通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更加主動(dòng)地思考和分析書(shū)中的問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維能力。寫(xiě)讀后感時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭表達(dá)，讓文章更具藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。讀者可以從中借鑒一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，同時(shí)也可以在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的思考點(diǎn)和創(chuàng)作靈感?？偟膩?lái)說(shuō)，寫(xiě)讀后感是一種鍛煉思辨能力和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)，希望大家都能積極嘗試并不斷提升自己的寫(xiě)作水平。
懷念老陸讀后感篇一
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》這篇課文后，讓我思潮起伏。其中這篇文章說(shuō)到了“古今中外的母親都是一樣的”時(shí)，我的心早已熱血沸騰。
這篇課文主要講了，季老讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親去世，十分傷心。后來(lái)，又去德國(guó)留學(xué)。他這下既懷念自己的母親，又懷念祖國(guó)母親。有一天，他在日記中寫(xiě)道：今天，房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天要回來(lái)，十分思念他。季老突然想起了自己的母親，也十分懷念她，說(shuō)道古今中外的母親都是一樣的。
是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個(gè)家庭里，母愛(ài)都在無(wú)微不至的小事中體現(xiàn)出來(lái)。下雨了，母親撐開(kāi)了一把大傘;天涼了，母親為我披上了保暖的外套;生病了，母親把我馬上送到醫(yī)院……我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。這樣的小事常常發(fā)生在我們的生活中，也許我們沒(méi)有注意到這就是母親對(duì)我們偉大、無(wú)私的愛(ài)。
既然母親的愛(ài)這么令我們感動(dòng)，那么祖國(guó)這個(gè)不尋常的母親也做了多少令我們感動(dòng)的呢。在祖國(guó)母親的愛(ài)中，讓我感觸最深的便是5.12大地震。在四川大地震中，祖國(guó)母親紛紛伸出援助之手來(lái)幫助受災(zāi)群眾。你們說(shuō)祖國(guó)母親是不是也默默的幫助我們?在祖國(guó)母親的愛(ài)中，讓我感觸最深的便是九年義務(wù)教育。在貧困的小山村里，有許多孩子都上不起學(xué)，后來(lái)自從有了九年義務(wù)教育，免去了學(xué)雜費(fèi)，給村民們省下了一筆不小的錢(qián)，從此小山村里的孩子，都上起了學(xué)。
讀完到“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)他。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。”后，我思緒萬(wàn)千，和作者比起來(lái)，就慚愧了臉都紅了，看看作者，再看看自己，簡(jiǎn)直是連他的一根小指頭都比不過(guò)，我以前讓自己很丟臉，就是：唱國(guó)歌的時(shí)候，經(jīng)常亂改歌詞，故意跑調(diào)子。有時(shí)還把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，亂丟，還把紅領(lǐng)巾玩起來(lái)，把紅領(lǐng)巾蒙在臉上當(dāng)神秘的蒙面人，還用來(lái)擦椅子、擦桌子，還用來(lái)抹臉。還有，我把垃圾亂丟，很不講衛(wèi)生。見(jiàn)到同學(xué)摔倒在地上了就哈哈大笑，還故意地諷刺、嘲笑。
我們深知：不管是自己的母親，還是祖國(guó)母親，都對(duì)我們有著深深的愛(ài)。
懷念老陸讀后感篇二
讀了季羨林的《懷念母親》，我深有感觸。
課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——1位是親生母親，1位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”！
我是多么幸福啊！長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護(hù)。愛(ài)撫。我這一切都是因?yàn)樽鎳?guó)！
周恩來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
懷念老陸讀后感篇三
讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)也是無(wú)私的。在兒女靈魂的深處，要堅(jiān)守對(duì)母愛(ài)的回報(bào)，要學(xué)會(huì)理解母親、感恩母親。
在《懷念母親》這篇文章中，作者季羨林先生講到，他讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了。這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的打擊，痛苦不時(shí)地伴隨著他。后來(lái)他去留學(xué)德國(guó)，身居異鄉(xiāng)，更感受到了孤寂與傷感。一遍遍地懷念著自己的祖國(guó)和自己的母親，深深地烙在心里,從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著他留學(xué)十一年的漫長(zhǎng)歲月。
季老先生的這種對(duì)母親的愛(ài)戀，令人動(dòng)容，不禁讓人潸然淚下。“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話(huà)猶如千斤重力擊打著我的心，我也被陷入對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)之中。人世間，感情萬(wàn)千，唯有母愛(ài)最真；人世間,情感千萬(wàn),唯有母愛(ài)最純。
由此，我想到我的母親，她對(duì)我的愛(ài)近乎溺愛(ài)。有時(shí),我對(duì)她的無(wú)禮，也不會(huì)觸怒她，她仍然寬容了我。現(xiàn)在讀著季老的文章回想著我的媽媽?zhuān)瑢?shí)在讓我無(wú)比慚愧。記得有一次，媽媽正在看新聞，我一把奪過(guò)遙控板調(diào)到少兒頻道，就去看動(dòng)畫(huà)片了。還愜意地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖著腳丫子，喝著酸牛奶，津津有味地欣賞著《喜羊羊與灰太狼》，完全不顧媽媽的感受，她卻沒(méi)有絲毫的惱怒。別說(shuō)我對(duì)母愛(ài)的回報(bào)了，連最起碼的禮貌和尊重都沒(méi)有，這是何等行為啊？!
讀了季老的文章，我才領(lǐng)悟到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的道理。我們做兒女的應(yīng)該從小孝敬父母，幫助父母親做一些力所能及的家務(wù)。哪怕只是泡一杯熱茶、遞一雙鞋。事情雖小，但情意無(wú)價(jià)！現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)只會(huì)在母親面前撒嬌甚至胡鬧的孩子了。我必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，把回報(bào)母愛(ài)融入實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中，讓愛(ài)永遠(yuǎn)傳承下去!
懷念老陸讀后感篇四
今天，我懷著一顆感動(dòng)的心，和全體同學(xué)一起學(xué)完了季羨林寫(xiě)的《懷念母親》一文，被季爺爺寫(xiě)出的每一個(gè)字，每一個(gè)詞、每一句話(huà)，都深深的打動(dòng)了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因?yàn)槟赣H的離世，更加加深了作者對(duì)母親的愧疚，并為不斷地懷念母親。由此，作者對(duì)祖**親的愛(ài)也可見(jiàn)一斑。
當(dāng)我讀到房東太太對(duì)我說(shuō)，她的.兒子今天回家，從學(xué)?；貋?lái)，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自己的孩子回來(lái)，可是小路上行走的這么多的人群中，連自己孩子的影子都沒(méi)有。這位母親一直從早晨等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，這位母親都還沒(méi)有絕望，可是，當(dāng)時(shí)，帝位母親的臉看上去是那么的無(wú)耐，那么的沮喪，此時(shí)此刻，我突然想起了我自己的媽媽?zhuān)蚁?，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學(xué)還沒(méi)有回家的時(shí)候，也在家里等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門(mén)外等我出來(lái)。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自己都淋濕了。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)母愛(ài)是那么無(wú)私。
懷念老陸讀后感篇五
在前幾天的時(shí)候，語(yǔ)文老師給我們講了《懷念母親》這篇課文。這篇課文對(duì)我的印象很深，我不得不說(shuō)出我的心情。在季羨林失去母親的時(shí)候，我的心情是及其的難過(guò)《懷念母親》的讀后感。我不知道我該說(shuō)什么。
季羨林說(shuō)他一生有兩個(gè)母親，但是對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
季羨林在異國(guó)他鄉(xiāng)的德國(guó)的日子里他無(wú)時(shí)不刻的思念著在古國(guó)的鄉(xiāng)村父老和自己的母親。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在這樣的情況下季老先生還是完成了在德國(guó)留學(xué)的`學(xué)業(yè)。要是我，我絕對(duì)不會(huì)在留學(xué)的地方繼續(xù)的讀下去。我不會(huì)離開(kāi)我的親人，即使我有學(xué)業(yè)，那我也不會(huì)。
在季老先生的眼里，學(xué)業(yè)是最重要的東西，然而在我的眼里親人是我一生中最重要的東西。在我們生活中也有這樣很多的例子。我想在你心中親人也是你們心中最重要的東西吧。
你們也會(huì)說(shuō)季羨林先生很傻，我倒不覺(jué)的有怎樣，應(yīng)為那時(shí)候我不知道會(huì)有這樣的事情，即使不知道理，那我也會(huì)尊重季羨林先生，人們都會(huì)有生老病死的情況，我只是希望我們能懂得這個(gè)道理。
我想這樣能學(xué)好學(xué)業(yè)，我寧愿這樣做-----我就會(huì)直接呆在留學(xué)的地方繼續(xù)留學(xué)。我不想被任何人笑話(huà)，我也不想成為同學(xué)的笑柄。
我想學(xué)季羨林又不想學(xué)季羨林那樣，我覺(jué)得還是自己的想法好，不用這樣懦弱。
還是用我的胡潔的頭腦好，用自己的頭腦想辦法，不用別人的東西來(lái)做。
懷念老陸讀后感篇六
本文主要講述的是季羨林爺爺6歲離開(kāi)生母，在就讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)。在這期間季羨林爺爺只回過(guò)兩次故鄉(xiāng)，都是奔喪，只待了幾天。因此，季羨林爺爺抱終天之恨，悔恨自己沒(méi)能盡孝。
季羨林爺爺還在文章中提到過(guò)，他在離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)——中國(guó)，留學(xué)在哥廷根時(shí)，想念中國(guó)的念頭就不斷地涌上心頭。有時(shí)想念中國(guó)的念頭強(qiáng)烈起來(lái)后，留在國(guó)外的念頭竟消失的無(wú)影無(wú)蹤。
而有的人就跟季羨林爺爺恰恰相反：他出國(guó)旅游時(shí)，在國(guó)外吃好喝好，竟把祖國(guó)忘得一干二凈。當(dāng)他回國(guó)時(shí)，還是戀戀不舍；還有甚者（即有條件的人），還在國(guó)外定居了！這時(shí)，我真想問(wèn)他們一句話(huà)：“你們平時(shí)滿(mǎn)口的愛(ài)國(guó)都哪兒去了？”
懷念老陸讀后感篇七
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動(dòng)了。
這篇課文作者季羨林是我國(guó)著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師，他曾經(jīng)有過(guò)長(zhǎng)達(dá)10年的留學(xué)生涯，在多年的求學(xué)過(guò)程中，他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離祖國(guó)母親。對(duì)母親的思念，對(duì)故土的眷戀，對(duì)祖國(guó)的期盼，一直伴隨他走過(guò)在異國(guó)的孤獨(dú)歲月。
這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖國(guó)母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強(qiáng)烈的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。從對(duì)房東太太的描述中可以體會(huì)到“古今中外的母親都是一樣的?！边@是我不禁想起自己小時(shí)候的往事：假期，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，而暫時(shí)讓我住在姑姑家。日子一天天過(guò)去了，看到姑姑細(xì)心呵護(hù)表妹時(shí)，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛(ài)我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手啊！
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
當(dāng)海外游子聽(tīng)到義勇軍進(jìn)行曲時(shí)哪一個(gè)不為之一震！啊，母親，我們是中國(guó)心。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，少先隊(duì)員打著禮貌端莊的隊(duì)禮時(shí)，我為我是中國(guó)人而自豪！
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫懷念母親，通過(guò)讀文我了解作者以懷念母親為題，主要摘抄了幾段日記，體現(xiàn)出了作者對(duì)生母和祖國(guó)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。當(dāng)讀到：這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說(shuō)不出的味道濃濃的糊在心頭，時(shí)我體會(huì)出了作者對(duì)故國(guó)的想念。是??！我們有一個(gè)共同的母親，中國(guó)。我從小生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，就要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。就像總理說(shuō)的：為中華之崛起而讀書(shū)！中國(guó)只有一個(gè)，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭！
努力吧！我們要讓中國(guó)更強(qiáng)大！
懷念老陸讀后感篇八
今天我讀完了《懷念母親》這篇文章，季羨林那種思鄉(xiāng)情感深深地打動(dòng)了我。這篇文章寫(xiě)了季羨林的母親棄養(yǎng)他來(lái)到德國(guó)留學(xué)，但心中卻每天懷念著親生母親與祖國(guó)母親，對(duì)她們懷著同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛(ài)慕，這種懷念一直伴隨了他十一年。是啊，誰(shuí)人不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？可又有幾個(gè)人能做到季羨林這樣呢？他曾在日記中說(shuō)過(guò)自己真的很想家，想故國(guó)，想朋友，甚至不能忍耐。如果我們來(lái)到國(guó)外，誰(shuí)會(huì)像季羨林那樣思鄉(xiāng)呢？讀完文章，我不禁想到作為小學(xué)生的我們。
我們，不能像詩(shī)人那樣寫(xiě)出詩(shī)詞贊美祖國(guó)；不能像樂(lè)曲家演奏出愛(ài)祖國(guó)的歌曲；也不能像作家寫(xiě)出美文描寫(xiě)出祖國(guó)；更不能學(xué)大人們努力工作報(bào)效祖國(guó)。我們只能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把自己變得優(yōu)秀，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更好！除了這些，還可以從小事做起：每周一學(xué)校的升旗，你帶沒(méi)帶好紅領(lǐng)巾？每次讀關(guān)于祖國(guó)的課文，你是否聲音響亮？每次音樂(lè)課上唱起國(guó)歌時(shí)，你是不是唱得最入神？這樣的事還有許多許多。季羨林那種愛(ài)國(guó)的精神，我真的比不上他。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要更努力，更認(rèn)真，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有最好，只有更好，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
懷念老陸讀后感篇九
在幾天前，我學(xué)了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內(nèi)容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復(fù)。
《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時(shí)就離開(kāi)了母親，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來(lái)作者又去德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了他夢(mèng)中的牽掛，這種感情異常強(qiáng)烈。對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
當(dāng)我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)的日子是富裕的，對(duì)比作者過(guò)的年代，那時(shí)連電視機(jī)都沒(méi)有，但作者還是努力學(xué)習(xí)，還有個(gè)偉大的愿望——長(zhǎng)大后迎養(yǎng)母親。
再來(lái)看看我們，每天都在向我們的父母要錢(qián)，買(mǎi)零食、課外書(shū)等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負(fù)擔(dān)，讓父母不再過(guò)得那么辛苦。記得有一次，我因?yàn)閶寢尣唤o我買(mǎi)東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦啊！
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的父母減少負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事情吧！
懷念老陸讀后感篇十
今天，我學(xué)完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫(xiě)的課文。
讓我知道季老身在異國(guó)他鄉(xiāng)，可心卻想著生身母親與祖國(guó)母親，表達(dá)了他熱愛(ài)祖國(guó)。
這篇課文說(shuō)了：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。
在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。
然而，季羨林就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。
后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)，為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。
我真想回家，有時(shí)想得不能忍耐……
這時(shí)，我便想起我的母親，她同其他母親一樣關(guān)愛(ài)我，一樣擔(dān)心我，一樣教育我，跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服。
可是，我卻不為媽媽著想，有一次，媽媽讓我?guī)退套郑艺粗娪?，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西‘太難了’，我搞不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味地看起了電影。
媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙地刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)樘?lài)了!我下定決心，以后要孝敬母親。
讀了這篇課文后，我要向季羨林老先生學(xué)習(xí)。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。
母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。
他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。
在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。
在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。
我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。
而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。
在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。
在《永久的.悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親。
這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。
何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。
在這里，我就與大家分享一下。
這篇課文通過(guò)會(huì)議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國(guó)母親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我對(duì)這句感受頗深：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
我真是可憐作者呀!由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，在母親身邊的時(shí)間不多，對(duì)母親容貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不斷地回想。
正好，我也剛從濟(jì)南市素質(zhì)教育基地回來(lái)，作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。
剛到基地一天，便是仲秋佳節(jié)，這本是應(yīng)該一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅的時(shí)候，高高的圍墻卻把我們與家人分離開(kāi)來(lái)。
雖然那里有圓圓的月餅，卻不如家里吃得香甜;雖然那里有噼啪的禮炮，卻不如家里看的熱烈。
我想家，想母親，想得簡(jiǎn)直不能忍耐!在夢(mèng)里，我夢(mèng)到母親，夢(mèng)到母親慈祥的看著我，夢(mèng)到母親用手輕撫著我，我哭著醒來(lái)，醒來(lái)再想捉著那夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)，卻不知飛到哪里去了。
因此，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。
何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
懷念老陸讀后感篇十一
季老先生這一位孝子，本想等自己事業(yè)成功之后來(lái)報(bào)答母親，不料，在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責(zé)自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí)，他不僅對(duì)生身母親更加思念，對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當(dāng)課文學(xué)完，我不禁開(kāi)始檢討自己，我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢？小時(shí)候的我并不知道母愛(ài)是什么，只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了什么是愛(ài)，然而，長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺(jué)，對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì)，那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。
季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的，對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友，在無(wú)盡的孤寂中，他想到了自己的祖國(guó)母親，每一個(gè)日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意，和對(duì)自己母親與祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕，我決定要好好讀書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！
懷念老陸讀后感篇十二
每次讀關(guān)于祖國(guó)的課文，你是否聲音響亮？每次音樂(lè)課上唱起國(guó)歌時(shí)，你是不是唱得最入神？這樣的事還有許多許多。季羨林那種愛(ài)國(guó)的精神，我真的比不上他。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要更努力，更認(rèn)真，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有最好，只有更好，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
懷念老陸讀后感篇十三
今天，我興奮地讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》。這篇文章關(guān)鍵講了季羨林爺爺在外國(guó)留學(xué)時(shí)對(duì)母親和祖國(guó)母親深深地的思念。
念完這篇文章，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，原文中季羨林爺爺?shù)碾S筆幫我留有了刻骨銘心的印像。
在其中，原文中是那樣寫(xiě)的。我想起了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的老友，內(nèi)心有點(diǎn)兒發(fā)酸，有點(diǎn)兒蒼涼。殊不知這類(lèi)蒼涼并不一樣一般的蒼涼一樣，是甜美的，濃濃，有說(shuō)不出來(lái)的味兒，濃濃糊在心中。讀完這，我的心里有點(diǎn)兒跌宕起伏，眼下禁不住閃過(guò)出兒時(shí)。
六歲時(shí)，媽媽到異地打工賺錢(qián)，我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話(huà)說(shuō)：我是多聽(tīng)媽媽說(shuō)故事。我要聽(tīng)媽媽歌唱。這類(lèi)得話(huà)。
懷念老陸讀后感篇十四
自從學(xué)季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我受益匪淺。
季老先生本想等自己事業(yè)成功后，報(bào)答母親，不料母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生非常自責(zé)，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席，他不僅對(duì)生身母親的思念，對(duì)祖國(guó)母親也是油然而生，對(duì)兩位母親的懷念，伴隨季老先生在歐洲度過(guò)了十一年。
從字里行間中，我感受到了季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出的思念。
當(dāng)課文學(xué)完，我不禁檢討自己，我有沒(méi)有盡到那份孝心？小時(shí)候的我不知道什么是母愛(ài)，認(rèn)為為了兒女是理所應(yīng)當(dāng)?shù)母冻?。長(zhǎng)大了，漸漸知道愛(ài)了，然而，自尊心強(qiáng)了，有種“翅膀硬了想飛”了的感覺(jué)，對(duì)母親所付出的愛(ài)有些置之不理。但讀了《懷念母親》后，覺(jué)得人的一生太短暫了，如果失去一分鐘盡孝的機(jī)會(huì)，就會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。
季老先生對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的懷念是刻骨銘心的。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友，在無(wú)盡的孤獨(dú)中，他日日夜夜都在思念著她——祖國(guó)母親！
季老先生那份愛(ài)國(guó)之心和孝子之心，讓我深深地感動(dòng)著！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意和對(duì)生身母親與祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕，我決定要好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！
懷念老陸讀后感篇十五
讀了季老的《懷念母親》，讓我受益匪淺，感受頗深。
在季老的筆下，他描寫(xiě)出失去生母的悲痛欲絕，以及留學(xué)他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)祖國(guó)母親的深深思念。在留學(xué)期間，他對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈，每天盼望回到祖國(guó)。季老從不同的角度來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來(lái)，又摘錄散文《尋夢(mèng)》中思念母親的文字。季老用這些文字，表達(dá)了他對(duì)親生母親崇高的敬意和對(duì)祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕。
讀了《懷念母親》，我更深地感受到母愛(ài)有多偉大，我是多么地依賴(lài)母親?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！比税?，總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜?？偟绞ツ赣H后，才會(huì)愧疚。到那時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給予我們太多，而我們回報(bào)得太少。
想到這里，我暗下決心：在學(xué)校，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親的殷切期望。放學(xué)回家后，我會(huì)珍惜和母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)家務(wù)，多和母親說(shuō)幾句貼心的話(huà)，做母親的“貼心小棉襖”。從今以后，我一定會(huì)好好孝敬自己的母親。
雖然，我未嘗過(guò)思念祖國(guó)母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士，想起他們，我便能夠感受到他們思念祖國(guó)母親的心情。今后，也許我沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)，但是我會(huì)在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，好好報(bào)效我的祖國(guó)母親。
懷念老陸讀后感篇十六
讀完《懷念母親》這篇課文，我心里許久不能平復(fù)，我覺(jué)得以后我也可能跟作者一樣，過(guò)著沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)的生活。有句俗話(huà)說(shuō)，“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，作者與親身母親雖然相處時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減相反作者因?yàn)槟赣H的.離世，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，也對(duì)母親有比以前更多地懷念?？勺髡邔?duì)祖國(guó)母親也帶有愛(ài)，想想自己的母親，在外面奔波勞累，不辭辛苦地為我攢積學(xué)費(fèi)，而我卻在學(xué)校上課時(shí)不斷地開(kāi)小猜，成天想著下課玩，想起還真是后悔。
我真想也幫母親分擔(dān)一點(diǎn)勞累和辛苦，我身在的這所學(xué)校，真的怎么也幫不了母親，我想了想，母親把我送到這里?？隙ㄊ且屛液煤脤W(xué)習(xí)。想到這一點(diǎn)，我以后肯定會(huì)以這句話(huà)為以后學(xué)習(xí)的警告，不會(huì)讓母親白白地浪費(fèi)錢(qián)在我身上。我現(xiàn)在真想在嘗試一口母親做的菜。
母親的汗水已是我生活的動(dòng)力，一想到那一滴滴熱汗，我就一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。加油吧！
懷念老陸讀后感篇十七
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書(shū)方式，感受作者對(duì)祖親的感情。
本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
懷念老陸讀后感篇十八
打開(kāi)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史，與“文革”題材相關(guān)的作品撲面而來(lái)?！拔母铩睍r(shí)期不是一個(gè)屬于文藝生存的時(shí)代，是文藝遭受踐踏的時(shí)代，是無(wú)數(shù)文藝工作者的噩夢(mèng)年代，是一個(gè)糟糕透頂?shù)臅r(shí)代。
然而，“文革”結(jié)束之后。關(guān)于“文革”題材的文學(xué)作品卻像雨后春筍一般的現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，較短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品?？v觀這些作品，它們的格調(diào)都是比較沉重的，陰暗的，悲觀的，滲透在字里行間的盡是血和淚，以及對(duì)于過(guò)去那個(gè)時(shí)代的反思和詛咒！這充分體現(xiàn)了發(fā)生在上世紀(jì)六七十年代的那場(chǎng)政治斗爭(zhēng)給國(guó)家和人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。巴金紀(jì)念自己亡妻的散文《懷念蕭珊》便是這類(lèi)題材文章的優(yōu)秀篇章之一。
在這篇悼文中，作者懷著無(wú)比沉痛的心情，飽蘸對(duì)愛(ài)妻的無(wú)盡思念的筆墨，追憶了自己與蕭珊在“文革”期間的不幸遭遇，以及對(duì)蕭珊在臨終前后發(fā)生的一系列情景的敘述。文章最后以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言追述了作者與蕭珊的戀愛(ài)和生活歷程。這是一篇吊念亡妻的動(dòng)人詩(shī)篇，同時(shí)也是對(duì)“文革”期間殘酷的政治斗爭(zhēng)的血淚控訴書(shū)。
作為一名著名的現(xiàn)代作家，巴金理應(yīng)受到人們的崇敬和愛(ài)戴，他的生活應(yīng)該是優(yōu)于常人的，他的才智理當(dāng)充分施展，為新生的共和國(guó)而貢獻(xiàn)力量。但是，那幫無(wú)知可恥的政治狂徒居然也要這么一位偉大的文學(xué)家慘遭迫害！自己被莫名其妙地批，無(wú)端地關(guān)進(jìn)“牛棚”，這已經(jīng)足夠彰顯了這個(gè)時(shí)代的荒誕和政治的混亂。但這些還不夠，作者本人或因?yàn)椤笆木怼皶?shū)’”而被“當(dāng)作‘罪人’和‘賤民’看待”，但是蕭珊也同樣難逃厄運(yùn)，被無(wú)知小孩任意辱罵，被罰掃大街，“遭受人們的白眼，人們的冷嘲熱罵”，甚至在患上癌癥之后都難以得到治療，連住院都是一件十分奢侈的事情。她有什么錯(cuò)？難得僅僅是因?yàn)椤八前徒鸬某羝拍铩保?/p>
巴金對(duì)亡妻的愛(ài)情刻骨銘心，跨越生死，這篇文章以巴金特有的樸素語(yǔ)言向讀者傾訴著那些難以回首的往事，內(nèi)心難以抑制的悲憤和對(duì)亡妻的無(wú)盡思念，在作者看來(lái)，蕭珊不僅是廝守了三十多年的妻子，更是“最親愛(ài)的朋友”，是他生命的一部分。是那些狂熱而無(wú)知的政客們的黑暗交易奪走了他的愛(ài)妻。文章中雖然沒(méi)有對(duì)于那場(chǎng)浩劫做出任何評(píng)論，只是如話(huà)家常般的敘述了一些生活事務(wù)，但作者的悲憤之情在無(wú)意中自然流露，這與巴金本人的偉大人格有關(guān)。
在文章的最后，作者滿(mǎn)懷激情的寫(xiě)道：“我絕不悲觀。我要爭(zhēng)取多活。我要為我們社會(huì)主義祖國(guó)工作到生命最后一息”。我要為這種偉大的人格，崇高的品質(zhì)致上深深的敬意！
只有牢牢記住“文革”的人才能制止歷史重演，阻止“文革”的再來(lái)。
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