面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案?？偨Y(jié)范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇一
各位年輕的朋友：大家好!
一、做一位有奮斗感的教師。
人生的成就，重在“有為”。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的“有為者”。我們每教一個(gè)班級(jí)，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實(shí)實(shí)在在的“為”，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實(shí)實(shí)在在的“有為”事。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下，面對(duì)人生，請(qǐng)自尊自信：我，能成為一個(gè)“有為”的人。
做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認(rèn)為自己底子不好，成不了器。這個(gè)想法很普遍，卻是個(gè)普遍的錯(cuò)誤。研究表明，工作中能否做出成績(jī)，態(tài)度占85%，知識(shí)和智力只占15%。常言道：“態(tài)度決定一切”，一個(gè)人的態(tài)度決定他的高度。
我認(rèn)為，一個(gè)教師要想做到杰出無比的程度，或許需要點(diǎn)天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領(lǐng)域里有成績(jī)和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮斗達(dá)到。
大量深入的研究表明，聰明并不必然導(dǎo)致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)，需要堅(jiān)韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能“笨鳥先飛”，我要說“笨鳥肯飛”。有不少青年教師，他們的致命弱點(diǎn)恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以為的鐵飯碗這把大傘里，怕外面的風(fēng)雨，怕太陽(yáng)的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風(fēng)的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長(zhǎng)，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒在“怕”的海洋里了。
二、做沒有借口的教師。
當(dāng)今，在教師隊(duì)伍中，“借口”在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不愿花一點(diǎn)力氣，馬馬虎虎地做，只求“做”了，出現(xiàn)問題，只顧找借口開脫。他們看不到工資以外的人生價(jià)值的存在。對(duì)工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對(duì)得起學(xué)生，是否對(duì)得起自己的青春，是否對(duì)得起這份社會(huì)責(zé)任。老師們，對(duì)學(xué)校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動(dòng)，具有實(shí)效性的行動(dòng)。一件事，如果你想去干好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經(jīng)濟(jì)更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的“歪理十八條”，歪理，聽起來還像蠻有點(diǎn)理似的。
都說教師工作是碗良心飯。一個(gè)教師如果養(yǎng)成做事找借口的習(xí)慣，實(shí)際上就是教育良知的削減、消亡的行為表現(xiàn)。當(dāng)前教師經(jīng)常使用的借口有：
1、“學(xué)生基礎(chǔ)太差了”在今天，教學(xué)成績(jī)無疑是學(xué)校生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量看“分?jǐn)?shù)”的事，將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)存在。一些年輕老師的教學(xué)質(zhì)量不高，就抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)差，抱怨家長(zhǎng)這不管那不管。基礎(chǔ)差的學(xué)生永遠(yuǎn)存在，教師的一個(gè)重要?jiǎng)趧?dòng)，就是盡可能地使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在你手上得到發(fā)展。
2、“我忙不過來啊”對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現(xiàn)實(shí)恰恰是，越是有責(zé)任心、教育責(zé)任感強(qiáng)的教師，越不會(huì)以一個(gè)“忙”字來推諉工作。倒是那些責(zé)任心不強(qiáng)，把一天的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)縮成三兩小時(shí)的人，大叫其“忙”。
3、“找班主任去”育人的任務(wù)僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次才是學(xué)科的教學(xué)。中國(guó)教育要分?jǐn)?shù)，這沒什么好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個(gè)學(xué)生都成為考試高手是不現(xiàn)實(shí)的。每一個(gè)教師都是潛在的“班主任”，都應(yīng)在學(xué)生的“人”的成長(zhǎng)上負(fù)起必要的責(zé)任。
4、“這個(gè)事我做不了”還沒有做，怎么知道不行呢?知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，以使自己“行”起來啊。一個(gè)人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個(gè)人不能只做自己經(jīng)驗(yàn)范圍以內(nèi)的事情，要習(xí)慣去做帶有幾分挑戰(zhàn)性的事情。不然會(huì)永遠(yuǎn)活在害怕里，也永遠(yuǎn)活在沒出息里。
人為什么要借口，要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺(tái)階，借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過失，習(xí)慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎?一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說，久而久之，做事情的時(shí)候，潛意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險(xiǎn)看不見、摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。
年輕的老師，你是否已經(jīng)被“借口文化”感染?如果是，那么請(qǐng)你趕快醫(yī)治。送你一個(gè)藥方：設(shè)立“無借口月”。從這個(gè)月的這一天起，無論什么事情，你都及時(shí)地想盡辦法把它完成，實(shí)在完成不了，把責(zé)任放在自己身上，誠(chéng)懇地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說：“我沒做好，我將努力”，而不是搜腸刮肚地找借口;如果所要完成的事需要合作，那么出現(xiàn)問題時(shí)，也請(qǐng)你將責(zé)任放在自己身上，這樣做，你并不會(huì)損失什么，相反，你將獲得很多，你將獲得責(zé)任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關(guān)系。又因?yàn)槟阒鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，所以你會(huì)主動(dòng)去補(bǔ)救，從而你又將獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力。年輕的老師們，對(duì)借口說“不”吧，面對(duì)學(xué)校的各種事務(wù)，請(qǐng)你果斷地收起借口，按照下面來說：
1、“好的，我馬上去做”領(lǐng)導(dǎo)找你做事是對(duì)你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領(lǐng)導(dǎo)叫你做這個(gè)事情，是相信你有這個(gè)能力。不要給自己任何思考借口的機(jī)會(huì)，答應(yīng)下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時(shí)間和精力浪費(fèi)在想借口上。
2、“好，我會(huì)盡力而為”當(dāng)你向大家說出“盡力而為”的時(shí)候，一方面能獲得領(lǐng)導(dǎo)的好感，另一方面也會(huì)給自己一種壓力：如果我“盡力而為”了還不能把事情做好，那么將給大家留怎樣的印象?年輕的生命正是最扛得起分量的季節(jié)，做事要學(xué)會(huì)“盡力而為”，因?yàn)椤澳贻p沒有失敗”。
3、“這個(gè)事情我來做”“只做領(lǐng)導(dǎo)分配的事”和“做不好領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)”的人很多，主動(dòng)出來做事的人很少。這個(gè)世界上永遠(yuǎn)缺少主動(dòng)的人，主動(dòng)的人永遠(yuǎn)值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的后備軍?！斑@個(gè)事情我來做”的人，走到哪里都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖干凈，哪怕是去搬純凈水，哪怕是將紙簍里的垃圾倒掉。
4、“行，事在人為”。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經(jīng)驗(yàn)的老師眼里可能是一件并不難辦的事;一個(gè)在你看來很費(fèi)神的研究工作，在有科研經(jīng)驗(yàn)的教師的幫助下，可能一點(diǎn)就通了;一個(gè)令你傷神的課堂設(shè)計(jì)，在教學(xué)技術(shù)高超的教師那兒，一下子就化繁為簡(jiǎn)了。只要善于學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，教育的事準(zhǔn)能辦好。
三、做有威信的教師。
1、鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對(duì)你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發(fā)脾氣，而要靜靜地觀察每個(gè)人，目光不要嚴(yán)厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學(xué)生會(huì)安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請(qǐng)他們站起來，嚴(yán)肅但措詞文明地告訴他，之所以請(qǐng)他們站起來，是因?yàn)樗麄儫o視課堂紀(jì)律，影響了別人學(xué)習(xí)。這叫“殺雞給猴看”。千萬不要不管班級(jí)當(dāng)時(shí)怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進(jìn)教室。否則，你很難把課上下去。要給學(xué)生立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強(qiáng)制性，約束性，開始，就要和學(xué)生約法在三章——上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學(xué)質(zhì)量也難以提高。
2、將懲罰進(jìn)行到底。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識(shí)能解決一切問題的教育觀點(diǎn)，而應(yīng)該堅(jiān)持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對(duì)于頑皮的學(xué)生，不要輕易地放棄，對(duì)其違規(guī)的行為，不要聽之任之，應(yīng)當(dāng)給予合理的教育，這時(shí)批評(píng)與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。
3、教師應(yīng)守平等和批評(píng)的原則：對(duì)學(xué)生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心;給出路原則：若學(xué)生出格到了極限就不再是學(xué)校和老師有能力為之的了，但只要還是學(xué)校的事，就要給出路，不要把學(xué)生往“絕路”上逼;改正原則：在沒有全面了解準(zhǔn)確之前,老師的批評(píng)都是有可能出錯(cuò)的，有錯(cuò)即改，不要好面子，改正錯(cuò)誤才有威信。作為同事、朋友，跟大家提幾點(diǎn)希望：
1、千萬不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對(duì)你的議論越多，你對(duì)婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因?yàn)榉趴v和游戲而戀愛，不要因?yàn)閼賽鄱绊懝ぷ骱褪聵I(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個(gè)你愛的人，就找一個(gè)愛你的人。感情用事往往會(huì)因小失大。婚姻對(duì)男人意味著事業(yè)，對(duì)女人意味著幸福。記?。夯橐霾恍业哪腥丝蓱z，女人可悲。
2、要始終對(duì)那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因?yàn)楦哔F的靈魂昭示著人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤(rùn)如玉。
3、不要過多地談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，譬如某些社?huì)傳言、某人的生活緋聞等。過多地關(guān)注和談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗?/p>
4、不要做金錢的奴隸，不要為了金錢而傷害親情，不要為了金錢而喪失人格和尊嚴(yán)。否則你會(huì)生活得很累，人生需要在諸多價(jià)值中取得平衡。
5、在任何時(shí)候都不要抱怨環(huán)境，要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)人生。即使一切都不改變，我們?nèi)匀挥信Φ目臻g，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一個(gè)可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的秘訣在于真情與寬容。
7、不要將別人的忠告視為無用的說教，盡管生活的信念要靠自身的體驗(yàn)去培植，但別人的經(jīng)驗(yàn)也值得分享。只有登上山峰，人才會(huì)比山更高。
8、為人要謙和平易，通達(dá)疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責(zé)怨和敵視。
9、要學(xué)會(huì)感動(dòng)。感動(dòng)是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗(yàn)，它源于對(duì)生活的愛，更源于對(duì)生命意義的深刻領(lǐng)悟。只有那些對(duì)真善美有著本能追求并且情感豐富的人才能真正領(lǐng)悟生活的美好。
10、永遠(yuǎn)不要說學(xué)校的壞話。你可以給學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)提自己的意見，但不是在公眾場(chǎng)合。當(dāng)你用自己的長(zhǎng)處與領(lǐng)導(dǎo)的短處相比時(shí)，你會(huì)覺得領(lǐng)導(dǎo)不如你，最常見的比法就是領(lǐng)導(dǎo)教書不怎么樣，但領(lǐng)導(dǎo)卻有你永遠(yuǎn)也比不過的特長(zhǎng)。如果只用自己的長(zhǎng)處去指責(zé)他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在干著縮小自己活動(dòng)空間的蠢事。特別提醒的是，當(dāng)你希望有人與你一同說領(lǐng)導(dǎo)的壞話時(shí)，你大概已無可救藥了。
11、管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽，在名不副實(shí)中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因?yàn)?，這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會(huì)降低你的人格。
12、將教師視為你的終身職業(yè)。也許你還沒有走上教師崗位的時(shí)候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會(huì)作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊(duì)伍的話，那么你就得考慮將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試著跳槽的同時(shí)，你也不要放棄手上的工作。
13、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當(dāng)了班主任，別忘了搞活動(dòng)。想一想，你童年時(shí)代最喜歡什么活動(dòng)，那是你希望老師搞什么活動(dòng)。搞活動(dòng)最明顯的作用是能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班集體的凝聚力。
14、要學(xué)一點(diǎn)幽默。幽默是生活的潤(rùn)滑劑。誰都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會(huì)傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。
15、讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注。你不一定愛你的學(xué)生，但你既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)你相應(yīng)的責(zé)任，你得關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，而且，你不要將關(guān)注僅僅停留在意識(shí)里，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺得到。你拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個(gè)別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。
16、承認(rèn)衰老。人總是要衰老的，但對(duì)老師而言，衰老對(duì)教師教學(xué)狀態(tài)的影響太過明顯了。當(dāng)老師是不同于當(dāng)醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時(shí)，他的教學(xué)幾乎不可能受到學(xué)生的歡迎。究其原因，面對(duì)病人，醫(yī)生有足夠的時(shí)間來診斷、分析，豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭麑?duì)病人的斷病情做出正確的判斷;而面對(duì)學(xué)生，老師的講授應(yīng)該是行云流水，回答學(xué)生的問題應(yīng)是對(duì)答如流，而衰老顯然會(huì)讓你力不從心。盡管你會(huì)想方設(shè)法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃“青春飯”的。所以，你年輕時(shí)無論如何都得尊敬老教師。
17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營(yíng)造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因?yàn)榭鞓返暮诵木褪悄阕约?。只有你真正快樂了，你才不?huì)在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè)。
18、每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，這樣才會(huì)成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時(shí)連一個(gè)可以傾心說話的地方也沒有。這時(shí)，千萬別浮躁，學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。在孤獨(dú)中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
以上講得不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家原諒，謝謝大家!
教師風(fēng)采大賽講話稿篇二
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮、好奇，我逐漸被自己周圍的人感動(dòng)著，我喜歡上了走在路上，聽孩子們面帶微笑地叫我“老師”；我喜歡上了站在講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的眼睛；我喜歡上了拿起粉筆，為可愛的孩子們導(dǎo)航。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)更激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂，我告訴自己要好好的愛這群活潑可愛的孩子。
看看我們的校園吧，充滿了歡聲笑語(yǔ)，記得那次和三年級(jí)的孩子一起玩沙包時(shí)候，還因?yàn)檎l勝誰負(fù)爭(zhēng)的面紅耳赤呢，享受著他們帶來的快樂，我的心就感覺到無比的甘甜，我也真切的感受到孩子們離我更近了，完全把我當(dāng)成了他們的好伙伴，想想多少次他們省下零花錢給我買小禮物，盡管我每次都回絕了，但是我的心里是那么的感動(dòng)，她們已把我當(dāng)成了她們的好姐姐。五年級(jí)的孩子更是我的小幫手，整天幫我為廚房打水、提水、打掃衛(wèi)生。我們之間更多的是理解，更多的是愛，我真的沒有白白付出，換來的`是孩子們可喜的回報(bào)，我挺感恩的?，F(xiàn)在的我擔(dān)任三年級(jí)班主任，漸漸的遇到了一個(gè)棘手的問題，班里有個(gè)小男孩，特別調(diào)皮，整天攪得全班不得安寧，一開始我很有耐心，一直一直的鼓勵(lì)他，漸漸感覺他沒有好轉(zhuǎn)，我就開始采用硬政策-責(zé)備，最后還是以失敗告終，我當(dāng)時(shí)感覺真的很無能為力了，一天我問他，老師怎么做你才能聽話呢！他支支吾吾的說不出來，最后小聲的給我說：“他說家里人都管不了他，他爸媽整天打＊＊，不管不問，有時(shí)候打的熱乎，飯都來不及做”。這樣他怎么會(huì)聽父母話呢，我突然意識(shí)到就是因?yàn)榄h(huán)境才導(dǎo)致他這樣的，這種情況光靠學(xué)校管真的是不易，我真的希望和他的父母一起努力引導(dǎo)管理好這個(gè)孩子，真的對(duì)于一個(gè)老師來說很難去說動(dòng)他的父母，但是我不會(huì)放棄我會(huì)盡力的。
時(shí)間過得真的很快，不知不覺快到一年的時(shí)間了，一年中的教學(xué)歲月給我留下了太多的回憶，此時(shí)我才真正懂得什么叫愛，愛是恒久忍耐，愛是不輕易發(fā)怒，愛是永不止息，愛就意味著付出，愛就意味著給予，愛就意味著自我犧牲，我深刻的體會(huì)到付出愛的過程是甘甜的，付出愛的道路是艱辛的，其中酸甜苦辣的滋味應(yīng)有盡有，我曾為孩子的不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為作班上調(diào)皮學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生對(duì)自己工作的不理解而傷心流淚。在這接近一年多的時(shí)間里，我猶豫過、失落過，有時(shí)覺得當(dāng)個(gè)老師真累，但當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步時(shí)；看到自己生病時(shí)學(xué)生關(guān)切的目光時(shí)和關(guān)切的問候時(shí)；看到自己和同學(xué)們努力班集取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪油然而生，原來只要付出就有收獲。于是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對(duì)教師這份職業(yè)的執(zhí)著。我們教師的工作充滿希望，決定著未來，決定每一個(gè)家庭，所以我們要始終堅(jiān)持用心去教，用愛去做，用愛心播撒希望的種子。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，您們好!
今天我懷著激動(dòng)不已的心情站在這里講述我的班主任工作，以嶄新的理念展示我個(gè)性的班級(jí)。我演講的題目是：
我的班會(huì)。
管理既是藝術(shù)，也是學(xué)問，而主題班會(huì)則是我們管理班級(jí)的一個(gè)重要手段。我任班主任期間，每周一的班會(huì)必開，一般情況下周五就給班會(huì)主題定下，然后確定那兩位同學(xué)召開，讓他們趁星期天在家準(zhǔn)備，這樣可以充分調(diào)動(dòng)他們管理班級(jí)的積極性。現(xiàn)在的中學(xué)生思想復(fù)雜、叛逆、張揚(yáng)，不再是幾句說教就能解決問題的，因此，我針對(duì)學(xué)生青春期出現(xiàn)的不同問題開展各類主題班會(huì)。
孩子們自私，小心眼，我便開展了以“寬容”為主題的班會(huì)，并列舉了真實(shí)的例子。還通過拆字讓學(xué)生理解“寬容”的真正內(nèi)涵。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇四
禮儀，像雨露一樣滋潤(rùn)著人們的心靈;禮儀，像沃土一樣哺育著人們成長(zhǎng);禮儀，像大海一樣包容著人們的缺點(diǎn)與不足。知榮辱，講禮儀，是人們?cè)谏鐣?huì)中生存的基本準(zhǔn)則。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們一定要講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀，宣傳禮儀的先鋒!
文明禮儀就在我們身邊，一個(gè)人是否講文明，懂禮儀在舉手投足間都能體現(xiàn)出來，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，出口成“臟”，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，其實(shí)周圍有很多人都在注視著你，都向你投來輕視、不屑的目光。相反，如果你彎腰撿起地上的垃圾，與人交往中擅用禮貌用語(yǔ)，為人處事友好謙讓，同樣也只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，周圍的很多人也在注視著你，都向你投來贊賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑，輕視與得到別人的表?yè)P(yáng)與欽佩之間其實(shí)就差之毫厘。但是卻往往都是差之毫厘，失之千里，關(guān)鍵是在于自己平時(shí)怎樣去做。成為一個(gè)講文明、懂禮儀的人，首先就要知道禮儀的重要性，然后才能真正把文明禮儀落到實(shí)處。
想要成為一名合格的中學(xué)生，講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個(gè)人禮儀，自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意;在與人交往的過程中要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，也要學(xué)會(huì)用體態(tài)語(yǔ)言。在學(xué)校時(shí)，我們應(yīng)該遵守課堂禮儀，上課認(rèn)真聽講;要尊重老師，見到老師主動(dòng)問好;學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，互相幫助。在校園里，要愛護(hù)學(xué)校公物，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，我們才能成為一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生。
文明禮儀反應(yīng)了一個(gè)人自身的道德修養(yǎng)，它不僅僅是一種形式，更體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)。中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的禮儀之邦，作為新時(shí)代祖國(guó)的花朵，我們更要做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明禮儀之花開遍在校園的每一個(gè)角落!
教師風(fēng)采大賽講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的老師們：
大家好！
我叫xxx，是一名高中英語(yǔ)老師。我演講的題目是《師愛無價(jià)》。
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來，不帶半根草去......而我覺得那是一種精神，一種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神；它透露的是一種人世間最動(dòng)人的感情——那就是愛?！皭圩约旱暮⒆拥氖侨?，愛別人的孩子的，是神”？不！是老師！
今天，我很榮幸地站在這里，心中無比激動(dòng)，也感到萬分自豪。因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱龔氖逻@一項(xiàng)光榮的事業(yè)，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
九年前，我告別了夢(mèng)幻般的大學(xué)時(shí)代，第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好，仿佛有使不完的勁。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。更何況，這兩節(jié)課不過是開場(chǎng)白，除了教學(xué)，還要處理一大堆意想不到的事情；時(shí)間完全不受自己的支配，花了九牛二虎之力，學(xué)生對(duì)再三講過的知識(shí)還不明白、對(duì)再三糾正過的錯(cuò)誤一犯再犯，這無疑給我原有的自信澆上了一盆冷水，工作熱情一下子落到了最低點(diǎn)，整天感到很累很煩。
然而，看到學(xué)校里，那一群群誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的同事；看到放學(xué)后他們依然伏案?jìng)湔n的身影；聽到電話里他們對(duì)孩子們的循循善誘；想到青絲變成白發(fā)仍兩袖清風(fēng)的老教師。我突然特別地理解人們?yōu)槭裁纯傔@樣描寫人民教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。因?yàn)檫x擇了這份事業(yè)，就意味著你要真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生；意味著你要愛得專心致志，愛得無私無畏；選擇了這份事業(yè)，就意味著你要愛崗敬業(yè)；意味著你要甘于奉獻(xiàn)，默默付出。
于是，在前輩老師們無數(shù)的關(guān)愛和指導(dǎo)下，我開始不斷思考方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。當(dāng)學(xué)生精神不振時(shí)，我用不同的語(yǔ)言方式讓學(xué)生感受關(guān)注。當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時(shí)，我讓學(xué)生覺得我的精神脈搏和他們一起歡跳。當(dāng)學(xué)生沒有信心時(shí)，我讓他們感受和諧的歡愉、發(fā)現(xiàn)的驚喜。經(jīng)師易得，人師難求。我真正明白了，學(xué)生的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)。有時(shí)，給后進(jìn)生一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，對(duì)進(jìn)步的學(xué)生一句贊美的言語(yǔ)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生一個(gè)會(huì)意的微笑，給調(diào)皮違紀(jì)的學(xué)生一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動(dòng)。
工作至今，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我越來越感覺到，我的人生因?yàn)槲宜鶑氖碌穆殬I(yè)而有了不平常的意義。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……可我卻記得清學(xué)生們?cè)谖疑r(shí)送上的藥和“祝您早日康復(fù)”的紙條；記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生們那一聲聲深情的問候；我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生的短信以及賀卡，上面寫滿了同學(xué)們的祝福；我更記得清學(xué)生們考上大學(xué)時(shí)那激動(dòng)的擁抱和真誠(chéng)的謝謝……同學(xué)們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇脨坌暮亲o(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
教師風(fēng)采大賽講話稿篇六
一、大賽主題：
宿舍偶像，偶像宿舍。
二、大賽目的：
為了豐富我班學(xué)生課余文化生活；增強(qiáng)我班學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進(jìn)宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風(fēng)采大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動(dòng)中相互配合，相互溝通，共同營(yíng)造一種“家”的溫馨。同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)舞臺(tái)展示自己的才藝和風(fēng)采。
三、參賽寢室：
商學(xué)院一年級(jí)電子商務(wù)2班寢室。
四、大賽開始時(shí)間及形式：
開始時(shí)間：xx年04月16日下午1:30。
復(fù)決賽采取評(píng)分制形式。
五、地點(diǎn)：
惟義樓（待申請(qǐng)）。
六、大賽流程：
抽簽決定每組的ppt展示順序。
宿舍四人的分工，一人講說ppt的'內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當(dāng)評(píng)委，一人拉票。
七、大賽復(fù)決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設(shè)計(jì)總評(píng)分為100分）具體如下：
評(píng)委由每個(gè)宿舍出一人當(dāng)代表。
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）。
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）。
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評(píng)委則代表兩分。（期間可以進(jìn)行拉票，每個(gè)宿舍有一分鐘的時(shí)間為自己拉票）。
七、大賽獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)兩名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
一等獎(jiǎng)由班長(zhǎng)親自頒發(fā)。
二等獎(jiǎng)由團(tuán)支書頒發(fā)。
三等獎(jiǎng)由學(xué)習(xí)委員頒發(fā)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)由各班委頒發(fā)。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇七
大學(xué)的宿舍生活是美好的，又是現(xiàn)實(shí)的，磕磕碰碰，宿舍永遠(yuǎn)打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠(yuǎn)有講不完的故事，來到了大學(xué)，結(jié)識(shí)那么多同學(xué)的我們是幸運(yùn)的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠(yuǎn)是大學(xué)校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學(xué)的我們提供一個(gè)溫馨安適的小窩。為了增進(jìn)14級(jí)新生的友誼和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為了培養(yǎng)14級(jí)新生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為了給我們14級(jí)新生宿舍營(yíng)造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生宿舍風(fēng)采大賽，讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆?，讓我們?cè)谧约翰贾玫男∥葜惺斋@每一份成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)背景。
在校級(jí)活動(dòng)美麗校園20xx級(jí)新生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)之際，為給我院新生有個(gè)充分的'狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風(fēng)采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動(dòng)的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的熱愛、對(duì)創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動(dòng)主題。
美麗校園。
三、活動(dòng)口號(hào)。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
四、舉辦單位。
主辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
五、比賽時(shí)間。
初賽時(shí)間：20xx年10月8日。
復(fù)賽時(shí)間：20xx年10月18日。
決賽時(shí)間：20xx年10月27日。
六、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)14級(jí)新生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動(dòng)手裝扮屬于他們8個(gè)人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對(duì)寢室的愛升華到對(duì)學(xué)校的愛抑或把對(duì)學(xué)校的愛體會(huì)到對(duì)寢室的愛當(dāng)中來，進(jìn)而美化我們的學(xué)院，美麗我們的校園。
七、活動(dòng)前的策劃準(zhǔn)備。
為了讓14級(jí)新生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會(huì)有新生宿舍風(fēng)采大賽這么一個(gè)活動(dòng)。為了讓14級(jí)新生們更加了解宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)，我們將以書面通知的形式將本次活動(dòng)方案以及相關(guān)注意事項(xiàng)發(fā)到各班，從行動(dòng)上重視本次活動(dòng)，積極地發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書。
八、活動(dòng)對(duì)象。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全體14級(jí)學(xué)生。
九、比賽地點(diǎn)。
計(jì)信學(xué)院20xx級(jí)新生宿舍(七棟、八棟)。
十、活動(dòng)要求。
重在體現(xiàn)校園文化，真實(shí)反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團(tuán)結(jié)合作，共享快樂喜悅。
十一、活動(dòng)流程。
初賽：20xx年10月8日評(píng)審團(tuán)對(duì)本院初次參賽宿舍進(jìn)行評(píng)定，選出3個(gè)具有代表性宿舍參加學(xué)校20xx年10月18日復(fù)賽的評(píng)選。評(píng)選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的ppt。
復(fù)賽：20xx年10月18日進(jìn)行復(fù)賽，由校學(xué)生會(huì)組織人員對(duì)初賽評(píng)選出的宿舍進(jìn)行實(shí)地參觀評(píng)比，并從各二級(jí)學(xué)院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：20xx年10月27日進(jìn)行決賽，主要形式為各個(gè)進(jìn)入決賽的宿舍進(jìn)行ppt展及5分鐘現(xiàn)場(chǎng)演說，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動(dòng)主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布并頒獎(jiǎng)。
十二、評(píng)選細(xì)則。
1、評(píng)選內(nèi)容：
(1)宿舍衛(wèi)生。
(2)整潔形象。
(3)宿舍文化。
2、評(píng)選方式：
(1)以宿舍為單位。
(2)計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和常委以及生活部的全體成員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準(zhǔn)備事宜：
(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn))。
(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個(gè)宿舍圍繞美麗校園這個(gè)主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個(gè)主題)。
(3)各宿舍著手準(zhǔn)備裝飾宿舍材料。
(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，另設(shè)有最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)各一名，分別授予獎(jiǎng)狀且一等獎(jiǎng)獲一把拖把，二等獎(jiǎng)獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲一袋洗衣粉(大)，最佳獎(jiǎng)分別獲一袋洗潔精，另外每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)將代表我院去參加校里的宿舍風(fēng)采大賽的復(fù)賽。
評(píng)分細(xì)則。
(總分100分)。
一、衛(wèi)生方面(20分)。
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風(fēng)扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)。
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分)：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)。
基本分：10分。
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設(shè)計(jì)內(nèi)容體現(xiàn)新生之風(fēng)采和大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊(yùn)、溫馨的學(xué)習(xí)生活氣息(10分)。
四、個(gè)性解說(10分)。
基本分：4分。
宿舍代表陳述本宿舍的風(fēng)格設(shè)計(jì)時(shí)要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風(fēng)貌(3分)。
五、宿舍建設(shè)合理建議(10分)。
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對(duì)問題寫出相應(yīng)的解決建議或提出宿舍文化活動(dòng)的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評(píng)委。評(píng)委根據(jù)建議的合理性打分(可以兩個(gè)建議各寫一份，但評(píng)委只評(píng)分?jǐn)?shù)最高的建議作為本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的最終分?jǐn)?shù))。
六、注意事項(xiàng)。
1、由于我院的學(xué)生宿舍條件不一，評(píng)委在評(píng)比過程中應(yīng)根據(jù)宿舍的現(xiàn)實(shí)條件，在各項(xiàng)分值總分不變的前提下對(duì)評(píng)分作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、將各組評(píng)委的評(píng)分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評(píng)出相應(yīng)等級(jí)。
3、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
七、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇八
同志們，同學(xué)們，朋友們：
今天，重慶市第二屆中職師生服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能大賽決賽在我區(qū)職教中心隆重開幕了。這既是全市推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量提升的重要舉措，也是市教委、市教科院等市級(jí)部門和單位對(duì)我區(qū)職教工作的信任與鼓勵(lì)。在此，我代表中共永川區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)人民政府、區(qū)政協(xié)向本次大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來關(guān)心、重視、支持永川職業(yè)教育工作，尤其是對(duì)本次大賽給予指導(dǎo)和幫助的市教委、市教科院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加大賽的各位選手、評(píng)委和為大賽付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以誠(chéng)摯的問候！
永川是一座朝氣蓬勃的城市，10萬職教學(xué)子為永川區(qū)域性中心城市建設(shè)注入了活力和智慧。職業(yè)教育成為永川的一張城市名片，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。近年來，我區(qū)明確了打造“精美城市、渝西高地、幸福永川”總體目標(biāo)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，人民生活水平得到較大提高。職業(yè)教育得到快速健康發(fā)展，“城校互動(dòng)”的職教發(fā)展模式成為全國(guó)職教發(fā)展第四種模式。
同志們，人才資源是第一資源。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要方方面面的人才，不僅需要世界一流的科學(xué)家、各方面的科技領(lǐng)軍人物，也需要一支掌握現(xiàn)代科技知識(shí)、具有較高技術(shù)水平的高技能人才隊(duì)伍。技術(shù)工人的整體技能水平，直接關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，在一定程度上決定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁和潛力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，技能人才的重要地位日益凸顯。走新型工業(yè)化道路，必然帶來傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)改造和新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，高技術(shù)含量就業(yè)崗位的增加要求相應(yīng)的高技能人才；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求，主動(dòng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作，促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，都需要一大批高素質(zhì)的.技能人才作為保障；促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，必須發(fā)揮高技能人才的能動(dòng)作用。
開展職業(yè)技能競(jìng)賽在培養(yǎng)高技能人才方面具有積極的作用。本次大賽是重慶市級(jí)技能競(jìng)賽，影響廣泛，權(quán)威性強(qiáng)，必將進(jìn)一步激發(fā)廣大職教師生練技增能的積極性。希望大賽組委會(huì)和工作人員堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把組織工作做細(xì)、做實(shí)，確保大賽公平、公正。希望參賽選手學(xué)習(xí)交流、切磋技藝，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)當(dāng)代職教師生的精湛技藝和良好的精神風(fēng)貌。
黨的十七大報(bào)告指出，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，要大力發(fā)展職業(yè)教育，普及高中階段教育。這為我們發(fā)展職業(yè)教育提出了更高的要求。國(guó)務(wù)院和重慶把永川定位為“職業(yè)教育城、商貿(mào)物流城、休閑旅游城”三位一體的區(qū)域性中心城市，為永川職業(yè)教育發(fā)展帶來了更好的機(jī)遇。我們有理由相信，永川這座開放的城市明天會(huì)更美好，永川這座職業(yè)教育城明天更輝煌。在此，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友，在永川期間事事順心，心想事成！
最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！
教師風(fēng)采大賽講話稿篇九
各位來賓，各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！
在這春暖花開、生機(jī)勃勃的美好日子里，xx幼兒園美食文化節(jié)即將拉開帷幕。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx，向百忙之中抽空前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎；向辛勤耕耘在幼教一線的教師們致以真誠(chéng)的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關(guān)心、支持本園的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國(guó)的希望。愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰幼兒園在企業(yè)的支持和關(guān)懷下，把愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育融于本土文化中。并根據(jù)本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、嘗、說，體會(huì)出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。
通過今天的美食節(jié)活動(dòng)，我希望，家長(zhǎng)朋友們更加關(guān)心幼教事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽(yáng)；我希望，奮戰(zhàn)在幼教事業(yè)一線的教師，著眼于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式！
最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠(yuǎn)有一顆稚嫩的童心！祝家長(zhǎng)朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動(dòng)圓滿成功！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：
大家上午好！
今天，是2012中國(guó)洛陽(yáng)河洛文化旅游節(jié)的開幕之日，在這喜慶、祥和的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行寶龍城市廣場(chǎng)伊尹美食節(jié)開幕儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共洛龍區(qū)委、洛龍區(qū)人民政府向蒞臨盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！
伊尹是中華食文化的鼻祖，位列中國(guó)古代十大名廚之首，是古今唯一一個(gè)由廚入相的人，其“治大國(guó)若烹小鮮”的治國(guó)格言至今仍為人們所傳頌；伊尹被民間尊為廚神。今天，我們舉辦伊尹美食節(jié)，目的是為了深入挖掘伊尹文化資源，弘揚(yáng)伊尹飲食文化，不斷滿足人民群眾日益提高的飲食文化需求。
寶龍城市廣場(chǎng)作為我區(qū)特色商業(yè)街區(qū)的一個(gè)重要組成部分，寶龍商圈的逐漸形成，必將有力地推動(dòng)我區(qū)餐飲、旅游文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展；必將成為我區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新亮點(diǎn)；必將有力地促進(jìn)我區(qū)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型提速。
為期1９天的伊尹美食節(jié)，與河洛文化旅游節(jié)同日開幕，必定會(huì)精彩紛呈。讓我們?cè)诿朗彻?jié)期間，一起品味伊尹飲食文化之精髓，盡情體驗(yàn)河洛文化之底蘊(yùn)。
最后，衷心祝愿伊尹美食節(jié)取得圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)！
謝謝大家！
榮祥美食城的各位親愛的員工們
大家下午好！
榮祥美食城從一開始公司就堅(jiān)持“綠色安全、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、薄利共贏”的經(jīng)營(yíng)原則，努力的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，經(jīng)過一年的風(fēng)雨歷程，從無到有。就是因?yàn)橛懈魑坏闹С?，有大家的通力合作、?duì)我們的包容厚愛，榮祥美食城才得以快速蓬勃發(fā)展，逐步形成一個(gè)穩(wěn)定事業(yè)共同體。
榮祥美食城是一個(gè)平臺(tái)；“綠色安全、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、薄利共贏”就是平臺(tái)的柱子，員工就是支撐這個(gè)柱子的每一塊磚；商戶就是這個(gè)平臺(tái)上的.舞者；消費(fèi)者就是我們的看客、就是這個(gè)平臺(tái)的保衛(wèi)者、就是我們的戰(zhàn)略合作伙伴。我們?nèi)绾尉S護(hù)好我們戰(zhàn)略合作伙伴的關(guān)系這將是我們永久的話題。今天我就不再多講。
最后，我想說，不管多么華麗的語(yǔ)言都代替不了我們所有榮祥人至誠(chéng)至重的感恩之心！能在一起共事是緣分，能在一起工作是緣分，能在一起合作是緣分，我們要珍惜這個(gè)緣分。共同打造榮祥美食城這個(gè)平臺(tái)，讓我們共同走向規(guī)范、成熟、成功。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
北國(guó)風(fēng)光，萬里雪飄。今天，美食坊開業(yè)慶典儀式在這里舉行。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表美食坊的全體員工，對(duì)在酒店籌備工作期間給予我們關(guān)心、幫助與支持的社會(huì)各界，表示衷心地感謝！
向在百忙之中蒞臨今天參加我們酒店開業(yè)儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示崇高的敬意！并致以熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也向多年來一直關(guān)心、支持本酒店發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友表示衷心的感謝！
美食坊前身是仙霞海鮮酒店，自成立以來，一直受到各界朋友的關(guān)愛和支持，在這里，我們特別要感謝太子河區(qū)、文圣區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和政策扶持。正是有了社會(huì)各界的鼎力相助和全心扶持，美食坊才從無到有，不斷發(fā)展壯大，并取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。在這里，我先代表美食坊全體同仁向所有關(guān)心和支持我們的朋友表示最誠(chéng)摯的謝意！
美食坊，它是按照五星級(jí)旅游涉外飯店標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。于 年月破土動(dòng)工以來，全體建設(shè)管理者和工程建設(shè)者克服各方面的困難，經(jīng)過半年多的奮力拼搏，保證了酒店順利開業(yè)。它的落成和開業(yè)，是遼陽(yáng)仙霞餐飲有限公司發(fā)展壯大的一個(gè)里程碑，也是我們?yōu)榇鹬x遼陽(yáng)人民而獻(xiàn)上的一份珍貴的禮物。
美食坊倡導(dǎo)“健康為本，美味為尚，愉悅為貴”的餐飲理念，力圖將其打造成為文圣區(qū)的餐飲文化旗艦店和對(duì)外服務(wù)的文明窗口，實(shí)現(xiàn)酒店的順利經(jīng)營(yíng)和興旺發(fā)展，為文圣區(qū)的繁榮昌盛而全力以赴，竭盡所能的貢獻(xiàn)出自己的力量！
作為董事長(zhǎng)的我，很高興看到美食坊能夠順利落成并且隆重開業(yè)！在此，我特別要感謝它的建設(shè)者和全體員工，是你們的堅(jiān)定信念和艱辛努力才有了美食坊。謝謝你們！
我真誠(chéng)的希望，在新的一年里，社會(huì)各界的朋友們，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，能一如既往的關(guān)心和支持美食坊，扶持和幫助美食坊不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，也誠(chéng)摯的渴望，各位業(yè)界同仁能夠來這里歡聚，互相交流、提攜發(fā)展，聯(lián)手共創(chuàng)美好未來！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，生活幸福，事業(yè)興旺！謝謝大家！
各位來賓，各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！ 在這春暖花開、生機(jī)勃勃的美好日子里，xx 幼兒園美食文 化節(jié)即將拉開帷幕。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表 xx，向百忙之中抽空 前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎； 向辛勤耕耘在幼教一線的教師們 致以真誠(chéng)的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關(guān)心、支持本 園的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國(guó)的希望。愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰 幼兒園在企業(yè)的支持和關(guān)懷下，把愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育融于本 土文化中。并根據(jù)本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、 嘗、說，體會(huì)出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。 通過今天的美食節(jié)活動(dòng)，我希望，家長(zhǎng)朋友們更加關(guān)心幼教 事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽(yáng)；我希望，奮戰(zhàn)在幼 教事業(yè)一線的教師，著眼于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造出更 多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式！ 最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠(yuǎn)有一顆稚嫩的童 心！祝家長(zhǎng)朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動(dòng)圓滿成功！
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
經(jīng)過各級(jí)工會(huì)、勞動(dòng)、人事、經(jīng)委等部門的共同努力，第三屆全市職工技能大賽今天隆重開幕了。在此，我謹(jǐn)代表___、市人大、市政府、市政協(xié)及市“十萬職工技能大練兵”活動(dòng)組委會(huì)，向出席開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!向組織大賽的有關(guān)部門及全體參賽選手和工作人員，并通過你們向辛勤工作在全市各行各業(yè)、為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)的廣大職工群眾致以親切的問候和衷心的感謝！
黨的十六大提出，要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)，“構(gòu)建終身教育體系”，“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，這是發(fā)展和實(shí)現(xiàn)包括工人階級(jí)在內(nèi)的廣大人民根本利益的重要保證。廣泛開展職工技能大賽活動(dòng)，既是職工技能水平的一次大展示，也為職工學(xué)練技能、提高本領(lǐng)搭建了有效平臺(tái)，這對(duì)不斷提高廣大職工的技能素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一批具有高技能的勞動(dòng)者人才，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮工人階級(jí)在構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)中的主力軍作用，都具有十分重要的意義。
2015年，全省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)開展后，市總工會(huì)結(jié)合我市實(shí)際，提出了全市“十萬職工技能大練兵”計(jì)劃。對(duì)此，、市政府高度重視，大力支持，及時(shí)印發(fā)了《___市十萬職工技能大練兵實(shí)施方案》，安排連續(xù)三年開展職工技能大賽。通過前兩屆職工技能大賽的成功舉辦，各級(jí)工會(huì)和有關(guān)部門，進(jìn)一步建立健全了激勵(lì)機(jī)制，表彰命名了一批“技術(shù)能手”、“技術(shù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀選手”，在廣大職工中掀起了學(xué)技術(shù)、比技能的熱潮，促進(jìn)了職工技能水平的提高和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)公務(wù)員之家http://。同時(shí)，緊貼形勢(shì)變化和改革發(fā)展的需要，著眼于提高全體職工的技能水平，從原來以國(guó)有企業(yè)為主，積極向非公有經(jīng)濟(jì)組織拓展，既抓好國(guó)有企業(yè)職工素質(zhì)的提升，又將農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員納入了大賽范圍，取得了良好效果。特別是為建設(shè)“小康___、和-諧___、魅力___”提供了技能儲(chǔ)備和智力支持，爭(zhēng)當(dāng)“知識(shí)型、技能型、專家型”職工的理念初步形成，并在全市上下形成了重視技能人才的良好社會(huì)氛圍。
當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)正在興起，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。而競(jìng)爭(zhēng)主要是比知識(shí)、比智力、比才干。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)、成就未來，誰擁有真才實(shí)學(xué)、掌握過硬本領(lǐng)，誰就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。為此，廣大職工要積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，勤學(xué)科學(xué)知識(shí)，苦練勞動(dòng)技能，以過硬的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地服務(wù)社會(huì)。各級(jí)各類企業(yè)要大力支持、積極組織職工開展崗位練兵，參與競(jìng)賽活動(dòng)，以此提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
第三屆全市職工技能大賽，是在實(shí)施“推進(jìn)新跨越、建設(shè)新___”戰(zhàn)略目標(biāo)的開局之年舉辦的，得到了廣大職工的積極響應(yīng)和各有關(guān)方面的大力支持。從縣(區(qū))到企業(yè)，層層開展了技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)比武和比賽選拔活動(dòng)。因此，大賽組委會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施好比賽，努力把第三屆全市職工技能大賽辦成一次有特色、有成效、有影響的賽事。大賽裁判人員要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、公正評(píng)判，保證大賽公平有序開展。各有關(guān)人員要各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力搞好后勤服務(wù)工作，確保大賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，希望各位選手在比賽中發(fā)揮實(shí)力、頑強(qiáng)拼搏、賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)自身的高超技藝和開拓進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，取得比賽成績(jī)和精神文明雙豐收。
尊敬的各位家長(zhǎng)、嘉賓、老師、同學(xué)們
大家早上好：
春天是一年之中最美的季節(jié)，也是走出戶外踏青郊游，享受大自然的好時(shí)節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行---克拉瑪依區(qū)“我和春天有個(gè)約會(huì)”春游風(fēng)箏繪畫放飛大賽，首先我代表克拉瑪依區(qū)創(chuàng)藝文化藝術(shù)服務(wù)中心的全體教師及孩子們，向給我們提供這此活動(dòng)平臺(tái)的克拉瑪依區(qū)旅游局及為提供此次活動(dòng)場(chǎng)地的大漠國(guó)際高爾夫球場(chǎng)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)，感謝您能在百忙之中前來參加這次繪畫、放飛風(fēng)箏的親子活動(dòng)。我們希望通過本次活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)，讓克拉瑪依市的小學(xué)生和幼兒園的小朋友，能夠面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流。
下面，我宣讀一下活動(dòng)安排：本次活動(dòng)分為：畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍風(fēng)箏三個(gè)比賽環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都分別進(jìn)行評(píng)比。
個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；
二、放風(fēng)箏比賽將由10名老師及10名家長(zhǎng)志愿者共同評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共計(jì)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏起飛的速度、放飛的穩(wěn)度及高度進(jìn)行評(píng)分。
三：拍風(fēng)箏比賽：由參賽學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝，要求畫面清晰、裝飾精美并添加詳細(xì)新穎的解釋，注明相片標(biāo)題，學(xué)生姓名，班級(jí)，發(fā)送到郵箱http://每位家長(zhǎng)選送5張相片，由區(qū)旅游局和創(chuàng)藝文化機(jī)構(gòu)，共同評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
風(fēng)箏節(jié)給了我們一個(gè)精彩飛揚(yáng)的平臺(tái)，它載著我們對(duì)家鄉(xiāng)美好的祝愿，在藍(lán)天上自由翱翔。讓我們共同我們期待本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。謝謝大家！
各位來賓、廣大的攝影愛好者、同志們：
今天我們?cè)跂|至電信公司舉行隆重的啟動(dòng)儀式，揭開我縣“電信杯”十一五建設(shè)成就網(wǎng)絡(luò)攝影大賽的帷幕。在此，我謹(jǐn)代表中共東至、東至縣人民政府，向這次攝影大賽的啟動(dòng)表示熱烈的祝賀，向積極參與這次攝影大賽活動(dòng)的廣大攝影愛好者表示誠(chéng)摯的問候，向支持這次攝影大賽活動(dòng)的中國(guó)電信東至公司以及相關(guān)部門、單位表示衷心的感謝！
“十一五”時(shí)期是我縣極不尋常、極不平凡的五年，是我縣筑平臺(tái)、夯基礎(chǔ)、蓄后勁的五年，是我縣大建設(shè)、快發(fā)展、謀跨越的五年，是我縣搶機(jī)遇、抓改革、促開放的五年，是我縣發(fā)展定位更加明確、發(fā)展思路愈加清晰的五年，也是我縣綜合實(shí)力提升最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、改革開放成效最為顯著、人民群眾獲得實(shí)惠最多的時(shí)期之一。五年來的實(shí)踐證明，我縣的綜合實(shí)力大幅攀升，城鄉(xiāng)面貌顯著變化，基礎(chǔ)設(shè)施全面改善，改革開放穩(wěn)步推進(jìn)，社會(huì)事業(yè)繁榮發(fā)展，黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，開創(chuàng)了東至科學(xué)發(fā)展、跨越崛起新局面。2015年、2015年連續(xù)兩年榮獲全省“科學(xué)發(fā)展先進(jìn)縣”稱號(hào)。
近幾年來，我縣的廣大攝影愛好者 ，在縣文聯(lián)和縣攝影家 1
協(xié)會(huì)的引領(lǐng)下，緊緊圍繞我縣的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，深入農(nóng)村、廠礦、學(xué)校、社區(qū)，宣傳我縣改革發(fā)展新成果、工業(yè)發(fā)展新氣象、農(nóng)業(yè)科技新成就、社會(huì)和-諧新景象，全方位地對(duì)外推介、展示了我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新成就。
這次我縣“電信杯”十一五建設(shè)成就網(wǎng)絡(luò)攝影大賽活動(dòng)即將拉開帷幕，希望廣大的攝影愛好者繼續(xù)在縣文聯(lián)和縣攝影家協(xié)會(huì)的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮廣大會(huì)員的創(chuàng)作熱情，通過有組織地開展各種創(chuàng)作活動(dòng)，緊緊圍繞“十一五”期間我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和-諧發(fā)展的大局，真實(shí)反映我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新成果、新景象，用鏡頭記錄著我縣“十一五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中每一刻美好瞬間，用鏡頭記錄著更加美好和-諧的新篇章。
這次啟動(dòng)儀式之后，我縣的部分?jǐn)z影愛好者將分三個(gè)小組，深入我縣的廠礦企業(yè)、深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)、深入百姓群眾，開展攝影創(chuàng)作活動(dòng)。攝影創(chuàng)作是項(xiàng)艱苦的活動(dòng)，希望廣大攝影愛好者克服困難，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的作品，為我縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！也希望各地各部門要為廣大攝影愛好者的創(chuàng)作活動(dòng)創(chuàng)造積極的條件，提供強(qiáng)有力的支持！
最后，祝廣大攝影愛好者一路順風(fēng)，安全第一！
同志們：
為貫徹國(guó)家和省、市政府安全環(huán)保方針的政策，落實(shí)省安全生產(chǎn)工作電視會(huì)議和總公司安委會(huì)、安全環(huán)保大會(huì)精神，增強(qiáng)全員安全環(huán)保意識(shí)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理和基層管理，提高安全環(huán)保管理水平，構(gòu)建安全健康、環(huán)境優(yōu)美的和-諧濟(jì)鋼，促進(jìn)培育綠色品牌優(yōu)勢(shì)，確保實(shí)現(xiàn)今年的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，總公司定于7月1日－9月1日，在全公司范圍內(nèi)開展安全環(huán)?！肮芾硖嵘偃崭?jìng)賽”活動(dòng)。根據(jù)公司要求，我們也制定了一煉鋼廠的活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容豐富，措施計(jì)劃有時(shí)間進(jìn)度、有要求，望各單位要嚴(yán)格抓好落實(shí)，同時(shí)安環(huán)科要做好監(jiān)督檢查指導(dǎo)，確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。結(jié)合一煉鋼實(shí)際，再提幾點(diǎn)具體要求：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，增強(qiáng)安全環(huán)保工作的危機(jī)感、緊迫感，樹立必勝的信心。
總公司歷來高度重視安全環(huán)保工作，特別是今年來連續(xù)兩次召開大范圍的安全環(huán)保例會(huì)，李總都做了重要講話。6月30日又召開了安全環(huán)保“管理提升百日競(jìng)賽活動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì)，可見總公司對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度。各單位一把手要根據(jù)公司及廠的活動(dòng)通知要求，迅速組織職工學(xué)習(xí)貫徹，充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和緊迫性，要認(rèn)真研究，周密部署，根據(jù)廠活動(dòng)方案制定好本單位的活動(dòng)講話，認(rèn)真組織實(shí)施。全體干部職工要切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全環(huán)保工作的重要性，增強(qiáng)做好安全環(huán)保工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，科學(xué)認(rèn)識(shí)和正確把握安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)、規(guī)律，樹立必勝的信心，努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的新局面。
二、認(rèn)真組織、精心策劃，扎實(shí)有效地開展好競(jìng)賽活動(dòng)。
“管理提升百日競(jìng)賽”活動(dòng)是“百安”活動(dòng)、“安全月”活動(dòng)和“六.五”世界環(huán)境日活動(dòng)的有機(jī)整合，涉及的內(nèi)容非常多，各車間、科室一把手要親自抓，要結(jié)合本單位安全環(huán)保的特點(diǎn)，精心策劃，開展行之有效的活動(dòng)，防止競(jìng)賽活動(dòng)流于形式。要積極構(gòu)建“大安全”管理格局，把此項(xiàng)活動(dòng)與日常的工藝管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、隱患整改等工作有機(jī)結(jié)合。要堅(jiān)持黨政工團(tuán)齊抓共管，要以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度抓安全管理，特別是要加強(qiáng)制度建設(shè)，僅靠安全的制度管是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要從生產(chǎn)、設(shè)備、工藝等方方面面的制度落實(shí)到位，建立長(zhǎng)效機(jī)制，才能構(gòu)建本質(zhì)安全。要廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，在全廠營(yíng)造“安全發(fā)展、節(jié)能減排、綠色和-諧、國(guó)泰民安”的氛圍，達(dá)到以月促季，以季促年，實(shí)現(xiàn)全年的安全環(huán)保目標(biāo)。
三、高標(biāo)準(zhǔn)的抓好管理和崗位操作。
李總對(duì)安全環(huán)保管理提出了“安全環(huán)保要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)”的要求，精準(zhǔn)，就是嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍。安全管理中稍有松懈、崗位操作中稍有馬虎，就會(huì)埋下隱患，釀成事故。出現(xiàn)生產(chǎn)、設(shè)備、工藝事故的同時(shí)，往往都伴隨著安全隱患，所以說，發(fā)生了生產(chǎn)、設(shè)備、工藝事故，同時(shí)也是一起安全事故，這也是我們所倡導(dǎo)的為什么要消滅事故。事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是制度的執(zhí)行、落實(shí)不到位，執(zhí)行力不高，有章不循，違章操作所造成。要消滅事故，就要有嚴(yán)格的管理、精準(zhǔn)的.執(zhí)行。要從精準(zhǔn)抓起，從執(zhí)行規(guī)章、規(guī)程和操作紀(jì)律抓起，以精準(zhǔn)的理念指導(dǎo)工作，把安全環(huán)保管理水平進(jìn)一步提高。
四、要加大安全隱患的排查與整改力度。
隱患的排查不僅是查作業(yè)環(huán)境的，物的方面，更要排查人的安全隱患，因?yàn)樗枷胝J(rèn)識(shí)上的不到位更是隱患。查隱患不能熟視無睹，要?jiǎng)幽X子打破常規(guī)，換位思考，突破傳統(tǒng)的束縛查找深層次隱患，發(fā)現(xiàn)不了問題是最大的隱患。對(duì)于重大的安全隱患，按照要求建立好隱患檢查整改臺(tái)帳，確保隱患在未整改前受控。對(duì)隱患的整改要舍得投入，這方面廠部是不會(huì)含糊的，各單位對(duì)安全問題要立說立行，不能帶隱患生產(chǎn)。對(duì)非重復(fù)作業(yè)中的隱患要辨識(shí)清楚，制定好防護(hù)措施，確保安全。
五、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到安全環(huán)保人人有責(zé)任，人人有義務(wù)。
年初，我與各單位一把手簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，安全生產(chǎn)責(zé)任制明確規(guī)定了上到廠長(zhǎng)、下到每名職工的安全責(zé)任，包括班組長(zhǎng)在內(nèi)的每一名管理干部，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，權(quán)力越大，責(zé)任越大，安全責(zé)任重于泰山，各級(jí)管理干部必須切實(shí)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，在其位謀其政，不在其位不謀其政，在位就是責(zé)任，就要對(duì)你所分管范圍內(nèi)的安全負(fù)責(zé)，就要不遺余力地抓好安全工作。職工的安全責(zé)任就是要不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全規(guī)程，做到“我的安全我負(fù)責(zé)，他人的安全我有責(zé)”，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。全體干部職工要深刻領(lǐng)會(huì)李總提出的“職工不遵章守紀(jì)就是害自己、害企業(yè)；干部管理人員不敢大膽管理就是害職工、害企業(yè)”，這其中的核心就是安全責(zé)任的問題，所以要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層落實(shí)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。
我們環(huán)保工作的重點(diǎn)就是廠房煙囪杜絕冒黃煙，進(jìn)一步治理渣場(chǎng)揚(yáng)塵問題，正確地用好、維護(hù)好環(huán)保設(shè)施，確保環(huán)保設(shè)施與主體設(shè)備同步運(yùn)行，發(fā)揮最大效益。安環(huán)科要做好監(jiān)督工作，對(duì)事故、違章現(xiàn)象要嚴(yán)肅考核，要認(rèn)真做好國(guó)家環(huán)境友好企業(yè)內(nèi)審工作，要進(jìn)一步治理廠區(qū)、廠房?jī)?nèi)的大環(huán)境衛(wèi)生，努力提高環(huán)保水平。
同志們，二季度是今年的關(guān)鍵時(shí)期，也是我廠大面積設(shè)備改造的關(guān)鍵時(shí)期，安全環(huán)保工作面臨著新的考驗(yàn)，在這個(gè)時(shí)期開展“管理提升百日競(jìng)賽”活動(dòng)，更有利于帶動(dòng)我們各項(xiàng)工作的提高。各單位要嚴(yán)格按照通知要求，創(chuàng)造性地開展好此項(xiàng)活動(dòng)，加大落實(shí)力度，夯實(shí)實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)，使活動(dòng)真正取得效果，為全年安全環(huán)保目標(biāo)的完成奠定良好的基礎(chǔ)，為完成總公司職代會(huì)目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這春風(fēng)送暖、充滿希望的美好季節(jié)里，由縣教育局主辦、郵政局承辦、郵儲(chǔ)銀行xx縣支行與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司xx支公司協(xié)辦的“xx縣首屆中小學(xué)生書信大賽”在這里舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。在此，我代表承辦方，向關(guān)心支持本次大賽的各位來賓、各位老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
書信是人們溝通和交流的重要工具，青少年書信文化活動(dòng)是普及書信知識(shí)、弘揚(yáng)傳承民族文化，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、服務(wù)少年兒童的有效載體。本次書信大賽，以“爸爸（媽媽）我想對(duì)您說”為主題，通過書信的形式引導(dǎo)青少年抒發(fā)和表達(dá)對(duì)父母的真情實(shí)感。通過一封封普通的書信，一句句直達(dá)心底的肺腑之言，傳達(dá)人間最美好的真情，使他們?cè)跁鴮懼猩A情操，在傾訴中凈化心靈。同時(shí)也架起了學(xué)生和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，促進(jìn)了家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。
實(shí)踐證明，中小學(xué)生書信大賽活動(dòng)符合教育教學(xué)要求，學(xué)校歡迎、家長(zhǎng)贊同、學(xué)生受益，這是教育行政部門、郵政部門以及關(guān)心公益、關(guān)注學(xué)生的有識(shí)之士服務(wù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效手段，它的最終受益者是學(xué)生本人。服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才是我們各方共同的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，書信大賽活動(dòng)就是服務(wù)青少年學(xué)生的有效載體。我們將緊緊抓住書信大賽這項(xiàng)活動(dòng)，集中力量、下大力氣做精、做強(qiáng)！通過幾年的努力形成一個(gè)“品牌”活動(dòng)，以利于更廣泛、更有效地服務(wù)青少年。
青少年是國(guó)家的未來和希望，關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。這次活動(dòng)在縣教育局的倡導(dǎo)和大力支持下，全縣各義務(wù)教育學(xué)校積極參與，郵儲(chǔ)銀行xx縣支行專門印制比賽專用印封支持本次書信大賽，中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司xx支公司也提供了信紙支持，充分表明了企業(yè)回報(bào)社會(huì)，關(guān)心青少年成長(zhǎng)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。我們也希望今后有更多的企業(yè)和社會(huì)人士參與到關(guān)心青少年成長(zhǎng)的隊(duì)伍中來，共同為我縣廣大青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
郵政局作為此次活動(dòng)的承辦方，除了全程參與此次活動(dòng)并提供獎(jiǎng)品外，更額外贈(zèng)送免費(fèi)的寄遞服務(wù)。百年郵政作為服務(wù)行業(yè)的知名企業(yè)，一直承擔(dān)著黨和國(guó)家賦予的普通服務(wù)的義務(wù)，踐行著政府執(zhí)政為民的理念。除了做好郵政法保護(hù)的公民日常的書信傳遞工作外，也擔(dān)負(fù)著全國(guó)上萬種報(bào)刊的收訂及投遞服務(wù)工作。近年來，中國(guó)郵政積極與各家出版單位合作，在校園報(bào)刊發(fā)行服務(wù)上優(yōu)中選優(yōu)，力求最好，努力將最優(yōu)秀的教輔類刊物送到千萬學(xué)子手中，為他們成長(zhǎng)成才助力。xx郵政對(duì)服務(wù)校園工作也高度重視，我們將以此次“中小學(xué)生書信大賽”為契機(jī)，進(jìn)一步加深與教育主管部門及各學(xué)校的溝通交流，指定專人負(fù)責(zé)，力求在服務(wù)校園上做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們有義務(wù)、有責(zé)任、也有能力為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，讓您在享受郵政服務(wù)的同時(shí)了解郵政、認(rèn)知郵政、支持郵政。
同志們、同學(xué)們：“郵儲(chǔ)銀行杯”xx縣首屆中小學(xué)生書信大賽今天就圓滿結(jié)束了，成功的結(jié)局預(yù)示著良好的開端！讓我們共同期待書信大賽活動(dòng)越辦越好，讓我們共同關(guān)心、關(guān)愛我們祖國(guó)的未來，戮力同心、開拓進(jìn)取，共同為我縣的青少年朋友的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的智慧和力量。
感謝您對(duì)xx郵政始終如一的支持。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！在這激-情飛揚(yáng)的六月，創(chuàng)新夢(mèng)想結(jié)出累累碩果。今天，我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽動(dòng)員會(huì)，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績(jī)的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會(huì)，是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)。 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)、促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。
一直以來，我校對(duì)此高度重視，認(rèn)真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績(jī)。今年學(xué)校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽共有71項(xiàng)作品參加比賽，獲得立項(xiàng)項(xiàng)目30項(xiàng)，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場(chǎng)上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得了1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)二等獎(jiǎng)、9項(xiàng)三等獎(jiǎng)和1項(xiàng)踐行規(guī)劃綱要獎(jiǎng)的較佳成績(jī)，可以說，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。
但與此同時(shí)，我們應(yīng)該看到：與國(guó)內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距；同樣，我們也可以看到，學(xué)校各部門、各院系對(duì)提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的積極性不夠高，教師參與指導(dǎo)力度不夠強(qiáng)，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制也有待進(jìn)一步健全，對(duì)此我們必須高度重視。
面向未來，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，無論是卓越工程師計(jì)劃的開展還是“科研促進(jìn)教學(xué)”的客觀需求，都要求我們要進(jìn)一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。
值此第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽即將開啟之際，我代表學(xué)校提出幾點(diǎn)意見：
一要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。要認(rèn)真吸取先進(jìn)院系的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)教師、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo)，以參加競(jìng)賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué)，以競(jìng)賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué)，以競(jìng)賽的優(yōu)秀成績(jī)激勵(lì)廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新、探索創(chuàng)業(yè)、樂思好學(xué)、知行合一的良好局面。
二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)常態(tài)扶持。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，大力實(shí)施以“**理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進(jìn)計(jì)劃”（莞科計(jì)劃）為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動(dòng)立項(xiàng)，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、成立創(chuàng)新協(xié)會(huì)、開展創(chuàng)新競(jìng)賽等系列舉措，強(qiáng)化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計(jì)劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目的對(duì)接，強(qiáng)化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的對(duì)接，逐步在部分院系或研究機(jī)構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點(diǎn)”，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機(jī)制。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，成立專家咨詢小組，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽平臺(tái)，著力營(yíng)造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動(dòng)的良好氛圍。
三要加強(qiáng)保障，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多學(xué)科、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo)，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動(dòng)得以良好開展的重要條件。要努力強(qiáng)化對(duì)指導(dǎo)老師工作的價(jià)值認(rèn)同，進(jìn)一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評(píng)選辦法和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，切實(shí)加大宣傳力度，增強(qiáng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)感、使命感。要整合教學(xué)資源，結(jié)合教師的教學(xué)、科研項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生有機(jī)、有序參與，真正達(dá)到科研促進(jìn)教學(xué)的目的。要立足**、關(guān)注社會(huì)、重視調(diào)研，圍繞主題、選準(zhǔn)課題，與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生開展的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的功能。
老師們，同學(xué)們，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，把握良好機(jī)遇，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢(mèng)想，以創(chuàng)新為快樂，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十一
為新一屆財(cái)會(huì)學(xué)院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，使xx級(jí)新生更快融入大學(xué)生活。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)文藝人才，加入我院的人才儲(chǔ)備庫(kù)，今后在院際、校際比賽中為我院爭(zhēng)光奠定基礎(chǔ)。
二、參賽報(bào)名方式。
由文藝部大一新干事去各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格，于九月十四日前上報(bào)文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個(gè)性的數(shù)碼照片或簡(jiǎn)短自我介紹的數(shù)碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
4、9月20（21）日18：30舉行新生風(fēng)采決賽。
地點(diǎn)：聲樂組初選：某大教室。
新生風(fēng)采決賽：學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
四、宣傳方式。
1、9月8日完成宣傳單制作。
2、9月9日文藝部干事在班級(jí)宣傳新生風(fēng)采。
5、9月18日完成新生風(fēng)采決賽宣傳海報(bào)，19日放于中門。
主題：fresh,sowhat?!
本屆新生特長(zhǎng)大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。
聲樂組，單人獨(dú)唱，或者2人小組唱，風(fēng)格不限，曲目不限，時(shí)間4分30秒以內(nèi)；
器樂組，單人獨(dú)奏或以樂隊(duì)形式參賽，樂器以及曲目不限，時(shí)間5分鐘以內(nèi)；
舞蹈組（健美操），分為獨(dú)舞和群舞，舞種不限，時(shí)間3分鐘以內(nèi)；
freeland是xx年新生風(fēng)采大賽我們?cè)O(shè)立的一個(gè)全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的.一個(gè)才藝，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技，戲曲表演等，時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
由主隊(duì)自行選拔，最多選出6位參加新生風(fēng)采決賽。說明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定，但不會(huì)超過6人。下列時(shí)間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動(dòng)的話再做調(diào)整，但主持組總體時(shí)間會(huì)控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個(gè)金話筒獎(jiǎng)，推到校級(jí)新生風(fēng)采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己：事先準(zhǔn)備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據(jù)紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個(gè)人有2分鐘30秒的時(shí)間。
ps:各種身份，比如多啦a夢(mèng)，櫻桃小丸子，央視新聞聯(lián)播主持人，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺(tái)主持人，廚藝頻道主持人等。
2、隨機(jī)應(yīng)變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預(yù)先排練好的，但事先也會(huì)告知選手，中間有一處會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，由現(xiàn)場(chǎng)主持人在臺(tái)下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會(huì)由主隊(duì)準(zhǔn)備好，主持人不得向選手透露）然后臺(tái)上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機(jī)應(yīng)變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風(fēng)采大賽主題——fresh，sowhat!，也可以改編童話，還可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)來演，比如世博會(huì)、泥石流等等。
六、賽前準(zhǔn)備。
1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關(guān)事宜；
2、開學(xué)前制作報(bào)名表，每班5份，不夠自行復(fù)印。
4、開學(xué)前后進(jìn)行相關(guān)宣傳，做到全面宣傳。
5、完成報(bào)名工作并進(jìn)行各項(xiàng)目參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)；
9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風(fēng)采決賽）。
10、組織彩排。
11、購(gòu)買道具，獎(jiǎng)品，并于比賽前充好氣球等；
12、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾。
13、裝飾場(chǎng)地；
14、書畫組的比賽由宣傳部負(fù)責(zé)，主持類比賽由主持隊(duì)負(fù)責(zé)，演講類比賽由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)，統(tǒng)一發(fā)放報(bào)名表。
七、活動(dòng)流程。
1、???19日12：30組織參賽選手進(jìn)行比賽順序抽簽；
2、20號(hào)下午16點(diǎn)，工作人員必須全部到位進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括現(xiàn)場(chǎng)布置及工具調(diào)試；
3、16：30點(diǎn)選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節(jié)目、開場(chǎng)秀彩排；
4、17：00準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布比賽開始，介紹評(píng)委，比賽流程。
6、17：10——17：30主持組比賽（20分鐘）；
7、17：35——18：00聲樂組根據(jù)抽簽進(jìn)行上半場(chǎng)比賽（25分鐘）；
8、18：00——18：25聲樂組下半場(chǎng)比賽（25分鐘）；
9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；
10、18：40——18：50freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；
11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎(jiǎng)。
13、19：00結(jié)束，由工作人員留下迅速清理場(chǎng)地。
八、評(píng)選方法及賽制：
評(píng)委要考慮各參賽選手參賽內(nèi)容與主題的關(guān)聯(lián)度打分。評(píng)委根據(jù)舞蹈組選手開場(chǎng)秀打分。評(píng)委根據(jù)主持組選手比賽情況打分。比賽共評(píng)選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
書畫組、演講組單獨(dú)比賽，各自選出獲獎(jiǎng)選手，決賽當(dāng)晚頒獎(jiǎng)。
九、人員安排。
報(bào)名負(fù)責(zé)人：文藝部1名章一荻。
報(bào)名表、簽到表、評(píng)分表制作、部門溝通負(fù)責(zé)人、初選負(fù)責(zé)人：文藝部1名李蕊竹。
初選工作人員：文藝部大一干事5名。
比賽主持人：由財(cái)會(huì)主持人隊(duì)選出一男一女。
比賽現(xiàn)場(chǎng)所布置：宣傳部、文藝部。
聲樂組負(fù)責(zé)及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡。
彩排及試音負(fù)責(zé)人：文藝部1名及各組負(fù)責(zé)人（4到5個(gè)小時(shí)，加主持人）。
音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳。
游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：文藝部2名陳海平賈一川。
攝像：財(cái)會(huì)記者團(tuán)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)維持及座位安排：文藝部大一干事2名。
獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：文藝部大一干事2名。
氣氛調(diào)節(jié)：文藝部大一干事2名。
催場(chǎng)：文藝部大一干事2名，負(fù)責(zé)選手區(qū)。
搬道具：學(xué)生會(huì)干事3-4名。
比賽評(píng)委共5人：
記分員大一干事2名：
迎賓及頒獎(jiǎng)品：禮儀隊(duì)。
抽簽負(fù)責(zé)人：文藝部1名。
賽后清場(chǎng)：全體學(xué)生會(huì)成員。
十、預(yù)算。
用途物品名稱單價(jià)數(shù)量總額備注宣傳、前期準(zhǔn)備。
十一、注意事項(xiàng)。
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上。
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺(tái)可能會(huì)有點(diǎn)滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員。
7、要提醒選手，當(dāng)晚需要他們自己化妝，學(xué)院不提供化妝，主持人的除外。
8、對(duì)大賽相關(guān)的每一個(gè)人強(qiáng)調(diào)他們必須到場(chǎng)的時(shí)間，以免造成晚會(huì)的拖延。
9、關(guān)于大賽結(jié)束的現(xiàn)場(chǎng)清理，賽前通知相關(guān)學(xué)生會(huì)成員。
十二、總結(jié)。
觀眾點(diǎn)評(píng)。
一：音響音效，舞臺(tái)布置，燈光效果。
4：有些同學(xué)沒看到表演，說明宣傳上存在一定問題；
（也體諒學(xué)生生會(huì)的工作，希望下次辦得更出色）。
二：主持人，評(píng)委專業(yè)程度。
1：主持人還需要多鍛煉，一開始把選手的名說反了。
2：主持人笑場(chǎng)，冷場(chǎng)，希望下次避免出現(xiàn)。
3：遇到突發(fā)事故，主持人會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，講冷笑話，這點(diǎn)不錯(cuò)。
（總體還算不錯(cuò)）。
三：座位安排，現(xiàn)場(chǎng)秩序氣氛。
1：來往走動(dòng)的人過多，需加強(qiáng)管理秩序，（特別是最后念名次晚會(huì)還沒結(jié)束已經(jīng)有人散場(chǎng)了）。
2：手機(jī)等建議把聲音關(guān)小，否則影響表演。
4：建議把男生位子調(diào)到前面，這樣容易調(diào)動(dòng)氣氛；座位安排有點(diǎn)亂，后面的人看不到。
（這方面還有許多地方要改進(jìn)）。
四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目?jī)?nèi)容，是否滿意。
3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學(xué)來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進(jìn)行。
評(píng)委說法。
節(jié)目流程:普遍反映開頭有點(diǎn)問題，開場(chǎng)舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評(píng)委有點(diǎn)混亂。比賽懸念不夠?？傮w評(píng)委對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)挺滿意的。
節(jié)目?jī)?nèi)容:總體挺滿意，節(jié)目有點(diǎn)少，舞蹈不夠?qū)I(yè)，小品創(chuàng)意不足。
音響音效:大家認(rèn)為一般過得去，可能多功能廳的效果也就那樣不是這次活動(dòng)的錯(cuò)。也有選手沒有正確使用話筒的原因，總體還行。
燈光效果:還行，但整場(chǎng)下來基本沒變化，根據(jù)不同表演燈火可做些調(diào)整。
背景布置:挺好的，挺有創(chuàng)意的，布置的不錯(cuò)。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛:很好，后面的熱情很高，這點(diǎn)做的很好。但現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)吵，在主持人講話選手表演時(shí)不夠安靜。
現(xiàn)場(chǎng)秩序:不錯(cuò)，維持的挺好的。
座位安排:還行，前面稍微有點(diǎn)空。
主持人:不錯(cuò)，女主持很好，男主持也不錯(cuò)，可能經(jīng)驗(yàn)不足，氣場(chǎng)不是很有。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十二
二．參賽對(duì)象：信息學(xué)院大一，大二，大三（自愿）。
三．節(jié)目形式：舞蹈合唱小品話劇樂器演奏音樂劇歌曲聯(lián)唱健美操t臺(tái)秀等。
四．節(jié)目要求：1。以班為單位參加，每班作品不得少于一個(gè)。
2．每個(gè)節(jié)目至少10人參加，時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)。
3．內(nèi)容健康積極向上。
4．鼓勵(lì)自創(chuàng)模仿，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
五．舉辦目的：為了選拔具有各種文藝特長(zhǎng)的班級(jí)和個(gè)人，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)性凝聚力，展現(xiàn)班級(jí)特色風(fēng)采，促進(jìn)班級(jí)交流。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。
七．賽程設(shè)置：
（一）初賽：
時(shí)間：10月13日下午1點(diǎn)到5點(diǎn)。
地點(diǎn)：文波樓地下車庫(kù)。
參賽方式：班級(jí)節(jié)目編號(hào)以抽簽方式?jīng)Q定參賽順序，自己備齊服裝音樂等，初賽選擇其中13個(gè)節(jié)目參加復(fù)賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：臺(tái)風(fēng)3分內(nèi)容3分節(jié)目質(zhì)量3分創(chuàng)新1分。
（二）復(fù)賽：
時(shí)間：10月15日。
地點(diǎn)：文波車庫(kù)。
參賽方式：編號(hào)抽簽，選其中10個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；同初賽。
（三）決賽預(yù)熱：
1．宣傳：
（1）創(chuàng)作展板，展板上注明決賽時(shí)間地點(diǎn)，將參加決賽的'班級(jí)情況作簡(jiǎn)短說明并張貼節(jié)目排練過程照片，將展板設(shè)置于學(xué)校主道兩側(cè)。
（2）拍攝參賽節(jié)目dv短片，內(nèi)容包括節(jié)目特色亮點(diǎn)介紹及節(jié)目策劃人創(chuàng)意靈感，將短片傳入學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站擴(kuò)大宣傳，開始設(shè)立網(wǎng)上投票選舉，評(píng)出“你心目中的奪魁節(jié)目”
（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發(fā)宣傳單發(fā)放于人員集中處。
（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團(tuán)，制作宣傳牌、道具，并想好口號(hào)在決賽當(dāng)天活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
2．后勤準(zhǔn)備：
（1）主持人選拔，訓(xùn)練禮儀人員，為決賽當(dāng)天做準(zhǔn)備。
（2）列清所要邀請(qǐng)?jiān)盒ｎI(lǐng)導(dǎo)名單，派專人送往領(lǐng)導(dǎo)手中，并派禮儀人員在決賽當(dāng)天于南湖會(huì)堂門口迎接。
（3）定出評(píng)委，由院校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)擔(dān)任。
（4）將參賽節(jié)目演員名單，節(jié)目特色制成ps決賽當(dāng)天使用。
（5）舞臺(tái)設(shè)計(jì)，燈光，音響，攝相，錄象，投影儀等設(shè)備到位（舞臺(tái)背景：曉南湖九孔橋?yàn)楸尘?，在湖岸草坪處有翩翩起舞的學(xué)生，舞蹈者衣服背面是大大的e字，突出是信息學(xué)院，有湖突出主題“在水一方”。在背景湖面上標(biāo)出“班級(jí)風(fēng)采大賽”及主題。）。
3．最終準(zhǔn)備：將節(jié)目分類排好一定順序，打出節(jié)目單，于17日進(jìn)行一次彩排，18日下午一點(diǎn)第二次彩排。
（四）決賽；
時(shí)間：18日晚7點(diǎn)。
地點(diǎn)：南湖會(huì)堂。
決賽當(dāng)日流程：
1．開場(chǎng)舞：由文藝部舞蹈組表演。
2．主持人出場(chǎng)致開場(chǎng)詞，宣布風(fēng)采大賽開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3．按以排好的節(jié)目順序三個(gè)節(jié)目----一個(gè)游戲-----三個(gè)節(jié)目------一個(gè)游戲-----四個(gè)節(jié)目-----評(píng)獎(jiǎng)順序進(jìn)行。每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)前由親友團(tuán)派代表介紹班級(jí)及節(jié)目特色（介紹可包括dv短片，內(nèi)容由班級(jí)自定，時(shí)間為2分鐘）。
游戲內(nèi)容：1。請(qǐng)五位臺(tái)下同學(xué)上臺(tái)用家鄉(xiāng)話說同一段經(jīng)典對(duì)白如大話西游那段。
2．模擬運(yùn)動(dòng)：五個(gè)觀眾上臺(tái)，主持人出題目，讓第一個(gè)人用肢體表演題目?jī)?nèi)容，依次把動(dòng)作傳下去，由最后一人表演并說出他理解的表演題目。
4．評(píng)委評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5．主持人宣布風(fēng)采大賽結(jié)束，所有參賽演員及后臺(tái)工作人員上臺(tái)合影留念。
（五）賽后：
將攝相及照片剪輯篩選公布于網(wǎng)頁(yè)并作成宣傳海報(bào)張貼于校主道兩側(cè)。
八．資金預(yù)算。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十三
贊助方：
活動(dòng)事項(xiàng)：
一、活動(dòng)名稱：鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽。
二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)為全院英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。
三、參賽對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生。
四、賽前準(zhǔn)備。
1、各班學(xué)習(xí)委員宣傳，張貼海報(bào)，展板宣傳（由學(xué)生會(huì)完成，通知已寫好，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)發(fā)布）。
2、邀請(qǐng)外教和英語(yǔ)老師各一名擔(dān)任顧問。
4、做評(píng)委計(jì)分表，報(bào)名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾：a、部分一年級(jí)新生？b、部分選手親友團(tuán)？c、流動(dòng)觀眾（全校同學(xué)）。
6、報(bào)名時(shí)間：x月x日前（星期x前）。
7、報(bào)名方法：由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)送報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名（也可以到學(xué)生會(huì)領(lǐng)取報(bào)名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學(xué)生會(huì)辦公室。
五、比賽流程。
1、初賽--x月x日（星期x）晚，x點(diǎn)，西亞斯國(guó)際學(xué)院x教室（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定場(chǎng)次；競(jìng)賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進(jìn)入決賽。
2、決賽--x月x日（星期x）晚，x點(diǎn)，肯迪尼報(bào)告廳。
六、各分賽的形式。
初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡(jiǎn)單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進(jìn)入決賽。
決賽前要與決賽隊(duì)開會(huì)，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場(chǎng)順序），決出一、二、三等獎(jiǎng)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽：
評(píng)分表。
項(xiàng)目（七項(xiàng)）。
滿分（100分）。
語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
20分。
短劇內(nèi)容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準(zhǔn)備情況。
10分。
準(zhǔn)確程度。
10分。
時(shí)間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。
10分。
決賽成績(jī)=現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給分+大眾評(píng)委給分。
八、比賽規(guī)程。
1、組隊(duì)。
（1）參賽隊(duì)員不分年級(jí)，自由組隊(duì)。
（2）每隊(duì)不得超過10人。
2、程序。
（1）在前一隊(duì)開始表演時(shí)，后一隊(duì)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備；
（2）主持人開場(chǎng)，介紹短劇劇目；
（3）比賽正式開始，表演時(shí)間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時(shí)扣分。
（4）一隊(duì)選手表演結(jié)束后，評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分，宣布下一隊(duì)選手入常。
3、細(xì)則。
（2）表演期間，比賽選手不得互相。
提示，不得用中文表達(dá)，違規(guī)者評(píng)判團(tuán)將酌情扣分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)x元現(xiàn)金或價(jià)值相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)2隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)x元現(xiàn)金或價(jià)值相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)2隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)x元現(xiàn)金或價(jià)值相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品；
觀眾抽獎(jiǎng)：中獎(jiǎng)同學(xué)同時(shí)擔(dān)任大眾評(píng)委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學(xué)分。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十四
活動(dòng)目的`：通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)，將英語(yǔ)應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
活動(dòng)意義：通過口語(yǔ)比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和積極性，提高自身的口語(yǔ)水平。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教2103。
賽前準(zhǔn)備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準(zhǔn)備：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部。
教室安排：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計(jì)時(shí)員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀(jì)律人員2名，
活動(dòng)流程：初賽。
1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡(jiǎn)單介紹。
3、選出20為選手進(jìn)入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場(chǎng)模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場(chǎng)下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：一名最佳人氣獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：二名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名。
三等獎(jiǎng)：三名最佳口才獎(jiǎng)：一名。
（復(fù)賽設(shè)置一次中場(chǎng)休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十五
各位來賓，朋友們、同志們：
今天，我們相聚這里隆重舉行《走進(jìn)宗教》攝影大賽開鏡儀式。值此，我代表市民族宗教局和本次大賽組委會(huì)向各位來賓和各位參賽選手表示熱烈的歡迎！向?yàn)榇筚愴樌e辦提供大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝！
是一個(gè)多宗教和睦共處的人口大市、文化大市。目前，佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基-督教五種主要宗教俱全，有50多萬信教群眾，近千處宗教活動(dòng)處所，多名宗教職業(yè)人員，50多個(gè)愛國(guó)宗教團(tuán)體。宗教無時(shí)無刻不在影響著包括信教群眾在內(nèi)的1000萬人民的理念世界和精神生活，宗教問題始終是經(jīng)濟(jì)及社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的重要問題。
新中國(guó)成立年來，我們黨把馬克思主義宗教觀的基本原理與中國(guó)宗教問題的具體實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)、政策和法律上的一次又一次創(chuàng)新、發(fā)展和完善，宗教在促進(jìn)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展方面的積極作用越來越得到重視；同時(shí)，各宗教革故鼎新、努力發(fā)揮積極作用，在與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的道路上邁出一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐，宗教界已成為我們構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的一支重要力量。
宗教對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作用突出表現(xiàn)在文化方面。作為文化大市，宗教文化絢爛多彩，獨(dú)具特色。首先，宗教人物燦若星河。“桐柏和尚遍天下”，神會(huì)、慧忠、天然等堪為我國(guó)古代佛教禪宗的代表。一代宗師閔智亭是當(dāng)代世界道教的領(lǐng)袖。其次，宗教文化傳承獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。神會(huì)以龍興寺為基地匯集達(dá)官顯貴、社會(huì)名流、高僧大德向北宗挑戰(zhàn)，奠定了禪宗第七祖的地位。桐柏山和尚不避艱險(xiǎn)執(zhí)著傳教，把禪宗臨濟(jì)宗逐步發(fā)揚(yáng)光大。建立河南佛教學(xué)院為全省培育僧才，籌備設(shè)立佛經(jīng)譯修中心致力于弘法利生；其三，散建于各地的寺觀教堂，或古樸典雅，或精巧別致，或中西合璧，風(fēng)格各異，百花齊放，成為意蘊(yùn)豐富的人文景觀。佛溝摩崖造像是古絲綢之路源頭的見證，有中州名寺香嚴(yán)寺、丹霞寺、普提寺，有列為道教七十二福地之四十一的桐柏山、湖陽(yáng)公主修真的煉真宮、聞名中外的武侯祠和曾是中國(guó)道教四大叢林之一的玄妙觀，還有號(hào)稱東方梵蒂岡的靳崗天主教堂等等，這些都是宗教文化的精華，代表了宗教文化的特色。
舉辦《走進(jìn)宗教》攝影大賽，就是要利用攝影愛好者的鏡頭，探尋豐富的宗教文化資源，反映我市宗教工作所取得的成就，報(bào)道宗教人物的事跡，展現(xiàn)宗教禮儀，演示宗教藝術(shù)，進(jìn)一步提高我市宗教文化在海內(nèi)外的知名度，為打造歷史文化名城、促進(jìn)我市旅游文化事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次大賽由市民宗局主辦，市民俗文化攝影協(xié)會(huì)承辦，各縣市區(qū)民宗局和市縣各宗教團(tuán)體協(xié)辦。希望各有關(guān)單位加強(qiáng)協(xié)作、緊密配合，做好組織協(xié)調(diào)工作，為參賽選手提供周到的服務(wù)，努力將本次大賽辦出特色、辦出水平。
廣大攝影愛好者要充分發(fā)揮你們敏銳的洞察力，深入生活，深入信教群眾，深入基層宗教活動(dòng)場(chǎng)所，挖掘好的素材，拿出優(yōu)秀的作品。力爭(zhēng)通過你們的鏡頭，展示宗教文化的品格和魅力，宣傳宗教界為建設(shè)富強(qiáng)美好和-諧新做出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要準(zhǔn)確把握黨的宗教政策和國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，尊重宗教界朋友的信仰習(xí)慣。
舉辦《走進(jìn)宗教》攝影大賽，也是我們?cè)谛滦蝿?shì)下圍繞大局做好宗教工作的新的嘗試。各級(jí)宗教部門也要以此次大賽為契機(jī)不斷探索利用宗教文化為建設(shè)和-諧、文化服務(wù)的新載體、新形式、新手段和新途徑。
最后，預(yù)祝本次攝影大賽圓滿成功！祝各位工作順利，身體健康！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園，我們共同迎來了學(xué)院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫攝影大賽。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委對(duì)本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)院品牌活動(dòng)的一面旗幟，是學(xué)院特色校園文化的拳頭品牌，更是學(xué)院繁榮校園文化的重要抓手。特別是學(xué)院后示范性建設(shè)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)十分重視，學(xué)院近幾年來致力于校園文化建設(shè)，并取得了豐碩的成果。學(xué)院于2012年建設(shè)成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對(duì)我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵(lì)和鞭策?，F(xiàn)場(chǎng)書畫攝影大賽是我院藝術(shù)節(jié)的亮點(diǎn)和標(biāo)桿，大賽為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我才藝的平臺(tái)，建起了通往藝術(shù)殿堂的橋梁。
書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創(chuàng)新空間，不斷激發(fā)藝術(shù)的巨大潛能。為了讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所收獲，在此，我提出以下幾點(diǎn)希望：
第一，希望廣大同學(xué)積極投身藝術(shù)、人文素養(yǎng)再提升的實(shí)踐中去，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，用你們的雙手描繪生活的`色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。
第二，希望同學(xué)們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在大賽中不斷創(chuàng)新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術(shù)的海洋，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風(fēng)景,用心記錄最美的瞬間。
第三，希望全體教師在開展教學(xué)的同時(shí)，努力開辟學(xué)生第二課堂，積極參與第二課堂的建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神。
老師們、同學(xué)們，大學(xué)是引領(lǐng)文化前進(jìn)的火車頭，文化也是一所大學(xué)發(fā)展的助推器，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團(tuán)委的工作，也需要全校各級(jí)各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)學(xué)院校園文化建設(shè)的新局面。
最后，希望各位書畫愛好者以此次活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)作出更多更好的精品，為推動(dòng)我院校園文化和精神文明建設(shè)注入新的活力。 謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、攝影愛好者們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里舉行“美麗中國(guó)〃安徽之旅”中國(guó)攝影報(bào)2015安徽攝影拉力賽（蚌埠淮上站）暨中恒杯“魅力淮上〃魅力新城”攝影大賽啟動(dòng)儀式。首先，我代表安徽中恒商業(yè)發(fā)展有限公司，向遠(yuǎn)道而來的各位攝影愛好者們以及各界朋友表示熱烈的歡迎！
中恒〃蚌埠義烏國(guó)際商貿(mào)城是安徽省“861”行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是蚌埠、市政府全面推進(jìn)商貿(mào)市場(chǎng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，重塑蚌埠皖北商貿(mào)業(yè)領(lǐng)先地位的核心工程。項(xiàng)目立足蚌埠，覆蓋全省，輻射山東、河南、江蘇等地，是集小商品研發(fā)、生產(chǎn)、加工、展示、交易和電子商務(wù)為一體的現(xiàn)代化綜合商貿(mào)平臺(tái)。主體市場(chǎng)已基本建成，10月1日將正式開業(yè)。我們將把義烏市場(chǎng)的成熟培育經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)管理理念、穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)方式等帶到蚌埠，把蚌埠義烏國(guó)際商貿(mào)城建設(shè)好、培育好、發(fā)展好，真正打造成為皖北地區(qū)一顆璀璨的明珠。
有句老話說，有緣千里來相會(huì)。今天我們?cè)谶@里相聚也是一種緣分，我們要十分珍惜這種緣分。我們?cè)敢源舜位顒?dòng)為新的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與各位朋友的聯(lián)系、溝通和交流，借此機(jī)會(huì)我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)廣大影友到蚌埠義烏國(guó)際商貿(mào)城參觀采風(fēng)，用你們的獨(dú)特視角發(fā)掘美，創(chuàng)造美。
最后，預(yù)祝此次攝影大賽圓滿成功！
謝謝大家！
1
尊敬的師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行第一屆“美麗校園我來拍”校園攝影大賽。首先，我代表校委會(huì)向大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向大賽籌備以來給予“美麗校園我來拍”校園攝影大賽關(guān)心、支持的同學(xué)們、老師們表示衷心的感謝！向勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的參賽選手們表示誠(chéng)摯的問候！
伸上下功夫，在宣傳的力度上使力氣，在品牌的打造上盡努力，使更多的學(xué)生參與進(jìn)來，為我校豐富的課外活動(dòng)注入新的活力。
競(jìng)賽期間，我校學(xué)子反響熱烈，報(bào)名踴躍，參與積極，充分反映了我校學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的積極性。此次“美麗校園我來拍”校園攝影大賽，有眾多學(xué)校職能部門的精心配合和各位老師的悉心指導(dǎo)。最終，共有30件作品參加評(píng)選，且作品內(nèi)容多樣，這是我們?nèi)F(tuán)結(jié)協(xié)作的一次重要體現(xiàn)。也是我校廣大師生課外活動(dòng)全面發(fā)展的集中體現(xiàn)。希望老師們、同學(xué)們把此次參賽作為交流學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、鍛煉自我的重要過程，并在以后的理論與實(shí)踐的不斷結(jié)合中，取得更優(yōu)異的成績(jī)！
最后，祝賀我校第一屆“美麗校園我來拍”校園攝影大賽圓滿成功。
謝謝大家。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十六
滿分為50分。
1.內(nèi)容（20分）。
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（5分）。
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(5分)。
事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（5分）。
文筆（5分。
2.技巧（20分）。
脫稿演講（5分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（5分）。
語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（5分）。
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（5分）。
3.演講效果（10分）。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。（5分）。
演講時(shí)間[超時(shí)或少于規(guī)定時(shí)間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）。
一，活動(dòng)名稱：社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座。
二，活動(dòng)目的：為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
四，講座專家介紹。
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)理事會(huì)理事。
國(guó)際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師。
大連臥龍國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授。
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授。
中國(guó)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長(zhǎng)。
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
五，活動(dòng)時(shí)間。
初步定在11月13日下午（具體時(shí)間待定）地點(diǎn)（待定）。
六，活動(dòng)人員安排。
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳（用4張海報(bào)），和會(huì)場(chǎng)的布置。
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)（復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室）。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十七
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里歡聚一堂，舉行我校第十屆“技能大賽”頒獎(jiǎng)會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，倍感萬分榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我的老師表示衷心的感謝?。ň瞎?/p>
我是07屆富華班學(xué)員，來自湖南邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，一名中考的失敗者。三年前，懷著青澀的少年夢(mèng)想踏進(jìn)職中的大門，剛?cè)胄r(shí)，由于基礎(chǔ)差，同學(xué)們都輕視我，我很自卑。但領(lǐng)導(dǎo)老師沒有放棄我，我們校領(lǐng)導(dǎo)也不止一次地鼓舞著我：職中無差生，人人能成材。班主任及科任老師用母親一樣的愛來關(guān)心、呵護(hù)、教導(dǎo)我。正是遇到這樣的好領(lǐng)導(dǎo)好老師，我很快驅(qū)散了中考失敗的陰影，重新找回了自信，我的成績(jī)快速提高，后來由于成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)技能過硬，我順利進(jìn)入富華班。在宋老師等老師的悉心培養(yǎng)下，我專業(yè)技能又有了進(jìn)一步的提升，并多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)區(qū)的技能競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀。20xx年1月到現(xiàn)在，我有幸在勒流富華重工頂崗實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。我的肩上開始扛著責(zé)任，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我每天凌晨5點(diǎn)就起床騎自行車上班，就算再惡劣的天氣，都得按時(shí)上班，有時(shí)候晚上及周末還得加班。這樣，每天重復(fù)著單調(diào)繁瑣的工作，我曾想過放棄，但想著放棄這得來不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我實(shí)在不甘心，想著這樣退縮我對(duì)不起母校，所以我堅(jiān)持下來了，而且我做得比別人更刻苦更認(rèn)真，我的付出得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
“天下英雄皆我輩”，曾經(jīng)的我們是應(yīng)試教育的失敗者，社會(huì)對(duì)中職學(xué)生也有偏見。然而，今天我站在這里，用實(shí)際行動(dòng)證明：我們?cè)诶碚撝R(shí)學(xué)習(xí)方面可能不如普高生，但專業(yè)技能是我們的優(yōu)勢(shì)。我們將用嫻熟的技能向全社會(huì)展示中職學(xué)生的風(fēng)采。我相信我們中職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能夠很好的立足于社會(huì)，并有所成就。
同學(xué)們，技能改變命運(yùn)，職業(yè)成就輝煌。有信心才有成功，有夢(mèng)才有未來。有付出才會(huì)有回報(bào)。讓我們共同努力吧。
最后祝本次大會(huì)圓滿成功。我們的學(xué)校越辦越興旺。謝謝！
教師風(fēng)采大賽講話稿篇十八
活動(dòng)目的`：通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)，將英語(yǔ)應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
活動(dòng)意義：通過口語(yǔ)比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和積極性，提高自身的口語(yǔ)水平。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教2103。
賽前準(zhǔn)備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準(zhǔn)備：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部。
教室安排：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計(jì)時(shí)員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀(jì)律人員2名，
活動(dòng)流程：初賽。
1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡(jiǎn)單介紹。
3、選出20為選手進(jìn)入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場(chǎng)模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場(chǎng)下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：一名最佳人氣獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：二名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名。
三等獎(jiǎng)：三名最佳口才獎(jiǎng)：一名。
（復(fù)賽設(shè)置一次中場(chǎng)休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。）。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17062464.html】
