的蟋蟀，在一次乘涼時，因為聞到了臘腸的香味兒，而跳進了別人的野餐籃子，被帶到了紐約時代廣場的地鐵車站。一個名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就把它當寵物養(yǎng)了起來。柴斯特在瑪利歐家的報攤上，認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，它們成了親密無間的好朋友。在一次宴會上，三個好朋友因為太興奮，不小心把報攤燒著了。為了取得瑪利歐母親的諒解，柴斯特用自己天籟般的鳴奏彌補了過失，同時也為這個報攤帶來了非常旺的人氣。但是，柴斯特更喜歡家鄉(xiāng)自由自在的生活，兩個好朋友盡自己最大的努力，幫助柴斯特踏上了回家鄉(xiāng)的火車。
這本書讓我非常感動。我感動于瑪利歐與柴斯特之間的友誼。瑪利歐細心地照顧柴斯特，他給柴斯特買籠子、摘桑葉、幫柴斯特說情……而當瑪利歐家遇到困難時，柴斯特也會盡全力幫助他們。在柴斯特要走的時候，它還把自己籠子上的鈴鐺帶走，作為紀念。
我更感動于三個動物之間的真摯友誼。蟋蟀、老鼠和貓，這三個本應該是敵人的動物，卻成為了互相理解、互相幫助的好朋友。有一次，柴斯特不小心吃了馬利歐家的一張兩元鈔票，馬利歐的媽媽讓去馬利歐自己想辦法把錢掙回來。于是，塔克老鼠把自己平時的積蓄(它撿的錢)拿出來，亨利貓幫柴斯特數(shù)好錢，還給了馬利歐家。到最后柴斯特想回家鄉(xiāng)時，只有塔克和亨利理解它，并幫助它回到了家鄉(xiāng)。
我相信，總有一天，三個好朋友會再次團聚的!
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇十
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，希望對大家有所幫助。
讀了這本書，我內心久久不能平靜。一只小小的蟋蟀因為貪吃喪失了自由，后來為了得到被人的賞識，得到金錢、榮譽失去了更多的自由。今天的社會上，有許許多多的人不也是為了金錢、榮譽，失去了自由。但金錢榮譽并沒有讓他們幸福，所以自由有時比金錢、榮譽更重要。另外，從柴特斯身上我還明白一個道理那就是無論什么誰，只有我們對人有用處，我們才能受到別人的歡迎。我要努力做一個對別人對社會有用處的人。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇十一
它交了兩個朋友，塔克和享利。一天，柴斯特咬壞了一張兩元的鈔票，這時白利尼媽媽氣壞了，要把柴斯特趕走，瑪利歐和柴斯特都很傷心。
最后，決定等瑪利歐把錢還完了，柴斯特才能走籠子。瑪利歐的一切計劃都泡湯了，但瑪利歐卻覺得很值。
不久，塔克幫助柴斯特還了2元錢，大家都很奇怪。有一次，它請它的兩個朋友到報攤開宴會，可是它們不小心把報攤點燃了，它們不知怎么辦才好。
白利尼媽媽一定會把柴斯特扔出去的，它們想。果然不出所料，白利尼媽媽很生氣因為她聽說著火時，那些動物從那里跑了出來，知道是柴斯特干的，要把他扔出去。可是，柴斯特用歌聲把她打動了，就又讓它留下來了。
從此柴斯特的名氣越來越大，經常舉行音樂會。柴斯特也不再快樂了。一天盯斯特坐著地鐵回家了。
這個故事里，柴斯特有非常好的朋友，在困難的時候幫助他，他又非常的出名，出名后又有新的煩惱。我想我們的生活就是這樣的。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇十二
寒假里，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的"異鄉(xiāng)"經歷，東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀后感。這只蟋蟀有個響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉(xiāng)下帶到了紐約，在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特用它的音樂天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時候，它非常想念自己的家鄉(xiāng)，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉(xiāng)下自由自在的生活了。
讀了這本書，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂的，而有些人認為出名才快樂，我認為，如果出名卻不快樂，那就沒有意義了，讀后感《東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀后感》。我們需要的是真正的快樂！作為學生，最重要的事情當然是學習，如何從學習中得到了快樂，這才是我們真正的學習之道。
這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個棕色的大圓球，可愛極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當?shù)木瘛Ｓ浀糜幸淮?，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見了，一直給它出主意（雖然那些都是餿主意）。后來，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特"還債"了。塔克這種有福同享，有難同當?shù)木褚仓档梦覀儗W習！
看完這本書，我還明白了人的一生不可以沒有朋友，多一個朋友，就等于少一個敵人，人生的路就會變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會是一生的無價之寶！
我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇十三
國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認真地跟我推薦，讓我也讀一讀。
看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現(xiàn)在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨來讀我沒有孩子的體會，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。
當在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時，確實很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉變，承擔，幫助。
看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。
媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習慣讓你學會思考；當你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇十四
在三月份，我讀了一本書，叫《時代廣場的蟋蟀》，講的是一只蟋蟀“柴斯特”，因為貪吃被帶到了紐約的時代廣場，一個叫瑪利歐的賣報小男孩把它帶回了報攤。在半夜，蟋蟀遇見了一只叫塔克的老鼠，并和它成了朋友。塔克向柴斯特介紹了它的一位朋友——叫“亨利”的貓。因為柴斯特不習慣在城市的生活，時不時闖禍，當瑪利歐的媽媽正氣憤地準備把柴斯特趕走時，它用自已發(fā)出的美妙音樂演奏給她聽，于是，因為它發(fā)出的音樂，使許許多多人都來聽賞它，這使得平時人們瞧不起眼、生意不太好的報攤成了人人都來圍觀的地方，報攤生意紅紅火火的了。但是，秋天來了，柴斯特要回家了，在塔克和亨利的幫助下，它乘上地鐵回到了故鄉(xiāng)。
讓我感受最深的故事是第十章和第十五章里發(fā)生的。
第十章講的是晚宴。是柴斯特在那一天過生日的日子，它邀請塔克和亨利在半夜慶祝它的生日。它們打開收音機，喝著帶有冰塊的飲料，開開心心地唱著歌。誰知，在塔克的身邊有個火柴盒，塔克一不注意把火柴盒“刷”了一下，火柴盒掉了下來，把報攤燒了起來，好在柴斯特、塔克、亨利都脫險了，但它們留下來的食物卻讓人們怎么也搞不懂是怎么回事？？這使我感到做事時也要注意安全，不要一時高興而發(fā)生事故，而且不能在別人的地方做些危險的事情，否則后果可能是出乎意料的。
第十五章講的是蟋蟀與時代廣場的告別。柴斯特要回家了，當天早上八點是它最后一次看見瑪利歐，也是它在時代廣場最后一次給人們演奏歌曲。在它踏上地鐵之前，它把鈴鐺留作紀念，然后乘上列車回到了故鄉(xiāng)。看到這里，我有些悲傷，是??！人無論到哪個地方，也不會忘了自已的家鄉(xiāng)，就算不能一年到頭都住在家鄉(xiāng)，也得?；丶铱纯?。
時代廣場的蟋蟀學生讀后感篇十五
我讀了一本好書，是《時代廣場的蟋蟀》這本書十分有趣，還很感人。這本書是美國的喬治寫的，講了：一個風和日麗的下午，生活在美國涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進了一只裝滿食物的野餐籃子里，美美的飽餐一頓。不料，一袋牛肉三明治壓在了他的身上，它動彈不得只能隨著籃子被帶上前往紐約的火車，從此，開始了它一段傳奇之旅。
柴斯特是個幸運的小家伙，它終于跳出籃子，躲在紐約時代廣場的一個角落的垃圾堆里哀鳴的時候，小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并高興的收留他。從此，他就在瑪利歐一家開在時代廣場地鐵站的小報攤里住了下來。
在這里，他認識了機靈而又有略帶點而又有略帶點市儈的小老鼠塔克和憨厚，仗義的貓咪亨利，并與它們建立起了純潔而又深厚的友誼。
瑪利歐堅信蟋蟀代表著好運。然而一開始，似乎并不是這樣的。柴斯特先是晚上夢游把一張兩塊錢當成樹葉啃掉了一半，接著又因邀請塔克和亨利來報攤開宴會，不小心把報攤點燃了?，斃麣W的媽媽忍無可忍，宣布必須趕走它。
天知道，這只小蟋蟀永遠擁有轉危為安的本領。面臨即將被拋棄的命運，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，它留了下來并且開了自己的演唱會。
從此，柴斯特唱歌一發(fā)而不可收，人們從四面八方涌來聽他的演奏，雖然柴斯特成了名副其實的明星，但成名后柴斯特卻一點也不快樂。柴斯特它想離開紐約，回老家要過那平靜的生活。
最后瑪利歐的理解和塔克、亨利的幫助下，柴斯特終于登上了回家火車。
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