預(yù)防地震教案范文(20篇)

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預(yù)防地震教案范文(20篇)
時間:2023-12-03 09:49:22     小編:雅蕊

教案是教師根據(jù)學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)進行教學(xué)設(shè)計的依據(jù)。教案的評估應(yīng)當(dāng)客觀公正,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。教案的編寫和實施是一個不斷完善和提高的過程。

預(yù)防地震教案篇一

1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

2、能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。

3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

一、地震的危害。

1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)。

提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)。

小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

2、地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

二、地震來了怎么辦。

1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?

2、地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)。

小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

三、地震的預(yù)防。

1、日本是一個多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)。

小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)。

小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人。

今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護自己。

預(yù)防地震教案篇二

2、學(xué)會逃生和自救的'一些方法。

有關(guān)地震知識的圖片。

一、請幼兒觀察圖片,說一說這些圖片是關(guān)于什么的。

1、老師提問:小朋友看一看,這些圖片是關(guān)于什么的。

2.你知道什么叫做地震。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。

地震的幅度是有等級評定的,七級以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。

二.請幼兒交流自己的想法或看法。

1、請小朋友們說一說前段時間自己聽到的,看到的關(guān)于地震的新聞。

2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震,地震會給我們帶來怎樣的危害。如:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

三、討論:地震來了,你怎么辦?

1、發(fā)生地震時,什么地方是安全的?

2、發(fā)生地震時,什么地方是不安全的?

3、萬一你被壓住了,你怎么辦?

4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。

四、教師總結(jié):發(fā)生地震時小朋友應(yīng)該怎么辦?

1、教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。

2、地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷。

六、游戲《地震來了》。

玩法:老師制造地震場景,幼兒一聽到地震來了的`聲音時,迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場。

預(yù)防地震教案篇三

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

2、通過這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備。

一、播放"5.12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。

提問:剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時,地面怎么樣呀?(劇烈震動)。

二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié):地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

四、地震避難小常識。

1、出示幻燈片并提問,要求幼兒判斷發(fā)生地震時,怎樣做是安全的'?怎樣做是不安全的?(幼兒討論??椿脽?,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)。

2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時,什么地方是安全的?發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。)。

五、愛心教育。

出示幻燈片,提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,通過新,老汶川的對比,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫助,每個人都獻出自己的愛心,一切都會好起來的!

師:

在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達到了很好的效果。

預(yù)防地震教案篇四

孩子是我們國家和民族的未來,我們要保護孩子的生命,如果從小對他們進行生命教育,進行知識的訓(xùn)練、避險的訓(xùn)練和生存的訓(xùn)練,讓孩子們從小具備逃生的能力,具備避險的能力,具備自救的能力,那這種傷亡就能降到最小。因此我們讓應(yīng)急避險走進課堂,走進孩子們當(dāng)中,更好地用知識來守護生命。4月27日,結(jié)合活動《地震了怎么辦》,我們大班年級組開展了“防震演練”活動?;顒幽繕?biāo):

1、知道地震會給我們帶來傷害,但是科學(xué)的逃生方法可以將傷害減少。

2、用科學(xué)的方法組織孩子進行逃生演習(xí),并且知道當(dāng)遇到危險時要冷靜聽指揮。

3、提高緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

錄象片段。

一、自由討論,引出逃生演習(xí)

2、小結(jié):地震是人類無法抗拒的,它會給人類社會造成一定的傷害,但通過應(yīng)用一些避險的知識和逃生的方法可以盡力地將自然災(zāi)害的危害減弱,減小。通過回憶地震時的情形,讓幼兒知道地震會給我們帶來危害。

二、觀看視頻并討論,用科學(xué)的方法進行逃生演習(xí)

1、觀看逃生的視頻,他們在逃生時是怎么做的?

我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、小結(jié)逃生演習(xí)的要求:逃生演習(xí)的要求:一是要保持安靜,聽教師指揮;二是幼兒分前后兩個教室門走,由一名幼兒扶住教室門;三是走樓梯時分成兩個隊列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走;四是在操場上的跑道那里集合。

3、幼兒進行逃生演習(xí)。

(1)保持安靜,聽教師指揮;大一班和大二班分別到到操場和中央大道。

(2)要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準(zhǔn)幼兒在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。走樓梯時分成兩個隊列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走.

(3)在操場上的跑道那里集合。疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。各班幼兒到達集中地后,要蹲下,保護頭部。

(4)等到演練結(jié)束后,當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

4、帶幼兒回教室,進行小結(jié)。

小結(jié):在遇到危險的時候,我們一定要冷靜,要聽老師的指揮。

災(zāi)難告訴我們培養(yǎng)孩子的自我保護意識有多么的必要,所以預(yù)防災(zāi)害,要從孩子做起。我們只有學(xué)會了面對災(zāi)害的這種逃生的知識和技能,我們才能用一種科學(xué)和理性的態(tài)度去認(rèn)識生命,尊重生命,多一些基本常識和自救辦法,就可能多一分逃生的機會。為此,演練時我們首先通過讓幼兒觀看逃生的視頻,學(xué)習(xí)討論一些科學(xué)的逃生方法演練時,并帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,使幼兒進一步了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。演練時,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,緊張有序地從教室撤離。這次防震演練活動使幼兒知道了地震會給我們帶來傷害,知道當(dāng)遇到危險時要冷靜聽指揮,學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的逃生方法和地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了遇到地震發(fā)生時,最大限度地減輕地震損害的方法,從而提高了幼兒緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

預(yù)防地震教案篇五

四川地震災(zāi)難深深震驚了每個人的心。關(guān)于地震自救的'方法,也成了教育界的熱門焦點。我們經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機,向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動,意在增強孩子的自我保護意識,初步學(xué)習(xí)一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情,沒有直接經(jīng)驗,有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地震的救援信息。所以,為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法,我們通過這次主題活動,使孩子們知道了一些自救方法,以防護孩子們健康成長。

1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識。

2、情境遷移,進行地震自救演練。

1、重點:能仔細觀察畫面,理解圖片內(nèi)容。

2、難點:認(rèn)識、了解地震,學(xué)會地震自救的基本常識。

1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實照片。

2、地震博士圖卡。

3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。

1、師幼共同討論:“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎?”

2、3:觀察圖片,說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西,它們是怎樣的?

3、這時候,你該怎么辦,地震確實很可怕,讓我們一起來想一想對策?

1、出示地震博士圖卡:“我是地震博士,下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識,即使地震發(fā)生了,你也能從容應(yīng)對。”

2、ppt圖片6:地震來了,屋子里是怎樣的一副情形?

(屋子怎么了?電燈怎么了?小朋友們怎么了?屋子里會有些什么聲音?)。

3、幼兒猜測:屋里還會有些什么東西?

4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化?會發(fā)出怎樣的聲音?

ppt圖片7:書架怎么了?書架上的書會怎么樣?

ppt圖片8:玻璃窗會怎么樣?發(fā)出什么聲音?

ppt圖片9:花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣?發(fā)出什么聲音?

ppt圖片10:抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化?

5、ppt圖片11:嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng),萬一地震突然來襲,我們該怎么辦?小朋友們的動作、姿勢是怎樣的?他們用什么東西保護自己的頭部?請個別幼兒來學(xué)一學(xué)。

6、ppt圖片12:這幅圖上畫的是什么,代表什么意思?地震結(jié)束后,我們要怎么做?

7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20:讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。

1、介紹演練方法和要求:當(dāng)你感覺到地震來臨時,請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。

2、教師播放地震模擬音樂,幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。

3、音樂結(jié)束,地震減弱,幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。

預(yù)防地震教案篇六

教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?;顒舆^程:

1.游戲:滅蠟燭。

教師出示蠟燭,點燃。

”請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

2.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié):“剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

3.請幼兒看錄像。

”前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。

4.幼兒操作。

”請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上””號。

預(yù)防地震教案篇七

2、讓幼兒理解一些地震的基本知識;。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

播放《地震來了我不怕》中的地震畫面。

1、你看見了什么?發(fā)生了什么事?

討論1:地震來時你在家里,你會怎么辦?

討論2:在地震中,我們應(yīng)當(dāng)首先保護身體的哪個部位?

2、你會選擇躲在教室里的什么地方?

引導(dǎo)幼兒知道地震來了可以用書包或者書護住頭部躲在課桌下面,也可以躲在廁所里。

討論:地震來了,如果你在商場里,你會怎么辦?

地震來了,如果我們在商場里,首先不要慌張,聽從商場工作人員的指揮,順著安全通道,迅速跑到外面,尋找空曠的地方抱頭蹲下。

1、討論:假如被埋在地下怎么辦?

2、當(dāng)我們被埋在地下,首先要大聲喊:救命!當(dāng)我們沒有力氣喊救命的時候,就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西,敲擊管子之類可以發(fā)出聲音的東西來呼救。

預(yù)防地震教案篇八

1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。

2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。

在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

(一)引入新課

請學(xué)生談感受。

(二)教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題

1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。

2、討論強調(diào)地震來時注意的問題:

1)、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。

2)、地震發(fā)生時,如何進行個人防護?

a、如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

b、如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

c、如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d、如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

(三)進行簡單的防震演練

在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報聲一響,馬上有秩序逃離。

(四)總結(jié)

地震這么可怕,是不是我們要時刻警惕?那我們是不是就坐不安,睡不好,學(xué)無心?

其實地震來之前是有征兆的。

預(yù)防地震教案篇九

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實驗材料(制作的社區(qū)模型);

幼兒操作材料:各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。

一、廣播新聞,引起幼兒的興趣及注意。

播放新聞吸引幼兒注意:各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報,新聞的內(nèi)容是:xxxx年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了8、0級的地震,在這次地震里,有大量的房屋倒塌,截至5月20日18時,四川汶川8級地震已造成40075人遇難,247645人受傷;至20日12時,累計失蹤32361人。其中,汶川、理縣、茂縣等8個縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感。新聞報告完了,有新的消息隨時向各位聽眾報道。

二、播放地震的錄像片斷,讓幼兒了解地震造成的危害。如:地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

小結(jié):地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

現(xiàn)在,我們來做個小實驗,看看地震的時候,周圍的景物是怎樣的?(教師邊做實驗邊提問)突然地面搖晃起來。這時地震的情況怎樣?(很弱)你們看,弱的時候是怎樣的?(周圍不會有太大的變化,我們只感受到地面動了一動)現(xiàn)在,地震的情況又怎樣?(很強,房子倒塌……)。

四、討論:引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民,培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。

(幼兒討論)我們怎樣幫助他們?

五、教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。

地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷。

1、發(fā)生地震時,怎樣做是不安全的?(幼兒討論??翠浵窈螅蠋熃忉屵@些地方為什么不安全)。

2、發(fā)生地震時,什么地方是安全的?(幼兒討論??翠浵窈螅蠋熃忉屵@。

些地方為什么安全)。

3、發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?

幼兒自由發(fā)揮。

小結(jié):為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火,

失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。

六、動手操作:重建家園,

這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,剛才小朋友說:給汶川的人民買衣服、買食品,捐錢給他們,接他們到璜土來,小朋友都說得很好。現(xiàn)在,我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去,幫他們重建家園,讓他們都擁有一個新家。現(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。

預(yù)防地震教案篇十

安全地震逃生演練預(yù)案生命是脆弱的,因此我們要珍惜,在不可預(yù)料的天災(zāi)來臨前,做好預(yù)防工作,從汶川、玉樹地震中我們深深感受到生命的脆弱,與人們求生的堅強的意志力,所以掌握一定的預(yù)防小常識是十分必要的。

一、緊急疏散原則:

居安思危、責(zé)任到人、指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng):

(一)緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

(二)緊急疏散:

根據(jù)本班所處位置及學(xué)生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

1、拉響警報:辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(鐘聲)),各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離。

教學(xué)。

樓。

2、組織疏散:

(1)安全疏散:班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(2)具體疏散工作安排:

教室內(nèi)外學(xué)生疏散指揮人員安排:

a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

b、按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶));c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

d.所在班級的班主任應(yīng)在聽到警報后立即前往班級穩(wěn)定學(xué)生秩序,隨時準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移學(xué)生。

(三)疏散要求與注意事項:

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后(急促電鈴聲)),學(xué)校全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按集會位置在外操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二列縱隊按次序疏散。

注意:在撤離時給學(xué)生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

6、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向校長報告。

四、災(zāi)情速報災(zāi)情速報對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

預(yù)防地震教案篇十一

六一班教室。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識,使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解,交流發(fā)言。

一、地震的成因和分布。

二、地震前兆異常。

(在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級的同學(xué)都積極地參與到其中,運用所學(xué)的地理等知識來解釋,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。)。

三、地震預(yù)防知識。

1、學(xué)習(xí)地震知識。

(1)學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

(3)掌握基本的地震防御辦法。

(4)注意身邊自然界的.異?,F(xiàn)象。

(5)不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施。

(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

(2)較高的家具上面堆放笨重物品。

(4)固定桌面上的貴重物品,如計算機等。

(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

(6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

(8)有條件的家庭,可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

(9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。

(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

3、室外防震措施。

(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

今天,我們了解了有關(guān)地震的知識,希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果:通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護知識,能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震教案篇十二

“寧可千日不震,不可一日不防”。地震是一種破壞性極大的自然災(zāi)害,那么是否可以預(yù)防呢?今天我們就一起來看看地震預(yù)防措施吧!

1、要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導(dǎo)體收音機等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

2、由于住宅不寬裕,人們總是最大限度地利用空間(如棚、架、擱板)。不過,由于地震的震動,擱板上放臵的重物是很容易掉下來的。因此,平時放臵東西要多加考慮。

3、人們對黑暗很難適應(yīng),這不僅僅是看不見,還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的,黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北,所以手電筒隨時帶在身邊,就不會有太多的恐懼了。

4、地震發(fā)生后,電視中斷,電話不通,報紙停刊,信息來源完全被斷絕。此時,只有小型的收音機可以獲得源源不斷的重要情報,從而可以更好地應(yīng)付不斷變化的情況。

5、當(dāng)大地震平息后,首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合,水道斷水是經(jīng)常的事,城市中井水很少,所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下,有必要每晚睡前準(zhǔn)備一些應(yīng)急的飲用水。

6、考慮到地震后的混亂情況,準(zhǔn)備好三個月的現(xiàn)金花銷是必要的。因為地震之后,銀行、郵局等處往往取不出款。

7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落,或不起眼的地方,可是,這些東西在地震中又是必不可少的,因此,平時要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。

8、地震時,穿高跟鞋對避難百害而無一利。平時應(yīng)穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運動鞋。拖鞋和草鞋都不合適,高跟鞋絕對不行。

1. 加強房屋堅固性。著重考量梁柱,墻壁。(國內(nèi)劣質(zhì)房可就得小心了)。可將牢固堅實的書架靠墻放置,還可考慮增加梁柱以達到增強鞏固性效果。(個人覺得選擇接近地面的中低樓層會更有安全感一點,高樓層的話,萬一斷水?dāng)嚯?,逃命可就得看您腿有多長了。)

2.每個房間都設(shè)置一塊沒有東西可以砸到您的相對安全地。(頭上無吊燈,身邊無壁櫥書柜等大型家居,無大玻璃鏡大畫框等懸掛物,無冰箱,熱水器等雜物,無電源插座,煤氣罐,水管水槽的安全地)

3.預(yù)備一些罐裝食品,瓶裝水和防塵口罩面具,手搖電筒,袖珍收音機。

4.知道如何關(guān)掉煤氣和主要水管。

5.教會家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。

1.立即下蹲抱頭卷曲,利用一些堅固的防護工具,如堅固的座椅。

2.房屋震蕩時極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷,不要慌亂走出室外,待在直到確定可安全撤離。

3.遠離書柜,衣櫥等容易砸傷你的家具。

4.遠離窗戶,在高樓中,等到火警警報停息后再逃離出來

5.如果在床上,呆在原地,用枕頭保護好頭部。

6.如果在戶外,找一個遠離建筑物,大樹和高壓線的空曠場所。如劇烈地震請趴在地上。

7.如果在車內(nèi),慢慢行駛到空曠地。直到地震結(jié)束。

1.檢查受傷情況,如有需要,參加緊急救援工作,幫助身邊周圍的人脫離險境。

2. 檢查房屋受損情況。如損壞嚴(yán)重,應(yīng)遠離房屋直到專業(yè)人士檢查。

3. 如果聞到煤氣味,當(dāng)立即疏散室內(nèi)人群,絕對不要使用火機等危險品。確定窗戶墻面等安全后,開窗流通空氣。

4. 如果發(fā)現(xiàn)斷電,拔掉主要電器插頭,如看到保險絲燒壞,或問到燒焦的電源線味道,或者看到插座火花,請遠離等專業(yè)人士解決后再進入,注意遠離室內(nèi)有水的地方。

預(yù)防地震教案篇十三

地震發(fā)生時,不管你在室內(nèi)還是室外,保持冷靜并采取相關(guān)行動,是保護自己的最好方法。

二、如果你在室內(nèi)。

如果地震發(fā)生時,你碰巧在室內(nèi),此時要繼續(xù)待在室內(nèi)。

不要試圖跑到其它房間甚至沖到室外去,在地震發(fā)生的第一時間,應(yīng)立即按照「趴下」「掩護」「穩(wěn)住」的安全原則保護自己,防止「震下來」的東西甚至倒塌的房屋等傷到自己。

1、趴下。

立刻采取雙手雙膝支撐地面趴下的姿勢,這種姿勢重心低、不容易在地震中跌倒,也能在必要時快速移動。

與此同時,用雙臂或者手邊適合的物件保護頭頸部,以防有東西掉下來砸到自己。

2、掩護。

最好能找到一個堅實的桌子作掩護,盡量把身體(至少頭頸部)都躲到桌子下面去。但一定要用手牢牢抓住桌子腿,否則,在地震的強烈晃動下,你頭上的桌子、以及你自己,都可能在這種晃動下四處滾動而無法遮蔽住你的頭部。

如果房間沒有桌子,就設(shè)法挪到堅固的大柱子旁邊、沒有大型家具的墻角、低矮的家具旁,一定要緊貼著墻角或家具作掩護,同時用手和胳膊保護好頭頸。

但有些地方是絕對不適合做掩護的:

不要躲在大家具旁的墻角!一旦家具倒了,那可是致命的威脅。

不要躲在門框下,那里也不安全!地震時,任何掉下來的東西都可能傷到你,躲在門框下并不能預(yù)防任何一種危險情況的發(fā)生。

也要避免選擇靠近玻璃窗、瓷器、燈具、擺在高架上的物品以及掛著裝飾品等的位置做掩護??傊?,慌亂中也要遠離那些平時就看起來不結(jié)實、搖搖晃晃的東西。

3、穩(wěn)住。

搖晃期間一定要始終躲在相對安全的遮掩處,不要亂跑,直到搖晃停止。

這個時候跑出去,一方面容易被其他物品砸到,另一方面這個時候人可能是沒辦法站穩(wěn)的,任何意外都有可能發(fā)生。

如果地震發(fā)生時,你正在廚房或床上,那么,除了以上3點以外,你還有其他事情要注意:

如果你正在廚房里,迅速關(guān)閉電磁爐、天然氣等,然后找地方躲起來。

如果你正在床上,別慌,第一時間用枕頭保護頭部。如果在慌亂中滾下床或沖到門外,地面上已經(jīng)震下來的玻璃渣子等可能會直接扎到你。

當(dāng)?shù)谝徊◤娏业幕蝿舆^去之后,一般會有一個相對平靜的時間,此時再迅速轉(zhuǎn)移到室外去避險。在轉(zhuǎn)移過程中,如果是公共場所,比如商場、電影院、學(xué)校等,一定要遵循「不跑、不推、不語、不回」的四不原則,以防發(fā)生踩踏事故。

三、如果你在室外。

如果地震發(fā)生時,你正在室外,第一時間遠離高樓、電線、下水道,以及各種油、氣管道等。

1、遠離建筑物附近。

地震發(fā)生時,建筑物的窗戶及墻上的一些裝飾物非常容易掉下來,切記千萬不要靠近這些危險區(qū),并采取如上文所述的放低身體重心的姿勢,直到地震停止。

2、開車時,應(yīng)逐漸減速并待在車內(nèi)。

如果地震發(fā)生時,你正在開車。不要急剎車,更不要貿(mào)然沖到車外!

先找個比較安全的路邊停下來,注意避開電線桿、立交橋、天橋或高架等地段;。

待在車內(nèi),并踩下剎車;。

打開廣播,收聽是否有針對地震的緊急通知。

在此期間,車子可能會晃來晃去,但相對來說還是比較安全的躲避場所。

但是,如果地震發(fā)生時,自己所處的位置距離安全地段比較遠,且需要自己開車到安全地段,開車時要警惕路上的異常情況,包括電線桿和電線砸落、路面斷裂、高架和橋梁坍塌等。

1、地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋,這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具,應(yīng)站在門口,門框多少有點保護作用。應(yīng)遠離窗戶,因為窗玻璃可能震碎。

2、如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,應(yīng)該暫時在門口躲避。

3、切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固,否則地道等本身也會震塌陷。

4、地震時,木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。

5、發(fā)生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

地震是指地球表面地殼中由于地質(zhì)構(gòu)造運動引起的震動現(xiàn)象。一般分為自然地震和人工地震兩種類型。自然地震是由地殼運動引發(fā)的,通常是由地震帶、斷裂帶、火山帶等地質(zhì)活動造成的,而人工地震則是人為地通過爆炸、挖掘等活動引發(fā)的。

地震會帶來很多危害,如摧毀建筑物,破壞道路和橋梁,引發(fā)海嘯、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害,甚至造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此,應(yīng)該采取預(yù)防和應(yīng)對措施來減少地震帶來的危害。

一些常見的地震應(yīng)對措施包括:

地震預(yù)警:通過符合地震預(yù)警系統(tǒng)早期預(yù)警和快速響應(yīng),可以為人們爭取到幾秒或幾十秒的時間來做好自救準(zhǔn)備。

建筑安全:建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計應(yīng)考慮到地震因素,采用抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計和材料,以減少破壞。

疏散和自救:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,應(yīng)該迅速疏散到安全的場所,并根據(jù)需要做好自救準(zhǔn)備。

應(yīng)急準(zhǔn)備:家庭和企業(yè)應(yīng)根據(jù)可能受到的破壞和需要應(yīng)對的問題做好應(yīng)急準(zhǔn)備,如儲備食物、水、醫(yī)療用品等。

總之,有效地防范和應(yīng)對地震需要廣泛的宣傳和教育,并且需要應(yīng)急機構(gòu)、社區(qū)、企業(yè)和個人的合作。

預(yù)防地震教案篇十四

根據(jù)《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。當(dāng)前全球氣候異常,災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來臨時并不可怕,可怕的是我們對它的毫無防備?,F(xiàn)在資訊發(fā)達,孩子們通過不同的媒介知道了"地震",也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機,設(shè)計了本次活動。

1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。

2、在情景演練中,幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護能力。

警報音樂圖片視頻。

一、引入課題:

小朋友們,我們的房屋,座椅等東西發(fā)生了抖動,你們猜猜誰來了?引入課題地震。

二、播放視頻:地震來了。

小結(jié):房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面:人員傷亡。)。

提問:"人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時,房子是怎么倒的么?

提問:"房屋是哪一層先倒?想想看。"。

教師實驗。(結(jié)果是一樓先倒塌)。

教師:"小朋友來親自體驗下。"。

幼兒實驗。

小結(jié):"經(jīng)過我們的`實驗,地震時,一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時,我們在一樓,應(yīng)以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?"。

三、播放室內(nèi)自救視頻;

小結(jié):地震發(fā)生時,樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。

提問:我們應(yīng)該怎么做?幼兒回答。

四、情境演練:地震中的自救。

(一)室內(nèi)自救:

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

(二)室外自救:

1、提問:如果地震發(fā)生時,我們在室外,又怎么辦?(幼兒討論)。

2、請看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識。

小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。

3、教師播放警報音樂,幼兒演練。

五、結(jié)束活動。

預(yù)防地震教案篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

我們都知道,許多自然災(zāi)害,有些是人類自己的“杰作”。如泥石流就是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)等。

在第xx個國家“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,我們倡議大家做好以下幾點:

1、保護森林,種植樹木,保護水土植被。

2、小心用火,不去擅自開煤氣。

3、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,增強防范意識。

老師們,同學(xué)們,讓我們加強防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí),共建春小和諧校園!

倡議人:

20xx年x月x日。

預(yù)防地震教案篇十六

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

2、增強幼兒的安全意識。

地震后的圖片。

1、觀看發(fā)生地震的'圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

(2)小結(jié)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

本次活動的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護的常識,懂得地震發(fā)生時的緊急自救的方法。

預(yù)防地震教案篇十七

全體工作人員:

今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本,以提高公寓預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點,通過開展“防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周”活動(5月x日—5月x日),全面普及全體人員的災(zāi)害自救互救知識,切實增強大家的防災(zāi)減災(zāi)意識,切實提高全體人員及老年朋友的避災(zāi)自救能力,推進全公寓防災(zāi)減災(zāi)工作,確保公寓和諧穩(wěn)定。

我們國家連續(xù)經(jīng)歷了汶川、玉樹兩次大地震、數(shù)次的火災(zāi),沉痛的事實擺在了我們面前,讓我們從現(xiàn)在起,擦干眼淚,挺起胸膛,用自己的實際行動為生還者祝福,為逝去者祈禱;讓我們發(fā)揚救災(zāi)時無數(shù)人身上可歌可泣的救災(zāi)精神,為社會奉獻自己微薄的力量。在此,倡議全體工作人員:希望全體工作人員以本次防災(zāi)減災(zāi)活動為契機,切實增強防災(zāi)減災(zāi)意識,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,熟悉緊急疏散的程序和線路,掌握應(yīng)急避險的正確方法和基本技能,提高在各種突發(fā)事件來臨時的應(yīng)急和自救互助能力。珍愛生命,平安幸福地過好每一天,努力構(gòu)建平安溫馨的校園。

預(yù)防地震教案篇十八

科學(xué)對待地震。

xx班教室。

20xx、xx、xx。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識,使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解,交流發(fā)言。

(一)地震的成因和分布。

(二)地震前兆異常。

在介紹地震的.成因和分布的過程當(dāng)中,班級的同學(xué)都積極地參與到其中,運用所學(xué)的地理等知識來解釋,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。

(三)地震預(yù)防知識。

(1)學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

(3)掌握基本的地震防御辦法。

(4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。

(5)不要聽信和傳播地震謠言。

(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

(2)較高的家具上面堆放笨重物品。

(3)最危險的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。

(4)固定桌面上的貴重物品,如計算機等。

(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

(6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

(8)有條件的家庭,可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

(9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。

(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

(四)總結(jié):

今天,我們了解了有關(guān)地震的知識,希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果:通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護知識,能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震教案篇十九

班會時間:20xx、3、25。

班會目的:向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識,使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

班會形式:介紹講解,交流發(fā)言。

班會過程:

(在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級的同學(xué)都積極地參與到其中,運用所學(xué)的地理等知識來解釋,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。)。

(1)學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

(3)掌握基本的地震防御辦法。

(4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。

(5)不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

(2)較高的家具上面堆放笨重物品。

(4)固定桌面上的貴重物品,如計算機等。

(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

(6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

(8)有條件的家庭,可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

(9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。

(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

今天,我們了解了有關(guān)地震的知識,希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果:通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護知識,能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震教案篇二十

親愛的老師、隊員們:

眾所周知,地震作為一種瞬間巨變的地質(zhì)現(xiàn)象,以其巨大的力量撼動大地,在十幾秒、幾十秒內(nèi)破壞城市和村莊,給人類生命財產(chǎn)造成巨大損失。破壞性的地震,可以導(dǎo)致火災(zāi)、水災(zāi)、地面塌陷、山體滑坡,如果發(fā)生在海邊或海底還會引發(fā)海嘯。2008年5月12日14時28分左右,我國四川省汶川縣境內(nèi)發(fā)生了里氏8.0級地震。地震破壞力之強,波及范圍之廣均為多年罕見,是每一個中國人記憶里永遠揮之不去的陰影。地震已成為國家建設(shè)、社會發(fā)展的嚴(yán)重禍患,被人們稱為成群災(zāi)之首。

我們面對這個惡魔就真的束手無策嗎?不是的,如果我們平時注意學(xué)習(xí),了解地震的前兆特征并且熟練掌握地震應(yīng)急知識,是可以讓災(zāi)害程度大大降低的.。為此,國家在和先后出臺了《防震減災(zāi)法》和《地震預(yù)報管理條例》,各級政府也組織有關(guān)部門積極開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育,增強公民的防震減災(zāi)意識。在此,我們向全體隊員發(fā)出倡議:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,提高地震應(yīng)急避險和自救自護能力;。

2、積極參加防震疏散演練,學(xué)以致用;。

3、充分利用地震科普資源,鍛煉應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力;。

4、發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境中的異常情況及時向有關(guān)部門報告;。

5、依法參加防震減災(zāi)活動,絕不傳播虛假地震謠言。

隊員們,防震減災(zāi)活動是一項社會公益性事業(yè),它需要全民的支持和參與。

我們應(yīng)該以百倍的熱情積極投身到這項事業(yè)當(dāng)中來,讓我們充分利用身邊的有利資源,認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,為防震減災(zāi)科普宣傳工作盡自己的一份力量。

倡議人:

20xx年x月x日。

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