演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、觸動(dòng)聽眾，傳遞信息和思想的文體，它在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。演講稿可以激發(fā)人們的思考，引導(dǎo)他們對(duì)某一主題或問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。它需要經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和組織，以確保信息的準(zhǔn)確性和邏輯性。在某些場(chǎng)合，演講稿還承擔(dān)著向聽眾傳達(dá)情感、目標(biāo)和激勵(lì)的作用。通過(guò)演講稿，演講者可以將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽眾，引起他們的共鳴，促使他們采取行動(dòng)。演講稿的正文部分要有明確的段落結(jié)構(gòu)，每段內(nèi)容都要有一個(gè)主題，并且與上下文之間要有連貫性。這些演講稿范文能夠幫助你理解演講的結(jié)構(gòu)和邏輯。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇一
早上好!剛剛過(guò)去的_月_日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念日。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利_周年演講稿：銘記歷史、忘記過(guò)去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講稿：銘記歷史、忘記過(guò)去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利，是中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。
列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：忘記過(guò)去就等于背叛。
今天，我們雖然生長(zhǎng)在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記落后就要挨打的生存法則。不僅如此，我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，將這份愛國(guó)情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后，我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇二
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是中國(guó)南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國(guó)南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬(wàn)人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆。
來(lái)到一個(gè)大空地的地方，有一個(gè)母親喚子的雕像，這個(gè)雕像就像是一個(gè)母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現(xiàn)，這個(gè)情景真動(dòng)人心弦。過(guò)了大空地，便看見一小塊地噴著十股小噴泉，這個(gè)便是“祭靈泉”。過(guò)了“祭靈泉”，就來(lái)到了“萬(wàn)人坑”遺址，這個(gè)“萬(wàn)人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來(lái)的建筑。對(duì)具有正義感的日本人來(lái)說(shuō)，這是一根日本民族的恥辱柱。
我沒有哭的欲望，因?yàn)槲覜]有看到血腥。這里是戰(zhàn)場(chǎng)，這里又不是戰(zhàn)場(chǎng);來(lái)這的人很多都很虔誠(chéng)，大家心無(wú)雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。
這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經(jīng)消失無(wú)蹤了。同時(shí)望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向，我漸漸地看見了三個(gè)大字“十二秒”，我很好奇，便走了進(jìn)去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發(fā)著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個(gè)照片就將在墻上消失—落下，并發(fā)出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個(gè)人從人時(shí)間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過(guò)，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。
出門，發(fā)現(xiàn)在門口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國(guó)人的心思，當(dāng)人家不想和平的時(shí)候，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能找到和平之門。
前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，振興中華，是祖國(guó)變得更加繁榮強(qiáng)大!
建黨__周年了，祖國(guó)在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國(guó)家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!
走出紀(jì)念館，空氣格外新鮮，天特藍(lán)，一切就像被雨沖刷過(guò)，也許這就是最好的結(jié)局吧。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇三
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年**月**日。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇四
同學(xué)們好！
我這次演講的主題是“__年前的今天”，在我們中國(guó)的近代歷史中，有一百年，是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也是中國(guó)人的血腥時(shí)期，我們現(xiàn)在的好生活，是我們的祖先用鮮血換來(lái)的。下面我給同學(xué)們介紹一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況。
日本軍國(guó)主義者從一九三一年的“九一八”事件以后就開始侵略中國(guó)，一連串的殘暴罪行，真是罄竹難書。
大同自古以煤著稱，大同煤以煤質(zhì)優(yōu)良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災(zāi)難也因此降臨。
日本侵華時(shí)期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵占領(lǐng)大同煤田，強(qiáng)抓民夫?yàn)槠溟_采煤礦，并施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國(guó)勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時(shí)間內(nèi)共有6萬(wàn)余人被折磨致死。日本侵略者毫無(wú)人性的將已死或即將死亡的中國(guó)勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個(gè)個(gè)白骨累累的“萬(wàn)人坑”。
大同“萬(wàn)人坑”二戰(zhàn)歷史研究會(huì)于近日完成了大同礦區(qū)“萬(wàn)人坑”分布圖，共找到大型“萬(wàn)人坑”20余個(gè)，煉人場(chǎng)、尸骨堆、小型死人坑數(shù)十個(gè)，共計(jì)近60余個(gè)。這是該協(xié)會(huì)在去年發(fā)現(xiàn)日本侵略者在投降撤退前曾屠殺數(shù)千親生骨肉這一證據(jù)后，尋找到的更具說(shuō)服力的日本侵華鐵證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人對(duì)中國(guó)人實(shí)行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻(xiàn)出了2000萬(wàn)條生命！那時(shí)的南京、大同，祖國(guó)大江南北到處尸橫遍野，慘絕人寰。激起了中國(guó)人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經(jīng)過(guò)八年的抗戰(zhàn)，日本天皇終于在投降書上簽了字，日本投降了，中國(guó)獲得了解放。
我們要永遠(yuǎn)記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國(guó)恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會(huì)主義的有用人才，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)增磚添瓦，讓這段歷史不再重演！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇五
今天上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國(guó)家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念84年前南京大屠殺慘案中30萬(wàn)死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國(guó)恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來(lái)的憧憬。
看了公祭過(guò)程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國(guó)主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說(shuō)，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說(shuō)呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說(shuō)，但我還是想說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來(lái)就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無(wú)集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國(guó)。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂(lè)、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過(guò)一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來(lái)沒有唱過(guò)國(guó)歌，參加過(guò)升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來(lái)的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國(guó)歌，更不懂什么歷史國(guó)情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來(lái)歷，就能唱國(guó)歌中“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國(guó)主義集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國(guó)，祖國(guó)的利益高一切的理念。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇六
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類帶來(lái)永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，一片渺茫，而爭(zhēng)戰(zhàn)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。
戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫面。但戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的歷史，還將永存于心。
在中國(guó)，我們的長(zhǎng)輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場(chǎng)慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是我印象最為深刻的--九一八事變。在1931年9月18日夜，那是一個(gè)讓中國(guó)人永生難忘的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀了沈陽(yáng)北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散發(fā)謠言是中國(guó)軍隊(duì)破壞。因此，以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八”事變。但，蔣介石命令張學(xué)良及其東北軍入關(guān)。不到半年，東北三省全境淪陷。就此，中國(guó)又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時(shí)期。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇七
在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終凝聚和傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，后人也在這種延續(xù)中堅(jiān)持著對(duì)歷史的追尋和銘記，也收獲著自豪和力量。
讀歷史典籍，我們看到：司馬遷處逆境而奮發(fā)有為，寫下傳世巨著——《史記》;孟子的“我善養(yǎng)浩然之氣”，偉大詩(shī)人杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，均體現(xiàn)一種健康的精神境界;荀子“制天命而用之”，柳宗元、劉禹錫的“天人交相勝”，無(wú)不包含著人定勝天的思想光輝;“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”、“位卑不肯忘憂國(guó)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年”，顯示著強(qiáng)烈的責(zé)任感;《敕勒川》、《岳陽(yáng)樓記》、《春_花月夜》，更是體現(xiàn)了我們這個(gè)民族與自然界之間存在著的特殊感情。登長(zhǎng)_，誦“大_日夜流”，頓生一種豪情;臨高山，讀“一覽眾山小”，頓生一種斗志;讀《滕王_序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強(qiáng)健，唯斯國(guó)方有也!
再讀史書，“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“慈母手中線，游子身上衣”，不斷溫暖著我們的心靈和人生;“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與誰(shuí)與”、“起舞弄清影，何似在人間”，_人熱愛現(xiàn)實(shí)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)，很大程度克服了各種虛無(wú)主義思想對(duì)人心靈的損害，把人們注意力吸引到建設(shè)現(xiàn)實(shí)生活上;“天行健，君子自強(qiáng)不息”，面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，_人并不屈服，而始終保持一種信心、斗志，一種不屈不撓的精神;_人常說(shuō)“仁者愛人”，強(qiáng)調(diào)以友善態(tài)度對(duì)人，以友善態(tài)度對(duì)待其它民族，這對(duì)于良好社會(huì)秩序的建立起著積極作用。從霍去病的“匈奴未破，何以家為”，曹_的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，到龔自珍的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”均體現(xiàn)為國(guó)為民建功立業(yè)的強(qiáng)烈抱負(fù);“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”、“人閑桂花落，月靜春上空”，體現(xiàn)著人與自然有著天然的共鳴。
任何一個(gè)民族文化的延續(xù)發(fā)展，都是在既有的文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，否定傳統(tǒng)、割斷歷史，就會(huì)迷失方向、喪失根本，民族的精神家園也就無(wú)從安置。
認(rèn)知、尊重、繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，是銘記歷史的最佳途徑。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇八
七十多年前的中國(guó)，儼然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同的世界。如果說(shuō)今天我們是生活在幸福的天堂，那么那時(shí)候的人民無(wú)疑是生活在充滿災(zāi)難的地獄。我雖未曾經(jīng)歷那段“國(guó)不國(guó)矣”的屈辱歷史，可是被文字記述的史實(shí)卻是如此觸目驚心，照片，視頻定格的歷史畫面確實(shí)如此鮮血累累。
七十年后的今天，昔日的硝煙早已散盡，戰(zhàn)士的白骨早已化成粉末，可是當(dāng)初的愛國(guó)熱情，那種為爭(zhēng)取而前仆后繼英勇就義的民族精神是否也會(huì)離我們遠(yuǎn)去呢？不，當(dāng)然不會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)銘記那段歷史，我們必須銘記那段歷史！
“國(guó)破尚如此，我何惜此頭?！边@樣的詩(shī)句在今天我們是寫不出的，因?yàn)槲覀冋幵谝粋€(gè)和平安定的年代。我們期盼和平，我們珍愛和平，可是誰(shuí)又會(huì)知道那些打著和平幌子的侵略者不會(huì)再次將炮火瞄準(zhǔn)我們的人民，侵略者的鐵蹄不會(huì)再次踐踏我們的國(guó)土呢？侵略者來(lái)襲時(shí)，如果只喊著“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的口號(hào)未免太過(guò)蒼白無(wú)力，只有真正強(qiáng)大起來(lái)，拿起我們的武器毫不手軟的擊潰敵人才是真理。
五千年文明不曾消亡，中華民族不畏懼創(chuàng)傷，復(fù)興之路上又怎能少的了你我？
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xxx，今天我演講的題目是《銘記歷史緬懷先烈》。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你可曾想起這面鮮艷的五星紅旗、來(lái)之不易，她是烈士的鮮血染成；當(dāng)我們回蕩在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中的時(shí)候，你可曾記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”。
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們的思緒不知不覺又回到那崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)。”外國(guó)輪船在黃浦江上肆意闖蕩。那時(shí)洋人在中國(guó)土地上為所欲為，中國(guó)人已喪失了最起碼的做人尊嚴(yán)。祖國(guó)母親，飽受列強(qiáng)蹂躪之時(shí)，曾有這樣一群人，為了祖國(guó)的利益，為了民族的自由，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀筑起“新的長(zhǎng)城”。
他們英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生死置之度外，與侵略者抗?fàn)幍降?。為了換得子孫后代和平幸福的生活，甚至不惜以生命為代價(jià)，與敵人同歸于盡。他們就是我們偉大的革命先烈：李大釗、方志敏、江姐、董存瑞，邱少云，黃繼光，劉胡蘭等。在漫長(zhǎng)的艱苦斗爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長(zhǎng)河中，留下他們濃濃的愛國(guó)情懷，以及那赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，他們以生命寫下了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，令我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。如今他們已長(zhǎng)眠地下，但他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)激勵(lì)著一代又一代人。
時(shí)代的列車已進(jìn)入21世紀(jì)，如今，我們的祖國(guó)早已“今時(shí)不同往日”，它正一步步走向繁榮富強(qiáng)。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。作為時(shí)代的寵兒，為了先烈的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了無(wú)數(shù)先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，我們更要要學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
因此，面對(duì)先烈英魂，我莊嚴(yán)在此宣誓：我們將踏著先烈們的足跡，懷揣“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的明天，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的先烈吧！
謝謝！我的演講完畢！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（13）班的孫*。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)》。
老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個(gè)需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)，同時(shí)以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個(gè)多月的時(shí)間里便侵占了我國(guó)的東北三省，并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國(guó)、走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道；不能忘記“弱國(guó)無(wú)外交”的政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng)；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機(jī)和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時(shí)代在召喚，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
牢記過(guò)去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠(yuǎn)去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十一
每年的12月13日為“國(guó)家公祭日”，全名為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。下面是關(guān)于國(guó)家公祭日的。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
1937年的12月13日，每個(gè)中國(guó)人都難以忘記的苦難便從那天開始了，在接下來(lái)的六個(gè)星期里，中國(guó)同胞在日本侵略軍的屠刀下，失去了30多萬(wàn)鮮活的生命。日本人以一種非人類的，畜生般的行徑，在這個(gè)六朝古都留下了人類歷史上最殘忍、最血腥的一筆血債。
這巨大的傷痛將永遠(yuǎn)無(wú)法平復(fù)，我們?cè)诶碇巧蠈?shí)在不愿再觸碰這段傷痛，不是我們心胸狹隘，揪住歷史舊帳不放，而是日本人不斷地朝我們的舊傷疤上捅刀子。日本的教科書掩蓋侵略歷史，對(duì)南京大屠殺這樣的鐵血罪行，竟然賴帳;他們的首相、閣僚不斷參拜靖國(guó)神社;不斷挑起周邊事態(tài)，如釣魚島事件，他們的矛頭直指我國(guó)。
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣猖狂呢?因?yàn)樗麄兊暮Ｉ宪娛聦?shí)力全亞洲第一，還有一個(gè)堅(jiān)硬的后臺(tái)——美國(guó);他們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，他們的人均收入是中國(guó)的十幾倍;日本產(chǎn)品遍及我國(guó)的大街小巷，日本技術(shù)覆蓋家電、交通、建筑等各行各業(yè)，這些全都是他們猖狂的資本。
日本內(nèi)閣高級(jí)官員曾說(shuō)過(guò)這樣話語(yǔ)：“在釣魚島事件上，我們?nèi)毡救嗽倨圬?fù)你中國(guó)人，中國(guó)人依然會(huì)買我們?nèi)毡矩?。”同樣的，韓國(guó)也曾被日本侵略，但是99%的韓國(guó)人從來(lái)不買日貨。而在中國(guó)，每當(dāng)提起日本人的時(shí)候，我們絕大多數(shù)會(huì)憎恨他們;但是，百分之九十以上的人還會(huì)買日本貨。我們中國(guó)人怎么了?韓國(guó)有三星、現(xiàn)代等全球著名的品牌，而中國(guó)呢?不可否認(rèn)，中國(guó)在很多技術(shù)上離世界先進(jìn)水平還有很大的差距。
現(xiàn)在很多人都喊著“抵制日貨”的。
口號(hào)。
但這是根源所在嗎?我們?cè)诘种迫肇浀耐瑫r(shí)就會(huì)更多的去購(gòu)買歐美貨、買韓貨只有我們國(guó)家自己制造出最好的產(chǎn)品供國(guó)人購(gòu)買這才是最根本最徹底的解決方案。我想到了那個(gè)時(shí)候日本還能猖狂起來(lái)么嗎?他們反而會(huì)依賴強(qiáng)大的中華人民共和國(guó)。
同學(xué)們，我們國(guó)家的未來(lái)在哪呢?其實(shí)就在我們每一個(gè)孩子的手中，我并不期望你們?nèi)侇^顱灑熱血，我更期望能看到你們學(xué)有所成，在各行各業(yè)干出一番事業(yè)，生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品，讓我們的產(chǎn)品成為全球最棒的“中國(guó)制造”!
借此契機(jī)，我希望我們每個(gè)孩子都做最好的自己，就此提出幾點(diǎn)小小的期望：
1、在精彩的課堂，做一個(gè)專心聽講的求知者。
2、在美麗的校園，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
3、在舒適的家中，做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子。
4、在寒冷的冬季，做一個(gè)不懼嚴(yán)寒的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們就從身邊的點(diǎn)滴事情做起，等到長(zhǎng)大后制造出更多更好的“中國(guó)制造”!
12月13日，不是普通的日子，12月13日，是我們的國(guó)恥日!忘記過(guò)去就意味著背叛，請(qǐng)你們都牢記歷史上的12月13日，相信銘記歷史的你定將愈加努力奮發(fā)!
謝謝大家!
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《銘記歷史奮發(fā)向上》。
南京是我國(guó)著名古都，世界歷史文化名城。中山陵、雨花谷、總統(tǒng)府都成為它的標(biāo)志，南京城充盈著現(xiàn)代化的氣息?？烧l(shuí)曾想到，在70年前，這片繁榮富庶的土地上遭遇了一場(chǎng)亙古未有的浩劫，到處都留下了死神的腳印?！赌暇愤@部記錄片則讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
1937年12月13日，是人類的祭日。日本法西斯將魔爪伸向了南京。日軍占領(lǐng)南京城后，對(duì)手無(wú)寸鐵的南京同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。一時(shí)間，南京城上清澈的天空盤旋著滾滾濃煙，碧藍(lán)的江水浸染著血的凄厲。日寇燒殺擄掠，無(wú)惡不作，用令人發(fā)指的手段殘害中國(guó)人民，僅僅一個(gè)多月時(shí)間，我國(guó)遇難的同胞就達(dá)30萬(wàn)人，祥和的南京城頓時(shí)變成了人間地獄：
迎風(fēng)倚刀翹首浪吟嘯壯志九宵仇攏東瀛島。
弓緊弦劍出鞘飛沙揚(yáng)塵血染手中刀!
當(dāng)異族的屠刀在國(guó)人頭頂高懸時(shí)，我才深深的明白這首詩(shī)的含義。我知道，無(wú)論我用多么生動(dòng)形象的文字來(lái)描繪這場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，都顯得如此蒼白無(wú)力，難以承載。每一聲悲戚的吶喊，撕心裂肺，都帶給我措手不及的震撼。日軍多么兇殘呀!他們讓多少小孩失去父親?他們讓多少婦女失去丈夫?他們讓多少母親失去兒子?一千?一萬(wàn)?還是十萬(wàn)?不!是30萬(wàn)!那些不散的冤魂在向我們控訴，那遍野哀鴻，累累白骨就是最好的詮釋。
歷史需要總結(jié)，感嘆是不能改寫歷史的。我們必須敞開心胸，直面現(xiàn)實(shí)，冷靜思索，這樣，曾經(jīng)的恥辱就會(huì)帶給我們睿智的經(jīng)驗(yàn)和真理：只有強(qiáng)大的國(guó)家才不會(huì)任人宰割。有句名言說(shuō)的好：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!所以，我們這些受現(xiàn)代思想文化熏陶的年輕人就肩負(fù)著振興祖國(guó)的重?fù)?dān)。讓我們把滿腹怨恨和一腔熱血轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用知識(shí)武裝頭腦，培養(yǎng)愛國(guó)情操，成為一代有理想、有抱負(fù)、有知識(shí)、有能力的青年，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，使中國(guó)受外國(guó)侵略和凌辱的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)，讓我們能有朝一日對(duì)著世界宣告：中華民族已在世界的東方崛起!
謝謝大家!
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的隊(duì)員們：
“莽莽神州，豈長(zhǎng)貧弱?曰富、曰強(qiáng)，首賴工學(xué)?！边@是“中國(guó)鐵路之父”詹天佑曾經(jīng)發(fā)出的疾呼。
110多年前，中國(guó)鐵路之父詹天佑主持修建了由中國(guó)人自主設(shè)計(jì)和建造的第一條鐵路——京張鐵路。詹天佑不懼困難、不怕挑戰(zhàn)，創(chuàng)造“豎井施工法”和“人字形鐵路”，震驚中外，增長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，打破了列強(qiáng)對(duì)我國(guó)鐵路的壟斷，開啟了中國(guó)鐵路建設(shè)的新紀(jì)元。
110年后，中國(guó)鐵路人繼承了詹天佑“勇于奮進(jìn)、敢于創(chuàng)新”的精神修建了全面智能化的京張高鐵。2019年，京張高鐵通車，這是世界上第一條采用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛等功能的智能高鐵?？萍?、智能、綠色、人文以及中國(guó)速度在這里得到充分展現(xiàn)。在剛剛結(jié)束的北京冬奧會(huì)上，京張高鐵讓世界感受到中國(guó)人從“制造”到“智造”的飛躍！百年京張承載著中國(guó)人的復(fù)興夢(mèng)想、強(qiáng)國(guó)情懷！
百年跨越，從“豎井開鑿法”到智能化；從時(shí)速35公里到350公里；從零的突破到世界最先進(jìn)水平；從“人”到“大”；不止是中國(guó)鐵路的飛躍，更是中國(guó)人從“站”到“強(qiáng)”的標(biāo)志，從“爭(zhēng)氣路”到“先行者”，中國(guó)高鐵不斷鋪就民族復(fù)興之路，筑就新中國(guó)的輝煌榮光。
百年京張，變的是技術(shù)，不變的是精神。百年京張，變的是時(shí)間，不變的是傳承。不畏艱苦、堅(jiān)持不懈是一代代鐵路人留給我們的寶貴精神財(cái)富。
今年是詹天佑誕辰161周年，我們?cè)趹涯钕荣t之際，不禁感嘆祖國(guó)今朝之強(qiáng)大。遙望京張百年路，今朝高鐵著華章。京張高鐵在向世界傳遞奧運(yùn)激情與夢(mèng)想的同時(shí)，也見證著神州大地日新月異的變化，載著我們開啟加速度，駛向下一個(gè)百年新征程！
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)跒樽鎳?guó)感到自豪的同時(shí)，更應(yīng)該意識(shí)到肩上的重任。親愛的隊(duì)員們，讓我們共同努力，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
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銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十四
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第__個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問(wèn)候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!
人生旅程上，是誰(shuí)豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!
您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來(lái)表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰(shuí)燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰(shuí)的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上……是您啊!王老師，同學(xué)們說(shuō)：“您像我們的娘”!
是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂?是誰(shuí)諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是誰(shuí)用那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰(shuí)用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚(yáng)。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!
我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
銘記歷史國(guó)旗下的演講稿篇十五
20xx年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，下面是關(guān)于抗戰(zhàn)勝利70周年。
老師們，同學(xué)們，大家好!
9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。這一天，是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的紀(jì)念日，也是值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的紀(jì)念日。
發(fā)生在20世紀(jì)三四十年代的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界愛好和平與正義的國(guó)家和人民同人類文明的兇殘敵人法西斯進(jìn)行的一場(chǎng)殊死搏斗，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng);70年前那場(chǎng)決定世界命運(yùn)前途的偉大勝利，是中華民族自立于世界民族之林、走向偉大復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)上，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最偉大、最深刻的社會(huì)變革。
今天，我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無(wú)辜死難同胞;永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士;永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛國(guó)人士、抗日將領(lǐng);永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女;永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人。銘記這段歷史，是因?yàn)樗谋瘔褢K烈與不屈抗?fàn)帒?yīng)該成為民族的集體記憶，更是希望從中汲取智慧啟迪，獲得開創(chuàng)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)力量。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，充分證證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族解放的核心力量。1931年的“九一八事變”和1937年的“七七事變”，把中華民族推到了亡國(guó)滅種的邊緣。在民族存亡的生死關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨吹響了抗擊外敵的第一聲號(hào)角。在那場(chǎng)威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨以自己的堅(jiān)定意志和模范行動(dòng)，在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。中國(guó)人民之所以創(chuàng)造了弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的偉大奇跡，最根本的原因，是中國(guó)共產(chǎn)黨代表全中國(guó)人民的意志，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，以自己最富于犧牲精神的愛國(guó)主義、不怕流血犧牲的模范行動(dòng)，支撐起全民族救亡圖存的希望，成為奪取抗戰(zhàn)勝利的民族先鋒。
我的講話完畢，謝謝大家。
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