不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷成長和進(jìn)步。在寫作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。接下來是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇一
也許，從今天起，我真的應(yīng)該與初中生活說聲永別了，四年的.初中生活徹底結(jié)束了，容不得半點(diǎn)商量的余地。我真的有點(diǎn)后悔，但我說不出口，看著滿滿兩箱書被一稱量過，我欲哭無淚，我知道一切都結(jié)束了，我的初中生活。永別了！
我在等待的結(jié)果的出現(xiàn)，但我又很怕結(jié)果的出現(xiàn)，我很想馬上聽到答案，但是又想永遠(yuǎn)不要聽到。人總是矛盾的，我不敢想象當(dāng)一切真正來臨時(shí)的場景，那真的是一個(gè)很殘忍的畫面。
原本以為我真的會很瀟灑的去面對這件事實(shí)，很無所謂的去關(guān)心這一切，現(xiàn)在看來我錯了，我真的錯了，而且一切都太遲了。
一個(gè)結(jié)束，一個(gè)開始，卻總是一個(gè)不變的心痛，一句話語，一個(gè)承諾，卻總是無盡的后悔~
我的初中生活帶點(diǎn)評篇二
像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開的難過與歡樂，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽光，風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽光何時(shí)才會照到我的生活，快樂何時(shí)才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學(xué)什么來的都要快，同學(xué)們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學(xué)，其實(shí)說上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句。
名言。
又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會不會有夢，為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇三
“十碗！”
體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時(shí)，我便和十來個(gè)女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃?！笆耄 薄鞍?！什么？”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來?！昂?！就賣給你?！焙?！密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣！
“聽話，去打針！”
起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了？”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針！”
“媽呀！”我嚇得一個(gè)“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌，齊擰眉：“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣?？炱鸫?！”儼然一副副家長面孔。
天哪！從此，我再也不敢賴床了。
我擔(dān)任“護(hù)士長”
寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰。”兩位手下齊聲應(yīng)答：“遵命！”
可還不到一個(gè)月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責(zé)問助手：“你們是怎么看護(hù)的？我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎？"又是異口同聲。
哦，原來澆水過多了！怨難呢？
“閃爍的燭光”
今天語文早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因?yàn)榻淌依锏碾娋€出了毛病，大家都買了蠟燭?？矗⊥瑢W(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文?！巴郏∈裁礆馕?？”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦！原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇四
在時(shí)間的長河里，每個(gè)人都是匆匆過客，當(dāng)我們越過那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。（開篇入題，總領(lǐng)全文。）
酸
含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個(gè)會意的微笑足矣。）
吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。
苦
初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）
黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。
咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）
我的初中生活帶點(diǎn)評篇五
日日行走在現(xiàn)在氣息十足的城市里，被鳴噪的聲音所厭煩，被煩瑣的事物所壓迫，似乎早已被壓抑，永遠(yuǎn)也得不到重生的那一天。
我獨(dú)自走在這極富有情趣的小巷中，雖然不是在周莊的古道中，也不走在千燈的亭臺樓閣中，但我依舊能感覺道那一絲飄渺與祥和。
煙氣彌漫，突然有一種把它拉開的欲望，卻又住了手——朦朧才是美。就在那一絲亮光中，我發(fā)現(xiàn)了不平凡。那是一塊極為普通的草地，剛下過雨，露珠兒還在葉片上隨意滑落，伴隨著月光透出一種極為耀眼的光芒，空隙之余，邊上還配了些小野花，更凸顯出了那一絲淡雅余嬌柔。
身邊的行人只顧快速向前走，無暇顧及這如此平凡的花草，我只能嘆息，獨(dú)自享受著這“碧草潤如絲”的美景。
也許是看久的緣故，我突然意外的發(fā)現(xiàn)似乎每一朵花都是那么完美，它們可都是剛經(jīng)歷完風(fēng)雨的折磨啊!我疑惑，卻又從那橫七歪八的青草身上明白了些是什么。
粉蝶顧及，只等著重生的那一瞬間……。
又是一陣風(fēng)，肆無忌憚地向草地吹來，只見青草強(qiáng)硬挺著身子，倔強(qiáng)地?fù)踉诨▋好媲?，寧愿自己忍受這一切，也不讓伸后的她受到一絲傷害，直到狂風(fēng)過后，他才忍著疼痛轉(zhuǎn)過頭笑著對她說：“我一點(diǎn)也不痛!”既而卻從花兒身上緩緩劃過，倒在冰涼的泥土上，卻依舊守侯著她美好的夢想。
我愣了，我不敢相信眼前的畫面;我被震撼了，他的執(zhí)著、關(guān)愛充溢著我的整個(gè)大腦，一株草兒，完全沒有縛雞之力，但是卻有一顆舍己為人的心，犧牲自己，只為那嬌弱的花。
僅是一個(gè)細(xì)節(jié)，卻震撼著我：只是一次邂逅，卻感化了我。
花與草的邂逅，依舊完美……。
點(diǎn)評：花草的邂逅，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇六
――題記。
no.1。
no.2。
no.3。
正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說；“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧！”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個(gè)話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來！我想告訴小r，我們能不能不分開！但始終么沒有說出口，因?yàn)槲抑?，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼！小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的。”
no.4。
no.5。
no.6。
我不想九月，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇七
從遠(yuǎn)處仰視大糧山，是一片片翠綠的樹林與蔚藍(lán)的天空交織成的一幅壯麗的圖畫。我們走到大糧山廣場，只見廣場東西各有一座古建筑，建筑前有一個(gè)噴泉池。廣場中央有一個(gè)大鼎，前面寫著“和諧鼎”三個(gè)字，鼎兩旁各有一根盤龍柱，柱上的龍刻得栩栩如生。
廣場前面有許多依山而建的臺階，一共有一千二百五十多個(gè)呢!順著臺階向上爬，便到了一個(gè)平臺上，可以看到一尊巨大的紅色廉頗像，高達(dá)兩米半呢!只見他神態(tài)莊重，手握一把將軍刀，顯得威風(fēng)凜凜。像后有一些贊美他的詩。我站在平臺邊上俯視下方，只見整個(gè)高平城盡收眼底，一座座樓房變小了，一輛輛汽車小得像小甲蟲似的，連米山水庫也變成了一泓清水。
再往前走便可看到一座古色古香的建筑，進(jìn)門可以看到兩位風(fēng)云人物，他們手持擒妖法寶，面目猙獰可怕。前面就是廉頗廟了，到了廟門前便可看到一尊廉頗彩塑，只見他凝視遠(yuǎn)方，似乎在思念家鄉(xiāng)的親人，又像在考慮如何突破秦兵的包圍圈。在他的旁邊還有四尊士兵像，他們緊握手中的銅戈，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。
在半山腰還有一個(gè)古色古香的大糧山環(huán)山文化長廊，由幾十根圓木紅漆柱子撐著，廊頂還有一幅幅精美的畫，似乎在講述著一個(gè)故事。
夕陽紅著臉兒，慢慢地向西邊沉了，天空中的片片浮云成為美麗的晚霞。此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山，我在心里說，再見了，大糧山，你會變得更美，等我們這一代兒童長大之后，一定會把家鄉(xiāng)、祖國建設(shè)得更加美好!
點(diǎn)評：本文以游蹤為線索多角度描述大糧山的美麗景色，內(nèi)容豐富，思路條理?！?.....此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山，我在心里說，再見了，大糧山，你會變得更美，等我們這一代兒童長大之后，一定會把家鄉(xiāng)、祖國建設(shè)得更加美好!”篇末總結(jié)全文，抒發(fā)了建設(shè)大糧山的美好愿望，立意頗高。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇八
夏日的陽光透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。
中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。
那天早晨，我早早地起了床。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過，現(xiàn)實(shí)對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢，這是在推薦生考試前老天對我的一個(gè)警示。可是，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰也無法否認(rèn)，推薦生考試早已過去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢中醒來，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，為未來撐起一片明亮的天?！?/p>
想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識到了挫折是人生的必修課，對于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟?，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇九
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的。
在飛逝的時(shí)光中即將結(jié)束。這三年歲月像一支歌曲在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。
作文。
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外?！睂W(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十
上初中了，我們開始了住讀生活。
一學(xué)期的住讀生活，我們住讀生并沒有太多離家的感覺，倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇，讓你感覺仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草，幾棵高高聳立的雪松，讓你感到美極了!
平時(shí)的常規(guī)課上，老師們總那么耐心;有時(shí)到多媒體教室里，和其他幾個(gè)班級一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，總感到那么新穎;微機(jī)課上，大家一人一臺電腦，隨時(shí)可以查到各種各樣的資料，也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上，那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!
今年，學(xué)校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了，每一間都增加了洗手間和空調(diào)。生活老師對我們像媽媽一樣，細(xì)致又耐心。她教我們?nèi)绾握砗么蹭仯绾问帐昂米约旱囊路?，讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。在教室里學(xué)習(xí)了一天 ，回到宿舍后，我們就好像回到了家里，有無比的溫暖和快樂。
“起床啦!”早晨，老師的聲音是那么清脆，我們應(yīng)聲起床，迅速穿好衣服，立即理自己的床鋪(不過，如果你的被子沒有疊好，老師就會要你重疊，直到符合標(biāo)準(zhǔn)羅)，然后趕快去涮洗間，刷牙洗臉，奔向教室。
中學(xué)生活一學(xué)期了，初次離開家庭獨(dú)自住校生活，我們有了一種長大的感覺。記得老師說過 ，知識也許不是最重要的 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 ，掌握學(xué)習(xí)知識的方法和本領(lǐng)，保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài)，這才是人生最寶貴的財(cái)富呢，我們思考著。
也許三年后，我們真的長大了。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十一
我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒有體育館，上體育課時(shí)，如果了，就只能自習(xí)了。
現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的`令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好，她肯定會對我們很負(fù)責(zé)任。
當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動起來，變得開朗了，我們有說有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個(gè)星期，他一直在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的后果！”
在這一個(gè)月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí)，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會神的欣賞她的字時(shí)，老師說我的字很丑，我們?nèi)喽夹α似饋?。我?dāng)時(shí)臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個(gè)道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點(diǎn)，要把字練好。
現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn)，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車變得更充實(shí)一些！
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十二
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會各奔東西的飛走?！?/p>
——題記。
窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹，打開窗戶還能聽到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢想，飛向各自的天堂。
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，晚自習(xí)下課后，宿舍的號友們都在備戰(zhàn)，與臺燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開始請教問題了。晚上獨(dú)自一人站在陽臺上，懷念著以前在一起的歡樂，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，卻又說不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現(xiàn)在說放棄的人是懦弱，很累也得挺過三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人，河對岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢想。
寫到這來不由的想起剛走沒幾個(gè)星期的好友，我們經(jīng)常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，現(xiàn)在望著她曾住過的床鋪，空空的，失落的情緒是難免的，為此我的qq簽名改為“三月份的大雁飛，不孤單嗎？”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵，要繼續(xù)向陽光成長。
無論六月的大雁將要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……。
goodbye！我的。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十三
時(shí)光如白駒過隙，我的小學(xué)生活已接近尾聲。再過一個(gè)學(xué)期，我就成為一名中學(xué)生了。即將到來的初中生活就像一份神秘禮物，讓我充滿期待和幻想。
新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的學(xué)科更是讓我無比激動和興奮。有歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)等等。它們仿佛為我敞開了一扇又一扇明窗，讓我運(yùn)用豐富的知識去探索這個(gè)未知的世界。我最喜歡物理這門功課，學(xué)好它，生活中的'好多疑問就迎刃而解了。比如：木頭為什么能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來的氣球卻不能？這探索求知的過程可是樂趣無窮的喲！
新增的課程讓我的學(xué)習(xí)生活變得緊張而充實(shí)，需要掌握的知識和完成的作業(yè)增多了。即使這樣，我也會加倍努力，保質(zhì)保量的完成功課。同時(shí)下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴(yán)格要求自己，為每一個(gè)學(xué)期交上滿意答卷。
初中的生活也是富有挑戰(zhàn)的。小學(xué)六年，我每學(xué)期的體育成績都因?yàn)轶w型肥胖而掙扎在及格線上。到了初中，更高要求的體能項(xiàng)目要達(dá)標(biāo)，我感到了壓力。我會鼓勵自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會加強(qiáng)體育鍛煉，努力提高自己的體育成績，讓自己有一個(gè)健康的身體。
啊，，它伴隨著我的青春年華撲面而來，它充實(shí)著我的人生理想奮發(fā)躍起。擁抱明天，擁抱！
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十四
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動進(jìn)行輔導(dǎo)。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自我長大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心境沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)。
太棒了！
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十五
告別了的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧映晒?。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋?，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一是”苦’的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動人愉快……..
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時(shí)光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞?，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。
遨游神秘?zé)o比的科幻世界，再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……。每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
我的初中生活帶點(diǎn)評篇十六
已過三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級下學(xué)期的那次期中考試后，一落千丈的成績使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學(xué)習(xí)的懈怠。成績也就成了當(dāng)頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正，上課聽講更專注，完成作業(yè)更仔細(xì)，好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻，我的努力終沒有白費(fèi)，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來，早讀課聽到知識點(diǎn)背誦的朗朗書聲，同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，全神貫注，力求銘記每個(gè)考點(diǎn)；下課休息之余，還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水，相信會灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。
初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午，同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上，抄下入團(tuán)誓詞，戴上團(tuán)徽，在我的主持下開始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后，我在講臺上，面向團(tuán)旗，肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí)，我心情極激動，極自豪，從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結(jié)束了。我感到這是對我的認(rèn)可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù)，是初中生活中美好的回憶。
初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過初中生活！
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我的初中生活帶點(diǎn)評篇十七
似一條潺潺流淌的小溪它恬暢歡快地奔流著時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
天邊，不知何時(shí)抹上了一層淡淡的紅暈。校園里，不時(shí)回蕩著一串串銀鈴般的笑聲；教室里，“燈紅酒綠”，流光溢彩。我們班正準(zhǔn)備元旦會餐哩。看啊，我們的斑長系著一條花邊圍裙，操著鍋鏟站在火爐旁，儼然一位家庭主婦。幾個(gè)女同學(xué)圍坐著包餃子，她們手里忙碌著，嘴里不住地跟班長開著玩笑：“喂，大師傅，何時(shí)學(xué)到的好手藝啊?”“你可算得文武全才啦!”“小心啊，可別把哈喇子掉到鍋里去啦!”斑長也不甘示弱，揮起鍋鏟笑道：“你們啊，貧嘴薄舌的，甭想吃我又香又脆的大鍋貼兒!”大家說笑著，嬉鬧著。
元旦的余歡還未遠(yuǎn)逝，我們又參加了軍事訓(xùn)練。炎炎烈日，我們在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下完成那一套套機(jī)械枯燥的隊(duì)列動作，同學(xué)們只要符合了動作規(guī)范就可以到樹陰下休息，而指導(dǎo)員卻始終站在毒日下一遍遍地教我們操練；耐心地給我們講解動作要領(lǐng)。有時(shí)，領(lǐng)著我們漫山遙野地嬉戲玩耍。童心未泯的指導(dǎo)員竟同我們這些小女孩一樣地活潑調(diào)皮，我們將五彩繽紛的野花插滿了草帽，將明凈水庫里的魚兒弄得四處游蕩……為了給聯(lián)歡會上幾個(gè)女同學(xué)的舞蹈配樂，班長走了幾十里山路到團(tuán)部為我們借到了音樂磁帶。望著班長那滿腳的血泡，我們的心頗抖了，捧著那珍資的磁帶，大家感動得哭了。聯(lián)歡會上，同學(xué)們舞得格外的美，感情格外的真。一個(gè)熱愛舞蹈的女同學(xué)深情地說：“這是我有生以來跳得最好的一次，因?yàn)?，我是用全身心去跳的……?/p>
如果說，元旦之夜是一杯醇濃的美酒，軍訓(xùn)生活是一首激勵人奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌，那么，課問小憩便是一首浪漫的小詩了。只要下課鈴一響，我們便海闊天空地聊起來，什么“三位一體”，“瑞典的鴨式布局”，什么“激光制導(dǎo)”，《紅樓夢》的詩詞韻味，“古尼斯世界大全”等等，都是我們熱衷的話題。在這兒，不論是誰，只要舌尖兒轉(zhuǎn)動得快，就能爭到發(fā)言權(quán)。這課間10分鐘啊，為我們開啟了另一扇知識的窗口，給我們平靜的校園生活增添了醉人的芳香。
三年的初中生活就要結(jié)束了。我真想對著那藍(lán)天，那白云，用發(fā)自內(nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)時(shí)時(shí)充溢著歡樂的集體里。”
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