2023年元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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2023年元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-12-03 09:03:21     小編:字海

教案可以作為教師評(píng)估和改進(jìn)教學(xué)實(shí)施效果的重要參考依據(jù)。教案的設(shè)計(jì)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。推薦一些優(yōu)秀的語(yǔ)文教案給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

感受元旦愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

了解元旦的意義及其常見(jiàn)的慶祝方式。

大膽表達(dá)自己的新年愿望,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。

:《元旦舞會(huì)》歌曲視頻;“慶祝元旦”組圖。

:紙、彩色筆。

談話(huà)導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒討論元旦將近周?chē)h(huán)境的變化,初步了解元旦的意義。

1、鼓勵(lì)幼兒討論周?chē)h(huán)境的變化。

——你們發(fā)現(xiàn)最近幼兒園/街上/社區(qū)有什么變化嗎?

——幼兒園/街上/社區(qū)裝飾了哪些物品?

——這是為了慶祝哪個(gè)節(jié)日?(元旦)。

2、引導(dǎo)幼兒初步了解元旦的意義。

——你們知道元旦是哪一天嗎?

——它有什么意義?

小結(jié):每年的'1月1日是元旦?!霸庇小伴_(kāi)始”的意思,“旦”有“早晨”的意思,元旦就是指新年開(kāi)始的第一天。

播放歌曲視頻《元旦舞會(huì)》并出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒了解元旦的慶祝方式。

1、播放歌曲視頻,引導(dǎo)幼兒初步了解慶祝元旦的方式。

——新的一年要開(kāi)始了,人們會(huì)怎么慶祝呢?我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。

——視頻里是怎么慶祝元旦的呢?(穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福)。

2、出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解慶祝元旦的方式。

——你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢?

——看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的?

小結(jié):在元旦這天,人們會(huì)聚在一起跨年倒數(shù),迎接新的一年;會(huì)懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門(mén)、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)、表演節(jié)目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來(lái)慶祝元旦。

發(fā)放繪畫(huà)工具,鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)自己的新年愿望。

1、激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。

——元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年,在新年來(lái)臨之際,人們會(huì)寫(xiě)下自己的新年愿望,希望自己來(lái)年更加幸福。新的一年就快到了,你們有什么愿望嗎?試試把你們的新年愿望畫(huà)下來(lái)吧。

2、幼兒自主繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

3、請(qǐng)幼兒分享作品,大膽表達(dá)自己的新年愿望。

——新的一年你有什么愿望?

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀(guān)看元旦聯(lián)歡晚會(huì),感受元旦熱鬧、愉快的節(jié)日氛圍。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

一、教學(xué)要求:

1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。

3、掌握課文內(nèi)容,了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

4、能仿照課文的第五段的寫(xiě)法,圍繞中心句寫(xiě)一段話(huà)。

二、教學(xué)重、難點(diǎn):

1、理解“浪平沙細(xì)”、“陽(yáng)光和煦”、“精彩”、“鱗次櫛比”、“琳瑯滿(mǎn)目”、“人流如潮”、“璀璨”。

2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

三、教具準(zhǔn)備:

多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們,你們知道香港嗎?香港是我國(guó)的一個(gè)重要的城市,在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國(guó)占領(lǐng),直到香港才回到祖**親的懷抱。如今的香港已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際化的.大城市。有誰(shuí)知道香港又被人們稱(chēng)為什么?(生答“東方之珠”)。

二、揭示課題,解題。

1、板書(shū)課題:19、“東方之珠”

2、解釋課題:人們把香港比做東方的一顆明珠,表示人們對(duì)香港的喜愛(ài)。

3、香港為什么值得人們的珍愛(ài)呢?學(xué)習(xí)了課文就知道了。

三、教師范讀課文(配樂(lè))、學(xué)生了解課文大意。

1、學(xué)生一邊聽(tīng)一邊思考:課文向我們介紹了香港的那幾個(gè)地方?

2、學(xué)生回答剛才老師提出的問(wèn)題。

四、學(xué)生自讀課文。

1、出示自讀要求。

(1)畫(huà)出生字新詞,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

(2)標(biāo)出自然段的序號(hào)。

2、按要求自讀課文。

3、檢查自讀情況。

(1)抽讀詞語(yǔ)卡片,檢查字音掌握情況。

重點(diǎn)指導(dǎo)(舒服、觀(guān)賞、傾聽(tīng)、店、焰火)。

指讀生詞,指點(diǎn)學(xué)生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導(dǎo)。

(2)開(kāi)火車(chē)逐段讀課文(師生共同糾正讀錯(cuò)的地方)。

五、自讀課文第一段。

1、指讀第一段(板書(shū):祖國(guó)的南大門(mén))。

2、這段告訴我們香港有什么?(學(xué)生答:有沙灘、公園、街市)師板書(shū)沙灘、公園、街市。

沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學(xué)生答:迷人著名繁華)。

3、指導(dǎo)讀第一段。(強(qiáng)調(diào)“迷人著名繁華”)。

六、教學(xué)生字字形。

1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字,學(xué)生回答。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)傾--耀--焰。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

設(shè)計(jì)思路:

十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?;顒?dòng)中通過(guò)觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,萌發(fā)做人的自豪感。

設(shè)計(jì)目標(biāo):

1、知道五星紅旗是的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。

2、掌握詞:五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備:

1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

設(shè)計(jì)過(guò)程:

1、談話(huà)“我是人”,激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3、觀(guān)察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

幼兒相互交流。

話(huà)題一:

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?

話(huà)題二:

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?

4、觀(guān)看升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不,向國(guó)旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng):做國(guó)旗。

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元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

本班教室。

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》。

新年好啊。

新年好啊。

祝福大家新年好。

我們唱歌我們跳舞。

祝福大家新年好。

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5、游戲:

沖破封鎖線(xiàn)。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

8、游戲:踩氣球。

(一組出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

師:親愛(ài)的同學(xué)們!

我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5、游戲:擊鼓傳花。

6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

老師總結(jié):

師:親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的201x送走,迎面走來(lái)的是嶄新的201x年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。

最后,讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái),以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

3、制作powerpoint。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:全體起立、出旗、敬禮

合:唱團(tuán)歌。

甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:

合:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。

甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。

甲:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo),新愿望。

甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

合:請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》。

甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20__送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

合:六年(4)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。

一、活動(dòng)目的:

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題。

五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)過(guò)程。

師:你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意,你們的快樂(lè)成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過(guò)元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)正式開(kāi)始。

甲:出旗,敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》

乙:新的一年,每一天都充滿(mǎn)了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。

甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。

乙:有好多小朋友用五彩的畫(huà)筆描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà),請(qǐng)他們上來(lái)講講他們的畫(huà)。

(黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張?jiān)婍崱②w悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)。

甲:他們的畫(huà)真漂亮!我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的教室。

乙:除了這些小朋友能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)來(lái),還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

甲:首先請(qǐng)看樂(lè)器連奏。

(郭__:電子琴獨(dú)奏、吉__:小提琴獨(dú)奏、王__:古箏演奏、李__:小提琴獨(dú)奏、陳__:電子琴獨(dú)奏)。

乙:你們看,這里又飛來(lái)了二只會(huì)跳舞的小蝴蝶。(吳__、金__:舞蹈表演)。

甲:何__和朱__想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。

乙:蔣__可是個(gè)唱歌的小行家,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

甲:虞__和顧__可是我們班級(jí)的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。

乙:我們班的小伙伴真是多才多藝?,F(xiàn)在我們來(lái)輕松一下,做個(gè)兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)。

甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話(huà)想對(duì)爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?,F(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。

(說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ),寫(xiě)下祝福語(yǔ),互贈(zèng)禮物)。

乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲:我愿親愛(ài)的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。

合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。全班合唱《新年好》。

甲:五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。

乙:退旗,敬禮。

活動(dòng)目的:在歡慶元旦到來(lái)之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂(lè),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

請(qǐng)全體小朋友齊唱歌曲《新年好》。

二、元旦知識(shí)大放送。

1、元旦是一年的首日(1月1日)。

“元”含有第一和開(kāi)始之意,“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起?!霸焙汀暗焙驮谝黄穑褪且藗円耘畈瘹鈦?lái)迎接嶄新的一年。這一天,我國(guó)城市和農(nóng)村,都張燈結(jié)彩,披上了節(jié)日的盛裝。

2、公歷的新年是元旦,是新年的第一天。農(nóng)歷的新年是春節(jié),中國(guó)人往往把“春節(jié)”叫做過(guò)年,這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

4、了解中國(guó)人怎么過(guò)元旦。

6、介紹元旦相關(guān)趣俗。

丹麥人在元旦前夜,家家戶(hù)戶(hù)都要將平時(shí)打碎的杯盤(pán)碎片收集起來(lái),待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門(mén)前。元旦的早晨,如果誰(shuí)家門(mén)前堆放的碎片越多,則說(shuō)明他家的朋友越多,新年一定很幸運(yùn)。

意大利的一些地方,元旦前夜午夜時(shí)分,如果你在路上行走是很不安全的,因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎,以示除舊迎新。

法國(guó)人在新年到來(lái)之前,各家一定要把家中的余酒全部喝光,以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為,元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒,新一年里交厄運(yùn)。

西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí),以教堂鐘聲為號(hào),爭(zhēng)著吃葡萄,每敲一下鐘,必須吃下一顆葡萄,而且要連著吃下12顆,表示來(lái)年一帆風(fēng)順。

7、你也有一天假期,元旦你是怎么過(guò)的?要怎么過(guò)才會(huì)有意義?

三、回顧20__,展望20__新年愿望。

2、在新年來(lái)臨之際,我們自制賀卡,給最喜歡的人送上最美好的祝福。

制作心愿卡(準(zhǔn)備好卡片,讓學(xué)生寫(xiě)下自己的新年愿望,然后交流)。

3、大合唱:新年好!

四、小結(jié)。

最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年賀卡,把美好的祝愿送給同學(xué)。愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步,我們班在新的一年中更加團(tuán)結(jié)!

慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀(guān)念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

一、談話(huà)引入。

這次元旦放假三天,同學(xué)們一定要在家注意安全,雖說(shuō)同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

三、交通安全。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,打鬧。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點(diǎn)火,不帶火種上山。

五、防溺水。

1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。

小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

模板作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大......

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

在歡慶新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的.形式來(lái)感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂(lè),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過(guò)程:

甲:親愛(ài)的老師,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:光陰似箭,

乙:日月如梭,

合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,

乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!

合:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:我們是快樂(lè)的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),

乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)!

甲:兩年多來(lái),在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)。

合:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》。

甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們一(2)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。

乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,

甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),

乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁!

甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

甲:是我們的使命!是我們的心愿!

乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!

合:下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》。

游戲:《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。

甲:20xx年,新的一年又到來(lái)了!

乙:美好的春天,就要到來(lái)了!

合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮,昌盛!

甲:請(qǐng)聽(tīng),《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛(ài)你!》。

乙:最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂(lè),工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

合:歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

師:明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.新年到了,知道自己長(zhǎng)大了一歲。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè),懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)重點(diǎn):

通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè),懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)難點(diǎn):

制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達(dá)祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡(jiǎn)單的新年掛飾,并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書(shū)《新年的祝?!?。

3.教師制作一個(gè)禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動(dòng)過(guò)程:

1.教師出示大禮盒。

師:猜猜里面有什么?(賀卡)。

2.幼兒自由猜測(cè),并大膽表述自己的猜測(cè)。

3.教師打開(kāi)禮物盒,展示賀卡。

師:猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

1.給幼兒送祝福。

師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康,在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),交到更所的朋友,新年快樂(lè)!

師:你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō),然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

2.給同班教師送祝福。

師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

師:(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開(kāi)開(kāi)心心,永遠(yuǎn)漂漂亮亮,心想事成,新年快樂(lè)。

師:賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?

幼兒學(xué)說(shuō)。

師:過(guò)新年了,你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的'爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案,相好祝福的話(huà),然后送給他們。開(kāi)始吧。

幼兒制作賀卡,教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà),并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí),準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。

師:我們每人都做好了一張賀卡,現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說(shuō)一說(shuō)。)。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

20xx年12月30日。

各班活動(dòng)室。

1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂(lè)。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。

班級(jí)集體活動(dòng)。

1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂(lè)。

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣。

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

二、引導(dǎo)幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。

三、播放音樂(lè),幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的`音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束:

恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí),學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

二、班會(huì)過(guò)程。

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,請(qǐng)大家遵守以下規(guī)定:

外出活動(dòng)及交通安全。

1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方方玩耍,不攀爬樹(shù)木、高大大建筑物等。

3、不在在危險(xiǎn)的地方玩耍,不做任任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,及及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

4、不打架斗毆,不搞惡作劇劇,不做有損自己和他人的的事。

5、外出路上要遵遵守交通規(guī)則,不騎自行車(chē)車(chē)上路,不乘坐無(wú)證車(chē),不不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,出出行注意交通安全。

6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,一律不準(zhǔn)準(zhǔn)私自、探親、訪(fǎng)友,離家家時(shí)一定要與父母打招呼。

7、遵守社會(huì)公德,遵遵紀(jì)守法,不做任何損害老老百姓利益、危及他人生命命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

飲食食衛(wèi)生安全。

1、不飲用不不衛(wèi)生食物,不喝生水,不不吃涼飯菜,元旦期間,保保持良好的飲食習(xí)慣,不要要暴食暴飲。

2、注意個(gè)個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3、不食食用三無(wú)食品。

用電用火火用氣等方面的安全。

1、掌握安全用電常識(shí),不隨隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近近有電電源,不隨便動(dòng)各種種插頭,不撕拉亂接電線(xiàn)。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。

2、掌握正確使用液化化氣常識(shí),不單獨(dú)開(kāi)液化氣氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源,,注意消防安全。

社會(huì)公公德方面。

1、遵守社會(huì)公公德,遵紀(jì)守法,不做任何何損害老百姓利益、危及他他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。。

2、崇尚科學(xué),不參加加任何封建迷信活動(dòng)和邪教教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變變相賭博,嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健健康的音像與書(shū)刊,嚴(yán)禁進(jìn)進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞舞廳活動(dòng),看有益電視節(jié)目目。

3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小,自己能能做的事情自己做,幫助父父母干力所能及的家務(wù)活。

三、教師小結(jié):

期末末考試即將來(lái)臨,希望大家家在元旦假期里以復(fù)習(xí)功課課為主,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)復(fù)習(xí)功課,保質(zhì)保量完成假假期作業(yè);以上諸條希望大大家認(rèn)真落實(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自自我約束,各科作業(yè)做完后后讓家長(zhǎng)簽名。我們相信,,只要我們共同努力,你一一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義義假期。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參與元旦的`環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

3、通過(guò)元旦慶?;顒?dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂(lè),準(zhǔn)備包餃子用的食材。

1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安,新年”。

5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)。

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)。

8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二

1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂(lè)的`情緒。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

3、學(xué)生能積極的參與活動(dòng),感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。

鼓、鈸、鞭炮的聲音。

1、練聲根據(jù)533|15|531|60|學(xué)生先聽(tīng),然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。

教師:“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日???為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”

新的一年由開(kāi)始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的.節(jié)奏。讓學(xué)生模仿聲音。

教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)???”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺(jué)老師唱的`哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(學(xué)生說(shuō))教師:“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(學(xué)生回答)教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞,2―3遍教師帶領(lǐng)學(xué)生一起來(lái)唱歌。集體合唱。

3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(學(xué)生說(shuō))教師:“那我們根據(jù)你說(shuō)的,我們一起來(lái)唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情的演唱一遍)。

教師總結(jié)學(xué)生今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的學(xué)生。讓學(xué)生在做音樂(lè)游戲的同時(shí),感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的學(xué)生,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)學(xué)生做游戲)。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十三

在慶祝元旦到來(lái)之際,向同學(xué)進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谛履暝S下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。

1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

2、布置教室。

一、開(kāi)場(chǎng)白。

甲:友愛(ài)的老師。

乙:友愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好。

甲:光陰似箭。

乙:日月如梭。

合:轉(zhuǎn)瞬間,就到了20xx年的最終一天。

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻。

乙:我們感到無(wú)比歡樂(lè)!

合:那就讓我們一起唱響歡快的歌曲吧。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《唱吧,唱吧,歡樂(lè)地唱吧》。

二、金色童年篇。

甲:我們是歡樂(lè)的天使。

乙:我們是幸福的一代。

甲:爸爸、媽媽用愛(ài)培育我們成長(zhǎng)。

乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)甲:下面請(qǐng)觀(guān)賞小品《我的家》。

乙:我們的生活多么幸福甲:我們的父母多么慈祥。

乙:我們應(yīng)用的成果來(lái)報(bào)答他們。

甲:四年來(lái),在老師的辛勤培育下。

乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……。

甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……。

乙:我們學(xué)會(huì)了a、b、c……。

合:讓我們用最最?lèi)偠穆曇粝蚶蠋煹乐x。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們愛(ài)您》。

三、喜愛(ài)科學(xué)篇。

甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們四(4)班的全體同學(xué)。

乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心。

甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步。

合:下面請(qǐng)觀(guān)賞小品《我的作業(yè)本》。

甲:作業(yè)本是展現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口。

乙:讓這扇窗永久自信地放開(kāi)著吧。

甲:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終仔細(xì)做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)四、喜愛(ài)勞動(dòng)篇。

甲:我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大。

乙:我們?cè)谝幻刻爝M(jìn)步。

甲:今日,我們努力學(xué)習(xí)。

乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁。

甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力。

乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校內(nèi)變花園。

甲:是我們的使命!是我們的心愿。

乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力氣。

合:下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《勞動(dòng)最光榮》。

甲:正如歌中所唱:勞動(dòng)最光榮,我們應(yīng)當(dāng)從小培育勞動(dòng)習(xí)慣。

乙:下面我們進(jìn)行嬉戲:《誰(shuí)洗的`手帕最潔凈》。

五、新年暢想篇。

甲:新年是播種的時(shí)刻。

乙:新年是盼望的開(kāi)頭。

甲:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)。

六、結(jié)束篇。

甲:20xx年,新的一年即將來(lái)到。

乙:美妙的春天,就要眼前。

合:愿我們宏大的祖國(guó)在新的一年里更加富強(qiáng)昌盛,如春天般生氣盎然。

甲:請(qǐng)聽(tīng)女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛(ài)你!》。

乙:最終,讓我們齊唱《新年好》甲:祝老師新年歡樂(lè),工作順當(dāng)。

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天歡樂(lè)合:“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束。

元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十四

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái),以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

3、制作powerpoint。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:全體起立、出旗、敬禮

合:唱團(tuán)歌。

甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:

合:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。

甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。

甲:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo),新愿望。

甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

合:請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》。

甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20__送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

合:六年(4)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。

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