演講稿需要經(jīng)過多次修改和演練，以確保其言之有物、條理清晰。要根據(jù)觀眾的背景和興趣，選擇合適的演講方式和風(fēng)格，以更好地與聽眾進(jìn)行溝通和交流。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以學(xué)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和見解，提高自己的思考能力。
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好！
再過幾天就是清明節(jié)了，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈默哀！向我們的祖先默哀！
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國愛家的情懷。
如今,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時(shí)，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬苦，揮灑了無數(shù)的汗水。
正是因?yàn)樗麄儯庞醒永m(xù)的生命！
正是因?yàn)樗麄?，才有生命的安寧?/p>
如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？
我以為，關(guān)于這個(gè)節(jié)日，我們可以把握幾個(gè)主題詞，尋找適合我們學(xué)生紀(jì)念活動(dòng)的意義和方式。
第一，尊重。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。我們可能習(xí)慣西方時(shí)髦的圣誕節(jié)、愚人節(jié)，卻忽視了傳統(tǒng)節(jié)日意義，把傳統(tǒng)節(jié)日只是當(dāng)作休息或出游的假期。于是，我們的端午節(jié)卻被韓國申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)！終于，清明節(jié)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。因此，我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)，保護(hù)傳統(tǒng)，銘記清明節(jié)。
第二，感恩。西方有感恩節(jié)，比如，5月30日是美國大多數(shù)州的“陣亡將士紀(jì)念日”；9月1日是突尼斯全國掃墓日，用以紀(jì)念在獨(dú)立斗爭(zhēng)中殉國的'烈士；11月1日法國萬靈節(jié)，人們除祭掃先人陵墓，還到巴黎公社紀(jì)念碑獻(xiàn)花。中國的感恩節(jié)就是清明節(jié)。清明節(jié)的文化價(jià)值，應(yīng)是“感恩”二字。白居易寫道：“風(fēng)光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。”在中國，從城市到農(nóng)村，從內(nèi)地到邊陲，都有清明掃墓的習(xí)俗，這是源于對(duì)先祖、對(duì)先賢、對(duì)先烈的感恩和敬仰。
第三，孝敬?！缎⒔?jīng)》說：“夫孝，始于事親。”道理很簡(jiǎn)單：“身體發(fā)膚，受之父母?！备改笇?duì)子女有生養(yǎng)、撫育、教導(dǎo)、慈愛的大恩大德，古人很重視孝，認(rèn)為“五刑三千，不孝為大”。所以他們對(duì)待父母——生要孝養(yǎng)，病要孝侍，死要孝葬，清明時(shí)節(jié)要孝祭。孝，就是從身邊做起，從孝敬父母開始。
第四，珍惜。掃墓是清明節(jié)很重要的節(jié)日活動(dòng)，但清明節(jié)的活動(dòng)不止于掃墓，在民間，還有郊游、踏青、蕩秋千、踢毽子、拔河、放風(fēng)箏等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。清明節(jié)的文化內(nèi)涵不僅是紀(jì)念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時(shí)節(jié)，萬物萌動(dòng)，人們懷著欣喜迎接春天的到來，走進(jìn)充滿生命活力的季節(jié)。珍惜生命，歌頌青春，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，活得更健康、更快樂，這是紀(jì)念先人、感恩親人的最好方式。
今天，讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先，也愿中華民族孝親敬長的春風(fēng)蕩漾在每一個(gè)人的心田。
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好!
過幾天清明節(jié)就要過了。請(qǐng)借此機(jī)會(huì)向無數(shù)革命烈士致敬。向先人默哀！
最近家家戶戶，在長輩的帶領(lǐng)下，以傳承無盡家風(fēng)和美德為目的，祭奠祖墳；每個(gè)學(xué)校還在德育基地或國旗下舉辦各種不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念創(chuàng)造和建設(shè)新中國的革命先輩。在這里，我的家人和每個(gè)人都有一個(gè)最簡(jiǎn)單的想法，那就是我們當(dāng)代中國人總能烙上愛國主義和親情的情懷。
我們的`祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)千辛萬苦，流下了無數(shù)汗水。
就是因?yàn)樗麄?，才有了長久的生命！
正是因?yàn)樗麄?，才有了生活的寧靜！
讓我們以一種良好的心態(tài)去撫慰在宋慶統(tǒng)治下長眠的先烈和先輩，同時(shí)讓春風(fēng)的孝順和對(duì)中華民族長遠(yuǎn)的尊重在每個(gè)人心中蕩漾。
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇三
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
你們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前那株桃花已經(jīng)盛開了嗎？你們留意過河堤邊的柳樹已經(jīng)悠然的抽出新枝了嗎？還有，田野間悄悄鉆出來的小草，路旁長出新葉的小樹...仿佛就在一夜間，大地?fù)Q上了綠裝。這些，讓我不禁想——爺爺墳塋上的那些迎春花是不是也已開的燦爛，那株蒼柏是否依然蔥郁，因?yàn)榍迕鞴?jié)已在春的懷抱中悄悄走來！
站在爺爺?shù)哪骨?，想起一幕幕往事——那年清明，爺爺帶我到附近的寇?zhǔn)墓前，向我講述他勤奮讀書、清廉為官、忠貞愛國、抗擊遼寇的一個(gè)個(gè)故事。那年清明，爸爸帶我到華縣的烈士陵園，給我講述王二小、劉胡蘭、海娃...一個(gè)個(gè)為了我們幸福生活獻(xiàn)身的小英烈！
每至清明，爸爸都會(huì)帶我到一座墓前，獻(xiàn)一束鮮花，捧一掬新土。但這些，不僅僅是為了祭拜。清明的祭拜，是懷念，懷念曾在九百六十萬千平方公里上辛苦耕做的。祖祖輩輩；清明的祭拜，是緬懷，緬懷那些用青春和熱血為我們創(chuàng)造美好生活的革命先烈；清明的祭拜，是傳承，傳承那些五千年來一代一代相傳的美德——愛國如家、誠實(shí)守信、寬厚仁愛、自強(qiáng)不息...
這樣的方式或許有些凝重，也許清明，更應(yīng)該像于丹阿姨說的那樣：“它清亮、明朗，我們心中的那種懷念，它不應(yīng)該是沉重的，而是悠揚(yáng)的，因?yàn)槲覀冇懈卸鳌薄８兄x那些在五千年歷史長河中留下一座座歷史豐碑的偉人！感謝那些在五千年歷史長河中默默奉獻(xiàn)的普通人！是他們，讓我們擁有了今天的幸福生活，是他們，留給了我們寶貴的精神財(cái)富！同學(xué)們，讓我們用這些寶貴的精神財(cái)富來武裝自己，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，為我們富饒而美麗的祖國圓夢(mèng)！
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)一班的林燕青，我演講的題目是《繼承先烈遺志，做優(yōu)秀少先隊(duì)員》。
四月五日是清明節(jié)，是我們祭奠祖先，告慰先烈的日子。這一天，我們將緬懷先烈的豐功偉績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)向烈士們致以崇高的敬意，安息吧，先烈們！
是你們用鮮血染紅了共和國的國旗，是你們用鮮血保衛(wèi)了祖國的和平，是你們用鮮血換來今天的幸福生活。歷史不會(huì)忘記你們，共和國不會(huì)忘記你們，我們少先隊(duì)員不會(huì)忘記你們。
我們從小生活在幸福的大家庭里，生活在和平年代。我們懂得今天的.幸福生活來之不易。我們只有珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展，練好一身本領(lǐng)，長大后才能報(bào)效祖國，使我們祖國更加繁榮富強(qiáng)。只有這樣才能對(duì)得起為國犧牲的烈士。
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬；讓我們繼承先烈的遺志，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，禮貌待人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
為國犧牲的烈士們永垂不朽！
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我們?cè)趪煜掳l(fā)言的主題是《清明節(jié)》。
有一首詩大家一定很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩提到了我國一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。
20xx年的清明節(jié)是4月5日。
清明節(jié)也是我國的二十四節(jié)氣之一。
由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。
清明節(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。
故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
清明節(jié)又是緬懷已逝生命，感謝先人賜予我們生命的一個(gè)節(jié)日。
千百年來，每一個(gè)清明節(jié)，都寄托著炎黃子孫崇敬先人的民族精神，都延續(xù)著中華民族血脈相連、薪火相傳的民族精神，都表達(dá)著對(duì)先人賜予后人生命的感恩和對(duì)先賢道德風(fēng)范的緬懷。
清明節(jié)，可以讓活著的人記住他們來自相同的祖先，血管里流著相同的血。
老師們、同學(xué)們，今天我們?cè)趪煜碌陌l(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，在春的懷抱中，不知不覺又是一年清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)，追憶親人，緬懷故人，是國人寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
但是隨著清明節(jié)的到來，困擾人們掃墓的諸多問題也接踵而來。
比如：有人墳邊燒錢紙引發(fā)了大火;有人清明假期出行違反了交通法規(guī)，影響了交通秩序;有人街頭焚香，煙塵繚繞污染了環(huán)境……如此舉動(dòng)讓清明節(jié)變得不再清明，因此文明祭祀勢(shì)在必行。
而我們又該如何過清明節(jié)呢?
首先是綠色過清明。
清明節(jié)在祭奠先人時(shí)，我們要樹立生態(tài)環(huán)保的理念，減少或杜絕鞭炮燃放、焚香燒紙，拋撒冥幣，隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，一起過一個(gè)綠色清明。
其次是節(jié)儉過清明。
為逝者送上一束鮮花，栽上一棵綠樹，點(diǎn)上一首歌曲，留下一段祭文……用這些方式來祭奠先人，即節(jié)儉又有意義。
最后是網(wǎng)上祭掃過清明。
這種方式新型綠色、安全環(huán)保，給常年在外打拼的人們提供了一種很好的祭掃方式。
同學(xué)們，摒棄封建陋習(xí)，倡導(dǎo)文明祭祀，讓更多的人了解并選擇文明祭奠，需要你我的共同參與。
讓我們共同營造一個(gè)文明的清明節(jié)吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初213班的黃文鳳。
今天我演講的題目是《又是一年清明時(shí)》。
“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”，再過幾天，就是一年一度的清明節(jié)了。
清明，是我國的二十四節(jié)氣之一，每年的公歷四月五日前后為清明節(jié)，迄今已有2500多年歷史。
清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，祭祖和掃墓是清明節(jié)中的重要儀式，歷代沿襲成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。
在清明節(jié)前后的十幾天內(nèi)，每家每戶的'孩子，都會(huì)在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，既是為傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德，也是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。
在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的地方——樂塘烈士紀(jì)念碑，這里安葬著抗日陣亡的烈士。
而今墓中長眠著鐘德雄、梁吉林、梁譯林等近百位英雄。
曾幾何時(shí)，在廣袤的中華大地，有多少這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。
他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概。
是的，在風(fēng)和日麗的日子里，身為90、00后的我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了硝煙滾滾，也許無法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但今天站在墓前，懷想戰(zhàn)火紛飛的年代,悼念那些失去生命或失去親人但卻不失堅(jiān)定信念的戰(zhàn)士，我們更明白“幸福”的來之不易。
紀(jì)念已逝先烈或者親人，重在表達(dá)情感。
我們不妨采用網(wǎng)上掃墓、音樂祭掃、鮮花悼念、植樹寄哀思等更多既經(jīng)濟(jì)又文明的方式。
在先人的墓碑前，放一段親人生前喜愛的音樂，獻(xiàn)上一束束或潔白或金黃的菊花，植上一株綠油油的常青樹木……傳遞給先人的是追憶和思念，留給我們晚輩的是文明與簡(jiǎn)約。
讓我們號(hào)召家長、號(hào)召全社會(huì)，過文明而有意義的清明節(jié)!
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇六
同學(xué)們：
早上好！
有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩提到了我國一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎？（對(duì)，4月5日）清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。我剛才朗誦的《清明》這首詩所描寫的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時(shí)，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。這些英雄們甘于奉獻(xiàn)，不怕流血甚至犧牲。在危難時(shí)刻體現(xiàn)國家和民族的巨大凝聚力。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢？烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢？正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的這些離我們遠(yuǎn)去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵，愛國不再變的虛無，我想我們要愛國、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。
“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水，我們應(yīng)該心存感激，更應(yīng)該孝敬父母。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨將會(huì)送去我們的無限哀思，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材。同學(xué)們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們好好努力吧！謝謝。
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大地披上綠色的清明時(shí)節(jié)，我懷著凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒飄到了艱苦多事的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，人民飽受磨難和屈辱。祖國危在旦夕，無數(shù)愛國者挺身而出，為祖國的獨(dú)立獻(xiàn)出了自己的鮮血。從愿意買寶刀換酒的女人秋瑾，到勤勤懇懇珍惜的鄒容，誰還能改變畢濤；從蔣捷到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞。無數(shù)英雄用他們的生命譜寫了英雄的愛國運(yùn)動(dòng)。烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中流血犧牲，冒著生命危險(xiǎn)，在監(jiān)獄里不屈不撓。他們用生命換取了中華民族的重生。
同學(xué)們，我們的幸福生活來之不易。我們應(yīng)該愛自己，愛祖國。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，給她增光添彩。
謝謝大家！
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
今年的4月5號(hào)是我們一年一度的清明節(jié)。是一個(gè)緬懷先烈的日子。那一天，我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
我們站在烈士的墳前，心情無比的激動(dòng)。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋＋I(xiàn)出了自己寶貴的生命；甚至有些人死無葬身之地。為了能人民過上安穩(wěn)的生活，前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；流血流汗。為了這個(gè)祖國的繁榮獻(xiàn)上了自己的青春和熱血。
先烈們?cè)趪疑来嫱龅臅r(shí)候，是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭(zhēng)。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸，勇敢的站起來。他們的勇敢是值得我們每一位學(xué)習(xí)的。因?yàn)橄攘覀兊臓奚?，才?chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國，是他們，我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
面對(duì)墳前的先烈，我們應(yīng)該肅然起敬，他們每一個(gè)人的名字我們都應(yīng)該牢牢記住在心里。我們應(yīng)該敬重這無私奉獻(xiàn)的英雄；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該懂得感謝。是他們，我們才能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才能有和平的日子。
親愛的同學(xué)們，我們都是幸運(yùn)的，我們應(yīng)該懂得珍惜這份來之不易的生活，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)歷史的使命和重任，我們應(yīng)該要懂得愛惜自己，愛惜祖國，為這個(gè)祖國增光添彩。
親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒完成的愿望，我們一起幫他們完成，一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子--路上行人欲斷魂的清明節(jié)。我們懷著無比沉重和景仰的心情在這里舉行升旗儀式，緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)。
今天的國旗特別的鮮艷，因?yàn)樗桓锩攘覀兊那啻簾嵫?今天的國歌份外的雄壯，因?yàn)樗菬o數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響!憶往昔崢嶸歲月稠。在新民主主義革命和抵抗外侮，建設(shè)新中國的漫漫征途中，無數(shù)仁人志士，熱血兒女前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀鋪就了我們今天的幸福生活。回首中國百年的近、現(xiàn)代史，每一頁歷史都寫滿了英烈們可歌可泣的壯麗詩篇：不屈外辱，虎門銷煙的林則徐;我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的秋瑾;生的偉大，死的光榮的;炸碉堡的，堵槍眼的，守紀(jì)律的;地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，飛虎隊(duì)、一代代中華兒女為了崇高的革命信念，馬革裹尸，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，壯志未酬身先死，留下一曲曲千古傳唱的英雄贊歌：為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它，為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。撫今追昔，我們心潮澎湃，久久難以平靜。如今，烈士們?yōu)橹畩^斗的革命理想終于實(shí)現(xiàn)：新中國走過了它50年的歷程，東方睡獅終于昂首屹立于世界東方。
改革開放，一國兩制;三峽工程，西部開發(fā);原子彈爆炸，神舟號(hào)上天、歷史悠久的文明古國，自強(qiáng)不息的炎黃子孫以嶄新的面貌投入到熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中去。中華民族強(qiáng)大的凝聚力，創(chuàng)造力空前的爆發(fā)出來。我們可以自豪的站在泰山之巔大聲呼喊：先烈們，安息吧，你們未竟的事業(yè)，我們已經(jīng)繼承，你們的夙愿必將在我們這一代實(shí)現(xiàn)!站在世紀(jì)之交，我們作為跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人也應(yīng)當(dāng)清醒的意識(shí)到：當(dāng)今世界的政治環(huán)境并不太平，霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治仍然存在。中國駐南斯拉夫大使館被炸，國內(nèi)分子活動(dòng)猖獗，以及近日來日本軍國主義分子篡改歷史教科書，美國軍用偵察機(jī)侵犯中國領(lǐng)空，這些事件都在時(shí)刻警醒我們：我們的世界并不太平，建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的路程遍布荊棘與坎坷。振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命將歷史地落在我們新一代青少年的肩上。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，讓我們攜起手來，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，為中華之崛起而努力奮斗吧。
老師們、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)，我們站在國旗下緬懷和紀(jì)念革命先烈。
站在國旗下，我們的心情是沉重的。因?yàn)閲焓菬o數(shù)的為了祖國的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。
面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢?烈士們雖然離開了我們，但誰又能說他們不是永遠(yuǎn)活在我們的心中呢?我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們?cè)跉埍┑臄橙嗣媲?，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠(yuǎn)值得后人景仰!
同學(xué)們，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，如今，我們每一個(gè)同學(xué)，作為跨世紀(jì)的一代，面對(duì)和諧的社會(huì)，面對(duì)美好的未來，就更應(yīng)該具有愛國之情，更應(yīng)該樹立報(bào)國之心。因?yàn)槲覀儭恳粋€(gè)人都是時(shí)代的幸運(yùn)兒，都是新中國的未來，都是祖國的希望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國美好明天!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動(dòng)人的傳說。下面就挑一個(gè)來講講：“春秋時(shí)代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們?cè)诨纳街忻粤寺?，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了20xx年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎拢瑸榧蔁熁?，他命令全國百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國性的大節(jié)日。
我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們!
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無限懷念;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè)，我們祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂!
謝謝大家。
10.
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)答父母》。
宋慶齡說：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想，最終成為一代偉人。
夢(mèng)想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)。
有人會(huì)問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽教師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今日的青年，父母要付出多少血汗我們是否想過有一天要用自我的努力來回報(bào)他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！?/p>
同學(xué)們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問把自我武裝起來，因?yàn)椋o自我的禮物是學(xué)習(xí)，給父母的禮物是成才!
我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：
這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)自動(dòng)自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到并發(fā)明了鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理學(xué)專家曾有人做過對(duì)比研究：請(qǐng)來兩組知識(shí)能力大致相同的同學(xué)，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時(shí)間后，檢查加法題的成績(jī)，并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情。如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。
專心致志，要做到以下兩個(gè)方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動(dòng)外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號(hào)。上課時(shí)要全神貫注地聽講，做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思考。對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
第三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
定時(shí)學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣，功率是一定的，不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長流水不斷線，需要安排足夠的時(shí)間。一個(gè)人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會(huì)影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖然吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識(shí)必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個(gè)胖子”，“不能一鍬挖個(gè)井”，講的都是這個(gè)道理。因此說，定時(shí)學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提。
定量學(xué)習(xí)，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)，包括外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等；二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容（包括例題和習(xí)題）弄懂弄通；三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。在完成上述三項(xiàng)任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語的閱讀與理解練習(xí)和聽力練習(xí)，進(jìn)行語文的作文寫作訓(xùn)練等等。
第四、認(rèn)真思考的習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科同學(xué)涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
第五講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
青少年時(shí)期，既是長知識(shí)時(shí)期，又是長身體時(shí)期，因此，高中生應(yīng)該知識(shí)身體并重，在整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對(duì)于許多同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學(xué)們，中學(xué)階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗！
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清明節(jié)的升旗教師演講稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
本周，我們將慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。今年的清明節(jié)也是新節(jié)日制度實(shí)施后的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
清明節(jié)既是節(jié)日，又是節(jié)氣之一，與二十四節(jié)氣重合。每年4月5日左右，黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10以上。此時(shí)，我們大部分地區(qū)的氣候溫暖，植被發(fā)芽，改變了冬天寒冷黃色的景象。
清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕播種的好時(shí)機(jī)。所以有“清明前后，種瓜種豆”“種樹，永不過清明”等農(nóng)業(yè)諺語，說明這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)關(guān)系密切。
清明節(jié)的起源來自中國傳統(tǒng)的墓葬。因?yàn)橥猎岷笏亮魇?，決定每年清明節(jié)掃墓。同時(shí)，結(jié)合清明節(jié)期間的氣候特點(diǎn)，我們還可以進(jìn)行戶外活動(dòng)，放風(fēng)箏等等，可以說是一個(gè)莊嚴(yán)放松的節(jié)日。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，起源于農(nóng)耕文化的清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日在產(chǎn)生的時(shí)候就逐漸失去了文化背景，在現(xiàn)在的年輕人眼里可能只是一種形式。
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇十三
早上好，這個(gè)星期我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去烈士陵園祭掃革命烈士墓，這是我們少先隊(duì)每年的慣例?？山?jīng)過調(diào)查，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)這一活動(dòng)的意義卻不夠理解。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文清明節(jié)升旗演講稿。
為什么在清明節(jié)要去烈士陵園掃墓呢?這還得從“清明節(jié)”談起。清明節(jié)在每年的4月4日或5日，它既是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切的農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，又是民間的傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來，中國人就有清明掃墓的風(fēng)俗，以表示對(duì)祖先和親人的深切懷念。過去，中國人死后基本上用土葬，堆有墳?zāi)?。每年清明，親人們就去看望，給墳?zāi)辜有┬峦?，整理一下墳前的草木，并供奉食物。這就是掃墓，俗稱“上墳”?，F(xiàn)在每到清明節(jié)，除了為親人、朋友掃墓以外，還有成千上萬的人去烈士陵園為革命烈士掃墓，寄托哀思，表達(dá)對(duì)烈士們的懷念。因此，清明又不僅僅是一個(gè)節(jié)氣和一個(gè)普通的節(jié)日了。每年的清明前后，學(xué)校都會(huì)組織我們以各種形式到烈士陵園緬懷為國捐軀的革命先烈們。
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇十四
大家早上好。
在這春華秋實(shí)，桃李芬芳的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日――教師節(jié)。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十六年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜卻又有了更加不尋常的意義。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給我們的孩子們，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”。再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想：過去的，現(xiàn)在的，將來的教師理應(yīng)享受祝福和崇敬。最后衷心的祝愿我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
清明節(jié)的升旗教師演講稿篇十五
大家早上好。
在這春華秋實(shí)，桃李芬芳的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——教師節(jié)。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十六年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜卻又有了更加不尋常的意義。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給我們的孩子們，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國”。再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想：過去的，現(xiàn)在的，將來的教師理應(yīng)享受祝福和崇敬。最后衷心的祝愿我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
20xx0-9-10。
獻(xiàn)給第26個(gè)教師節(jié)里仍然辛勤工作的各位教師工作者!
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