一個成功的方案應該具備可操作性、可控制性和可評估性。方案制定需要綜合考慮各種因素和利益關系，做到公平公正。下面是一些方案制定的常見誤區(qū)和應對策略，值得大家注意。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇一
大學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可替代的作用。同時我們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為莘莘學子中的一員，作為深切關注中國經濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生，我們更應該盡早做好理財規(guī)劃以面對未來漫長的人生道路。這樣我們便擁有了更多的信心，未來的十年乃至更長的時期，中國經濟仍將保持高增長、高通脹，如何規(guī)劃自己的中長期投資理財計劃，輕松面對未來所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購房、教育等壓力，這已經成為我們不得不思考的問題。要想成功的投資理財，我們就需要更細致地去考慮自己的未來。只要弄清自己一生中各個時期可能需要什么，自己才能夠制定出一個有效的郵資計劃來幫助自己達到目標。
目錄。
一、基本情況。
二、目前財務狀況。
三、理財目標。
四、現金規(guī)劃。
五、保險規(guī)劃。
六、投資規(guī)劃。
一、基本情況。
現在剛進入大學，離開了父母，有了固定的生活費，手中的錢多了起來，開始了自己支配金錢的新生活，卻往往感到不知所措。很多人在前半個月花錢大手大腳，后半個月卻過上了緊衣縮食的日子，這就是典型的不會理財的表現。
還有，我們即將步入社會，應該對工作生活的方方面面做一個理財規(guī)劃。
二、目前財務狀況。
我目前一個月的生活費是1500元，預計工作后的收入為每月4500元。
三、理財目標。
我希望在我的規(guī)劃下，有限的生活費既能滿足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩，也能有部分節(jié)省，在畢業(yè)時可以有一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，并且能夠使自己對財富的控制和管理能力得到大幅提高。
四、現金規(guī)劃。
1．準備一個私人賬本，把每天的花銷全部記錄上去。2．辦一張銀行卡，定期存取款項。
3．制定一個每月消費計劃，將錢分別存在兩張卡上，這樣你的一個月就被分成15天一次。
4．把自己每個月的生活費分成3份，一份用做伙食費（800元），一份用做課余活動經費（200元），還有一份可以用做應急經費（300元），剩下的可以適時分配或存入銀行。
5．減少逛街的次數，減少對商品的接觸。
6．實現理財計劃最重要的一點就是要懂得如何開源節(jié)流，盡量減少下飯店，吃快餐的次數，此類吃飯費用就會占我們生活費的很大一部分，理財計劃恐怕也難以實現。其次，還要隨時對自己的資金了如指掌，確立理財目標。
7．每月做一個理財計劃，列出哪些是應該買的，哪些是不必要花費的，哪些是可買可不買的，以及哪些是一定要買的但是目前暫時可以不要的，然后記錄每一次的開銷，使你的支出有清楚的了解，知道在何處刪減，為什么要刪減，以及刪減那些，月未看看哪些是必不可少的開支，哪些是可有可無的開支，哪些是不該有的開支，是否和計劃相符，如超出計劃，下月就要對不該有的開支和其他的要適當調整自己的消費行為。
8．在做到以上幾點以后，如果本月有余額可以自動流入下個月的生活費，相應的你就可以多存一點錢轉入下個月，行成一個良性循環(huán)的話，你畢業(yè)時會發(fā)現自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金并提高了自己對財富的控制與管理能力。更重要的是在今后的生活中你可以更加有效地擁有、使用和保護財富資源，可以更加自由地安排未來的開支，實現個人經濟目標。
五、保險規(guī)劃。
按保險標的分類：
人身保險：以人的生命和身體為投保對象，包括人壽保險、意外傷害險、健康險。財產保險：以家庭財產為投保對象。
責任保險：以被保險人的.民事賠償責任為投保對象，包括公眾責任險、產品責任險、職業(yè)責任險、雇主責任險。
家庭現在的狀況正處于家庭的成熟期與空巢期之間，父母的負擔較輕，儲蓄能力比較強。理財活動是準備退休金，適當進行多元化投資，降低投資組合風險。保險需求為意外傷害險、健康保險、養(yǎng)老保險、年金保險和財產險。
六、投資規(guī)劃。
我的投資經驗相對不足。估計工作以后也沒有太多的時間精力直接對股票進行投資，況且現在股市低迷，前景不明朗，所以我會購買風險較小的基金，多元化投資。下面是具體的基金產品配置：債券型基金60%，保本型基金20%，混合型基金20%.
以下推薦產品的過往收益情況。
這個資產組合的投資收益率6.4%，雖然不是太高，但是能滿足資產保值的要求。當然，隨著未來市場行情和家庭財務狀況的變化，可以隨時調整資產組合，確保投資理財目標的實現。
1.開源節(jié)流，拒絕各種誘惑及不良理財習慣。
要懂得珍惜父母給的生活費。很多大學生追品牌講檔次，虛榮，好攀比，不考慮所買物品是否符合自己及家庭的承受能力，這都是應該杜絕的。
2．理財非生財，投資要謹慎。
也有大學生認為，理財就是要投資生財。其實這是一個誤區(qū)。如今，大學生炒股不是新鮮事兒，但還是要正確看待。作為尚沒有穩(wěn)定收入來源的大學生，在面對投資股市等風險類理財產品的時候，別單純把它看作是“生財之道”，而應該更注重此行為對未來了解投資市場，積累投資經驗的作用。大學生投資切莫無顧忌的投入，可用一小部分資金投石問路。同時還要注意金融知識的學習，多為自己武裝一些知識，認識更多的理財工具，從基礎入手，并要做好思想準備，考慮好自己的經濟和心理承受能力，長期的刻苦鉆研。更需要強調的是別過度沉迷于投資，而耽誤了正常的學習。
3．能力來自與學習和實踐經驗的積累。
常聽人以“沒有數字概念”、“天生不擅理財”等借口規(guī)避與每個人生活休戚相關的理。
財問題。事實上，任何一項能力都非天生俱有，耐心學習與實際經驗才是重點。理財能力也是一樣，也許具有數字觀念或本身學習商學、經濟等學科者較能觸類旁通，也較有“理財意識”，但基于金錢問題乃是人生如影隨形的事，尤其現代經濟日益發(fā)達，每個人都無法自免于個人理財責任之外。
正確的理財觀念不僅會讓你對金錢的支配有度，而且還可以鍛煉理財能力。大學階段是理財的起步階段，也是學習理財的黃金期，有正確的理財觀念做指導，掌握必需的理財常識，養(yǎng)成良好的理財習慣，將受益終生。
理財規(guī)劃的好處有以下幾點：
1.賺錢——學會投資理財理念和方法，財富增加50%以上。
2.省錢——理財就是一種生活方式，懂得理財才會讓你更精于消費支出。
3.規(guī)避風險——通過參加理財論壇，你的財富受損風險減少20%以上。
4.結交高端朋友——可結交100位以上有錢人，并感受他們的磁場。
5.產生合作的機會——可找到3-5個以上的合作伙伴。
6.掌握財富趨勢——掌握未來3-5年的經濟發(fā)展趨勢和財富增長機會。
7.節(jié)省學習時間——30多位理財專家與你面對面，節(jié)省你預約和拜訪的時間。
8.開闊眼界——與財經名流、財富精英以及理財大師齊聚一堂，激蕩思維。
9.身份的象征——參會代表都是資產超過百萬元的成功人士，你也是財富圈里的一份子。
10.提升影響力——有機會在n多人的會場展示個人風采和理財智慧。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇二
前期宣傳：
1.海報、大字貼6月3日(星期三)。
2.展板、噴繪6月5日(星期五)。
活動信息動態(tài)宣傳：
1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)。
2.噴繪兩塊。
3.就業(yè)協會網頁宣傳。
(二)報名階段。
1.現場報名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30。
2.網上報名報名郵箱：
3.報名截止：20xx年6月10日(星期三)。
(三)初賽階段。
1.初賽時間：20xx年6月12日(星期五)晚7點。
2.初賽地點：
(四)復賽階段。
1.復賽時間：20xx年6月19日(星期五)晚7點。
2.復賽地點：
(五)決賽階段。
1.決賽時間：20xx年6月26日(星期五)。
2.決賽地點：
辦公室：
策劃部：
外聯部：
宣傳部：
1.前期宣傳650元。
2.后期宣傳300元。
3.培訓教師邀請函、禮品200元。
4.大賽獎品300元。
5.其他雜費400元。
合計：1850元。
1.本次活動由延安大學就業(yè)指導中心主辦、延安大學“管理論壇”組委會承辦。
2.本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權。
3.若遇任何不可預知事件，本次大賽組委會有權終止本次大賽的進行、展開或修改相關具體大賽環(huán)節(jié)。
4.本次大賽分初賽、復賽、決賽三個階段。每一階段比賽結束后，入圍的選手都將進行專業(yè)的相關培訓，再進入下一階段的比賽。
5.本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評選出：一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的`選手將被我校選送至省上參加省決賽。
6.本次大賽報名、培訓均為免費。
7.參賽對象：我校大一、大二、大三的在校大學生。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇三
現在剛進入大學，離開了父母，有了固定的生活費，手中的錢多了起來，開始了自己支配金錢的新生活，卻往往感到不知所措。很多人在前半個月花錢大手大腳，后半個月卻過上了緊衣縮食的日子，這就是典型的不會理財的表現。
我目前一個月的生活費大約是600元，如何合理的分配這筆錢，直接影響到我一個月的生活情況。
我希望在我的規(guī)劃下，有限的生活費既能滿足正常的生活需要，
使我的生活多姿多彩，也能有部分節(jié)省，在畢業(yè)時可以有一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，并且能夠使自己對財富的控制和管理能力得到大幅提高。
1、準備一個私人賬本，把每天的花銷全部記錄上去。
2、辦一張銀行卡，定期存取款項。
辦一張銀行卡，定期存取款項；其次：你最好準備一個私人賬簿，可以把每天的花銷全部記錄上去；再次：你得有一個每月消費計劃，把自己每個月的生活費分成3份，一份用做伙食費一份用做課余活動經費還有一份可以用做應急經費。如果你三點都具備了，你就可以按照自己的計劃行事了，記住如果本月有余額可以自動流入下個月的生活費，相應的你就可以多存一點錢轉入下個月，行成一個良性循環(huán)的話，你畢業(yè)時會發(fā)現自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金并提高了自己對財富的控制與管理能力。更重要的是在今后的生活中你可以更加有效地擁有、使用和保護財富資源，可以更加自由地安排未來的開支，實現個人經濟目標。
其實記賬并不難，只要你保留所有的收支單據，堅持整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達到控制的目的。如果是會計就會按正確的方式方法算賬，分析收入性質成本結構，選擇優(yōu)異的收益高的有發(fā)展?jié)摿Φ?。這對個人財源的積累壯大就有不可低估的作用。當然，有的人看來是誰都會做的.事情，但這些方式方法就是會計知識的一部分。由此可見會計是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產物，它起源于生產實踐，是為管理生產活動而產生的。所以，在課余時間，自學一些理財和會計方面的知識，對自我理財的幫助是不可估量的。
4、善于精打細算。
大學生活的消費中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。讓新生注意學習省錢竅門，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產品，能用學校的就用學校的，或者幾個同學合買、淘二手貨，把奢侈消費壓縮到最低。把自己每個月的生活費分成3份，一份用做伙食費（300元），一份用做課余活動經費（100元），還有一份可以用做應急經費（200元），剩余的可以適時分配或存入銀行。
5、適當進行勤工助學。
在不影響學業(yè)的情況下，適當進行勤工助學活動，學會自立。鼓勵自己利用課余時間在校內或校外做一些力所能及的兼職，不但能減輕家庭負擔，還能使學生從勤工儉學中體會父母的辛勞，由此樹立自立、自強的上進心，為今后更好地適應社會打下良好基礎。從經濟投資學來說，兼職是一項不需要預付任何資本的純增值方式，而且?guī)缀鯖]有什么風險性。這種理財增值方式，應該成為大學生理財的一個重要組成部分。
6、實現理財計劃最重要的一點就是要懂得如何開源節(jié)流。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇四
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤點：
我是學習工程造價專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價專業(yè)扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。
(1)學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了還有要“充電”)。
(2)方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)。
二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)。
1、社會一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境。
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。
在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四。目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)。
(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標--一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好......。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己......。
(2)目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。
五。成功標準。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作_的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇五
個人理財是指客戶根據自身生涯規(guī)劃、財務狀況和風險屬性，制定理財目標和理財規(guī)劃，執(zhí)行理財規(guī)劃，實現理財目標的實現。下面是小編為大家整理的個人理財規(guī)劃方案，歡迎大家閱讀瀏覽。
1.
貨幣資產
?
2.
投資（股票、債券等等）
+
+
4.
住房（市價）
+
5.
汽車
+
+
+
a.
總資產（1到7相加）
=
?
8.
現金負債
?
9.
信用卡負債
+
?
10.
房貸
+
11.
車貸
+
12.
其它負債
+
b.
總負債（8到12相加）
=
凈資產
總資產a-總負債b=凈資產c
?
c.
凈資產
?
資產是你擁有的東西，比如你買的房子，即使90%都是銀行貸款，它還是你的資產。欠銀行的部分是債務，我們放到債務里算。
另外，評估資產價值時要使用市價，即現在的價格。例如03年，60萬買的房子，現在的價值就不該是60萬了，實在不清楚價值可以問問中介;汽車的例子相反，5年前20萬的車，因為折舊，現在肯定不值20萬，網上有很多估計價格的工具可以使用，股票、基金、債券等資產原則一樣，都使用市值評估。
負債就是你欠的錢。一年以內的負債屬于短期負債，如信用卡、水電賬單、房租、未支付的保險等等。長期負債包括房貸、車貸或者助學貸款等等。記住，在列出負債時，只列出沒有償還的部分，例如90萬的房貸，已經還了6年，你的房貸就不該是90萬。
總資產減去總負債，就是你擁有的凈資產。凈資產小于0的結果就是資不抵債，入不敷出。
是不是凈資產越多越好呢?其實也不是，假設我們勤勞、節(jié)儉、無病無災、積累一輩子，肯定是臨近退休的時候凈資產額最多，但是那時我們已經度過了生命的大部分時光，有錢了卻沒有時間了。所以，管理好凈資產，早日實現財務目標就好。
資產負債表就像快照，定格了某個時間節(jié)點你積累了多少財富。而收入支出表更像一部電影，它能告訴你一段時間內資產是如何變化的。
1.?
工資收入
?
2.?
投資收入
+
d.?
總收入
=
3.?
住房支出
?
4.?
食品支出
+
5.?
服裝和個人護理支出
+
6.?
交通支出
+
7.?
娛樂支出
+
8.?
醫(yī)療支出
+
9.?
保險支出
+
10.?
其它支出
+
大學生個人理財規(guī)劃方案篇六
2.個人資產負債表簡要分析。
(1)凈資產分析：凈資產為296884，你現在的資產水平基本達到小康狀況。我們建議你可以進行收益比較高的投資，以達求;更上一層樓;的目標。
(2)流動性分析：流動比率為260%，流動性資產過多，你需要將部分流動資產轉向投資性活動。
(3)投資性資產分析：投資比率為31.7%，偏低，你的投資借貸太多。
(4)長期比率分析：長期比率為136.89%，理想水平。但根據資產負債的構成來看，家庭的凈資產占總資產的比例為42.53%，已低于50%這一安全的`水平。一旦債務到期或經濟不景氣時，可能出現資不抵債的情況。
1.現金規(guī)劃現金支出表。
其中：貸款支出高于40%的臨界水平，目前達到50%，已經超過了安全的界限。應考慮通過提前還貸、延長債務償還期限等方式，降低月供水平。同時，對于一般家庭適當準備家庭應急基金3-6個月家庭消費為宜約為17103-34206元。
2.消費支出規(guī)劃、(節(jié)約開支-消費管理)。
支出前后對比表(月)。
結論：家庭支出構成中，家庭的收入來源較為單一。目前家庭月度節(jié)余資金441元、年度節(jié)余資金5292元，占家庭年總收入的6.125%。這一比率稱為儲蓄比例，反映了你的家庭控制開支和能夠增加凈資產的能力。
3.支出規(guī)劃。
生活支出、信用卡支出、娛樂消費支出、汽車和其他支出、公共費用的支出等方面節(jié)約，統計后，減少不必要的開支，可以節(jié)約共計20110元。
結論：對于這些節(jié)余資金，可作為理財的資本金。通過精打細算，我們居然可以省下20110元!占家庭收入的37.6%。是原來的6倍?？梢岳眠@筆錢進行投資理財。
目前，年保費支出為1800元，占家庭年總收入的比例是2.07%，低于5%-15%的合理水平。
經過測試：風險承受能力：中。
你屬于:中庸型投資者。(略)。
分析還款能力：具有一定還款能力，但是需要一套合理還貸款方式(住房、汽車貸款)，先用個人資產負債表中的其他資產10萬元，提前還貸。減少利息支出。
1.由于年輕人原始積累較少，所以建議將每月節(jié)省的資金做基金定投。目前市場處于相對底部，未來獲利空間較大，基金定投每月投入資金交少，而且還可以有助于;月光族;養(yǎng)成良好的儲蓄習慣。根據計算公式，假設條件不變，每個月投1000元，經過20年就可達到近99萬元的凈收益，共計123萬元的'本金收益。
2.保險消費支出目前的比例較少。需要適量投保：以郭小姐目前的財務狀況，分紅險是優(yōu)先考慮的對象，同時健康和意外險也是不容忽視的!通過投保消費型的重大疾病保險來堵住重大疾病這個;黑洞;，從而為自己的未來構筑堅強的;堡壘;。
現在：資源配置優(yōu)化，投資靈活。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇七
我的投資經驗相對不足。估計工作以后也沒有太多的時間精力直接對股票進行投資，況且現在股市低迷，前景不明朗，所以我會購買風險較小的基金，多元化投資。下面是具體的基金產品配置：債券型基金60%，保本型基金20%，混合型基金20%。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇八
所謂萬事開頭難，很多事都是從0到1比從1到100更難，比如投資理財就是如此，新手上路總是會碰到各種問題，無法做好個人理財規(guī)劃。
比如下面就是粉絲小茹在理財時，向理財君咨詢的問題，由于她是剛入門，所以希望得到更多的指導和幫助。
小茹已在職場打拼了7年多，現在每月到手薪資1萬元左右。由于小茹在消費方面從不大手大腳，因此7年下來，也已存下了二十多萬。
這些錢，小茹一直以來都是存銀行，原因就在于小茹對理財不了解，對市場上的各類投資品、理財產品也不熟悉，所以從來沒有理財的意識。后來看到身邊的朋友們不是炒股、做基金，就是買理財產品，小茹也開始慢慢對投資理財產生了興趣。
作為理財新手，小茹其實很迷茫，不知道該從哪里做起，就看朋友們怎么做自己也怎么做。比如有朋友炒股，小茹也炒股，但畢竟對股市不了解，選的股票也很一般，沒過多久，就虧了不少。
為了彌補損失，小茹就嘗試了一下銀行理財。雖然到期后確實拿到了本金和收益，但小茹感覺錢并不是很多，于是又換了方向，改為了基金，只不過結果也不盡如人意。正是因為投資上的屢屢碰壁，小茹向理財君進行咨詢。
對于小茹的情況，理財君認為，其實很多理財新手都和小茹有一樣的問題，在投資理財方面缺乏一個全局的規(guī)劃，常常東一榔頭西一棒子，最終財富狀況依然得不到改善甚至變得更糟。建議理財新手從以下幾點入手：
1、學習理財知識。
由于缺乏理財知識，所以很多新手才會感到迷茫，以致無法做出正確的決定。因此，要想做好投資理財，必要的理財知識不可或缺。新手們可以通過網絡、書籍、雜志等渠道獲取理財知識。
2、制定理財計劃和目標。
制定理財計劃是為了讓新手們意識到，自己無論采取怎樣的理財方式，都需要從全局考慮。而理財目標則是一個方向，理財計劃的制定還得參考個人的目標。
3、從簡單投資做起。
對缺乏實踐經驗的新手們來說，投資一定要從簡單的做起。股票對新手們來說，不僅難度系數較高，風險也較大。
新手投資可以嘗試貨幣基金、基金定投等方式，再根據實際資金情況，配置些穩(wěn)健的固定收益類產品，逐步積累財富。
只有先從簡單的投資做起，才能給自己樹立信心，并借此了解市場上的各類投資品和理財產品。
新手理財切忌急于求成，腳踏實地才能打好基礎，并實現從0到1的轉變。
4.退休之前如何做好投資理財規(guī)劃？
大學生個人理財規(guī)劃方案篇九
最近幾年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得大學畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢，目前全國應屆大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學生就業(yè)理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業(yè)生。當前大學生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業(yè)單位也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和社會企事業(yè)單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，社會企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設計大賽。
1．體現學院以“育人”為中心的教學理念，促進學院學風建設，建設高品位的校園文化。
2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)生涯設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．使社會企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。
4．使同學們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學習專業(yè)知識和提高實踐能力，對學風建設和素質拓展等都將起到良好的推進作用。
5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。
為做好活動的組織、協調工作，特成立廣西財經學院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會：
（一）顧問委員會
總顧問：王春明黨委書記
顧問：韋良黨委副書記
楊倫超招生就業(yè)辦主任
李星華學習工作部部長
陳志慶金融系黨總支書記
闕衛(wèi)東文傳系黨總支書記
盧加寧招生就業(yè)辦副主任
霍宏團委書記
聶鴻飛金融系黨總支副書記
（二）活動組委會
主任:楊倫超招生就業(yè)辦公室主任
副主任:盧加寧招生就業(yè)辦副主任
霍宏團委書記
委員:黃剛黃平隆植竟舟羅勝羅振坤嚴峻
蔡幸蔣立宏謝映楊海光陳佳妮周志娟
（委員排名不分先后）
(三)執(zhí)行委員會
主任:阮方駿
副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬
成員:口才與演講協會、創(chuàng)業(yè)協會、職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協會
和文化與傳播系分團委的全體成員
4月16日——6月15日
1．職業(yè)生涯設計指導系列講座
2．職業(yè)生涯設計書征文大賽
3．廣西財經學院首屆職業(yè)生涯設計大賽頒獎典禮
1．院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。
2．校外媒體：
《大學風行周刊》
《南寧高校報》
廣西大學生網
172校園活動網
大學生論壇
精英入黨本站
網
華好網
廣西財經學院集郵愛好者協會
廣西財經學院陽光愛心社
廣西財經學院綠色先鋒環(huán)境保護協會
廣西財經學院吉他愛好者協會
廣西財經學院公共關系協會
廣西財經學院英語愛好者協會
大賽階段
大賽進程
時間安排
活動地點
主要內容
賽前動員
賽事宣傳
4月上旬
各種媒體
通過海報、宣傳單、宣傳欄、網站等途徑對大賽進行宣傳，激發(fā)學生參賽熱情
第一輪
首場專家講座
4月13日
3號禮堂
人生規(guī)劃
在學生課堂學習等的基礎上，以講座的形式對學生進行職業(yè)規(guī)劃一般知識的普及
第二場講座
4月20日
禮堂
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
第三場講座
4月27日
階梯教室
規(guī)劃書撰寫
作品初選
5月7-13日
略
對參賽者提交的作品進行評審，按報名人數推薦35名學生進入第二輪比賽
第二輪
心理測試
5月29日
普通教室
參加心理測試，獲得個人測評報告，幫助學生更好地進行職業(yè)規(guī)劃
作品完善
5月
略
在獲得更多職業(yè)規(guī)劃知識基礎上，參賽者對初賽作品進一步完善
評出獎項
5月4-10日
略
采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學生
第三輪
頒獎典禮
6月16日
1號禮堂
以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節(jié)目，并為獲獎選手及組織單位頒獎
校企聯動
6月初
略
知名企業(yè)老總、hr總監(jiān)親臨學校和獲獎學生相互交流
賽后總結
大賽總結
6月中旬
略
總結首屆大賽經驗
院口才與演講協會、院創(chuàng)業(yè)協會、院文化與傳播系分團委與院職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協會的同學自成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創(chuàng)新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了一系列大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。
（一）學院領導的高度重視和老師的積極配合
此次活動是廣西財經學院首屆職業(yè)生涯設計大賽，這是一個對學生的人生可能會產生重大影響的系列活動。我們四個社團承辦此次的首創(chuàng)精神以及有條不紊的籌備，受到了學院領導的高度評價，很多領導表示很支持我們社團做這種活動，以促進學院的學風建設和文化建設?；顒舆€得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動，促進我院學習的風氣。
（二）富有活力和凝聚力的團隊
本活動執(zhí)行委員會的成員是由各社團中營銷、策劃、管理、廣告、財務等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個團結進步的綜合性學習型團隊，在四大社團中擔任重要職務，有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力，受到院系領導及各大社團的信任和好評。
（三）落實贊助單位的條件
1．職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協會是一個在招生就業(yè)辦公室指導下的社團，與社會上大量的企事業(yè)單位保持密切的聯系，經常為在校大學生聯系到大量的兼職機會，擁有一支強大的外聯隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學，在長期的外聯工作中，擁有豐富的外聯經驗，鍛煉出很強的外聯能力。
2．口才協會的外聯部長梁庭鵬，曾經是拉贊助的業(yè)務員，在“院第二十二屆教師節(jié)晚會”中5天多就與冠名商簽訂了協議；其他成員在“院教師節(jié)晚會”、院運動會期間為社團的外聯工作做出了很大的貢獻，有著較為豐富的外聯經驗。
3．文傳系外聯部都參與了院內活動的拉贊助工作，也相應的擁有一支較強的拉贊助隊伍。
（四）廣大同學的熱烈支持
在調查中發(fā)現，此次活動受到廣大學生的熱烈歡迎。為了了解同學們對此類活動的看法和意見，使活動能夠結合同學門的需求，把活動做得更好，我們對03、04、 05、xx年級的部分學生做了充分的調研工作。在調查中我們發(fā)現，03、04級的很多同學反映，他們在大學里面因為沒有自己的人生規(guī)劃，在迷茫中浪費了大量的時間，他們很贊成這個活動，希望通過此次活動能夠使學弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學表示對大學的生活很迷茫，也希望通過這個活動來確定他們人生的目標，從而明確努力的方向。
為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工，工作小組分工如表11—1所示：
表11—1工作小組分工表
小組名稱
負責人
工作內容
備注
協調組
阮方駿
協調四方關系
策劃組
葉春榮
活動總策劃、總體協調、財務管理
外聯組
梁延鵬
負責活動經費的籌集，確定贊助商
文秘組
劉麗飄
落實與會人員名單、撰寫領導發(fā)言稿、制作領導姓名牌、安排領導座位、負責后續(xù)的新聞報道（請新聞部門合作）。
接待組
盧燕玲
采購組
石柳花
采購各類物料（宣傳品、會議現場物料等）、禮品
后勤組
劉源泉
布場（決賽現場及演出現場，保證音響的正常使用）、撤場。
宣傳組
朱文詠
場外（歡迎橫幅、氣球拱門等）、場內（贊助商橫幅、協助完成舞臺背景）、攝影攝像
機動組
余潔
維持現場的秩序，保衛(wèi)嘉賓的車等
節(jié)目組
馬雪嬌
落實本活動節(jié)目編排導演工作、主持人安排
一、大賽目的：
1．體現學院領導以“育人”為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。
2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
二、大賽名稱：職業(yè)生涯設計書征文大賽
三、征文時間：3月30日--- 4月27日
四、收稿地點：西校區(qū)食堂前面13棟足球場旁邊
五、征文對象：全院學生
六、作品內容：
1．序言
為什么要設計自己的職業(yè)生涯、設計職業(yè)生涯的必要性和作用、設計職生涯存在的風險、設計職業(yè)生涯應具備的條件。
2．外圍環(huán)境分析
組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發(fā)展、經濟的興衰、政治法律的影響
2．自我盤點
自己興趣愛好盤點、自己優(yōu)勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優(yōu)點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經驗的盤點、工作中失敗的教訓）。
3．解決自我盤點中的劣勢和缺點
需要利用那些資源、應該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。
4．職業(yè)設計
實現目標、總體設計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設計分析（職業(yè)轉變的靈活性或多可變因素分析方案）。
5．具體職業(yè)設計的實施
貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結構、每一階段的時間段知識、每一階段的學習的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。
七、評分細則（總分100分）
（一）內容符合要求，設計合理可行（80分，每小項8分）
1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實現目標的步驟是否直截了當。
2．挑戰(zhàn)性：目標或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已。
3．變動性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而作調整。
4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致。
5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產生內在激勵作用。
6．全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。
7．具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。
8．實際性：實現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關的因素。
9．可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。
10．前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景。
（二）可行性：設計是否具有事實依據（5分）。
（三）適時性：目標時間和時序安排是否妥善(5分)。
（四）彈性：設計是否適應社會發(fā)展變化，具有一定的彈性(5分)。
（五）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。）
八、評獎方法及獎勵辦法：
評委根據參賽選手“職業(yè)生涯設計方案”的科學性、合理性和可行性進行評審，評出:
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干名
大賽將設“優(yōu)秀組織獎”三個，對大賽組織出色的系、學生組織進行表彰，并頒發(fā)證書。
注：參賽作品應以正規(guī)打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）
一、活動時間：5月11日
二、活動地點：1號禮堂
三、活動對象：全院學生
四、活動目的：
1、體現學院領導以“育人”為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。
2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．展現我院學生勇于創(chuàng)新、敢于實踐和積極向上良好精神風貌。
五、活動內容：
本活動以富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節(jié)目，節(jié)目內容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環(huán)節(jié)。在晚會中間對職業(yè)生涯設計書獲獎的同學進行頒獎，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會圓滿結束。
六、活動流程
（一）前期準備
1．邀請相關領導嘉賓。
2．確定出席決賽的評委。
3．申請場地到位，購買相關物品
4．針對性的組織邀請與職業(yè)生涯規(guī)劃有關的能激昂人心的各類節(jié)目。
5．做好相關的宣傳報道工作。
（二）現場流程
2．學校領導致辭。
3．表演2~3個精彩節(jié)目。
4．對職業(yè)生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。
5．互動游戲。
6．表演2~3個精彩節(jié)目。
7．對職業(yè)生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。
8．在《xxx》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結束。
（三）后期工作
1．做好活動后續(xù)宣傳報道工作。
2．總結活動的經驗和教訓。
3．做好活動的效果評估。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十
一、基本概況：
現階段每月固定收入來自父母贊助，每月1200元人民幣。
（一）個人基本信息。
姓名：陸大龍性別：男年齡：20婚姻狀況：未婚。
月收入：1200。
（二）財務狀況。
根據日常收入情況整理分析，編制自身月度收支情況表和年度收支表如下。
在理財過程中應遵循的基本原則：平衡收支、穩(wěn)健投資、分散風險、合理保障。
三、分析與總結：
1、從日常消費來看，我的月度基本花銷為1040元，根據武漢生活基本費用水平計算，月收入的比例處于合理范圍內。
2、由于本人愛吃甜點喝奶茶等，每月零食費用為60，也在承受范圍之內。
如果在零食方面壓縮空間，可以考慮報一門二外培訓班，但可行性較小。
3、年度結余有2220元，可以做出適當投資。
當有閑余資金時，買基金進行投資。
資產配置和投資規(guī)劃。
在資產配置和投資方面做好規(guī)劃對本人今后的財務自由度提升非常重要，首先應在了解國內金融理財產品的基礎上，對投資和資產配置進行調整。
從上表看來，年度結余2220元資金可考慮投入股票基金、債卷基金等投資組合。
考慮到目前本人國債受利率波動影響大，且國債大熱，流動性不足，收益率不夠客觀。
因此，可考慮購買定投基金。
以下是目前定投基金排名：
01華夏優(yōu)勢增長股票。
02華夏大盤精選混合。
03華夏成長混合。
05嘉實滬深300指數（lof）。
06華夏全球股票（qdii）。
07工銀核心價值股票。
08廣發(fā)聚豐股票。
由此，可以適當考慮購入華夏優(yōu)勢增長股票，每月200進行長期定投，定投期限暫定2年。
四、理財目標。
綜合以上分析，總結理財目標：
目標一：合理安排消費，規(guī)劃目前的月花銷，減少不必要的現金流出。
目標二：通過合理安排保險和投資，做到對生活的基本保障，對長期有更大收益。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十一
主要是結合價值觀、世界觀等談談對人生的認識，對自己人生的規(guī)劃等。
主要是從職業(yè)的角度(工作)來談談自己對未來的設計，根據自己的性格、各方面的能力和家庭情況談談自己喜歡的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè)(僅僅是根據各方面的條件分析自己未來職業(yè)的可能性)。
主要是站在大學生的角度來規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，結合自己的性格、各方面的能力和家庭情況談談自己喜歡的'職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè)，明確該職業(yè)生涯過程中自己的發(fā)展規(guī)劃和階段性目標，為了這些階段性目標在大學階段應該完成的任務(需要培養(yǎng)的素質和能力，學習的知識等)。
主要是根據上述大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，設計自己的實施方案，從而完成大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的各項階段性目標。
(一)素質和能力分析
結合自己性格、特長、缺點、家庭等各方面的條件(即自我認識和環(huán)境認識)，比較分析自己現在所具備的基本素質、能力和未來職業(yè)所需要的基本素質、能力，從而明確大學階段應該培養(yǎng)的素質和能力(結合《2008會計高職教學計劃》中的第三條能力素質分析表)。該部分是下一步制定實施方案的基礎，務必認真思考。
(二)素質和能力培養(yǎng)
主要是結合大學三年六個學期的課程學習和各項社會活動等，有針對性的對上述大學階段應該培養(yǎng)的素質和能力進行有計劃的安排，具體到學期。即明確每個學期自己要學習什么課程、掌握什么知識、參加什么活動、看什么書等等，并且說明這些是為了培養(yǎng)什么素質和能力。該部分是整個方案的核心部分，要結合自己特點明確每個學期的課程、考證、看書、社會活動等等，明確每個學期的目標和任務?？梢砸韵卤頌槔齺肀硎龀鲎约旱膶嵤┓桨福瑑H作參考，不拘一格。總之必須明確未來的目標和現階段的任務，即每個學期的目標和任務，詳細的說明每個學期要培養(yǎng)什么素質、提高什么能力，相應的要學習什么課程，考什么證，看什么書(包括名著等)、參加什么活動等等。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十二
每位大學生朋友都渴望畢業(yè)后能找到一份滿意的工作，但怎么做才能如愿以償呢，掌握一些職業(yè)生涯規(guī)劃的具體操作方法對大家實現職業(yè)夢想會有一定的幫助。目前，很多高校的職業(yè)生涯教育停留在理念的灌輸上，許多學生普遍反映選修了職業(yè)生涯課程，也了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，卻不知道怎么制定和實施職業(yè)生涯規(guī)劃。面臨著日益嚴峻的就業(yè)壓力，我們的同學感到了迷惘！該如何設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？在校期間我們該做些什么？今天我們舉辦的這個關于“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇就為0x級新生及0x，0x級老生們一個相互交流，溝通的互動平臺。
時間：xx年10月13日晚7：30或xx年10月14日晚7：30
地點：桂林工學院南寧分院1106d教室
a在我校布告欄張貼本次活動的宣傳海報
b在校內橫幅宣傳
c上門宣傳，傳單宣傳
2：聯系合作單位，準備當天活動的器材（2-3個無線話筒，1106d教室，投影機等）；拉贊助（同過拉橫幅，掛橫幅，拉商家進校等方式），向校方申請，邀請我校招生辦老師。
3：當天的活動安排
派三個同學在校門口迎接嘉賓，在1106d教室派兩個同學負責接待外校嘉賓和我校各兄弟社團，四名同學負責維護當天晚上的會場秩序?；顒咏Y束后恭送老師嘉賓。
4：后期活動總結
活動結束后，將組織人員采集各方意見，對活動進行總結匯報。
目的：就大學生職業(yè)生涯規(guī)劃而言，首要考慮的問題就是確定職業(yè)目標，但對于沒有工作實踐經驗的在校大學生，就確定一個非常明確的目標職業(yè)。因此在06級新生剛到大學之時，我們認為給予他們這樣的一個平臺可以促進他們對學習的熱誠，更加了解自己的專業(yè)和以后自己的就業(yè)前景，確定自己的職業(yè)目標。
內容：在開始自己的職業(yè)規(guī)劃之前，很多我們的同學都會懷疑：“職業(yè)規(guī)劃能幫我找到工作嗎？”我們的回答是：“我不能直接給你一份工作，但是職業(yè)規(guī)劃可以告訴你，為什么你找工作會這么難。”大學生找工作難已經是盡人皆知的事實，這一點從各大學就業(yè)指導老師的臉上，從同學面試歸來的困惑表情，甚至google上搜索“大學生找工作難”得到的四百萬個結果便可以看出來?？墒?，我們又同時在各種網站，雜志和資料上，看到很多非名牌大學非名牌專業(yè)的畢業(yè)生，成功找到了讓人眼紅的工作。這是為什么呢？其實道理很簡單：早探索，早規(guī)劃，早準備，早行動！越早探索，越有能力優(yōu)勢，因為他知道自己的長短；越早規(guī)劃，越清楚好工作在哪里，因為他知己知彼；越早準備，越能胸有成竹地去求職，因為他“能”；越早行動；越可以走在前面，把壓力甩給跟風者。
今天我們主要是對大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃進行定義和討論。引導同學們對此能有更深入的了解，利用多媒體教室更形象更具體的給大家舉例子。讓大家能更深入的了解和知道自己的專業(yè)發(fā)展前景，盡早的為自己擬份計劃做個規(guī)劃，為自己的將來做更加充分的準備。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十三
作為還是學生的我，對錢不求多，但求每一分錢都花在刀刃上。現在學會理財尤為重要，是所謂你不理財、財不理你，個人理財在現實社會的重要性與必要性日益凸顯，身為一個即將步入社會的大學生，制定個人理財規(guī)劃勢在必行。以下是我的大學個人理財規(guī)劃。
現階段為每月固定收入來自父母給的生活費1000元人民幣，以及不固定兼職收入大概300元人民幣。
（一）個人基本信息：
姓名：羅秋瑩。
性別：女。
年齡：20。
職業(yè)：大學生。
婚姻狀況：未婚。
月收入：1300。
（二）財政狀況。
在理財過程中應遵循的基本原則：平衡收支、穩(wěn)健投資、分散風險、合理保障。
第一，準備一本屬于自己的賬本，做好每月的開銷記錄；
第三，另外專門辦一張儲蓄卡，用于存儲每月度的余額，好作為今后的投資基金；
第六，定期做消費終結，統計每月開銷最大的部分和開銷最少的部分，再檢討那些在不該消費消費和總結做得好的地方，對比前一期做的消費計劃看看是否合理，以調整自己的消費行為和方向。
1、從日常消費來看，我的月度基本花銷為700元，根據廣州生活基本費用水平計算，月收入比例了處于合理范圍內。
2、由于本人愛吃零食，每月零食費用為150元，也在承受范圍內，如果在零食方面壓縮空間，可以使月度余額或花費在其他上更多，可行性大。
3、基于本人不善投資以及父母不同意本人大學階段進行投資項目，資金不能進行增長。不過本人打算在大學三年期間每月使用月度余額的500元逐月存放在儲蓄卡中，至大學畢業(yè)后在用這筆資金進行投資以增長收益。
預計大學三年共3*12=36個月，能存放36*500=18000元；因為基于目前個人對投資還不熟悉，只了解到零存整取為風險最低，但收益也最低。大學期間一定好好研究投資這項學問，權衡好風險與收益，再做打算。
綜合以上分析，總結理財目標：合理安排消費，規(guī)劃目前的月花費，減少不必要的開支，有效的擁有、使用并保護自己的財富資源。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十四
首先我們來介紹一下保險，很多人可能并不認為保險是一種投資理財的方式，其實這種想法并不正確，雖然在前期內我們需要向保險公司支付一定的保險費用，但是經過一定的時間之后，保險公司就需要定期的向被保險人支付一定的費用了，所以說保險也是我們個人投資理財的一種方法。
雖然現在對于很多工薪階層來講，工作的單位已經承擔了五險一金，但是大家可以根據具體的情況在購置一些其他的保險種類，但是一定要根據自己現在的經濟水平，不能盲目的購買很多保險，這樣在未來的日子里保險也會成為增加自己收益的一種方式。
不動產是我們現在很常見的一種方式，那么什么是不動產呢？不動產就是類似于我們的房子等建筑，他們都是屬于不動產的，隨著房價的不斷升高，越來越多的人開始投入到了炒房的業(yè)，這就是屬于不動產的投資，即使為自己購置一棟房子這也是屬于不動產的投資。
不動產的投資存在很大的不確定性，因為我們不知道未來的價值會升還是會降，但是因為不動產可以長期的保留，所以成為了比較受歡迎的一種方式。
基金和股票是我們的證券投資當中最常見的方式，但是我們將它們作為個人投資理財方法的時候一定要謹慎的對待，因為這兩種投資存在的風險更大，所以在進行投資之前一定要做好詳細的了解，而且最好在初次投資的時候不要投入過多的金額，防止因為自己不懂而陷進去最終導致自己嚴重的虧損。特別是在選擇具體的投資的公司的時候一定要仔細的了解公司的資信情況和未來的發(fā)展前景。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十五
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編為大家收集的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了更好地把握大學三年寶貴的時間、達到當初來大學的目的、學有所成，我認真做了這一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，以使自己在學習與生活中有奮斗的方向。
教師
初級教師——高級教師
政治環(huán)境：國家不斷提高教師待遇，提出最低工資標準。大力提倡大學生到農村、西部地區(qū)發(fā)展，并給予扶持。
職業(yè)環(huán)境:校園是一個相對較純潔的地方，沒有喧鬧與勾心斗角；是一個全力培養(yǎng)下一代的文明場所。
自身條件及性格：做了mbti性格類型與職業(yè)偏好的測試。這一性格類型系統分為四個維度，精神關注的方向，外向（e）—內向（i）；收取信息的方式,感覺（s）—直覺（n）;決策的方式，思維（t）—情感(f)；行事方式，判斷（j）—知覺（p）。我的測試結果如下:
自己的職業(yè)性格屬于協作型（會對與人協同工作感到愉快，善于引導別人按客觀規(guī)律辦事，希望自己能得到同事的'喜歡）。
職業(yè)興趣：認為教育工作是一項高尚的事業(yè)，讓小孩子從小就能接受到良好的教育是我發(fā)自內心的希望。
父母：教師有穩(wěn)定的工資、節(jié)假日、退休金，沒那么辛苦
弟弟：當他說到他小學五年級的老師是如何體罰學生時，我很氣憤。教育方法的不當，會影響到學生的學習興趣，直接影響學習成績，更加嚴重的會給他們的人生造成陰影。
朋友：說我很有耐心，也較細心，具有一名優(yōu)秀教師的一些品質。
發(fā)展策略：在大學三年里學好專業(yè)知識、相關心理學理論知識。通過在協會里多組織活動，提高自己的組織能力；盡量抓住在大眾面前演講的機會，提高語言的組織與表達能力。畢業(yè)后，進行教學經驗的總結與積累。
要使自己的課堂更加精彩，必須綜合多方面是因素，制作引人入勝的課件、流暢的語言、把握學生的心理動態(tài)等。
大學二年級為拿到教師資格證而努力考相關證書，如計算機二級、普通話和心理學等相關證書。為以后有更多的就業(yè)渠道、也是自己的興趣愛好所驅使。
一分耕耘，一分收獲。有了奮斗的痕跡，也希望看到奮斗的果實。盡最大的能力去做好自己喜歡的事業(yè)，并有所成就。在工作之余又能發(fā)展自己的愛好，達到工作與娛樂兩不誤。
1、個人約束力不強，自制能力差，容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力不集中、學習效率不高。
2、表達能力差。有時難于將自己所想的通過語言表達出來，與老師、同學的交流較少。
3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高，以確保作為一名老師的高效率工作。
1、探索出一套屬于自己的學習方法，提高自學能力，以應對知識爆炸的現代社會。
2、有意識地在平時交流中，在大腦里組織語言，使說話有條理。
3、涉獵群書，參觀名勝古跡，多做兼職，增廣見識。加強體育鍛煉，規(guī)定時間完成相關工作。
有了計劃只是剛剛開始，最重要的是付諸行動，使之又成為現實的可能。這是我為在大學里能順利拿到教師資格證主要做的事情，同時也為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎和提供了必要的條件。學習好這個專業(yè)還可以有較多的其他就業(yè)渠道，如平面設計、影樓、相館、企業(yè)文員等。以后，不排除其他就業(yè)方向的可能，不過，現階段是主修教師這一行業(yè)，其余的是兼學、輔助性的。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十六
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業(yè)的成功。
這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的.措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
為了實現自己的目標，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應是明確的、具體的、可量化的，可以實現的；設計的時間也是按照學期和假期來進行設計；計劃實施如下：
1、短期目標（本科五年，即將步入大三）時間跨度：20xx—20xx年。
總目標：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)。
知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
分目標：
大一：以適應大學生活為主，由于自己剛離開高中那種。
大四：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍；增加與社會接觸的機會，參加多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎；根據自己的性格，興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備。
2、中期目標（大學畢業(yè)后五年）。
時間跨度：20xx年—20xx年。
總目標：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習，然后利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
分目標：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練；開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、長期目標：20xx年以后。
總目標：在單位努力工作，虛心求教，向上級學習請教，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點成績，工作步步高升分目標：
（1）20xx—20xx年，通過努力學習進修，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書，獲取到一定的臨床經驗。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十七
經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎，職業(yè)發(fā)展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質與就業(yè)競爭力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F將征文事項通知如下：
認識自我，把握現在，規(guī)劃未來。
光華管理學院職業(yè)發(fā)展中心。
光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。
xx年4月-xx年6月。
1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業(yè)未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發(fā)真情實感。
2.參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。
本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業(yè)發(fā)展中心網站上公布。
本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元。
二等獎2名，獎品價值300元。
三等獎3名，獎品價值100元。
紀念獎若干名。
獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。
1.電子稿件統一發(fā)送至指定郵箱，并請在郵件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿。
2.活動指導老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。
1.參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。
2.參賽作品必須是本人的真實原創(chuàng)作品。如有發(fā)現抄襲、盜用等現象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。
3.參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。
4.主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十八
各二級學院：
為進一步增強我校大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展意識，提升自我認知水平與職業(yè)探索能力，促進創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)質量的提升，學校將在全校學生中組織開展“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育季”系列活動，并納入校第十九屆大學生文化藝術節(jié)?，F將有關事項通知如下：
我的職業(yè)生涯我做主
20xx年10月-12月
全校大學生
1.職業(yè)生涯喚醒專題講座
主講人：xx教授：生涯規(guī)劃教授、教育學碩士、美國咨詢師認證委員會nbcc認證的全球職業(yè)規(guī)劃師（gcdf）、全球生涯教練（bcc）、教育部職業(yè)核心能力認證師資（cvcc）。教育部首批職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程負責人，教育部十二職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》主編，xx省職業(yè)生涯規(guī)劃學科競賽優(yōu)秀指導教師，全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀教師。《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》等教材主編。公開發(fā)表生涯規(guī)劃相關論文二十余篇，xx圖書館閱讀療愈專家組成員。
講座時間：11月29日晚
主辦單位：招就處
2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐專題講座
主講人：王xx教授，xx工業(yè)大學創(chuàng)業(yè)學院院長、xx工業(yè)大學計算機網絡應用研究所所長、計算機軟件與理論省重點學科方向負責人。
講座時間：11月下旬
舉辦單位：信藝學院
3.“職場達人”求職輔導系列講座
主講人：xx市就業(yè)管理服務局指定導師
講座時間：10月-11月
舉辦單位：xx學院
4.簡歷制作與模擬面試大賽
活動內容：面向全體學生，組織學生制作個人簡歷，并推薦優(yōu)秀作品參加學校評選以及進行模擬面試大賽。
活動時間：11月下旬
舉辦單位：水利學院
5.“你問我答”就創(chuàng)業(yè)政策咨詢會
活動內容：邀請大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就創(chuàng)業(yè)指導領域相關專家、職能部門工作人員，在新生入學、畢業(yè)季大學生職業(yè)生涯探索階段若干關鍵節(jié)點、針對全院乃至全校同學開展大學規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展及就創(chuàng)業(yè)政策戶外咨詢會。
活動時間：11月中旬
舉辦單位：建工學院
6.學歷提升專場咨詢會
活動時間：11月-12月
舉辦單位：信藝學院
7.“職場精英”訪談活動
活動內容：根據學生需求，邀請優(yōu)秀校友、重點企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)等職場精英來校。重點通過職業(yè)生涯人物訪談、主題報告等形式，為在校大學生了解社會、了解職場搭建平臺，提升學生主動發(fā)展自我的行動力。
活動時間：11月下旬
舉辦單位：電氣學院
8.共創(chuàng)式職業(yè)生涯教育沙龍
活動內容：共創(chuàng)式職業(yè)生涯教育強調職業(yè)生涯教育是一個師生“共創(chuàng)”的過程，探究師生共建職業(yè)生涯教育模式的內涵、核心以及技術方法，并對共創(chuàng)式的職業(yè)生涯教育模式提出意見和反思，以期對大學生職業(yè)生涯教育改革提供一些思路和想法。
活動時間：10月27日
舉辦單位：經管學院
1.高度重視，廣泛宣傳。各學院要加強領導，結合學生需求和專業(yè)特點，設計開展生源規(guī)劃教育系列活動。廣泛宣傳，營造良好活動氛圍，啟發(fā)學生積極主動的大學規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)意識，樹立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃意識，提升自身綜合素質，構建促進大學生未來職業(yè)發(fā)展的知識結構，并通過大學生和學校的共同努力，提高日后就業(yè)技能及競爭力。
2.有序推進，總結提升。各學院要結合實踐教學、認真組織實施各級層面的活動，善于發(fā)現優(yōu)秀典型，注重活動質量，凝練特色提升品牌。
xx學院招生與就業(yè)指導處
20xx年10月25日
大學生個人理財規(guī)劃方案篇十九
每個人在制定自己的個人理財規(guī)劃報告時往往都會遇到不少的困擾，理財規(guī)劃報告?zhèn)€人或者是家庭對未來的一個長久的規(guī)劃。情況不同，往往制定的個人理財規(guī)劃也會大相徑庭，那么個人理財規(guī)劃怎么寫呢？其實一個人的理財習慣在成長一定的年齡階段后有規(guī)可循，接下來，就從大的層面來說說個人理財規(guī)劃報告的寫法。
1、梳理資產。
寫個人理財規(guī)劃報告的第一步，就是要先梳理出個人的凈資產。根據個人的收入、支出以及負債狀況等求出個人的凈資產，然后再根據清理出來的資產明確自己的理財目標，多少錢能理財，多少錢必須備著以防不時之需，這些都是寫個人理財規(guī)劃報告時首先要搞清楚的東西，只有弄清楚了自身的資產能力，才能使接下來的規(guī)劃步驟有據可依，才有可能寫出一份合理的個人理財規(guī)劃報告。
2、測試風險承受能力。
風險承受能力測試是寫理財規(guī)劃的第二步。只有測試出了自己的風險承受能力，才能據此選擇相應的投資理財產品，合理分配資金在不同理財產品上的比例，從而制定出一份合適的個人理財規(guī)劃報告。
3、制定理財目標。
沒有目標的個人理財規(guī)劃報告就像一紙空書，沒有任何的實際意義。在梳理好資產以及弄清自己的風險承受能力之后，寫個人理財規(guī)劃的第三步，就是制定理財目標。多少錢購買短期理財產品；多少錢投資長期理財產品。在長短期的理財產品中，波動性大的理財產品該占多少比例；穩(wěn)健型的理財產品又該占多少比例，這些都是在制定理財目標時需要考慮的問題。一般來說，風險承受能力一般的投資者應該把資金專注在穩(wěn)健型的理財產品上，這樣能為投資者帶來更穩(wěn)定的收益。
4、組合投資，規(guī)避風險。
雖然不同風險承受能力的投資者在制定理財目標時的側重點會有所不同，但把所有的資金都拿去購買同一種理財產品明顯是不理智的，這會為個人帶來極大的集中風險，為了減少這種風險，在寫個人理財規(guī)劃報告時，就應該把組合投資考慮進去。組合投資不僅能保證不減少預期收益，而且還能在很大程度上減少集中投資所帶來的風險，是比較優(yōu)秀的一種投資理財方式。
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