計劃可以幫助我們在有限的時間內(nèi)完成更多的任務(wù)，達到個人或團隊的目標。在制定計劃時，我們應(yīng)該考慮到各個方面的因素，并做出合理的權(quán)衡。以下是一些精選計劃范文，供您參考。
愛心社工作計劃篇一
2.孕子知慈，育子知孝，慈孝之知，天地可泣!
3.慈為父母心，孝是兒女情。
4.弘揚中華美德，傳遞慈孝愛心。
5.母長慈，子長孝，家長和，國長興。
6.父母慈，子女孝，家庭和，國家興。
7.以慈愛惠顧兒女，以孝道感恩父母。
8.慈孝對聯(lián)：慈心泊天地，孝道貫古今。
9.慈是孝的沃土，孝是慈的回報。
10.愛的奉獻，心的呼喚。
11.愛心成就夢想，真情點燃希望。
12.愛心大舞臺，有你更精彩。
13.愛心點點，溫暖人間。
14.愛心點燃希望，奉獻成就未來。
15.愛心接力棒，傳遞暖大家。
16.愛心你我她，真情靠大家。
愛心社工作計劃篇二
愛從哪里來？愛從你的父母那里來，愛和你的生命一起走來。
愛心是一種循環(huán)，是人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息、越來越多。有了愛心，就有了慈善，就會去關(guān)愛別人、幫助別人；而當你需要關(guān)愛和幫助的時候，也有人來關(guān)愛你、幫助你。這就是愛心慈善的魅力。因為有了愛心、有了慈善，我們感到做人的尊嚴和幸福，感到社會的溫暖和公正，懂得珍惜生命，愛護地球，關(guān)愛別人。
“善”是一個很古老的字。因為中國古人非常喜歡羊，也十分感謝羊，所以把羊作為善良、溫柔、美麗、吉祥的象征，以至于在古文字中，很多表示美好事物和觀念的詞都用“羊”字作偏旁。再看看慈善的“慈”是心字底，古人說“母愛為慈”，而“慈”和“善”合在一起，表示“大愛”之意。
如果輕聲問問自己，我們的記憶從何開始。這時，浮現(xiàn)在我們腦海，可能是一個開心的'畫面、一個感動的瞬間，也可能是一個精彩的故事……無論怎樣，稍加留心！我們就會發(fā)現(xiàn)，每一份印象深刻的記憶都是一扇了解世界的窗。只要我們的心扉還沒關(guān)上，我們就可以從很多人和事中得到啟示和滋養(yǎng)。接下來，我為大家講兩個小故事：
詩人屈原在年幼時就有悲天憫人的情懷，那時的屈原，在大人眼里也許還是個孩子，但實際上他卻比同齡人早熟。當時正逢年饑荒，屈原家鄉(xiāng)的百姓們吃不飽、穿不暖，時有沿街乞討、啃樹皮、食埃土者，年少的屈原看見這一切，不禁傷心落淚，他發(fā)誓要為這些人做點什么來緩解他們的痛苦。
一天，屈原家門前的大石縫里突然流出了雪白的大米，百姓們見狀，紛紛拿來碗瓢、布袋接米，將米背回了家。不久，屈原的父親便發(fā)現(xiàn)家中糧倉中的大米越來越少，他很奇怪，便留意觀察，看是否有人偷米。有一天夜里，他發(fā)現(xiàn)屈原正從糧倉里往外背米，便將屈原叫住，一問才知道原來是屈原把家里的米灌進石縫里，鄉(xiāng)親們知道了真相都很感動，夸贊屈原。父親沒有責備屈原，只是對他說：“咱家的米救不了多少窮人，如果你長大后做官，把國家管理好，天下的窮人不就有飯吃了嗎？”
父親的話激勵了屈原，自此他勤奮治學(xué)，長大后學(xué)有所成，楚王得知他有才能，便召他為官，讓他管理國家大事。屈原為國為民，盡心盡力。為后世之人稱頌，真正做到了由小善轉(zhuǎn)為大善的境界。
這個故事告訴我們：慈濟世間仁心有自，善行天下大道無垠。
北京一中學(xué)生患了嚴重腎病，需要換腎，可是孩子的父母都是工薪階層，無力承擔高昂的手術(shù)費。消息傳到學(xué)校，同學(xué)、老師紛紛解囊相助。孩子父親的同事得知此事，也紛紛捐款。有的人甚至把自己當月工資全部捐獻出來，這事經(jīng)《北京晚報》報道后，引起了更多人的關(guān)注和參與，大家都有一個心愿，那就是這位中學(xué)生的病能盡快得到醫(yī)治。
是??！我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，奉獻你的愛心吧！不需要多少時間，也無需太大的精力，趕快行動起來！
剛才的兩個故事是我在《慈善讀本》上看到的。這本書告訴了我們一定要有愛心，我認為這是一本很好的書，使我受到了很大的感悟和啟發(fā)，如：儒家教育思想對后世的影響巨大?！墩撜Z》中“仁”、“禮”作為核心?！洞壬谱x本》意在探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑。培養(yǎng)我們青少年的慈善意識和社會責任感，所產(chǎn)生的積極影響，有利促進我們樹立正確的人生觀、價值觀。這本書中的內(nèi)容對于我們一生有很大的影響。希望身邊的同學(xué)也要多多學(xué)習。
（本文作者系陜西省銅川市三中學(xué)生）。
愛心社工作計劃篇三
成立養(yǎng)老院疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長xx任組長,衛(wèi)生室醫(yī)生xx任副組長,負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實養(yǎng)老院疫情防控工作.
(一)人員組成。
組長:院長xx。
副組長:醫(yī)生xx、xxx。
成員:xx等。
(二)主要職責。
1.細化領(lǐng)導(dǎo)小組的責任分工,明確工作機制,做好長期應(yīng)對準備;。
3.制定和完善疫情防控工作方案制度:養(yǎng)老院疫情防控應(yīng)急預(yù)案,疫情報告制度,老人晨午檢制度,病因追蹤等臺賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗制度,老人健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,防疫消毒制度,疫情防護健康教育制度.
6.開展全院隱患排查,實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握老人中的輿情動態(tài).
愛心社工作計劃篇四
孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
愛心社工作計劃篇五
組長:李衛(wèi)東（黨支部書記、院長）。
副組長:。
成員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在醫(yī)務(wù)科,由喬敏同志兼任辦公室主任,醫(yī)務(wù)科、院感科、護理部、公衛(wèi)科等成員承擔領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作.同時成立流行病學(xué)史調(diào)查組、消殺滅菌組、醫(yī)療救治組、核酸檢測組、院感防控組、輿情處置與綜合信息報送組、后勤保障組等7個工作小組,各組成員負責各組具體疫情防控工作.
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室主要職責。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責:。
貫徹落實中央、四川省、德陽市、什邡市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作決策部署及有關(guān)要求,全面指導(dǎo)醫(yī)院新冠肺炎疫情防控工作,負責新冠肺炎疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策,負責全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作,堅決落實疫情防控各項任務(wù).
2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責:。
1）承擔領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,全力以赴做好防控工作,落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療和集中救治措施;及時客觀跟進疫情和防控工作信息,科學(xué)宣傳疫情防護知識;做好與各部門的溝通協(xié)調(diào),密切協(xié)作形成合力,堅決防止疫情擴散蔓延.
2）參與制訂、修訂本組應(yīng)急方案、確定事件級別,對應(yīng)急準備提出建議,對應(yīng)急處理進行技術(shù)指導(dǎo);對應(yīng)急反應(yīng)的終止、后期評估提出咨詢意見;制訂應(yīng)急隊伍演練方案,參與演練的檢查、指導(dǎo)和效果評價工作.
3）負責應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)指揮和報告工作,收集匯總信息組的調(diào)查信息進行綜合,并報告新冠肺炎疫情動態(tài)趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議.
4）負責對新冠肺炎院感防控知識業(yè)務(wù)指導(dǎo)及新冠肺炎診療方案培訓(xùn)等工作統(tǒng)籌安排,負責現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理及后勤物資保障需求.
愛心社工作計劃篇六
1、提高思想認識.根據(jù)上級要求和實際情況,及時召集專題會議,傳達上級指示批示和相關(guān)會議精神,貫徹上級工作部署要求,結(jié)合校園疫情變化實際統(tǒng)一思想認識,從講、講大局的高度,切實做到壓緊壓實工作責任,分類分層落實防控措施.(責任部門:黨委/校長辦公室、校醫(yī)院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處)。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo).成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、工作專班,制定工作預(yù)案,明確工作職責,協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量.(責任部門:黨委/校長辦公室、校醫(yī)院)。
4、加強全校教職工疫情信息摸排.人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情,加大對教職工流動情況的掌控力度,并于每天上報教職工疫情信息統(tǒng)計情況.(責任部門:人事處、各二級單位)。
5、加強全校學(xué)生疫情信息摸排.學(xué)生處、研究生學(xué)院要牽頭及時掌握學(xué)生總體情況和重點疫情,加強與學(xué)生的聯(lián)絡(luò),做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案,并于每天上報學(xué)生疫情信息統(tǒng)計情況.(責任部門:黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、各二級學(xué)院)。
6、確?；A(chǔ)物資供應(yīng).加強基礎(chǔ)物資準備、加大經(jīng)費投入,由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具,確保各值班室防護裝備齊全,提升師生防護能力.(責任部門:國有資產(chǎn)與實驗室管理處、財務(wù)處)。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生整治.每天對學(xué)校生活區(qū)公共區(qū)域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒,不留死角,組織師生員工開展經(jīng)常國衛(wèi)生運動和校園定期清掃勞動,保障師生公共活動場所及校區(qū)生活場所及時消毒、通風換氣,確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生.(責任部門:后勤集團總、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位)。
9、組織疫情排查.要組織排查發(fā)熱病人,若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀,要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療,根據(jù)病情及時處置.(責任部門:校醫(yī)院、各二級單位)。
10、加強校區(qū)管理.加強校園門崗管理,嚴格操作規(guī)程,一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區(qū),確需進入的,實行嚴格的實名登記;對學(xué)校大門口進出師生實行嚴格的實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,實行倒查制,及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察.(責任部門:黨委武裝部/安全工作處、校醫(yī)院及各二級單位)。
11、加強學(xué)生管理.學(xué)生假期結(jié)束返校后,各學(xué)院每天上午9點前要組織對學(xué)生進行體溫測量,并于當日上午11點前將測量情況報校醫(yī)院;對體溫超過攝氏度的人員,及時撥打120送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行篩查和治療等.其中,國際教育中心負責留學(xué)生的體溫監(jiān)測和統(tǒng)計上報工作.(責任部門:黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫(yī)院、各二級學(xué)院)。
12、加強值班巡查.加強學(xué)校值班和巡查值守,嚴格值班紀律,嚴格各類定時信息報告制度,確保24小時信息暢通.(責任部門:黨委武裝部/安全工作處)。
13、做好推遲開學(xué)預(yù)案.加強教學(xué)計劃的制定落實,根據(jù)疫情形勢變化與上級部門要求,及時做好教學(xué)計劃變更準備.(責任部門:教務(wù)處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處及各二級單位)。
14、做好接受社會捐贈工作.發(fā)布接受社會捐贈通告,組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發(fā)工作.(責任部門:校友辦、黨委宣傳部及各二級單位)。
愛心社工作計劃篇七
“慈善一日捐”活動，讓我們心連心、手牽手，傳承和弘揚“扶貧濟困、樂善好施”的中華民族傳統(tǒng)美德，是秉認社會文明，傳遞愛的能量，向需要幫助的兄弟姐妹們伸出援助之手，獻上關(guān)愛之心，幫助和撫慰，是我們每個人的義務(wù)，是全社會的共同責任，共建和諧、幸福家庭。
在此，我們倡議：全鎮(zhèn)干部、職工捐贈1天的工資，企業(yè)捐贈1天的利潤，行政事業(yè)單位捐贈1天的工作經(jīng)費，學(xué)生捐贈1天的零花錢。
捐贈不分多少，善舉不分先后。聚沙成塔，匯流成海；贈人玫瑰，手留余香。讓我們共同攜手，與愛同行，播散慈善的種子，撐起一片愛的天空！
倡議人：
日期：
愛心社工作計劃篇八
1、健全指揮體系.強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作職能,明確責任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責任人.健全工作機制,加強部署調(diào)度,簡化工作程序,及時上傳下達,確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率.落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度,強化陣地意識,做到嚴防死守,一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實履行第一責任人職責.
2、完善應(yīng)急預(yù)案.優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責任人.開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置.
(二)精準摸排信息。
1、做好回溯排查.嚴格落實_早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療_要求.中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,重點關(guān)注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生,_一人一檔_建立健全健康檔案.
2、做好跟蹤監(jiān)測.對從中高風險地區(qū)來豫的.師生,要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作.對排查情況異常師生,堅持逢_陽_必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對.
(三)嚴格校園管控。
1、聚焦重點群體.實行校園封閉式管理,嚴格管控學(xué)校校門,重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作.強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,嚴禁一人多崗、多地,落實全鏈條閉環(huán)管理要求.
3、嚴控人員聚集.嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長,做好場地清潔和消殺通風.疫情沒有得到有效控制之前,不安排新的實習實訓(xùn)活動.停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動.
4、嚴格后勤管理.全面整治校園環(huán)境,嚴格執(zhí)行,對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查.要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測,做好消毒處置.做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測,按要求實施處理.對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣.
(四)加快疫苗接種。
配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門,多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,努力做到_應(yīng)接盡接_.按照_屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全_的原則,根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障.
愛心社工作計劃篇九
為全面落實中央、省、市關(guān)于意識形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，進一步加強和鞏固意識形態(tài)工作，結(jié)合我司實際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會精神、省、市委全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實省、市委關(guān)于落實意識形態(tài)工作責任制要求，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，牢牢掌握我司意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，鞏固馬克思主義及社會主義核心價值觀在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅決維護以_同志為核心的_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把握改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，不折不扣抓好_和省、市委決策部署貫徹落實，為推動公司轉(zhuǎn)型發(fā)展、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值提供強有力的思想保證和組織保證。
二、工作原則。
按照分級負責和誰主管誰負責的原則，黨總支書記為第一責任人，黨組其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對分管領(lǐng)域、公司職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。黨支部書記對支部和黨員意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任，公司內(nèi)設(shè)部室和所屬各子公司主要負責人對本公司意識形態(tài)工作負主體責任。
三、工作措施。
(一)建立健全意識形態(tài)工作責任制。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和_建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨組及班子成員民主生活會和述職報告重要內(nèi)容，納入年度考核內(nèi)容，納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍。黨總支每半年、各支部每季度召開一次專題會議研究意識形態(tài)工作。每年對本公司開展一次意識形態(tài)工作專項督查并在黨內(nèi)進行通報，按要求向上級主管意識形態(tài)工作部門進行匯報。(責任部室：黨總支、各支部)。
(三)加強思想政治工作。一是認真按照上級要求開展黨組理論中心組學(xué)習，深入學(xué)習貫徹_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。通過周密計劃、精心組織，推動黨員干部在讀原著學(xué)原文悟原理上下功夫，切實用__系列重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。落實“講黨課”制度，黨總支(支部)書記、分管領(lǐng)導(dǎo)每年至少在履職范圍內(nèi)講一次黨課。二是加強同公司黨員、職工的聯(lián)系，做好思想政治引導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結(jié)凝聚在黨的周圍。(責任部室：黨總支、各支部)。
(四)加強意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)。加強公司意識形態(tài)工作干部隊伍建設(shè)，利用“三會一課”“主題黨日”等學(xué)習教育活動，加強對本公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)。(責任部室：黨總支、各支部)。
(五)加強正面思想輿論引導(dǎo)。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，宣傳好_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會、省、市委全會精神，加強對市委、市政府中心工作的宣傳。加強社會主義核心價值觀宣傳教育，提高社會主義核心價值觀內(nèi)容的知曉率和認知率。對職工、群眾普遍關(guān)注的問題要敢于觸及、主動引導(dǎo)，及時發(fā)出權(quán)威聲音，作出有說服力的回答，防止負面炒作、制造事端，確保在我司不出現(xiàn)與_、省委、市委不一致的雜音噪音。(責任科室：黨總支、各支部、辦公室)。
愛心社工作計劃篇十
總負責:校醫(yī)。
具體負責:一年級:校長:二年級:副校長;。
三年級:教導(dǎo)主任:四年級:教導(dǎo)副主任;。
五年級:大隊輔導(dǎo)員:六年級:黨支部書記。
消毒人員:各班正副班主任。
消毒時間:每天中午午餐后和下午4點至下班。
具體方法:。
午餐后的消毒:。
下午放學(xué)后的消毒:消毒人員做好防護,戴好口罩和手套,用消毒液全面噴灑教室,關(guān)閉門窗30分鐘.班主任將純棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆內(nèi),30分鐘后,打開門窗,用含有75%的酒精毛巾擦拭桌面、講臺面和門把手消毒.最后填好消毒記錄表.
檢查反饋:具體負責年級領(lǐng)導(dǎo)檢查并向總負責領(lǐng)導(dǎo)匯報.
2.辦公室。
具體負責:辦公室主任。
消毒人員:各辦公室老師。
消毒時間:每天下午下班后。
具體方法:放學(xué)后,將純棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆內(nèi),各位教師毛巾擦拭辦公桌面,電腦等物品表面消毒.下班前,消毒人員（各辦公室老師輪流）做好防護,戴好口罩和手套,用消毒液全面噴灑辦公室,關(guān)閉門窗,填好消毒記錄表.第二天早上開門窗通風.
3.校醫(yī)室、隔離室。
具體負責:后勤主任。
消毒人員:校醫(yī)。
消毒時間:每天下午4點。
具體方法:消毒人員做好防護,戴好口罩和手套,用消毒液全面噴灑校醫(yī)室、隔離室,關(guān)閉門窗30分鐘后,打開門窗用含有75%的酒精毛巾把桌面擦干凈.最后填好消毒記錄表.
（二）教學(xué)樓除教室、辦公室以外其它地方、門衛(wèi)和行政樓。
總負責:后勤主任;具體負責:校醫(yī)。
消毒人員:后勤主任、消毒人員。
消毒時間:每天上午和每天下午4點至下班。
檢查反饋:具體負責領(lǐng)導(dǎo)檢查并向總負責領(lǐng)導(dǎo)匯報.
（三）食堂、體育館、報告廳、各專用教室及校園內(nèi)室外場所。
總負責:后勤主任。
具體負責:食堂管理員。
消毒人員:全體食堂工作人員。
消毒時間:每天下午4點至下班。
體育館、報告廳、各專用教室在開學(xué)前一星期內(nèi)由全體后勤工作人員按要求進行清潔整理,再用藥水機進行噴霧消毒（84消毒液配開放置比例1:100）填好消毒記錄表,關(guān)閉門窗,不在開放使用,待到疫情結(jié)束再開放.
檢查反饋:具體負責領(lǐng)導(dǎo)每天檢查并向總負責領(lǐng)導(dǎo)匯報.
愛心社工作計劃篇十一
1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全。
2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延。
3、做好師幼的飲食安全，嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
4、注重不同場所的檢查，排除幼兒不安全的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的活動環(huán)境。
愛心社工作計劃篇十二
201*年3月。
策劃人：龔亞麗。
一、活動背景。
1、社團背景。
寧波大學(xué)科技學(xué)院愛心社成立于201*年9月，是一個公益。
性社團。成立至今，先后已有近千位同學(xué)加入到這個大家庭中。我愛心社的宗旨是“用手傳遞溫暖，用心關(guān)愛他人，用愛點亮生活”，用志愿者的身份參與校內(nèi)校外的各種愛心公益活動。愛心社側(cè)重于助殘，與寧波市殘聯(lián)、各區(qū)殘聯(lián)、寧波市聾啞學(xué)校、寧波達敏學(xué)校、寧波市康復(fù)中心、鄞州特教中心等單位建立了良好的合作關(guān)系，作為志愿者參加了寧波市聾啞學(xué)校60周年校慶、寧波美術(shù)館聾啞學(xué)生畫展、江北區(qū)殘聯(lián)舉辦的第十八次全國助殘日系列活動、世界精神衛(wèi)生日暨愛心助殘晚會等一系列大型公益助殘活動。愛心社的同學(xué)以志愿者的身份參與這些活動的策劃、組織、會場安排等事宜。除了參加校外的公益活動，愛心社在校內(nèi)開展了各式各樣的活動，如手語推廣日活動、迎第十七個國際殘疾人日公益晚會等大型活動，給同學(xué)們提供了接觸手語、接觸殘疾人的機會，也提升了大家對殘疾人的關(guān)注度。
2、環(huán)境分析。
公司選擇我社的優(yōu)勢在于，我社是以一萬五千名大學(xué)生。
為基石組成的社團，并且愛心社的活動是全校最多、最有影響力的，這種活動模式的運行無疑將是貴公司一個向全校師生及社大眾宣傳自己的有效介質(zhì)。
愛心社工作計劃篇十三
幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
愛心社工作計劃篇十四
1、認真鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅幫助，虛心學(xué)習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每學(xué)期堅持觀摩師傅教育活動。
3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動，按時完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認真反思等。作為身為師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學(xué)習徒弟的優(yōu)點，認真聽取徒弟好的的建議。
愛心社工作計劃篇十五
多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
愛心社工作計劃篇十六
1、師傅制定帶教計劃，并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、師傅每學(xué)期為徒弟開展示范活動，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。
3、每學(xué)期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。師傅需在課后對徒弟的教學(xué)情況做好反饋。
4、指導(dǎo)幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應(yīng)的指導(dǎo)。
總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
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