制定方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和變化。在制定方案時(shí)，我們需要明確每一個(gè)步驟和目標(biāo)，確保執(zhí)行的可行性和有效性。無(wú)論是什么樣的方案，我們都可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升質(zhì)量和效果。
開展六一活動(dòng)方案篇一
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的`節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位，開展符合班級(jí)實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開展慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、在愉快地才藝表演和娛樂(lè)活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在慶?；顒?dòng)的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、主持人員安排：年級(jí)組長(zhǎng)
3、兒童節(jié)小禮品。
慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：
5月xx日上午3：00——3：45
小班組全體幼兒、全體教師。
多功能活動(dòng)室。
(一)、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開場(chǎng)白：(師)：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目表演。
(二)、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節(jié)”歌曲
小一班
演唱
1、好媽媽
2、春天
3、我是人
4、我愛我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1、袋鼠媽媽
2、蝴蝶花
3、表情歌
4、小手爬
(三)、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物
開展六一活動(dòng)方案篇二
1、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的.良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
附一：慶“六一”親子游園活動(dòng)方案
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。
游戲一：比比誰(shuí)的眼力好――大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二：金蟬脫殼――草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：心心相印――大二班走廊
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名)，以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱，答對(duì)五題者獲勝。
游戲四：運(yùn)西瓜――大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎――中一班教室
游戲六：老虎撞鼓――中一班門前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子――中二班教室
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的'孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗――草地
游戲九：夾小球――小一班
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾，從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲十：投籃大賽――小班門前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。
游戲十一：兩人三足跑――室外操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢(shì)，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)勝。
開展六一活動(dòng)方案篇三
通過(guò)開展慶?！傲弧蔽膮R演的.活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到xx%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室。
1、介紹來(lái)賓。
2、鳴炮宣布活動(dòng)開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長(zhǎng)致辭。
5、家長(zhǎng)代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
童樂(lè)幼兒園園外空地。
20xx年5月31日上午。
童樂(lè)幼兒園。
蘇x、洪xx、賀xx。
制定安全預(yù)案。
開展六一活動(dòng)方案篇四
一.活動(dòng)基本要素：
1、時(shí)間：20__年5月30日至20__年6月1日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園。
3.活動(dòng)對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：讓每一個(gè)孩子參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔，活動(dòng)中可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)活動(dòng)形式：
a.以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
b.兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
開展六一活動(dòng)方案篇五
通過(guò)此次活動(dòng)，使有孩子的員工放松身心，通過(guò)與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業(yè)歸屬感，感受移動(dòng)大家庭的歡樂(lè)，從而達(dá)到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。
我的陽(yáng)光寶貝、歡樂(lè)移動(dòng)家庭。
時(shí)間：x月x日下午3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
1、鋪地磚。
2、親子雙人跑（兩人三足走）。
3、無(wú)敵風(fēng)火輪。
4、小腳踩大腳。
5、親子心連心。
（一）鋪地磚。
1、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
（二）親子雙人跑（兩人三足走）。
1、游戲準(zhǔn)備：繩。
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
（三）無(wú)敵風(fēng)火輪。
1、游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙。
2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：每組成員站進(jìn)去，啟動(dòng)風(fēng)火輪，而且需要大家配合一致邁步走動(dòng)，最快到達(dá)終點(diǎn)成功，走不起來(lái)也算輸哦。
（四）小腳踩大腳。
1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。
2、游戲玩法：家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地；家長(zhǎng)不能抱起小孩。
（五）親子心連心。
1、游戲準(zhǔn)備：卡片。
2、人員：幼兒、家長(zhǎng)。
3、玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
所有到場(chǎng)的小朋友均贈(zèng)送精美禮品一份，每個(gè)游戲前三名獎(jiǎng)勵(lì)移動(dòng)家庭禮品一份。
參與員工請(qǐng)于（x月x日）下午六點(diǎn)之前上報(bào)綜合部。
開展六一活動(dòng)方案篇六
陽(yáng)光明媚，號(hào)角嘹亮，我鎮(zhèn)小學(xué)全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。5月30日上午，我鎮(zhèn)下轄九所完全小學(xué)校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，正在舉行隆重的慶“六一”系列活動(dòng)。 全校師生在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游戲活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。其中同心小學(xué)還舉辦了慶?！傲弧蔽乃嚤硌菁t領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，《荷塘月色》、《 竹竿舞 》、《貓咪爵士舞》、《走在山水間》、《快樂(lè)的小孔雀》、《三句半》、《浪花一朵朵》、《精忠報(bào)國(guó)》 等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái)，將“六一”的歡樂(lè)氣氛推向了高-潮。使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
本次慶“六一”活動(dòng)，為孩子們搭建了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，豐富了我校的校園生活，更讓孩子們感受到了“六一”的快樂(lè)，營(yíng)造了積極向上、活潑祥和的校園氛圍。
××鎮(zhèn)中心校
2017年6月2日
2017年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，長(zhǎng)小之夢(mèng)”為主題，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用學(xué)生游-行，加大本次活動(dòng)的宣傳力度。
二、我?！傲淮笮突顒?dòng)節(jié)目”，是早準(zhǔn)備，早定向。
的六一系列活動(dòng)。
三、隆重的.的表彰活動(dòng)
舉行隆重表彰活動(dòng)，表彰了多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀班級(jí)。受到表彰的同學(xué)當(dāng)著全校師生的面接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是同學(xué)們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
開展六一活動(dòng)方案篇七
1、兒童商家重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開，可跟商場(chǎng)內(nèi)的促銷活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，亦可開展兒童周活動(dòng)。
2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運(yùn)動(dòng)品等展廳，同時(shí)因?yàn)閮和M(fèi)一般都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，也可推出一些針對(duì)父母展開的商品促銷。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)玩具總動(dòng)員。
通過(guò)玩具這個(gè)賣點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)其他商品促銷，另外對(duì)兒童來(lái)說(shuō)玩具，是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力，是一個(gè)很好的賣點(diǎn)。
熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場(chǎng)，在種類上，數(shù)量上必須豐富，最好是能引進(jìn)一些獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價(jià)優(yōu)惠。
器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。
卡通玩具：各種卡通動(dòng)物、卡通人物等。
智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)。
跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具：學(xué)習(xí)用品玩具的是一大趨勢(shì)，有關(guān)這樣的商品也越來(lái)越多，家長(zhǎng)也樂(lè)意在這方面花大消費(fèi)。
成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對(duì)成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額。
活動(dòng)時(shí)間：x月x—x月x日。
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。
活動(dòng)宣傳：企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報(bào)的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺(tái)反復(fù)播放。
(二)新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費(fèi)滿____x元，憑購(gòu)物小票可獲取由商場(chǎng)贈(zèng)送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價(jià)值____—____元做參與可由____x攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。
活動(dòng)時(shí)間：x月x—x月x日。
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)內(nèi)。
活動(dòng)宣傳：企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳。
開展六一活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月31日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程：
(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動(dòng)開始。
(七)、頒獎(jiǎng)。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動(dòng)結(jié)束。
開展六一活動(dòng)方案篇九
為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;并讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的`六一國(guó)際兒童節(jié)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)主題
《唱響奧運(yùn)20xx我最快樂(lè)》
20xx年5月-日上午9：00―12：00(暫定)學(xué)校操場(chǎng)
舞蹈類(民族舞、現(xiàn)代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨(dú)唱、多重唱)、詩(shī)歌朗誦類、器樂(lè)表演類等。
通過(guò)海選產(chǎn)生。(海選時(shí)間：五月中旬)
2、教師參與編排出3個(gè)教師節(jié)目;
3、另在特長(zhǎng)學(xué)生中優(yōu)選2個(gè)節(jié)目;
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答有獎(jiǎng)互動(dòng);
5、5月x日進(jìn)行節(jié)目彩排。
開展六一活動(dòng)方案篇十
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容。
活動(dòng)主題：“慶祝六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”
活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過(guò)開展快樂(lè)童年大家唱、知識(shí)伴我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。
三、活動(dòng)安排。
(一)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：黃__。
副組長(zhǎng)：李__安__。
成員：代__張__楊__田__張__。
(二)具體安排。
策劃：黃__李__。
指揮：黃__。
場(chǎng)地布置：田__楊__張__。
串詞：代__。
主持人培訓(xùn)：安__。
道具搬運(yùn)：楊__田__張__。
后勤管理：田__張__張__。
安全管理：黃__李__安__代__張__楊__田__張__。
(三)活動(dòng)過(guò)程。
(四)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作。
_____小學(xué)。
20__年5月24日。
開展六一活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)__字10號(hào)和__發(fā)(20__)41號(hào)文件以及__市教體局的具體要求，茲結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想和原則。
活動(dòng)主題：治理隱患，防范事故。
三、重點(diǎn)活動(dòng)安排。
(一)啟動(dòng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，搞好安全教育工作。
1、根據(jù)市教體局印發(fā)的《__市教育系統(tǒng)20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》和街道中心小學(xué)的安全月方案文件要求，結(jié)合實(shí)際，制定本校切實(shí)可行的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)，將學(xué)校“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到全校師生(班主任手冊(cè)出現(xiàn)，各?；顒?dòng)方案制定時(shí)間要在6月1日或之前，留檔備查)。
2、制定詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動(dòng)。通過(guò)安全主題班會(huì)、安全講座、上安全知識(shí)課、觀看安全宣傳片、安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。(安全教育計(jì)劃分學(xué)校和班級(jí)2個(gè)層面制定，時(shí)間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊(cè)出現(xiàn))。
(二)組織“百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”
活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日。
活動(dòng)任務(wù)：為貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，配合“全國(guó)事故隱患排查治理知識(shí)競(jìng)賽”和“全省百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”，開展“百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學(xué)校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學(xué)校安全檢查“教職工安全培訓(xùn)”，并賦分值。
活動(dòng)時(shí)間：6月2日至6月6日。
活動(dòng)任務(wù)：在全校開展“隱患排查”活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學(xué)環(huán)節(jié)安全、室外設(shè)施設(shè)備安全等進(jìn)行檢查，并形成自查報(bào)告(存檔備查)，同時(shí)還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
活動(dòng)時(shí)間：6月9日至13日。
活動(dòng)任務(wù)：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內(nèi)的各種宣傳渠道，加強(qiáng)對(duì)師生關(guān)于安全法律法規(guī)、安全常識(shí)、重點(diǎn)是應(yīng)急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識(shí)。充分利用現(xiàn)有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設(shè)校園“安全宣傳長(zhǎng)廊”，保障校園安全文化建設(shè)工作取得實(shí)效。
(五)組織開展全體師生參與的應(yīng)急演練。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日至8日。
活動(dòng)任務(wù)：吸收四川地震的慘痛教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，完善細(xì)化安全應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，在規(guī)定活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關(guān)安全方面的應(yīng)急演練，演練活動(dòng)要嚴(yán)肅嚴(yán)密，不走過(guò)場(chǎng)。演練要制定細(xì)致的演練方案，并根據(jù)方案要求對(duì)師生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，并做好演練活動(dòng)的總結(jié)。同時(shí)，演練活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常。
開展六一活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國(guó)際社工日主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號(hào))文件要求，結(jié)合我市社會(huì)工作和志愿服務(wù)實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
20××年度××市國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸福××”，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和3月17日的“國(guó)際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)服務(wù)的系列宣傳活動(dòng)。
二、集中活動(dòng)時(shí)間。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點(diǎn)。
××商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第9個(gè)國(guó)際社工日。社會(huì)工作及志愿者服務(wù)是社會(huì)治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級(jí)相關(guān)部門和組織圍繞20××年國(guó)際社工日活動(dòng)主題，廣泛宣傳社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、舒緩社會(huì)矛盾、完善社會(huì)服務(wù)、激發(fā)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購(gòu)買服務(wù)、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍、提升社會(huì)服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個(gè)性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會(huì)參與和引領(lǐng)社會(huì)向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會(huì)、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
以社會(huì)工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過(guò)街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)咨詢等形式，普及社會(huì)工作和志愿服務(wù)知識(shí)，展示社會(huì)工作和志愿服務(wù)成果，營(yíng)造社會(huì)工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān)：社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團(tuán)市委：大型公益活動(dòng)主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題，展板8塊。
市社會(huì)福利院：社會(huì)養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會(huì)工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級(jí)社會(huì)組織：社會(huì)組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計(jì)3塊。
共計(jì)：57塊。
六、活動(dòng)要求。
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動(dòng)，將其作為加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)樸大方、注重實(shí)效的原則。
2.各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國(guó)際社工日活動(dòng)宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn)，制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8×1.2m)，既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng)，要通過(guò)此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
一、活動(dòng)名稱：“社工宣傳周”社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：幸福，社工同行。
三、活動(dòng)口號(hào)：有困難，找社工or社工-服務(wù)社群，助人自助。
三、活動(dòng)背景：**社區(qū)屬于政府購(gòu)買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開展服務(wù)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：**社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段。
七、活動(dòng)參與對(duì)象：**周邊來(lái)往市民。
八、活動(dòng)人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實(shí)地考察，了解**社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)。
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷。
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
6、獎(jiǎng)品購(gòu)買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請(qǐng)他們參加。
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開展六一活動(dòng)方案篇十三
內(nèi)容：對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行清潔、整理，并按序排放。
意義：增強(qiáng)愛書意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作精神。
特點(diǎn)：將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，表現(xiàn)黨校研究生的積極奉獻(xiàn)精神。預(yù)算：無(wú)。
主題：學(xué)理論，知團(tuán)情。
內(nèi)容：4月晴天，在戶外舉辦一場(chǎng)團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽，以現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式回答共青團(tuán)自成立以來(lái)的光輝歷程的相關(guān)問(wèn)題，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
意義：共青團(tuán)成立xx0周年之際，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，了解共青團(tuán)的歷程，更好地展現(xiàn)我團(tuán)支部青年良好的精神風(fēng)貌。
特點(diǎn)：以團(tuán)性建設(shè)促進(jìn)黨性提高，表現(xiàn)黨校研究生共青團(tuán)的先進(jìn)性。
預(yù)算：車費(fèi)、水、午餐、獎(jiǎng)品(約1200元)。
主題：紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年。
內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)不少于十個(gè)節(jié)目的小型文藝匯演，要求每位同學(xué)都參與。節(jié)目?jī)?nèi)容只要是積極向上、展示青年風(fēng)采的，都可以呈現(xiàn)。并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、觀摩。
意義：激發(fā)同學(xué)們作為當(dāng)代青年的責(zé)任感，作為共青團(tuán)員的使命感;激勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我，做新時(shí)代自信青年。
特點(diǎn)：沖破人們對(duì)于黨校研究生的死板認(rèn)識(shí)，展示我黨校青年多才多藝的.一面。預(yù)算：水、服裝租賃、紀(jì)念品(約1500元)。
主題：歷史責(zé)任，青春使命。
內(nèi)容：結(jié)合共青團(tuán)成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場(chǎng)座談會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)校黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加。
意義：通過(guò)座談會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年的我們，所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確未來(lái)人生之路的方向。
特點(diǎn)：同學(xué)們通過(guò)聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和相互討論，體現(xiàn)自己作為黨校研究生的黨性團(tuán)性。預(yù)算：水、水果(約300元)。
開展六一活動(dòng)方案篇十四
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：xx市k8臺(tái)球俱樂(lè)部,20xx年7月下旬。
三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動(dòng)安排
本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽(男單、男雙、混雙)、男女個(gè)人賽(每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。
五、報(bào)名要求
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽名次取前六名。
七、其它事項(xiàng)：報(bào)名結(jié)束后，一周內(nèi)召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議。
開展六一活動(dòng)方案篇十五
三、活動(dòng)背景：xx社區(qū)屬于政府購(gòu)買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的`個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的：
（1）社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；
（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助；
（3）便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開展服務(wù)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段
七、活動(dòng)參與對(duì)象：xx周邊來(lái)往市民
八、活動(dòng)人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
（1）活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
（2）邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，并向居民介紹社工。
（3）現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：
（1）社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
（2）社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。
（4）獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實(shí)地考察，了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝（義工隊(duì)服）
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備
6、獎(jiǎng)品購(gòu)買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請(qǐng)他們參加。
開展六一活動(dòng)方案篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的`一個(gè)節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過(guò)本次“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”大聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己，體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
1、布置具有歡樂(lè)氣氛的節(jié)日環(huán)境。
2、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目。
3、教師準(zhǔn)備謎語(yǔ)30個(gè)，一個(gè)大蛋糕。
4、本子等獎(jiǎng)品若干。
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節(jié)目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互說(shuō)一句祝福的話。
開展六一活動(dòng)方案篇十七
“六一”國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)幾乎每個(gè)幼兒園年年都搞，家長(zhǎng)們也決不會(huì)忘記這個(gè)日子，總會(huì)記住為孩子買上些各種各樣的禮物，也樂(lè)意在這個(gè)日子里帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)，到公園。孩子們很容易在這樣的慶?；顒?dòng)中體驗(yàn)到父母、長(zhǎng)輩、老師之愛，并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂(lè)。這對(duì)孩子形成積極的自我概念，發(fā)展活潑開朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂(lè)之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動(dòng)的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學(xué)做小主人”的一列活動(dòng)，希望能引起大家的共鳴。
1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。
2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。
3、體驗(yàn)“學(xué)做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會(huì)交往能力，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
1、事先排練好幾個(gè)不同國(guó)家（民族）的兒童舞蹈。
2、多類活動(dòng)準(zhǔn)備：如玩具、圖畫等。
3、（活的）和平鴿、汽球、彩旗、草帽。
4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。
1、在具有各國(guó)特點(diǎn)的音樂(lè)中，“美國(guó)小朋友”、“日本小朋友”、中國(guó)小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個(gè)多圓圈排列的場(chǎng)面，然后全場(chǎng)舞蹈“各國(guó)兒童手拉手”。
3、會(huì)場(chǎng)上，出現(xiàn)三個(gè)層次的活動(dòng)：部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；部分幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽，按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作、配樂(lè)：“哦！原來(lái)今天是‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日?！?/p>
情景1：公共汽車開過(guò)來(lái)了，售票員阿姨滿面笑容，高興地對(duì)小朋友說(shuō)：“向你們祝賀‘六一’國(guó)際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車！”
情景2：食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營(yíng)養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說(shuō)：“小朋友，節(jié)日好！請(qǐng)品嘗營(yíng)養(yǎng)食品，祝你們長(zhǎng)得又快又結(jié)實(shí)！”
情景3：服裝設(shè)計(jì)師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說(shuō)：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”
情景4：電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說(shuō)：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書和電影！”
情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時(shí)令蔬菜和水果，說(shuō)：“小朋友，快快吃吧！”
活動(dòng)1：學(xué)習(xí)分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙（紅、綠、黃、藍(lán)各2張），要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類。
活動(dòng)2：發(fā)展空間知覺(jué)游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動(dòng)物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動(dòng)作。如老師說(shuō)“小狗跳到椅子上”，孩子即進(jìn)行操作；老師說(shuō)“小狗駕駛小卡車”，孩子即“駕駛”汽車；老師接著說(shuō)，“小狗在箱子四周散步”，“小狗找小椅子”等，請(qǐng)幼兒接著操作。
活動(dòng)3：比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品，或從畫報(bào)上剪下的各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀。
活動(dòng)4：學(xué)習(xí)社會(huì)生活技能。準(zhǔn)備一個(gè)“家”，讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。
在以上活動(dòng)中，幼兒能順利完成者均贈(zèng)有獎(jiǎng)券，然后憑獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)。每?jī)蓮埅?jiǎng)券可得1份獎(jiǎng)品，4張可得2份（發(fā)展幼兒的能力）。
1、在一活動(dòng)室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個(gè)。要求幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請(qǐng)別人先用餐，為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。
2、在另一活動(dòng)室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨(dú)立完成。發(fā)展幼兒的言語(yǔ)交往能力和實(shí)際生活能力。
將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動(dòng)的主題是富于新意的。
首先，它突破了以往那種跳舞娛樂(lè)、進(jìn)游藝場(chǎng)的一般慶祝模式，著眼于幼兒自我意識(shí)的形成和發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹立“小主人”的意識(shí)并獲得“小主人”的體驗(yàn)，這對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展是十分有益的。
其次，活動(dòng)一開始是從感知成人對(duì)孩子的關(guān)心開始的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗(yàn)，而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動(dòng)力。感知并報(bào)答別人的愛，這也是一種重要的品質(zhì)，這一活動(dòng)可以說(shuō)在幼兒心田中播下了這一種子。
第三，活動(dòng)的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，發(fā)展了孩子的自信心和社交能力，使孩子的情緒活動(dòng)充分展開，使幼兒真正成為活動(dòng)的小主人。
開展六一活動(dòng)方案篇十八
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：
通過(guò)開展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽。
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、二幼之星比賽。
(1)目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶六一系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽;。
5月30日：二幼之星比賽;。
5月31日：慶祝六一兒童節(jié)，結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);結(jié)對(duì)子;親子游園活動(dòng))。
開展六一活動(dòng)方案篇十九
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國(guó)際社工日主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（湘民函〔20××〕20號(hào)）文件要求，結(jié)合我市社會(huì)工作和志愿服務(wù)實(shí)際，制定本方案。
20××年度××市國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢?，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和3月17日的“國(guó)際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)服務(wù)的系列宣傳活動(dòng)。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
××商業(yè)步行街
今年3月17日是第9個(gè)國(guó)際社工日。社會(huì)工作及志愿者服務(wù)是社會(huì)治理創(chuàng)新的`一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級(jí)相關(guān)部門和組織圍繞20××年國(guó)際社工日活動(dòng)主題，廣泛宣傳社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、舒緩社會(huì)矛盾、完善社會(huì)服務(wù)、激發(fā)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購(gòu)買服務(wù)、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍、提升社會(huì)服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個(gè)性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會(huì)參與和引領(lǐng)社會(huì)向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會(huì)、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
以社會(huì)工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過(guò)街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)咨詢等形式，普及社會(huì)工作和志愿服務(wù)知識(shí)，展示社會(huì)工作和志愿服務(wù)成果，營(yíng)造社會(huì)工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān)：社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及慈善救助主題，展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團(tuán)市委：大型公益活動(dòng)主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題，展板8塊
市社會(huì)福利院：社會(huì)養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會(huì)工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級(jí)社會(huì)組織：社會(huì)組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計(jì)3塊。
共計(jì)：57塊。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動(dòng)，將其作為加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)樸大方、注重實(shí)效的原則。
2、各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國(guó)際社工日活動(dòng)宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn)，制作出高質(zhì)量的宣傳展板（展板規(guī)格為：1.8×1.2m），既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng)，要通過(guò)此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
2、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
開展六一活動(dòng)方案篇二十
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的.節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)主題：唱響金色童年放飛遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容。
1、6月1日上午8：20全校師生集中操場(chǎng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、9：20—11：20各中隊(duì)舉行慶?；顒?dòng)。
三、活動(dòng)的準(zhǔn)備和安排：
（一）入隊(duì)儀式。
1、要求全體同學(xué)穿校服。
2、請(qǐng)正、副班主任維持好本班的紀(jì)律，注意安全。
（二）各中隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)：
1、各班主任組織學(xué)生布置教室，突出節(jié)日的氣氛。
2、召開簡(jiǎn)短的班會(huì)，介紹六一節(jié)的來(lái)歷，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?/p>
3、各班要精心組織，節(jié)目要有新意，能吸引人。
4、副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動(dòng)開展。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一提供，班級(jí)自由購(gòu)買獎(jiǎng)品，以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、學(xué)生喜愛為標(biāo)準(zhǔn)。
四、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
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