幼稚園實(shí)習(xí)心得(實(shí)用22篇)

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幼稚園實(shí)習(xí)心得(實(shí)用22篇)
時間:2023-12-03 07:52:11     小編:FS文字使者

總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時間內(nèi)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,希望能給大家一些啟示。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇一

今年xx月份是我們學(xué)校大三的xx專業(yè)的學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的時間,面對即將畢業(yè)的情況,我也早已經(jīng)做好了迎接新工作的準(zhǔn)備。積極的做著各種面試前的準(zhǔn)備,積極的參加我心儀工作的面試。在通過一輪面試的篩選和審核之后,也通過我的再三比較之后,我來到了我們公司擔(dān)任前臺一職。雖然說只是一個前臺的崗位,但是也有六個月的實(shí)習(xí)期,所以在這個實(shí)習(xí)期里我也要好好的表現(xiàn),掌握好這個崗位的所需要掌握的工作技能。

在還沒有來到我們公司這個前臺的崗位之前,我一直就覺得前臺不會是一個很難的工作崗位,人事姐姐在面試的時候給我介紹的工作內(nèi)容,聽上去也很簡單。所以我就抱著一顆期待但是又沒有過多準(zhǔn)備的心來到了我們公司,踏上了前臺崗位實(shí)習(xí)之路。沒有過多準(zhǔn)備的后果就是犯錯,所以我在來到前臺這個工作崗位后,就犯了很多不該犯的錯,我才發(fā)現(xiàn)這個崗位的工作其實(shí)并不是什么很簡單。所以為了提升自己,為了追求進(jìn)步,為了不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這個實(shí)習(xí)機(jī)會。我就報名參加了公司里的一次新職員培訓(xùn)工作。

這次的培訓(xùn)是公司的副總給我們上的,而且我沒有想到來參加培訓(xùn)的人會有這么多,讓我有點(diǎn)意外。在培訓(xùn)的過程中,副總先是給我們?nèi)娴慕榻B了每個職位的工作內(nèi)容和要求,然后再是對每個崗位需要注意的地方都做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),另外就是說了我們職位里面比較喜歡犯錯的地方,也給出了我們很多的解決辦法。最后就是讓我們向他提問題,有哪些不懂的,有哪些建議都可以向他提出了。有很多員工都提出了他們在工作中遇到的問題,我也說了很多我在前臺工作上遇到的麻煩。他都一一給我們進(jìn)行了解答。

整個培訓(xùn)進(jìn)行了整整一個下午,我們參加培訓(xùn)的熱情卻絲毫不減。培訓(xùn)結(jié)束后,我還和很多新員工做了交流,認(rèn)識了很多新同事,我感到很開心。最重要的是我在這次的培訓(xùn)里,發(fā)現(xiàn)了我很多工作上了不足,也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于我這個崗位需要掌握的一些基本技能。比如如何管理好自己的形象,當(dāng)好公司的門面;比如如何做好公司來訪人員的記錄;如何接聽好打來公司的咨詢電話等等這些內(nèi)容。這讓我在我之后的實(shí)習(xí)工作崗位上很受用。

所以我感謝公司里能經(jīng)常有我們這些員工的培訓(xùn)機(jī)會,也感謝公司副總為我們這次培訓(xùn)辛苦做出的付出和努力。這是我第一次參加公司培訓(xùn),我相信我以后一定還會繼續(xù)參加公司的培訓(xùn),我會繼續(xù)努力,繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的不足,繼續(xù)完善自己,把我在前臺的工作,做的更好,做的更完美。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇二

進(jìn)入大學(xué)教育學(xué)院,我對即將展開的幼稚園實(shí)習(xí)感到既期待又緊張。作為一個教育專業(yè)的學(xué)生,我一直夢想能夠親身體驗(yàn)教育與孩子們接觸的過程。終于,在這個學(xué)期,我有了機(jī)會走進(jìn)幼稚園,體驗(yàn)實(shí)際的教育工作,對此我充滿了期待。然而,面對即將到來的實(shí)習(xí),新環(huán)境、陌生的孩子和教育的責(zé)任感也讓我感到了一絲的緊張。

第二段:實(shí)習(xí)中的喜悅與挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)的第一天,當(dāng)我走進(jìn)幼稚園的時候,我被孩子們天真爛漫的笑容所吸引。他們的開心和無憂無慮讓我感到了一種莫名的喜悅。在實(shí)習(xí)的過程中,我迎接了各種挑戰(zhàn)。給孩子們上課時,有時會發(fā)現(xiàn)他們的注意力不集中,或者有些孩子不太愿意配合活動。這讓我意識到,教育不僅僅是傳遞知識,更要注重引導(dǎo)孩子的興趣和情感的培養(yǎng)。我不斷嘗試不同的方法,努力與孩子們建立良好的溝通與互動關(guān)系。

第三段:實(shí)習(xí)中的成長與收獲。

在幼稚園的實(shí)習(xí)中,我不僅感受到了教育的挑戰(zhàn),還體驗(yàn)到了自己的成長與收獲。通過跟隨資深教師的指導(dǎo),我學(xué)會了如何制定教案、設(shè)計活動,以及與家長進(jìn)行有效的溝通等。在和孩子們的互動中,我了解到每個孩子都有自己的特點(diǎn)和需求,需要有耐心、細(xì)致地去觀察和了解。我開始逐漸培養(yǎng)自己的教育情懷和專業(yè)素養(yǎng),不僅僅是傳授知識,更重要的是從孩子的角度出發(fā),關(guān)懷、引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。

第四段:實(shí)習(xí)中的感悟與反思。

實(shí)習(xí)期間,我意識到教育工作并非簡單的傳授知識,而是一項艱巨的任務(wù)。每個孩子都是獨(dú)一無二的,需要根據(jù)他們的個性、興趣和學(xué)習(xí)能力,制定不同的教育方案。我也深刻體會到了教師的責(zé)任與使命,他們承載著培養(yǎng)下一代的重要使命。在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)能力。我會認(rèn)真反思自己在教育實(shí)踐中的表現(xiàn),不斷調(diào)整和改進(jìn)。

第五段:展望未來與學(xué)以致用。

幼稚園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對教育工作有了更加深入的理解和體驗(yàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和探索教育領(lǐng)域的最新理論和實(shí)踐。我希望以此為契機(jī),在教育事業(yè)中做出更多的貢獻(xiàn)。同時,我也將努力培養(yǎng)自己的教育情懷,關(guān)注每個孩子的成長和發(fā)展,從小處著手,為社會培養(yǎng)更多有愛心、責(zé)任心、有素養(yǎng)的未來人才。

總結(jié):通過幼稚園的實(shí)習(xí),我不僅了解了教育工作的挑戰(zhàn)和責(zé)任,也收獲了成長與感悟。我意識到教育是一項需要持續(xù)努力和探索的工作,它需要教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),關(guān)注每個孩子的成長和發(fā)展。幼稚園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對未來的教育事業(yè)有了更加明確的展望和信心,我愿意投身于這個偉大的事業(yè)中,為孩子們的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇三

經(jīng)過幾天的的聽課培訓(xùn),我受益匪淺。此次在該校培訓(xùn)的過程中達(dá)到了相互交流,自我反思,取長補(bǔ)短的目的,在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。

通過短暫的培訓(xùn),我明白作為教師備課前一定要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),弄清它的目的和教學(xué)建議以及對課程開發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位,作用以及相互關(guān)系,弄清各部分在整體中的地位,形成知識體系,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系,確定各章節(jié),各部分的教學(xué)目的,教學(xué)目標(biāo),清楚教材知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有數(shù)。

只有對課標(biāo)教材有了充分的了解,進(jìn)行充分的研讀,才可以在教育教學(xué)過程中做到心中有數(shù),有的放矢,合理高效的完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時,學(xué)生也是教學(xué)過程中的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),我們要全面了解學(xué)生。首先,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,預(yù)見學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,只有這樣才會有的放矢,教學(xué)才會收到事半功倍的效果。其次,要了解學(xué)生的心理特點(diǎn),性格特點(diǎn)和人格特征,在面對個體時,針對不同表現(xiàn)的個體,就要施以不同的方式,落實(shí)因材施教的原則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

另外,如果擔(dān)任班主任的話,要充分發(fā)揮個人特長,以十足的個人魅力吸引學(xué)生,制定合理的可接受的人性化的班級管理制度,使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。

在聽了幾位教師的講課后,可以看出,教學(xué)過程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對課堂教學(xué)的組織,教材的把握,教法的運(yùn)用,板書的設(shè)計,教學(xué)語言以及教師駕馭課堂,駕馭學(xué)生的能力對課堂的成敗相當(dāng)重要。而且,教師的思路,方法一定要符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),只有在教育教學(xué)過程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。

教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴(yán)重影響著教學(xué)水平。一個優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu),能夠順利調(diào)控課堂的秩序,在一定時間內(nèi)完成相應(yīng)的工作。作為一名合格的教師,一定要有引導(dǎo)能力,要能夠積極地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動中,要使學(xué)生樂于參與思考,討論,爭辯,動手操作。

另外在自身的教學(xué)過程中,要合理設(shè)計板書,板書設(shè)計要簡單明了,重點(diǎn)難點(diǎn)突出。課堂語言要精煉準(zhǔn)確切記說話隨意。要釋放課堂,以學(xué)生為主體,在以學(xué)生為主體時,才能充分發(fā)揮的積極主動性,使學(xué)生全身心投入到課堂中來。練習(xí),作業(yè)的設(shè)計要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選習(xí)題,作業(yè)堅持少而勤,批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率,只有學(xué)生參與到課堂中來,才會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生高效自主的學(xué)習(xí)。

上完課后,應(yīng)及時對自己的課堂進(jìn)行反思,要檢查本節(jié)課的課堂效果,本節(jié)課所用的教法學(xué)法是否恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)是否完成了課表要求,有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么環(huán)節(jié)需要改進(jìn),一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計,從而提高自身教學(xué)水平,要檢驗(yàn)課標(biāo)和教材的可行性。

經(jīng)過聽課培訓(xùn)后,我受益頗多,也將會使我在接下來的實(shí)習(xí)工作中不在感到迷茫,而會得心應(yīng)手的投入到工作中去。我相信我會在單位時間內(nèi)最大限度的讓學(xué)生動腦動口動手,設(shè)計好學(xué)生的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。認(rèn)真完成應(yīng)該完成的各項任務(wù),不辜負(fù)各位老師領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇四

首先,我要感謝科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導(dǎo)讓我有機(jī)會融入到這個大家庭當(dāng)中;其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學(xué)到很多知識和技能;最后要感謝tt區(qū)所有團(tuán)隊成員對我的幫助和鼓勵。

在分到tt區(qū)域到現(xiàn)在三個多月來,對我來說受益匪淺,學(xué)到了很多東西,可以說來到公司就是一種緣分,是緣分把大家從各個城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標(biāo)而奮斗!

咱們公司的爬架很有前途,其廣闊的市場不可估量,一切歸功于咱們爬架的很多優(yōu)點(diǎn),其特點(diǎn):1多重防墜、直觀、安全2施工進(jìn)度快,不占塔吊3一次投入少,經(jīng)濟(jì)4操作簡單,誤操作可能性小5架體與結(jié)構(gòu)蜜封安全環(huán)保6無極調(diào)整誤差,適應(yīng)性好7承傳力簡捷、明晰、可靠8架體側(cè)向受力好,不會發(fā)生連鎖反應(yīng)。作為一個爬架公司我認(rèn)為最主要就是給客戶一種安全感,讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得可靠,可行。導(dǎo)向座的防傾、防墜、導(dǎo)向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場部對多個領(lǐng)域的開發(fā),我相信咱們爬架在不久的將來一定能夠覆蓋全國。

在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā),我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間極小的屋里,只能放一長床和一張桌子,屋子里夏天悶熱,冬天冷,不能取暖,只因每天的電壓只有36伏,晚上看書學(xué)習(xí)都困難,也沒有娛樂,只能看手機(jī),這個概念可想而知,食堂也不管飯只能兩個人在路邊的地攤買點(diǎn)吃,這就是我們的真實(shí)生活,雖然很艱苦但是我堅持了下來,我知道工程部很多同事都有過這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的,俗話說的好“沒有吃不了的苦,只有吃不了苦的人”,在苦的苦我們都吃了,還害怕什么,這是在鍛煉我們的意志,等待我們的是勝利的成果!

在_的學(xué)習(xí)讓我從中學(xué)到很多技能,如電工、木工、溝通能力等等,最主要的是對公司爬架的了解和掌握,從組裝到提升每一步都在w、l的帶領(lǐng)下逐步進(jìn)入正軌,我還有很多東西要學(xué),只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己,在不久的將來我相信自己一定也可以做的想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事,我的溝通能力和社交水平不是很好,但在王高主管和同事的鼓勵下不斷提升不斷進(jìn)步,每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺,領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,我都記在心里,我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),爭取做個合格的“_人”。

我們tt團(tuán)隊每一個人就像一榀“主框架”,缺一不可,每一個人在團(tuán)隊中都承擔(dān)著一部分份量,大家凝聚在一起,帶領(lǐng)我們tt區(qū)域“爬”像最高端。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇五

20xx年11月13日,我們到西湖區(qū)南站街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行了見習(xí)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了一個大概了解。但對于社區(qū)護(hù)理的探索和研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此,社區(qū)護(hù)理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù)理學(xué)理論相結(jié)合,用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。

目前,我國有了較完整的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),要求城市社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)中心能夠保證其基本功能,基本設(shè)施,科室設(shè)置,人員配備,管理制度。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息資料的收集、xx、統(tǒng)計、分析與上報,能夠有針對性地開展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲病的健康指導(dǎo)、行為干預(yù)和篩查,以及高危人群的檢測和規(guī)范管理,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的免疫接種和傳染病預(yù)防與控制等工作。同時,為轄區(qū)內(nèi)人群xx急救、家庭出診、家庭護(hù)理、家庭病床、會診、轉(zhuǎn)診、臨終關(guān)懷和心理衛(wèi)生咨詢等服務(wù),開展健康教育與健康促進(jìn)工作,xx個人與家庭連續(xù)性的健康管理服務(wù),在社區(qū)建設(shè)中,協(xié)助社區(qū)管理部門不斷拓展社區(qū)服務(wù),繁榮社區(qū)文化,梅花社區(qū)環(huán)境,共同營造健康向上、文明和諧的社區(qū)氛圍,并根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能和社區(qū)居民需求,xx其他適宜的基層衛(wèi)生服務(wù)。

自從國家把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入了衛(wèi)生改革xx的重點(diǎn)行列,社區(qū)護(hù)理的重要性日益突出。但是,我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從目前的發(fā)展情況看,xx的社區(qū)護(hù)理尚處于起始階段。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系滯后,相應(yīng)的配套政策尚不完善,在組織體系、人員管理、質(zhì)量控制等方面都存在著局限性,尚未形成獨(dú)立的社區(qū)護(hù)理管理體系,沒有從根本上改變社區(qū)護(hù)理的從屬地位。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的優(yōu)勢在于離社區(qū)居民居住地近,費(fèi)用低,小病及某些大病的康復(fù)問題完全可以在社區(qū)中xx打解決,既可以節(jié)省費(fèi)用,又不占用大醫(yī)院的床資源。但是目前一級社區(qū)醫(yī)院和之上的二三級醫(yī)院并沒有一個好的轉(zhuǎn)診聯(lián)系機(jī)制,沒有共同的利益,導(dǎo)致轉(zhuǎn)診不順,造成社區(qū)醫(yī)院隱瞞或縮小病人病情,而大醫(yī)院病床占用嚴(yán)重,這樣都不利于衛(wèi)生資源的合理配置。與大醫(yī)院相比,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在市場競爭中處于劣勢,醫(yī)療人員隊伍建設(shè)也跟不上,在與大醫(yī)院競爭時,明顯劣勢。缺乏高精儀器,醫(yī)療人員水平有限,缺乏全科醫(yī)學(xué)知識,達(dá)不到社區(qū)衛(wèi)生工作的要求。

為了避免上述情況一再發(fā)生,政府和相關(guān)醫(yī)療人員必須采取相應(yīng)的對策。政府主要加強(qiáng)對各級干部的政策宣傳,下發(fā)國家文件,重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理的作用和地位,把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為醫(yī)療體制改革的突破口。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部,要對醫(yī)療人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、工作內(nèi)容、操作規(guī)范、服務(wù)形式、管理要求等,促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)走上服務(wù)規(guī)范化、管理科學(xué)化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。進(jìn)一步完善衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)全科醫(yī)師人才培養(yǎng),改變以往社區(qū)衛(wèi)生工作人員舊的工作方式與錯誤觀念,切實(shí)深入社區(qū),為社區(qū)人民的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇六

又是一年春暖花開的季節(jié),我有幸能夠來到這家知名的幼稚園實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的一個月里,我收獲頗豐,不僅對幼兒教育有了更深入的了解,還學(xué)到了許多處理一些瑣碎事務(wù)的能力。以下是我實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和大家分享一下。

第一段:參與幼兒教育,樂在其中。

剛開始實(shí)習(xí),作為實(shí)習(xí)生,我有幸參與了幼兒園的日常教學(xué)活動。每天早上,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到一群天真活潑的孩子們在等待我的時候,內(nèi)心感到無比的激動。在和孩子們相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們都是非常聰明、好奇心旺盛的小天使,他們善于模仿,靈活活潑,在他們的世界里,懂得發(fā)現(xiàn)美、善于表達(dá)自己的感受,讓我深受感染。在這里,我不僅可以教會他們知識,還可以陪伴他們成長,見證他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。每天的忙碌和繁瑣是值得的。

第二段:培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,成長于互助中。

在幼稚園實(shí)習(xí)的過程中,我逐漸感受到團(tuán)隊合作的重要性。每天早上,我都要和同事們一起準(zhǔn)備教學(xué)材料,分組布置教室,有時候還要一起商討一些教學(xué)問題。通過與其他老師的合作,我不僅學(xué)到了如何和人相處,更懂得了如何體諒和照顧他人。大家相互幫助,分享經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊合作的精神,不僅在學(xué)校中發(fā)揮著重要的作用,將來也將成為一種寶貴的財富。

第三段:學(xué)會處理瑣碎事物,鍛煉臨場能力。

幼兒園的日常工作瑣碎而繁多,有時候一些突發(fā)事件需要我們即興應(yīng)對。比如,有一次在操場上,一個孩子不小心摔倒受傷了,我立即采取了正確的急救措施,并將孩子送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。這種應(yīng)對突發(fā)事件的能力是我實(shí)習(xí)期間需要掌握的一個重要能力。通過日常實(shí)踐和團(tuán)隊指導(dǎo),我學(xué)會了如何靈活應(yīng)對各種瑣碎事物,并且在面對困難時能夠保持冷靜和果斷。這種能力的培養(yǎng)不僅在本次實(shí)習(xí)中對我有著深遠(yuǎn)的影響,將來也將成為我工作上的一項重要技能。

第四段:學(xué)會尊重每個孩子的個性與特長,關(guān)愛他們的情感需求。

在與孩子們相處過程中,我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他們的個性和特長。有的孩子活潑好動,更適合參與體育活動,有的孩子安靜喜歡畫畫,有的孩子則熱衷于音樂。了解孩子們的特點(diǎn),尊重并關(guān)愛他們的情感需求,是我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的重要課程。通過和他們真切地交流,我發(fā)現(xiàn)孩子們時刻都需要我們的關(guān)愛,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中。對于那些有特殊情感需求的孩子,我用更多的耐心與理解來對待,尊重他們的個性差異,并適時給予他們額外的關(guān)懷和幫助。

第五段:總結(jié)幼兒教育的意義和價值。

通過實(shí)習(xí)的一個月,我深深體會到幼兒教育的意義和價值。幼兒時期是人生中最重要的階段,也是人生發(fā)展的根基。幼兒園教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)孩子們良好的品格和習(xí)慣,發(fā)展他們的思維和創(chuàng)造力。在實(shí)習(xí)過程中,我親眼見證了過去一個月里孩子們的長進(jìn),看著他們一天天的健康成長和開心快樂的笑容,感受到了自己在幼兒教育道路上的付出是多么的值得和有意義。

實(shí)習(xí)的這一個月,是我成長的一個重要時刻。通過參與幼兒教育和團(tuán)隊合作,我不僅鍛煉了自己的臨場能力和處理瑣碎事務(wù)的能力,更學(xué)到了如何尊重每個孩子的個性和關(guān)愛他們的情感需求。我深深地感慨,幼兒園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加了解幼兒教育的意義和價值,還讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我期待著在未來的日子里,能夠繼續(xù)投身到幼兒教育事業(yè)中,為孩子們的成長和幸福添磚加瓦!

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇七

光陰似箭,我們一行人來到廣平一中以一月有余。換句話說,我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿了一個月。一個月的教師生涯,大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來時的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。

以下是我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。

1、知識點(diǎn)的銜接準(zhǔn)備的不夠充分,銜接不自然。

2、板書亂,不突出重點(diǎn)。

4、問了很多無效的問題。

課后小結(jié)做的不好。

以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn):

課堂的知識不僅要備好,知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的銜接也要備好。作為新老師,我們不僅要研究教材,更要研究如何講解知識點(diǎn),如何把知識點(diǎn)銜接起來。

講題要按部就班,按著課本上的知識點(diǎn)一步一步給學(xué)生講解。作為新老師,我們很容易就找到最簡單明了的解題方法,或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡了。但學(xué)生跟我們不一樣,跳了一步說不定就轉(zhuǎn)不過去了。在講解知識也好,講解習(xí)題也罷,利用課本知識,按部就班的講解,有利于學(xué)生的理解。

我們要交給學(xué)生的是做題方法,解題思路。如何思考,如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。

教育是一個互動的過程,老師不僅要教授學(xué)生知識,還需要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生參與到課堂中,使學(xué)生成為課堂的主體。教師認(rèn)真投入教學(xué),授課簡單易懂,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,孩子就會積極配合。這一個月的實(shí)習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面,我感受到了學(xué)問淵博浩瀚如海,面對著學(xué)生求知的面龐,我不得不晝夜苦讀,使自己能完成教學(xué)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂。另一方面,我也深刻體會到了教學(xué)相長的深刻含義,教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任,也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的,一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。

平凡,瑣碎,緊張卻又美好,難忘的實(shí)習(xí)生活剛拉開序幕。在這短短的一個多月里,我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實(shí)習(xí)期間,我們將以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表注意自己的言行,關(guān)愛學(xué)生。對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇八

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在x區(qū)管委會的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習(xí)方面的,而且實(shí)踐能力上也得到了提高,這些對我來說受益匪淺。

當(dāng)初,在集體動員會上,系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,在實(shí)習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難,思想上也會有一些變化,但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時,我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會,努力做好工作,認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著一身稚氣,帶著青春的熱情,我踏上了人生第一個工作的征途,邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午,我懷著激動與忐忑的心情,在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和幾位同學(xué)一起來到了x區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發(fā)展目標(biāo),然后按個人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配,我被安排到了研究室。

研究室是x區(qū)管委會的一個重要部門,主要負(fù)責(zé)x區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天,x主任就告訴我,這個部門對文字處理的能力要求很高,專門為管委會的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究,是管委會的智能團(tuán)。我心里一寒,雖然我有一定的寫作水平,但是對政治理論性的文章,一看就頭疼。x主任也看出來我的難處,告訴我實(shí)習(xí)的時間不是很長,有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的,他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié),才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制,了解其存在的意義。

我曾經(jīng)構(gòu)思過實(shí)習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多,電話也多,常常是從早到晚,電話鈴聲不斷,大部分是與其他x區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當(dāng)遇到x區(qū)有重大活動時,事情更是多得忙不完,x老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜,其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》,并發(fā)往全國各地的x區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位,這使得研究室的工作節(jié)奏非???,絲毫沒有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時,在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下,我明白了,在任何時候,我們對待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到精益求精。

我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天,他們非常重視實(shí)踐工作,處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作,雖然很多看起來是小事,微不足道,但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時,幾位老師總是主動向我說明,使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時間里,我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的,但老師們非常相信我,給我看了很多材料,從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時,三位老師主動讓我旁聽,我覺得他們的談話氛圍很真誠,大家的交流中毫無芥蒂,給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識和責(zé)任感,感覺老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

另外,老師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會有一段距離,他們覺得8:00上班太緊張了,讓我不用很早來,但我不愿遲到,實(shí)習(xí)的機(jī)會是很難得的,我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位,這樣可以提前打掃一下辦公室,為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來,我與管委會的老師們一起工作,一樣早出晚歸,在這個新集體里,我覺得很溫暖,大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)??稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的40天能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇九

我記得剛剛進(jìn)入幼兒教育專業(yè)的時候,老師們就開始強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性。他們說,實(shí)習(xí)將是我們走上幼兒教育這條路的第一步,通過實(shí)習(xí),我們可以更好地了解幼兒教育的實(shí)際操作,并為將來的教育生涯做好準(zhǔn)備。因此,當(dāng)我得知要進(jìn)行一段為期四個月的幼稚園實(shí)習(xí)時,我充滿了期待和激動。這次實(shí)習(xí)的目的是為了提升我們的實(shí)踐能力,了解幼兒成長發(fā)展規(guī)律,熟悉幼兒教育工作的流程與方法。

第二段:實(shí)習(xí)過程中的感悟。

在幼稚園實(shí)習(xí)的這段時間里,我深深感受到了教育這個職業(yè)的獨(dú)特之處。首先,與幼兒相處讓我體會到了他們的純真和可愛。我喜歡和他們一起玩耍、學(xué)習(xí),感受到了他們的天真和世界觀。與此同時,我也發(fā)現(xiàn)了教育的挑戰(zhàn)之所在。幼兒特別容易分心,他們需要引導(dǎo)和耐心的示范。我學(xué)會了利用游戲和音樂等方式來吸引幼兒的注意力,讓他們更專注于學(xué)習(xí)和活動。此外,在與幼兒的互動中,我意識到教育工作者需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的教育方法,因?yàn)槊總€孩子都有自己獨(dú)特的成長需求。

第三段:團(tuán)隊協(xié)作與人際交往能力。

在幼稚園實(shí)習(xí)期間,我參與了許多團(tuán)隊合作的活動,這讓我體會到了集體中的力量。我們共同面對著與幼兒交流和溝通的困難,但我們相互支持、相互幫助,共同解決問題。這次實(shí)習(xí)也鍛煉了我的人際交往能力。我學(xué)會了與幼兒家長建立有效的溝通渠道,及時與他們分享幼兒的進(jìn)展和問題,增強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的合作關(guān)系。同時,我也發(fā)現(xiàn)通過合作與交流,我們不僅能更好地發(fā)揮個人特長,也能共同探討和解決教育中的難題。

第四段:反思與成長。

回顧這段幼兒園實(shí)習(xí)的日子,我深感自己在專業(yè)知識和教育技巧上的成長。通過實(shí)際操作,我對于幼兒的心理發(fā)展和教育方法有了更深入的了解,進(jìn)一步提升了自己的實(shí)踐能力。我也因?yàn)榕c幼兒們的相處而改變了自己的視角,更加熱愛和珍惜這個職業(yè)。此外,我也意識到自己的不足之處,如自己的耐心和溝通能力還有待提高。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,不斷完善教育方法和個人素質(zhì)。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這次幼兒園實(shí)習(xí),我深刻體會到了教育工作者的責(zé)任和使命。幼兒的成長發(fā)展需要教育者的關(guān)愛和引導(dǎo)。我將以此為動力,以更加積極的態(tài)度和專業(yè)的精神,致力于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。我相信,通過不斷地實(shí)踐與探索,我會在這個領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)更多的價值,并為幼兒的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十

在幾年的工作,逐漸意識到需要不斷地積累自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),因此在日常護(hù)理工作,自然可以方便。護(hù)士助手,實(shí)際上有責(zé)任使護(hù)理工作達(dá)到積極的效果,建設(shè)性的,起到治療的作用,護(hù)士和病人之間的關(guān)系也成為治療的關(guān)系。治療護(hù)士和病人之間的關(guān)系不是一個正常的關(guān)系,是一種有針對性的,需要謹(jǐn)慎執(zhí)行,嚴(yán)肅的關(guān)系。由于對待性關(guān)系是基于病人的需求為中心,除了一般的生活經(jīng)驗(yàn),所以上面有影響的因素,護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識和技術(shù)的過程也會影響保健和病人良好的護(hù)士和病人之間的關(guān)系。

如何護(hù)士和病人之間建立良好的關(guān)系,我認(rèn)為我們應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù),在與病人的關(guān)系,我認(rèn)為,主要表現(xiàn)在:細(xì)節(jié)更多的愛,耐心點(diǎn)好,責(zé)任心強(qiáng),渴望指向病人,護(hù)理仔細(xì)點(diǎn),水龍頭,深思熟慮,認(rèn)真點(diǎn),表現(xiàn)力和尊重的人,體貼,和理解一些,禮貌,真誠,有愛心和慷慨,一些原則。

近年來,我們在手術(shù)室一體化和人性化理念到護(hù)理工作,收到良好效果。我們進(jìn)行術(shù)前和術(shù)后護(hù)理監(jiān)督和心理咨詢工作。手術(shù)前一天,我作為電路在手術(shù)室護(hù)士和外科病房護(hù)士了解病人的病情,身體狀況和精神狀態(tài),告知病人在術(shù)前和圍術(shù)期考慮,理解病人的特定需求。術(shù)前監(jiān)督工作后,病人提前準(zhǔn)備,通過自我約束和術(shù)中鎮(zhèn)靜藥物的合理應(yīng)用,基本可以心情平靜,順利通過這一階段。術(shù)前訪問也可以滿足病人的一些特殊需求,排除病人外科手術(shù)和心理壓力的擔(dān)憂。

一句話,上面的示例從心理學(xué)的角度分析,手術(shù)室的溫度冷卻或冷我們的健康醫(yī)護(hù)人員和病人的經(jīng)驗(yàn)是不同的,有時患者由于心理因素和情緒過度緊張、焦慮和產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥,臨床表現(xiàn)的病理變化,最終正常運(yùn)行的一個障礙,我們準(zhǔn)備的病人一塊紗布的作用實(shí)際上體現(xiàn)了一種心理保健和顯示,通過我們的護(hù)理和患者建立一個非常人性化,接近,信任關(guān)系。術(shù)前訪問不僅達(dá)到了溝通,護(hù)士和患者同時提前我們也看著病人在手術(shù)需要靜脈穿刺,并記錄列表中的監(jiān)督備案,以便病人進(jìn)手術(shù)室后可以順利靜脈套管針穿刺,大大提高方便,效率和質(zhì)量的護(hù)理操作,確保操作的液體,藥物通過靜脈和血液供應(yīng)??傊?,術(shù)前訪問運(yùn)行平穩(wěn)的好席子,堅持術(shù)后監(jiān)督體系有利于我們的工作總結(jié)和改進(jìn)。通過術(shù)后,病人術(shù)中護(hù)理非常滿意。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十一

讀書是孩子成長中非常重要的一部分,而幼兒園則是孩子接受教育的第一站。然而,在尋找適合自己孩子的幼兒園時,家長們常常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我也是其中之一,在選擇適合孩子的幼兒園時,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。今天,我想把我的體會分享給大家,幫助那些正在為了自己的孩子而苦苦尋找幼兒園的家長們。

第二段:尋找幼兒園的重要性。

每個家長都希望自己的孩子能夠在一個美好而安全的環(huán)境中度過童年。因此,每當(dāng)我們開始為孩子尋找幼兒園時,我們都會要求幼兒園的設(shè)施和教學(xué)環(huán)境完善。當(dāng)然,這些都是很重要的因素,但還有一些更加重要的因素,家長們也應(yīng)該特別關(guān)注。例如,幼兒園的師資力量、學(xué)術(shù)氛圍、教育理念等等。通過這些綜合因素的考慮,我們才能選出適合孩子的幼兒園。

第三段:選擇幼兒園需要的幾點(diǎn)建議。

首先,我們需要了解幼兒園的課程安排和教育理念等方面的信息。如果幼兒園的教育理念與我們自己的價值觀相符,那么這個幼兒園將是一個很好的選擇。其次,我們需要去幼兒園親自了解,看看幼兒園的設(shè)施和環(huán)境是否符合我們的期望,觀察孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)效果。另外,我們也需要考慮幼兒園的距離、收費(fèi)、園區(qū)安全等因素,以確保我們選擇的幼兒園是安全的。

第四段:我的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

除了以上的建議之外,我認(rèn)為還有一些非常重要的因素,可以幫助我們選擇到最合適的幼兒園。首先,我們需要去了解家長們的反饋和對于幼兒園的評價。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)或身邊的朋友了解到幼兒園的檔案,或者還可以查看幼兒園的官方網(wǎng)站。其次,我們也可以和孩子們交流,詢問他們對于幼兒園的感受和想法。如果孩子們喜歡這個幼兒園,并且有良好的適應(yīng)性,那么我們也可以放心地選擇這個幼兒園。

第五段:總結(jié)。

在選擇幼兒園時,我們需要了解幼兒園的教育理念以及孩子們的感受。同時,我們也需要考慮幼兒園的設(shè)施、安全以及園區(qū)的距離等因素??傊覀兿M麨楹⒆痈玫某砷L和學(xué)習(xí),為他們選擇到最合適的幼兒園是很重要的一步。只有經(jīng)過謹(jǐn)慎的考慮、充分的了解,才能讓我們自信地向孩子的未來進(jìn)發(fā),讓他們在最好的環(huán)境中茁壯成長。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十二

第一段:引言(約200字)。

幼兒園是孩子們?nèi)松凶钪匾囊粋€階段,對他們的未來有著深遠(yuǎn)的影響。然而,選擇一所好的幼兒園對于父母們來說卻不是一件容易的事情。我和我家人帶著對孩子未來的擔(dān)憂,開始了尋找適合我們孩子的幼兒園之旅。通過這段體驗(yàn),我深深地體會到了幼兒園教育的重要性,并得到了一些有價值的啟示。

第二段:提出問題(約200字)。

第三段:尋找方法(約400字)。

在我們的尋找過程中,我們最終發(fā)現(xiàn),一個好的幼兒園,除了體現(xiàn)在它的硬件設(shè)施、教師團(tuán)隊等方面,更重要的是看它的教育理念、適應(yīng)孩子的能力、營造班級氛圍等教育軟實(shí)力,特別是它如何促進(jìn)孩子的綜合素質(zhì)和個人發(fā)展。因此,我們擇校的首要原則是,幼兒園要把學(xué)生作為一個整體,而不是僅僅注重一些課程的內(nèi)容。其次,我們注重幼兒園本身是否適應(yīng)孩子,包括上課和生活等。第三,教育團(tuán)隊的素質(zhì)是否達(dá)到要求。我們還認(rèn)為,一個好的幼兒園教育還應(yīng)該是一種有意義、有情感營造的教育,注重孩子的個性化發(fā)展,而不是簡單地灌輸交流信息。

第四段:體會和建議(約300字)。

在尋找過程中,我們獲得了一些切實(shí)可行的體驗(yàn)和建議。首先,我們應(yīng)該關(guān)注幼兒園所追求的教育理念。其次,我們要關(guān)注幼兒園是否注重孩子的個性化開發(fā)。最后,我們需要關(guān)注幼兒園的教育質(zhì)量、師資力量、生活安全等等。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為家長要再尋找幼兒園的時候肯定需要進(jìn)行大量的信息收集,了解幼兒園的教育標(biāo)準(zhǔn)以及訓(xùn)練計劃,以便才能夠更好地選擇適合自己孩子的幼兒園。

第五段:總結(jié)(約200字)。

總之,找一所好的幼兒園需要家長對自己孩子的專業(yè)判斷力、細(xì)心觀察力、刻苦求精的態(tài)度等等。當(dāng)我們做出選擇后,我們也需要積極配合幼兒園的家長教育,并時刻留心孩子的情況,幫助孩子良好成長。我相信,只有我們在選擇好幼兒園的同時,還能切實(shí)地關(guān)注孩子的個性和情感,才能培養(yǎng)出真正有潛力的孩子,也才可能讓他們在未來的人生中,能夠取得突破性進(jìn)展。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十三

幼稚園軍訓(xùn)是為了讓孩子們在健康的環(huán)境中鍛煉身體,培養(yǎng)紀(jì)律意識和團(tuán)隊合作精神。參與幼兒園軍訓(xùn)的孩子們,不僅能夠在鍛煉中增強(qiáng)體能,還能夠?qū)W到許多重要的品質(zhì)和價值觀念。

第二段:父母的預(yù)期與擔(dān)憂。

許多父母對幼兒園軍訓(xùn)有著不同的預(yù)期和擔(dān)憂。一方面,他們希望通過軍訓(xùn)讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和規(guī)律,培養(yǎng)勇敢、堅毅的品質(zhì)。另一方面,父母也擔(dān)心孩子在軍訓(xùn)中受傷或過度勞累。因此,父母的角色不僅是支持孩子參與軍訓(xùn),也需要在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們關(guān)心和關(guān)注。

第三段:孩子們的成長收獲。

通過參與幼兒園軍訓(xùn),孩子們不僅在體能上得到了提高,還學(xué)會了遵守規(guī)則和紀(jì)律,以及如何與他人合作。在軍訓(xùn)中,他們不僅是個體,更是一個團(tuán)隊的一員。孩子們通過相互協(xié)作和共同努力,培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。這些都是他們未來成長中必不可少的素質(zhì)。

第四段:家庭教育在軍訓(xùn)中的作用。

在幼兒園軍訓(xùn)過程中,家庭教育起著重要的作用。家長的關(guān)注和支持,讓孩子們更有動力去面對困難和挑戰(zhàn)。同時,家長也應(yīng)該與孩子建立溝通和信任的關(guān)系,幫助他們理解軍訓(xùn)的目的和意義。家庭教育還可以通過參與軍訓(xùn)活動與孩子互動,加深親子關(guān)系。

第五段:共同期待孩子們的未來。

幼兒園軍訓(xùn)不僅是鍛煉孩子們身體的機(jī)會,更是培養(yǎng)他們品格和責(zé)任感的機(jī)會。父母與幼兒園共同期待孩子們能在軍訓(xùn)中得到全面的發(fā)展和成長。我們可以相信,通過這樣的鍛煉,孩子們將會成為更加自信、勇敢、樂觀和有責(zé)任心的人。

總結(jié):

幼稚園軍訓(xùn)父母心得體會仍然可以從更多的角度來闡述這個主題。無論是孩子的收獲、家庭教育的作用還是對孩子未來的期待,都是值得深入探討的話題。通過參與幼兒園軍訓(xùn)的經(jīng)歷,父母們可以更好地理解孩子成長的過程,同時也能夠從中獲得更多的成長和教育啟示。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十四

7月11日,懷著既興奮又緊張的心情,我乘車前往潢川縣黃寺崗派出所進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。興奮是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的警務(wù)知識終于有機(jī)會可以學(xué)以致用,與基層實(shí)際相結(jié)合;緊張是因?yàn)橐鎸δ吧沫h(huán)境與事物,害怕自己不能很好地適應(yīng)。但一下車,我的緊張感好像都煙消云散了,所內(nèi)干凈整潔的環(huán)境令我眼前一亮,李所長和所里民警親切的面龐令我感覺像到家了一樣。我到所里正值午飯時間,李勝銀所長還特意吩咐了廚房,為我這個北方人準(zhǔn)備了面食,讓我特別感動。吃完飯稍作休整,我便投入到了實(shí)踐工作中去。

時間如白駒過隙,不知不覺中我已度過了近一周的時間,這一周我也差不多適應(yīng)了潢川這里的生活,這里風(fēng)景秀麗、空氣清新而且民風(fēng)淳樸。警情大部分都是民事糾紛,極少有打架斗毆的,可以看出這里治安狀況是非常良好的;而且民警出警速度很快,拿好執(zhí)法記錄儀和單警裝備就馬不停蹄地出發(fā)了,可以說是分秒必爭。

這一周,在民警出警時,我都會跟著協(xié)助與學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)如何規(guī)范使用法言法語,如何有效處理警情,在這個過程中我發(fā)現(xiàn),僅憑借在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是無法應(yīng)對復(fù)雜的基層情況的,需要將知識與實(shí)際相結(jié)合,活學(xué)活用,而且一定要向民警虛心學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)充足。通過這一周的實(shí)習(xí),我也深刻體會到了基層作的`艱辛與困難,民警們常常早飯沒吃就出警了,很少定時定點(diǎn)吃飯,而且這里村跟村離得都特別遠(yuǎn),記得有一次出警光到達(dá)現(xiàn)場就花了將近30分鐘,路也很難走,這就需要對整個轄區(qū)十分了解,這點(diǎn)民警們都做的非常好,我也需要慢慢向他們學(xué)習(xí)。

“哪有什么歲月靜好,是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行?!蔽覀儸F(xiàn)在美好安穩(wěn)的生活都是民警在背后努力的結(jié)果。作為一名即將步入工作崗位的警校生,我也感受到了自己身上的責(zé)任,在接下來的實(shí)習(xí)日子里,我一定要虛心向所里的民警學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與基層實(shí)際相結(jié)合,做到學(xué)以致用,努力提升自己。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十五

當(dāng)把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娼虒W(xué)的時候,自己深深地體會到“做一名教師很容易,做好一名教師卻非常的不容易?!币胝嬲虾靡还?jié)課,必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案,更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺,正如一句名言所說的“臺上一分鐘,臺下十年功”。我覺得站在講臺上真正面對學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異,由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學(xué)或老師,所以我們的思維中并沒有那種簡化細(xì)致講解的概念,一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了,而如今在真正的課堂上,指導(dǎo)教師們圍繞一個小知識點(diǎn)就能講十多分鐘甚至二十多分鐘,記得第一次聽完課我特震撼,突然覺得之前的試講真是太糟糕了,完全不了解這些學(xué)生的思維方式,在真正站在講臺上面對學(xué)生們時才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差,課堂中學(xué)生們有許多的反饋,既要解答他們反饋的疑問,又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點(diǎn),這確實(shí)是件困難的事情。終于體會到了“要給學(xué)生一碗水,教師首先要有一桶水”,這句話的含義,堅定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。

除了每天承受著這些自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等方面的壓力之外,有的學(xué)生還不聽話,每次上課都要管記錄,下課之后和那些搗亂的學(xué)生談過之后,下節(jié)課還那樣,可是明明自己保證的就很好,還說一定不在搗亂,可是他們自己說過的話也不管用,我覺得我需要想一個辦法,去整治一下那些學(xué)生。還發(fā)生過一件讓我比較傷心的事,就是我擔(dān)任著他們班的班主任,有一天中午我去盯自習(xí),管了一下記錄,等到快下課的時候,居然有個學(xué)生和我說“老師,你就是個實(shí)習(xí)的,待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯,當(dāng)時挺難過的,等到后來我了解到這個學(xué)生對誰都是這樣,他自己也不太愛學(xué)習(xí),我也不知道應(yīng)該怎么管他了,以后盡可能和他談?wù)劊屗约合胍幌滤麘?yīng)該做的事和他想做的事,讓他能有所改變。

這幾周的實(shí)習(xí)生活,讓我體會到了做一名老師真的不容易,除了要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要關(guān)心學(xué)生的生活,我覺得我以后需要加倍的努力,才能勝任這個工作。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十六

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)3個月了。在三個月的工作過程中,我不僅加深了對原有書本知識的理解,而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了一定的認(rèn)識,基本上完成了從學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變,可以獨(dú)立的開展一些工作,這也是一段完善自我,充實(shí)自我的過程,受益匪淺。工作以來,我在項目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、學(xué)會適應(yīng)工作環(huán)境。

在今年8月10日至8月15日,在為期5天的集團(tuán)培訓(xùn)過程中,我學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化、規(guī)章制度:人格、勇氣、能力三位一體;堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩做事、清清白白從業(yè);不畏艱險、勇攀高峰、領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外;以人為本、預(yù)控風(fēng)險、遵章施工、持久安康;《鐵道兵志在四方》、《鐵建員工之歌》;質(zhì)量管理六項規(guī)定等。

從學(xué)校到施工現(xiàn)場,可謂天壤之別。剛來的時候,我什么都不懂,而且對環(huán)境以及工作時間上也是一時難以適應(yīng),使我產(chǎn)生了一些的心理落差。但我沒有被之壓垮,而是振奮精神,告訴自己既然無法改變的環(huán)境,那就改變自己,去適應(yīng)它。我最大的體會就是調(diào)整好心態(tài),盡快轉(zhuǎn)換角色,融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作,我業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)電氣施工有關(guān)方面的知識,不懂的地方向師傅和師兄虛心請教,邊學(xué)邊干,將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合,盡快讓自己適應(yīng)的工作崗位。廊坊恒大名都是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程,我要向公司的前輩們學(xué)習(xí)“不畏艱險、勇攀高峰”的精神,開拓進(jìn)取,勇往直前。

二、在工作中提升自己的業(yè)務(wù)水平。

公司安排我們實(shí)習(xí)6個月,下放施工隊3個月,也就是希望我們這段時間內(nèi)盡快上手,早日能獨(dú)擋一面,而對于我來說,更希望能盡快提升自己的業(yè)務(wù)水平,以實(shí)現(xiàn)自身的價值。在如何提升自己的業(yè)務(wù)水平方面,我有幾點(diǎn)心得。

1.吃苦耐勞,勇于實(shí)踐。

干工程是一項很艱苦的工作,施工現(xiàn)場惡劣的工作環(huán)境,日復(fù)一日的上班,幾乎沒有任何假期,一天24小時隨時待命,這對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說,真的不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神,具備堅忍不拔的意志力,才能干好本職工作。在學(xué)校里,我更多是學(xué)習(xí)理論知識,而到施工現(xiàn)場,我就必須想辦法將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中去,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。從實(shí)習(xí)中我意識到干工程并不是一件很難得事,關(guān)鍵是勇于實(shí)踐,勤于實(shí)踐,立足現(xiàn)場,深入現(xiàn)場,服務(wù)現(xiàn)場。在實(shí)習(xí)期間,我每天都堅持多跑現(xiàn)場,多發(fā)現(xiàn)問題,利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識探究或解決問題。我將書上看到的規(guī)范要求與現(xiàn)場結(jié)合起來,并加以推敲,總結(jié)歸納,最終將它變成自己的知識。

2.加強(qiáng)溝通,主動學(xué)習(xí)。

向他們學(xué)習(xí)的就是現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。

3.加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作中,必須要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自己的政策水平和辨別是非的能力,不斷提高自己的理論和思想涵養(yǎng),不斷更新知識結(jié)構(gòu),儲備業(yè)務(wù)能量,積累豐富的理論知識和業(yè)務(wù)知識。

三、個人業(yè)績與評價。

實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格按照公司的實(shí)習(xí)計劃去做,逐步落實(shí)實(shí)習(xí)計劃中每個階段的內(nèi)容和要求。剛來的時候,每天除了跟著師傅、師兄去現(xiàn)場以外,還認(rèn)真學(xué)習(xí)項目部的各種規(guī)章制度,并仔細(xì)看圖紙,閱讀電氣施工工藝。現(xiàn)將這三個月內(nèi)所做的工作總結(jié)如下:

1.跟施工隊一起作業(yè),在現(xiàn)場學(xué)習(xí)實(shí)踐電氣管路敷設(shè);

2.跟師傅、師兄一起驗(yàn)收墻體及頂板管路敷設(shè),并記錄二期各樓墻體、頂板驗(yàn)收時間;

3.做二期各樓資料,并整理資料等。

以上是我在這三個月的大致工作,在這三個月內(nèi),我放下架子,主動向工人學(xué)習(xí),積極參與,多多鍛煉,在時間過程及看圖紙的過程中,熟悉多個專業(yè),并進(jìn)行每周一小結(jié),在工作學(xué)習(xí)中,注重溝通與協(xié)調(diào)等。

四、總結(jié)。

通過三個月的工作學(xué)習(xí)我初步了解了項目的運(yùn)作方式,了解了工程項目到了什么階段需要做什么技術(shù)準(zhǔn)備、勞動力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。雖然我進(jìn)步了很多,但是仍存在還有很多的問題,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在專業(yè)知識不扎實(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力還有待提高等。

在今后的工作中,我還將一如既往,認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法,不斷接觸新事物,扎根施工一線,在施工現(xiàn)場不斷深化學(xué)習(xí),不斷提高自己,朝著我的目標(biāo)努力奮斗。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十七

醫(yī)院實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會的過渡時期,是把理論應(yīng)用于實(shí)踐,從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實(shí)踐根底,也是中醫(yī)治療疾病的武器,學(xué)習(xí)好中藥對中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)(藥)師起著重要的作用。中藥房實(shí)習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨(dú)立工作奠定根底的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實(shí)習(xí)帶教,有以下幾點(diǎn)體會。

通過小講座形式,讓學(xué)生了解藥品治理法,處方治理法,毒麻藥品治理法,處方調(diào)配流程,藥房治理制度,藥品貯存保管和養(yǎng)護(hù)制度等相關(guān)法律法規(guī)制度,了解醫(yī)院藥劑科的機(jī)構(gòu)設(shè)置,藥劑人員的職稱職責(zé),藥劑科不同職稱配備比例,了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。

中藥房實(shí)習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程:收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥,把握常用中藥飲片的性狀、成效及用法用量,熟識常用中藥的別名,擴(kuò)大中藥的識別范圍,了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量,熟識和了解中藥的配伍及配伍禁忌,進(jìn)一步穩(wěn)固理論學(xué)問,同時培育學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),成為有用型人才,在以后的工作生涯中能更好的治病救人。

由于中藥品種多,學(xué)生實(shí)習(xí)時間短,藥房工作忙,帶教必需有規(guī)劃有步驟進(jìn)展,為保證日常工作的正常進(jìn)展,合理安排帶教時間:在藥房相對空閑期間,讓學(xué)生自行到中藥搏斗里認(rèn)藥,在放手不放眼的狀況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⒓诱{(diào)配,裝藥斗(帶教教師必需監(jiān)視和復(fù)核),給學(xué)生自由空間,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動手力量。忙時把自行實(shí)踐的內(nèi)容穿插期間,或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識別,避開了藥房空間狹窄擁擠的局面。

學(xué)生實(shí)習(xí)必需了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥程序;把握審方內(nèi)容:處方前記有無錯寫漏寫,處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏,有無妊娠禁忌,有無不合理用藥,有無超量用藥,處方后記是否完整等;把握常用中藥的性狀、成效、用法、用量;把握特別的毒麻藥品治理方法和使用原則;把握常用中藥的特別用法:先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;把握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程;對違反藥品治理法和處方治理法的`處方進(jìn)展把關(guān),保證病人用藥安全。

在學(xué)生實(shí)習(xí)時結(jié)合實(shí)物進(jìn)展一些技巧的教學(xué),有助于學(xué)生對中藥性狀及成效的記憶。辨識中藥時與生活中事物聯(lián)想,如:川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等,再引導(dǎo)學(xué)生說出其成效。

長相相像的中藥區(qū)分,如:(空)白前、(實(shí))白微。成效相像的中藥區(qū)分,如:羌活、獨(dú)活,前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強(qiáng),藥性偏上升,治療上肢痹痛,后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行,祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強(qiáng)。同一植物來源不同時期采集成效不一樣,如:青皮、陳皮,青皮是幼果或未成熟果實(shí)的果皮有疏肝理氣,消積化滯,陳皮是成熟果皮理氣健脾,燥濕化痰,藥性較青皮為輕;又如枳實(shí)、枳殼,枳實(shí)為幼果,長于破氣消積,枳殼為近成熟果實(shí)行氣寬中,作用較緩和。這藥的成效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物來源不同藥用部位成效不一樣,如:麻黃根止汗,麻黃發(fā)汗。不同炮制品成效不同,法半夏和姜半夏,法半夏是用甘草水制,飲片微黃色,長于止咳,姜半夏用生姜拌制,飲片白色,長于止嘔等等,讓學(xué)生覺得實(shí)習(xí)有興趣不枯燥,到達(dá)事半功倍的效果。

實(shí)習(xí)帶教的教師要加強(qiáng)自己專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),使教學(xué)內(nèi)容更充實(shí),更豐富,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)把握更多的中藥學(xué)學(xué)問,為他們以后的工作打下堅實(shí)的根底。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十八

五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個童話世界,眼前面初來兒科,護(hù)士長熱情地接待了我們,并給我們介紹了兒科的??铺厣?,帶對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

著我們熟識了環(huán)境。

2周實(shí)習(xí)中,我覺察兒科是一個特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的由于是第一個實(shí)習(xí)科室,我們對四周的一切都還很生疏,于是,護(hù)士長給了群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝珍寶,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯我們兩天的時間來熟識環(huán)境,而正是這個時候,使我對兒科甚至哈院有了一個整得特別留神謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,確定是一個很一般的操作,通體了解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氣氛,表達(dá)出的是一種醫(yī)學(xué)常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的`指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項最基本也是精神,而這,將是我畢生應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的。

最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗里一個準(zhǔn)則,是取得家長信任的一種途徑;其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般的秀麗可愛的毛絨玩具,還是兒科護(hù)士們親切柔軟的話語,無論是通道兩旁墻壁手背靜脈不明顯,大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問童教,還是護(hù)士們兜里預(yù)備哄孩子的貼畫和小星星,都實(shí)很大;其三,小兒不能和成人一樣主動主動的協(xié)作你的穿刺;最終一點(diǎn),即使穿刺實(shí)在在地印證著一點(diǎn):大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經(jīng)營。而這,亦應(yīng)勝利了,也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作是我們應(yīng)當(dāng)體會和深刻領(lǐng)悟的。

中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐煩、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

心里知道:作為醫(yī)護(hù)工,應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。

習(xí)過靜脈輸液,但是要給那么小的孩子穿刺,對我來說,無論在心理上還是閱歷兒科教給我的,絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作,它傳達(dá)給我的是一種人文精神,在這上,都是有些很大的缺陷和缺乏的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮種精神的感召下,我像一個得到鍛煉的勇士一樣,一步步的成長?;赝麅嚎?我為它下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳悄悄祝福。

下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇十九

開始寫這份實(shí)習(xí)心得的時候,我還有一天就要離開雙柳樹鎮(zhèn)了。說起來,這一個月的實(shí)習(xí)生活確實(shí)有點(diǎn)短暫,但是對我來說卻是收獲滿滿,回憶滿滿。

“物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知?!痹谝淮未蔚慕泳⑻幘^程中,我學(xué)習(xí)到了很多勤務(wù)技巧和群眾工作方法,我從剛開始一個不敢與群眾交流、膽怯緊張的“門外漢”,漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€積極融入群眾,悉心為鄉(xiāng)親們解疑答惑、解決問題的學(xué)警小白。我在大家的幫助下接觸了制作詢問、訊問筆錄,掌握了各類案件筆錄的制作要點(diǎn),在翻閱各種案件的卷宗和整理各種文書材料的同時,對派出所辦案程序及其業(yè)務(wù)有了較為全面、系統(tǒng)的了解。書讀萬卷,路行千里。我在警院學(xué)習(xí)的理論知識固然重要,但實(shí)際辦案操作能力同等重要,我在實(shí)踐中步步提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。每當(dāng)我有疑惑時,大家都會給我悉心解答,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很快學(xué)到了許多工作的技巧和藝術(shù)。

這一個月實(shí)習(xí)雖然短暫,但我經(jīng)歷很多,對于基層公安工作也有了自己的理解和認(rèn)識。基層派出所的工作很雜很繁,但卻很鍛煉人。這一個月的派出所生活,我感受到基層工作是非常辛苦的,各種治安情況錯綜復(fù)雜,高負(fù)荷的工作量和極不規(guī)律的生活伴隨著大家。我被所里團(tuán)結(jié)向上的氛圍所感染,非常佩服民警和輔警們對待工作的態(tài)度,他們甘于奉獻(xiàn),不辭勞苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,哪怕再累依舊用微笑面對群眾,熱誠服務(wù)。我深刻認(rèn)識到基層派出所工作需要極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,每辦理一起案件都要做到定性準(zhǔn)確、事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、手續(xù)完備、處罰適當(dāng)。不管什么時間,只要有人打電話報警,都義無反顧的第一時間到達(dá)現(xiàn)場處置警情,維護(hù)公平正義。如果不是熱愛誰會從事這個職業(yè)?我希望我能像他們學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地增本領(lǐng)。

古人云“百事得其道者成”,我認(rèn)識到警察的“道”就是對黨和人民的忠誠。一名基層民警,就是要毫不動搖跟黨走,把為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷融入群眾,講“土話”,沾“土氣”,積極為群眾排憂解難,發(fā)動和依靠群眾,做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交,實(shí)現(xiàn)捕人少,治安好。

非常感謝潢川縣公安局給我這個機(jī)會,我深刻體會到了基層工作生活的不易,苦澀中伴隨著感動。每天忙碌的生活中,大家給予我很多關(guān)心和幫助。公安機(jī)關(guān)的`“傳幫帶”的傳統(tǒng)真的值得點(diǎn)贊,自己在接觸感悟的同時,再有豐富經(jīng)驗(yàn)的民警點(diǎn)撥幫助,就可以達(dá)到事半功倍的效果。我發(fā)自內(nèi)心的感覺自己還有很多東西需要學(xué)習(xí),群眾工作能力和警務(wù)勤務(wù)能力我都還很差勁?;蛘叨嗄暌院笪乙矎囊粋€警院的毛頭小子,變?yōu)橐粋€保一方安寧的忠誠衛(wèi)士。我希望我也能去帶一帶實(shí)習(xí)生,不竭余力的去幫助他們成長,幫助他們從一個預(yù)備役警官向合格的民警轉(zhuǎn)變。

“長安何處在,只在馬蹄下”,經(jīng)過這一個月實(shí)習(xí)生活,我更加堅定了自己未來的從警之路,優(yōu)秀的人生無“上限”,奮斗的青春最精彩。我會努力跟隨前輩們的腳步,立志為做一名共和國合格的衛(wèi)士而努力。既做追夢者,又做圓夢人。加油!

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇二十

一個多月的實(shí)習(xí),我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達(dá),在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點(diǎn),不怕出錯,終于可以去講了。

由此,我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,是必須要認(rèn)識的一點(diǎn),首先要做到的一點(diǎn)。

從年前的準(zhǔn)備階段,到三月份的正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說:興趣是最好的老師,那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開始,杏壇副校長所說的“備學(xué)生”,怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。

我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調(diào)動學(xué)生,既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng),又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第二次課的板書問題,這都是沒有預(yù)計到的。而當(dāng)我在第三次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。總的說來,實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué),做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高,嚴(yán)要求,又要以最壞的結(jié)果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會。

在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中,書本知識與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞,錠放出青春的火花,讓我對未來躊躇滿志的同時,也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實(shí)習(xí)將為我以后的定位提供積極的參考作用。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇二十一

這次實(shí)習(xí)我覺得自己收獲挺大的,除了讓我對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程有了基本了解外,也為我從校園走入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在進(jìn)入社會后一定要有很強(qiáng)適應(yīng)能力。初到企業(yè),我深深地感覺到自己所學(xué)的知識的'膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,經(jīng)過帶隊老師的教導(dǎo)和企業(yè)師傅的引領(lǐng),我漸漸適應(yīng)了企業(yè)的工作,開始變得得心應(yīng)手。其次,我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德、提高自己的職業(yè)素養(yǎng),要做到干一行、懂一行愛一行。最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不是最重要的,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。把我們在課堂上所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。很感謝學(xué)校給我們這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

幼稚園實(shí)習(xí)心得篇二十二

首先8月15日公司迎來21歲的生日,公司舉行了“唱司歌,迎司慶,傳文化,促發(fā)展”體會到有著較濃厚的企業(yè)文化,在公司里隨處可見的企業(yè)標(biāo)語,經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),對企業(yè)文化有更深的了解,這些標(biāo)語并不是用來裝飾,它真正滲透到每位員工身上,我是非常認(rèn)可,在我實(shí)習(xí)所在部門更能體現(xiàn)出企業(yè)文化的真正內(nèi)涵所在之處。調(diào)度中心是24小時在線的部門,工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續(xù)正因?yàn)槟苎永m(xù)下去,體現(xiàn)企業(yè)文化中的團(tuán)結(jié)和諧敬業(yè)等文化內(nèi)涵。

本身對企業(yè)各部門接口關(guān)系很陌生的我,燃?xì)饧瘓F(tuán)公司是以師父帶徒弟的方式指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)師父們的熱心指導(dǎo)下我依次對部門的基本概況,崗位職責(zé),白班報表,與運(yùn)營部客戶部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握。

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