總結(jié)是一個思考和反思的過程，能夠讓我們更加清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y(jié)要實事求是，不能夸大事實，也不能掩蓋事實。這些總結(jié)范文包含了不同層次和不同類型的總結(jié)，能夠滿足不同讀者的需求。
課外的科技活動總結(jié)篇一
20xx年3月21日下午兩點半，西昌學(xué)院20xx——20xx年度暨表彰大會在國際學(xué)術(shù)報告廳舉行，學(xué)校黨委副書記吳昊教授、學(xué)生工作部部長張煒教授、科技處處長蔡光澤教授、教務(wù)處副處長王福明教授，以及團委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，校學(xué)生會干部、各二級學(xué)院學(xué)生干部、學(xué)生代表和獲獎同學(xué)三百余人參加了會議。會議由袁穎副書記主持。
首先，胡映副書記就我校一年來學(xué)生課外科技活動的開展情況做了總結(jié)，肯定了同學(xué)們的科研成果。他指出，當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)該樹立一種思想，發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神來實現(xiàn)科技創(chuàng)新，對待科學(xué)研究不僅要注重個人投入，集體的努力更是必不可少，只有這樣才能取得更大的成功。隨后，校學(xué)生會科技部部長匯報了此次科技活動取得的.成果。
緊接著，吳昊副書記做重要講話。吳書記指出，大學(xué)生課外科技活動的研究工作應(yīng)立足于基礎(chǔ)，在原有的基礎(chǔ)上謀求更好的發(fā)展。作為在校大學(xué)生，應(yīng)該充分利用學(xué)校提供的鍛煉平臺，重視自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為能安心、能創(chuàng)業(yè)、能吃苦的“三能人才”。吳書記對各二級學(xué)院在科研活動中所取得的成績給予了充分肯定，同時也指出工作中存在的不足，希望學(xué)校相關(guān)職能部門大力推進學(xué)生科研工作的進程。最后，吳書記對所有參會的同學(xué)提出希望，他希望同學(xué)們要注重一點一滴的積累，盡最大的努力堅持下去，即使失敗了，也不要氣餒，希望同學(xué)們認真掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重理論與實踐的結(jié)合，希望同學(xué)們對科研工作應(yīng)抱以更加負責(zé)、更加嚴謹認真的態(tài)度。
最后，參會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎并合影留戀。至此，此次表彰大會圓滿結(jié)束。
課外的科技活動總結(jié)篇二
本學(xué)期我校開展了多次活動，極大地提高了學(xué)生的興趣，開闊了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的知識，全面促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)就開展的具體工作總結(jié)如下：
1、期初成立了課外科技活動小組，明確小組職責(zé)，細致分工，在陳春偉老師的帶領(lǐng)下，有聲有色地開展了課外科技活動，充實了學(xué)生的課余生活。
2、同時成立了課外活動安全小組，確保課外活動無安全事故的發(fā)生。
3、本期開學(xué)時組織全校師生校園內(nèi)的空地松土，安排班級負責(zé)澆水、施肥、除草，校園煥然一新，呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，美化了校園。
4、本期初還對校園內(nèi)的幾株花、樹進行分門別類。將樹名、花名、特征、編號制牌掛上，讓學(xué)生更多地了解有關(guān)植物方面的知識。
5、陳春偉老師組織學(xué)生到校外進行太陽能熱水器、動植物等觀察探究，使學(xué)生枯燥抽象的科學(xué)學(xué)習(xí)變得生動形象。
6、學(xué)生在日常生活中，捕捉了魚、河蚌、鱔魚等，在家里自己飼養(yǎng)，給學(xué)生增添了無限的樂趣。
7、組織學(xué)生利用活動星圖自主在家定時觀察生星星。8、期末結(jié)束時，實驗班級將抽出三名學(xué)生撰寫實驗小論文，并由實驗教師評出前三名，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵。
總之科技活動的開展取得了一定的成績。但仍有許多不足之處。如學(xué)生的參與不夠廣，圖片資料收集較少等，在今后的工作中，我們將再接再厲，一如既往地搞好此項工作。
課外的科技活動總結(jié)篇三
為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。課外科技活動也越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識
實施課外科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生健康、提高學(xué)生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)和自身能力提高的有效措施。我校領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義有深刻的認識，課外活動不流于形式，本學(xué)期取得了較好的效果。
二、本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。在工作中，我結(jié)合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。
1、以人為本，增進健康，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外科技活動是一種負擔(dān)。在課堂教學(xué)中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。
3、提高學(xué)生的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技能。
以上是我開展課外科技活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是要做的工作還很多。
課外的科技活動總結(jié)篇四
生物學(xué)是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學(xué)，在生物學(xué)的教學(xué)中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力又可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實驗教學(xué)。尤其注意培養(yǎng)對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步引導(dǎo)使他們成為對未來生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。
一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
例如，在觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，先用肉眼觀察認識根的形態(tài)，掌握直根系、須根系、主根和側(cè)根的形態(tài)特征，進而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結(jié)構(gòu)，認識和掌握根冠、生長點、伸長區(qū)及根毛區(qū)的細胞結(jié)構(gòu)特點。又如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)時，首先向?qū)W生強調(diào)兩種植物顯著區(qū)別：
一是葉脈的結(jié)構(gòu)：平行脈與網(wǎng)狀脈；
二是莖的結(jié)構(gòu)：有無形成層；
三是種子胚的結(jié)構(gòu)：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結(jié)果可靠性，觀察的次數(shù)要多，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴肅性和科學(xué)性。因此，必須通過反復(fù)多次的觀察。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
“設(shè)疑——動手——觀察——結(jié)論——質(zhì)疑——討論——解疑——歸納”。如“莖的輸導(dǎo)作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準(zhǔn)備課后就有明顯的效果，但學(xué)生得出的結(jié)論是“莖可以運輸水分”，學(xué)生興趣不大。
先設(shè)疑：
（1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？
學(xué)生的興趣性大增，讓他們自己實際動手操作觀察，得出結(jié)論和提出問題。學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結(jié)論。教師只要稍做歸納，就能達到突破教學(xué)難點，鞏固學(xué)生知識的目的。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。
能力。這首先必須加強生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理。教師要鼓勵學(xué)生用自己的語言表達自己的思維，以擴展學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，使其能在學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)會運用知識。
四、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng)。學(xué)生通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng)。如：學(xué)校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學(xué)生通過調(diào)查和查閱有關(guān)內(nèi)容就能提出是配置不合理的觀點。學(xué)以致用發(fā)揮得較好。并在問題的解決中得以發(fā)展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據(jù)生物學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生組建栽培、動物養(yǎng)殖小組；充分利用校園和家庭，開辟實驗基地，讓學(xué)生動手設(shè)計實驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，拓寬他們的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其自學(xué)能力，為未來生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
課外的科技活動總結(jié)篇五
當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)"以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能"的辦學(xué)思想，我校堅持把科技教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到科技教育的重要性，把科技教育作為學(xué)校 的一項重要工作。把爭創(chuàng)科技活動的開展列入學(xué)校的長遠規(guī)劃，在學(xué)年計劃中進行強化，在學(xué)期計劃中再加以細化。
2、加強了學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組的力量(教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員共5人)。
3、積極依靠社會資源促進學(xué)校的科技教育工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動，使我校的科技活動有了較大幅度的提高。
4、校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程教材改革的實施綱要，學(xué)習(xí)加強科技教育的有關(guān)文件，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，認識科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關(guān)系;宣傳學(xué)?？萍冀逃哪繕?biāo)、任務(wù)、措施，布置學(xué)校的科技工作。
二、活動普及化
學(xué)校的科技教育工作是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，必須遵循素質(zhì)教育的"提高全體學(xué)生的素質(zhì)"的原則，它必須面對全體，所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提高科技教育的效果，擴大科技教育的影響，我們在立足校園的基礎(chǔ)上，還讓科普活動走進家庭。
1、以校園為主線，探索普及科技教育的有效途徑科技教育，走普及之路開展各種豐富多彩的活動，營造學(xué)科學(xué)的濃厚氛圍。
我校在這一年之中，經(jīng)常開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動，不斷地掀起科技活動的高潮，給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。目前，我校已舉行了一些規(guī)模較大的，在社會上具有一定影響的，在學(xué)生心目中能留下印象的活動。比如：素質(zhì)教育活動周、電腦繪畫比賽等。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技教育注入了新的活力。平時結(jié)合區(qū)青少年活動中心的精神——科技教育要經(jīng)?；e行一些"地球——我們的母親"、"科學(xué)在身邊"等主題活動，制定形式多樣、針對性強的，開展了科普講座、櫥窗展評、小報制作、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技知識競賽、科技書畫……，扎扎實實地進行科學(xué)知識的普及教育。
2、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。
學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生整體素質(zhì)提高的主要途徑。占領(lǐng)了這一陣地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以開出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實。鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教育因素，因?qū)W科而異，尋找對學(xué)生進行科技教育的結(jié)合點。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生實踐時間，提高實踐活動質(zhì)量，讓學(xué)生在"做中學(xué)"、"在活動中學(xué)"，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)。改革豐富課堂教學(xué)的手段。
3、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道
為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。 充分利用現(xiàn)代科技手段。internet上也有我們學(xué)校自己網(wǎng)頁，學(xué)生可以以此為載體進行科技學(xué)習(xí)。這樣的活動能加強學(xué)?？破罩R的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在家庭中形成了"學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)"的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。
三、工作具體化
繪畫比賽
20xx年3月17日至4月10日，學(xué)生進行了電腦繪畫、素描、線描、水彩、水粉、水墨、剪貼;比賽分組進行，每班選拔出學(xué)生5名，于20xx年4月27日進行了比賽，評出優(yōu)勝獎15名。
課外的科技活動總結(jié)篇六
當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)"以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能"的辦學(xué)思想，我校堅持把科技教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到科技教育的重要性，把科技教育作為學(xué)校的一項重要工作。把爭創(chuàng)科技活動的開展列入學(xué)校的長遠規(guī)劃，在學(xué)年計劃中進行強化，在學(xué)期計劃中再加以細化。
2、加強了學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組的力量(教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員共5人)。
3、積極依靠社會資源促進學(xué)校的科技教育工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動，使我校的科技活動有了較大幅度的提高。
4、校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程教材改革的實施綱要，學(xué)習(xí)加強科技教育的有關(guān)文件，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，認識科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關(guān)系；宣傳學(xué)校科技教育的目標(biāo)、任務(wù)、措施，布置學(xué)校的科技工作。
二、活動普及化
學(xué)校的科技教育工作是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，必須遵循素質(zhì)教育的"提高全體學(xué)生的素質(zhì)"的原則，它必須面對全體，所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提高科技教育的效果，擴大科技教育的影響，我們在立足校園的基礎(chǔ)上，還讓科普活動走進家庭。
1、以校園為主線，探索普及科技教育的有效途徑科技教育，走普及之路開展各種豐富多彩的活動，營造學(xué)科學(xué)的濃厚氛圍。
我校在這一年之中，經(jīng)常開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動，不斷地掀起科技活動的高潮，給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。目前，我校已舉行了一些規(guī)模較大的，在社會上具有一定影響的，在學(xué)生心目中能留下印象的活動。比如：素質(zhì)教育活動周、電腦繪畫比賽等。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技教育注入了新的活力。平時結(jié)合區(qū)青少年活動中心的精神——科技教育要經(jīng)?；?，舉行一些"地球——我們的母親"、"科學(xué)在身邊"等主題活動，制定形式多樣、針對性強的活動方案，開展了科普講座、櫥窗展評、小報制作、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技知識競賽、科技書畫……，扎扎實實地進行科學(xué)知識的普及教育。
2、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。
學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生整體素質(zhì)提高的主要途徑。占領(lǐng)了這一陣地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以開出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實。鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教育因素，因?qū)W科而異，尋找對學(xué)生進行科技教育的結(jié)合點。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生實踐時間，提高實踐活動質(zhì)量，讓學(xué)生在"做中學(xué)"、"在活動中學(xué)"，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)。改革豐富課堂教學(xué)的手段。
3、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道
為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。
充分利用現(xiàn)代科技手段。internet上也有我們學(xué)校自己網(wǎng)頁，學(xué)生可以以此為載體進行科技學(xué)習(xí)。這樣的活動能加強學(xué)?？破罩R的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在家庭中形成了"學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)"的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。
三、工作具體化
課外的科技活動總結(jié)篇七
11月28日，武漢大學(xué)20xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動總結(jié)表彰會在行政樓一會議室召開。會上表彰了經(jīng)濟與管理學(xué)院、國際軟件學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院5個先進集體，李雯鳳等76名先進個人和黃靜等8名優(yōu)秀指導(dǎo)教師。校長李曉紅，校黨委副書記、副校長王傳中出席，校團委書記聶磊主持會議。本科生院、學(xué)生工作部、研究生工作部、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心等相關(guān)職能部門負責(zé)人、受表彰教師和學(xué)生代表參加了會議。
校團委副書記李好介紹了學(xué)校20xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的總情況。校黨委副書記、副校長王傳中宣讀了《關(guān)于表彰20xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動先進集體和先進個人的決定》。
20xx“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽基礎(chǔ)上開創(chuàng)的新賽事，由原來的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1項賽事擴大為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等3項主體賽事和mba、移動互聯(lián)網(wǎng)等2項專項賽，并首次設(shè)集體獎項“優(yōu)勝杯”。在剛剛結(jié)束的“創(chuàng)青春”大賽中，我校代表隊在主體賽中共獲2金1銀3銅，在移動互聯(lián)網(wǎng)及mba專項賽中共獲2金2銀，并捧得該賽事首屆“優(yōu)勝杯”。
表彰會上，經(jīng)濟與管理學(xué)院黃靜、國際軟件學(xué)院蔡恒進作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師代表先后發(fā)言。他們認為，“今年取得優(yōu)異成績離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，團委等部門的精心組織，更離不開年輕學(xué)子的聰明與勤奮。希望學(xué)校進一步加強對大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的支持和獎勵力度。”
國際軟件學(xué)院吳冕作為獲獎個人代表發(fā)言時談到“只有辛勤的付出才是獲取成功的唯一捷徑”，經(jīng)濟與管理學(xué)院肖應(yīng)勝認為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該“依靠團隊而不依賴團隊”，他們在發(fā)言中都表達出對學(xué)校支持和培育的感激之情，并表示將再接再厲，努力實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
李曉紅高度贊揚了賽事中獲獎的學(xué)生和指導(dǎo)教師，并對辛勤耕耘的學(xué)院(系)和學(xué)工系統(tǒng)的幕后英雄們表示感謝。他認為，武大學(xué)子在重要賽事中屢獲佳績，絕非偶然，是學(xué)校多年來堅持“三創(chuàng)”教育的豐碩成果。相關(guān)部門應(yīng)認真總結(jié)其中規(guī)律，爭取在更多領(lǐng)域取得新的更大的成績。他表示，下一步學(xué)校要進一步加強對學(xué)生課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動的政策支持，加大資金的投入擴大創(chuàng)新活動的覆蓋面，吸納更多的本科生參與到創(chuàng)新活動中，支持鼓勵成立本碩博創(chuàng)新團隊?！盃幦∶髂暝俣嗄脙蓚€金獎回來”，談起明年的工作，他充滿信心和期待。
課外的科技活動總結(jié)篇八
本學(xué)期我校開展了多次活動，制作動物標(biāo)本，飼養(yǎng)動物，給花、樹分科掛牌等豐富多彩的課外科技活動，極大地提高了學(xué)生的興趣，開闊了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的知識，全面促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)就開展的具體工作總結(jié)如下：
1、期初成立了課外科技活動小組，明確小組職責(zé)，細致分工，在陳春偉老師的帶領(lǐng)下，有聲有色地開展了課外科技活動，充實了學(xué)生的課余生活。
2、同時成立了課外活動安全小組，確保課外活動無安全事故的發(fā)生。
3、本期開學(xué)時組織全校師生校園內(nèi)的空地松土，安排班級負責(zé)澆水、施肥、除草，校園煥然一新，呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，美化了校園。
4、本期初還對校園內(nèi)的幾株花、樹進行分門別類。將樹名、花名、特征、編號制牌掛上，讓學(xué)生更多地了解有關(guān)植物方面的知識。
5、陳春偉老師組織學(xué)生到校外進行太陽能熱水器、動植物等觀察探究，使學(xué)生枯燥抽象的科學(xué)學(xué)習(xí)變得生動形象。
6、學(xué)生在日常生活中，捕捉了魚、河蚌、鱔魚等，在家里自己飼養(yǎng)，給學(xué)生增添了無限的樂趣。
7、期末結(jié)束時，實驗班級將抽出三名學(xué)生撰寫實驗小論文，并由實驗教師評出前三名，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵。
總之科技活動的開展取得了一定的成績。但仍有許多不足之處。如學(xué)生的參與不夠廣，圖片資料收集較少等，在今后的工作中，我們將再接再厲，一如既往地搞好此項工作。
課外的科技活動總結(jié)篇九
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動節(jié)，校長xxx為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技活動節(jié)的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
1、從去年以來，不斷完善和健全組織機構(gòu)，加強宣傳力度，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，學(xué)生、教師參與活動的積極性高了，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的`科普活動：如讓學(xué)生參與讀科普書籍、科普演講賽、科技小制作、科技創(chuàng)新繪畫等活動，來加強學(xué)生對科技的認識。突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。通過活動大家不僅增長了見識，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。而且也在活動中提高了科技意識。
1、今年學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在科技節(jié)活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。對學(xué)生不但進行了宣傳，而且還讓他們動手參與，在這次科技活動中，學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
課外的科技活動總結(jié)篇十
根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，實施全面素質(zhì)教育，已成為時代對教育的要求。
當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導(dǎo)老師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育，主要做好以下幾個方面的工作：
一、進一步提高對課外活動的認識。
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生素質(zhì)的必要手段，是學(xué)校工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
本著對每位許學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真組織實施這項工作。
多年來，我校的課外活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真組織實施這項工作。
二、以人為本，增強學(xué)生實踐動手操作能力。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，燥項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生部感到課外活動是一種負擔(dān)。在科技活動中，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學(xué)生的學(xué)校興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極地鍛煉與提高。
課外的科技活動總結(jié)篇十一
根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，實施全面素質(zhì)教育，已成為時代對教育的要求。
當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導(dǎo)老師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育，主要做好以下幾個方面的工作：
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生素質(zhì)的必要手段，是學(xué)校工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的`培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
本著對每位許學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真組織實施這項工作：
多年來，我校的課外活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真組織實施這項工作。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，燥項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的'意志，讓學(xué)生部感到課外活動是一種負擔(dān)。在科技活動中，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學(xué)生的學(xué)校興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極地鍛煉與提高。
結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生課外實踐及科技素質(zhì)的增強，光靠一周三節(jié)科學(xué)課余一節(jié)科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，全校性的參與，設(shè)立單項獎，鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間自學(xué)、自制等手段，有效地開展這項工作。經(jīng)過不懈的努力，本學(xué)年我校師生在課外實踐及科技活動中取得了以下的成績：
1、王子龍老師輔導(dǎo)湯婷的科技論文《運動發(fā)電廠》在《課堂內(nèi)外》x期發(fā)表；
2、王子龍老師輔導(dǎo)湯婷的科技論文《快樂養(yǎng)鱔記》在《課堂內(nèi)外》x期發(fā)表；
3、王子龍老師輔導(dǎo)李逸文的科技論文《伯伯養(yǎng)的環(huán)保雞》在《科學(xué)啟蒙》x期發(fā)表；
5、中山路小學(xué)獲洪江區(qū)優(yōu)秀組織獎。
課外的科技活動總結(jié)篇十二
為積極響應(yīng)我院“五個一百”工程活動，全面落實我院學(xué)術(shù)科研工作開展的方針，我系將跳出原有的思維模式，打破以往“幫助問題學(xué)生”的老套路，拓寬“五個一百”工程活動的內(nèi)涵，提升“五個一百”活動的目標(biāo)層次；以“五個一百”活動為平臺，弘揚師德師風(fēng)，強化優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入貫徹“三育人”的教育理念。本學(xué)年我系“五個一百”工程活動，旨在培養(yǎng)一批學(xué)生學(xué)術(shù)科研骨干，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高他們在競爭日益激烈的社會中的核心競爭力。
我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新，以活躍全系學(xué)生學(xué)術(shù)、科研氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新意識為宗旨，以加深廣大同學(xué)對專業(yè)的認識和了解，激發(fā)對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情為目的，全面落實我院學(xué)術(shù)科研工作的開展方針，結(jié)合我系專業(yè)特色，調(diào)動我系同學(xué)學(xué)術(shù)科研和社會實踐的積極性，提高我系學(xué)生的學(xué)術(shù)科研水平和社會實踐能力，并結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，堅持以“科研為主線，學(xué)生為主體”的指導(dǎo)方針，從而，將我系的學(xué)術(shù)科研和社會實踐工作納入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。現(xiàn)總結(jié)如下：
我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生參加各類課內(nèi)外科技文化活動，通過開展校園科技文化藝術(shù)節(jié)、社會調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”社會實踐和日常系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高綜合能力和人文素質(zhì)。加強對學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等社會實踐的指導(dǎo)，濃厚學(xué)生的學(xué)術(shù)氛圍及提高學(xué)生的學(xué)術(shù)理論水平、對參加系“風(fēng)采杯”學(xué)術(shù)論文競賽作品進行指導(dǎo)和評比，推薦優(yōu)秀作品參加我系百篇論文大賽，指導(dǎo)學(xué)生課題立項直至結(jié)題、重點指導(dǎo)好學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽，使學(xué)生學(xué)術(shù)、科研成果再攀新高、指導(dǎo)和選送學(xué)生優(yōu)秀作品參加“湖南省大學(xué)生旅游學(xué)術(shù)論壇”。
精心打造品牌，營造了良好的科技文化氛圍。在兩年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上，我系每年舉辦自己的傳統(tǒng)特色活動：導(dǎo)游大賽、旅游知識競賽等專業(yè)特色濃的活動，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、意識、審美趨向、團隊合作意識，取得較好效果。
我系注重社會實踐，注重學(xué)生與外界的交流，每年都舉辦“風(fēng)采杯”旅游經(jīng)濟論文大賽，大力鼓勵學(xué)生進行課題研究、社會實踐、撰寫科研論文，并且選拔了一大批優(yōu)秀論文參加了院“百篇論文”大賽。
為了進一步落實和執(zhí)行湖南商學(xué)院有關(guān)社會實踐活動的精神，開展社會實踐及“三下鄉(xiāng)”活動，我系在暑期“三下鄉(xiāng)”總結(jié)和吸收了以往的成功經(jīng)驗，對于不足的地方也進行了一些新的嘗試、探索和改進。我系學(xué)生積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，共有3個重點團隊40余人分別奔赴湘潭易俗河、韶山、湘鄉(xiāng)水府廟進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，另有500余人奔赴全國20多個省市的政府部門、社會企業(yè)進行深入了深入的社會實踐和調(diào)查。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密
1、成立了以陳福義（旅游管理系主任）為主任的旅游管理系xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐組委會，為每班配備了專門的指導(dǎo)老師，并且制定了詳細的《旅游管理系xxxx年暑假社會調(diào)查工作安排》，并根據(jù)專業(yè)確定了社會調(diào)查參考選題。
（二）廣泛動員，扎實培訓(xùn)
針對xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旅游管理系在前期做了大量細致的準(zhǔn)備工作，進行了廣泛的宣傳動員，制定了嚴格的團隊紀(jì)律，組織進行了扎實的安全教育和實踐培訓(xùn)工作，以確?；顒拥捻樌?、有效開展。
（三）計劃周密，內(nèi)容豐富
各個重點團隊在下鄉(xiāng)調(diào)研都制定了詳細的活動實施方案，對活動內(nèi)容進行了周密的計劃、科學(xué)的安排，并且認真實施計劃，在活動結(jié)束以后進行了認真、深刻的總結(jié)。通過走訪調(diào)查、參觀考察等形式，積極獲取第一手資料，作好調(diào)查筆記，完成《長株潭旅游發(fā)展一體化戰(zhàn)略研究》、《水府旅游區(qū)旅游開發(fā)思路與市場營銷研究》、《循環(huán)經(jīng)濟與韶山紅色旅游結(jié)合問題研究》3個課題。
我系今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位準(zhǔn)確，真情服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕?，同學(xué)們和當(dāng)?shù)卣?、農(nóng)民朋友結(jié)下了深厚的情誼，也得到當(dāng)?shù)卣腿罕姷母叨荣潛P和熱情鼓勵，取得了圓滿成功。
校園課外科技活動豐富活躍，參加人數(shù)多，效果好。這些可以從提供研究論文、科技成果、文娛作品、競賽獲獎證書等方面體現(xiàn)出來。
xxxx年5月，我系舉行了第二屆“風(fēng)采杯”經(jīng)濟論文大賽，旅管 0301班王婷榮獲一等獎、0303班陳正良和0204班李海濱分別榮獲二等獎、0201班的高立朝、0307班的彭燕和熊曦、0301班的鄧蓉、任濤、黃雙鳳等榮獲三等獎、0302班榮獲最佳組織獎。
在湖南省第三屆大學(xué)生旅游學(xué)術(shù)論壇中，我系學(xué)生6個課題項目中獲得喜人的成績。高立朝等的《循環(huán)經(jīng)濟與韶山紅色旅游結(jié)合問題初探》、傅強等的《永豐鎮(zhèn)旅游資源開發(fā)與經(jīng)濟和諧發(fā)展研究》、王婷等的《茶陵縣旅游資源開發(fā)戰(zhàn)略探究》榮獲大賽一等獎；陳正良等的《長株潭旅游發(fā)展一體化探究》、楊森滿的《環(huán)洞庭湖旅游圈生態(tài)旅游開發(fā)探討》榮獲二等獎、雷志軍等的《水府旅游區(qū)品牌戰(zhàn)略研究》榮獲三等獎。經(jīng)院團委驗收，由高立朝同學(xué)申請和負責(zé)，彭新沙教授指導(dǎo)的《韶山紅色旅游與循環(huán)經(jīng)濟結(jié)合問題研究》通過立項并榮獲一等獎。
在學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，經(jīng)過院團委評定，江長根同學(xué)等九名同學(xué)組成的綠光創(chuàng)業(yè)團隊的《“好小子”特色餐飲小吃城》榮獲大賽二等獎。
在學(xué)院第七屆大學(xué)生百篇經(jīng)濟論文大賽中，經(jīng)過院團委評定, 王婷的《循環(huán)經(jīng)濟理論在飯店管理中的應(yīng)用——實現(xiàn)兩個效益“雙贏”的途徑》榮獲一等獎、李硯硯的《關(guān)于塑造長沙星級酒店餐飲品牌文化若干問題探討》榮獲二等獎、高立朝的《“焦作現(xiàn)象”探析》和劉禮華的《淺議泛珠三角區(qū)域合作下長沙市會展經(jīng)濟的發(fā)展及對策》榮獲三等獎。
在第二屆經(jīng)濟案例分析大賽中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽 ，由高倪云龍負責(zé)的“駒之隊” 榮獲優(yōu)勝獎。
這些成績的取得，不僅為我系爭得了榮譽，而且極大地調(diào)動了全系學(xué)生崇尚科學(xué)、苦攻專業(yè)的熱情，加快了學(xué)生的成長、長才步伐。我們也將不斷努力，將我系的“五個一百”工程和學(xué)生科技創(chuàng)新活動做實、做強、做亮！
課外的科技活動總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三（11）班的班主任工作。為及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“叛逆”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《白銀市中學(xué)紀(jì)律30條》，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
對學(xué)生使用玩手機、上網(wǎng)聊qq、聽mp3、看課外書籍等進行正面引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，節(jié)省精力努力上學(xué)。
尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的`特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，加以正面疏導(dǎo)，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、行為表現(xiàn)反思會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，學(xué)期初，結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，鼓勵他們志存高遠，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生自信心不足的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，同時積極在班內(nèi)開展“天生我材必有用”的大討論，使學(xué)生在討論中樹立起自信，用于挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同幫助學(xué)生樹立信心。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班委輪值制度，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，班級可謂一塵不染，井然有序。三是本學(xué)期有兩次獲得班級文明考核“流動紅旗”，當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。面對本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還缺少長效管理的一種手段和方法，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
課外的科技活動總結(jié)篇十四
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各項科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校上學(xué)期科技活動工作進行總結(jié)：
1、為了切實有效的組織開展好科技活動，我們專門召開了宣傳動員會，明確活動的目的與目標(biāo)。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。3、學(xué)?？萍蓟顒娱_展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，科技活動富有成效。上學(xué)期我校的科技活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、手抄報等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而。
且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
課外的科技活動總結(jié)篇十五
課外科技活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外科技活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。把課外科技活動與科學(xué)課的教學(xué)有機結(jié)合起來，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外科技活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
學(xué)校成立了課外科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長和副組長是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，組員為全體教師。組長親自管，副組長具體管。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。2、制定具體措施，落實活動計劃。
(1)、教師制定課外科技活動計劃，認識和重視課外科技活動。
（2）、為了便于開展課外科技活動，教師給每個活動小組定內(nèi)容，定時間，定地點，設(shè)置活動項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)。活動時，每一組的組長要做好活動情況記載，確?；顒娱_展的質(zhì)量。
（3）、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。對他們的成績要及時表揚、獎勵。
（4）、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學(xué)生成為活動的主人。輔導(dǎo)教師發(fā)揮了各年級組學(xué)生的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
（5）、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外科技活動。建立興趣小組，如科技制作比賽和科學(xué)學(xué)科競賽等；還定期舉行科學(xué)知識探究等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外科技活動。以擴大學(xué)生視野，不斷地提高學(xué)生探究科學(xué)事物的能力。
課外科技活動，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的探究興趣，促進了學(xué)生全面發(fā)展，推進了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個性特長得到張揚。
課外的科技活動總結(jié)篇十六
小學(xué)科技教育是對小學(xué)生實施普及科學(xué)知識、培養(yǎng)基本技能和情感的教育。小學(xué)科技教育要積極創(chuàng)造各種條件，讓學(xué)生走出課堂，結(jié)合環(huán)境教育，直接參與面向自然、面向社會、面向?qū)嶋H的科技活動。在教育實踐中，我們結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際把科技教育與學(xué)科活動、環(huán)保活動、少先隊工作、社區(qū)活動緊密結(jié)合起來，有目的地采用多種教育途徑，對學(xué)生進行科技、環(huán)保教育。
1、班隊活動。班隊活動是進行科技教育的重要陣地。我們把科技教育和少先隊工作緊密結(jié)合，設(shè)計符合學(xué)生實際、學(xué)生喜愛的主題系列活動，如“漫游科學(xué)世界”、“漫游大自然”、“雛鷹插上科學(xué)的翅膀”、“綠色植物知多少”、“地球?太陽?月亮”等等，讓學(xué)生在這些活動中受啟迪，得到教育。抓好主題鮮明的傳統(tǒng)節(jié)日，開展內(nèi)容豐富的活動，讓學(xué)生人人參與，使學(xué)生在活動中得到教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力，鼓勵孩子們展開想象的翅膀。舉行科學(xué)小實驗演示會、科技信息交流會、科學(xué)之謎討論會。對于低年級的學(xué)生，要從實際出發(fā)，指導(dǎo)他們學(xué)做小風(fēng)車、小降落傘，觀察種子發(fā)芽、四季變化等，誘發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)他們愛思考、愛動手的良好習(xí)慣。
2、興趣活動。成立了以科技類為主體的科技興趣小組，如船模、航模、車模、電子、無線電測向等。調(diào)動一切力量增加科技類興趣活動小組，努力提高興趣小組活動質(zhì)量，為學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，為提高動手實踐能力提供廣闊的天地。興趣小組活動以誘發(fā)興趣、發(fā)展興趣、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為原則，正確處理普及與提高的關(guān)系，注意培養(yǎng)一批學(xué)生中的科技活動積極分子。
3、社會實踐活動。學(xué)校確立了科技教育社會實踐點，組織學(xué)生參觀、訪問、考察，定期開展社會實踐，從中進行科技教育。帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參觀考察市政建設(shè)新成就，既是必要的科技教育實踐，又是極好的愛國主義教育活動。安排組織學(xué)生開展了一系列參觀考察活動，如游覽“文化廣場”，參觀市博物館。開展“我和鳥兒交朋友”的主題活動，讓孩子們投身大自然的懷抱，認識大自然，探索科學(xué)的奧秘。通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛科學(xué)的情感，有計劃、有目的地從社會實踐活動中接受科技教育，能收到較好效果。
4、雙休日俱樂部。雙休日俱樂部是學(xué)校開展科技教育陣地的延伸，充分利用雙休日充裕的時間，讓學(xué)生的聰明才智得到發(fā)揮。
1、利用綜合實踐課。
課外的科技活動總結(jié)篇十七
因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。旨在啟發(fā)青少年認識生物科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，掌握一兩項實用技術(shù)，了解家鄉(xiāng)的生物資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出貢獻。
課堂教學(xué)是面向全班學(xué)生，是按統(tǒng)一的教學(xué)要求，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度進行教學(xué)的，是同步化、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學(xué)生特點、學(xué)校師資和物質(zhì)條件，為學(xué)生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學(xué)活動。
1、擴大視野，激發(fā)興趣，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
教育心理學(xué)研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律，擴大知識視野，激發(fā)求知興趣，增強學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。
2、提供機會，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才。
每個學(xué)生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。
3、豐富感知，促進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教育心理學(xué)的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學(xué)生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學(xué)知識，是課堂學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學(xué)到的知識技能用于實踐，促進課堂教學(xué)與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高智能水平。
課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學(xué)實驗的機會，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力。
5、有利于思想教育，促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
課外的科技活動總結(jié)篇十八
為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。課外科技活動也越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：
實施課外科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生健康、提高學(xué)生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)和自身能力提高的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。
我校的課外科技活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。
1、以人為本，增進健康，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。同時利用課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。
3、提高學(xué)生的環(huán)保意識。利用每周一大掃，每天一小掃，同時每天一小撿。還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生打掃街道，從而達到環(huán)保的目的。
4、培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能。利用活動課組織學(xué)生種菜。教會他們?nèi)绾畏N植，培養(yǎng)他們的勞動技能和獨立生活的能力。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
課外的科技活動總結(jié)篇十九
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，我校將開展豐富多彩的課外科技活動?，F(xiàn)結(jié)合實際，擬定本期課外科技活動計劃如下：
一、成立科技小組，組長由陳春偉老師擔(dān)任，成員由學(xué)校的其他5位老師擔(dān)任。
二、開學(xué)初組織全校師生對學(xué)校的空地進行松土，除草，施肥等，安排班級搞好花壇的日常護理工作，使其生機勃勃。
三、小組成員應(yīng)努力學(xué)習(xí)各種科技知識，積極參加各種科技活動，并把自己參與的科技活動向同學(xué)匯報，讓全校同學(xué)都了解明白學(xué)校開展的課外科技活動。
四、科技小組組長及成員工作時要切實注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。
五、建立生態(tài)缸，組織學(xué)生捕撈鱔魚，鯽魚，水草等多種水生動植物在飼養(yǎng)槽中飼養(yǎng)，并改變生態(tài)平衡結(jié)構(gòu)，使學(xué)生了解生態(tài)平衡的重要性。
六、本期要求每位教師自制精品教具一件，同時倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
七、本期結(jié)束組織每班選出2名學(xué)生撰寫實驗小論文參加比賽，由實驗教研組評出學(xué)生優(yōu)秀論文。
八、學(xué)期結(jié)束，課外科技活動組應(yīng)將平時收集資料上交教研組存檔。
九、年度末，科技小組將對全年工作進行認真總結(jié)，以便為下一年度工作的開展提供寶貴經(jīng)驗。
總之，科技活動的開展需要全體師生的積極支持與參與，科技活動小組將竭盡全力，為學(xué)校的實驗教學(xué)工作作出最大的貢獻。
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