總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容,避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是小編整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇一
帶去更多、更新的思想,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主,充分發(fā)展第二課堂知識(shí)。
通過(guò)我對(duì)他們的一周的授課,教會(huì)他們感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想,讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育,讓他們學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的感恩,對(duì)老師的感恩,對(duì)社會(huì)的感恩;通過(guò)勵(lì)志的學(xué)習(xí),要求學(xué)會(huì)在困境中不放棄不拋棄,環(huán)境越惡劣越有斗志,對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,可以用積極的思想去面對(duì)任何事。
xx年1月13日至1月19日。
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室。
1、對(duì)支教隊(duì)員的培訓(xùn),要求所有隊(duì)員注意自己的一言一行,時(shí)刻記住自己的身份是老師,對(duì)學(xué)生要有特別的耐心,以自己最大的能力教好學(xué)生,所講內(nèi)容必須積極向上,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,多講一些做人道理。
2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊(duì)員對(duì)所需的資料做好充分的準(zhǔn)備,包括課程表的制作,各大專題的搜集,對(duì)公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點(diǎn)子版且打印出來(lái),視頻、音樂(lè)在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。
1、感恩主題策劃安排(柴媛負(fù)責(zé)搜集資料)。
l給父母寫(xiě)信。
l家庭作業(yè),幫助父母做一些力所能及的事。
l對(duì)父母說(shuō)出“我愛(ài)你”
l學(xué)會(huì)些按摩知識(shí),回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨Α?/p>
2、理想(柴媛負(fù)責(zé)搜集資料)。
l給他們講些我們自己的理想,到目前為止實(shí)現(xiàn)了那些;
l講些成功人士小時(shí)候的理想;問(wèn)他們自己的理想是什么,為什么;
l在美術(shù)課安排畫(huà)出自己理想中的家,學(xué)習(xí),未來(lái)……。
3、成長(zhǎng)勵(lì)志(劉亦涵)。
l與音樂(lè)課配合,教些勵(lì)志歌曲;
l看些勵(lì)志視頻小短片,寫(xiě)觀后感;
l古今中外勵(lì)志小故事。
4、天文地理(劉亦涵)。
l結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡(jiǎn)單的常識(shí),比如銀河系、太陽(yáng)系、地月關(guān)系等。
l目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展,我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r。
l日常應(yīng)用的一些知識(shí),例如春風(fēng)日等的時(shí)間,為什么有這些等。
5、健康(羅姣)。
l要求貼近生活,簡(jiǎn)單的小常識(shí)。
l冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等。
l飲食健康。
l心理健康的教育,教些心理知識(shí)。
6、開(kāi)拓創(chuàng)新思維(王玉)。
l動(dòng)手勞動(dòng)課。
l廢物利用。
l手繪板報(bào)。
l腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問(wèn)答。
7、愛(ài)國(guó)知識(shí)(王玉)。
l愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答。
l以圖片視頻的形式展示奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)。
l中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
l愛(ài)國(guó)電影展示。
8、人生經(jīng)驗(yàn)。
9、學(xué)習(xí)方法。
l通過(guò)自己這些年來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),梳理出沒(méi)門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),主要以語(yǔ)數(shù)英為主。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)(以開(kāi)發(fā)智力為目的)英語(yǔ)(簡(jiǎn)單的口語(yǔ))文藝(音樂(lè)舞蹈)美術(shù)書(shū)法計(jì)算機(jī)科學(xué)(與生活貼近的理化生知識(shí))。
(1)體育課由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過(guò)足球和籃球,體育課將會(huì)帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時(shí),會(huì)將合適團(tuán)隊(duì)游戲帶到體育課上,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)和運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)一些道理。當(dāng)然,課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),無(wú)論課上課下,代課老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。
(2)音樂(lè)課音樂(lè)課將通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志感恩歌曲,學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí),名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更豐富的音樂(lè)內(nèi)容。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì)的歌曲,縮小孩子們和支教老師們間的距離。
(3)美術(shù)課美術(shù)課上將會(huì)組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)”“我愛(ài)祖國(guó)”等主題作畫(huà),孩子們畫(huà)的.好不好并不重要,課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力,這些作品將會(huì)成為活動(dòng)后期展示的內(nèi)容之一。同時(shí)要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們,這樣手工課也教會(huì)了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。
(4)計(jì)算機(jī)課普及計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單知識(shí)理論,幫助孩子們了解、接觸計(jì)算機(jī),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
(7)英語(yǔ)課教授孩子們一些基本的生活用語(yǔ),回家給父母一些驚喜。
(8)自然科學(xué)課:將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識(shí)予以解釋,激發(fā)孩子們對(duì)于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)鋼筆二等獎(jiǎng)筆記本三等獎(jiǎng)圓珠筆。
優(yōu)秀獎(jiǎng)。
題目:我最要感謝的那個(gè)人(感恩、夢(mèng)想教育)。
我的祖國(guó)(勵(lì)志、愛(ài)國(guó)教育)。
獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置參照作文競(jìng)賽。
低年段(一、二、三、四年級(jí))。
項(xiàng)目名稱標(biāo)準(zhǔn)。
單人跳繩一次性大于等于30個(gè)。
丟沙包扔進(jìn)一定距離外的盆子里。
拍籃球跑不出界不掉球。
畫(huà)大象鼻子閉眼畫(huà)點(diǎn)到指定圈內(nèi)。
運(yùn)乒乓球不出線不掉球。
高年段(五、六年級(jí))。
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。
單人跳繩一次性大于等于60個(gè)。
射門射入一定距離的小門。
投籃一定距離投進(jìn)去。
運(yùn)乒乓球按照指定路線走不掉球。
踢毽子連續(xù)大于等于4個(gè)。
旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情操,表達(dá)支教老師們對(duì)學(xué)生們的希望。
【今天周一,學(xué)校組織升旗儀式。9:40所有老師,支教隊(duì)員和全體學(xué)生在國(guó)旗下集合完畢,升旗儀式正式開(kāi)始,過(guò)程如下:
1)體育老師喊口號(hào)整隊(duì)。
2)奏樂(lè)入場(chǎng)。
3)升旗手就位。
4)全體唱國(guó)歌,升國(guó)旗。
5)學(xué)生代表國(guó)旗下講話。
6)xx作為支教老師代表國(guó)旗下講話。
8)校長(zhǎng)講話】。
采用全體師生集中地形式,旨在向孩子們集中展示他們幾天來(lái)的作品,同時(shí)再次表達(dá)支教老師們對(duì)孩子們的殷切期望。分為三部分:
(1)文藝演出:孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。
(2)作品展示:美術(shù)課作品展示。
(3)支教老師表達(dá)對(duì)孩子們的希望。
**城市學(xué)院。
**安支教組。
xx年*月*日。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為了讓我縣的孩子們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假,也為了新農(nóng)村建設(shè)健康的發(fā)展,我們決定利用今年暑假的休息時(shí)間為有這方面志向和愛(ài)好的優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)體服務(wù)。同時(shí),我們也歡迎社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動(dòng)中來(lái)。現(xiàn)將本期暑假的活動(dòng)策劃如下:
本次所選地點(diǎn)均結(jié)合了本地區(qū)的實(shí)際情況,采取以村為單位活動(dòng)開(kāi)展較為容易。下述三個(gè)村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨:
1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來(lái)村。
2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。
3、花垣縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)大卡村。
20xx年7月5日——8月25日。
即日起——20xx年6月20日。
1、電話報(bào)名。
2、網(wǎng)上報(bào)名。
3、電子郵件報(bào)名。
4、其他報(bào)名方式。
1、負(fù)責(zé)人:平淡、田金珍、莫鳳奇。
2、主要成員:龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權(quán)等。
3、策劃:莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò)員:龍權(quán)(主要負(fù)責(zé)夯來(lái)村)、田金珍(主要負(fù)責(zé)臘乙村)、龍玉和(主要負(fù)責(zé)大卡村)。
5、接送人員:莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報(bào)道:黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
1、3月前寫(xiě)好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進(jìn)行活動(dòng)前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準(zhǔn)備工作,掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準(zhǔn)備工作。
4、7月10日——8月25日,搞好宣傳報(bào)道,盡量為大學(xué)生團(tuán)體提供方便、排憂解難。
1、在本次活動(dòng)中,我們作為一個(gè)中介平臺(tái),對(duì)活動(dòng)中非因我方不當(dāng)而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來(lái)的各種損失不負(fù)連帶責(zé)任。但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
2、在活動(dòng)期間,因某人的不當(dāng)行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當(dāng)事人自行負(fù)責(zé),本平臺(tái)不負(fù)任何連帶責(zé)任,但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
3、其他符合免責(zé)的條件。
下鄉(xiāng)團(tuán)體在服務(wù)農(nóng)村的同時(shí),也是自身的一次鍛煉機(jī)會(huì)。由此,本平臺(tái)除了提供聯(lián)系地點(diǎn)外,力所能及地提供各種幫助,但不收取任何費(fèi)用,同時(shí)也謝絕任何以贏利為目的團(tuán)體和個(gè)人?,F(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團(tuán)體就注意的事項(xiàng)公布如下:
1、下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須持有所在學(xué)?;騿挝坏南嚓P(guān)介紹信,并事先與我平臺(tái)取得聯(lián)系。
2、下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須事先準(zhǔn)備好詳細(xì)的支教活動(dòng)計(jì)劃,并遞交我平臺(tái)一份。
3、下鄉(xiāng)團(tuán)體成員在活動(dòng)期間須具備吃苦耐勞的精神,能正確對(duì)待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件,有一定的協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力。尊重我地區(qū)的民風(fēng)民俗,不能在活動(dòng)期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛(ài)等親密行為。
4、下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動(dòng)期間產(chǎn)生的所有費(fèi)用由下鄉(xiāng)團(tuán)體自行解決,不拿群眾一針一線。
5、下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動(dòng)期間執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,違者產(chǎn)生的后果自負(fù)。
6、其他注意事項(xiàng)。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇三
端正態(tài)度,嚴(yán)于律己,傳道授業(yè)解惑,同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先,我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí),通過(guò)豐富多彩的課程,各種形式的互動(dòng),提升他們的整體素質(zhì),例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),獨(dú)立思考的能力,好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,嚴(yán)格要求自己,注意自己的形象,不歧視任何一個(gè)孩子,多關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,自閉癥學(xué)生,和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn),我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育,首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感,讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來(lái)的,長(zhǎng)大以后有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
(2)為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視;
(3)開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng),培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí);
(4)在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展;
(5)增強(qiáng)小學(xué)生從小樹(shù)立夢(mèng)想,并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過(guò)思維訓(xùn)練課程,培養(yǎng)其多向思維能力,提高其獨(dú)立思考的能力。
在短期教學(xué)中,由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛,英語(yǔ)課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),如表演、知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)、簡(jiǎn)單對(duì)話等,使得學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)出英語(yǔ),也得到了其他反方面的鍛煉。
教學(xué)目標(biāo):
1)使學(xué)生從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣;
2)將英語(yǔ)置于日常生活中,發(fā)展出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣;
3)提高學(xué)生的日常用語(yǔ)能力,讓他們理解到英語(yǔ)是用來(lái)交流的,而不僅僅為了考試。
本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式,調(diào)動(dòng)孩子們的興趣,講解一些趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題,探尋問(wèn)題新的解決方法,開(kāi)發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng),每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問(wèn)題、到講臺(tái)上來(lái)講述自己的解法。
數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜,因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味,并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題、通過(guò)游戲來(lái)講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語(yǔ)言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問(wèn)題和解答的細(xì)節(jié),以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清,倘若課上講錯(cuò),應(yīng)立即糾正,切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。
教學(xué)目標(biāo):
1)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中獲得樂(lè)趣;
2)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考;
3)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
在這一課程中,我們希望通過(guò)演示或讓學(xué)生親自操作簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),將知識(shí)與日常生活,將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂(lè)有機(jī)的結(jié)合在一起,不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力,更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外,志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際,生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)短專題講座。參考形式:演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí),應(yīng)該采取簡(jiǎn)單清楚的語(yǔ)言,盡量以出示圖畫(huà)、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。
教學(xué)目標(biāo):
1)讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣;
2)鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理;
3)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無(wú)處不在;
4)鼓勵(lì)學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起;
5)擴(kuò)展學(xué)生的眼界,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。
為孩子們提供更多、更豐富的信息,開(kāi)拓他們的眼界,培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣,以使他們今后能以更開(kāi)闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。
教學(xué)目標(biāo):
1)讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)家鄉(xiāng)
2)了解中國(guó)地理和歷史知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面
本課程涉及孩子們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞,可以包括語(yǔ)音糾正練習(xí)、朗讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等,像知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用,激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言及傳統(tǒng)文化的興趣,可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來(lái)選題,但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性,由淺入深,循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子,要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來(lái)勇敢自信。要備好所需的古詩(shī)詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書(shū)面材料。(第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音)
教學(xué)目的:
1)培養(yǎng)健康的生活方式;
2)提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這部分混合了音樂(lè)、繪畫(huà)、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化,可以組織戶內(nèi)或戶外,選擇分組或不分組,志愿者可以加入,但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。
教學(xué)目標(biāo):
1)娛樂(lè)學(xué)生;
2)為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友;
3)激發(fā)創(chuàng)造性思維;
4)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。
定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo):
1)鍛煉學(xué)生的演講口才,鼓勵(lì)學(xué)生的積極性;
2)讓學(xué)生突破自己,挑戰(zhàn)自己。
(備注:文體活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé),支教組配合,最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演)
集體大掃除,拉歌比賽,小型運(yùn)動(dòng)會(huì),志愿者活動(dòng),游戲等
教學(xué)目標(biāo):
1)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2)增加教學(xué)趣味性
(2)家訪
家訪的流程:
1.選定目標(biāo),確定你要訪的對(duì)象。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前,要將你想傳達(dá)給家長(zhǎng)的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過(guò)程中出現(xiàn)“無(wú)話可說(shuō)”的局面。
3.確定時(shí)間。事先跟家長(zhǎng)打聲招呼。
4.與家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長(zhǎng)性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件,向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況。
5.整理家訪記錄。
家訪內(nèi)容:
家訪是一個(gè)雙向過(guò)程,我們既要向家長(zhǎng)傳達(dá)一些信息,也希望從家長(zhǎng)那里得到一些信息。所以一次成功的家訪,勢(shì)必要做到信息的收支平衡。
我們可向家長(zhǎng)傳達(dá)這樣一些情況:孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽(tīng)講,孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍,孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來(lái)做。我們還可以問(wèn)家長(zhǎng)這樣一些問(wèn)題:孩子有什么興趣愛(ài)好,在家里有沒(méi)有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣,有沒(méi)有吃零食的嗜好,家長(zhǎng)有沒(méi)有額外給孩子加作業(yè),家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)心程度,等等。
1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過(guò)6個(gè)小時(shí),每節(jié)課不要超過(guò)45分鐘,如果需要時(shí)間很長(zhǎng),應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。
2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課,例如主題班會(huì)。
3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課,例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練,應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始,其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。
1、充分準(zhǔn)備
2、不要遲到
3、說(shuō)話時(shí)要吐字清楚,聲音洪亮,大聲朗讀時(shí),聲音適中。
4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。
5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸,別盯著天花板或墻壁看。
6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容,尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。
7、要熱情友好,經(jīng)常微笑,展現(xiàn)出你的活力。
8、隨時(shí)留意學(xué)生們的.情緒和注意力。
9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說(shuō)的內(nèi)容。
10、如果學(xué)生犯了錯(cuò),要循循善誘,引導(dǎo)他們得出正確答案,如果他還是回答不上來(lái),找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。
11、對(duì)做的好的孩子提出表?yè)P(yáng)。
12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。
13、努力記住學(xué)生們的名字,即使不能一下全部記清楚,也要努力,這很重要。
14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。
15、記錄教學(xué)日志。
16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。
上午:8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10
下午:3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00
每堂課40分鐘三、10:10——10:50
四、11:00——11:30
午休
五、3:00——3:40
六、3:50——4:30
七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課(課后進(jìn)行家訪)
(8:00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到,然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩(shī)文,背誦英語(yǔ)口語(yǔ),唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可)
志愿者經(jīng)過(guò)選拔確定后,經(jīng)小組討論,主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn),并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人:
1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào),了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問(wèn)題
2、完成支教策劃書(shū)第一稿(初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容)
3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程,搜集該課程的資料,進(jìn)行教案的撰寫(xiě)。
支教內(nèi)容的確定
1、分層次教學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制??紤]到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題,決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班,及時(shí)和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的需求,起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng),確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合策劃書(shū)上預(yù)設(shè)的課程,申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。
3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排,以策劃書(shū)第一稿為藍(lán)本,完成更為具體、更為可行的策劃書(shū)第二稿。
確定支教地點(diǎn),了解支教地點(diǎn),召集部?jī)?nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討,布置整理之前的安排與分工,做最充分的支教準(zhǔn)備。
每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容,班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。
1、提前安排課表
(1)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排,即安排出支教內(nèi)容及流程。
(2)支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃,把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用,保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督
帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。
(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。
3、課后反饋評(píng)估
(1)、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié),整理支教日志,收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見(jiàn)。
支教組人員每天進(jìn)行反思,根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程,并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。
參考課表
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時(shí)間
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11日
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12日
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13日
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14日
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15日
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16日
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17日
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18日
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19日
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20日
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上午
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8::00—
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8:40
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英語(yǔ)
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口語(yǔ)
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語(yǔ)言
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英語(yǔ)
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口語(yǔ)
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語(yǔ)言
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英語(yǔ)
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? ? ? ?
口語(yǔ)
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語(yǔ)言
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思維
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訓(xùn)練
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語(yǔ)言
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鄉(xiāng)土
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教育
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語(yǔ)言
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9:00—
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9:40
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思維
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訓(xùn)練
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手工
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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自然
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科學(xué)
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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鄉(xiāng)土
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教育
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音樂(lè)
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思維
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訓(xùn)練
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英語(yǔ)
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口語(yǔ)
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思維
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訓(xùn)練
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10:00—
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10:40
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自然
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科學(xué)
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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生活
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常識(shí)
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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手工
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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生活
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? ? ? ?
常識(shí)
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鄉(xiāng)土
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? ? ? ?
教育
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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自然
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科學(xué)
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11:00—
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11:40
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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下午
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3:00—
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3:40
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音樂(lè)
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鄉(xiāng)土
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教育
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體育
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表演
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生活
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常識(shí)
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自然
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科學(xué)
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音樂(lè)
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自然
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? ? ? ?
科學(xué)
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生活
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? ? ? ?
常識(shí)
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文藝聯(lián)歡
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4:00—
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4:40
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生活
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常識(shí)
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美術(shù)
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作文
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鄉(xiāng)土
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教育
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美術(shù)
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演講
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英語(yǔ)
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口語(yǔ)
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生活
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常識(shí)
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知識(shí)
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競(jìng)賽
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5:00—
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5:40
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主題
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班會(huì)
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寫(xiě)作
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技巧
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小志愿者活動(dòng)
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自然
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科學(xué)
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主題
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班會(huì)
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手工
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6:00—
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6:40
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇四
關(guān)注西部,關(guān)注會(huì)寧,愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛。近年來(lái)全國(guó)范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧,引來(lái)了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們,更應(yīng)該做點(diǎn)什么,特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生,這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越,使我們更好的對(duì)待生活,對(duì)生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過(guò)“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng),一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想,開(kāi)拓他們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),另一方面,通過(guò)各種活動(dòng),深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況,獲得大量的一手資料,后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士,更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí),借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程,主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是:提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組。
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),陶冶情操,體驗(yàn)藝術(shù)的魅力,豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組。
文藝組,其課程內(nèi)容有,音樂(lè),舞蹈,演講(有關(guān)名人故事、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外,課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛(ài)國(guó),安全、衛(wèi)生等),主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
1)6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng);
2)7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校;
3)7.8向?qū)W員家長(zhǎng)介紹支教報(bào)名須知,學(xué)員報(bào)名;
4)7.9-7.15正常支教教學(xué)。
5)7.16學(xué)員放假休息一天,支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
7)7.24組織文藝匯演,和支教學(xué)?;Q紀(jì)念品,支教結(jié)束;
8)7.24下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
9)7.25-7.27深入會(huì)寧鄉(xiāng)村,對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10)7.28返回寧波。
1)選擇合適的支教學(xué)校,并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。
2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息,并做好記錄。
3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
5)確定支教志愿者名單及教案。
1、橫幅:愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上,志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地,點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào):整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛(ài)心支教的支持。
4、媒體宣傳:通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
1隊(duì)員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員,他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨,要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念,經(jīng)過(guò)多天的相處,每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn),此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。
2“再窮不能窮教育”,這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí),在長(zhǎng)期的了解后,我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn),看到這些孩子,就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛(ài)護(hù)這些孩子。
3會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)闂l件艱苦,每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境,無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4我們的隊(duì)員大部分來(lái)自農(nóng)村家庭,很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活,便于我們開(kāi)展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前,每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案,我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān),并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn),不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體,號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,給他們送去快了和希望,給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,幫助他們健康成長(zhǎng)。
支教地區(qū)介紹。
會(huì)寧位于甘肅省中部,白銀市南端。國(guó)道312線、309線橫跨東西,省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北,交通便捷,信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端,東與靜寧、西吉、海原三縣接壤,南與通渭縣毗鄰,西連定西、榆中兩縣,北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足,無(wú)工業(yè)污染,發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國(guó)家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水,以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬(wàn)里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列,蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級(jí)綠色食品認(rèn)證,綠色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景,已被中國(guó)特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國(guó)肉羊之鄉(xiāng)”。
會(huì)寧是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國(guó)扶貧困縣。財(cái)政實(shí)力薄弱,年財(cái)政收入20xx多萬(wàn)元,財(cái)政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會(huì)寧,自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此,這里卻走出了大批人才,成就了擁有“狀元故里,博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂(lè)道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
國(guó)家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”,恢復(fù)高考制度以來(lái),已經(jīng)為全國(guó)各大中專院校輸送了5萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),會(huì)寧縣在教育上沒(méi)有高招,經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字:“家長(zhǎng)苦供,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇五
子們長(zhǎng)期缺少健康、安全方面的知識(shí)教育。同時(shí),由于資金不足,那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏,孩子們的課外活動(dòng)比較單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng),課外活動(dòng)豐富,孩子們的知識(shí)面廣。
走進(jìn)敢興,走進(jìn)愛(ài)的天堂。
20xx年5月20日。
靈川縣敢興希望小學(xué)。
關(guān)愛(ài)留守兒童,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓社會(huì)多一點(diǎn)溫暖,讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能,利于以后在教師崗位上回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
孩子們的活躍性。學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)有利于孩子們的健康成長(zhǎng),豐富孩子們的課外活動(dòng),有利于孩子們保持快樂(lè)的心情。通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識(shí)和快樂(lè),同時(shí)也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)。
2.招聘敢興義務(wù)教員。
3.召開(kāi)義務(wù)教員會(huì)議,各教員選擇班級(jí)和科目。應(yīng)事先向各教員說(shuō)明注意事項(xiàng)。
4.各教員做好課前的充分準(zhǔn)備。
1.全體教員集中,一起前往敢興小學(xué)。
2.教員找到所選的班級(jí)上課。
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲,豐富他們的課外活動(dòng)。
4.召開(kāi)物品贈(zèng)送儀式。
4.放學(xué)后,全體教員一起返回學(xué)校。
1.各教員課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
2.去敢興小學(xué)的途中,一定要注意安全,互相照顧。
3.要有禮貌,注意言談舉止。
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),上課過(guò)程中,要確保學(xué)生和自身的安全。
注:
a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中,學(xué)生聽(tīng)課效率差,教員們要以足夠的耐心教學(xué),旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識(shí)。
b、教員必須備課,在備課時(shí)預(yù)計(jì)好在授課過(guò)程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件,并想出應(yīng)對(duì)。
方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流,策劃出授課方案,并討論出授課的。
技巧。
d、在授課過(guò)程中,安全不可忽略,授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
1、活動(dòng)結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報(bào),將本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)出來(lái)。
2、活動(dòng)后的一星期內(nèi),再次召集本次活動(dòng)的參與者開(kāi)總結(jié)會(huì)議,在會(huì)上,大家交流自己。
本次活動(dòng)的所得與不足,為以后類似的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
注:此次支教所需物品:鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇六
我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
1、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程,更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。
2、通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過(guò)此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見(jiàn)面問(wèn)候的禮貌用語(yǔ),并讓學(xué)生初次在心目中形成社會(huì)秩序的概念印象,并讓他們初步了解一下在公共場(chǎng)合下一個(gè)文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不符合文明禮儀的行為,并學(xué)會(huì)一些基本的文明禮儀知識(shí)或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語(yǔ)言讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)秩序,如何設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)設(shè)身處地的環(huán)境。
劉舒。
桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動(dòng),包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動(dòng)有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對(duì)我們志愿者的要求與希望。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時(shí)間、活動(dòng)最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號(hào)下午4:00社團(tuán)內(nèi)部召開(kāi)會(huì)議,討論支教內(nèi)容及形式,并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動(dòng),形成有特色的教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃(內(nèi)容充實(shí)健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生,并且能形成一定的教育意義)。
5.9月20日晚7:00在工大多媒體教室試講,要求所有成員必須參與,試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見(jiàn),改進(jìn)不足。
6.購(gòu)買活動(dòng)宣傳所需海報(bào)紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報(bào)畫(huà)好,于26日當(dāng)日交校方,并在校內(nèi)展覽。
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛(ài)社相應(yīng)成員16人。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:屈家彬(微愛(ài)社社長(zhǎng))。
策劃書(shū):白琪綝、程戀峰、胡虎。
宣講人:劉舒、易瑞康。
宣傳小組:黎熹、云夢(mèng)晗等。
物資小組:王磊、崔青云。
應(yīng)急小組:胡虎、李露等。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白(2-3分鐘)。
3.禮貌用語(yǔ)問(wèn)答競(jìng)賽(10分鐘)。
(詳見(jiàn)附件i)。
4.小故事:小老鼠的霸道(5-10分鐘)。
(詳情見(jiàn)附件ii)。
5.提問(wèn)生活中不文明的行為(5-10分鐘,)。
6.課間休息時(shí)間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動(dòng)漫版》。
(20分鐘)。
7.學(xué)唱《拍手歌》(10分鐘)。
(詳見(jiàn)附件iii)。
8.觀看短片《文明禮儀歌》(25分鐘)。
(詳見(jiàn)附件iv)。
10.結(jié)束語(yǔ)(《歌聲與微笑》為背景音樂(lè))(5分鐘,)。
1.課堂活動(dòng)結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場(chǎng),不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場(chǎng)后,全體志愿者留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
(我會(huì)先敲門,經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入,進(jìn)去后我會(huì)說(shuō):“王老師好,我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎?”離開(kāi)時(shí)說(shuō):“謝謝您,老師再見(jiàn)!”)。
(她可以這樣對(duì)小紅說(shuō):“小紅,別哭了,我想小剛一定是還有用,不是故意不還的,我去幫你問(wèn)問(wèn)好嗎?”我會(huì)對(duì)小剛說(shuō):“小剛,小紅把筆借給你,你應(yīng)該感謝她才對(duì),不應(yīng)該不還人家啊!我想你肯定不是故意的,一定是還有用是不是?那這樣,你先跟小紅道個(gè)歉,跟她說(shuō)清楚原因,我想她會(huì)理解的,好嗎?”)。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇七
關(guān)注西部,關(guān)注會(huì)寧,愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛。近年來(lái)全國(guó)范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧,引來(lái)了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們,更應(yīng)該做點(diǎn)什么,特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
為了響應(yīng)黨的政策,給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開(kāi)發(fā)”的大背景下 ,“寧工學(xué)子赴甘肅會(huì)寧支教團(tuán)”計(jì)劃于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肅省會(huì)寧縣各小學(xué)開(kāi)展以支教陽(yáng)光活動(dòng),同時(shí)開(kāi)展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)。旨在為西部貧困山區(qū)的小學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,給予他們?cè)趯W(xué)習(xí)及生活上一些幫助。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生,這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越,使我們更好的對(duì)待生活,對(duì)生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過(guò)“心連心” 筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng),一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想,開(kāi)拓他們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),另一方面,通過(guò)各種活動(dòng),深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況,獲得大量的一手資料,后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士,更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí),借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程,主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是:提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),陶冶情操,體驗(yàn)藝術(shù)的魅力,豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組
文藝組,其課程內(nèi)容有,音樂(lè),舞蹈,演講(有關(guān)名人故事、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外,課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛(ài)國(guó),安全、衛(wèi)生等),主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng);
2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校;
3) 7.8 向?qū)W員家長(zhǎng)介紹支教報(bào)名須知,學(xué)員報(bào)名;
4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5) 7.16 學(xué)員放假休息一天,支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
6) 7.17-7.23正常支教教學(xué)
7) 7.24 組織文藝匯演,和支教學(xué)?;Q紀(jì)念品,支教結(jié)束;
8) 7.24 下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
9) 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村,對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10) 7.28 返回寧波
1)選擇合適的支教學(xué)校,并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。
2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息,并做好記錄。
3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳
1、 橫幅:愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上,志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地,點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào):整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛(ài)心支教的支持。
4、 媒體宣傳:通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
1 隊(duì)員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員,他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝?,他們?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨,要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念,經(jīng)過(guò)多天的相處,每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn),此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。
2 “再窮不能窮教育”,這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí),在長(zhǎng)期的了解后,我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn),看到這些孩子,就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛(ài)護(hù)這些孩子。
3 會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)闂l件艱苦,每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境,無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊(duì)員大部分來(lái)自農(nóng)村家庭,很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活,便于我們開(kāi)展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前,每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案,我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān),并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn),不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體,號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,給他們送去快了和希望,給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,幫助他們健康成長(zhǎng)。
實(shí)踐預(yù)期成果形 式
支教人數(shù):15人
支教:累計(jì)授課 105 學(xué)時(shí)
文藝演出: 3 場(chǎng),講座: 2 場(chǎng)
捐贈(zèng)(價(jià)值): 100 元/衣物/藥品/文體用品/其它
宣講會(huì): 1 場(chǎng),專業(yè)培訓(xùn): 1 場(chǎng)
義診服務(wù): 場(chǎng),調(diào)研報(bào)告: 2 篇
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
用 途
經(jīng)費(fèi)小計(jì)
交 通 費(fèi)
500.00元/人
支教費(fèi)用
100.00元/人
住 宿 費(fèi)
100.00元/人
伙食費(fèi)
100元/人
合 計(jì)
800.00元/人
策劃人:郭文博
日期:xx.5.
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇八
支教地點(diǎn):xx省會(huì)寧xx小學(xué)。
團(tuán)隊(duì)人數(shù):16人。
參加對(duì)象:浙江省大學(xué)生。
一、活動(dòng)目的及意義。
關(guān)注西部,關(guān)注會(huì)寧,愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛。近年來(lái)全國(guó)范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧,引來(lái)了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們,更應(yīng)該做點(diǎn)什么,特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生,這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越,使我們更好的對(duì)待生活,對(duì)生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過(guò)“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng),一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想,開(kāi)拓他們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),另一方面,通過(guò)各種活動(dòng),深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況,獲得大量的一手資料,后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士,更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí),借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程,主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是:提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組。
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),陶冶情操,體驗(yàn)藝術(shù)的魅力,豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組。
文藝組,其課程內(nèi)容有,音樂(lè),舞蹈,演講(有關(guān)名人故事、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)普及以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外,課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛(ài)國(guó),安全、衛(wèi)生等,主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1、選擇合適的支教學(xué)校,并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等。
2、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息,并做好記錄。
3、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4、與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳。
1、橫幅:愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上,志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地,點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào):整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛(ài)心支教的支持。
4、媒體宣傳:通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
六、項(xiàng)目可行性分析。
1隊(duì)員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員,他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨,要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念,經(jīng)過(guò)多天的相處,每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn),此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。
2“再窮不能窮教育”,這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí),在長(zhǎng)期的了解后,我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn),看到這些孩子,就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛(ài)護(hù)這些孩子。
3會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)闂l件艱苦,每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境,無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4我們的隊(duì)員大部分來(lái)自農(nóng)村家庭,很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活,便于我們開(kāi)展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前,每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案,我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān),并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn),不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體,號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,給他們送去快了和希望,給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,幫助他們健康成長(zhǎng)。
八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會(huì)寧位于甘肅省中部,白銀市南端。國(guó)道312線、309線橫跨東西,省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北,交通便捷,信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端,東與靜寧、西吉、海原三縣接壤,南與通渭縣毗鄰,西連定西、榆中兩縣,北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足,無(wú)工業(yè)污染,發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國(guó)家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水,以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬(wàn)里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列,蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級(jí)綠色食品認(rèn)證,綠色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景,已被中國(guó)特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國(guó)肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會(huì)寧,自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此,這里卻走出了大批人才,成就了擁有“狀元故里,博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂(lè)道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
國(guó)家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”,恢復(fù)高考制度以來(lái),已經(jīng)為全國(guó)各大中專院校輸送了5萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),會(huì)寧縣在教育上沒(méi)有高招,經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字:“家長(zhǎng)苦供,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇九
組織這次活動(dòng)的主要目的有以下個(gè)方面:
1、利用大學(xué)生的知識(shí)、技能資源服務(wù)農(nóng)村,提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野,促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識(shí)、新的快樂(lè),大家共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的的暑期。我們的。
口號(hào)。
:快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)暑假!
活動(dòng)總體預(yù)計(jì)組建一個(gè)初中組和四個(gè)小學(xué)組。在江的xx鎮(zhèn)xx學(xué)校、學(xué)區(qū)的xx中學(xué)、完小、xx小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。分4個(gè)分隊(duì),其中xx中學(xué)為初中分隊(duì),其他三個(gè)為小學(xué)分隊(duì)。
1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模。
這次來(lái)參加活動(dòng)的志愿者以在校本科生為主,另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的,也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的,更多是有愛(ài)心的,有熱血的有志青年。我們會(huì)盡量控制團(tuán)隊(duì)規(guī)模,提高活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量,以保證活動(dòng)的順利有序進(jìn)行。
2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成。
本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的要求,所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報(bào)名參加。支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長(zhǎng)的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)。
此次活動(dòng)每個(gè)學(xué)校為一個(gè)分隊(duì),每個(gè)分隊(duì)有隊(duì)長(zhǎng)、記錄員、生活委員各一人。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天全隊(duì)的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流,生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財(cái)物管理、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動(dòng)情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團(tuán)隊(duì)的管理。
本次支教活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)以自我管理為主,同時(shí)接受學(xué)校以及社會(huì)其他社會(huì)人士的監(jiān)督。支教團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則,在團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則的約束下團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督,保證在合法、合理的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上我們會(huì)及時(shí)與學(xué)校溝通,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動(dòng)開(kāi)展期間不需要任何方交任何費(fèi)用,所有費(fèi)用由梧桐樹(shù)支教團(tuán)成員自費(fèi)承擔(dān)。
我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理,制度完善,工作誠(chéng)實(shí),管理透明;成員廉潔自律,具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的高效團(tuán)隊(duì)。
(一)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間表:
7月上旬,志愿者抵達(dá)學(xué)校,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
活動(dòng)開(kāi)展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。
(二)活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)。
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動(dòng)場(chǎng)所。
(三)計(jì)劃學(xué)生參加人數(shù),支教老師參加人數(shù)。
計(jì)劃參加志愿者:每個(gè)分隊(duì)也就是每個(gè)小學(xué)10人。
計(jì)劃參加學(xué)生以及班級(jí):以小學(xué)為主,要是有初中生源也可以開(kāi)初中班。
每班人數(shù)不超過(guò)30人。
(四)教學(xué)的主要內(nèi)容:
1、課程開(kāi)設(shè)。
我們根據(jù)支教志愿者的個(gè)人所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)愛(ài)好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。
暫定科目如下:
我們總共開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
演講與口才:培養(yǎng)學(xué)生社交、表達(dá)、說(shuō)話能力,以及普通話水平。
禮儀:主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識(shí),以及個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。
數(shù)學(xué):思維開(kāi)發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語(yǔ):興趣培養(yǎng)、快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
體育:認(rèn)識(shí)體育,了解體育,對(duì)體育的熱愛(ài)。組織體育活動(dòng),開(kāi)展體育競(jìng)賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一起做體育游戲,玩球類活動(dòng),甚至開(kāi)展小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù):學(xué)習(xí)色彩、顏色,素描、水粉畫(huà)等。
藝術(shù):舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書(shū)法、唱歌、有條件可以學(xué)會(huì)一種簡(jiǎn)單的樂(lè)器。表演,模擬電視劇,話劇,小品等。
手工:剪紙、折紙等。
科學(xué):包括計(jì)算機(jī)、科技、天文等理科知識(shí)。
人文:歷史、地理。
以及開(kāi)展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識(shí)輔導(dǎo)、一對(duì)一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開(kāi)展大型主題活動(dòng)。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動(dòng)等等!活動(dòng)期末會(huì)有各種課程的總結(jié)比如:演講比賽、智力搶答等團(tuán)隊(duì)或個(gè)人活動(dòng)。并且在最后會(huì)有一個(gè)小型的文藝演出活動(dòng),也算是此次活動(dòng)的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項(xiàng):我們會(huì)準(zhǔn)備充分,包括教學(xué)計(jì)劃,我們每天,每位教師都有一個(gè)教學(xué)記錄本,負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進(jìn)度,每天晚上為集體備課時(shí)間,集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)以及活動(dòng)的具體執(zhí)行,我們會(huì)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整。
3、作息時(shí)間。
根據(jù)夏天的時(shí)令和天氣來(lái)決定制定一個(gè)具體可行的作息時(shí)間。
(五)關(guān)于上課生源:
住在學(xué)校附近的,愿意參加的都?xì)g迎過(guò)來(lái)。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)??梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳下。
(六)志愿者老師生活問(wèn)題:
吃:我們自己做,希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
?。合M麑W(xué)校能提供房間,比如平時(shí)老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。
我生活費(fèi):我們實(shí)行aa制,個(gè)人負(fù)責(zé)承擔(dān)個(gè)人的生活開(kāi)銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動(dòng)的志愿者說(shuō)清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,無(wú)論條件怎么艱苦一定會(huì)堅(jiān)持把事情做的更好。
我們是來(lái)帶給學(xué)生新的知識(shí)的,我們是來(lái)和同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假的。我們每個(gè)隊(duì)員以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生青年和志愿者的準(zhǔn)則來(lái)要求自己,一定聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)的管理,遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律?;顒?dòng)期間我們自愿接受學(xué)校老師、家長(zhǎng)以及其他人士的監(jiān)督。絕對(duì)不會(huì)做出有損當(dāng)代大學(xué)生青年的行為,我們以教學(xué)為重點(diǎn),以實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),能夠切實(shí)提高同學(xué)們的某方面能力,能夠讓同學(xué)們體驗(yàn)到知識(shí)的樂(lè)趣,暑期的快樂(lè)。讓大家在這個(gè)暑假中共同提高。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十
目前,我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大,城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個(gè)重要的體現(xiàn)。21世紀(jì)科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時(shí)代,農(nóng)村教育依然面臨著種種困境,相比于城市教育,農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無(wú)法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問(wèn)題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問(wèn)題,也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。在農(nóng)村人口眾多的禮縣,這樣的問(wèn)題同樣存在。近年來(lái),禮縣農(nóng)村流動(dòng)人口數(shù)量不斷增加,外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況:青年人外出打工,常年在在外,家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人,他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童,他們沒(méi)有父母的陪伴和教育,還要幫助家里的老人承擔(dān)家務(wù),學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。這將是我縣農(nóng)村教育必須要面對(duì)的一大難題。
作為禮縣籍大學(xué)生,禮縣是家鄉(xiāng),是我們生長(zhǎng)的地方,也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,是我們大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)敢饫眉倨诘臅r(shí)間,去我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教,給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法,讓他們了解外面的世界,對(duì)以后的生活充滿期待。我們更希望通過(guò)支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。
1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng):通過(guò)支教,向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識(shí)的力量,使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界,懷揣夢(mèng)想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己:通過(guò)支教,體會(huì)分享的樂(lè)趣,使自己精神上得到提升,同時(shí)能力得到提高。
主辦單位:禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題:回饋家鄉(xiāng)、播撒愛(ài)心、傳遞力量;凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。
活動(dòng)時(shí)間:xx年7月20日至8月3日,為期15天。
活動(dòng)地點(diǎn):禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)
參與群體及人數(shù):禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)支教志愿者20人。
本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區(qū),到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長(zhǎng)科目和特長(zhǎng),服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。支教服務(wù)的對(duì)象是1~6年級(jí)的小學(xué)生,為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法,拓寬孩子們的視野,使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心,更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。
(一)宣傳活動(dòng)
1.利用寒假的時(shí)間,在禮縣秦人廣場(chǎng)(實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面)進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng),聯(lián)系禮縣電視臺(tái)、禮縣在線網(wǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道并。
年5月至7月,在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁(yè)等對(duì)即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳,爭(zhēng)取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入,招募志愿者。
(二)聯(lián)系學(xué)校
向縣教育局提交支教活動(dòng)申請(qǐng),并請(qǐng)求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校,同時(shí)協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
(三)在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、協(xié)會(huì)群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁(yè)等發(fā)出通告,招募支教志愿者,協(xié)會(huì)會(huì)員優(yōu)先。
(四)志愿者篩選和培訓(xùn),在篩選過(guò)程中監(jiān)督志愿者進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備,提交教學(xué)設(shè)計(jì),并在活動(dòng)正式開(kāi)始前組織所有參與成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
中期活動(dòng)
(一)宣傳活動(dòng)
1.在支教活動(dòng)開(kāi)始之前在人人網(wǎng)主頁(yè)更新此次活動(dòng)的詳細(xì)進(jìn)程及每個(gè)細(xì)節(jié)。
2.在目的地舉行到山區(qū)支教活動(dòng)開(kāi)幕式。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
作為一名大學(xué)生志愿者,我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間,到附近中小學(xué)進(jìn)行支教。現(xiàn)將活動(dòng)策劃如下:
有一段感情,我們渴望,知道那是對(duì)理想的追求,對(duì)生命的向往;有一種感動(dòng),我們擁有過(guò),知道那是對(duì)理想的追求,對(duì)生命的向往;有一種感動(dòng),我們擁有過(guò),懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng),在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì),提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用,促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
青春魅力,傳遞愛(ài)心。
待定。
待定。
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.志愿者報(bào)名,分配志愿者負(fù)責(zé)的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠(yuǎn),與學(xué)院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。
4.志愿者要事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容。
5.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。
(一)交流活動(dòng)篇。
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者,以方便接下來(lái)的支教活動(dòng),同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況,以方便我們制定更好的計(jì)劃。交流活動(dòng)流程:
1、勵(lì)志教育:
互動(dòng):學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
互動(dòng):學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句。
互動(dòng):讓孩子們提問(wèn)他們感興趣的文化知識(shí),以及問(wèn)一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問(wèn)。
2、志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)幻燈片展示。
3、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動(dòng):談?wù)摵⒆觽兊睦硐?,讓孩子們展出并銘記自己的理想?/p>
4、陶冶情操:
互動(dòng):玩集體游戲,一起做運(yùn)動(dòng),豐富課外生活。(游戲過(guò)程中播放《青年志愿者之歌》)。
游戲:
(1)連續(xù)砸籃球板接力。
四、排五做,要求球連續(xù)砸籃板,不落地,一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去,直至失誤。各隊(duì)依次做或在幾個(gè)籃架上做,成功次數(shù)多的隊(duì)名次列前。
(2)猜五官。
游戲說(shuō)明:
1、兩人面對(duì)面。
2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始,指著自己的五官任何一處,問(wèn)對(duì)方:“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話,同伴就必須說(shuō):這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò),就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后、
(3)搜捕逃犯。
一人當(dāng)逃犯,另一人當(dāng)公安干警,用手帕蒙住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋,而公安干警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動(dòng),以免發(fā)出聲響,使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里,但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。
規(guī)則:圍觀者只能笑,不得暗示。,雙方互換。
(4)猜成語(yǔ)。
主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ),一紙一字,比如:龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍成一個(gè)圈,按逆時(shí)針?lè)较蚺芴饺?,然后解散,每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字,同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間,所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見(jiàn)了,在唱歌完后可以把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,再由支教人員說(shuō)一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話,并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)看他們,讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。
1、完成考察報(bào)告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系,盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地,將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。
3、總結(jié)大會(huì),總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
2、秘書(shū)部:負(fù)責(zé)搜索資料。
3、宣傳部:設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),負(fù)責(zé)宣傳本次活動(dòng)。
4、文娛部:游戲的設(shè)計(jì)、安排。
5、信息部:號(hào)召會(huì)員參與本次活動(dòng)。
6、組織部;購(gòu)買小禮品、負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中相片的采集。
7、拓展部:尋找贊助商。
8策劃部:寫(xiě)策劃書(shū),任務(wù)分配。
紀(jì)念品:150元。
糖果等:110元。
宣傳費(fèi)用:30元。
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用50元。
合計(jì):340元。
支教部。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
在如今的中國(guó)西部地區(qū),某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校,在這些學(xué)校上學(xué)的孩子,他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目,毫無(wú)學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛(ài)好,為了能更好地呵護(hù)祖國(guó)的花朵。我隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻(xiàn)之號(hào)召,主動(dòng)聯(lián)系山區(qū)學(xué)校,開(kāi)展暑期支教活動(dòng)!
本次暑期支教活動(dòng)旨在幫助山區(qū)兒童培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好,同時(shí)將山區(qū)孩子現(xiàn)狀反饋給社會(huì),從而獲取更多公益資源,本次活動(dòng)亦為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活,培養(yǎng)支教同學(xué)奉獻(xiàn)精神。本次暑期支教活動(dòng),對(duì)山區(qū)孩子和支教大學(xué)生都有著非同一般的收獲,具有重大的意義!
(一)時(shí)間與地點(diǎn)。
本次支教活動(dòng)時(shí)間定于二零xx年七月,為期十五天!于七月初支教同學(xué)放假后出發(fā),七月中下旬返回。
本次支教活動(dòng)地點(diǎn)為四川省宜賓市屏山縣農(nóng)溪鄉(xiāng)人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。
(二)人員配置。
(三)前期準(zhǔn)備。
由于本次支教地點(diǎn)在于山區(qū),路途遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn),交通不便,需步行,所以需要支教同學(xué)有過(guò)硬的身體素質(zhì),為了提高支教同學(xué)身體素質(zhì),我隊(duì)組織支教同學(xué)于五月二十日起,每日晚八點(diǎn)十分于學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng),保障支教的順利!支教同學(xué)自行帶行李物品,我隊(duì)后勤人員準(zhǔn)備防蚊、防蟲(chóng)、防蛇、的物品!
(一)防范人身意外。
為保障支教同學(xué)人身安全,支教出發(fā)前,我隊(duì)嚴(yán)格要求每位同學(xué)購(gòu)買人身安全保險(xiǎn)。在支教過(guò)程中,嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨(dú)外出。外出采購(gòu)生活物資需提交申請(qǐng),待橄欖石支教服務(wù)團(tuán)以會(huì)議形式?jīng)Q定后,集體組隊(duì)外出!
(二)防范蚊蟲(chóng)叮咬與疾病。
我隊(duì)后勤人員需準(zhǔn)備防蟲(chóng)藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等!
(略)。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
在如今的中國(guó)西部地區(qū),某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校,在這些學(xué)校上學(xué)的孩子,他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目,毫無(wú)學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛(ài)好,為了能更好地呵護(hù)祖國(guó)的花朵。我隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻(xiàn)之號(hào)召,主動(dòng)聯(lián)系山區(qū)學(xué)校,開(kāi)展暑期支教活動(dòng)!
目的。
安排。
(一)防范人身意外。
為保障支教同學(xué)人身安全,支教出發(fā)前,我隊(duì)嚴(yán)格要求每位同學(xué)購(gòu)買人身安全保險(xiǎn)。在支教過(guò)程中,嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨(dú)外出。外出采購(gòu)生活物資需提交申請(qǐng),待橄欖石支教服務(wù)團(tuán)以會(huì)議形式?jīng)Q定后,集體組隊(duì)外出!
(二)防范蚊蟲(chóng)叮咬與疾病。
我隊(duì)后勤人員需準(zhǔn)備防蟲(chóng)藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等!
待定。
主辦社團(tuán):經(jīng)貿(mào)系青年志愿者社團(tuán)舉辦時(shí)間:2016年10月20號(hào)目錄活動(dòng)目的活動(dòng)背景活動(dòng)主題主辦單位參與人員活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)安排活動(dòng)要求注意事項(xiàng)一......
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暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)院團(tuán)委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”,利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會(huì),科技環(huán)保,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”政策的號(hào)召,通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),宣傳科技環(huán)保理念,考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀,宣傳人文,科技,綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng),鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富同學(xué)們的暑期生活,積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí),在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力,不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),提高自我,服務(wù)社會(huì)。
為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力,豐富暑期生活,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),磨練自身意志,提高自身的素質(zhì)和完善自我。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會(huì)交際能力,為以后走出社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
主辦單位:涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委。
帶隊(duì)老師:
隊(duì)長(zhǎng):
成員:
活動(dòng)協(xié)調(diào):
財(cái)務(wù)管理及后勤保障:
外聯(lián)公關(guān):
資料整理:
信息宣傳:
安全工作:
1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)(5月x日——6月x日)。
在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員,講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案,擬訂實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,并上報(bào)。
2、準(zhǔn)備階段(6月x日——7月x日)。
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實(shí)施階段(7月x日——24日)。
按計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)總結(jié)階段(7月x日——8月x日)。
各種材料整理上報(bào),并作好資料存檔工作;團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。
以實(shí)地考察、發(fā)放科技手冊(cè)、問(wèn)卷調(diào)查的形式調(diào)查當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、自然保護(hù)區(qū),國(guó)家森林公園等林業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、城市生態(tài)規(guī)劃和開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)提出可行的發(fā)展方案。同時(shí),走進(jìn)北部灣,了解北部灣,認(rèn)識(shí)北部灣,宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介。
三、前期準(zhǔn)備工作。
四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃。
五、活動(dòng)的可行性分析。
六、項(xiàng)目后續(xù)工作。
七、注意事項(xiàng)。
我們的團(tuán)隊(duì):
“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì),系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊(duì),我們以“情系川西,帶愛(ài)旅行”為主題,本著“寓教于樂(lè)”的原則,即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛(ài)心之旅。
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植,全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū),由于師資隊(duì)伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果,學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對(duì)以上情況,我們特自發(fā)組織了“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì),準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面,通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心,并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念,教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面,也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
1、項(xiàng)目名稱:涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題:情系川西,帶愛(ài)旅行。
3、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月30日——xx年7月11日。
4、活動(dòng)地點(diǎn):涼山州德昌縣大灣小學(xué)。
5、主辦單位:“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì)。
6、資助單位:(待定)。
7、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,拓展我們自身的專業(yè)知識(shí);
(3)正常的課堂教學(xué)——寓教于樂(lè),教會(huì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
8、團(tuán)隊(duì)成員(見(jiàn)附件一)。
1、團(tuán)隊(duì)組建。
(3)對(duì)選出來(lái)的人員進(jìn)行培訓(xùn):首先,由團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹,讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備;其次,與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗(yàn)的支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流,幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過(guò)程;最后,邀請(qǐng)資深老師對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn),讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。
(4)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì),對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工(詳見(jiàn)附件二),并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排(詳見(jiàn)附件三)。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校:由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況,通過(guò)對(duì)比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研,收集資料,由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系,與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
(2)通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議,并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
(1)各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要,提供自己預(yù)授課程;
(3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案,并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
4、資金籌備。
在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請(qǐng)一定的資金,并且面向社會(huì)拉取贊助,為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助,以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
1、支教。
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外,我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源,如電腦的多媒體教學(xué)等,使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結(jié)合,相得益彰。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
端正態(tài)度,嚴(yán)于律己,傳道授業(yè)解惑,同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先,我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí),通過(guò)豐富多彩的課程,各種形式的互動(dòng),提升他們的整體素質(zhì),例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),獨(dú)立思考的能力,好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,嚴(yán)格要求自己,注意自己的形象,不歧視任何一個(gè)孩子,多關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,自閉癥學(xué)生,和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn),我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育,首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感,讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來(lái)的,長(zhǎng)大以后有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
(2)為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視;
(3)開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng),培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí);
(4)在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展;
(5)增強(qiáng)小學(xué)生從小樹(shù)立夢(mèng)想,并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過(guò)思維訓(xùn)練課程,培養(yǎng)其多向思維能力,提高其獨(dú)立思考的能力。
在短期教學(xué)中,由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛,英語(yǔ)課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),如表演、知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)、簡(jiǎn)單對(duì)話等,使得學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)出英語(yǔ),也得到了其他反方面的鍛煉。
教學(xué)目標(biāo):
1)使學(xué)生從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣;
2)將英語(yǔ)置于日常生活中,發(fā)展出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣;
3)提高學(xué)生的日常用語(yǔ)能力,讓他們理解到英語(yǔ)是用來(lái)交流的,而不僅僅為了考試。
本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式,調(diào)動(dòng)孩子們的興趣,講解一些趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題,探尋問(wèn)題新的解決方法,開(kāi)發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng),每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問(wèn)題、到講臺(tái)上來(lái)講述自己的解法。
數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜,因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味,并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題、通過(guò)游戲來(lái)講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語(yǔ)言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問(wèn)題和解答的細(xì)節(jié),以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清,倘若課上講錯(cuò),應(yīng)立即糾正,切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。
教學(xué)目標(biāo):
1)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中獲得樂(lè)趣;
2)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考;
3)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
在這一課程中,我們希望通過(guò)演示或讓學(xué)生親自操作簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),將知識(shí)與日常生活,將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂(lè)有機(jī)的結(jié)合在一起,不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力,更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外,志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際,生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)短專題講座。參考形式:演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí),應(yīng)該采取簡(jiǎn)單清楚的語(yǔ)言,盡量以出示圖畫(huà)、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。
教學(xué)目標(biāo):
1)讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣;
2)鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理;
3)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無(wú)處不在;
4)鼓勵(lì)學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起;
5)擴(kuò)展學(xué)生的眼界,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。
為孩子們提供更多、更豐富的信息,開(kāi)拓他們的眼界,培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣,以使他們今后能以更開(kāi)闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。
教學(xué)目標(biāo):
1)讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
2)了解中國(guó)地理和歷史知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
本課程涉及孩子們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞,可以包括語(yǔ)音糾正練習(xí)、朗讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等,像知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用,激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言及傳統(tǒng)文化的興趣,可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來(lái)選題,但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性,由淺入深,循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子,要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來(lái)勇敢自信。要備好所需的古詩(shī)詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書(shū)面材料。(第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音)。
教學(xué)目的:
1)培養(yǎng)健康的生活方式;
2)提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這部分混合了音樂(lè)、繪畫(huà)、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化,可以組織戶內(nèi)或戶外,選擇分組或不分組,志愿者可以加入,但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。
教學(xué)目標(biāo):
1)娛樂(lè)學(xué)生;
2)為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友;
3)激發(fā)創(chuàng)造性思維;
4)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。
定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo):
1)鍛煉學(xué)生的演講口才,鼓勵(lì)學(xué)生的積極性;
2)讓學(xué)生突破自己,挑戰(zhàn)自己。
(備注:文體活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé),支教組配合,最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演)。
集體大掃除,拉歌比賽,小型運(yùn)動(dòng)會(huì),志愿者活動(dòng),游戲等。
教學(xué)目標(biāo):
1)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2)增加教學(xué)趣味性。
(2)家訪。
家訪的流程:
1.選定目標(biāo),確定你要訪的對(duì)象。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前,要將你想傳達(dá)給家長(zhǎng)的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過(guò)程中出現(xiàn)“無(wú)話可說(shuō)”的局面。
3.確定時(shí)間。事先跟家長(zhǎng)打聲招呼。
4.與家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長(zhǎng)性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件,向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況。
5.整理家訪記錄。
家訪內(nèi)容:
家訪是一個(gè)雙向過(guò)程,我們既要向家長(zhǎng)傳達(dá)一些信息,也希望從家長(zhǎng)那里得到一些信息。所以一次成功的家訪,勢(shì)必要做到信息的收支平衡。
我們可向家長(zhǎng)傳達(dá)這樣一些情況:孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽(tīng)講,孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍,孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來(lái)做。我們還可以問(wèn)家長(zhǎng)這樣一些問(wèn)題:孩子有什么興趣愛(ài)好,在家里有沒(méi)有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣,有沒(méi)有吃零食的嗜好,家長(zhǎng)有沒(méi)有額外給孩子加作業(yè),家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)心程度,等等。
1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過(guò)6個(gè)小時(shí),每節(jié)課不要超過(guò)45分鐘,如果需要時(shí)間很長(zhǎng),應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。
2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課,例如主題班會(huì)。
3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課,例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練,應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始,其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。
1、充分準(zhǔn)備。
2、不要遲到。
3、說(shuō)話時(shí)要吐字清楚,聲音洪亮,大聲朗讀時(shí),聲音適中。
4、在學(xué)生回答正確的'時(shí)候及時(shí)肯定。
5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸,別盯著天花板或墻壁看。
6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容,尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。
7、要熱情友好,經(jīng)常微笑,展現(xiàn)出你的活力。
8、隨時(shí)留意學(xué)生們的情緒和注意力。
9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說(shuō)的內(nèi)容。
10、如果學(xué)生犯了錯(cuò),要循循善誘,引導(dǎo)他們得出正確答案,如果他還是回答不上來(lái),找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。
11、對(duì)做的好的孩子提出表?yè)P(yáng)。
12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。
13、努力記住學(xué)生們的名字,即使不能一下全部記清楚,也要努力,這很重要。
14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。
15、記錄教學(xué)日志。
16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。
上午:8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10。
下午:3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00。
每堂課40分鐘三、10:10——10:50。
午休。
(8:00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到,然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩(shī)文,背誦英語(yǔ)口語(yǔ),唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可)。
志愿者經(jīng)過(guò)選拔確定后,經(jīng)小組討論,主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn),并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人:
1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào),了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問(wèn)題。
2、完成支教策劃書(shū)第一稿(初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容)。
3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程,搜集該課程的資料,進(jìn)行教案的撰寫(xiě)。
支教內(nèi)容的確定。
1、分層次教學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題,決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班,及時(shí)和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的需求,起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng),確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合策劃書(shū)上預(yù)設(shè)的課程,申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。
3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排,以策劃書(shū)第一稿為藍(lán)本,完成更為具體、更為可行的策劃書(shū)第二稿。
確定支教地點(diǎn),了解支教地點(diǎn),召集部?jī)?nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討,布置整理之前的安排與分工,做最充分的支教準(zhǔn)備。
每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容,班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。
1、提前安排課表。
(1)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排,即安排出支教內(nèi)容及流程。
(2)支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃,把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用,保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督。
帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。
(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。
3、課后反饋評(píng)估。
(1)、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié),整理支教日志,收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見(jiàn)。
支教組人員每天進(jìn)行反思,根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程,并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。
參考課表。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
羊牯小學(xué)愛(ài)心基地成立于20xx年,是我院學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的重要平臺(tái)。6年的時(shí)間里,我們?cè)谥Ы虒W(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下,漸漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂(lè)的志愿團(tuán)隊(duì)。今年,在長(zhǎng)城中學(xué)新成立的愛(ài)心基地中,我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn),有著新的憧憬和希望。而后,我們將利用以往取得的經(jīng)驗(yàn),在長(zhǎng)城中學(xué)繼續(xù)我院的愛(ài)心基地建設(shè)。
傳遞愛(ài)心,承載夢(mèng)想。為了豐富長(zhǎng)城中學(xué)孩子們的課余生活,增加他們的課外知識(shí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也為了給我院學(xué)生提供一個(gè)回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心、展示自己的平臺(tái),讓他們?cè)趯?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),展示自己的平臺(tái),我們特此開(kāi)展長(zhǎng)城中學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng),用我們的的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他們,為他們帶去歡樂(lè)和溫暖,有著很大的意義。
傳遞愛(ài)心、承載夢(mèng)想
與長(zhǎng)城中學(xué)校方協(xié)商開(kāi)課事宜,在我院招聘愛(ài)心教員并對(duì)愛(ài)心教員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),于每周二下午、周日上午進(jìn)行愛(ài)心支教活動(dòng),我們的教員將進(jìn)行為期一年的支教活動(dòng)。
20xx年9月20日愛(ài)心教員招聘會(huì)
20xx年9月27日愛(ài)心教員動(dòng)員大會(huì)
20xx年10月13日正式開(kāi)課
湘潭市雨湖區(qū)長(zhǎng)城中學(xué)
化工學(xué)院xx、xx級(jí)全體同學(xué)
化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
1、愛(ài)心圖片展
我院的愛(ài)心執(zhí)教活動(dòng)已走過(guò)了六年,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有成功的喜悅,也有受挫的失落,我們留下了許多美麗的瞬間,我們用相機(jī)記錄下了這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為了使同學(xué)們更加了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義,宣揚(yáng)活動(dòng)的宗旨,從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛(ài)心之旅,我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛(ài)心教員招聘為了讓更多的人參與這項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì),回報(bào)社會(huì),我們將按授課組分別進(jìn)行教員招聘,并擇優(yōu)錄取。
我們擬開(kāi)設(shè)的課程組如下;
小學(xué)部:舞蹈組、聲樂(lè)組、書(shū)法組、手工制作組、繪畫(huà)組(初級(jí)、中級(jí)班)。
初中部:初一強(qiáng)化班、初二強(qiáng)化班、體育組(籃球、排球)。
其中初中部實(shí)行一對(duì)一授課形式,小學(xué)部每組擬招聘4人,初中部擬招聘50名教員
3、愛(ài)心教員培訓(xùn)
計(jì)劃于軍訓(xùn)開(kāi)始前一周,安排新教員們上一節(jié)課,讓他們對(duì)愛(ài)心支教活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解,之后對(duì)新教員進(jìn)行一次培訓(xùn),屆時(shí)將請(qǐng)相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗(yàn)的老教員對(duì)新教員進(jìn)行培訓(xùn),傳授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及交流心得觀念。預(yù)計(jì)將取得良好的成果,使新教員們對(duì)我們的愛(ài)心支教活動(dòng)有更好的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
4、制定愛(ài)心教員規(guī)章制度(另擬)
5、長(zhǎng)城中學(xué)選課人員安排長(zhǎng)城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報(bào)名,經(jīng)校長(zhǎng)協(xié)助選取。
6、圖書(shū)捐贈(zèng)計(jì)劃于11月中旬,從我院“愛(ài)心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動(dòng)全院同學(xué)捐贈(zèng)科普書(shū)籍,用于“愛(ài)心支教-----圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng),以增加愛(ài)心支教活動(dòng)在學(xué)生中的影響力,增強(qiáng)學(xué)生們的愛(ài)心意識(shí),另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識(shí)面,讓他們認(rèn)識(shí)多彩的世界,同時(shí)也能讓他們感受來(lái)自我們湘大學(xué)子對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)。
7、授課安排
定于每周二下午在長(zhǎng)城中學(xué)開(kāi)小學(xué)部課程,周日上午開(kāi)初中部課程。由實(shí)踐部成員帶領(lǐng)部分愛(ài)心教員進(jìn)行支教活動(dòng),每次由實(shí)踐部負(fù)責(zé)簽到及維護(hù)課堂秩序。
愛(ài)心支教活動(dòng)是我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部舉辦的特色活動(dòng),一順利舉辦了五年,有一定的基礎(chǔ),五年來(lái)我們一直在活動(dòng)的過(guò)程中不斷改進(jìn),不斷完善,也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血,可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動(dòng)真正開(kāi)展起來(lái)時(shí),我們也會(huì)不可避免地遇到一些困難,如教員過(guò)多以及在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。但我們會(huì)盡力去克服,爭(zhēng)取把本屆長(zhǎng)城中學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng)順利舉辦下去。
王xx(帶兩名干事):負(fù)責(zé)總體情況
黃xx(帶兩名干事):負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜張璐璐(帶兩名干事):負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十八
桂林市敢興希望小學(xué),地處桂林市較遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域,師資力量匱乏,孩子們長(zhǎng)期缺少健康、安全方面的知識(shí)教育。同時(shí),由于資金不足,那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏,孩子們的課外活動(dòng)比較單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng),課外活動(dòng)豐富,孩子們的知識(shí)面廣。
走進(jìn)敢興,走進(jìn)愛(ài)的天堂。
20xx年5月20日。
靈川縣敢興希望小學(xué)。
關(guān)愛(ài)留守兒童,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓社會(huì)多一點(diǎn)溫暖,讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能,利于以后在教師崗位上回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)著重于培養(yǎng)孩子們的健康安全意識(shí),豐富孩子們的課外活動(dòng),提高孩子們的活躍性。學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)有利于孩子們的健康成長(zhǎng),豐富孩子們的課外活動(dòng),有利于孩子們保持快樂(lè)的心情。通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識(shí)和快樂(lè),同時(shí)也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)。
2.招聘敢興義務(wù)教員。
3.召開(kāi)義務(wù)教員會(huì)議,各教員選擇班級(jí)和科目。應(yīng)事先向各教員說(shuō)明注意事項(xiàng)。
4.各教員做好課前的充分準(zhǔn)備。
1.全體教員集中,一起前往敢興小學(xué)。
2.教員找到所選的班級(jí)上課。
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲,豐富他們的課外活動(dòng)。
4.召開(kāi)物品贈(zèng)送儀式。
4.放學(xué)后,全體教員一起返回學(xué)校。
1.各教員課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
2.去敢興小學(xué)的途中,一定要注意安全,互相照顧。
3.要有禮貌,注意言談舉止。
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),上課過(guò)程中,要確保學(xué)生和自身的安全。
注:a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中,學(xué)生聽(tīng)課效率差,教員們要以足夠的耐心教學(xué),旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識(shí)。
b、教員必須備課,在備課時(shí)預(yù)計(jì)好在授課過(guò)程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件,并想出應(yīng)對(duì)方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流,策劃出授課方案,并討論出授課的技巧。
d、在授課過(guò)程中,安全不可忽略,授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
1、活動(dòng)結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報(bào),將本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)出來(lái)。
2、活動(dòng)后的一星期內(nèi),再次召集本次活動(dòng)的參與者開(kāi)總結(jié)會(huì)議,在會(huì)上,大家交流自己。
本次活動(dòng)的所得與不足,為以后類似的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
注:此次支教所需物品:鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇十九
作為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人,所以我們利用課余時(shí)間,到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流。在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中,我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè)還有不一樣的收獲。
大手牽小手,用愛(ài)溫暖小孩。
給孩子們帶去新的知識(shí),贊助拓寬孩子們的視野,增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的盼望。讓他們對(duì)自己更有信心,對(duì)他們的未來(lái)生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛(ài)的認(rèn)知,體會(huì)父母的愛(ài)。
同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn),學(xué)見(jiàn)面對(duì)各種困境,磨練意志,培植吃苦耐勞的精力,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)。
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力,將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會(huì),爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)切和贊助。
閩侯縣岐安小學(xué)。
xx年4月18號(hào)周三下午。
1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào),擺放在校園的角落。
3、申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料。
4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞,有團(tuán)隊(duì)精力,順從組織布置,有較好的表達(dá)能力,對(duì)孩子們能有耐心,能生動(dòng)課堂氣氛。
5、準(zhǔn)備小禮品,信封等。
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛(ài),學(xué)會(huì)用心體會(huì),從小開(kāi)始。然后再教他們基本的書(shū)信格式,讓他們學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的書(shū)信給父母寫(xiě)一封信或畫(huà)一幅圖,表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》,猜謎語(yǔ),大象畫(huà)鼻子等。
3、教孩子們一些根基的生活常識(shí),和趣味性的科學(xué)知識(shí),在猜謎的游戲中掌握知識(shí)。猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。
4、與孩子們拍照留戀。
2、撰寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng),招募支教隊(duì)員。
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人,組織志愿者進(jìn)行支教。
4、支教完畢,寫(xiě)出支教收獲總結(jié)。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇二十
1、當(dāng)?shù)貕木常寒吂?jié)市化作鄉(xiāng)發(fā)達(dá)嘎村、倮都村內(nèi)多為老人婦女和小孩,青壯年多在外省打工,留守兒童居多。居民大都種玉米和土豆,發(fā)大嘎還有水稻種植。我們本次到服務(wù)地時(shí)值孩子們暑期,家長(zhǎng)要在田間勞作,無(wú)暇照顧小孩。
2、學(xué)校教學(xué)條件:
(1)學(xué)校周邊及學(xué)校環(huán)境:
a、學(xué)校位于山間,當(dāng)?shù)鼐用窬幼≥^為分散,孩子們來(lái)校讀書(shū)很辛苦;
b、學(xué)校門口就是村里的主要交通道路,坡度很大且有很大彎度,安全隱患一直存在;
c、學(xué)校教學(xué)樓破舊,教室很小,光線明顯不足;
d、教室得桌椅十分破舊;
e、校內(nèi)操場(chǎng)面積很小,體育設(shè)施僅有一個(gè)破了的籃球架,無(wú)其它課外活動(dòng)設(shè)備、設(shè)施,體育器材幾乎沒(méi)有。
(2)教師、教學(xué)設(shè)施情況:
a、學(xué)校教師數(shù)量較少,但學(xué)生是一到六年級(jí)都有,只能一師多職;
b、學(xué)校沒(méi)有多媒體及其他教學(xué)設(shè)備,教學(xué)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋。
(3)學(xué)生情況:
a、孩子們渴望知識(shí)、積極好學(xué)、樂(lè)觀開(kāi)朗、活潑好動(dòng);
b、孩子們有著豐富的興趣愛(ài)好;
c、孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在一定問(wèn)題;
d、孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高。
e、學(xué)生普通話有嚴(yán)重的地方口音,有些同學(xué)甚至不會(huì)說(shuō)普通話;
2.豐富的課外活動(dòng)。
3.定期開(kāi)展講座。
4.進(jìn)行家訪,和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
各部分的具體要求如下;
a.要以書(shū)本知識(shí)為指導(dǎo)材料,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課之前,要求對(duì)全書(shū)進(jìn)行深入的宏觀的把握,科任老師必須認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,要根據(jù)教學(xué)大綱的要求寫(xiě)好備課本,列出每節(jié)課所要教授的主要內(nèi)容,上課期間一律用普通話,每一次授課結(jié)束,都要對(duì)其進(jìn)行總結(jié),以課后評(píng)價(jià)的方式做好記錄,組長(zhǎng)要定期進(jìn)行檢查,開(kāi)展會(huì)議。
c.團(tuán)隊(duì)工作人員應(yīng)該有清楚的認(rèn)識(shí),我們的支教并不是帶給他們多少書(shū)本知識(shí),而是讓他們有較為正確的人生觀,學(xué)習(xí)觀,是為了開(kāi)闊他們的視野,讓他們提早認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,也發(fā)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
2.課外活動(dòng)的開(kāi)展。
對(duì)于大多數(shù)中小學(xué)生而言,知識(shí)的獲得主要有兩個(gè)途徑,課堂上知識(shí)的積累和課外的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。這兩點(diǎn)并不是孤立的,很多實(shí)際的操作都離不開(kāi)理論的指導(dǎo),而在操作的過(guò)程中又會(huì)帶來(lái)新的知識(shí)的學(xué)習(xí),另一方面,由于升學(xué),考試,學(xué)校要求等諸多因素,很多學(xué)生有怕學(xué),厭學(xué)情緒,因此,通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng),要讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,考慮到團(tuán)隊(duì)中有音樂(lè),美術(shù)方面專業(yè)的志愿者,可以定期開(kāi)展唱歌、繪畫(huà)、朗誦等比賽,由于我們開(kāi)展的募捐活動(dòng),和團(tuán)隊(duì)自備的一些體育器材,還可以通過(guò)各種體育比賽,來(lái)豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
3.對(duì)于講座的開(kāi)展。
不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展水平不一樣,例如,對(duì)于小學(xué)生而言,他們的形象思維仍占主導(dǎo),邏輯思維很不發(fā)達(dá),很難理解抽象的概念,因此,在開(kāi)展講座的時(shí)候,要充分考慮演講內(nèi)容的深度,最好抽象的理論要有具體事物來(lái)支撐,讓他們既能清楚的理解,又能有所啟發(fā)。對(duì)于演講的`主要內(nèi)容,要求以勵(lì)志為主,由于我們有醫(yī)學(xué),法學(xué)、心理學(xué)等方面專業(yè)的志愿者,因此,可以適當(dāng)對(duì)這些方面開(kāi)展講座。
4.家訪及要求。
a.每個(gè)班指定一名志愿者(即班主任)負(fù)責(zé),其他科任教師協(xié)助,家訪時(shí)必須由組長(zhǎng)帶隊(duì)或得到組長(zhǎng)批準(zhǔn)后結(jié)伴而行。
b.家訪前要先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行摸底,清楚的了解每個(gè)學(xué)生的具體情況并作相應(yīng)的記錄,然后交到團(tuán)隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人那里審查,通過(guò)后方能進(jìn)行家訪。
c.在和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流時(shí)要文明禮貌,對(duì)家長(zhǎng)提到的學(xué)生情況做好相關(guān)記錄,家訪結(jié)束后由負(fù)責(zé)人把資料整理好后上交團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人。
xx年暑假支教課程表范例。
a.。
時(shí)間。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
星期六。
8:00-8:50。
趣味數(shù)學(xué)。
趣味英語(yǔ)。
詩(shī)歌朗誦。
趣味英語(yǔ)。
詩(shī)詞鑒賞。
講座。
9:00-9:50。
趣味數(shù)學(xué)。
趣味英語(yǔ)。
詩(shī)歌朗誦。
趣味英語(yǔ)。
詩(shī)詞鑒賞。
手工藝品制作。
音樂(lè)。
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
手工藝品制作。
音樂(lè)。
講座。
自我保護(hù)教育。
體育。
趣味數(shù)學(xué)。
自我保護(hù)教育。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
游戲。
演講賽。
趣味歷史。
舞蹈。
趣味歷史。
詩(shī)詞鑒賞。
心理健康。
班會(huì)。
舞蹈。
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
詩(shī)歌朗誦。
美術(shù)。
體育。
趣味數(shù)學(xué)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
游戲。
通過(guò)與農(nóng)村孩子一起度過(guò)一個(gè)月的假期時(shí)光,盡力去培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,給山區(qū)孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí),使他們樹(shù)立夢(mèng)想與奮斗的信念,同時(shí)我們還與他們進(jìn)行情感交流,幫助解決他們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題,我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中還會(huì)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,使他們找到自己的興趣所在,豐富孩子們的課余生活,給孩子們帶去大山外的世界,讓他們認(rèn)識(shí)自己、了解自己,讓他們知道自己將來(lái)想要什么和怎么去做以及怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在支教活動(dòng)之余,我們會(huì)去關(guān)注一些留守老人,還會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃Y源的缺陷等方面的問(wèn)題進(jìn)行了解,與當(dāng)?shù)剡_(dá)成長(zhǎng)期的幫扶模式。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇二十一
我們將有選擇性的開(kāi)設(shè)興趣英語(yǔ),興趣語(yǔ)文,安全知識(shí),體育,音樂(lè),一些自然現(xiàn)象,文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識(shí)等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神,教會(huì)孩子尊師愛(ài)友,拓寬他們的視野,對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
1,協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人提前組織,策劃,分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容,然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。
2,可以發(fā)動(dòng)全院富有愛(ài)心及樂(lè)于支教的學(xué)生踴躍參加。但非會(huì)員需提前向其負(fù)責(zé)人報(bào)名(免費(fèi)),并需交份簡(jiǎn)要的個(gè)人資料,如:姓名,系別,愛(ài)好,特長(zhǎng)等。
1,基本的禮節(jié),道義。
2,趣味的英語(yǔ),語(yǔ)文知識(shí)。
3,簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象,常見(jiàn)的物種行為的解釋。
4,生活中常見(jiàn)的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。
5,介紹一些有趣的歷史故事,傳說(shuō),成語(yǔ)故事等;
6,介紹各國(guó)豐富多彩的文化;
7,和學(xué)生一起唱歌跳舞。
1,支教人員需做好相關(guān)的備課,并統(tǒng)一交與負(fù)責(zé)人檢覽,如有不當(dāng)之處勸其改善。
2,注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng),提高文化底蘊(yùn),提高其學(xué)習(xí)興趣。
3,可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度,但都要適度。獎(jiǎng)可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(其費(fèi)用自付),罰絕不可體罰和精神上的中傷。
4,要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
5,如出現(xiàn)自己不能克制的場(chǎng)面需及時(shí)找老師尋求幫助。
6,支教人員需佩戴好支教的標(biāo)志。
1,為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉能力,培養(yǎng)性格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)。
2,通過(guò)支教,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,鍛煉其解決問(wèn)題等能力,激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步,奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性,積極性,創(chuàng)造性。
待定
每個(gè)月的最后一周
主辦方;讀書(shū)人協(xié)會(huì)
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇二十二
桂林市敢興希望小學(xué),地處桂林市較遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域,師資力量匱乏,孩子們長(zhǎng)期缺少健康、安全方面的知識(shí)教育。同時(shí),由于資金不足,那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏,孩子們的課外活動(dòng)比較單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng),課外活動(dòng)豐富,孩子們的知識(shí)面廣。
走進(jìn)敢興,走進(jìn)愛(ài)的天堂
20xx年5月20日
靈川縣敢興希望小學(xué)
關(guān)愛(ài)留守兒童,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓社會(huì)多一點(diǎn)溫暖,讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能,利于以后在教師崗位上回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)著重于培養(yǎng)孩子們的健康安全意識(shí),豐富孩子們的課外活動(dòng),提高孩子們的活躍性。學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)有利于孩子們的健康成長(zhǎng),豐富孩子們的課外活動(dòng),有利于孩子們保持快樂(lè)的心情。通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識(shí)和快樂(lè),同時(shí)也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)
2.招聘敢興義務(wù)教員
3.召開(kāi)義務(wù)教員會(huì)議,各教員選擇班級(jí)和科目。應(yīng)事先向各教員說(shuō)明注意事項(xiàng)
4.各教員做好課前的充分準(zhǔn)備
1.全體教員集中,一起前往敢興小學(xué)
2.教員找到所選的班級(jí)上課
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲,豐富他們的課外活動(dòng)
4.召開(kāi)物品贈(zèng)送儀式
4.放學(xué)后,全體教員一起返回學(xué)校
1.各教員課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備
2.去敢興小學(xué)的途中,一定要注意安全,互相照顧
3.要有禮貌,注意言談舉止
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),上課過(guò)程中,要確保學(xué)生和自身的安全
注:
a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中,學(xué)生聽(tīng)課效率差,教員們要以足夠的耐心教學(xué),旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識(shí)。
b、教員必須備課,在備課時(shí)預(yù)計(jì)好在授課過(guò)程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件,并想出應(yīng)對(duì)方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流,策劃出授課方案,并討論出授課的技巧。
d、在授課過(guò)程中,安全不可忽略,授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
1、活動(dòng)結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報(bào),將本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)出來(lái)。
本次活動(dòng)的所得與不足,為以后類似的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
注:此次支教所需物品:鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇二十三
為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)既有意義,同時(shí)又能免除家長(zhǎng)們擔(dān)心的暑期生活,我們將舉辦一個(gè)集趣味、知識(shí)、健康、娛樂(lè),又能確保您孩子安全的暑期夏令營(yíng)。這是一次真正意義上的公益性的青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng),本次活動(dòng),將會(huì)有助于青少年的成長(zhǎng),豐富孩子們的暑期生活。
同時(shí),對(duì)本次夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容和主題進(jìn)行詳實(shí)的系列報(bào)道,定將在夏季為蘇州的電視熒屏、報(bào)紙媒體,增添一道蘇城老百姓喜愛(ài),并時(shí)時(shí)關(guān)注的集趣味、知識(shí)一體的文化大餐。
蘇州市衛(wèi)生局蘇州廣電總臺(tái)五套生活資訊頻道蘇州日?qǐng)?bào)蘇州美萊美容醫(yī)院。
職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。
組成:由舉辦方分別派代表組成(人員待定)。
“走進(jìn)迪斯尼——美萊·愛(ài)牙健齒”大型健康公益夏令營(yíng)活動(dòng)。
1、一項(xiàng)有關(guān)青少年牙齒健康的pk大賽。
2、一場(chǎng)圓您孩子夢(mèng)想的香港迪斯尼夢(mèng)幻之旅。
3、一個(gè)一家三口齊上銀屏,親身體驗(yàn)電視節(jié)目制作魅力的互動(dòng)活動(dòng)。
知識(shí)——讓青少年掌握牙齒保健的基本知識(shí)。
愿望——幫您完成您的孩子懷揣已久的對(duì)于迪斯尼樂(lè)園的向往。
共同心愿——給孩子一個(gè)完美健康的暑期夏令營(yíng)。
1、由舉辦方發(fā)起,面向蘇州中小學(xué)10—16歲兒童、青少年,以電視宣傳海選的方式,征集他們?cè)谏钪兴臄z的,對(duì)于口腔保健方式方法的dv或dc作品(內(nèi)容可以反映自己和家人的牙齒狀況或者平時(shí)生活中刷牙的動(dòng)作是否規(guī)范等場(chǎng)景,同時(shí)鼓勵(lì)自我創(chuàng)意出與主題相關(guān)的各種形式的作品來(lái))。再?gòu)闹羞x出20名參加最后的總決賽,從中選出6名,參加“走進(jìn)迪斯尼——美萊·愛(ài)牙健齒”大型健康公益夏令營(yíng)活動(dòng)。
2、整個(gè)夏令營(yíng)期間的學(xué)習(xí)、生活,將由舉辦方做全程跟蹤拍攝,并做實(shí)時(shí)新聞報(bào)道。在活動(dòng)結(jié)束后,邀請(qǐng)參與此次活動(dòng)的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、以及贊助方代表一起,做成一檔以本次夏令營(yíng)主題為內(nèi)容的電視專題,在舉辦方的特定欄目中播出,成為一檔帶有較強(qiáng)趣味性、轟動(dòng)性、知識(shí)性,并能達(dá)到良好收視效果的節(jié)目。
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