心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅色傳承心得體會(huì)篇一
作為一名新時(shí)代的學(xué)生黨員，我深感自己肩負(fù)著傳承紅色傳奇的責(zé)任和使命。紅色傳奇，是我們來(lái)自先輩的珍貴財(cái)富。在長(zhǎng)時(shí)間觀看紀(jì)錄片《紅色傳奇》之后，我對(duì)紅色傳奇有了更加深刻的理解和體會(huì)。在接下來(lái)的幾年里，我希望通過(guò)自身的努力，不斷傳承紅色傳奇，將其發(fā)揚(yáng)光大。
首先，紅色傳奇令我感受到了愛(ài)國(guó)主義精神的力量。紅色傳奇中描述了一代代共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的事跡。他們不懼艱險(xiǎn)，甘于奉獻(xiàn)，舍生忘死。他們的愛(ài)國(guó)情懷激勵(lì)著每一位新時(shí)代的學(xué)生黨員，激發(fā)了我們的自豪感和使命感。我們要以他們?yōu)榘駱樱趭^學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，紅色傳奇讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。在紅色傳奇中，我們看到共產(chǎn)黨人對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們眾志成城，共同努力，最終取得了革命的勝利。中國(guó)革命的偉大成就正是團(tuán)結(jié)力量的體現(xiàn)。作為新時(shí)代的我們，更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，在團(tuán)結(jié)中發(fā)揮個(gè)人的能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。只有團(tuán)結(jié)才能匯聚起我們學(xué)習(xí)黨史的力量，使我們的信仰長(zhǎng)時(shí)間保持堅(jiān)定。
再次，紅色傳奇給了我正確的人生觀和價(jià)值觀。在傳奇中，我們看到了共產(chǎn)黨人為了理想而舍棄個(gè)人利益，追求真善美的高尚品質(zhì)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為人民。在紅色傳奇的感召下，我明白了個(gè)人的成功和幸福不僅僅是通過(guò)個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)的，更需要為他人的幸福付出自己的力量。作為新時(shí)代的學(xué)生黨員，我們要將個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家、社會(huì)的利益緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，紅色傳奇激發(fā)我為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量的熱情。紅色傳奇中描述的革命先烈們的事跡，激勵(lì)著每一位來(lái)自新時(shí)代的學(xué)生黨員。我們應(yīng)該自覺(jué)以他們?yōu)榘駱?，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)于律己，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待生活要積極向上。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞，做到“為民族復(fù)興而奮斗終身”。
紅色傳奇的歷史告訴我們，只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)定信念，不懈奮斗，獲得勝利。作為新時(shí)代的學(xué)生黨員，我們要深刻理解紅色傳奇的精神，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色傳奇。
總之，紅色傳奇是我們新時(shí)代的寶貴遺產(chǎn)。通過(guò)觀看紅色傳奇，我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色傳奇中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神、團(tuán)結(jié)奮斗的力量、正確的人生觀和價(jià)值觀。這些都給了我繼續(xù)傳承紅色傳奇的強(qiáng)大力量和動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要緊密結(jié)合自身實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
紅色傳承心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
紅色教育作為我國(guó)革命歷史的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。在參與傳承紅色教育的過(guò)程中，我深切感受到了紅色精神的力量和價(jià)值。這次體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人而言是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到紅色教育的重要意義，并對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：親身感受（300字）
在參觀紅色教育基地時(shí)，我親眼目睹了革命先烈的英勇事跡，感受到了紅色熱血的激蕩。他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕腿嗣裥腋Ｓ⒂聤^斗，甘愿舍棄生命，為我們樹(shù)立了崇高的榜樣。在觀看革命烈士事跡展示、聽(tīng)取導(dǎo)游講解的過(guò)程中，我不禁為他們的英勇事跡深深打動(dòng)，為他們的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)感到敬佩。身臨其境地感受到了紅色革命的艱辛與崇高，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
第三段：思考與體會(huì)（300字）
通過(guò)參與紅色教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到紅色教育有著深遠(yuǎn)的意義。紅色教育是對(duì)革命先烈和他們的偉大事業(yè)的傳承和紀(jì)念，是用他們的奮斗史教育后代，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。這種教育不僅可以激勵(lì)人們立志成為有用之才，更能促使他們對(duì)革命歷史有更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)傳承紅色教育，我們能夠了解歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，領(lǐng)悟到革命的艱辛與勝利，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求。
第四段：紅色教育的現(xiàn)實(shí)意義（300字）
紅色教育對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的意義不言而喻。紅色教育能夠引導(dǎo)人們正確處理個(gè)人利益與國(guó)家利益之間的關(guān)系，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和堅(jiān)定信仰，更好地融入當(dāng)前社會(huì)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，紅色教育也能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展提供人才支持，培養(yǎng)出一批既有全球眼光又熱愛(ài)祖國(guó)的人才，推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
第五段：個(gè)人收獲與反思（200字）
通過(guò)參與紅色教育，我收獲頗豐。我深刻認(rèn)識(shí)到，在今天，我們要珍惜幸福生活的前提是，不忘革命的歷史，不忘先烈的奮斗和犧牲。我要傳承紅色教育，傳承紅色精神，把這種血性和勇氣發(fā)揚(yáng)下去。同時(shí)，我也意識(shí)到自己身上還有很多不足，需要更加努力奮斗、回報(bào)祖國(guó)。我將不斷學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參與紅色教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅色精神的偉大價(jià)值和珍貴意義。紅色教育的傳承不僅關(guān)乎個(gè)人，更關(guān)乎時(shí)代和國(guó)家。我會(huì)牢記紅色精神，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！
紅色傳承心得體會(huì)篇三
紅色文學(xué)，是指伴隨中國(guó)革命、建設(shè)和發(fā)展的一批優(yōu)秀文學(xué)作品。這些作品表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨和人民群眾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇斗爭(zhēng)與勝利，它們是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。紅色文學(xué)對(duì)于塑造我們國(guó)家的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)人們的愛(ài)國(guó)主義教育，形成正面引導(dǎo)的社會(huì)氛圍，都起著不可替代的作用。如何傳承紅色文學(xué)，是當(dāng)今我們面對(duì)的重要問(wèn)題。
第二段：回歸初心
回歸初心，是傳承紅色文學(xué)的第一步。要想體驗(yàn)、領(lǐng)略紅色文學(xué)的精髓，我們必須回歸到當(dāng)時(shí)的歷史背景與文學(xué)環(huán)境中去。我們要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，了解人們?cè)谀莻€(gè)年代生活的狀態(tài)、思想的變化和心路歷程。只有這樣，我們才能從紅色文學(xué)中獲得更多的意義，領(lǐng)略其真正的價(jià)值。
第三段：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，是傳承紅色文學(xué)的第二步?，F(xiàn)在，我們很多人在文學(xué)的發(fā)展上去了極端，我們不斷地追求新的東西，卻將古老的紅色文學(xué)拋之腦后，這樣是不利于傳承紅色文學(xué)的。因此，為了承傳紅色文學(xué)，我們也應(yīng)該逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：不學(xué)傳統(tǒng)，不肯敬畏傳統(tǒng)，便無(wú)法真正進(jìn)步、創(chuàng)新。
第四段：生活與精神
生活與精神是其他步驟的基礎(chǔ)。沉浸在紅色文學(xué)世界中，從中領(lǐng)悟人物的感受和曠世奇才的感悟，是個(gè)人生活的一種樣式，而且絕不僅是一般的壞處，它可以或許帶來(lái)情感、思想的滋養(yǎng)。我們必須在生活中獲取靈感，了解親戚朋友、自然環(huán)境、社會(huì)新聞、文化歷史等方面的信息，理解人類內(nèi)心深處的各種情感，以配合更好地把握故事結(jié)構(gòu)的情節(jié)。
第五段：多樣性
傳承紅色文學(xué)是自由、開(kāi)放的，沒(méi)有極端的形式性要求?，F(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)境下，傳承紅色文學(xué)面臨的工具和表現(xiàn)結(jié)構(gòu)已不是有限的短篇小說(shuō)和詩(shī)詞，而是更加復(fù)雜和多樣的文學(xué)形態(tài)。正如我們?nèi)粘Ｉ钪械娜恕⑹?、物等，都在不斷發(fā)展變化，文學(xué)也不例外。作為傳承紅色文學(xué)的接續(xù)者，我們也必須保持開(kāi)放的心態(tài)，去探索和創(chuàng)新，為傳承紅色文學(xué)注入新的生機(jī)和活力。
結(jié)語(yǔ)：
傳承紅色文學(xué)是長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，必須以持久性的熱情和投入，不斷去吸納從傳統(tǒng)中汲取的滋養(yǎng)，探索出適合現(xiàn)代社會(huì)的新鮮事物。我們相信，只要我們擁有了這樣的精神和觀念，紅色文學(xué)就一定能在新的季節(jié)里綻放全新的花朵。
紅色傳承心得體會(huì)篇四
軍隊(duì)形象是人們對(duì)一支軍隊(duì)在性質(zhì)、宗旨和戰(zhàn)斗力等方面表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)，是國(guó)家形象的重要組成部分。
一支軍隊(duì)形象是什么，對(duì)一支軍隊(duì)形象定位的主要依據(jù)是什么，其實(shí)主要還是源于這支軍隊(duì)的歷史。因此可以說(shuō)，有什么樣的軍事歷史，就將塑造什么樣形象的軍隊(duì)。
熱愛(ài)和平、崇尚正義的軍隊(duì)形象具有強(qiáng)大的親和力、感召力和吸引力，是一支軍隊(duì)文化實(shí)力的外化。
2019年“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育心得體會(huì)
回到八十年前，那場(chǎng)血雨腥風(fēng)，不知沖散了多少和睦美滿的家庭，我們目睹日軍侵略者毀壞房屋與莊稼，殘害百姓，巨大的痛苦籠罩著中國(guó)。就在此危難的時(shí)刻，不知是誰(shuí)在亂世中吶喊，“站起來(lái)啊!中國(guó)人!”這聲嘶吼震天動(dòng)地，喊著萬(wàn)千中國(guó)人起來(lái)抗?fàn)?，為家人?bào)仇，為國(guó)家雪恥!從此不再受屈辱!一年，兩年，三年……漫漫抗?fàn)幹贰笃聊灰豁?yè)頁(yè)滾動(dòng)，撞進(jìn)心里的，是戰(zhàn)士們聲嘶力竭的嘶喊，是戰(zhàn)場(chǎng)上紛亂的硝煙，是百姓們痛苦掙扎卻滿含希望的眼神……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，于國(guó)人來(lái)說(shuō)，是苦難的，卻更是團(tuán)結(jié)的。前方有不怕?tīng)奚挠率?，有正確領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)黨，后方有堅(jiān)決擁護(hù)的百姓，我們團(tuán)結(jié)一心，我們創(chuàng)造奇跡!我們每個(gè)人都將永遠(yuǎn)銘記!革命的聲音激蕩內(nèi)心：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷?！背氖侵袊?guó)軍人的無(wú)畏與神勇;“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵，烏江天險(xiǎn)重飛渡，兵臨貴陽(yáng)逼昆明。”頌的是中國(guó)軍人的堅(jiān)定與不屈……一首首激昂的歌曲，帶我們回歸祖國(guó)的艱苦歲月，憶起那時(shí)的磨難與痛苦，最后留下的卻是無(wú)限的感動(dòng)。
穿過(guò)硝煙，我們一路堅(jiān)定的前行，看到的是中國(guó)共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)，是中國(guó)軍人的勇氣，是所有中國(guó)人同仇敵愾的決心!所以，奇跡由我們創(chuàng)造!所以，我們迎來(lái)了中國(guó)的新生!不論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)，亦或是抗美援朝，我中華兒女永遠(yuǎn)不屈不撓，團(tuán)結(jié)一致，不論是成立新中國(guó)還是實(shí)行改革開(kāi)放政策，我華夏子民永遠(yuǎn)自信堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)畏無(wú)懼，闖出我們的一片天!
短短一個(gè)半小時(shí)的演出，我們和演員共同穿越，共同回憶中國(guó)八十年的紅色里程，讓這炙熱的記憶應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)流淌在我們的腦海中，同時(shí)也深深扎根在我們的心里，讓革命的精神鐫刻在我們的靈魂之上，讓革命的紅，伴隨我們行遍四方!
紅色傳承心得體會(huì)篇五
作為每個(gè)中國(guó)人的驕傲，紅色課堂是我們國(guó)家寶貴的文化資源。紅色課堂，以其獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的歷史故事，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，激勵(lì)著每一代中國(guó)人。近日，我有幸參觀了一堂紅色課堂，在這次課堂中，我收獲了許多，對(duì)紅色教育有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于“傳承紅色課堂”的心得體會(huì)。
首先，紅色課堂散發(fā)著濃厚的愛(ài)國(guó)主義情懷。作為一名年輕人，我們很容易迷失在喧囂的物質(zhì)社會(huì)里，忘記了自己是生活在一個(gè)擁有深厚歷史和豐富文化的國(guó)家。然而，紅色課堂的歷史故事和英雄事跡，在深入淺出的講解中，讓我重新找回了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在那如洪水般澎湃的演講中，我們學(xué)到了革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福而奮斗的歷程，感受到了一代代革命者的犧牲與付出，更加懂得了血性和精神力量的重要性。從此，我們將把個(gè)人利益融入到國(guó)家的需要之中，追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也將為國(guó)家和民族的發(fā)展而努力。
其次，紅色課堂教育讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任與使命。面對(duì)久違的硝煙戰(zhàn)火和一幅幅革命畫卷，我們不禁感嘆先烈們的勇敢和崇高品質(zhì)。紅色課堂的教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們是幸福生活在充滿機(jī)遇的時(shí)代，更是幸運(yùn)得以后來(lái)者的身份繼承革命先輩的遺志。我們要銘記歷史，傳承紅色基因，充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的責(zé)任與使命，為了祖國(guó)繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量，成為新時(shí)代的奮斗者，不負(fù)青春，不辜負(fù)時(shí)代。
再次，紅色課堂教育強(qiáng)化了我們的歷史文化自信心。紅色課堂是一座生動(dòng)的歷史博物館，講述著一段段恢弘的革命史詩(shī)。在漫長(zhǎng)的人類歷史中，中國(guó)革命是世界各個(gè)革命的杰出代表之一。紅色課堂的歷史故事和英雄事跡，勾勒出輝煌的仁義之道，展現(xiàn)了中華民族獨(dú)立和強(qiáng)盛的歷史脊梁。正是因?yàn)檫@份歷史的背景，我們才能夠更加自信地看待中國(guó)，面對(duì)國(guó)際社會(huì)。我們這一代人，是幸運(yùn)的見(jiàn)證者，更是幸運(yùn)的傳承者。紅色課堂的教育讓我們對(duì)中國(guó)的偉大歷史和文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更自信地走向世界。
最后，紅色課堂教育拓寬了我們的視野和思維。在紅色課堂中，我們不僅更深入地了解到革命歷史的方方面面，還可以更好地培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力。通過(guò)參觀紅色遺址和親身感受革命精神，我們可以從中汲取離人的智慧，尤其是緊緊結(jié)合新時(shí)代的國(guó)情，將紅色精神內(nèi)化于心，外化于行。這樣的教育并不僅僅是知識(shí)的傳遞，更能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。我們可以從中學(xué)習(xí)先輩們的精神，不斷追求進(jìn)步，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參觀紅色課堂給予了我特殊的教育體驗(yàn)，讓我對(duì)紅色基因有了更加深入和全面的了解和認(rèn)識(shí)。這是一次紅色之旅，它猶如一位引路人，帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了曾經(jīng)的革命歲月，感受到了那一代偉人的激情與信念。在紅色課堂的滋潤(rùn)下，我明白了紅色歷程中的堅(jiān)韌與拼搏，理解了紅色精神中的正氣與奮斗，懂得了傳承紅色課堂的重要性。紅色課堂的精神將會(huì)激勵(lì)我們勇往直前，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
紅色傳承心得體會(huì)篇六
“__、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，甘肅省通渭縣充分利用縣內(nèi)豐富的紅色資源，推進(jìn)四項(xiàng)“紅色引擎工程”，為基層黨建嵌入紅色基因“芯片”，不斷激發(fā)廣大黨員和干部自身潛能，激活基層黨建“神經(jīng)末梢”。
實(shí)施“紅色黨課”工程編織黨性教育“一張網(wǎng)”。充分利用縣內(nèi)紅色資源，建立榜羅會(huì)議紀(jì)念館、文廟街小學(xué)長(zhǎng)征詩(shī)碑、南園紅軍文藝聯(lián)歡晚會(huì)舊址、義崗川四巖山革命烈士陵園、華家?guī)X阻擊戰(zhàn)遺址、南屏山革命烈士陵園6個(gè)黨性教育基地，通過(guò)“獻(xiàn)、誓、講、緬、悟”方式，將“紅色黨課”融入“三會(huì)一課”“主題黨日”“初心講堂”之中，并組織黨員在紅色教育基地體驗(yàn)“紅色實(shí)境”、聆聽(tīng)“紅色黨課”、參加“紅色研討”，把黨課教育從傳統(tǒng)課堂搬到現(xiàn)實(shí)情景教育中，筑牢思想之魂，夯實(shí)信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。通過(guò)通渭黨建網(wǎng)、“通渭黨建”微信公眾號(hào)和“兩學(xué)一做”微信群建立“紅色教育微陣地”，每周向基層黨員推送1至2條紅色經(jīng)典影劇、紅色故事或紅色短視頻，讓廣大黨員和干部在潛移默化中接受黨性教育。“紅色黨課”工程實(shí)施以來(lái)，全縣770個(gè)黨組織、19971名黨員全員參加“紅色黨課”活動(dòng)，做到接受黨性教育黨組織全覆蓋、黨員全參與。
實(shí)施“紅色先鋒”工程撐起作用發(fā)揮“一面旗”。分門別類制定黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、事業(yè)單位、企業(yè)、社區(qū)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織6個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮黨員模范帶頭作用基本規(guī)范，全地域、全領(lǐng)域、全要素、全功能推進(jìn)“紅色先鋒”工程實(shí)施。針對(duì)不同地域和黨員崗位實(shí)際，設(shè)立6個(gè)紅色教育黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)置1200個(gè)傳承紅色基因黨員先鋒崗，組建531個(gè)黨員紅色志愿服務(wù)先鋒隊(duì)，傳承紅色基因，發(fā)揮模范帶頭作用。組織6名老紅軍、__干部講“紅色故事”126場(chǎng)次，激勵(lì)黨員、干部和群眾斗志。邀請(qǐng)12名離退休老黨員上“初心黨課”86場(chǎng)次，分享入黨故事，激發(fā)黨員自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。組織6名黨員勞模、一線崗位優(yōu)秀黨員巡回講“先鋒黨課”66場(chǎng)次，弘揚(yáng)工匠精神。北城鋪鎮(zhèn)將“初心講堂”搬到明堯水庫(kù)堤壩，邀請(qǐng)2名當(dāng)年參加修建的老黨員講述當(dāng)年人工修建庫(kù)壩的故事，黨員、干部現(xiàn)場(chǎng)感受當(dāng)年戰(zhàn)天斗地的感人事跡，學(xué)習(xí)“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。
實(shí)施“紅色名片”工程下好黨建標(biāo)準(zhǔn)“一盤棋”。實(shí)施“打造黨建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展綜合體，鍛造農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公和社會(huì)組織六個(gè)領(lǐng)域提升黨建工作質(zhì)量加速‘翼’，建設(shè)覆蓋18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“通榜、襄常、三隴、玉新、通義、馬華”六個(gè)黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范帶”的“一體六翼六帶”紅色名片工程，完成馬營(yíng)鎮(zhèn)華川村“三鏈”建設(shè)升級(jí)版、華家?guī)X鎮(zhèn)高堯村村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他領(lǐng)域10個(gè)“紅色名片”示范工程建設(shè)。圍繞建強(qiáng)紅色主陣地，在332個(gè)村級(jí)組織活動(dòng)陣地開(kāi)展“展覽革命事跡、拜讀先烈書籍、同唱革命紅歌”活動(dòng)，將“紅色名片”工程建設(shè)和黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有機(jī)融合。建立黨支部自查、支部間互查、黨(工)委審查，時(shí)限到月、責(zé)任到人，邊整改邊建章立制的推進(jìn)機(jī)制，9個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)組先后開(kāi)展4輪巡回督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題346條，現(xiàn)場(chǎng)反饋，跟蹤問(wèn)效，統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域黨支部“紅色名片”工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)。
實(shí)施“紅色頭雁”工程凝聚脫貧攻堅(jiān)“一股勁”。將實(shí)施“紅色頭雁”工程與整頓軟弱渙散基層黨組織、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作深度整合，積極構(gòu)建多元“紅色方陣”。跟蹤培養(yǎng)作風(fēng)正、能力強(qiáng)、肯干事的“根正苗紅”后備干部，從具有大專及以上學(xué)歷的致富能手、務(wù)工經(jīng)商返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能人及未就業(yè)高校畢業(yè)生中考錄村黨組織書記12名、村文書24名，從縣鄉(xiāng)干部中選派村黨支部書記15名，排摸符合村黨組織書記回聘條件的退休干部11名。建立傳承紅色基因的農(nóng)村優(yōu)秀青年農(nóng)民信息庫(kù)，補(bǔ)充優(yōu)化后備村干部1367人，推行村黨組織書記和村委會(huì)主任“一肩挑”122人。全面推行“黨建+脫貧攻堅(jiān)”“黨建+基層治理”“黨建+便民服務(wù)”等“黨建+”服務(wù)模式，解決村(社區(qū))黨組織活動(dòng)場(chǎng)所危舊狹小問(wèn)題38個(gè)，引導(dǎo)村黨組織領(lǐng)辦創(chuàng)辦村級(jí)電子商務(wù)服務(wù)點(diǎn)175個(gè)，105名黨組織負(fù)責(zé)人和黨員致富帶頭人領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社126家，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入強(qiáng)大力量。
紅色傳承心得體會(huì)篇七
第一段：概述紅色課堂的意義（約200字）
紅色課堂是我國(guó)教育體制中的一種特色教育形式，也是我們年輕一代了解、學(xué)習(xí)和傳承紅色精神的重要途徑。紅色課堂通過(guò)親身參觀紅色革命基地、聽(tīng)取革命老前輩的親身經(jīng)歷、觀摩紅色教育片等形式，讓我們感受到了那個(gè)壯麗的年代，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民苦心經(jīng)營(yíng)革命事業(yè)的艱辛，也更加明白了我們肩上的責(zé)任。在參與紅色課堂的過(guò)程中，我深切感受到了紅色革命的偉大意義，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)紅色精神的啟迪（約200字）
在紅色課堂中，我了解到許許多多革命先烈的事跡和紅色精神。這些先烈們無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于犧牲、勇往直前的精神，對(duì)我產(chǎn)生了極大的啟迪。他們?cè)跉埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)年代，為了人民利益奮不顧身，舍小家顧大家。他們激發(fā)了我們內(nèi)心深處的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷，讓我更加明白了一個(gè)人的價(jià)值與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
第三段：紅色課堂的實(shí)踐意義（約200字）
紅色課堂不僅僅是一種教育形式，更是一種實(shí)踐。通過(guò)參觀革命紀(jì)念館、紅色革命基地，我們親身感受到了那個(gè)烽火連綿的歲月。這種實(shí)踐使我們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，讓我們不再抽象地去理解，而是通過(guò)親身體驗(yàn)去感受。這樣的實(shí)踐教育不僅培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)情懷，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：紅色課堂與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系（約200字）
紅色課堂不僅是對(duì)歷史的回顧，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指引。紅色精神中的堅(jiān)定理想信念、積極奮斗精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神等，都對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)參與紅色課堂，我們不僅學(xué)習(xí)了歷史，還從中獲得了對(duì)生活和社會(huì)的洞察力。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并積極為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
第五段：傳承紅色精神的使命（約200字）
參與紅色課堂，我們既是學(xué)習(xí)者，也是傳承者。紅色精神是一種寶貴的精神財(cái)富，我們有責(zé)任將其傳承下去。我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)、了解和弘揚(yáng)紅色精神，與時(shí)俱進(jìn)地賦予其新的內(nèi)涵，使其在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光輝。我們要用我們的行動(dòng)來(lái)踐行紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
紅色課堂是一種寶貴的教育形式，通過(guò)參與其中，我們不僅學(xué)習(xí)到了接受知識(shí)的技能，更重要的是受益于紅色精神的洗禮和啟迪。這些紅色精神是我們成長(zhǎng)道路上的重要指引，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的動(dòng)力。所以，我們有責(zé)任傳承這份紅色精神，讓它在新的時(shí)代中發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)紅色課堂，我們體驗(yàn)到了歷史的博大精深，也明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任去繼承并發(fā)揚(yáng)光大這份紅色精神的重要性。
紅色傳承心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)開(kāi)展了一系列的紅色教育活動(dòng)，旨在讓中小學(xué)生能夠更好地傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。我也有幸參與了初中紅色傳承活動(dòng)，親身感受到了紅色精神的偉大和力量。以下是我的心得體會(huì)。
首先，參與初中紅色傳承活動(dòng)，我更加深刻地理解了紅色精神的內(nèi)涵。在活動(dòng)中，我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程以及偉大領(lǐng)袖毛澤東等革命烈士的事跡。我看到了他們不畏困難、堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的解放付出了巨大犧牲，為人民的幸福而奮斗終身。這種精神鼓舞了我，讓我明白了革命先輩們的崇高意義，激發(fā)了我對(duì)先輩們的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓我愈發(fā)珍惜今天的幸福生活，更加自覺(jué)地為國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，通過(guò)參與初中紅色傳承活動(dòng)，我對(duì)紅色精神有了更加深入的認(rèn)識(shí)。紅色傳承并不是簡(jiǎn)單地傳遞歷史知識(shí)，更重要的是要讓我們明白紅色精神是指導(dǎo)我們行為、建立正確的價(jià)值觀的重要力量。紅色精神包括愛(ài)國(guó)主義、革命精神、集體主義等一系列崇高的品質(zhì)。在活動(dòng)中，我見(jiàn)到了很多堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨員團(tuán)員，他們體現(xiàn)出了堅(jiān)定的政治信念、不怕?tīng)奚木窈蜔o(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深深感受到了紅色精神的力量，感受到了共產(chǎn)黨員精神的偉大和光榮。
再次，初中紅色傳承活動(dòng)激發(fā)了我個(gè)人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。作為新一代的中學(xué)生，我們是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。從活動(dòng)中，我懂得了自己不能抱著功利心態(tài)，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。同時(shí)，我也一定要牢牢樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在面對(duì)困難的時(shí)候能夠勇往直前，永不放棄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)與他人合作，團(tuán)結(jié)一心，共同完成學(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)任務(wù)。只有做到這些，才能更好地為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
此外，參與初中紅色傳承活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并積極改正。在活動(dòng)中，我看到了很多優(yōu)秀的黨員和先進(jìn)的團(tuán)員，他們懂得身體力行，積極實(shí)踐紅色精神，身上散發(fā)出強(qiáng)大的正能量。與他們相比，我不禁感到自身的不足，也意識(shí)到了自己要學(xué)習(xí)的地方。例如，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要更加努力，不能怕困難，要勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。同時(shí)，我要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到隨時(shí)隨地維護(hù)黨的形象，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和高尚的情操，做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律的好學(xué)生、好團(tuán)員。
最后，這次初中紅色傳承活動(dòng)讓我明白了紅色基因的重要性，也激發(fā)了我對(duì)紅色基因的傳承和發(fā)揚(yáng)的強(qiáng)烈愿望。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該肩負(fù)起為祖國(guó)建設(shè)和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量的使命，時(shí)刻保持對(duì)紅色精神的追求和對(duì)理想的信仰。我相信，只要我們中學(xué)生能夠堅(jiān)守紅色精神，積極實(shí)踐，勇于擔(dān)當(dāng)，我們一定能夠在未來(lái)的社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。紅色基因?qū)⒊蔀槲覀儾唤叩膭?dòng)力，引領(lǐng)著我們奮進(jìn)的步伐，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上砥礪前行。
總之，參與初中紅色傳承活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了紅色精神的內(nèi)涵和重要性，激發(fā)了我對(duì)紅色基因傳承和發(fā)揚(yáng)的強(qiáng)烈渴望。我將時(shí)刻保持對(duì)紅色精神的追求，堅(jiān)守信仰，發(fā)揮自己的作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色傳承心得體會(huì)篇九
紅色基因是中國(guó)精神的重要組成部分;傳承和弘揚(yáng)紅色基因，是我們?nèi)〉酶锩鼊倮约吧鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一切成果的根本保障。
在非常艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)革命先輩寧死不屈，拋頭顱灑熱血，以錚錚鐵骨和視死如歸的英雄氣概，用生命捍衛(wèi)和追求理想，為共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行28年浴血奮戰(zhàn)，推翻壓在頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，贏得了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的偉大勝利。學(xué)史增信，回顧革命年代的崢嶸歲月，重溫黨的光輝歷程，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神的深刻內(nèi)涵，從黨應(yīng)對(duì)危局困境、不斷攻堅(jiān)克難的歷程中夯實(shí)根基，從革命傳統(tǒng)和紅色基因中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)勇氣，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰。
我們新一代青年應(yīng)將這種紅色基因深深印刻在我們的骨子里，今年特別重視黨史宣傳教育工作，我們應(yīng)當(dāng)利用這一契機(jī)，多學(xué)多聽(tīng)，學(xué)好黨史，了解革命先輩故事。知所從來(lái)，方明所往。我們學(xué)習(xí)黨史，就要深刻認(rèn)識(shí)和銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)和理解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義、就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興，從而更加自覺(jué)地強(qiáng)化黨的意識(shí)、增強(qiáng)黨的觀念，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志;切實(shí)增強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)維護(hù)”的理性認(rèn)同和情感認(rèn)同;更加自覺(jué)地胸懷事關(guān)全黨、事關(guān)全局、事關(guān)未來(lái)的黨之大者、國(guó)之大者，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移把革命先輩為之奮斗的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
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